Facultad Programa Nombre de la Asignatura Código de Asignatura Periodo Académico
ODONTOLOGIA PREGRADO SISTEMAS & TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION BIOMEDICA 365
Tipo de Asignatura:
Obligatoria
Modalidad Asignatura en %:
2014-1
COMUNITARIA
Área
Semestre al que corresponde la asignatura: Pre-requisitos (Código y Nombre): Co-requisitos (Código y Nombre): Número de créditos: Horas presenciales / semana
X
Electiva
Teórica
Teóricapráctica
Práctica
Salidas de campo
50% 50% X
III semestre NO NO 2 2
Número horas semestrales Horas de trabajo independiente / semana
32 3
EQUIPO DOCENTE Nombre ESCALAFÓN DOCENTE
CORREO ELECTRÓNICO
HORARIO ATENCIÓN A ESTUDIANTES (Día – Hora)
LUGAR DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES
Coordinador(es)
Juan Carlos Munévar
Profesor asociado
munevarjuan@unbosque.edu.co
Miércoles 4pm -6 pm.
En línea
Docente(s) María Claudia Ramírez
Profesor asistente
ramirezmaria@unbosque.edu.co
Jueves 1 pm -2 pm
En línea
1. Justificación
Los sistemas de información constituyen una herramienta imprescindible dentro del desarrollo de cualquier profesional. La Odontología por supuesto no es la excepción, por el contrario, todas las organizaciones involucradas en el sector salud, desde los laboratorios farmacéuticos, las firmas de consultoría, las empresas tecnológicas, e incluso hasta el propio paciente, nos demandan no sólo una atención en salud de calidad, sino la continua actualización para lo cual se requiere un acceso rápido y eficaz a la información, con la posibilidad de depurarla de acuerdo al nivel de evidencia científica; y utilizarla en el área clínica o con fines investigativos. Esta asignatura de acuerdo a los contenidos tanto teóricos como prácticos, constituye un prerequisito para semestres posteriores en los cuales su nivel de conocimiento no se limitará a la búsqueda de información sino, por el contrario, a la clasificación y evaluación de la evidencia Científica en las diferentes áreas del conocimiento en odontología.
2. Contenidos Generales
• • • • • •
Manejo y presentación entorno virtual de aprendizaje sistemas & tecnologías. Arquitectura, mantenimiento de computadores y actualización de computadores. Búsqueda de información en Internet. Web 2 y 3 en odontología. Búsqueda de información en catálogos y bases de datos biomédicas: Unicornio, Primal Pictures, Medline, Proquest, Ovid, Bireme, Cochrane. Aplicaciones multimedia. Flash Mx. Excel, Access, Google Docs, Zoho Writer. 3. Objetivos de aprendizaje
Dimensión de aprendizaje significativo
Objetivos de aprendizaje Los estudiantes
• Conocimiento fundamental
• • •
Aplicación
• • •
Integración
Dimensión humana
• • • • • •
Compromiso
• •
Aprender a aprender
•
Los estudiantes comprenderán la importancia del uso profesional de los sistemas y tecnologías de la información en odontología Los estudiantes manejaran diferentes bases de datos del área biomédica y odontológica para ser empleados como herramienta pedagógica en el desarrollo de las diferentes asignaturas en pregrado. Entenderán y aplicarán el concepto de espacios virtuales de aprendizaje. Los estudiantes utilizaran con suficiencia los sistemas de información para emplearlos en el desarrollo de proyectos de investigación y académicos. Los estudiantes conocerán como emplear tecnologías multimedia para implementar nuevas didácticas en la educación superior. Por medio de las TIC y las bases de datos los estudiantes identificarán algunos determinantes sociales en salud en un escenario real. Desarrollarán habilidades para interactuar y formar parte de un equipo de trabajo multidisciplinario presencial y/o virtual en una institución relacionada con salud. Conocerán los usos profesionales en salud de las redes sociales. Emplearan con suficiencia las TIC para desarrollar un anteproyecto de salud oral. Desarrollarán capacidad de trabajo en equipo. Se enriquecerán con vivencias que le aporten en el crecimiento personal y profesional. Mejorarán el auto-aprendizaje, la crítica y la reflexión como elementos determinantes en la construcción del conocimiento Desarrollarán intereses hacia la profesión con un enfoque social y comunitario. Utilizarán las TIC como estrategia didáctica que aporta a su compromiso con su formación personal y profesional. Desarrollarán habilidades que le permitan ser más autónomo y responsable de su propia formación. Reforzarán la importancia de conocer el contexto donde realizarán sus proyectos.
4. Actividades generales de aprendizaje
La asignatura es teórico – práctica. La teoría se desarrolla aplicando el principio según el cual el estudiante es responsable, autónomo y constructor de su propio aprendizaje; para esto cuenta con la guía de un profesor que le presenta los fundamentos básicos, luego con la ayuda de un taller, el estudiante va adquiriendo la capacidad de elaborar los conceptos y reforzarlos con la ayuda de los textos de consulta. Con base en lo anterior, se creó una comunidad virtual con el propósito de facilitar el acompañamiento en línea de las actividades que realiza el estudiante, con la posibilidad de solicitar asesorías y almacenar todos los seminarios en un sitio en Internet. - Seminarios en línea: Internet Relay Chat. - Talleres de Integración; Tutoriales, Simuladores y Juegos pedagógicos. - Prácticas de laboratorio. - Tele conferencias. - Club de Revistas. - Foros de discusión. - Utilización de Medios Audiovisuales: Diapositivas, Video Beam, Computadores con acceso a Internet, turning point, e-beam. 5. Evaluación y calificación
El entorno virtual estará disponible al estudiante en el momento de solicitar asesorías y almacenar todos los contenidos de clases en un sitio web. Durante las evaluaciones escritas el estudiante tiene acceso a la información que él mismo haya trabajado con anterioridad. El criterio básico de evaluación se basa en el paradigma según el cual, sabe sobre sistemas de información quien puede manipular un computador, un programa, un sistema operativo, un sistema de información y una base de datos biomédica para cumplir un objetivo y no quien es capaz de describir lo que hace el hardware y el software. Adicional a las evaluaciones escritas, los Quizes, talleres, ensayos y proyectos harán parte de la evaluación. CORTE I 20% CORTE II 40% CORTE III 40% 6. Cronograma
SESION
TEMA
Enero 23
PRESENTACIÓN DEL CURSO Y AULA VIRTUAL.
Enero 30
SISTEMAS DE INFORMACION EN SALUD.
Actividades Presenciales de Aprendizaje Magistral
Clase Magistral y curso online COURSERA / DOOX / COLGATE
Actividades Independientes de Aprendizaje
RESPONSABLE
Programa Académico y reglamento estudiantil
Dr. Munévar Dra. Ramírez
COURSERA, DOOX, COLGATE ORAL HEALTH NETWORK e-portafolio
Dr. Munévar
Febrero 6
BUSQUEDA WEB DE INFORMACION ACADEMICA Y CIENTÍFICA.
Clase Teórico Práctica
Slideshare Entorno virtual Actividad glosario
Dra. Ramírez
Tutorial:
Dra. Ramírez
Febrero 14
COCHRANE
Clase Magistral y Laboratorio
Febrero 20
EVALUACION Virtual
Primer Corte
Entorno virtual
Dr. MunévarDra. Ramírez
Febrero 27
Base de datos Pubmed
Clase Magistral y Laboratorio
Foro: Revisión Blogs (Blogster Wordpress Blogger)
Dr. Munévar
Marzo 6
Base de datos Proquest
Clase Magistral y Laboratorio
Foro: Revisión Podcast (Podomatic, sound cloud, audicity)
Dra. Ramírez
Marzo 13
Base de datos EBSCO
Clase Magistral y Laboratorio
Movie maker Screener
Dr. Munévar
Marzo 20
Herramientas de gestión bibliográfica: SCOPUS / ISI WEB OF SCIENCE
Clase Magistral y Laboratorio
Foro: Revisión Prezi (Presentaciones dinámicas) Jclic,Hotpotatoes
Dra. Ramírez
Marzo 20
GESTION DE LA INFORMACIÓN, FACTOR DE IMPACTO, METRICAS BIBLIOGRAFICAS EVALUACION Entrega herramientas
Asesorías por grupo
Trabajo grupal Foro: Revisión Infograma
Dr. Munévar
Abril 3
http://ebosque.unbosqu e.edu.co/moodle/file.php ? file=/25/pdf/tutorialcoch rane.pdf Foro: Vodcast en Youtube FEED: RSS
Segundo Corte
Dr. MunévarDra. Ramírez
Abril 10
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Trabajo grupal Foro: Consulta base de datos biomédicas
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
Mayo 8
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Foro: Entrega artículos texto completo (PDF)
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
Mayo 15
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Trabajo grupal
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
Mayo 22
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Trabajo grupal
Mayo 29
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Trabajo grupal
7.
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
Bibliografía Básica y Complementaria
TEXTOS DE CONSULTA 1. Arquitectura de computadoras: Teoría y ejercicios resueltos de Miguel Cabello. 2. Como y donde buscar información. Mabel Kolesas, Editorial Aique. 2000. 3. Tecnología, Informática y telemática en las ciencias de la salud / Alvaro 4. Rodríguez Gama. Universidad Nacional de Colombia. 5. Internet, telemática y salud. Nora Oliveri. Editorial Panamericana. 1999. 6. Manual Básico de Internet. Eduardo González. 1999. 7. Investigación en Internet. Reva Basch. Editorial Norma. 2001. 8. Internet y odontología. Pareras Luís G. Editorial Mc Graw Hill. 1999. 9. Dental Informatics: The Dental Clinics of NorthAmerica. Titus Schleyer. 2002. 10. Informática de Gestión y Sistemas de información.Fernando García. Editorial Mc Graw Hill. 2000. TEXTOS OBLIGATORIOS Dental Clinics of North America; Dental informatics. Titus Schleyer, DMD, PhD. Volume 46, Issue 3, Pages 435-622 (July 2002) ARTICULOS RECOMENDADOS http://download.journals.elsevierhealth.com/pdfs/journals/0011-8532/PIIS0011853202000162.pdf SITIOS WEB
e Bosque: Ambiente Virtual Sistemas & Tecnologías. http://ebosque.unbosque.edu.co/moodle/course/view.php?id=25 http://prezi.com/ http://clic.xtec.cat/es/jclic/ http://login.hotpotatoes.net/ http://www.blogster.com/ http://es.wordpress.com/ http://www.blogger.com/home http://www.podomatic.com/login http://www.microsoft.com/spain/windowslive/moviemaker.aspx http://www.youtube.com