Intercambio de aprendizaje comunitario

en el futuro. museos locales del pasado que nos ayudarán instituciones de aprendizaje se conviertan en todos los días, lo que permite que nuestras del conocimiento vivo en nuestras escuelas del distrito imaginó cómo creamos la idea experiencias de otras personas. El personal propio pasado, sino también a escuchar las los líderes no solo a reflexionar sobre su Historia del Sur de Texas para alentar a El CLE se reunió en el Museo de

cultural en el centro de este trabajo. posicionar el concepto de competencia habilidad y una herramienta necesaria para de escuchar, compartir y aprender, es una con mucha eficacia. Basada en la práctica practicaban padres, abuelos y antepasados

Las pláticas son fenómenos que nuestros de semana para el equipo de liderazgo. Las “Pláticas” crearon la base del fin dónde vamos. imagen de dónde hemos estado y hacia experiencias vividas y ayudar a pintar la Edcouch-Elsa, compartir su sabiduría y son graduados y residentes de la comunidad escolar Edcouch-Elsa, muchos de los cuales permitió a los miembros de la comunidad como Community Learning Exchange (CLE), aprendizaje, conocido en todo el mundo activo de las comunidades. El proceso de recordó que las personas son el mayor que el lugar y el espacio importan. Se nos en la práctica con el entendimiento de semana compartieron historias basadas participantes en el aprendizaje del fin de la visión de nuestro distrito escolar. Los reflexión y aprendizaje centrado en imaginar

Guahjardo diseñaron un fin de semana de El liderazgo del distrito y el Dr. Miguel mejores teorías son teorías en la práctica. Los hermanos Guajardo creen que las

comunidades. activo de las son el mayor que las personas Se nos recordó

nuestros alumnos. vida al tema 2022-2023, construir una comunidad y crear una visión para con los ex alumnos de EEISD, los Dres. Miguel Guajardo y Frank Guajardo para dar nuestro futuro”, los líderes escolares y del distrito de Edcouch-Elsa se reunieron omo parte del tema de este año, “Reconectarnos con el pasado para reimaginar C

COMUNITARIO

APRENDIZAJE INTERCAMBIO DE

de aprendizaje seguro. Esperamos nuestros muchos éxitos. para garantizar que se brinde una educación de la más alta calidad en un entorno sigue comprometido con el crecimiento de los estudiantes y el personal EEISD

seguros y protegidos. (Más en la página 18) implementado capacitación, planes y protocolos para establecer entornos sino que estén seguros en todos los sitios de nuestro distrito. EEISD ha que nuestros estudiantes, el personal y las familias no solo se sientan seguros,

EEISD se toma muy en serio la seguridad. Es importante

SEGURIDAD:

estudios SEL. completa del plan de consejeros en diferentes situaciones de crisis, así como la implementación de grados. Esta meta se expandirá a través de la capacitación continua de sociales en el personal y seleccionó el plan de estudios SEL según la banda conductual de Nivel 1 en todo el distrito, aumentó la cantidad de trabajadores serio esta necesidad y ha respondido desarrollando estrategias para el apoyo de relieve la necesidad de la salud socioemocional. EEISD ha tomado en Los últimos dos años pusieron

SALUD SOCIOEMOCIONAL (SEL):

de los estudiantes en el salón de clases. permite que los maestros reciban recompensas financieras según el crecimiento incentivos para maestros (TIA) que, después de recopilar datos de referencia, de 2022, Edcouch-Elsa ISD fue elegido para participar en la asignación de personal más efectivos, sino también reclutar nuevos talentos. En la primavera nuestro activo más valioso. Es una prioridad no solo retener a los maestros y al Los maestros y el personal son

RECLUTAMIENTO Y RETENCIÓN:

y rigurosos por parte de todos los estudiantes. grados K-12. El uso de HQIM permite el acceso equitativo a materiales alineados implementación se ha ampliado para incluir Lectura y Artes del Lenguaje en los alta calidad (HQIM) para las matemáticas de la escuela intermedia. Este año, la en el otoño de 2020, EEISD adoptó materiales didácticos de

ACADÉMICO:

priorizar las siguientes áreas, podremos crecer y tener éxito como distrito. se basa en nuestras fortalezas y aborda nuestra brecha. Creemos que, al pasillos de nuestras escuelas. La planificación para el distrito, el avance,

Esentimientos de esperanza y entusiasmo están presentes en los permanece y aún se toman precauciones de seguridad, los estudiantes de regreso al campus en agosto. Aunque el COVID-19 ste año escolar dio la bienvenida a todo el personal y los