Equipo de Enseñanza y Aprendizaje

académicos logrados el año pasado y cree que este año conducirá a un éxito aún mayor El Departamento de Enseñanza y Aprendizaje está encantado de ver los avances

formas de responder a esas necesidades. los estudiantes a conocer sus necesidades emocionales y crear una caja de herramientas de socioemocional (SEL) se encuentra actualmente en la fase de implementación para ayudar a de habilidades, las correcciones y los reconocimientos. El plan de estudios de aprendizaje el comportamiento de Nivel 1. Estos sistemas se centran en las conexiones, el desarrollo

T&L ha trabajado para implementar sistemas y protocolos alineados en todo el distrito para

Meta 3 del Marco de Escuelas Efectivas: Cultura y Seguridad Escolar Positiva. El equipo de : Nuestra gran “C” final es conexiones. Las conexiones se alinean con la

Conexiones

escolares en HQIM. con la capacidad, el equipo de T&L brindará aprendizaje profesional para maestros y líderes estudiantil HB4545 y la intervención HQIM RLA (K-6). Para conectar el plan de estudios de HQIM Math en los grados 6-8, la intervención de HQIM Math (K-8), la aceleración el éxito académico. Lo más destacado de nuestro enfoque curricular es la implementación áreas permite una comprensión más profunda del idioma como un activo para construir combinaron para crear el Departamento de alfabetización bilingüe. La fusión de estas dos en el departamento de T&L. Las artes del lenguaje de lectura y la educación bilingüe se Efectivas: HQIM y Evaluaciones. Este enfoque condujo a una reestructuración parcial La segunda “C” (currículo) se alinea con el Objetivo 4 del Marco de Escuelas

Currículo:

sus equipos. aprendizaje profesional, nuestros líderes curriculares pueden ayudar fácilmente a participación y apoyos conductuales de primer nivel. Al desarrollar la capacidad a través del y nivel de grado para aprender sobre nuevos materiales de instrucción, estrategias de Academia de Liderazgo Curricular reunió este verano a líderes curriculares de contenido a través de fondos federales anuales del Título I. Para desarrollar aún más la capacidad, la distrito recibió el año pasado. Los entrenadores de alfabetización del campus son financiados a través de la subvención Texas COVID Learning Acceleration Supports (TCLAS) que el didácticas basadas en la investigación. Los entrenadores a nivel de distrito reciben fondos para ayudar en la implementación de materiales didácticos de alta calidad (HQIM) y prácticas entrenadores de alfabetización a nivel del distrito y del plantel trabajaron en colaboración de Educación de Texas, Meta 1: Planificación y Liderazgo Escolar Fuerte. Este año, los Esta gran C se alinea con el Marco de Escuelas Efectivas de la Agencia

Capacidad:

estudios, y conexiones. C: capacidad, plan de año está en las 3 grandes El enfoque de T&L este

estudiante en nuestro distrito. y continuará aumentando la capacidad de nuestro distrito para apoyar a cada maestro y estudiantes. Nuestro equipo de Enseñanza y Aprendizaje ha mostrado resultados positivos en el rendimiento de los estudiantes y el crecimiento de los maestros y los de los miembros del equipo han cambiado un poco, el enfoque permanece reestructuración en el año escolar 2022-2023. Si bien los títulos y roles l equipo de Enseñanza y Aprendizaje (T&L) en EEISD ha experimentado una E Enseñando Aprendiendoy