George Palmer: Prayer of St Ignatius

Page 1

Prayer of St. Ignatius for boy soprano and tenor Gently, very expressive q = 70

Boy Soprano

Tenor

Harp

b 4 &b 4

·

·

b 4 V b 4

·

·

b 4 &b 4 Î P

Î ÏÏÏ

Violin II

? b b 44 Ï Ï Ï Î

Viola

Violoncello

w P

con sord. B b b 44 ú P

ú

b &b

S.

sord. ? b b 44 con w P

T

b V b Î

Hp.

5

Vln. I

Vln. II

b div. & b ÏÏ b &b Ï

Ï J

to 3

3

ÏÏ

ú bú

Ï

ú

Ï Ï Ï 3

Î

3

Ï

bÏ Ï Ï Î

Î

bÏ Ï Ï

3

Ï Ï

ú p

ú

ú

ú

w

ú p

ú

ú

ú

ú p

ú

ú p

ú

ú

ú

ú

ú

p

Ï J

Ï J

serve

You

Ï J

Ï J

Ï Ï Ï

Ï Ï bÏ

3

Ï

Ï

Ï 3

3

Ï

You

î

nÏ Ï Ï

nÏ Î

· Ï

as

3

Ï Î bÏ Ï 3

Ï

to be gen - er - ous. 3

w

ú

Ï J

Ï Ï Ï R R J

Ï Î Ï Ï 3

de 3

Ï

Ï

Î

ÏÏ

ÏÏ

ÏÏ

ÏÏ

Ï

Ï

Ï

Ï

Ï

Ï

Ï

Ï

Ï

3

ÏÏ 3

Ï

-

Ï

Î Ï

Ï

3

3

ÏÏ

úú ..

Ï

ú

ú

Ï

ú

ú

ú

Ï

Vc.

? b b ú

ú

w

w

? b ú b

ú

w

w

Ï

Ï Î Ï Ï 3

Ï Î Ï Ï

Ï

P Ï J to

Î

B bb ú

3

ä

ú.

serve.

Vla.

D.B.

me

Ï J

·

me

Ï

Î Ï Ï Ï

3

w

Ï Î Ï Ï

3

3

teach

Lord

Ï Ï Ï Î

w

Ï.

Teach

? b Ï Ï Ï Î b

ÏÏÏÎ

Ï J

Ï J

3

p

Ï ÏÏ Î

·

ú

Î

Ï ÏÏ 3

·

Ï

b &b Î

Î ÏÏÏ

ú

con sord.

Double Bass

P ú

3

3

con sord.

? b b 44 w P

Î

3

b con sord. & b 44 w P b & b 44

Ï ÏÏ

Ï ÏÏ Î

3

Violin I

·

O 3

3

George Palmer

Ï

Ï Ï Ï 3

3

Ï Ï Î

Ï j J ÏÏ p

unis.


b &b 8

S.

·

b V b ú

T

Ï J

give

b &b Î p

8 Vln. I

D.B.

1 1 S.

T

Hp.

D.B.

count

Ï Ï Ï

Ï

Ï Ï

3

to

V

bb

&

bb

&

bb

the

Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï J

cost,

Ï

3

Ï bÏ

3

Î

3

Ï

Î

3

cresc.

ú

Î

Î

Ï

Ï bÏ

Ï

Ï

Ï

ú.

Ï

Ï

ú.

Ï

Ï.

Ï J

heed

Ï

p Ï J

ä

the wounds,

to

3

î

Ï Ï Ï Î Ï Ï Ï 3 Ï. Ï Ï J J

Ï Ï Ï

3

3

ä

la

-

Î

Ï Ï Ï Î

Ï Ïj J

bour

and

Ï Ï Ï 3

Ï Ï Ï Î 3

Î

not

Ï Ï Ï 3

Ï Ï Ï Î 3

Ï

Ï

seek

re

Î

ú -

Ï Ï Ï Î

Ï Ï Ï Î

3

3

Ï ¹

ú

Ï

Ï

Ï

ú

Ï

Ï ¹

ú

Ï

Ï

Ï

ú

ú.

B bb

w

? b b

w ¹

w

? b b

w

w ¹ w

¹

2

Ï Ï Ï

Ï Î Ï Ï

Ï

b &b

bú bú Rall

·

Î

ward

Ï

Ï

P

3

Î

ú.

P

·

3

to

Ï Ï Ï

Ï

P

Ï J

not

ú.

ú

ú

3

ú P

· Ï

bÏ Ï

3

Ï J

3

P

w ·

and

Î Ï nÏ Ï

Ï Ï Ï Î ú.

Ï J

3

P

Î Ï

Ï J

fight

to

Ï

ú

F Ï J

ä 3

3

Î

ä

·

w

? bb bw p b &b

? b b 1 1

Vc.

Ï Î bÏ bÏ

not

? bb bw p

Vc.

Vla.

and

bÏ J

Ï J

Ï J

bw B bb p

Vla.

Vln. II

Ï J

b bú. &b p

Vln. II

Vln. I

&

ú. bb

Ï J

3

Ï ? bb Î bÏ bÏ

Hp.

·

Ï

Ï

save

Î

that

Ï to

3 Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï 3

3

Ï Ï Ï Î

î

3

· ·

w

·

w

·

w

·


1 5 S.

&

bb

b V b

T

b &b Hp.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

D.B.

1 9 S.

Hp.

D.B.

Ï

3

Ï Ï

bb

p Ï I

Ï do

î

·

·

B bb

·

·

? bb

·

·

? bb

·

·

Piu mosso

bb

div. b Ï &b Ï

P div. b Ï b & Ï P

? b b

Î Ï Ï Ï

Î

F r r r Ï Ï ÏR Ï Ï .

r Ï Ï R

Let me not be deaf

to His

Ï call

Î

3

Ï Ï Ï

3

p

Ï Î Ï Ï

Ï Ï Ï Î w p

w

w p

w ú

and

dil - i - gent

3

ú

w w

p

but rea - dy

Ï Î Ï Ï

ú

w

Ï b Ï ÏJ R R

3

Ï Ï Ï

3

3

w p

ä Ïj ÏJ Ï Ï ÏJ J J

Î Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Î

3

ú p

·

·

Rall

· Ï ä Ï Ï J J J

rea - dy

Ï J ÏJ

and

# nn ## #

·

b Ï Ï ÏJ R R

dil - i - gent

Ï Ï Ï nÏ Ï #Ï J J J J to

do

his

will

# nn ## #

·

·

·

·

# nn ## #

·

·

·

·

# nn ## #

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

#Ï #Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï #Ï

Ï

Ï

Ï

Ï

ÏÏ

B bb w P ? b b w P

·

3

b &b

&

·

will.

· ·

bb

your

3

Î

·

w

Ï

·

3

? b b 1 9

Vc.

Î

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï 3

Î

·

·

&

&

Vla.

know

b V b Î

T

Vln. II

w

? bb 1 5

Vln. I

·

A tempo

w ·

·

div.

Ï Ï

Ï Ï

#Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï

Ï Ï Ï # ÏÏ Ï Ï Ï

# nn ## #

# ÏÏ

n # ÏÏ

ÏÏ

ÏÏ

ÏÏ ÏÏ ÏÏ

## nn # #

#Ï #Ï

Ï Ï

Ï Ï

# ÏÏ

n ÏÏ

w

ú

w

P

3

Ï nÏ Ï #Ï Ï nÏ Ï #Ï

#Ï bÏ #Ï bÏ

nÏ nÏ

ÏÏ

# nn ## #

Ï

Ï

# nn ## #

Ï

## nn # #


2 3 S.

## p & # # ú

A tempo

V

T

####

O

2 3 Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

D.B.

2 7 S.

Hp.

D.B.

Teach

to be gen - er - ous.

Î nÏ

nÏ Ï Ï Ï

ÏÏ Î Ï

Ï J

me

Ï J

to

serve

j j Ï Ï Ï J You

as

·

·

Ï

Ï.

Î Ï ÏÏ

ÏÏÏ

Î

Î ÏÏ

Ï3

you

de

nÏ Ï Ï

ÏÏ ÏÏ Î

Î Ï

ÏÎ ÏÏÏ

Ï

ÏÏÏÎ

·

·

## & # #

·

·

·

·

B ####

·

·

·

·

? ####

·

·

·

·

? ####

·

·

·

·

# ## & # ú.

ä

P Ï J to

####

ú

Ï J

give

· Î Ï Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Ï

Ï J

and

Ï J

not

Ï J

to

· Ï Ï Ï Ï

nÏ nÏ

Î

# ## & # î

Î

ä

# ## & # î

Î

ä

# B ## # î

Î

ä

? #### î

Î

ä

? ####

·

Î P

j Ï P

unis.

j #Ï P

unis.

j Ï P

unis.

j Ï P

nÏ Ï

Ï J

count

nÏ J

ú

the

cost,

Î

Ï Ï nÏ Ï Ï Ï #Ï nÏ Ï nÏ Ï Ï Î

ä

ÏÏÏ

ä P Ï J not

serve.

Ï J

count

nÏ J

Ï J

Ï ÏÏÏ Î

j Ï

to

Ï J

the

cost,

to

ä

ä

j Ï

·

nw

Ï

nw

w

w

w

nw

w

4

-

Ï Ï nÏ Ï nÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï nÏ Ï Ï Ï

î

·

Ï

·

ÏÏÏÏÎ

ÏÏÎ

Ï

·

? #### Ï Ï Ï Ï Î 2 7

Vc.

·

me

Ï

·

# ## & # Î

Vla.

teach

Î

## & # #

V

T

Vln. II

Lord,

## ÏÏÏ & # # Î ÏÏÏÏÎ ¹ ÏÏ Ï # ? ## # Ï Ï Ï Î Î Ï Ï

Hp.

Vln. I

j j j r j j Ï Ï Ï Ï Ïr Ï Ï Ï

ú

j Ï

Ï

·


3 0 S.

## & # # ú

Ï J

fight

T

Hp.

V

#### ú

&

####

? #### 3 0

Vln. I

&

####

## & # #

Vln. II

Vc.

D.B.

3 3 S.

fight

Ï Ï Î Ï Ï

Hp.

D.B.

not

Ï J

to

Ï J

heed

Ï.

the

and

not

to

heed

the

Ï nÏ Ï Ï

Ï Ï Î Ï

Ï Ï

Ï

Ï

ä

F j Ï F j Ï

Î

Ï j Ï

la

to

wounds

Ï Ï Ï Î

Ï Ï

la

to

Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Ï

ú.

Ï

ú

Ï Ï J F

div.

ÏÏ J F

Ï

Ï.

w

Ï

seek

re

Ï

Ï

seek

Ï

re

-

ward

-

ú

ward

ÏÏÏÏ

ÏÏÏÎ

Î

Ï

ú

# ## Ï Ï & #

Ï

ú

Î Ï ÏÏÏ Î ¹

Ï

Ï ·

p Ï

Ï

save

Ï

ÏÏÏÎ

j Ï

Ï

ú.

that

to

know

Ï

Ï

nú.

to

know

Ï

that

Î Ï ÏÏ Ï

Ï Ï ÏÏ

ÏÏÏÎ

Ï

Ï

Ï

bour

and

not

ú

j Ï

not

bour

F Ï

Ï nÏ nÏ Î

nÏ Ï nÏ

úú

Ï

Ï Ï

ÏÏ

ú ú

Ï

Ï Ï

Ï

ú

Ï

Ï

Ï

ú

Ï

Ï

Î

Ï

nÏ nÏ Î

Ï nÏ

Î

unis.

·

nÏ p

·

nw p

5

Ï

Ï

save

that

to

ÏÎ #Ï Ï Ï

ÏÏ ÏÏ Î #w

p

nÏ p

Ï

·

unis.

·

Î

Ï Ï

Î Ï nÏ nÏ Ï

Ï Ï

Ï

Ï Ï Ï Ï

·

nw w p

Ï

F

Î

j Ï

and

Î Ï Ï Ï Ï

Î

Î nÏ

· ä

Ï

Ï

·

Ï.

# Ï B ## # Ï ä ä

p Ï save

ÏÏ ÏÏ Î

# # # ÏÏ & #

? #### Ï

Î

ú

Ï.

-

j Ï

j Ï

ú

Ï Ï Î Ï Ï

Î

Ï.

-

Î

div.

? #### ú P #### Ï &

? ####

ä

Ï

Ï.

ú.

####

Ï Ï

Ï

wounds,

Ï J

Î

? #### 3 3

Vc.

Ï J

Ï.

Ï J

Ï J

#ú.

# ## Î & #

Vla.

Î Ï #Ï Ï Ï

Î

Ï J

? #### ú

V

T

Vln. II

and

Ï J

B #### ú.

Vla.

Vln. I

Ï J

w nÏ

Ï

w

Ï

Ï

w w

Ï #Ï ÏÏ

Ï Ï #Ï Ï Î


3 7 S.

T

Hp.

3 7 Vln. I

4 1 S.

T

ÏÏ

## & # #

Ï

Ï Ï

that

Î

î

Ï

Ï

to

Ï

w Ï

Ï

A tempo

& V

####

4 1

&

Ï

w

save

that

to

know

Î

Î

ú. know

Î

Ï

Ï Ï Ï Î

Ï Ï Î Ï

Ï

Ï

Ï Ï

Ï Ï Ï Ï

Î

Ï

U

Î

U

Ï

Ï

Ï

save

that

to

know

Ï ÏÏÏ

ggg www ggg ggg ggg U ggg www w

ÏÎ ÏÏÏ

ÏÏ Î ÏÏ

Î

w

Ï

Ï ÏÏÏ Î

¹ Ï Ï

Ï

I

do

Î

Î

U

·

U

·

w

w

w

U

w

w

U

w

w

U

· · ·

ú

î

·

·

ú

î

·

·

will.

w

w ¹

# ## & # w ¹ # B ## # ú p

? #### w ¹ ? #### w ¹

ÏÏ

ÏÏ Ï Ï Ï Ï

Ï Ï Î Ï Ï

Ï Ï Ï Ï

Ï Ï Ï Ï Î

div.

w

div.

w ú

ú

Î

w Ï Ï Ï ggg www Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

Ï Ï Î Ï Ï w w

î

w

·

w

·

6

·

w w

ww ¸ ú.

ú

w w

¸

Ï J ä ¸

¹ Ï

your

Your

U w

w

Rall. e morendo al fine.

will

####

Ï

Ï

w

w

#### w

Î

Ï

# ## Ï ÏÏ Ï & # Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ¹ Ï ? #### Ï Ï Î Ï Ï Ï Î Ï Ï

Hp.

D.B.

? ####

Ï

Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï

save

Î

Ï

? #### #w

D.B.

Vc.

Ï

? #### #Ï

Vc.

Vla.

&

####

Î

Î

B ####

Vla.

Vln. II

know

V

####

ú.

## & # #

Vln. II

Vln. I

poco rit.

&

####

· · ·


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.