Florida Music Educator's Association 2022 by MusicSpoke

MUSICSPOKE

Florida Music Educator’s Association 2022 Convention Reading Session

FLORIDA MUSIC EDUCATOR’S ASSOCIATION 2022 READING SESSION PRESENTED BY

DR. JULIAN BRYSON 7

1941 | Andrea Ramsey | SATB

Blocks | Michael Maiorana | Treble

19 31 42 54 62 64

Hope Lingers On | Andrea Ramsey | SSAA

Amadou Diallo from Seven Last Words | Joel Thompson | SATB We Are the Music Makers | Julian Bryson | SATB

SUPPORT LIVING ARTISTS THE DEAD ONES DON’T NEED IT

Phone & FAX: 844.687.7653 • Email: notes@musicspoke.com P.O. Box 10026 | Kansas City, MO 64171

FLORIDA MUSIC EDUCATOR’S ASSOCIATION 2022 READING SESSION Quantity Printed* $2.50

Digital $2.00

We Are the Music Makers | Julian Bryson | SATB * If ordering printed scores, shipping will be added to the invoice

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2 2 0 2 A E M F

7 Ramsey, Andrea

1941 - SATB and Piano

MS46104

$2.50

Andrea Ramsey

2 2 0 2 A E M F 1941

SATB choir & piano

Text by Shirley Eberth

LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

8 For the 2016-2017 University Choir at the University of Colorado Boulder, Dr. Andrea Ramsey, conductor

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© 2016 Music by Andrea L. Ramsey Every FMEA effort hasCONFERENCE been made to trace READING the copyright SESSION holder of this| poem. she should come forward the LICENSED FOR THE 2022 NOT If LICENSED FOR PERFORMANCE composer will be pleased make necessary arrangement at the firstthe opportunity. Photocopying music is illegal. Be atopal. Dothethe right thing and purchase scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

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Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

Thompson, Joel

Draw Us Near - SATB and Piano

MS91100

19 $2.50

2 2 0 2 A E M F s raw D U Near a hymn for peace

for SATB chorus SESSION and piano LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

20 Draw Us Near - a hymn for peace (July 2016) words and music by Joel Thompson (b. 1988) Performance Time: approx. 2'30"

2 2 0 2 A E M F Text:

This song we sing is our hearts' vow to you, O God of Peace. Please send your Dove, your Spirit of Love, to help our torments cease. The world is tired of war and blood and fear, the tears we've cried, the pain inside: O Spirit, draw us near. So keep us true to our hearts' vow to show the world your love. May bias wane and joy remain as we sing to You above. We pray, O God, You take away our fear, the tears we've cried, the pain inside: O Spirit, draw us near.

Dedicated to the memory of Alton Sterling and Philando Castile LICENSED FOR THE 2022ofFMEA CONFERENCE SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE and to the members the Upper SchoolREADING Chorus of Holy Innocents' Episcopal School (2016-17) Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

Draw Us Near

a hymn for peace

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LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE © MMXVI Blackmaninoff Publishing Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicianscopying that you value thewhole work &or livelihood of the NOTICE: The unauthorized of the any part of composer. this publication is illegal.

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keep us true

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our hearts'

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our hearts' vow

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May bi - as wane and joy re - main as we sing to you a - bove.

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May bi - as wane and joy re - main as we sing to you a - bove.

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May bi - as wane and joy re - main as we sing to you a - bove.

show the world your love.

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show the world your love.

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523

2 2 0 2 A E M F ∑

show the world your love.

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Draw Us Near

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Draw Us Near

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26 Maiorana, Michael

Voice Piano

Blocks - Treble Chorus and Piano

MS200337

Written for Holdingford Elementary, Holdingford, MN; Maia Hamann, Director

Blocks

Robert Louis Stevenson

Voice

Piano

Michael Maiorana

Briskly, Swashbuckling, Like a Sea Shanty q = 96

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What are you a - ble to build with your blocks?

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Rain may keep rain - ing, and oth - ers go roam,

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$2.50

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I can be hap- py and build - ing at home.

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NOTICE: The unauthorized copying of the whole or any part of this publication is illegal.

27 2

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Let so- fas be moun - tains, the car - pet be sea,

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there I'll es - tab - lish a

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ci - ty for me:

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har - bour as well where my ves - sels may ride.

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3 3 LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR3PERFORMANCE Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

28 3

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Great is the pa - lace with pil - lar and wall,

with a tow - er a - top it all,

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sail ors a board!

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Now I have done with it, down let it go!

All in a mo - ment the town is laid low.

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Block up - on block ly - ing scat - tered and free,

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what is there left of my town by the sea?

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Ayres, Braeden

Measure Me, Sky - SSA and Piano

MS200010

31 $2.50

2 2 0 2 A E M F Measure Me, Sky for treble chorus and piano

_____________________________ text by Leonora Speyer music by Braeden Ayres

Measure Me, Sky

for Desert Canyon MS, Scottsdale, AZ; Andrea Squires, Director

Braeden Ayres (1989–)

Leonora Speyer (1872-1956) Peaceful and Extremely Legato (q.=42, or e=126)

Soprano

Alto

Piano

Pno.

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avoid accents in repeated notes, except where notated

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LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE © 2016 Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. find more works at www.braedenayres.com NOTICE: The Teach unauthorized copying of the whole or any part of this publication is illegal. your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

33 3

Measure Me, Sky

oh,

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Í œœ . .

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Measure Me, Sky

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35 5

Measure Me, Sky

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Measure Me, Sky

b & b 98 œ .

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b & b Œ. b & b Œ.

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2 2 0 2 A E M F Firelight

for SATB a cappella chorus ______________________________________ by Braeden Ayres

Performance Notes:

Firelight is inspired by various traditions of vocal music across the globe (Irish mouth-music, scat-singing, Latin American choral music, etc.) in which the singers imitate the sounds of instruments. The syllables may appear unwieldy on a first attempt, but after familiarizing themselves with the variety of patterns, singers should find them rather intuitive. Take care to find the joy in this music, and strive not to let it become mechanical! The end result should sound improvised, like a group of musicians coming together for a spur-of-the-moment jam session! That said, take care not to overdo the stomps and claps: they need to look big, but not overpower the singing.

2 2 0 2 A E M F

Singers should strive to get as close to the indicated tempo as possible. Taking this piece slower than indicated may rob it of its spirit: a festive and exciting "dance." Singers are also heavily encouraged to move and interact with one another when singing this piece. When the soprano solo bursts out in measure 50, she should "show off" as much as possible, so that the singers feel compelled to do the slow buildup into a a final "groove" at the closing. This should all be be really fun!

Pronunciations:

•"d̪ ": This is a sound not used in American English. The sound is made by placing the tongue in a position for a "th," but instead saying a "d." The result is halfway between a "d" and "th," which will sound a little bit "foreign" to native English-speakers. Many examples of this sound can be found online by searching for its phonetic classification: a "voiced alveolar stop." • "ü": a standard [y] vowel in IPA, or more simply, an "ee" sound with puckered lips. • Any syllable in the piece that ends in a consonant (other than "h") should have the singers immediately close to that consonant. This will help create the percussive feel needed.

For more works by Braeden Ayres, please visit www.braedenayres.com.

SATB

Firelight

Premiered by the University of Northern Colorado Chamber Choir

Braeden Ayres (b. 1989)

Bass

Rehearsal Piano

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2 2 0 2 A E M F Lively Pizzicato

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LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. © 2015 Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

Firelight

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∑ ∑ ∑ ∑ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ

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Firelight

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Sop: "lead guitar" feel; Alt/Ten/Bass: "power strumming "

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Firelight

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ha! oh - oo oh - oo oh - oo oh - oo! subito

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d̪ a - da d̪ a - da alto/tenor solo) Way oh!

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d̪ a - ka - d̪ ih - ka d̪ a - ka - d̪ ih - ka d̪ a - ka - d̪ ih - ka

Hey

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d̪ a - ka - d̪ ih - ka d̪ a - ka - d̪ ih - ka d̪ a - ka - d̪ ih - ka

Hey

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Hey

j œœ J j œ œ J

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Like a wave crashing down, slowly decresc and rit; stagger breathe to m. 32

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oh - oo oh - oo oh - oo oh - oo!

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ha! oh - oo oh - oo oh - oo oh - oo! subito

ha!

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Firelight

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Na - na - na, na - na - na - na, na -

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j j œ ‰ ‰ œ Œ > >d̪ ot! Shod̪ > > œ ‰ ‰ œ Œ J J d̪ ot!

d̪ ey doo-doot d̪ oo - d̪ ah

yoo d̪ ey - doot Shod̪

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œœ œ œ ‰ ‰ J a tempo j œœ J ‰ ‰

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Na - na - na, na - na - na - na, na - na

yoo d̪ ey - doot Shod̪

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d̪ ey doo-doot d̪ oo - d̪ ah

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Shod̪

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œœ œ œ œœ œ œ œ œœ ‰ J J ‰ ‰ J Œ j j j œœ œœ œœ ‰ J J ‰ ‰ J Œ

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Firelight

8 36

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Oh!

∑ œ > œ œ œ >œ œ œ œ œ œ œ >œ œ œ œ œ Yah-koo-d̪ i-koo d̪ ah-koo-d̪ i-koo d̪ i-koo-d̪ oo-d̪ ah koo d̪ i-koo

b & b bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ > > > Yah-koo-d̪ i-koo d̪ ah-koo-d̪ i-koo d̪ i-koo-d̪ oo-d̪ ah koo d̪ i-koo Oh! b b >œ œ œ œ >œ œ œ œ œ œ œ >œ œ œ œ œ œ b V bb ? bb œ bbb bb & bbb

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Oh!

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∑

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ∑

>œ œ œ œ >œ œ œ œ œ œ œ >œ œ œ œ œ Oh!

Yah-koo-d̪ i-koo d̪ ah-koo-d̪ i-koo d̪ i-koo-d̪ oo-d̪ ah koo d̪ i-koo

œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ

∑

>œ œ >œ œ >œ œ œ œ œ >œ >œ

> œ > œ > œ œ œ > >œ œ œ œ œ œ

∑

Pass the motive around visually

b & b bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ >Ey! > > > > b ∑ V b bbb

2 2 0 2 A E M F Yah-koo-d̪ i-koo d̪ ah-koo-d̪ i-koo d̪ i-koo-d̪ oo-d̪ ah koo d̪ i-koo

Ey!

∑

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Ey!

∑

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Firelight

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∑

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∑

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Woah - oh,

ooh - oh - ooh - oh!

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∑

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Woah - oh,

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ooh - oh - ooh - oh!

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ooh - oh - ooh - oh!

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‰ yJ Ó

Woah - oh,

∑

Ey!

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b V b bbb

b & b bbb

Ey!

2 2 0 2 A E M F

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Woah - oh,

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Woah - oh,

ooh - oh - ooh - oh!

Woah - oh,

ooh - oh - ooh - oh!

Woah - oh,

ooh - oh - ooh - oh!

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Firelight

b b b F˙ b & b

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∑

(sudden solo; modify vowel as needed)

U U U w

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∑

whole choir: NB into 52

oh...

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˙ ˙ n˙ ˙

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a long build up into a cheer for the soloist

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oh...

∑

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oh...

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Ï> b b b œœ ‰ >œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ >œœ ‰ >œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ b œ & b Ï Yan b & b bbb œ ‰ > Ï Yan b b >œœ ‰ b V bb

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d̪ a,

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ti - ka - ti - ka - ti - ka - ta - ka - ti - ka

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Yan

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Yan

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ti - ka - ti - ka - ti - ka - ta - ka - ti - ka

Yan

d̪ a,

ti - ka - ti - ka - ti - ka - ta - ka - ti - ka

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Ya -ka - ti - ka ta - ka - ti - ka ti - ka-too - da

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

koo - ti - ka

Ya -ka - ti - ka ta - ka - ti - ka ti - ka -too - da

Ya -ka - ti - ka ta - ka - ti - ka ti - ka-too - da

koo - ti - ka

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koo - ti - ka

Ya -ka - ti - ka ta - ka - ti - ka ti - ka-too - da

koo - ti - ka

Ya -ka - ti - ka ta - ka - ti - ka ti - ka -too - da

koo - ti - ka

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reh. pno.

koo - ti - ka

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Ya - ka - ti - ka ta - ka - ti - ka ti - ka -too - da

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Firelight

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2 2 0 2 A E M F

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∑

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∑

54 Ramsey, Andrea

Hope Lingers On - SSAA and Percussion

MS200521

$2.50

2 2 0 2 A E M F LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

NOTICE: The unauthorized copying of the whole or any part of this publication is illegal.

Jointly commissioned For Allegro Con Brio, to honor the friendships of Kaleigh Johnston, Abby Lee, Elizabeth Lipford, Mary McConville, and Annie Winter. May you always ﬁnd joy in singing. Christy Elsner, artistic director,

And for the Urbandale High School Treble Choir, Jonathan Edgeton, conductor For the Urbandale High School Vocal Music Composer in Residence Project

Hope Lingers On

SSAA* Chorus with Percussion

Lissa Schneckenburger

Arranged by Andrea Ramsey

h»64

2 2 0 2 A E M F pattern #1

Body Perc. (option)

4 ¿ 4

stomp

pattern #2 shoulder pat

pattern #3

Body Perc. (option)

Soprano 1

Soprano 2

Alto 1

Alto 2

44 ¿

clap

snap

j ‰ ¿ ¿ ¿ clap

shoulder pat

snap

stomp

shoulder pat

b & b b b b 44

clap

∑

clap

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2 simile 2

snap

j ‰ ¿ ¿ ¿ clap

clap

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b & b b b b 44

∑

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Cajon

Egg Shaker

(or similar)

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œ œ œ

when

love

is gone,

j ‰ œ 22 simile

œ œ œ œ œ œ œ œ >

22 simile

* Also available for SATB

** See Arranger notes on page 2

Copyright © 2017 Lissa Schneckenburger; arranged by Andrea L. Ramsey LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

4 S1

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b & b b b b œ- œ œ

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mo - ther

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in our dark - est

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gone,

hope

lin - gers on,

gone,

œ œ œ

gone,

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gone,

œ œ œ œ œ hour

hope

œ œ œ œ œ hour

hope

œ œ œ

dark - est

hour

hope

lin - gers on,

œ œ œ œ œj ‰ Œ

hope

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fa - ther,

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fa - ther,

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lin - gers on,

peace

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gone,

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in our

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gone,

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in our

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hour,

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dark - est

in our

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mo - ther

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our dark - est hour 27

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e - qua - li - ty’s

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dark - est

hope

e - qua - li - ty’s

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2 2 0 2 A E M F

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b & b bbb ˙ . b & b bbb

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will not

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lin - gers on,

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bro - ther,

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bro - ther,

with

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lin - gers on,

6 S1

b & b bbb œ œ œ œ

to - le - rance gone, my

b & b bbb œ œ œ œ

b & b bbb Ó b & b bbb Ó

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to - le - rance gone in our dark - est hour

hope

˙.

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hope

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to - le - rance,

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to - le-rance gone,

with

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b & b bbb ˙ I

to - le - rance gone, 3

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b & b bbb ˙ > b & b bbb 41

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with

hope

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lin - gers on,

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will not

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and

hate,

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hate,

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will not

hope

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hate,

and

hate,

here,

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lin - gers

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˙.

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to - le - rance gone in our dark - est hour

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will not

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is, ho - nor

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ho - nor

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ho - nor

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stagger breathe

love,

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f bb b b ˙ & b

to - le - rance gone in our dark - est hour

lin - gers on,

2 2 0 2 A E M F 3

to - le - rance gone,

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ho - nor

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B.P.

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bb & b b b œbb &bbb œ -

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f j‰ œ œ œ œ

lin - gers on,

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œ œ œ œ œ œ > > >

when

jus - tice

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gone,

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when

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lin - gers on,

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lin - gers on,

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when

jus - tice

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jus - tice

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jus - tice

is gone

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jus - tice

Œ Œ Œ

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ƒ ˙ I

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and

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will not

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is gone

∑

hate,

and

œ œ œ >œ

will not

fear,

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fear,

will not

fear,

will not

fear,

œ œ œ >œ œ œ œ œ >

Œ œ œ œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ > > LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE 53

f œ œ œ œ œj ‰ œ

hope

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∑

dark - est hour

ho - nor

when

dark - est hour

See arranger’s notes for percussion options meas. 49-55

dark - est hour

œ œ œ œ œ

See arranger’s notes for percussion options meas. 49-55

b & b bbb œ œ œ >

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2 2 0 2 A E M F ho - nor

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b & b bbb œ œ œ Œ > coun - try,

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when

b & b bbb œ œ œ Œ > coun - try,

ho - nor

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Caj.

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ho - nor

gone,

bb &bbb

> œ œ œ œ œ œ œ

bb &bbb œ œ ˙

hope lin - gers on, I will not hate, and I Photocopying music is illegal. Be a pal. Do the right thing and 56purchase the scores. 54 55 57 Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

bb œ œ œ ‰ œ &bbb J

8 S1

j œ bb œ &bbb œ œ ‰

b j & b bbb œ œ œ ‰ œ

b & b bbb œ

B.P.

>¿

f bbb b & b ˙ I

f bbb b & b ˙ f

b & b bbb ˙ I

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Caj. Sh.

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j‰ œ œ

hour,

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dark - est

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here,

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˙.

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˙.

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here,

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and

here,

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will

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˙ I

will

not

and

(percussion tacet to end)

∑

hate,

will

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fear,

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∑

will

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(percussion tacet to end)

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dark - est

j œ b œ & b bbb œ œ ‰

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bb œ œ œ ‰ œ &bbb J

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˙.

our

2 2 0 2 A E M F

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dark - est

˙.

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˙.

hour,

˙.

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˙ >

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˙ >

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lin - gers

˙ >

œ œ œ œ ˙. lin - gers here,

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œ œ œ œ-

here,

˙.

Œ Œ

In our hour, hope - est LICENSED FOR THE 2022 FMEAdark CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE 67 69 70 66 Photocopying music is illegal. Be 68a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

62Thomspon, Joel

Seven Last Words of the Unarmed: III. Amadou Diallo - SATB and Piano

MS91035

$2.50

Seven Last Words of the Unarmed III. Amadou Diallo With calm {q = c 72}

Soprano

Alto

Tenor

Bass

Piano

# & # 45

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# 5 & # 4

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Mom,

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Joel Thompson

˙.

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∑

6 4

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64 64

NOTICE: The unauthorized copying of the whole or any part of this publication is illegal.

63 2

Seven Last Words of the Unarmed: III. Amadou Diallo

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2 2 0 2 A E M F

We Are the Music Makers Julian David Bryson

Text by Arthur O’Shaughnessy

LICENSED FOR THE 2022 FMEA CONFERENCE READING SESSION | NOT LICENSED FOR PERFORMANCE SATB ChoirPhotocopying and Pianomusic is illegal. Be a pal. Do the right thing and purchase the scores. Teach your musicians that you value the work & livelihood of the composer.

Text We are the music makers, And we are the dreamers of dreams, Wandering by lone sea-breakers, And sitting by desolate streams;— World-losers and world-forsakers, On whom the pale moon gleams: Yet we are the movers and shakers Of the world for ever, it seems.

2 2 0 2 A E M F

Program Notes

This accessible setting seeks to inspire musicians and non‐musicians alike, calling all to choose a better future. Making use of compositional techniques drawn from film scores, the piece also offers an opportunity to teach theoretical concepts including major, minor, octatonic and whole tone scales, diminished and half diminished chords, mixed meter, and the tuning of open fifths. May we all translate O’Shaughnessy’s metaphor into action, not only making music with our voices and instruments, but also in our everyday lives. —J.D.B.

Composed, dedicated to, and premiered by the Randolph School Concert Choir of Huntsville, AL in honor of the class of 2011.

Cover Photo: Electric Waves taken by the composer, May 13, 2002.

To the students of the Randolph School Concert Choir, in honor of the class of 2011. May you always choose to make music.

We Are the Music Makers

2 2 0 2 A E M F

William O'Shaughnessy

Julian David Bryson

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Copyright © 2007 Julian David Bryson All Rights Reserved. Licensed through MusicSpoke.com. License is non-transferrable. Director should have a copy of the license to legally use this music. All Rights Reserved. Use without a license is stealing and is ILLEGAL.

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76 If you enjoyed We Are the Music Makers, please also consider the following works from my catalog, available at or coming soon to MusicSpoke.com:

Commissioned to celebrate the ordination of a deacon, All Things New (SATB Choir and String Quartet or Piano) speaks to the human desire to improve ourselves and our world. Built upon a handful of symbolic musical motives, this piece yearns, grows, and eventually comes to rest transformed and inspired.

2 2 0 2 A E M F

Fire and Ice (SSATB, a cappella) along with Quibbles and Quirks for wind quintet and Conflictions for brass quintet, began as exercises in counterpoint. Though I didn’t conceive of them as a set, upon further reflection, I see them as having remarkable similarities. All are for five voices, involve imitation, and represent conversations. Fire and Ice, in particular, takes the well-known poem and weaves it into a dialogue—at times an argument—inviting both choir and audience to take sides. Because the text is so familiar, I didn’t concern myself with clarity in its setting, instead focusing on the similar vowel sounds central to key words. This leaves the conclusion up to the audience’s decision, even as late as the final chord, where both fire and ice sound simultaneously.

Lacrimas (SATB with mezzo-soprano solo, a cappella) weaves the familiar Psalm text, "They that sow in tears will reap in joy" into a poignant moment from St. Augustine's confessions: "And sending out tears, where I was holding them in, so that they should flow so smoothly, they spread out beneath my heart and it rests on them." Musically, the piece develops in waves that emanate from the opening “sobbing” gesture. The University of Alabama in Huntsville Chamber Choir premiered the work under the direction of Dr. Erin Colwitz-Dehning as part of the Huntsville New Music Festival of 2011.

Thomas Moore’s Minstrel Boy (SATB or TTBB with piano) describes an iconic “warrior bard,” committed to defending not only land, but ideals. For him, freedom of thought, speech, and art was more important than his life, and this strong and creative soul preferred death to oppression. While this tune has long been associated with memorials for first responders, I also see it as a call to arms for artists. Join us on the battlefield of ideas with harp and song and voices.

77 O nata lux (SATB, a cappella): On September 12, 2001, members of the University of Tennessee Concert Choir walked into our choir room in a state of shock. Reeling from the previous day’s attacks, none of us really wanted to rehearse, but somehow we knew it was exactly where we needed to be. After warm-ups, we sang Morten Lauridsen’s setting of O nata lux, which we had just begun to learn. Suddenly, the music took on a new meaning and ushered in a memorable hour of sharing, crying, and healing. Something about the line, “for the sake of the lost ones” stuck with me, and over the next several days, I developed my own musical response to both the tragedy and text that had invaded all of our lives. I am humbled by so many beautiful settings of this prayer and in some ways feel ill-equipped to offer yet one more. However, I continue to count it among my favorite compositions.

2 2 0 2 A E M F

Winner of the 2013 American Choral Directors Association Brock Memorial Student Composition Competition, Redemption Mass (SATB chorus, wind quintet, piano, and percussion) is a tuneful, rhythmic, and inspiring setting of traditional and non-traditional texts. The simple, yet haunting Kyrie evokes ancient chants, while the rhythmically driving Gloria uses overlapping ostinato paints a picture of the Heavenly throne room described in Isaiah 6 and Revelation 4. Credo is an exuberant statement of faith filled with text painting, while the most accessible movement, Sanctus, is an uplifting song of praise again referencing the scene in Isaiah 6. Finally, Agnus Dei recalls themes from previous movements of the Mass against a stunning wall of sound, erupting into a passionate plea for peace.

Commissioned and premiered by Louisville's Youth Performing Arts School Gentlemen's Ensemble, under the direction of Jacob Cook, for the Intercollegiate Male Chorus Festival of 2014 hosted by Rutgers University. …with music… (TTBB, SATB, or SSAA Choir and Piano) combines two previously unpublished songs by Kentucky Composer (and graduate of Louisville's Manual High School) John Jacob Niles. Come Gentle Dark and Epitaph provide a poignant look into the composer's later views on life and death interwoven with beautiful melodies and subtle harmonic surprises.

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