Visita de facilitacion niveles 4 y 5

VISITA DE FACILITACION PARA NIVELES 4 Y 5 Fecha:_____________________________________________________________________ Centro Estudiantil GU:___________ Nombre C.E.:_____________________________________ Horario de atención a niveles 4 y 5_______________________________________________ Cantidad de jóvenes de nivel 4______ Nivel 5_______ Promedio asistencia trimestral_________ PCTs actuales_____________________________________________________________________ Horario de visita, de_________a__________Hrs

(4horas mínimas de visita día sábado)

Guía de Entrevista (Marcar X, donde aplique) Entrevista a Tutor nivel 4__________Tutor Nivel 5__________ Coordinador General: ___________

1.- Edad del entrevistado: _______años 2.- Escolaridad: Ninguna ____ Primaria____ Básicos_____ Diversificado____, tipo de carrera:___________________________________________ Estudios Universitarios_____semestre, tipo de carrera:__________________________ Universidad Completa_______Carrera:_______________________________________ Otros (especificar)________________________________ 3.- ¿Cuánto tiempo tiene de ser voluntario en el centro estudiantil?: ______años, ____meses 4.- ¿Que tanto conoce de la vida personal de cada joven?, qué seguimiento les da?, puede dar 3 ejemplos?

1.-

2.3.-

5.-¿Considera usted que cuenta con los dones y talentos de parte de Dios, para trabajar con jóvenes? ¿Cuáles y como los usa?.

6.- ¿Cuál es su motivación al trabajar con jóvenes?

7.- ¿Qué desafíos presenta su comunidad para trabajar con los jóvenes del proyecto?, detalle ejemplos.

Alcoholismo,

Drogadicción,

Sexo ilícito

Embarazos prematuros

Familias separadas, divorciadas

Migración,

Machismo ,

Maras

Delincuencia,

Pornografía,

Trabajo juvenil,

Violencia intrafamiliar,

Otros, describa:

9.- ¿Qué propone para solucionarlos? Subraye las que considere necesarias y complemente con comentarios a.- Capacitación, (¿en que temas? )

b.- mejorar materiales didácticos para currículo (¿Qué sugiere?)

c.- mejorar contenido del currículo (¿en qué aspectos?)

d.- involucramiento de la iglesia

e.- Considera que un pastor o voluntario con vocación juvenil de seguimiento a jóvenes

f.- Escuela de padres (¿qué frecuencia y temas propone?)

g.- deportes

h.- PCTs mejor enfocados

i.- Becas de estudios

j.- becas técnicas

k.- campamentos

l.- Otros indique:_________________________________________________________________ 4.- ¿Qué actividades son novedosas y fuera de lo común que les atraen a los jóvenes del centro?

5.-¿Qué Eliminaría, cambiaría o agregaría a las lecciones del currículo de los niveles 4 y 5?

6.-Conflictos que con frecuencia se observan en los jóvenes en sus 4 áreas de desarrollo: (físicos, socioemocionales, cognitivos y espirituales) a.-Físico (enfermedades o prácticas inadecuadas, puede consultar herramienta de salud):

b.- Socioemocional (relaciones interpersonales, carácter):

c.- Reforzamiento escolar:

d.- Espiritual (entrega su vida al Señor, bautismo, discipulado, asistencia a iglesia):

7.-Que actividades de servicio y extracurriculares novedosas han desarrollado con los jóvenes?

8.-Que actividades de competencia laboral (Ampliar visión para trabajo a futuro) según presupuesto han implementado con los jóvenes de niveles 4 y 5?

9.-Tomar muestra de referencia de 3 libros de mi plan para mañana e indicar en resumen cuales son los deseos o anhelos relevantes en los jóvenes del proyecto en las 4 áreas de desarrollo 1.2.3.4.-

10.- Referente a las reuniones con padres de familia de niveles 4 y 5 Con que Frecuencia se dan las reuniones con padres:_________________% de participación_____

¿Qué temática se incluye en estas reuniones, de tres ejemplos:?

¿Quiénes imparten las charlas?

11.-Formas y propuestas de como vincular (unir) a los jóvenes con los jóvenes de la iglesia?

a.b.c.-

12.-¿De todo el programa juvenil actual (presupuesto, currículo, actividades de servicio, extracurriculares, campamentos, excursiones, pcts, refacciones, chequeo, mi plan para mañana etc.) ¿qué actividades o proyectos nuevos propondría incluir? ¿Qué actividades propondría mejorar y porque?

Comentarios adicionales Coloque alguna referencia importante que no esté descrita en las preguntas pero que puede ser valiosa para mejorar el programa.