PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Diagnóstico de la Institución Educativa en relación a los indicadores de gestión COMPROMISO DE GESTIÓN
INDICADORES
FORTALEZAS •
Participación activa de los alumnos en las evaluaciones. Porcentaje de estudiantes que • Disposición de los estudiantes para 1. PROGRESO ANUAL DEL logran nivel satisfactorio en mejoras en el área. , Matemática, • El nivel de progreso de los APRENDIZAJE DE Comunicación TODAS Y TODOS LOS Formación Ciudadana y Cívica y estudiantes con referencia al año ESTUDIANTES anterior se ha elevado. Ciencia Tecnología Ambiente y • Los alumnos prefieren las opciones las demás áreas ocupacionales que oferta la I.E.
2. RETENCIÓN INTERANUAL ESTUDIANTES
3. USO EFECTIVO TIEMPO EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA
• Los estudiantes que se retiraron están por debajo del 1% • Alto porcentaje de alumnos que Porcentaje de estudiantes finalizan el Año Escolar matriculados que permanecen en • Participación y desarrollo de DE la institución en el siguiente año proyectos de innovación y productivos que satisfacen las escolar. expectativas de los alumnos. • Implementación del Programa de Recuperación Pedagógica (P.R.P.)
DEL Porcentaje LA laboradas
recuperadas.
de que
DEBILIDADES • Poco apoyo y compromiso por parte de los PP.FF. • El nivel alcanzado es muy poco significativo con referencia a los niveles requeridos. • Limitados equipos, herramientas, instrumentos e insumos para las prácticas de talleres, laboratorio y todas las áreas.
• Falta de difusión del éxito pedagógico alcanzado por nuestros egresados. •
• Alto porcentaje de docentes responsables y cumplidos. • El Estado programó sus feriados jornadas no • Se ha cumplido en un 98 % las horas largos casi siempre los viernes han sido siendo ésta razón el 2% que no se efectivas. pudo recuperar. • Adecuada calendarización del año escolar, ya que considera los días • Poca programación para reuniones bimestrales de coordinación por área. festivos de la comunidad y feriados. • Uso adecuado del tiempo establecido
Porcentaje de tiempo dedicado a por parte de los docentes. 4. USO EFECTIVO DEL actividades académicas. • Prácticas dirigidas constantes en TIEMPO EN EL AULA busca del alcance de las capacidades programadas.
• Pérdida de clase los días viernes debido a la programación constante de actividades en este día.
• Inadecuada programación reuniones pedagógicas.
de
5. USO ADECUADO DE MATERIALES EDUCATIVOS (TEXTOS, CUADERNO DE TRABAJO Y MATERIAL CONCRETO)
• Los docentes elaboran sus propios materiales educativos para cada sesión de clase en las distintas áreas. Porcentaje de docentes que hacen • El Aula de Innovación es una uso de los materiales educativos en herramienta funcional. el desarrollo de los procesos • Los talleres de EPT proveen de materiales, equipos, herramientas e pedagógicos. instrumentos a la mayoría de alumnos.
6. USO ADECUADO DE LAS Número de reuniones para revisión RUTAS DE y estudio de las rutas de APRENDIZAJE aprendizaje
Número de jornadas para 7. PERCEPCIÓN DE LOS reflexionar sobre los resultados de ACTORES EDUCATIVOS la ficha de autoevaluación sobre SOBRE EL CLIMA clima escolar y el establecimiento ESCOLAR DE LAS II.EE. de acciones para mejorar la convivencia en la I.E. 8. ELABORACIÓN PARTICIPATIVA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
• Los estudiantes no traen sus textos para el trabajo pedagógico en el aula. • La línea de internet (1GB) es insuficiente para abastecer a todas las PCs. • No todos los alumnos pudieron hacer uso del Aula de Innovación debido a la falta de un personal adicional. • El MED no provee libros a algunas áreas y para el área de matemática son inadecuados.
• Se dio una capacitación a nivel • El MED no provee lineamientos institucional acerca de las Rutas de sobre rutas de aprendizaje para Aprendizaje. varias áreas. • Contamos con material sobre las • Poca información en el manejo de las Rutas. Rutas de Aprendizaje en la Programación por insuficientes • Docentes predispuestos a participar capacitaciones. y aportar ideas para la implementación de las Rutas. • Disponibilidad de los docentes para • Desconocimiento sobre la Ficha de las jornadas de reflexión e Autoevaluación en la II.EE., ya que interpretación de la ficha de no se cuenta con una ficha adaptada autoevaluación sobre el clima a nuestra realidad. escolar. • Insuficientes reuniones que • Buen clima institucional por una fortalezcan el clima institucional. adecuada práctica de valores. • Poco tiempo asignado
para la
Número de jornadas de • La buena disposición y fácil elaboración del PATMA. planificación y revisión del plan • Poca participación de algunos integración de los docentes para el con la participación de la actores de la comunidad educativa en trabajo del PATMA en equipo. comunidad educativa. el diseño del PATMA.
Objetivos y metas por cada compromiso de gestión como resultado del diagnóstico
COMPROMISO 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PROGRESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES.
INDICADOR Porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en comunicación y matemática.
RETENCIÓN INTERANUAL DE ESTUDIANTES
Porcentaje de estudiantes matriculados que permanecen en la I.E. en el siguiente año escolar.
USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN LA I.E.
OBJETIVO OPERACIONAL • Mejorar los niveles de logro de aprendizaje en las diferentes áreas de los estudiantes aplicando metodologías propuestas en las Rutas de Aprendizaje y haciendo uso de los textos y cuadernos de trabajo.
METAS •
Incrementar el 05% en el nivel del logro de aprendizaje en las distintas áreas.
•
Proponer proyectos y actividades innovadoras que mantengan el interés de los estudiantes e integren a la comunidad educativa.
•
Incrementar al 99% el número de estudiantes matriculados que permanecen en la I.E.
Porcentaje de jornadas no laboradas que han sido recuperadas.
•
Adecuar las actividades para que no afecten las jornadas laboradas en determinados días.
•
Cumplir al 100% de las horas efectivas programadas.
USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN EL AULA.
Porcentaje de tiempo dedicado a actividades académicas.
•
Desarrollar planificadas efectiva.
sesiones manera
•
Recuperar el 95% de horas no efectivas en horarios alternos.
USO ADECUADO DE RUTAS DE APRENDIZAJE
Número de reuniones para revisión y estudio de las rutas de aprendizaje.
•
Desarrollar capacitaciones y orientaciones precisas de la aplicación de las Rutas de Aprendizaje en la práctica docente en las distintas áreas.
•
Realizar 04 jornadas de capacitación que respondan las necesidades de las distintas áreas.
USO ADECUADO DE MATERIALES EDUCATIVOS (TEXTOS, CUADERNOS DE TRABAJO Y MATERIAL CONCRETO)
Porcentaje de docentes que hacen uso de los materiales educativos en el desarrollo de los procesos pedagógicos.
•
Implementar la Biblioteca Escolar para la atención de los estudiantes en ambos turnos.
•
El 100% de docentes hacen uso de los materiales educativos en el desarrollo de los procesos pedagógicos.
PERCEPCIÓN DE LOS ACTORES EDUCATIVOS SOBRE EL CLIMA
Número de jornadas para reflexionar sobre el resultado de las fichas de autoevaluación sobre clima escolar y el establecimiento de acciones para
•
Potenciar el trabajo en equipo y mantener el buen clima
•
Implementar 02 jornadas de reflexión sobre el clima
las de
8.
ESCOLAR DE LA I.E.
mejorar la convivencia en la I.E.
ELABORACIÓN PARTICIPATIVA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
Número de jornadas de planificación y revisión del plan con la participación de la comunidad educativa.
institucional. •
institucional octubre.
Participar democráticamente en la elaboración del PATMA.
•
en
junio
y
Desarrollar 03 jornadas para la elaboración del PATMA.
III.-Momentos y actividades: A.-.- PRIMER MOMENTO: Buen inicio del Año Escolar (marzo) ACTIVIDAD
MATRÍCULA OPORTUNA Y SIN CONDICIONAMIENTOS
BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES, CON EL OBJETIVO DE GENERAR LAS CONDICIONES PARA UN CLIMA ESCOLAR FAVORABLE A LOS APRENDIZAJES
TAREAS •
Organizar el proceso de matrícula.
•
Campaña de sensibilización a los padres de familia para matricular a sus hijos.
•
Matricula de los estudiantes sin condicionamiento.
RESPONSABLE Dirección Personal Administrativo
Dirección Personal Administrativo
Actividades SIAGIE
Personal Administrativo
•
Mantenimiento de la infraestructura y servicios básicos. Ambientación de la institución educativa y las aulas.
Dirección Personal Administrativo
•
Dirección Subdirección Personal Administrativos Tutores Auxiliares Preparación del Dirección protocolo de bienvenida Subdirección
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Dirección Personal Administrativo
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a los estudiantes • DISTRIBUCIÓN DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS •
Docentes Auxiliares Dirección Personal Administrativo
Recoger el material educativo de los almacenes o sedes designados. Distribución de los materiales educativos a las aulas.
X
Director Responsable de Biblioteca Comisión Banco de Libros
X
B.- SEGUNDO MOMENTO: Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela que queremos (abril – noviembre) ACTIVIDAD
TAREAS Análisis autoevaluación y reflexión de la tarea pedagógica 2013. Desarrollar un Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes para el 2014.
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA.
ACTIVIDAD
Compromisos de la comunidad educativa, mediante un Acta de Compromiso público.
TAREAS Entrega de matrices de evaluación y banco de preguntas por áreas y especialidades.
RESPONSABLE
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Dirección Subdirección Plana Docente Padres Familia Representante de los Estudiantes Autoridades de la localidad
• • •
Dirección Subdirección Comisión Responsable de Comunicación y
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Dirección Subdirección Plana Docente Padres Familia Representante de los Estudiantes Autoridades de la localidad RESPONSABLE
CRONOGRAMA F M A M J J
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CRONOGRAMA F M A M J J X
CTA PRIMERA EVALUACIÓN GENERAL (I Semestre)
Elaboración de la prueba, fichas ópticas y plantillas.
• • •
Ejecución y revisión de la prueba.
Publicación del cuadro de méritos Llenado de puntajes para los cuadros estadísticos.
• • • •
• ACTIVIDAD
TAREAS Realizar la convocatoria para el acto público.
PRIMER DÍA DEL LOGRO (Primer Semestre)
Preparar el ambiente donde se realizará el acto público.
Ejecución del Acto Público Socialización de los avances existentes a partir de las actividades desarrolladas desde el mes de marzo.
Dirección Subdirección Comisión Responsable de Comunicación y CTA Plana Docente Dirección Subdirección Comisión Responsable de Comunicación y CTA Tutores
RESPONSABLE Dirección Subdirección Comisión Responsable EPT Dirección Subdirección Comisión Responsable EPT Plana Docente Dirección Subdirección Comisión Responsable EPT Plana Docente
X X
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ACTIVIDAD
SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIÓN CON EL OBJETIVO DE REALIZAR UN BALANCE DE INDICADORES
TAREAS Evaluar el avance del Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes según los indicadores establecidos. Tomar medidas pertinentes y oportunas para apoyar a estudiantes en riesgo de quedarse atrás.
ACTIVIDAD TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
TAREAS • • • •
• • •
Vacaciones útiles y divertidas Talleres “Perú país de todas las artes” Campaña del “Buen trato” Organizar el proceso de elaboración de Plan anual de TOE, Plan de convivencia, Plan de escuela de padres. Informe de actividades programadas a la UGEL 04 Campaña por la identidad y atención integral Caminata por la seguridad Ciudadana
RESPONSABLE
N
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CRONOGRAMA F M A M J J
Dirección Subdirección Plana Docente Padres Familia Representante de los Estudiantes Dirección Subdirección Plana Docente Padres Familia Representante de los Estudiantes
RESPONSABLE Docentes de Perú país de todas las artes
Comité de TOE Docentes tutores Docentes PFRH Comité de TOE Docentes tutores Auxiliares de disciplina Representante de Escuela de padres Comité de TOE Docentes tutores Auxiliares Comité de TOE Docentes tutores Auxiliares de disciplina Comité de TOE Docentes tutores
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CRONOGRAMA F M A M J J X X X X X X
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• •
Campaña “Pintemos por la seguridad ciudadana”. Campaña “Pintemos por la Paz escolar”
•
Semana de prevención del embarazo adolescente
•
Campaña de sensibilización a los padres de familia “Cómo ser un líder en el hogar” Campaña “Firma por el buen trato”
•
•
Campaña “Alto Violencia escolar”
•
Feria de Orientación Vocacional
•
Campaña erradicación al trabajo infantil
•
Pre congreso distrital de Estudiantes Líderes
•
Congreso de Estudiantes Líderes - UGEL
Auxiliares de disciplina Docentes FCC Comité de TOE Docentes tutores Docentes FCC Comité de TOE Docentes tutores Docentes Arte Comité de TOE Docentes tutores Docentes de CTA
X X
Comité de TOE Docentes tutores Auxiliares de disciplina Comité de TOE Docentes tutores Docentes de Áreas Técnicas y Humanidades Auxiliares de disciplina Comité de TOE Docentes tutores Docentes de Áreas Técnicas y Humanidades Auxiliares de disciplina Comité de TOE Docentes Tutores Docentes de PFRH Comité de TOE Docentes tutores Docentes FCC Comité de TOE Docentes tutores Coordinadora de TOE UGEL 04 Comité de TOE Docentes tutores Coordinadora de TOE
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2 1 al 2 8 X
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2 1
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X X X
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SEMANA DE LA DEMOCRACIA
ACTIVIDAD
• •
ACTIVIDADES DE GESTIÓN AMBIENTAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SIMULACROS
Congreso de Estudiantes Líderes-DRELM
•
Municipios escolares:
•
Campaña “Aprendiendo Comité de TOE a convivir en democracia Docentes tutores Docentes FCC escolar” Representante de Convivencia. TAREAS
•
• • • •
UGEL 04 Comité de TOE Docentes tutores Coordinadora de TOE UGEL 04 Comité de TOE Docentes tutores Representante del Municipio Escolar Auxiliares de disciplina
•
RESPONSABLE
Capacitación y activación del Comité Ambiental y de Gestión de Riesgo. Capacitación para el reporte oportuno de las fichas de Enfoque Ambiental y simulacros. Capacitación de la importancia de las loncheras y kioscos saludables.
Director Sub-Directora Docentes: Angel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, katherine Flores
Concurso de disertación por el día del agua (22) Pasacalle por el Día Mundial de la Tuberculosis (24) Ultimo sábado de marzo “LA HORA DEL PLANETA” DENGUE (todo el año) fecha indicada se inicia preferentemente en verano actividades según directiva.
Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Ángel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, Katherine Flores
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Caminata Día Mundial de la Actividad Física (06) Primer simulacro. Activación de la Brigadas (16) Concurso de dibujo y pintura por el Día Mundial de la Tierra (22)
Actividades a desarrollar en coordinación con MINSA: tercera semana de la maternidad saludable y segura. Concurso de Spots Día Internacional de la Diversidad Biológica.(22) Segundo Simulacro. Activación del COE. (30) Concurso de Reflexiones Día Nacional de la Prevención de los Desastres y Día del No Fumador (31) Concurso de Dibujo y Pintura Día Mundial del Medio Ambiente (5) Concurso Fotográfico Día Internacional Contra el Abuso y el Tráfico Ilícito de Drogas (21) INFLUENZA (ÉPOCA DE INVIERNO) fecha indicada para tomarse en cuenta según directiva.
Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Ángel Guerrero, Reyna Alvirí, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velásquez, Katherine Flores Profesores de Arte Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Angel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, katherine Flores
Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Angel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, katherine Flores
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•
•
Tercer Simulacro. Reporte oportuno (09)
Elaboración de material de difusión sobre la importancia de 4TA Semana de la Lactancia Materna.
•
Talleres 21 al 28 Semana por la Prevención del Embarazo Adolescente.
•
Concurso de Dibujo y Pintura Salvemos y Cuidemos los Arboles (01) Cuarto Simulacro (09) Difusión de material bibliográfico Día del Lavado de Manos (14) Festival de productos nativos Día Mundial de la Alimentación (16) Pasacalle, concurso de periódicos murales de octubre Día Nacional del Ahorro de Energía (21)
• • • •
Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Ángel Guerrero, Reyna Alvirí, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velásquez, Katherine Flores Director Sub-Directora Docentes: Angel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, katherine Flores Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Angel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, katherine Flores Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Angel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, katherine Flores
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•
Quinto Simulacro (09)
•
Pasacalle por el Día Mundial de Lucha Contra el SIDA
• •
Formación del CAE. Previsión de Espacios para la recepción de alimentos. Sensibilización y capacitación docente para implementar el programa alimentario dentro de la planificación curricular. Sensibilización a la comunidad educativa sobre la importancia del Programa alimentario y el programa de salud escolar. Gestionar, ejecutar y vigilar el Programa de Loncheras Saludables. Informar sobre las exoneraciones en caso de estudiantes con prescripción médica.
• • APRENDE SALUD.
• •
Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Angel Guerrero, Reyna Alviri, Yoner Mattos, Marino Colonia, Edy Velasquez, katherine Flores
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X Director(a) Sub-Director(a) Docentes: Sara Romero y Bella Alarcón.
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X ACTIVIDAD
TAREAS • •
CAPACITACIÓN DIRIGIDA A LOS DOCENTES
Contrato de especialista sobre las Rutas de Aprendizaje Taller de estrategias para apoyar a los docentes en la implementación de las Rutas de Aprendizaje : área Técnica y, área de Humanidades y Ciencias
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RESPONSABLE
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• Dirección • Subdirección
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ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DE PREPARACIÓN Y ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES, CON EL OBJETIVO DE GENERAR LAS CONDICIONES PARA UN CLIMA ESCOLAR FAVORABLE A LOS APRENDIZAJES.
TAREAS •
Vacaciones útiles culturales y deportivas (talleres de deporte y arte
• • •
Dirección Subdirección Comisión
•
Clausura de los talleres de verano.
•
Olimpiadas deportivas rumbo a los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2014.
• • •
Dirección Subdirección Comisión
• • •
Dirección Subdirección Comisión
• • •
Dirección Subdirección Área de Arte
• • • •
Dirección Subdirección Área de Arte Área de Física
• • • •
Dirección Subdirección Área de Arte Área de Comunicación
•
Escuela de talentos rumbo a los Juegos Florales Escolares nacionales 2014
•
Participación en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2014
•
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Participación en los Juegos Florales Escolares Nacionales 2014
TAREAS Entrega de matrices de evaluación y banco de preguntas por áreas y especialidades.
RESPONSABLE • • •
Dirección Subdirección Comisión Responsable Matemática, Arte
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e Inglés SEGUNDA EVALUACIÓN GENERAL (II Semestre)
Elaboración de la prueba, fichas ópticas y plantillas.
• • •
Ejecución y revisión de la prueba.
Publicación del cuadro de méritos Llenado de puntajes para los cuadros estadísticos.
• • •
Dirección Subdirección Comisión Responsable Matemática, Arte e Inglés Dirección Subdirección Comisión Responsable Matemática, Arte e Inglés
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C.- TERCER MOMENTO: Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas (Tercer momento) (diciembre) ACTIVIDAD
TAREAS
Evaluación de los logros obtenidos del Plan de Mejora de Aprendizajes TERCERA JORNADA DE REFLEXIÓN
Rendición de cuenta de las diferentes comisiones de actividades 2014
ACTIVIDAD
TAREAS
RESPONSABLE • • • • • • • • •
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Dirección Subdirección Plana Docente PP.FF. Representante de estudiantes
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Dirección Subdirección Plana Docente PP.FF. Representante de estudiantes
RESPONSABLE
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CRONOGRAMA F M A M J J
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D
Realizar la convocatoria para el acto público.
SEGUNDO DÍA DEL LOGRO (Segundo Semestre)
Preparar el ambiente donde se realizará el acto público.
• • • • • • • • •
Ejecución del Acto Público Convocatoria a la comunidad para el acto público para compartir los resultados finales del período escolar.
• • • • •
Dirección Subdirección Comisión Responsable CC.SS Dirección Subdirección Comisión Responsable CC.SS. Plana Docente Dirección Subdirección Comisión Responsable CC.SS Plana Docente
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Carabayllo, diciembre de 2013.
Mg. Ricardo Martín Cabrejos Vega Director I.E. “Lucyana”
Lic. María Elizabeth León Flores Sub–Directora I.E.“Lucyana”
Lic. Juan Carlos Arias Loayza Encargado Comisión PATMA
Lic. Julia Ana Quiñones Sigueñas Encargada Comisión PATMA