صدر عدد كانون الاول من جريدة الثورة 2017

 íéu^jjÊ÷]  à肊˹]æ^ŠËÖ]|^–jÊ] ðøÛÃÖ]íÚçÓu½çÏŠeá]„è]  íÞç¤]æ 

à{è„{Ö]à{è‚{Š{˹]æ^ŠËÖ]Üñ]†qÌÓßiÝçè†m]ğ^Úçè »áæ‚{ã{j{¥æáæ^{qVë_H>…^{Ë{Ó{Ö]î{×{Âð]‚{_>ÜãÞ_æJÙ]çuù] ÷cÜ{ã{ß{Ú…^{Ë{Ó{Ö]ï†èÜ×ÊHÜâ‚ãqíè^ÇeÔÖƒ»áçÂ^‰æHÜãi†’Þ Ü{â†{ã{ÎæH]æ†{Š{Ó{Þ]æHÜ{Ü{âõ]‚{Â_ÙƒÔ{Ö„{×{ÊJì‚Ö]æí¿×ÇÖ] Háç{Ë{^{Ã{j{ÚHáç{·]{ÚHáç{e^vjÚVë_H>Üãßéeð^·…>JáçÛ׊¹] ÄÚÜãj×Ú^ÃÚå„âHäŠËßÖg¬^Úäé}ùÜâ‚u_g¬H‚u]çÖ]‚Š¢^Ò å‚{Öç{²Ø{Ëj©àè„Ö]°×‰†¹]æð^éfÞù]^}h^fu]à©^ßé×ÃÊJ Ðפ] à{Ú±^{ÃiæäÞ^vf‰]^ßßÓμêÓÖl^Ë’Ö]Ô×jeÌ’jÞá]Ìè†Ö] ]ç{Â]J Ýø{‰÷]æí{eæ†{Ã{Ö]ð]‚{Â]Ä{Úí{Ö‡^{ß{ÚØÒ»†’ßÖ]ÐéÏ {¤^{eÜ{Ó{é×ÂíËè†Ö]ì†ŞÃÖ]ï†Ò„Ö]å„â‚éÃèá]±^ÃiæäÞ^vf‰  Jh†ÓÖ]sè†ËiæÐéÊçjÖ]æíÒÖ]æ  Jäi^Ò†eæ]í·…æÜÓé×ÂÝøŠÖ]æ

í{{ée†{{ÃÖ]à{{éjÚ÷]ó{{ßãèÜéâ]†e]ìˆÂ‚ñ^ÏÖ]ÐéʆÖ] ëç{{fßÖ]‚{{Öç{{¹]ï†{{{Ò„{{eí{{éÚø{{‰÷]æ  Ì{{è†{{Ö]

 Üéu†Ö]à·†Ö]]ÜŠe Ñ‚‘DłÜãŁ ßÿ éł eÿ Łð^ÿÛu ÿ …Ł …^ËÓ ₣ ÖĞ ]îş×Âÿ Łð]Ć‚Ž _şŁäÃÿ Úÿ ÿà莄Ö]ÿæŽä× Ö]ŁÙ磉…Ć fi‚ÛĆ v ÿ ćÚE  Üé¿ÃÖ]]  äi^Ò†eæ]í·…æÜÓé×ÂÝøŠÖ] Ñ‚{‘`{eíéÚø‰÷]æíée†ÃÖ]°jÚ÷]ð^ße]±cÝ‚Ïi_á_êނÊèæʆè ^{ß{Ã{éËæ^ßféfuæ^Þ‚é‰êe†ÃÖ]ßÖ]‚ÖçÚíf‰^ß¹l^ÓèjÖ]æêÞ^ãjÖ] ]ø{ñ^‰HÜ׉æäÖ]æäé×Â]îבš…ù]æl]æ^ÛŠÖ]»çÛ]‚Û¦ Ý^{Ã{Ö]]„{âÌ{è†Ö]‚Öç¹]ï†ÒƒØëá]†è‚ÏÖ]ê×ÃÖ]±^ÃiæäÞ^vf‰  Üéâ]†e]ìˆÂ íée†ÃÖ]°jÚ÷]ì]^ÃÚ»ꉅ^ËÖ]¼Ş~¹]íãq]ç¹àè‚â^]†’ßÖï†e ^ãr×Öî×Âù]‚ñ^ÏÖ]æêÒ]÷]êe†ÃÖ]oÃfÖ]hˆ£Ý^ÃÖ]°Úù] í{ ^ÊÔÖƒáçÓéÖÑ]†ÃÖ]†è†vjÖêÞ^e†Ö]‚¹^e^Þ‚μá]æJ íéÚø‰÷]æ  †è†vjÖ]æ  Jí×j¦íée†Âš…]ØÒæ‡]çu÷]æ°ŞŠ×Ê†è†vjÖ}  ë†râMPOUKÙæù]Äée…KMN >ä{Ã{Úàè„Ö]æ>>]Ù牅‚Û¦>äéfÞàÂ^Þ−±^ÃiæäÞ^vf‰]á]  ÝNLMSKMMKOL Ø{q_æHl^{Ë{’Ö]Ø{Û{Ò`{eÜ{ã{Þ_H…^’Þù]æàè†q^ã¹]àÚäe^v‘_àÚ

 †’Ú»ð^ßé‰Ù^íμ†qàè‚èoÃfÖ] ‫ﺷـﻤـﺎل‬ ) ‫ﻣ ـ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺟـﺪ‬ ‫أﺣـﺪ‬ ‫اﺳـﺘـﻬـﺪﻓـﺖ‬ ‫اﻟـ‬ ‫اﻟﺸـﻨـﻌـﺎء‬ ‫اﻟﺠ ـﻤـﺔ‬ ‫إﺛﺮ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟـﺠـ ـﻤـﺔ‬ ‫اﻻﺷـ ا‬ ‫اﻟﻌﺮ‬ ‫اﻟ ﻌﺚ‬ ‫ﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ﺔ‬ ‫اﻟﻘ ﺎدة‬ ‫اداﻧﺖ‬ ( ‫ﺳ ﻨﺎء‬ ‫و ـﻢ‬ ( ‫ﺳـ ـﻨـﺎء‬ ‫ﺷﻤﺎل‬ ) ‫ﻣ‬ ‫ﻣﺴﺎﺟﺪ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠ‬ ‫ ﺤﻖ‬ ‫ارﺗﻜ ﺖ‬ ‫اﻟ‬ N”íÛji .. ‫ﻣﺼ‬ ١٠٠ ‫ﻣﻦ‬ ‫أ‬ ‫ ﺤ ﺎة‬ ‫وأودت‬ ،‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺻﻼة‬ ‫ﻳﺆدون‬

hˆuêÚ†¥ÜÓuؾ»Ñ]†ÃÖ]Œ…]‚ÚÙ^u íÛ׉`j¹]h]ˆu÷]æìç‚Ö]

ä{Þç{Û{Šèà{ÚÜ{ã{ßÚæÜâ‚u]^ßé×Ât†−ÝçèØÒêËÊ Ü{ã{ß{Úçâæà肊˹]æ^ŠËÖ]x–ËexrfjéÖð]…‡çÖ]‹éñ… åç{Ά‰^Ú]æ‚éÃèá`eÑ]†ŠÖ]‚Âçjèë^fÃÖ]ØéÛÃÖ]]„ãÊ í{Öˆ{ã¹]^ßfÃð^ße÷ïð]i]„ÓâæàrŠÖ]Üâ’ÛÊ÷]æ ØÃËèøÊøÒä×â]±]äΆ‰^Ú‚éÃèğ^Î…^‰^ßÚï_…àÛÊ †{Â]ç{Ã{q…]ÜÙçÏèá]ë^fÃÖ]]…]]ƒ^ÚæÑ]†ŠÖ]ÔÖƒ †{á]^{Ï{uJJJí{é{Î^{f{Ö]…^Â]ÄŠjÖ]ÜÓÖæÜjΆ‰^Ú  JÔv–è^Úíé×fÖ]  à{Öæ^{‘†¹^eÜâ^é‰]æÑ]†ŠÖ]ð÷ö^ßfÃð^ße]àÓÖæ ]ç{Ö^{ßé‰æïÓÖ]gÃÖ]g–Æì…ç‰àÚ]çj×ËèÜâç‚è  JÙ^ÃÖ]Üâð]ˆq  gè†Î冾^ßÖ]‚Æá]æ  Jáçf×ÏßèŽg×ÏßÚë]]çÛ×¾àè„Ö]Ü×Ãé‰æ

 ì…çnÖ]

…‚’iív׊¹]l]çÏ×ÖíÚ^ÃÖ]ì^éÏÖ]  ‚éãÖ]Ýçèíf‰^ß²DMOPEÜÎ…á^ée 

‫اﻟـﺠـ ـﺶ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷ ﻄﺎل‬ ‫ﺷﻬﺪاﺋﻬﻢ‬ ‫اﻻ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫اﺑﻨﺎء‬ ‫ﺴﺘﺬﻛﺮ‬ ‫أرض‬ ‫اﻟـﺰﻛـ ـﺔ‬ ‫اﻟـﻄـﺎ ـﺮة‬ ‫دﻣﺎﺋﻬـﻢ‬ ‫روت‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟ ﺎﺳﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮا‬ ‫اﻟ ـﻤــﻼﺣــﻢ‬ ‫أروع‬ ‫ ﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـ ــﺮون‬ ‫و ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪة‬ ‫اﻟــﺮﺳــﺎﻻت‬ ‫واﻟـﻌـﻨـﻔـﻮان‬ ‫واﻟـﺘـﻀـﺤـ ـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺪاء‬ ‫ﺳﻄﺮو ﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻄﻮﻟ ﺔ‬ ‫اﻹﻳ ـ ـﺮاﻧ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻷﻃ ـ ـﻤـ ــﺎع‬ ‫ﺿـ ــﺪ‬ ‫اﻻﺷـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺮاق‬ ‫ﻋـ ــﻦ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ــﺪﻓـ ــﺎع‬ .‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫أرض‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻌ ﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎرﺳ ﺔ‬

 N”íÛji

Ð{é{ʆ{Ö]|^{Ë{Òáç{é{¬^ßfÃð^ße] o{Ã{f{Ö]ë‚â^¥æÜéâ]†e]ìˆÂ‚â^]  °f¹]†’ßÖ]îjuæíÚæ^Ϲ]æ

h]„{Ã{Ö]ðç{‰åð^{ß{e]]çÚ^‰æêÎ]†ÃÖ]gÃÖ]Ù]çÚ]]çΆ‰

…]ç{{{{ne‚{{{éèo{{{ÃfÖ] ê{{{Êí{{{è†{{‘^{{{ßÖ]  Ñ]†{{{{{ÃÖ]

êâæH^ŠËÖ]æíÖ^ÛÃÖ]‡çÚ…‚u`Òí膑^ßÖ] …]ç{n{Ö]í{é{Úç{Ï{Ö]ì^éÏÖ]]ç‚iHì…çmì…]† »í{‘^{}æÜ{é{¿{Ã{Ö]êÎ]†ÃÖ]^ßfÃð^ße_æ ‫اﻟﺮﺣ ﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺴﻢ‬ í{•^{Ë{j{Þ÷]å„{â†{èç{ŞjÖ¼‰çÖ]æhçߢ] َ َ ‫ﺗ ْﺤ َﺴ َ ﱠ‬ َ ‫و َﻻ‬ ﴿ َ ‫ﻗﺘﻠﻮا‬ ُ ‫ﻳﻦ‬ ٌ ‫أ ْﺣ َ ﺎء‬ ‫ َ ْﻞ‬ ‫أ ْﻣ َﻮ ًاﺗﺎ‬ ِ ‫ا‬ ‫ﺳ ﻞ‬ ‫ﺬ‬ ‫اﻟ‬ ِ ِ ِ ِ ِ ±]Ùç{v{j{jÖÑ]†ÃÖ]ØÒØÛjÖ^ãÛéÛÃiæ َ َ َُ ُ ْ َ ْ ُ َ ‫َْ ﱢ‬ ‫ﻓﻀ ِﻠ ِﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ِ ُ ‫ا‬ ‫آﺗﺎ ُﻢ‬ ‫ ِ َﻤﺎ‬ َ ‫ﻓﺮ ِﺣ‬ ‫۝‬ ‫ﻳ ْﺮزﻗﻮن‬ ‫ر ـ ِﻬ ْﻢ‬ َ ‫ِﻋﻨﺪ‬

ðø{Û{Ã{Ö]î{×{Âð^{–Ï×Öí’Ö^}íéfÃì…çm ‫ﱠ‬ ُ َ َ ْ َ َ ْ َ ُ َْ ْ َ​َ hç{ß{qí{è†{‘^{ß{Ö]l^q^rju]î×Â^féÏÃi ‫أﻻ‬ ‫ﺧﻠ ِﻔ ِﻬ ْﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ِ ‫ﺑ ِﻬ ْﻢ‬ ‫ﻮا‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻠ‬

‫ﻢ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﺎﻟ‬

‫ون‬ ِ ِ ‫و ﺴﺘ‬ ê{Ó{è†{Ú÷]tæˆ{¹]Ùø{ju÷]æà肉^ËÖ]æ َ ُ ْ َ ْ َ ِ َ ُ َ ْ َ ْ ُ َِ َ ْ ْ َ ٌ ْ َ ْ َ ì^{é{Ï{Ö]Ü{‰^{eê{†Ö]Ð^ßÖ]±]Ñ]†ÃÖ] ‫ﺑ ِﻨﻌﻤ ٍﺔ‬ ِ ‫ ﺴﺘ ِ ون‬ ‫۝‬ ‫ ﺤﺰﻧﻮن‬ ‫ ﻢ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻋﻠﻴ ِﻬﻢ‬ ‫ﺧﻮف‬ цŠèæÑ]†ÃÖ]Øj¬ë„Ö]êÞ]†è÷]êÞ^ŞèÖ] ْ َ َ ‫َ َ ْ َ ﱠ‬ َ ُ ‫ ُ ﻀ‬ ‫ﻻ‬ ^{²êÒ]÷]êe†ÃÖ]oÃfÖ]hˆ£íéÚçÏÖ] ﴾ ‫۝‬ َ ‫اﻟ ُﻤﺆ ِﻣ ِﻨ‬ ‫أ ْﺟ َﺮ‬ ‫ﻴﻊ‬ ‫ا‬ ‫وأن‬ ‫وﻓﻀ ٍﻞ‬ ِ ‫ا‬ ‫ﱢﻣﻦ‬ ِ Í^ËjÖ÷]æHä×fÏjŠÚæäi]…‚ÏeofÃèæäi]æ†m ‫ﻋﻤﺮان‬ ‫أل‬  Vê×è Ü{ãeˆuì^éÏeíתfÖ]íéÎ]†ÃÖ]íÚæ^Ϲ]Ùçu ‫اﻟﻌﻈ ﻢ‬ ‫ﺻﺪق‬ ê{e†{Ã{Ö]o{Ã{f{Ö]hˆ{£íéÚçÏÖ]ì^éÏÖ]ác Hê{Ò]{÷]ê{e†{Ã{Ö]oÃfÖ]hˆuHÜé¿ÃÖ] ‫اﻟﻌﻈ ﻢ‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ‬ ‫اﺑﻨﺎء‬ ‫ﺎ‬ g{{Ã{{Ö]l÷^{{–ÞÄ{{e^{{j{{iê{{âæê{{Ò]{{÷]  JÜéâ]†e]ìˆÂ‚ñ^ÏÖ]fÓÖ]åˆÚ…æ ‫اﻟﻤﺠ ﺪة‬ ‫اﻟﻌ ﺔ‬ ‫اﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﺑﻨﺎء‬ ‫ﺎ‬ ‚{•ì{f{Ó{Ö]ä{i^év–iæÜé¿ÃÖ]êÎ]†ÃÖ]  ë†iç‚·_J ]ç{Ş{×{‰àè„Ö]à肉^ËÖ]æäÞ]çÂ]æÙøju÷] ‫اﻟ ﺎﺳﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﻗﻮاﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟ ﺸﺎ‬ ‫اﻳﻬﺎ‬  ^ã^eê†Ö]Ð^ßÖ]æíéÚçÏÖ]ì^éÏÖ]ç– í{è†{‘^{ß{Ö]…]ç{më‚{è_î×Â‚iäe^Î…î× ‫ﻣ ﺎن‬ ‫ ﻞ‬ ‫اﻻﺣﺮار‬ ‫اﻳﻬﺎ‬  NLMSKêÞ^nÖ]àè†iKNR À{Ê^{¦°ÚçèØfÎçÊ‚ãj‰]àè„Ö]Ù^Şeù] ‫ﻋ ــﺎم‬ ‫ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻷول‬ ‫ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫ﺷ ـﻬ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻴ ــﻮم‬ ‫ ــﺬا‬ ‫ﻣ ـﺜ ــﻞ‬

‫”‪ N‬‬

‫‪íÚ^ÃÖ]ì^éÏÖ]àÚ…^‘DMOPEÜÎ…á^ée‬‬ ‫‪ ‚éãÖ]Ýçèíf‰^ß²ív׊¹]l]çÏ×Ö‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺴﻢ‪ ‬اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ‬اﻟﺮﺣ ﻢ ‪ ‬‬ ‫ْ َ ً َ ْ ْ َ ٌ َْ‬ ‫﴿‪ ‬و َﻻ َ‪ ‬ﺗ ْﺤ َﺴ َ ﱠ ‪ ‬اﻟﺬ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻦ ُ‪ ‬ﻗﺘﻠﻮا‪َ ‬‬ ‫‪ ‬ﺳ ِ ِﻞ‪ ‬ا ِ ‪ ‬أﻣﻮاﺗﺎ‪ ‬ﻞ‪ ‬أﺣ ﺎء ِ‪ ‬ﻋﻨﺪ‪ ‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َُ َ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ﱢر ـ ِﻬ ْﻢ ُ‪ ‬ﻳ ْﺮزﻗﻮن‪ ‬۝‪ ‬ﻓﺮ ِﺣ َ ‪َ ِ ‬ﻤﺎ‪ ‬آﺗﺎﻫ ُﻢ‪ ‬ا ُ ِ‪ ‬ﻣ ْﻦ‪ ‬ﻓﻀ ِﻠ ِﻪ َ‪ ‬و َ ْﺴﺘ ْ ِ ُ ون‪ ‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ﱠ َ ٌ َ‬ ‫ﺎﻟﺬ َ‬ ‫ﻮا‪ ‬ﺑ ِﻬ ْﻢ ِ‪ ‬ﻣ ْﻦ‪ ‬ﺧﻠ ِﻔ ِﻬ ْﻢ‪ ‬أﻻ‪ ‬ﺧ ْﻮف‪ ‬ﻋﻠ ْﻴ ِﻬ ْﻢ َ‪ ‬وﻻ‪ ‬ﻫ ْﻢ‪ ‬‬ ‫ﻳﻦ‪ ‬ﻟ ْﻢ‪ َ ‬ﻠ َﺤﻘ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ ْ َ ﱠ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ﱢ‬ ‫َ ْﺤﺰﻧﻮن‪ ‬۝‪ْ ‬ﺴﺘ ِ ُ ون ِ‪ ‬ﺑ ِﻨ ْﻌ َﻤ ٍﺔ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ا ِ ‪ ‬وﻓﻀ ٍﻞ‪ ‬وأن‪ ‬ا ‪ ‬ﻻ‪ ‬‬ ‫ْ‬ ‫ُﻀ ُ‬ ‫ﻴﻊ‪ ‬أ ْﺟ َﺮ‪ ‬اﻟ ُﻤﺆ ِﻣ ِﻨ َ ‪ ‬۝‪ ﴾ ‬أل‪ ‬ﻋﻤﺮان ‪ ‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺻﺪق‪ ‬اﻟﻌﻈ ﻢ ‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫]‪ ív׊¹]l]çÏ×ÖíÚ^ÃÖ]ì^éÏÖ‬‬ ‫‪ DMOPEÜÎ…á^ée‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺎ‪ ‬اﺑﻨﺎء‪ ‬ﺷﻌﺒﻨﺎ‪ ‬اﻟﻌﻈ ﻢ ‪ ‬‬ ‫ﺎ‪ ‬اﺑﻨﺎء‪ ‬اﻣﺘﻨﺎ‪ ‬اﻟﻌ ﺔ‪ ‬اﻟﻤﺠ ﺪة ‪ ‬‬ ‫اﻳﻬﺎ‪ ‬اﻟ ﺸﺎ ‪ ‬ﻗﻮاﺗﻨﺎ‪ ‬اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ‬اﻟ ﺎﺳﻠﻪ ‪ ‬‬ ‫اﻳﻬﺎ‪ ‬اﻻﺣﺮار‪ ‬ﻞ‪ ‬ﻣ ﺎن ‪ ‬‬ ‫‪ ‬ﻣﺜ ــﻞ‪ ‬ﻫ ــﺬا‪ ‬اﻟﻴ ــﻮم‪ ‬ﻣ ــﻦ‪ ‬ﺷ ــﻬﺮ‪ ‬ــﺎﻧﻮن‪ ‬اﻷول‪ ‬ﻣ ــﻦ‪ ‬ــﻞ‪ ‬ﻋ ــﺎم‪ ‬ــﺴﺘﺬﻛﺮ‪ ‬‬ ‫اﺑﻨــﺎء‪ ‬اﻟﻌـﺮاق‪ ‬اﻻ ‪ ‬ﺷــﻬﺪاﺋﻬﻢ‪ ‬اﻷ ﻄــﺎل‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬اﻟﺠ ــﺶ‪ ‬اﻟﻌـﺮا ‪ ‬اﻟ ﺎﺳــﻞ‪ ‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬﻳﻦ‪ ‬روت‪ ‬دﻣ ـ ــﺎﺋﻬﻢ‪ ‬اﻟﻄ ـ ــﺎﻫﺮة‪ ‬اﻟﺰﻛ ـ ــﺔ‪ ‬أرض‪ ‬اﻟﺮﺳ ـ ــﺎﻻت‪ ‬اﻟﺨﺎﻟ ـ ــﺪة‪ ‬‬ ‫وﻫ ـ ــﻢ‪ ‬ﺴﺘﺤ ـ ـ ون‪ ‬أروع‪ ‬اﻟﻤﻼﺣ ـ ــﻢ‪ ‬اﻟ ﻄﻮﻟ ـ ــﺔ‪ ‬اﻟ ـ ـ ‪ ‬ﺳ ـ ــﻄﺮوﻫﺎ‪ ‬‬ ‫اﻟﻔـ ــﺪاء‪ ‬واﻟﺘـ ــﻀﺤ ﺔ‪ ‬واﻟﻌﻨﻔـ ــﻮان‪ ‬ﻟﻠـ ــﺪﻓﺎع‪ ‬ﻋـ ــﻦ‪ ‬اﻟﻌـ ـﺮاق‪ ‬اﻻﺷـ ــﻢ‪ ‬ﺿـ ــﺪ‪ ‬‬ ‫اﻷﻃﻤﺎع‪ ‬اﻹﻳﺮاﻧ ﺔ‪ ‬اﻟﻔﺎرﺳ ﺔ‪ ‬اﻟﻌﻨ ﺔ‪ ‬اﻟﺘﻮﺳﻌ ﺔ‪ ‬أرض‪ ‬اﻟﻌﺮاق‪ .‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫أﻧﻪ‪ ‬ﻳﻮم‪ ‬اﻟﺸﻬ ﺪ‪ ‬اﻷﻏﺮ‪ ‬واﻟﺬي‪ ‬ﺤﺘـ ‪ ‬ـﻪ‪ ‬ﺗﺨﻠ ـﺪا‪ ‬ﻟـﺬﻛﺮى‪ ‬اﻟﻌـﺮاﻗﻴ ‪ ‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‪ ‬اﺳ ﺸﻬﺪوا‪ ‬اﻟﺤﺮب‪ ‬اﻟ ‪ ‬ﺎﻧﺖ‪ ‬ﻣﻔﺮوﺿﺔ‪ ‬ﻋـ ‪ ‬اﻟﻌـﺮاق‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬‬ ‫ﻗ ــﻞ‪ ‬ﻣﻤﻠ ــﺔ‪ ‬ﻋﻤــﺎﺋﻢ‪ ‬اﻟــﺸ ﻄﺎن‪ ‬اﻟﻔﺎرﺳـ ﺔ‪ ‬اﻟﻌﻨـ ﺔ‪ ‬واﻟـ ‪ ‬اﺳــﺘﻤﺮت‪ ‬‬ ‫ﻟﻤﺪة‪ ‬ﺛﻤﺎﻧ ﺔ‪ ‬ﺳـﻨ ‪ ‬ﺗﻼﺣـﻢ‪ ‬ﺧﻼﻟﻬـﺎ‪ ‬ﺷـﻌﺐ‪ ‬اﻟﻌـﺮاق‪ ‬ﺠﻤﻴـﻊ‪ ‬ﻣﻜﻮﻧﺎﺗـﻪ‪ ‬‬ ‫وأد ﺎﻧﻪ‪ ‬وﻗﻮﻣ ﺎﺗـﻪ‪ ‬ﻟﻠـﺪﻓﺎع‪ ‬ﻋـﻦ‪ ‬أرﺿـﻬﻢ‪ ‬وﺣـﻀﺎرﺗﻬﻢ‪ ‬وﺗـﺎر ﺨﻬﻢ‪ ‬ﺿـﺪ‪ ‬‬ ‫اﻟ ﺎح‪ ‬اﻟﻤﺴﻤﻮﻣﺔ‪ ‬اﻟﺼﻔﺮاء‪ ‬اﻟﻌﻨ ﺔ‪ ‬اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬اﻟـ ق‪ ،‬ﻓﺨـﻼل‪ ‬‬

‫‪†’Ú»ð^ßé‰Ù^íμ†qàè‚èoÃfÖ]‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻋـ إﺛــﺮ اﻟﺠ ﻤــﺔ اﻟــﺸﻨﻌﺎء اﻟـ اﺳــﺘﻬﺪﻓﺖ أﺣــﺪ ﻣــﺴﺎﺟﺪ ﻣـ‬ ‫) ﺷـ ــﻤﺎل ﺳ ـ ـ ﻨﺎء ( ﻗ ـ ــﻞ ﻳـ ــﻮﻣ أد اﻟﻨـ ــﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳ ـ ـ ﻟﻠﻘ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ﺔ ﻟﺤﺰب اﻟ ﻌﺚ اﻟﻌﺮ اﻻﺷ ا ﺎﻟﺘ ـ ــﺢ اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫أﺣـﺪ ﻣـﺴﺎﺟﺪ ﻣـ‬ ‫إن اﻟﺠ ﻤﺔ اﻟ ارﺗﻜ ﺖ ﺤﻖ اﻟﻤﺼﻠ‬ ‫) ﺷــﻤﺎل ﺳ ـ ﻨﺎء ( و ــﻢ ﻳــﺆدون ﺻــﻼة اﻟﺠﻤﻌــﺔ‪ ،‬وأودت ﺤ ــﺎة‬ ‫أ ـ ﻣــﻦ ‪ ١٠٠‬ﻣــﺼ ‪ ،‬وأﺻــﺎ ﺖ اﻟﻤﺌــﺎت اﻻﺧ ـ ﻦ‪ ،‬ﺟ ﻤــﺔ‬ ‫ﻣﻮﺻ ــﻮﻓﺔ وذات أ ﻌ ــﺎد ﺧ ــﻄ ة‪ ،‬ــﺴﺘﻬﺪف أﻣ ــﻦ ﻣ ـ ـ وﻣﻌﻬ ــﺎ‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟﻘــﻮ اﻟﻌــﺮ ﺑﺮﻣﺘــﻪ‪ ،‬ﻻﻧﻬــﺎ ﺟــﺎءت وﻗــﺖ ﺗﻌ ــﺶ ﻓ ــﻪ‬ ‫اﻷﻗﻄ ــﺎر اﻟﻌ ــﺔ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤ ــﺪ ﺎت ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﺎ ﺧ ــﺎر ﺗﻘ ــﻒ‬ ‫وراء ـ ـ ــﺎ اﻟﻘ ـ ـ ــﻮى اﻻﺳ ـ ـ ــﺘﻌﻤﺎر ﺔ ﻟﺨﻠ ـ ـ ــﻖ واﻗ ـ ـ ــﻊ ﺟﺪ ـ ـ ــﺪ ﻳ ﻨﺎﺳ ـ ـ ــﺐ‬ ‫وأ ــﺪاﻓﻬﻢ اﻟ ـ ﺮة ﺿــﺪ اﻟﻌــﺮب‪ ،‬ﺗﻠــﻚ اﻷ ــﺪاف اﻟ ـ ــﺪأت‬

‫ﻣﻌﺮﻛﺔ‪ ‬اﻟ ﺴ ﺘ ‪ ‬و ‪ ‬اﻻول‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ﺷﻬﺮ‪ ‬ـﺎﻧﻮن‪ ‬اﻻول‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬ﻋـﺎم‪ ١٩٨١ ‬‬ ‫ﺗــﻢ‪ ‬أ ‪ ‬ﻋــﺪدا‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬ﺿ ـ ﺎط‪ ‬وﻣﺮاﺗــﺐ‪ ‬ﺟ ــﺸﻨﺎ‪ ‬اﻟ ﺎﺳــﻞ‪ ،‬وﺧﻼﻓــﺎ‪ ‬ﻟ ــﻞ‪ ‬‬ ‫اﻷﻋ ـ ـﺮاف‪ ‬واﻟﺘﻘﺎﻟ ـ ــﺪ‪ ‬واﻟﻤﻮاﺛﻴ ـ ــﻖ‪ ‬اﻟﺪوﻟ ـ ــﺔ‪ ‬اﻟﻤﻌﺘﻤ ـ ــﺪە‪ ‬اﻟﺤ ـ ــﺮوب‪ ‬‬ ‫‪،‬وﺧﻼﻓﺎ‪ ‬ﻻداب‪ ‬اﻟﺤﺮب‪ ‬اﻟ ‪ ‬اﻣﺮ‪ ‬ﺑﻬﺎ‪ ‬ﺳـ ﺤﺎﻧﻪ‪ ‬وﺗﻌـﺎ ‪ ‬ﻛﺘﺎ ـﻪ‪ ‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ﻢ‪ ‬وو ‪ ‬ﺑﻬـ ــﺎ‪ ‬اﻟﺮﺳـ ــﻮل‪ ‬اﻻﻋﻈـ ــﻢ‪ ‬ﺻ ـ ـ ‪ ‬ﻋﻠ ـ ــﻪ‪ ‬وﺳـ ــﻠﻢ‪ ‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ـ ـ ــﻞ‪ ‬ﻣ ـ ـ ــﻊ‪ ‬اﻻ ى‪ ، ‬ﻗﺎﻣ ـ ـ ــﺖ‪ ‬ﻣ ﻠ ـ ـ ــﺸ ﺎت‪" ‬اﻟﺤ ـ ـ ــﺮس‪ ‬اﻟﺜ ـ ـ ــﻮري‪ ‬‬ ‫اﻹﻳـﺮا "‪ ‬اﻹرﻫﺎﺑ ــﺔ‪ ‬وﻣﻌﻬــﻢ‪ ‬اوﻟﺌــﻚ‪ ‬اﻟﺨﻮﻧــﻪ‪ ‬واﻟﻌﻤــﻼء‪ ‬اﻟــﺬﻳﻦ‪ ‬ﺳــﺎروا‪ ‬‬ ‫أذﻻء‪ ‬ﻣﻊ‪ ‬اﻻﻋـﺪاء‪ ‬واﻟـﺬﻳﻦ‪ ‬ـﺪﻋﻮن‪ ‬اﻻﺳـﻼم‪ ‬ز ﻔـﺎ‪ ‬وﺗﺪﻟ ـﺴﺎ‪ ‬ﺤﻔـﻼت‪ ‬‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﺼﻔ ﺔ‪ ‬و ﻋ ـ ـ ــﺪام‪ ‬واﺳ ـ ـ ــﻌﺔ‪ ‬اﻟﻨﻄ ـ ـ ــﺎق‪ ‬ﻷ ﻄﺎﻟﻨ ـ ـ ــﺎ‪ ‬اﻟ ـ ـ ــﺸﻬﺪاء‪ ‬وﺗ ـ ـ ــﺮك‪ ‬‬ ‫أﺟﺴﺎدﻫﻢ‪ ‬اﻟﻄﺎﻫﺮة‪ ‬اﻟﺰﻛ ﺔ‪ ‬اﻟﻌﺮاء‪ ‬ﻌﺪ‪ ‬إﻋـﺪاﻣﻬﻢ‪ ‬ﻄـﺮق‪ ‬وﺣـﺸ ﺔ‪ ‬‬ ‫ﻟــﻢ‪ ‬ــﺸﻬﺪ‪ ‬ﻟﻬــﺎ‪ ‬اﻟﺘــﺄر ــﺦ‪ ‬اﻻ ــﺴﺎ ‪ ‬ﻣﺜ ــﻼ‪، ‬ﻓ ﻌــﺾ‪ ‬ﺷــﻬﺪاﺋﻨﺎ‪ ‬اﻻﺑـﺮار‪ ‬ﺗــﻢ‪ ‬‬ ‫اﻋــﺪاﻣﻬﻢ‪ ‬ﺑـ ﻂ‪ ‬أﺟــﺴﺎدﻫﻢ‪ ‬ﻌﺠــﻠﺘ ‪ ‬ــﺴ ان‪ ‬ﺎﺗﺠــﺎﻫ ‪ ‬ﻣﺨﺘﻠــﻔ ‪ ‬‬ ‫ﻟﺘﻘﻄ ﻌﻬـ ـ ــﻢ‪ ‬وﻫـ ـ ــﻢ‪ ‬أﺣ ـ ـ ــﺎء‪ ، ‬و ﻌـ ـ ــﻀﻬﻢ‪ ‬أﻋـ ـ ــﺪم‪ ‬ﺎﻟـ ـ ــﺪﻫﺲ‪ ‬ـ ـ ـ ف‪ ‬‬ ‫اﻟـ ــﺪ ﺎ ﺎت‪ ‬وﻫـ ــﻢ‪ ‬أﺣ ـ ــﺎء‪ ، ‬ﺑ ﻨﻤـ ــﺎ‪ ‬ﺗـ ــﻢ‪ ‬ﺳـ ــﻜﺐ‪ ‬اﻟﺒ ـ ــﻦ‪ ‬ﻋـ ـ ‪ ‬ﻌـ ــﻀﻬﻢ‪ ‬‬ ‫و ﺣـ ـ ـﺮاﻗﻬﻢ‪ ‬أﺣ ـ ـ ــﺎء‪ ، ‬وﻏ ﻫـ ـ ــﺎ‪ ‬ﻣـ ـ ــﻦ‪ ‬اﻟﻔﻨـ ـ ــﻮن‪ ‬اﻟـ ـ ــﺴﺎد ﺔ‪ ‬اﻻﺟ ـ ـ ـﺮام‪ ‬‬ ‫اﻟﻮﺣ ‪ .‬وﻟﻌﻞ‪ ‬ـﻞ‪ ‬ﻫـﺬە‪ ‬اﻟﺠـﺮاﺋﻢ‪ ‬اﻟ ـﺸﻌﺔ‪ ‬ﺎﻧـﺖ‪ ‬ﺗﻨﻔـﺬ‪ ‬ﺑﺘﻮﺟﻴﻬـﺎت‪ ‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ة‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬ﻗ ــﺎدة‪ ‬اﻟﻤــﻼ ‪ ‬ﻃﻬ ـﺮان‪ ‬ﺎﻟــﺴ ‪ ‬اﻟﺤﺜ ــﺚ‪ ‬واﻟﺨﺒ ــﺚ‪ ‬‬ ‫ﻟ ــﺚ‪ ‬اﻟﺮﻋ ــﺐ‪ ‬ﺻ ــﻔﻮف‪ ‬ﻗﻮاﺗﻨ ــﺎ‪ ‬اﻟﻤ ــﺴﻠﺤﺔ‪ ‬اﻟ ﺎﺳ ــﻠﺔ‪ ، ‬وﻟ ــﻦ‪ ‬ﺗﻠ ــﻚ‪ ‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎوﻟ ـ ــﺔ‪ ‬اﻟ ﺎ ـ ــﺴﺔ‪ ‬واﻟ ﺎ ـ ــﺴﺔ‪ ‬ﻋ ـ ــﺎن‪ ‬ﻣ ـ ــﺎ‪ ‬اﺻ ـ ــﻄﺪﻣﺖ‪ ‬ـ ــﺼﺨﺮة‪ ‬‬ ‫اﻟﺼﻤﻮد‪ ‬واﻟ ﻄﻮﻟﺔ‪ ‬واﻟﻔﺪاء‪ ‬ﻟﺘﺠﻌﻞ‪ ‬اﻟﺮد‪ ‬ﻌﺎ‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬أﺳـﻮد‪ ‬اﻟﺮاﻓﺪﻳـﻦ‪ ‬‬ ‫‪ ‬وﺛ ــﻬﻢ‪ ‬اﻟﻌﺰوم‪ ‬ﻼ‪ ‬ﺎﺗﺠﺎە‪ ‬أﻫﺪاﻓﻪ‪ ‬اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ‪ ‬ﻟﻪ‪، ‬ﻓﺪاﻓﻌﻮا‪ ‬ـﻞ‪ ‬‬ ‫ﻋﻨﻔ ـ ـ ــﻮان‪ ‬و ـ ـ ــﺴﺎﻟﺔ‪ ‬وﻋ ـ ـ ــﺰم‪ ‬وﺣ ـ ـ ــﺰم‪ ‬ﻋ ـ ـ ــﻦ‪ ‬أرض‪ ‬اﻟﻌـ ـ ـ ـﺮاق‪ ‬وﺣﻘﻘ ـ ـ ــﻮا‪ ‬‬ ‫اﻻﻧﺘ ــﺼﺎرات‪ ‬اﻟﻤﺘﻼﺣﻘ ــﺔ‪ ‬أرض‪ ‬اﻟﻤﻌﺮﻛ ــﺔ‪ ‬ﻋ ـ ‪ ‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ‬اﻟﺤ ــﺮب‪ ، ‬‬ ‫ﺣ ‪ ‬ﺗﺤﻘﻖ‪ ‬ﻟﻬﻢ‪ ‬اﻟﻨ ‪ ‬اﻟﻨﺎﺟﺰ‪ ‬ذﻟـﻚ‪ ‬اﻟﻴـﻮم‪ ‬اﻟﺨﺎﻟـﺪ‪ ، ‬ﻳـﻮم‪ ‬اﻟﻨـ ‪ ‬‬ ‫اﻟﻌﻈ ـ ــﻢ‪، ‬ﻓﺘ ـ ــﺪدت‪ ‬ـ ــﻞ‪ ‬ﺗﻠـ ــﻚ‪ ‬اﻻﺣـ ــﻼم‪ ‬اﻟﺨﺎﺋ ـ ــﺔ‪ ‬ﻟﻠﻨ ـ ــﻞ‪ ‬ﻣـ ــﻦ‪ ‬أرض‪ ‬‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ ‬وﺳ ﺎدﺗﻪ‪ ‬وﺷﻤﻮﺧﻪ‪ . ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺎ‪ ‬اﺑﻨﺎء‪ ‬ﺷﻌﺒﻨﺎ‪ ‬اﻟﻌﻈ ﻢ ‪ ‬‬ ‫ﺎ‪ ‬اﺑﻨﺎء‪ ‬ﺷﻌﺒﻨﺎ‪ ‬اﻟﻌﺮا ‪ ‬اﻟﻌﻈ ﻢ ‪ ‬‬ ‫و ﺎ‪ ‬اﺑﻨﺎء‪ ‬ﻗﻮاﺗﻨﺎ‪ ‬اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ‬اﻟﺠﺴﻮرة ‪ ‬‬ ‫اﻳﻬﺎ‪ ‬اﻻﺣﺮار‪ ‬ﻞ‪ ‬ﻣ ﺎن ‪ ‬‬ ‫ان‪ ‬ﻣ ــﺎ‪ ‬ﺟ ــﺮى‪ ‬اﻟﻌ ــﺎم‪ ١٩٨١ ‬وﻣ ــﺎ‪ ‬ﻌ ــﺪﻫﺎ‪ ‬ﺤ ــﻖ‪ ‬اﻻ ى‪ ‬اﻟﻌ ـﺮاﻗﻴ ‪ ‬‬ ‫اﻧﻤ ـ ــﺎ‪ ‬ﻳﺆﻛ ـ ــﺪ‪ ‬ﺣﻘ ﻘ ـ ــﺔ‪ ‬اﻟﺤﻘ ـ ــﺪ‪ ‬اﻟﻔ ـ ــﺎر ‪ ‬اﻟﻤﺘﻮاﺻ ـ ــﻞ‪ ‬ﻋـ ـ ـ ‪ ‬اﻟﻌ ـ ــﺮب‪ ‬‬ ‫واﻟﻤــﺴﻠﻤ ‪ ، ‬وﻣــﺎ‪ ‬اﻷﻓﻌــﺎل‪ ‬اﻻﺟﺮاﻣ ــﺔ‪ ‬اﻟﻤﺘﻜــﺮرة‪ ‬ﻳﻮﻣ ــﺎ‪ ‬ﺤــﻖ‪ ‬ﺷــﻌﺒﻨﺎ‪ ‬‬ ‫اﻻﻋﺰل‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ﻗ ﻞ‪ ‬ﻣﺎ‪ ‬ﺴ ‪ ‬ﻔ ﻠﻖ‪ ‬اﻟﻘﺪس‪ ‬واﻟﺤﺮس‪ ‬اﻟﺜﻮري‪ ‬اﻻﻳﺮا ‪ ‬‬ ‫‪ ‬ﻋﻤﻮم‪ ‬ﺟﻐﺮاﻓ ﺔ‪ ‬اﻟﻌﺮاق‪ ‬اﻻ‪ ‬ﺗﺠﺴ ﺪا‪ ‬ﻟﺮوح‪ ‬اﻻﻧﺘﻘﺎم‪ ‬اﻟﻤﺘﺄﺻـﻠﺔ‪ ‬‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻮس‪ ‬اﻟـ ـ ﺮة‪ ‬ﻟﻬ ــﺆﻻء‪ ‬اﻷوﻏـ ــﺎد‪، ‬وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ‪ ‬ﻟﺘﺤﻘﻴـ ــﻖ‪ ‬أﺣﻼﻣﻬـ ــﻢ‪ ‬‬ ‫اﻟﻘﺪ ﻤـ ــﺔ‪ ‬ﻌـ ــﺪﻣﺎ‪ ‬ﻓﺘﺤـ ــﺖ‪ ‬ﻟﻬـ ــﻢ‪ ‬أﻣ ـ ــﺎ‪ ‬أﺑـ ــﻮاب‪ ‬اﻟﻌ ـ ـﺮاق‪ ‬اﺣﺘﻼﻟـ ــﻪ‪ ‬‬ ‫اﻟﻐﺎﺷ ـ ــﻢ‪ .‬ﻓﻘ ـ ــﺪ‪ ‬ﺷ ـ ــﺎﻫﺪ‪ ‬اﻟﻌ ـ ــﺎﻟﻢ‪ ‬ـ ــﺄ ە‪ ‬ﻋـ ـ ـ ‪ ‬اﻟﻘﻨ ـ ــﻮات‪ ‬اﻟﻔ ـ ــﻀﺎﺋ ﺔ‪ ‬‬

‫ووﺳ ــﺎﺋﻞ‪ ‬اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‪ ‬اﻻﺟﺘﻤ ــﺎ ‪ ‬ﺗﻠ ــﻚ‪ ‬اﻟﺠـ ـﺮاﺋﻢ‪ ‬اﻟﻮﺣ ــﺸ ﺔ‪ ‬اﻟـ ـ ‪ ‬ﺗ ــﻢ‪ ‬‬ ‫ﺗﻨﻔ ـ ــﺬﻫﺎ‪ ‬ﻣـ ــﻦ‪ ‬ﻗ ـ ــﻞ‪ ‬اﻟﺤـ ــﺮس‪ ‬اﻟﺜـ ــﻮري‪ ‬اﻻﻳ ـ ـﺮا ‪ ‬وأذﻻء‪ ‬اﻟﻤﻠ ـ ــﺸ ﺎت‪ ‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺗ ﻄــﺔ‪ ‬ﺑﻬــﻢ‪ ‬ﺧــﻼل‪ ‬ﻣــﺎ‪ ‬ــﺴ ‪ ‬ﺑﺘﺤ ــﺮ‪ ‬اﻟﻤــﺪن‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬ﺗﻨﻈ ــﻢ‪ ‬داﻋــﺶ‪ ‬‬ ‫اﻻرﻫﺎ ‪ .‬ﻓﺸﻤﻠﺖ‪ ‬ذات‪ ‬اﻟﻨﻤﻂ‪ ‬اﻟﻘﺪ ﻢ‪ ‬اﻟﺘﻌﺬ ﺐ‪ ‬وﻓﻨـﻮن‪ ‬اﻟﻘﺘـﻞ‪ ‬‬ ‫ﻣﻦ‪ ‬ﻋﻤﻠ ﺎت‪ ‬اﻟﺘﻘﻄﻴﻊ‪ ‬ﻷﺟﺴﺎد‪ ‬اﻻ ى‪ ‬واﻟـﺴﺤﻖ‪ ‬ـ ف‪ ‬اﻟـﺪ ﺎ ﺎت‪ ‬‬ ‫وﺣـ ــﺮق‪ ‬اﻟﺠﺜـ ــﺚ‪ ‬ﻟﻸﺣ ـ ــﺎء‪ ‬واﻷﻣـ ــﻮات‪ ‬ﻋـ ـ ‪ ‬اﻟـ ــﺴﻮاء‪ ، ‬و ـ ــﺬﻟﻚ‪ ‬ﻓﻘـ ــﺪ‪ ‬‬ ‫ﻛ ــﺮروا‪ ‬أﻓﻌ ــﺎﻟﻬﻢ‪ ‬اﻟﺠ ﺎﻧ ــﺔ‪ ‬ﺿ ــﺪ‪ ‬اﻟﻤ ــﺪﻧﻴ ‪ ‬اﻻﺑ ــﺎء‪ ‬ﻣ ــﻦ‪ ‬اﺑﻨ ــﺎء‪ ‬ﻋﺮاﻗﻨ ــﺎ‪ ‬‬ ‫اﻟﺠ ــﺢ‪ ‬ﻌ ﺪا‪ ‬ﻋﻦ‪ ‬ﺗﻌﺎﻟ ﻢ‪ ‬اﻻﺳـﻼم‪ ‬وﻧ ـﻞ‪ ‬اﻟﻔﺮﺳـﺎن‪ ‬وآداب‪ ‬اﻟﺤـﺮب‪ ‬‬ ‫وﻣﺎ‪ ‬ﺗﻌﺎرﻓﺖ‪ ‬ﻋﻠ ﻪ‪ ‬ﻗ ﻢ‪ ‬اﻻ ﺴﺎﻧ ﺔ‪ ‬ﺟﻤﻌﺎء‪ .‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫وﻟ ـ ــﻦ‪ ‬وﻣﻬﻤ ـ ــﺎ‪ ‬ﻃ ـ ــﺎل‪ ‬اﻟ ـ ــﺰﻣﻦ‪ ، ‬وﻣﻬﻤ ـ ــﺎ‪ ‬اﺷ ـ ــﺘﺪ‪ ‬اﻟﺨﻄ ـ ــﺐ‪ ، ‬ﻓﺈﻧﻨ ـ ــﺎ‪ ‬‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدة‪ ‬اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ‬ﻟﻠﻘ ــﻮات‪ ‬اﻟﻤ ــﺴﻠﺤﺔ‪ ‬اذ‪ ‬ﺴﺘﺤـ ـ ‪ ‬أرواح‪ ‬ﺷ ــﻬﺪاؤﻧﺎ‪ ‬‬ ‫اﻻﺑـ ـ ـﺮار‪ ‬ﻣ ـ ــﻦ‪ ‬اﻟﻤﻘـ ـ ــﺎﺗﻠ ‪ ‬واﻟﻤ ـ ــﺪﻧﻴ ‪ ‬اﻟ ـ ــﺬﻳﻦ‪ ‬اﻏﺘـ ـ ــﺎﻟﺘﻬﻢ‪ ‬ـ ــﺪ‪ ‬اﻟﻐـ ـ ــﺪر‪ ‬‬ ‫اﻟﻔﺎرﺳ ـ ـ ﺔ‪ ، ‬و ذ‪ ‬ﺴﺘﺤ ـ ـ ‪ ‬ﻫـ ــﺬە‪ ‬اﻟـ ــﺬﻛﺮى‪ ‬اﻷﻟ ﻤـ ــﺔ‪ ، ‬ﻧﻮﻋـ ــﺪ‪ ‬أﺑﻨـ ــﺎء‪ ‬‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ‪ ‬اﻟﺼﺎﺑﺮ‪ ‬اﻟﺼﺎﻣﺪ‪ ‬اﻟﻤﺠﺎﻫﺪ‪ ‬اﻟﻤﺤ ﺴﺐ‪ ‬ﺄن‪ ‬ﻓﺠﺮ‪ ‬اﻟﻨ ‪ ‬ﻗﺎدم‪ ‬‬ ‫‪ ،‬وﻧﺘﻮﻋــﺪ‪ ‬ﻫــﺆﻻء‪ ‬اﻻوﻏــﺎد‪ ‬ــﺄن‪ ‬ــﺪﻓﻌﻮا‪ ‬ﺛﻤــﻦ‪ ‬ــﻞ‪ ‬ﻫــﺬە‪ ‬اﻟﺠ ـﺮاﺋﻢ‪ ‬ﺛــﺄرا‪ ‬‬ ‫ﻟﺸﻬﺪاﺋﻨﺎ‪ ‬اﻷﺑﺮار‪ ، ‬وﺳ ﻌﻠﻢ‪ ‬اﻟﺬﻳﻦ‪ ‬ﻇﻠﻤﻮا‪ ‬أي‪ ‬ﻣﻨﻘﻠﺐ‪ ‬ﻳﻨﻘﻠﺒﻮن‪ .‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻤــﺎ‪ ‬ــﺴﺄل‪ ‬ﺗﻌــﺎ ‪ ‬اﻟﺮﺣﻤــﺔ‪ ‬واﻟﻐﻔ ـﺮان‪ ‬وﺟﻨــﺎن‪ ‬اﻟﻔــﺮدوس‪ ‬اﻷﻋ ـ ‪ ‬‬ ‫ﻟﺸﻬﺪاء‪ ‬اﻟﻌﺮاق‪ ‬اﻟﻌﻈ ﻢ‪ ‬اﻟﺬﻳﻦ‪ ‬ﺳﻘﻄﻮا‪ ‬دﻓﺎﻋﺎ‪ ‬ﻋﻦ‪ ‬ﺳ ﺎدﺗﻪ‪ ‬وﺣ ﺘـﻪ‪ ‬‬ ‫واﺳــﺘﻘﻼﻟﻪ‪، ‬وﺳ ـ ﻘﻮن‪ ‬وﺟــﺪان‪ ‬وﺿــﻤ ‪ ‬اﻟــﺸﻌﺐ‪ ‬اﻟــﺬي‪ ‬ﺗﻔﺎﺧــﺮ‪ ‬‬ ‫ﺑﻬـ ــﻢ‪ ‬وﺧﻠـ ــﺪﻫﻢ‪ ‬أﻋﻈـ ــﻢ‪ ‬ﻧـ ــﺼﺐ‪ ‬ﺗـ ــﺬ ﺎري‪ ‬ﺣﻤـ ــﻞ‪ ‬ذﻛ ـ ـﺮا ﻢ‪ ‬وﺗ ـ ــﻦ‪ ‬‬ ‫ﺄﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‪ ‬اﻟﺨﺎﻟﺪة‪ ‬ﻗﻠﺐ‪ ‬ﻋﺎﺻﻤﺘﻨﺎ‪ ‬اﻟﺤﺒ ﻪ‪ ‬ﻐﺪاد‪ ‬اﻟﻌﺮو ﺔ‪ ‬رﻏـﻢ‪ ‬‬ ‫ﺣﻘ ــﺪ‪ ‬اﻟﻤﻌﺘـ ــﺪﻳﻦ‪ .‬وﺳـ ـ ‪ ‬ﺷـ ــﻌﺎر‪ ) ‬اﻟ ــﺸﻬﺪاء‪ ‬أ ـ ــﺮم‪ ‬ﻣﻨ ــﺎ‪ ‬ﺟﻤ ﻌـ ــﺎ‪ ( ‬‬ ‫ﻧ اﺳﺎ‪ ‬وﻓﻨﺎرا‪ ‬وﻣﻨﺎرا‪ ‬ﺗﻬﺘﺪي‪ ‬ﻪ‪ ‬أﺟ ﺎﻟﻨﺎ‪ ‬اﻟﻘﺎدﻣﺔ…‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗﺤ ـ ــﺔ‪ ‬ﻋـ ــﺰ‪ ‬وﻓﺨـ ــﺮ‪ ‬ﻟ ـ ــﻞ‪ ‬اﻟـ ــﺸﻬﺪاء‪ ‬وﻋـ ــﻮاﺋﻠﻬﻢ‪ ‬وأﺻـ ــﺪﻗﺎﺋﻬﻢ‪ ‬وﻟ ـ ــﻞ‪ ‬‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴ ‪ ‬اﻻ ﻄﺎل‪ ‬اﻟﺬﻳﻦ‪ ‬داﻓﻌﻮا‪ ‬ﻋﻦ‪ ‬ﻠﺪﻫﻢ‪ ..‬‬ ‫ﺗﺤ ـ ــﺔ‪ ‬ا ‪ ‬ﺷـ ــﻌﺒﻨﺎ‪ ‬اﻟﻌـ ـﺮا ‪ ‬اﻟﻌﻈ ـ ــﻢ‪ ‬ﻣـ ــﻦ‪ ‬اﻗـ ـ ‪ ‬ﺷـ ــﻤﺎﻟﻪ‪ ‬ا ‪ ‬اﻗـ ـ ‪ ‬‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب ‪ ‬‬ ‫ﺗﺤ ــﺔ‪ ‬ا ‪ ‬رﺟــﺎل‪ ‬اﻟﻘــﻮات‪ ‬اﻟﻤــﺴﻠﺤﺔ‪ ‬اﻟﺒﻮاﺳــﻞ‪ ‬ﻋﻨــﻮان‪ ‬ﻣﺠــﺪ‪ ‬اﻟﻌ ـﺮاق‪ ‬‬ ‫ووﺣﺪﺗﻪ ‪ ‬‬ ‫ﺗﺤ ﺔ‪ ‬ا ‪ ‬ﺷﻬﺪاء‪ ‬اﻟﻌﺮاق‪ ‬اﻟﻌﻈ ﻢ ‪ ‬‬ ‫واﻟﻤﺤ ﺔ‪ ‬واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ‬واﻻﻋـ از‪ ‬ﻟ ـﻞ‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬أﻣـﻦ‪ ‬ـﺎﻟﻌﺮاق‪ ‬اﻟﻌﻈ ـﻢ‪ ‬واﺣـﺪا‪ ‬‬ ‫ﻣﻮﺣﺪا‪ ‬ﻣﺴﺘﻘﻼ‪ ..‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﻘ ﺎدة‪ ‬اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ‬ﻟﻠﻘﻮات‪ ‬اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ‪ ‬‬ ‫ﻐﺪاد‪ ‬اﻟﻤﻨﺼﻮرة‪ ‬ﺄذن‪ ‬‬ ‫‪ ١‬ﺎﻧﻮن‪ ‬اﻻول‪ ٢٠١٧ ‬‬

‫اﻟﺘﻨﻔ ــﺬ ــﺎﺣﺘﻼل اﻟﻌـﺮاق وﺗــﺪﻣ ﻗﺪراﺗــﻪ وﻗﺘــﻞ ﺷــﻌ ﻪ ورﻣــﻮزە‪ ،‬اﻟﻤﺮﺗ ﻄـ ـ ـ ــﺔ ﺎﻟﻤ ـ ـ ـ ـ وع اﻻﺳـ ـ ـ ــﺘﻌﻤﺎري اﻟـ ـ ـ ــﺼﻬﻴﻮ ﺿـ ـ ـ ــﺪ اﻻﻣـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫واﻻﻟﺘﻔ ـ ــﺎف ﻋ ـ ـ ـ ﻧ ـ ــﻀﺎﻻت اﻟ ـ ــﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠ ـ ــﺴﻄﻴ ‪ ،‬وﺧﻠﺨﻠ ـ ــﺖ اﻟﻌ ﺔ ﻟﻤﻞء اﻟﻔﺮاغ ﺎﻳﺮان وﺗﺮﻛ ﺎ واﻟ ﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮ ‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ﺜ ﻣــﻦ اﻟــﺴﺎﺣﺎت اﻟﻌ ــﺔ ﻛــﺴﻮر ﺎ وﻟﻴ ــﺎ واﻟ ﻤــﻦ اﺳــﺘﻐﻼﻻ‬ ‫ــﺬە اﻻﻗﻄــﺎر‪ ،‬واﻃــﻼق ــﺪ وأﻣ ـ ــﺎم ـ ــﺬە اﻟﺘﻄ ـ ــﻮرات اﻟﺨ ـ ــﻄ ة اﻟ ـ ـ ـ ﺗﻌﺮﻓﻬ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـ ـ ﺗﻌ ـ ــﺮب‬ ‫ﻻﺣﺘﺠﺎﺟــﺎت اﻟﺠﻤــﺎ اﻟﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻘﻮﻣ ــﺔ ﻟﺤ ــﺰب اﻟ ﻌ ــﺚ اﻟﻌ ــﺮ اﻻﺷ ـ ا ﻋ ــﻦ اداﻧﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻳﺮان ﻟﻠﻌ ﺚ اﻟﻌﺮاق واﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮ ‪.‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺬە اﻟﺠ ﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻌ ﻋ ــﻦ وﻗﻮﻓﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻣـ ـ ﻟﻠﺘ ــﺼﺪي ﻟﻬ ــﺬە‬ ‫ﺎﺳــﺘﻬﺪاف اﻻﻋﻤ ـ ــﺎل اﻻﺟﺮاﻣ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻘ ـ ــﺪم ﺗﻌﺎز ـﻬ ـ ــﺎ ﻟ ـ ــﺸﻌﺐ ﻣ ـ ـ ودﻋﺎﺋﻬ ـ ــﺎ‬ ‫ان ﻣــﺎ ﻗﺎﻣــﺖ وﺗﻘــﻮم ــﻪ ــﺪ اﻻﺟـﺮام ﺿــﺪ أﻣــﻦ ﻣـ‬ ‫اﻟ ﻨ ــﺎ ﺲ واﻟﻤ ــﺴﺎﺟﺪ ــﺼﺐ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻔ ــﻮ داﺧ ــﻞ ﺎﻟﺮﺣﻤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺪاء واﻟﺸﻔﺎء ﻟﻠﺠﺮ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻌ ــﺔواﻟﻬﺎﺋﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﺔ واﻟﻘﻮﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺷﻮﺗﺮي‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﺟـﺎءت اﻟﻌﻤﻠ ـﺔ اﻻﺟﺮاﻣ ـﺔ اﻻﺧـ ة ﻛـﺮد ﻋﻤـ ﻋـ دور‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻀﻮاﻟﻘ ﺎدة اﻟﻘﻮﻣ ﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫واﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳ ﺎﺳﻤﻬﺎ‬ ‫إن ﻣـ ــﺎ ﺗﺘﻌـ ــﺮض ﻟ ــﻪ ﻣ ـ ـ اﻟﻴـ ــﻮم ﻣـ ــﻦ ﺟ ـ ـﺮاﺋﻢ ار ﺎﺑ ـ ــﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟـ ــﺔ‬ ‫‪٢٠١٧‬‬ ‫ﻦ اﻟﺜﺎ‬ ‫‪٢٦‬‬ ‫اﻟﻬ ﺔ واﻟﻤﺼﺎدر ﻣﺎ ﺎﻧﺖ ﺗﺤﺼﻞ ﻟﻮﻻ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣ ﻋـﻦ دور ـﺎ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮ واﻧﻜﻔﺎﺋﻬ ــﺎ ﻋـ ـ اﻟ ــﺪاﺧﻞ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻤﺢ ﻟﻠﻘ ــﻮى اﻻﻗﻠ ﻤ ــﺔ‬

‫”‪ O‬‬

‫©{{{{{†‪ ^{{{{{{{{{éÞæ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ …^j~¹]|ø‘‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ‪ ‬ﻓـ ــﺮﺣـ ــﻮا‪ ‬ـ ـﻘـ ــﺮب‪ ‬اﻧـ ـﺘـ ـﻬـ ــﺎء‪ ‬داﻋـ ــﺶ‪ ‬‬ ‫ﻋـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻬ ــﻢ‪ ‬اﻟـ ـﺘ ــﺄ ‪ ‬واﻟـ ـﺤ ــﺬر‪ ‬ﻓـ ـﻘ ــﺪ‪ ‬ﻇـ ـﻬ ــﺮت‪ ‬‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ‪ ‬ارﻫــﺎﺑ ـ ــﺔ‪ ‬اﺷــﺪ‪ ‬ﺧ ـﻄ ـﺮا‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬ــﺎﻓــﺔ‪ ‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت‪ ‬اﻻرﻫــﺎﺑ ـ ــﺔ‪ ‬اﻟ ـ ‪ ‬ﺷ ـﻬــﺪﻧــﺎﻫــﺎ‪ ‬‬ ‫ﺣـ ‪ ‬اﻻن‪ ، ‬رﻏــﻢ‪ ‬ان‪ ‬اﺳـﻠـ ـ ـﻬــﺎ‪ ‬ﺸـ ــﻪ‪ ‬اﺳـﻠــﻮب‪ ‬داﻋــﺶ‪ : ‬اﻟـﻨـﺤــﺮ‪ ‬وﻗـﻄــﻊ‪ ‬‬ ‫اﻟﺮأس‪ ‬ﻼ‪ ‬رﺣﻤﺔ‪ ‬ﻫـﺬە‪ ‬اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤـﺔ‪ ‬اﺳـﻤـﻬـﺎ‪ ‬اﻟ ـي‪ ‬ﻫـﻮ‪ ‬ﻧـﺤـﺮوﻧـ ـﺎ‪ ‬ﻟـ ـﻨـﻬـﺎ‪ ‬‬ ‫ﺗـﺘـ ﻗـﻊ‪ ‬ـﺎ ـ ‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬اﺳـﻢ‪ ‬ﻋـﻨـﺪﻣــﺎ‪ ‬ﺗـ ـﺸـﻂ‪ ‬ﻟـﻤـﻨـﻊ‪ ‬ﻛﺸـﻔـﻬـﺎ‪ ، ‬و ــﺪأت‪ ‬ﻋـﻤـﻠـﻬــﺎ‪ ‬‬ ‫ﻗ ﻞ‪ ‬ﺳﻨﻮات‪ ‬ﻟ ﻨﻬﺎ‪ ‬ﺸﻄﺖ‪ ‬ﻄ ﻘﺔ‪ ‬ﺧﻄﺮة‪ ‬ﻓﻮر‪ ‬ﺑـﺮوز‪ ‬ﻣـﻘـﺪﻣـﺎت‪ ‬دﺣـﺮ‪ ‬‬ ‫داﻋــﺶ‪ ‬ﻋﺴـﻜـ ــﺎ‪ ، ‬ﻓـﻤــﺎ‪ ‬اﺑــﺮز‪ ‬ﺳـﻤــﺎت‪ ‬ﻣ ـﻨـﻈـﻤــﺔ‪ ‬ﻧـﺤــﺮوﻧ ـ ــﺎ‪ ‬؟‪ ‬وﻛـ ــﻒ‪ ‬‬ ‫ﻧﻤ ‪ ‬اﻋﻀﺎء‪ ‬ﻫﺬە‪ ‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ‬اﻻرﻫﺎﺑ ﺔ‪ ‬اﻻﺷﺪ‪ ‬ﺧﻄﺮ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ﻞ‪ ‬ﻣﺎ‪ ‬ﻋـﺮﻓـﻨـﺎ‪ ‬؟‪ ‬‬ ‫ﻗ ﻞ‪ ‬اﻟﺠﻮاب‪ ‬ﻻ ﺪ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬اﻟﺘﻨ ﻪ‪ ‬ﺎن‪ ‬ﻫﺬە‪ ‬اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤـﺔ‪ ‬ـﺔ‪ ‬ا ‪ ‬درﺟـﺔ‪ ‬ان‪ ‬‬ ‫اﻋﻀﺎءﻫﺎ‪ ‬وﻗ ـﺎداﺗـﻬـﺎ‪ ‬ﻻ ـﻌـﺮف‪ ‬اﺣـﺪﻫـﻢ‪ ‬اﻻﺧـﺮ‪ ‬ا ـﺪا‪ ‬ـﻞ‪ ‬ر ـﻤـﺎ‪ ‬ـﻜـﻮﻧـﻮن‪ ‬‬ ‫ﺧ ـﻄــﻮط‪ ‬اع‪ ‬دﻣــﻮي‪ ‬ﻣ ـﺘ ـﻘــﺎ ـﻠــﺔ‪ ‬وﻻ‪ ‬ﺗ ـﻠ ـﺘ ـ ‪ ، ‬وﻫ ـﻨــﺎ‪ ‬ﺗ ـ ـﻤــﻦ‪ ‬ﺧ ـﻄــﻮرﺗ ـﻬــﺎ‪ ‬‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ‪ ‬ﺣـ ـﺚ‪ ‬ان‪ ‬ـﻞ‪ ‬اﻟـﺠـﻬـﻮد‪ ‬ﺗـﻌـﺠـﺰ‪ ‬ﻋـﻦ‪ ‬ﻛﺸـﻒ‪ ‬ﻗـ ـﺎدﺗـﻬـﺎ‪ ‬واﻋﻀـﺎءﻫـﺎ‪ ‬‬ ‫و ﺴﻤﺢ‪ ‬ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ‬ﺑﺘﺤﺪ ﺪ‪ ‬ﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﺎ‪ ‬ﻓﻘﻂ!‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫وﻟـ ـﻦ‪ ‬ﻣـﺎ‪ ‬ﺴـﺎﻋـﺪﻧـﺎ‪ ‬ﻋـ ‪ ‬ﻓـﻬـﻢ‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬ﻧـﺤـﺮوﻧـ ـﺎ‪ ‬وﻛـ ـﻒ‪ ‬ﺗـﻌـﻤـﻞ‪ ‬وﻣـﺎ‪ ‬‬ ‫اﺑﺮز‪ ‬اﺳﺎﻟﻴﺒﻬﺎ‪ ‬؟‪ ‬ﻫﻮ‪ ‬ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ ‬ﻣﺎ‪ : ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‐ ١‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‪ ‬ﺗﻘﺮا‪ ‬او‪ ‬ﺴﻤﻊ‪ ‬ان‪ ‬ﻋ ﺎ‪ ‬رﺳﻤ ﺎ‪ ‬ﺎن‪ ‬او‪ ‬ﻓﺮدا‪ ‬ﻋﺎد ﺎ‪ ‬ﻜـﺘـﺐ‪ ‬ان‪ ‬‬ ‫ا اﺋ ﻞ‪ ‬اﻟﻐ ﺔ‪ ‬اﻗﺮب‪ ‬اﻟ ﻪ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬اﻟﺸﻌﺐ‪ ‬اﻟﻌﺮ ‪ ‬اﻟﻔﻠـﺴـﻄـﻴـﻴـ ‪ ‬و ﺸـﺘـﻢ‪ ‬‬ ‫اﺑـﻨــﺎء‪ ‬ارض‪ ‬اﻟـ ــﺎط‪ ‬واﻟـﺠـﻬــﺎد‪ ‬اﻟـﻘــﻮ ‪ ‬ﻧـ ــﺎ ــﺔ‪ ‬ـﺤـﻤــﺎس‪ ‬او‪ ‬ﻓـﺘــﺢ‪ ، ‬او‪ ‬اﻧــﻪ‪ ‬‬ ‫ﻳ ﺪ‪ ‬اﻟﺘﻘﺮب‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬اﻣ ﺎ‪ ‬وﻧ ﻨ ﺎﻫﻮ‪ ، ‬ﻓﺘﺄ ـﺪ‪ ‬اﻧـﻪ‪ ‬ﻧـﻐـﻞ‪ ‬اﻋـ ‪ ‬ﻣـﻨـﺨـﺮط‪ ‬‬ ‫ﺻﻔﻮف‪ ‬ﻧﺤﺮوﻧ ﺎ‪ ‬وﻓﻘﺪ‪ ‬اﻟ ف‪ .‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‐ ٢‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‪ ‬ﺗﻘﺮا‪ ‬او‪ ‬ﺴﻤﻊ‪ ‬ﻋ ـ ـﺎ‪ ‬ﻳـﻬـﺎﺟـﻢ‪ ‬اﻟـﻔـﻴـ ـ ـﻘـﻴـ ‪ ‬و ـﺘـﻌـﻤـﺪ‪ ‬اﻻﺳـﺎءة‪ ‬‬ ‫ﻟﺸـﻌــﺐ‪ ‬ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ ‬اﻟـﻌــﺮ ‪ ‬ﺗـﺤــﺖ‪ ‬ﻫــﺬە‪ ‬اﻟـ ـﺴـﻤـ ــﺔ‪ ‬ﻧـ ــﺎ ــﺔ‪ ‬ـﺤـﺴــﻦ‪ ‬ﻧ ـ ـ ‪ ‬‬ ‫وﻛ ـ ــﻞ‪ ‬اﻻﻣ ـ اﻃــﻮر‪ ‬اﻟ ـﻔــﺎر ‪ ‬ﺧــﺎﻣ ـﻨ ـ ‪ ‬ﻓ ـﺘــﺄ ــﺪ‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬اﻣ ـ ــﻦ‪ ‬اﻧــﻪ‪ ‬ﻋﻀــﻮ‪ ‬‬ ‫ﻧﺤﺮوﻧ ﺎ‪ ‬واﻧﻪ‪ ‬ﺟﺎﻫﻞ‪ ‬ﺎﻟـﺘـﺎر ـ ــﺦ‪ ‬اﻟـﻌـﺮ ‪ ‬ﻻن‪ ‬اﻟـﻔـﻴـ ـ ـﻘـﻴـ ‪ ‬ﻋـﺮب‪ ‬اﺻـﻠـﻬـﻢ‪ ‬‬ ‫ﻣﻦ‪ ‬اﻟﺠ ﺮة‪ ‬اﻟﻌ ﺔ‪ ، ‬ﻓﺸﺘﻢ‪ ‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ‪ ‬ﻫﻮ‪ ‬ﺷﺘﻢ‪ ‬ﻞ‪ ‬ﻋﺮ ‪ . ‬‬

‫]‪ †è†vjÖ]æ^ã¢]hˆuoÃfÖ‬‬ ‫‪ êÞ^ŞvÏÖ]Ünéâ‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬

‫ً‬ ‫وﻟـ ــﺪ‪ ‬اﻟ ﻌـ ــﺚ‪ ‬ﺣ ـ ــﺎ‪ ‬ﺛﻮر ـ ــﺎ‪ ‬ﻣﻨﺎﺿـ ــﻼ‪ ‬ﻳـ ــﺆﻣﻦ‪ ‬ـ ــﺎﻟﺘﻐﻴ ‪ ‬‬ ‫اﻟﺠــﺬري‪ ‬ﻟﻠﻮاﻗــﻊ‪ ‬اﻟﻔﺎﺳــﺪ‪ ‬ﻓ ﺎﻧــﺖ‪ ‬وﻣــﺎ‪ ‬زاﻟــﺖ‪ ‬اﻫﺪاﻓــﻪ‪ ‬‬ ‫‪ ‬اﻟﻮﺣـ ــﺪة‪ ‬واﻟﺤ ـ ــﺔ‪ ‬واﻻﺷ ـ ـ ا ﺔ‪ ‬اﻟ ـ ــﺪ ﻞ‪ ‬اﻟﻌﻠ ـ ـ ‪ ‬‬ ‫واﻟﺜــﻮري‪ ‬ﻟﻮاﻗــﻊ‪ ‬اﻻﺳــﺘﻌﻤﺎر‪ ‬واﻻﺳــﺘﻌ ﺎد‪ ‬واﻻﺣﺘــﻼل‪ ‬‬ ‫واﻟﺘﺠﺰﺋـ ـ ــﺔ‪ ‬واﻻﺳـ ـ ــﺘﻐﻼل‪ ‬واﻟﺘﺨﻠـ ـ ــﻒ‪ .. ‬وﻟﻘـ ـ ــﺪ‪ ‬ـ ـ ــﺎن‪ ‬‬ ‫اﻟﺤ ـ ـ ــﺰب‪ ‬ﻗﻮﻣ ـ ـ ــﺎ‪ ‬ﻓﻜ ـ ـ ــﺮە‪ ‬وﺗﻨﻈ ﻤ ـ ـ ــﻪ‪ ‬وﻣﻤﺎرﺳ ـ ـ ــﺎﺗﻪ‪ ‬‬ ‫اﻟﻨ ــﻀﺎﻟ ﺔ‪ ‬و ـ ــﺎن‪ ‬د ﻤﻘﺮاﻃ ـ ــﺎ‪ ‬واﺷـ ـ ا ﺎ‪ ‬وﻗـ ــﺪ‪ ‬ﺟـ ــﺴﺪ‪ ‬‬ ‫ﺟﻬﺎدﻳﺘـ ــﻪ‪ ‬اﻟﻌﺎﻟ ـ ــﺔ‪ ‬ﻤﻘﺎوﻣـ ــﺔ‪ ‬اﻻﺣﺘـ ــﻼل‪ ‬واﻟﻤﺤﺘـ ــﻠ ‪ ‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ‪ ‬ـ ــﻞ‪ ‬ﺻـ ــﻨﻒ‪ ‬وﻟـ ــﻮن‪ ‬وﻗـ ــﺎوم‪ ‬اﻻﺣﺘـ ــﻼل‪ ‬اﻻﻣ ـ ـ ‪ ‬‬ ‫واﻻن‪ ‬ﻘــﺎوم‪ ‬ور ﺜــﻪ‪ ‬اﻻﺣﺘــﻼل‪ ‬اﻻﻳـﺮا ‪ ‬وﻟﻘــﺪ‪ ‬ﻗﺪﻣــﺖ‪ ‬‬ ‫اﻣ ــﺎ‪ ‬اﻟﻌـ ـﺮاق‪ ‬ﻌ ــﺪ‪ ‬ﻃﺮدﻫ ــﺎ‪ ‬ﻣﻨ ــﻪ‪ ‬ﻃ ــﺮدة‪ ‬ﻔﻌ ــﻞ‪ ‬‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‪ ‬ﻣﺠﺎﻫﺪي‪ ‬اﻟ ﻌـﺚ‪ ‬واﻟﻤﻘﺎوﻣـﺔ‪ ‬ﻟﻘﻤـﺔ‪ ‬ﺳـﺎﺋﻐﺔ‪ ‬‬ ‫ﻻﻳﺮان‪ ‬ﻋ ‪ ‬ﺣـﺪ‪ ‬اﻟﻮﺻـﻒ‪ ‬اﻟـﺪﻗﻴﻖ‪ ‬ﻟﻠﺮﻓﻴـﻖ‪ ‬اﻟﻤﺠﺎﻫـﺪ‪ ‬‬ ‫ﻋﺰة‪ ‬اﺑﺮاﻫ ﻢ‪ ‬اﻻﻣـ ‪ ‬اﻟﻌـﺎم‪ ‬ﻟﻠﺤـﺰوب‪ ‬واﻟﻘﺎﺋـﺪ‪ ‬اﻻﻋـ ‪ ‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻬـ ـ ـ ــﺎد‪ ‬واﻟﺘﺤ ـ ـ ـ ــﺮ‪ ‬و ﻮاﺻـ ـ ـ ــﻞ‪ ‬اﻟﺤـ ـ ـ ــﺰب‪ ‬ﺟﻬـ ـ ـ ــﺎدە‪ ‬‬

‫‪ ‬‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻨــﺎ‪ ‬ﺑ ـﺘــﺄﻟــﻒ‪ ‬ﻋ ـﻔــﻮي‪ ‬وﻟــﻢ‪ ‬ﺗ ـﺘ ـﻐ ـ ‪ ‬اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‪ ‬اﻻ‪ ‬ﺑــﻮﺻــﻮل‪ ‬ﻣ ـﻬ ـﻨــﺪس‪ ‬‬ ‫‪ ‐ ٣‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‪ ‬ﺗ ـﻘ ـﺮأ‪ ‬او‪ ‬ﺴ ـﻤــﻊ‪ ‬ﻋ ـ ـ ــﺎ‪ ‬ـﻌ ـﺘــﻢ‪ ‬ﻋ ـ ‪ ‬اﻟ ـﻐــﺰو‪ ‬اﻻﻳ ـﺮا ‪ ‬اﻟﺴ ـ ــﺎ ‪ ‬ا اﺋـ ـ ـ ــﻞ‪ ‬اﻟـ ـﻐـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ‬وﺣـ ــﺎﻣـ ـﻴـ ـﻬـ ــﺎ‪ ‬واﻟـ ــﺬي‪ ‬اﻋـ ـﺘـ ـﻤـ ــﺪ‪ ‬ﻋـ ـ ‪ ‬ﻣـ ــﺎ‪ ‬ﺴـ ـ ‪ ‬ب‪ ‬‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ‬واﻻ ﺪﻳﻮﻟﻮ ‪ ‬ﻟﻠﻌﺮاق‪ ‬وﺳـﻮر ـﺎ‪ ‬واﻟـ ـﻤـﻦ‪ ‬وﻟـﺒـﻨـﺎن‪ ‬و ـﺘـﺠـﺎﻫـﻞ‪ ) ‬اﻻﻗﻠ ﺎت‪ ( ‬ﻟﺘﻔﺘ ﺖ‪ ‬اﻟﺸﻌﺐ‪ ‬اﻟﻮاﺣﺪ‪ .‬‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ‪ ‬اﻟﺨﻤﺴ ﻨ ﺔ‪ ‬اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر ﺔ‪ ‬اﻻﻳﺮاﻧ ـﺔ‪ ، ‬او‪ ‬ـﺪﻋـﻤـﻬـﺎ‪ ‬ﻋـﻠـﻨـﺎ‪ ‬ﻣـﺘـ ﻗـﻌـﺎ‪ ‬‬ ‫ﺎﺳﻢ‪ ‬ﻣﻬﻠﻬـﻞ‪ ‬ﻫـﻮ‪ ) ‬دﻋـﻢ‪ ‬اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ‪ ( ‬رﻏـﻢ‪ ‬اﻧـﻪ‪ ‬ﻻ‪ ‬ﺗـﻮﺟـﺪ‪ ‬ﻣـﻘـﺎوﻣـﺔ‪ ‬ﻣـﻨـﺬ‪ ‐ ٨ ‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‪ ‬ﺗﻘﺮأ‪ ‬او‪ ‬ﺴﻤـﻊ‪ ‬ﻋـ ـ ـﺎ‪ ‬ﻳـ ـﺴـﺎﻫـﻞ‪ ‬ﻣـﻊ‪ ، ‬او‪ ‬ﻳـﺮوج‪ ‬ﻟـﻼﻧـﺤـﺮاﻓـﺎت‪ ‬‬ ‫اﻻﺧﻼﻗ ﺔ‪ ‬واﻟﺠ ﺴ ﺔ‪ ‬ﻣﺜﻞ‪ ‬زواج‪ ‬اﻟﻤﺜﻠﻴ ‪ ‬وﻏـ ە‪ ‬ﻓـﺘـﺄ ـﺪ‪ ‬و ـﻼ‪ ‬اي‪ ‬ﺗـﺮدد‪ ‬‬ ‫ﻋﺎم‪ ٢٠٠٦ ‬ﻓﺘﺄ ﺪ‪ ‬اﻧﻪ‪ ‬ﻋﻀﻮ‪ ‬ﻧﺤﺮوﻧ ﺎ‪ .‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻧﻪ‪ ‬اﺧﻄﺮ‪ ‬اﻋﻀﺎء‪ ‬ﻧﺤﺮوﻧـ ـﺎ‪ ، ‬ﻓـﺤـﻴـﻨـﻤـﺎ‪ ‬ﺗﻀـﻴـﻊ‪ ‬اﻟـﺤـﺪود‪ ‬اﻟـﻄـﺒـ ـﻌـ ـﺔ‪ ‬اﻟـ ـ‪ ‬‬ ‫‪ ‐ ٤‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‪ ‬ﺗ ـﻘ ـﺮأ‪ ‬او‪ ‬ﺴ ـﻤــﻊ‪ ‬ﻋ ـ ـ ــﺎ‪ ‬ﻳ ـﻬــﺎﺟــﻢ‪ ‬ﻋــﺮب‪ ‬اﻟ ـﺠ ـ ــﺮة‪ ‬واﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ‪ ‬ﺧﻠﻘﻬﺎ‪ ‬وﺗﺘﺪاﺧﻞ‪ ‬اﻟـﻤـﻤـﺎرﺳـﺎت‪ ‬اﻟـﻄـﺒـ ـﻌـ ـﺔ‪ ‬ﻣـﻊ‪ ‬اﻟﺸـﺎذة‪ ‬ﺸـﻬـﺪ‪ ‬اﻟـﻒ‪ ‬‬ ‫اﻟﻌﺮ ‪ ‬و ـﻌـ ﻫـﻢ‪ ‬ـﺎﻧـﻬـﻢ‪ ‬ـﺪو‪ ‬ﺧـﺎﻟـﻄـﺎ‪ ‬ﺑـ ‪ ‬اﻟـﻨـﻈـﻢ‪ ‬واﻟﺸـﻌـﺐ‪ ‬اﻟـﻌـﺮ ‪ ‬ﺳﺪ ﻢ‪ ‬وﻋﺎﻣﻮرة‪ ‬وﺗﺄﺗ ﻨﺎ‪ ‬ﻛﻮارث‪ ‬ﺗﺪﻣ ‪ ‬اﻟﻤﺪن‪ ‬ﻠﻬﺎ‪ ‬ﻋـﻘـﺎ ـﺎ‪ ‬ﻋـ ‪ ‬ﻋﺼـ ـﺎن‪ ‬‬ ‫ﻓﺘﺄ ﺪ‪ ‬اﻧﻪ‪ ‬ﻋﻀﻮ‪ ‬ﻓﺎﻋﻞ‪ ‬ﻧﺤﺮوﻧ ﺎ‪ ‬ﻻﻧﻪ‪ ‬ﻳﻬ ‪ ‬اﺻﻠﻪ‪ ‬اﻟﻤﻘﺎم‪ ‬اﻻول‪ .‬اﻟﻄﺒ ﻌﺔ‪ ‬اﻟ ‪ ‬ﺧﻠﻘﻬﺎ‪ . ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‐ ٥‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‪ ‬ﺗﻘﺮأ‪ ‬او‪ ‬ﺴﻤﻊ‪ ‬ﻋ ﺎ‪ ‬ﻳﺘﻐﺰل‪ ‬ﺎﻣ ﺎ‪ ‬و ﺮوج‪ ‬اﻧـﻬـﺎ‪ ‬اﻟـﻤـﻨـﻘـﺬ‪ ‐ ٩ ‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‪ ‬ﺗ ـﻘ ـﺮأ‪ ‬او‪ ‬ﺴ ـﻤــﻊ‪ ‬ﻣ ـﻌ ـﻤــﻢ‪ ‬ـﻔ ـ ‪ ‬ـﻄ ـ ـﻘــﺔ‪ ‬ﺗ ـﻬــﺰ‪ ‬اﻟ ـﺠ ـ ــﺎل‪ ‬اﻣــﺎ‪ ‬‬ ‫ﻟﻨﺎ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ﺣﺎﻟﻨﺎ‪ ‬ﻓﺘﺄ ﺪ‪ ‬اﻧﻪ‪ ‬ﻋﻀﻮ‪ ‬ﻧﺤﺮوﻧ ﺎ‪ ‬ﻻن‪ ‬اﻣ ـﺎ‪ ‬ﻣـﻬـﻨـﺪس‪ ‬ـﻞ‪ ‬ﺴــﺬاﺟ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ‬او‪ ‬ﺑ ـ ـﻨــﺎﻗﻀ ـﻬــﺎ‪ ‬ﻣــﻊ‪ ‬ــﺪﻳ ـﻬ ـ ــﺎت‪ ‬اﻟ ـﻌ ـﻘــﻞ‪ ‬اﻟﺴ ـﻠ ـ ــﻢ‪ ‬ﻓ ـﺘــﺄ ــﺪ‪ ‬اﻧــﻪ‪ ‬‬ ‫ﻧﺤﺮ‪ ‬اﺻﺎﺑﻨﺎ‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ﻓﻠﺴﻄ ‪ ‬وﺣ ‪ ‬اﻟ ﻤﻦ‪ ‬ﻣﺮورا‪ ‬ﺎﻟﻌـﺮاق‪ ‬وﺳـﻮر ـﺎ‪ ‬وﻟـﺒـﻨـﺎن‪ ‬ﻧﺤﺮو ‪ ‬ﺧﺒ ﺚ‪ .‬‬ ‫وﻏ ـ ﻫــﺎ‪،‬اﻣــﺎ‪ ‬ا اﺋ ـ ــﻞ‪ ‬اﻟ ـ ـﻗ ـ ــﺔ‪ ‬وﺗــﻮأﻣ ـﻬــﺎ‪ ‬ا اﺋ ـ ــﻞ‪ ‬اﻟ ـﻐ ـ ـ ــﺔ‪ ‬ﻓ ـﻬ ـﻤــﺎ‪ ‬ﻣــﻊ‪ ‬‬ ‫ﻏـ ﻫـﻤــﺎ‪ ‬ادواﺗـﻬــﺎ‪ ‬اﻟـﺘـﻨـﻔ ـ ــﺬ ــﺔ‪ ‬و ﺴـﺘـﻐــﻞ‪ ‬ﻋــﺪاءﻫـﻤــﺎ‪ ‬ﻟـﻠـﻌــﺮب‪ ‬اﻻﻗــﺪم‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬واﻻن‪ ‬ﻫﻞ‪ ‬ﻋﺮﻓﺘﻢ‪ ‬ان‪ ‬ﻣﺎ‪ ‬اﺧﺬ‪ ‬ﻄـﻞ‪ ‬ﺑـﺮأﺳـﻪ‪ ‬و ـﺄﺷـ ـﺎل‪ ‬ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔـﺔ‪ ‬وﻟـ ـﻨـﻬـﺎ‪ ‬‬ ‫وﺟﻮد‪ ‬اﻣ ﺎ‪ ‬ﻘﺮون‪ ‬و ـﺎﻟـﻔـ ـﺎت‪ . ‬واﻣـ ـ ـﺎ‪ ‬و ‪ ‬ﺗـﺘـﻈـﺎﻫـﺮ‪ ‬ـﻌـﺪم‪ ‬اﻟـﻘـﺪرة‪ ‬ﻣـ ـﺘـ ـ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ‪ ‬ﻫ ــﻮ‪ ‬ﻣـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ‪ ‬اﺷ ــﺪ‪ ‬ﺧـ ـﻄـ ـﺮا‪ ‬ﻋـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎ‪ ‬ﻣ ــﻦ‪ ‬داﻋ ــﺶ‪ ‬وﻣ ــﺎﻋ ــﺶ‪ ‬‬ ‫ﻋ ‪ ‬وﺿﻊ‪ ‬ﺣﺪ‪ ‬ﻟﻤﺎ‪ ‬ﺠﺮي‪ ‬ﺗﺨ ‪ ‬ﻗﺪرﺗﻬﺎ‪ ‬اﻟﻔﻌﻠ ﺔ‪ ‬ﻋ ‪ ‬ﻣﻨﻌﻪ‪ ‬ﻻﻧﻬﺎ‪ ‬و ﻤﺎ‪ ) ‬ﻣـ ـﻠـ ـﺸـ ــﺎت‪ ‬ﺧــﺎﻣـﻨـ ‪ ‬اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ‬اﻟـﻌــﺮ ‪ ( ‬؟‪ ‬ﻟــﻮ‪ ‬ان‪ ‬اﻋﻀــﺎء‪ ‬ﻧـﺤــﺮوﻧـ ــﺎ‪ ‬‬ ‫ﻛﺴﺒـﻮا‪ ‬ـا‪ ‬ﻣـﺜـﻠـﻤـﺎ‪ ‬ﺣﺼـﻞ‪ ‬ﻟـﺪاﻋـﺶ‪ ‬وﻣـﺎﻋـﺶ‪ ‬ـﻔـﻀـﻞ‪ ‬ﻋـﻤـﻞ‪ ‬ﻣـﺨـﺎﺑـﺮا ‪ ‬‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ‪ ‬ﻣﻤﺎرﺳﺎﺗﻬﺎ‪ ‬ﺗ ‪ ‬ﻋ ‪ ‬ا ﻤﺎل‪ ‬اﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ .‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻓــﺎﻧـﻨــﺎ‪ ‬ﻧﺼــﻞ‪ ‬ا ‪ ‬ﻧـﻬــﺎﻳـ ـﻨــﺎ‪ ‬ﻛﺸـﻌــﺐ‪ ‬و ــﺎﻣــﺔ‪ ، ‬ﻟــﺬﻟــﻚ‪ ‬وﻗـ ــﻞ‪ ‬ان‪ ‬ﻧـﻨــﺎﻗــﺶ‪ ‬اي‪ ‬‬ ‫‪ ‐ ٦‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‪ ‬ﺗ ـﻘ ـﺮأ‪ ‬او‪ ‬ﺴ ـﻤــﻊ‪ ‬ﻋ ـ ـ ــﺎ‪ ‬ﺸ ـﺘــﻢ‪ ‬اﻟ ـﻌــﺮب‪ ‬ﻛﺸ ـﻌــﺐ‪ ‬و ـﻘــﻮل‪ ‬ان‪ ‬ﺗﺤﺪ‪ ‬ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ‬ان‪ ‬ﻧﺠﺘﺚ‪ ‬ﻧﺤﺮوﻧ ﺎ‪ ‬ﺎﻓﺔ‪ ‬اﺷ ﺎل‪ ‬اﻋﻀﺎءﻫﺎ‪ ‬واﺳﻠﺤـﺘـﻬـﺎ‪ ‬ﻻن‪ ‬‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ ‬ﺷﻌﺐ‪ ‬ﻣﺘﺨـﻠـﻒ‪ ‬واﻧـﻪ‪ ‬ﺸـﻌـﺮ‪ ‬ـﺎﻟـﻌـﺎر‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬اﻧـﺘـﻤـﺎءە‪ ‬ﻟـﻪ‪ ‬ﻓـﺘـﺄ ـﺪ‪ ‬اﻧـﻪ‪ ‬ﻗﺪرﺗﻨﺎ‪ ‬ﻋ ‪ ‬رد‪ ‬اﻟﻬﺠـﻮم‪ ‬ﻋـ ‪ ‬اﻣـﺘـﻨـﺎ‪ ‬اﻟـﻌـ ـ ـﺔ‪ ‬واﻧـﻘـﺎذ‪ ‬اﻟـﻌـﺮاق‪ ‬وﻓـﻠـﺴـﻄـ ‪ ‬‬ ‫ﻋﻀﻮ‪ ‬ﺧـﻄـﺮ‪ ‬ﻧـﺤـﺮوﻧـ ـﺎ‪ ‬ﺧﺼـﻮﺻـﺎ‪ ‬ﻻﻧـﻪ‪ ‬ـﻌـﺮف‪ ‬ان‪ ‬ﻛـﻮارﺛـﻨـﺎ‪ ‬ﻫـﻨـﺪﺳـﺘـﻬـﺎ‪ ‬وﺳــﻮر ــﺎ‪ ‬واﻟ ـ ـﻤــﻦ‪ ‬وﻟ ـﻴـ ـ ــﺎ‪ ‬واﻻﺣــﻮاز‪ ‬وﻏـ ﻫــﺎ‪ ‬وﺣـﻤــﺎ ــﺔ‪ ‬ﻫـ ـ ـﻨــﺎ‪ ‬اﻟـﻘــﻮﻣـ ــﺔ‪ ‬‬ ‫اﻟﺼ ـﻬ ـﻴ ــﻮﻧ ـ ــﺔ‪ ‬واﻟ ـﻐ ــﺮب‪ ‬اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ــﺎري‪ ‬ـﻤ ــﺎ‪ ‬ذﻟ ــﻚ‪ ‬ا ـﻘ ــﺎء‪ ‬اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻠ ــﻒ‪ ‬اﻟﻌ ﺔ‪ ‬ﺧﺼﻮﺻـﺎ‪ ‬اﻟـﺨـﻠـﻴـﺞ‪ ‬اﻟـﻌـﺮ ‪ ‬رﻫـﻦ‪ ‬ﺑـﻮﺿـ ح‪ ‬رؤ ـ ـﻨـﺎ‪ ‬ﻟـ ـﺴـﻠـﺴـﻞ‪ ‬‬ ‫وﺗﻌﻤ ﻘﻪ‪ ‬وﺗﻮﺳ ﻌﻪ‪ ‬واﻗﺎﻣﺔ‪ ‬وﺣﻤﺎ ﺔ‪ ‬اﻧﻈﻤﺔ‪ ‬ﻓـﺎﺳـﺪة‪ ‬ﻣﺴـ ـ ـﺪة‪ ‬اﻟـﺤـﻘـﺖ‪ ‬اﻻﻋﺪاء‪ ‬ﻣﻦ‪ ‬ﺣ ﺚ‪ ‬اﻟﺨﻄﻮرة‪ .‬‬ ‫ا ارا‪ ‬ﻓــﺎدﺣــﺔ‪ ‬ﺑ ـﻨــﺎ‪ ‬واﺟ ـ ت‪ ‬اﻟ ـﻤــﻼﻳ ـ ‪ ‬ﻋ ـ ‪ ‬اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﻜ ـ ‪ ‬ـﻜ ـ ـﻔ ـ ــﺔ‪ ‬ﺿ ـﻤــﺎن‪ ‬‬ ‫اﻟﻌ ﺶ‪ ‬واﻟﺤـ ـﺎة‪ ‬ﻓـﻘـﻂ‪ .‬ﻓـﺎﻟـﻨـﺤـﺮو ‪ ‬ـﺪﻻ‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬ﺗـﺤـﻤـ ـﻞ‪ ‬اﻟـﺤـ ـﺎم‪ ‬اﻟـﻌـﺮب‪ ‬ﻧ ـﺤــﺮوﻧ ـ ــﺎ‪ ‬ﺗ ـﻬــﺪدﻧــﺎ‪ ‬ـﻜــﻮارث‪ ‬ﺗ ـﻘ ـﺴـ ــﻢ‪ ‬اﻗ ـﻄــﺎرﻧــﺎ‪ ‬ـﻌــﺪ‪ ‬ان‪ ‬ﻫ ـ ــﺄ‪ ‬ﻟ ـﻬــﺎ‪ ‬داﻋــﺶ‪ ‬‬ ‫واﻟﻐﺮب‪ ‬اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري‪ ‬واﻻ اﺋ ﻠﻴﺘـ ‪ ‬اﻟـﻐـ ـ ـﺔ‪ ‬واﻟ ـﻗـ ـﺔ‪ ‬ﻣﺴـﺆوﻟـ ـﺔ‪ ‬ﻣـﺎ‪ ‬وﻣﺎﻋﺶ‪ ‬ﺑﺘﻬﺪ ﻢ‪ ‬ﻣـﺪﻧـﻨـﺎ‪ ‬و ﺼـﻮرة‪ ‬اﻓـﻈـﻊ‪ ‬ﻣـﻤـﺎ‪ ‬ﺣﺼـﻞ‪ ‬و ـﺤـﺼـﻞ‪ ، ‬واﻻن‪ ‬‬ ‫ﺟــﺮى‪ ‬و ـﺠ ــﺮي‪ ‬ﻟ ـﻨ ــﺎ‪ ‬ـﻘــﻮم‪ ‬ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻤ ـ ــﻞ‪ ‬اﻟﺸ ـﻌ ــﺐ‪ ‬اﻟ ـﻌــﺮ ‪ ‬ــﻞ‪ ‬اﻟ ـﺨ ـﻄ ــﺎ ــﺎ‪ ‬وﻗﺪ‪ ‬ا ﻧﺎ‪ ‬ﻻﺑﺮز‪ ‬ﺳﻤـﺎت‪ ‬ﻧـﺤـﺮوﻧـ ـﺎ‪ ‬ﻓـﺎن‪ ‬واﺟـﺒـﻨـﺎ‪ ‬اﻻول‪ ‬ﻫـﻮ‪ ‬اﺟـﺘـﺜـﺎﺛـﻬـﺎ‪ ‬ـﻼ‪ ‬‬ ‫رﺣﻤﺔ‪ ‬وﻛﺸﻒ‪ ‬ﻋﻨﺎ ﻫـﺎ‪ ‬ـ ـﺎﻓـﺔ‪ ‬اﻟـﻮﺳـﺎﺋـﻞ‪ ‬وﻋـﺰﻟـﻬـﻢ‪ ‬و ﺴـﻠـ ـﻂ‪ ‬اﻻﺿـﻮاء‪ ‬‬ ‫واﻟﺠﺮاﺋﻢ‪ ‬رﻏﻢ‪ ‬اﻧﻪ‪ ‬ﺿﺤ ﺔ‪ ‬ﺷﻮە‪ ‬و ‪ ‬ﻌﻀﻪ‪ ‬ﻘﻮة‪ ‬اﻟ ﻮارث!‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻋ ـ ‪ ‬دواﻓ ـﻌ ـﻬ ــﻢ‪ ‬وﻧ ـﺘ ــﺎﺋ ــﺞ‪ ‬اﻋ ـﻤ ــﺎﻟ ـﻬ ــﻢ‪ . ‬ان‪ ‬اﺣ ــﺪ‪ ‬اﻫ ــﻢ‪ ‬ﻣﺼ ــﺎدر‪ ‬ﺧ ـﻄ ــﻮرة‪ ‬‬ ‫‪ ‐ ٧‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‪ ‬ﺗ ـﻘ ـﺮأ‪ ‬او‪ ‬ﺴ ـﻤــﻊ‪ ‬ﻋ ـ ـ ــﺎ‪ ‬ﻳــﺮوج‪ ‬ﻟ ـﻠ ـﻔــﺪراﻟ ـ ــﺎت‪ ‬او‪ ‬اﻻﻗــﺎﻟ ـ ــﻢ‪ ‬ﻧ ـﺤــﺮوﻧ ـ ــﺎ‪ ‬ﻫــﻮ‪ ‬ان‪ ‬اﻟ ـ ـﺜ ـ ‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬اﻋﻀــﺎءﻫــﺎ‪ ‬اﻟ ـ ـﺸ ـﻄ ـ ‪ ‬ﻻ‪ ‬ــﺪرﻛــﻮن‪ ‬اﻧ ـﻬــﻢ‪ ‬‬ ‫اﻻﻗ ـﻄــﺎر‪ ‬اﻟ ـﻌ ـ ـ ــﺔ‪ ‬ﻟ ـﺤــﻞ‪ ‬ازﻣــﺎﺗ ـﻨــﺎ‪ ‬ﻓ ـﺘــﺄ ــﺪ‪ ‬اﻧــﻪ‪ ‬ﻋﻀــﻮ‪ ‬ﻧ ـﺤــﺮوﻧ ـ ــﺎ‪ ‬ﻻﻧــﻪ‪ ‬اﻋﻀــﺎء‪ ‬ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ‬ﻻن‪ ‬ﺗ ـﻨ ـﻈ ـ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ‬ي‪ ‬وﻣ ـﺨــﺎدع‪ ‬وﻣــﺎ‪ ‬ﻳ ـ ـﻄ ـﻬــﻢ‪ ‬ﺑ ـﻬــﺎ‪ ‬ﻫــﻮ‪ ‬ﻣــﺎ‪ ‬‬ ‫ﻳـﺘـﺠــﺎﻫــﻞ‪ ‬ان‪ ‬اﻻﺻــﻞ‪ ‬ﻫــﻮ‪ ‬ﺴــﺎﻃــﺔ‪ ‬ﺗـﻜـ ــﻦ‪ ‬اﻻﻗـﻄــﺎر‪ ‬اﻟ ـﻌـ ـ ــﺔ‪ ‬وﻋ ـ ـﺸـﻬــﺎ‪ ‬ﺼــﺪر‪ ‬ﻋـﻨـﻬــﻢ‪ ‬ﺑـﺘــﺄﺛـ ‪ ‬اﻟـﺘـﺜـﻘـ ــﻒ‪ ‬ﻟـﻬــﺬا‪ ‬ـﻠـﻌــﺐ‪ ‬اﻟـﺘـ ـﺒـ ــﻪ‪ ‬واﻟـﺘــﻮﻋـ ــﺔ‪ ‬اﻟــﺪور‪ ‬‬ ‫ﻗﺮوﻧﺎ‪ ‬ﻼ‪ ‬ﺣﺎﺟﺔ‪ ‬ﻟﻔﺪراﻟ ﺔ‪ ‬او‪ ‬ﺣـ ‪ ‬ﻟـﺤـ ـﻢ‪ ‬ذا ‪ ‬ﻟـﺘـﻜـ ـﻨـﺎت‪ ‬ﻣـﻨـﺎ‪ ‬ﻋـﺎﺷـﺖ‪ ‬اﻻﺳﺎس‪ ‬اﺟﺘﺜﺎث‪ ‬ﻣﻨﻈﻤﺔ‪ ‬ﻧﺤﺮوﻧ ﺎ‪ .‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤـ ‪ ‬ﺑﻮﺟــﻪ‪ ‬اﻻﺣﺘــﻼل‪ ‬اﻻﻳـﺮا ‪ ‬واﻟﺘﻤــﺪد‪ ‬اﻻﻳـﺮا ‪ ‬‬ ‫اﻟﻔ ـ ــﺎر ‪ ‬اﻟ ـ ــﺼﻔﻮي‪ ‬ﺑﻬﻤ ـ ــﺔ‪ ‬ﻛﻔﺎﺣ ـ ــﺔ‪ ‬ﻋﺎﻟ ـ ــﺔ‪ ‬وارادة‪ ‬‬ ‫ﺻـ ـ ــﻠ ﺔ‪ ‬وﻋـ ـ ــﺰم‪ ‬ﻻ‪ ‬ـ ـ ــﻠ ‪ ‬ﻣﻘـ ـ ــﺪﻣﺎ‪ ‬اﻟﺘـ ـ ــﻀﺤ ﺎت‪ ‬ﺗﻠـ ـ ــﻮ‪ ‬‬ ‫اﻟﺘـ ــﻀﺤ ﺎت‪ ‬ﻣـ ــﻦ‪ ‬ﺧ ـ ـ ة‪ ‬ﻣﻨﺎﺿـ ــﻠ ﻪ‪ ‬ﺳ ـ ـ ح‪ ‬اﻟـ ــﻮ ‪ ‬‬ ‫وﺧﻨـ ــﺎدق‪ ‬اﻟﻌـ ــﺰ‪ ‬واﻟﻤﺠـ ــﺪ‪ ‬واﻟ ﺮاﻣـ ــﺔ‪ ‬ﻏ ـ ـ ‪ ‬ﻫ ـ ــﺎب‪ ‬‬ ‫اﻟﺘـ ــﻀﺤ ﺎت‪ ‬اﻟـ ـ ‪ ‬ﺗـ ــﺪ ﻢ‪ ‬ﻣـ ــﺴ ة‪ ‬اﻟﺠﻬـ ــﺎد‪ ‬واﻟﺘﺤ ـ ــﺮ‪ ‬‬ ‫اﻟﻈ ــﺎﻓﺮة‪ ‬اﻟ ــﺴﺎﺋﺮة‪ ‬ﻗ ــﺪﻣﺎ‪ ‬ا ‪ ‬اﻣ ــﺎم‪ ‬واﻟﻤﻌﻤ ــﺪة‪ ‬ﺑﻨﺠﻴ ــﻊ‪ ‬‬ ‫اﻟــﺪم‪ ‬اﻟﻄﻬــﻮر‪ ‬ﻓﻠﻘــﺪ‪ ‬ــﺎن‪ ‬اﻟ ﻌﺜﻴــﻮن‪ ‬اﻟﻤﺠﺎﻫــﺪون‪ ‬وﻣــﺎ‪ ‬‬ ‫زاﻟـ ـ ــﻮا‪ ‬وﺳـ ـ ـ ﻘﻮن‪ ‬ﻃﻠ ﻌـ ـ ــﺔ‪ ‬اﻟﻤـ ـ ــﻀﺤ ‪ ‬اﻟﻔﺎدﻳـ ـ ــﻦ‪ ‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺎذﻟ ‪ ‬ارواﺣﻬـ ــﻢ‪ ‬واﻟ ـ ــﺎذﻟ ‪ ‬اﻟﻐـ ــﺎ ‪ ‬واﻟﻨﻔ ـ ــﺲ‪ ‬‬ ‫ﺧﺪﻣ ـ ــﺔ‪ ‬ﺷ ـ ــﻌﺒﻬﻢ‪ ‬واﻣﺘﻬ ـ ــﻢ‪ ‬واﻧﻬ ـ ــﻢ‪ ‬اﻫ ـ ـ ُـﻞ‪ ‬ﻟﻬ ـ ــﺎ‪ ‬ﻓﻠﻘ ـ ــﺪ‪ ‬‬ ‫دﻟ ـ ـ ــﺴﻮا‪ ‬ﻋ ـ ـ ـ ‪ ‬اﻟﻤﺨـ ـ ــﺎﻃﺮ‪ ‬ـ ـ ــﻞ‪ ‬واذﻟﻮﻫـ ـ ــﺎ‪ ‬وارﻛﻌﻮﻫـ ـ ــﺎ‪ ‬‬ ‫وﺳﻴﻮاﺻ ـ ــﻠﻦ‪ ‬ﺟﻬ ـ ــﺎدﻫﻢ‪ ‬اﻟﻤﻠﺤـ ـ ـ ‪ ‬ﺑ ـ ــﺮوح‪ ‬ﻛﻔﺎﺣ ـ ــﺔ‪ ‬‬ ‫ﻣﺘﺄﺟﺠـ ـ ــﺔ‪ ‬ﺗـ ـ ــﻀﻊ‪ ‬ﻧـ ـ ــﺼﺐ‪ ‬ﻋﻴ ﻴﻬـ ـ ــﺎ‪ ‬اﻟﻐـ ـ ــﺪ‪ ‬اﻟﻤ ـ ـ ـ ق‪ ‬‬ ‫اﻟﺴﻌ ﺪ‪ ‬ﻻﺑﻨﺎء‪ ‬ﺷﻌﺒﻨﺎ‪ ‬واﻣﺘﻨﺎ‪ . ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ‬ان‪ ‬اﻟﺘ ــﻀﺤ ﺔ‪ ‬ﻣ ــﻦ‪ ‬اﺟ ــﻞ‪ ‬اﻟ ــﺸﻌﺐ‪ ‬واﻻﻣ ــﺔ‪ ‬‬ ‫د ـ ــﺪن‪ ‬اﻟﻤﺠﺎﻫـ ــﺪﻳﻦ‪ ‬اﻟ ـ ــﻌﺜﻴ ‪ ‬وﻣـ ــﺴﺎرﻫﻢ‪ ‬اﻟـ ــﺼﺎﺋﺐ‪ ‬‬ ‫ﺻ ــﻮب‪ ‬ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‪ ‬اﻫ ــﺪاف‪ ‬اﻻﻣ ــﺔ‪ ‬اﻟﻌ ــﺔ‪ ‬اﻟـ ـ ى‪ ‬‬

‫اﻟﻮﺣــﺪة‪ ‬واﻟﺤ ــﺔ‪ ‬واﻻﺷـ ا ﺔ‪ ‬وﻟــﺬﻟﻞ‪ ‬ﻓــﺄﻧﻬﻢ‪ ‬وﻟﺠــﻮا‪ ‬‬ ‫ﻃ ــﻖ‪ ‬اﻟﺠﻬــﺎد‪ ‬واﻟﺘﺤ ــﺮ‪ ‬اﻟﻄ ــﻖ‪ ‬اﻟﻮﺣ ــﺪ‪ ‬اﻟﻤﻔ ـ ‪ ‬‬ ‫ا ‪ ‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ‬ﺗﻠﻚ‪ ‬اﻻﻫﺪاف‪ ‬اﻟ ﺒ ة‪ ‬اﻟﺴﺎﻣ ﺔ‪ . ‬‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا‪ ‬ﻳﺘﺠ ــﺪد‪ ‬ﻧ ــﻀﺎل‪ ‬اﻟ ﻌ ــﺚ‪ ‬ﻣ ــﻦ‪ ‬أﺟ ــﻞ‪ ‬اﻟﻮﺣ ــﺪة‪ ‬‬ ‫ﺗﺤﺖ‪ ‬را ﺔ‪ ‬اﻟﺠﻬﺎد‪ ‬واﻟﺘﺤ ﺮ‪ ‬ﻌﺪان‪ ‬ﻟﻌﺐ‪ ‬اﻻﺣﺘﻼل‪ ‬‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺖ‪ ‬دورە‪ ‬ﺗﺠﺰﺋــﺔ‪ ‬اﻟﻤﺠ ـﺰأ‪ ‬وﺗﻘــﺴ ﻢ‪ ‬اﻟﻤﻘــﺴﻢ‪ ‬‬ ‫ﻤﺎ‪ ‬ﻳﺘﺠﺪد‪ ‬ﻧﻀﺎل‪ ‬اﻟ ﻌﺚ‪ ‬ﻣـﻦ‪ ‬اﺟـﻞ‪ ‬اﻟﺤ ـﺔ‪ ‬ﻌـﺪ‪ ‬ان‪ ‬‬ ‫ﺳ ــﺎد‪ ‬اﻻﺣﺘ ــﻼل‪ ‬واﻟﻘﻤ ــﻊ‪ ‬واﻻﺳ ــﺘﻌ ﺎد‪ ‬ﻋ ـ ‪ ‬اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ‪ ‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﻀﺎر ﺔ‪ ‬ﻟ ـ ـ ـ ــﻞ‪ ‬اﺷ ـ ـ ـ ـ ﺎل‪ ‬اﻻﺳ ـ ـ ـ ــﺘﻌﻤﺎر‪ ‬واﻟ ـ ـ ـ ــﺴﻠﻂ‪ ‬‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻌ ﺎد‪ ‬ﻋـ ـ ‪ ‬ﺗ ــﺄﺟﻴﺞ‪ ‬ﻣ ــﺴ ة‪ ‬اﻟﺠﻬ ــﺎد‪ ‬واﻟﺘﺤ ــﺮ‪ ‬‬ ‫اﻟﻈﺎﻓﺮة‪ . ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬ﻤــﺎ‪ ‬ﻳﺘﺠــﺪد‪ ‬اﻟﻨــﻀﺎل‪ ‬ﻣــﻦ‪ ‬اﺟــﻞ‪ ‬اﻻﺷ ـ ا ﺔ‪ ‬ﻌــﺪ‪ ‬ان‪ ‬‬ ‫ﺴﻠﻂ‪ ‬اﻟﻤـﺴﺘﻐﻠﻮن‪ ‬اﻟﺠـﺪد‪ ‬ﻋـ ‪ ‬اﻣـﻮال‪ ‬اﺑﻨـﺎء‪ ‬ﺷـﻌﺒﻨﺎ‪ ‬‬ ‫وﺳــﺎﻣﻮﻫﻢ‪ ‬ﺳــﻮء‪ ‬اﻟﻌــﺬاب‪ ‬وﻣﺎرﺳــﻮا‪ ‬ا ــﺸﻊ‪ ‬ﻋﻤﻠ ــﺎت‪ ‬‬ ‫اﻻﺳــﺘﻐﻼل‪ ‬واﻻﻓﻘــﺎر‪ ‬ﻓﺎﻻﺷ ـ ا ﺔ‪ ‬اﻟ ﻌﺜ ــﺔ‪ ‬اﻻﺻ ـ ﻠﺔ‪ ‬‬ ‫ﺳـ ـ ﻠﻨﺎ‪ ‬اﻟﺮﺣـ ــﺐ‪ ‬ﻟﻠﻘـ ــﻀﺎء‪ ‬ﻋـ ـ ‪ ‬اﻻﺳـ ــﺘﻐﻼل‪ ‬واﻗﺎﻣـ ــﺔ‪ ‬‬ ‫اﻟﻌﺪل‪ ‬اﻻﺟﺘﻤـﺎ ‪ ‬واﻗﺎﻣـﺔ‪ ‬ﻣﺠﺘﻤـﻊ‪ ‬اﻟ ﻔﺎ ـﺔ‪ ‬واﻟﻌـﺪل‪ ‬‬ ‫وﻣﺤـ ـ ــﻮ‪ ‬ـ ـ ــﻞ‪ ‬اﺷـ ـ ـ ﺎل‪ ‬وﺻـ ـ ــﻮر‪ ‬اﻻﺳـ ـ ــﺘﻐﻼل‪ ‬اﻟﻄ ـ ـ ـ ‪ ‬‬

‫اﻟﻤﻘﻴﺘ ــﺔ‪ ‬ﻋـ ـ ‪ ‬ﺗﻌ ــﺰ‪ ‬اﻟ ــﻮ ‪ ‬اﻟ ــﺪ ﻤﻘﺮا ‪ ‬اﻻﺷـ ـ ا ‪ ‬‬ ‫اﻟﻘ ـ ــﻮ ‪ ‬وﺗ ـ ــﺼﻌ ﺪ‪ ‬اﻟﻨ ـ ــﻀﺎل‪ ‬اﻟ ـ ــﻮﻃ ‪ ‬اﻟ ـ ــﺪ ﻤﻘﺮا ‪ ‬‬ ‫اﻟﻘ ــﻮ ‪ ‬واﻻﺷـ ـ ا ‪ ‬اﻟﻤ ــﻌ ‪ ‬ﻋ ــﻦ‪ ‬ﻫ ــﺬا‪ ‬اﻟ ــﻮ ‪ ‬ــﺄر ‪ ‬‬ ‫ﺻ ــﻮر‪ ‬اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‪ ‬واﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ‪ ‬اﻟ ــﺼﺎﺋﺒ ‪ ‬ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‪ ‬ﻣ ــﺎ‪ ‬‬ ‫ﺗﺮﻧـ ـ ــﻮ‪ ‬ﻟـ ـ ــﻪ‪ ‬اﻟﺠﻤـ ـ ــﺎﻫ ‪ ‬اﻟﻌ ـ ـ ــﺔ‪ ‬اﻟﻐـ ـ ــﻔ ة‪ ‬ﻣـ ـ ــﻦ‪ ‬اﻣـ ـ ــﺎل‪ ‬‬ ‫واﻫـ ـ ــﺪاف‪ ‬وﺗﻄﻠﻌـ ـ ــﺎت‪ ‬ﻏـ ـ ـ ‪ ‬ﻫ ـ ـ ــﺎﺑ ‪ ‬ﺎﻟﺘـ ـ ــﻀﺤ ﺎت‪ ‬‬ ‫اﻟ ــﺴﺨ ﺔ‪ ‬ﻓ ـ ‪ ‬درب‪ ‬اﻟﻤﻨﺎﺿ ــﻠ ‪ ‬اﻟﻔ ــﺎدﻳﻦ‪ ‬ﻣ ــﻦ‪ ‬اﺟ ــﻞ‪ ‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‪ ‬ﺳـﻌﺎدة‪ ‬اﺑﻨـﺎء‪ ‬ﺷـﻌﺒﻬﻢ‪ ‬واﻣﺘﻬـﻢ‪ ‬ﻣﺴ ﺧـﺼ ‪ ‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬل‪ ‬ـ ــﻞ‪ ‬ﻣﻮاﺻ ـ ــﻠ ‪ ‬اﻟﺠﻬ ـ ــﺎد‪ ‬واﻟﻔ ـ ــﺪاء‪ ‬ﻟﺘﺤﻘﻴ ـ ــﻖ‪ ‬‬ ‫اﻟﺘـ ـ ــﻐﻴ ‪ ‬اﻟﺠ ـ ـ ــﺬري‪ ‬اﻟﻤ ـ ـ ــﺸﻮد‪ ‬اﻟـ ـ ــﺬي‪ ‬ﺤﻘـ ـ ــﻖ‪ ‬ﻟﻬـ ـ ــﻢ‪ ‬‬ ‫اﻟﻌ ــﺶ‪ ‬اﻟ ـ ﻢ‪ ‬واﻟﺤ ــﺎة‪ ‬اﻟﺤ ــﺮة‪ ‬اﻟ ﻤ ــﺔ‪ ‬و ــﻀﻌﻬﻢ‪ ‬‬ ‫ﻋ ـ ـ ـ ـ ‪ ‬اﻟﻄ ـ ـ ـ ــﻖ‪ ‬اﻟ ـ ـ ـ ــﺼﺎﺋﺐ‪ ‬ﻟﻤﻮاﺻ ـ ـ ـ ــﻠﺔ‪ ‬ﺟﻬﺎدﻫ ـ ـ ـ ــﻢ‪ ‬‬ ‫اﻟﻤﻠﺤ ‪ ‬ﺻﻮب‪ ‬ﺗﺤﻘﻴﻖ‪ ‬اﻫﺪاﻓﻬﻢ‪ ‬اﻟﻤﺤﻠ ﺔ‪ ‬اﻟﺠ ‪ ‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺆدي‪ ‬ا ‪ ‬ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‪ ‬اﻫ ــﺪاﻓﻬﻢ‪ ‬اﻟ ــﺴ اﺗ ﺠ ﺔ‪ ‬واﻟ ـ ‪ ‬‬ ‫ﻳﺮوﻧﻬـ ــﺎ‪ ‬ﻣـ ــﻞء‪ ‬ﻋﻴـ ــﻮﻧﻬﻢ‪ ‬وﺿـ ــﻤﺎﺋﺮﻫﻢ‪ ‬ووﺟـ ــﺪاﻧﻬﻢ‪ ‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴـ ــﻖ‪ ‬اﻟﺘﺤ ـ ــﺮ‪ ‬اﻟـ ــﺸﺎﻣﻞ‪ ‬واﻟﻌﻤﻴـ ــﻖ‪ ‬واﻻﺳـ ــﺘﻘﻼل‪ ‬‬ ‫اﻟﺘﺎم‪ ‬واﻟﻨﺎﺟﺰ‪ ‬ﻟﻠﻌـﺮاق‪ ‬واﻟﻤـ ‪ ‬ا ‪ ‬اﻣـﺎم‪ ‬ﻋـ ‪ ‬ﻃ ـﻖ‪ ‬‬ ‫اﻟﻨﻬ ـ ـ ــﻮض‪ ‬اﻟ ـ ـ ــﻮﻃ ‪ ‬واﻟﻘ ـ ـ ــﻮ ‪ ‬ﻟﺘﺤﻘﻴ ـ ـ ــﻖ‪ ‬اﻻرﺗﻘ ـ ـ ــﺎء‪ ‬‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري‪ ‬ﻟﻼ ﺴﺎﻧ ﺔ‪ ‬ﺟﻤﻌﺎء‪ .‬‬

‫”‪ P‬‬

‫‪ ëçË’Ö]‚ÛjÖ]†Ş}íãq]ç¹íéfÃíãfqhçתÚ‬‬ ‫‪ êÛ¾^ÓÖ]‚Û¦‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫اﺑﺘ ـ ـ ً‬ ‫ـﺪاء ﻻ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ ﺗﺄ ـ ــﺪ‬ ‫ﺣﻘ ﻘــﺔ ﻣﻬﻤــﺔ ﻟﺠﻤﺎﻫ ﻧــﺎ‬ ‫ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﺎن وﻟﻠﻌ ـ ــﺎﻟﻢ ‪،‬‬ ‫ﺎن ﺣـﺰب اﻟ ﻌـﺚ اﻟﻌـﺮ‬ ‫اﻻﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ا ﻋﻨﺪﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ــﺸﺨﺺ و ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪﻋﻮ ا‬ ‫اﻟﺘــﺼﺪي ﻻﻃﻤــﺎع اﻟﻨﻈــﺎم‬ ‫اﻻﻳـ ـ ـﺮا ﻓﺎﻧ ـ ــﻪ ـ ــﻤ ﺑـ ـ ـ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺸﻌﻮب اﻻﻳﺮاﻧ ـ ـ ــﺔ ﻤـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬــﻢ اﻟﻔــﺮس و ـ اﻟﻨﻈــﺎم اﻟﻤ ــﺴﻠﻂ ﻋﻠﻴﻬــﻢ و ــﺪرك اﻧﻬــﻢ ﻌــﺎﻧﻮن اﻟ ـ ﺜ ﻣــﻦ ﻣﻤﺎرﺳــﺎﺗﻪ اﻟﻌﻨ ـ ﺔ‬ ‫واﻟﻈﺎﻟﻤﺔ ‪ ..‬واﻟ ﻌﺚ ﻫﺬا ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻣﺮﺗﻜﺰاﺗﻪ وﻣ ﺎدﺋﻪ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﺎ ﺴﺎﻧ ﺔ ﻗﻮﻣﻴ ﻨﺎ اﻟﻌ ﺔ اﻟﺪاﻋ ـﺔ‬ ‫ا اﺣ ام اﻻﺧﺮ وﺣﻘﻮﻗﻪ ‪..‬‬ ‫وﻋــﻮدة ا اﻟﺘــﺎر ــﺦ اﻟﻘــﺪ ﻢ واﻟﺤــﺪ ﺚ ﻜــﺸﻒ ﻣــﺴﺘﻮى اﻟﻌــﺪاء اﻟﺘــﺎر ﻣــﻦ ﻗ ــﻞ اﻟﻨﻈــﺎم اﻻﻳ ـﺮا‬ ‫ﻻﻣﺘﻨــﺎ ‪ ..‬وان ﻫــﺬا اﻟﻌــﺪاء ﻟــﻢ ﻳﺘــﻐ ــﻞ ازداد اﺳــﺔ ﻌــﺪ ﻣـ ء ﻧﻈــﺎم اﻟﻤــﻼ ا اﻟﺤ ــﻢ ‪١٩٧٩‬‬ ‫اﻟﻌﺮاق اﻟﺬي وﺻﻞ ﺣﺪ اﻟﻌﺪوان اﻟﻤﺴﻠﺢ وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺣﺘﻼل‬ ‫وﻣﻮاﻗﻒ ﺧﻤﻴ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻮﻃ‬ ‫ارا ﻋﺮاﻗ ﺔ ﻣﺎ اﺿﻄﺮ اﻟﻌـﺮاق ا ﻣﻮاﺟﻬﺘـﻪ اﻟﻘﺎدﺳـ ﺔ اﻟﺜﺎﻧ ـﺔ وﻣﻌـﺎرك اﺳـﺘﻤﺮت ﺛﻤـﺎن ﺳـﻨﻮات‬ ‫رﻓـ ــﺾ ﺧﻼﻟﻬـ ــﺎ اﻟﻨﻈـ ــﺎم اﻻﻳـ ـﺮا ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﺎدرات وﻗـ ــﻒ اﻻﻗﺘﺘـ ــﺎل ﻣـ ــﻦ ﻗ ـ ــﻞ اﻻﻣـ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤـ ــﺪة وﻣﻨﻈﻤـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻻﺳﻼ وﻏ ﻫﻤﺎ ‪..‬‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم اﻻﻳـﺮا اﻟـ‬ ‫و ﻜ ان ﻧﻌـﻮد ا اﻟﻮﺛـﺎﺋﻖ واﻟﺘـ ﺤﺎت اﻟﻤﺘﻌـﺪدة ﻤـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ ﻣـﺴﺆوﻟ‬ ‫ــﺸ ا ﺗ ــﻮرط ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻌﻨ ـ ي اﻟ ــﺼﻔﻮي ﺎﻟﺘﺤ ــﺎﻟﻒ واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ادارة ﺑ ــﻮش اﺣﺘ ــﻼل‬ ‫اﻟﻌ ـ ـﺮاق ﻋ ـ ــﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﻟ ـ ــﺴﺘﺪل ﻣﻨﻬ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـ ز ـ ــﻒ ﻣ ـ ــﺎ ﺪﻋﻮﻧ ـ ــﻪ ﻣ ـ ــﻦ ﻋ ـ ــﺪاء ﻻﻣ ـ ــﺎ وان ﻋﻼﻗﺘﻬ ـ ــﻢ ـ‬ ‫) اﻟﺸ ﻄﺎن اﻻ ( ﺳ اﺗ ﺠ ﺔ وﺛﺎﺑﺘـﻪ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻤﻜﻦ ـﺸ ﻴﻬﻪ ـﺎﻟﻄﻼق اﻟﻌﻠـﻦ واﻟـﺰواج اﻟ ـﺎﺛﻮﻟ‬ ‫اﻟﺨﻔﺎء‬ ‫ان اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻻﻳـ ـﺮا اﻟ ــﺼﻔﻮي ــﺎن ــﺪرك ان ﻘ ــﺎء ﺣ ــﺰب اﻟ ﻌ ــﺚ اﻟﻌ ــﺮ اﻻﺷـ ـ ا ﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻌـ ـﺮاق‬ ‫ﻌﻘ ﺪﺗــﻪ اﻟﻘﻮﻣ ــﺔ اﻻ ــﺴﺎﻧ ﺔ وﻧﻘــﺎء ﻣ ﺎدﺋــﻪ اﻟﻤــﺴﺘﻤﺪة ﻣــﻦ رﺳــﺎﻟﺔ اﻟﻌــﺮب اﻻﺳــﻼم ‪ ،‬ــﺸ ﻞ اﻟﻌﺎﺋــﻖ‬ ‫اﻻ ـ ﻟﺘﻨﻔ ــﺬ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗ ــﻪ اﻻﺟﺮاﻣ ــﺔ ــﺎﺣﺘﻼل اﻟﻌ ـﺮاق واﻟﺘﻤ ــﺪد ﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ا ﻘ ــﺔ اﻗﻄ ــﺎر اﻟﻮﻃ ــﻦ‬

‫اﻟﻌـﺮ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﺣــﺼﻞ ﻓﻌـﻼ ﻤﻮاﻓﻘـﺔ وﻣ ﺎرﻛــﺔ اﻣ ﻛ ـﺔ ﺻـﻬﻴﻮﻧ ﺔ ‪ .‬وﻣـﻦ ﻫﻨــﺎ ﻋﻤـﻞ اﻟﺤﻠـﻒ اﻻﻣـ‬ ‫اﻟــﺼﻬﻴﻮ اﻟــﺼﻔﻮي وﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋﻤﻼﺋﻬــﻢ ﻌــﺪ اﻻﺣﺘــﻼل ا ــﺴﺨ ــﻞ ﻣــﺎ ﻟــﺪﻳﻬﻢ ﻟ ــﺸ ﻪ ﺻــﻮرة‬ ‫اﻟ ﻌـ ــﺚ وﺳـ ــﺨﺮت ﻣﺎ ﻨـ ــﺔ اﻻﻋـ ــﻼم اﻟـ ــﻀﺨﻤﺔ ﻟﺘﻬ ـ ــﻞ وﺗـ ــﻀﺨ ﻢ اﻻﺧﻄـ ــﺎء ا ﺟﺎﻧـ ــﺐ ﺳـ ــﻦ ﻗـ ــﻮاﻧ‬ ‫اﻻﺟﺘﺜ ـ ــﺎث وﻣﺤﺎر ـ ــﺔ ـ ــﻞ ﺻ ـ ــﻮت ﻳﻨ ـ ــﺪد ـ ــﺎﻻﺣﺘﻼل وﺣ ـ ــﻞ اﻟﺠ ـ ــﺶ واﻻﻋ ـ ــﻼم وﻏ ﻫﻤ ـ ــﺎ وﺗ ـ ــﺼﻔ ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺿﻠ اﻟ ﻌﺜﻴ ‪ ..‬و ﻠﻬﺎ ﻗﻮاﻧ واﺟﺮاءات ﺗ ﻨﺎ وا ﺴﻂ اﻟﻘﻮاﻧ اﻟﺪوﻟ ـﺔ وﺗﺘﻌـﺎرض ﻣـﻊ اﻟﺤـﺪ‬ ‫اﻻد ﻣــﻦ ﻣ ــﺎديء اﻟﺪ ﻤﻘﺮاﻃ ــﺔ اﻟ ـ ﻇﻠــﻮا ﻳ ــﺸﺪﻗﻮن ﺑﻬــﺎ وا اﻧﺘﻬــﺎك ﺣﻘــﻮق اﻻ ــﺴﺎن اﻟ ـ ـ‬ ‫اﻟﻀﻤ اﻟﻌﺎﻟ ﺳـﺎ ﺖ ﻋﻨﻬـﺎ وا ﺘﻔـﺎء ﻌـﺾ اﻟﻤﻨﻈﻤـﺎت ﺑ ﺎﻧـﺎت اداﻧـﺔ ﺧﺠﻮﻟـﺔ ﻻﺗـﺮ ا ﻣـﺴﺘﻮى‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎ ــﺎت اﻟ ـ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟ ــﻐ اء وﻣ ﻠ ــﺸﺎﺗﻬﻢ اﻟ ـ ﺗﻌﻠ ــﻦ ــﻞ ﺻ ــﻔﺎﻗﺔ وﻻﺋﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻮﻻ ﺔ اﻟﻔﻘ ﻪ ﺧﺎﻣﻨ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﺟ ــﺎءت اوﻟ ــﺎت اﻟ ﻌ ــﺚ ﻤ ــﺎ اﺷ ــﺎر اﻟﺮﻓﻴ ــﻖ اﻟﻤﻨﺎﺿ ــﻞ ﻋ ــﺰة اﺑ ـﺮاﻫ ﻢ اﻻﻣ ـ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺤ ــﺰب‬ ‫ﻗ ــﺎدة ﻗﻄــﺮ اﻟﻌ ـﺮاق ﻗﺎﺋــﺪ اﻟﺠﻬــﺎد واﻟﺘﺤ ــﺮ ﻫــﻢ ) اﻟﻔــﺮس اﻟــﺼﻔ ﻮن اي اﻟﻨﻈــﺎم اﻻﻳ ـﺮا‬ ‫واﻣ ـ‬ ‫اﻟﻔــﺎر اﻟﻤﺠــﻮ وﺣﻠﻔﺎﺋــﻪ ﺧﺎﺻــﺔ اﻟﻨﻈــﺎم اﻟﻨــﺼ ي ‪ ..‬ﻻﺳ ـ ﺎب ﺗﺎر ﺨ ــﺔ وﻣﻮﺿــﻮﻋ ﺔ ذﻛــﺮت‬ ‫ﺳـ اﺗ ﺠ ﺔ اﻟ ﻌــﺚ واﻟﻤﻘﺎوﻣــﺔ ﻌــﺪ اﻻﺣﺘــﻼل وﻫــﻢ ﺤﺘﻠــﻮن اﻟﻌـﺮاق اﻟﻴــﻮم وﺛﻼﺛــﺔ اﻗﻄــﺎر اﺧــﺮى ﻣــﻦ‬ ‫اﻣﺘﻨﺎ ‪.( ..‬‬ ‫ان ﺣ ــﻮا ار ﻌ ــﺔ ﻋـ ـ ﻋﺎﻣ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ اﺣﺘ ــﻼل اﻟﻌـ ـﺮاق وﻫ ﻤ ــﺔ اﻟﺠ ــﺶ اﻻﻣـ ـ‬ ‫ا ــﺪت و ﻤ ــﺎ ﻻ ﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸﻚ ﻣﺎ ﺎن ﺤﺬر ﻣﻨـﻪ ﺣـﺰب اﻟ ﻌـﺚ اﻟﻌـﺮ اﻻﺷـ ا وﻧﻈﺮﺗـﻪ اﻟﺜﺎﻗ ـﺔ ا ﺧﻄـﻮرة ﻣـﺎ ﺗﺘﻌـﺮض ﻟـﻪ‬ ‫اﻣﺘﻨﺎ اﻟﻌ ﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻔ ﺲ وﻣﺎ ﻳ ﻴﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻳﺮا اﻟﺼﻔﻮي ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﺮة ﻟ ﻜـﻮن‬ ‫ﻟــﻪ ﻣــﻮ ء ﻗــﺪم ﺟﻤﻴــﻊ اﻗﻄــﺎر اﻟــﻮﻃﻦ اﻟﻌ ــﺔ واﻋﺘﻤــﺎد ﻣﻌﺘﻘــﺪات ﻏ ــﺔ ﻋــﻦ اﻟــﺪﻳﻦ ــﻞ وﺣ ـ‬ ‫اﻟﻌـﺮاق‬ ‫ﻋﻦ اي ﻣﺬﻫﺐ اﺳﻼ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻫﺪاﻓـﻪ اﻟﺨﺒ ﺜـﺔ ‪ ،‬ﻤـﺎ اﻧـﻪ ﺟﻌـﻞ اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﻌﻤ ـﻞ اﻟﺤـﺎ‬ ‫ﻣﺜﺎ ﺔ ﻟﺘﻤﺪدە اﺟﺰاء وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻌﺮ اﻟ ﺒ ‪.‬‬ ‫ازاء ﻫــﺬا ﻓــﺎن ﺳــﺆال ﻣﻠــﺢ ﻄ ـ ح ﻧﻔــﺴﻪ ﻫــﻞ ان ﻣﻮاﻗــﻒ اﻻﻧﻈﻤــﺔ اﻟﻌ ــﺔ ﺗ ﻨﺎﺳــﺐ وﺣﺠــﻢ اﻟﺨﻄــﺮ‬ ‫اﻟ ﻤــﻦ‬ ‫اﻟﻤــﺎﺣﻖ اﻟــﺬي ﻳ ﺘﻈﺮﻫــﺎ واﻻ ﻣــﻦ اﻳ ـﺮان وﻋﻤﻼﺋﻬــﺎ اﻻﻗ ـﺰام اﻟﻌ ـﺮاق وﺳــﻮر ﺎ واﻟﺤــﻮﺛﻴ‬ ‫وﺣﺰب‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ؟ واﻟﺠﻮاب واﺿﺢ اﻧﻪ ﻻ واﻟﻒ ﻻ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺪﻋﻮﻧﺎ ا دﻋﻮة ﻫـﺬە اﻻﻧﻈﻤـﺔ ا‬ ‫وﺿــﻊ ﺧﻄــﺔ ﻣﻮاﺟﻬــﺔ ﺗﻜــﻮن ــﺪاﻳﺘﻬﺎ دﻋــﻢ اوﺟــﻪ اﻟﺘــﺼﺪي ﻟﻼﺣﺘــﻼل اﻻﻳـﺮا ﻟﻠﻌـﺮاق وﻏـ ە ﺳ ﺎﺳـ ﺎ‬ ‫وﻋـ ــﺴﻜ ﺎ واﻋﻼﻣ ـ ــﺎ و ـ ــﺸﻜ ﻞ ﺟﺒﻬـ ــﺔ ﻣﻘﺎوﻣـ ــﺔ ﺷـ ــﻌﺒ ﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟﻘـ ــﻮى واﻟﺘ ـ ــﺎرات اﻟﻘﻮﻣ ـ ــﺔ واﻟﻮﻃﻨ ـ ــﺔ‬ ‫وﺗﺮﺻـ اﻟﺠﺒﻬــﺔ اﻟﺪاﺧﻠ ــﺔ واﻻ ﻧﻔﺘــﺎح ﻋ ـ اﻟﺠﻤــﺎﻫ واﻟﺤــﺬر ﻣــﻦ ﻣﺤﺎوﻟــﺔ زرع اﻟﻨﻌ ـﺮات اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ‬ ‫اﺿــﺎﻓﺔ ﻻﻫﻤ ــﺔ دﻋــﻢ ﻗــﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿــﺔ اﻻﻳﺮاﻧ ــﺔ ‪ ..‬ﺧﻄــﺮ اﻟﻨﻈــﺎم اﻟــﺼﻔﻮي ﻛﺒ ـ ﻓﻬــﻞ ﺗ ـ اﻻﻧﻈﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ﺔ ذﻟﻚ ؟ ﻫﺬا ﻣﺎ ﺳﺘﺠ ﺐ ﻋﻠ ﻪ اﻟﻤﻘ ﻼت ﻣـﻦ اﻻ ـﺎم وآن اﻻوان ﻟﺮﺳـﻢ ﻣﻌـﺎﻟﻢ ﻃ ـﻖ ﻣﻘـﺎوم‬ ‫ﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺼﻔﻮي اﻟﻠﺌ ﻢ ‪.‬‬

‫]‪ =[‚è‚ãië]æ==Ñ]†ŠÖ]‚ãèë^fÃÖ‬‬ ‫‪ Í]†’Ö]àŠuë‚ãÚ‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﺣ ــﺪر اﻟﻌ ــﺎدي اﻟــﺬي اﻣﺘﻠــﻚ ار ــﻊ ﻋﻤــﺎرات ﺷــﺎرع ا ــﺴﻔﻮرد ﻟﻨــﺪن ﻏــﺪاة اﻻﺣﺘــﻼل ﻳﻬــﺪد اﻟﻴــﻮم اﻟـ اق‬ ‫ﺎﻟ ﻞ واﻟﺜﺒﻮر وﻋﻈﺎﺋﻢ اﻻﻣﻮر وﺧ ﻫﻢ ﺑ ان ﻌ ﺪوا ﻗـﺎﺗﻬﻢ واﻻ ﻓﻤـﺼ ﻫﻢ اﻟـﺴﺠﻦ و ـﻬـﺬا ﻓـﺄن اﻟﻌﻤ ـﻞ‬ ‫اﻟﻌ ﺎدي ﺤﻘﻖ ﻓﺘﺢ اﻟﻔﺘ ح ﻓﻬﻮ ﻌﺪ اﻟﺴﺎرق ﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋﻨﻬﻢ ﺣـﺎل اﻋـﺎدﺗﻬﻢ ﻟـ ﻗﺎﺗﻬﻢ وﻟـﻦ ـﺴﻤﻊ ان اﺣـﺪا‬ ‫ً‬ ‫ق ﻣـﺎﻻ وارﺟﻌـﻪ و ـﻬــﺬا ﻓـﺄن اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻌ ـﺎدي ﻳـﻮ ﻟﻠـ اق ﺄﻋـﺎدة ﺣــﺰء ﺿـ ﻞ ﻣﻤـﺎ ﻗــﻮە وﻟ ﻜـﻦ اﻟﻌـ‬ ‫وﻟﻴﻨﻌﻤﻮا ﺎﻟ ﺴﻌﺔ اﻋﺸﺎر اﻟﻤﺘ ﻘ ﺔ ‪...‬‬ ‫ﻫﻜﺬا و ﻻ ﻓﻼ‬ ‫اﺑﻬﺬە اﻟﻌﻘﻠ ﺔ ﺠﺎ ﻪ اﻟ اق ﻋﻘﻠ ﺔ اﻋﺎدة اﻟ ﻗﺎت وﻫﻨﺎ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻌ ﺎدي ان ﺬﻛﺮ ﻟﻨﺎ ﺳﺎرﻗﺎ واﺣـﺪا اﻋـﺎد‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎﻻ ﻗﻪ ا اﻫﻠﻪ ﻓﺬﻟﻚ ﺣـﺪ ﺚ ﺧﺮاﻓـﺔ ـﺎ أم ﻋﻤـﺮو ﻓﺎﻟـﺴﺎرق ـ ق ﻋـﻦ ﺳـﺎﺑﻖ ﻗـﺼﺪ وﺗـﺼﻤ ﻢ وﻟـﻦ ﺤ ـﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺎﺗﻪ وﻟﻦ ﻤﻨﻊ اﻟ اق ﻗﺎﺗﻬﻢ اﻻ اﻟﺮدع اﻟﻘﻮي واﻟﻌﻘﺎب اﻟﻌﺴ‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻣﻦ رادع وﻫﻞ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻗﺐ؟؟‬ ‫ﻓﻤﻦ ق ﻻ ﺤﺎﺳﺐ اﻟ اق وﻻ ﻳﺮدﻋﻬﻢ ﻓﻬﻮ ﺣﺎﻣﻴﻬﻢ وﻟﻪ اﺷﺪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﻟﺪﻧ ﺎ واﻻﺧﺮة ‪.‬‬ ‫ﺑ ﻌ ﺪ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ذﻟﻚ ﻋ‬

‫‪Â^ãŠËÞàÂx’Ëiíßñ^Ö]^ŠËÖ]l^‰…^º‬‬ ‫‪°éÚçÓ£]°ÖæöŠ¹]æë^fÃÖ]l^¬†’i‬‬

‫”‪ Q‬‬

‫]‡‪»Ñ]†ÃÖ]»íév’Ö]l^Ú‚¤]…^â‬‬ ‫¾‪‡ç³OLIMSì…çmæoÃfÖ]hˆuì^éÎØ‬‬ ‫]‪ MURTì‚Ö^¤‬‬

‫]‪ ]‚Çe»íéfŞÖ]íß肹]ð^Þ‬‬ ‫ﺗﻮﻃﺌﺔ ‪:‬‬ ‫ﺎن اﻟﻌﺮاق ﻌـﺎ ﻗـ ـﻞ ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٨‬ﻣـﻦ ﺗـﺮدي اﻻوﺿـﺎع اﻟﺴـ ـﺎﺳـ ـﺔ‬ ‫واﻻﻗـﺘـﺼــﺎد ــﺔ واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـ ــﺔ واﻟـﺨــﺪﻣـ ــﺔ‪ ،‬و ــﺎن ﻧﺼـ ــﺐ اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤ ﺔ ﻣـﻦ ﻫـﺬا اﻟـ دي واﻟـﻨـﻜـﻮص ﻛـﺒـ ا ﺟـﺪا‪ .‬ﺣـ ـﺚ ان اﻟـﺮﻋـﺎ ـﺔ‬ ‫اﻟﺼـ ـﺤـ ـ ـ ــﺔ اﻻوﻟـ ـ ـ ــﺔ واﻟـ ـﺨـ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼـ ـﺤـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺮى واﻻر ـ ــﺎف‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪوﻣــﺔ ﺗ ـﻤــﺎﻣــﺎ وﻣ ـﺘــﻮﻓــﺮة ــﺎﻟ ـﺤــﺪود اﻟــﺪﻧ ـ ــﺎ اﻟ ـﻤــﺪن اﻟ ـ ـﺒ ـ ة ﻣــﻊ‬ ‫وﺿ ح ﺑ ّ‬ ‫ﻗﻠﺔ اﻟﻤﺴ ﺸﻔ ﺎت واﻋﺪاد اﻻﻃ ﺎء واﻟﺼ ﺎدﻟﺔ‪.‬‬

‫واﻟﻤﺨﺘ ات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤـﺘـﺨـﺼـﺼـﺔ واﻟﺼـ ـﺪﻟـ ـﺎت وﻣـﺮا ـﺰ اﻻﻣـﻮﻣـﺔ‬ ‫واﻟﻄﻔﻮﻟﺔ وآﻻف اﻟﻤﻼ ﺎت اﻟﻄـﺒـ ـﺔ اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼـﺔ اﻧـﻮاع وﻓـﺮوع‬ ‫اﻟﻄﺐ وﻃﺐ اﻻﺳﻨﺎن واﻟﺼ ﺪﻟﺔ ﺎﻓـﺔ ‪ ،‬ﺗـﺨـ ج اﻋـﻈـﻤـﻬـﻢ ﻣـﻦ ار‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤ ﺔ و ﻠﻬﺎ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟ ﺸﺨ ـﺼـ ـﺔ واﻟـﻌـﻼﺟـ ـﺔ‬ ‫واﻟﺪواﺋ ﺔ ﻣﺠﺎﻧﺎ ا اﺑﻨﺎء اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ ﺷﻤﺎﻟﻪ ا ﺟﻨ ـﻪ وﻣـﻦ ﻗـﻪ‬ ‫ا ﻏ ﻪ ﻻ ﻓﺮق وﻻ ﺗﻤﻴـ ﺑـ اﺑـﻨـﺎء اﻟﺸـﻌـﺐ اﻟـﻮاﺣـﺪ ﻻ ﻋـﺮﻗـ ـﺎ وﻻ‬ ‫ﻃﺎﺋﻔ ﺎ وﻻ ﻣﻨﺎﻃﻘ ﺎ‪ .‬وﻻن اﻻ ﺴﺎن ﻗ ﻤﺔ ﻋﻠ ﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻧﻈـﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌــﺚ وﺛــﻮرﺗــﻪ اﻟـﻤـ ــﺎرﻛــﺔ وﻟـ ــﻮن ﻫــﺪف اﻟـﺜــﻮرة اﻟـﻤــﺮﻛــﺰي ﻫــﻮ ﺑـﻨــﺎء‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﺷ ـ ا د ـﻤ ـﻘ ـﺮا ﻣــﻮﺣــﺪ‪ ،‬ــﺎن ﻻ ــﺪ ﻟ ـﻠ ـﺜــﻮرة ان ﺗ ـﺨ ـﻠــﻖ‬ ‫ﺷﻌ ﺎ ﻣﻌﺎ ﺻﺤ ﺎ وﺟﺴﺪ ﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻤﻠﺔ اﻣﻮر اﻫﻤﻬﺎ ‪:‬‬ ‫‪ ( ١‬ﺗــﻮﻓ ـ ﺷ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـﻤــﺎء اﻟﺼــﺎﻟــﺢ ﻟ ـﻠ ـ ـ ــب ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت‬ ‫ﺗﺼﻔ ﺔ اﻧ ت ﻋ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮاق ﻤﺪﻧﻪ وار ﺎﻓﻪ‪.‬‬ ‫‪ ( ٢‬ﺗﻮﻓ ﺷ ﺎت اﻟ ف اﻟﺼ اﻟﺜﻘ ﻠﺔ اﻟﻤﺪن اﻟﻌﺮاﻗ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ ( ٣‬ﺑـﻨــﺎء و ﺸـ ـ ــﺪ اﻟـﻤـﺴـ ـﺸـﻔـ ــﺎت واﻟـﻤـﺮا ــﺰ اﻟﺼـﺤـ ــﺔ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫ﻣﺪن اﻟﻌﺮاق وار ﺎﻓﻪ‪.‬‬ ‫‪ ( ٤‬اﺻــﺪار ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟــﺮﻋــﺎ ــﺔ اﻟﺼ ـﺤ ـ ــﺔ اﻻوﻟ ـ ــﺔ وﺗ ـﻘــﺪ ــﻢ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧ ﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨ واﻫﻤـﻬـﺎ رﻋـﺎ ـﺔ اﻟـﺤـﻮاﻣـﻞ واﻻﻃـﻔـﺎل واﻟﺼـﺤـﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻗﻀ ﺔ واﻟﻨﻮا ‪.‬‬ ‫‪ ( ٥‬اﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣ اﻟﺼ‬ ‫‪ ( ٦‬اﺻــﺪار ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﻌـ ــﺎدات اﻟﺸـﻌـﺒـ ــﺔ اﻟـ ﺗـﻘــﺪم ﺧــﺪﻣــﺎﺗـﻬــﺎ ﺷـ ــﻪ‬ ‫ﻣﺮا ﺰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧ ﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨ‬ ‫‪ ( ٧‬اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﻋـ ـ ﺗ ــﻮﻋـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻃـ ـﻨـ ـ ﺻـ ـﺤـ ـ ــﺎ واﻗ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟ ــﺪورات‬ ‫اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﻤﻼ ﺎت اﻟﺼﺤ ﺔ ﻟﻠﻘ ﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫‪ ( ٨‬اﻟ ـﻘ ـ ــﺎم ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻋ ـ اﻻﻣ ـﺮاض اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪ ــﺔ واﻟﺴــﺎر ــﺔ‬ ‫واﻟﻄﻔ ﻠ ﺔ اﻟ ﺎﻧﺖ ﺗﻨـﻬـﺶ ﺼـﺤـﺔ اﻟـﻤـﻮاﻃـﻦ اﻟـﻌـﺮا ﻟـﻌـﻘـﻮد ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫‪ ( ٩‬ﺑـ ـﻨ ــﺎء و ﺸـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ واﻟ ـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎﻧ ــﻊ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺔ ﻟ ــﻸدو ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻀﺎدات اﻟﺤﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ (١٠‬ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻼ ﺎت اﻟﻄﺒ ﺔ واﻟﺼﺤ ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓـﺘـﺢ‬ ‫ـﻠ ـ ــﺎت اﻟ ـﻄــﺐ ﻋ ـﻤــﻮم ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎت اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮ و ـﻠ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻤ ـ ــﺾ‬ ‫وﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﻄﺐ اﻟﻔ وﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﻌ ـﺮاق ﺗ ـﻔ ـ ـ‬ ‫ــﺎﻧ ــﺖ اﻟﺴ ـﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺋ ــﺪة ﻟ ـﻠ ــﻮﺿ ــﻊ اﻟﺼ ـ‬ ‫واﻧ ـ ـﺸــﺎر اﻻﻣ ـﺮاض اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪ ــﺔ واﻟﺴــﺎر ــﺔ واﻟ ـﻄ ـﻔ ـ ـﻠ ـ ــﺔ ﺣ ـ ــﺚ ــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﻬ ــﺶ اﺟﺴ ــﺎد اﻟﺸـ ـﻌ ــﺐ اﻟـ ـﻌـ ـﺮا ‪ .‬وذﻟ ــﻚ ﻻﻧـ ـﻌ ــﺪام اﻟـ ـﺘ ــﻮﻋـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤ ﺔ وﻋﺪم ﺗـﻮﻓـﺮ اﻟـﻌـﻼج اﻟـﻼزم ﻟـﻬـﺬە اﻻﻣـﺮاض ‪ .‬اﻣـﺎ اﻻﻣـﺮاض‬ ‫اﻟ ﺎﻧﺖ ﺗﺼ ﺐ اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻘﺪ ﺎﻧﺖ ﻣﺘﻔﺸ ﺔ ﺟـﺪا اﻣـﺮاض ﺷـﻠـﻞ‬ ‫اﻻﻃ ـﻔ ــﺎل واﻟـ ـﺤ ـﺼـ ـ ــﺔ واﻟ ـﺠ ــﺪري واﻟـ ـﺘ ـﻬ ــﺎب اﻻﻣـ ـﻌ ــﺎء اﻟـ ـﻤ ــﺆدي ا‬ ‫اﻻﺳﻬﺎل اﻟﺸﺪ ﺪ اﻟـﺬي ـﺪورە ﻳـﺆدي ا اﻟـﻤـﻮت‪ .‬ﻣـﺮض اﻟـ اﺧـﻮﻣـﺎ‬ ‫اﻟــﺬي ــﺎن ﺼ ـ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻴــﻮن ــﺎن ﻣ ـﻨ ـ ـ ـ ـا ـﻜ ـ ة اﻟ ـﻌ ـﺮاق وذﻟــﻚ‬ ‫ﻻﻧـﻌــﺪام ﻃــﺮق اﻟــﻮﻗــﺎ ــﺔ وﻋــﺪم ﺗــﻮﻓــﺮ اﻃـ ــﺎء اﻟـﻌـﻴــﻮن ــﺎﻟـﻘــﺪر اﻟـ ــﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ اﻟﺜﻮرة وﻗ ﺎدﺗﻬﺎ اﻟﺘﺎر ﺨ ﺔ واﺟﻬﺰﺗﻬـﺎ اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔـﺔ ﻟـﺘـﻐـﻴـ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﺟﻪ اﻟﻌﺮاق ﺑ ﻨﺎء ا ﺴـﺎن ﺳـﻠـ ـﻢ اﻟـﻌـﻘـﻞ واﻟـﺠـﺴـﺪ‪ ،‬و ـﺎدراك ﻋـﻤـﻴـﻖ‬ ‫ﻌﺪ ﻫﺬە اﻟ ﻛﺔ اﻟﺜﻘ ـﻠـﺔ ﻣـﻦ اﻻﻣـﺮاض اﻟـﻤـﻌـﺪ ـﺔ واﻟﺴـﺎر ـﺔ واﻧـﻌـﺪام ﻷﻫ ـﻤ ـ ــﺔ ﻫــﺬا اﻟ ـﻤــﺮﻓــﻖ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟ ـ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ‪ ،‬و ـﻜــﻮﻧ ـﻬــﺎ اﺣــﺪ‬ ‫اﻟــﻮ اﻟﺼ ـ وﻋــﺪم ﺗــﻮﻓــﺮ اﻟ ـﻤــﺎء اﻟﺼــﺎﻟــﺢ ﻟ ـﻠ ـ ـ ــب وﻋــﺪم وﺟــﻮد اﻟـﻤـﻌـﺎﻳـ اﻻﺳـﺎ اﻟـﻤـﻌـﺎ ة ﻟـﺘـﻄــﻮر اﻟـ ـﻠـﺪان وﺻـﺪﻗـ ـﺔ اﻟـﺤـﻜـﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪن واﻻﻗﻀ ﺔ واﻟﻨـﻮا وﻗـﻠـﺔ ﻋـﺪد وﻣﺆﺳـﺴـﺎت اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺻـﻠـﺘـﻬـﺎ ﺸـﻌـﺒـﻬـﺎ‪ ،‬وﻣـﻌـ ـﺎرا ﻫـﺎﻣـﺎ ﻣـﻦ ﻣـﻌـﺎﻳـ‬ ‫ﺷ ﺎت اﻟ ف اﻟﺼ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـ ـﺸ ـﻔ ـ ــﺎت واﻻﻃ ـ ــﺎء ﺟــﺎءت ﺛــﻮرة ‪ ٣٠‐١٧‬ﺗ ـﻤــﻮز اﻟ ـﻤ ـﺠ ـ ــﺪة اﻧﻔﺎق اﻟ وات اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺼﺤ ﺤﺔ‬ ‫ﻟـ ﺗـﻔــﻊ ــﺎﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟﺼـ اﻟ ـﻤـ دي واﻟـﻤ ـﺘـﺨـﻠــﻒ ا ﻣﺼــﺎف اﻟــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺸﻬﺎدة اﻋﺪاء اﻟ ﻌﺚ وﻟ ﺲ اﺻﺪﻗﺎءە ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﺸ اﻟﻤﺎدة ) ‪ ( ٣٣‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻌﺮا اﻟـﻤـﺆﻗـﺖ ﻋـ أن ) ﺗـﻠـ م‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ـﺤ ـﻤــﺎ ــﺔ اﻟﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻋــﻦ ﻃ ـ ــﻖ اﻟ ـﺘــﻮﺳــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ‬ ‫ﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒ ـﺔ اﻟـﻤـﺠـﺎﻧـ ـﺔ اﻟـﻮﻗـﺎ ـﺔ واﻟـﻤـﻌـﺎﻟـﺠـﺔ واﻟـﺪواء ﻋـ‬ ‫ﻧﻄﺎق اﻟﻤﺪن واﻻر ﺎف ( ‪.‬‬

‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل اﻵ ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﺑ ﻣﻨﺠﺰات اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺴ ﺸﻔ ﺎت ‪:‬‬ ‫ﺗﻢ اﻟ ﻛ ﻋ ﺗﻄ ﺮ اﻟﻤﺴ ﺸﻔ ﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺣﻴﻨﺬاك واﻟﺘﻮﺳـﻊ‬ ‫ﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻗﺴ ــﺎم وردﻫ ــﺎت ﻟ ــﺮﻗ ــﻮد اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻃـ ـﻨـ ـ ﺛ ــﻢ اﻟـ ـ ﻛـ ـ ﻋـ ـ ﺑـ ـﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـ ـﺸ ـﻔ ـ ــﺎت اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ اﻟ ـﺠــﺪ ــﺪة وﺗ ـﺠ ـﻬ ـ ﻫــﺎ ــﺄﺣــﺪث اﻻﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻟﻄﺒ ﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺮﺻﺖ اﻟﺜﻮرة ﻋ ان ﺗﻜﻮن اﻟﻤـﺴـ ـﺸـﻔـ ـﺎت اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬە اﻟ ـﻤ ــﺎدة اﻟ ـﻤ ـﻜ ــﻮﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻄ ــﺮ وﻧﺼ ــﻒ اﻟﺴ ـﻄ ــﺮ ﺣ ــﻮﻟ ـﻬ ــﺎ ﻗ ــﺎدة اﻟـ ﺑـ ـﺘـﻬــﺎ ﻣـﺮا ــﺰ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت واﻻﻗﻀـ ــﺔ ﻋـ ان ﺗـﺤـﺘــﻮي ــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌــﺚ وﺛــﻮرﺗــﻪ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼﻗــﺔ ا ﻣ ـﺌــﺎت ــﻞ آﻻف اﻟ ـﻤ ـﺴ ـ ـﺸ ـﻔ ـ ــﺎت اﻻﻗﺴــﺎم اﻟ ـﻄ ـﺒ ـ ــﺔ اﻟ ـ ﺗ ـﻘــﺪم ﺧــﺪﻣــﺎﺗ ـﻬــﺎ اﻟ ـ ـﺸ ـﺨ ـ ـﺼ ـ ــﺔ واﻟ ـﻌــﻼﺟ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮا ﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ وﻋ ـﺎدات اﻟـﺘـﺄﻣـ اﻟﺼـ واﻟـﻌـ ـﺎدات اﻟﺸـﻌـﺒـ ـﺔ واﻟ ــﺪواﺋـ ـ ــﺔ‪ .‬و ﻣـ ـﺮا ــﺰ اﻟـ ـﻤ ــﺪن اﻟ ــﺮﺋـ ـ ـﺴ ــﺔ ﻣـ ـﺜ ــﻞ ـﻐ ــﺪاد واﻟـ ـ ـ ـ ـ ــة‬

‫واﻟﻤﻮﺻﻞ‪ ،‬ﻓ ﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ا اﻟﻤﺴ ﺸﻔـ ـﺎت اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ ﺗـﻢ ﺑـﻨـﺎء و ﺸـ ـ ـﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـ ـﺸ ـﻔ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼ ـ ــﺔ ) اﻻﻃ ـﻔــﺎل‪ ،‬اﻟــﻮﻻدة‪ ،‬اﻟ ـﺠ ـﺮاﺣ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺟ ـﺮاﺣــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ‪ ،‬ﺟ ـﺮاﺣــﺔ اﻟ ـﻤــﺦ واﻻﻋﺼــﺎب‪ ،‬اﻻﻣ ـﺮاض اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺠـﻠــﺪ ــﺔ واﻟـﺤـﺴــﺎﺳـ ــﺔ واﻟـﻌـﻴــﻮن ( ‪ .‬ــﺎﻻﺿــﺎﻓــﺔ ا اﻟـﻤـﺴـ ـﺸـﻔـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ﺔ ﻣﺪن اﻟﻌﺮاق اﻟﺮﺋ ﺴ ـﺔ اﻟـﺜـﻼﺛـﺔ ﻓـﺎن اﻟـﻤـﺴـ ـﺸـﻔـ ـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠ ﻤ ﺔ ﺷـﻘـﺖ ﻃـ ـﻘـﻬـﺎ ﻟـﻠـﻮﺟـﻮد‪ ،‬و ـﺪأت ﺗـﻨـ ـ ـ ـﺎزد ـﺎد ـﻠـ ـﺎت‬ ‫اﻟﻄﺐ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻌﺮاق اﻻﺧـﺮى ـﺪﻳـﺮﻫـﺎ و ـف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧ ة اﺳـﺎﺗـﺬة اﻟـﻄـﺐ اﻟـﻤـﺸـﻬـﻮد ﻟـﻬـﻢ ـﻌـﻠـﻤـﻬـﻢ وﺧـ ﺗـﻬـﻢ اﻟـ‬ ‫ا ﺴﺒﻮﻫﺎ ﻋ ﻣﺪار ﺳﻨﻮات ﻃ ﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ g×ÏÖ]íu]†¢…^ŞéfÖ]àecîËjŠÚ‬‬ ‫ان ﻋــﺪد اﻟـﻤـﺴـ ـﺸـﻔـ ــﺎت اﻟـ ﺷـ ــﺪت ﺧــﻼل ﺣـ ــﻢ اﻟـ ـﻌــﺚ وﺛــﻮرﺗــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺎﻟ ــﺪة اذ ورﺛ ــﺖ اﻟ ـﺜ ــﻮرة ‪ ١٤٩‬ﻣﺴـ ـ ـﺸ ـ ﻓـ ـﻘ ــﻂ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٦٨‬و‬ ‫ﻤﺴﺘﻮى اداء ﻣﺤﺪود ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻻﺟﻬﺰة اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ وﻗـﻠـﺔ اﻻﺟـﻬـﺰة‬ ‫اﻟﻄﺒ ﺔ واﻟﺼﺤ ﺔ وﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﺧﻄﺔ ﺗﻄـ ـﺮ اﺳـﺎﺳـﺎ ﻟـﻬـﺬا اﻟـﻘـﻄـﺎع‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﻮي واﻟـ ـﻤـ ـﻬ ــﻢ ﺣـ ـ ــﺎة اﻻ ﺴ ــﺎن اﻟـ ـﻌـ ـﺮا ‪ ،‬ﻓـ ـ ــﺎن ﻣـ ـﺠـ ـﻤـ ـ ع‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـ ـﺸ ـﻔ ـ ــﺎت ﻗ ــﺪ وﺻ ــﻞ ا ‪ ٢٨٢‬ﻣﺴ ـ ـﺸ ـ ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠٠٣‬ان‬ ‫ﺴـ ـﺔ اﻟـﻨـﻤــﻮ اﻟـﻤـﺘـﺤـﻘـﻘـﺔ ﺑـ ﻋــﺎ ‪ ،٢٠٠٣_١٩٦٨‬ـﻠـﻐـﺖ ‪.%٩٠‬‬ ‫ﻤﺎ ان ﻋﺪد اﻻ ة اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﺮﻗﻮد اﻟﻤﺮ ﻗﺪ ارﺗﻔﻊ ا ‪٣١٨٥٦‬‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﻣﺤﻘﻘﺎ ﺴ ﺔ ﻧﻤﻮ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ %٢٨٫٥‬ﻗ ﺎﺳﺎ ﻌـﺎم ‪،١٩٨٠‬‬ ‫ﺣـ ـ ــﺚ ﻟ ــﻢ ﺗـ ـﺘ ــﻮﻓ ــﺮ اﺣﺼ ــﺎﺋـ ـ ــﺎت ـ ـﻌ ــﺪد اﻻ ة ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٦٨‬اي ان‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺗ ـﻤــﺖ ﻣــﻊ اﻋــﺪاد اﻻ ة ـﻌــﺪ ‪ ١٢‬ﻋــﺎم ﻣــﻦ ﻋ ـﻤــﺮ اﻟ ـﺜــﻮرة‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ان اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒ ﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧ ﺔ ﺗـﻘـﺪم اﻟـﻤـﺴـ ـﺸـﻔـ ـﺎت ﻋـ‬ ‫ﻣﺪار ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮا ﺰ اﻟﺼﺤ ﺔ ‪:‬‬ ‫ﺗﺘﻮزع اﻟﻤـﺮا ـﺰ اﻟﺼـﺤـ ـﺔ ﻋـ ﻋـﻤـﻮم ﻣـﺤـﺎﻓـﻈـﺎت اﻟـﻌـﺮاق اﻟـﻤـﺪن‬ ‫واﻻﻗﻀـ ـ ـ ــﺔ واﻟـ ـﻨـ ــﻮا واﻟـ ـﻘـ ــﺮى اﻟـ ـﻨـ ــﺎﺋـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺗـ ـﻨـ ـﻘـ ـﺴـ ــﻢ ا ﻣـ ـﺮا ـ ــﺰ‬ ‫ﺗـﺨـﺼـﺼـ ــﺔ ﻣـﺮا ــﺰ اﻟـﻤــﺪن وﻗــﺪ ـﻠــﻎ ﻋــﺪدﻫــﺎ ﻟـﻐــﺎ ــﺔ ﻋــﺎم ‪٢٠٠٣‬م‬ ‫‪ ٩٠‬ﻣﺮﻛﺰا‪ ،‬وﻣﺮا ﺰ رﻋﺎ ﺔ ﺻﺤ ﺔ اوﻟ ﺔ وﻣﺮا ﺰ ﺻﺤ ﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬ﺗـﻘـﺪم‬ ‫ﻫ ــﺬە اﻟـ ـﻤـ ـﺮا ــﺰ اﻟﺼـ ـﺤـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ واﻻوﻟـ ـ ــﺔ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟـ ـﻔـ ـﺤ ــﺺ‬ ‫واﻟ ـ ـﺸ ـﺨ ـ ــﺺ واﻟ ـﻌــﻼج واﻟــﺪواء ﻣ ـﺠــﺎﻧــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـ وﻟ ـ ــﻞ اﻧــﻮاع‬ ‫اﻻﻣ ـﺮاض وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت ﻋ ــﻼج اﻻﺳ ـﻨ ــﺎن ﻣﻀ ــﺎﻓ ــﺎ اﻟ ـﻴ ـﻬ ــﺎ ادو ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎﺑ ـ ــﺎﻷﻣ ـﺮاض اﻟ ـﻤــﺰﻣ ـﻨــﺔ ــﺎﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ واﻟﺴ ـﻜــﺮي‬ ‫وﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪ .‬ﺗﻀﺎف ﺧﺪﻣﺔ اﺧﺮى ﻣﻬﻤﺔ ﺗﻘﻮم ﺑـﻬـﺎ ﺣ ـ ـﺎ ﻣـﺮا ـﺰ‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺎ ــﺔ اﻟﺼـﺤـ ــﺔ اﻻوﻟـ ــﺔ أﻻ و اﻟـﻌـﻨــﺎ ــﺔ ــﺎﻟـ ـﺴــﺎء اﻟـﺤــﻮاﻣــﻞ ﻣـﻨــﺬ‬ ‫ﺪا ﺔ اﻟﺤﻤﻞ وا ﻣﺎ ﻌـﺪ اﻟـﻮﻻدة ﺣـ ـﺚ ـﻔـﺘـﺢ ﺳـﺠـﻞ ﺧـﺎص ﻟـ ـﻞ‬ ‫اﻣ ـﺮأة ﺣ ــﺎﻣ ــﻞ وﺗ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ ﺸ ـ ــﻞ ﻣﺴ ـﺘ ـﻤ ــﺮ ﻣ ــﻊ ﺗ ــﻮﻓ ـ ــﻞ اﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎﺣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ﺔ ﻟﻬﺎ ﻣـﺜـﻞ ﻟـﻘـﺎﺣـﺎت اﻟـ ـﺰاز وﻏـ ﻫـﺎ ‪ ،‬وﻣـﺎ ـﻌـﺪ اﻟـﻮﺿـﻊ ﻳـﺘـﻢ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺎﻷم واﻟﻄﻔﻞ ﻣﻌﺎ وﺗﻮﻓ ﻟﻘﺎﺣﺎت اﻟﻄﻔﻞ ﺧﻼل‬

‫”‪ R‬‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ اﻟﺼ ﺪﻟ ﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎﻧﺖ ﻫﺬە اﻟﻌ ﺎدات اﻟـﻤـﻨـﻘـﺬ‬ ‫اﻟـﻌـ ــﺎدات اﻟﺸـﻌـﺒـ ــﺔ‬ ‫ﻟـﻬــﺆﻻء اﻟـﻨــﺎس ﻋـﻠـﻤــﺎ ان اﻻﻃـ ــﺎء اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـ‬ ‫ﺎﻧﻮا ﻣﻦ ذوي اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻄﺒ ﺔ و ﺎﻧﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺪﻋـﻢ رواﺗـﺐ‬ ‫ﻫــﺬە اﻟ ـﻔ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ اﻻﻃ ـ ــﺎء ــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ ا اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﺔ اﻟ ـ ﻳ ـﺘ ـﻘــﺎﺿــﺎﻫــﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒ ـﺐ ﻣـﻦ ر ـ ــﻊ اﻟـﻌـ ـﺎدات اﻟﺸـﻌـﺒـ ـﺔ اﻟـﻤـﺘـﺄ ﻣـﻦ اﻻﺟـﻮر اﻟـﺮﻣـ ـﺔ‬ ‫اﻟ ﺪﻓﻌﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻘﺎ ﻞ اﻟـﻔـﺤـﺺ واﺟـﻮر اﻟـﺪواء اﻟـﺬي ـﺄﺧـﺬە‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺻ ﺪﻟ ﺎت اﻟﻌ ﺎدات اﻟﺸﻌﺒ ـﺔ‪ .‬ان اﻟـﻌـ ـﺎدات اﻟـﻄـﺒـ ـﺔ‬ ‫اﻟﺸ ـﻌ ـﺒ ـ ــﺔ وﻟ ـ ــﺪ اﻟ ـﺜــﻮرة‪ ،‬اي اﻧ ـﻬــﺎ ﻟــﻢ ﺗ ـﻜــﻦ ﻣــﻮﺟــﻮدة ﻗ ـ ــﻞ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ١٩٦٨‬وﻗــﺪ ـﻠــﻎ ﻋــﺪدﻫــﺎ ﻋ ـﻤــﻮم اﻟ ـﻌ ـﺮاق وﻟ ـﻐــﺎ ــﺔ ﻋــﺎم ‪٢٠٠٣‬م‬ ‫‪ ٤٠٢‬ﻋ ﺎدة ‪.‬‬

‫اﻟـﺨـﻤــﺲ ﺳـﻨــﻮات اﻻو ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮە ﻣــﺮورا ـ ــﻞ ﺟــﺮﻋــﺎت ﻟـﻘــﺎﺣــﺎت‬ ‫ﺷ ـﻠــﻞ اﻻﻃ ـﻔــﺎل واﻟ ـﺠــﺪري واﻟ ـﺤ ـﺼ ـ ــﺔ واﻟ ـﺘــﺪرن اﻟــﺮﺋــﻮي واﻟ ـ ــﻮﻟ ـ ا‬ ‫وﻏـ ﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻠـﻘــﺎﺣــﺎت‪ .‬وﻋـ ﺳـ ـ ــﻞ اﻟـﻤـﺜــﺎل ﻻ اﻟـﺤـ ـ ﻧــﺬﻛــﺮ ان‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﺪام ) اﻟﺜﻮرة ﺳﺎﺑﻖ ( ﻟﻮﺣﺪﻫﺎ ﺎن ﻓﻴـﻬـﺎ ‪ ١٩‬ﻣـﺮﻛـﺰ ﺻـ ‪،‬‬ ‫ــﻞ ﻣــﺮﻛــﺰ ـﻘــﺪم ﺧــﺪﻣــﺎﺗــﻪ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨـ اﺑـﺘــﺪاء ﻣــﻦ اﻻم اﻟـﺤــﺎﻣــﻞ ا‬ ‫اﻻﻃ ـﻔــﺎل ا ﻛ ـ ــﺎر اﻟﺴــﻦ وﻛــﺬﻟــﻚ ﺧــﺪﻣــﺎت ﻋــﻼج اﻻﺳ ـﻨــﺎن ﺣ ـ ــﺚ‬ ‫ــﺎن اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟﺼ ـ اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪ ـﺤ ــﻮي ﻣ ــﻦ ‪ ٢‬ا ‪ ٤‬أﺟ ـﻬ ــﺰة ﻋ ــﻼج‬ ‫اﺳ ـﻨــﺎن ﻣــﻊ ﻣــﻼ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻄ ـ ﻛــﺬﻟــﻚ ـﺤ ـﺘــﻮي اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟﺼ ـ ﻋ ـ‬ ‫ﻣﺨﺘ رﺋ ﺲ ﻟﻠﺘـﺤـﻠـ ـﻼت اﻟـﻤـﺮﺿـ ـﺔ وﻛـﺬﻟـﻚ اﺟـﻬـﺰة اﻻﺷـﻌـﺔ و ـﻠـﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺠﻬﺰة ﺄﻓﻀﻞ اﻻﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒ ﺔ‪ .‬وﻗﺪ ارﺗﻔﻊ ﻋﺪد اﻟﻤـﺮا ـﺰ اﻟﺼـﺤـ ـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ ٧٣٧‬ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٨‬ا ‪ ١٦٤١‬ﻣـﺮﻛـﺰ ﺻـ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﻣـﺤـﻘـﻘــﺎ‬ ‫ﺴـ ــﺔ ﻧـﻤــﻮ ﻗــﺪرﻫـﺎ ‪ .%١٢٢٫٦‬ﻋـﻠـﻤــﺎ ان ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟـﻤـﺮا ــﺰ اﻟﺼـﺤـ ــﺔ ﻋ ﺎدات اﻟﺘﺄﻣ اﻟﺼ ‪:‬‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨ ﻣﺠﺎﻧﺎ وﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻ ﺎﺣﺎ وﺣ اﻟﺜـﺎﻧـ ـﺔ ﻋ ـ ــﺎدات اﻟ ـﺘــﺄﻣ ـ اﻟﺼ ـ أوﺟــﺪت ﻣ ـﺮا ــﺰ اﻻﻗﻀ ـ ــﺔ واﻟ ـﻨــﻮا‬ ‫ﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ ‪.‬‬ ‫ﻟـﺘـﻘــﺪ ــﻢ ﺧــﺪﻣــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟـﻄـﺒـ ــﺔ اﻟـﻤـﺠــﺎﻧـ ــﺔ ا اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـ ﻣــﻦ ﻓـﺤــﺺ‬ ‫و ﺸﺨ ﺺ ﻟﻸﻣﺮاض وﻣﻌﺎﻟـﺠـﺘـﻬـﺎ وﺗـﻘـﺪ ـﻢ اﻻدو ـﺔ ﺷـ ـﻪ اﻟـﻤـﺠـﺎﻧـ ـﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨـ ‪ .‬ﺗ ـﻔـﺘــﺢ ﻋـ ــﺎدات اﻟ ـﺘــﺄﻣـ اﻟﺼـ اﺑــﻮاﺑـﻬــﺎ ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺮا ﻌﺔ ﻋ ا وﻟـﻐـﺎ ـﺔ اﻟـﺜـﺎﻣـﻨـﺔ ﻣﺴـﺎءا ﻣـﻦ ـﻞ ﻳـﻮم ـﻤـﺎ ﻓـﻴـﻬـﺎ‬ ‫اﻗﺴــﺎم اﻻﺳ ـﻨــﺎن وﺻ ـﻨ ــﺎﻋ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ .‬و ـﻌ ـﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬە اﻟ ـﻌ ـ ــﺎدات اﻃ ـ ــﺎء‬ ‫ﻣـﺘـﻤــﺮﺳــﻮن وﻣﺸـﻬــﻮد ﻟـﻬــﻢ ــﺎﻟـﺨـ ة واﻟـ ـﻔــﺎءة‪ .‬ﻫــﺬە اﻟـﻌـ ــﺎدات‬ ‫وﻟـ ــﺪة اﻟـﺜــﻮرة ا ﻀــﺎ وﻧـﺘــﺎﺟـﻬــﺎ اذ ـﻠــﻎ ﻋــﺪدﻫــﺎ ﻋـ ﻣﺴـﺘــﻮى اﻟـﻌـﺮاق‬ ‫ﺣ ﻋﺎم ‪ ٣٢٣ ٢٠٠٣‬ﻋ ﺎدة ‪.‬‬

‫‪ ïçßéÞ»êÛé×ÃjÖ]^ßé‰àecîËjŠÚ‬‬ ‫اﻟﻌ ﺎدات اﻟﻄﺒ ﺔ اﻟﺸﻌﺒ ﺔ ‪:‬‬ ‫اﻟـﻌـ ـﺎدات اﻟـﻄـﺒـ ــﺔ اﻟﺸـﻌـﺒـ ـﺔ وﺟــﺪت ﻟـﺘـﻘــﺪم ﺧــﺪﻣـﺎﺗـﻬـﺎ اﻟـﻄـﺒـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺮا ـ ــﺰ‬ ‫ﻓـ ـ ـﺤ ـ ــﺺ و ﺸـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـ ــﺺ وﻋ ـ ــﻼج ودواء ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤ ـ ــﻮاﻃـ ـ ـﻨـ ـ ـ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎت واﻟــﺪوام ﻣﺴــﺎءا ﻣــﻦ اﻟﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺮا ـﻌــﺔ ﻋ ـ ـا وﺣ ـ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋـﺔ اﻟـﺜـﺎﻣـﻨـﺔ ﻣﺴــﺎءا و ـﺄﺟـﻮر رﻣـ ـﺔ وذﻟـﻚ ﻣــﻦ اﺟـﻞ اﻟـﺘـﺨـﻔـ ــﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﺎﻫﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟـﺬي ﻳـﺮﺗـﺎد اﻟـﻌـ ـﺎدات اﻟـﺨـﺎﺻـﺔ اﻟـ ـﺎﻧـﺖ وﻻ‬ ‫ﺗﺰال اﺟـﻮر اﻟـﻔـﺤـﺺ واﻟـ ـﺸـﺨـ ـﺺ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻣـﺮﺗـﻔـﻌـﺔ ﺟـﺪا ﻻ ﺴـﺘـﻄـﻴـﻊ‬ ‫ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود ﺗﺤﻤـﻠـﻬـﺎ ـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ ا ـﻠـﻔـﺔ اﻟـﺪواء ـﺎﻫـﻈـﺔ‬

‫‪ ê×Â°Šuxéf‘‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬

‫_‪ …^ŞéfÖ]àecîËjŠÚ»g×ÏÖ]xjÊl^é×ÛÂÙæ‬‬

‫ﻣﺆ ات ﺻﺤ ﺔ ﻣﻬﻤﺔ ‪:‬‬ ‫ﻋﺎش اﻟﻌﺮاق ﻓ ة ذﻫﺒ ﺔ ﻣﺎ ﺑـ ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٨‬وﻋـﺎم ‪ ١٩٩٠‬ـﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻣـﺠــﺎﻻت اﻟـﺤـ ــﺎة ﺣ ـ ــﺚ اﺳـ ـﺜـﻤــﺮت اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻏـﻠــﺐ ﻋــﻮاﺋــﺪ اﻟــﺪﺧــﻞ‬ ‫اﻟـﻘــﻮ اﻟـﻨــﺎﺗــﺞ ﻣــﻦ اﻟـﻨـﻔــﻂ و ـﻘـ ــﺔ اﻟـﻤــﻮارد‪ ،‬اﺳـ ـﺜـﻤــﺮﺗــﻪ ﺗــﺄﺳـ ــﺲ‬ ‫اﻟﺒ ﺔ اﻟﺘﺤﺘ ﺔ ﻟﻠ ﻠﺪ‪ .‬ﺎن اﻟﻌﺮاق ﻤﺘﻠﻚ أﻓﻀﻞ ﻧﻈﺎم ﺗﺄﻣـ ﺻـ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟ ق اﻻوﺳﻂ ﻻ ﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣ ﺚ ﻻ ﺗﺠﺪ ﺧـﺪﻣـﺎت‬ ‫ﺻﺤ ﺔ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﺎﻟﻤﺠﺎن ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﻣـﺜـﻠـﻤـﺎ وﻓـﺮﺗـﻬـﺎ ﻗـ ـﺎدة ﺛـﻮرة ﺗـﻤـﻮز‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮا ‪ .‬ﺸ ﺗﻘﺎر ﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤ ﺔ ) ) ‪WHO‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﺎر ــﺮ اﻻﻣــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة وﺗ ـﻘــﺎر ــﺮ وزارة اﻟﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺮاﻗ ـ ــﺔ ﻗ ـ ــﻞ‬ ‫اﻻﺣ ـﺘــﻼل وﺣ ـ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـ ﺟــﺎءت ـﻌــﺪ اﻻﺣ ـﺘــﻼل ان اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـ ــﺔ واﻟﺼ ـﺤ ـ ــﺔ ﻗ ـ ــﻞ ﻋــﺎم ‪ ١٩٩٠‬ﻗــﺪ وﺻ ـﻠــﺖ ا ‪ %٩٧‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺳ ﺎن اﻟﻤﺪن ووﺻﻠﺖ ا ‪ %٧٩‬ﻣﻦ ﺳ ـﺎن اﻻر ـﺎف‪ .‬ﻳـﺆ ﺗـﻘـ ـﺮ‬ ‫ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻟﺼـﺤـﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـ ــﺔ اﻟـﻤـ ـﺸــﻮر اذار ‪ ١٩٩٦‬واﻟـﺬي ـﻐـ‬ ‫ﻓـ ـ ة ﻣ ــﺎ ﻗـ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺤـ ـﺼ ــﺎر اﻟ ــﺬي ﻓ ــﺮض ﻋـ ـ اﻟـ ـﻌـ ـﺮاق ﻇـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎ وﺟ ــﻮرا‬ ‫ﻣﺆ ات ﺻﺤ ﺔ ﻣﻤﺘﺎزة ﺑﻨﺎء ﻋ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺠ ــﺪول اﻻ ﻳ ــﻮﺿ ــﺢ ﺴ ــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻄ ــﻮر اﻟ ـﻨ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﺣﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﺮاق وﺗـ ـﺠـ ــﺪر اﻻﺷـ ــﺎرة ا ان ﺗـ ـﻘـ ــﺪ ـ ــﻢ اﻟـ ـﺨـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﻟـ ـﻄـ ـﺒـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨ ﺎن ﻣﺼﺎﺣ ﺎ ﻟﻌﻤﻠ ﺎت ﺑﻨﺎء اﻟﺒـ اﻟـﺘـﺤـﺘـ ـﺔ ذات اﻟﺼـﻠـﺔ‬ ‫ﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﺔ واﻟـﺮﻋـﺎ ـﺔ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋـ ـﺔ ـﻐـ ـﺔ اﻟـﻮﺻـﻮل ا اﻻ ـﺘـﻔـﺎء‬ ‫اﻟـﺬا ﻣــﻦ اﻻدو ـﺔ واﻟـﻤـﻮاد اﻟـﻄـﺒـ ـﺔ اﻟــﻼزﻣـﺔ واﻟـﻤـﺮاﻓـﻘـﺔ ﻟـﻠـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻫـﺬا اﻟـﻘـﻄـﺎع‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وﻟﺘﻄ ﺮ اﻣ ﺎﻧـﺎت اﻟـ ـﻠـﺪ واﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼـ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮي‪ ،‬وﻋﻠ ﻪ ﻓﻘﺪ ﺷ ﺪت ﺛﻮرة ﺗﻤﻮز اﺿﺨﻢ ﻛﺔ ﻟﻠـﺼـﻨـﺎﻋـﺎت‬ ‫اﻟــﺪواﺋـ ــﺔ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺳــﺎﻣـﺮاء ﻓــﺎﻗــﺖ و ﺿــﺎﻫــﺖ اﻧـﺘــﺎﺟـﻬــﺎ اﻟــﺪوا‬ ‫ﻛـ ــﺎت اﻟ ـ ـ ــﺎت اﻟـﻤـﺼـﻨـﻌــﺔ ﻟــﻸدو ــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ وﺣــﺎزت ﻋـ ﺛـﻘــﺔ‬ ‫اﻻ ﺴــﺎن اﻟـﻌـﺮا واﻟـﻌــﺮ اﻟــﺬي ﺻــﺎر ــﺄﺧــﺬ ﻣـﻌــﻪ ﻋـﻴـﻨــﺎت ﻣــﻦ ﻫــﺬە‬ ‫اﻻدو ــﺔ ﺣ ـ ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺴــﺎﻓــﺮ ﺧــﺎرج اﻟ ـﻌ ـﺮاق وﺗــﻢ ــﻞ ﻫــﺬا ـﺠ ـﻬــﻮد‬ ‫وﺳ ــﻮاﻋ ــﺪ ﻋ ـﺮاﻗ ـ ــﺔ ﻃ ـﺒ ـ ــﺔ وﺗ ـﻘ ـﻨ ـ ــﺔ‪ .‬وﺗ ــﻢ ا ﺸ ــﺎء ﻣ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ ﻟ ــﻸدو ــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻌــﺪات اﻟ ـﻄ ـﺒ ـ ــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻤ ـ ﻀ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺪ ــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎت‬ ‫واﻟـﺠــﺪول اﻻ ﻳـﻮﺿــﺢ اﻟـﻤــﺆﺳـﺴـﺎت اﻟﺼـﺤـ ــﺔ اﻟـ ﺷـ ــﺪت ﻟـﻐــﺎ ــﺔ‬ ‫‪. ٢٠٠٣‬‬

‫_‪ Ñ]†ŠÖ]ÜãÞ‬‬

‫ﻇــﻞ ﺟــﻼوزة ﺣــﺰب اﻟــﺪﻋــﻮة اﻟـﻌـﻤـ ــﻞ ﻳـ ـﺸــﺪﻗــﻮن ــﺎﻻﺧــﻼص واﻟـ ا ــﺔ وﻟـ ـﻨـﻬــﻢ ﻏــﺎرﻗــﻮن ﺣـ اذاﻧـﻬــﻢ‬ ‫وﺣﻞ اﻟﺮذ ﻠﺔ ﻗﻮن اﻣـﻮال اﻟﺸـﻌـﺐ اﻟـﻌـﺮا اﻧـﺎء اﻟـﻠـ ـﻞ واﻃـﺮاف اﻟـﻨـﻬـﺎر و ـﺪﻋـﻮن اﻟـﺤـﺮص ﻋـﻠـ ـﻪ وﻋـ‬ ‫اﻣـﻮاﻟــﻪ واﻟـﻴــﻮم ـﻜـﺸـﻒ ـﻌـﻀـﻬــﻢ اﻟـ ـﻌـﺾ اﻻﺧــﺮ واﻟﺸـﻌـﺐ ــﺎﺷـﻔـﻬـﻢ ﺟـﻤـ ـﻌــﺎ ﻓـﻬــﺎ ـﻮ ﺻــﻼح ﻋـ ــﺪ اﻟــﺮزاق‬ ‫ﻗـﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻟﻤﻨﻜﺘﺐ اﻟﺴ ﺎ ﻟﺤﺰب اﻟﺪﻋﻮة اﻟﻌﻤ ﻞ ﻔﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﺤﺰب ﻟﺜﺒﻮت ا ﻐﺎﻟﻪ اﻟﻔﺴﺎد و‬ ‫اﻣﻮال اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺎن ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ﻟ ﻐـﺪاد و ـﻮ اﻟـﺬي ـﺎن ﻳـﺰﻋـﻖ ـﺎﻟـ ا ـﺔ و ـ ـﺪ و ـ ـﺪ و ـﺘـﻮﻋـﺪ‬ ‫اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ واذ ﻪ اول اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ وﻣﻦ ﻋﺘﺎة اﻟ اق ‪ ..‬ﺆﻻء ﻢ ﻗﺎدة ﺣﺰب اﻟـﺪﻋـﻮة اق وﻟﺼـﻮص‬ ‫وﺿﺢ اﻟﻨﻬﺎر وﻋ رؤوس اﻻﺷﻬﺎد ﻻ ﺴﺘﺤﻮن ﻣـﻦ اﻟ ـﻗـﺎت ﻷﻧـﻬـﻢ ﺟـﺎءوا ﻣـﺘـﻌـﻠـﻘـ ـﺄذ ـﺎل اﻟـﻤـﺤـﺘـﻠـ‬ ‫اﻻﻣ ﺎن ﻟ ﻗﺔ اﻣﻮال اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮا وﻣﻤﺎرﺳﺘﻪ اﻟﻘﻤﻊ واﻟ ﺴﻠﻂ ﺤﻖ اﺑﻨﺎﺋﻪ ﻓﺄﻗ ﻓﻮا اﻻﺛـﺎم ﺟـﻤـ ـﻌـﻬـﺎ‬ ‫ﺎﺑ ﺎﻟﺤﺴﺎب ﻷن ﻣﻦ اﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎب اﺳﺎء اﻻدب ﻓﺮاﺣﻮا ﻳﻨﻬﺒﻮن اﻣﻮال اﺑﻨـﺎء اﻟﺸـﻌـﺐ اﻟـﻌـﺮا ـﻼ‬ ‫ﻏ‬ ‫وازع ﻣﻦ ﺿﻤ ووﺟﺪان ﻓﻠﻘﺪ ﻣﺎﺗﺖ ﺿﻤﺎﺋﺮ ﻢ ودﻓﻨﻮ ﺎ ﻗﺒﻮر ﺟﺸﻌﻬﻢ ﻓﺄ ﻠـﻮا اﻟﺴـﺤـﺖ اﻟـﺤـﺮام وﻣـﺎ‬ ‫زاﻟﻮا ﺎ ﻠﻮن وﻣﺎ ﺄ ﻠﻮن اﻻ اﻟﻨﺎر ﻄﻮﻧﻬﻢ وﺳﺘﻜﻮى ﺑﻬﺎ ﺟ ﺎ ﻬﻢ وﺟﻨ ــﻬﻢ وﺳ ﻌﻠﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻇﻠـﻤـﻮا اي‬ ‫ﻣﻨﻘﻠﺐ ﻳﻨﻘﻠﺒﻮن‪.‬‬ ‫ِ‬

‫‪ ¼‰æ÷]цÖ]»†ŠqÜ~•]|^jjÊ]ØéÛÃÖ]ìç‚Ö]hˆuÙ‡^ãÚæl]ˆrßÚàÚ‬‬

 S” <‚{’e<Ñ]†{Ã{Ö]<Ù^{Ç{Þ]<°×ÇjŠÚH<êÞ]†èý]<Œ†£]<àÚ<l]çÎ<ÄÚ <]ç{f{ã{ß{Ê<hçߢ]æ<¼‰æù]<l]†ËÖ]<l^¿Ê^¦<H<émønÖ]<á]æ‚ÃÖ] <ç{ß{¢]æ<½^f–Ö]æ<°éeˆ£]æ<°ÖæöŠ¹]<]ç×jÎæ<]æ†Úæ<]çΆu]æ <]ç{Ï{×{èæ<Ì{×{¤]<à{Ú<Ü{âæ…‚ÇéÖ<kèçÓÖ]<àÚ<ğ^éÚ<àè‚ñ^ÃÖ] <æ]<íéÂ^¶<ìÏÚ<ÜÒ<Üm<= íÒæ¹]<†ãÞ÷]æ<†Ë£]<»<Üãnnœ <„{ß{Ú<í{é{Î]†ÃÖ]<Ⴙ]<ÝçÛÂ<»<ìçqçÚ<íèç]<êÖçã¥<†e^ÏÚ <ðø{ÛÂ<^ãéÊ<xjÊ<Ö]<Øéq‚Ö]<íμ†q<Ý]<[=<ÝçéÖ]<îjuæ<NLLO <Ý^ <ä{Ö^{é{j{Æ÷<Ø{u]†Ö]<‹éñ†Ö]<gÒçÚ<î×Â<íËnÓÚ<á]Þ<á]†è] <í{Ö^{Òæ<kÞ^Òæ<äÃÚ<h†u<»<Ñ]†ÃÖ]æ<é¸<Ý^¿Þ<àÚ<ÄÊ‚e <{}<k{fln{e<à{Ú<H°{é{Î]†{ÃÖ]<ØfÎ<îju<êâ<íéÞ]†èý]<Œ…^e<ð^fÞ] <Ñ]†{Ã{Ö]<Ð{<^{ã{ß{Ó{Öæ<ğ^{Ï{u<íμ†qæ<íÞ^é}<^ãÞ]<= íé×ÛÃÖ] <ä{ß{Â<í{†{Ë{j{¹]<h]ˆ{uù]æ<ìç{‚{Ö]<hˆ{u<á]<^ÛÒ<=äŠéñ…æ <|ø{ŠÖ]<Ä{ʆ{e<Ñ]†{Ã{Ö]<Ð{<݆{q]<à{Ú<Ùæ]<Üâ<ÝçéÖ]<íŞ×Šj¹]æ <Í‚{ã{j{‰]æ<ð^{è†{eù]<ð^{Ú<Ôˉ<àÚ<Ùæ_æH<çÖ]<Ý^¿ßÖ]<äqçe <l]{r{Ë{iæ<MUTL <Ý^{Â<í{è†{’ßjŠ¹]<íÃÚ^¢]<Ý]†œ<°ÖæöŠ¹] <^{Ú<á]<Øâæ<H<hˆ£]<¼éŞ~jÖ]<ì…]‡ææ<áçèˆË×jÖ]æ<íÂ]ƒ÷]<êÞ^fÚ <íÛé¿Â<l]‡^¨c<àÚ<OQ<Ùø}<çÖ]<ÜÓ£]<íe†Ÿ<äe<k×Ëu <Ü{é{×{ÃjÖ]<íéÞ^¥æ<¼ËßÖ]<ÜéÚ`iJJ<=Üñ]†q<íŞ×ŠÖ]<†¿Þ<»<‚Ãè <h^{ã{Úæ<Ä{é{ß{Ú<Ñ]†{Â<ð^ßeæ<†Ó×Ö<êi]ƒ<ÜÓuæ<íéÚ÷]<ç¦æ <ð^{ß{eæ<á]†ÛÂæ<ívq^Þ<íÂ]…‡æ<ì…çŞjÚ<íÂ^ß‘æ<°jÚ<^’jÎ^e <Ø{¶÷]æ<í{Ï{Ş{ß{¹]<»<ğ^{•ç{ã{Þ<†{n{Òù]<]‚{Çe<äéÊ<kv•_ <á^{‘æ<Ýø{ŠÖ]æ<á^{Ú÷]æ<àÚ÷]<ÐÏu<ëçÎ<éq<ð^ßeæ<HÌ¿Þ÷]æ <x{¨æ<ä{f{Ã<ÌÖbiæ<Ô‰^³æ<äi‚uææ<øfÖ]<ÙøÏj‰]æ<ì^é‰ <h†ÃÖ]<àÂ<é¸<Ý^¿Þ<^Ïu]æ<…æ†æ<ꉅ^ËÖ]<á^ÊçŞÖ]<fl‚‘<» <°{e<^{ã{«æ†{i<áç{Öæ^{¬<{Ö]<Ü{ñ]†{¢]<ê{â<å„{â<Øâ<H<^ÃÖ]æ <^{ã{Þ^{e<͆{Ã{i<Ö]<íŞ×ŠÖ]<àÓÖæ<H<°énÃf×Ö<îeçŞÊ<=[ífתÖ] <^ğ {Ş{è†{Ë{iæ<ğø{Êæ<ğ]^{ŠÊæ<ğ^{Ë{×{¡æ<í{èçÚæ<ğ^Ú]†q]<†nÒù] <^ãñ]<êÚ†e<íe†rjÖ]<Ô×i<±]<ìð^‰ý]<‚è†i<H<äÖøÏj‰]æ<äi^éŠe <í{Ş{×{ŠÖ]<ä{j×ÃÊ<ë„Ö]<^ÛÊ= <oÃfÖ]<ì^éÏe<çÖ]<ÜÓ£]<î× <ð^{Ú‚{Ö^{e<øfÖ]<Ñ]†Æ]<ïç‰<l]çߊÖ]<å„â<í×é<Ñ]†Ã×Ö<삉^ËÖ] <NLMR<Ý^{Â<î{j{u<î×jÏÖ]<‚Â<È×e<ƒ]<Øé^e÷]æ<Å‚fÖ]æ<Ì×~jÖ]æ <Í窧<áçé×Ú<Ì’Þæ<Ñ^ÃÚ<áçé×Ú<àÚ<†nÒ]æ<áçé×Ú<P<æ‚ <áçé×Ú<Ì’ßÖ]<î×Â<°×Ïjù]<‚Â<Ñ^Ê<^ÛéÊ=<çÏËÚ<áçé×Ú<Äe…æ <í{×{Ú…]<áç{é{×{Ú<O<È{×e<‚ÏÊ<ØÚ]…÷]<‚Â<^Ú]<=ì_†Ú]<Í÷_<ML<Üãßée <H<Ü{éjè<áçé×Ú<Q<Ý^jè÷]<‚Âæ<ASL<{<RL<°e<ÑøŞÖ]<ífŠÞ<kÇ×eæH <h…^{Ï{Ú<Ü{ΆeæH<áçé×Ú<R <æ‚<t…^¤]<»<àè†¹]<‚Â<È×eæ <{é{Ç{i<í{‰^{é{‰<ÐÊæ<Ø}]‚Ö]<»<àè†rã¹]æ<°u‡^ßÖ]<‚Â<çâ <h†{£]<í{Ş{Ê^{è<k <Üãiçée<Ú‚i<‚Ãe<á^ÓŠ×Ö<»]†Æçμ <Íæ†{¾<»æ<ð]†{Ã{Ö]æ<Ý^{é{¤]<»<áç{éÃè<àè„Ö]æ<Â]<î× <^{ã×nÚæ<øfÖ]<ÝçÛÂ<»<AQL<ífŠßeæ<íéÚ÷]<l^Â<^ÛÒH<íŠñ^e <î{×{Â<åø{e<ç{Ë{Şi<ë„Ö]<gÃÖ]<ÄèçŸæ<…^ÏÊ]<æH<ð^ŠßÖ]<°e <H<A OQ <†{Ï{Ë{Ö]<¼{}<k{ <Üâ<àÚ<ífŠÞ<kÇ×eæ<¼ËßÖ]<àÚ<ì <»<í{é{Ö^{¹]<íßr×Ö]<…†Ï¹<x膒i<†}a<ÐÊæH<Ñ]†ÃÖ]<áçè<kÇ×eæ <Ø{f{Î<à{Ú<g{Ã{Ö]<lç{Î<í{Ά{‰<gfŠe<=…÷æ<…^é×Ú<MOM <á^¹Ö] <à{è„{Ö]æ<^{ÃÖ]<Ü‘]çÂ<»<°fñ^ŠÖ]<ì^Ë£]<îv•^Ê<°Ş×Šj¹] <à{ÚH<Ä{Î]ç{¹]<‡†{e]<»æ<í{Úç{Ó{£]æ<í{Ş{׊Ö]<íÛÎ<»<]çflf’Þ <NNL<…‚{â]<NLMN <Ý^{Â<îjvÊ<=ÕçßfÖ]æ<l]…^ÏÃÖ]æ<l]…^é×¹]<h^v‘_ <t…^¤]<±]<kfle†â<…^é×Ú<NLLæ<Ù]çÚ_<ØéŠÆ<…^é×Ú<ORLæH<…÷æ<…^é×Ú <^ÛÒ<H…÷æ<…^é×Ú<TTL<È×e<NLML<Ý^Â<îju<¼ËßÖ]<l^ÃéfÚ<á]<ğ^Û× <==[<…÷æ<…^{é{×{Ú<NLL <È{×f²<l]‚Â^ŠÚ<î×Â<íÚçÓ£]<k×’u <=><^{Ã{Ö]<»<ğ^{Ë{ס<†nÒù]<‚×fÖ]<Ñ]†ÃÖ]<jÂ]><NLMM<Ý^ÃÖ]<»æ <ì‚{vj¹]<ÜÚúÖ<Ý^ÃÖ]<°Úù]<áçÚ<êÒ<á^e<|†‘<NLMR<K<M<K<MP<»æ <ð^{Ş{}ù]<í{r{é{j{Þ<Ñ]†{ÃÖ]<»<Øvj‰<íéÞ^ŠÞc<ím…^Ò<> <á]<àÚ <k{i^{e<Ü{ã{j{Ï{é{Ï{u<á]<=>í{f{Î^{Ã{j{¹]<l^ÚçÓv×Ö<íém…^ÓÖ] < JÜã΂’è<àÚ<]æ‚«<àÖæ<íuç–ËÚ

=ÜãÛñ]†qàÚÜÓÛñ]†qàè]  áæ‚ÉêÚ^‰J  {{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ <÷<͆{Ã{è<<Ñ]†{ÃÖ]æH<íé‰^éŠÖ]<íé×ÛÃÖ]<Ý^éÎ<àÚ<^Ú^Â<MQ <‚Ãe <‚{è†{{j{Ö]æ<ë…^{¢]<Ý‚Ö]<ÌèˆÞ<ÐÊçjè<æ<…]†Ïj‰÷]<÷æ<àÚ÷] <ê{m…^{Ò<ØÓe<Å^•æù]<…]‚©]<àÂ<ø–Ê<Ì×~jÖ]æ<…^ÏÊ÷]æ <á^{Ó{è†{Ú÷]<Ü{é{×{Ši<‚{Ã{eæ<HÐÊ]†¹]æ<l^Â^ŞÏÖ]<Äé¶<Ø <á]†{è]<ê{Öø{Ú<¼Še<HÙøju÷]<»<Üãñ^Ò†<°éÞ]†èøÖ<Ñ]†ÃÖ] <ê{â<ï†}_<íée†Â<Ü‘]çÂ<O <î×Â<‚ÛjÖ]æ<Ñ]†ÃÖ]<î×Â<ÜãjßÛéâ <Ì{uˆ{Ö]<Ì{Îç{jè<æ<læeæ<ð^Ãß‘æ<ÐÚ<]‚Çe<±]<íÊ^•c <ê{Öø{Ú<‹{ß{è<<^ÛÒ<H<h†ÃÖ]<h^Šu<î×Â<ꉅ^ËÖ]<á^†ŠÖ] <o{Ã{f{Ö]<ì^éÏe<çÖ]<ÜÓ£]<]‚Çe<íŞ×‰<»<ÜãÂ^fi]æ<á]†è] <‚ fl {‘<Ýç{èH<íμˆ]<܉<ņŸ<î×Â<é¸<ÜâfÒ<q]<ë„Ö] <Ø{}]<±]<åflæ…æ<ÜÎ^ßÖ]<^ÃÖ]<çéq<‹Ú^}<؉]çfÖ]<áçéÎ]†ÃÖ] <ð]‚ãÖ]<àÚ<Í÷÷]<l^ò²<íév–iæ<å¿Þ<ØÎ<…^nè]<»<Üâæ‚u <áç{Þ^{Ò<àÚ<Ùæù]<»<ÝçéÖ]<êËj©<àè„Ö]<ÄéÛ¢]<àÚ<݆Ò÷]<E <h†{Ã{Ö]<ð^{Ï{÷]<°{Ú^{u<D<‚éãÖ]<Ýçée<ë…^¢]<ÛŠè<K<êÞ^m <î{’Î]<Ýç{é{Ö]<Ø{‘æ<ë„{Ö]<êÖø¹]<h^â…cæ<…æ†<^ÃÖ]<°fߥæ <í{Ú^{Îd{e<Ü{ã{Û{×{u<Ð{é{ÏvjÖ<Ø‘]çjÚ<ØÛÂ<»<Üâ<^âæH<Å^ÏfÖ] <á]<‚{Ã{e<Ô{Öƒ<Ü{<Ð{Ï{v{jè<‚Îæ<H<ïÓÖ]<Œ…^Ê<íè…ç]Ú] <˜{Ã{e<Ü{ãéÊ<^²<Ñ]†ÃÖ]<‚•<á^éÇŞÖ]æ<êÇfÖ]<ïçÎ<Äé¶<l†Úbi <‚{Ï{£]<ä{qç{e<Ä{é{ß¹]<êÎ]†ÃÖ]<‚ŠÖ^e<]ç†ËéÖ<h†ÃÖ]<Ý^Ó£] <]ç{Ï{×{]<h†ÇÖ]æ<á^Óè†Ú÷]<ö]çjÖ<íréjÞæH†Ë‘ù]<ꉅ^ËÖ] <»<{Ë{ß{Ö]æ<ÜÂ<»<]çÛâ^‰æH<íée†ÃÖ]<íÏŞß¹]<»<á]†è]<ë‚è_ <Ü{ã{j{‰^{é{ŠeH<Œ†{Ë{Ö]<ï‚Ö<íéÎçËÖ]<ì‚ÏÂæ<íéãrßÃÖ]æ<…æ†ÇÖ] <ä{é{×Â<gi†i<^Úæ<NLMQ <Ý^Â<ëæçßÖ]<^ßééÊ<Ñ^Ëi]<ÜãÃéÎçiæ<ìç}†Ö] <>á]†{è]<hfl†{Î<^{º=<ì‚{é{Ï{¹]<í{è^{’{j{Î÷]<l^{eçÏÃÖ]<ð^ÇÖ_<àÚ <á]<‚Ãe<ëæçßÖ]<|øŠÖ]<ÕøjÚ]<àÚ<>ínénu<îŞæ<ğ]†‰<íéÂ^ŠÖ] <°{Ú^{é{¹]<ä{Ö^{q…æ<o{Ã{fÖ]<Ù]‡^ÛÊ<= <ê}æ…^’Ö]<Üãuø‰<]æ…ç <Ä{q^–Ú<áç–Ïèæ<á]†ãæ<ÜÎ<»<Üâ^é‰]æ<°Ş×Šj¹]<áçf†è <l_<{Ö]<l^{éË’jÖ]æ<oÃfÖ]<p^njq]<l]…]†Î<ÜÆ…<]‚Çe<Ý^Óu <‚{Ö^{¤]<Ø{u]†{Ö]<Ý]‚{Â]æ<ênÃe<ÌÖ_<MRL <àÚ<†nÒ]<^ãj‰]<±] <…]ç{Ó{Ö]<à{Úæ<ì^{é{Ï{Ö]<»<ä{Î^{Ê…<à{Ú<‚{Âæ<°{Šu<Ý]‚‘ <á]<Ü{Æ…æH<Í÷÷]<g{è„{Ãiæ<Ù^ÏjÂ]æ<°èø¹]<‚è†iæHíÚ‚Ïj¹] <Ì{è†<æ<ØÒæ<äÖ^q…æ<ğ^eçתÚ<ä‰_…æ<ğ^nj¥<Ù]‡^Ú<hˆ£] <Ø{Ó{eæ<‚{Â^{’i<»<ꉅ^ËÖ]<ð]‚ÃÖ]æ<‚Ï£]<á`Ê<H<àè…^ŞÚ <ê{Ú…<»<Ì{Îç{j{i<Ý]<á]†{ãŞe<íŞfi†¹]<]‚Çe<íŞ×‰<á]<ƒ]Hà×ÃÚ <ì…ç‘<ˆflãè<ÔÖƒ<ØÂ<oÃfÖ]<íÂ^<î×Â<íßé¹]<^^ÃÊ]æ<^â^èøe <^{Û{×{Ò<Ü{ãÞ]<]çÒ…‚è<æ<íÑ^ßÖ]<äjÏéÏuæ<íéâ]ˆÖ]<hˆ£] <Ü{j{è<à{Öæ<„{Ï{ß{¹]<ä{Þ^{e<Œ^ßÖ]<íÂ^ßÎæ<gÃÖ]<gu<]‡]<]æð^‰] <=>ä{ß{é{×{Ú<Ü{Ş×Ö]<àÚæJJ<^ßéÖ<…<Ý]‚‘^è<>äè‚è<î×Â<÷]<”ø¤] <»<l…†{Óiæ<NLMS<K<S<K<N<»<ÌrßÖ]<»<áæ†â^¿j¹]<…<]„Óâ <Ì{é{Ö`{j{e<^{ß{é×Â<]çq†}<ÝçéÖ]æ<H<í¿Ê^¦æ<ì†â^¿i<àÚ<†nÒ] <í{é{Šè…‚{i<ì^{Û{Ò<å…]†{Î]æ<D<oÃfÖ]<Üñ]†q<E<îÛŠ²<h^jÒ <Ü{ã{Þ]<g{è†{Ç{Ö]æH<NLMS<Ý^{Ã{Ö]<]„{â<à{Ú<ğ]…^{f{jÂ]æ<Øu]†¹]<ØÓÖ <à{Úæ<^{Ã{Ö]<à{Â<وò<ÜãÞ`Òæ<áçʆ’jèæ<Üâ…çã¾<áæ†è‚è <í{è_<à{Ã{ÊH<l]çߊÖ]<å„â<í×é<Ü^ÃÊ]<í×é’u<±]<†¿ßÖ]<áæ <‚{Ã{i<<g{èƒ^{Ò]<áæ«<‚éÒ`jÖ^e<ÜãÞ]<= <áçm‚vjè<Üñ]†q <^{ã{Ë{’Îæ<í{r{f{×{u<ç{è…^{ß{é{‰JJÜñ]†¢]<å„â<àÚ<ØâHíÃßÏÚ <l^{Û{¿{ß{¹]æ<í{éÓè†Ú÷]<íÊ^v’Ö]<kv–Ê<ƒ]<[ëæ^éÛéÓÖ^e <l]ç{Ï{Ö]<k{e†{•<à{Ú<ê{â<á]†{è]<á]<àÚJJ<í’’~j¹]æ<íéÞ^ŠÞý] <h^{’Â÷]<‡^{Ç{e<í{r{f{×{u<»<ì‚{q]çjÚ<kÞ^Ò<Ö]<íéÎ]†ÃÖ] <k{Þ^{Ò<à{Ú<H<Ñ]†{Ã{Ö]<‹{éÖæH<êâ<^ãÞ÷<ğ^éÖæ<݆]<D<àè…^ŠÖ]<E <»<Ýç{é{Ö]<ÜâæH<ð÷öãÊ<íéÂ^Û¢]<…çfÏÖ]<íeæ„Ò]<Ý]<= <äÓ×j³ <]çu^fj‰]<^Ú‚ßÂ<†e^Ϲ]<å„â<Ý‚~j‰]<àÚ<Ùæ]H<°Ş×Šj¹]<ì…]‚‘

 g{{{{{ÃÖ]h^{{{{{Šu  ÃÖ]á^Û׉ {{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـ ــﺎد‬ ۞ ‫ﻓــﺎﺣــﺖ راﺋ ـﺤ ـﺘــﻪ‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﺰ ـ ـ ــﻢ اﻻﻧ ـ ـ ــﻮف‬ ‫ﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﺬ زﻣ ـ ــﻦ ﻏـ ـ ـ‬ ‫ﻗﺼـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ و ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺄ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮم اﻟـ ـﻌـ ـﻤـ ـ ــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـ ــﺎدي ﻳـ ـﻬ ــﺪد‬ ‫اﻟﺴـ ـ ـﺮاق ــﺎرﺟــﺎع ﻗــﺎﺗ ـﻬــﻢ واﻻ ﻓ ـﻠ ـﻬــﻢ اﻟ ـ ــﻞ واﻟ ـﺜ ـﺒــﻮر وﻋ ـﻈــﺎﺋــﻢ‬ ‫اﻻﻣــﻮر وﻗــﺪ ـﻤــﺎ ﻗـ ــﻞ ﺣــﺪث اﻟـﻌــﺎﻗــﻞ ـﻤــﺎ ﻻ ـﻌـﻘــﻞ ﻓــﺄن ﺻــﺪق ﻓــﻼ‬ ‫ّ ان‬.. ‫ ﻓ ـﻜ ـ ــﻒ ـﻌ ـﻘــﻞ ان ـﻌ ـ ــﺪ اﻟﺴــﺎرق ﻣ ــﺎ ﻗ ــﻪ‬... ‫ﻋ ـﻘ ــﻞ ﻟــﻪ‬ ‫ﺗ ـﻬــﺪ ــﺪات اﻟ ـﻌ ـ ــﺎدي ﻣــﺎ اﻻ ﺸ ـﺠ ـﻴــﻊ ﻋ ـ اﻟ ـ ـﻗــﺔ ﻣــﻦ ﻃــﺮف‬ ‫ﺧـ و ــﺄن ﻟﺴــﺎن ﺣــﺎﻟــﻪ ـﻘــﻮل اﻳـﻬــﺎ اﻟ ـ ـق ارﺟــﻊ ﻋ ـ ﻣــﺎ ﻗــﺖ‬ ‫وﺳﻨﻌ ﻟﻚ ﺴﻌﺔ اﻋﺸـﺎر اﻟـﻤـﺘـ ـﻘـ ـﺔ و ذﻟـﻚ ﺸـﺠـﻴـﻊ واﺿـﺢ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـ ـ ــﻗ ــﺔ ودﻓ ــﻊ اﻟ ـ ــاق ﻟـ ـﻤ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ ﻗ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﻢ ﻏـ ـ ان اﻟـ ـﻌ ــﻼج‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﺐ ﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎص اﻟﻌـﺎدل ﻣـﻦ اﻟ ـاق ـﻮ اﻟـﻄـ ـﻖ اﻟـﻘـ ـﻢ‬ .‫ﺬا اﻟﺪاء اﻟ ﻞ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋ‬ ‫۞ ﺣـﺰب اﻟـﺪﻋـﻮة اﻟـﻌـﻤـ ـﻞ اﻟـﺬي ﻃـﺎﻟـﻤـﺎ ﺗـﻈـﺎ ـﺮ ـﺎﻟـ ا ـﺔ ـﻜـﺸـﻒ‬ ً ‫ﻳـﻮﻣـﺎ ـﻌـﺪ آﺧـﺮ ﻋـﻦ ﺣـﻘـ ـﻘـﺘـﻪ اﻟـ ــﺎﻟـﺤـﺔ ﺣـ ـﺎ ﻋـﻤـ ـﻼ وﻣـﺨـ ـﺎ ﻓـﻬــﻮ‬ ‫ﻔﺼﻞ ﻋﻀﻮ اﻟـﻤـﻜـﺘـﺐ اﻟﺴـ ـﺎ ﺻـﻼح ﻋـ ـﺪ اﻟـﺮزاق ﻣـﻦ اﻟـﺤـﺰب‬ ‫ﻟﺜـﺒـﻮت ﻧـﻬـ ـﻪ ﻟـﻠـﻤـﺎل اﻟـﻌـﺎم ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ـﺎن ﻣـﺤـﺎﻓـﻈـﺎ ﻟـ ـﻐـﺪاد وﻟـﻄـﺎﻟـﻤـﺎ‬ ‫ﺗﺨﺮص ﺬا اﻟﺪ ﺎﻟ ا ﺔ و ﺎﻟﺘﻬـﺠـﻢ ﻋـ اﻟ ـاق و ـﻮﻛـﺒـ ـﻢ‬ . ‫اﻟﺬي ﻋﻠﻤﻬﻢ ﻓﻨﻮن اﻟ ﻗﺎت‬ ‫ وأي‬.‫ـﻤـﻬــﻞ وﻻ ﻳـﻬـﻤــﻞ ﻓـﻠـﻘــﺪ ﺣــﺎﻧـﺖ ﺳــﺎﻋــﺔ اﻟـﺤـﺴــﺎب‬ ‫وﻟـ ــﻦ‬ ّ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﻣــﺎ زال اﻟ ـﻨــﻮاب ﻳــﻮاﺻ ـﻠــﻮن ﻗــﺎﺗ ـﻬــﻢ واﺑ ـ از ــﻢ دون ﺣﺴــﺎب‬ ۞ ‫ﻓ ـﻬ ــﺬە ﻋ ــﺎﻟ ـ ــﺔ ﻧﺼ ـ ــﻒ ﺟ ــﺎﺳ ــﻢ ﺗ ـﺒ ـ اﻟ ــﻮزراء واﻟ ـﻤ ــﺪراء اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ـ‬ ‫وﺗﻬﺪد ﻢ ﺎﻻﺳﺘـﺠـﻮاب ﺣـﺎل ﻓﻀـﺤـﻬـﻢ ﻟـﻮﺳـﺎﻃـﺘـﻬـﺎ ﺗـﻌـﻴـ‬ ‫اﻟﻤـﺤـﺎﺳـ ـﺐ اﻟـﻤـﺪﻓـ ع اﻟـﺜـﻤـﻦ ﻣﺴـ ـﻘـﺎ وو ـﻞ ﻟـﻤـﻦ ﻻ ـﻠـ ﻃـﻠـ ـﺎت‬ .‫ﻋﺎﻟ ﺔ ﻧﺼ ﻒ ﺟﺎﺳﻢ ﻓ ﻟﻪ ﺎﻟﻤﺮﺻﺎد‬ ‫ﻋ اﻟﻌﻼق وﻣـﺎ ادراك ﻣـﺎ ﻋـ اﻟـﻌـﻼق اﻧـﻪ اﻟـﺤـ ـﻮن اﻟـﺠـﺪ ـﺪ‬ ۞ ‫اﻟـﻘــﺪ ــﻢ اﻧــﻪ ﺳـﻤـﺴــﺎر اﻟـﻌـ ــﺎدي اﻟــﺬي راح ــﺄﺧــﺬ اﻻﺗــﺎوات ﻣــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫ـﺐ ودب وﻻ ﺗــﺄﺧـﺬە ﺟـﻤـﻊ اﻟـﻤــﺎل اﻟـﺤـﺮام ﻟـﻮﻣــﺔ ﻻﺋـﻢ و ـﻨــﻮك‬ ‫اﻟـﺪﻧـﻤــﺎرك ﺴـﺘـﻘـ ــﻞ ﻗــﺎﺗــﻪ ﻳــﻮﻣـ ــﺎ ﻟـ ﺴـﺘـﻘـ ـﻠــﻪ ﻳــﻮم ﻳـﻬــﺮب ﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻟ ﺠﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺬ ـﺬ اﻟـﻌـ ـﺶ وﻟـ ـﻨـﻬـﺎ اﻟـﻨـﺎر اﻟـ ﺗـﺤـﺮق ـﻄـﻨـﻪ و ـﻄـﻮن‬ ‫اﻣـﺜــﺎﻟــﻪ اوﻟـﺌــﻚ اﻟــﺬﻳــﻦ ــﺄ ـﻠــﻮن اﻟـﻨــﺎر وﻟـﻬــﻢ ﺟـﺰاء ﻣــﺎ أ ـﻠــﻮا وﻣــﺎ ــﺎﻧــﻮا‬ .‫ﺄ ﻠﻮن‬ ‫ﻳ ــﻮاﺻ ــﻞ ﺳ ــﺎ اﻻﻋ ــﺮ ﻣﺴ ــﺆول ﻣ ـ ــوع ﺴ ـﻤ ــﺎ ــﺔ اﻟﺴ ـﻜ ـ‬ ۞ ‫اﺳ ﺜﻤﺎراﺗﻪ اﻟﻔ ﺪة اﻟﻄﺮاز ﻟﺤﺴﺎب اﻟﻌﻤـ ـﻞ اﻟـﻤـﺎﻟـ و ـﺄﺳـﻢ اﺑـﻨـﻪ‬ ‫اﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻳ ــﻮدع اﻻﻋ ــﺮ اﻻﻣ ــﻮال ــﺎﺳـ ـﻤ ــﻪ ﺑـ ـﻨ ــﻮك ﻓ ــﺮ ﺴ ــﺎ‬ ‫ا و ﺎر ﺲ ﻌﺪ ان ﺄﺧﺬ ﺣﺼﺘﻪ اﻟﻤﻌﻠـﻮﻣـﺔ وﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﺳـﺌـﻞ‬ ‫وﺳ‬ ‫ﻟـﻤــﺎذا ﺗــﻮﺻــﻞ ﺧــﺪﻣ ـﺘــﻚ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺎﻟ ـ ـﻘــﻮل اﻧــﻪ اﻻ ـ واﻧــﻪ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻻو وﻣـ ـ ــﺎ درى ان ﺧ ـ ـ ـ ﺗـ ـ ــﻪ ـ ـ ــﺬە ﻣـ ـ ــﺎ اﻻ اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻢ‬ ‫ﺧـــ‬ ‫ و ــﻞ ـ ـﻨ ــﺎك اﻣ ــﺮ ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ــﺪﻧـ ـ ــﺎ واﻻﺧ ــﺮة اﻟـ ـ‬... ‫واﻟـ ـﺤـ ـﻨـ ـﻈ ــﻞ‬ .‫ وأي ﻋﺬاب‬.. ‫ﺳ ﺘﻠﻘﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﺷﺪ اﻟﻌﺬاب‬

‫”‪ T‬‬

‫‪ ì}÷]†ÛÃÖ]l]ç߉ÙƒV…çéÆêÎ]†Âl^éÚçè‬‬ ‫‪ ë‚Â^ŠÖ]У]‚fÂ‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟ ـﺴﺖ ﻏ ـﺔ ﺿـﻮء ﻣﻌﺎﻧـﺎة اﻟﻤـﻼﻳ ﺟـﺮاء ﻣـﺎ ﺗﻨﻬ ـﻪ‬ ‫ﻃ ﻘ ــﺔ ﺳ ﺎﺳ ـ ﺔ ﻋﻤ ﻠ ــﺔ ﻫ ــﺪﻓﻬﺎ اﻟﻤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ـﺮاب وﻧﻬ ــﺐ ﺛ ــﺮوات اﻟﻌ ـﺮاق‬ ‫وز ـ ــﺎدة ـ ــﺴ ﺔ اﻟﻔﻘ ـ ــﺮ واﻻﻣ ـ ــﺔ واﻟﻤ ـ ــﺮض و اﻻﻣـ ـ ـﺮاض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ‬ ‫اﺳــﺘﻄﺎع ﺣــﺰب اﻟ ﻌــﺚ اﻟﻌــﺮ اﻻﺷ ـ ا اﻟﻘــﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬــﺎ و ــﺸﻬﺎدة ﻣﻨﻈﻤــﺎت‬ ‫ا ــﺴﺎﻧ ﺔ ﺎﻟﻴﻮ ــﺴﻜﻮ وﻏ ﻫــﺎ ‪ ..‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ اﺛــﺎر ﺣﻔ ﻈــﺔ اﻋــﺪاء اﻟﻌــﺮب وﺧﻮﻓﻬــﻢ‬ ‫ﻣﻦ ان ﻜﻮن اﻟﻌـﺮاق ﻧﻤﻮذﺟـﺎ ﺤﻨـﺬى ـﻪ ﻓﺨﻄﻄـﻮا وﺗـﺄﻣﺮوا و ﻌـﺪ ان ﻓـﺸﻠﻮا‬ ‫ﻋﻤﺪوا ا اﺣﺘﻼل اﻟﻌﺮاق ﺳﺎ ﻘﺔ ﺧﻄ ة وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻻ ﺴﻂ ﻗـﻮاﻧ اﻻﻣـﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ‪ ..‬اﻟﻴ ــﻮم ــﻞ ﻋـ ـﺮا ﻘ ــﺎرن ﺑـ ـ ﻣﻌ ــﺸﺘﻪ ﻗ ــﻞ اﻻﺣﺘ ــﻼل وﻣ ــﺎ ــﺎن‬ ‫ـ ــﺸﻌﺮ ـ ــﻪ ﻣـ ــﻦ ﻋـ ــﺪل واﻣـ ــﺎن وﺿـ ــﻤﺎن ﻣـ ــﺴﺘﻘ ﻞ وﺧـ ــﺪﻣﺎت ﺑـ ــﺮﻏﻢ اﻟﺤـ ــﺼﺎر‬ ‫اﻟﺠــﺎﺋﺮ و ـ ﻣــﺎ ﻌﺎﻧ ــﻪ اﻟﻴــﻮم ﻣــﻦ ازﻣــﺎت ‪ ..‬ﻫــﺬە ﻗــﺼﺔ ﻣــﻦ ﻣــﻼﻳ اﻟﻘــﺼﺺ‬ ‫ﺣ ـ ــﺚ ﺟﻠـ ــﺲ اﻟﺮﺟـ ــﻞ ﻋـ ـ ﻗﺎرﻋـ ــﺔ اﻟﻄ ـ ــﻖ ﻐـ ـ اﻟـ ــﺸ ﺐ رأﺳـ ــﻪ وﻟﺤﻴﺘـ ــﻪ‬ ‫واﻧ ــﺤ ﻇﻬ ــﺮە ﺣـ ـ اﺻ ــﺒﺢ رأﺳ ــﻪ ﻣﺘﻘ ــﺪﻣﺎ ﻋ ــﻦ ﺟ ــﺴﻤﻪ اﻟﻨﺤ ــﻞ ‪ ..‬ﻤـ ـ‬ ‫ﺨ ﺛﻘ ﻠﺔ ﺪﻓﻊ ـﺴﺎﻗ ﻪ دﻓﻌـﺎ ـﺴﺎﻋﺪە ﻋ ﺎزﺗـﻪ اﻟـ ﻻ ﺗﻔﺎرﻗـﻪ ‪ ..‬ﻟـﻢ ﺗﻜـﻦ‬ ‫ﺳ ـ ﺎرﺗﻪ ﻟﺘ ﺘ ـ ﺣ ـ ﻠﺤﻘﻬ ــﺎ ــﺄﺧﺮى ﻣ ــﺴﺘﻌﺮة ﻻ ﺗﻔ ــﺎرق ﻓﻤ ــﻪ ا ــﺪا‪ ،‬ﺄﺧ ــﺬ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻧﻔﺴﺎ ﻋﻤ ﻘﺎ ﻣﺼﺤ ﺔ ﺑﻨ ﺎت ﺳـﻌﺎل ﻣﺘﻼﺣﻘـﻪ ‪ ..‬ﻌـﺎ ﻣـﻦ اﻣـﺮاض ﻣﺰﻣﻨـﺔ ﺟـﺮاء اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟـ أداﻫـﺎ ـﻞ اﻣﺎﻧـﺔ واﺧـﻼص وﻧﺰاﻫـﺔ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻤﺤﺎﻟ ﻣﻌﻪ ﺑﻨﺎء ﻠﺪﻫﻢ وﺗﺮﻛﻮا ﺼﻤﺎﻧﻬﻢ ﺑﻨﺎء ﻞ ﻣﺮﻓﻖ ﻣﻦ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ذﻫــﺐ ا اﻟﻤ ـ ف اﻟﻤﻮﻋــﺪ اﻟﻤﺤــﺪد اﻟــﺬي ﺧــﺼﺺ ﻻﺳــﺘﻼم راﺗ ــﻪ ‪ ..‬وﺳــﻠﻢ ﻄﺎﻗﺘــﻪ اﻟﺬﻛ ــﺔ ) اﻟ ـ ــﺎرد ( ا ﻣﻮﻇــﻒ اﻟﺤــﺴﺎ ﺎت‬ ‫ﻓﺎﺧــﺬﻫﺎ ووﺿــﻌﻬﺎ ﺟﻬــﺎزە اﻟﻤﻮﺟــﻮد اﻣﺎﻣــﻪ ﻟ ﻈﻬــﺮ اﺳــﻤﻪ وﻣﻘــﺪار راﺗ ــﻪ ﻓﺎﺳــﺘﻠﻢ راﺗــﺐ ﺷــﻬ ﻦ اﻋﻄــﺎە ا ــﺎە ﻣــﻊ ورﻗــﺔ ﻣﻔــﺮدات اﻟﺮاﺗــﺐ‬ ‫ﻣــﺆ ا ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎع ﻣ ﻠ ــﻎ ﺧﻤ ــﺴﺔ اﻻف دﻳﻨ ــﺎر ﻣ ــﻦ راﺗ ــﻪ ﺣــﺼﺔ اﻟ ـ ﻛﺔ اﻟﻤ ــﺴﺘﻮردة ﻟ ــﺬﻟﻚ اﻟﺠﻬ ــﺎز واﺳ ــﺘﻘﻄﺎع ﻋ ـ ة اﻻف دﻳﻨ ــﺎر‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻢ ﺑ ﺴﻠ ﻢ اﻟﺮواﺗﺐ واﺳﺘﻘﻄﺎع ﺟﺰء ﻣﻦ راﺗ ﻪ ا ﻀﺎ ﺗ ﻋﺎ ﻣـﺠ ا ﻟﺮواﺗـﺐ ) __ ( وﻏ ﻫـﻢ و ﺎﻧﺘﻈـﺎرە ورﻗـﺔ اﻟ ﻬ ـﺎء اﻟﻮﻃﻨ ـﺔ اﺿـﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﻗــﺴﻂ ﻣﻮﻟــﺪ اﻟ ﻬ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘــﺔ وا ﺠــﺎر اﻟﺒ ــﺖ اﻟــﺬي ــﺴﻜﻨﻪ ﻣــﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘــﻪ وﻣﺮاﺟﻌــﺔ اﻟﻄﺒ ــﺐ اﻟــﺸﻬ ﺔ ﻣــﻊ ﻣ ﻠــﻎ اﺿــﺎ ا ﻟﻼدو ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻨــﺔ اﻟ ـ ﺧﺼــﺼﺖ ﻟــﻪ ﻣــﻦ ﻗ ــﻞ اﻟﻄﺒ ــﺐ ‪ ..‬رﻛــﻦ ﻧﻔــﺴﻪ ﺟﻠ ــﺴﺎ زاو ــﺔ اﻟﻤﻘ ـ وﻫــﻮ ﻳﻨﻈــﺮ ا راﺗ ــﻪ ﺤ ـ ة ‪ ..‬ﻃﻠــﺐ ﻗــﺪﺣﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺸﺎي ‪ ..‬ﻓﺘﻨﺎوﻟــﻪ واﺧــﺬ رﺷــﻔﺔ ﻌــﺔ دون ان ﻳﻨﻈــﺮ اﻟ ــﻪ ‪ ..‬ر ﻋﻘــﺐ ﺳـ ﺎرﺗﻪ اﻟـ ﻗﺎر ــﺖ ﻋـ اﻻﻧﺘﻬــﺎء واﺷــﻌﻞ اﻻﺧــﺮى ‪ ..‬ﺗــﺼﺎﻋﺪ‬ ‫دﺧﺎﻧﻬــﺎ اﻻﺳــﻮد ا اﻻﻋـ ﻟ ﻤــﻶ اﻟﻤ ــﺎن و ﺠﻌﻠــﻪ ا ـ ﻇ ﺎﺑ ــﺔ ‪ ..‬ﺛــﻢ اﺧــﺬ ﻧﻔــﺴﺎ ﻋﻤ ﻘــﺎ اﺧــﺮ ﻣﻨﻬــﺎ وﻧﻔﺜــﻪ‪ ،‬واﺧــﺬ ﻔﻜــﺮ ﻣﻌﺎﺷــﻪ اﻟﻘﻠ ــﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﺎﺿﺎە ﻣ ﺎﻓﺄة ﻟﺴﻨﻮات ﺧﺪﻣﺘﻪ اﻟﻄ ﻠﺔ اﻟ ﺧـﺪﻣﻬﺎ ﺎﻟﺘﻌـﺐ واﻟـﺴﻬﺮ ﻣﻨـﺬ ﺷـ ﺎ ﻪ ا ﻛﻬﻮﻟﺘـﻪ‪ ،‬ذﻟـﻚ اﻟﺮاﺗـﺐ اﻟـﺬي ﻻ ﻜـ ﻟـﺴﺪ‬ ‫ﻣ ﻠﻎ ﺳﻌﺮ دواﺋﻪ اﻟﻴﻮ اﻟﺬي ﻳﺰداد ﻳﻮﻣﺎ ﻌﺪ ﻳﻮم دون ان ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك رﻗﺎ ﺔ وﻻ رﻗ ﺐ او ﻓﺮض ﺴﻌ ة ﻟﻪ ﻟﺤﻤﺎ ﺔ اﻟﻤ ﺾ ﻣﻦ ﺗﺠﺎر‬ ‫اﻻدو ـ ــﺔ ﺗ ـ ــﺎدر ﺑﻬـ ــﺎ وزارة اﻟـ ــﺼﺤﺔ اﻟﻤﻮﻗـ ــﺮة ﻛﻮﻧﻬـ ــﺎ اﻟﻤـ ــﺴﺆوﻟﺔ اﻻو ﻟﻤ ـ ــﺪان اﻟـ ــﺼﺤﺔ ‪ ..‬واﻻﺳـ ــﺘﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﻮاﻟ ــﺔ اﻟـ ـ ﺗﻨﻬـ ــﺎل ﻋﻠ ـ ــﻪ‬ ‫ﺎﻟــﺴﺎﻃﻮر ﻠﻤــﺎ ﺗﺤــﺪث ﺣﺎﻟــﺔ ﺳــﻠﺒ ﺔ اﻟ ﻠــﺪ ﺗﺘﻄﻠــﺐ اﻟﻤــﺎل ‪ ..‬واﻟﻤــﺎل اﻟﻌــﺎم ــﺬﻫﺐ ا ﺟﻴــﻮب اﻟﻔﺎﺳــﺪﻳﻦ ‪ ..‬واﺧــﺬ ﻧﻔــﺴﺎ ﻋﻤ ﻘــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﺳـ ﺎرﺗﻪ واﻻﻟــﻢ ﻌﺘـ ﻗﻠ ــﻪ و ﻠﻌــﻦ اﻟﻴــﻮم اﻟــﺬي ﻋــﺎش ﻓ ــﻪ ﻟـ ى اﻟــﺬل ﺟـﺮاء ﻓــﺴﺎد ﻋﻤــﻼء اﻟﻤﺤﺘــﻞ وﻫــﺎ ﻫــﻮ ﻌــﺪ ــﻞ ﺳــﻨﻮات اﻟﺨﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟ اﻓ ﺷ ﺎ ﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺨ ج ﺧﺎ اﻟﻮﻓﺎض ‪ ..‬ﺗﺘﻼﻋﺐ ﻪ اﻻﺣﻼم اﻟﻮرد ﺔ اﻟ ﻳﺮﺳﻤﻬﺎ ﻫﺬا وذاك ﻣـﻦ اﻟﻤـﺴﺆوﻟ اﻟ ـﺎذﺑ اﻟﻤﺨـﺎدﻋ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎرﻗ ﺑ ــﺎدة رواﺗ ــﺐ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋ ــﺪﻳﻦ و ﺮﺳ ــﻤﻮن اﻟ ــﺼﻮرة اﻻﻓ ــﻀﻞ ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻄ ﻔ ــﺔ اﻟﻤ ــﺴﺤﻮﻗﺔ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪﻣﺎ ﺗ ــﻘ ب اﻻﻧﺘﺨﺎ ــﺎت‬ ‫اﻟ ﻟﻤﺎﻧ ــﺔ و ﻌــﺪ ﻧﺠــﺎﺣﻬﻢ اﺳــﺘﻼم ﻣﻨﺎﺻــﺒﻬﻢ ﺗــﺬﻫﺐ ﺗﻠــﻚ اﻟﻮﻋــﻮد ادراج اﻟ ــﺎح ‪ ..‬و ــﺄن ﺷ ـ ﺌﺎ ﻟــﻢ ﻜــﻦ ‪ ..‬ﺛــﻢ ـ ح ﻣﺨ ﻠﺘــﻪ ﻟﺘﻠــﻚ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟـﺴﺎ ﻘﺔ ﺣـ ـﺎن ﻣﻮﻇﻔـﺎ داﺋﺮﺗـﻪ و ـﺎن راﺗ ـﻪ اﻟـﺬي ﻳﺘﻘﺎﺿـﺎە ـﺴﺪ ﺣﺎﺟﺘـﻪ وﺣﺎﺟـﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘـﻪ و ـﺪ ﻣﺘﻤﺘـﻌ ـﺎﻻﻣﻦ واﻻﻣـﺎن‬ ‫واﻟﻤ ــﺎء اﻟﻨﻈ ــﻒ اﻟﺨ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺸﻮاﺋﺐ واﻟﺪ ــﺪان واﻟ ﻬ ــﺎء اﻟﻤ ــﺴﺘﻤﺮة دون اﻧﻘﻄ ــﺎع او ﻳﺘ ــﺎﺟﺮ ﺑﻬ ــﺎ اﺣ ــﺪ اﺿ ــﺎﻓﺔ ا اﺳ ــﺘﻼم ﺣ ــﺼﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﺔ اﻟﺤﻘ ﻘ ــﺔ ) ﺳــﻠﺔ اﻟﻤــﻮاﻃﻦ ( اﻟ ـ ﺗﺤــﻮي ﺟﻤﻴــﻊ اﻟﻤــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋ ــﺔ اﻟ ـ ﺤﺘﺎﺟﻬــﺎ اﻟﻤــﻮاﻃﻦ واﻻﺳــﻮاق اﻟﻌــﺎﻣﺮة ﺠﻤﻴــﻊ اﻟﻤــﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋ ــﺔ اﻟـ ـ ﺗ ــﻮازي ﺳ ــﻠﺔ اﻟﻤ ــﻮاﻃﻦ ﺟﻮدﺗﻬ ــﺎ واﻟـ ـ ﺗ ــﺼﻞ ا اﻟﻌﻮاﺋ ــﻞ اﻟ ــﺴﺎ ﻨﺔ اﻋـ ـ اﻟﺠ ــﻞ ا اﻗ ــﺎ اﻟ ــﻒ اﻻﻫ ــﻮار‬ ‫ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ اﻟﻤﺤﺪد ‪ ..‬و ﺎن اﻟﻌـﺮا ﻣ ـﺴﻮر اﻟﺤـﺎل و ـﺴﺎﻓﺮ ﻌﻄﻠﺘـﻪ اﻟـﺴﻨ ﺔ ﻫـﻮ او ﻤﻌ ـﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘـﻪ ﻟ ﻘـ اﺣـ ا ـﺎم ﻋﻤـﺮە و ﻌـﻮد ﻣﺮﻓـ ع‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ٍﺮأس ﻣﺤﻤــﻼ ﺎﻟﻬــﺪا ﺎ ا اﻻﻫــﻞ واﻻﺣ ــﺔ او ــﺬﻫﺐ ا ﻓ ــﻀﺔ اﻟﺤــﺞ ﻟﻴــﺆدي رﻛــﻦ ﻣــﻦ ار ــﺎن اﻻﺳــﻼم او ﻳﺒـ ﺑ ﺘــﻪ ﻋـ اﻟﻘﻄﻌــﺔ اﻟـ‬ ‫ﻣﻨﺤﺘ ــﻪ ا ــﺎە اﻟﺠﻤﻌ ــﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﺔ ﻟﻼﺳـ ـ ﺎن وﺗﻤﻨﺤ ــﻪ ﻗﺮﺿ ــﺎ ﻃ ــﻞ اﻻﻣ ــﺪ ﺎﺳ ــﺘﻘﻄﺎع ﺷ ــﻬﺮي ﻣ ــﺴﻮر ﻟﻴﺒـ ـ ﺑ ﺘ ــﺎ ﻟﻌﺎﺋﻠﺘ ــﻪ وﺗﻮﻓ ﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨــﺪﻣﺎت اﻟـ ور ﺔ ﻣــﻦ ﻗ ــﻞ اﻣﺎﻧــﺔ ﻐــﺪاد ﻟ ﺎﻓــﺔ اﺣ ــﺎء اﻟﻌـﺮاق ﻟﻠﺤﻔــﺎظ ﻋـ ﻧﻈﺎﻓﺘﻬــﺎ ‪ ..‬واﺧــﺬ ﻧﻔــﺴﺎ ﻋﻤ ﻘــﺎ ﻣــﻦ ﺳـ ﺎرﺗﻪ ور ﻋﻘﺒﻬــﺎ‬ ‫واﺷﻌﻞ اﻻﺧﺮى ﻟﻴﺘﺤﺪث اﻟﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻫﻤﻮﻣﻪ وﻣﺎ ﺟﻠﺒﺘﻪ ر ﺎح ﻣﺎ اﺳﻤﻮە اﻟﺘـﻐﻴ اﻟـﺪ ﻤﻘﺮا ﻣـﻦ ﻣـﺄ ﻟﻬـﺬا اﻟ ﻠـﺪ اﻟﻤﺒﺘـ ‪ ،‬وﻓﺠـﺄة اﻧ ـﻪ‬ ‫ٍرأﺳﻪ وﻟﺤﻴﺘﻪ‪ ،‬وﻛ ﻒ ان اﻻ ﺎم اﻟﻌـﺼ ﺔ واﻟﺤﺎﺟـﺔ ﺟﻌﻠﺘـﻪ‬ ‫وﻧﻈﺮ ا ﻧﻔﺴﻪ ‪ ..‬وا ﺛ ﺎ ﻪ اﻟﺮﺛﺔ وا ﺷﻌﺮە اﻻﺑ ﺾ اﻟ ﺜ ﻒ اﻟﺬي ﻐ‬ ‫ﺷــﺎرد اﻟــﺬﻫﻦ ﻌــﺎ اﻟﻔﺎﻗــﺔ واﻟﺤﺮﻣــﺎن ﻣــﻦ ا ــﺴﻂ اﻻﺷـ ﺎء اﻟـ ﺤﺘﺎﺟﻬــﺎ وﻫــﻮ ﺨﺎﻃــﺐ ﻧﻔــﺴﻪ ‪ ..‬اﻳــﻦ اﻧــﺎ ﻣــﻦ ﺗﻠــﻚ اﻻ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿـ ﺔ؟وﻫﻮ‬ ‫ﻤ اﻟﻨﻔﺲ و ﻘـﻮل ﻫـﻞ ا ازاﺣﺠـﺔ ﻫـﺆﻻء ﻣـﻦ ﺳـ ﻞ وان ﺗﻌـﻮد ا ـﺎم اﻟـﺨ اﻟـ ﻋـﺸﻨﺎﻫﺎ ﻣﺮﻓـﻮ اﻟـﺮأس ﻇـﻞ اﻟ ﻌـﺚ اﻟـﺬي ﻧﺎﺿـﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﺟﻞ ﻛﺮاﻣﺔ اﻟﻌﺮب ﻋ ﻣﺮ اﻟﺴﻨ ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺮك اﻟﻤﻘ واﻗﻔﻞ راﺟﻌﺎ ا ﺑ ﺘﻪ ﻣﺤﻤﻼ ﺑﻬﻤﻮﻣﻪ وﻫﻮ ﺪﻋﻮ ﻔ ج ﻗ ﺐ ‪ ‬‬

‫‪ð^ße]^ãŞ•]Ø‘]çiðøÛÃÖ]íÚçÓu‬‬ ‫]‪ êÎ]†ÃÖ]gÃÖ‬‬ ‫‪ Üéu…^ãq‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﺗﻮاﺻ ـ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣ ـ ــﺔ اﻟﻌﻤ ـ ــﻼء ﻗﻤﻌﻬ ـ ــﺎ اﻟﻮﺣـ ـ ـ واﺿ ـ ــﻄﻬﺎدﻫﺎ ﻻﺑﻨ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟــﺸﻌﺐ اﻟﻌ ـﺮا ﻋ ــﺎ وﻛــﺮدا وﺗﺮﻤﺎﻧــﺎ وﻣــﺴ ﺤ ﻻ ﺗﻔــﺮق ﺑ ـ اﺣــﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻠﻘـﺪ ﺷـﻤﻞ اﺿـﻄﻬﺎدﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴـﻊ ـ ف اﻟﻨﻈـﺮ ﻋـﻦ ﻗﻮﻣ ﺎﺗﻬـﻢ‬ ‫وﻃ ـ ــﻮاﺋﻔﻬﻢ ﻓ ﻜـ ـ ـ اﻧﻬ ـ ــﻢ ﻋﺮاﻗﻴ ـ ــﻮن و ﺘﻠﻘ ـ ــﻮا اﺿ ـ ــﻄﻬﺎد اﻟﺤﻜﻮﻣ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ﻠــﺔ اﻟـ اﺗﺨــﺬت ﻋـ ﻋﺎﺗﻘﻬــﺎ اذﻻل اﻟــﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮا وﺗﺠ ﻌــﻪ‬ ‫وﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ ا ﺴﻂ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎء واﻟ ﻬ ﺎء واﻟﻮﻗﻮد ﻛ ـﻒ ﻻ وﻫـﻢ‬ ‫ﻋﻤــﻼء اﻻﺟﻨـ اﻟﻤﺤﺘــﻞ اﻟــﺬي ﺟــﺎء ﺑﻬــﻢ ا ﺳــﺪة اﻟﺤ ــﻢ ﻟ ﻌﻴﺜــﻮا‬ ‫اﻻرض ﻓـ ــﺴﺎدا وﻟﻴﺆﺟﺠـ ــﻮا اﻟﻨﻌ ـ ـﺮات اﻟﻄﺎﺋﻔ ـ ــﺔ واﻟﻌﺮﻗ ـ ــﺔ اﻟﻤﻘﻘﻴﺘـ ــﺔ‬ ‫و ﻌﻤﻠ ــﻮا ﻋ ـ ــﺴﻌ اﻻﻗﺘﺘ ــﺎل اﻟﻌ ــﺮ واﻟﻄ ــﺎﺋ اﻟ ﻐ ــﺾ ذﻟ ــﻚ ان‬ ‫وﺟــﻮد ﻫــﺆﻻء اﻟﻌﻤــﻼء ﻣﺮﻫــﻮن ﺑ ﻨﻔ ــﺬﻫﻢ ﻻواﻣــﺮ اﺳ ـ ﺎدﻫﻢ ﺑﺘﻤ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮا وﺗﻔﺘ ﺘـﻪ وﺗﻘـﺴ ﻢ وﻃﻨـﻪ ا ﻣﺤﻤ ـﺎت ﻣﺘﺎﻗﻠﺘـﺔ ﻓ ﻤـﺎ‬ ‫ﺑ ﻨﻬـ ــﺎ ﻟ ـ ـ ﻳﺆﻣﻨـ ــﻮا ﻟﻠﻤﺤﺘـ ــﻞ اﻟﻌـ ــﺎزي ﻗـ ــﺔ اﻣـ ــﻮال اﻟﻌ ـ ـﺮاق ﻌـ ــﺪ ان‬ ‫ﺄﺧـ ــﺬوا ﺣـ ــﺼﺘﻬﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـ ــﺔ ﻟﻘـ ــﺎء ﺧـ ــﺪﻣﺘﻬﻢ ﻻﺳ ـ ـ ﺎدﻫﻢ اﻟﻤﺤﺘـ ــﻠ‬ ‫ﺎﺳــﺘﻤﺮارﻫﻢ ﺎﺿــﻄﻬﺎد اﺑﻨــﺎء اﻟــﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮا اﻟــﺬي راح ــﺨ ن اﻟﻤــﻪ‬ ‫و ﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻘﺎوﻣﺘ ــﻪ ﻻﺷـ ـ ﺎل واﻟ ــﻮان اﻻﺿ ــﻄﻬﺎد ﻠﻬ ــﺎ ﻓﻬ ــﻮ اﻟ ــﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎﻓﺢ اﻟــﺼﺎﺑﺮ اﻟﻤﺠﺎﻫــﺪ اﻟــﺬي ﻳ ــﺬل ﺎﻟﺘــﻀﺤ ﺎت اﻟــﺴﺨ ﺔ ﻓﺪ ــﺔ‬ ‫وﻗ ﺎﻧــﺎ ﻟــﺴ ﺎدﺗﻪ وﺣ ﺘــﻪ وﻛﺮاﻣﺘــﻪ ﻓﻬــﻮ ﻳﻮاﺻــﻞ ﺟﻬــﺎدە ﻟ ـ ﻘﺘــﺺ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ اق واﻟﺨﻮﻧ ــﺔ وﻟ ـ ﺤﻘ ــﻖ اﻟﺘﺤ ــﺮ واﻻﺳ ــﺘﻘﻼل واﻟ ــﺴ ﺎدة‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺮﻓ ــﺎە اﻟﻤﻌ ـ ـ واﻻزدﻫ ــﺎر اﻟﺜﻘ ــﺎ ﻻﺑﻨ ــﺎء ﺷ ــﻌﺒﻨﺎ اﻟﻌـ ـﺮا‬ ‫اﻻوﻓ ﺎء‪.‬‬

‫‪ Ñ]‡†Ö]‚fÂð^Ë‘‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬

‫‪ Üé×ÃjÖ]ë†i‬‬

‫اﺻــﺒﺢ واﺿــﺤﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴــﻊ ﻣــﺎ ﻌﺎﻧ ــﻪ ﻗﻄــﺎع اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ ﻣــﻦ ﺗــﺮدي ﻳﺘﺠ ـ‬ ‫ﻋ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﻠ وﻫﺒـﻮط ﻣـﺴﻮى اﻟﻤﻨـﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳـ ﺔ‬ ‫وﺿ ــﻌﻒ ﻣ ــﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻠ ــﻤ واﻟﻤﺪرﺳ ـ واﻟ ـ ب اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺪارس وﺣ ﻣـﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت ﻓـﻀﻼ ﻋـﻦ ا ـﺴﺎع ﻧﻄـﺎق اﻻﻣ ـﺔ اﻟـ‬ ‫ﺗــﻢ ﻣﺤﻮﻫــﺎ ﺎﻟ ﺎﻣــﻞ ﻋ ـ ﻣﻨﺠ ـﺰات ﺛــﻮرة اﻟ ﻌــﺚ اواﺋــﻞ ﺳ ـ ﻌﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻤ ــﺎ و ــﺸﻬﺎدة اﻟﻴﻮ ــﺴﻜﻮ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﺔ ﻤ ــﺎ‬ ‫ﺷـ ــﻬﺪ اﻟﻌـ ـﺮاق ﻧﻬـ ــﻀﺔ ﻋﻠﻤ ـ ــﺔ ﺗ ﺔواﺳـ ــﻌﺔ اﻟﻨﻄـ ــﺎق ﺣﻘﻘﺘﻬـ ــﺎ ﺛـ ــﻮرة‬ ‫اﻟ ﻌــﺚ اﻟﻌـﺮاق ﺛــﻮرة اﻟــﺴﺎﺑﻊ ﻋـ – اﻟﺜــﻼﺛ ﻣــﻦ ﺗﻤــﻮز اﻟﻌﻈ ﻤــﺔ‬ ‫‪ ١٩٦٨‬ﻓﻠﻘ ــﺪ ﺷـ ـ ﺪت اﻻف اﻟﻤ ــﺪارس واﻟ ﻠ ــﺎت وﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ‬ ‫اﻻﻟ ـﺰا ورﻓــﺪت اﻟﻌ ـﺮاق ــﺨ ة اﻟ ﻔــﺎءات اﻟﻌﻠﻤ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟ ـ‬ ‫ﻃﺎﻟﺘﻬﻢ ﺪ اﻻﻋﺘﻘﺎل واﻟﻘﻤـﻊ واﻻﺟﺘﺜـﺎث ﻐ ـﺔ ﺷـﻞ اﻟ ـﺔ واﻟﺘﻌﻠ ـﻢ‬ ‫واﺷـ ــﺎﻋﺔ اﻻﻣ ـ ــﺔ واﻟﺠﻬـ ــﻞ ﻟ ـ ـ ﻌ ـ ــﺪوا اﻟﻌ ـ ـﺮاق ا ﻋﻬـ ــﻮد اﻟﺘﺨﻠـ ــﻒ‬ ‫واﻟﻈــﻼم وﻟ ﻨﻬــﻢ اﺑﻨــﺎء اﻟﻌـﺮاق اﻟــﻮا ﻟــﻢ ﻳ ﻘــﻮا ﻣﻜﺘــﻮ اﻻ ــﺪي ازاء‬ ‫ﻫـ ــﺬە اﻟﻤﻤﺎرﺳـ ــﺎت اﻟﻤﺘﺨﻠﻔـ ــﺔ ـ ــﻞ ﺳﻴﻮاﺻـ ــﻠﻮن ﺗﻌﻠ ﻤﻬـ ــﻢ وﺗﻠﻘﻴﻬـ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠــﻢ ﻣﻬﻤــﺎ ﺎﻧــﺖ ﺻــﻌ ﺔ اﻟﻈــﺮوف وﺗ ــﺎﻟ ﻒ اﻟﺤ ــﺎة اﻟ ﺎﻫــﻀﺔ ‪...‬‬ ‫ﻓﻬــﻢ ﺷــﻌﺐ اﻟﻌﻠــﻢ واﻟﺤــﻀﺎرة واﻟﺘﻘــﺪم وﻫــﻢ اﻟــﺬﻳﻦ ﻋﻠﻤــﻮا اﻟ ـ ﺔ‬ ‫اﻟ ﺘﺎ ﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﺳﻴﻮاﺻﻠﻮن ﻋﻄﺎﺋﻬﻢ اﻟﺜﻘـﺎ اﻟـ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺘﻘـﺪم‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎ واﻟﻌﻠ ـ واﻟﺮﻓ ــﺎە اﻻﺟﺘﻤ ــﺎ ــﺎﻗﻼم اﻟﻤ ــﺪﻋ اﻟﻌ ـﺮاﻗ‬ ‫اﻟﺤﻘ ـ ــﻘ اﻟـ ــﺬﻳﻦ ﻳﻮاﺻـ ــﻠﻮن ﻋﻄـ ــﺎﺋﻬﻢ اﻟﺤـ ــﻀﺎري ﻟﺨﺪﻣـ ــﺔ ﺷـ ــﻌﺒﻬﻢ‬ ‫واﻣﺘﻬﻢ و اﻟ‬

‫ﺔ ﺟﻤﻌﺎء ‪.‬‬

‫”‪ U‬‬

‫©‪àÚêÞçéã’Ö]á^éÓÖ]æá]†è]†Şiì‚è‚qíée†Âìçv‘ç‬‬ ‫‪ h†ÃÖ]š…_àÚæíé¹^ÃÖ]ØÊ^]ØÒ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ Œ^fÂ°Š£]‚fÂܾ^Ò‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{‪ ‬‬

‫اﻟ ــﺼﺤﻮة ﻋﻤ ــﻞ ﺣﻴ ــﻮي ﺗﻤﺎرﺳ ــﻪ اﻟ ﺎﻧ ــﺎت اﻟﺤ ــﺔ ﻌ ــﺪ ﺳـ ـ ﺎت ‪ .‬واﻟ ــﺴ ﺎت ﻫﻨ ــﺎ ﻻ ــﻌ اﻻﺳ ــﺘﻐﺮاق ﻧ ــﻮم‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﻞ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻫـﻮ اﻟﻐ ـﺎب ﻋـﻦ اﻟﻔﻌـﻞ واﻟﻌﻤـﻞ اﻻ ﺠـﺎ اﻟﺒﻨـﺎء اﻟﺨـﻼق اﻟﻤﺜﻤـﺮ ‪ .‬واﻟﻤﺜﻤـﺮ ط ﻟﻠﻌﻤـﻞ‬ ‫ﻟ ﺄﺧﺬ ﻣﺪاە ﻓﺜﻤﺔ اﻟ ﺜ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻜﻮن ﻣﺜﻤﺮا ‪ .‬وﻟـ ﻜـﻮن اﻟﻔﻌـﻞ ﻣﺜﻤـﺮا ﻐﻠـﺐ ﻣـﻤ ات اﻟـﺴ ﺎت ﻻ ـﺪ‬ ‫وط اﻻﺛﻤ ــﺎر ‪ ( condi ons of produc vity ) .‬وﻋﻠ ــﻪ ﻤﻜﻨﻨ ــﺎ اﻻﻃ ــﻼق ﻫﻨ ــﺎ ان‬ ‫ﻟ ــﻪ أن ﺴﺘﺤـ ـ‬ ‫أﻣﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺪة ﻟ ــﻢ ﺗﻨ ــﻢ ــﻞ ﻏﺎ ــﺖ ﻟ ــﺴﻨﻮات ﻃ ــﻮال ﻔﻌ ــﻞ ﻓ ــﺎﻋﻠ و ﺘ ــﺎﺛ ات ﻣﺆﺛـ ـ ﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻔﻌ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ اﻟﻤﺜﻤ ــﺮ ‪ .‬ﻏﻠﺒﻬ ــﺎ اﻟﻄﻐ ــﺎة اﻟﺠ ــﺎﺑﺮة وﻏﻠﺒﺘﻬ ــﺎ ﺑ ﺌ ــﺔ ﺗ ــﺼﺎدﻣﺎﺗﻬﺎ ﺿ ــﻌ ﻔﺔ ﻻ ﺗ ﺘ ــﺞ ﻃﺎﻗ ــﺔ وﻻ ﺗ ــﺆدي ا‬ ‫اﻟﺘﻔ ــﺎﻋﻼت اﻟﻤﻄﻠ ــﺔ ﻟﻐ ــﺎب اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟ ﺎﻣﻨ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠ ــﺔ ﻫ ــﺬە اﻟﺘ ــﺼﺎدﻣﺎت اﻟ ـ ﻋ ـ ت ﻋﻨﻬ ــﺎ اﻟﻨﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ﺔ واﻋﺘ ﺗﻬﺎ ط اﻟﺘﻐﻴ أو ﻣﺎ ﺗﻌﺮف ﺎﻟﺘﺼﺎدﻣﺎت ذات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺜﻤﺮة ‪.‬‬ ‫ﻓﺮض اﻷﺟﻨ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ دو ﻠـﺔ ﻋﻨـ ﺔ ﺟـﺎء ـﺴ ﺎﻧﻬﺎ ﻣﻬـﺎﺟ ﻦ ﻣـﻦ ـﻞ ﻘـﺎع اﻷرض ‪ .‬دو ﻠـﺔ ﻏ ـﺔ‬ ‫أﺳﻤﻬﺎ وﻋﻘ ﺪة ﺗﻜ ﻨﻬﺎ ﻞ وﻣﺘﻔﺮدة ﻋﻘ ﺪة اﻟﺘﻜ ﻦ اﻻﺟ ـﺎري ﻟﻬـﺎ اﻻ و ﻋﻘ ـﺪة ) اﻟﻘﻮﻣ ـﺔ اﻟﺪﻳ ـﺔ‪,‬‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ــﺔ اﻟﻴﻬﻮد ــﺔ ( اﻟﻤﻨﻄﻠﻘــﺔ ﻣــﻦ ﺗــﺎر ــﺦ ﺳــﺤﻴﻖ ﻠﻔــﻪ اﻟﻐﻤــﻮض واﻟــﺸﻜﻮك ‪ ,‬ﺗــﺎر ــﺦ ﻻﻫــﻮ أو ﻛﻬﻨــﻮ ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺧﻠ ــﻖ اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎر دوﻟ ــﺔ ﺑ ـ ا اﺋ ــﻞ ﻋ ـ أرﺿ ــﻨﺎ ﻟﺘﻜ ــﻮن ذراﻋ ــﻪ اﻟ ــﺪاﺋﻢ اﻟﺤ ــﻀﻮر ﺑ ـ ﻇﻬﺮاﻧ ﻨ ــﺎ وﻗﻮﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟ ــﻀﺎر ﻪ اﻟ ـ ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ــﻞ ﻗ ــﻮة اﻟﻐ ــﺮب واﻟ ـ ق اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎري ان ﻣﻌ ــﺎ ﻟﺘﻜ ــﺴ أﺿ ــﻠﻌﻨﺎ ان ﻇﻬ ــﺮ ﻣﻨ ــﺎ ﺗ ــﻮق‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻔ ــﺲ اﻟﻄﺒ ـ ـ واذﻻﻟﻨ ــﺎ وﺳ ــﺤﻖ ﻛﺮاﻣﺘﻨ ــﺎ وﺳ ــﺤﺐ ﻓ ــﺮص اﻟﺘﻘ ــﺪم واﻟﺘﻄ ــﻮر ﻣ ــﻦ ﺑـ ـ أ ــﺪﻳﻨﺎ ﺣـ ـ وﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ﺴﻠﻤﻮن ﺧﺎﻧﻌﻮن ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ اﻧﻔــﻼت واﺳــﺘﺤﺎﻟﺔ ﺗﻄﺒﻴــﻖ أدوات اﻟﺮﻗﺎ ــﺔ ﻋ ـ ﻃﺮاﺋــﻖ اﻟﻌﻠــﻢ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ ــﺎ وﻇﻬــﻮر ﻣــﺆ ات ﻣﺎد ــﺔ‬ ‫ﻻﻣﺘﻼ ﻨــﺎ ﻧﺤ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮب ﻌــﺾ ﻣﻌﻄ ــﺎت واﺳﺎﺳ ـ ﺎت اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟ ــﺬي ﺳ ـ ﻠﺤﻖ اﻻ ار ﺎﻟﻤ ـ وع اﻟ ــﺼﻬﻴﻮ‬ ‫اﻻﺣﺘ ـ ــﻼ‬ ‫اواﺳ ـ ــﻂ اﻟﻘ ـ ــﺮن اﻟﻤ ـ ــﺎ ﺣـ ـ ـ ﺗﺤﺮﻛ ـ ــﺖ أذرع اﻻﺧﻄﺒ ـ ــﻮط اﻟﻤﺎﺳ ـ ــﻮ اﻟﻐ ـ ــﺮ اﻻﺳ ـ ــﺘﻌﻤﺎري‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮ ﻟﺘﻄﻮﻗﻨﺎ ب‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬ﺗﻤ ــﻖ ﻣﺠﺘﻤـ ـ ﺎﻋﺘﻨ ــﺎق اﻟﺴ ﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤ ــﺴ ة ﺎﻟ ــﺪﻳﻦ و ﺎﻟﻤ ــﺬاﻫﺐ ﺑﻬ ــﺪف اﻏﺮاﻗﻨ ــﺎ ــﺬات اﻟ ﻬﻨ ــﻮت‬ ‫واﻟ ــﺮوح اﻟﻼﻫﻮﺗ ــﺔ اﻻ اﺋ ﻠ ــﺔ واﻏـ ـﺮاق ﺳ ﺎﺳـ ـ ﻨﺎ وﻧﺨﺒﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺴ ﻖ اﻟﻤ ــﺪﻣﺮ ﻟﺨﻠ ــﻖ اﻟﺘﺠ ــﺎ ﺲ ﺑـ ـ‬ ‫اﻟﺪو ﻠﺔ اﻟﻤﺰروﻋﺔ ﻓﻴﻨﺎ ﻤﺎ اﻟﻮرم اﻟﺨﺒ ﺚ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧ ــﺎ ‪ :‬ا ﺠــﺎد ﺑ ــﺆرة ﻛﻬﻨﻮﺗ ــﺔ ﺟﺪ ــﺪة ﺗﺘﻮاﻓــﻖ وﺗﺘﻤــﺎ ﻣــﻊ اﻟﻤﻨﻬــﺞ اﻟــﺼﻬﻴﻮ وﺗ ﻤﻠــﻪ وﺗﻌ ــﻀﺪە ﻣــﻦ ﺣ ــﺚ‬ ‫اﻟﻤــﻀﻤﻮن واﻟﻤﺤﺘــﻮى اﻟﻌﻘ ــﺪي وﻣــﻦ ﺣ ــﺚ اﻟﺘﻮﺟــﻪ اﻟــﺴ ﺎ اﻟﻤﻨﻄﻠــﻖ ﻣــﻦ أﻋﻤــﺎق ﺗــﺎر ــﺦ ﻣﺤﻤــﻞ ﺎﻟﺜــﺎر‬ ‫واﻻﺟ ـﺮام واﻻﺣﻘ ــﺎد ﺗﻠ ــﻚ اﻳ ـﺮان اﻟﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺬﻫﺒ ــﺔ اﻟ ـ ﺗ ــﺴ ﻻﺧﻔ ــﺎء ﺣﻘﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻘﻮﻣ ــﺔ اﻟﻔﺎرﺳ ـ ﺔ ذات‬

‫]‪ JJJáçéÎ]†ÃÖ]áçËÏn¹‬‬ ‫‪»^ÏnÖ]æë†ÓËÖ]Üâ^ãqáçב]çè‬‬ ‫‪ êÚøÂ÷]æ‬‬

‫اﻟ ﻋ ــﺔ اﻟﺮﺟﻮﻋ ــﺔ ﻻﻣ اﻃﻮر ــﺔ ﻋﻨـ ـ ﺔ ﺷ ــﻌ ﺔ ﺷ ــﻮﻓﻴ ﺔ ﻋﻘ ــﺪﺗﻬﺎ ﻣﺤ ــﻮر ﺎﻃ ــﻞ ــﺎذب اﺳ ــﻤﻪ اﻟﻤﺤ ــﻮر‬ ‫اﻟــﺸ وﻋﻘ ــﺪﺗﻬﺎ اﻟﺤﻘ ﻘ ــﺔ ) ﻗﻮﻣ ــﺔ ﺷ ـ ﻌ ﺔ ( ﻣــﺼﻨﻮﻋﺔ اﻻﺧــﺖ اﻟﺘــﺆام ﻟﻠﻌﻘ ــﺪة اﻟــﺼﻬﻴﻮﻧ ﺔ اﻟﻘﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ــﺎﻟﻢ و ﻼﻫﻤ ــﺎ ﺗ ﻨﺎﻓ ــﺴﺎن ﻋـ ـ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎر اﻟﻌ ــﺮب أرﺿ ــﺎ وﺛ ــﺮوات وا ــﺴﺎن …ﻻن‬ ‫أول ﻗ ــﻮﻣﻴﺘ دﻳ ﻴﺘـ ـ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻻ ﻤﺘﻠ ﻮن وﻻ ﻳﻮﻇﻔﻮن ﻗﺪراﺗﻬﻢ وﺛﺮواﺗﻬﻢ ﻟﺤﻤﺎ ﺔ ﻣﻘﺪراﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻻ اﻟﻘﻮﻣ ـ ــﺔ اﻟﻴﻬﻮد ـ ــﺔ ﻣﻮﺟـ ــﻮدة وﻻ ﺣﻘ ﻘ ـ ــﺔ ـ ــﻞ أداة اﺳـ ــﺘﻌﻤﺎر ﺻـ ــﻬﻴﻮﻧ ﺔ اﻣ ﺎﻟ ـ ــﺔ ﻣـ ــﺼﻨﻮﻋﺔ ﻘـ ــﺼﺪ‬ ‫ﻣﺤﺪد ﻫﻮ ا ﺬاء اﻟﻘﻮﻣ ﺔ اﻟﻌ ﺔ واﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫وﻻ اﻟﻘﻮﻣ ـ ــﺔ اﻟ ـ ــﺸ ﻌ ﺔ ﻣﻮﺟ ـ ــﻮدة ـ ــﻞ ﺣﺮﻛ ـ ــﺔ اﺳ ـ ــﺘﻌﻤﺎر ﺷ ـ ــﻌ ﺔ ﻓﺎرﺳـ ـ ـ ﺔ ﺻ ـ ــﻨﻌﺖ ﻟﺘﻌ ـ ــﻀ ﺪ اﻟﺤﺮﻛ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﻧ ﺔ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﻘﻮﻣ ﺔ اﻟﻌ ﺔ واﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫واذا اﺳــﺘﻄﺎع اﻟﻌــﺮب ادراك ﻫــﺬە اﻟﺤﻘــﺎﺋﻖ واﻟﺘﻌﺎﻣــﻞ ﻣﻌﻬــﺎ ﻓــﺎﻧﻬﻢ ﺳـ ﻨﺘﻘﻠﻮن ا ﻣﺮﺣﻠــﺔ اﻟــﺼﺤﻮة ‪ .‬ﺻــﺤﻮة‬ ‫ﺣﻘ ﻘ ـ ــﺔ ﻻ ﺗﺘﻌـ ــﺎ ﻋﻮاﻃﻔﻬـ ــﺎ اﻟﺠ ﺎﺷـ ــﺔ ﻟﻤـ ــﺸﻬﺪ ﻃـ ــﺮد اﻟﺘﻤﺜ ـ ــﻞ اﻟـ ــﺼﻬﻴﻮ ﻣـ ــﻦ ﻣﺆﺗﻤـ ــﺮ ﻋـ ـ أﻫﻤﻴﺘـ ــﻪ ‪ .‬وﻻ‬ ‫ﺗﺘـ ــﺼﺎﻋﺪ ﻣـ ــﺸﺎﻋﺮﻫﺎ اﻟﺠ ﺎﺷـ ــﺔ ﻟﻤـ ــﺸﻬﺪ ﻃﻔﻠـ ــﺔ ﻋ ـ ــﺔ ﺗـ ـ ل ﻋﻠـ ــﻢ اﻟـ ــﺼﻬﻴﻮﻧ ﺔ ﻣﺤﻔـ ــﻞ ر ـ ــﺎ و ـ ــﺴﺤﻘﻪ‬ ‫ﺎﻗﺪاﻣﻬﺎ ﻋ أﻫﻤﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻟ ــﺲ ﺻ ــﺤﻮة ﻣﻔﺘﻌﻠ ــﺔ ﻟﺘ ﻴ ــﺾ وﺟ ــﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم أو ذاك وﻻ ﻟﻄـ ـ ح اﺳ ــﻢ ﻣ ــﻌ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻤﺰا ــﺪات وﻻ‬ ‫ﻻداﻣﺔ ﺣ ﺎة ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺎت اﻻرﺗﺰاق اﻟﺴ ﺎ ‪..‬‬ ‫ﺻﺤﻮة ﻋ ﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ ﻣﺠــﺪ اﻟﻘﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌ ــﺔ ﻋ ـ اﻧﻬــﺎ اﻟﻘﻮﻣ ــﺔ اﻟﺤﻘ ﻘ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻓــﻮق ﻫــﺬە اﻻرض اﻟﻌ ــﺔ وﻣــﺎ ﻋﺪاﻫــﺎ‬ ‫ﺎء اﻻ ﺴﺎﻧ ﺔ واﻟﻮﻃﻦ ﻟ ﺲ ﻟﻬﻢ ﺣﻖ اﻟ ﺴ ﺪ واﻻﻏﺘﺼﺎب‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻮة ﻋ ﺔ‬ ‫ﺗﺆﺳﺲ ﻟﻤﺴﺎرات ﻋﻠﻢ وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟ ﺎ ﻣﺴﺘﻘﺮة ﺛﺎﺑﺘﺔ داﺋﻤ ﺔ‬ ‫ﺻﺤﻮة ﻋ ﺔ‬ ‫ﺗﺒ ﺟ ﺸﺎ أو ﺟﻴﻮﺷﺎ ﻋ ﺔ ﻋﻘ ﺪﺗﻬﺎ ﺗﺤ ﺮ اﻻرض واﻻ ﺴﺎن‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻮة ﻋ ﺔ‬ ‫ﺗﻐﺎدر ﻋﺒﻮد ﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ وﺷﻬﻮاﺗﻬﺎ وﺗﻔﻬﻤﻬﺎ ﻋ اﻧﻬﺎ ﻣﺴﺎرات ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ وﻟﻼﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻮة ﻋ ﺔ‬ ‫ﺗﺒ ﻋ اﺳـﺎس ان اﻟـﺪﻳﻦ واﺧﻼﻗـﻪ وﺗﻄﺒ ﻘﺎﺗـﻪ ﻫـﺪﻓﻬﺎ ﺧﻠـﻖ اﻻ ـﺴﺎن اﻟ ـﻪ اﻟﻨﻈ ـﻒ اﻟﻤـﺆﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤـﻦ‬ ‫ﻋ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻨﺎس وﻟ ﺲ اﻻرﺗﺰاق‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻮة ﻋ ﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇــﻒ ــﻞ اﻟــﺸﻌﺐ و ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣــﺎت ﻻﻧﻬــﺎء ﻃﻐ ــﺎن اﻟﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻴﻬﻮد ــﺔ واﻟــﺸ ﻌ ﺔ اﻟﻤــﺼﻄﻨﻌﺔ اﻟﻤ ﻔــﺔ‬ ‫اﻟـ وﺟــﺪت ﻟﺘــﺬﺑﺢ وﺟﻮدﻧــﺎ وﺻـ ورﺗﻨﺎ و ﻘﺎءﻧــﺎ اﻟﻘــﻮ اﻟﻌــﺮ اﻟــﺬي ﻫــﻮ اﻟﻮﺟــﻮد اﻟﻮﺣ ــﺪ اﻟــﺬي اﺧﺘــﺎرە‬ ‫ﺎﺳ ــﻤﻪ وﺻ ــﻔﺘﻪ ﻟ ﺤﻤ ــﻞ رﺳ ــﺎﻻت اﻟ ــﺴﻤﺎء ﻻ ان ﺠﻨ ــﺪﻫﺎ و ﻘﺤﻤﻬ ــﺎ ﺎﻃ ــﻞ اﻟ ــﺠ وت واﻟﻈﻠ ــﻢ واﻟﻄﻐ ــﺎن‬ ‫واﻻﻏﺘﺼﺎب ‪.‬‬

‫ــﻞ وﻟ ــﻦ ﻤ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﻣﻮاﺻ ــﻠﺔ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ و ــﺸ ﺪ وح‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓــﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓــﺔ و وح اﻟﺒﻨــﺎء اﻟﻌﻠ ـ واﻟ ــﻮي اﻟــﻤﺘ اﻟﻘــﺎﺋﻢ ﻋ ـ‬ ‫دﻋﺎﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟ ــﺪؤوب واﻟﻤﺜ ــﺎﺑﺮ ﺷ ـ ﻣﻨ ــﺎ اﻟﺤ ــﺎة اﻻﻗﺘ ــﺼﺎد ﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﺴ ﺎﺳ ـ ﺔ واﻟﻌــﺴﻜ ﺔ واﻟﻨﻔــﺴ ﺔ واﻟﻤﻌﻨ ــﺔ ﺎﻓــﺔ و ﺬﻟــﻚ‬ ‫ﺗﺨـ ــﺼﺐ ﺣﻘـ ــﻮل اﻟﺜﻘﺎﻓـ ــﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓـ ــﺔ و ﺰدﻫـ ــﺮ اﻟﻌﻠـ ــﻢ و ﻌ ـ ـ ﺛﻤـ ــﺎرە‬ ‫‪ ë…^’Þ÷]íé‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺟـ ــﻮة ـ ــﻞ ﺣ ـ ـ ﻓﻬـ ــﺬا اﻟﻌ ـ ـﺮاق ﻠـ ــﺪ اﻟﻌﻠﻤـ ــﺎء واﻟﻤﺜﻘـ ــﻔ واﻻد ـ ــﺎء‬ ‫واﻟ ﺘـﺎب واﻟـﺼﺤﻔﻴ واﻟﻔﻨـﺎﻧ‬ ‫ـﻞ ﻣـﺎ ﻤﺜﻠﻮﻧـﻪ ﻣـﻦ ﺑﻨـﺎء ﻓـﻮ رﺻـ‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻌﺪ آﺧـﺮ ﻳ ا ـﺪ ﻋﻄـﺎء اﻟ ﺘـﺎب واﻻد ـﺎء واﻟـﺼﺤﻔﻴﻮن واﻟﻤﺜﻘﻔـﻮن وﺳ ﻈﻞ اﻟﻌﺮاق ﻣﻨﺎرة ﺷﺎﻣﺨﺔ ﺸﻊ ﺴ اﻟﺤـﻀﺎرة واﻟﻌﻠـﻢ ﻋـ اﻻﻣـﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨــﺎﻧﻮن اﻟﻌﺮاﻗﻴــﻮن ﺳـ ح اﻟﻌﻄــﺎء اﻟﺜﻘــﺎ اﻟﻤﺘﺎﺧﻤــﺔ ﻟــﺴ ح اﻟﻘﺘــﺎل اﻟﻌ ﺔ واﻻ ﺴﺎﻧ ﺔ ﺟﻤﻌﺎء ‪..‬‬ ‫اﻟﺠﻬــﺎدي وﺧﻨ ــﺎدق اﻟﻌــﺰ واﻟ ﺮاﻣــﺔ ﻓﻬــﺬا ﻣــﺪاد اﻗﻼﻣﻬــﻢ ــﺴ ﻞ ﻣــﺪرارا‬ ‫ﺎﻟــﺸﻌﺮ واﻟﻘــﺼﺔ واﻟﺮوا ــﺔ واﻟﻨﻘــﺪ اﻻد واﻟﻤﻘﺎﻟــﺔ اﻟﺴ ﺎﺳ ـ ﺔ اﻟﺘﺤﺮر ــﺔ وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳ ﺗﺐ ﻋ اﻟﻤﺜﻘﻔ واﻻد ﺎء واﻟ ﺘﺎب واﻟﺼﺤﻔﻴ ﻣﻬﻤﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﺘﺠ ﻓ ﻤﺎ ﺄ ‪:‬‬ ‫ﻓﻠﻘــﺪ ﺗﺮﻋﺮﻋــﺖ اﺟ ــﺎل ﺟﺪ ــﺪة ﻣــﻦ اﻟﻤﺜﻘــﻔ واﻟ ﺘــﺎب ﻌــﺪ ان وﻟــﺪت ﺟﺴ ﻤﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻣﺨـ ــﺎض اﻟﻤﻌﺎﻧـ ــﺎة اﻟﻌـ ــﺴ ﻓ ﺎﻧـ ــﺖ وﻻدة ﺣ ـ ــﺔ ﻣﺘﺠـ ــﺪدة ﻏ ـ ــﺮة‬ ‫ﺎﻟﻌﻄﺎء اﻟﻔﻜﺮي واﻟﺜﻘﺎ واﻻﻋـﻼ واﻟﺘﻌﺒـﻮي وﻟـﻦ ﺗﻜﺒـﺢ ﻫـﺬە اﻟـﻮﻻدة ‪ ‐ ١‬ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺴ اﻟﺪؤوب ﻻﺳﺘ ﻤﺎل اﻟﺘﺤﺼ ﻞ اﻟﺪرا واﻟﻌﻠ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻼء واﻟﺨﻮﻧ ــﺔ ﻟ ــﻮأد اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻓﻠﻘ ــﺪ ا اﺑﻨ ــﺎء وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻧ ﻞ اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻌﻠ ﺎ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻌﻠ‬ ‫ﺷــﻌﺒﻨﺎ ﻋ ـ ﻣﻮاﺻــﻠﺔ ﺗﻌﻠ ﻤﻬــﻢ رﻏــﻢ ﻇــﺮوف اﻟﻘﻬــﺮ واﻟﻌــﻮز واﻟﺤﺮﻣــﺎن واﻟﺜﻘﺎ ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺨــﻄ اﻟــﺼﻌﺎب وﻣﻮاﺻــﻠ ﺗﺤــﺼ ﻠﻬﻢ اﻟــﺪرا واﻟﻌﻠـ‬ ‫اﺣﻠــﻚ‬ ‫اﻟﻈــﺮوف ﻋ ـ اﻻﻃــﻼق ﻏ ـ ﻣ ــﺎﻟ ﺑﻮﻃــﺄة ﺗﻠــﻚ اﻟــﺼﻌ ﺎت ﻓــﺪروب ‪ ‐ ٢‬ﺣﺚ اﻻﺑﻨﺎء ﻋ ﻣﻮاﺻﻠﺔ دراﺳﺘﻬﻢ وﻣﻬﻤﺎ ﺎﻧﺖ ﺻﻌ ﺔ‬ ‫ﻫ ـ ــﺬە اﻟ ـ ــﺪروب ﻛ ـ ـ اﻟﻈﺮوف وﺗﺬﻛ ﻫﻢ ﺑﺘﻀﺤ ﺎت ا ﺎﺋﻬﻢ وا ارﻫﻢ ﻋ اﻟﺘﻌﻠ ﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠ ـ ــﻢ رﺣ ـ ــﺔ ﻓ ـ ــﺴﺤﺔ واﻟ ـ ــﺎذﻟ اﻟﻤ ـ ــﻀﺤ‬ ‫دروب اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ‪.‬‬ ‫وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺴ‬ ‫وﺳﻴﻮاﺻ ــﻠﻮن ﺟﻬ ــﺪﻫﻢ اﻟﻔﻜ ــﺮي واﻟﺜﻘ ــﺎ اﻟﻤ ــﺆازر ﻟﺠﻬ ــﺪﻫﻢ اﻟ ﻔ ــﺎ‬ ‫اﻟﻘﺘــﺎ ﻣﺠــﺴﺪﻳﻦ ﻣﻘﻮﻟــﺔ اﻟﻘﻠــﻢ واﻟﺒﻨﺪﻗ ــﺔ ﻓﻮﻫــﺔ واﺣــﺪة ﺧـ ﺗﺠــﺴ ﺪ‬ ‫ذﻟــﻚ ان اﻟﻔﻌــﻞ اﻟﻤﻮﺣــﺪ ﻟﻠﻘﻠــﻢ واﻟﺒﻨﺪﻗ ــﺔ ﻳــﺆ ا ﻠــﻪ ﺗﻘــﺪم اﻟــﺸﻌﺐ ‪ ‐ ٣‬ﺗﻨ ــﻊ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﺪراﺳ ﺔ ﺣﺴﺐ اوﻟ ﺎت وﻣﻘﺘﻀ ﺎت‬ ‫وﺣـ ــﺼﺎﻧﺘﻪ ﺑﻮﺟـ ــﻪ ﻣ ﺎﺋـ ــﺪ وﻣﺆاﻣـ ـﺮات اﻻﻋـ ــﺪاء اﻟـ ـ ﻣـ ــﺎ اﻧﻔـ ــﻚ اﻋـ ــﺪاءە اﻟﺘﻨﻤ ﺔ واﻟﺘﻘﻘﺪم اﻟﻌﺮاق ‪.‬‬ ‫ﻤﺎرﺳﻮﻫﺎ ﺿـﺪە ﻤﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ واﻻﺷـ ﺎل ﻓـﺸﻌﺐ اﻟﺤـﻀﺎرات ﻟـﻦ ‪ ‐ ٤‬اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ وﺟﻮد اﺑﻨﺎء اﻟﻌﺮاق اﻟﺨﺎرج ا ﻤﺎل دراﺳﺘﻬﻢ‬

‫وﻃﻨﻬﻢ واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬

‫اﻟﻌﻠ ﺎ واﻟﻌﻮدة ا‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري اﻟﺸﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫‪ ‐ ٥‬ﺗﻌ ﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓ ﺔ ﻣﻊ اﻗﻄﺎر اﻻﻣﺔ اﻟﻌ ﺔ ﺎﻓﺔ و ﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﺗ ﺎدل اﻟ ﻌﺜﺎت اﻟﺪراﺳ ﺔ واﻟﻌﻠﻤ ﺔ ﻟﻤﺎ ﻓ ﻪ ﺧ وﺗﻘﺪم اﻻﻣﺔ اﻟﻌ ﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎء‪.‬‬ ‫‪ ‐ ٦‬ﺗﻌ ﺰ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻤﺜﻘﻔ واﻻد ﺎء اﻟﻌﺮاﻗﻴ ﺎﻟﻤﺜﻘﻔ واﻻد ﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻋ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺜﻘﺎﻓ ﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﻠﺘﻘ ﺎت اﻟﻔﻜ ﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ﺔ واﻟﻔﻨ ﺔ ‪.‬‬ ‫‪ ‐ ٧‬ﺗﻌ ﺰ ﻋﻼﻗﺔ اﻟ ﺘﺎب واﻻد ﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔ واﻟﺼﺤﻔﻴ واﻟﻔﻨﺎﻧ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴ ﺑﻨﻈﺮاﺋﻬﻢ اﻟﻌﺮب و اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻤﺎ ﻳﻮﺳﻊ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻘﺎ واﻟﻌﻠ و ﻤﺎ ﺨﺪم اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺜﻘﺎ واﻟﺤﻀﺎري ﻋ‬ ‫ﺻﻴﻎ ﻣﺪروﺳﺔ ﻣﻨﻬﺠ ﺔ وﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ‪.‬‬ ‫اﺳ ﺌﻨﺎف ﻣﺴ ة ﺑﻨﺎﺋﻪ‬

‫‪ ‐ ٨‬ﺸﺠﻴﻊ ﺗ ﺎدل اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت ﺑ اﻟﻌﺮاق واﻻﻗﻄﺎر اﻟﻌ ﺔ و ﻠﺪان‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻤﺎ ﺤﻘﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ واﻻﻃﻼع ﻋ اﺧﺮ اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ اﻟﻤ ﺎدﻳﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓ ﺔ واﻟﻌﻠﻤ ﺔ واﻟ ﺔ ﺎﻓﺔ ‪.‬‬ ‫‪ ‐ ٩‬ﺸﺠﻴﻊ اﻟﻄﻼب ﻋ ﻣﻮاﺻﻠﺔ دراﺳﺎﺗﻬﻢ وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﻌﻠ ﺎ ﻤﺎ‬ ‫ﺤﻘﻖ اﻟﻮﺗﺎﺋﺮ اﻟﻤ ﺴﺎرﻋﺔ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﻠﻤ ﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓ ﺔ اﻟﻤﻄﻠ ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ‪.‬‬ ‫‪ ‐ ١٠‬ﺗﻮﺳﻴﻊ داﺋﺮة ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟ ﺴﺎء‬ ‫اﻟﺘﺤﺼ ﻞ اﻟﻌﻠﻤ وﻧ ﻞ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﺨﺼﺼ ﺔ ﺎﻓﺔ ﻤﺎ ﺨﺪم ﻣﺴ ة اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﻠ واﻟﺜﻘﺎ اﻟﺴﺎﺋﺮ دوﻣﺎ ا اﻣﺎم ﻤﺎ ﺤﻘﻖ اﻟﺮ واﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﺧﺪﻣﺔ ﻣﺴ ة اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻢ اﺟﻤﻊ‪.‬‬

‫”‪ ML‬‬

‫]‪ ë…^f}÷]‚‘]†Ö‬‬ ‫‪ ð]†–¤]íÏŞß¹]Ý^ÓuÙçÏÂî×Âì†ŞéŠÚkÖ]‡^ÚoÃfÖ]^éeçÊ‬‬ ‫ﻻزال اﻟﺤﺎ ﻤﻮن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨ اء ﻳﺮﺗﻌﺸﻮن ﻠﻌﺎ ﻣﻦ اﺳﻢ اﻟ ﻌﺚ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺮا ﻢ ﻠﺠﺆون ا ﺣﺎﻟﺔ ﺤﺎوﻟﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻃﻤﺌﻨﺔ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ اﻟﻤ ﻀﺔ ﻠﻤﺎ ﺷﻌﺮوا ﺎن اﻟﺸﺎرع ﺪا ﺤﻦ ﻋ ا ﺎم ﺣ ﻤﻪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳ ﺔ اﺳﻤﻮە ) ﺟﺮاﺋﻢ اﻟ ﻌﺚ ( ﻳﺘﺼﻮرون ﺑﻬﺬا ان اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺬي ﻛﺸﻔﻬﻢ ﻛ اق وﻗﺘﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠ ﺪ واﻟﻴﻮم ﺴﺎرﻋﻮن ا ﻓﻌﻞ ﺧﺒ ﺚ ﺟ ﺎن ﻮ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ ادﺧﺎل ﻣﻨﻬﺞ درا‬ ‫ﻣﺠﺮﻣ ﺳ ﺼﺪق ﻣ ﺣﻴﺘﻬﻢ اﻟﺠﺪ ﺪة ﻟﺘﻤ ﺮ ﻛﺬﺑﻬﻢ ودﺟﻠﻬﻢ ‪.‬‬

‫]‪ ØéÛÃÖ]ìç‚Ö]hˆuàÚäè‚Â^ŠÚ‚u]†ŞèÑ…^ŠÖ]Øi^ÏÖ]݆]æ¯ßÖ]êËñ^ŞÖ]êÓÖ^¹‬‬ ‫ﻣ ﺣ ﺔ ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ اﻟﻨﻮا ﺎ اﻗﺪم ﺣﺰب اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ) اﻟﺪﻋﻮة ( ﻋ ﻓﺼﻞ اﺣﺪ ﻗ ﺎد ﻪ اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ اﻟﻤﺪﻋﻮ ﺻﻼح ﻋ ﺪ اﻟﺮزاق ﺬا اﻟﻠﺺ اﻟﺬي ق ﻣﻦ اﻣﻮال اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﻼﻳ ﻣﻨﺬ ﻣﺠﻴﺌﻪ ﺧﻠﻒ‬ ‫د ﺎ ﺎت اﻻﺣﺘﻼل اﻟ ﻐ ﺾ وا اﻟﻴﻮم وﺗﺤﺖ اﻧﻈﺎر ﺣ ﻪ وﻗ ﺎدﺗﻪ وﻟ ﻮن ﻞ اﻋﻀﺎﺋﻪ ﻢ اق وﻟﺼﻮص ﻏﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻨﻪ ﺳﺎ ﻘﺎ ﻟ ﻨﻬﻢ اﻟﻴﻮم ﻗﺪﻣﻮە ﻛ ﺶ ﻓﺪاء ﺎ ﻌﺎدە وﻓﺼﻠﻪ ‪ ....‬ﻞ‬ ‫اﻋﻤﺎﻟﻪ ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻮا ﺪ ﺗﻘﻮل ان ﺬا اﻟﺤﻮت اﻟﻔﺎﺳﺪ ﺳﻮف ﻟﻦ ﺴﻜﺖ ﻋﻦ ﻘ ﺔ اﻟﺤﻴﺘﺎن اﻟﻔﺎﺳﺪة ﺣ ﻪ وﺳ ﻜﺸﻔﻬﻢ ﺎﻻدﻟﺔ اﻟ ﻤﻠ ﻬﺎ وﻋﻨﺪ ﺎ ﺳ ﻘﻊ ﻣﻦ ﻗﺮر ﻃﺮدە‬

‫]‪ ==DäèˆßÖ]á^ŠÞ÷^eEgÃÖ]Ý^Ú]äŠËÞ…^ã¾]Ùæ^¬ð]†–¤]íÏŞß¹]íŞ×‰‹éñ…ë^fÃÖ‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ان ﻋ ﺣ ﺪر اﻟﻌ ﺎدي وز ﺮا ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻟ ﺷ ﻠﺖ ﺎﻣﺮ اﻟﺴﻔ ﻦ اﻻﻣ‬ ‫واﻻﻳﺮا ﻌﺪ اﻻﺣﺘﻼل اﻟ ﻐ ﺾ ﺗﺤﻮم ﺣﻮﻟﻪ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﻟﻠﺼﻔﻘﺎت اﻟﻤ ﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟ وﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣ ﺪر اﻟﻌ ﺎدي ﻣﻊ ﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟ اﺳﺴﺖ ﺷ ﺎت اﻟﻤ ﺎ ﻞ اﻟﻌﺮاق وﻗ ﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻼﻳ اﻟﺪوﻻرات ﺣﻮﻟﺖ ﺎﺳﻤﻪ ﻣﺼﺎرف ﻟﺒﻨﺎن ‪ ....‬وﺗﺼﻮر اﻟﻨﺎس اﻧﻬﺎ ﺴ ﺖ اﻣﺮە واﺧﺬ ﻳﺘﻈﺎ ﺮ‬ ‫ﺎﻟ ا ﺔ اﻟﻴﻮم ﺎﻋﻼﻧﻪ اﻟﺮﻏ ﺔ ﻣﺤﺎر ﺔ اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ داﺧﻞ ﺣ ﻪ واﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻧﻘﻮل ﻟﻮ ﺎن ﺻﺎدﻗﺎ ﻟ ﺪأ ﺎﻟﺤﻮت اﻟ ﺒ اﻟﻠﺺ ﻧﻮري اﻟﻤﺎﻟ و ﻄﺎﻧﺘﻪ ﻢ او واﻗﺮب ﻣﻦ ﻞ ﻣﻦ ﻳﻬﺪد ﻢ ﺎﻟﻌﻘﺎب ‪.‬‬

‫»‪ ‚éãÖ]Ýçèï†Òƒ‬‬ ‫‪ 놉^éÖ]Œ^fÂê×Â‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﺗـﻤــﺮ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ اﻻول ﻣــﻦ ﺷـﻬــﺮ ــﺎﻧــﻮن اﻻول اﻟــﺬﻛــﺮى اﻟﺴــﺎدﺳــﺔ واﻟـﺜــﻼﺛـ ﻟـﻴــﻮم اﻟﺸـﻬـ ــﺪ اﻻول ﻣــﻦ‬ ‫ـﺎﻧــﻮن اﻻول ﻋـﺎم ‪ ١٩٨١‬ﻣـﻌــﺮﻛـﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﺘـ اﻟـ راح ﺿـﺤـﻴـﺘـﻬـﺎ اﻟـﻤـﺌــﺎت ﻣــﻦ اﻟﺸـﻬــﺪاء ﻓـﻠـﻘــﺪ ذ ـﺤـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮس اﻻﻧﺠﺎس ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ وﺿﻌﻮە ﺑ ﺳ ﺎرﺗـ وﻣـﻨـﻬـﻢ اﺣـﺮﻗـﻮا ـﺎﻟـﻨـﺎر اﻣـﺎم ﻣـﺮأى وﻣﺴـﻤـﻊ اﺧـﻮاﻧـﻬـﻢ‬ ‫وﻣﻨﻬﻢ ﻏﺮﺳﻮا رؤوﺳﻬﻢ اﻟﻤﺴﺎﻣ وﻣﻨﻬﻢ اﻏﺮﻗﻮﻫﻢ اﻟﻤـ ـﺎە وﻏـ ذﻟـﻚ ﻣـﻦ اﻻﺳـﺎﻟـ ـﺐ اﻟـﺨـﺴـ ـﺴـﺔ‬ ‫اﻟ ﻧﻀﺤﺖ ﻣﻦ اﻧﺎء اﻟﻐﺪر اﻟﻔﺎر اﻟﺼﻔﻮي ‪...‬‬ ‫وأي اﻧﺎء ‪ ...‬اﻧﺎء اﻟﻀﻐﻴﻨﺔ واﻟﺤﻘﺪ اﻟﺪﻓ ﻋ ﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﺮ اﻧﻬﻢ ﺤﻘﺪون ﻋـ اﻟـﻌـﺮب واﻟـﻌـﺮاﻗـﻴـ‬ ‫ﻷﻧﻬﻢ وا اﻻﺳﻼم ﺤـﺪ اﻟﺴـ ـﻒ وﺳـ ـﻈـﻠـﻮن ـﺤـﻘـﺪون ﻋـ اﻟـﻌـﺮاﻗـﻴـ واﻟـﻌـﺮب ‪ ...‬وﻫـﺎ ﻫـﻢ ـﻌـ ون‬ ‫ﻋﻦ ﺻﺪ ﺪ ﺣﻘﺪﻫﻢ ﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺘﻤﺪد اﻟﻔﺎر اﻟﺼﻔﻮي ﻣﻦ اﻟﻌـﺮاق ا ﺳـﻮر ـﺎ وﻟـﺒـﻨـﺎن واﻟـ ـﻤـﻦ واﻗـﻄـﺎر‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮ واﺳﺘﻬﺪاف اﻻﻣﻦ اﻟﻘﻮ اﻟﻌﺮ ﺑﺮﻣﺘﻪ وﻟ ﻦ ﻘﻈﺔ اﺑﻨﺎء ﺷﻌـﺒـﻨـﺎ واﻣـﺘـﻨـﺎ ﻟـﻬـﻢ ـﺎﻟـﻤـﺮﺻـﺎد‬ ‫وﺳ ﺪﺣﺮون اﺣﺘﻼﻟﻬﻢ وﺗﻤﺪدﻫﻢ و ﺬﻟﻮﻫﻢ ﻋﻘﺮ دارﻫﻢ وﻣﺎ ذﻟﻚ ﺑ ﻌ ﺪ ﻋﻦ ﺗﻀﺤ ﺎت اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ اﻟﺼﺎﺑ ﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ﻠﻘﻨﻮن اﻟﻔﺮس اﻟ ﻐﺎة دروﺳﺎ ﻟﻦ ﻳ ﺴﻮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وان ﺳﺎﻋﺔ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﺗ ﺔ ﻻ ر ﺐ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫_‡‪ ===íÚù]l^Ú‬‬ ‫‪ ë‚éfÃÖ]Ý]‚‘Ý_‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫أزﻣﺎت اﻷﻣﺔ ﻛﺜ ة ﺗﻈﻬﺮﻋ ﺷ ﻞ ﻃﻐ ﺎن ﻣﺴ ﺪ أو ﺣﺼﺎر آﺛﻢ أو ﺗﻬﺠ وﻟـﺠـﻮء وﻏـﺮق اﻟـ ـﺤـﺎر‬ ‫أو ﺣﺮوب أو ﻛ ﺖ ﻷﻧﻔﺎس ‪ ..‬ﺷﻌﺐ ﺛﺎر ﻷﺟـﻞ اﻟـﺤـ ـﺔ واﻟـ ـﺮاﻣـﺔ أو ﻋـﻠـﻤـﺎء دﻳـﻦ ـﻔـﺼـﻠـﻮن اﻟـﻔـﺘـﺎوى‬ ‫ﻋ ﻣﻘﺎس اﻟﺤﺎ ﻢ أو أزﻣﺎت اﻟﺴﻠﻮك أو اﻟﻔﺎﻋﻠ ﺔ واﻟﺘﺨﻠﻒ وﻏ ﻫﺎ اﻟ ﺜ ‪...‬‬ ‫اﻷزﻣﺎت اﻟ ﺗﻌ ﺸﻬﺎ اﻷﻣﺔ ﻟ ﺴﺖ اﻟﻤﺮض ‪ ،‬ﻞ اﻷﻋﺮاض اﻟ ﺸـﻌـﺮ ﺑـﻬـﺎ اﻟـﻤـ ـﺾ ‪ ،‬وﻫـﺬە‬ ‫ﺟﻞ ﺟﻼﻟﻪ ﺑﻨﺎ ‪ ،‬ودﻋﻮﻧﺎ ﻧﻔﻬﻢ ﻟﻤﺎذا ؟‪ ..‬ﻫﻨﺎك أﻣـﺮاض ﺧـﻄـ ة ﻻ ﺸـﻌـﺮ‬ ‫اﻷزﻣﺎت ﻣﻦ رﺣﻤﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻻ ﺴﺎن ‪ ،‬ﻟ ﻨﻪ ﺸﻌﺮ ﻤﻐﺺ أو أوﺟﺎع ﺷﺪ ﺪة أو ارﺗﻔﺎع ﺣﺮارة أو ﻏـ ﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻷﻋـﺮاض ‪ ،‬وﻟـﻮﻻ‬ ‫ﻫﺬە اﻷﻋﺮاض ﻟﻤﺎ ﺷﻌﺮ ﺎﻟﻤﺮض اﻟﺬي ﻗﺪ ﻔﺘﻚ ﻪ وﻫﻮ ﻻ ﺸﻌﺮ ‪ ..‬ﻓﻬﻨﺎك أﻣﺮاض ﺗﻌﺎﻟـﺞ ـﺎﻷدو ـﺔ‬ ‫ﻋ ﺪ ﻃﺒ ﺐ ﻣﺘﻤﻜﻦ ‪ ،‬وﻫﻨﺎك أﻣـﺮاض ﻻﻋـﻼج ﻟـﻬـﺎ اﻻ اﺳـ ـﺌـﺼـﺎل ﻋﻀـﻮ داﺧـ وﺧـﺎر ﻋـ ـﺪ‬

‫ﺟﺮاح ذو ﺪ دﻗ ﻘﺔ ‪...‬‬ ‫أزﻣﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟـﻤـﺘـﺨـﻠـﻒ واﻟـﻮ اﻟﻀـﻌـ ـﻒ وﺗـﻈـﻬـﺮ أﺳـﺎﺳـﺎ‬ ‫أ أزﻣﺎت اﻷﻣﺔ اﻟﻴﻮم ﺛﻼﺛﺔ ‪ :‬اﻷو‬ ‫ﻟﺪى ﻓﺌﺔ اﻟﻤﻔﻜ ﻦ واﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺪﻋﺎة وﻋﻼﺟﻬﺎ ﻫﻮ ا ﺸﺎء ﺟ ﻞ ﺟﺪ ﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻠـﻤـﺎء واﻟـﺪﻋـﺎة ﻣـﺘـﻤـﻜـﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ وﻣﻨﻔﺘﺢ ﻋ اﻟﻌ وﻣﺘﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﺘ ﻌ ﺔ ﻟﻠﺤ ﺎم ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧ ﺔ أزﻣﺔ اﻟﻘ ﺎدة ﻟﺪى اﻟـﺤـ ـﺎم‬ ‫اﻟﺨﻮﻧﺔ أو اﻟﻤﺴ ﺪﻳﻦ أو ﻏ اﻷ ﻔﺎء وﻋﻼﺟﻬﺎ ﻫـﻮ اﻋـﺪاد ﻗـ ـﺎدات ﺷـﺎ ـﺔ ذات ﻫـ ـﺔ ﻋـﺮو ـ ـﺔ وﻟـﻐـﺔ‬ ‫ﻋ ﺔ وو ﻋﻤﻴﻖ وﻣﻬﺎرات ﻋﺎﻟ ﺔ ووﻻء ﻷﻣﺘﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ أزﻣـﺔ اﻟـﻮﻫـﻦ أي اﻟﻀـﻌـﻒ اﻟـﻌـﺎم‬ ‫ﺟﻤﺎﻫ اﻷﻣﺔ وﻋﻼﺟﻪ ﺑ ﺔ ﺟ ﻞ ﺟﺪ ﺪ ﻌ ﺑﻬ ﺘﻪ وﻣﺴـﺘـﻌـﺪ ﻟـﻠـﺘـﻀـﺤـ ـﺔ ﻣـﻦ أﺟـﻞ وﻃـﻨـﻪ وأﻣـﺘـﻪ‬ ‫وﺣ ﺘﻪ وﻛﺮاﻣﺘﻪ ‪...‬‬ ‫ﺷـﻴـﻮﺧـﻬـﺎ ﺣـ ـﺎﻣـﺎ وﺷـﻌـ ـﺎ ‪ ..‬ودورﻧـﺎ ﻫـﻮ‬ ‫اذا أزﻣﺎت اﻷﻣﺔ ﻟ ﺴﺖ ﻟﺪى ﺷ ﺎب اﻷﻣـﺔ ـﻘـﺪر ﻣـﺎ‬ ‫اﻋﺪاد اﻟﺠ ﻞ اﻟﻘﺎدم اﻟﺬي ﺳ ﺪﻳﺮ ﺷﺆون اﻷﻣﺔ ﻟﻴﻨﺎﻓﺲ ﺄﻣﺘﻪ اﻷﻣﻢ اﻷﺧﺮى و ﺼﻨﻊ ﻣـﺠـﺪ اﻷوﻃـﺎن‬ ‫وﻋﺰﺗﻬﺎ ‪ ..‬واﻧﻬﻢ ﻳﺮوﻧﻪ ﻌ ﺪا وﻧﺮاە ﻗ ﺎ ‪.‬‬

‫”‪ MM‬‬

‫‪ †ãÖ]]„âØnÚ»p‚u‬‬ ‫‪ Ùæ÷]áçÞ^Ò‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺳﺎ ﻘﺎ‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ٣‬ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ١٩٦٩‬ﻧﻔــﺬ ﺛــﻮار ﺟﺒﻬــﺔ اﻟﺘﺤ ــﺮ اﻟﻌ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠ ﺔ اﻟﺠﻠ ﻞ اﻷﻋ اﻟ ﻗﺘﻞ وأﺻ ﺐ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٥٥‬ﺻﻬﻴﻮﻧ ﺎ‬ ‫‪ á^ŠéÞØãßÚ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ١‬ﺎﻧﻮن اﻷول ﻋﺎم ‪ ١٩٧٨‬اﻧﻄﻠﻘـﺖ اﻟﺤﻤﻠـﺔ اﻟﻮﻃﻨ ـﺔ ﻟﻤﺤـﻮ ‪ ‬‬ ‫اﻷﻣ ــﺔ اﻻﻟﺰاﻣ ــﺔ واﻟـ ـ ــﺎن ﻟﻬ ــﺎ أﺛ ــﺮ ﻣﻠﺤ ــﻮظ ــﺪﺣﺮ اﻷﻣ ــﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪íée†ÃÖ]†è†vjÖ]íãfq…^Ã‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ٥ ۞ ‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎم ‪ ١٩٧٧‬ﻗﻄـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ اﻟﻌ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮاق ﻋﻼﻗﺎﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ‬ ‫اﻟﺪ ﻠﻮﻣﺎﺳ ـ ـ ﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤ ـ ـ ي اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ ﻋ ـ ـ ز ــﺎرة أﻧ ــﻮر‬ ‫اﻟﺴﺎدات ﻟﻠ ﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ٥ ۞ ð^ßfÖ]æÜé×ÃjÖ]ç©‚u]ægÃJJÑ]†ÃÖ]»íéÚ÷]ç¦MUSUÝ^ÃÖ]‬ـ ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋـ ــﺎم ‪ ١٩٨٩‬ﻧﺠـ ــﺢ اﻟﻌ ـ ـﺮاق ـ ــﺎﻃﻼق ﺻـ ــﺎروخ‬ ‫اﻟﻌﺎ ﺪ و ﻮ أول ﺻﺎروخ ﻋﺮ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻸﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ ﺠﻬﻮد‬ ‫ﻋﺮاﻗ ﺔ ‪%١٠٠‬‬ ‫۞ ‪ ١‬ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ) ١٩٨١‬ﻳــﻮم اﻟــﺸﻬ ﺪ اﻟﻌ ـﺮا ( ﺗﺨﻠ ــﺪا‬ ‫ﻷ ى ﻣﻌﺮﻛ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ــﺴ ﺘ اﻟ ـ ـ ــﺬﻳﻦ ﻧﻔ ـ ـ ــﺬ ﺑﻬ ـ ـ ــﻢ اﻟﻨﻈ ـ ـ ــﺎم اﻻﻳـ ـ ـ ـﺮا‬ ‫اﻻﻋﺪام ﻞ وﺣﺸ ﺔ وﺧﻼﻓﺎ ﻟﻸﻋﺮاف اﻻ ﺴﺎﻧ ﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪êÎ]†ÃÖ]‚éãÖ]Ýçèì…^‬‬ ‫اﻟﺮﻓﻴـ ـ ــﻖ‬ ‫۞ ‪ ٢‬ـ ـ ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋـ ـ ــﺎم ‪ ٢٠٠٥‬اﻧﺘﻘـ ـ ــﻞ ا رﺣﻤـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘــﻼت اﻻﺣﺘــﻼل‬ ‫اﻟــﺸﻬ ﺪ ﻣﺤﻤــﺪ ﺣﻤــﺰة اﻟ ــﺪي اﻷﺳ ـ‬ ‫واﻟ ـ ــﺬي ﺷ ـ ــﻐﻞ ﻋ ـ ــﻀ ﺔ ﻗ ـ ــﺎدة ﻗﻄ ـ ــﺮ اﻟﻌـ ـ ـﺮاق ﻟﺤ ـ ــﺰب‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـ‬ ‫اﻟ ﻌــﺚ اﻟﻌــﺮ اﻻﺷ ـ ا وﻣﺠﻠــﺲ ﻗ ــﺎدة اﻟﺜــﻮرة وﺗــﻮ رﺋﺎﺳــﺔ‬

‫]‪‚Û¦‚éãÖ]ÐéʆÖ]xÊ^’è°ŠuÝ]‚‘‚ñ^ÏÖ]‚éãÖ]ÐéʆÖ‬‬ ‫‪ë‚éeˆÖ]숷‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪êÖ^éÓÖ]h^âçÖ]‚fÂ‚éãÖ]ÐéʆÖ] ‬‬ ‫وع ﻧﻬـﺮ ﺻـﺪام ) اﻟﻨﻬـﺮ‬

‫۞ ‪ ٧‬ـﺎﻧﻮن اﻷول ﻋـﺎم ‪ ١٩٩٢‬اﺗﻤـﺎم ﻣـ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ( اﻟﻌﺮاق ‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ٨‬ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ١٩٧٥‬ﻗــﺮر ﻣﺠﻠــﺲ ﻗ ــﺎدة اﻟﺜــﻮرة ﺗﺄﻣ ــﻢ‬ ‫ﻛﺔ ﻧﻔﻂ اﻟ ة ﻤﻮﺟـﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﺺ اﻷﺟﻨ ﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ٢٠٠‬ﻟﺴﻨﺔ ‪١٩٧٥‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ٨‬ﺎﻧﻮن اﻷول ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٧‬اﻧـﺪﻟﻌﺖ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿـﺔ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴ ﺔ‬ ‫اﻷو ) اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺤﺠﺎرة ( اﻟﻤ ﺎرﻛﺔ ﺿﺪ اﻻﺣﺘـﻼل اﻟـﺼﻬﻴﻮ‬ ‫اﻟﻐﺎﺷﻢ‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ١٣‬ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ١٩٨٦‬اﺳ ــﺸﻬﺎد اﻟﺮﻓﻴــﻖ اﻟﺜــﺎﺋﺮ ﻋــﺪﻧﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﺣﻤﺪ أﺣﺪ ﻛﻮادر ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤ ﺮ اﻟﻌ ﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ١٣‬ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺎم ‪ ١٩٩٣‬اﻓﺘﺘ ـ ـ ـ ـ ــﺢ ﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ اﻟﻘﺎﺋ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ذو‬ ‫اﻟﻄـ ــﺎ ﻘ أﺣـ ــﺪ اﻟﻤﻨﺠ ـ ـﺰات اﻟ ـ ـ ﺗﺤﻘﻘـ ــﺖ ا ـ ــﺎن ﻓ ـ ـ ة اﻟﺤـ ــﺼﺎر‬ ‫اﻟﺪو اﻟﺠﺎﺋﺮ ﻋ اﻟﻌﺮاق‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ١٣‬ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﺗﻌــﺮض اﻟﺮﻓﻴــﻖ اﻟﻤﻬ ــﺐ اﻟﺮﻛــﻦ‬ ‫ﺻــﺪام ﺣــﺴ رﺋ ــﺲ ﺟﻤﻬﻮر ــﺔ اﻟﻌ ـﺮاق رﺋ ــﺲ ﻣﺠﻠــﺲ اﻟــﻮزراء‬ ‫۞ ‪ ٦‬ﺎﻧﻮن اﻷول ﻋﺎم ‪ ٢٠١٣‬اﺳ ـﺸﻬﺎد اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟـﺪﻛﺘﻮر اﻟ ـﺎس اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤ ــﺴﻠﺤﺔ اﻷﻣـ ـ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺤ ــﺰب اﻟ ﻌ ــﺚ‬ ‫ﻗ ــﺎدة ﻗﻄ ــﺮ اﻟﻌ ـﺮاق ﻟﻠﺤ ــﺰب ﻟ ــﻸ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮ اﻻﺷ ـ ا أﻣ ـ‬ ‫ﻓ ح ﻋﻀﻮ اﻟﻘ ﺎدة اﻟﻘﻮﻣ ﺔ ﻟﺤﺰب اﻟ ﻌﺚ اﻟﻌﺮ اﻻﺷ ا‬ ‫ﻋ ﺪ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﻷﻣ ﻜ ﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪|†ÊŒ^éÖ]ÐéʆÖ]‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫۞ ‪ ١٥‬ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨١‬أﻗ ــﺪم ﻋﻤ ــﻼء اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻻر ــﺎ‬ ‫۞ ‪ ٧‬ــﺎﻧﻮن اﻷول ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨١‬اﺳ ــﺸﻬﺎد اﻟﺮﻓﻴ ــﻖ اﻟ ــﺪﻛﺘﻮر ﻋ ــﺪ اﻟﺤ ــﺎ ﻢ اﻳ ـﺮان ﻋ ـ ــﺴﻒ اﻟ ــﺴﻔﺎرة اﻟﻌﺮاﻗ ــﺔ ﺑ ـ وت ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮ ــﺎب اﻟ ــﺎ اﻷﻣـ ـ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺒﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤ ــﺮ اﻟﻌ ــﺔ ﻋ ــﻀﻮ أدى ﻻﺳ ﺸﻬﺎد اﻟﺴﻔ ﻋ ـﺪ اﻟـﺮزاق ﻣﺤﻤـﺪ ﻟﻔﺘـﺔ واﻟﻤﻮﻇﻔـﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺴﻔﺎرة ﻠﻘ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـﺮاوي واﻟﻤﺴ ـ ــﺸﺎر اﻟـ ــﺼﺤ ﺣـ ــﺎرث ﻃﺎﻗـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘ ﺎدة اﻟﻘﻮﻣ ﺔ ﻟﺤﺰب اﻟ ﻌﺚ اﻟﻌﺮ اﻻﺷ ا ﺳﺎ ﻘﺎ‬ ‫واﻟﺮﻓﻴــﻖ ﺣﻤ ــﺪ ﺣــﺴ اﻟــﺴﻠﻄﺎ ﻗﺎﺋــﺪ ﻛﺘ ــﺔ اﻷﻣــﻦ اﻟﻤﺮﻛــﺰي‬ ‫ﻟﺠﺒﻬ ـ ــﺔ اﻟﺘﺤ ـ ــﺮ اﻟﻌ ـ ــﺔ ﻟﺒﻨ ـ ــﺎن واﻟﻌ ـ ـ ات ﻣ ـ ــﻦ اﻟﻌ ـ ـﺮاﻗﻴ‬ ‫واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴ ﻴ واﻟﻌﺮب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫”‪ MN‬‬ ‫اﻟــﺮﻓـﻴــﻖ‬ ‫۞ ‪ ١٨‬ــﺎﻧــﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ) ١٩٩٨‬ﻳــﻮم اﻟ ـﻔ ـﺘــﺢ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـ ( ﺣ ـ ــﺚ ۞ ‪ ١٩‬ــﺎﻧــﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٤‬اﻧـﺘـﻘــﻞ ا رﺣـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ﻄﺎ اﻟـﻠــﻮاء اﻟــﺮﻛــﻦ ﻟـﻄـ ــﻒ ﻣـﺤــﻞ ﺣـﻤــﻮد اﻟﺴـ ـﻌــﺎوي ﻣـﺤــﺎﻓــﻆ ﻛـ ــﻼء‬ ‫ﺗﺼﺪت اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻌﺮاﻗ ﺔ ﻟﻠﻌﺪوان اﻷﻣ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻓﺸ ــﻞ ﺗ ـﺤ ـﻄ ـ ــﻢ ﺻ ـﻤ ــﻮد اﻟﺸ ـﻌ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﺮا وﺟ ـ ـﺸ ــﻪ ﻗ ﻞ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﻟ ﺎﺳﻞ وﻗ ﺎدﺗﻪ اﻟﻮﻃﻨ ﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻓ ـﻴــﻖ‬ ‫۞ ‪ ١٧‬ــﺎﻧــﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٩‬اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ ا رﺣ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـ ــﻖ اﻟــﺮﻛــﻦ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ أﻣ ـ اﻟ ـﺤــﺎﻓــﻆ ﻋﻀــﻮ اﻟ ـﻘ ـ ــﺎدة اﻟ ـﻘــﻮﻣ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺤــﺰب اﻟ ـ ـﻌــﺚ اﻟ ـﻌــﺮ اﻻﺷ ـ ا ﺳــﺎ ـﻘــﺎ اﻟــﺬي ﺷ ـﻐــﻞ اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻷول ﻗ ﺎدة اﻟﺤﺰب واﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻘﻄـﺮ اﻟـﻌـﺮ اﻟﺴـﻮري ﻗـ ـﻞ‬ ‫ردة ‪ ٢٣‬ﺷ ﺎط ‪ ١٩٦٦‬اﻟﺴﻮداء‬

‫۞ ‪ ١٧‬ــﺎﻧــﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٠‬اﻧــﺪﻟـﻌــﺖ ارة اﻻﻧـﺘـﻔــﺎﺿــﺔ‬ ‫ﺳ ﺪي ﺑﻮز ﺪ واﻟ اﻣﺘﺪت ا ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻤﺪن اﻟﺘﻮ ﺴ ﺔ ﻟﺘـﺘـﺤـﻮل‬ ‫ﻟﺜﻮرة ﺷﻌﺒ ﺔ ﺳﺎ ﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﺮﻓﺎق اﻟ ﻌﺜﻴ وﻗﺪﻣﻮا اﻟﺸﻬﺪاء ﺣـ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـ ـ ـت اﻟ ـﺜــﻮرة وأﻃــﺎﺣــﺖ ‪ ١٤‬ــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﺜــﺎ ‪ ٢٠١١‬ﺑ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫ز ﻦ اﻟﻌﺎ ﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﻋ‬

‫اﻟــﺮﻓـﻴــﻖ‬ ‫۞ ‪ ٢١‬ــﺎﻧــﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٦‬اﻧـﺘـﻘــﻞ ا رﺣـﻤــﺔ‬ ‫دﻳ ــﻮان وزارة اﻟـ ـﺨ ــﺎرﺟـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ز ـ ـ اﻟـ ـﺒـ ـ ﻗ ــﺪار اﻟﺴـ ـﻔـ ـ‬ ‫اﻟـﻌـﺮاﻗـ ــﺔ واﻟــﺬي ﻣـﺜــﻞ اﻟـﻌـﺮاق ﺳـﻔـ ا ﺸــﺎد واﻟـﻬـﻨــﺪ وأﻟـﻤــﺎﻧـ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـ ـ ــﺔ ﻗ ـ ــﻞ اﻟــﻮﺣــﺪة اﻷﻟ ـﻤــﺎﻧ ـ ــﺔ واﻟــﺬي دل اﺧ ـﺘ ـ ــﺎرە ﺳ ـﻔ ـ ا‬ ‫ﻟﻠﻌـﺮاق و ـﻮ ﻣـﻦ أﺑـﻨـﺎء اﻟـﻘـﻄـﺮ اﻟـﻌـﺮ اﻟﺴـﻮري ﻋـ ﻋـﺪم ا ـﻤـﺎن‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟــﻮﻃـ اﻟـﻌـﺮا ـﺤــﺪود ﺳــﺎ ـﻜــﺲ ﺑـ ـﻜــﻮ اﻟــﻮ ـﻤـ ــﺔ اﻟـ ـ‬ ‫ﺗﻘﺴﻢ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫۞ ‪ 3‬ﺎﻧﻮن اﻷول ﻋﺎم ‪ ١٩٥٦‬اﻧﺘ اﻟـﻌـﺪوان اﻟـﺜـﻼ اﻟـ ـﻄـﺎ‬ ‫اﻟـﻔـﺮ ـ اﻟﺼـﻬـﻴـﻮ ﻋـ ﻣ ـ ـﻔـﺸـﻞ ذر ـ ــﻊ وﺗـﺤـﺮرت ﻣـﺪﻳـﻨـﺔ‬ ‫ﺑﻮر ﺳﻌ ﺪ ﻧ ﻣﻬﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻟﻸﻣﺔ ﺳﺠﻠﻪ اﻟﺠ ﺶ اﻟﻤ ي‬ ‫واﻟﻤﺘﻄﻮﻋ اﻟﻌﺮب‬

‫۞ ‪ ١٨‬ﺎﻧﻮن اﻷول ﻋﺎم ‪ ١٩٨٦‬وﻓﺎة اﻟﺮﻓﻴﻖ ﻃﺎرق ﺣﻤﺪ اﻟﻌـ ـﺪ‬ ‫وز ــﺮ اﻟﺼـﻨــﺎﻋــﺎت اﻟـﺨـﻔـ ـﻔــﺔ ﻋﻀــﻮ ﻗـ ــﺎدة اﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ اﻟـﻤـﻬـ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي ﻟ ـﺤــﺰب اﻟ ـ ـﻌــﺚ اﻟ ـﻌــﺮ اﻻﺷ ـ ا ﻗ ـﻄــﺮ اﻟ ـﻌ ـﺮاق وﻗــﺪ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﺷــﺎرك ﺸ ـ ـﻴ ــﻊ ﺟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ــﻪ ﻋــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـ‬ ‫واﻟ ـﺤ ــﺰب ﻳ ـﺘ ـﻘ ــﺪﻣ ـﻬ ــﻢ اﻟ ــﺮﻓ ـﻴ ــﻖ ﻃ ــﻪ ــﺎﺳ ـ رﻣﻀ ــﺎن وأﺻ ــﺪرت‬ ‫اﻟـﻘـ ــﺎدة اﻟـﻘـﻄ ـ ــﺔ ﻟـﻠـﺤــﺰب وﻗ ـ ــﺎدة اﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ اﻟ ـﻤـﻬـ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰي‬ ‫ﻟﻠﺤﺰب ودﻳﻮان اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑ ﺎﻧﺎت ﻧ ﻟﻠﺮاﺣﻞ‬ ‫۞ ‪ ٣٠‬ﺎﻧﻮن اﻷول ﻋﺎم ‪ ١٩٦٨‬ﺗﻢ اﻻﻋﻼن ﻋﻦ ﺗﺄﺳ ﺲ ﺟﺒـﻬـﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺤـ ــﺮ اﻟـﻌـ ـ ــﺔ ـﻤـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺣــﺰب اﻟـ ـﻌــﺚ اﻟـﻌــﺮ اﻻﺷـ ا‬ ‫ﻋ ـ ــﺎن ﻣ ـ ــﺎ أﺻ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺖ ﻣ ـ ــﻦ أ ـ ــﻢ ﻓﺼ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘ ـ ــﺎوﻣ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸــﺎط اﻟ ـﻨ ـﻀــﺎ اﻟﺴ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـ ـ ــﺔ وﺿ ـﻠــﻊ أﺳــﺎ‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﻔﻠﺴﻄﻴ‬

‫۞ ‪ ٢٥‬ﺎﻧﻮن اﻷول ﻋﺎم ‪ ) ١٩٦٢‬ﻳﻮم اﻟـﻘـﺪوة ( اﻧـﻄـﻠـﻖ ا اب‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻠ ـ ــﺔ اﻟﺸ ـﻬ ـ ـﻘ ـ ــﺎدة ﻃ ـﻠ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌــﺚ اﻷﺷــﺎوس و ــﻮ أﻃــﻮل‬ ‫ﺗ ــﺎر ـ ـ ــﺦ اﻟ ـﻌ ـﺮاق اﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮ ﺣ ـ ﺻ ـ ـ ـﺤ ــﺔ ﻳ ــﻮم‬ ‫ا اب ﻃ ــﻼ‬ ‫اﻧ ــﺪﻻع ﺛ ــﻮرة ‪ ٨‬ﺷـ ـ ــﺎط ‪ ١٩٦٣‬اﻟـ ـ ﻗ ــﺎد ــﺎ ﻣـ ـﻨ ــﺎﺿـ ـ اﻟـ ـ ـ ـﻌ ــﺚ‬ ‫وأﻃﺎﺣﺖ ﺑﻨﻈﺎم ﻋ ﺪ اﻟ ﻢ ﻗﺎﺳﻢ‬

‫اﻟــﺮﻓـﻴــﻖ‬ ‫۞ ‪ ٣٠‬ــﺎﻧــﻮن اﻷول ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٦‬اﻧـﺘـﻘــﻞ ا رﺣـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬ ﺪ اﻟ ﻄﻞ ﺻﺪام ﺣﺴ رﺋ ـﺲ ﺟـﻤـﻬـﻮر ـﺔ اﻟـﻌـﺮاق اﻟ ـ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ اﻟـﻌــﺎم ﻟـﻠـﻘــﻮات اﻟـﻤـﺴـﻠـﺤــﺔ اﻷﻣـ اﻟـﻌــﺎم ﻟـﺤــﺰب اﻟـ ـﻌــﺚ‬ ‫اﻟﻌﺮ اﻻﺷ ا اﻟﺬي اﻏﺘﺎﻟﻪ ﻋﻤﻼء اﻻﺣﺘﻼل اﻷﻣ ـ اﻻﻳـﺮا‬ ‫اﻟﺼ ـﻬ ـﻴــﻮ ﻓ ـﺠــﺮ ﻳــﻮم ﻋ ـ ــﺪ اﻷﺿ ـ اﻟ ـﻤ ـ ــﺎرك ﻟ ـﻴ ـﺘ ـ ج ﻣﺴ ـ ﺗــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻄﺮة اﻟﻨﻀﺎﻟ ﺔ اﻟ داﻣﺖ ﻧﺼﻒ ﻗﺮن ﺑ ﻞ اﻟﺸﻬﺎدة ‪.‬‬

‫‪]‚fÃÖ]‚·Ñ…^ÐéʆÖ]‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‚éÛ£]‚fÂ‚É‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﻗ ــﻞ اﻻﺣﺘــﻼل و ﻌــﺪە ﻗﺎﻣــﺖ اﺟﻬــﺰة اﻟﻤﺨــﺎﺑﺮات اﻟﻐ ــﺔ ﺗﺘــﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤـ ــﺪة ـ ــﻞ اﺟﻬﺰﺗﻬـ ــﺎ اﻻﻋﻼﻣ ـ ــﺔ واﻟﻤﺨﺎﺑﺮاﺗ ـ ــﺔ وﻣﻌﻬـ ــﺎ‬ ‫اﺟﻬﺰة اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔـﺎر اﻟﻄـﺎﺋ اﻟـﺼﻔﻮي و ـﻞ ﻋﻤﻼﺋـﻪ ـﺸﻦ ﺣﻤﻠـﺔ‬ ‫ﺷـ ــﻌﻮاء ﻋ ـ ـ ﺣ ـ ــﺰب اﻟ ﻌ ـ ــﺚ اﻟﻌـ ــﺮ اﻻﺷ ـ ـ ا وﻗ ﺎدﺗ ـ ــﻪ وﻧﻈﺎﻣ ـ ــﻪ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃ ﻣـ ــﻦ اﺟـ ــﻞ ﺷ ـ ـ ﻄﻨﺘﻪ واﺳـ ــﻘﺎﻃﻪ ﺑﻨﻈـ ــﺮ اﻟﻌ ـ ـﺮاﻗﻴ واﻟﻌـ ــﺮب‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪﻣﻮا ﻫــﺬا وﺳـﺎﺋﻞ اﻻﻋــﻼم اﻟﻌﻤ ﻠـﺔ ﻟﻬــﻢ و ﻓـﻮا اﻟﻤــﻼﻳ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوﻻرات وﺟﺎءوا ﻞ ﻋﻤ ﻞ وﻣﺮﺗﺰق ﺟﻨﺪوە ﻟﻬﺬا ‪...‬‬

‫‪ëæ^ÃfŠÖ]ç·ئÌéŞÖÐéʆÖ]‬‬

‫‪ÀÊ^£]°Ú_‚Û¦ÐéʆÖ]‬‬

‫]…‪JJoÃfÖ]áçÚ†ŸÜjÞ]æ^Ú^Â†ÂíÃe‬‬ ‫‪ [gñ^¤]ÜÒ^ÊÚxrßèæ‬‬

‫۞ ‪ ٣١‬ــﺎﻧ ــﻮن اﻷول ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬ﻧﺼ ـ ـ ــﺮ ــﺎم ﻟ ــﻸﻣ ــﺔ و ـ ـﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﺼــﺎﻋــﺪ ﺸــﺎط اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟـﻌ ـﺮاﻗـ ــﺔ اﻟـ ــﺎﺳـﻠــﺔ ـﻘ ـ ــﺎدة ﻣـﻨــﺎﺿ ـ‬ ‫اﻟ ﻌﺚ أﻋﻠﻨﺖ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﻷﻣـ ـﻜـ ـﺔ اﺗـﻤـﺎم ا ﺴـﺤـﺎﺑـﻬـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺮاق ﻟ ـ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻪ ﻟ ـﻘ ـﻤــﺔ ﺳــﺎﺋ ـﻐــﺔ ﻻﻳ ـﺮان ورﻏــﻢ ذﻟــﻚ ﻋــﺎن ﻣــﺎ‬ ‫ﻋ ــﺎدت ﻗ ــﻮات اﻻﺣ ـ ـﺘ ــﻼل اﻷﻣ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺔ ﻷرض اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺮاق ـ ـﺤ ـ ـﺠ ــﺔ‬ ‫ﻣ ﺎﻓﺤﺔ اﻻر ﺎب ‪.‬‬

‫وﻗـ ــﺪ ـ ـ وا ا ﺎذ ـ ــﺐ وﺗﻠﻔ ﻘـ ــﺎت واﻧﺘﺠـ ــﻮا اﻓﻼﻣـ ــﺎ واﺧ ـ ــﺎرا واﺳـ ــﺴﻮا‬ ‫ﻓـ ــﻀﺎﺋ ﺎت وﺻـ ــﺤﻒ ﻣـ ــﻦ اﺟـ ــﻞ ﺗﻮﺳـ ــﻴﻊ رﻗﻌـ ــﺔ اﻟﻤـ ــﺸﺎرﻛﺔ ﻫـ ــﺬە‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺨﺎﺋ ــﺔ ‪ ...‬ﻟ ﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ ــﻞ ﻫ ــﺬا ﻟ ــﻢ ــﺴﺘﻄ ﻌﻮا ان ﻳﻬ ــﺰوا‬ ‫ﺷﻌﺮە راس ﻣﻮاﻃﻦ ﺧﻮﻓﺎ او ﺗﺼﺪ ﻘﻬﻢ ﻟﻤﺎ ﺗ ﺠﺤﻮا ﻓ ﻪ وﻧ ﺠـﺔ‬ ‫ﻟﻬــﺬا اﻟﻔــﺸﻞ اﺳــﺘﺨﺪﻣﻮا اﻟﻘــﻮة اﻟﻐﺎﺷــﻤﺔ ﻣــﻦ اﺟــﻞ اﺳــﻘﺎط ﺗﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟ ﻌــﺚ وﻧﻈﺎﻣــﻪ اﻟﻌـﺮاق ﺣــﺸﺪوا ﺟﻴﻮﺷــﺎ ودوﻻ ﻋﺪ ــﺪة ﺳــﺎﺋﺮة‬ ‫ر ـ ــﺎب ﺳ ﺎﺳ ـ ــﺘﻬﻢ وﻫﻴﺌ ـ ــﻮا ﻋﻤﻼﺋﻬ ـ ــﻢ اﻻﻧﻈﻤ ـ ــﺔ اﻟﻌ ـ ــﺔ ﻓ ـ ــﺸﻨﻮا‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻋﺪواﻧ ﺎ ﺟ ﺎﻧﺎ ﻋﻠ ـﻪ ﻓﻘـﺎﻣﻮا ﻐـﺰوە واﺳـﻘﺎط ﻧﻈﺎﻣـﻪ اﻟـﻮﻃ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﺴ ــﺴﻠﻢ ﻟﻬ ــﻢ ﻋ ـ اﻟ ــﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘ ــﻮة اﻟﺠ ــﺎرة اﻟ ـ‬ ‫اﺳــﺘﺨﺪﻣﻮﻫﺎ ﻓﺘﺤﻮﻟــﺖ اﺟﻬــﺰة اﻟﻨﻈــﺎم اﻟــﻮﻃ اﻟﻌــﺴﻜ ﺔ واﻻﻣﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﺟﻬــﺰة رﺳــﻤ ﺔ ا اﺟﻬــﺰة ﻣﻘﺎوﻣــﺔ ﻟﻼﺣﺘــﻼل ﻓــﺸ ﻠﺖ ﻓــﺼﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠــﺔ اﺳــﺘﺨﺪﻣﺖ ﺣــﺮب اﻟﻌــﺼﺎ ﺎت واﻟﺤﻘــﺖ ــﺎﻟﻤﺤﺘﻠ ﺧــﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﺟــﺴ ﻤﺔ اﻟﺠﻨــﻮد واﻟﻤﻌــﺪات ﺣـ ارﻏﻤــﻮا ﻋـ اﻟﻬ ﻤــﺔ ﻧﻬﺎ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪. ٢٠١١‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺬ اﻟ ــﻔ ة اﻟ ــﺴﻮداء ﻣ ــﻦ ﺗ ــﺎر ــﺦ ‪ ٢٠٠٣ ٤ ٩‬ا اﻟﻴ ــﻮم وﻫ ــﻢ‬ ‫ـ ــﺼﺪرون اﻟﻘـ ــﻮاﻧ واﻟﻘ ـ ـﺮارات اﻟ ـ ـ ﻣـ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬـ ــﺎ ﻌﺘﻘـ ــﺪون اﻧﻬـ ــﻢ‬ ‫ﺳـ ﻨﻬﻮن اﻟ ﻌـﺚ ﻛﺤـﺰب ﻟـﻪ ﻣــﻼﻳ ﻣـﻦ اﻻﻋـﻀﺎء واﻟﻤ ـﺪﻳﻦ داﺧــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ــﺼ ﺖ وﺣﻠ ـ ــﻮا اﻟﺠ ـ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻃﻦ ﻓﺎﺻ ـ ــﺪروا ﻗـ ـ ـﺮار اﻻﺟﺘﺜ ـ ــﺎث‬ ‫اﻟﻮﻃ وا ﺸﺆا ﻣﺤﻠﻪ ﺟ ﺸﺎ ﻣﺮﺗﺰﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻠ ﺸ ﺎت اﻟﻤﺠﺮﻣﺔ ‪ ..‬ﻤـﺎ‬ ‫ﺣﻠ ـ ــﻮا ﻣﺆﺳ ـ ــﺴﺎت اﻟﺪوﻟ ـ ــﺔ وﺷـ ـ ـ ﻠﻮا ـ ــﺪ ﻼ ﻟﻬ ـ ــﺎ ﻣﺆﺳ ـ ــﺴﺎت ﻫ ﻠ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ﻠــﺪ‬ ‫ﺎرﺗﻮﻧ ــﺔ ﻳﻨﺨﺮﻫــﺎ اﻟﻔــﺴﺎد اﻟﻤــﺎ واﻻداري ودﻣــﺮوا ــﻞ‬ ‫اﻟ ــﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠ ــﻢ واﻟﺰراﻋ ــﻪ واﻟ ــﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺔ‬ ‫وﺣﺎر ﻮا اﻟﻤـﻮاﻃﻨ اﻟـﺬﻳﻦ وﻗﻔـﻮا ﺿـﺪ ﻋﻤﻠﻴﺘﻬـﻢ اﻟﺴ ﺎﺳـ ﺔ اﻟﻔﺎﺷـﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ﺟـ ـ ــﺎءت ﺎﻟ ـ ـ ـ اق واﻟﻤﺮ ـ ـ ــﺸ واﻟﻤـ ـ ــﺰور ﻦ وﻗﻄـ ـ ــﺎع اﻟﻄـ ـ ــﺮق‬ ‫ﻓﻨﺼ ﺘﻬﻢ وزراء وﻧﻮاب ‪...‬‬ ‫ـ ــﻞ ﻣﻨﺎﺳـ ـ ﺔ ﻧ ـ ـﺮاﻫﻢ ـ ــﺴﻌﻮن ﻻ ـ ــﺬاء ﻃﻠ ﻌـ ــﺔ اﻟـ ــﺸﻌﺐ اﻟ ـ ــﻌﺜﻴ‬ ‫واﻟـ ــﻮﻃﻨﻴ اﻟ ـ ـ ﻓﺎء وﻫـ ــﻢ ﻌﻠﻤـ ــﻮن ﺟ ـ ــﺪا ان اﻟ ﻌـ ــﺚ ﻣـ ــﺎزال رﻗﻤـ ــﺎ‬ ‫ﺻـ ــﻌ ﺎ ﻻ ﻤﻜـ ــﻦ ﺗﺠـ ــﺎوزە ﻟـ ــﺬﻟﻚ ﻧـ ـﺮاﻫﻢ ـ ــﺴﻌﻮن ﺟﺎﻫـ ــﺪﻳﻦ ﻟ ـ ــﺸ ﻪ‬ ‫ﺻﻮرﺗﻪ اﻣﺎم اﻟﺸﻌﺐ و ﻔﺸﻠﻮن ﻞ ﻣﺮة ‪ ...‬ﻓﺎﺑﺘـﺪع ﻋﻤـﻼء ﺣـﺰب‬ ‫اﻟــﺪﻋﻮة ﻃ ﻘــﻪ ﺟﺪ ــﺪة ﻋﻠﻬــﻢ ﻳﻨﺠﺤــﻮن ﺑﻬــﺎ ﻓﺎﺻــﺪروا اواﻣــﺮﻫﻢ ا‬ ‫ﻣﺎ ــﺴﻤﻮن وز ــﺮي اﻟ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠ ــﻢ اﻟﻌــﺎ ﻟ ـ ﻳﻬﻴﺌــﻮا درﺳــﺎ اﺳــﻤﻮە‬ ‫) ﻣﻨﻬ ـ ـ ـ ــﺞ ﺟـ ـ ـ ـ ـﺮاﺋﻢ اﻟ ﻌ ـ ـ ـ ــﺚ ( ﻟﺘﺪر ـ ـ ـ ــﺴﻪ ﻣﺮاﺣ ـ ـ ـ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫و ﺘﺼﻮرون ﺧﺴﺌﻮا اﻧﻬﻢ ﺑﻬﺬە اﻟﻔﻌﻠـﺔ اﻟـﺸ ﻌﻪ ـﺴ ﺌﻮا ﻟﻠ ﻌـﺚ وﻣـﺎ‬ ‫ــﺪرون ان اﻟ ــﺬي ﺳـ ـ ﻜﺘﺐ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ درس وﺗﻌﻠ ــﻢ ﻣ ــﺪارس‬ ‫وﻣﻌﺎﻫ ـ ـ ــﺪ وﺟﺎﻣﻌ ـ ـ ــﺎت اﺳ ـ ـ ــﺴﻬﺎ وﻋﻤﺮﻫ ـ ـ ــﺎ اﻟ ﻌ ـ ـ ــﺚ وﺣ ـ ـ ــﺼﻠﻮا ﻋ ـ ـ ـ‬ ‫ﺷﻬﺎداﺗﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ ‪.‬‬ ‫اﻧﻬـﻢ ﺳ ﻔـﺸﻠﻮن ﻤـﺎ ﻓـﺸﻠﻮا‬ ‫ﻞ ﻣﺮة ‪.‬‬

‫اﻟـﺴﺎﺑﻖ وﺳـ ﺨ ﺐ ﻇﻨﻬـﻢ ﻤـﺎ ﺧــﺎب‬

‫”‪ MO‬‬

‫‪t^j l]†ËÚJJíÚù]Dð^Û×ÂEæJJJêÓè†Úù]‚ãj]°e‬‬ ‫‪ D͆ŞjÖ]EDínÖ^nÖ]íÏ×£]Eá^ée±c‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ØéÂ^cêÏu†Úçq‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬

‫أﺻﻞ اﻟﺘﻄﺮف اﻟﻠﻐﺔ ﻫﻮ ] اﻟﻄﺮف [ ‪ ،‬وﻣﻦ ﻌﺾ ﻣﻌـﺎﻧـ ـﻪ ﻫـﻮ ] اﻟـﻨـﺎﺣـ ـﺔ‬ ‫‪ ،‬أي ﻧـ ـﻬ ــﺎ ــﺔ اﻟ ــء [ أو ] اﻟـ ـﻘـ ـﻄـ ـﻌ ــﺔ [ ‪ ،‬واﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﺮف اﻹﺳ ــﻼ‬ ‫ﻣـ ـﻔـ ـﻬ ــﻮم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻬ ــﺪ اﻷﻣ ـ ـ ) اﻷﻋ ــﻮر اﻟــﺪﺟ ــﺎل ( ﻫ ــﻮ اﻟ ـ ـﺸ ــﺪد اﻷﺧــﺬ ﺑ ـﺘ ـﻌــﺎﻟ ـ ــﻢ‬ ‫اﻹﺳــﻼم واﻻﻧـﺤـ ــﺎز ﻟــﻪ ﺧﺼــﻮﺻــﺎ ﻓـ ـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ــﺎﻟـﺘـﻌــﺎرض ﻣــﺎ ﺑـ ﻣـﻔــﺎﻫـ ــﻢ‬ ‫اﻹ ﺴــﺎﻧ ـ ــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻔــﺔ واﻟ ـﻘــﻮة اﻟــﺮوﺣ ـ ــﺔ ﻋ ـﻨــﺪ اﻹﺳــﻼم وﻣ ـﻔــﺎﻫ ـ ــﻢ اﻟ ـﺒ ـﻬ ـ ـﻤ ـ ــﺔ‬ ‫واﻹ ــﺎﺣ ـ ــﺔ واﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻮس اﻷﻣ ــﺎرة واﻟ ـﺨ ـﺒ ـ ـﺜ ــﺔ ﻋ ـﻨ ــﺪ اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـﻐ ــﺮ ‪ ،‬ووﺻ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻬـﺪ اﻷﻣـ ـ ﻟـﻠـﺘـﻄـﺮف ﻻ ﺸـﻮب اﻟـﻤـﺮء اﻟـﻤـﺴـﻠـﻢ ﺴـﻮء ﺳـﻮى أﻧـﻬـﻢ ﺟـﻌـﻠـﻮا ﻣـﻦ ﻫـﺬا اﻟـﺤـﺎل وﺿـﻌـﺎ‬ ‫( ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺼﻒ ) اﻷﻋﻮر ( ﻓﺮدا ﻣﺴﻠﻤﺎ أو ﺟﻤﺎﻋﺎت ﺎﻟﺘﻄﺮف ﻓﺈﻧـﻪ‬ ‫إﺟﺮاﻣ ﺎ ﻳﻬﺪد ) اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻹﺳ ُ‬ ‫َ‬ ‫ـﻼم {‬ ‫ﻌ اﻷﺧﺬ ﺑﺘﻌﺎﻟ ﻢ اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼ ﻟ ب ﺎ اﻷد ﺎن واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴـﻬـﺎ } إن اﻟـﺪﻳـﻦ ِﻋـﻨـﺪ ِ‬ ‫‪ ،‬ﻣــﻦ ﺣ ـ ــﺚ إﻧــﻪ ﻻ ـﻔ ـﻬــﻢ أن دﻳ ـ ـﻨــﺎ اﻹﺳــﻼ اﻟ ـﺤ ـﻨ ـ ــﻒ ﻫــﻮ دﻳــﻦ ﻣ ـﺤ ـ ــﺔ وﺳــﻼم ﻣــﻊ ﻣــﻦ ﺗ ـﺤــﺎ ــﺐ ﻣ ـﻌ ـﻨــﺎ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ِ { ‪ ،‬ﻟـ ــﻦ دﻳـ ـﻨــﺎ دﻳــﻦ ﻗــﻮة وﻏـﻠـ ــﺔ ﻋـ ﻣــﻦ‬ ‫وﺳــﺎﻟـﻤـﻨــﺎ } َو ن َﺟــﻨـ ُـﺤــﻮا ِﻟـﻠـ ﱢـﺴـﻠـ ِـﻢ ﻓــﺎﺟــﻨــﺢ ﻟـﻬــﺎ َوﺗـ َـﻮ ــﻞ ﻋـ‬ ‫َ‬ ‫ﺳــﻮﻟــﺖ ﻟــﻪ ﻧـﻔـﺴــﻪ ﻣــﺲ ﺣــﺮﻣــﺎﺗـﻨــﺎ وأراﺿـ ـﻨــﺎ وأﻋـﺮاﺿـﻨــﺎ } َوﻗـ ِـﺎﺗـﻠــﻮا ﺳـ ـ ـ ِـﻞ ِ اﻟــﺬﻳـ َـﻦ ُ ـﻘـ ِـﺎﺗـﻠــﻮﻧـ ــﻢ وﻻ‬ ‫ّ ﱠ ً‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫ﻻ ُ ــﺤـ ﱡ‬ ‫ـﺐ اﻟـ ُـﻤـﻌــﺘــﺪﻳـ َـﻦ { ‪ ،‬واﻹﺳــﻼم دﻳــﻦ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ } َوﻣــﺎ أرﺳـﻠـﻨــﺎك إﻻ ــﺎﻓــﺔ ِﻟـﻠـﻨــﺎس ﺸـ ا‬ ‫ﺗـﻌــﺘــﺪوا ‪ ،‬إن‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫ُ‬ ‫وﻧﺬﻳﺮا وﻟ ﱠﻦ أ اﻟﻨﺎس ﻻ َ ﻌﻠﻤﻮن { ‪ ،‬وأﻣﺘﻨـﺎ ﻇـﺎﻫـﺮة ﻋـ ـﺎ اﻷﻣـﻢ } ﻛـﻨـﺘـﻢ ﺧـ َ ﱠأﻣ ٍـﺔ أﺧـﺮ َﺟـﺖ ِﻟـﻠـﻨـﺎس‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ​َ َ َ‬ ‫َ ُ ُ َ‬ ‫ـﻮن ﻋــﻦ اﻟـ ُ‬ ‫ون ــﺎﻟ ـﻤ ـﻌـ ُ‬ ‫ـ‬ ‫ﺗ‬ ‫و‬ ‫ـﺮ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻜ‬ ‫ـ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻤ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻬ‬ ‫ـ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ﺗ‬ ‫و‬ ‫وف‬ ‫ـﺮ‬ ‫ـﺆﻣ ـﻨــﻮن ِ ــﺎ ِ { ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻄــﺮف اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﻬــﻮم اﻷﻣ ـ ـ وﻋ ـﻨــﺪ‬ ‫ِ‬ ‫ﺗــﺄﻣــﺮ ِ‬ ‫ِ‬ ‫[ ﻓـﺈﻧـﻚ‬ ‫ﻣـﺤـﻤـﺪ رﺳـﻮل‬ ‫اﻟ ـﻌـﺾ اﻟـﻐـﺮ ﻣـﺤـﺮم ‪ ،‬ﻓـﺈﻧـﻚ إذا دﻋـﻮت اﻟـﻨـﺎس إ ﺷـﻬـﺎدة ] ﻻ إﻟـﻪ إﻻ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺠﺎوزت ﺣﺪود ) اﻟﻮﺳﻄ ﺔ ( وﺗﻄـﺮﻓـﺖ دﻳـﻨـﻚ وﻛـﻨـﺖ ﻣـﺠـﺮﻣـﺎ ـﺤـﻖ اﻹ ﺴـﺎﻧـ ـﺔ ‪ ،‬ﻟـ ـﻦ اﻟـﺤـﺪود‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ أﻣﺎم ﻓﺮق اﻟﻤﻮﺳﺎد اﻟﺼﻬﻴﻮﻧ ﺔ وﻋ رأﺳﻬﺎ أﻣ ـ ـﺎ اﻷﻋـﻮر ـﺔ و ﺗـﺘـﺤـﺮك اﻟـﻮﺳـﻂ اﻹﺳـﻼ‬ ‫أﻓـ ـﻘـ ــﺎ و أﻓـﻐــﺎ ﺴـﺘــﺎن وﺷـﻤــﺎل اﻟـﻌـﺮاق ﻣﺴـﺘـﻐـﻠــﺔ اﻷوﺿــﺎع اﻟـﻤـ د ــﺔ اﻟـ أ ﺸــﺄﺗـﻬــﺎ ﻟـﻠـﻨــﺎس ﻫــﺬە‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وﻣﻨﻬﺎ ﺴﻠ ﻂ ﻧﻤﺎذج ﺳ ﺎﺳ ـﺔ ﺗـﻮاﻓـﻘـﻬـﺎ وﺗـﻐـﺾ اﻟـﻄـﺮف ﻋـﻦ ﺗـﻮﺟـﻬـﺎﺗـﻬـﺎ اﻟـﻤـﺸـﺒـﻮﻫـﺔ ‪ ،‬ـﻞ ذﻟـﻚ‬ ‫واﻟ ﻌﺾ ﻣﻦ ) ﻗﺎدة ( ﻫﺬە اﻷﻣﺔ و ‪ )٠‬أﺋﻤﺘﻬﺎ ( ﺳﻜﻮت ‪ ،‬واﻷد ﻣﻦ ذﻟﻚ أن ﻌﺾ ﻗﺎدﺗﻨـﺎ ﻗـﺪ ﺗـﻄـﺮﻓـﻮا‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﻣــﺔ ﻗ ـﻠ ـ ــﺎ ــﺎﺗ ـﺠــﺎە اﻟ ـﻔ ـ ــﻞ اﻷﻣ ـ ـ وﺣ ـﻤــﺎرە وراﺣــﻮا ﻳ ـ ـﻨــﺎوﻟــﻮن اﻟ ـﺘ ـﻄــﺮف اﻹﺳــﻼ ﻛ ـﺤــﺎﻟــﺔ إﺟ ـﺮاﻣ ـ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﻮن ﺬﻟﻚ اﻟﻔﻬﻢ اﻷﻋﻮري اﻟﻤﻠﺘﻬﺐ ‪ ،‬و ـﺪﻻ ﻣـﻦ اﻟـﻮﻗـﻮف ﻣـﻮﺣـﺪﻳـﻦ ﻻﺳـ ـﺌـﺼـﺎﻟـﻪ ﺗـﺮﻛـﻮە ﻳـﻨـﻔـﺠـﺮ‬ ‫ﻼد اﻹﺳﻼم ﻓ ﺪ ﺲ اﻷرض و ﻨﺠﺴﻬﺎ وﻫـﻢ ﺷـﻬـﻮد ‪ ،‬ـﺪﻋـﻮن ﻗـ ـﺎدة ّ‬ ‫اﻷﻣـﺔ اﻹﺳـﻼﻣـ ـﺔ وﻫـﻢ ﻻ ـﻔـﻬـﻤـﻮن‬ ‫وﻫــﻮ ﺴــﻮق ﻣـﻌـ اﻟـﺘـﻄــﺮف‬ ‫ﺣـﻘـ ـﻘــﺔ ﻣـﻌـ اﻟـﺘـﻄــﺮف اﻹﺳـﻼم ‪ ،‬ــﺪ أﺣــﺪﻫـﻢ أﻧــﻪ أﻣـ ا ﻟـﻠـﻤـﺆﻣـﻨـ‬ ‫َ‬ ‫ﺗـﻌــﺎ } أﻓــﻼ‬ ‫اﻟـﻤـﺼـﻨـ ع أﻣـ ـ ــﺎ ‪ ،‬ﻳـ ـﺴــﺎ ـﻘــﻮن ﻧـ ــﻞ أﻟـﻘــﺎب ﺑـ ـﺌــﺔ ﻣـﻨـﻬــﻢ وﻫــﻢ ﻻ ـﻔـﻘـﻬــﻮن ﻗــﻮل‬

‫‪ hçת¹]†Ö]æðøÛÃÖ]Üñ]†q‬‬ ‫]·‚‪ çÛ]‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﺸ ـ ك ــﻞ اﺣ ـﺰاب اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـ ــﺔ اﻟﺴ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺔ اﻟ ـﻄ ــﺎﺋ ـﻔ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺮاق‬ ‫اﻫﺪاف اﺟﺮاﻣـ ـﺔ ـﺎﻧـﺖ ﻣـﻼزﻣـﺔ ﻟـﻬـﺎ ﻣـﻨـﺬ ﺸـﻮء ا ـ ﻫـﺎ واﻗـﺪﻣـﻬـﺎ ﻋـ‬ ‫اﻟﺴــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻌـﺮاﻗ ـ ــﺔ وﻫــﻮ ﺣــﺰب اﻟــﺪﻋــﻮة اﻟـﻌـﻤ ـ ــﻞ وﻣــﺎ ﺗ ـﻔـ ع ﻋـﻨــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫ﺴﻤ ﺎت ﻻﺣﺰاب و ﺸﻜ ﻼت ﻣﻠ ﺸ ﺎو ﺔ ﻣﺠﺮﻣﺔ ﺎﻧـﺖ ﻟـﻬـﺎ اﻻ ـﺎدي‬ ‫اﻟـﻘــﺬرة ﻗـﺘــﻞ وﺗــﺮو ـ ــﻊ اﺑـﻨــﺎء اﻟﺸـﻌــﺐ اﻟـﻌـﺮا ﻓـﻌـﻤـﻠـ ــﺎت اﻻﻏـﺘـ ــﺎل‬ ‫ـﺎﻧــﺖ ﻣـﻦ ﻧـﺘــﺎج ﺗـﻠـﻚ اﻻﺣـﺰاب واﻟـﺘـﻔـﺠـ ات اﻟـ ﺣﺼـﻠــﺖ‬ ‫اﻟﺴـ ـﺎ‬ ‫زﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺎم اﻟ ــﻮﻃ ـ اﻣ ــﺎم و ــﺎﻟ ــﺔ اﻻﻧ ـ ــﺎء اﻟ ـﻌ ـﺮاﻗ ـ ــﺔ واﻟ ـﺠ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ﻨ ﺔ وﻋـ ﻣـﻮﻛـﺐ ﺸـﻴـﻊ ﺷـﻬـﺪاء اﻟـﻤـﺴـ ـﻨـ ـ ـﺔ وﺗـﻔـﺠـ ات‬ ‫وزارة اﻟﺘﺨﻄ ﻂ واﻻذاﻋﺔ واﻟﺘـﻠـﻔـ ـﻮن وﺗـﻔـﺠـ اﻟﺴـﻔـﺎرة اﻟـﻌـﺮاﻗـ ـﺔ‬ ‫ﺑ وت ﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺨﻄ ﻂ وﺗﻨـﻔـ ـﺬ اﻳـﺮان وﻋـﻤـﻼﺋـﻬـﺎ اﻟـﻌـﺮاق وﺣـﺰب‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻮة وﻋـﻨــﺎ ە اﻟـﻤـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣـﻨـﻬــﻢ‪،‬وﻟﺴــﺖ ﺼــﺪد ﺗـﻌــﺪاد ﺟـﺮاﺋــﻢ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء ﺻـ ـﻔـ ـﺤ ــﺔ اﻟـ ـﺨـ ـ ــﺎﻧ ــﺔ واﻟـ ـﻐ ــﺪر واﻟـ ـ ــﺪأت ﻣ ــﻊ ا ﺴـ ـﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻘﻄﻌﺎت اﻟﻌﺴﻜ ﺔ ﻣﻦ اﻟ ـ ـﺖ وﻛـ ـﻒ اﺳـﺘـﻬـﺪﻓـﺖ ﻋـﻨـﺎ ﺣـﺰب‬ ‫اﻟـﺪﻋــﻮة اﻟـﻌـﻤـ ــﻞ واﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻻﻋـ ــﻞ دواﺋـﺮ اﻟــﺪوﻟـﺔ وﻣــﻮﻇـﻔـﻴـﻬــﺎ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋـﺮاﻗـ ـﺔ وﻛـ ـﻒ ﻣـﺜـﻠـﻮا ـﺠـﺜـﺚ اﻟﺸـﻬـﺪاء وﻋـﻠـﻘـﻮﻫـﺎ ﻋـ‬

‫َ ُ‬ ‫َ​َ ﱠ َ ُ َ‬ ‫ﻮب أﻗﻔﺎﻟﻬﺎ { ‪ ،‬ﻫﺬا أﻣ اﻟﻤﺆﻣﻨ وذاك ﻋﻤ ﺪ ﻗﻮم ‪ ،‬وﻫﻢ ﻻ ﺄﺧـﺬون ـﺄﻣـﺮ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻋ‬ ‫أم‬ ‫ﺮءان‬ ‫ﻳﺘﺪﺑﺮون اﻟﻘ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣـﺤـ ّـﻤــﺪ ﺻـ‬ ‫ﺳـ ــﺪﻧــﺎ رﺳــﻮل‬ ‫ﺗـﻌــﺎ ﻋـﻠـ ــﻪ وﻋـ آﻟــﻪ وﺳــﻠــﻢ ـﻘــﻮﻟــﻪ )) ﺗـﻔـﻘـﻬــﻮا اﻟــﺪﻳــﻦ (( ‪ ،‬وﻟــﻮ‬ ‫ﺗﻌﺎ ﺄﺧﺬﻫﻢ اﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟ ﻔﺮي اﻷﻣ‬ ‫ﻓﻘﻬﻮا ﻟﻤﺎ ﺗﺠﺮؤوا ﻋ دﻳﻦ‬ ‫ﻣﻌ اﻟﺘﻄﺮف اﻹﺳـﻼ ‪،‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻐﺎﻓﻠﻮا ﻋﻦ ﻧﺼﺎﺋﺢ إﻣﺎم ﻫﺬە ّ‬ ‫اﻷﻣﺔ اﻟﺤـﻖ ‪ ،‬اﻟـﻘـﺎﺋـﺪ اﻟﺸـﻬـ ـﺪ ‪ ،‬ﺻـﺪام ﺣﺴـ اﻟـﻤـﺠـ ـﺪ ‪،‬‬ ‫ﺗـﻌــﺎ ) اﻹﺳــﻼم ( ﻟـﺘـﻜــﻮن ﺣــﺎ ة‬ ‫وﻗــﺪ وﺿــﻊ اﻟـﻤـﻔــﺎﻫـ ــﻢ اﻟــﺮوﺣـ ــﺔ اﻟـﺤـﻘـ ـﻘـ ــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻘـ ـﻘـ ــﺔ ﻟــﺪﻳــﻦ‬ ‫اﻟ ﻔ ﺔ اﻟﻄﺒ ﻌ ﺔ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ) رﺟﺎل ( ﻫﺬە ّ‬ ‫اﻷﻣﺔ ﻣﻊ ﻃﻐ ﺎن ﻋﺪو ﻛﻔﺮي أﺟـﺎز ﻟـﻨـﻔـﺴـﻪ اﻟـﺨـﺒـ ـﺜـﺔ اﺳـ ـ ـﺎﺣـﺔ‬ ‫أرض اﻟﻤﺴﻠﻤ وأﻋﺮاﺿﻬﻢ ودﻳﻨﻬﻢ وﻗ ﻤﻬﻢ وﻣﻮروﺛﻬﻢ اﻟﺤﻀﺎري اﻟﺘﻠ ﺪ ‪ ،‬ﻞ ﺣـ ﻗـ ـﺎداﺗـﻬـﻢ اﻟ ـﻋـ ـﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺪﻻ أن ) ﻳﺘﻄﺮﻓﻮا ( ﺟﻮاﻧﺐ ّ‬ ‫ﻟـﻴـﺘـ ﻣـﺮوا‬ ‫اﻷﻣﺔ دﻓﺎﻋﺎ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ) ،‬ﺗﻄﺮﻓﻮا ( اﻟﺒ ﺖ اﻷﺳﻮد اﻟ ﻔﺮي اﻷﻣ‬ ‫‪،‬و‬ ‫َ‬ ‫ﱡ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻋ رﻣﺰ اﻟﻌﺮاق اﻟﻌﻈ ﻢ اﻟﻤﺴﻠﻢ وﻓـﺨـﺮ ﻫـﺬە اﻷﻣـﺔ إرﺿـﺎء ﻟـﻸﻋـﻮر اﻟـﺪﺟـﺎل } ﻟـﻬـﻢ اﻟـﺪﻧـ ـﺎ ﺧـﺰي وﻟـﻬـﻢ‬ ‫اﻵﺧﺮة َﻋ ٌ‬ ‫ﺬاب َﻋﻈ ٌﻢ {‪.‬‬ ‫ِ ِ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﻌﺎ } ِﻟ َ ـﻘـﻄ َـﻊ ﻃـﺮﻓـﺎ ِﻣ َـﻦ اﻟـﺬﻳ َـﻦ ﻛـﻔـﺮوا أو َ ـ ِـﺒـﺘ ُـﻬـﻢ ﻓ َـﻴـﻨـﻘ ِـﻠـﺒـﻮا ﺧـ ِﺋـﺒـ َ { ‪ ،‬وﻫـﻜـﺬا ﻧـﻔـﻬـﻢ ﻣـﻌـ‬ ‫ﻘﻮل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف ‪ ،‬أن ﻧﻘﻒ ﻋﻨﺪ أﻃﺮاف ﻫﺬە اﻷﻣﺔ ﻧﺬود ﻋﻨـﻬـﺎ وﻧـﺮد ﻋـﻨـﻬـﺎ ﻛـ ـﺪ اﻟـﻤـﻌـﺘـﺪﻳـﻦ وﻧـﻘـﻄـﻊ اﻟـ ـﺎﻓـﺮ ﻃـﺮﻓـﺎ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎ وأﻣــﺔ ﺣ ـ ـة ﺳـ ــﺪﻧــﺎ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎ و رادﺗــﻪ ‪ ،‬ﻓــﺎﻟـﺘ ـﻄــﺮف ﻋ ـﻨــﺪﻧــﺎ ﻫــﻮ اﻻﻧـﺘـﺼــﺎر ﻟــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻓــﺎ ـﻘــﻮة‬ ‫ﺗـﻌــﺎ ﻋـﻠـ ــﻪ وﻋـ آﻟــﻪ وﺳــﻠــﻢ ‪ ،‬واﻟـﺘـﻄــﺮف أن ﻧـﻜــﻮن ﻣــﻊ اﻟـﻄــﺮف اﻹ ـﻤــﺎ ‪ ،‬وﻻ ﻧـﻜــﻮن‬ ‫ﻣـﺤـ ّـﻤــﺪ ﺻـ‬ ‫ﻤﻦ ﻫﻮ ﺣﺎل اﻟﺬي ﻤﺴﻚ اﻟـﻌـﺼـﺎ ﻣـﻦ وﺳـﻄـﻬـﺎ ‪ ،‬ﺗـﻠـﻚ اﻟـﻮﺳـﻄـ ـﺔ اﻟـ ﻳـ ـﺪوﻧـﻬـﺎ ﻣـﺎ ﺑـ ﻃـﺮ اﻟـﻌـﺼـﺎ ‪،‬‬ ‫ﺗـﻌـﺎ ورﻋـﺎە ( وﻫـﻮ‬ ‫اﻟ ﻔﺮ واﻹ ﻤﺎن ‪ ،‬اﻟﺘﻄﺮف أن ﻧﻜﻮن ﻣﻊ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﺠﺎﻫـﺪ ﻋ ّـﺰة إﺑـﺮاﻫـ ـﻢ ) ﺣـﻔـﻈـﻪ‬ ‫ُ ُ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫ﻠﻮﻫﻢ ُ َﻌ ﱢﺬ ُﺑﻬ ُﻢ ُ ﺄ ﺪ ﻢ َو ُ ﺨﺰﻫﻢ َو َ ﻨ ُ ﻢ َﻋﻠﻴﻬﻢ َو َ‬ ‫ﻮم‬ ‫ﻗ‬ ‫ور‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺸﻒ‬ ‫ﻗﺎﺗ‬ ‫ﻘﺎﺗﻞ أﻋﺪاء‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫واﻟﺪﻳﻦ } ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ـﺆﻣـﻨـ َ { ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻃــﺮف اﻟـﺤــﻖ ) اﻟـﻌـﺼــﺎ ( اﻟـﻤـﻌــﺮﻛــﺔ اﻟـ ﻃــﺮﻓـﻬــﺎ اﻟـﺜــﺎ ﻫــﻮ اﻟـ ــﺎﻃــﻞ اﻟـﻤـﺘـﻤـﺜــﻞ ــﺄﻣـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻣـ ِ‬ ‫واﻟﻐﺮب اﻟﻤﺘﺼﻬ وﻣﻨﺎﻓﻘﻮ ﻫﺬە ّ‬ ‫اﻷﻣﺔ ودﻳﻮﺛﻴﻬﺎ ‪ ،‬ذﻟﻚ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰال ـﻘـﺎﺗـﻞ ﻃـﺮف اﻟـ ـﻔـﺮ أﻋـﺪاء‬ ‫اﻷﻣﺔ ) ﺑﺘﻄﺮف ( وﻫﻮ اﻟﺤﺎ روﺣﺎ وﺟﺴﺪا ﻣﻊ ﻓﺎء ﻫـﺬە ّ‬ ‫ﻫﺬە ّ‬ ‫اﻷﻣـﺔ وﻫـﻢ ـﺠـﺎﻫـﺪون اﻟـﻤـﺨـﻄـﻄـﺎت‬ ‫اﻟ ﻔ ﺔ اﻟﻬ ﻤﻨﺔ ﻋ ﻣﻘﺪرات ّأﻣ اﻹﺳﻼم واﻟﻌﺮب )) اﻷرواح ﺟـﻨـﻮد ﻣـﺠـﻨـﺪة (( ‪ ،‬وﺻـﺪق اﻷﺳـﺘـﺎذ‬ ‫ﻋ ﺪ اﻟﺠ ﺎر ﺳﻌﺪ ﻗﻮﻟﻪ ‪:‬‬ ‫ﻋ ﺛ ﺎﺗـﻚ ﺎ ﺻ ــﺪام ﻋﺎودﻧـ ـ ـ ــﻲ ﻓﺨﺮ اﻧ ﺴ ــﺎ وأﺣ ﺎ ﺻـﺮﺧ ــﺔ ﻔﻤ ــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻘﻢ‬ ‫ﺎ ّأﻣﺔ اﻟﻌﺮب واﻹﺳﻼم ﻻ ﺗﻠﺪي إﻻ ﻛـ ) ﺻﺪام ( أو ﻓﺎ ﻋ‬ ‫ِ‬ ‫وﺻﺪق اﻷﺳﺘﺎذ اﻟ ﺒ ﻋ ﺪ اﻟﻘﺎدر أﻣ اﻟﻘﺮ إذ ﻘﻮل ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺎب‬ ‫ـﻌﺐ ﺳﺎ ﻦ ﻓ ﻪ ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﻟﺸ ِ‬ ‫واﻟﻔﺆاد اﻟﻮﺳﻴﻊ دار ﺷ ـ ـ ٍ‬ ‫أﻧﺖ أﻧﺖ اﻟﻌﺮاق ﻣﻌ ً ّ‬ ‫وﻋﺰا ﺣﻀﻮر أو‬ ‫ﺎب‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻄﺎل اﻟﻐ ِ‬ ‫و أ وﻟ ﺨﺴﺄ اﻟﺨﺎﺳﺌﻮن ‪.‬‬

‫اﻻﻋﻤﺪة وﻛـ ـﻒ ﻧـﻬـﺒـﻮا دواﺋـﺮ اﻟـﺪوﻟـﺔ واﻟـﻤـﺼـﺎرف واﻣـﻮال اﻟـﻨـﺎس ﻣـﻦ‬ ‫ــﺪر واﻟــﺪﻋــﻮة‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﻮت واﻟ ـﻤ ـﺤــﻼت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎر ــﺔ وﻣــﺎ ارﺗ ـﻜ ـ ــﻪ ﻋ ـﻨــﺎ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ ﺿــﺪ اﻻ ى اﻟ ـﻌ ـﺮاﻗ ـﻴ ـ‬ ‫اﻳ ـﺮان واﺳ ـﺘ ـﻤ ـﺮارا ﻟ ـﻨ ـﻬ ـﺠ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻻﺟ ـﺮا وﻋ ـﻘــﺪﻫــﻢ اﻟــﺬاﺗ ـ ــﺔ ﻣــﻦ ــﻞ ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﻋ ـﺮا اﺻ ـ ــﻞ و ــﻒ‬ ‫ارﺗ ـﻜ ـ ــﺖ ــﻞ اﻻﺣ ـﺰاب اﻟ ـﻌ ـﻤ ـ ـﻠ ــﺔ و ـﺘ ــﻮﺟ ـ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻳ ـﺮان اﻟ ـ ـ ا ﺸ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﺿﺪ ﺿ ﺎط ﺟ ﺸﺘﺎ اﻟ ﺎﺳﻞ وﻃ ﺎر ﻪ وﻗﺎدة اﻟﺤﺰب واﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺣ ـ ـﻠــﻎ ﻋــﺪد ﺷ ـﻬــﺪاء اﻟ ـﺤــﺰب ا ـ ﻣــﻦ ‪ ١٦٠‬اﻟــﻒ ﺷ ـﻬ ـ ــﺪ ﺸ ـ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـ ــﺎت اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻣ ـ ــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻗــﺪة ‪ ،‬واﺿــﺎﻓــﻮا ا ذاﻟــﻚ ــﻞ ﺟ ـﺮاﺋــﻢ‬ ‫اﻟـﺨـ ــﺎﻧــﺔ اﻟـﻌـﻈـ واﻟـ و ــﺮ و ﻗــﺔ اﻟـﻤــﺎل اﻟـﻌــﺎم ﺣـ ان اﻟـﻤـﻨـﻈــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ﺔ اﺧﺬت ﺗﻀﻊ اﻟﻌﺮاق ﺧﺎﻧـﺔ اﺳـﻮء واﻓﺸـﻞ دوﻟـﺔ اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ‬ ‫ﻧ ـ ـ ـ ـ ـﺠ ــﺔ ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ و ـ ـﻌ ــﺪ ار ـ ـﻌ ــﺔ ﻋ ـ ـﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻻﺣـ ـﺘ ــﻼل وﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴـ ـﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ﺎﺳ ﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔـ ـﺔ اﻟـ ـﻐـ ـﻀـﺔ وﻧـ ـ ـﺠـﺔ ﻟـﻠـﺮﻋـﺐ اﻟﺴـﺎ ـﻦ ﻗـﻠـ ـﻬـﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـ ـﻌ ــﺚ وﺗ ـﺠ ـ ـﺘ ــﻪ اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ـ ــﺔ و ـﻌــﺪ ﻓﺸ ــﻞ ــﻞ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ ﺸ ـ ــﻪ‬ ‫وﺷـ ـﻄـﻨــﺔ ﺣــﺰب اﻟـ ـﻌــﺚ اﻟـﻌــﺮ اﻻﺷـ ا ــﺎﻗــﺪ اﺣــﺪ ﻋـﻨــﺎ ﺣــﺰب‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة اﻟﻌﻤ ﻞ ﺑـﺮﻟـﻤـﺎن اﻟـﺨـﺰي واﻟـﻌـﻤـﺎﻟـﺔ ـﻤـﻘـ ح ﺑـﺘـﺄﻟـ ـﻒ ﻛـﺘـﺎب‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬ ـ‬ ‫ــﺪرس ــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺮاﺣــﻞ اﻟــﺪراﺳ ـ ــﺔ ﻋــﻦ ﻣــﺎ اﺳ ـﻤــﺎﻫــﺎ ﻛــﺬ ــﺎ‬ ‫و ــﻬﺘﺎﻧﺎ ) ﺠﺮاﺋـﻢ اﻟـ ـﻌـﺚ ( و وﺳـ ـﻠـﺔ ﺟـﺪ ـﺪة ﻟـﻼﻣـﻌـﺎن ﺸـ ـﻪ‬ ‫ﺻــﻮرة اﻟـ ـﻌــﺚ اﻟـﻌـﻈـ ــﻢ ردا ﻋـ ﻓﺸـﻠـﻬــﻢ واﻣـﻴـﺘـﻬــﻢ وﺗـﺨـﻠــﻒ اﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫ﻟـﻤـﺌــﺎت اﻟﺴـﻨـ ﻋـ ا ــﺪي اﻻﺣـﺰاب اﻟـﻌـﻤـ ـﻠــﺔ اﻟـﺤــﺎ ـﻤــﺔ ﻣـﻨــﺬ ‪٢٠٠٣‬‬

‫وﻟﻼن ‪.‬ان اﻟﺮد اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻫﻮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺪي ﺑ اﻟﺠﻤﺎﻫ واﻟﺘﺬﻛ‬ ‫ـﻤ ـﻨ ـﺠ ـﺰات ﺣ ـ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻌ ـﻈ ـ ــﻢ وﻧ ـﻈــﺎﻣــﻪ اﻟــﻮﻃ ـ ﻋ ـ ﻣــﺪى ‪ ٣٥‬ﻋــﺎﻣــﺎ‬ ‫وﻛ ﻒ اﻟﻌﺮاق ﺎن زﻣﻦ اﻟ ﻌﺚ اﻧﻤﻮذﺟﺎ ﻋـ ـ ـﺎ واﻗـﻠـ ـﻤـ ـﺎ واﻟـﺘـﻘـﺪم‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـ واﻟﺼ ـﻨــﺎ واﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي ‪،‬وﻻ ــﺪ ان ﻧ ـ ــﺪأ ﻣــﻦ اﺻ ـﻐــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣـﻦ اﻟـﺒـ ـﺖ واﻟـﻌـﺎﺋـﻠـﺔ وﺗـ ـﺼـ اﻟﺸـ ـﺎب اﻟـﺬﻳـﻦ‬ ‫اﻋـﻤـﺎرﻫـﻢ دون اﻟـﻌـ ـ ـﻦ ﻋـﺎﻣــﺎ ـﻤـﺎ ـﺎن ﻋـﻠـ ـﻪ اﻟـﻌـﺮاق زﻣـﻦ اﻟـﻨـﻈــﺎم‬ ‫واﻟﻮﻃ وﻛ ﻒ ﻫﻮ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺘـﻌـﻠـ ـ واﻟﺼـ واﻻﻗـﺘـﺼـﺎدي وﻛـ ـﻒ‬ ‫ان ﻛ ـﺮاﻣــﺔ اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ اﻟ ـﻌ ـﺮا ــﺎﻧــﺖ ﻣﺼــﺎﻧــﺔ وان اﻟ ـ ـﻌــﺚ ﻋ ـ ﻣــﺪى‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﺛـﻼﺛـ ﻋـﺎﻣـﺎ ـﺎن ﻣـﻨـﻬـﺠـﺎ ﺻـﺤـ ـﺤـﺎ ﻟـ ـﻞ اﻟـﻌـﺮاﻗـﻴـ واﻟـﻌـﺮب‬ ‫ﻻﺗـﻤـﻴـ ﻃــﺎﺋـ او ﻋـﺮا او اﺛـ ‪،‬وﻻ ــﺪ ﻛــﺬﻟــﻚ ﻣــﻦ اﺳـ ـﺜـﻤــﺎر اﻟـﻤـﻨــﺎﺑــﺮ‬ ‫اﻻﻋﻼم اﻓﻀﺢ ـﻞ ﻫـﺬە اﻻﺣـﺰاب اﻟـﻌـﻤـ ـﻠـﺔ وﻣـﺎ ارﺗـﻜـﺒـﺘـﻪ ﺿـﺪ اﻟـﻌـﺮاق‬ ‫واﻟﻌﺮاﻗﻴ وﻛ ﻒ اﻧﻬﻢ ﻗﻮا ﺛﺮوات اﻟﻌﺮاق واﺟ ﺎﻟﻪ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟ وري ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘ ﺎم ﺤـﻤـﻠـﺔ ﻟـﻌـﻘـﺪ ﻧـﻮات وﻣـﺤـﺎ ات اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫اﻻور ـ ــﺔ وﺗـﺤــﺖ ﺷـﻌــﺎرات ﺣـﻘــﻮق اﻻ ﺴــﺎن وﺣــﻖ اﻻﻧـﺘـﻤــﺎء اﻟـﻔـﻜــﺮي‬ ‫واﻟـﻌـﻘــﺎﺋــﺪي ﻟ ـ ـح ا ـﻌــﺎد وﻣـﺨـﻄـﻄــﺎت ﺣــﺰب اﻟــﺪﻋــﻮة اﻟـﻌـﻤـ ــﻞ و ــﻞ‬ ‫اﺣ ـﺰاب اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـ ــﺔ اﻟﺴ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺔ ــﺪون اﺳ ـ ـﺜ ـﻨــﺎء وﺧ ـﻄــﺮﻫــﺎ ﻋ ـ اﻟﺴ ـﻠــﻢ‬ ‫اﻻﻗﻠ واﻟﺪو ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻣـﻨـﻬـﺠـﻬـﺎ اﻟـﻤـﻌـﺎدي ﻟـﻼ ﺴـﺎﻧـ ـﺔ وﺣـﻘـﻮق‬ ‫اﻻ ﺴﺎن‪.‬‬

‫”‪ MP‬‬

‫‪ gÖ^§øeíÚæ^ÏÚV†’ÃÖ]íÞ^âc‬‬ ‫‪ êÚ^flÛ]‹éÞ_‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬

‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﻤــﺎ ﺷــﻨ ـﻔــﺖ آذاﻧ ـﻨــﺎ وﺻــﺪﻋــﺖ‬ ‫رؤوﺳﻨﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺼﻄﻠـﺤـﺎت اﻟـ ـﺒـ ة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺸـﻌــﺎرات اﻟـ ّـﺮﻧــﺎﻧــﺔ اﻟـ ﻣــﺎ اﻧـﻔــﻜــﺖ‬ ‫ﺗﺮﻓﻌـﻬـﺎ ﺟـﻬـﺎت ﻋـ ـ ّ ـﺔ ﺷـﻤـﻠـﺖ دوﻻ‬ ‫وﻣ ـ ـﻠ ـ ـﺸ ـ ّ ــﺎت وأﺣ ـﺰا ــﺎ وﻣ ـﻨــﻈ ـﻤــﺎت‬ ‫ّ‬ ‫وﺟ ـﻤ ـﻌ ـ ّ ــﺎت ﺗ ـﻨـ ّـﻮﻋــﺖ ﺑ ـ اﻟــﺜ ـﻘــﺎﻓ ـ ّ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻔﻜ ّ ﺔ واﻟﻔﻨ ّ ﺔ‪ ،‬و ﺎﻧﺖ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ أﻋ ﺗـﻠـﻚ اﻟﺸـﻌـﺎرات اﻟـﻤـﺮﻓـﻮﻋـﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﺗـﺨــﺬت ﺣـ ّـﺠــﺔ ﻟـﻠـ ّـﻨـﻔــﺎذ ﻟــﻸﻟـ ــﺎب ّ‬ ‫واﻟﺴـ ـﻄــﺮة‬ ‫وأ ـ ﻫــﺎ ﺗــﺮددا وﺷـ ــﺎﻋــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋـ اﻟـﻌـﻘــﻮل واﻟــﺘـﺤـ ــﻢ ﻓـ ـﻤــﺎ ــﺎﻟـﻤــﻮاﻗــﻒ وﺗــﻮﺟـﻴـﻬـﻬــﺎ ﺣﺴــﺐ إرادات‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎر وأﺟﻨﺪات ﻣﻮﻇﻔ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻔــﺮوغ ﻣ ـﻨــﻪ‪ ،‬أن اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻋــﺎدة ﻻ ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج ﺗ ـﻌ ـ ـﻔــﺎت وﻻ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاﺿﺎت ﻟﺘﺤﺪ ﺪ ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ وﺿ ﻂ ﻧـﻬـﺠـﻬـﺎ وﻣـﻌـﺮﻓـﺔ ﻃـﺮق ﻋـﻤـﻠـﻬـﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـ ّـﻞ‬ ‫وﻏ ــﺎ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ ورﻫ ــﺎﻧ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ذﻟ ــﻚ أﻧـ ـﻬ ــﺎ وﻣ ــﻦ ﺣـ ـ ــﺚ اﻟ ــﺘـ ـﻌـ ـ ــﻒ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻬــﻮدات اﻟـﻤـ ــﺬوﻟــﺔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ رد اﻟـﻤـﻌـﺘــﺪﻳــﻦ ورﻓــﻊ اﻟـﻤـﻈــﺎﻟــﻢ ﻋــﻦ‬ ‫ّ ّ‬ ‫ـ ـب اﻟــﻈــﺎﻟ ـﻤ ـ واﻟــﺘ ـﺼــﺪي ﻟ ـﻬــﻢ وﻣ ـﺤــﺎ ﺗ ـﻬــﻢ ودرء‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻈ ـﻠــﻮﻣ ـ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ور اﻷ ار‪ ،‬و إذن اﻟﺴ ـ ـ اﻟـ ــﺪؤوب ﻟ ـ ـﻠـ ــﺪﻓـ ــﺎع ﻋـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻘـ ــﻮق‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻐﺘﺼ ﺔ واﻟﺬود ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻣﺎت اﻟﻤﻨﺘﻬﻜﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﻖ اﻹ ﺴﺎ ّ ّ‬ ‫اﻷول واﻷﻋ اﻟﺬي ﺗﻜﻔﻠﻪ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ إذن‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺪ ﺎﻧﺎت ّ‬ ‫اﻟﺴﻤـﺎو ـﺔ واﻷرﺿـ ّ ـﺔ ﻣـﻌـﺎ‪ ،‬وﺗﻀـﻤـﻨـﻪ اﻟـﻘـﻮاﻧـ‬ ‫ّﻞ اﻟ اﺋﻊ‬ ‫ّ‬ ‫واﻷﻋﺮاف ﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة ﻋ ﺗﻨـﺎول اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ دوﻣـﺎ ﺣـﻴـﻨـﻤـﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠـﻖ اﻷﻣـﺮ ﺑـﻮﻃـﻦ‬ ‫اﻏ ـﺘ ـﺼــﺐ وﺗ ـﻌـ ّـﺮض ﻟــﻼﻋ ـﺘــﺪاء اﻟ ـﺨــﺎر ّ ـﻄــﺮﻗــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ّ‬ ‫ــﺎﻟـﻌــﺪوان اﻟـﻌـﺴـﻜـ ّ‬ ‫ـﺮي اﻟـﻤـ ــﺎ أو ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟـﻤـﺤــﺎ ة واﻟــﺘـﻀـ ـﻴــﻖ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘ ّ‬ ‫ﺤﺮ ّر ﺔ وﻣﻘﺎرﻋﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻳـﻦ ـﻠـﻬـﺎ أوﺟـﻬـﺎ ﻟـﻠـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ‬ ‫ﻓﺘﻜﻮن اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫أو اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ‪ .‬وﻋـﻠـ ــﻪ‪ ،‬ﻓـﻠـﻘــﺪ ارﺗـ ـﻄــﺖ اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻃـ ــﻼ‬ ‫ّ‬ ‫ــﺎﻻﺳـﺘـﻌـﻤــﺎر‪ ،‬ﻓـ ــﻠ ـﻤــﺎ ﺳـﻤـﺤــﺖ ﺟـﻬــﺔ ) دوﻟــﺔ أو ﺗـﺤــﺎﻟــﻒ ﻣــﻦ اﻟــﺪول (‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﺎﺳ ﺎﺣﺔ ﺟﻬﺔ ) دوﻟﺔ ( أﺧﺮى ف اﻟﻨـﻈـﺮ ﻋـﻦ اﻟـﻐـﺎ ـﺎت‪،‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل ﻟ ـﺘ ـﻔـ ّـﻮﻗ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜـ ّ‬ ‫ـﺮي‪ ،‬و ـﻐ ـ ــﺔ ﻓــﺮض إراداﺗ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ّ‬ ‫واﻟﺘﺤ ﻢ ﻓﻴﻬﺎ وﺷﻔﻂ ﺧ اﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓـﺈن اﻟـﻄـﺒـ ـ ّ أن ـﺠـﺎ ـﻪ ذﻟـﻚ اﻟـﻔـﻌـﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘ ّ‬ ‫اﻵﺛﻢ ﺑﺮﻓﺾ ّ‬ ‫ﻮﺳﻊ‪.‬‬ ‫ﻳﺆﺳﺲ ﻟﻤﺤﻮە وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ‬ ‫و ﺎﻟﻘﺪر ذاﺗﻪ‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻌﺮﺿـﺖ اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ واﻟـﻔـﻌـﻞ اﻟـﻤـﻘـﺎوم دوﻣـﺎ إ ﺳـﻴـﻮل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـ ـﺸـ ــﻪ واﻟـﻤـﺤــﺎ ة واﻟــﺘ ـﻀـ ـﻴــﻖ‪ ،‬وﻟـﻌـ ّـﻞ ﻣــﻦ ﺑـ أﻫـ ّـﻢ ﻣــﺎ دأب‬ ‫ﻋﻠ ـﻪ اﻟـﻤـﻌـﺘـﺪون واﻟـﻤـﺴـﺘـﻌـﻤـﺮون واﻟـﻐـﺰاة ﻫـﻮ إﻟﺼـﺎق ﺗـﻬـﻤـﺔ اﻹرﻫـﺎب‬ ‫ﻋ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟـ ﺗـﻨـﻬـﺾ ﻟـﻄـﺮدﻫـﻢ وﺗـﻘـﻠـ ـﻞ آﺛـﺎر ﺟـﺮاﺋـﻢ اﻟـﻤـﻌـﺘـﺪﻳـﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺪ ﺴﻤﺢ ﻪ إﻣ ﺎﻧ ّ ﺎﺗﻬـﺎ وﻃـﺒـ ـﻌـﺔ اﻟـﻌ ّ‬ ‫ـﺪو وﻏـ ﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻟـﻌـﻮاﻣـﻞ‬ ‫ﻷ ﻌﺪ‬ ‫اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫و اﻟـﻌـ ـ اﻟـﺤــﺪ ــﺚ‪ ،‬وﻧـﻈـﺮا ﻻزد ــﺎد اﻷﻃـﻤــﺎع اﻟـ ّـﺘـ ّ‬ ‫ـﻮﺳـﻌـ ّ ــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻬــﺎت‬ ‫ّ‬ ‫واﻻﺳﺘﻌﻤﺎر ﺔ‪ ،‬ﺗـﻔ ّـﺠـﺮت ﻣـﻼﺣـﻢ ﻣـﻘـﺎوﻣـﺔ ﻋـﻈـ ـﻤـﺔ ﻋـﺪ ـﺪة‬ ‫اﻻﻣ ﺎﻟ ّ ﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫إﻓ ـ ـﻘ ـ ــﺎ وآﺳ ـ ــﺎ وأﻣ ـ ـ ــﺎ اﻟ ــﻼﺗ ـ ـﻨ ـ ّ ــﺔ ا ﺴ ـﻤ ــﺖ ـ ّـﻞ واﺣ ــﺪة ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ـﺨـﺼــﻮﺻـ ّ ــﺎت ﻣـﻌـ ّـﻴ ـﻨــﺔ ﺗـﺘــﻼءم ﻣــﻊ ﺳــﺎﺣــﺔ اﻟـﻔ ـﻌــﻞ اﻟ ـﻤـﻘــﺎوم وﻣـﻘــﺪرة‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟ ﻦ‪ ،‬واﺳ ﻨﺎدا ﻋ ﻣﺎ ﺧ ّﺼﺖ ﻪ ّأﻣﺘﻨﺎ اﻟﻌ ّ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺼ ـﺐ اﻷ ـ‬ ‫واﻷﻓ ـﻈــﻊ ﻣــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻬــﺪاف واﻟ ـﺤ ـﻤــﻼت اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜ ـ ّ ــﺔ واﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤـ ّ‬ ‫ـﺎر ــﺔ‪،‬‬

‫و ﻨﺎء ﻋ ﺗﻼﺣﻖ اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ اﻟﻤﺴﻠﻄﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟ ﺷ ﻞ ﺪاﻳﺘﻬﺎ ﺳـﻠـﺦ‬ ‫ّ‬ ‫وﺿﻤﻬﺎ ﻹﻳـﺮان ﻋـﺎم ‪ ١٩٢٥‬ﻋـﻘـﺐ ﺻـﻔـﻘـﺔ‬ ‫اﻷﺣﻮاز اﻟﻌ ّ ﺔ ﻋﻦ ﺑ ﺌﺘﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗ ﻣـ ّ ـﺔ ﺧﺴـ ـﺴـﺔ ﺑـ اﻟـﻔـﺮس و ـ ـﻄـﺎﻧـ ـﺎ‪ ،‬وﻣـﺜـﻞ اﻏـﺘـﺼـﺎب ﻓـﻠـﺴـﻄـ‬ ‫أوﺟﻬﺎ وﻣـﻨـﺘـ ﻋـﻨـ ّـ ـﺘـﻬـﺎ‪ ،‬ﻟـﻴـ ـﺘـ اﻷﻣـﺮ ﻋـﻨـﺪ اﻟ ّـﺰﻟـﺰال اﻟـﻤ ّ‬ ‫ـﺮوع اﻟـﺬي‬ ‫ب ّ‬ ‫اﻷﻣﺔ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺗـﻌ ّـﺮض ﻟـﻪ اﻟـﻌـﺮاق ﻣـﻦ اﻋـﺘـﺪاءات‬ ‫ﻣـﺘـﻜـ ّـﺮرة ـﻠـﻐــﺖ ﻣـ ــﺎﻟــﻎ ﺧـ ــﺎﻟـ ّ ــﺔ ﻣــﻦ ّ‬ ‫اﻟﺴــﺎد ّ ــﺔ واﻟــﻮﺣﺸـ ّ ــﺔ واﻟـﻌـﻨـ ـ ّـ ــﺔ‬ ‫وﻋــﺎﻧـﻘــﺖ ﻣــﺮﺗـ ــﺔ ﻏـ ﻣﺴـﺒــﻮﻗــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻮﺣﺸـ ّ ــﺔ واﻟـ ـ ّ ــﺔ اﻟـﻌـﻨـﺠـﻬـ ّ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺪوان اﻟﻔـﺎر ّ اﻟـﻐـﺎدر ـﺪا ـﺔ ‪ ١٩٨٠‬ﻣـﺮورا ـﺎﻟـﺘـﺤـﺎﻟـﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺜــﻼﺛ ـﻴ ـ ّ ﻋــﺎم ‪ ١٩٩٠‬وﻣــﺎ ﺗــﻼە ﻣــﻦ ﺣﺼــﺎر ﻏــﺎﺷــﻢ اﻣ ـﺘــﺪت ﻓﺼــﻮﻟــﻪ‬ ‫ﻋ ـ ﻣــﺪى ‪ ١٣‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻟ ـﻐــﺎ ــﺔ اﻟ ـﻐــﺰو اﻷﻣ ـ ـ ّ اﻟ ـﻤـ ّ‬ ‫ـﺪﻣــﺮ واﻟ ـ ــﺎﺳــﺢ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٣‬وﻣــﺎ ﺗ ـﻔ ـ ّ ع ﻋ ـﻨــﻪ ﻣــﻦ ﻣــﺆاﻣ ـﺮات ودﺳــﺎ ــﺲ ﺟــﺪ ــﺪة ﻟــﻢ ﺸ ـﻬــﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺘــﺄر ـ ــﺦ اﻟـ ـ ـ ّـي ﻟـﻬــﺎ ﻣـﺜـ ــﻼ ﻣــﻦ ﺣـ ــﺚ إﻃــﻼق اﻟـﻌـﻨــﺎن ﻟـ ـ ّـﻞ اﻟــﻨــﻮازع‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﺟـﺮاﻣـ ّ ــﺔ اﻟﺸ ـ ـﻄــﺎﻧـ ّ ــﺔ وﻣــﻦ ﺣـ ــﺚ اﻟـﻌـ ــﺚ اﻟـﻤـﻨــﻈــﻢ ــﺪوﻟــﺔ اﻟـﻌ ـﺮاق‬ ‫وﺗﺎر ﺨﻬﺎ وﺣﻀـﺎرﺗـﻬـﺎ واﻹ ار اﻟـﻤـﻨـﻔـﻠـﺖ ﻋـ ﺗـﺬﺑـﻴـﺢ ﺷـﻌـ ـﻪ وﺗـﻔـﺘـ ـﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣ ّ إﻋﺎدﺗﻪ ﻟﻤﺎ ﻗ ﻞ اﻟﻌـﺼـﻮر اﻟـﺤـﺠـ ّ ـﺔ‪ ،‬ﻓـﺈﻧـﻪ ـﺎت ﻃـﺒـ ـﻌـ ّ ـﺎ أن ـ ـﺎد‬ ‫ﻳﻨﺤ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻘـﺎوم وﺗـﻨـﺎول ﻣﺴـﺄﻟـﺔ اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ ﻋـ اﻟـﻌـﺮب ﻓـﻘـﻂ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺸﻌﻮب اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫دون ﻏ ﻫﻢ ﻣﻦ اﻷﻣﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟ ـﻘ ــﺪ اﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘ ــﺖ ر ـ ع اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ اﻟ ـﻌ ــﺮ ّ ــﺎﻓ ــﺔ ﻓﺼ ــﻮل ﺟ ــﺪ ــﺪة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ـﻠـﻤـﺎ ﺗـﻌ ّـﺮﺿـﺖ ﺳـﺎﺣـﺔ ﻣـﻨـﻪ ﻟـﻼﺧـ اق أو اﻻﻋـﺘـﺪاء‪ ،‬وارﺗـﻘـﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻼ اﻟــﺜــﻮرة اﻟ ـﺠ ـﺰاﺋ ـ ّ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻬ ـﻤــﺔ اﻟــﺜـ ّـﻮار اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﻃ ـ ّ ـﻘــﺖ ﺷ ـﻬــﺮة‬ ‫اﻟـﻤ ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟ ـﻔـﻠ ـﺴ ـﻄـﻴ ـ ـ ّ ــﺔ اﻵﻓــﺎق‪ّ ،‬أﻣــﺎ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻷﺣـ ّ‬ ‫ـﻮاز ــﺔ ورﻏــﻢ ﻣــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗـﺘـﻌـ ّـﺮض ﻟــﻪ ﻣــﻦ ﺗـ ﻣــﺮ وﺣﺼــﺎر ﻓــﺈﻧ ـﻬــﺎ ﺷــﻘــﺖ وﺗــﻮاﺻــﻞ ﺷــﻖ ﻃ ـ ـﻘـﻬــﺎ‬ ‫ﻻﻧـ اع اﻫـﺘـﻤــﺎم إﻗـﻠـ ـ ّ ودو ّ ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟـﺘـﻈـ ّـﻞ اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟـﻌـﺮاﻗـ ّ ــﺔ ﺳـﻔـﺮا‬ ‫ّ‬ ‫وﺿــﺎء ﻻ ﺗــﺎر ـ ــﺦ اﻟ ـﻌــﺮب ﻓ ـﺤ ـﺴــﺐ ــﻞ و ﺗــﺎر ـ ــﺦ اﻟ ـ ـ ـ ّـ ــﺔ ــﻠ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻇــﻠــﺖ ﻓــﻮق اﻟ ـﺤ ـ ــ أو اﻟــﺘ ـﺤــﺪ ــﺪ ﻣــﻦ ﺣ ـ ــﺚ اﻟــﺘ ـﺨ ـﻄ ـ ــﻂ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـ ــﻢ‬ ‫واﻟ ـ ّـﺘ ـﻨ ـﻔ ـ ــﺬ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻬ ــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻨ ــﺎج اﻻﺳ ـ اﺗ ـ ـ ّ اﻟ ـﻌ ـ ّ‬ ‫ـﺎم ﻟ ـﻬ ــﺎ وﻣ ــﻦ ﺣ ـ ــﺚ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘ ﺘ ﺎت اﻟـﻤ ّـﺘـ ـﻌـﺔ ّ‬ ‫واﻟﺴـ ـﻄـﺮة اﻟـﺪﻗـ ـﻘـﺔ ﻋـ اﻷرض ـﻼد ﻣـﺎ ﺑـ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻨـﻬـ ــﻦ‪ ،‬وﻻ ـﻌـ ﻫـﺬا ـﺨـﺲ اﻟـﻔـﺼــﻮل اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣــﺔ اﻷﺧـﺮى ـﻘـ ّ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻌ ّ ﺔ ﻠﻴ ﺎ واﻟﻤﻐﺮب وﺗﻮ ﺲ وﻣ وﻏ ﻫﺎ‪.‬‬

‫واﻻﻣـ ــﺎﻟـ ّ ــﺔ ﺑــﺰﻋــﺎﻣــﺔ أﻣـ ـ ــﺎ ــﺎﻧــﻮا ﺷــﺪ ــﺪي اﻟــﻮﺿـ ح‪ ،‬ﻓـﻠــﻢ ﺸـﻐـﻠـﻬــﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـﺄن ﻟـﻬــﻢ ّ‬ ‫أي روا ــﻂ ﻣـﻬـﻤــﺎ ــﺎﻧــﺖ ﺷـ ـﻠـ ّ ــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ‬ ‫ﺑـﺘــﺎﺗــﺎ اﻻدﻋــﺎء ـ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻔﻌـﻞ اﻟـﻤـﻘـﺎوم‪ ،‬ـﻞ إﻧـﻬـﻢ ﻟـﻢ ـﺨـﻔـﻮا ﻣـﻨـﺎوءﺗـﻬـﻢ ﻟـﻠـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ وﻷﻫـﻠـﻬـﺎ‬ ‫ﺄﺷ ﺎﻟﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻟ ﻦ‪ ،‬أ ّ اﻟﻤﺘﻤ ﺳﻮن اﻟﻤـﺤـﻮر اﻹﻳـﺮا ّ ﻋـ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎراﺗ ّ ﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻄﻮة ﻋﻨﻮة ﻋ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ وﻟﻮ ﻋ ﺻﻌ ﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺪ ﻃ ـﻐــﺖ ﻣ ـﻨــﺬ اﺳ ـ ـ ــﻼء اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴ ـ ﻋ ـ ﺛــﻮرة اﻟﺸ ـﻌــﻮب اﻹﻳ ـﺮاﻧ ـ ّ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻮﺟــﺔ ﻣــﻦ اﻻدﻋــﺎءات اﻟـﻤـﺘــﻮاﺗــﺮة وﻣـﻔــﺎدﻫــﺎ أن إﻳـﺮان راﺋــﺪة اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ‬ ‫وزﻋ ـ ـﻤــﺔ اﻟـ ّـﺘ ـﺼـ ّـﺪي ﻟ ـﻠ ـﻐ ـﻄــﺮﺳــﺔ اﻷﻣ ـ ـﻜ ـ ّ ــﺔ ّ‬ ‫واﻟﺼ ـﻬ ـﻴــﻮﻧ ـ ّ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـ ّ ــﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗـﻌــﺎﻇـﻤــﺖ ﻫــﺬە اﻟﺸ ـﻌــﺎرات ـﻌــﺪ ﻏــﺰو اﻟـﻌـﺮاق‪ ،‬وﻏــﺪت إﻳـﺮان راﻓـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻮاء اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ودرع اﻟﻤﻘﺎوﻣ وﻗ ﻠﺘﻬﻢ وﺣﺼﻨﻬﻢ اﻟﺤﺼ ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ودرء ﻟــﻺﻃـﻨــﺎب واﻟــﺘـ ـﺮار‪ ،‬راﻓـﻘــﺖ ادﻋــﺎءات إﻳـﺮان ﺳـ ــﺎﺳــﺔ إﻋــﻼﻣـ ّ ــﺔ‬ ‫ﻣــﺪروﺳــﺔ ـﻌـﻨــﺎ ــﺔ ﻟـﺘـ ـﺒـ ــﺖ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻤـﺰاﻋــﻢ وﻓــﺮﺿـﻬــﺎ واﻗـﻌــﺎ ﻻ ﻣـﻔـ ّـﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻹﻗﺮار ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟﻸﺳﻒ اﻟﺸﺪ ﺪ‪ ،‬اﺳﺘﻐﻠﺖ إﻳﺮان ﺟﻬـﺎت ﻋـ ـ ّ ـﺔ ﻋـﺪة واﺳـﺘـﻘـﻄـﺒـﺘـﻬـﺎ‬ ‫ﻟ ــا ـﻬــﺎ وﻓـﺨــﺎﺧـﻬــﺎ ﺗــﺮﻏـﻴـ ــﺎ ﺗــﺎرة وﺗــﺮﻫـﻴـ ــﺎ ﺗــﺎرة أﺧــﺮى‪ ،‬وﺗـﻨـ ّـﻮﻋــﺖ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ﺑ دول وأﺣﺰاب وﺟﻤﻌـ ّ ـﺎت‪ .‬واﺳـﺘـﻐـﻠـﺖ إﻳـﺮان اﻟـﻤـﺘـﻐـ ّ ات‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤ ـﺴـﺎرﻋـﺔ اﻟـﻮﻃـﻦ اﻟـﻌـﺮ ّ ـﻌـﺪ ﻏـﺰو اﻟـﻌـﺮاق ﻟـﺘـﻨـﻔـ ـﺬ ﻣـﺨـﻄـﻄـﺎﺗـﻬـﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘ ّ‬ ‫ﻮﺳﻌ ّ ﺔ اﻹﺟﺮاﻣ ّ ﺔ ﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻜـﺰت ﻣﺴـﻌـﺎﻫـﺎ اﻟـﺨـﺒـ ـﺚ ﺧﺼـﻮﺻـﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔ ّ ﺔ وﻣﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗـﺪرة ﻋـ اﻟـﻔـﺘـﻚ ّ‬ ‫ـﺎﻷﻣـﺔ وﺗـﻘـﺴـ ـﻤـﻬـﺎ‬ ‫ﻋ ورﻗﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫و ﻟـ ـﻘ ــﺎﺋـ ـﻬ ــﺎ أﺗ ــﻮن اﻻﺣـ ـ اب واﻻﻗـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎل ﺑـ ـ أﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻷﻣ ــﺔ اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪة‬ ‫واﻷرض اﻟﻮاﺣﺪة واﻟﻤﺼ اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬

‫اﻟﺴـ ّ‬ ‫وﻟ ـﻘــﺪ ــﺎن واﺿ ـﺤــﺎ وﺟ ـﻠ ـ ّ ــﺎ ﻣ ـﻨــﺬ ﻋ ـﻘــﻮد اﻧ ـﺨ ـﺮاط اﻟـ ّـﻨ ـﻈــﺎم ّ‬ ‫ـﻮري‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـ ــوع اﻹﻳ ـﺮا ّ ــﺎﻟــﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻻﺳ ـ اﺗ ـ ـ ّ ﻣ ـﻌــﻪ‪ ،‬وﺗ ـ ـﻌــﻪ ﻓ ـ ـﻤــﺎ ـﻌــﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺸﻴﻊ ّ‬ ‫اﻟﺼ ّ‬ ‫اﻟ ّ ّ‬ ‫ﻔﻮي ) وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺄل‬ ‫اﻟﻨﻔﺎذ ﻟﻠﺪاﺧﻞ اﻟﻌﺮ ّ ﻋ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـ ــﺖ واﻟﺸـ ـ ـ ـﻌ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮب ﻻ ﻣ ــﻦ ﻗـ ـ ــﺐ أو ﻣ ــﻦ ـ ـﻌـ ـ ــﺪ ( و ـ ـﻌ ــﺚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤ ﻠ ﺸ ّ ﺎت اﻟـﻄـﺎﺋـﻔـ ّ ـﺔ اﻟـﻤـﺮﺗـ ـﻄـﺔ رأﺳـﺎ ـﻤـﻼ ﻃـﻬـﺮان ﺛ ّـﻢ ﺴـﻠـ ـﺤـﻬـﺎ‬ ‫ـﻤــﺎ ﺣــﺪث ﺑـﻨــﺎن واﻟـ ـﻤــﻦ واﻟـ ـﺤـ ــﻦ‪ ،‬ﻟـﺘـﻠـﺘـﺤــﻖ أﺣـﺰاب ﻋـ ـ ّ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ّ‬ ‫اﻟﺘ ّ‬ ‫ﺄﺻﻞ اﻟﺜﺎ ﺖ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﻘ ﺪة اﻟﻌ ّ ـﺔ‪ ،‬ورﻏـﻢ ﺷ ـ ّ اﻷﻗ ـﻄــﺎر اﻟ ـﻌ ـ ـ ّ ــﺔ ﻓ ـ ـﻤــﺎ ـﻌــﺪ ﺑ ـﻬــﺬا اﻟ ـﻤ ـ ــوع ﺧﺼــﻮﺻــﺎ ـﻌــﺪ‬ ‫ﻟ ﻦ‪ ،‬ورﻏﻢ ﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣـﺎ ﺗـﻮﻓـﺮت ﻋـﻠـ ـﻪ ﻣـﻦ ﻣـﻐـﺬ ـﺎت ﻻ ﺗـ ـﺎد ﺗـﺠـﺘـﻤـﻊ ـﻠـﻬـﺎ أﻣـﺔ أﺧــﺮى أو اﻟﺘﻄﻮرات ﺳﻮر ﺔ‪.‬‬ ‫ﺷـ ـﻌ ــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ــﺎﻟ ـ ّـﺮﺻـ ـ ــﺪ اﻟـ ـﻘـ ـ ـ ـ ّ واﻷﺧ ــﻼ ّ واﻟـ ـﻤـ ـﺨ ــﺰون اﻟـ ـﻔـ ـﻜ ـ ّ‬ ‫ـﺮي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎري وﻣﺎ ﻤ ّ ە ﻣﻦ ﺛﺮاء ﻣﻨﻘـﻄـﻊ اﻟـﻨـﻈـ ‪ ،‬ﻓـﻠـﻘـﺪ ﺗـﻤـﻜـﻦ اﻷﻋـﺪاء وﻟ ــﻢ ـ ـﻜ ــﻦ اﻻﻧـ ـﺨـ ـﺮاط ﻫ ــﺬا اﻟـ ـﻤـ ـ ـ ــوع ﻣـ ـﺠـ ــﺎﻧـ ـ ّ ــﺎ‪ ،‬ـ ــﻞ ــﺎﻧ ــﺖ ﻟـ ــﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣ ـﻨــﺎوﺋــﻮ ّ‬ ‫اﻷﻣــﺔ اﻟ ـﻌ ـ ـ ّ ــﺔ واﻟ ـﻤ ـ ّ ﺼــﻮن ﺑ ـﻬــﺎ ّ ا ﻣــﻦ اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺶ ﻋ ـ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت وﺗ ﻌﺎت ﻋﺪ ﺪة‪ ،‬ﺎن أﻋﻼﻫﺎ اﻟ و ــﺞ ﻟﻸﺟـﻨـﺪا اﻹﻳـﺮاﻧـ ّ ـﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻓﻬـﻤـﺎ واﺻـﻄـﻼﺣـﺎ و دﺧـﺎل اﻟـﻠـ ـﺲ ﻟـﺪى ﻗﺴـﻢ ﻟـ ـﺲ ـﺎﻟـﻬـ ّ وﺧﻠﻖ اﻟﻤﺰاج اﻟﺸﻌ ّ اﻟﻌﺮ ّ اﻟﻘﺎ ﻞ واﻟﻤﻬ ّ ﻟﻠ ﺴﻠ ﻢ ﺄﻓﻀﺎل إﻳﺮان‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ـﻤــﺎﻫ ـ اﻟ ـﻌــﺮب‪ .‬وﻻ ﻳ ـ ـ ـ ﺗــﺄو ــﻞ ﻫــﺬا ﻋ ـ أن ﻫــﺬا اﻟــﻨ ـﺠــﺎح اﻟ ـﻤــﺰﻋــﻮﻣــﺔ‪ ،‬وﻟ ـ ــﺲ ﻣــﻦ ﺳ ـ ـ ــﻞ ﺿــﺎﻣــﻦ ﻟ ـﻔ ـﺘــﺢ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل أﻣــﺎم اﻟ ـﻔــﺮس‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﺰ ّ ﻗﺪ وﻟـﺪ ﻋـﺰوﻓـﺎ ﻋـﻦ اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ اﻟـﻌـ ـ ّ ـﺔ أو ﺗـﺮاﺟـﻌـﺎ اﻹﺟـﻤـﺎع ﻟﻠﺘﻐﻠﻐﻞ اﻟﺠﺴﺪ اﻟﻌﺮ ّ وﺗ ﻴ ـﺾ اﻟـﻮﺟـﻪ اﻹﻳـﺮا ّ اﻹرﻫـﺎ ّ اﻟـﻘـﺒـﻴـﺢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻌ ّ ﻋ ّأﻧﻬﺎ ّ‬ ‫اﻟﺴ ﻞ واﻟﻀﺎﻣﻦ اﻟﻮﺣـ ـﺪ ﻟـﺘـﺤـ ـﺮ اﻟـﻌـﺮب ﻣـﻦ ر ـﻖ ﻣــﻦ ِﻓـ ــﺔ ر ــﺎدة إﻳـﺮان ﻟـﻤـﺴــﺎر اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ واﻟـﻤـﻘــﺎوﻣـ ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﺗـﺰاﻣــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻐﺎﺷﻢ وﺗﺨﻠ ﺼﻬﻢ ّ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺮاد ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺳﻮء اﻟﻤﺼ ‪.‬‬ ‫دوﻣ ــﺎ وأ ــﺪا ﻣ ــﻊ اﻟ ـ ـﺸ ــﺪ ــﺪ ﻋ ـ اﻟ ـﻌ ــﺪاء اﻹﻳ ـﺮا ّ ﻟ ـﻠ ـ ّـﺼ ـﻬ ـﻴ ــﻮﻧ ـ ّ ــﺔ وﻫ ــﻮ‬ ‫اﻷ ﺬو ﺔ اﻟ واﻷ ﻣﺠﻠ ﺔ ّ‬ ‫ﻟﻠﺴﺨ ﺔ ﻫﺬا اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫إن ﻫــﺬا اﻟــﻨ ـﺠــﺎح اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎر إﻟ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻧ ـﻌ ـ ــﻪ ﺣ ـ ـا اﺧ ـﺘ ـﻄــﺎف ﻣ ـﻔ ـﻬــﻮم‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ وﺗﺤ ﻔﻪ ﻋﻦ ﺟﻮﻫﺮە ّ‬ ‫اﻟﺴﺎ وﻏﺎ ﺎﺗﻪ اﻟﻨـ ـ ـﻠـﺔ‪ .‬وﻟـﻘـﺪ ﺗ ّـﻤـﺖ و ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪ ،‬ﺗﺘ ل اﻟﺘﺼ ﻔﺎت اﻟﻤﺴ ـﺘـ ـﻌـﺔ ﻋـﻦ ﺗـﻠـﻚ اﻷ ـﺎذ ـﺐ‪،‬‬ ‫ﻋـﻤـﻠـ ّ ــﺔ ﺗـﺤـ ــﻞ وﺟـﻬــﺔ اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ ــﺎﻟـﺘـﻘــﺎء ﺟـﻬــﺎت ﻋـ ـ ّ ــﺔ ﻣـﺘـﺨــﺎذﻟــﺔ و ﻨﺪرج ﻣﺎ ﺴ ّ ﻤﺤﻮر اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ واﻟﻤﻤﺎﻧﻌﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺮﺗـﺪة وﻣﺴـﺘـﻬـ ة ـﺎﻷﻣـﻦ اﻟـﻘـﻮ ّ اﻟـﻌـﺮ ّ ﻣـﻐـﻠـ ـﺔ ﻣﺼـﺎﻟـﺤـﻬـﺎ اﻟـﺬاﺗـ ّ ـﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﻂ ﻋـ ـ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻮاﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﻣـ ـﺤ ــﺎور اﻟ ّ ـ ـ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـ ّ ــﺔ اﻟ ــﻮاﺿـ ـﺤ ــﺔ ﻫﺬە اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟـﻤـﺪﻋـﺎة‪ ،‬واﻟـﻤـﻤـﺎﻧـﻌـﺔ اﻟـﻤـﻔـ اة‪ ،‬ﻟـﻢ ﺗـ ﺟـﻢ واﻗـﻌـﺎ ﻋـ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮوﻓـﺔ أو اﻟـﻤـﺘـﺤـ ّ ـﻠـﺔ اﻟـﻤـﻤ ّـﻮﻫـﺔ و ﺗـ ـﺎﻋـﺎ ّ‬ ‫اﻟﺼـﻬـﻴـﻮﻧـ ّ ـﺔ اﻟـﻌـﺎﻟـﻤـ ّ ـﺔ اﻷرض إﻻ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗـﻘـﺘـ ــﻞ ﻣـﺌــﺎت آﻻف اﻟـﻌــﺮب وﺗـﻬـﺠـ اﻟـﻤــﻼﻳـ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻻﻣ ﺎﻟ ّ ﺔ اﻻﺳﺘﻌـﻤ ّ‬ ‫ّـﻞ اﻷﻗـﻄـﺎر اﻟـ ـ‬ ‫ـﺎر ـﺔ ﺑـﺰﻋـﺎﻣـﺔ اﻟـﻮﻻ ـﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤـﺪة اﻷﻣـ ـﻜـ ّ ـﺔ ﻣـﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻼوة ﻋ اﻟﺘﻐﻴ اﻟﺪ ﻤﻮﻏﺮا ّ اﻟﻤ ـﺴـﺎرع‬ ‫ﺟـﻬــﺔ‪ ،‬واﻟـﻘــﻮى اﻹﻗـﻠـ ـﻤـ ّ ــﺔ ّ‬ ‫اﻟﺼــﺎﻋــﺪة و ﺸـ ــﻞ إﻳـﺮان رأﺳـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أوﺟــﺪت ﻓـﻴـﻬــﺎ إﻳـﺮان ﻣــﻮ ﻗــﺪم‪ .‬و اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟـ ﻟــﻢ ﺗــﺮم اﻟـﻌـ ّ‬ ‫ـﺪو‬ ‫ّ‬ ‫أﺧﺮى ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮ ّ وﺟﻬﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺗﻠﻚ‪ ،‬ﺑﺮﺻﺎﺻﺔ واﺣـﺪة‪ ،‬وﻟـﻢ ﺴـﻘـﻂ ﻣـﻦ‬ ‫ﺑ ﻣ ﺪﻳﻬﺎ وأﻧﺼﺎرﻫﺎ ﺷﻬ ﺪ واﺣﺪ ﻋ درب ﺗﺤ ﺮ ﻓﻠﺴﻄ ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ـﺈن اﻟ ـﻤ ــﺮﺗ ـ ـﻄ ـ ـﻤ ـﺤــﻮر ّ‬ ‫اﻟﺼ ـﻬ ـﻴ ــﻮﻧ ـ ّ ــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ـﻤ ـ ّ ــﺔ‬ ‫و اﻟ ـﺤ ـﻘ ـ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ‬

‫”‪ MQ‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫إن ﻫــﺬا اﻟـﻤـﺤــﻮر اﻟـﻤـﻘــﺎوم اﻟـﻤـﻤــﺎﻧــﻊ ﺑـ ــﺎدة ﻓــﺎرﺳـ ّ ــﺔ‪ ،‬أﺿـ ﻣـﻤـﺘــﺪا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃـ ـﻬـ ـﺮان إ ﺿـ ـﻔ ــﺎف اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ـ ّ‬ ‫ـﻮﺳ ــﻂ ﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎن ﻣ ــﺮورا ــﺎﻟـ ـﻌـ ـﺮاق‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﻮر ـﺔ‪ ،‬و ﻧـﻪ اﻟـﻤـﺤـﻮر اﻟـﺬي ﻟـﻢ ﺸـ ـﻞ ﻓﻀـﺎءە اﻟـﺠـﻐـﺮا ّ إﻻ ـﻌـﺪ‬ ‫اﻟـﻌــﺪوان اﻟـ ــﻮ ّ اﻟــﻮﺣ ّ ـ ﻋـ اﻟـﻌـﺮاق ـﻤــﺎ اﻧـﻄــﻮى ﻋـ اﻧـﻐـﻤــﺎس‬ ‫ّ‬ ‫واﺳــﻊ وﻣﺸــﺎرﻛــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻹﻳ ـﺮان ﻓ ـ ــﻪ ــﺎﻋ ـ اف وز ــﺮ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـ ّ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﻳ ـ ـﺮا ّ اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻖ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ اﻻﻋ ـ ـ اف اﻟـ ــﺬي ﻳ ـ ـﻬـ ــﺪم ـ ـ ّـﻞ اﻻدﻋـ ــﺎءات‬ ‫ّ‬ ‫ﻓ ـ اﻟ ـ ّـﺘ ـﻘ ـ ــﺮ ّ‬ ‫ﺎﻟﺘﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ﺴﻔﺎ ﻧﻬﺎﺋ ّ ﺎ‪.‬‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧ ّ ﺔ ﻞ و ﺴﻒ‬ ‫اﻷول اﻟ ـﻤ ـ ـﺸ ــﻮر ﺑ ـﺘ ــﺎر ـ ــﺦ ‪ ٢٧ ١٠ ٢٠١٧‬وﺗ ـﺤ ــﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻨﻮان " ﺗ ﻠﺮﺳﻮن ﻟﻠﻌﺮاﻗﻴ ‪ :‬أﻧﺘﻢ ﻋﺮب وﻟﺴﺘـﻢ ﻓـﺮﺳـﺎ " ﻳـﺘـﺤـﺪث‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫و ﺎﻟﻌﻮدة ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺤﻮر‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ ﺪﻳ ّ أن اﻟﻌﺮاق اﻟﺠﺪ ﺪ اﻟﻤﺤﻜـﻮم ﺗ ﻠﺮﺳﻮن ﻋ ) أن ﻼدە ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﻋ إﻟﻐﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑـ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋﺼــﺎ ــﺔ اﻟـﺠــﻮاﺳـ ــﺲ واﻷﻗـﺰام اﻟــﻄــﺎﺋـﻔـ ّـﻴـ‬ ‫ـﻐــﺪاد اﻟـﻤـﺤـﺘــﻠــﺔ اﻟﻌﺮاق و ﻳﺮان‪ ،‬ﻟ ﻨﻪ أﺿﺎف أن ﻋ ﻐﺪاد ﺗﻄ ﺮ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﺬاﺗ ّ ﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﻮر ﺔ ّ‬ ‫اﻟﻀﻠﻌﺎن اﻷﺑﺮزان ﻓ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻤ ّ ﺔ ﻫﻤﺎ‬ ‫"اﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن ﻋﺮب‪ ،‬وﻟ ﺴﻮا ﻓﺮﺳﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺎﻧﻮا ﺳﻨﺔ أو ﺷ ﻌﺔ‪( ..‬‬

‫ّ‬ ‫ﻟﻘﺪ ت روﺳ ﺎ اﻟﻴـﻮم ﻋـ ﻣـﻮﻗـﻌـﻬـﺎ اﻟ ّـﺮﺳـ ّ ﻣـﻨـﺬ ﻣـﺪة ﺗـﻘـ ـ ـﻦ‬ ‫اﺛـﻨ ـ أﺣــﺪﻫ ـﻤــﺎ ﻋــﻦ رﺋ ـ ــﺲ اﻟــﻮزراء اﻟ ـﻌ ـﺮا ّ ﺣ ـ ــﺪر اﻟ ـﻌ ـ ــﺎدي و ــﻼم‬ ‫ّ‬ ‫وز ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـ ّ ــﺔ اﻷﻣـ ـ ّ ﻋـﻨــﻪ وﻋــﻦ ﺳـ ــﺎﺳــﺎﺗــﻪ‪ ،‬واﻵﺧــﺮ ﻋــﻦ ﺸــﺎر‬ ‫اﻟﺴـ ّ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻌ ـﻔ ـ ّ‬ ‫ـﺮي أﺣــﺪ أﻗ ـﻄــﺎب اﻟـ ّـﻨ ـﻈــﺎم ّ‬ ‫ـﻮري وﻣــﻮﻓــﺪە ﻟ ـﻤ ـ ــﺎﺣ ـﺜــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺎﻧﺎ‪.‬‬

‫وﻟ ـ ﻻ ـﻜــﻮن ﺣ ـ ـﻤ ـﻨــﺎ ﻋ ـ ﻫــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺤــﻮر ـﻜــﻮﻧــﻪ ــﺎﻃــﻞ و ــﺎذب‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺼ ــﻮرا اﻟ ـﻌ ــﺪاء اﻟ ــﺬي ﺼ ـ ّـﻮرە اﻟ ـ ـﻌ ــﺾ إ ــﺪﻳ ــﻮﻟ ــﻮﺟ ـ ّ ــﺎ ﻓ ـﻘ ــﻂ‬ ‫و ـﺘـﺤـ ّـﺠـﺠــﻮن ــﻪ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل إﻧـ ــﺎرﻧــﺎ ﻟـﻔـﻀــﻞ إﻳـﺮان ﺻـﻤــﻮد‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳـ ّ‬ ‫ـﻮر ــﺔ ودﻋــﻢ ﺣــﺮ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـ ـ ّ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈﻧ ـﻨــﺎ ﻧــﺬﻛــﺮ أن‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣــﺔ ـﺪاﻫـﺔ ﻻ ـﻤـﻜـﻦ أن ﺗـ ـﺒـﻊ ﻣـﻄـﻠـﻘـﺎ ﻣـﻦ ﻣـﻌـ ﻃـﺎﺋـ ّ ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺴﺘﻮي اﻟﺤﺪ ﺚ ﻋﻦ اﻟـﻤـﻘـﺎوﻣـﺔ ﻣـﻦ زاو ـﺔ ﺷـﻌـ ـ ّ ـﺔ ﻣـﻘـﻴـﺘـﺔ‪ ،‬ذﻟـﻚ‬ ‫ّ‬ ‫أن اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻣــﺔ ـﻤــﺎ ﺗــﻮق ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺤـ ّـﺮر وﺳ ـ ﻻﺳ ـ ﺟــﺎع اﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق‬ ‫ّ ّ‬ ‫وﻋﻤﻞ ﻋ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻈﻠﻢ‪ ،‬ﻻ ﻤﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﺘﻘﻮﻗﻊ داﺧﻞ ﻣﻄـ ّ ـﺎت‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﺋـ ّ ــﺔ واﻟــﻮﻻء ﻟـﺠـﻬــﺔ أو ﻣــﺬﻫــﺐ‪ ،‬وﻻ ﻳـ ـ ـ ﻟـﻬــﺎ إﻻ أن ﺗـﻜــﻮن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺷــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻣـ ّ‬ ‫ـﻮﺣــﺪة ﻣــﺮﻏ ـ ــﺔ ﻻ ﻣ ـﻨــﻔــﺮة و ﻗﺼــﺎﺋ ـ ّ ــﺔ ﺷــﻮﻓ ـﻴ ـ ـ ّ ــﺔ‬ ‫ﻣﺬﻫﺒ ّ ﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫و ﻫﺬا ّ‬ ‫اﻟﺼﺪد‪ ،‬وﻟﺘ ﺒ ﺖ أن ﻫـﺬە اﻟـﻤـﺤـﺎور اﻟـﻄـﺎﻓـﻘـﺔ ﻣـﻦ ﻋـﻤـﺎﺋـﻢ‬ ‫اﻟ ّ ّ ــ واﻟـ ّـﺮذ ـﻠــﺔ إﻳ ـﺮان اﻟ ـﻔــﺎرﺳ ـ ّ ــﺔ ّ‬ ‫اﻟﺼ ـﻔ ـ ّ ــﺔ ﻣ ـﺤــﺎور ﻃــﺎﺋ ـﻔ ـ ّ ــﺔ‬ ‫ــﺎﻷﺳــﺎس‪ ،‬ﻻ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ ــﺎﻟ ـﻌــﺮب وﻻ ـﻤ ـﺼــﺎﻟ ـﺤ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠ ـ ّ ــﺔ أو‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺳـ اﺗـ ـﺠـ ّ ــﺔ ـ ّ‬ ‫ـﺄي ﺷـ ــﻞ ﻣــﻦ اﻷﺷـ ــﺎل‪ ،‬ﻓــﺈن أداء ر ــﺎﺋــﺰﻫــﺎ ﺗـﻔـﻀــﺢ‬ ‫ﻫﺬە اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وﺗﻜﺸﻔﻬﺎ ﻟﻠﻌﻠﻦ ﻼ ﻣﻮار ﺔ أو ّ‬ ‫ﻏﺶ او ﺧﺪاع‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟ ـﺘ ـ ـ ــﺎن أن ﻫ ــﺬە اﻟ ـﻤ ـﺤ ــﺎور إﻧ ـﻤ ــﺎ ﺧ ـﻨ ـﺠ ــﺮ ﻣﺴ ـﻤ ــﻮم ﺟ ــﺪ ــﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺧﺎ ة ّ‬ ‫اﻷﻣﺔ اﻟﻌ ّ ﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳ ﺴﺘﻌ ﺤﺪﺛ ﻛﺒ ﻦ ﻫـﻤـﺎ ﻋـ ـﺎرة‬ ‫ﻋــﻦ ﻣــﻮاﻗــﻒ ﻋ ـﻨــﺎو ــﻦ وأﻗ ـﻄــﺎب ﻫــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺤــﻮر اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوم اﻟ ـﻤ ـﻤــﺎﻧــﻊ‬ ‫ﻓﺎر ّ اﻟﻤﻨﻄﻠﻘﺎت واﻟﻐﺎ ﺎت‪.‬‬

‫‪ ==Do{{{{{{{{Ã{fÖ]Ü{{{{{{{ñ]†{{{{q E‬‬ ‫‪ ‚é†Ö]‚É‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨ اء ﻋ إﻗﺮار ﻣـﺎدة دراﺳـ ـﺔ ﺟـﺪ ـﺪة‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗـﺪر ﺴـﻬـﺎ ﻟـﻠـﻄـﻠـ ـﺔ اﻟـﻤـﺪارس واﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺎت اﻟـﻌـﺮاﻗـ ـﺔ ـﻌـﻨـﻮان‬ ‫)ﺟ ـﺮاﺋ ــﻢ ﺣ ــﺰب اﻟ ـ ـﻌ ــﺚ(‪ ..‬اﻟ ـﻐ ــﺮض ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﻏﺴ ــﻞ أدﻣ ـﻐ ــﺔ اﻟ ـﺠ ـ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪ ـﺪ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻟـﻢ ـﻌـﺎ وا أ ـﺎم اﻟـﺤـ ـﻢ اﻟـﻮﻃـ اﻟـﺬي ـﺎن ـﻘـﻮدە‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺚ اﻟ ـﻌ ـﺮاق‪ ،‬وﻟ ــﻢ ــﻄ ـﻠ ـﻌ ــﻮا ﻋ ـ إﻧ ـﺠ ــﺎزاﺗ ــﻪ اﻟ ـ أﻏ ــﺎﺿ ــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء واﻟ ـﻤ ـ ـﺴــﺎﻗ ـﻄ ـ وﻣ ـﻌ ـﻬــﻢ اﻟــﺪول اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎر ــﺔ واﻟ ـﻘــﻮى‬ ‫اﻻﻣ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎﻧﺖ اﻟﻤﺆاﻣﺮة اﻟ ى اﻟ اﺳﺘﻬﺪﻓـﺘـﻪ وﻗـ ـﺎدﺗـﻪ‪ ،‬وﻣـﺎ‬ ‫زاﻟــﺖ ﻓﺼــﻮﻟ ـﻬــﺎ ﻣﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣ ـﺤــﺎوﻟ ـﺘ ـﻬــﻢ ﺸ ـ ــﻪ ﻣﺴ ـ ة‬ ‫اﻟ ﻌﺚ وﺗﺎر ﺨﻪ اﻟﻌ ﻖ ﺑﻨﻔﺚ ﻣﺜﻞ ﻫـﺬە اﻟﺴـﻤـﻮم ـﻌـﻘـﻮل اﻟـﻄـﻠـ ـﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎدة دراﺳ ﺔ ﺴﺘﻬﺪف اﻟ ﻌﺚ ﻓﻜﺮا وﻣﻨﺎﺿﻠ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟ ـ ـﻨ ـﻨــﺎ وﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋــﺮض ـ ــﻊ ﺳ ـﻨ ـﻠــﺨــﺺ ﻫ ـﻨــﺎ أﻫــﻢ ) ﺟ ـﺮاﺋــﻢ (‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺎﻻﻃﻼع‪:‬‬ ‫اﻟ ﻌﺚ ﻟ ﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫‐ ﺗ ــﺄﻣ ـ ــﻢ اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻂ اﻟ ـﻌ ـﺮا وﺟ ـﻌ ـﻠ ــﻪ ُﻣ ـﻠ ـ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺸ ـﻌ ــﺐ ﻻ ﻟ ـﻠ ـ ـ ـ ــﺎت‬

‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫و اﻟﺘﻘ ﺮ اﻟﺜﺎ اﻟﻤ ﺸﻮر ﺑﺘﺎر ـ ــﺦ ‪ ٣١ ١٠ ٢٠١٧‬ﺗـﺤـﺖ ﻋـﻨـﻮان‬ ‫ّ‬ ‫" اﻟ ـﺠ ـﻌ ـﻔــﺮي‪ :‬ﻧــﺪﻋــﻮ روﺳ ـ ــﺎ و ﻳ ـﺮان إ اﻟــﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ "اﻻﺣ ـﺘــﻼل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻼدە ﺗﻌﺘ ّ‬ ‫أي ﺗﻮاﺟﺪ‬ ‫اﻟ " وﺟﺎء ﻓ ﻪ ) ﺗﺄ ﺪە ﻋ‬ ‫اﻟﺴ ـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮر ــﺔ دون ﻣ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ﻟـ ـﻘ ـ ّـﻮات أﺟـ ـﻨـ ـ ـ ـ ّ ــﺔ ﻋـ ـ اﻷرا‬ ‫"اﺣﺘﻼل"‪.( .‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫و ــﺎﻟــﺘـﻤـ ّـﻌــﻦ ﺟـ ّ ــﺪا ﻓـﺤــﻮى ﻫــﺬﻳــﻦ اﻟــﺘـﻘـ ـ ــﻦ‪ ،‬ﻓــﺈﻧـﻨــﺎ ﻧـﺨـﻠــﺺ إ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﺤـﻘـ ـﻘــﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴــﺎﻃـﻌــﺔ واﻟـ ﺗـﻔـ ــﺪ ـﻤــﺪى وﺿــﺎﻋــﺔ ﺗـﻠــﻚ اﻻدﻋــﺎءات‬ ‫ّ‬ ‫ﺣـﻮل اﻟـﻤـﻘــﺎوﻣـﺔ واﻟـﻤـﻤـﺎﻧـﻌــﺔ اﻟـ ﺗـ ﻋـﻤـﻬـﺎ إﻳـﺮان‪ ،‬إذ ﻟـ ـﺲ ﻣـﻦ ﻗــﺪر‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺎر ــﺦ ﻣﻦ أن ﺤﺘﺎج اﻟﻌﺮ ّ ﻟ ﺬﻛﺮە اﻷﻣـ ـ ّ‬ ‫أ ﻣﻦ اﻹﻫﺎﻧﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺄﻧﻪ ﻋﺮ ّ ‪ ،‬رﻏﻢ ﻗـﻨـﺎﻋـﺘـﻨـﺎ ـﺄن اﻟـﻌـﻤـ ـﻞ اﻟـﻄـﺎﺋـ ّ اﻟـﻌـ ـﺎدي ﻻ ﻋـﻼﻗـﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﺎﻟﻌﺮاق وﻻ ﺎﻟﻌﺮو ﺔ ّ‬ ‫ﺄي ﺷ ﻞ ﻣﻦ اﻷﺷ ﺎل‪.‬‬

‫ﻓ ـﻬــﻞ ﺴ ـﺘــﻮي ﻣــﻊ ـ ّـﻞ ﻫــﺬا أن ـﻜــﻮن اﻟ ـﻌ ـﻤ ـ ــﻞ اﻟــﻮﺿ ـﻴــﻊ ّ‬ ‫اﻟﺼ ـﻐ ـ‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺎوﻣ ــﺎ‪.‬؟ ــﻞ ﻣ ــﺎذا ﺳـ ـ ـ ـﻘ ــﺎوم؟ وﻣ ــﻦ ـ ـﻘ ــﺎوم‪.‬؟ وﻫ ــﻞ ـ ـﻘ ــﺪر ﻋـ ـ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ أﺻﻼ؟‬ ‫ّ‬ ‫ّأﻣﺎ ﺧﺼﻮص ﺗ ــﺢ اﻟﺠـﻌـﻔـﺮي‪ ،‬ﻓـﺈﻧـﻪ ﻓﻀـ ـﺤـﺔ اﻟـﻔـﻀـﺎﺋـﺢ وﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ر ــﺐ‪ ،‬وﻫــﻮ ﺳ ـﻘــﻮط ﺟــﺪ ــﺪ ووﺻ ـﻤــﺔ ﻋــﺎر ﻣﻀــﺎﻓــﺔ ﺗ ـﻠــﻄــﺦ ﺗــﺎر ـ ــﺦ‬ ‫اﻟـ ّـﻨ ـﻈــﺎم اﻷﺳـ ّ‬ ‫ـﺪي اﻟ ـﻤ ـﻠ ـ ﺧ ـ ــﺎ وﺧ ـ ــﺎﻧــﺔ وﺗ ـ ﻣ ـﺮا واﻧ ـ ـﻄــﺎﺣــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻔــﺮس‬ ‫وﻟﻐ ﻫﻢ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻟﺬي خ ﺻ ﺎﺣﺎ ﻣﺴﺎء و ﻄﻨـﺐ اﻟـ ـﺸـﺪ ـﺪ ﻋـ ﺳـ ـﺎدة‬ ‫ﺳـ ّ‬ ‫ـﻮر ــﺔ اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ـ ّ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ـﻜ ـﻔ ــﻪ أن ﻛ ـﺘ ــﺐ اﻟ ـ ّـﺮوس دﺳ ـﺘ ــﻮرا ﺟ ــﺪ ــﺪا‬ ‫ﻟ ـﻠـ ّـﺴــﻮر ـ ‪ ،‬و اف ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ ﻋــﻦ ﻋ ـﻘــﺪ ﺳـ ّـﻤــﻪ ــﺪﻋــﺔ ﻓــﺎرﻗــﺔ "‬ ‫ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﺷ ـﻌــﻮب ﺳـ ّ‬ ‫ـﻮر ــﺔ "‪ ،‬وﻻ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ ﻧ ـﻈــﺎﻣــﻪ ــﺎﻟ ـﻤ ـ ـﻠ ـ ـﺸ ـ ّ ــﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪﻧ ﺎ‪ ،‬وﻻ اﺳـﺘـﻌـﺎﻧـﺘـﻪ ـﺎﻟـﺠـ ـﺶ اﻟ ّـﺮو ّ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔ ّ ﺔ ﻣﻦ ﺷ ّ أﺻﻘﺎع‬ ‫اﻟﺴـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮر ـ‬ ‫واﻹﻳ ـﺮا ّ ﻟ ـﺘــﺬﺑ ـﻴــﺢ ﺷ ـﻌ ـ ــﻪ ﻣــﻦ ﻗ ـ ــﻞ‪ ،‬ﺣ ـ ّ ـﻄ ـﻠــﻊ ﻋ ـ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟـﻌــﺮب واﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ـﻤـﻄــﺎﻟـ ــﺔ روﺳـ ــﺎ و ﻳـﺮان ــﺎﻟــﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻻﺣـﺘــﻼل‬ ‫اﻹﻳﺮا ّ ؟‬ ‫أﻟ ﺲ اﻟ ّـﺘـﻮاﺟـﺪ اﻹﻳـﺮا ّ واﻟ ّـﺮو ّ اﺣـﺘـﻼﻻ ﻣـ ـﺎ ا ﻟﺴ ّ‬ ‫ـﻮر ـﺔ؟ أم ﻫـﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﺪا ّ‬ ‫ﻣﻌﻨﻴ ﺑﺘﺤـ ـﺮ ـﻠـﺪﻫـﻢ ﻣـﻦ اﺣـﺘـﻼل‬ ‫ﺳﻮر‬ ‫اﻟﺮوس واﻟﻔﺮس‬ ‫ﺗﺮ ّ ﻏﺎﺷﻢ؟‬ ‫أﻫﺬە ﺧﺼﺎل اﻟﻤﻘﺎوﻣ وﺳﻤﺎﺗﻬﻢ وأوﺻﺎﻓﻬﻢ؟‬

‫أ ـﻤ ـﺜــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻌ ـﻔــﺮي واﻟ ـﻌ ـ ــﺎدي وﻧ ـ ـ وﻋ ـ ﺟــﺎﺳــﻢ واﻟ ـﺤــﻮ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟ ﻦ أﻟ ﺲ ﻣﻠﻔﺘﺎ أن ﺬﻫﺐ وز ﺮ اﻟﺨﺎرﺟ ّ ﺔ اﻷﻣ ـ ّ ﻟـﻠـﺤـﺪ اﻟـﺬي و ﻌﺾ ﺣﺜﺎﻻت اﻷﺣﺰاب اﻟﻨﻔﻌ ّ ﺔ‪ ،‬ﺗ ﺸ ﻞ أﺿﻼع اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ؟‬ ‫ﻳ ّ ﻪ اﻟﻌﺮ ّ‬ ‫اﻗﻴ ) واﻟﻤﻘﺼﻮد ﻫﻨﺎ ﺣ ﺎك اﻟﻌﺮاق اﻟﺠﺪد ( ﻻﻧﺘﻤـﺎﺋـﻬـﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺪ‪ ،‬ﻠﻎ اﻟﻬﻮان ﺑﻬﺬە ّ‬ ‫اﻷﻣﺔ ﻣ ﺎﻟﻐﻪ؟‬ ‫اﻟــﻄ ـﺒ ـ ـ ّ ؟ أﻻ ـﻌ ـ ﻫــﺬا إﻗ ـﺮارا أﻣ ـ ـﻜ ـ ّ ــﺎ ـﻤــﺎ ﻷﻣ ـ ـ ــﺎ ﻣــﻦ ﺳ ـ ـﻄــﺮة أﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗـ ـﺤـ ـ ــﻢ ﺗ ـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﺼـ ـ ـ ـﺘـ ـﻬ ــﻢ ورﻋـ ـﺘـ ـﻬ ــﻢ إن ﻣﺎ ﺟـﺎء اﻟـﺘـﻘـ ـ ـﻦ اﻟـﻤـﺬﻛـﻮر ـﻦ‪ ،‬إﻧـﻤـﺎ ﺸـ ـﻞ وﻻ ر ـﺐ إﻫـﺎﻧـﺔ‬ ‫ـﺎم ــﺎﻟـ ـﻌـ ـﺮاق وﺳ ــﺎﺳـ ـﺘ ــﻪ و اﻟـ ـ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺎﻟ ﺴ ﺔ ﻟﻠﻌـﺮب‪ ،‬و ـﺪﻟـﻞ ﻋـ ﻣﺴـﺘـﻮى اﻻﻧـﺤـﻄـﺎط اﻟـﻤـﻔـ ع‬ ‫واوﺻـﻠـﺘـﻬــﻢ ﻟـﻠـﺤـ ــﻢ‪ ،‬ــﺄن ﺧـﺮاج اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺤـﻜــﻮ ّ اﻟـﻌـﺮاق – إن اﻟﻌ‬ ‫ـﺐ وﻓ ــﺎض اﻟــﺬي وﺻ ـﻠــﺖ إﻟ ـ ــﻪ ﻫــﺬە ّ‬ ‫ــﺎن ﻟـ ـﻠـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻤـ ـ ـ ـﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋـ ـﻤ ــﻞ – ــﻠ ــﻪ ﺼ ـ ّ‬ ‫اﻷﻣــﺔ‪ ،‬و ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋــﻦ اﻟ ـﺤــﺎﺟــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻠـ ّـﺤــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻹﻋ ــﺎدة ﺗ ــﺄﺻـ ـ ــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﻔ ــﺎﻫـ ـ ــﻢ وﺗـ ـﺤ ــﺪ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎت اﻟ ــﻨـ ـﻈـ ـ ّ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮس‪.‬؟‬ ‫وﺗﻄﺒ ﻘﺎﺗﻬﺎ ﻋ اﻷرض وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻤﺴ ﺎح‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﻟـ ــﺲ ﻫــﺬا اﺗـﻬــﺎﻣــﺎ ﺻــﺎرﺧــﺎ ـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟـﻌـ ــﺎدي وﺣـ ــﻪ ﺣــﺰب اﻟــﺪﻋــﻮة‬ ‫ﻣ ـ ـوع اﻟـﻐــﺰو وﺧﻀــﻮﻋـﻬــﻢ اﻟـﻤـﻬـ ﻓﺈن ﺎن ﻣﺤﻮر اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟـﻤـﺮاد ﻓـﺮﺿـﻪ ـﺎﻟـﻘ ّـﻮة ﻋـﻠـﻴـﻨـﺎ ﺑـﻬـﺬا اﻷ ـﻌـﺎد‬ ‫اﻟـﻤـﺠــﺮم و ـ ّـﻞ اﻟـﻤـﻨـﻐـﻤـﺴـ‬ ‫واﻻﻧ ﻄﺎﺣ ّ ﺔ واﻟﺨﻮاء‪ ،‬ﻓﺒ ﺲ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ و ﺲ اﻟﻤﻤﺎﻧﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻹﻳﺮان؟‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر ﺔ‪.‬‬ ‫‐ ﺑـﻨــﺎء ﺟـ ــﺶ ﻗــﻮي ﻋـﻘــﺎﺋــﺪي أﺻـﺒــﺢ اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﺗﺼــﺪى‬ ‫‐ اﺳﺘﺼﻼح اﻷرا اﻟﺰراﻋ ﺔ ﻟﻠﻔﻼﺣ ‪.‬‬ ‫ﻟــﻸﻃ ـﻤــﺎع اﻟ ـﻔــﺎرﺳ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺮاق ودﺣــﺮﻫــﺎ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺟــﺎ ــﻪ أﻋ ـ وأ س‬ ‫ّ‬ ‫ــﻊ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﻌﻠ ﻢ اﻹﻟﺰا وﻣﺤﻮ اﻷﻣ ﺔ ﻧﻬﺎﺋ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق‪ .‬ﻫﺠﻤﺔ ﻛﻮﻧ ﺔ ﻣـﻜـﻮﻧـﺔ ﻣـﻦ ‪ ٣٣‬دوﻟـﺔ وﺻـﻤـﺪ أﻣـﺎﻣـﻬـﺎ‪ ،‬وﻟـ ـﺲ ﺟـ ـﺸـﺎ‬ ‫‐‬ ‫ُ‬ ‫‐ ﺑﻨـﺎء اﻟـﻤـﺴـ ـﺸـﻔـ ـﺎت واﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺎت واﻟـﻤـﺪارس اﻟـ ﻣـﺎ زاﻟـﺖ ﺗـﺮﺗـﺎد ﻣﻦ ورق اﻧﻬﺰم أﻣﺎم ﻋﺼﺎ ﺎت داﻋﺶ وﻫﺮب ﺗﺎرﺎ ﺳﻼﺣﻪ ﺧﻠﻔﻪ‬ ‫ﺣـ اﻟـﻴــﻮم ﻣـﻤــﻦ ـﻌــﺎدون اﻟـ ـﻌــﺚ و ـﻄـﻌـﻨــﻮن ـﻤـﻨـﺠـﺰاﺗــﻪ‪ ،‬دون أن‬ ‫ﻳ ﻨﻮا ﻟﻨﺎ ّ‬ ‫‐ ﺧ ـﻠــﻖ ﺳ ـ ــﺎدة ﻋ ـﺮاﻗ ـ ــﺔ ــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻏ ـ ﻣ ـﻨ ـﻘــﻮﺻــﺔ‪ ،‬و ـﻨــﺎء ﻋ ـﺮاق ﻗــﻮي‬ ‫أي ﻣﺴ ﺸ أو ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺪ ﺪة‬ ‫ﺷﺎﻣﺦ‪ ،‬ﻻ ﻜﻮن ﺗﺎ ـﻌـﺎ ﻷ ّ ـﺔ دوﻟـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺪول‪ ،‬وﻻ ـﻤـﻜـﻦ ﻷ ّ ـﺔ ﺟـﻬـﺔ‬ ‫‐ دﻋﻢ وﺗﻘ ﺔ اﻟ ﺤﺚ اﻟﻌﻠـ ‪ ،‬ﺣـ وﺻـﻞ اﻷﻣـﺮ إ ﺑـﻨـﺎء ﻣﻀـﻤـﺎر أن ﺗﺘﺤ ﻢ ﻪ أو ﺗﺘﺪﺧﻞ ﺷﺆوﻧﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎ ــﺪ اﻟ ــﺬي اﻧ ـﻄ ـﻠ ــﻖ دورة ــﺎﻣ ـﻠ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻷرض‪ ،‬ﺛ ــﻢ ــﺎن ﻣ ــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻪ أن ـﺤـﻤـﻞ ﻗـﻤـﺮا ﺻـﻨـﺎﻋـ ـﺎ ﺗـﺠـ ـﺘـﻪ اﻟـﻤـﻘـ ـﻠـﺔ‪ ،‬واﻟـ ﻟـﻢ ﻣــﺎ ﺗـﻘــﺪم‪ ،‬ــﺎن ﻏـ ـﻀــﺎ ﻣــﻦ ﻓـ ــﺾ ) ﺟـﺮاﺋــﻢ ( اﻟـ ـﻌــﺚ اﻟـ ﺣـﺘـﻤــﺎ ﻟــﻦ‬ ‫ﺗﺘﻢ ﺴ ﺐ اﻟﻌﺪوان اﻟﺜﻼﺛﻴ ‪.‬‬ ‫ﺗــﺪرﺳ ـﻬــﺎ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺨ ـ ـ ـاء ﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻠ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺮاﻗ ـﻴ ـ ‪ ،‬ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺘﺤﺎول ﺟﺎﻫﺪة اﻟـ ـﺴـ ﻋـﻤـﺪا وﻋـﻦ ﺳـﺎﺑـﻖ ﻗﺼـﺪ ﻋـ ﻣـﺜـﻞ ﻫـﺬە‬ ‫‐ ﺑﻨﺎء ﺷ ﻜﺔ ﺟﺴﻮر وﻃﺮﻗﺎت ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺴﺘﺨﺪم ﺣـ ﻳـﻮﻣـﻨـﺎ ﻫـﺬا‪ ) ،‬اﻟـﺠـﺮاﺋــﻢ (‪ ،‬ــﻞ ﺳـﺘـﺼـ ّ‬ ‫ـﺐ ﺟـ ّـﻞ ﺗــﺮﻛـ ﻫــﺎ ﻋـ ﺗــﺪر ﺴـﻬــﻢ ﻛـ ــﻒ أن‬ ‫ﻣــﻦ دون أن ﺗـﻘــﻮم ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺨـ ــاء ـ ) ﺟـ ـﻤــﺔ ( ﺑـﻨــﺎء اﻟ ـ ـﻌــﺚ ــﺎن ـ ــب ﺑ ـ ــﺪ ﻣــﻦ ﺣــﺪ ــﺪ ـ ّـﻞ ﻣ ـﺘ ـ ﻣــﺮ وﻋ ـﻤ ـ ــﻞ‪ ،‬وﻟ ـ ــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ـﺎﻟـﻄـﺒـﻊ ـﻌـﺪ أن ﺼ ّـﻮروا ﻟـﻠـﻄـﻠـ ـﺔ ــﺄن ﻫـﺆﻻء اﻟـﻤـﺘـ ﻣـﺮون واﻟـﻌـﻤــﻼء‬ ‫ﺟ ﺟﺪ ﺪ واﺣﺪ‪ ،‬أو ﺗﻌﺒ ﺪ ﻃﺮق‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻗ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟ ﻌﺚ‪ ،‬ﺎﻧﻮا ) ﻣﻨﺎﺿﻠ (‬ ‫‐ ﻣﻨﺢ اﻷﻗﻠ ﺎت اﻟﻌﺮاق ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﺎﻣـﻠـﺔ‪ ،‬وﻗـﺎﻧـﻮن اﻟـﺤـ ـﻢ اﻟـﺬا‬ ‫ﻟﻸﺧﻮة اﻷ ﺮاد ﺧ ﻣﺜﺎل ﻋ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫”‪ MR‬‬

‫‪ÝøÂý]ð^{{{{{–ÊàÚ‬‬ ‫‪‚‰^ÊêÎ]†Â…^ŞÚì…]c‹×¥Øu‬‬ ‫ﺗﺘﺼﺪر اﺧ ﺎر اﻟﻔﺴﺎد واﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋـﻼم اﻟـﻌـﺮاﻗـ ـﺔ وﻣـﻮاﻗـﻊ اﻟـﺘـﻮاﺻـﻞ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎ وﻋـ ﻛـ ة ﻣـﺎ ﻳـﺘـﻢ‬ ‫ﺗﺪاوﻟـﻪ ﻣـﻦ اﺧـ ـﺎر ﻓـﺄن اﻟـﻤـﻮاﻃـﻦ ـﺎت ﺴـﺨـﺮ ﻣـﻦ ﻣـﺰاﻋـﻢ اﻟـﺤـﻜـﻮﻣـﺔ وﻫـﻴـﺌـﺎت اﻟـ اﻫـﺔ ﻏـ اﻟـ ـﻬـﺔ ﻟـﻠـﺤـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد واﻟ ـﻔــﺎﺳــﺪﻳــﻦ ـﻌــﺪ ان ادرك ان اع اﻻﺣ ـﺰاب اﻟ ـﻄــﺎﺋ ـﻔ ـ ــﺔ ﺣــﻮل اﻟ ـﻤ ـﻐــﺎﻧــﻢ وﻧ ـﻬــﺐ ﺛــﺮوات اﻟ ـﻌ ـﺮاﻗ ـﻴ ـ ـ‬ ‫ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد واﻟ ـﻔــﺎﺳــﺪﻳــﻦ ‪ .‬وﺛ ـﻤــﺔ ﻣ ـﻌــﺎدﻟــﺔ اﺿ ـﺤــﺖ‬ ‫واﻓ ـﻘــﺎرﻫــﻢ ـ ـﻤــﻦ دﻋــﺎوى اﻟ ـ و ـ ــﺞ اﻻﻋــﻼ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﺟﺪا ﻟـﻠـﻌـ ـﺎن ﻓـﻌـﻨـﺪﻣـﺎ ـﻔـﻘـﺪ اﻟـﻤـﺠـﻠـﺲ اﻻﺳـﻼ او ﻋـﻤـﺎر اﻟـﺤـﻜـ ـﻢ ﻣـﺮﻛـﺰا ادار ـﺎ او وﻇـ ـﻔـ ـﺎ ـﺪر ﻋـﻠـ ـﻪ‬ ‫ﻣﺌﺎت اﻟﻤﻼﻳ ﻣﻦ اﻟﺪوﻻرات ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺘـ ـﺎر اﻟﺼـﺪري ﻣـﺜـﻼ ﻓـﻼ ـﺪ ـﺎﻟـﻤـﻘـﺎ ـﻞ ان ﻳـﺘـﻢ اﻻﺳـﺘـﺤـﻮاذ ﻋـ ﻣـﻮﻗـﻊ‬ ‫اداري او وﻇ او ﺸﺎط اﻗﺘﺼﺎدي ﺪﻳﺮە اﻟﺘ ﺎر اﻟﺼﺪري وﻋﻨـﺪﻫـﺎ ﻳـﺘـﺬﻛـﺮ اﻟـﻤـﺠـﻠـﺲ او ﻋـﻤـﺎر ان ﺛـﻤـﺔ ﻓﺴـﺎد‬ ‫ﻫﺬە اﻟﻤ ﺸـﺄة او ﺗـﻠـﻚ ﻳـ ـ ـ ازاﺣـﺔ اﻟـﻘـﺎﺋـﻤـ ﻋـﻠـ ـﻪ واﻻﺳـﺘـﺤـﻮاذ ﻋـﻠـ ـﻪ ‪ .....‬و ﻫـﺬا اﻟﺴـ ـﺎق ذﻛـﺮت‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺻﺤ ﻔﺔ ﻗ ﺶ اﻟﺼﺎدرة ﻟﻨﺪن ﺧ ا ﻣﻦ ﻣﺮاﺳﻠﻬﺎ اﻟﻨﺠﻒ ﺟﺎء ﻓ ﻪ ‪:‬‬ ‫اﻋﻠﻦ ﻧﺎﺋﺐ ﻋﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﺠﻒ‪ ،‬ﺣﻞ ﻣـﺠـﻠـﺲ ادارة ﻣـﻄـﺎر اﻟـﻤـﺤـﺎﻓـﻈـﺔ ﻣـﻦ ﻗـ ـﻞ ﻣـﺠـﻠـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟـﻌـﺮا‬ ‫ﻐﺪاد‪.‬‬ ‫ـ ـﻦ اﻟـﺜـﺎ ‪ ،٢٠١٧‬ان ﻗـﺮار ﺣـﻞ ﻣـﺠـﻠـﺲ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺻﺎدق اﻟﻠ ﺎن‪ ،‬ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻـﺤـ ‪ ،‬ﻳـﻮم اﻻﺛـﻨـ ‪٢٠‬‬ ‫ادارة اﻟﻤﻄﺎر ﺟﺎء ﻌﺪ اﻃﻼع ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻋ “ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ﺔ وﺷﺒﻬﺎت اﻟﻔﺴﺎد ﻹدارة اﻟﻤﻄﺎر ﺛ ﺘﺘﻬﺎ ﻟـﺠـﻨـﺔ ﻣـﻨـ ـﺜـﻘـﺔ ﻣـﻦ ﻧـﻮاب اﻟـﻤـﺤـﺎﻓـﻈـﺔ وﻟـﺠـﻨـﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺠـﻠـﺲ ﻣـﺤـﺎﻓـﻈـﺔ اﻟـﻨـﺠـﻒ ﺛـ ـﺘـﺖ ﻓﺴـﺎدا‬ ‫واﺿﺤﺎ”‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺎدت اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠ ﺎ ان ﺗﺮا اﻻﻧﺘﻤﺎءات اﻟﺴ ﺎﺳ ﺔ ﻣـﺤـﺎﺳـ ـﺔ اﻟـﻔـﺎﺳـﺪﻳـﻦ اﻻﺣـﺰاب ) اﻟﺸـ ـﻌـ ـﺔ ( وﺗـﻜـﺘـ ﻋـﺎدة ﺑـﺘـﻐـﻴـ اﻟـﻮﺟـﻮە او ﻏـﺾ اﻟـﻨـﻈـﺮ ﻋـﻦ ﻫـﺮو ـﻬـﻢ ﺧـﺎرج اﻟـﻌـﺮاق ـﻤـﺎ ﺣﺼـﻞ ﻣـﻊ وز ـﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟ ة وﺳﻮاﻫﻤﺎ اﻟﻌ ات ‪..‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻨـﺎﺋـﺐ اﻟـﻠـ ـﺎن‪ ،‬ا ان رﺋـ ـﺲ اﻟـﻮزراء اﻻﺗـﺤـﺎدي ﺣـ ـﺪر اﻟـﻌـ ـﺎدي‪ ،‬ﻗـﺮر ﻛـﺬﻟـﻚ ادﺧـﺎل “اﻟـﺮﻗـﺎ ـﺔ اﻟـﻤـﺎﻟـ ـﺔ وﻫـﻴـﺌـﺔ اﻟـ اﻫـﺔ ﻟـﻠـﺘـﺤـﻘـﻴـﻖ اﻟـﻤـﺨـﺎﻟـﻔـﺎت وﺷـﺒـﻬـﺎت اﻟـﻔـﺴـﺎد”‪ ،‬داﻋـ ـﺎ ﻣـﺠـﻠـﺲ اﻟـﻤـﺤـﺎﻓـﻈـﺔ ا‬ ‫“اﻻﺳﺘﺠﺎ ﺔ ا ﻗﺮارات ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺘﻐﻴ اﻻدارة وﺣﺚ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﻟ ﺸﻜ ﻞ ادارة ﻣﺆﻗﺘﺔ”‪.‬‬ ‫ﺬﻛﺮ ان ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﺠﻒ‪ّ ،‬‬ ‫ﻦ اﻻول اﻟﻤﺎ ‪ ،‬ﻋ ﺣﻞ إدارة ﻣﻄﺎر اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﻮت ﻳﻮم اﻻﺣﺪ ‪٨‬‬

‫]‪Ø‘ç¹]»ì†Ú‚¹]êÞ^f¹]Ý^Şuæ‚è‚uцŠil^éé×é¹‬‬ ‫ـ ـﻦ اﻟـﺜـﺎ ‪ ٢٠١٧‬ﺧـ ا ﻋـﻦ ﻋـﻤـﻠـ ـﺎت اﻟ ـﻗـﺔ‬ ‫و ت ﺻﺤ ﻔﺔ اﻟﻘﺪس اﻟﻌﺮ اﻟﺼﺎدرة ﻟﻨﺪن اﻟﺤﺎدي واﻟﻌ ـﻦ ﻣـﻦ‬ ‫وﻧـﻬــﺐ اﻟـﻤـﻨــﺎزل واﻟـﻤـ ــﺎ واﻟ ـ ـ ــﺎت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـ ــﺔ واﻟـﻤـﻌــﺎﻣــﻞ واﻟـﻤـﺤــﺎل اﻟـﺘــﺎ ـﻌــﺔ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨـ ﺟــﺎء ﻓـ ــﻪ ‪ :‬ﻻ ﺗـﺰال ﻋـﻤـﻠـ ــﺎت اﻟ ــﻗــﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺘـﻤــﺮة اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻷ ـﻤــﻦ ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﻤــﻮﺻــﻞ رﻏــﻢ اﻧـﺘـﻬــﺎء اﻟـﻌـﻤـﻠـ ــﺎت اﻟـﻌـﺴـﻜـ ــﺔ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻣـﻨــﺬ أﺷـﻬــﺮ‪ .‬و ﻇــﻞ اﻟـﺘــﻮﺗــﺮ اﻷﻣـ‬ ‫وﻏ ﺎب ﺳﻠﻄﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻋﻤﺪت اﻟﻤ ﻠ ﺸ ﺎت واﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ إ ﻧﻬﺐ اﻟﻤﻨﺎزل واﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺤﻜـﻮﻣـ ـﺔ‪ ،‬وﻟـﻢ ﺴـﻠـﻢ ﻫـﺬە‬ ‫اﻟ ﻗﺎت ﻣﺨﻠﻔﺎت اﻟﺒـﻴـﻮت واﻟـﺒـﻨـﺎ ـﺎت ﻣـﻦ ﺣـﺪ ـﺪ وﺣـﻄـﺎم‪ ،‬إذ ﺗـﻢ ﻧـﻘـﻠـﻬـﺎ ﺑـﻮاﺳـﻄـﺔ ﺳـ ـﺎرات اﻟﺸـﺤـﻦ إ ﺟـﻬـﺎت ﻣـﺠـﻬـﻮﻟـﺔ ﺧـﺎرج‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﺷـﻬـﻮد ﻋـ ـﺎن‪ ،‬ﻣــﻦ ﺳـ ـﺎن أ ـﻤـﻦ اﻟـﻤـﻮﺻـﻞ‪ ،‬أ ــﺪوا ﻟ ـ«اﻟـﻘـﺪس اﻟـﻌــﺮ ‪»:‬أن «ﻋـﻤـﻠـ ـﺎت اﻟ ــﻗـﺔ ﻻﺗـﺰال ﻣﺴـﺘـﻤــﺮة وﺗـﻄــﺎل ﻋـﺪدا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎ ﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣ ﺔ اﻟﻤﻬﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺣ ﺚ ﺗﻘﻮم اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت ﺗﻠﻚ ﺎﺳﺘﺨـﺮاج اﻟـﺤـﺪ ـﺪ واﻟـﺤـﻄـﺎم اﻟـﺬي ـﻤـﻜـﻦ إﻋـﺎدة ﺗـﺪو ـﺮە وﺗـﺤـﻤـ ـﻠـﻪ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺳ ﺎرات اﻟﺸﺤﻦ وﻧﻘﻠﻪ ﺤﻤﺎ ﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‪».‬‬ ‫ﺣﻤ ﺪ‪ ،‬أﺣﺪ ﺳ ﺎن اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻷ ﻤﻦ‪ ،‬واﻟﺬي ﻘﻊ ﻣ ﻟﻪ ﻗﺮب اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣ ﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﻟـ«اﻟﻘﺪس اﻟﻌﺮ ‪»»:‬ﻣﻨﺬ أ ﺎم دﺧﻠﺖ‬ ‫اﻟﺠﺮاﻓﺎت إ اﻟﻤ ﺎ اﻟﻤﺪﻣﺮة وﻗﺎﻣﺖ ﻌﺰل اﻟﺤﺪ ﺪ ﻋﻦ اﻟﺮﺎم‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺤﻤ ﻠﻪ وﻧﻘﻠﻪ إ أﻣﺎ ﻦ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪».‬‬ ‫ﻓﻮن ﻋ ﻋﻤﻠ ﺎت اﻟﺘﺤﻤ ﻞ و ﻘﻮﻣﻮن ﻤﺮاﻓﻘﺔ اﻟﻌﻤﺎل أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ»‪ ،‬داﻋ ﺎ إ «ﺗﺪﺧﻞ ﺣﻜﻮ ﻋﺎﺟﻞ ﻹ ﻘﺎف ﻋﻤﻠ ﺎت اﻟ ﻗﺎت اﻟ ﺗﺘﻢ ﺸ ﻞ ﻳﻮ ‪».‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إ أن «ﻫﻨﺎك ﻣﺴﻠﺤ‬ ‫ﺿﺎ ﻂ اﻟ ﻃﺔ اﻟﻤﺤﻠ ﺔ‪ ،‬رﻓﺾ ذﻛﺮ اﺳﻤـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل ﻟ ـ«اﻟـﻘـﺪس اﻟـﻌـﺮ ‪ »»:‬ـﻌـﺪ اﻻﻧـﺘـﻬـﺎء ﻣـﻦ ﻗـﺔ اﻷﺟـﻬـﺰة واﻟـﻤـﻌـﺪات ﻣـﻦ اﻟـﻤـﺪﻳـﻨـﺔ ﻋـﺎدت ﺗـﻠـﻚ اﻟـﻌـﺼـﺎ ـﺎت إ اﺳـﺘـﺨـﺮاج اﻟـﺤـﺪ ـﺪ واﻟـﺮ ـﺎم ﻣـﻦ اﻟـﺒـﻨـﺎ ـﺎت‬ ‫وﻣﻨﺎزل اﻟﻤﺪﻧﻴ »‪ ،‬ﻣﺒ ﻨﺎ أن «ﻋﻤﻠ ﺎت اﻟ ﻗﺎت ﺗﻠﻚ ﺗﺠﺮي ﻋ ﻣﺮأى وﻣﺴﻤﻊ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨ ﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺤﻠ ﺔ اﻟﻤﻮﺻﻞ‪».‬‬ ‫ـﺎﺗـﺖ ﺗـﻌـﻤـﻞ ـﻤـﻌـﺰل ﻋـﻦ اﻟﺴـﻠـﻄـﺔ اﻷﻣـﻨـ ـﺔ‬

‫وأﺷﺎر إ أن «ﻫﻨﺎك ﺟﻬﺎت ﻋﻠ ﺎ ﻣﺮﺗ ﻄﺔ ﺎﻟـﺤـﻜـﻮﻣـﺘـ اﻟـﻤـﺤـﻠـ ـﺔ واﻟـﻤـﺮﻛـ ـﺔ ﻣﺴـﺘـﻔـ ـﺪة ﻣـﻦ ﻫـﺬە اﻟـﻌـﻤـﻠـ ـﺎت وﺗـﻌـﻤـﻞ ـﺎﻟـﺘـ ـﺴـﻴـﻖ ﻣـﻊ ﺗـﻠـﻚ اﻟـﻤـ ـﻠـ ـﺸـ ـﺎت اﻟـ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻧﺨ اﻻﺻﻄﺪام ﻣﻌﻬﺎ ﻷﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻤﻠﻚ ﺻﻼﺣ ﺎت ﺗﺨﻮﻟﻨﺎ ﻤﻨﻌﻬﺎ وﻛﻮﻧﻬﻢ ﻤﻠ ﻮن ﺻﻼﺣ ﺎت أﻋ ﻣﻦ اﻟ ﻃﺔ اﻟﻤﺤﻠ ﺔ‪».‬‬ ‫ﻗـﺔ اﻻﺟـﻬـﺰة واﻟﺴـ ـﺎرات وﻣـﻮﻟـﺪات ﺗـﻮﻟـ ـﺪ اﻟـ ـﻬـ ـﺎء ﻣـﻦ اﻟـﻤـﺪﻳـﻨـﺔ‪ ،‬وﻗـﺪ ﻧـﺎﺷـﺪﻧـﺎ اﻟـﺤـﻜـﻮﻣـﺘـ‬ ‫وﺣﺴﺐ اﻟﻤﺼﺪر «ﻣﻨﺬ اﻷ ﺎم اﻷو ﻟﺘﺤ ﺮ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻷ ﻤﻦ ﻣﻦ اﻟـﻤـﺪﻳـﻨـﺔ ﻋـﻤـﺪت اﻟـﻌـﺼـﺎ ـﺎت إ‬ ‫واﻟﻤﺮﻛ ﺔ وﻟﻢ ﺗﺘﻢ اﻻﺳﺘﺠﺎ ﺔ ﻟﻨﺎ‪ ،‬واﺗﻀﺢ أن ﻫﻨﺎك ﺟﻬﺎت ﻣﺘﻮرﻃﺔ ﺴﺎﻧﺪ اﻟﻤ ﻠ ﺸ ﺎت ﺗﻠﻚ‪».‬‬

‫اﻟـﻤـﺤـﻠـ ـﺔ‬

‫وأﺿﺎف‪« :‬إ اﻟﻴﻮم ﻻﺗﺰال اﻟ ﻗﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﻮا اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻻﺳ ﻤﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻷ ﻤﻦ ﻣﻨﻬﺎ‪».‬‬ ‫و ﺸﻬﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﺻﻞ اﺿﻄﺮا ﺎت أﻣﻨ ﺔ وﻋﻤﻠ ﺎت ﺳﻄﻮ ﻣﺴﻠﺢ و ﻗﺎت ﻣﻦ ﻗ ﻞ اﻟﻤ ﻠ ﺸ ﺎت واﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺎﻟـﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ اﺳـﺘـﻌـﺎدﺗـﻬـﺎ ـﺎﻟـ ـﺎﻣـﻞ ﻣـﻦ ﺳـ ـﻄـﺮة ﺗـﻨـﻈـ ـﻢ «اﻟـﺪوﻟـﺔ »ﻣـﻨـﺬ ﻋـﺪة أﺷـﻬـﺮ‪،‬‬ ‫ﻗﺔ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻹﺳﻤﻨﺖ واﻟﺴﻜﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﻟ ﺎن ﻌﺘﻤﺪ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ إ ﺣﺪ ﻛﺒ ﻋ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺣ ﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺠﺎﻣﻴﻊ ﻗﺔ أﺟﻬﺰة وﻣﻌﺪات ﺛﻘ ﻠﺔ إﺿﺎﻓﺔ إ‬

‫”‪ MS‬‬

‫‪ l^vת’Ú‬‬ ‫‪ íé‰^é‰æíè†ÓÊÜéâ^ËÚæ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺗــﻮاﺻــﻞ اﻟ ـﺜــﻮرة ﺗ ـﻘــﺪ ــﻢ ــﺬە اﻟ ـﺰاو ــﺔ اﻟ ـ ﺗ ـﻌــﺮض ﺗ ـﻌ ـ ـﻔــﺎت ﺑ ـ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻄ ـﻠ ـﺤــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻔﺎ ﻢ اﻟﻔﻜ ﺔ واﻟﺴ ﺎﺳ ﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺎة ﻣﻦ ﻣﻌ اﻟﻔـﻜـﺮ اﻟـﻮﻃـ واﻟـﻘـﻮ واﻹ ﺴـﺎ‬ ‫واﻟ ﻻ ﺗﻤﺜﻞ ﺎﻟ ورة ﺗﻌ ﻔﺎ ﻌﺜـ ـﺎ ﻧﺼـ ـﺎ و ﻧـﻤـﺎ ﻗـ ـ ـﺔ ﻣـﻦ ﻓـﻜـﺮ اﻟـﺤـﺰب وﻋـﻘـ ـﺪة‬ ‫اﻟـ ـﻌـﺚ واﺳـ اﺗـ ـﺠـﻴـﺘــﻪ اﻟﺴـ ـﺎﺳـ ــﺔ وﻣـﻮاﻗـﻔـﻪ وﺗـﻄـﺒـ ـﻘــﺎﺗـﻬـﺎ ‪ ،‬ـﻞ أن ـﻌـﻀـﻬـﺎ ـﻌـ ﺗـﻌـﺒـ ا‬ ‫ً‬ ‫دﻗ ﻘﺎ وﺷﺎﻣﻼ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺤﺰب ورؤ ﺘﻪ اﻟﻔﻜ ﺔ واﻻﺳ اﺗ ﺠ ﺔ ‪.‬‬

‫‪ Ý]†{{ÓÖ]÷]^{{ßßæê{{Êç{{Šèà{{Ö‬‬ ‫‪ gér{Þá]†ËÆKäßÂ‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‪‬‬

‫ﻣﺠﺰرة ﺨﻄﻬﺎ اﻻ ار‬ ‫ﻣﻮﺻﻞ اﻟﻔﻀ ﻠﺔ واﻻﺣﺮار‬ ‫ﻟﻤﺎذا اﻟﻤﺠﺎزر ﺤﻖ اﻟﻮﻃﻦ واﺑﻨﺎءە ﺗ ى‬ ‫ﻣﻦ اﻳﻦ اﺗ ﺘﻢ ﺑﻬﻜﺬا ﺣﻤﺎس ﻻﻧﺠﺎز‪،‬‬ ‫واﻧﺘﻢ ﻻ ﻃﺎﻗﺔ ﻟ ﻢ ﻻي اﻧﺠﺎز‬ ‫ﻋﻔﻮا‪ ،‬ﻢ اﻟﻘﺎدرون ﻋ‬

‫وﺗ ـﻬــﺪف ــﺬە اﻟ ـﺰاو ــﺔ ا إﻏ ـﻨــﺎء ﺛ ـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺿ ـﻠ ـ اﻟ ـ ـﻌ ـﺜ ـ واﻟ ـﻤ ـﺠــﺎ ــﺪﻳــﻦ وﻋ ـﻤــﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ اﻟﻌﺮاﻗﻴ واﻟﻤﻨﺎﺿﻠ اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻨﺎ ﻀ ﻟـﻼﺣـﺘـﻼل ـﻞ وﻋـﻤـﻮم أﺑـﻨـﺎء ﺷـﻌـﺒـﻨـﺎ‬ ‫ﻇـﻞ اﻟـ ـﺸـ ـﻪ اﻟـﻔـﻜـﺮي واﻟﺴـ ـﺎ واﻟـﺜـﻘـﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎ ﺪ اﻟﺼﺎﺑﺮ وﻟﺘﻜﻦ ﻟﻬﻢ ﺧ ﻣـﻌـ‬ ‫واﻹﻋﻼ اﻟﺬي ﻤﺎرﺳﻪ اﻟﻤﺤﺘﻠﻮن وﻋـﻤـﻼﺋـﻬـﻢ ا ﺸـﻊ ﺻـﻮر اﻟـ ـ ـﻒ واﻟـﺘـﻀـﻠـ ـﻞ ـﻤـﺎ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪ ﺆﻻء ﻋ ﺗﻨﻔ ﺬ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﺪﻣ ﺔ ﺿﺪ اﻟﻌﺮاق واﻻﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ـﻤـﺎ ﻧـ اﺳـﺎ ﻟـﻤـﻤـﺎرﺳـﺎﺗـﻨـﺎ اﻟﺴـ ـﺎﺳـ ـﺔ و ـﻤـﺎ ﻳـﻨـ ﻃـ ـﻘـﻬـﻤـﺎ‬ ‫ذﻟﻚ أن ﻓﻜـﺮﻧـﺎ وﻋـﻘـ ـﺪﺗـﻨـﺎ اﻟـ‬ ‫و ﻠﻬﻤﻬﻤﺎ اﻟﻌﺰم ﻋ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﺼﺎﺋ ﺔ واﻟﺨـ ة ﻟـ ـﻠـ غ أ ـﺪاﻓـﻬـﺎ اﻟـﻮﻃـﻨـ ـﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮﻣ ﺔ اﻟﺨ ة و ﺬە اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﻬﺎد ﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ة ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟـﻈـﺎﻓـﺮة اﻟـ ﻳـﺘـﻌـﺮض‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺤﺰب واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺤـ ـ ـﺔ ا ا ﺸـﻊ ﺻـﻴـﻎ اﻟـ ـﺸـ ـﻪ ﻇـﻞ اﻻﺣـﺘـﻼل‬ ‫ـﺬا اﻟـﻌـﺪد‬ ‫وﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻋﻤﻼﺋﻪ ﻋ ﺻﻌ ﺪ اﻟﻌﻤﻠ ﺔ اﻟﺴ ﺎﺳ ﺔ اﻟﻤﻬـ ﺋـﺔ وﺳـ ـﺘـﻨـﺎول‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم ) اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻌﻘﻼ (‬

‫واﻟﻌﺎﻟﻘﻮن ﻻﺣﺬ ﺔ اﻟﻄﻐﺎة‬ ‫ﻜﻮﻧﻮا‬

‫واﺟﻬﻪ اﻟﺸﺎﺷﺎت‬

‫و اول ﺻﻒ اﺳﺘﻼم اﻟﻌﻄﺎ ﺎ واﻟ ﺮاﻣﺎت‬ ‫ﻻ ﺧﺠﻞ ان ﺎﻧﺖ ﻣﻐﻤﺴﺔ ﺪﻣﺎء اﻻﺑ ﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﻃﻔﺎل ورﺟﺎل و ﺴﺎء‬ ‫وﺷﻴ خ ﻟﻢ ﻳ‬

‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﻢ ﺳﻮى ﻟﺤﻈﺎت‬

‫ﺑ ﺴﺎ ﻟﻬﻜﺬا ﺣﻀﻮر‪ ،‬وﺗﻌﺴﺎ ﻟﻬﻜﺬا واﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺬﻟﺔ ﻢ‬

‫ﻣﻦ ر‬

‫ﻣﻦ ﻓﺮط ﺎﻻرض واﻟﻌﺮض ﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺎع اﻟﺸﻘﻴﻖ‪ ،‬و ﺎن ﻋﻠ ﻪ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻢ‬ ‫ﻢ و ﻢ وﻟ ﺲ ﻏ‬

‫]‪ êÞøÏÃÖ]sãß¹‬‬

‫اﻻﺳﺎس‬

‫‪ ‬ﻣﻨﺬ اﻟ ﺪء ﺎن ﻓﻜﺮ اﻟ ﻌﺚ ﺛﻮر ﺎ ﻋﻘﻼﻧ ـﺎ ﻓـﻬـﻮ ﻳـﻨـﻄـﻠـﻖ ﻣـﻦ ﻓـﻬـﻢ واﺳـ ـ ـﻌـﺎب ﻣـﻌـﻄـ ـﺎت‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻊ وﺗـﺠــﺪ ــﺪ اﻟﺴـ ــﻞ اﻟـ ـﻔـ ـﻠــﺔ ﺑـﺘـﻐـﻴـ ــﺎ ﺛــﻮر ــﺎ ﻓـﻬــﻮ ﻣـﻨـﻬــﺞ ﺛــﻮري ﻋـﻘــﻼ ﻣـﺘـ ــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﻳﺮﻓﺾ اﻻﺣﺎد ﺔ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ و ﺬﻟﻚ ﻓﺄﻧﻬﺎ ﺗﺠﺎوز ﻣ ﻠ ﺧﻄ ﻦ ‪:‬‬

‫ﻢ‬

‫ﻞ ﻣ ﺳ ﻨﺎ اﻟ ﻧﻌ ﺶ‬

‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻤﺎ ﻢ ﺳ ﺒﻬﺎ ﺎﻻﻣﺲ‬ ‫ﺗﺠﺎر رذ ﻠﺔ‪ ،‬وﻣﺤ ﻓﻮا ﺧﺪ ﻌﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻮن ﻣﻊ ﻞ اﻻﻟﻮان‬

‫اﻟﻤ ﻞ اﻻول ‪ :‬اﻟﺠﻨ ح ﻧﺤﻮ اﻟﻮاﻗﻌ ﺔ واﻟﺘﺬرع ﺼـﻌـ ـﺎت اﻟـﻮاﻗـﻊ وﺗـﻌـﻘـ ـﺪاﺗـﻪ ﻟـﻠـﺠـﻨـ ح‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺮاﺣــﺔ وﻣ ـﻐــﺎدرة اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـ اﻟ ـﺜــﻮري اﻟ ـﺤ ـﻘ ـ ـ واﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎء ــﺎﻟ ـﻤ ـﻤــﺎرﺳــﺎت اﻻﺻــﻼﺣ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒ ة ‪.‬‬ ‫اﻟـﺜــﺎ ‪ :‬اﻟـﺠـﻨـ ح ــﺄﺗـﺠــﺎە اﻟـﺜــﻮر ــﺔ اﻟـﻐـ ﻋـﻘــﻼﻧـ ــﺔ واﺳـ ـﺴـﻬــﺎل اﻟﺼـﻌـ ــﺎت وﺗـﺒـ ﻣـﻨـﻬــﺞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺤﺎم راﻟﻌﻘﻼ ﻟﻠﻤﺸ ﻼت واﻟﻤﻌﻀـﻼت و ـﺎﻟـﺘـﺎ اﻟـﻮﻗـ ع ﺑـﺮاﺛـﻦ اﻟـ اﺟـﻊ ا‬ ‫ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﺞ‬ ‫اﻟــﻮراء دون اﻻﻧ ـﻄــﻼق ا اﻣــﺎم واﻟ ـ ــﺪ ــﻞ ﻟ ـﻬــﺬﻳــﻦ اﻻﺗ ـﺠــﺎ ـ اﻟ ـﺨــﺎﻃ ـﺌ ـ‬ ‫اﻟﺜﻮري اﻟﻮاﻗ اﻟﺬي ﺪرس ﻣـﻌـﻄـ ـﺎت اﻟـﻮاﻗـﻊ و ـﺤـﺪد ﺳـ ـﻞ ﺗـﺠـﺎوز ـﺎ وﺗـﺨـﻄـﻴـﻬـﺎ ﻋـ‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ ﻋﻠ ﺛﻮري ﻣﺪروس وﻣﻤﺎرﺳﺎت ﺟﻬﺎد ﺔ رﻓ ﻌﺔ اﻟﻄﺮاز ﻣﻌـ ة ﻋـﻦ ـﺬا اﻟـﻤـﻨـﻬـﺞ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎﺋ ــﺐ وذﻟ ــﻚ ﻋـ ـ اﻟـ ـ ــﻂ اﻟ ــﻮاﻗـ ـ اﻟـ ـﺜ ــﻮري ﺑـ ـ ﺗـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ اﻻ ــﺪاف اﻟـ ـﻤ ــﺮرﺣـ ـﻠـ ـ ــﺔ‬ ‫واﻻ ــﺪاف اﻟﺴ ـ اﺗ ـ ـﺠ ـ ــﺔ وﺟ ـﻌــﻞ ﺗــﺄد ــﺔ اﻻ ــﺪاف اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠ ـ ــﺔ ﺟ ـ ـا ﻟ ـ ـﻠ ـ غ اﻻ ــﺪاف‬ ‫اﻟﺴ اﺗ ـﺠـ ـﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﺪة اﻟـﻤـﺪى و ـﺬە اﻟـﻤـﺮﺣـﻠـﺔ ـﺎﻟـﻐـﺔ اﻟـﺪﻗـﺔ واﻟﺼـﻌـ ـﺔ واﻟـﺤـﺮاﺟـﺔ‬ ‫ﻓﺄﻧﻨﺎ اﺣ ج ﻣﺎ ﻧﻜﻮن ا ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟـﻤـﻨـﻬـﺞ اﻟـﺜـﻮري اﻟـﻮاﻗـ ﺑـﺘـﺠـﻠـ ـﺎﺗـﻪ اﻻﺻـ ـﻠـﺔ اﻟـﻤـ ـﺪﻋـﺔ‬ ‫اﻟﺨﻼﻗﺔ اﻟ ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ ا ﺗـﺤـﻘـﻴـﻖ اﻻ ـﺪاف اﻟـﻤـﺒـﺘـﻐـﺎة ﻣـﻦ ﺟـﻬـﺎدﻧـﺎ اﻟـﻤـﻠـﺤـ ﻋـ ر ـﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺤـﻘـﻴـﻖ اﻻ ــﺪاف اﻟﺴـ اﺗـ ـﺠـ ــﺔ ﺑـﺘـﺤـﻘـﻴـﻖ اﻻ ـﺪاف اﻟـﻤـﺮﺣـﻠـ ــﺔ ـﻤـﺎ اﺳـﻠـﻔـﻨـﺎ ووﺻــﻮﻻ‬ ‫ﻟـﺘـﺠـﺎوز اﻟـﻌـﻘـ ـﺎت وﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟـﻤـﻨـﺠـﺰات اﻟـﻌـﻤـﻼﻗـﺔ ﻟـﻤـﺴـ ة اﻟـﺠـﻬـﺎد واﻟـﺘـﺤـ ـﺮ اﻟـﻈـﺎﻓــﺮة‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺤ ﺮ واﻟﺴ ﺎدة واﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﻮﻃ واﻟﻘـﻮ واﻟـﺘـﻘـﺪم اﻻﺟـﺘـﻤـﺎ‬ ‫وﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺤﻀﺎري اﻟ ﻟﺮ اﻻ ﺴﺎن واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟـﻤـﺮﻓـﻪ اﻟـﺤـﺮ اﻟﺴـﻌـ ـﺪ اﻟـﺘـﻮاق‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺰة واﻟ ﺮاﻣﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺪﻣ واﻟﺘﻬﺪ ﻢ‬

‫ﻃﺎﻟﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ اﻟﻤ ﺎن‬ ‫ﺑ ﺴﺎ ﻟﺤﻘﺎرة ﻜﺬا ﻣ ﺎن‬ ‫ﺷ ّ ﺪ ﻋ اﺷﻼء ا ﺴﺎن‪،‬‬ ‫و ﻘﺎ ﺎ وﻃﻦ ﺎن ﻟﻠﻌﻼ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻌﺘﻢ اﻧﻔﺴ ﻢ ﻞ اﻟﺮﺧﺺ‪،‬‬ ‫ﻗﺘﻠﺘﻢ ودﻣﺮﺗﻢ و ﺠﺮﺗﻢ‪،‬‬ ‫ﺬا د ﺪﻧ ﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﺮب اﻟﻌﺰة اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟﻘﺮار‬ ‫وﻟ ﺲ ﻟ ﻢ ﻏ اﻟﺘﺤﻘ وﻋﺎر ﻻ ﻐﺎدر ﻢ‬ ‫ودﻋﺎء ﺎﻻﻧﺘﻘﺎم ﻼﺣﻘ ﻢ‬ ‫وﻓﻌﻞ ﻻ ﻄﺎل اﻟﻮﻃﻦ ﻌﺪ ﺻ‬

‫ﺎﻻﻧﺘﻘﺎم‬

‫ﻣﻦ ﻞ ﻣﻦ ﺎع ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﺤﻘﺪ واﻟﻠﺌﺎم‬ ‫وﻟﻢ وﻟﻦ ﺴﻮد‬

‫وﻃﻨﻨﺎ اﻻ اﻟ ﺮام‬

‫ﻣﻦ آﻣﻦ ﺎ‬ ‫وﻋﻤﻞ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺳﻌﺎدة اﻻ ﺴﺎن‬ ‫ا‬

‫ﻋ‬

‫اﻟﺠﻬﺎد **‬

‫ا‬

‫ﻋ‬

‫اﻟﺠﻬﺎد‬

 MT”

 íéßçÖ]^ßjÊ^v‘Ìé…_àÚ  ð^{{{{{{eÌ{{{Ö_í×¥àÚNLLNh_NMì†}÷]ë^¶MOð^Ãe…÷]IáçmønÖ]æíŠÚ^¤]íߊÖ]MSRU‚ÃÖ]

MU”

 Üéu†Ö]à·†Ö]]ÜŠe  ìÿ‚ŽÖ^ÿ}žíÖş ^‰…Łl]ƒìÿ‚u Ž ]ÿæİíéŽe†ÿ ÂİíÚ₣_êÒ]ÿ†jŽł ÷]êeÿ†Ãÿ Ö]ŽołÃfÿ Ö]Łhłˆu  íéÒ]]íè†uì‚uæÑ]†ÃÖ]†ŞÎì^éÎ  ÝøÂ÷]æíÊ^ÏnÖ]gjÓÚ 

 Ìè†Ö]ëçfßÖ]‚Öç¹]ï†Òƒ»  °f¹]†’ßÖ]îjuæ†è†vjÖ]æ^ã¢]ìŠÚséq^jÖfÓÖ]^ÞˆÊ^uëçfßÖ]‚Öç¹]ï†ÒƒàÓjÖ

 ‚â^]^ßfÃð^ße]^è ð]ç{ÖDÜ{×{‰æä{é×Â]îבE‚Û¦Üè†ÓÖ]êe†ÃÖ]Ù牆Ö]Ø·‚ÏÖæJJDÜ׉æäé×Â]îבE‚Û¦êe†ÃÖ]Ù牆Ö]l^ßñ^ÓÖ]†~Ê‚ÖçÚÌè†Ö]ëçfßÖ]‚ÖçÚï†ÒƒÝçéÖ]^ßé×ÂØ Ýø{‰÷]æh†{Ã{Ö]í{Ö^{‰…í{è‚Û]íÖ^‰†Ö]ØÛÄת•]àÚÝ]†ÓÖ]Ù牆Ö]íe^v‘àÚáæ‚â^]Üâh†ÃÖ]á^Ò‚ÏÖæz ÷‚Âæ]…çÞíè†fÖ]lúÚÖ]Ýø‰÷]…‚‘»íéÚø‰÷]ìç‚Ö]  Jð^öíéÞ^ŠÞøÖì‚rj¹]æì‚Ö^¤]  î×Â^ßéÊ]‚Ïu†Û–ik×¾Ö]æÌéŠÖ]‚kÛ׉]Ö]Œ…^Êøe±]íÖ^‰†Ö]]ç×ÛvÊ^ãe…^ÇÚæš…÷]Ñ…^Ú»íéÚø‰÷]ìç‚Ö]†{ÞíÛã²êÚø‰÷]æêe†ÃÖ]é¢]ì^Î˜ãÞ‚ÏÖæ Ñ]†ÃÖ]íéÎ]†ÃÖ]íÚæ^Ϲ]æoÃfÖ]ë‚â^¥ë‚è]î×Âì†Óß¹]^ãjμˆâ‚Ãe^Óè†Ú]kÚ‚ÎoéuêÓè†Ú÷]Ùøju÷]oè…æêÞ]†è÷]Ùøju÷]»ÔÖƒîןæz]„â^ßÚçèîju°Û׊¹]æÝø‰÷]  J†è†vjÖ]æ^ã¢]íãf¢î×Â÷]‚ñ^ÏÖ]æÑ]†ÃÖ]†ŞÎì^éÎ†‰°Ú]æhˆv×ÖÝ^ÃÖ]°Ú÷]Üéâ]†e]ìˆÂ‚â^]Ðéʆ×ÖÐé΂Ö]Ì‘çÖ]‚uî×Âá]†è÷íÇñ^‰íÛÏÖ  Ñ…^{Ú»åæ†{ÞæÝø{‰÷]ð]çÖ]çÃÊ…ÜãÞ÷íée†ÃÖ]íÚ÷]æÑ]†ÃÖ]î×Âꉅ^ËÖ]‚Ï£]l^éןàÂêe†ÃÖ]séפ]…^ŞÎ]æàÛéÖ]æá^ßfÖæ^è…ç‰æÑ]†ÃÖ]±]ëçË’Ö]ꉅ^ËÖ]‚ÛjÖ]Â‚ÏÖæ í{é{Úø{‰÷]íée†ÃÖ]íÖ^‰†Ö]lúÚ‚ÏÖæz^è‡àeÑ…^æ’Þàeî‰çÚ°ée†ÃÖ]àè‚ñ^ÏÖ]‚èî×Â‹Ö‚Þ÷]øeæxi^ËÖ]‚Û¦êe†ÃÖ]‚ñ^ÏÖ]‚èî×Â°’Ö]…]ç‰]]çÇ×eîju^ãe…^ÇÚæš…÷]  J|ø‘÷]æ¤^eì…çÛù]š…]ì‚rj¹]ì‚Ö^¤]   †e^’Ö]xÊ^Ó¹]^ßfÃð^ße]^è  ì‚é]íée†ÃÖ]^ßjÚ]ð^ße]^è  ð^öíéÞ^ŠÞ÷]ð^ße]^è  ‚è‚Œ`eæìçÎàÚ^ßéiæ]^ÚØÓeì†Ê^¿Ö]†è†vjÖ]æ^ã¢]ìŠÚséq^i»^ã˾çÞæíè†ÓËÖ]ì†ŞÃÖ]ï†Ò„Ö]êÞ^ÃÚÜã×jŠÞÌè†Ö]ëçfßÖ]‚Öç¹]ï†Òƒ»^ßÞ] î{j{uí{Ú]†{ÓÖ]æ͆Ö]æˆÃÖ]Ñ^ß}»íé~ŠÖ]l^év–jÖ]Ù„eæ†Ê^¿Ö]^ã¢]íב]çÚî×ÂĶ]^ÃÖ]»°Û׊¹]æì‚é]íée†ÃÖ]ÜãjÚ]æÜãfÃð^ße]íÚæ^Ϲ]æoÃfÖ]æ‚â^¥‚â^Ãèæ h†{Ã{Ö]í{Ö^{‰…o{Ã{fÖ]íÖ^‰…|æ†eêÚçÏÖ]æçÖ]ä•çãÞíב]çÚæˆq^ßÖ]æÝ^jÖ]äÖøÏj‰]æÑ]†Ã×ÖÐéÛÃÖ]æØÚ^Ö]†è†vjÖ]ÐéÏ æÑ]†ÃÖ]»í×éÛÃÖ]íÚçÓ£]æêÞ]†è÷]Ùøju÷]†u  Jì†Ê^¿Ö]ìŠ¹]å„âàÚíÏe^ŠÖ]Øu]†Û×Öíòè†qíè‚ÏÞíÃq]†ÚÂØÚ^Ö]ë…çnÖ]ð^ßfÖ]ìŠÚÍ^ßòj‰÷^ßjÚ]æ^ßfÃ}æÝ‚ÏiäéÊ^¹ð^öíéÞ^ŠÞøÖì‚rj¹]æì‚Ö^¤]Ýø‰÷]æ   J‚éÒ÷]æ†’ßÖ]æ܉^£]†Ë¿Ö]îjuæíév–jÖ]æÙ„fÖ]íב]ç¹fÓÖ]^ÞˆÊ^uÌè†Ö]‚Öç¹]ï†ÒƒàÓjÖæ  á憒jß¹^Þ]æÒ]]æ  Jçפ]æ‚]^ßjÚ]íÖ^‰†Öæ

 Ñ]†ÃÖ]†ŞÎì^éÎ  íè†râMPOUÙæ÷]Äée…†ãàÚ†ÂêÞ^nÖ]»  ëøéÚNLMSKMMKOLÍ^’¹]

NL”  Üéu†Ö]à·†Ö]]ÜŠe  ìÿ‚ŽÖ^ÿ}žíÖş ^‰…Łl]ƒìÿ‚Žu]ÿæİíéŽe†ÿ Âíİ Ú₣_êÒ]ÿ†jŽł ÷]êeÿ†Ãÿ Ö]ŽoÃł fÿ Ö]Łhˆł u  íéÒ]]íè†uì‚uæÑ]†ÃÖ]†ŞÎì^éÎ  ÝøÂ÷]æíÊ^ÏnÖ]gjÓÚ   …^’jÞ÷]æë‚vjÖ]î×ÂoÃfÖ]ì…‚ÏÖ^Þ]çßÂàè†iì…ï†ÒƒîÏfj‰  Üé¿ÃÖ]êÎ]†ÃÖ]^ßfÃ  ì‚é]íée†ÃÖ]^ßjÚ_ð^ße_^è î{×{Âš^{–ÏÞ÷]^ãéÊæHáçrŠÖ]æíéË’jÖ]æÙ^ÏjÂ÷]æíÏuø¹]æ^ãŞ•÷]Å]çÞ_îjÖå…]çÒæäi^éÎæêÒ]÷]êe†ÃÖ]oÃfÖ]hˆu^ãéÊš†ÃiÖ]MUROÝ^Âð]çŠÖ]àè†iì†ÖíèçߊÖ]ï†Ò„Ö]Ý^èù]å„â^ßé×Â†³ k{Ã{Ûjq]퉆í×·íŠÓßÖ]Ô×igu^‘‚ÏÖæHì‚Ö^¤]‡ç³àÚ†ÂÄe]†Ö]ì…çmÍ]‚â]àÂÍ]†©÷]æíè†ËÖ]æ…^jãj‰÷]æ]‚fj‰÷]æî•çËÖ]àÚífÏuÔÖ„eğ^éãßÚhˆ£]^â†rÊæ^â^ÎÖ]íÒ…^f¹]½^fàÚàÚ^nÖ]ì…çm ä{e]ç{f{fŠi^Úæhˆ£]»°è^éÏÖ]˜Ãe^ãéÊÄÎæÖ]íÛ銢]ð^Ş}ù]í×ÇjŠÚHåçqæð^ãÞ]æäñ^’Î]æäm^njq÷íÖæ^¦»äéו^ßÚæhˆ£]‚•†ËjÖ]æíéãrßÃÖ]æíè…çi^jÓè‚Ö]^è^ÏeæÝø¿Ö]æ…‚ÇÖ]æì†Ö]ïçÎØÒ^ãéÊ ^{ã{i]‚{ß{q_„{é{Ë{ß{jÖæíé’~Ö]^ãi^uçÛæ^ãÊ]‚â_ÐéÏvjÖì…çnÖ^eíŞé]íéÃéfŞÖ]ÆÍ憿Ö]k×Çj‰]Ö]íË×~j¹]íéÊ…^ÃÖ]ïçÏÖ]ØfÎàÚ^ãe†–ÖÙ^]kvŠÊæíéjËÖ]ì…çnÖ]ØfÏjŠÚî×ÂkŠÓÃÞ]íénfÂl^Â]†‘àÚ  JíéÛé×Î÷]  Ì{×{−o{é{uHêe†ÃÖ]àçÖ]»íéÃq†Ö]æ…^ÛÃj‰÷]ïçÎÙ^ÚakÃÞ_æHíÚù]æÑ]†ÃÖ]ð]‚Â_ÜâH°×•^ßÚæì…çmæíÃæì‚éÏÂæğ]†ÓÊoÃfÖ]hˆ£íéÏéÏup^njq]íé×ÛÂk×nÚÖ]í×Û£]Ô×iàÚàè‚éËjŠ¹]Ùæ_á^Òæ à{ÚÜ{Ɔ{Ö]î{×{ÂHë…^{–£]ð^{ß{f{Ö]æíÖ]‚ÃÖ]æÝ‚ÏjÖ]æì‚uçÖ]æí膣]ç©äi^ÃתiægÃÖ]Í]‚â_ÐéÏ î×Â…‚Î_æ_HíÚ÷]æàçÖ]æ^eğ^Þ^μcÐÛÂ_æ_íeæ†ÂæíéßæÑ‚‘_æ_íéÚ‚Ïi†nÒ_çâàÚì†Ö]å„â‚Ãehˆ£]  J±æ÷]^ãjÎøŞÞ]„ßÚì…çnÖ]kÏÊ]…Ö]ìޤ]l]†ÇnÖ]æð^Ş}ù]  ï‚{Ö…æ†{Ç{Ö]æÜ{Ó{£]æíŞ×ŠÖ]gul^ˆÞæHäi]^éÎ˜Ãeï‚Öíe†rjÖ]í×Îæì¤]“ÏÞgfŠeæHíÚ÷]æÑ]†ÃÖ]»í–ãßÖ]Åæ†Úæêe†ÃÖ]Ù^–ßÖ]ì^éÎ»íé−…^i푆Ê^ãéÊkÂ^•Ö]솹]íe†vjÖ]å„â‚Ãeæhˆ£]ác Hí{~{‰]…í{é{ñ‚{f{Ú‹{‰_î{×ÂäÛé¿ßiì^ÂcæHì‚e^â‚ÏÞæäje†ŸÜééÏiÙø}àÚH°éÖ^ÂÜéÛ’iæêÂçeíÚ‡ù]Ô×i‡æ^rjèá_Å^Şj‰cJJJ^ãÃÚÌÖbjÖ]àÓμá^Òíé‰^é‰ïçÎÄÚl^Â]†‘»Üç}æH†}÷]˜ÃfÖ] °{mø{n{Ö]I†ÂÄe^ŠÖ]ì…çmrËjeäÖ^–ÞØ×ÓiîjuH^é×ÃÖ]äÊ]‚â]æå†ÓÊæäÛéÎæäñ^fÚæhˆ£]è…^iæíÖ^‰†Ö]|æ…ğ^Ûã×jŠÚHíe†rjÖ]Ô×ið^Ş}_àÚğ]‚éËjŠÚíßÚö¹]íÏm]çÖ]íß鑆Ö]íénÃfÖ]íé’~Ö]ð^ße»å‚iæ {è…^{j{Ö]î{Ï{f{é{‰í{ÎøÛÂl]ˆrß²íÚ÷]æÑ]†ÃÖ]í–ãÞÐéÏ »æêe†ÃÖ]Ù^–ßÖ]ì^éÎ»‚ñ]†Ö]å…æhˆv×ÖæHíéÞ^ŠÞ÷]æíéÚçÏÖ]äjÞ^ÓÚæHíéßçÖ]äjféâæÄ‘^ßÖ]êe†ÃÖ]äãqæÑ]†Ã×Ö‚éÃjÖMURT Ý^Âì‚é]‡ç³àÚ  JˆèˆÃÖ]äfÃàÚ°èø¹]rãiæØjÎæHl]ˆrß¹]Ô×iÚ‚iæÑ]†ÃÖ]Ùøju÷^ãi]æ]æíèçË’Ö]í鉅^ËÖ]íéÞ]†è÷]æH^ãñ^Ë×uæíéÓè†Úù]æíéÞçéã’Ö]†Ö]ïçÎÕ†u^ºH^âm`iÐÛÂæ^ãjÛ¿Âî×Âğ]‚â^   áçéÎ]†ÃÖ]^ãè_  ì‚é]íée†ÃÖ]^ßjÚ]ð^ße^e  ^ÃÖ]»…]†u÷]^ãè_ s{ã{ß{¹]æÜ{é{¿{ßjÖ]æ†ÓËÖ]]„p^njq÷]æÍ]‚ãj‰÷]؊׊ÚàÂ^ã×’ËÞá_àÓμ÷^ßÞdÊHêÒ]÷]êe†ÃÖ]oÃfÖ]hˆuÜé¿ÃÖ]^ßeˆuíÞ^ÓÚæìŠÚî×Â†ÚbjÖ]l^Ï×uàÚì‚u]æjÃiÖ]íf‰^ß¹]å„â†Ò„jŠÞà©æ àÚ˜è† æ¼éŞ~jeë…^–£]äÂæ†Úš^ãqcæhˆ£]]„âÚ‚iæð^’Î]æp^njq]çâ^â„éËßjÖÑ]†Ã×ÖêÓè†Ú÷]Ùøju÷]ð^qÖ]Í]‚â÷]Üâ_àÚØÃÖæHíée†ÃÖ]l^u^ŠÖ]ØÒ»æá÷]‚£æäŠé‰`i„ßÚì‚jÛ¹]HÅæ†¹]æ ì‚{â^{]äi^éÎÄéfiæhˆ£]]„âì…ç‘äèçjÖíÖæ^¦»íéÚøÂ÷]æíé‰^éŠÖ]æíè…^f~j‰÷]æíéßÚù]æíè†ÓŠÃÖ]æíè^¹]Üãi^Þ^ÓÚcØÒÔÖƒØéf‰»]çÕæ‚ÏÖæHíèçË’Ö]í鉅^ËÖ]ÄÚÝ^iáæ^Ãjeæíé¹^ÃÖ]íéÞçéã’Ö] í{Úú{Öæä{f{Ã{æÑ]†{Ã{×Ö^´cæHgŠvÊoÃf×Ö‹éÖÜãjéâ]†ÒæÜâ‚ÏuàÂÃè^ğ ÏfŠÚ‚ÃÚæŒæ…‚Ú¼Ş§ÐÊæHíÎøÛÃÖ]íéÞ^ŠÞ÷]æíéÚçÏÖ]æíéßçÖ]äi]ˆrßÚíé−…^iæíéÛâ]àÚØé×ÏjÖ]æíè…^fjÂ÷]^ãjÖˆßÚàÚ¼£]æ å^{ß{eë„Ö]ë…^–£]ð^ßfÖ]]æ†Ú‚ÏÖHíéÞ^ŠÞ]æíéÚçÎæíéßæÜéÎàÚäi‡†Ê_^ÚæHl]æ†ÚàÚäjÏÏu^ÚØÒÌŠÞæl]…]†Îæ°Þ]çÎàÚ^ãe¼fi†è^ÚæoÃfÖ]^â^ßeÖ]‡çÚ†Ö]æ^ù]æl]ˆrß¹]íÊ^ÒíÖ]‡deÔÖƒæH^ã×fÏjŠÚæ  JíÛéŠql^év–i^ãjè^·æ^â‡^¨cØq_àÚáçéÎ]†ÃÖ]Ù„eÖ]íéÛéÏÖ]æíéÎø}÷]æíèçßù]æíè^¹]l^Úç¿ß¹]]çŞÏ‰]æHêÞ^ŠÞ÷]æêe†ÃÖ]å‚ÃfeÑ]†ÃÖ]»oÃfÖ]  ë†{Ö]Ä{è…^{Ú{Ú‚{iæí{Â]…ˆ{Ö]Ù^{Û{âcæH…]ç¢]Ùæ‚Ö^ãfè†ãiæ^ãjΆ‰æíéÞ‚¹]æíè†ÓŠÃÖ]íÎøÛÃÖ]ÄÞ^’¹]æíÂ^ß’Ö]Ú‚iæHíéÂ^Ûjq÷]æíév’Ö]l^Ú‚¤]æêÚ]ˆÖý]Üé×ÃjÖ]íéÞ^¥æH¼ËßÖ]ÜéÚ`iáçÞ^Î]çÇÖ_á_‚ÃfÊ î{×{Âl÷^n£]¼é׊iæHÜâ‚è†iæíéßçÖ]l]ð^ËÓÖ]æð^Û×ÃÖ]ØjÎæH؉^fÖ]Ñ]†ÃÖ]éqØu^ãjÚ‚ÏÚ»æíéßçÖ]íè†ÓŠÃÖ]æíéßÚ÷]l^Š‰ö¹]ÔéÓËiæHí膒ßÂæíéËñ^sâ^ßÚ±]íé‰]…‚Ö]sâ^ß¹]éÇiæHíÎøÛÃÖ] ‹{é{Öí{é{ß{ç{Ö]l]‡^¨ý]Ô×iÜâ_‚u_jÃèë„Ö]æHˆèˆÃÖ]ë†ÓÖ]^ßfÃÖl]ˆrßÚàÚäÏÏu^Úæêi]„Ö]ÜÓ£]áçÞ^ÎÚ‚iïç‰ÜãÚ^Ú_îÏfjèHíéÞ^ŠÞ÷]°fq^ï‚ßèë„Ö]Ù^ÃÊ÷]àÚnÓÖ]^âÆæHÑ]†ÃÖ]ÜÓu  Jä×ÒêÎ]†ÃÖ]gÃ×Ö^´]æ¼ÏÊ]†ÒúÖ  {Ö]æH{Â]í{e…^{¦í{Ã{è…ƒk íÚ†]äi^éé×éÚ䉅^³ë„Ö]ĉ]çÖ]»]†Æçμ‚Ö]éÇjÖ]æá^ÓŠÖ]rãiæႹ]Üè‚ãiæp^njq÷]í‰^é‰æHÑ]†Ã×ÖëçË’Ö]ꉅ^ËÖ]êÞ]†è÷]Ùøju÷]^ãfÓi†èÖ]Üñ]†¢]ÔÖ„ÖÍ^–è  Joéf¤]¼Ş~¹]]„‡†e÷]á]çßÃÖ]çâæHäÞ^Ú†uæäÖ÷ƒ]æä×éãŸægÃÖ]…^ÏÊc±]Í‚ãèë„Ö]Ì×~j¹]ê×é×–jÖ]ëçË’Ö]†ÓËÖ]†Þ±]^ø}àÚîÊè   V^ãÞdÊgŠvÊÑ]†ÃÖ]‹éÖæ^ãö`eíée†ÃÖ]…^ŞÎ÷]Í‚ãjŠèë„Ö]¼Ş~¹]]„âÍ]‚â]æ^Ãe_Õ…‚iêâæêÒ]÷]êe†ÃÖ]oÃfÖ]hˆv{ÖÑ]†ÃÖ]†ŞÎì^éÎádÊHÔÖƒðç•êŽÊæ ïç{Îæ^{ã{i^{é{{é×éÚæá]†è]ë‚è_î×Â^ŠÊæh^â…]æ…^éãÞ]æÌסæØéãŸærãiæÚ‚iæØjÎàÚÑ]†ÃÖ]»놫^Úð]‡c^ãjÛ‘àÂtæ†~×ÖàÚ÷]‹×¥»íèç–ÃÖ]íÛñ]Ùæ‚Ö]í‘^}æêÖæ‚Ö]ÄÛj]æíée†ÃÖ]Ùæ‚Ö]ç‚i  Já÷]îjuæ^ãñ^Ë×uæíéÓè†Ú÷]ì‚vj¹]l^è÷çÖ]ØfÎàÚäÖøju]„ßÚÑ]†ÃÖ]»놫æï†q^ÚØÒàÂíéÞçÞ^ÏÖ]æíé−…^jÖ]Üãi^éÖæöŠÚ]ç×Ûvjèá_æHíéËñ^ŞÖ]æíμ†¢]æh^â…ž÷]  ìç{Ï{eÌ{Ï{iæ^{Û{ÒHÑ]†{Ã{Ö]á‚Úæl^¿Ê^¦íéÏeæíéÎ]†ÃÖ]ÕçÒ†Òí¿Ê^íéÞ]†è÷]íß‘†ÏÖ]ì‚e˜Ê†iæHÑ]†ÃÖ]»ßq÷]ƒçËßÖ]æØ}‚jÖ]æÙøju÷]Å]çÞ]íÊ^ÒíÚæ^ÏÚæ˜Ê…»ke^nÖ]^ãËÎçÚì^éÏÖ]‚ÒöiæI Ü{âç{qææÜ{ã{j{èçâÍ‚ãjŠèë„Ö]ëçË’Ö]êÞ]†è÷]ÙøjuøÖë‚’j×Öğ^Ãé¶°éÎ]†ÃÖ]ç‚iæHÜè†ÓÖ]†£]äfÃæá^j‰†ÒÜé×Î]‚•]‚Çe»l^éé×é¹]íÚçÓu^ãÏתiÖ]ívÎçÖ]l]‚è‚ãjÖ]‚•^ãi^éÞ^ÓÚ]íÊ^Óeæ  JÐéÊçjÖ]æáçÃÖ]]àÚæH삉^ËÖ]í膒ßÃÖ]íéËñ^ŞÖ]íè…^f~j‰÷]íé‰^éŠÖ]íé×ÛÃÖ]àÚÑ]†ÃÖ]†è† æäjΈi†ÚæäñøÛÂæÙøju÷]]„â†ŞÖíu^j¹]Øñ^‰çÖ]ØÓeæë…çnÖ]ÃÖ]Õ]†£]‚éÃ’jeÔÖƒæÜã×fÏjŠÚæ   êÒ]÷]êe†ÃÖ]oÃfÖ]hˆv{ÖÑ]†ÃÖ]†ŞÎì^éÎ

NLMSIêÞ^nÖ]àè†i¼‰]æ_