CURSO DE FORMULACIONY EVALUACION DE PROYECTOS
CONTEXTO METODOLOGICO
Profesor: NABOR ERAZO DELGADO www.naborerazo.com
PILARES DE LA EDUCACION SEGÚN LA UNESCO
SABEREMPRENDER EMPRENDER SABER
MODELO EDUCATIVO Y TAXONOMIA DE BLOOM VER VER
Información Información
JUZGAR JUZGAR
Comprensión Comprensión Aplicación Aplicación
ACTUAR ACTUAR
Análisis Análisis
DEVOLUCION DEVOLUCIONCREATIVA CREATIVA
Síntesis Síntesis
Evaluación Evaluación
Pensamientocrítico-Atrevimiento crítico-Atrevimientocreativo: creativo:Nuevo Nuevoconocimiento conocimiento Pensamiento Investigación,desarrollo, desarrollo,innovación innovaciónI+D+i I+D+i Investigación,
LAS TIC EN LOS PROCESOS DE FORMACION
CONTEXTO DE UN PROYECTO
FIN