Málaga hoy MARTES 7-12-2004
E D U C AC I Ó N
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Gran Málaga
INMIGRACIÓN
Programa informático. Los docentes de los centros públicos deben utilizar una aplicación para la gestión administrativa, pero se quejan de sus problemas de funcionamiento
Séneca o la desesperación EL REPORTAJE
El 7% de los trabajadores en Málaga ya son extranjeros
Nacho Sánchez Doble trabajo, muchas horas perdidas ante el ordenador y un aumento de la burocracia, en este caso informática. Son tres de los muchos inconvenientes que una gran parte del personal docente de los centros públicos de enseñanza ve en la utilización del programa Séneca, dedicado a la gestión administrativa. Hace cuatro años, la Junta de Andalucía comenzó a promover el uso de esta aplicación informática –de fabricación propia– en los centros públicos de toda la comunidad. Hoy, prácticamente la totalidad de institutos y colegios hacen uso de él, pero a los que luchan cada día con este programa, les trae de cabeza. “Tiene demasiada información y se tarda muchísimo en hacer cada pequeño paso, es un engorro trabajar con él”, aseguró un profesor de un centro público. El objetivo del programa no es otro que la gestión administrativa de los centros y la creación de una base de datos actualizada. En él se reflejan desde los horarios de clase, las notas de los alumnos o las ausencias hasta las guardias en los recreos. Pero tantas funciones acaban por colapsar su uso, y el problema se hace mucho más latente en días en los que hay que entregar datos, como las notas de cada trimestre, la memoria informativa a principio de curso o las ausencias a finales de mes. “Son días en los que todos los centros tienen que hacer uso del Séneca al mismo tiempo y la red de la Junta se satura. Por lo que te puedes pasar días sin poder conectarte y te imposibilita entregar la documentación que te pide la administración en los plazos que exige”, explicó José María Gutiérrez, responsable de la organización sindical UGT. Tan sólo hace falta navegar por la
EFE
■ MÁLAGA.
INTERNET. Un usuario ante la página de entrada del programa Séneca.
El delegado de Educación dice que sólo hay “pequeños inconvenientes” en el funcionamiento del programa informático página web de Comisiones Obreras (www.ccoomalaga.org) en la que existe un especial denominado Séneca, o la desesperación y aparecen los relatos de los profesores que trabajan día a día con este programa. “Desde el comienzo y hasta hoy hemos venido sufriendo y padeciendo la tortura que supone dicho programa”, explican los responsables de un centro de profesores de Málaga. Para solventar sus dudas, existe un centro de atención a usuarios, pero “siempre está colapsado en fe-
chas especiales como a finales de cada trimestre para entregar las notas”, asegura Gutiérrez. E incluso algunos profesores se quejan de que el trabajo se duplica, ya que deben rellenar datos en el Séneca y en los programas de gestión que posee cada centro “que son con los que realmente trabajan los centros, ya que siempre funcionan mejor”, asegura el representante de UGT. Los responsables de incluir todos los datos de sus colegios e institutos –el equipo directivo, es decir, director, jefe de estudios o secretario– acceden a este programa a través de internet, aunque todo el personal docente de los centros lo debe utilizar para incluir los datos de sus alumnos. El delegado de Educación de la Junta de Andalucía, José Nieto, dice que existen tan sólo “pequeños inconvenientes” en el funcionamiento del programa, aunque los achaca a que “con él trabajan todos los cen-
VICTORIANO MORENO
tros de Andalucía, y es normal que surjan problemas de pequeñas dimensiones”. Otras fuentes de la delegación de Educación reconocen que el funcionamiento de la aplicación informática no es el ideal. “Realmente es un problema la lentitud con la que se tiene que trabajar con él”, explicaron. Aunque consideran que desde su implantación gradual en los centros escolares “cada vez ha ido funcionando mejor, ya que se van solventando poco a poco las deficiencias”, dijeron estas mismas fuentes, quienes consideran que los denominados centros docentes digitales (DIG) son los que más ventajas tienen a la hora del uso del programa porque cuentan con mejores accesos a internet. En lo que si están de acuerdo todas las partes es que, si el Séneca funcionase bien, sería una gran herramienta de gestión en los centros.
■ MÁLAGA. Málaga es la segunda provincia andaluza con un mayor porcentaje de afiliación de trabajadores inmigrantes a la Seguridad Social en la comunidad, y registra un 6,8 por ciento de extranjeros empleados, según el informe del Consejo Económico y Social (CES) de Andalucía para 2003. El documento, que se basa en datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), señala que se trata de una inmigración de carácter laboral, especialmente dedicada a trabajos agrícolas y que se asienta en Málaga y las provincias de Almería, Jaén y Huelva. Málaga y Almería son las provincias con más extranjeros, aunque con una composición distinta, ya que en la primera predominan los comunitarios y los extracomunitarios en la segunda. Ambas, junto con la mayor parte de las zonas de costas mediterráneas y Madrid, constituyen el club de provincias españolas donde la cifra de extranjeros supera los 50.000 en cada una. La cifra de demandantes extranjeros de empleo en Andalucía siguió creciendo en 2002 hasta alcanzar el 9,57 por ciento del total de este colectivo en España, y el setenta por ciento eran extracomunitarios. Andalucía concentra el 10,57 por ciento del total de la afiliación de trabajadores inmigrantes a la Seguridad Social hasta contar con 91.791 personas. En la comunidad andaluza hay una población de más de 200.000 inmigrantes legales, con un incremento en 2003 del 27 por ciento respecto a 2002.
ACCESO A LA CAPITAL Teléfono gratuito de la DGT: 900 123 505
2 OBRAS EN LA PROVINCIA ANTEQUERA Los trabajos de reasfaltado que se están realizando en el kilómetro 39 de la MA-461 desde mediados del mes de julio dejan intransitable la vía en ese tramo. ALOZAINA La carretera A-336 sufre un corte de tráfico en ambos sentidos entre los kilómetros 35 y 64 por los trabajos de mejora de la calzada que comenzaron en febrero de este año. ESTEPONA La retirada de un camión que sufrió un accidente y se empotró en un puente en el kilómetro 158 de la A-7 obliga a cortar la vía en ese punto.