Proceso de diseño by Nadia Prado

MARZO - AGOSTO 2019

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE

PROYECTO MODULAR AL BORDE DE LA QUEBRADA DE LA RECOLETA

UTOPÍAS DE ARQUITECTURA HÍBRIDA EN TERRENOS IMPOSIBLES

CENTRO DE ALOJAMIENTO TEMPORAL-ALBERGUE

PROCESO DE DISEÑO

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PROCESO DE DISEÑO

CENTRO DE ALOJAMIENTO TEMPORAL ALBERGUE TIDA VI - QUINTO SEMESTRE

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Arquitectura y Urbanismo Sergio Bermeo ARQUITECTO - DOCENTE Erika Carvajal DOCENTE COLABORADOR Nadia Prado Maquetación y elaboración Jennifer Añazco Mayra Armijos Anthony Espinosa Henry Tulcanazo Colaboración maquetación SEMESTRE MARZO - AGOSTO 2019 AUTORES DE PROYECTOS: Jennifer Añazco Abigail Arias Mayra Armijos Ana Borja Miriam Calero Vanessa Carvajal Gustavo Cocha Nathaly Díaz Anthony Espinosa Jessica Jiménez Janis Monterola Alisson Mendoza Daniela Ordoñes Bryan Otto Nadia Prado Santiago Pillajo Miguel Reina Gabriela Santa Daniel Sinche Nancy Tenorio Henry Tulcanazo Quito - Ecuador

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TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN

01| UNIDAD- CONCEPTOS BÁSICOS

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA UN PROYECTO ARQUITECTÓNICO

ANÁLISIS URBANO/SENSACIONES

02|UNIDAD- COORDINACIÓN MODULAR-MALLA CONFORMACIÓN DEL TEJIDO DE MALLA

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO Y DIAGRAMA FUNCIONAL

CONFIGURACIÓN DE LLENOS Y VACÍOS

ADAPTACIÓN EN EL ENTORNO Y CONFIGURACIÓN DE VOLÚMENES COMPOSICIÓN DE PLATAFORMAS

45 53

COMPOSICIÓN DE PISO DURO Y VERDE

03|UNIDAD- ANTROPOMETRÍA- RELACIÓN ESPACIAL- ESCALA HUMANA CONCEPTOS DE ESPACIALIDAD BASADOS EN LA FUNCIÓN DE CADA ESPACIO DEFINICIÓN DE RELACIONES EXTERIOR E INTERIOR CON RELACIÓN A LA ESCALA HUMANA

CONFIGURACIÓN DEL TEJIDO ARQUITECTÓNICO, ANÁLISIS DE ÁREAS ESPECIALIZADAS

04|UTILIDAD DEL ESPACIO. ZONIFICACIÓN ARQUITECTÓNICA- ESPACIOS DEFINICIÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS, SEMI PÚBLICOS Y PRIVADOS

103

ZONIFICACIÓN- DETERMINACIÓN DE ÁREAS EXTERIORES E INTERIORES CORTES ARQUITECTÓNICOS

109

ANEXOS

139 141

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

149

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ESTUDIANTES DE QUINTO SEMESTRE Los estudiantes de quinto semestre del Taller Integrado de Diseño Arquitectónico, paralelo VI de la Universidad Central del Ecuador, coordinado por el Arquitecto Sergio Bermeo y con la colaboración de la Arquitecta Erika Carvajal; trabajaron conjuntamente para la integración funcional, técnica constructiva y estético-formal-simbólica en el contexto urbano de Quito, sector de La Recoleta. Durante el proceso de diseño se formaron cuatro grupos de trabajo, mismos que aportaron con ideas para generar diferentes propuestas después de haber analizado el sitio y sus alrededores. En este ejercicio academico se realizó un centro de alojamiento temporal para las personas en estado de abandono y vulnerabilidad, enfocándo en lograr la integración de los mismos con la sociedad y de esta manera mejorar su estilo de vida. Además de lograr la relación entre el visitante y el usuario local, se busca dar valor a lo público, semipúblico y privado; aprovechar las potencialidades del lugar, como es la Casa histórica y el río Machángara. El trabajo en grupo deja una gran enseñanza, puesto que a pesar de las diferencias que se presentan en el desarrollo del proyecto, cada estudiante aporta con un granito de arena que se ve reflejado en el resultado final. Es muy importante la paciencia, la dedicación, el trabajo en equipo y sobre todo la unión, para que de esta manera todas las ideas se fusionen y pongan en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo del proceso académico, así como también de la vida personal.

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GRUPO 02|

GRUPO 01|

GRUPO 03| Alisson Mendoza Vanesa Carvajal

GRUPO 04|

Daniela Ordoñez Mayra Armijos

Anthony Espinosa

Nathaly Diaz Nadia Prado

Gabriela Santa

Henry Tulcanazo

Miguel Reyna

Erika Carvajal Docente colaborador

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10 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

INTRODUCCIÓN El desarrollo del presente trabajo es una muestra del proceso de diseño que se llevó a cabo para finalmente lograr como resultado la consolidación de un proyecto arquitectónico. En este libro se evidencia de manera gráfica cada paso y cada acción realizada en el transcurso del semestre. El propósito central de este trabajo es fundamentar la teoría y la técnica de la acción proyectual y su enseñanza. Por ello, un primer paso fue visitar el lugar ubicado en el sector La Recoleta, entre la Av. Pedro Vicente Maldonado y Av. Sena; posteriormente en dicho recorrido se reconocen las debilidades y potencialidades del lugar, es por eso que el primer objetivo fue indagar sobre el proyecto que se va a realizar, que en este caso es un Centro de alojamiento temporal para las personas en estado de abandono. Otro de los objetivos fue también incluir a la Casa Machángara, la misma que funcionaba como fábrica, pero en la actualidad es un centro de eventos en la cual se realizan diferentes espectáculos culturales; y así mismo tomar en cuenta otra parte importante para la elaboración del proyecto, que es el río Machángara, el mismo que ayudará con la parte natural y dinámica para potencializar el sector de La Recoleta. Para afrontar la teoría y práctica del proyecto fue necesario desarrollar distintas tareas a lo largo del semestre como: • Visitar el lugar de trabajo y recoger la mayor información posible. • Considerar la geometría del terreno y la relación que tiene con el entorno, donde la ubicación geográfica determinó factores bioclimáticos a considerar. • Desarrollar posibles accesos, con vistas beneficiosas y focos de atención según las relaciones con el entorno urbano. • Registrar todos los momentos de trabajo y de las producciones realizadas. Las tareas fueron realizadas con pleno conocimiento de los alumnos. Esta actividad indagatoria se plantea como una revisión profundamente crítica en la que no faltan la experimentación, el debate y la confrontación, y de igual manera la socialización de los resultados.

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PRINCIPIOS BÁSICOS PARA UN PROYECTO ARQUITECTÓNICO Unidad

PROCESO DE DISEÑO

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Condicionantes

CONTEXTO

Necesidades

PROCESO DE DISEÑO Terminantes

Demandas SUJETO

OBJETO Satisfactorios

Requerimientos

DEFINICIONES: ARQUITECTO: Crea lugares. SITIO: Ubicación geográfica donde está el proyecto, el espacio donde va a interactuar, responde a las necesidades del hombre. ESPACIO: Elemento virtual o físico que conforma dimensiones. LUGAR: Espacio que habita el hombre e interactuar con todo. CONCEPTO: Es la idea sobre la cual se basa el desarrollo del proyecto arquitectónico, en el se aplica la teoría de la arquitectura y busca sobre todo encontrar el “Espíritu del lugar” y al final el proyecto debe reflejar el concepto desarrollado. Características: • Flexible • Personalidad • Cíclico • Retroalimentación 14 |PROCESO DE DISEÑO| 2019

PASOS PARA DISEÑAR

ANÁLISIS DEL ENTORNO

CONFORMACIÓN DE PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

DEFINIR CONCEPTO ARQUITECTÓNICO

Visita Al Lugar Identificación De Problemas Identificación De Fortalezas

Uso de: Intuición: La percepción basada en experiencias. Razón: Comprobar algo científicamente Gita, viciamp onditerentra veni ili confiti

GENIUS LOCI En la mitología romana es el espíritu protector de un lugar, frecuentemente representado como una serpiente. Literalmente significa el espíritu de la casa en el folclore eslavo. En la actualidad, este término se refiere generalmente a los aspectos característicos o distintivos de un lugar y no necesariamente a un espíritu guardián. Alexander Pope hizo del Genius loci un principio importante en el diseño paisajista Este principio consiste en la adaptación de los diseños al contexto en que se ubican. En ciertas teorías de arquitectura moderna, el genius loci tiene implicaciones en la planificación de espacios públicos y se le vincula con la rama filosófica de la fenomenología.

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ANÁLISIS DEL ENTORNO PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 17

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••• ••• • • • •• •• • •• • •• • • •• •• • • • • • •• • •• • ••• • • •• • • • • • • • • • • • • • • • •

ANÁLISIS URBANO

+10.00

TALU INIC D IO

-5.00 -10.00

Imagen 1. (Fuente: Grupo 3) Plano arquitectónico de la Zona

Al comenzar un proyecto arquitectónico es importante realizar un análisis urbano y del entorno, para ello se realiza una visita al lugar, experiencia que dará de primera mano la información necesaria para comenzar con el desarrollo del mismo, tal como entender las dimensiones reales del espacio para proyectar de forma consciente, entender el entorno del proyecto, la topografía y elementos naturales, así como la tipologia de edificaciones circundantes en caso de que existan, entre otras cosas, todo esto en conjunto ayudará a definir un concepto y llevar a cabo proyectos que realmente tengan una relación con su entorno y con los usuarios.

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Imagen 2. (Fuente: Municipio de Quito) Plano Satélital de la zona

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• • • • • • • • • • •

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Imagen 3. (Fuente: Grupo 4) Fotos del área

Reconocimiento del sector Analizar el contexto del entorno Edificaciones: altura, tipología, color Sociedad; nivel socio económico Movilidad Economía Cultura Datos del clima, orientación, viento y sol Sensaciones Circulaciones

Terreno Visuales Uso del suelo Potencialidad Zonas de riesgo Topografía Infraestructura (Servicios básicos) Cerramiento Vegetación (Trama vegetal) Estudio de suelo Equipamientos Llenos y vacíos (Estructura edificada)

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ANÁLISIS DE SENSACIONES

RÍO/TALUD

HISTORIA: REFUGIO NAZI METALÚRGICA

NOSTALGIA PELIGRO TRANQUILIDAD CURIOSIDAD

Imagen 4. (Fuente: Grupo 4) Plano de sensaciones

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HITO: CUEVAS

MITOS Y LEYENDAS

ACTUALIDAD: VIVIENDA EVENTOS CULTURALES

Plan masa. - Consiste en un análisis del entorno para así lograr que el proyecto se ajuste al contexto del lugar. Se deben analizar sensaciones, visuales, asoleamiento, topografía, infraestructura, capa vegetal estudio del suelo, altura de edificios, colores, materiales, tipología, comportamiento de la sociedad, cultura, nivel socio económico, forma de vida, movilidad, datos del clima, orientación, temperatura, llenos y vacíos, zonas de riesgo, hitos, etc

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Unidad

COORDINACIÓN MODULAR- MALLA PROCESO DE DISEÑO

CONFORMACIÓN DEL TEJIDO DE MALLA PROCESO DE DISEÑO

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Malla arquitectónica. - Es el elemento estructurante de la forma y el organizador de un campo. Está basada en la aparición de ejes que tienen un origen geométrico, espacial y un concepto claro dentro de la composición arquitectónica. (Esta malla es particular a las otras ya que parte del análisis del entorno en el que se ubicará el proyecto, esto quiere decir que esta malla será única por lo cual no se podrá utilizar en otros lugares ya que el entorno será diferente por consiguiente la malla no tendrá sentido)

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La conformación del tejido de malla parte de las características y percepciones generales y específicas del contexto urbano y su entorno

Imagen 5. (Fuente: Grupo 4) Malla arquitectónica y composición de llenos y vacíos

Pasos para la conformación de la malla

PLAN MASA

SELECCIÓN

MALLA ARQUITECTÓNICA

Para realizar la malla se debe tomar en cuenta los siguientes puntos alrededor del proyecto: 1) Los servicios cercanos al sector que contribuyan al proyecto. 2) Las mejores visuales que se pueden encontrar alrededor del área de trabajo. 3) La vegetación que se puede usar a favor del proyecto. 4) En este caso tomar en cuenta el rio para que forme parte del proyecto. 5) La topografía del terreno para establecer distintas plataformas. 6) Integración entre el entorno y el área de trabajo. 7) De igual manera se puede tomar en cuenta las sensaciones que genera el sector para obtener distintas líneas que atraviesen el proyecto y obtener una nueva malla.

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DESARROLLO DE LA MALLA INTEGRACIÓN

SERVICIOS COMPATIBLES

Geometría Riesgo altura. - peligrosa caída

Geometría

Conexión entre espacios riesgo inseguridad. -zona de mendigos

Concepto

Biblioteca

Albergue

Esquema 1. (Grupo 3) Integración de Av. Sena con el proyecto mediante un puente

VEGETACIÓN BAJA

VEGETACIÓN ALTA

Geometría

Concepto

Área de vegetación alta

Esquema 5. (Grupo 3) Vegetación alta, representa el espacio de mayor concentración vegetal para la generación del recorrido natural.

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Esquema 2. (Grupo 3) Servicios compatibles a los del entorno para establecer la posición de espacios en el proyecto.

Área de vegetación baja

Esquema 6. (Grupo 3) Vegetación baja, establece el área de transición entre el piso duro y la vegetación.

Selección. - De todos los elementos estudiados en el plan masa se seleccionaran los que ayuden a estructurar la malla arquitectónica.

VISUALES Geometría

Orfelinato

EJE DE CONEXIÓN

Escuela

Geometría

Casa Machángara

Vegetación

Parada del trole

Calle Sena

Concepto

Concepto Integración de espacios

Esquema 3. (Grupo 3) Visuales hacia puntos relevantes del entorno, estos establecerán el punto de concentración del verde, piso duro y edificado. HIDROGRAFÍA

Esquema 4. (Grupo 3) Eje de conexión, establece el camino de unión entre los espacios. TOPOGRAFÍA Geometría

Geometría

+ 2762

Curva de nivel

+2761

Concepto

Verde + 2762 Recorrido espejos de agua

Edificado +2761 Verde +2756

Esquema 7. (Grupo 3) La hidrográfia establece el recorrido longitudinal en la propuesta de espejos de agua, siguiendo el cause del río.

Esquema 8. (Grupo 3) La topografía establece las plataformas principales del proyecto (verde, piso duro y edificación)

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MALLA ARQUITECTÓNICA FINAL

-5.00 -10.00

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TOPOGRAFÍA HIDROGRAFÍA VEGETACIÓN BAJA VEGETACIÓN ALTA EJE DE CONEXIÓN VISUALES SERVICIOS COMPATIBLES INTEGRACIÓN

Imagen 6. (Fuente: Grupo 3) Malla arquitectónica final

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PROGRAMA ARQUITECTÓNICO DIAGRAMA FUNCIONAL PROCESO DE DISEÑO

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PROGRAMA ARQUITECTÓNICO El programa arquitectónico es la guía que se debe realizar antes de elaborar un proyecto. En él se encuentran las pautas y condicionantes espaciales del proyecto mismo. Se debe realizar una lista que contenga el conjunto de espacios que servirá para desarrollar el proyecto. Al finalizar se deberá realizar esta lista tomando en cuente cada área y todas las características generales que contiene cada espacio. Para llegar a obtener estos espacios primero se analizaron diferentes libros como: • Las medidas de una casa. (Xavier Fonseca) • Sistemas arquitectónicos contemporáneos (Joseph María Montaner)

Imagen 7. (Fuente: Medidas de una casa. Xavier Fonseca) Medidas básicas

Después de definir los espacios se divide cada uno en unidades que conforman cada proyecto: Unidad Esencial: Lo más importante del proyecto. Unidad Operativa: Elementos que ayudan a funcionar al proyecto. Unidad de Servicios Complementarios: Confort o plus al proyecto. Unidad de Servicios Generales: Ofrece servicios a la comunidad.

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PROGRAMACIÓN DE ESPACIOS DIMENSIONES UNIDADES

Unidad Esencial: • Habitaciones Unidad Operativa: • Baterías Sanitarias • Centro de guardianía • Cocina • Comedor • Bodega (alimentos) • Administración • Acceso • Lavandería del proyecto • Utilería • Cuarto de máquinas • Cuarto de basura Unidad de Servicios Complementarios: • Taller • Patio (Recreacional) • Salud • Lavandería para usuarios • Sala de reuniones • Biblioteca • Huerto Unidad de Servicios Generales: • Sala de ventas • Estacionamiento • Recorrido Natural

Imagen 8. (Fuente: Quinto Semestre) Programa de espacios

ESPACIOS

U. ESPECIAL

GRÁFICO

# USUARIOS

# USUARIOS FINALES

UNIDADES

CARACTERISTICAS ÁREAS M2 SUBTOTAL

ÁREA UNI

AREA TOTAL

ILUMINACIÓN NATURAL

VENTILACIÓN

ARTIFICIAL DIRECTA

CUBIERTA

INDIRECTA ABIERTA

CERRADA

51,48

1,44

14,4

9,6

4,2

22,68

1,8

111,6

Habitaciónes

1,8

2,8

5,04

156,24

Baterías sanitarias

1,95

1,2

2,34

Duchas

0,8

1,8

Guardianía

2,4

Cocina

5,4

Comedor

1,8

U. OPERATIVA

156,24

INSATALCIONES ESPECIALES

x x

284,2 Bodega de alimentos

2,7

1,8

4,86

Área de administración

1,9

1,6

3,04

12,16

Accesos

1,2

1,44

21,6

Lavandería mantenimiento

5,07

10,14

30,42

Utilería

1,8

5,4

1392,97

Taller

2,6

2,3

5,98

370,76

Patio

1,2

1,44

89,28

Servicio Salud

3,7

2,5

9,25

Lavandería publica

2,5

Sala de Reuníón

4,3

4,2

18,06

U. COMPLEMETARIA

791,25 Biblioteca

3,5

1,3

4,55

31,85

Huerto

2,5

6,25

18,75

Bodega mobiliario

6,1

18,3

Estacionamiento

150

Estacionamiento Cocina

Sala de Venta

1,8

3,6

U. GENERALES

x x

161,28 Recorrido natural

1,2

1,44

89,28

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 33

DIAGRAMA FUNCIONAL Un diagrama funcional es la representación gráfica de los diferentes procesos de un sistema y el flujo de señales donde cada proceso tiene un bloque asignado. Éstos se unen por flechas que representan el flujo de señales que interaccionan entre los diferentes procesos. Para realizar el diagrama funcional se debe tomar en cuenta que:

DIAGRAMA FUNCIONAL

SALA DE VENTAS

TR BATERÍAS SANTARIAS

BATERÍAS SANITARIAS

ADMINISTRACIÓN

HALL

RECORRIDO NATURAL

BIBLIOTECA

SALA DE REUNION

GUARDIANÍA

PATIO INTERNO

BATERÍAS SANITARIAS

BODEGA

UTILERÍA

SALUD

34|PROCESO DE DISEÑO| 2019

BATERÍAS SANITARIAS

•

No puede relacionarse un espacio con otro ya que siempre debe tener una zona de transición. ESPACIO

•

ESPACIO

Cada espacio de transición debe contener máximo tres espacios relacionados entre sí. ESPACIO

ESPACIO

BATERÍAS SANITARIAS

NES

TR CUARTO DE MÁQUINAS

TR TR TALLER

CUARTO DE MÁQUINAS

BATERÍAS SANITARIAS

CUARTO DE MÁQUINAS

Imagen 9. (Fuente: Quinto Semestre) Diagrama Funcional

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CONFIGURACIÓN DE LLENOS Y VACÍOS PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 37

LEYES DE LA GESTALT Cuando se habla de la configuración de llenos y vacíos a nivel de planta se refiere a los espacios edificados y vacantes, es importante tomar en cuenta los conceptos básicos de diseño (Las leyes de la Gestalt) para mantener la armonía dentro del desarrollo del proyecto. LEY DE PROXIMIDAD Cuando las partes de una totalidad reciben un mismo estímulo, se unen formando grupos en el sentido de la mínima distancia.

LEY DE SEMEJANZA Cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales.

LEY DE SIMETRÍA El principio de la simetría dictamina que las imágenes simétricas son percibidas por nuestro cerebro como iguales, como un solo elemento, en la distancia.

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LEY DE CIERRE Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura.

LEY DE CONTINUIDAD Nuestros ojos siguen fácilmente elementos que se disponen a lo largo de una línea continua, se perciben como una unidad.

LEY DE FIGURA Y FONDO Establece que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Figura: Elemento que existe en un espacio o campo destacándose de otros elementos. Fondo: La parte del campo que contiene elementos interrelacionados que sostienen a la figura que por su contraste tienden a desaparecer.

Imagen 10. (Fuente: Leyes de la Gestalt) Leyes de la Gestalt

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Para comenzar con la configuración de llenos y vacíos es importante realizar un análisis del entorno inmediato respetando los límites de separación mínimos entre la edificación existente bajo los parámetros establecidos por la normativa.

Imagen 11. (Fuente: Grupo 3) Entorno 2

40|PROCESO DE DISEÑO| 2019

DESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

ANÁLISIS DEL ENTORNO

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Espacios mínimos de separación Casa Machángara (6metros) Talud río (10metros) Talud norte (3metros) Bosque (3metros)

Imagen 12 . (Fuente: Grupo 3) Malla base para llenos y vacíos con límites

Siguiendo los parámetros dictados por las leyes de la Gestalt, se procede a generar los llenos y vacíos, basándose en la malla arquitectónica, cuidando la proporción entre espacios llenos Vs espacios vacíos.

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 41

PRODUCED BY AN AUT

LLENOS Y VACÍOS Imagen 13 . (Fuente: Grupo 3) Limites. Llenos y vacíos respetando los espacios mínimos de separación y malla arquitectónica

LÍMITES

LLENOS Y VACÍOS MACRO

Casa Machángara (6metros) Talud río (10metros) Talud norte (3metros) Bosque (3metros)

Imagen 14 . (Fuente: Grupo 4) Llenos y vacíos Macro

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Dentro del concepto aplicado al proyecto de ejemplificación se busca que las edificaciones abracen virtualmente la plaza existente (el lleno debe abrazar al vacío) asemejándose a las relaciones humanas, el gesto de recibir con un abrazo.

LLENOS Y VACÍOS MICRO Imagen 15 . (Fuente: Grupo 4) Llenos y vacíos Micro (Incorrecto)

Ejemplo de una configuración de llenos y vacíos incorrecta, donde el lleno le da la espalda al vacío

Llenos Vacíos

Imagen 16. (Fuente: Grupo 4) Llenos y vacíos Micro (Correcto)

Ejemplo de una configuración de llenos y vacíos correcta, donde el lleno abraza al vacío

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ADAPTACIÓN EN EL ENTORNO Y CONFIGURACIÓN DE VOLÚMENES PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 45

Una vez adecuado el proyecto a los límites establecidos, se procede a la configuración de volúmenes, los mismos parten del análisis de la malla. Se debe tener en cuenta la dimensión del volumen, la orientación, el asoleamiento y los vientos.

Volumen 1

En el ejemplo práctico del proyecto del centro de alojamiento temporal- albergue, los llenos son muy densos y extensos por lo cual se abren los volúmenes sutilmente tanto en planta baja como en sus otras plantas para liberarlos de esta solidez.

Imagen 18 . (Fuente: Grupo 3) Volumen 1 Antes

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ANTES Imagen 17. (Fuente: Grupo 3) Maqueta de volúmenes

Volumen 2

Volumen 3

Imagen 19. (Fuente: Grupo 3) Volumen 2 Antes

La apertura en planta baja genera circulación transversal en el edificio y disminuye la solidez del mismo.

Imagen 20. (Fuente: Grupo 3) Volumen 3 Antes

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 47

Volumen 1

Imagen 22 . (Fuente: Grupo 3) Volumen 1 después

Las plantas arquitectónicas del segundo y tercer piso diferentes a la planta baja, crean movimiento (Dinamismo).

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DESPUÉS Imagen 21 . (Fuente: Grupo 3) Maqueta de volúmenes

Volumen 2

Volumen 3 Imagen 23. (Fuente: Grupo 3) Volumen 2 después

Imagen 24. (Fuente: Grupo 3) Volumen 3 después

La apertura en planta baja genera circulación longitudinal en los edificios

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CONFIGURACIÓN DE VOLÚMENES COMO LLENOS Y VA

Imagen 25. (Fuente: Grupo 1) Lleno y vacío 1

50|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 26. (Fuente: Grupo 1) Lleno y vacío 2

ACÍOS

Imagen 27. (Fuente: Grupo 4) Lleno y vacío 3

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COMPOSICIÓN DE PLATAFORMAS PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 53

VISUALES Y PLATAFORMAS

Imagen 28 . (Fuente: Grupo2) Plataformas concepto Recorrido del proyecto

En base a la configuraciรณn de plataformas a nivel esquemรกtico se procede a generar los niveles que tendrรก el proyecto

54 |PROCESO DE DISEร O| 2019

La configuración de plataformas genera visuales en diferentes puntos del proyecto, estas plataformas pueden generar espacios públicos como bloquear las visuales para espacios privados, además son el punto de partida para los flujos de circulación de todo el proyecto (el recorrido).

Imagen 29. (Fuente: Grupo 2) Áreas definidas de plataformas

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COMPOSICIÓN DE PISO DURO Y VERDE PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 57

Imagen 30. (Fuente: Grupo 4) Piso Verde y Piso Duro

Piso Duro Piso Verde

58 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

En el ejercicio prรกctico, se usaron las plataformas para la configuraciรณn y delimitantes del piso duro y verde, lo cual generรณ un ritmo (piso verde-piso duro-piso verde-piso duro-piso verde) en el resultado final se puede observar que la proporciรณn del verde es mayor a la del piso duro, 60% piso verde y 40% piso duro.

Piso Duro Piso Verde

Imagen 31. (Fuente: Grupo 2) Piso Verde y Piso Duro

2019 |PROCESO DE DISEร O| 59

60|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

Unidad

ANTROPOMETRÍA RELACIÓN ESPACIAL ESCALA HUMANA PROCESO DE DISEÑO

CONCEPTOS DE ESPACIALIDAD BASADOS EN LA FUNCIÓN DE CADA ESPACIO PROCESO DE DISEÑO

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62 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

LA ANTROPOMETRÍA Y ERGONOMÍA: Son dos ciencias que se complementan, ya que la ergonomía se encarga de adecuar los productos, áreas de trabajo, de la casa y otras a las necesidades de los individuos lo que es fundamental los resultados de la ciencia de la antropometría, por el suministro de las medidas y dimensiones de las diferentes partes del cuerpo humano para así diseñar productos y espacios apropiados a los individuos. La ergonomía utiliza técnicas de la antropometría para adaptar el ambiente de trabajo al ser humano.

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 63

ANTROPOMETRÍA Y MOBILIARIO (ESPACIO DE EQUIPO, USO Y CIRCULACIÓN)

FIG. 1

FIG. 1 DIMENSIONES

DIMENSIONES Estatura Altura de los ojos Altura de los hombros Estatura

Altura de los ojos Altura de los hombros

DIMENSIONES

Estatura DIMENSIONES Altura de los ojos Altura de los hombros

Estatura Altura de los ojos Altura de los hombros

Zona Rural Zona Urbana HOMBRES Zona Rural 173.0 Zona Urbana 162.8 152.4 163.3 HOMBRES 132.8 162.8 142.8 173.0

152.4 132.8

163.3 142.8

153.8 143.7 123.7

164.7 154.6 133.3

Zona Rural Zona Urbana MUJERES 153.8 164.7 Zona Rural Zona Urbana 143.7 154.6 MUJERES 123.7 133.3

Imagen 32 . (Fuente: Libro las medidas de una casa. Xavier Fonseca) Figura Antropometríca

FIG. 2

Medida estimada en Latinoamérica FIG.antropometríca 2

1.1 Altura mínima de piso a techo más 20cm.

1.2 Altura de la visual humana (aparadores y ventanas.

1.1 Altura mínima de piso a techo más 20cm.

1.6 Límite mínimo para la distancia de la superficie de un asiento al techo (más 10cm. para sombreros o peinados).

1.7 Altura de la visual humana a partir de la superficie de un asiento (diseño de isóptica)

64|PROCESO DE DISEÑO| 2019

1.8 Maxima distancia para alcance de los brazos estando sentado.

1.2 Altura de la visual humana (aparadores y ventanas.

1.9 Distancia mínima entre la mesa y el respaldo de una silla.

1.8 Maxima distancia para alcance de los brazos estando sentado.

1.3 Altura mínima de los hombros (facilitar el alcance hacia adelante),

1.10 Altura de los brazos de una silla o sillón a partir de la superficie de asiento.

1.9 Distancia mínima entre la mesa y el respaldo de una silla.

1.4 Altura máxima para 1.5 Altura máxima para poder asir objetos bajos poder asir objetos altos (maletas). (repisas).

1.11 Espacio requerido entre la superficie del asiento y la parte baja de la mesa.

1.10 Altura de los brazos de una silla o sillón a partir de la superficie de asiento.

1.11 Espacio requerido entre la superficie del asiento y la parte baja de la mesa.

Aplicaciones dimensionales al diseño

FIG. 3

1.12 Altura mínima del piso a la parte baja de la mesa.

1.13 Altura máxima del piso a la superficie del asiento de una silla.

1.18 Mínima distancia entre los brazos de un sillón (ancho de la superficie de asiento).

1.19 Alcance hacia adelante para poder asir objetos con facilidad.

FIG. 4

1.14 Espacio mínimo requerido entre la superficie del asiento y un obstáculo a la altura de los muslos.

1.15 Profundidad mínima de la superficie de asiento.

1.20 Alcance máximo hacia ambos lados para poder asir objetos con facilidad.

1.16 Distancia mínima entre el coxis y la rodilla (asientos o bancas fijas al piso).

1.21 Claros mínimos para diseñar ductos (espacios de trabajo).

1.17 Distancia máxima para la colocación de taburetes o descansar los pies a la altura de la superficie del asiento.

1.22 Claro mínimo para permitir el movimiento a la altura de los hombros.

Relación de objetos usuales con el hombre

Imagen 33. (Fuente: Libro las medidas de una casa. Xavier Fonseca) Figura Antropometríca 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 65

ANÁLISIS ANTROPOMETRÍCO DE ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS FUNDAMENTALES ESTANCIA: La estancia ocupa un lugar importante por las actividades que ahí se desarrollan. Representa el espacio de reunión social y familiar, especialmente por la tarde y noche. Las actividades comunes en la estancia son de convivencia: leer, estar, conversar, leer, escuchar música, ver televisión y descansar. Los grupos de conversación primaria se aglutinan en forma centrífuga, siempre con un foco de atracción visual que puede ser una mesa de centro, una chimenea, una ventana, etc. La actividad de lectura, en los casos en que la estancia lo permita, requiere de un espacio aislado de los grupos de conversación. “Se recomienda orientar la estancia del Oriente al Poniente pasando por el Sur. En este local toman gran importancia los conceptos de luz, textura, color, etc., para lograr espacios agradables. ANÁLISIS DIMENSIONAL

2.2 Altura de los asientos: de 25 a 35cm; altura mínima del techo: 229cm

66|PROCESO DE DISEÑO| 2019

2.3 Distancias recomendables entre dos personas conversando a un tono de voz normal.

2.1 Área requerida por una persona sentada cómodamente.

2.6 Distancia mínima entre dos sillones.

2.3 Distancias recomendables entre dos personas conversando a un tono de voz normal.

2.5 Grupo primario de conversación y pasillo que permite el paso libre de una persona con charola o dos personas.

2.7 Distancia entre el muro y un mueble en el acceso de la estancia.

2.8 Distancia recomendable entre dos muebles para mantenimiento y limpieza.

Área de Uso Área de Equipo Área de Circulación 2.9 Paso de una persona por atrás de los sillones.

2.10 Claro entre un muro y el respaldo de un sillón que permite el paso de una persona cuando otra se encuentra parada.

Imagen 34. (Fuente: Libro las medidas de una casa. Xavier Fonseca) Figura Antropometríca

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 67

COMEDOR: : El comedor representa un lugar familiar importante por ser donde se reúne la familia para tomar los alimentos. Actualmente, por la diversificación de las actividades familiares, no se usa con tanta frecuencia. Se ha generalizado el uso de los desayunadores, dejando al comedor una función de tipo ‘social’. Los principales factores que se deben considerar para su diseño, son 1. Número de personas que lo van a ocupar. 2. Espacio que ocupan estas personas sobre la mesa. 3. Espacio para las sillas y la circulación entre ellas. 4. Distribución de los asientos. 5. Tamaño y tipo de mobiliario. 6. Espacio para almacenamiento de los enseres necesarios para comer. ANÁLISIS DIMENSIONAL

3.10 Comedor para seis personas en espacios mínimos, circulación reducida. 68|PROCESO DE DISEÑO| 2019

3.4 Límites de movimiento alrededor de la mesa.

3.1 Espacio requerido por una persona adulta en la mesa con todo el servicio suelto.

3.2 Distancia mínima entre una mesa y la pared al levantarse.

3.3 Distancia recomendable para la circulación entre una silla y la pared.

3.5 Paso entre una silla y la mesa.

3.6 Dimensiones límites de los muebles del comedor.

3.8 Claros recomendables. 3.7 Promedio de claros entre la mesa y la pared

Área de Uso Área de Equipo Área de Circulación

3.9 Área de circulación alrededor de la mesa.

Imagen 35. (Fuente: Libro las medidas de una casa. Xavier Fonseca) Figura Antropometríca

3.11 Comedor para ocho personas. A medida que aumenta el número de usuarios debe aumentar el ancho de las circulaciones.

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 69

COCINA: La cocina no es solamente un local de trabajo especializado, ya que se dan diferentes actividades en este espacio. Se usa para la preparación y conservación de los alimentos, almacenamiento de comida y utensilios y, en muchos casos, para comer, lavar y planchar ropa y entretenimiento y cuidado de los niños. Es importante que los espacios sean compactos en la distribución de los muebles, sobre todo para el trabajo básico. Se debe reducir en lo posible la circulación dentro de la cocina; las interferencias al funcionamiento deben eliminarse. Orientación La cocina debe orientarse, en lo posible, al Norte o al Noroeste y permitir la incidencia directa de los vientos dominantes para una correcta ventilación. Iluminación Se recomienda que la iluminación sea directa y dirigida a las zonas de trabajos. Además, debe haber una iluminación general difusa de todo el local, tratando de evitar los espacios sombreados. Ventilación Este es uno de los espacios que requieren un mayor índice de ventilación. Se recomienda que sea del orden de 15 cambios de volumen total del aire en una hora. En caso de que no exista el viento necesario para favorecer estos cambios, se recomienda que se auxilie con una campana extractora o con ventiladores mecánicos. ANÁLISIS DIMENSIONAL

4.6 Espacio requerido frente a la mesa de trabajo. 70 |PROCESO DE DISEÑO| 2019

4.1 Radio de alcance de las manos en sentido vertical y horizontal.

4.2 Límites en las mesas de trabajo. 4.2.1 Alturas mínimas para que una mujer pueda alcanzar sin esfuerzo los objetos almacenados.

4.3 Altura promedio para la ubicación de hornos empotrados en la pared.

4.4 Altura para trabajar sentado

4.2.2 40cm mínimo para permitir la visibilidad a toda la mesa.

4.5.1 Altura promedio para tarjas 4.5 Las ventanas deben permitir la supervisión del patio o el lugar de juego de los niños (líneas visuales).

4.10 La disposición de los muebles debe estar en función de la secuencia de trabajo en la preparación de alimentos.

Área de Uso Área de Equipo Área de Circulación 4.7 Se pueden usar tablas de corte corredizas.

4.9 En algunos casos se debe considerar la posibilidad de que trabajen dos personas al mismo tiempo.

Imagen 36. (Fuente: Libro las medidas de una casa. Xavier Fonseca) Figura Antropometríca 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 71

RECÁMARA : En la actualidad las recámaras además de utilizarse como dormitorios, sirven para realizar otras actividades que requieren de mobiliario específico además de las camas y los espacios de guardado de ropa. Estas actividades suelen ser: leer, estar íntimo, vestirse, estudiar, etc. La dimensión básica de la recámara depende del número de camas. La situación de las camas en los dormitorios influye en la personalidad de los usuarios, porque afecta la sensación de seguridad o descanso. Esto depende también de otros factores, como el color de las paredes, la intensidad de la luz, la forma misma de la cama, su orientación y su relación con la ventana o con la puerta. Se recomienda que las camas se orienten en dirección Norte – Sur y que sean paralelas a la ventana principal de la habitación. Los principales factores que intervienen en el diseño de las recámaras se pueden resumir de la siguiente manera: 1. El número de miembros de la familia determina el número de camas y por lo tanto, el número de recámaras. 2. La estructura usual de la familia determina que para los padres deberá haber una recámara principal que generalmente es la más grande y en algunos casos cuenta con baño privado. 3. La edad y el sexo de los hijos determina las agrupaciones en la distribución. 4. Las actividades y las costumbres de los miembros dictan algunas condicionantes de diseño, como es la inclusión de otras actividades en los dormitorios. ANÁLISIS DIMENSIONAL

5.3 Espacio perimetral mínimo de circulación alrededor de una cama individual. Siempre es mayor el espacio del lado largo para levantarse y acostarse. 72 |PROCESO DE DISEÑO| 2019

5.8 Espacio necesario para descansar en un sillón con taburete.

5.1 Área perimetral mínima de circulación en una recámara con cama matrimonial.

5.4 Espacio requerido para usar un tocador.

5.2 Espacios mínimos de circulación en una recámara con camas gemelas.

5.5 Límites del área de movimiento guardando o sacando ropa de una cómoda con el cajón abierto.

5.6 Se recomiendan 90cm de claro entre las literas. El espacio lateral varía.

5.7 Espacio necesario para descansar en un sillón reclinable.

Área de Uso Área de Equipo Área de Circulación 5.9 Camas abatibles

5.10 Camas abatibles en sentido corto.

Imagen 37 . (Fuente: Libro las medidas de una casa. Xavier Fonseca) Figura Antropometríca

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 73

BAÑO: En términos generales, el baño se considera como un lugar de aseo personal. Las actividades más comunes son lavarse las manos, la cara, el cabello, los dientes, bañarse, defecar y algunas veces, vestirse. Los problemas básicos en los baños en el diseño del baño están en lograr una óptima privacidad en todas las funciones para los diversos miembros de la familia. Se debe poner especial atención a las distancias entre los muebles para optimizar el espacio y las instalaciones hidráulicas y sanitarias Puertas Las puertas de acceso a los baños deben tener como mínimo 60cm de ancho, exceptuando a los baños con una función anexa, cuyo ancho mínimo en las puertas será de 70cm para permitir el paso del equipo que se requiere. El abatimiento de las puertas se debe determinar tomando en cuenta varios factores • La puerta no debe obstruir el espacio de uso de los muebles. • La puerta al abatirse cubrirá la visibilidad desde el exterior, principalmente hacia el excusado. • La puerta debe abatir sin ninguna obstrucción para permitir una mayor ventilación. Iluminación El alumbrado debe ser adecuado para todas las funciones; para el arreglo personal es esencial que la iluminación principal este dirigida a la cara y se disperse hacia los demás ángulos. Ventilación La ventilación es esencial en el baño, ya que además de disipar los olores, ayudan a reducir la humedad en el cuarto. En todos los casos se debe tratar de minimizar las corrientes de aire. Los ventiladores en los muros o en el techo se utilizan para sustituir la ventilación natural, cuando esta no se puede lograr debido a la localización del baño. Sonido La falta de una privacidad acústica es uno de los problemas más comunes en los baños; esta privacidad se logra de hecho con la propia ubicación del local en relación al resto de espacios. También suele solucionarse con el uso de espacios de almacenamiento o closets en las paredes para que actúen como barreras acústicas hacia el exterior. 74 |PROCESO DE DISEÑO| 2019

6.1 Espacio en planta para el uso del lavabo

6.5 Medidas recomendables en el uso de la tina.

6.3 Dimensiones mínimas de una regadera.

6.4 Alturas recomendables en la regadera.

ANÁLISIS DIMENSIONAL

6.6 Áreas necesarias

6.7 De la zona semi húmeda para permitir secarse.

Área de Uso Área de Equipo Área de Circulación

6.2 Distancia mínima de profundidad en el uso del lavabo

6.8 Espacio mínimo necesario para el uso del W.C

Imagen 38 . (Fuente: Libro las medidas de una casa. Xavier Fonseca) Figura Antropometríca 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 75

76 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

DEFINICIÓN DE RELACIONES ENTRE EXTERIOR E INTERIOR CON RELACIÓN A LA ESCALA HUMANA PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 77

RELACIÓN INTEGRACIÓN VISUAL Se puede observar la relación existente entre el exterior y el interior, al momento de generar espacios abiertos dentro y fuera de la edificación.

TRIPLE O DOBLE ALTURA VISUAL INTEGRACIÓN

RELACIÓN NO VISUAL Se puede ver que al momento de crear paredes que obstaculizan la vista hacia el exterior, se logra una relación visual con el interior de cada edificio.

TRIPLE O DOBLE ALTURA VISUAL INTEGRACIÓN 78 |PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 39. (Fuente: Grupo 4) Cortes esquemáticos

RELACIÓN INTEGRACIÓN VISUAL

TRIPLE O DOBLE ALTURA VISUAL INTEGRACIÓN

La relación que existe entre cada piso, se puede observar al momento de crear volúmenes dúplex o triplex en la relación interna que se genera entre los usuarios, sin perder la relación con el entorno.

TRIPLE O DOBLE ALTURA VISUAL INTEGRACIÓN

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 79

PROPORCIÓN LLENO Y VACÍO

La proporción entre el lleno y vacío es inadecuada por lo tanto existen tramos amplios sin relación espacial

INCORRECTO

LLENO VACÍO

INCORRECTO

El volado es insuficiente por lo tanto no es apreciable y no cumple ninguna función (tiende a dar la impresión de que es fallo en la construcción)

LONGITUD DEL VOLADO 80|PROCESO DE DISEÑO| 2019

PROPORCIÓN LLENO Y VACÍO

La proporción entre el lleno y vacío es adecuada por lo tanto existe relación espacial.

CORRECTO

LLENO VACÍO

CORRECTO

El volado es notorio crea una relación espacial adecuada para un ingreso

LONGITUD DEL VOLADO

Imagen 40. (Fuente: Grupo 4) Proporción lleno y vacío 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 81

MAQUETA DE LOSAS

Imagen 41. (Fuente: Grupo 4) Losas

EJEMPLOS DE CONFIGURACIÓN D

Imagen 42. (Fuente: Grupo 1) Losas

82|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 44 . (Fuente: Grupo 3) Losas módulo A

Imagen 45. (Fuente: Grupo 3) Losas módulo B

DE LLENOS Y VACÍOS EN LOSAS

Imagen 43. (Fuente: Grupo 3) Losas Imagen 46. (Fuente: Grupo 3) Losas módulo C

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 83

84|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

CONFIGURACIÓN - PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ANÁLISIS DE ÁREAS ESPECIALIZADAS PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 85

ESQUEMA 1

ANÁLISIS DE ÁREAS ESPECIALIZADAS

Zona privada Zona social Zona servicios 86|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 47. (Fuente: Grupo 3) Zonas fundamentales

• Zona social Actividad: convivir, estar, leer, etc. Características: accesibilidad, confort, iluminación, ventilación, aislamiento acústico, articulación con el jardín, vista al exterior • Zona privada Actividad: descansar, vestirse/desvestirse Características: accesibilidad, confort, iluminación, ventilación, aislamiento acústico, vista al exterior. • Zona servicios Actividad: ducharse, cocinar, etc. Características: accesibilidad, confort, iluminación, ventilación, aislamiento acústico, control contra incendios.

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 87

ANÁLISIS DEL ESPACIO SEGÚN SU FUNCIÓN Las actividades en las habitaciones de una casa no son obligadas ni constantes. En una misma habitación se pueden desarrollar simultáneamente o sucesivamente varias actividades ESQUEMA 2

FUNCIÓN

COCINAR

ESQUEMA 2

zona de lavado

COCINA zona de almacenaje

zona de cocción

Lugar que concentra numerosas actividades de producción diarias • Guardado • Preparado • Cocción • Servido,etc Analizar zona de trabajo y área específica para cada una de estas actividades. (Equipamiento de los locales). Considerar la antropometría (medidas en relación al hombre) Triángulo básico o línea de proceso Formado por 3 lados, que enlazan las 3 zonas principales de actividad de la cocina y cada una con su área específica. 88|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Considerar equipamiento, ĂĄreas de usos de cada uno, dimensiones y forma del espacio y responder si la forma y dimensiones son adecuadas o no para un buen desenvolvimiento de las distintas actividades. Formas de cocinas para distintos espacios

Imagen 50. Cocina en Isla

Imagen 48. Cocina en L

Imagen 49 . Cocina en A

Imagen 51. Cocina en U

Imagen 52. Cocina Industrial

2019 |PROCESO DE DISEĂ&#x2018;O| 89

PLANTAS ARQUITECTÓNICAS APLICANDO LOS PARÁMETROS DE ANTROPOMETRIA BLOQUE 1 PLANTA ARQUITECTÓNICA SALA DE VENTAS

BLOQUE 1

Planta Baja • Sala de ventas • Guardianía • Centro de salud Planta Alta • Sala de ventas • Terraza • Administración • Sala de reuniones • (Exposición de pinturas y esculturas)

Planta Baja

Planta Alta

Imagen 53 . (Fuente: Grupo 1) Bloque 1 Planta Baja y Alta

90|PROCESO DE DISEÑO| 2019

BLOQUE 2 BIBLIOTECA Planta Baja • Biblioteca • Bodega Planta Alta • Biblioteca • Terrazas Planta Baja

Planta Alta

Imagen 54 . (Fuente: Grupo 1) Bloque 2 Planta Baja y Alta

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 91

BLOQUE 3 COMEDOR

BLOQUE 3 Planta Baja

Planta Baja • Comedor • Cocina • Taller de escultura Planta Alta • Comedor exterior • Huerto

Planta Alta

Imagen 55. (Fuente: Grupo 1) Bloque 3 Planta Baja y Alta

92|PROCESO DE DISEÑO| 2019

BLOQUE 4 HABITACIONES Planta Baja • Habitaciones • Cuarto de máquinas Planta Alta • Habitaciones Tercera planta • Habitaciones • Exterior • Terrazas en habitaciones y salas de estar

Planta Tipo

Imagen56. (Fuente: Grupo 1) Bloque 4 Planta Baja y Alta

Segunda planta

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 93

Una vez concebida la funcionalidad de la o las plantas arquitectónicas, se procede a diseñar la estructura del edificio al igual que definir el material de la estructura (acero, hormigón, madera).

ESTRUCTURAL Planta Estructural

Imagen 57. (Fuente: Grupo 1) Planta Estructural

94|PROCESO DE DISEÑO| 2019

2019 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 95

Se deben realizar perspectivas interiores de cada espacio con el fin de apreciar el lugar a escala humana y en tres dimensiones.

Imagen 58. (Fuente: Grupo 1) Perspectiva habitaciones

96|PROCESO DE DISEĂ&#x2018;O| 2019

Imagen 59. (Fuente: Grupo 1) Perspectiva Comedor

Imagen 60. (Fuente: Grupo 1) Perspectiva Biblioteca

2019 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 97

FACHADAS Por último, se desarrolla la fachada igualmente con ayuda de las leyes de la Gestalt. Un aspecto muy importante al generar las fachadas de los edificios es que el volumen es uno solo por lo tanto la composición de la fachada debe ser unánime en todos los lados del edificio.

Ritmo Jerarquía

Imagen 61. (Fuente: Grupo 1) Principios básicos fachadas

98|PROCESO DE DISEÑO| 2019

PROCESO FACHADA BLOQUE 1 Imagen 62 . (Fuente: Grupo 1) Fachada proceso bloque 1

Imagen 63.. (Fuente: Grupo 1) Perspectiva bloque 1

Imagen 64. (Fuente: Grupo 1) Maqueta Bloque 1

2019 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 99

PROCESO FACHADA BLOQUE 2 Y 3

Imagen 65. (Fuente: Grupo 1) Fachada proceso bloque 2 y3

Imagen 66 . (Fuente: Grupo 1) Perspectiva bloque 2

Imagen 68. (Fuente: Grupo 1) Maqueta bloque 2

100|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

Imagen 67. (Fuente: Grupo 1) Perspectiva bloque 3

Imagen 69. (Fuente: Grupo 1) Maqueta bloque 3

Imagen 70. (Fuente: Grupo 1) Fachada proceso bloque 4

Imagen 71. (Fuente: Grupo 1) Perspectiva bloque 4

Imagen 72. (Fuente: Grupo 1) Maqueta bloque 4

2019 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 101

102|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

Unidad

UTILIDAD DEL ESPACIO ZONIFICACIÓN ARQUITECTÓNICA ESPACIOS PROCESO DE DISEÑO

DEFINICIÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS, SEMIPÚBLICO Y PRIVADO PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 103

“En la ciudad lo primero son las calles y plazas, los espacios colectivos, después vendrán los edificios y las vías. El espacio público define la calidad de la ciudad, porque indica la calidad de vida de la gente y la calidad de la ciudadanía de sus habitantes” JORDI BORJA

Espacio arquitectónico El espacio arquitectónico es la parte que ocupa un objeto sensible, la capacidad de un lugar y la extensión que contiene la materia existente. Hace referencia al lugar cuya producción es el objeto de la arquitectura. Se trata de un espacio creado por el ser humano (en otras palabras, un espacio artificial) con el objetivo de realizar sus actividades en las condiciones que considera apropiadas. La creación del espacio arquitectónico también está vinculada al urbanismo(que se encarga de configurar el entorno) y a las artes decorativas. La delimitación del espacio arquitectónico se da a través del volumen arquitectónico. Estos dos conceptos (espacio arquitectónico y volumen arquitectónico) son independientes. En ocasiones, la percepción de ambos no coincide. El volumen, por su parte, puede no coincidir con la forma material que lo delimita, ya que la dimensión del color y las texturas, la dirección de las transparencias y la proporción de los niveles pueden variar.

Imagen 73. (Fuente: Grupo 3) Implantación general

104|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Estos espacios reflejan la condición social, histórica, política, económica y tecnológica, percepciones a través de las cuales es posible que los habitantes establezcan vínculos de identidad con la ciudad. “Los espacios urbanos y sus envolventes son el legado histórico de anteriores generaciones, y sirven al ciudadano como proceso de aprendizaje para entender sus raíces generales”

Imagen 74. (Fuente: Goraymi) Parque la Carolina. Quito

Las transformaciones constantes son una característica esencial de estos espacios, ya que si bien, de inicio pueden ser diseñados y planeados para cumplir una función específica, con el paso del tiempo las necesidades y demandas de los habitantes van cambiando, por lo que es inevitable realizar modificaciones que se adecuen a los nuevos usos y actividades a desarrollar, no obstante, en la mayoría de las ocasiones, la memoria del sitio es ineludible, lo que convierte a los espacios urbanos en testigos y referentes de la historia de la ciudad

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 105

ESPACIOS PÚBLICOS Las personas pueden acceder en todo momento, sin importar un horario, un registro o un permiso para su libre tránsito y permanencia, pudiéndose realizar una gama amplia de actividades y usos, que van desde el comercio hasta las celebraciones en días de fiesta, lo que concede una vitalidad importante al espacio, ya que permite una mayor interacción entre los habitantes. (Calles, plazas, parques, jardines, glorietas, puentes peatonales, puentes vehiculares, áreas residuales, etc.)

Imagen 75. (Fuente: Grupo 2) Espacio Público- Recorrido Natural

ESPACIOS URBANOS Los espacios urbanos están integrados por una serie de elementos que los configuran, permitiendo no sólo el desarrollo de diversas actividades, sino también la identificación de los habitantes con el espacio. 1. Elementos de circulación y permanencia (senderos, banquetas,etc.) 2. Vegetación (árboles, arbustos, pastos, etc.) 3. Mobiliario urbano (bancas, esculturas o monumentos, fuentes, juegos infantiles, jardineras, etc.) 4. Elementos de infraestructura (luminarias, postes, etc.) 106|PROCESO DE DISEÑO| 2019

ESPACIOS SEMIPÚBLICOS Mantienen un acceso restringido a un horario, un registro o un permiso para transitar y permanecer en ellos, presentando en la mayoría de ocasiones una delimitación física con respecto a su entorno como muros, cercas, rejas, etc. Recientemente la tendencia a establecerlos se ha incrementado, ya que representan “mayor control y seguridad” (Calles cerradas, parques cerrados, parques urbanos, jardines o plazas de edificios públicos, etc.)

Imagen 76. (Fuente: Grupo 3) Espacio semipúblico Cafetería

ESPACIOS PRIVADOS Mantienen un acceso restringido en todo momento, y son de uso exclusivo para sus propietarios y para quienes sean designados por ellos, siendo delimitados al igual que en los espacios semipúblico por barreras físicas, lo que limita las actividades y usos desarrollados dentro de éstos. Estos espacios forman parte importante de la percepción que los habitantes tienen de la ciudad. (Patios, terrazas y azoteas de viviendas, deportivos privados, jardines de edificios privados, etc.)

Imagen 77. (Fuente: Grupo 3) Espacio privado- Área comunal

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 107

108|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

ZONIFICACIÓN DETERMINACIÓN DE ÁREAS EXTERIORES E INTERIORES (IMPLANTACIÓN GENERAL) PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 109

PÚBLICO SEMIPÚBLICO PRIVADO 110|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 78. (Fuente: Grupo 3) Alternativas de Zonificación Macro

ZONIFICACIÓN MACRO Se refiere a la división espacial del proyecto en espacio público, semipúblico y privado para aquello primero se conoce la definición y que abarca cada uno de estos espacios. Después se realiza varias propuestas de zonificación del proyecto a realizar tomando en cuenta que la transición de espacios es

ESQUEMA 1 9

ESPACIO PÚBLICO

ESPACIO SEMIPUBLICO

ESPACIO PRIVADO

Al tener varias alternativas se elige la mejor, tomando en cuenta que la proporción del espacio público debe ser la más grande rodeando a los demás espacios y así finalmente se obtiene la zonificación macro. Nota: Para la división de los espacios se utiliza la malla arquitectónica.

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 111

ZONIFICACIÓN MACRO

ZONIFICACIÓN MESO ZON

Espacio público Espacio semipúblico Espacio privado

Unid Unid Unid Unid ZONIFICACIÓN MESO

Imagen 79. (Fuente: Grupo 2) Zonificación Macro y Meso

112|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Unidad esencial Unidad operativa Unidad de servicios complementarios Unidad de servicios generales

ZONIFICACIÓN MESO Se refiere a la división espacial del proyecto en unidad de servicios generales, unidad de servicios complementarios, unidad operativa y unidad esencial. Para realizarla se necesita tener en cuenta el programa arquitectónico para conocer todos los espacios que abarcará el proyecto y la división del mismo en: • • • •

Unidad esencial Unidad operativa Unidad de servicios complementarios Unidad de servicios generales

Una guía para ubicar estas unidades es la zonificación macro •

Por lo general se ordena de siguiente manera ESQUEMA 10 2

ESPACIO PÚBLICO

UNIDAD DE SERVICIOS GENERALES

ESPACIO SEMIPUBLICO

UNIDAD DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

ESPACIO PRIVADO

UNIDAD ESENCIAL Y UNIDAD OPERATIVA

“Pero existen algunos espacios contemplados en las unidades que pueden no seguir este orden”

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 113

ZONIFICACIÓN MICRO Se refiere a la división espacial del proyecto en todos los espacios contemplados en el programa arquitectónico y ordenados en el diagrama funcional. Una guía para ubicar los espacios es la zonificación meso.

1. Habitaciones 2. Baterías Sanitarias 3. Duchas 4. Guardanías 5. Cocina 6. Comedor 7. Bodega de alimentos 8. Áreas de administración 9. Accesos 10. Lavandería mantenimiento 11. Utilería 12. Taller 13. Patio Multifuncional 14. Servicio de Salud 15. Lavandería Pública 16. Sala de Reunión 17. Biblioteca 18. Huerto 19. Bodega Mobiliario 20. Sala de ventas 21. Recorrido Natural Imagen 80. (Fuente: Grupo 3) Zonificacion Micro Planta Baja

114|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 81. (Fuente: Grupo 3) Zonificaciรณn Micro Segundo Piso

Imagen 82. (Fuente: Grupo 3) Zonificaciรณn Micro Tercer Piso

Nota Hay que tomar en cuenta el diagrama funcional debido a la compatibilidad de espacio y adecuar correctamente para que no existan problemas en la distribuciรณn de รกreas. 2019 |PROCESO DE DISEร O| 115

Para el diseño del espacio púbico y semipúblico se debe tomar en cuenta e l a n á l i s i s d e l c a p í t u l o 2 ( m a l l a a r q u i t e c t ó n i c a , p l a t a fo r m a s , c o m p o s i c i ó n de piso duro y verde), además de la ubicación de los espacios interiores para así acoplar el espacio público o entorno inmediato con la distribución espacial interior.

-5.00 -10.00

116|PROCESO DE DISEÑO| 2019

ÁREAS EXTERIORES E INTERIORES

La malla arquitectónica nos sir ve para definir los espacios según el conc epto de cada línea de la misma (para generar los distintos espacios exteriores del proyecto se toma en cuenta las líneas de la malla y jugar con la geometría de las mismas es decir paralelas, tangentes, perpendiculares, etc.)

Imagen 83. (Fuente: Grupo 3) Malla Arquitectónica final

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 117

LOCALIZACIÓN DE ACCESOS

Imagen 84. (Fuente: Grupo 3) Implantación Entorno

118|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Una vez obtenido estos mapas como base se proc ede a definir el acceso del proyecto.

Imagen 85. (Fuente: Grupo 3) Acceso Definido

El acceso instaurado logra la integración de la “Casa Machángara” con todos los elementos del proyecto, de esta manera no existirán añadidos que perjudiquen la composición

Imagen 86. (Fuente: Grupo 3) Acceso Instaurado

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 119

Imagen 87. (Fuente: Grupo 3) Caminos Errรณneos

120|PROCESO DE DISEร O| 2019

Po s t e r i o r m e nt e s e r e a l i z a l a c o n e x i ó n e nt r e l o s e d i f i c i o s e x i s t e nt e s p a r a esto, se genera una circulación, la cual se divide en: • Pr i n c i p a l ( E s c o nt i nu a , r e c o r r e t o d o e l p r o y e c t o ) • S ecundaria (Conecta la caminería principal con los edificios o a espacios semipúblico) • S e r v i c i o ( e s c o nt i nu a c o n e c t a t o d o s l o s e d i f i c i o s , p a r a c a m b i o s d e n i v e l se utiliza rampas) H ay q u e e v i t a r g e n e r a r c a m i n e r i a s i n n e c e s a r i a s

Caminos Erróneos

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 121

TIPOS DE ACCESOS

Imagen 88. (Fuente: Grupo 3) Caminos Definidos

122|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

S e d e b e t o m a r e n c u e nt a q u e l o s a n c h o s d e c a d a t i p o d e c a m i n e r i a s e r á n d i s t i nt o s •

Pr i n c i p a l ( 3 – 5 ) m et r o s

•

S e c u n d a r i a ( 2 – 3 ) m et r o s

•

S e r v i c i o ( 1 – 1 . 5 ) m et r o s

Circulaciones o bt e n i d a s en base a la malla arquitectónica, t o m a n d o e n c u e nt a t a m b i é n l a g e o m et r í a .

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 123

DEFINICIÓN DE MATERIALES E s i m p o r t a nt e d e f i n i r e l m at e r i a l q u e t e n d r á c a d a c a m i n e r í a Pues gracias a esto se puede diferenciar el acceso público, semi público y privado en el proyecto.

Imagen 89. (Fuente: Grupo 3) Caminos Materiales 124|PROCESO DE DISEÑO| 2019

MADERA CONCRE TO E S P E J O S D E AG U A

Las caminerias principales al igual que las รกreas de esparcimiento y acceso de servicios serรกn de madera, el resto de las caminerias se conforman en adoquines de concreto que al llegar al centro se transforman en espejos de agua.

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ESPEJOS DE AGUA

Imagen 70. (Fuente: Grupo 3) Caminos espejos de agua 126|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

En el concepto aplicado al proyecto de ejemplificaciรณn, se propone un jueg o c o n e s p e j o s d e a g u a d e nt r o d e l r e c o r r i d o . L a z o n a c e l e s t e e s e l l u g a r d o n d e s e c o n c e nt r a l o s e s p e j o s d e a g u a l o s c u a l e s d e b e n m a n e j a r s e s u t i l m e nt e p a r a n o f r a c t u r a r l a c i r c u l a c i รณ n a d e mรกs de generar un recorrido con ellos. S i e l c a m i n o p r i n c i p a l e s mu y e x t e n s o s e g e n e r a p u nt o s d e e s p a r c i m i e nt o o descanso.

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ÁREAS DE INTEGRACIÓN Plazas de integración entre volúmenes Áreas exteriores de los edificios Acceso principal

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Pa r a p r o c e d e r a a m o b l a r s e d e b e d e f i n i r l a fu n c i ó n d e c a d a e s p a c i o c o m o p l a z a s y s u c o n e x i ó n c o n e l i nt e r i o r d e l e d i f i c i o . Pa r a r e a l i z a r l o s e i d e nt i f i c a • El acceso principal o accesos (Deberá tener una caminería amplia debido al flujo elevado de personas) • L a s p l a z a s d e i nt e g r a c i ó n e nt r e e d i f i c i o s ( r e l a c i o n a n l o s e s p a c i o s i n t e r i o r e s d e l e d i f i c i o c o n e l e x t e r i o r , p a r a l o g r a r l o s e b a s a e n l a fu n c i ó n d e c a d a e s p a c i o y l a c o m p at i b i l i d a d e nt r e e l l o s ) • E l e nt o r n o d e c a d a e d i f i c i o ( U s u a l m e nt e s e u s a p a r a c r e a r u n e s p a c i o a b i e r t o d e l e d i f i c i o c o n a l g u n a fu n c i ó n e s p e c í f i c a y u n p o c o m a s p r i v a d a )

Imagen 71. (Fuente: Grupo 3) Plazas de integraciòn

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CONCEPTO ARQUITECTÓNICO

Imagen 72 . (Fuente: Grupo 3) Concepto

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U n a s p e c t o i m p o r t a nt e e s d e f i n i r e l c o n c e p t o d e l p r o y e c t o e l c u a l e s l a e s e n c i a d e l d i s e ñ o a r q u i t e c t ó n i c o . E s l a t r a n s i c i ó n d e u n a i d e a s u b j et i v a h a c i a s u m at e r i a l i z a c i ó n o c o m o u n a m et á fo r a p r o y e c t a d a e n u n e s p a c i o c o n s e nt i d o a r q u i t e c t ó n i c o .

E l a g u a c o m o e l e m e nt o a r q u i t e c t ó n i c o N o e x i s t e o t r o e l e m e nt o e n l a n at u r a l e z a q u e r e p r e s e nt e q u e r e p r e s e nt e m e j o r los conceptos de fluidez, transparencia, permeabilidad y dinamismo que el agua. E n s u i nt e r a c c i ó n c o n e l e s p a c i o y l a l u z e s t e e l e m e nt o g e n e r a mu n d o s v i r t u a l e s a t r av é s d e l a r e f l e x i ó n , l a r e f r a c c i ó n y e l m o v i m i e nt o . E l a g u a h a s i d o u n e l e m e nt o empleado en la arquitectura como límite f í s i c o y c o m o e l e m e nt o d e t r a n s i c i ó n .

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U n a v e z d e f i n i d a l a fu n c i ó n d e l o s e s p a c i o s e x t e r i o r e s s e p r o c e d e a u b i c a r e l m o b i l i a r i o ( a nt r o p o m et r í a ) , t o m a n d o e n c u e nt a l o s d e s n i v e l e s d e l p r o y e c t o y m o d o d e c i r c u l a c i ó n e nt r e l o s d e s n i v e l e s . Ad e m á s d e l m o b i l i a r i o s e u b i c a l a v e g et a c i ó n b a j a , m e d i a y a l t a d e l p r o y e c t o o r g a n i z a d e t a l m a n e r a p a r a g e n e r a r s o m b r a a l o s t r a n s e ú nt e s y t e n i e n d o mu c h o c u i d a d o d e n o t a p a r l a s v i s u a l e s d e l p r o y e c t o .

Imagen 73 . (Fuente: Grupo 3) Caminos espejos de agua

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Imagen 74 . (Fuente: Grupo 3) Sombra caminería

Imagen 75. (Fuente: Grupo 3) Caminería servicios

Imagen 76. (Fuente: Grupo 3) Esparcimiento

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 133

U n a p e r s p e c t i v a a é r e a d e l p r o y e c t o e s mu y i m p o r t a nt e p a r a t e n e r u n a percepción de cómo se vería el proyecto en 3 dimensiones (su armonía con e l e nt o r n o )

134|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 77. (Fuente: Grupo 3) Perspectiva general

2019 |PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 135

IMPLANTACIÓN FINAL

136|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 78. (Fuente: Grupo 3) Implantaciรณn final

2019 |PROCESO DE DISEร O| 137

Imagen 79. (Fuente: Grupo 3) Corte longitudinal Bloque1

C O R T E LO N G I T U D I N A L B LO Q U E 2 : Ta l l e r e s , b i b l i o t e c a , p at i o mu l t i fu n c i o n a l y c a f et e r í a

138|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 80. (Fuente: Grupo 3) Corte longitudinal bloque 2

CORTES ARQUITECTÓNICOS

C O R T E LO N G I T U D I N A L B LO Q U E 1 : Ad m i n i s t r a c i ó n , h a b i t a c i o n e s f a m i l i a r e s , h a b i t a c i o n e s i n d i v i d u a l e s p a r a h o m b r e s y mu j e r e s , comedor público y privado.

C O R T E LO N G I T U D I N A L B LO Q U E 3 : Tienda orgánica Imagen 81. (Fuente: Grupo 3) Corte longitudinal bloque 3

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140|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

ANEXOS

PROCESO DE DISEÑO

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE 2019 |PROCESO DE DISEÑO| 141

Imagen 82, 83. (Fuente: Grupo 1) FOCUS Totem “Participante a medalla de oro”

Imagen 84, 85. (Fuente: Grupo 3) CENTRAL Tótem

Imagen 88, 89. (Fuente: Grupo 4) CALAMITA Y DOLOMITA Tótem

142|PROCESO DE DISEÑO| 2019

Imagen 86, 87. (Fuente: Grupo 1) FOCUS Tótem “Participante a medalla de oro”

Imagen 90, 91 . (Fuente: Grupo 2) RENACER Totem “Participante a medalla de oro”

2019 |PROCESO DE DISEÑO| 143

Imagen 92. (Fuente: Grupo 1) Perspectiva general

Imagen 93. (Fuente: Grupo 4) Perspectiva general

144|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

Imagen 94. (Fuente: Grupo 1) Implantaciรณn

Imagen 95. (Fuente: Grupo 2) Implantaciรณn

Imagen 96 . (Fuente: Grupo 4) Implantaciรณn

2019 |PROCESO DE DISEร O| 145

Imagen 97. (Fuente: Grupo 1) Bitacora grupo 1

Imagen 98. (Fuente: Grupo 1) Bitรกcora grupo 1

Imagen 99. (Fuente: Grupo 2) Bitรกcora grupo2

Imagen 100. (Fuente: Grupo 2) Bitรกcora grupo 2

146|PROCESO DE DISEร O| 2019

Imagen 101. (Fuente: Grupo 3) Bitรกcora grupo 3

Imagen 102. (Fuente: Grupo 4) Bitรกcora grupo 4

Imagen 102. (Fuente: Grupo 2) Bitรกcora grupo 2

Imagen 103. (Fuente: Grupo 4) Bitรกcora grupo 4

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148|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019

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2019 |PROCESO DE DISEÑO| 149

TIDA VI - QUINTO SEMESTRE Quito - Ecuador Julio 2019

150|PROCESO DE DISEÃ&#x2018;O| 2019