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RE EVISTA DE LIT TERATU URA INF FANTIL L FEBRERO O,
2015 5, N° 2
“EL L REIINO DE D LO OS NIÑOS S” ESP PECIALM MENTE PARA TI T EDITORA: ABUELITA A CORI
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“EL REINODE LOS NIÑOS” REVISTA LITERARIA
PRESENTACIÓN EDITORA:ABUELITA CORI Biografía: Esta REVISTA LITERARIA: “EL REINO DE LOS NIÑOS”es auspiciada por la
Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) y se encuentra tanto en la página del PAIPAM, como en este blog. Las ediciones se harán a principio de cada mes, del año lectivo 2 015 y si es posible continuaremos editándola. Nuestro deseo es dar una herramienta a los niños, para comenzar a hacer cuentos, además de proporcionarles esparcimiento y deleite con la lectura de las poesías y cuentos de diferentes autores, casi todos adultos mayores, que asisten a los cursos que proporciona la UNA, para ellos. Con los cuentos que se escribieron en el 2011, en el “TALLER DE CREACIÓN LITERARIA Y CUENTACUENTOS FANTASIPAM”, impartido por la PROFESORA Y ESCRITORA FLOR DEL CARMEN RODRÍGUEZ SEGURA, editora de esta revista; se editó un libro: “REGALOS DE AMOR”, cuya presentación fue el 6 de noviembre del 2 014, en la UNA. Algunos de estos cuentos se los iremos regalando en estas ediciones. La UNA editará para el 2015, otros libros llamados: “INSTANTES DE ESTRELLAS” y “PALABRA HECHA MILAGRO”. Quiero incentivar a los niños de las ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS, para que colaboren con este BLOG, que es especialmente para ustedes. Pueden enviar sus escritos a: florguez.segura@gmail.com Les prometo revisarlos, corregirlos y publicarlos. Pueden mandar dibujos pero hechos totalmente por ustedes. No copiados. Sobre saneamiento ambiental, agresión familiar y bulling, la tierra del futuro, exploración espacial, etc.
FLOR DEL CARMEN EDICIONES FLORGUEZ “TODOS TENEMOS UNLADO BUENO, DEBEMOS PULIRLO Y EJERCITARLO”
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FLOR DEL CARMEN
“LOS DOCE PATITOS” La señora Maripata
Los patitos se divierten
tiene doce patitos,
tirándose al agua
todos amarillos
a comer zancudos,
todos muy bonitos.
olominas y renacuajos.
Toda la semana
Los doce patitos
los cuida la nana,
se alinean ligeros
pero los domingos,
y con su mamita
los chinea mamá pata.
vuelven al gallinero.
Su linda maestra
Sobre la laguna
la bella patita Lala
sentada en el naranjo
les da clases de nado
se refleja la luna
y les cuenta fábulas.
con sus rayos de plata.
Su abuelita reza
Y en la traspuesta
que son ejemplares,
duermen los patitos
su mamá orgullosa
y sueñan que vuelan
los abraza y los besa.
todos en cometa.
“LA LECTURA ES EL HÁBITO MÁS ELEVADO Y PROVECHOSOQUE PUEDAS ADQUIRIR”
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VENTANA DE LA CANCIÓN PLATO DE LATA FLOR DEL CARMEN
Suena, suena cucharita en el plato de lata, está rica la sopa y el pollo con papas. El niño está comiendo y nadando en el abasto. Su cara es graciosa máscara. Su madre lo limpia llamando a todos los santos. La niña más grandecita con su delantal puesto recoge y lava los trastos Su mamá la mira con ternura como si fuera un ángel. Los platos limpiecitos quedan en el fregadero. La niña sale corriendo a jugar con su gato. Suena, suena cucharita en el plato de lata, está rica la sopa y el pollo con papas. “DEBES VIVIR LA VIDA CON FE Y ENTUSIASMO, RECIBIRÁS TODO LO BUENO DE LA VOLUNTAD DE DIOS”. “PIDE AYUDA SIEMPRE QUE LA NECESITES” “AMA LA FAMILIA”
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“PECHO DE MAMÁ” Hay
aromas
felices:
atierra húmeda, arío manso, asoplo de mar:
g a v i o t a y s a l, ajardínde rosas ynaranjo en flor Pero nada es igual: al olor a CASA y a
PECHO DE
MAMÁ.
LOBO DE MAR Soy P I R A T A. Capitaneo estrellas sobre las crestas de las olas. Lobo de mar en mi b a r c o de p a p e l. Navego orgulloso sobre el R E G A Z O DE M A M Á.
“CUIDA EL PLANETA: recicla, reutiliza, reduce y reforesta”
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VENTANA DEL CUENTO “EL GATO BURLADO” “En una ciudad circular del planeta Marte,
Se traga la llave para que los niños no
juegan al escondido unos infantes marcianos.
puedan salir.
Ellos son Ca, Da, Su, Ga, Vi y todos son
Sin embargo, hay una llave que abrirá la
hermanos. Son pequeños y sus pieles tienen
puerta en caso de emergencia: ‘elamor’. Ya
tono verde claro, como las hojas de una flor,
que esta ciudad está compuesta de pequeños
que abrió sus pétalos por la mañana. Mueven
ladrillos, que al calor del amor, se separan y
sus manos como zarcillos y se aferran a las
entonces, podrán salir. Los chicos no lo
paredes, en una especie de contacto íntimo.
saben, pero como son seres sensitivos,
No tienen cabellos sino unos pequeños
empiezan a estirar sus manecillas de zarcillos
tentáculos que detectan a otros seres como
para
ellos. Sus cuerpos son moldeables y se
enlazados, provocan tanto calor de amor, que
acomodan dentro de los huecos de las
las paredes empiezan a separarse y es así
paredes, escondiéndose, para no ser vistos.
como llegan a dónde están sus papás, sin
En los espacios se escucha un ronroneo de
que el gato pueda tocarlos.
risas y suspiros. Sus cuerpos son gelatinosos, no tienen huesos y se transforman cuando
consolarse
uno
al
otro
y
todos
__
Gato inútil, se han esfumado sin que te dieras cuenta –regaña el Debá. El personajillomuy enojado, manda al
quieren. Poseen amor para compartir. Pero un Debá creó un robot con forma
horripilante gato a dormir a su nicho, sin darle
gatuna, de patas ligeras y mecánicas, con
aceite de cenar.”Flor del Carmen.
inteligencia
artificial
y
buena
visión.
El
científico loco quiere atrapar a los chicos para hacer experimentos con ellos. El momento de juego se acaba, cuando el personaje azul, de bigotes colorados y rabo morado, manda al horripilante gato a cazar a los chiquitines. El robot no puede subir paredes, pero alarga
“Los CUENTOS: Son ofrendas para ti”
sus patas y llega hasta donde se esconden.
la pared, para que el gato no pueda
“Uno aprende profundamente SOLO LO QUE AMA”
atraparlos. Entonces, el animal automático se
César Indiano / Honduras.
Los chicuelos se hacen delgados, adheridos a
detiene en la habitación y no se mueve más.
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Ama la verdad. Sé honesto
“LAS GOLOSAS”
“LOS DESOBEDIENTES”
Flor del Carmen
Olfateó con deleite aquel suculento manjar que tenía ante sus ojos y pensó: __
“Papáconejo llama a Mamiconeja y a todos sus hijos: empezando por el mayor: __
Es una exquisitez que nos vendría muy
bien para el invierno. Mandó mensaje a sus hermanas, que se
Todas oteaban en el ambiente, aquel delicioso bocado y se les hacía agua la boca. __
Mmmmmmmmmmmmmm.
Se oían suspirar, mientras esperaban el turno para arrancar un bocado. El delicioso olor se esparció por la clase. Tocaron la salida al recreo y Pablito recogió su manzana del estante donde la había guardado, le quitó una hormiga que estaba pegada a la cáscara y corrió muy feliz, hacia el patio para saborearla. __
¿Quiénes se quedaron sin comer
manzana?
Tinoconejo,
Floryconeja,
Tongoconejo, Lalyconeja, Mariconeja y Clariconeja. __
dispusieron en fila para obtener su porción.
Titoconejo,
Presente, papá –dice cada uno.
Los conejos tienen gorra de colores y chalecos de cuadritos rojos y azules. Las conejas tienen unos vestiditos muy coquetos de chinilla. Iremos al monte para comer hierbas, pero no se alejen mucho de nosotros ni de la cueva –advierte Papáconejo. Recuerden que por ahí anda el perro de la casa grande, la serpiente, la zorra y pueden atraparlos. __
Está bien Papáconejo –contestan con
entusiasmo.
Todos
se
dispersan
comiendo el churrite, la verdolaga y el zacate de limón. Pero Titoconejo, que es el mayor y se cree más vivaracho que los demás, huele las zanahorias, que están al otro lado de la cerca y comienza a excavar un hueco para atravesar el alambrado, puesto ahí para evitar que ellos, lleguen a la huerta de la casa grande.
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Tito lo logra y detrás se ha venido su
Nuestros amiguitos cuentan uno, dos, tres
hermana Floryconeja. Ambos sigilosos,
y se lanzan por el hueco que había hecho
penetran hacia el plantío y se dan un
Tito y corren hasta la laguna, donde
festín de zanahorias.
Papáconejo, ya pasaba lista para volver a
Se están comiendo la tercera verdura,
la cueva. No dicen nada del susto que se
cuando se escucha el ladrido furioso de
llevaron. Pero por la noche la pagarán…
Mukiperro, el más bravo de la casa.
Titoconejo
Como un ventarrón, el can se acerca
dormir, porque tienen hambre. Mientras
entre las matas de maíz y de frijoles.
los demás descansan tranquilos”.
y
Floryconeja
no
pueden
Titoconejo y Floryconeja se asustan tanto que
quedan
paralizados
sin
poder
__
El cuento es sencillo, pero encierra una
moverse, escondidos detrás de las hojas
moraleja: La obediencia a los papás es
de ayote, que se extienden por una gran
muy importante en la formación de la
parte del terreno.
personalidad del niño.
El perro no ha podido verlos, pero sabe que están ahí por el olor, así es que se
“OBEDECE SIEMPRE, PORQUE TU PAPÁ,
echa en el polvo de la entrada y ahí se
TU
MAMÁ
Y
LA
MAESTRA,
SIEMPRE
queda, olisqueando, vigilando, todo el día. Como hace tanto calor por la tarde, se queda
dormido
por
un
ratito
QUIEREN LOS MEJOR PARA TI”
muy
pequeño.
No permitas que exista el bulling, denúncialo.
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VENTANA DEL HUMOR CHISTES ¿QUIÉNES SON PEDRO Y PABLO? Día 29 de junio, se celebra la festividad de San Pedro y San Pablo. Después de la procesión sigue la Eucaristía. La iglesia está llena de niños. Todos oíamos el sermón y el sacerdote pregunta a los fieles: __
¿Quiénes son Pedro y Pablo?
Un niño levanta la mano. __
Sí, dígame, ¿quiénes son Pedro y Pablo?
__
Son los Picapiedra –contestó muy fuerte el inocente.
CHISTE DE LA ZORRA Y LA PERRA Iba pasando una zorra y pisa la cola de una perra Y le dice: I am zorry La perra le contesta: __I am Perry CHISTE DE EL PAVO Y EL MONO Un pavo y un mono siempre pasean juntos. Cuando la gente ve al pavo dice: Hay que mono es el pavo. Cuando la gente ve al mono dice: __ Hay que pavo es el mono.
CARTERA
ADIVINANZAS 1- Tengo nombre de animal, cuando la rueda se pincha me tienes que utilizar.
SOL
2- Llevo dinero y no soy banquero, papel o metal, lo que sea me da igual.
GATO 3- Redondo soy como un pandero, quien me tome en verano que use sombrero.
“Un cuento es una lámpara que alumbra la niñez”
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VENTANA DE LA POESÍA UNIVERSAL CANCIÓN DE MARÍA ELENA WALSH ARGENTINA
Manuelita vivía en Pehuajó
me podrán embellecer.
pero un día se marchó.
Manuelita por fin llegó a París
Nadie supo bien por qué.
en los tiempos del rey Luis.
A París ella se fue
se escondió bajo un colchón
un poquito caminando
cuando la Revolución,
y otro poquitito a pie.
y al oír la Marsellesa se asomó con precaución.
Manuelita una tarde se miró en un charco y se afligió´.
En la tintorería de Paris
Dijo: __"Yo no sé por qué
la pintaron con barniz.
estoy arrugándome´,
la plancharon en francés
si desde hace 80 años
del derecho y del revés.
tengo un cutis de bebé”.
le pusieron peluquita y botines en los pies.
Manuelita, Manuelita, Manuelita dónde vas
Tantos años tardó en cruzar el mar
con tu traje de malaquita
que allí se volvió a arrugar
y tu paso tan audaz.
y por eso regresó vieja como se marchó
Manuelita una vez se enamoró
a buscar a su tortugo
de un tortugo que pasó.
que la espera en Pehuajó.
__
Manuelita, Manuelita,
Vieja no me va a querer,
Manuelita ¿dónde vas?,
en Europa y con paciencia
con tu traje de malaquita
Dijo: ¿Qué podré yo hacer?
y tu paso tan audaz.
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VENTAN V NA DEL L POETA A INVIT TADO EDUA ARDO SÁ ÁNCHEZ SÁNCHE EZ
FABR RICANT TE DE BURBUJ B JAS Mauricio recibe un regalo r inessperado. Su u madre le e trajo de la ciudad, un u frasco o con una sustancia s esspecial parra hacer burbujas. Después de recibir instruccione es de cómo o hacerlas, sale corrie endo hacia el potrerro, que hay y detrás de la casa. Sopla S las bu urbujas y la a brisa pressurosa se las lleva colina abajjo. Al princcipio son pequeñas, p p pero conforme adquie ere destrezza, logra hacerlas más m grandess. El sol bon ndadoso ilumina aquella ingenua a escena, produciendo o un juego de d luces maravilloso en cada esfera, que e se estira o encoje según s la ráffaga, que las hace bailar. orre de aqu uí para allá á con gran algarabía.. Desea via ajar en ella as; El niño co mientras las horras pasan, el sol se ta apa con su u cobija y la a luna se le evanta de su cama. ño, muy cansado, se recuesta en las raíces del viejo higuerón, en e El pequeñ el que e hay murm mullos de pichoncitos durmiendo. d Todavía hay h una bu urbuja en el e aire, meccida por la brisa, que se resiste e a viajar sobre la cu uesta. Mauricio se s queda absorto. La burbujja sube y baja y con n la luz de el atardece er, sus collores se ha an intenssificado forrmando un bellísimo arco iris. Él le formu ula su desseo de viajjar dentro o de ella. Como por arte de magia, m la burbuja, b al oír su anh helo, se po osa sobre su cabeccita y crec ce hasta envolverlo. Ahora se encuentra viajando monte aba ajo dentro o de ella, puede p divissar su casa a a lo lejoss; los pájaros anidando sobre los árbole es; mira a Archi, A la ard dillita, que le dice adió ós; a don conejo c que se asoma en e su cueva; al búh ho que ha hecho h nido sobre los cocos c de la palmera y se refleja en e el agu ua del arroy yo que está á muy cerca a. El viento lo mece y le acaricia su cara. La burbuja a se introdu uce por la ventana v y Mauricio M oyye una suavve voz que le dice: __ Te pond dré en tu ca ama para que q descan nses, mañana volveráss a jugar co on urbujas. las bu Luego, sie ente un tierrno beso en n su frente. El niño en ntreabre loss ojos somnolientos y observa a su madre, saliendo de d puntillas para no o despertarlle. Bondad
Amor
Amistad
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¿CÓMO HACER UN CUENTO? INTERROGANTES PARA HACER UN BUEN CUENTO 1- ¿QUIÉN?–¿QUIÉNES? (PERSONAJES: protagonistas, secundarios.) 2- ¿QUÉ? - ¿QUÉ OCURRE? ¿CUÁL ES ELEMENTO MÁGICO? Manera en que ocurren los hechos. 3- ¿CÓMO? ¿CÓMO OCURRE, QUÉ PASA? Causa de la acción 4- ¿CUÁNDO? TIEMPO- Presente narrativo, pasado, pasado histórico, futuro. Mañana, tarde, noche. 5- ¿DÓNDE? LUGAR – ESPACIO – ESCENARIO. Espacio abierto. Clima. 6- ¿POR QUÉ? MOTIVO O FINALIDAD. Haga estas preguntas a su narración y si puede contestarlas todas, su obra está completa. Puede empezar a pulirla. PARTES DEL CUENTO Todos los cuentos tienen: 1-
INICIO (GANCHO). Recuerde hacer interesante esta parte para el lector.
2- DESARROLLO (CLÍMAX: parte más importante del cuento). 3- DESENLACE (Cómo termina el cuento). Puede ser un final lógico, sorpresivo, o múltiple. DECÁLOGO SOBRE CUENTO INFANTIL 1-
Entretener al niño.
2-
Estimular su imaginación.
3-
Crearle un esquema social con valores universales.
4-
Fomentar sus hábitos de lectura.
5-
Divertirlo, a la vez que le inculcamos tendencias hacia el respeto, la justicia y la bondad.
6-
Estimular la creatividad y el ingenio.
7-
Enriquecer su vocabulario.
8-
Contactarlo con otras realidades diferentes de las suya.
9-
Aceptar que su realidad y las circunstancias que lo rodean son compartidas por otros niños y pueden cambiar positivamente.
10-
Que tener sueños y fantasías es normal.