Natalia Mairena Estudiante de Arquitectura y Urbanismo Instituto Tecnologico de Costa Rica Portafolio de Proyectos
Natalia Mairena Instituto Tecnologico de Costa Rica Escuela de Arquitectura y Urbanismo Ciudad Natal.Puntarenas. Ciudad Actual.Santa Ana.Costa Rica
email. naty_6@hotmail.com tel. 8781.94.69
CONTENIDO Proyectos Universitarios
T.4 T.3
Conjunto habitacional de repeticiòn
Centro de Artes Dinámicas
Refugio Guardaparques
Galería
Ed. Rótulo
Ed. Parásito
Introducción
Créditos
INTRODUCCION Este portafolio está dirigido a la presentación de los proyectos realizados por Natalia Mairena Mora, estudiante de la Escuela de Arquitectura del Instituto Tecnológico de Costa Rica. La presentación incluirá los procesos requeridos mediante un recorrido gráfico en el cual vamos a tener croquis loa cuales nos van a llevar a un Producto Arquitectonico Final.
Natalia Mairena Mora
Edificio Parásito Profesores Arq. Esteban Castro Arq. Minor Blanco Semestre I 2011 Duracion 2 Semanas Curso Taller 3 Sitio Edificio Solera Bennet
Descripción del Proyecto casa de sus padres, este reuiqere Este proyecto fue elegido para un ed un baño, un cuarto principal y usuario que vivia con sus padres y una minisala que sirva como el requiere independecia pero a la vez vinculo para accesar al mismo no tiene el recurso para comprarse su propia casa por lo tanto construye su apartamento vinculado a la
Holiday Inn
Sitio Parque Morazan Espacio de transicion casa-Parรกsito
Conexion de Espacios
Espacio Privado del Usuario
Edificio R贸tulo Profesores Arq. Esteban Castro Arq. Minor Blanco Semestre I 2011 Duracion 3 Semanas Curso Taller 3 Sitio La Galera Curridabat
Descripci贸n del Proyecto Este proyecto esta basado en las visuales mas importantes del sitio, tiene cuantro pantallas que estan ubicadas hacia el exterior para las distintas rutas a diferentes alturas, para que sea visto desde muchos angulos,ademas el mismo pretende regalar un espacio urbano con pantallas
para
peatones.
Tiene una puesto de periodicos en el primer nivel y en el decimo nivel una estacion de radio ubicada a esa altura para una mejor panoramica de los usuarios y sus reportes.La forma curva se debe a que las imagenes de las pantallas se pueda apreciar mejor, la tecnologia utilizada son cortinas de leds
P r o c e s o
Curridabat
Sitio
Galería Iconográfica Profesores Arq. Esteban Castro Arq. Minor Blanco Semestre I 2011 Duracion 4 Semanas Curso Taller 3 Sitio Parque Nacional
Descripción del Proyecto Este proyecto fue pensadao para que sea una galeria que exhiba diferentes obras que hagan remembranza al monumento del Parque nacional y que a su vez le regale un espacio a la ciudad para realizar diferentes actos civicos.
El concepto utilizado fue la lucha de poderes ente los paices centroamericanos y Estados Unidos. Esta compuesta por arcos que s entrelazan, por un lado tenemos cinco arcos que representan la union de paises y al ser el area mas fuerte es tambien aqui donde se localiza la galeria , y el lado opuesto es una sola masa que representa al pais invasor
Refugio Guardaparques Profesores Arq. Esteban Castro Arq. Minor Blanco Semestre II 2012 Duracion 4 Semanas Curso Taller 4 Sitio Volcán Irazu
Descripción del Proyecto Se hará un entendimiento de la teoría de sistemas para leer territorios y fenómenos para luego aplicar al diseño. Mapeo y dibujo a partir de datos claros. Descubrir detalles ocultos, ver más
allá
de
lo
obvio.
Entender la actividad de los usuarios, profundizar en su funsión y razón de ser del refugio. Abstraer la información del entorno, encontrar reglas, patrones, variables que alimenten la idea de diseño. La solución espacial debe ser de pequeña escala
CORTE B-B
Centro de Artes Dinámicas Profesores Arq. Esteban Castro Arq. Minor Blanco Semestre II 2012 Duracion 4 Semanas Curso Taller 4 Sitio San Pedro
Descripción del Proyecto Reconceptualización de una plaza comercial La base metodológica aprendida en el proyecto anterior tiene que incluirse. Sin embargo el énfasis de este proyecto es el Tema y el Programa. Entender una problemática específica de una actividad o dinámica compleja.Comprender el tema: ¿Qué es lo que tengo que diseñar?
Organizar sus componentes según una visión integradora. Ver el estudio programático como un generador y posibilitador de ideas. Experimentación tridimensional abstracta a partir de una interpretación personal. ¿Cómo proponer una versión alternativa de una tipología recurrente en nuestro país?
Sitio
7
6
13.7
30
3 2.2
1.3
9.1
1.6
5
bodega
.6
11 7
sala de baile 4 2.2
4
2.2 1
7
0.9
0.
vestidores
8
sala de baile 2
bodega
16.1
43.4
2.1
5.2
3
Comidas Sanas
duchas mujeres
13.3
2 s.s Mujeres
8.6
duchas hombres
10
s.s hombres
2
nutricion Administracion bodega
sala de baile 1
2.5
3.7
vestidor
1.1
1
vestidor
6.4
tienda 4
8.6
9.9
32.6
A
B C
D
E
entrada
3.3
1.8
sala de instructores
2.2
Recepcion
7.5
5.6
1
1.7
vestidores
sala de baile 3 1.4
ega bod
1.
F G H
6.2
Proceso
Conjunto habitacional de repetici贸n Profesores Arq. Esteban Castro Arq. Minor Blanco Semestre II 2012 Duracion 4 Semanas Curso Taller 4 Sitio Carpintera
Descripci贸n del Proyecto Integrar las 2 experiencias de los proyectos anteriores. El estudiante debe entender la problem谩tica, desarrollar una idea de dise帽o, y trazar una estrategia para solucionar el problema. Consiste en crear 6 casas por repeticion, tomando en cuanta la topografia y el clima del sitio
-
B
A
-
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C
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2.1
0
0
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0.7 2.1
0
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0.76 2.03
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0.9
3.00 1.98
0
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0.76 2.03
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-
0.76 2.03
05
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1.25
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01
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15
-
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1
A
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-
01
-
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-
-
-
A
A
03 B
04
05
05
C
15
03
04
05
14.50
Nivel 23
11.50
Nivel 22
11.00
Nivel 21
10.50
Nivel 20
-
AB
-
02
B
C
-
-
10.00
Nivel 19
9.50
Nivel 18
9.00
Nivel 17
8.50
Nivel 16
8.00
Nivel 15
7.50
Nivel 14
7.00
Nivel 13
6.50
Nivel 12
6.00
Nivel 11
Creditos
Profesores Mainor Blanco Esteban Castro Produccion Natalia Mairena Mora
Edificio Parásito Profesores Arq. Esteban Castro Arq. Minor Blanco Semestre I 2011 Duracion 2 Semanas Curso Taller 3 Sitio Edificio Solera Bennet
Descripción del Proyecto casa de sus padres, este reuiqere Este proyecto fue elegido para un ed un baño, un cuarto principal y usuario que vivia con sus padres y una minisala que sirva como el requiere independecia pero a la vez vinculo para accesar al mismo no tiene el recurso para comprarse su propia casa por lo tanto construye su apartamento vinculado a la