LLANES | ASTURIANOS solidariOS | 5
PEÑA TÚDAY Marzo de 2015
El sueño de Marta
Marta García es una atleta gijonesa, maestra especializada en Educación Infantil y una mujer muy comprometida con África. Por eso fundó la asociación Dulces Lessons con la que proyecta montar una guardería en un poblado de Tanzania.
Entradilla realizada por lucrecia junco y blanca bueno.
Los padres de los alumnos del Peña Tú colaboran activamente con el Colegio
María gonzález, Virginia gonzalo, Ana merino, Jesús quintana y Celia pérez | LLANES
¿Por qué decidió irse a África? No sé de dónde saqué mi afición por África ,pero, cuando yo era pequeña todos mis muñecos eran negros. ¿Qué fue lo que le motivó a hacer una guardería? Estudié Magisterio Infantil y me encantan los niños. ¿Quiénes son su mayor apoyo? Mi mayor apoyo son mis padres, amigos y compañeros. ¿Cuánto tiempo lleva con este proyecto? Dos meses. ¿Tiene pensado hacer más guarderías o colegios en otros sitios de África? Ese es mi sueño, pero poco a poco . Primero vamos a Tanzania y después a otros países. ¿Se inspiró en algo para hacer esta
En Tanzania, todavía hay profesores que pegan con palos a los niños solo por jugar” guardería? Sí, en otras asociaciones de África, pero con ideas propias. ¿Cuándo cree que finalizará el proyecto? En un año o dos, más o menos. ¿Disponen de algún material? Sí, disponemos de ladrillos hechos a mano allí en Tanzania y así contribuímos al pueblo. ¿Cuentan con algún donativo? Sí, la gente de España nos da mobiliario y juguetes.
natalia suárez | llanes
Como educadora, en el sentido más completo de la palabra, considero la enseñanza, no sólo como un vehículo de adquisición y desarrollo de conocimientos, si no como una forma de actuación común dirigida a encauzar y dinamizar unas generaciones que cobrarán gran significado, por depender de ellas, el mantener y restaurar un sistema, fruto de grandes luchas y consecuciones pasadas. Por eso, a vosotras, como familias, animaros a no ser observadoras pasivas de esta evolución, sino acompasadla, para que los frutos a alcanzar sean más impresionantes.
Algunos padres de alumnos del Peña Tú.
Y ¿alguna aportación del gobierno? De momento no, pero espero que nos ayude en algo. Y también espero que alguna organización o asociación muestre interés. ¿Las guarderías en África son iguales que las de aquí? No, allí acogen a 90 niños en una sola sala. Yo voy a intentar acogerlos de quince en quince. En Tanzania, ¿las familias se preocupan de que los niños vayan al colegio? Sí, se preocupan, pero es diferente el trato si es una niña o un niño. Si la familia tiene un hijo y una hija, es el niño el que va a ir al colegio. En cambio, la niña quedará con su madre en casa a hacer las labores domésticas. ¿Cómo conseguirá el terreno? Al ser extranjera no puedo comprar ningún terreno, así que o lo compra Dulces Lessons durante 99 años y
después se lo vuelve a quedar el gobierno o lo compra un amigo mío de Tanzania. Por 500 euros. ¿Cómo es más o menos la educación allí en otros colegios? Los profesores pegan a los niños con palos por solo jugar con barro. ¿Qué es lo más gratificante en este momento para usted? La sinceridad de los niños, verlos felices y que te den un abrazo al verte. ¿Qué es lo que más pena le da ver en África? Lo que más pena me da es ver a los niños muriéndose de hambre y con moscas alrededor de la cabeza. Cuando abra la guardería, ¿tiene planeado hacer alguna excursión con sus niños? Sí, me gustaría ir a un parque natural al lado de Tanzania y, si alguien me proporcionara un autobús, me iría con ellos de safari a ver leones, jirafas, elefantes.
El que estos niños/as pongan énfasis en lo que hacen, depende, en exclusiva, de la importancia que vosotras otorguéis a todas esas actuaciones que desde el Centro se desarrollan para ampliar el campo de aprendizaje, a modo de proyectos varios. La finalidad de este breve texto, agradecer la colaboración que nos prestáis, para mantener el ánimo de aquellos/as que pretendemos y creemos en una educación activa y cooperativa, que traspase los tabiques que delimitan el aula. Por tanto, simplemente y en conclusión: ¡GRACIAS!