Paisaje Cultural Cafetero

GOOGLE DOCS

LAURA NATHALIA CONTRERAS SOLER DIEGO FERNANDO ENCISO LEIDY MARCELA OCAMPO SAENZ

PROFESOR: PAOLA ANDREA ACERO FRANCO

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS

FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

ARMENIA SEPTIEMBRE, 2012

TABLA DE CONTENIDOS

1. DESCRIPCIÓN 2.JUSTIFICACION 3. RESÚMENES HOJA DE VIDA. 5. Usos de procesador de texto de Google Docs 6. BIBLIOGRAFÍA

1. DESCRIPCIÓN Cuando hablamos de Colombia no solo hacemos referencia a calidad humana, las grandes ciudades, y el país rodeado por dos mares, Colombia es café, paisajes y progreso.

El eje cafetero es uno de los sitios más hermosos y representativos de Colombia. No solo es reconocido como un sitio turístico, sino también es la representación clara de nuestra gente trabajadora y productora del más delicioso café del mundo. Por esta razón, hoy hacemos énfasis en este paisaje cafetero y lo invitamos a que lo conozca.

Paisaje cultural Cafetero invaluable histórica y culturalmente, orgullo Colombiano nombrado “Patrimonio Cultural de la Humanidad”

Como resultado de este gran nombramiento hecho por la UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)al eje cafetero , su industria agricola ha logrado un incremento en su produccion y venta. A su vez, empresas como el Parque nacional del Café, Panaca, Hoteles, Rancho California, Parque Nacional de las Heliconias, podrán prestar servicios de alta calidad que sin duda atraerá muchos turistas que no pensaran dos veces para visitar el eje cafetero.

Ejemplos de importantes empresas que seguro incrementarán su produccion son: Parque Nacional del Café

PANACA

parque nacional de las heliconias caicedonia valle

RECUCA

2.JUSTIFICACION

Como todos los recursos naturales, los paisajes representan parte importante de la historia y de la cultura de un país. El eje cafetero es uno de los lugares turísticos más importantes de nuestro país, por eso es primordial no solo que se se reconozca como destino turístico sino también como paisaje cultural, el cual merece y debe ser conservado y protegido.

Así bien, como habitantes del eje cafetero debemos estar además de enterados, comprometidos con mejorar el aspecto y la cultura de nuestra región mostrando siempre una imagen cálida y con esto potenciando la industria turística y promoviendo el fortalecimiento de la economía. Parte de estos esfuerzos podemos orientarlos a través de la WEB 2.0, utilizando la tecnología disponible para promocionar nuestra región, nuestra cultura y nuestra identidad.

3. RESÚMENES HOJA DE VIDA.

RESUMEN HOJA DE VIDA

NOMBRE: Leidy Marcela Ocampo Saenz PROFESIÓN: Estudiante de Licenciatura en Lenguas Modernas ESTUDIOS: Tecnólogo en Control de Calidad de Alimentos (SENA) INFORMACIÓN LABORAL: auxiliar de control de calidad Trilladora, Coopetiva Departamental de Cafeteros del Quindio.

RESUMEN DE HOJA DE VIDA

● Diego Fernando Enciso Rodríguez ● Ingeniería de Sistemas y Computación ● Cajero Bancolombia Sucursal Montenegro RESUMEN HOJA DE VIDA

NOMBRE: Laura Nathalia Contreras Soler PROFESIÓN: Estudiante de Licenciatura en Lenguas Modernas ESTUDIOS: -Modelaje Profesional Publicitario -Diplomado en Inglés -Curso Evaluación Cualitativa y Cuantitativa -Curso de Acción de Formacion y Formulación de Proyectos de Inversion Metodologia General Ajustada M.G.A. -Curso de francés 200 horas Alianza Francesa

INFORMACIÓN LABORAL: Encargada Ludoteca Municipal Calarcá Quindío Organización Archivo Secretaria de Planeación Calarcá

4. SITIOS WEB DE REFERENCIA

PAISAJE CULTURAL CAFETERO Patrimonio cultural de la humanidad : en este sitio web las personas podrán encontrar un si numero de fotografias e informacion acerca de que es un paisaje cultural cafetero, todo lo relacionado con la cultura cafetera y sus costumbres, sitios representativos, actividades y eventos realizados en esta zona del país. enlace http://www.triangulodelcafe.travel/paisaje-cultural-cafetero Recomendamos visitar: La página oficial de apoyo a la declaración del eje cafetero como paisaje cultural cafetero: http://www.patrimoniocafetero.org/index.html. En esta página encontrarás noticias sobre este acontecimiento, información general de la UNESCO, entre otras.

Los invito a observar la siguiente página, la cual nos da una amplia noción de la cultura cafetera, nos muestra a esta gente incansable y luchadora que solo vela por mostrar lo mejor de nuestro pais por medio de la exportacion del café. http://paisajeculturalcafetero.org.co/contenido/descripcion Al igual, la invitacion es para que se informen por medio de sitios web confiables que encontramos en paginas oficiales como la del ministerio de cultura http:// www.mincultura.gov.co/?idcategoria=44123

5. Usos de procesador de texto de Google Docs

a) uno de los usos que yo como licenciada en lenguas modernas le daría a esta herramienta, sería utilizarla en actividades grupales con los alumnos en miras a adquirir el inglés como una segunda lengua. Google Docs es y será una herramienta muy útil, ya que los estudiantes pueden hacer un buen uso de esta cuando están practicando inglés a nivel escrito, además les permitirá compartir información sin

importar el lugar donde estén. b) Creo que otro uso de esta herramienta en mi carrera, sería en el área de diseño de mi materia de trabajo, las metodologías y el mismo currículo, es decir, yo podría crear, diseñar y compartir documentos que me minimicen el tiempo y que además pueda compartir con mis colegas con la misma institución educativa a la que pertenezca. c) Esta aplicación es extremadamente útil para realizar el levantamiento de requisitos de una empresa con fines de desarrollar software a la medida. El compartir la información aquí con los compañeros de trabajo puede minimizar la duración de la etapa de desarrollo. d) Un grupo de auditores ubicados en diferentes zonas geográficas pero en la misma compañía, podría presentar un informe más completo para la alta dirección en un periodo de tiempo más corto. e)Aplicaría ésta herramienta a la realización de trabajos en frances, la fomentación del aprendizaje de la lengua extranjera por medio de gráficos, presentaciones interactivas que permitan al alumno asociar la lengua materna y la extranjera por medio de los mismos. f) Además, utilizaría esta herramienta para almacenar mi material de trabajo, ya que es segura y me permite modificarla desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora.

6. BIBLIOGRAFÍA

Patrimoniocafetero.org. Paisaje Cultural Cafetero [En línea]. <http:// www.patrimoniocafetero.org/index.html>[Citado en 2 de septiembre de 2012] esta zona del país. enlace< http://www.triangulodelcafe.travel/paisaje-cultural-cafetero> Recomendamos visitar: La página oficial de apoyo a la declaración del eje cafetero como paisaje cultural cafetero: <http://www.patrimoniocafetero.org/index.html>. En esta página encontrarás noticias sobre este acontecimiento, información general de la UNESCO, entre otras.

Paisaje Cultural Cafetero. Recuperado el 3 de Septiembre de 2012, <http:// paisajeculturalcafetero.org.co/contenido/descripcion>

Ministerio de Cultura, Recuperado el 3 se septiembre de 2012, <http:// www.mincultura.gov.co/?idcategoria=44123> Normas INCONTEC