HERRAMIENTAS DISRUPTIVAS PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN SEXUAL
INTEGRAL
EDITORIAL NEWSROOM
2023
ESI
MARZO
Educar y educarse en la diversidad..................................pag 1 Vinculos y entornos digitales...............................................pag 2 Las redes sociales aplicadas a la Educación................pag 3 Blog: herramientas para trabajar en comunidad........pag 4 Mi repositorio virtual...............................................................pag 5 Importancia de aplicar las Tecnologías de Información y Comunicación.........................................pag 6 El cuerpo cambia por Mozaik Education.........................pag 7 IINDICE NDICE
Educar y educarse en diversidad:
Educar para la diversidad expresa el matiz de educar para una convivencia democrática donde la solidaridad, la tolerancia y la cooperación estén presentes y caractericen las relaciones entre los alumnos dentro y fuera del aula; se trataría de ser ciudadanos capaces de valorar y vivir con el que es diferente por razones personales, sociales, religiosas, etc.
ELink de acceso al portal del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI)
https://www.argentina.gob.ar/educacion/esi
l Programa Nacional de Educación Sexual Integral fue creado por la Ley 26150 con el propósito de garantizar el derecho a recibir educación sexual integral en todos los establecimientos educativos del país, de gestión estatal y privada, en todos los niveles y modalidades. T r e n d i n g
Recursos para educar sobre la diversidad sexual en secundaria
Gracias a estos recursos es posible transmitir valores relacionados con la diversidad sexual y el fomento del respeto entre los estudiantes.
2023
1
LAVIRTUALIDAD
LAS TICS RESPONDEN A UN NUEVO TIPO DE COMUNICACIÓN DONDE LA IMAGEN ES PRIMORDIAL.
ESTE NUEVO TIPO DE RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS INFLUYE EN LA FORMA DE VIVIR LA SEXUALIDAD, DONDE LA VIRTUALIDAD POSIBILITA NUEVOS ESPACIOS PARA SU EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN. Video recomendado: https://youtu.be/ziC1n yp Q0
VÍNCULOS
ESI EN PRIMERA PERSONA
Y ENTORNOS DIGITALES
2
Las redes sociales apliacadas a la educación.
En la actualidad existen varias plataformas online educativas donde docentes y alumnos pueden ser partícipes con el objetivo de que ambas partes se enriquezcan en conocimientos y se fomente el aprendizaje colaborativo utilizando actividades que permitan la autoevaluación o meditación sobre los trabajos realizados. Gracias a las redes sociales en educación los profesores pueden difundir entre ellos diferentes recursos educativos, ideas e incluso materiales. No cabe duda que estas plataformas pueden facilitar la tarea de enseñar y se están convirtiendo en un recurso que aumenta el desarrollo de las habilidades comunicativas.
También es importante enseñar a los alumnos a hacer un uso adecuado de estas para que las incluyan como parte de sus actividades académicas
Cliplt Global
Esta plataforma educativa ofrece un entorno colaborativo para aprender enseñando, donde los estudiantes aprenden creando videos y evaluando el resultado de sus compañeros
https://clipit.es/landing/
Es importante que los educadores del siglo XXI se familiaricen con las TICS
3
Un blog es una herramienta de gran utilidad en las clases para todas las asignaturas.
Es un recurso educativo que ayuda al estudiante a ampliar de forma atractiva sus tareas, proyectos, y actividades escolares; que implican directamente la comunicación, y la motivación en el aprendizaje Este formato tipo cuaderno online, será un repositorio del trabajo escolar y favorecer explorar las competencias digitales de todo los estudiantes en el aula Hernández S , B (2016) https://www investigayeduca co m/uso-del-blog-herramientaeducativa/
Dentro de la web se puede encuentrar una gran variedad de páginas donde se puede trabajar colaborativamente. Las más conocidas , faciles de usar, y gratuitas son Blogger , Joomla y WordPress.
https://www.blogger.com/about/
https://www.joomla.org/ https://wordpress.com/
No es una barrera que algunas esten en el idioma inglés, por si resulta dificultoso para el autor. Se puede traducir la página entera al español, apretando el botón derecho del ratón, o ingresandor en la parte superior derecha del buscador que utilice.
BLOG,laherramientapara trabajarencomunidad
4
Es un espacio centralizado donde se almacena, organiza, Es un espacio centralizado donde se almacena, organiza, mantiene y difunde información digital, habitualmente mantiene y difunde información digital, habitualmente archivos informáticos, que pueden contener trabajos archivos informáticos, que pueden contener trabajos científicos, conjuntos de datos o software. científicos, conjuntos de datos o software.
Mi repositor digital
Sistema Nacional de Repositorios Digitales
https://repositoriosdigitales.mincy t.gob.ar/vufind/
Núblese el repositorio en línea de la codificación en el desarrollo web de Internet de la nube
L I N K D E A C C E S O 5
IMPORTANCIA DE INCORPORAR LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Incorporar tecnologias, potenciará la formación en derechos, especialmenteenlaESI,deestudiantesydocentesdeEducación Superior,paraquedeestaformapuedancuestionarsaberesde sentidocomúnyplanificarlaprácticaprofesional.
Proponemos y fomentamos la utilización de tecnología, para que el alumnado pueda motivarse e interesarse en distintas problemáticas
TIC y ESI. La experiencia de Prevensex.
A partir del interés de un grupo de especialistas, se crea Preventex en 2017 en México, es una aplicación que fomentará la comunicación entre los adultos y los adolescentes, aportando ayudas en distintas problemáticas.
La aplicación contiene derechos sexuales, métodos anticonceptivos, interrupción del embarazo, entre otros temas. Mas allá de esto el grupo toma conciencia en la practica, al correr el tiempo, de que deberían agrandar el alcance y mejorar la interacción con los adolescentes.
Interacctuar de manera constante con ellos, la noticia intenta dar idea de que con interes conocimiento y tecnologia, hay mucho trabajo por hacer
6
El cuerpo cambia con Mozaik Education
Al momento de conocer el funcionamiento y partes del cuerpo herramientas interactivas como la que presentamos nos ayudan a superar algunos reduccionismos, ofrecer una representación en tres dimensiones de la anatomía humana a través de un personaje que se puede mover en cualquier dirección, ayudara a la comprension del funcionamiento del cuerpo humano.
Es posible hacer zoom en zonas concretas, obtener información general del organismo o seleccionar cualquier órgano. Esta aplicacion posibilita una visión más cercana a la escala y ubicación real de los principales órganos vinculados al llamado aparato sexual y reproductivo humano.
Esta aplicación, garantiza un recorrido interactivo y explicativo sobre otros sistemas y cada una de las partes de nuestro cuerpo humano.
Es un complemento muy útil a las imágenes planas en 3D.
Tambien podemos mencionar otras aplicaciones acordes a este tema, ejemplo: Organos 3d; Idle Human; Partes del cuerpo; Anato Trivia como otras, muy eficaces.
7
DI FRANCO LUCRECIA
REGONAT NATALI ROIG SABRINA
