“PROCESO DE FORMULACIÓN DEL PROYECTO PARA EL TRABAJO DE GRADO”
CRONOGRAMA
Ene
Feb
Mar
Abr
T铆tulo del proyecto Fechas programadas Miembros del equipo CRONOGRAMA Investigaci贸n del proyecto de grado - IPG 25 de enero / 18 de mayo Nathaly Galvis Acevedo
May
Jun
Lunes Lunes
Martes Martes
Miércoles
EENERO NERO 2012
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
SEMANA
1
1 2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA Y METODOLOGÍA
30
31
MI VIDA EN 5 AÑOS DISEÑO Y VIDA COTIDIANA
DISEÑO Y CAMBIO NINTENDO
Lunes Lunes
SEMANA
2 3 4 5 6
Martes Martes
Miércoles 1
Jueves
FFEBRERO EBRERO 2012
2
Viernes
Sábado
Domingo
3
4
5
10
11
12
17
18
19
24
25
26
ZAPATOS ENFASIS DEL DISEÑO
6
7
8
VIAS PARA PLANTEAR UN PROYECTO
ClASIFICACIÓN CLAVE PARA UNA INVESTIGACIÓN
13
14
15
3 NOTICIAS
20
27
16 HABILIDADES DE UN DISEÑADOR
21
22
28
23 DESARROLLO DE UN PROYECTO
DISEÑO Y LAS ORGANIZACIONES ALPINA ¿Cómo ordenar la información ? Para construir un proyecto
9
Ejemplos de CPG
29
Lunes Lunes
SEMANA
6 7 8 9 10
Martes Martes
Miércoles
M ARZO 2012 MARZO
Jueves 1
Viernes
Sábado
Domingo
2
3
4
9
10
11
16
17
18
25
FUENTES DE INFORMACIÓN 1ra y 2da mano
5
6 Entrega de cuadro que contiene las categorias y las frases
7
13
14
12
8 Tipos y Herramientas de investigación
15 APROXIMACIÓN A UN CONTEXTO
19 20 Lina espejo- CPG
21
22 Elección de
23
24
28
29
30
31
IMAGEN DE UNA SITUACIÓN DE INTERES
Herramienta metodologica para alcanzar un diseñador en un contexto
26
Descripción de LA IMAGEN DE INTERES
27
Lunes Lunes
Martes Martes
Miércoles
A BRIL 2012 ABRIL
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
1
2
3
4
10
11
Concepto Origen ¿Cómo opera? ejemplo
SEMANA
11 12 13 14
9
¿Por qué les es importante para los stakeholders?
16
17
Relación entre los stakeholders
30 Revisión Brief
24
6
7
8
12
13
14
15
20
21
22
27
28
29
¿OPORTUNIDADES DE CAMBIO?
18
19 Brainstorming
Jerarquización de información
23
5
¿Por qué es importante volver a retomar esa situación?
25
26 Explicación del BRIEF
Lunes Lunes
SEMANA
14 15 16
Martes Martes
Miércoles
1
2
M AY 2012 MAYO
Jueves 3
Viernes
Sábado
Domingo
4
5
6
11
12
13
PREENTREGA
7
8
9
10
TUTORIA INDIVIDUAL
ENTREGA FINAL
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Lunes Lunes
Martes Martes
Miércoles
Jueves
1
SEMANA
1 2 3 4
6
13
7
PRESENTACIÓN DEL CPG DEL PROGRAMA Y DE PROYECTOS DE IPG
ENFOQUE DEL PROYECTO
PRESENTACIÓN DEL CPG DEL PROGRAMA Y DE PROYECTOS DE IPG
14 ENFOQUE
DEL PROYECTO
8
A GOSTO 2012 AGOSTO Viernes
2
9
PRESENTACIÓN DEL CPG DEL PROGRAMA Y DE PROYECTOS DE IPG
15 ENFOQUE DEL
PROYECTO TRABAJO DE CAMPO
3
PRESENTACIÓN DEL CPG DEL PROGRAMA Y DE PROYECTOS DE IPG
16 ENFOQUE DEL
Sábado
Domingo
4
5
10 PRESENTACIÓN 11 PRESENTACIÓN 12 DEL CPG DEL PROGRAMA Y DE PROYECTOS DE IPG
17 ENFOQUE
PROYECTO TRABAJO DE CAMPO
DEL PROYECTO TRABAJO DE CAMPO
DEL CPG DEL PROGRAMA Y DE PROYECTOS DE IPG
18ENFOQUE DEL
19
PROYECTO TRABAJO DE CAMPO
20 RECOLECCIÓN Y21 RECOLECCIÓN Y22 RECOLECCIÓN Y23 RECOLECCIÓN Y24 RECOLECCIÓN Y25RECOLECCIÓN Y26 JERARQUIZACIÓ N DE INFORMACIÓN
JERARQUIZACIÓN JERARQUIZACIÓ DE DE INFORMACIÓN N INFORMACIÓN
JERARQUIZACIÓ N DE INFORMACIÓN
JERARQUIZACIÓN JERARQUIZACIÓ DE N DE INFORMACIÓN INFORMACIÓN
DE LA 28 ANALISIS DE LA 29 ANALISIS DE LA 30 ANALISIS DE LA 31 ANALISIS DE LA 27 ANALISIS INFORMACION INFORMACION INFORMACION INFORMACION INFORMACION SUMINISTRADA POR LOS INVOLYCRADOS Y PRIMERS BOCETOS
SUMINISTRADA POR LOS INVOLYCRADOS Y PRIMERS BOCETOS
SUMINISTRADA POR LOS INVOLYCRADOS Y PRIMERS BOCETOS
SUMINISTRADA POR LOS INVOLYCRADOS Y PRIMERS BOCETOS
SUMINISTRADA POR LOS INVOLYCRADOS Y PRIMERS BOCETOS
9
Lunes Lunes
Martes Martes
SSEPTIEMBRE EPTIEMBRE 2012
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
1
SEMANA
5 6 7 8
3
COMPROBACIÓ N DE LOS ELEMENTOS UTILIZADOS Y CORRECCIÓN DE LOS PRIEMROS BOCETOS
4
COMPROBACIÓ N DE LOS ELEMENTOS UTILIZADOS Y CORRECCIÓN DE LOS PRIEMROS BOCETOS
5
COMPROBACIÓ N DE LOS ELEMENTOS UTILIZADOS Y CORRECCIÓN DE LOS PRIEMROS BOCETOS
6
COMPROBACIÓ N DE LOS ELEMENTOS UTILIZADOS Y CORRECCIÓN DE LOS PRIEMROS BOCETOS
7
COMPROBACIÓ N DE LOS ELEMENTOS UTILIZADOS Y CORRECCIÓN DE LOS PRIEMROS BOCETOS
Domingo
2
8 COMPROBACIÓ N DE LOS
ELEMENTOS UTILIZADOS Y CORRECCIÓN DE LOS PRIEMROS BOCETOS
9
DE LAS DE LAS DE LAS DE LAS DE LAS 10 COMPARACIÓN 11 COMPARACIÓN 12 COMPARACIÓN 13 COMPARACIÓN 14 COMPARACIÓN 15COMPARACIÓN 16 DE LAS VARIABLES Y VARIABLES Y VARIABLES Y VARIABLES Y VARIABLES Y VARIABLES Y LOS PRIMEROS BOCETOS CON LOS NUEVOS PROBLEMAS ENCONTRADOS
LOS PRIMEROS BOCETOS CON LOS NUEVOS PROBLEMAS ENCONTRADOS
LOS PRIMEROS BOCETOS CON LOS NUEVOS PROBLEMAS ENCONTRADOS
LOS PRIMEROS BOCETOS CON LOS NUEVOS PROBLEMAS ENCONTRADOS
LOS PRIMEROS BOCETOS CON LOS NUEVOS PROBLEMAS ENCONTRADOS
LOS PRIMEROS BOCETOS CON LOS NUEVOS PROBLEMAS ENCONTRADOS
DE 17 TRABAJO CAMPO
DE 18 TRABAJO CAMPO
TRABAJO DE 19 TRA CAMPO
TRABAJO 20 TRABA DE CAMPO
TRABAJO DE 21 TRA CAMPO
TRABAJO DE 22TRA CAMPO
23
24
25
26
27
28
29
30
ENFOCADOS CON LA BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LOS NUEVOS PROBLEMAS
SEGUNDOS BOCETOS
TRABAJO DE CAMPO ENFOCADOS CON LA BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LOS NUEVOS PROBLEMAS
SEGUNDOS BOCETOS
ENFOCADOS CON LA BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LOS NUEVOS PROBLEMAS BAJO DE CAMPO
SEGUNDOS BOCETOS
ENFOCADOS CON LA BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LOS NUEVOS PROBLEMAS JO DE CAMPO
SEGUNDOS BOCETOS
ENFOCADOS CON LA BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LOS NUEVOS PROBLEMAS BAJO DE CAMPO
SEGUNDOS BOCETOS
ENFOCADOS CON LA BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LOS NUEVOS PROBLEMAS BAJO DE CAMPO
SEGUNDOS BOCETOS
Lunes Lunes
SEMANA
9 10 11 12 13
1
Martes Martes
Miércoles
2
3
PRUEBA PILOTO
8
9 CORRECCIÓN DE BOCETOS
15
ANALISIS Y TRABAJO DE CAMPO
22 DESARROLLO DEL MECANISMO “ARTIFICIAL FINAL” CON MATERIALES
PRUEBA PILOTO
CORRECCIÓN DE BOCETOS
16 ANALISIS Y
TRABAJO DE CAMPO DESARROLLO
23 DEL
MECANISMO “ARTIFICIAL FINAL” CON MATERIALES
10
PRUEBA PILOTO
CORRECCIÓN DE BOCETOS
17 ANALISIS Y
TRABAJO DE CAMPO DESARROLLO
24 DEL
MECANISMO “ARTIFICIAL FINAL” CON MATERIALES
29 COMPROBACI 30 COMPROBACI 31 COMPROBAC ÓN DE ELEMENTOS ARTIFICIALESE LABORADOS
ÓN DE ELEMENTOS ARTIFICIALESE LABORADOS
IÓN DE ELEMENTOS ARTIFICIALES ELABORADO S
Jueves 4
11
OOCTUBRE CTUBRE 2012
PRUEBA PILOTO
CORRECCIÓN DE BOCETOS
Viernes
5
12
PRUEBA PILOTO
CORRECCIÓN DE BOCETOS
Sábado
6
13
PRUEBA PILOTO
CORRECCIÓN DE BOCETOS
Domingo
7
14
DE DE 18 BUSQUEDA DE 19 BUSQUEDA 20BUSQUEDA 21 MATERIALES MATERIALES MATERIALES POSIBLES PARA LA ELABORACIÓN FINAL
DESARROLLO
25 DEL
MECANISMO “ARTIFICIAL FINAL” CON MATERIALES
POSIBLES PARA LA ELABORACIÓN FINAL
DESARROLLO
26 DEL
MECANISMO “ARTIFICIAL FINAL” CON MATERIALES
POSIBLES PARA LA ELABORACIÓN FINAL
DESARROLLO
27DEL
MECANISMO “ARTIFICIAL FINAL” CON MATERIALES
28
Lunes Lunes
SEMANA
13 14 15 16
5
12
Martes Martes
6
ANALISIS DE RESULTADOS Y CORRECCIONE S DE LOS ELEMENTOS
13 PRESENTACIÓN CPG
N OVIEMBRE 2012 NOVIEMBRE
Miércoles
ANALISIS DE RESULTADOS Y CORRECCION ES DE LOS ELEMENTOS
7
14 PRESENTACIÓN CPG
Jueves
ANALISIS DE RESULTADOS Y CORRECCION ES DE LOS ELEMENTOS
Viernes
Sábado
Domingo
1
COMPROBACI ÓN DE ELEMENTOS ARTIFICIALESE LABORADOS
2
COMPROBACI ÓN DE ELEMENTOS ARTIFICIALESE LABORADOS
3
8
ANALISIS DE RESULTADOS Y CORRECCION ES DE LOS ELEMENTOS
9
ANALISIS DE RESULTADOS Y CORRECCION ES DE LOS ELEMENTOS
DE 10ANALISIS RESULTADOS 11
15 PRESENTACIÓN CPG
16 PRESENTACIÓN CPG
19
20
21
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23
26
27
28
29
30
4
COMPROBACI ÓN DE ELEMENTOS ARTIFICIALESE LABORADOS
Y CORRECCION ES DE LOS ELEMENTOS
17 PRESENTACIÓN CPG
24
18 PRESENTACIÓN CPG
25
CONTENIDO GENERAL DE IPG “Plan de trabajo” ¤
AUTOBIOGRAFIA o o
¤
Diseñador Jr. / en 5 años “visión D.I futura” > Habilidades - Intereses (personales y profesionales) Categoría de cualidades del perfil (preocupaciones)
MAPA CONCEPTUAL o
Brainstorm • • • 1. 2. 3.
Arquitectura de 1931-1945 en Cartagena Gerencia de playas Desayunar chocolate adelgaza
• •
¤
Propuesta de las 4D – Primera D: Descubrir
Ensayos - Apropiación
MAPA MENTAL “introspectivo” o
¤
Tema > Área de interés > Proyecto
MAPA DE FLUJO o
¤
Noticias/situaciones – Variables y Referencias
TEMATICA “Escenario especifico” o
¤
Vías para plantear un objeto Diseño y las organizaciones, “Modelo de investigación de diseño DANES”/ caso de estudio / ALPINA #2
TEMATICA “Escenario amplio” o
¤
Diseño y cambio / Cultural Drivers / Nintendo Diseño y vida cotidiana / Gestos, Acciones, Comportamiento y beneficios / zapatos 3 Noticias de interés
Propuesta de las 4D – Segunda D: Definir
SISTEMA DE REGISTRO / Contenido especifico de IPG - “Brief”
AUTOBIOGRAFÍA
Inglaterra/Estudiando
MAPA CONCEPTUAL
1. Diseño y cambio “Compitiendo en el siglo XIX” Segur Lock ¿Cómo ocurre el cambio social a través del diseño? CAMBIO Situación A
Situación B
¿Cuál fue el roll del diseñador?
Producto Vs. Sociedad
¿Cómo ocurre el cambio? • Nuevos ordenes • Experiencia • Estilos de vida • Postura critica • Innovación • Generación de networks • Demanda de mercado • Cambio de hábitos
Cultural Drivers
NINTENDO Ocurrió el cambio en experiencia y demanda de mercado- Situación de piratería entra en otros contextos. •Rol del diseñador: tendencia de la simplicidad, donde menos es mas •Diseño: diversidad /temas-edades-actividad/forma de realizar + realista (puedes ser lo que quieras ser) •Situación A: individual (desahogo) •Situación B: hacia el medio masivo + grupal (mercados grandes- oportunidades)
2. Diseño y vida cotidiana
Ejercicio: CAMINAR - ZAPATOS
•Proyecto •Confort •Calidad •Impacto •Problema •Modelos /prototipos •Usuario •Sostenibilidad •Necesidad •Experiencia •Proceso •Cambio •Interacciones •Innovación •Producto •Forma •Métodos •Uso •Comunicación •eficiencia •implementación
ÉNFASIS DEL DISEÑO
Idea de que alguien pre concibió y se posa ahora en la vida cotidiana (cambio de actuar) ¿Cómo en un lugar el diseño puede afectar? En una rutina (gestos, acciones, comportamiento y beneficios “que resultados propone”)
Clasificación de la investigación • Desde donde se mire el proyecto: • Énfasis
V ÍAS PARA PLANTEAR UN PROYECTO 1
P1
– ¿Qué orienta la respuesta? • • • • • • • •
Mercado Políticas publicas Tecnología Necesidades Problemas Industria Comunidad Brand (posicionamiento de marcas)
JERARQUIA/PERSPECTIVA
P2
2
INSIGHT
Producto nuevo
3
DISCURSO 1
DISCURSO 2
NOTICIA 1
ARQUITECTURA DE TRANSICIÓN DE 1931 A 1945 • Ciudad en crecimiento. • Arquitectura autóctona. • Hechos que pasaron a través de la individualización y conflictos sociales y políticos que se desembocan a mediados del siglo XX .. Acelerando el proceso migratorio
Realidad
Stake Holders
• • • •
• Análisis tipológicos del repertorio formal • Geografía de Cartagena (en evolución).. Cambio del neoclásico influenciado por las ideas extremas del racionalismo o funcionalismo hasta la Arq. Moderna
Insight
• (casi todas las obras de esta época están desapareciendo) ¿Qué ventajas y desventajas produjo este cambio arquitectónico (en cuanto a lo cultural /social/ económico e histórico en la ciudad de Cartagena)?, ¿Cómo influyó o afectó esto a Colombia?
Proyecto Valor histórico Empresas de turismo turistas “Cartageneros” – Costumbres/cultura
DESAYUNAR TARTA DE CHOCOLATE ADELGAZA • Sueño de cualquier amante al dulce – adelgazar sin efecto • Evitar los duces por completo creando rebote una adicción psicológica a estos mismos alimentos en un largo plazo • Consumirlos controla los antojos durante el día, modificando el metabolismo del cuerpo al reaccionar, el dulce de manera benéfica –por la hora de consumirlos el cuerpo es capaz de quemar mas calorías
NOTICIA 2
Realidad
Insight
•
Stake • • Holders
Empresas de “dulces/postres” Nutricionistas Personas con sobre peso
• Como se controla en una persona la adicción a los dulces en estados de depresión o ansiedad y que este no tenga efecto contrario • Como este proceso se puede adaptar en las personas que sufren enfermedades como la tiroides o la diabetes
Proyecto
“GERENCIA DE PLAYAS”
• Convertir a los vendedores ambulantes de las playas de Cartagena en gestores comerciales, acorde con la vocación turística de la ciudad
NOTICIA 3
Realidad
• •
Vendedores informales Empresas de turismo Clientes “turistas”
Stake Holders
• Es tomada una infraestructura como base con capacidad de 250 vendedores para que el “acoso” desaparezca. • Se equilibra el precio para todos los turistas • Creación de las unidades productivas de negocio y a partir de esa experiencia generar más procesos que involucren otras playas
Insight
• Con la infraestructura. ¿Como se exaltaría la cultura local en las playas? Si para los turistas, el ver señoras con vestidos llamativos y poncheras en la cabeza es una imagen tradicional, o el tomarse una foto editada a la orilla de la playa también.. Y esto se eliminaría • Atender, entender y ayudar a resolver los problemas que se presentan en la actividad económica, ampliando los productos y servicios y exaltando la cultura local
Proyecto
Diseño y las organizaciones 1.
2
3
?? Organización Y consultoría De diseño -asesores-
Departamento de diseño
Esencia de la empresa
MODELO DANES DE INVESTIGACIÓN DE DISEÑO
Modelo # 2 “La vida genera vida /alimentamos saludablemente” Empleados Proveedor
Admon.
Gestión empresarial
inversionistas
DISEÑO
Mercado
DETERMINANTES
Desarrollo de un proyecto
proponer
prototipos
comprobar
DISEﾃ前 VS ARGUMENTOS
PROYECTO • TEMA Abstracto general
Referencia Mapea Visión panorámica
DOCUMENTACIÓN: compilado de tema
• PROBLEM Situación en particular
Delimita localiza
¿Cómo ordenar la información? PRODUCTO
CULTURA LOCAL
INNOVACIÓN
INSIGHT
Diversidad Utilidad Uso Cambios de comportamiento
Cambio de arquitectura costumbres
Comunidad vulnerable Desastres naturales impactos
PROBLEMAS
Materiales Tipos
Perdida de estructura histórica
Forma de vivir “antes/durante/de spués”
SOLUCIONES
Confort sostenibilidad
Imaginarios Iconos ¿Cómo afecta?
Gestión social y ambiental
ALPINA ZAPATOS NINTENDO
NOTICIAS
NOTICIAS
TEMATICA “Escenario amplio” Noticias/situaciones – Variables y Referencias
Comunidad vulnerable
• Innovación social • Impacto • Reubicación
Arquitectura Cartagena
• Cultura • Imaginario • identidad
• Naturaleza • Diversidad Industrialización • Exportación/ importación
REFERENCIAS
Noticias /situación
CONTEXTO EN COLOMBIA
En Búsqueda del escenario especifico
Innovación social
impacto
cultura
imaginario
identidad
naturaleza
diversidad
Exportación / importación
reubicación IDEA 1
IDEA 2
APROXIMACIÓN A UN CONTEXTO 3 TIPOS DE INVESTIGACIÓN • FOR (para)
• ABOUT (sobre el rol del diseño en un grupo en particularidad)
• THROUGH (a través del diseño, construir escenarios para obtener nuevos conceptos)
DESCRIPCIÓN SOCIAL ¿Cómo describir un fenómeno social? •Entender las relaciones •Actores-escenario •Actores- artículos / mediadores •Actores -actores •Hechos concretos – encontrar datos •Ordenar (hechos, acciones y personas) •Los “géneros” del hecho /escenario •Roles de actores •Vincular acciones a los roles •Comportamiento que piensa o hace •Narrativa /forma de contar ocurrir los hechos •Objetos/mediadores/modelo propuesto para el observador •Tiempo y velocidad /secuencia – cronología •Referencias/espacios arquitectónico del espacio social •Vínculos con otros fenómenos
Imagen de una situación en interés “Aproximación a un contexto”
Turistas: Locales-nacionales e internacionales Gobierno: “seguridad vial, salvaguardar las reservas y parques naturales, restauraciones de patrimonios cultural e histórico –arquitectónico- , regular precios en las estadías en los diferentes lugares”
ACTORES
Estadía
Alimentación
Transporte
HOSTALES, Campamentos
Mochila y Pasaporte Elementos de Limpieza personal (jabón, toalla, cepillo de dientes, cuchillas de afeitar) Carpa, sleeping bag, Linterna , fósforos, reloj y pilas, navaja multiusos
Ollitas, Plato y vaso, Tenedor, cuchara, cuchillo y un termo con agua – cantimplora-.
Botiquín de primeros auxilios
Botas o tennis de montaña, guantes, gorro y campera.. “ropa”
ARTICULOS
Cámara fotográfica y de video, cartas postales, mapas, brújula, GPS y bitácora
ACTIVIDAD
“Necesidades” del turista de servicios diversos para su entretenimiento y consumo que brinda la parte histórica del lugar en el que se encuentra o desee visitar. - Conocer sus costumbres, su forma de alimentación y su idioma -
MOCHILEROS ¿? El término nomadismo se usa para designar a un estilo de vida que implica el traslado permanente de un lugar a otro y el no establecimiento defini tivo en ningún espacio en términos de hábitat.
Tipo de percepción
NOMADA BOGOTÁ NATIVO / EXTRANJERO
• • • • • •
Edad Familiar Estudiante Laboral Cultura > PLACER Salud « Drogas «
TERRITORIO TURISMO
1. Formal 2. Informal
Apropiación tiempo corto: 1. Lugar /físico-arquitectura. Pasado vs presente 2. Sujeto /relación social 3. Practica /actividades
Bogotá (ciudad satélite, el epicentro de Colombia) Es una ciudad que contiene muchos imaginarios políticos, religiosos, culturales, entre otros… La mayoría de estos imaginarios nos son “buenos” para los mochileros y hace que Bogotá sea una ciudad de paso y no de estadía a largo plazo. Como crear permanencia por parte de los mochileros, Donde ellos representan unos canales ideológicos diferentes?? (Relajado, que duerme en cualquier lugar.. Y son los que más se gozan de la exploración-aventura de una manera diferente. ) Como afecta o repercude esto a los recorridos que quieren realizar los mochileros? Sabiendo que se prefiere la costa para una estadía mas larga.
¿Cómo la practica del nomadismo afecta el imaginario de la ciudad? ¿Como se puede generar al mochilero como fuente de «turismo» para que invite a la ciudad.
Se denomina a una persona “mochilero “ - viaja con su mochila a cuestas-. Este tipo de viajero se caracteriza por viajar de manera independiente de las agencias de viaje y tours. Es una persona atraída por el espíritu aventurero y la experiencia de conocer otros países y su cultura mezclándose con la gente del lugar.
• Identidad • Hibridación cultural > Yo-vallenato, Bogotá – arquitectura • Multi-culturalidad >Bogotá .. Que se pierda el cachaco y el rolo. • Ciudad genéricas > carecen de identidad propia, para categorizarla
Imaginarios
Cultura
Patrimonio Urbano •NECESIDADES - RECURSOS •HERRAMIENTAS
• • • •
• Diversidad
Mentalidad Popular Percepción arquitectura Tipología antropológica Realidad vs historia
SITUACIÓN DE INTERÉS • Es una alternativa que permite relacionar la experiencia de los turistas y el valor del turismo en la preservación de valores simbólicos locales y universales.
* Los cambios urbanos , produjeron la pérdida y surgimiento de símbolos urbanos, otros se han transformado en áreas de la modernidad y de la necesaria extensión fuera del centro histórico. * La teoría de los imaginarios es un buen pretexto para reflexionar sobre el comportamiento de la globalización de la información y su impacto en las ciudades. la apariencia del escenario urbano y profundidad física que el sujeto percibe y obvia entre la transformación posmoderna de los lugares históricos. Los acontecimientos urbanos han implicado el cambio de la percepción de los habitantes e influenciado en la imaginación de ciudad de los visitantes, a través de la comunicación de boca en boca, posteriormente impreso, la televisión y actualmente a través del medio electrónico del Internet. Esto ha influido en la imaginación de sus habitantes, y la de los visitantes ha sido coartada, reducida e inducida.
1. 2. 3. 4. 5.
¿Hasta donde el desarrollo urbano arquitectónico contribuye con los imaginarios? Como afecta la mala imagen a los mochileros? ¿Que riegos corre? Que características culturales y no solo de los artículos - Factores demográficos pictográficos de la ciudad y de la personalidad del visitante.. Se pueden tomar en cuenta para poder reconfigurar un imaginario. ¿Cómo valoramos el cambio y la permanencia? . Finalmente está la disyuntiva: ¿Se busca generar imaginarios con el fin de contribuir en la conservación . . del patrimonio? o en términos generales para forjar deliberadamente un displicencia sobre la verdad que debe expresar la arquitectura y el urbanismo, y por ende propiciar el declive de la identidad cultural.
¿?
TEMATICA “Escenario especifico” Tema > Área de interés > Proyecto
SITUACIÓN TEMAS A INTERVENIR AREA DE INTERESINDAGACIÓN Diseño + ¿? = Proyecto
¿Cómo opera? Insight Problemas Soluciones Posturas disciplinares
Relación Situación – involucrados
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STAKEHOLDERS
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