Natur & Kultur Läromedelskatalogen Fk-6 2013

FK – 6

s l e d e m o r ä L n e g o l kata AT U R FR ÅN N

2013

R & K U LT U

Det

klassrummet!

Använd på interaktiv skrivtavla eller i datorn

Digitalböcker De flesta läroböcker finns som digitala versioner med bl.a. intalat ljud, sökbart innehåll anteckningsoch överstrykningsmöjligheter. Digitalböckerna passar utmärkt för klassrumsgenomgångar eller för elever som behöver få texten uppläst.

Leta efter den här symbolen:

Fungerar även med dator och projektor

Interaktiv skrivtavla (IST) Digitala lärresurser anpassade för interaktiva tavlor är utmärkta hjälpmedel vid förklaringar av och resonemang om viktiga begrepp i klassrummet.

Här finns t.ex. digitala verktyg som klossar, pengar, tallinjer, klockor eller interaktiva startsidor från läroböckerna.

Leta efter den här symbolen:

Digitalbok Symbolen betyder att det finns en eller flera digitalböcker med intalad text av en autentisk röst. Produkten säljs som abonnemang på webben, i de flesta fall 12 månader.

Interaktiv skrivtavla Symbolen betyder att det finns material för interaktiv skrivtavla.

Produkten säljs som abonnemang på webben, i de flesta fall för 12 månader.

Läromedelswebb Symbolen betyder att det finns mer material till läromedlet på webben att hämta både för lärare och elever. Läs mer på www.nok.se/laromedel.

iPad

Svenskproducerat direkt för iPad

Innehåll

Qnoddarnas värld är ett läromedel för åk 1–3 utvecklat direkt för iPad. Självklart enligt Lgr 11 och med alla användarfördelar som följer med en Ipad.

Qnoddarnas värld är ett kul och nytt sätt att lära!

Läs mer på s 2–5.

Förskoleklass

Läromedelswebbar Till våra stora läromedel på grundskolan finns en läromedelswebb med kompletterande material. Läromedelswebbarna riktar sig både till dig som lärare och direkt till dina elever och kan t ex innehålla filmer, övningar, facit, webbövningar och bedömningsunderlag.

6

Svenska

19

Läskonferens 2013

55

Lärarlitteratur

56

Engelska

64

SO/NO/Teknik

70

Matematik

90

Fritidshem

108

Författarregister Titelregister Försäljningsvillkor

110 111 112

Produktion: Boostock. Omslag: Helena Lunding Hultqvist.

Leta efter den här symbolen:

Smakprov På www.nok.se hittar du smakprov ur de flesta titlar.

Prova-på-kod Beställ gratis prova-på-koder till våra digitalböcker på www.nok.se/ testkod. Varje kod gäller för att prova en digitalbok i 10 dagar.

Priser i katalogen De priser som anges är f-priser exklusive moms (p = preliminärt f-pris). Lärarexemplar säljs till f-pris plus moms och frakt. Fullständiga villkor för försäljning av läromedel hittar du på s 112.

Vi reserverar oss för eventuella tryckfel.

1

Qnoddarnas värld – prisat läromedel !

NYHET

Äntligen finns det ett läromedel för

iPad i årskurserna 1–3!

Det här är Qnoddarnas värld Tekniken kan ge fantastiska möjligheter till lärande, men då krävs det rätt innehåll. ll.

Qnoddarnas värld är ett svenskt läromedel del producerat direkt för iPad. Innehållet är framtaget enligt Lgr 11 och Skolverkets bedömningsunderlag och är pedagogiskt kvalitetssäkrat. Här finns allt du behöverr för undervisningen i svenska och matematik atik i åk 1–3, (framöver även SO/NO)!

Följ med mig till

Qnoddarnas värld

Qnoddarnas värld för dina elever I Qnoddarnas värld har varje elev sin egen inloggning och kan själv inreda sin egen ”stubbe”, som är den egna hemvisten.

När eleven loggar in, så möts han/hon av nya spännande uppgifter som du som lärare aktiverat. När de ska börja arbeta, kliver de ut genom dörren och väljer ämne. Qnoddarnas värld genomsyras av spelkänsla och drivkraft att komma vidare i lärprocessen.

2

Qnoddarnas värld har redan vunnit ett prestigefyllt pris – ”Quality Innovation of the Year 2012”, som delas ut av SIQ, Institutet för Kvalitetsutveckling. Vi är mycket glada över det – det sporrar oss och visar att vi är på rätt väg.

Vad säger forskningen – lär sig barn bättre med digitala lärresurser?

Det är en spännande fråga som vi gärna vill ha svar på!

Vi har därför inlett ett samarbete med ett forskarteam vid Lunds universitet, som kommer att följa den pedagogiska utvecklingen och resultaten av hur Qnoddarnas värld används i skolan.

En av forskarna, Björn Sjödén, säger så här: ”Som kognitionsvetare intresserar jag mig för Qnoddarnas värld för att det är en ovanligt komplex lärmiljö som integrerar flera olika skolämnen. Att övningarna sammankopplas med en figur – Qnodden – tillför motivationen en social dimension som kan öka både motivatione och den tid eleverna lägger på lärandet.”

Svenska åk 1 innehåller följande arbetsom arbetsområden (direkt (di rekt kt kopplade k koppl lad de ttill ill Lg L Lgr11): r11) 11) :

Bokstäver (b (bokstaven, bokstavsljud) bokstavsljud skriva (Viktiga ord Läsa och skr och Läs och skriva) Texter och berättande b Språkbruk Språ Sp råkb kbru ruk k Tala och lyssna lyss

Matematik åk 1 innehåller följande arbetsom arbetsområden (direkt Lgr11): (direk (di rektt kopplade kopplad kopp lade e till till Lgr11 Lg r11): ):

Taluppfattning Tals användning Geometri Mätning Sannolikhet och statstik

Qnoddarnas värld genomsyras av spelkänsla och drivkraft att komma vidare i lärprocessen.

3

På det hela taget är jag mäkta imponerad och nöjd med Qnoddarnas värld, ni har tagit fram något som inte funnits tidigare i Sverige! Ni utnyttjar mediet väl så att nya dimensioner kan nås. Intrycket är lugnt och smakfullt, logiskt och lustfyllt, utvecklande för kunskaper och förmågor!

Qnoddarnas värld och Lgr 11 rnas värld da Qnod Handuppräckning – här ser du om någon elev behöver hjälp.

Alla elever får var sin inloggning.

Enligt läroplanen ska skolan och läraren • ta hänsyn till varje enskild individs behov, förutsättningar, erfarenhet och tänkande • stimulera, handleda och ge särskilt stöd till elever som har svårigheter

På sidan ”Mina elever” lägger du upp alla elever i din klass.

Eleverna får var sin inloggning (två bokstäver + två siffror).

• stärka elevernas vilja att lära och elevens tillit till den egna förmågan I Qnoddarnas värld får du hjälp att individanpassa din undervisning.

Här hjälper läromedlet dig att ge eleverna uppgifter på rätt nivå.

Förenklar individanpassning När eleven påbörjar en övning kommer han/hon in på en konkret och ch enkel nivå. Sedan känner systemet et av om eleven ligger på rätt nivå, behöver ehöver svårare uppgifter eller kanske ke ännu mer konkreta uppgifter.

Du som lärare får hela tiden en n rapporter om vad eleven kan och vad han/hon behöver träna mer på.

Enklare kan det inte bli att individanpassa undervisningen.

Nytt kul sätt att lära Qnoddarnas värld genomsyras av spelkänsla och drivkraft att komma vidare i lärprocessen.

4

På sidan ”Administrera övningar” styr du vilka övningar som var och en av dina elever ska arbeta med genom att låsa upp dem.

Administrera varje elevs övningar.

Lärarklienten når du både via dator och iPad.

Det som är positivt med den här typen av läromedel är att man lättare kan individualisera, att eleverna får respons direkt och att formen tilltalar eleverna vilket gör dem motiverade.

Mina 25 elever älskar redan Qnoddarnas värld.

Jag hoppas och tror att Qnoddarna kommer fånga de elever som annars kan vara svåra att motivera att arbeta med framför allt bokstäver och läsning.

för dig som lärare Lärarklienten gör det lätt för dig att få en överblick över varje elevs styrkor och svagheter, och du kan enkelt skapa en anpassad studiegång till varje enskild elev ev.

Qnoddarnas värld – lärarklienten

Välj ämne och årskurs.

Här ser du alla övningar.

Här ser du vilken nivå på respektive övning eleven arbetar med.

Välj vilken elevs arbete du vill titta på.

Här ser du hur varje övning har gått.

Via Elevstatistik-sidan kan du följa, analysera och spara dina elevers arbeten. Perfekt som underlag till utvecklingssamtalen.

För priser och beställningsfakta, se www.qnodd.se, eller kontakta Martin Nyman, tel 08-453 87 67, martin.nyman@nok.se

5

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

Bornholmsmodellen tränar barnens Bornholmsmodellen har för många blivit det självklara valet för det språkutvecklande arbetet i förskoleklass. Det är forskningsbaserat, omtyckt och väl spritt bland Sveriges förskoleklasser.

Omfattande forskning visar att systematiska språklekar underlättar läsinlärningen och förebygger lässvårigheter redan i förskoleklass.

Ingvar Lundberg

Studiehandledningen för dig som vill studera och diskutera Bornholmsmodellen med dina kollegor.

Bornholmsmodellen – Vägen till läsning

Professor Ingvar Lundbergs Bornholmsmodellen Vägen till läsning är en klassiker som används flitigt i svenska förskolor.

6

I Bornholmsmodellen, beskrivs hur barn i lekens form övar upp sin språkliga medvetenhet, den viktiga förutsättningen för att lära sig läsa.

Till boken hör ett häfte med kopieringsunderlag, som innehåller bildkort, kort med alfabetet samt ett tydligt och enkelt kartläggningsmaterial. Det finns också en separat studiehandledning med underlag för att tillsammans med kollegor studera och diskutera lekarna i Bornholmsmodellen.

FÖRSKOLEKLASS NATURVETENSKAP

fonologiska medvetenhet

Är du intresserad av fortbildning i Bornholmsmodellen Kontakta Natur & Kultur på info@nok.se

Bornholmsmodellen i praktiken – Fler lekar, metodiska tips och kopieringsunderlag

För dig som redan arbetar med Bornholmsmodellen finns nu en bok med nya lekar och tips.

I Bornholmsmodellen i praktiken ges konkreta förslag på hur arbetet med Bornholmsmodellens språklekar kan läggas upp i förskoleklassen.

Materialet innehåller metodiska tips, ytterligare lekar, konkreta exempel och kopieringsunderlag – allt för att underlätta lärarens praktiska arbete.

Här finns repetitionslekar för de barn som behöver träna mer och arbetsblad och svårare övningar för de barn som behöver utmanas mer.

FK Författare: Ingvar Lundberg (Bornholmsmodellen) Anna Strid (Studiehandledning) BORNHOLMSMODELLEN – VÄGEN TILL LÄSNING Lärarhandledning med lekar

27-72300-9

Studiehandledning

27-41093-0

142 s 454:32 s

90:-

FK Författare: Maria Rydkvist BORNHOLMSMODELLEN I PRAKTIKEN Lärarhandledning med kopieringsunderlag

27-42152-3 126 s 409:-

7

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

Fk När Bornholmsmodellen övar den språkliga medvetenheten, tränar ABC-klubben de återstående viktiga förmågorna som krävs för att barnen så småningom ska kunna bli goda läsare och skribenter.

Högläsningsboken – lyssna!

© 2011 Natur & Kultur 978-91-27-42209-4

Kopiering förbjuden.

Ett monster i garderoben

ABC-klubben för förskoleklass Magiska berättelser av välkänd författare Högläsningsboken Lyckostjärnan är skriven av barn- och ungdomsförfattaren Mats Wänblad. Den består av tolv berättelser hämtade från samma värld som läseböckerna för åk 1-3 (se s. 20-25). Berättelserna är kloka, underfundiga och varma och lämnar medvetet plats för samtal anpassade för förskoleklassen. Till varje berättelse finns en stor samtalsbild för det språkutvecklande samtalet i gruppen. Samtalsbilderna finns även att tillgå digitalt för visning på interaktiv skrivtavla eller projektor. Ni abonnerar på de digitala bilderna under ett år.

Klassrumsbeprövad metodik som fungerar I elevens arbetsbok – skriven av förskolläraren Maria Rydkvist – arbetar barnet med

ABC-klubben finns för FK–åk 3 ABC-klubben är ett läromedel i svenska för FK–åk 3. Läromedlet bygger på vetenskaplig grund, har tydlig progression och ger stora möjligheter till individualisering.

Läs mer på www.nok.se/abc-klubben Läs mer om ABC-klubben för 1-3 på s. 20-25.

ABC-klubben Fk – Lyckostjärnan

ger barnen fler vägar till läsning Samtalsbilder – språkutveckla!

uppgifter som knyter an till högläsningsberättelsen och samtalet i klassen. Här finns även övningar som tränar och utvecklar elevernas ordförråd, finmotorik, begreppsbildning med mera. Arbetsboken är vändbar med två framsidor. Bakifrån presenteras bokstäverna i alfabetisk ordning.

ABC-klubben står på vetenskaplig grund Lärarhandledningen inleds med en artikel av språkpedagog Anna Strid om läs- och skrivstimulerande arbetssätt för förskoleklassen. Boken innehåller också en lättanvänd handledning till arbetet med högläsningsboken, samtalsbilderna och uppgifterna i arbetsboken.

Arbetsboken – träna och befäst!

FK Författare: Mats Wänblad, Maria Rydkvist, Anna Strid ABC-KLUBBEN FK LYCKOSTJÄRNAN Högläsningsbok

27-42206-3

96 s 179:-

Arbetsbok

27-42207-0

64 s

Lärarhandledning

27-42208-7

90 s 349:-

Samtalsbilder, A3-format

27-42209-4

12 st 199:-

Samtalsbilder, interaktiv skrivtavla Lärarlicens/år

27-42573-6

98:-

69:-

Lärarhandledningen – till din hjälp

8

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/ABC-KLUBBEN

FÖRSKOLEKLASS NATURVETENSKAP

Så här arbetar du med Lyckostjärnan: Ett monster i garderoben

1. Börja med att läsa en av berättelserna i högläsningsboken.

Vissa morgnar var Sam ensam hemma en stund innan han gick till förskoleklassen. Det var när mamma jobbade natt på bageriet och inte hunnit hem än. De morgnarna var de värsta, för Sam hade ett monster i garderoben.

Eller, ja … egentligen visste han väl att det inte satt någon livsfarlig varelse därinne och bara väntade på att han skulle öppna dörren. Egentligen visste han det.

Men när man väl en gång tänkt att man har ett monster i garderoben, är det nästan omöjligt att tänka bort det igen. Trots att man vet att det är man själv som har hittat på det.

Det var något fel på magneten som skulle hålla garderobsdörren stängd. Ibland släppte den, och dörren gled plötsligt upp på ett otäckt vis. Ibland tyckte Sam att han kunde skymta ett par ögon därinne då.

41

2. Ta fram tillhörande samtalsbild och prata om och diskutera berättelsen med barnen. Självklart kan du också välja att starta arbetet med att först prata om bilden, sedan läsa berättelsen i högläsningsboken.

Samtalsbilderna finns även digitalt för visning på interaktiv skrivtavla eller projektor.

Vad handlade det om?

Mitt monster

Ringa in de personer och saker som fanns med i berättelsen.

Ett monster kan se ut hur som helst.

Rita och måla hur ett monster ser ut i din fantasi.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

28

Ett monster i garderoben

Barnen tränar på att lyssna och minnas detaljer samt att återberätta vad de hört.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

3. Nu är det dags för barnen att själva träna och utveckla sitt ordförråd, finmotorik, begreppsbildning m m. Det gör de i arbetsboken.

Fakta om mitt monster:

_________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Barnen tränar på att uttrycka sin fantasi. Låt barnen hitta på fakta om sina monster. Beroende på förmåga kan de antingen skriva själva eller diktera för någon vuxen som skriver åt dem.

29

4. Till din hjälp för arbetet med högläsningsboken, samtalsbilderna och uppgifterna i arbetsboken, finns en lärarhandledning.

9

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

Språk- och mattelekar Låt Mamma Mu och Kråkan guida barnen in i språkets och matematikens värld. Med lust och lek kan du med detta material förbereda barnen för en riktigt bra skolstart – och göra den mer rättvis!

Ny tydlig lärarhandledning.

20 min om dagen i en värld barnen älskar!

Med Mamma Mu och Kråkan kan du dagligen varva språk- och mattelekar med läsupplevelser, musik, bilder, övningar och gemensamt arbete i arbetsboken.

Fingertal och siffror behandlas parallellt.

Språklekarna har fått en tydligare koppling till Bornholmsmodellen.

1.

Utgångspunkten för lekövningarna är högläsningen.

10

2. Storbilder att samtala kring.

3. Lärarhandledningen presenterar arbetsgången utifrån elevernas arbetsbok.

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

med Mamma Mu IN B O K

Språkoch mat telekar med M amma Mu

Alla övningar samlade i en elevbok.

Mamma Mu är nu även med i elevboken.

Mamma Mu har blivit ett strå vassare!

6.

Mjukisdjuren gör språklekarna roliga och levande.

IN BOK Språk- och mattelekar med Mamma Mu

FK

Författare: Eva Fylking, Eva Wirmark, Jujja och Tomas Wieslander (högläsningsboken) SPRÅK- OCH MATTELEKAR MED MAMMA MU Mamma Mu och Kråkan

27-10527-0

6 st storbilder på affischer i färg 27-61613-4

4. Arbetsboken är navet kring vilket

5. En cd-skiva med Mamma

språk- och mattelekarna byggs upp.

Mu-sånger inramar arbetspassen.

128 s

78:-

60 s 357:-

Lärarhandledning med kopieringsunderlag

27-41740-3

Min bok

27-42252-0

60 s

Cd

27-81733-3

1 st 178:-

Mamma Mu docka

27-42258-2

1 st 109:-

Kråkan docka

27-42259-9

1 st

152 s 405:76:-

86:-

11

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

MATTE

Förskoleklass Börja med Eldorado i förskoleklass och ge barnen en bra start i matematik! Med Eldorado går språk och matematik hand i hand. Det handlar om problemlösning, att tänka och dra slutsatser samt att utveckla begrepp. Till förskoleklassen finns en grundbok och en lärarbok.

Grundboken inspirerar till lärande i de matematiska områden, som är viktiga att grundlägga i förskoleklassen. Barnen får upptäcka matematik i lekens form samtidigt som begrepp, strukturer och samband synliggörs. De får rita, förklara muntligt och i handling visa att de förstår begreppen.

-!44%

,_2!2"/+ &d23+/,%+,!33

Till varje sida ser både du och föräldrar tydligt vad ni tränar, och syftet med sidan.

Lek och lär mot målen Med spel och lekar kan du både introducera begrepp och göra färdighetsträning rolig. Med Eldorado blir leken en naturlig del av lärandet och grundlägger förståelse som är så viktig för det fortsatta lärandet.

!

NYHET

Eldorado för interaktiv skrivtavla Du vet väl att Eldorado förskoleklass finns som digitalbok för interaktiv skrivtavla. Ett helt suveränt redskap för dig då du kan ha genomgångar runt en sida i elevboken och låta eleverna få visa hur de tänker. Många av bokens bilder har gjorts interaktiva, så ni ska kunna laborera och resonera er fram till olika uppgifters lösningar.

Till andra sidor i elevboken finns digitala matteverktyg kopplade. På varje ställe där man kan vara hjälpt av konkret material, finns digitala verktyg att ta till. Det kan t ex vara klossar, pengar, rutnät eller tärningar.

12

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/ELDORADO

NGRID /LSSON -ARGARETA &ORSBiCK

Lärarboken är lättanvänd med konkret handledning och kopieringsunderlag.

Den är dessutom ett fortbildingsmaterial i sig! För varje område ser du den matematik barnen bör utveckla och vad det ska leda till senare. Lärarboken ger dig också förslag på aktiviteter kring olika moment ni kan göra inne och ute och hur ni sedan kan samlas kring det i boken.

FK

NYHET!

Författare: Ingrid Olsson och Margareta Forsbäck ELDORADO FK Grundbok

27-41278-1

FK Grundbok Digitalbok ljud, 12 månader

27-42480-7

FK Grundbok Digitalbok IST, lärarlicens abonnemang 12 månader (utk. mars 2013) 27-42562-0 FK Lärarbok

27-41330-6

64 s

69:69:-

154:128 s 265:-

Läs mer om Eldorado för åk 1-6 på s. 90-91

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

Pixel Väck intresset för matematik redan i förskoleklass!

Med Pixel ger du dina elever en lärorik och rolig start på matematiken. Här får de möjlighet att upptäcka matematikens olika områden i en varierad undervisning med många spel och aktiviteter – alltid från konkret till abstrakt nivå. Till boken finns material för interaktiv skrivtavla samt en pärm med extra kopieringsunderlag.

I Pixel FK ingår: • Grundbok som är indelad i kapitel efter matematiskt innehåll.

• Lärarbok som är lärarens nyckelverktyg, se s. 97.

• Interaktiv skrivtavla • Problemlösning FK – 3.

Kopieringsunderlag med uppgifter kopplade till grundböckernas innehåll.

• Kopieringspärm FK – 3 med färdighetsträning, spel, aktiviteter, problemlösning.

Läs mer om hela basläromedlet Pixel för FK – 6 på s. 96-99.

FK Författare: Bjørnar Alseth, Mona Røsseland, Henrik Kirkegaard PIXEL FK Grundbok

27-41050-3

Lärarbok

27-41063-3

128 s 164:-

96 s

86:-

Kopieringspärm FK-3

27-41097-8

356 s 538:-

Pixel FK, interaktiv skrivtavla, 12 månaders abonnemang 27-41626-0 1 licens 499:-

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/PIXEL

Lill-Knut 1 2 3 och A B C Ett roligt och lekfullt material om talen 1 till 10 och alfabetets bokstäver. Det är tydligt och lätt att följa, då varje tal eller bokstav presenteras på ett uppslag.

Eleverna får rita, måla, skriva och räkna.

FK – ÅK 1 Författare: Ingmari Lundhäll, Anna Ericsson Nordh LILL-KNUT ABC

27-73056-4

64 s

52:-

123

27-73057-1

32 s

46:-

67:-

Molles mattebok för förskoleklass Mattestegen är ett samplanerat basläromedel med start i förskoleklass. Molles Mattebok kan även användas fristående för att introducera och väcka intresse för matematik. Lek, praktiskt arbete och samtal lyfter fram matematiken i barnens närmiljö.

Läs mer om Mattestegen på s. 100-101.

FK Författare: Britt Jakobson, Eva Marand LILLA MATTESTEGEN Molles Mattebok

27-60523-7

48 s

Lärarbok Molle

27-60524-4

48 s 215:-

Handdocka Molle

27-60554-1

1 st 267:-

13

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

Spökägget Med hjälp av ett tematiskt arbetssätt ges barnen möjlighet att utveckla sina läs- och skrivfärdigheter i ett meningsfullt sammanhang.

Innehållet i undervisningen kopplas till barnens föreställningsvärld och vardag.

I Spökägget knyts teori och praktik samman.

De teoretiska avsnitten anknyter till modern forskning om läs- och skrivinlärning.

FK – ÅK 3 Författare: Peggy Andersson, Elisabeth Berg, Carina Fast, Katarina Roland, Majken Sköld SPÖKÄGGET Lärarhandledning

27499454

72 s

322:-

F Faktakort

Vilda husdjur FK – ÅK 3

Det finns fullt av djur runt omkring oss hela tiden. Djur som bor nära och lever sina liv bredvid människorna.

Många av dom är ganska små. I boken Vilda husdjur finns roliga, spännande texter att läsa högt i barngruppen.

Till boken finns också en affisch för årstidsboken samt faktakorten om de olika små djuren.

Författare: Jessika Berglund VILDA HUSDJUR Faktabok

27-41469-3

Affisch

27-41543-0

144 s 269:1 st 165:-

Faktakort

27-41544-7

61 s 389:-

FK Författare: Gunilla Ingves

Har du sett på!

Fem böcker om några vanliga småkryp som barnen kan se ute på gården och i parken.

Hur lever dom och vad gör de är vi inte ser dom?

HAR DU SETT PÅ!

Har du sett på myran!

27-40968-2

24 s

60:-

Har du sett på spindeln!

27-40965-1

24 s

60:-

Har du sett på flugan!

27-40966-8

24 s

60:-

Har du sett på gräshoppan!

27-40967-5

24 s

60:-

Har du sett på nyckelpigan!

27-41088-6

24 s

60:-

Minutkort Minutkorten är perfekt material att arbeta med då det blir tid över. Ett kort tar ca en minut och eleverna kan själva hämta korten och sitta och arbeta.

Korten är självrättande och man använder sig av en tråd och kopplar samman ord eller bilder mellan vänster och höger sida av kortet. Tråden löper på baksidan och när man dragit den till alla placeringar och fäst tråden så vänder man på kortet och tittar på facit som är utritat.

14

FK – ÅK 3 MINUTKORT Minutkort 1 (20 olika kort)

27-41882-0

210:-

Minutkort 2 (20 olika kort)

27-41957-5

210:-

NATURVETENSKAP FÖRSKOLEKLASS

SVAPP Testa sexåringarnas ordförråd på 20 minuter. SVAPP-testet visar snabbt vilka barn som har brister i ordförrådet inför årskurs 1.

Testar substantiv, verb, adjektiv och prepositioner i det passiva ordförrådet

FK Författare: Christina de Jounge-Sturesson, Birgitta H-Holmberg, Gunnel Thelberg SVAPP Lärarhandledning med kopieringsunderlag

27-72321-4

24 s 389:-

Bokstavsburken Burkar med magnetiska skumbokstäver som är härliga att hålla i. Låt barnen känna på bokstavsformen, leka och laborera med bokstäverna och bygga ord. Den ena burken innehåller versaler, den andra gemener.

Vokalerna är röda, konsonanterna blå. 114 bokstäver i varje burk.

Tårtan Tårtan är bakad med roliga och varierande läs-, skriv- och matteuppgifter i stigande svårighetsgrad. Övningarna är självinstruerande och eleverna arbetar i sin egen takt. I början av Första biten behöver barnen inte vara läskunniga.

Den passar därför redan under förskoleklassåret. Böckerna har ett runt format.

FK – ÅK 1 BOKSTAVSBURKEN Versaler

27-41691-8

259:-

Gemener

27-41692-5

259:-

FK – ÅK 2 Författare: Lena Hultgren TÅRTAN Tårtan 1

27-41550-8

32 s

Tårtan 2

27-41551-5

32 s

44:44:-

Tårtan 3

27-41552-2

32 s

44:-

FK

Pysselböcker I dessa pedagogiska böcker får barnen träna och utveckla sina färdigheter i matte och svenska i egen takt och på egen nivå. I varje bok löper en fängslande historia samtidigt som det finns massor med spännande uppgifter att lösa under berättelsens gång.

Illustratörer: Jens Ahlbom, Per Gustavsson, Per José Carlen PYSSELBÖCKER Alfabetsborgen

27419940

32 s

29:-

Rädda alfabetet

27419902

32 s

29:-

Drakmysteriet

27419964

28 s

29:-

Befria siffrorna

27419926

28 s

29:-

15

FÖRSKOLEKLASS

Kompisar Kanin och Igelkott är bästa vänner, men ibland kan även vänner bli ovänner. I kompismaterialet hittar du berättelser om Kanin och Igelkott med utgångspunkt i situationer som de flesta barn känner igen från sin egen vardag.

Tio små kompisböcker En serie med tio små berättelser om Kanin och Igelkotts vardag. Med uttrycksfulla illustrationer och enkla texter presenteras tio olika teman. Exempelvis: Dela med dig, Prata om det och Säg förlåt. De tio kompisböckerna säljs samlade i en box.

Pussel som berättar Lägg pusslet och berätta tillsammans. Kanin har med sig en fin, röd boll, men vad är det som händer och varför blir det så? Vad händer till slut? Prata om händelesförloppet och uppmuntra barnen att komma med egna funderingar. Använd gärna berättelserna i de små kompisböckerna tillsammans med pusslet. Låt barnen plocka ut de små figurerna från pusslet och leka vidare. Kan de hitta på nya berättelser?

16

Vill du veta mer? Besök mig på www.lindapalm.se

FÖRSKOLEKLASS NATURVETENSKAP

Kompiskort Använd Kompiskorten för att ge barnen redskap att förebygga och lösa konflikter. Kompiskort är ett paket med 10 kort i A3-format, innehållande färgglada illustrationer av de två kompisarna. Korten har samma teman som Kompisböckerna. På baksidan av korten finns förslag för olika aktiviteter som passar att göra till varje tema.

”

Förskolan ska utveckla barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra.

”

Ko Kompisar Kanin och Igelkott –K Med sjä självaste Kanin och Igelkott som mjukisdjur kan barnen ba arn ta med karaktärerna in i den fria leken. Figurerna F är tillverkade i mjuk plysch och ä ärr 60 cm (Kanin) och 30 cm (Igelkott).

FK – ÅK 1 Författare: Linda Palm KOMPISAR Kompisböcker (10 pack)

27-42197-4

Kompiskort (10 pack)

27-41774-8

16 s

309:309:-

Mjukisdjur (2 st)

27-42455-5

299:-

Pussel (18 bitar)

27-42644-3

199:-

17

FÖRSKOLEKLASS

FK STORBÖCKER Färgsången

27-42308-4

16 s 153:-

I ett hus vid skogens slut

27-42306-0

16 s 153:-

Törnrosa

27-42307-7

16 s 153:-

En sång, en historia och en bilderbok Sjung tillsammans!

I de här tre stora bilderböckerna (32 cm x 47 cm) presenterar vi traditionella visor för barn. Titta på bilderna och sjung tillsammans. Använd gärna storböckerna i samlingen, bläddra tillsammans och lär er visorna.

Titta på bilderna och berätta tillsammans. Vad är det som händer och vad tror ni händer sedan? När ni kan visan kan ni lägga till rörelser och/ eller dans – möjligheterna är många.

I serien ingår: Till varje storbok finns en app för iPad, iPhone och iPod touch. Appen kan laddas ner från App Store. Sök på “I ett hus vid skogens slut” så hittar du de tre apparna samlade. I appen kan du lyssna på sången, leka med bilderna och hitta spännande saker. Klicka och se vad som händer!

Köp i App Store, för iPad och iPhone 7:-

Författare: Susanne Bogren, Nanna Klingen

Författare: Karin Håkansson

Författare: Pauline Hegner

GLÄDJE, LEK OCH MUSIK

LEKEN SOM BERÖR

PRILLIGA PIRATER – OCH FEM ANDRA ROLIGA TEMAN FÖR FÖRSKOLAN

27-41378-8

27-41510-2

27-41898-1

160 s

LÄRANDE LEK I UTEMILJÖ – PEDAGOGISKA LEKAR OCH ÖVNINGAR

18

80 s

270:-

435:-

Författare: Karin Persson Gode

27-42138-7

80 s

242:-

Författare: George Johansson, illustratör: Jens Ahlbom DU KAN RÄKNA MED MULLE MECK del 1

27-41775-5

16 s

del 2

27-41776-2

24 s

34:– 39:–

del 3

27-41777-9

24 s

39:–

96 s F-pris: 269:-

SVENSKA NATURVETENSKAP

Alfabetsböcker 29 roliga, små böcker att läsa – en för varje bokstav.

Varje bok har 8 sidor.

Klassrumsmaterialet för den första bokstavsträningen – oavsett vilken läslära du använder Väggalfabet Bokstavsplanscherna visar varje bokstav handtextad och med en tillhörande bild. På baksidorna finns bokstäverna skrivna med skrivstil. Konsonanterna är blå och vokalerna röda.

Kl

ist ra

in

!

Alfabetshäfte med klistermärkesark Skrivhäfte för färdighetsträningen av bokstavsskrivandet, en sida för varje bokstav. En förlaga med pilar visar hur bokstäverna ska skrivas. Ett klistermärkesark med alla bokstavsbilder ingår i varje bok. Böckerna säljs i 8-pack.

Klistermärkesarket säljs även separat i 8-pack.

Arbetsboken Arbetsbok om 64 sidor för den första bokstavsträningen, med varierade läs- och skrivuppgifter till varje bokstav.

Boken innehåller ”finskrivning” av bokstäverna, analysoch syntesträning av bokstavsljuden, ordbildsträning och fyra stora samtalsbilder att leta bokstavsljud i. Boken är fristående från läseböcker och har en tydlig progression.

FK – ÅK 1 Författare: Katarina Herrlin, Ida Nilsson, Lena Hultgren BOKSTAVSRIKET

Alfabetskort Bilderna från väggalfabetet, samlade på ett kort för eleven att ha framför sig. På baksidan finns alfabetet med skrivstil. Korten säljs i 8-pack.

Arbetsbok

27-41315-3

Väggalfabet

27-41311-5

64 s

512:-

69:-

29 st 359:-

Alfabetsböcker

27-41313-9

Alfabetskort, 8-pack

27-41312-2

128:-

Alfabetshäfte, 8-pack

27-41314-6

32 s 162:-

Klistermärkesark, 8-pack

27-41538-6

88:-

19

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

1

ABC-klubben för åk 1 ABC-klubben är ett basläromedel i svenska för FK–åk 3. Det har gedigen vetenskaplig grund, förankring i de nya kursplanerna, tydlig progression och ger stora möjligheter till individualisering.

Den magiska kulan Sammanhållen läsupplevelse för hela klassen I ABC-klubben för åk 1 finns det tre läseböcker – Den magiska kulan A, B och C. Alla tre innehåller samma berättelse men på tre svårighetsnivåer, vilket ger en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen! Berättelsen är skriven av Mats Wänblad, som har lång erfarenhet av vad barn ”går igång på” i berättelser.

Arbetsboken – klassrumsbeprövad metodik som fungerar Arbetsboken innehåller varierade läs- och skrivuppgifter till varje bokstav. Här tränar eleven på att höra bokstavsljuden, skriva bokstavsformerna, hitta ordbilder och läsa ord och meningar. Arbetsboken finns också som digitalbok för interaktiv skrivtavla som hjälp för läraren vid genomgångar.

Läxbok Läxboken gör det lätt för föräldrarna att hjälpa till med lästräningen och där finns också skrivuppgifter om innehållet i texten att besvara hemma.

Bonusbok Bonusboken ger mer att bita i för de elever som behöver extra utmaningar. Där finns läsförståelsefrågor till texterna i Läsebok B och C.

ABC-klubben står på vetenskaplig grund I lärarhandledningen presenterar professor Ingvar Lundberg den vetenskapliga grunden till metodiken i ABC-klubben.

Boken innehåller också en lättanvänd handledning till arbetet med läsebokens texter och uppgifterna i arbetsboken. Sist i lärarhandledningen finns en bildbank, diagnoser och sidor med kopieringsunderlag.

Det här är den magiska berättelsen!

Läseboken Den magiska kulan handlar om vännerna Asta, Bea och Cesar. Tillsammans äger de en magisk kula som kan göra varje önskning till verklighet. Kulan fick de av en mystisk dam som Asta träffade i ett ödehus. Barnen testar kulan på olika sätt och den visar sig fungera – den är verkligen magisk! De fantiserar om allt de kan få. Men kulan ger dem inte bara lycka – den för med sig problem också. När det visar sig att alla behöver kulan samtidigt, stjäl Asta kulan och barnens vänskap sätts på prov. Plötsligt är både kulan och damen försvunna, just när kulans kraft verkligen behövs för att undvika en katastrof. Vågar barnen ta tag i saken själva, utan kulan?

ABC-klubben på webben Nu flyttar ABC-klubben in på webben! Där hittar du, eller kommer att hitta, massor av extramaterial – både för dig och dina elever. Så glöm inte att bokmärka sidan www.nok.se/ abc-klubben.

Författare Mats Wänblad är författare och översättare. Han har bl.a. skrivit om fotbollstjejen Lovisa och böckerna om Bolibompa-draken. Han är även medförfattare till Hjärnkontoret-böckerna och böckerna om Rut och Knut. Mats är författare till läseböckerna i ABC-klubben.

Ingvar Lundberg (1934-2012) var professor i psykologi och vårt lands främste läsforskare.

Under flera decennier forskade han om läsprocessen och läs- och skrivsvårigheter. Ingvar var medförfattare till ABC-klubbens lärarhandledning för åk 1.

Pia Hed Andersson och Ingela Felth Sjölund är båda lågstadie- och speciallärare med lång yrkeserfarenhet och specialkompetens i läs- och skrivinlärning, dyslexi och tal- och språkutveckling. Ingela och Pia är författare till ABC-klubbens arbetsböcker och lärarhandledningar för åk 1–3.

20

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/ABC-KLUBBEN

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

För åk 1 finns det tre läseböcker – Den magiska kulan A, B och C. Alla tre innehåller samma berättelse men på tre svårighetsnivåer.

KAPITEL 3

Den magiska kulan

– Kom! sa damen.

– Jag är Asta, sa Asta.

16

Läsebok A

KAPITEL 3

Den magiska kulan

Den gamla damen vinkar. Hon ser snäll ut.

Asta vinkar tillbaka.

– Du ser orolig ut, säger damen. Kom hit och berätta.

Asta öppnar grinden och går in.

16

Läsebok B

KAPITEL 3

Den magiska kulan Först står Asta bara och stirrar på den gamla damen i gungstolen på verandan. Plötsligt lyfter damen en hand och vinkar. Hon ser snäll ut, tycker Asta och vinkar tillbaka.

Konstigt, tänker Asta. I vanliga fall skulle jag tycka att hon var en tant. Men det känns inte som rätt ord.

Hon är en dam. Punkt och slut.

– Du ser bekymrad ut. Har det hänt något? frågar damen.

– Inte än, suckar Asta, men det kommer att hända.

– Det låter intressant, säger damen. Kom upp hit och berätta vad det är för hemskt som väntar dig.

Asta öppnar grinden och går in i den risiga trädgården. Ingen har klippt gräset på flera år. Nu är det långt och grått och torrt. Det är som att ta sig fram genom en djungel.

Damen klappar på en stol bredvid sig och ber Asta att sätta sig.

– Så, låt höra. Vad är det som bekymrar dig?

Då berättar Asta att de ska få en ny lärare i skolan.

16

Arbetsbok

De tre läseböckerna och arbetsboken finns också som digitalböcker med intalat ljud, sökbart innehåll, anteckningsmöjligheter, bokmärkning, zoom- och sparfunktion.

Digitalböcker säljs som abonnemang på webben.

ÅK 1 Författare: Mats Wänblad, Ingela Felth Sjölund, Pia Hed Andersson, Ingvar Lundberg ABC-KLUBBEN ÅK 1, DEN MAGISKA KULAN Läsebok A

27-41983-4 112 s 113:-

Läsebok A, Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42597-2

Läsebok C

Läsebok B

37:-

27-41984-1 112 s 113:-

Läsebok B, Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42598-9 Läsebok C

Lärarhandledning

Bonusbok

Läxbok

37:-

27-41985-8 112 s 113:-

Läsebok C, Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42599-6

37:-

Arbetsbok

99:-

27-41986-5 112 s

Arbetsbok, Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42722-8

99:-

Arbetsbok, Digitalbok för interaktiv skrivtavla, Lärarlicens abonnemang 12 månader 27-42474-6

298:-

Lärarhandledning

27-41988-9 192 s 365:-

Läxbok 5 ex

27-41987-2

32 s 145:-

Bonusbok 5 ex

27-42338-1

32 s 160:-

21

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

2

ABC-klubben för åk 2

Diamantjakten I ABC-klubben för åk 2 finns det två å läseböcker läseb lä böck öcker er – DiamantD jakten A och B. Båda böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken.

I enlighet med Lgr 11 får barnen utöver den skönlitterära texten även möta andra typer av texter; som dagbok, brev, instruktionstext och tidningsartikel. Läseböckerna finns även som digitala böcker med intalat ljud.

Arbetsboken I arbetsboken utvecklar barnen sin läsning och skrivning.

Arbetet utgår från texten i läseböckerna. Den gemensamma läsupplevelsen lockar till diskussioner och därefter arbetar eleverna både enskilt och i grupp. Till texterna finns läsförståelse- och skrivuppgifter där barnen bl.a. tränar att själv skriva de typer av texter de mött i läseboken. Inom de första språkläremomenten övas alfabetet, stavning, ordbildning, meningsbyggnad m.m.

Läxboken Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer uppgifter om innehållet i texten att lösa hemma.

Lärarhandledningen Lärarhandledningen inleds med en artikel om läsförståelse skriven av Barbro Westlund. Därefter följer en lättanvänd

handledning med metodiska tips till kapitlen i läseböckerna och arbetsboken. Bland kopieringsunderlagen finns bl a arbetsblad som förenklar individualiseringen i klassrummet.

Det här är berättelsen!

ABC-klubben, med barnen Asta, Bea och Cesar, kastas nu in i ett nytt spännande äventyr.

Läraren Olle har i tvåan hittat på ett spännande projekt där en nalle ska skickas ut i världen med lapp runt halsen: ”Skriv tillbaka till klassen om vad nallen varit med om.” Bea, som just kommit tillbaka från en utlandsresa, bestämmer sig för att skänka en av sina nallar till projektet och nallen placeras utanför skolgrinden.

För sent får Bea veta att mamma har gömt mormors diamantring inne i just den nallen. Hon hade velat lura eventuella inbrottstjuvar under tiden de var borta. En jakt efter diamanten börjar. Regelbundet får ABC-klubben livstecken från nallen, men de ligger ständigt ett steg efter.

ABC-klubben på webben Nu flyttar ABC-klubben in på webben!

Där hittar du, eller kommer att hitta, massor av extramaterial – både för dig och dina elever. Så glöm inte att bokmärka sidan www.nok.se/abc-klubben.

Författare Mats Wänblad är författare och översättare. Han har bl.a. skrivit om fotbollstjejen Lovisa och böckerna om Bolibompadraken. Han är även medförfattare till Hjärnkontoret-böckerna och böckerna om Rut och Knut. Mats är författare till läseböckerna i ABC-klubben.

Pia Hed Andersson och Ingela Felth Sjölund är båda lågstadie- och speciallärare med lång yrkeserfarenhet och specialkompetens i läs- och skrivinlärning, dyslexi och tal- och språkutveckling.

Ingela och Pia är författare till ABC-klubbens arbetsböcker och lärarhandledningar för åk 1–3.

Barbro Westlund är lärarutbildare och doktorand vid Stockholms universitet. På Natur & Kultur har hon gett ut boken Att undervisa i läsförståelse. Barbro är medförfattare till ABC-klubbens lärarhandledningar för åk 2 och åk 3.

22

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/ABC-KLUBBEN

Det är fantastiskt vad boken D skapar engagemang! Nu har klassen kommit på att de också vill skicka ut en nalle ut i världen.

Läseböckerna finns också som digitalböcker med intalat ljud.

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

För åk 2 finns det två läseböcker – Diamantjakten A och B. Båda böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken.

KAPITEL 3

Ett överraskande besök Det började som en vanlig dag för Bea. Men sedan skulle hon ta nallen och gå till skolan.

Det var sant att hon inte brydde sig om nynallen. Den luktade fel och var alldeles förr hård. Inte alls som Hickeman. Men ändå …

Nynallen var ju en present från pappa.

Kunde hon verkligen ge bort den?

Men hon hade ju lovat.

Bea la ner nynallen i skolväskan.

En överraskning väntade i klassrummet.

– Maja! skrek Asta.

Hon sprang fram och kramade Maja.

I ettan hade Maja varit deras lärare, innan de fick Olle.

18

19

Läsebok A

Bea klädde på sig och åt frukost. Precis som en vanlig g dag. Det var sedan det började. När hon skulle ta nallen och gå.

Det hon sagt till Olle i skolan var sant. Hon brydde de sig inte ett dugg om nynallen. Den luktade fel och var alldeles för hård. Inte alls som hennes älskade tt.

Hickeman. Bea sov fortfarande med honom varje natt.

Nynallen hade hon ingen nytta av. Och ändå …

Den var ju en present. Hon mindes hur glad pappa a sett ut när han kom hem och gav Bea nallen. Han såg liksom … stolt ut, trots att nallen var en vanlig lotterivinst från ett tivoli. Kunde hon verkligen ge bort den?

Men nu hade hon ju lovat.

Bea öppnade skolväskan och proppade snabbt ner nynallen.

18

Asta och Cesar stod vid korsningen och väntade när As Bea kom springande.

Be – Tog du med dig nallen? frågade Cesar.

– Tänk för att jag gjorde det, fräste Bea surt. Kan vi gå nu?

Cesar hade tänkt be att få se nallen för att snabbt kunna smyga ner momman i Beas väska, men nu ku kände han att det inte var någon bra idé. kä Momman var egentligen bara en hoprullad tidning med tejp runt. Varje morgon försökte de kulla me varandra med momman. Den som hade momman när va de kom fram till skolan fick ha den till dagen efter.

Nu blev det Cesar. Igen.

Läxbok

Diamantjakten

En överraskning väntade barnen vä nä när de kom in i klassrummet. kla – Maja! skrek Asta så fort hon As så såg vem det var.

Hon sprang fra fram och kr kramade Maja hårt, hårt. hå

LÄRARHANDLE DN I NG

M ATS

WÄ N BLAD

KAPITEL 3

Ett överraskande besök

M ATS

WÄ

N BLAD

2A

2B

A R B ETS BOK

Ingela Felth Sjölund Pia Hed Andersson Barbro Westlund Mats Wänblad

19

2

Ingela Felth Sjölund Pia Hed Andersson

2

Läsebok B

Lärarhandledning

ÅK 2 Författare: Mats Wänblad, Ingela Felth Sjölund, Pia Hed Andersson, Barbro Westlund ABC-KLUBBEN ÅK 2, DIAMANTJAKTEN Läsebok A

27-42437-1

27-42601-6

46:-

Läsebok B

27-42438-8

144 s 143:-

Läsebok B Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42602-3

Arbetsbok

27-42439-5

Arbetsbok, Digitalbok för interaktiv skrivtavla, Lärarlicens abonnemang 12 månader 27-42600-9

Arbetsbok

144 s 143:-

Läsebok A Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

48:112 s

99:-

195:-

Lärarhandledning

27-42441-8

148 s 355:-

Läxbok 5 ex

27-42440-1

32 s 145:-

23

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

3

ABC-klubben för åk 3 I årskurs 3 får Asta, Bea och Cesar nys om en försvunnen guldskatt från Vikingatiden.

Det sägs att någon ur släkten Kummelstjärna hittade skatten på 1500-talet, men ingen vet säkert. Släkten är utdöd och ingen skatt har synts till. Olika spår leder ABC-klubben allt närmare ett svar på gåtan. Men det är fler än ABC-klubben som är ute efter skatten.

Boken är en fristående fortsättning på de tidigare berättelserna om ABC-klubben.

!

NYHET

Nyckeln till skatten Läseboken finns i två versioner. Båda böckerna a innehåller inne ehåller e samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket ket tex te text som B-boken. Alla kapitel börjar och slutar på samma sidor i de båda versionerna. I enlighet med Lgr 11 får barnen utöver den skönlitterära texten även möta andra typer av texter; som instruktionstext, faktatext och poesi. Läseböckerna finns även som digitala böcker med intalat ljud.

Arbetsboken I arbetsboken utvecklar barnen sin läsning och skrivning.

Arbetet utgår från texten i läseböckerna. Den gemensamma läsupplevelsen lockar till diskussioner och därefter arbetar eleverna både enskilt och i grupp med läsförståelse- och skrivuppgifter där de bl a tränar olika läsförståelsestrategier.

Arbetsboken är vändbar med två framsidor. Bakifrån arbetar eleverna på djupet med olika läsförståelsestrategier samt tränar att själv skriva de typer av texter de mött i läseboken. Inom språkläremomenten övas stavning, ordbildning, meningsbyggnad m m.

Läxboken Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer ett skrivuppdrag som knyter an till innehållet i texten. Längst bak i läxboken finns plats för att dokumentera andra böcker som barnet läst under året.

Lärarhandledningen Lärarhandledningen inleds med en artikel om bedömning skriven av Barbro Westlund, universitetslektor och författare till boken Att undervisa i läsförståelse. Därefter följer en lättanvänd handledning med metodiska tips till kapitlen i läseböckerna och arbetsboken. Lärarhandledningen avslutas med kopieringsunderlag som bl.a. innehåller arbetsblad som förenklar individualiseringen i klassrummet.

ABC-klubben på webben Nu flyttar ABC-klubben in på webben! Där hittar du, eller kommer att hitta, massor av extramaterial – både för dig och dina elever.

Så glöm inte att bokmärka sidan www.nok.se/abc-klubben.

Författare Mats Wänblad är författare och översättare. Han har bl.a. skrivit om fotbollstjejen Lovisa och böckerna om Bolibompadraken. Han är även medförfattare till Hjärnkontoret-böckerna och böckerna om Rut och Knut. Mats är författare till läseböckerna i ABC-klubben.

Pia Hed Andersson och Ingela Felth Sjölund är båda lågstadie- och speciallärare med lång yrkeserfarenhet och specialkompetens i läs- och skrivinlärning, dyslexi och tal- och språkutveckling.

Ingela och Pia är författare till ABC-klubbens arbetsböcker och lärarhandledningar för åk 1–3.

Barbro Westlund är lärarutbildare och doktorand vid Stockholms universitet. På Natur & Kultur har hon gett ut boken Att undervisa i läsförståelse. Barbro är medförfattare till ABC-klubbens lärarhandledningar för åk 2 och åk 3.

24

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/ABC-KLUBBEN

Läseböckerna finns också som digitalböcker med intalat ljud.

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

För åk 3 finns det två läseböcker – Nyckeln till skatten A och B. Båda böckerna innehåller samma berättelse, men A-boken har inte lika mycket text som B-boken.

Läsebok A

Läxbok

Läsebok B

Lärarhandledning

ÅK 3

NYHET!

Författare: Mats Wänblad, Ingela Felth Sjölund, Pia Hed Andersson, Barbro Westlund ABC-KLUBBEN ÅK 3, NYCKELN TILL SKATTEN Läsebok A

27-42868-3

Läsebok A Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-43346-5

54:-

Läsebok B

27-42869-0

176 s 163:-

Läsebok B Digitalbok Ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-43347-2

Arbetsbok

27-42870-6

Arbetsbok, Digitalbok för interaktiv skrivtavla, lärarlicens 12 månader 27-43348-9

Arbetsboken är vändbar. Bakifrån tränas läsförståelsestrategier och olika texttyper.

176 s 163:-

54:112 s

99:-

195:-

Läxbok, 5-pack

27-42871-3

32 s 145:-

Lärarhandledning

27-42872-0

150 s 355 :-

25

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

Samla klassen med Kom och Läs! 1 I läseboken Förstagluttarna av Moni Nilsson får eleverna träffa kusinerna Moa och Mille och deras kompisar som alla börjar skolan. Boken finns i tre nivåer, A, B och C, så att alla kan läsa på sin nivå.

Tutti Frutti heter arbetsboken där barnen övar bokstavskunskap, analys och syntes.

På CD:n finns sångerna till Tutti Fruttis alfabetsverser samt texten ur Förstagluttarna C inläst.

I Lärarhandledning 1 presenterar professor Ingvar Lundberg den vetenskapliga grunden till metodiken i Kom och läs!

Extra Gott till Tutti Frutti Komplement till arbetsboken Tutti Frutti. Här får de elever som redan kan läsa och skriva mer att bita i.

Häftet följer Förstagluttarna B och C och innehåller läsförståelseuppgifter och språkutvecklande övningar i form av korsord, gåtor, ordlekar med mera.

Förstagluttarnas läxbok Den här boken kan följa med Förstagluttarna A, B och C hem i väskan när det är läsläxa. Boken gör det lätt för föräldrarna att följa skolarbetet och vara ett stöd för barnet.

ÅK 1 Författare: Moni Nilsson, Birgitta Annell, Gunilla Håkansson, Ingvar Lundberg, Sara Nilsson, Göta Sandin KOM OCH LÄS! 1

”

En aktiv och medskapande läsning innebär att barnen möter texter där de kan känna igen sig. Få textförfattare har en gåva som Moni Nilsson. Hon kan leva sig in i en 7-årings villkor på ett häpnadsväckande sätt.

Hon förstår hur de tänker och känner.

Professor Ingvar Lundberg

”

Förstagluttarna, A-boken

27-41101-2

128 s 110:-

Förstagluttarna, B-boken

27-41102-9

128 s 110:-

Förstagluttarna, C-boken

27-41103-6

128 s 110:-

Tutti frutti, Min arbetsbok

27-41104-3

136 s

Lärarhandledning 1

27-41105-0

124 s 413:-

99:-

Trippel Cd

27-91061-4

1 st 660:-

Extra Gott till Tutti Frutti

27-41020-6

32 s

48:-

Moa och Milles magiska arbetsbok

27-73250-6

32 s

59:-

Förstagluttarnas läxbok 5 ex

27-41021-3

32 s 149:-

Tutti frutti, interaktiv skrivtavla, lärarlicens abonnemang 12 månader 27-41477-8

1 st 409:-

Bokstavsplanscher

27-73239-1

29 st 370:-

Bokstavsaffischer

27-73240-7

1 st 190:-

Kom och Läs! – moderna berättelser om 26

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

Du har väl inte missat att det finns läxböcker till åk 1 och 2?

Smakprov på www.nok.se/komochlas

Kom och Läs! 2 Läseboken Mer om Moa och Mille handlar om kusinernas andra skolår. Läseboken finns i två nivåer, A och B, och är skriven av Moni Nilsson.

A-boken har fler bilder och inte lika mycket text.

I arbetsboken Mums Mums står läsförståelse och språklära i centrum.

I Lärarhandledning 2 skriver professor Karin Taube om portfoliometoden och professor Ingvar Lundberg om läsförståelse. Han ger en praktisk gång för läraren att följa, så att eleverna uppnår god läsförståelse.

Moas och Milles andra läxbok Läxboken följer med Mer om Moa och Mille A och B hem när är läsläxa. Till varje kapitel i läseboken finns en sida i läxboken. Eleven utvärderar sin läsning och föräldern återkopplar. Därefter följer uppgifter om innehållet i texten att lösa hemma. Boken gör det lätt för föräldrarna att följa skolarbetet och vara ett stöd för barnet.

ÅK 2

Lusten att läsa!

En film om läromedlet Kom och läs! www.nok.se/komochlas

Författare: Moni Nilsson, Birgitta Annell, Ann-Mari Berggren, Katarina Herrlin, Ingvar Lundberg, Karin Taube KOM OCH LÄS! 2 Mer om Moa och Mille, A-boken 27-73241-4 144 s 146:Mer om Moa och Mille, B-boken 27-73242-1 144 s 146:Mums Mums, Min arbetsbok

27-73243-8 80 s

Lärarhandledning 2

27-73244-5

99:-

Moas och Milles andra läxbok 5 ex

27-41488-4 32 s 149:-

98 s 295:-

barn idag, där alla elever läser på sin nivå.

27

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

Kom och Läs! 3 I årskurs 3 bjuder läseboken Djurspanarna på en Sverigeresa med barnen Sofie och Jens, skriven av Arne Norlin. Eleverna spanar efter vilda djur i hela Sverige och övar på att läsa fullt ut.

I Popcorn arbetar barnen med läsförståelse, studieteknik och språklära. Popcorn finns som arbetsbok med skrivlinjer, studiebok utan skrivlinjer samt kopieringsunderlag med färre och enklare uppgifter. I Lärarhandledning 3 skriver professor Ingvar Lundberg om faktaläsning.

ÅK 3 Författare: Arne Norlin, Birgitta Annell, Ann-Mari Berggren, Katarina Herrlin, Ingvar Lundberg.

KOM OCH LÄS! 3

28

Djurspanarna, A-boken

27-73246-9

184 s 183:-

Djurspanarna, B-boken

27-73247-6

184 s 183:-

Popcorn, Min Arbetsbok

27-41492-1

72 s

95:-

Popcorn, Min Studiebok

27-41493-8

72 s

119:-

Lärarhandledning 3

27-73308-4

64 s 290:-

Popcorn – Kopieringsunderlag 27-73305-3

64 s 689:-

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

Läs med oss –klassikern inom läsinlärning Hundratusentals elever har med lust lärt sig läsa med Läs med oss.

Läs med oss vilar på en trygg vetenskaplig grund som också stämmer överens med Lgr 11. Låt eleverna möta skönlitterära texter om Ola, Elsa och Leo, Anton och Sara och Pojken och Tigern.

Åk 1

Min egen bok I Min egen bok presenteras bokstäverna en och en i en ordning så att de snabbt bildar ord. Eleverna övar bokstavsskrivning, ljudanalys och syntes och de mest frekventa småorden läser de som ordbilder.

Min egen bok – Hemma är en läxbok som följer inlärningsgången i Min egen bok.

Bokstavsjakten är en självgående extrabok med ytterligare utmaningar.

Olas, Elsas och Leos bok

Läsförståelse - och diagnosmaterial

Läsfärdigheten övar barnen upp i läseböckerna – var och en på sin nivå! I Olas bok används endast bokstäver som behandlats i Min egen bok. I Elsas bok används alla bokstäver men ljudstridig stavning undviks i början. Leos bok är skriven för barn som läser obehindrat.

Ett häfte bestående av läsförståelsekort som kopieringsunderlag till varje kapitel i Olas, Elsas respektive Leos bok. Korten klistras in i skrivhäften där frågorna besvaras skriftligt av eleven.

I materialet ingår också fyra diagnoser för uppföljning av barnens läsning under året.

ÅK 1 ÅK 1

Författare: Monica Benoit, Birgitta Annell, Ingvar Lundberg, Ewa Malmborg

ÅK 1 Författare: Kerstin Sundh, Monica Benoit,

LÄS MED OSS ÅRSKURS 1 Min egen bok

27-62809-0

120 s

99:-

LÄS MED OSS ÅRSKURS 1

Min egen bok – Hemma

27-63635-4

64 s

59:-

Olas bok

27-73071-7

128 s

116:-

LÄS MED OSS ÅRSKURS 1

Lärarens bok

27-73025-0

104 s 365:-

Elsas bok

27-72958-2

128 s

116:-

Bokstavsjakten

27-41022-0

Leos bok

27-72959-9

128 s

116:-

Läsförståelse - och diagnosmaterial

32 s

45:-

Författare: Sara Nilsson

27-41758-8

32 s 269:-

29

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

Åk 2

Mer om Ola, Elsa, Leo och de andra I Mer om Ola; Elsa, Leo och de andra möter vi återigen kamraterna från åk 1. Läseboken finns i två nivåer. Texterna bearbetas i arbetsboken (med skrivlinjer) eller studieboken (utan skrivlinjer) där eleverna tränar ord- och läsförståelse samt språklära.

Kopieringsunderlaget innehåller ett urval uppgifter från arbetsboken.

Ordjakten är en självgående extrabok med ytterligare utmaningar.

ÅK 2

I årskurs 2 kan du och dina elever antingen fortsätta att läsa om Ola, Elsa och Leo eller läsa klassikern om Anton och Sara.

Läseböckerna Antons Årsbok och Saras Årsbok innehåller samma stoff på två nivåer, varav Sara är den enklare. I arbets- respektive studiebok befäster barnen sina färdigheter i skrivning och språklära.

Kopieringsunderlaget innehåller ett urval uppgifter från arbetsboken.

ÅK 2

Författare: Kerstin Sundh, Monica Benoit, Ewa Malmborg, Ingvar Lundberg

Författare: Finn Zetterholm, Birgitta Berling, Ingvar Lundberg, Sam Nilsson

LÄS MED OSS ÅRSKURS 2

LÄS MED OSS ÅRSKURS 2

Mer om Ola, Elsa, Leo och de andra

30

Anton och Sara

Läsebok

27-63636-1

176 s 157:-

Antons Årsbok

27-73012-0

176 s 157:-

Läsebok, lättläst

27-63637-8

176 s 157:-

Saras Årsbok

27-73013-7

176 s 157:-

Arbetsbok

27-63638-5

96 s

99:-

Arbetsbok

27-73014-4

96 s

99:-

Studiebok

27-63639-2

96 s

116:-

Studiebok

27-73015-1

96 s

116:-

Kopieringsunderlag

27-62812-0

48 s 495:-

Kopieringsunderlag

27-62810-6

52 s 495:-

Lärarbok

27-63640-8

24 s

115:-

Lärarens bok

27-73027-4

88 s 347:-

Ordjakten

27-41023-7

32 s

42:-

Elsas 100-häfte

27-76010-3

32 s

59:-

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

Åk 3

Pojken och Tigern Med den lovprisade läseboken Pojken och Tigern färdas barnen genom det fantastiska Sverige – och får på köpet förförståelse inför undervisningen i geografi!

Till läseboken hör flera olika arbetsmaterial att välja mellan. I arbetsboken (med skrivlinjer) eller studieboken (utan skrivlinjer) arbetar barnen med studieteknik, läsförståelse, ordkunskap, ordbildning, meningsbyggnad och stavning.

Kopieringsunderlaget innehåller ett urval av uppgifterna från arbets- och studieboken.

ÅK 3 Författare: Lars Westman, Monica Benoit, Birgitta Berling, Ingvar Lundberg

Pojken och Tigern Läsförståelse Ett alternativ för dig som vill använda berättelsen om Pojken och Tigern vid fördjupad läsförståelseträning. Här finns läsförståelseoch reflektionsfrågor samt uppgifter kring ord och begrepp. Till varje kapitel finns en belöning i form av ett klistermärke att fästa på en Sverigekarta på mittuppslaget.

LÄS MED OSS ÅRSKURS 3

Pojken och Tigern – Tidsmaskinen Pojken och Tigern – Tidsmaskinen är en fristående fortsättning på boken Pojken och Tigern. Här gör pojken och hans katt en ny spännande resa, en resa i historien bland vikingar, rövare och riddare.

Läsförståelse och språklära övas i den tillhörande studieboken.

Pojken och Tigern Läsebok

27-62804-5 208 s 160:-

Läsebok Lättläst

27-62713-0 208 s 160:-

Arbetsbok

27-62715-4

104 s

Studiebok

27-62714-7

104 s 110:-

Kopieringsunderlag

27-62716-1

52 s 493:-

Lärarens bok, 2:a uppl.

27-41400-6

84 s 298:-

Pojken och Tigern för interaktiv skrivtavla, lärarlicens abonnemang 12 månader

92:-

ÅK 3

ÅK 3 – 4

Författare: Ingela Korsell

Författare: Lars Westman, Birgitta Annell, Monica Benoit, Ewa Malmborg

LÄS MED OSS ÅRSKURS 3 Pojken och Tigern Läsförståelse

27-41478-5

399:-

Pojken och Tigern Tidsmaskinen

Elevens bok

27-41149-4

64 s

70:-

Lärarens bok

27-41150-0

32 s 175:-

Läsebok

27-62784-0

112 s 174:-

Studiebok

27-62817-5

56 s 109:-

31

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

Glad svenska – en gedigen bas för undervisningen i svenska Om man får göra övningar på ett lekfullt och roligt sätt – då sitter kunskaperna!

I Glad svenska får eleverna goda baskunskaper i svenska och då särskilt i stavning – och allt övas in på lekfullt och roligt sätt!

I denna nyrevidering har innehållet aktualiserats och anpassats till de nya kursplanerna. Böckerna har också fått tydligare instruktioner, bilder i fyrfärg har tillkommit och arbetsgången har förenklats.

Glad svenska 1 är både en läro- och övningsbok och kan användas på vårterminen i årskurs 1 eller när den första läsinlärningen är avklarad.

På www.nok.se/gladsvenska kan du bläddra i smakprov.

”

Jag känner mig trygg i vetskapen att barnen får allsidig träning inom olika områden inom svenskämnet

”

32

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

Vi skriver meningar Det här är en mening:

Maria simmar.

Det här är också en mening:

Pappa läser tidningen.

En mening berättar något.

En mening börjar med stor bokstav.

En mening slutar med punkt.

Hitta tillsammans på meningar till bilden.

16

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

17

Kopiering av detta de engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Ur Glad svenska 1, språklära med övningar.

Uppgifterna är varierade, med betoning på övningar i språklära, skriv- och lästräning. Innehållet stämmer överens med kursplanen i svenska enligt Lgr 11.

”

Övningarna varierar och det blir inte långtråkigt att jobba i boken.

Barnen gillar den.

”

Ur Glad svenska 3, Språklära.

ÅK 1 – 3 Författare: Rolf och Lilian Falkenland GLAD SVENSKA (3:e uppl)

Ur Glad svenska 3, Övningsbok.

Glad svenska 1

”

Jag har använt böckerna i en klass med över 80% SvA-elever.

Arbetet har fungerat bra och eleverna har uppskattat boken.

”

Språklära med övningar

27-42100-4

64 s

80:-

Facit

27-42105-9

16 s

22:-

Glad svenska 2 Språklära

27-42101-1

Övningsbok

27-42103-5

88 s

72:-

Facit

27-42106-6

32 s

40:-

136 s 153:-

Glad svenska 3 Språklära

27-42102-8

Övningsbok

27-42104-2

88 s

72:-

Facit

27-42107-3

40 s

49:-

144 s 149:-

33

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

Vän med svenska Ett lättarbetat läromedel – fÜr büde dig och dina elever Vill du ha ett komplett material, där allt du behÜver fÜr din undervisning i svenska finns samlat? Dü ska du läsa vidare om Vän med svenska!

Med Vän med svenska für du ett heltäckande basläromedel med sprüklära, teman och uppgifter inom läsa och skriva, tala, lyssna och samtala, berättande texter och sakprosatexter, informationssÜkning och källkritik. I Üvningsboken für dina elever mÜjlighet till färdighetsträning inom de avsnitt som behandlar sprüklära – büde att arbeta enskilt med och tillsammans med andra.

I den här revideringen har Vän med svenska fütt en mer lättillgänglig och inspirerande form med bilder i färg. Innehüllet har aktualiserats och anpassats efter Lgr 11.

okstäver

b fabetets lp av al Med hjä a ord: ig jl Ü alla m

Skrivn

klä h sprü ing oc

kan du

op

sätta ih

ra 1

SKUNK

et Alfabet

BLO

MKĂ…L

ANSLA PUNKT

R VAMPY

a i det stävern fabet rsta bok al de tvü fÜ ). Vürt svenska ün fr er a (b omm och bet abet k ) lf (a a a et lf Ord et, a a alfabet grekisk kstäver: bo har 29

A BCD P MNO Z Ă…Ă„Ă–

I JKL X YY U VW

du ast om gür lätt till. Det ler fem. n ta u el etet om fyra ig alfab 1 Lär d erna i grupper bokstäv

LA

ERING

du alla Hittar ver bokstä tet? i alfabe

E FGH QRST

GSTAV

st. . som hel yramid en ordp okstav, vilken pü den b 2 GÜr ar en rj Ü ed b , BÜrja m ord som ü tvü bokstäver dan pü p rita Hitta se ; fÜrst ett ord riv och k S . en .v av .s bokst äver o e bokst sedan tr rivbok. sk in d i

S S E L S O N D A S – – – S – – – – – S – 25

lär dig

LQGG /% V

det t t a r a – fÜ skap! k s n e v ed s d kun Vän m a roligt me r ska va

24

Ur Vän

34

robok.

a 1, Lä

vensk med s LQGG

/% V

Vän

a k s n e v s med

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

Ur Vän med svenska 1, Övningsbok.

Ur U Vän med svenska 2, Lärobok.

På www.nok.se/ vanmedsvenska kan du bläddra i smakprov! ÅK 4 – 6 Författare: Rolf och Lilian Falkenland VÄN MED SVENSKA (3:e uppl) Vän med svenska 1 årskurs 4 Lärobok

27-42108-0

Övningsbok

27-42111-0

168 s 129:96 s

70:-

Facit

27-42114-1

20 s

28:-

Vän med svenska 2 årskurs 5 Lärobok

27-42109-7

184 s 140:-

Övningsbok

27-42112-7

112 s

70:-

Facit

27-42115-8

24 s

32:-

Vän med svenska 3 årskurs 6 Lärobok

27-42110-3

168 s 152:-

Övningsbok

27-42113-4

112 s

72:-

Facit

27-42116-5

24 s

32:-

35

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

Dags!

– Konkret, elevnära, solklar!

Vill du ha ett material där språkläran är i fokus, och där du själv kompletterar efter eget huvud med övriga byggstenar i svenskan?

Då ska du läsa vidare om Dags – en trotjänare som fungerar i klassrummet!

Nu ännu tydligare och enklare för eleven!

Dags! tränar de viktigaste baskunskaperna i svenska så att de verkligen sitter.

Språkläran – en för varje årskurs – innehåller de viktigaste baskunskaperna för årskurs 4 – 6. Särskilt betonas rättstavning, ordkunskap, användning av ordlista samt grammatik och meningsbyggnad. Eleven får tydliga förklaringar av begrepp och fakta för att sedan kunna öva på egen hand.

Till varje språklära finns Övningsbok A och B. Tydlig layout och enkla instruktioner ger eleverna goda möjligheter att träna effektivt på viktiga baskunskaper. Repetition är ledord för att verkligen befästa kunskaperna.

Häftena Tema Läsa och Tema Skriva ger fördjupad läsoch skrivträning.

Skriv ihop! inti ll? Jo, här har fel i exemplen här Vad var det som var ad särskrivning. som flera ord, så kall isär vits skri en ord skapa missförstånd. van ligt fel som kan Det är ett mycket ing: En brun hår ig tidn en i kel arti Så här stod det i en gym nast. sjuk en med ade flicka stod och prat ? d vem pratade hon Hur var flickan? Me en brun hårig flicka lan mel lnad skil Det är en är skil lnad mel lan och en brunhårig. Det det på sjukgymnast. Du hör en och nast gym sjuk för först säger orden vart betoningen, om du ihop dem. sig och sedan läser

!

Särskrivning? Nej OALETT (ERR 4 lad ar b Tork 0 kr! för 1 ES! SÖK sa Kas re eta arb med och id helt id delt

Skum Släckare Kul Glass i strut 20:90/pkt

F R IT RÖK

T

God Jul önskar Rest. Shangrila.

PS. Vi har öppet mellan dagarna.

OBS! Vi har sprätt ägg!

Jourbutiken

Kul blixt slog ned

fotbollsspelare

Ensam st ående kvinna söker lä genhet Säg hög t och lyssna är blå bär – blåb l grön kål – grönkå röd beta – rödbeta sår små sår – små

nd el Risk för missförstå använda till exemp oss förstådda. Vi kan Med språket gör vi enspråk. Det är ppsspråk eller teck kro och råk ftsp det talspråk, skri tyd ligt och rätt att det vi skriver är så särskilt viktigt att . stås sför ltar, mis sky kan på inte funnits el på texter som har lam Här är någ ra exemp tidn ing snotiser, rek er, ons ann i gar, nin anslag och förpack eller på internet. sförstås? Vad är det n. Hur kan de mis Läs texterna här ova uppstå? ett missförstånd kan att gör som a ern i text

eck!

– och utan bindestr skrivs som ett ord Sammansatta ord tånd uppstå! n! Då kan missförs Skriv inte isär orde

%."%."(% &&#%)#)'

36

på skil lnaderna: surström ming sur strömm ing – – finsoffa fin soffa leverpastejen lever pastejen? – – råttkött rått kött

%."%."(% &&#%)#(.

a 4.

Ur Dags Språklär

SVENSKA Basläromedel NATURVETENSKAP

konkret elevnära solklar!

Temaböcker Till Dags! finns två separata Temaböcker, där eleverna på egen hand kan träna läsförståelse och skrivande i olika genrer.

Tema Läsa Tema Läsa tränar elevernas läsförmåga och läsförståelse. I fem olika teman får eleverna möta spännande och intressanta texter. Till varje text hör uppgifter, frågor att fundera över samt lästips.

Tema Skriva Tema Skriva handlar om lusten att skriva och berätta. Eleverna lär sig genom olika övningar vad som kännetecknar olika texttyper. De inspireras också till att skriva sina egna texter.

ÅK 4 – 6 Författare: Göran Ejeman, Sten Frennberg, Per Olof Köhler DAGS! Dags! Årskurs 4 Språklära

27-40796-1

112 s

Dags! Årskurs 4 Övningsbok A

27-40797-8

64 s

126:55:-

Dags! Årskurs 4 Övningsbok B

27-40806-7

64 s

53:-

Dags! Årskurs 5 Språklära

27-40811-1

112 s

126:-

Dags! Årskurs 5 Övningsbok A

27-40812-8

64 s

53:-

Dags! Årskurs 5 Övningsbok B

27-40813-5

64 s

54:124:-

Dags! Årskurs 6 Språklära

27-40814-2

112 s

Dags! Årskurs 6 Övningsbok A

27-40817-3

64 s

53:-

Dags! Årskurs 6 Övningsbok B

27-40818-0

64 s

54:-

Författare: Göran Ejeman, Keja Stenström DAGS! TEMABÖCKER Dags! Tema Läsa

27-40819-7

72 s

109:-

Dags! Tema Skriva

27-40820-3

72 s

109:-

37

SVENSKA NATURVETENSKAP Basläromedel

Ett levande klassrum!

HÖST

VÅR

Läsa Tala Skriva A Steg 1-4

Litteratur Språk Grammatik

A Steg 1-4

Vill du ge eleverna modet och lusten att använda sitt språk? Har du roliga lektioner men undrar om varje elev får rätt utmaning? Är du trött på lösblad och planering? Nu kan du lägga din kraft och tid på allt det roliga i svenska!

Färdiga uppgifter i tolv steg I läromedlet Akrobat – Tolv steg i svenska är hela ämnesstoffet uppdelat i sex teman. Du får förberedda uppgifter med lektioner och övningar inom Läsa, Tala, Skriva, Litteratur, Språk och Grammatik – allt i tolv steg per tema!

Aktivitet direkt Övningarna har korta instruktioner som följs av aktivitet direkt. Det ger aktiva elever, stor omväxling och gör det lätt för eleverna att komma igång med jobbet!

B Steg 5-8

B Steg 5-8

Många gemensamma övningar I Akrobat finns både färdighetsträning, som eleverna tränar på egen hand, och massor av gemensamma uppgifter.

Poesifestival, improvisationsteater, gestaltning, argumentationsträning – ett levande klassrum får du med Akrobat!

Välj hur du vill jobba Akrobat är ett smörgåsbord för dig att skapa det du vet blir bäst. Strukturen med stegen och de sex temana gör läromedlet till en stadig kurs genom hela år 4–6.

C Steg 9-12

C Steg 9-12

ÅK 4 – 6 Författare: Kurt Rosenlund, Pär Sahlin, Kerstin Bergsvik AKROBAT – TOLV STEG I SVENSKA Grundböcker A Höst

27-72748-9

168 s

108:-

A Vår

27-72749-6

168 s

108:-

B Höst

27-72750-2

168 s

108:-

B Vår

27-72751-9

168 s

108:-

C Höst

27-72752-6

168 s

108:-

C Vår

27-72753-3

168 s

108:-

A Höst

27-72754-0

60 s

53:-

A Vår

27-72755-7

72 s

53:-

B Höst

27-72756-4

60 s

53:-

B Vår

27-72757-1

72 s

53:-

C Höst

27-72758-8

60 s

53:-

C Vår

27-72759-5

72 s

53:-

Öva mer

Till varje grundbok i Akrobat hör övningsboken Öva mer.

I Öva mer finns också det mesta av färdighetsträningen i stavning och grammatik.

38

Lärarböcker A

27-72760-1

114 s

415:-

B

27-72761-8

128 s

415:-

C

27-72762-5

132 s

415:-

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP

!

NYHET

Träna på svenska Nya fräscha häften, genomtänkt innehåll med varierade uppgifter som ska få eleverna att längta efter träning i svenska!

Träna på svenska är en serie fristående häften som ger eleverna möjlighet att färdighetsträna baskunskaper i svenska.

Häftena har ett tydligt innehåll, enkla instruktioner och varierande uppgifter.

De kan användas för att individanpassa undervisningen.

Ur Träna på alfabetisk ordning.

ÅK 1 – 6

NYHET!

Författare: Anna Ericsson Nordh, Ingmari Lundhäll TRÄNA PÅ SVENSKA (5-PACK)

Ur Träna på ng-ljudet.

Träna på alfabetisk ordning (5-pack)

27-42953-6

Träna på dubbelteckning (5-pack)

27-42944-4

16 s 99:16 s 99:-

Träna på j-ljudet 1 (5-pack)

27-42946-8

16 s 99:-

Träna på j-ljudet 2 (5-pack)

27-42947-5

16 s 99:-

Träna på ng-ljudet (5-pack)

27-42945-1

16 s 99:-

Träna på sj-ljudet 1 (5-pack)

27-42948-2

16 s 99:-

Träna på sj-ljudet 2 (5-pack)

27-42949-9

16 s 99:-

Träna på stava vanliga ord (5-pack)

27-42951-2

16 s 99:-

Träna på tj-ljudet (5-pack)

27-42950-5

16 s 99:-

Träna på skiljetecken - punkt, frågetecken och utropstecken (5-pack)

27-42952-9

16 s 99:-

Fler Träna på-häften finns på s. 106.

39

SVENSKANATURVETENSKAP Färdighetsträning

Skrivmix – Läs och skriv i genrer

I Skrivmix får eleverna strategier för att läsa och skriva olika typer av texter – helt enligt Lgr 11.

Skrivmix Start!

Skrivmix 1

Skrivmix 2

Skrivmix 3

Berätta: Återberätta, Brev, Notis, Dagbok, Berättelse

Berättelser Annonser Faktatexter Recensioner Serier, Beskrivningar

Faktatexter Dagböcker Instruktioner Berättelser Biografier Insändare

Berättelser Tidningsartiklar Faktatexter Recensioner Broschyrer Självbiografier

Beskriva: Ett föremål, En person, Reklamannons, Faktatext Förklara: Symboler, Instruera en lek, Förklara vägen, Recept

ÅK 3 Författare: Pär Sahlin SKRIVMIX Skrivmix Start!

27-41489-1

48 s

47:-

Skrivmix 1

27-41320-7

64 s

50:-

Skrivmix 2

27-41328-3

64 s

50:-

Skrivmix 3

27-41329-0

64 s

50:-

ÅK 4 – 6 Författare: Pär Sahlin SKRIVMIX

40

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP

Ur Gnugga Stavning 3.

ÅK 4 – 6 Författare: Sten Frennberg, Marianne Sondén GNUGGA Gnugga 4–6

Gnugga Gnugga är övningsböcker i ordkunskap, stavning och språklära. De är lätta att jobba med på egen hand och för varje bok blir uppgifterna något svårare. Återkoppling och repetition löper som en röd tråd genom hela serien.

Gnugga för årskurs 4–6 är reviderade, med något lättare innehåll och nytt utseende.

Böckerna är i första hand avsedda för elever med svenska som modersmål, men kan också användas av elever som läser svenska som andraspråk.

Gnugga Ord 1 rev

27-41516-4 48 s 76:-

Gnugga Ord 1 rev, facit 5 ex

27-41525-6

Gnugga Ord 2 rev

27-41517-1 64 s 59:-

Gnugga Ord 2 rev, facit 5 ex

27-41526-3

Gnugga Ord 3 rev

27-41518-8 64 s 59:-

Gnugga Ord 3 rev, facit 5 ex

27-41527-0

Gnugga Ord 4 rev

27-41519-5 64 s 59:-

Gnugga Ord 4 rev, facit 5 ex

27-41528-7

Gnugga Stavning 1 rev

27-41520-1 64 s 78:-

Gnugga Stavning 1 rev, facit 5 ex

27-41529-4

Gnugga Stavning 2 rev

27-41521-8 64 s 76:-

Gnugga Stavning 2 rev, facit 5 ex

27-41530-0

Gnugga Stavning 3 rev

27-41522-5 64 s 76:-

99:99:99:99:99:99:-

Gnugga Stavning 3 rev, facit 5 ex

27-41531-7

Gnugga Språklära 1 rev

27-41523-2 48 s 59:-

Gnugga Språklära 1 rev, facit 5 ex 27-41532-4

99:99:-

Gnugga Språklära 2 rev

27-41524-9 64 s 76:-

Gnugga Språklära 2 rev, facit 5 ex

27-41533-1

99:-

41

SVENSKA NATURVETENSKAP Färdighetsträning

Ur Öva lite mera 1.

Öva lite mera

ÅK 4 – 6 Författare: Sten Frennberg

Populära Öva lite mera innehåller roliga och varierande uppgifter i stavning, ordkunskap och språklära. Öva lite mera förbättrar ordförrådet och ökar den språkliga förmågan. Det är ett enkelt, pedagogiskt och fristående material som även fungerar utmärkt som repetition i högre årskurser.

42

ÖVA LITE MERA Öva lite mera 1

27-42254-4

64 s

Öva lite mera 2

27-42255-1

64 s

59:59:-

Öva lite mera 3

27-42256-8

64 s

59:-

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP

Lgr 11

Läs om Klara målen i matematik på s. 105.

Klara målen i svenska!

Klara målen är ett fristående material för arbetet med de olika momenten som hör till målen i årskurs 3.

Häftena är indelade efter den gällande kursplanens olika mål med tillhörande uppgifter. Målen är tydligt presenterade så att eleverna under arbetets gång hela tiden är medvetna om vad de gör och varför.

I övningarna möter eleverna texttyper i olika genrer. De får muntligt och skriftligt träna på att berätta, beskriva, instruera och argumentera. Eleven reflekterar över sina förmågor och bedömer i vilken grad han eller hon når målen.

ÅK 3 Författare: Katarina Herrlin, Ida Nilsson KLARA MÅLEN I SVENSKA Läsa, tala, lyssna och samtala

27-41757-1

32 s

48:-

Skriva

27-41644-4

32 s

48:-

Gratis facit finns på www.nok.se/klaramalen

ÅK 4 – 6 Författare: Lena Lindh, Boel Söderberg

Lingva Lingva är ett läromedel rikt på kunskap, humor och inspiration. Läroböckerna innehåller Lingvaberättelsen, en resa i språkets fantastiska värld samt avsnitt om konsten att skriva, tala och läsa. I arbetsböckerna får eleven träna på alfabetet, rättstavning, grammatik, välskrivning och språkriktighet.

LINGVA Lingva årskurs 4 Lärobok

27-73276-6

160 s

136:-

Arbetsbok

27-73277-3

100 s

83:-

Lingva årskurs 5 Lärobok

27-73279-7

176 s

136:-

Arbetsbok

27-73280-3

100 s

78:-

Lingva årskurs 6 Lärobok

27-73283-4

176 s

136:-

Arbetsbok

27-73284-1

102 s

82:-

27-73286-5

168 s

700:-

Lingva årskurs 4–6 Lärarhandledning

Pysselböcker I dessa pedagogiska böcker får barnen träna och utveckla sina färdigheter i svenska i egen takt och på egen nivå. I varje bok löper en fängslande historia samtidigt som det finns massor med spännande uppgifter att lösa under berättelsens gång.

FK – 2 Illustratörer: Jens Ahlbom, Per Gustavsson, Per José Carlen PYSSELBÖCKER Alfabetsborgen

27419940

32 s

30:-

Rädda alfabetet

27419902

32 s

30:-

Ordspelet

27419971

28 s

30:-

43

SVENSKA NATURVETENSKAP Färdighetsträning

Tårtan

FK – ÅK 2

Tårtan är bakad med roliga och varierande läs-, skriv- och matteuppgifter i stigande svårighetsgrad. Övningarna är självinstruerande och eleverna arbetar i sin egen takt. I början av Första biten behöver barnen inte vara läskunniga. Den passar därför redan under förskoleklassåret. Böckerna har ett runt format.

Författare: Lena Hultgren TÅRTAN Tårtan 1

27-41550-8

32 s

Tårtan 2

27-41551-5

32 s

44:44:-

Tårtan 3

27-41552-2

32 s

44:-

Öva skriva Lutande textning Eleverna textar bokstäver och övar sin motorik genom att rita färdigt bilder och mönster.

Skrivstilsbokstäver Först övar eleverna bokstavsformerna med hjälp av mönster och figurer. Sedan skriver de bokstäver, ord och korta meningar.

Skrivkliv

FK – 3 Författare: Birgitta Annell, Monica Benoit

Skrivstilstext Här tränas skrivstilen ytterligare. Eleverna skriver bokstäver, ord och meningar samt läser och skriver av skrivstilstext.

ÖVA SKRIVA Öva skriva 1, Lutande textning

27-73733-4

32 s 50:-

Öva skriva 2, Skrivstilsbokstäver

27-73734-1

32 s 50:-

Öva skriva 3, Skrivstilstext

27-73735-8

32 s 50:-

Bristerna i barns skrivande skiftar – en del behöver mer övning på att skriva fullständiga meningar eller använda kommatecken, andra vet inte hur man skriver i dialogform. Här får varje elev träna det som den behöver.

ÅK 3 – 6 Författare: Eva Postrup SKRIVKLIV

Häfte 1: Skriv med hela meningar (stor/ liten bokstav, punkt, frågetecken).

Häfte 2: Skriv med fler skiljetecken (komma, utropstecken, kolon, förkortningar).

Häfte 3: Skriv dialoger (talstreck, kolon, citattecken, anföringsverb).

Häfte 4: Skriv målande (adjektiv, personbeskrivning, målande uttryck, fantasi).

Häfte 5: Skriv ihop och isär (sammansatta ord, bindestreck, särskrivning).

Skriv med hela meningar, 5-pack

27-41241-5 16 s

112:-

Skriv med fler skiljetecken, 5-pack

27-41242-2 16 s

112:-

Skriv dialoger, 5-pack

27-41243-9 16 s

112:-

Skriv målande, 5-pack

27-41244-6 16 s

112:-

Skriv ihop och isär, 5-pack

27-41240-8 16 s

112:-

Lilla Läxan Hur har barnet det i skolan? Vilka tankar finns om omvärlden? Lilla Läxan leder till samtal om barnets egen vardag (Lilla Läxan 1), om hur det är ute i världen (Lilla Läxan 2) och hur det var förr i tiden (Lilla Läxan 3). Häftena ger lästräning i lätta läsläxor som barnet gör hemma med en vuxen. Läxböckerna innehåller vardera 22 läxor och är avsedda att räcka var sitt läsår 1–3.

44

ÅK 1 – 3 Författare: Ewa Malmborg LILLA LÄXAN Lilla läxan 1

27-63647-7

48 s

58:-

Lilla läxan 2

27-63648-4

48 s

58:-

Lilla läxan 3

27-63649-1

48 s

58:-

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP

Skrivstugan Ge eleverna skrivträning och bygg upp deras ordförråd och begreppsförståelse med arbetshäftena i Skrivstugan. Använd dem i grupp, vid enskilt arbete eller som läxor – exemplen är mycket tydliga.

ÅK 1 – 3

Musen Övar alfabetet, enstaviga ord, enkla konsonantmöten, rimord, räkneord, lägesbeskrivning och ljudanalys.

Grodan Här övas flerstaviga ord, konsonantmöten, alfabetisk ordning, ord med c, x och z, dubbelteckning, enkla ljudstridiga ord och sammansatta ord.

Igelkotten Övningar med alfabetisk ordning, dubbelteckning, sammansatta ord, motsatser, synonymer, enkla meningar och ljudstridiga ord.

Ekorren Övar frågetecken, utropstecken, låneord, dikter, förkortningar, alfabetisk ordning, vokaler och konsonanter.

Författare: Gunnel Palmbäck, Eva Stavenow SKRIVSTUGAN Musen

27-73212-4

32 s

Grodan

27-73213-1

32 s

48:48:-

Igelkotten

27-73214-8

32 s

48:-

Ekorren

27-73215-5

32 s

48:-

Ordstugan Arbetshäften där varje elev får möjlighet till språklig kreativitet och kan utveckla både sin språkkänsla och sitt ordförråd.

ÅK 1 – 3

Svalan Elever som precis har kommit igång med sin läsning får öva på långa och korta ord, ljudanalys, lyssna, skriva och sortera, rimord och vokaler m.m.

Tärnan Fler fantasieggande övningar med slangord, bildord, ordspråk, synonymer, homonymer, palindromer.

Lärkan Här går eleverna vidare med t ex motsatsord, synonymer, sammansatta ord, alfabetisk ordning, talesätt och fantasiord.

Författare: Britt Jakobson, Eva Marand ORDSTUGAN Svalan

27-61598-4

32 s

48:-

Lärkan

27-61597-7

32 s

48:-

Tärnan

27-61599-1

32 s

48:-

48:-

Knep och knåp Knep och knåp utvecklar elevernas läs- och skrivfärdighet i lustfyllda, självinstruerande övningar. ÅK 1 – 3 Författare: Birgitta Annell, Monica Benoit KNEP OCH KNÅP

Åk 1-2 Korsord, ordbygge med lösa bokstäver, omkastade bokstäver, pusselbitar med ord, sammansatta ord och vokaler.

Åk 2-3 Alfabetisk ordning, meningsbyggnad och ordbyggnad med stavelser.

ÅK 1 – 3

Kulan och Bulan

27-73628-3

32 s

Dumlan och Rumlan

27-73629-0

32 s

48:-

Ditten och Datten

27-73633-7

32 s

48:-

Härsan och Tvärsan

27-73631-3

32 s

48:-

Hokus och Pokus

27-73630-6

32 s

48:-

ÅK 2 – 4 Författare: Ingmari Lundhäll, Anna Ericsson Nordh

Författare: Gunnel Palmbäck, Gertrud Rosenberg

LILLA SKRIVREDAN

SKRIVLÄRA Skrivlära A Elevbok, år 1–2

27-61084-2

84 s

69:-

Handbok för unga skribenter 27-76198-8

96 s

Lärarens bok A (inkl elevbok)

27-61086-6

140 s

237:-

Att stava rätt, Övningsbok

27-76199-5

64 s

122:68:-

Skrivlära B Elevbok, år 3

27-61085-9

84 s

73:-

Att skriva rätt, Övningsbok

27-76200-8

64 s

68:-

Lärarens bok B (inkl elevbok)

27-61087-3

148 s

249:-

45

SVENSKA NATURVETENSKAP Färdighetsträning

Knut och hans vänner i nya kläder!

Knut och hans vänner är en populär serie självinstruerande böcker i läsförståelse.

Uppgifterna är varierande och innehåller dikter, rim, ramsor, gåtor, enklare faktatexter m.m.

Kaninen Knut är den första och enklaste boken. Den kan en läskunnig elev använda redan vid skolstarten. Här finns enkla och roliga uppgifter där barnen får läsa, skriva, rita och måla.

I de följande böckerna – Musen Maja, Grisen Greta, Igelkotten Igor, Bävern Berit, Lammet Lage, Hästen Helge, Räven Rut – blir uppgifterna efter hand något svårare och kraven på skrivkunnighet ökar. Häftena passar även för undervisning i svenska som andraspråk. Till varje titel finns ett facit.

Nu har Knut och hans vänner fått en moderniserad och mer lättillgänglig form där omsorg har lagts på läsbarhet och tydlighet.

Missa inte Lill-Knut, två häften som tränar bokstäver och siffror! Läs om dem på s. 13.

46

ÅK 1 – 3 Författare: Ingmari Lundhäll, Anna Ericsson Nordh KNUT OCH HANS VÄNNER Kaninen Knut

27-73060-1

48 s

Kaninen Knut, facit

27-73061-8

48 s

44:88:-

Musen Maja

27-73062-5

48 s

44:-

Musen Maja, facit

27-73063-2

48 s

88:-

Grisen Greta

27-73064-9

48 s

44:-

Grisen Greta, facit

27-73065-6

48 s

88:-

Igelkotten Igor

27-73199-8

48 s

44:-

Igelkotten Igor, facit

27-73200-1

48 s

88:-

Bävern Berit

27-73197-4

48 s

44:-

Bävern Berit, facit

27-73198-1

48 s

88:-

Lammet Lage

27-73195-0

48 s

44:-

Lammet Lage, facit

27-73196-7

48 s

88:-

Hästen Helge

27-73066-3

48 s

44:-

Hästen Helge, facit

27-73067-0

48 s

88:-

Räven Rut

27-73068-7

48 s

44:-

Räven Rut, facit

27-73069-4

48 s

88:-

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP

Läs rätt!

FK – ÅK 3 Författare: Lena Hultgren

Läs rätt består av fem läsförståelsehäften där svårighetsgraden och mängden text ökar successivt. I Läs rätt är läsning ren läsning. Eleven väljer rätt svarsalternativ och visar att de faktiskt förstår – och kan läsa! Häftena blir också en diagnos på hur eleven behärskar bokstavs- och ordavkodning samt förstår vad ord och uttryck betyder.

Läs rätt är klurigt och lurigt, roligt och viktigt, vettigt och nyttigt!

LÄS RÄTT Läs rätt 1

27-50773-9

24 s

40:-

Läs rätt 2

27-50774-6

24 s

40:-

Läs rätt 3

27-50775-3

24 s

40:-

Läs rätt 4

27-50776-0

24 s

40:-

Läs rätt 5

27-50777-7

24 s

40:-

ÅK 2 – 5

Läs och klura Läs och klura handlar om djur, författare, film, uppfinningar m m. Eleverna övar olika lässtrategier, skrivning och studieteknik. Uppgifterna kräver att eleverna använder sig av både text och bild. De övar på så vis upp sin förmåga att se samband och dra slutsatser.

Författare: Lennart Enwall, Gitten Skiöld LÄS OCH KLURA Läs och klura del 1

27-76052-3

32 s

46:-

Läs och klura del 2

27-76053-0

32 s

46:-

Läs och klura del 3

27-76054-7

48 s

46:-

ÅK 4 – 6

Läs och skriv Med Läs och skriv 1-3 arbetar eleverna självständigt och i sin egen takt. Arbetsgången är enkel och hela tiden densamma. Efter att ha läst en berättelse skall man skriva en sammanfattning och därefter arbeta vidare i tillhörande ordkunskapsbok.

Varje läsebok innehåller ett tjugotal berättelser främst, folksagor och i ordkunskapsböckerna finns tillhörande ordkunskaps- och läsförståelseövningar.

Författare: Sten Frennberg, Marianne Sondén LÄS OCH SKRIV Läseboken 1

27-61630-1

64 s

77:-

Ordkunskapsboken 1

27-61631-8

64 s

48:-

Läseboken 2

27-61632-5

64 s

77:-

Ordkunskapsboken 2

27-61633-2

64 s

48:-

Läseboken 3

27-61634-9

64 s

77:-

Ordkunskapsboken 3

27-61635-6

64 s

48:-

47

SVENSKA NATURVETENSKAP Färdighetsträning

Välkommen till Djurlunda skola!

ÅK 2 – 4

I dessa tre böcker får eleverna arbeta med läsförståelse i en för dem välkänd miljö.

Tillsammans med Katja, Dogge, Fröken Floda och många fler får de läsa och reflektera, skriva, kryssa, rita och måla.

Varje kapitel inleds med en kort lästext. Sedan följer frågor, som dels hämtar svaren direkt ur texten och dels ger eleverna möjlighet att tänka själva och dra egna slutsatser. Innehållet passar även för elever med svenska som andraspråk.

Böckerna blir efter hand något svårare. De finns i sin helhet även som facit, så att eleverna lätt kan rätta själva.

Författare: Ingmari Lundhäll, Anna Ericsson Nordh DJURLUNDA SKOLA Djurlunda skola 1

27-41749-6

48 s

45:-

Djurlunda skola 1, facit

27-41845-5

48 s

88:-

Djurlunda skola 2

27-41750-2

48 s

45:-

Djurlunda skola 2, facit

27-41846-2

48 s

88:-

Djurlunda skola 3

27-41751-9

48 s

45:-

Djurlunda skola 3, facit

27-41847-9

48 s

88:-

ÅK 1 – 5

Läs, måla, skriv

Författare: Sara Nilsson LÄS, MÅLA, SKRIV

”Kul, kul och åter kul!” säger en elev om Läs, måla, skriv som består av Dinosaurier och Ovanliga husdjur. Eleverna tränar läsförståelse av faktatexter, svarar på frågor och färglägger.

MANNEN SOM FÖLL FLERA MIL

Onda och goda drakar

Dinosaurier, 3-pack

27-73736-5

16 s

116:-

Ovanliga husdjur, 3-pack

27-73738-9

16 s

116:-

Robin Hood Diamant – smycke och tandläkarborr

Längst bak i varje bok finns läsförståelsefrågor i två svårighetsnivåer att besvara i skrivhäfte. Facit finns på www.nok.se

Flickan som ville bli Farao

Läsboxen Läsboxen innehåller fem böcker om 16-24 s med mustiga och spännande faktatexter om historiska/mytomspunna företeelser och personer.

I Läsboxen ingår: • Mannen som föll flera mil Om Joseph Kittinger som 1960 flög luftballong upp i atmosfären och hoppade fallskärm ner på jorden.

ÅK 3 – 6

• Onda och goda drakar Om människans tro på drakar – historiskt och i dag.

48

• Diamant – smycke och tandläkarborr Om varför diamanter är så sällsynta, och historierna om två av världens mest berömda diamanter.

Författare: Henny Grubbström Ahrens, Henrik Bartholdsson, Erik Bjurhäll

• Flickan som ville bli farao Om den kvinnliga faraon Hatschepsut, vars mumie man fann 2007.

LÄSBOXEN

• Robin Hood Om myterna kring Robin Hood och vad som egentligen är sant.

Läsboxen

27-41690-1

309:-

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP

Viktiga ord i svenska Förståelse för centrala ord och begrepp är viktiga för att dina elever ska kunna bygga kunskap och förstå sammanhang. Viktiga ord i svenska innehåller över 140 viktiga begrepp inom ämnet svenska. I början av boken finns också en ordlista med alla uppslagsord.

ÅK 3 – 6 Författare: Anna Ericsson Nordh

Träna begreppen med arbetshäften Till Viktiga ord i svenska hör fyra arbetshäften där eleverna kan öva, befästa och fördjupa sin förståelse för grundläggande begrepp.

Alla begreppen kan eleverna slå upp i ordboken.

VIKTIGA ORD Viktiga ord i svenska

27-60559-6

80 s 185:-

ÖVA VIKTIGA ORD I SVENSKA Ordkunskap, skrivning och skrivregler

27-41170-8

32 s

37:-

Läsning och litteratur

27-41171-5

32 s

37:-

Språklära

27-41172-2

32 s

37:-

Stavning

27-41173-9

24 s

37:-

Se även Viktiga ord i NO/SO s. 88 och Viktiga ord i Matematik s. 105.

Samla ord bygger ordförrådet I Samla ord fylls elevernas ordlager på med mängder av användbara och centrala ord och uttryck. Eleverna får se och höra dem upprepas och varieras flera gånger så att alla nyanserna framgår. De bygger ett stort och aktivt ordförråd!

I läseboken finns nyskrivna skönlitterära texter av en erkänd barnboksförfattare.

Arbetsboken med övningar och lärarhandledningen är skrivna av aktiva pedagoger.

ÅK 2 – 5 Författare: Katarina Herrlin, Inga-Lina Lindqvist, Ida Nilsson SAMLA ORD Små och stora äventyr i Gullskär Läsebok

27-72335-1 48 s 103:-

Små och stora äventyr i Gullskär Arbetsbok

27-72336-8 48 s 60:-

Små och stora äventyr i Gullskär Stordior med lärarhandledning 27-72337-5 24 s 256:-

49

SVENSKA NATURVETENSKAP Färdighetsträning

Av succéförfattaren till Pojken och Tigern

Tobias och Isabel gick på Slottsbacken och spanade efter turister, men inte vilka turister som helst. De letade efter turister som försökte fotografera varandra framför någon känd byggnad.

Det var då Tobias och Isabel brukade gå fram till dem.

– God dag! Vi kan ta en bild med er kamera så att ni kommer med på bilden allihop.

Det kostar bara fyra kronor. ”Tack ni elever och lärare i Husbygårdsskolan som beställde en bok om Stockholm av mig.

Så här blev den!”

Lars Westman

Springtjuven – ett Stockholmsmysterium av Lars Westman

KOPIERINGSUNDERLAG TILL

Springtjuven Ett Stockholmsmysterium av Lars Westman

Succéförfattaren Lars Westman, som skrev Pojken och Tigern, har skrivit en ny spännande bok med samma mustiga berättarspråk. Den här gången utspelar sig boken i Stockholm.

Tobias och Isabel tjänar pengar på turisternas önskebilder. Men deras verksamhet är hotad av en mystisk kille – Springtjuven.

Huvudpersonerna tar sig runt i Stockholm och dras samtidigt in i en kriminalhistoria med dramatisk upplösning.

Precis som i Pojken och Tigern får eleverna dels läsa en spännande historia, dels lära sig mer om de platser där handlingen utspelar sig.

Boken är tänkt för Stockholmselever som läser om sin hembygd i åk 3–4 och mellanstadieelever från resten av landet när de läser om Sverige och Stockholm. Den passar också bra att arbeta med i samband med klass- och studieresor till huvudstaden, t ex i åk 6.

Till boken finns ett separat kopieringsunderlag med läsförståelseuppgifter till texterna i de 16 kapitlen. Här finns också korta faktatexter och uppgifter om de platser som nämns i boken samt kartmaterial.

På liv och död – fascinerande läsning om historiens och naturens sensationer På liv och död är en läsebok med korta fristående berättelser av Lars Westman. Låt dina elever läsa om Christofer Columbus, grottmålningar, skrot på månen, hur ålar och svalor hittar hem, om Kinesiska muren och upptäcktsresande. Allt med färdiga frågor att besvara och diskutera.

B i\ hij [bi[ <WajW AWhjeh

ÅK 3 – 6 Författare: Lars Westman SPRINGTJUVEN – ETT STOCKHOLMSMYSTERIUM Läsebok

27-41807-3

136 s 160:-

Kopieringsunderlag

27-41808-0

32 s 275:-

Ur innehållet:

En katt sögs upp i luften av en tromb.

Varning för gravplundrare!

En skorpion i brallan.

ÅK 4 – 6 Författare: Lars Westman PÅ LIV OCH DÖD Läsebok med frågor

50

27-68759-2

144 s 165:-

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP

ÅK 3 – 6 Författare: Jørn Jensen SOFIE

Sofie-böckerna Böckerna om Sofie tar upp händelser och problemställningar som är angelägna att diskutera, och som 10–12-åringar kan känna igen sig i.

Diskussionsfrågor finns att hämta utan kostnad på www.nok.se

ÅK 1 – 3

SMS till Sofie

27-73609-2

40 s

78:-

Sofie blir modell

27-73606-1

40 s

78:-

Sofies dagbok

27-73608-5

40 s

78:-

Sofies hemliga SMS

27-73605-4

40 s

78:-

Sofies första kyss

27-73604-7

40 s

78:-

Sofie och tjejligan

27-41222-4

40 s

78:-

Sofie och mobilfotona

27-41223-1

40 s

78:-

Smal eller mager, Sofie?

27-41224-8

40 s

78:-

Otäckt, Sofie!

27-41852-3

40 s

78:-

Författare: Anna Ribbing, Filippa Widlund, Amanda Eriksson, Petter Lidbeck, Lisen Adbåge, Dan och Lotta Höjer, Ingela P Arrhenius, Malin Lilja LÄTTLÄST Alla spökens dag

27-11746-4

48 s

Min bok om husdjur

27-11909-3

48 s

56:56:-

Flickan och presidenten

27-11911-6

48 s

56:-

Roliga historier

27-13119-4

48 s

56:-

2 roller, 2-pack

27-63754-2

16 s

82:-

3 roller, 3-pack

27-63756-6

16 s 120:-

4 roller, 4-pack

27-63758-0

16 s 165:-

Hela klassen, 8-pack

27-63760-3

16 s 325:-

2 roller, 2-pack

27-63762-7

16 s

3 roller, 3-pack

27-63764-1

16 s 120:-

4 roller, 4-pack

27-63766-5

16 s 165:-

Hela klassen, 8-pack

27-63768-9

16 s 325:-

Författare: Lena Hultgren LÄS EN PJÄS Upptäck vår år spännande serie Lättläst!

ÅK 2 – 5

Nivå 1

Nivå 2 82:-

Nivå 3 2 roller, 2-pack

27-63770-2

16 s

4 roller, 4-pack

27-63774-0

16 s 165:-

82:-

Hela klassen, 8-pack

27-63776-4

16 s 325:-

Eleverna tränar högläsning i små och stora grupper.

När man läser reser man i tanken

Läsbitar Öva både läsförståelse och geografi i denna antologi med berättelser från Sveriges alla hörn!

Här finns kluriga frågor som övar läsförståelsen, spännande frågeställningar om moral och etik och inspirerande uppgifter som stimulerar eget berättande och skrivande.

ÅK 4 – 6 Författare: Jan Hansson LÄSBITAR – BERÄTTELSER FRÅN SVERIGE Antologi med frågor

27-40964-4

192 s 309:-

51

SVENSKA NATURVETENSKAP Färdighetsträning

Läshoppet • Böcker för den första läsningen • Rätt bok till rätt barn Böckerna i Läshoppet passar utmärkt att använda vid diagnostisering, som läsläxa eller som lästräning i klassrummet Varje paket består av fyra böcker som har 16 sidor och härliga bilder.

Alla böcker i Läshoppet är anpassade till de olika stegen i dimensionen ordavkodning i God läsutveckling. Läs mer om God läsutveckling och Läshoppet på www.nok.se/lashoppet

NIVÅ 4 Lillen-böckerna

Elvira-böckerna

Paket 1 • Lillen blir en stjärna • Lillen och matchen • Lillen och raggarbilen • Lillen och sportiga pappan

NIVÅ 3 Klara-böckerna

Paket 2 • Lillen på semester • Lillen ser i syne • Lillen och ringarna • Lillen och äpplena

Knut-böckerna

• Klaras gåtbok 1 • Klaras gåtbok 2 • Klaras gåtbok 3 • Klaras kluriga rim

NIVÅ 2 Max-böckerna

• Knut räddar en häxa • Knut räddar en prins • Knut räddar en Karin • Knut räddar mamma

Paket 2 • Max lagar mat • Max jagar en bov • Max och Sotig • Max metar

Mio-böckerna

NIVÅ 1 Lova-böckerna

52

Sira-böckerna

!

NYHET

Paket 1 • Max gåtor 1 • Max gåtor 2 • Max gåtor 3 • Max tokiga rim

Paket 1 • Lova rånar • Lova syr • Lovas ros • Lovas vår

• Elviras båt • Elviras hund • Elviras elaka sko • Elviras häst

Paket 2 • Var är Lova • Vila, sa Lova • Rör inte, sa Lova • Du har fel, sa Lova

• Sira och båten • Sira och höken • Sira och kakan • Sira och taket

!

NYHET

Paket 3 • Var är Mio? • Mio och fölen?

• Fia - Mios vän • Mio och Måsen

FK – ÅK 3 Författare: Eva Fylking, Jørn Jensen, Pär Sahlin, Gitten Skiöld, Ann-Kristin Åklint LÄSHOPPET – PAKET Nivå 1 – Lova 1

27-41539-3

198:-

Nivå 1 – Lova 2

27-41759-5

198:-

Nivå 1 – Mio

27-42893-5

198:-

Nivå 2 – Max 1

27-41540-9

198:-

Nivå 2 – Max 2

27-42892-8

198:-

Nivå 2 – Sira

27-41760-1

198:-

Nivå 3 – Klara

27-41541-6

198:-

Nivå 3 – Knut

27-41761-8

198:-

Nivå 4 – Elvira

27-41358-0

198:-

Nivå 4 – Lillen 1

27-41542-3

198:-

Nivå 4 – Lillen 2

27-41762-5

198:-

SVENSKA Färdighetsträning NATURVETENSKAP ll o ko r ro t rå g o p s f / lä ta tåelse k.se äm s no – H ä s f ö r w w. l w et o c h ti s p å h o p p a s r a l g

L ÄS H O PPET ORDAVKODNING Jag kan läsa de flesta vanliga ord snabbt och direkt.

13 Jag kan läsa ord som tjugo, stjärna och skylt.

12 Jag kan läsa ord som inte finns, t ex fim, sölk, kag.

11 Jag kan läsa ord som spruta, struts, krita.

10 Jag prövar att läsa okända ord på egen hand.

9 Jag kan läsa ord som spel, gris, blöt.

8 Jag kan läsa ord som busa, leka, måla.

7 Jag kan läsa ord som is, sol, räv.

6

Nivåindelade böcker kopplade till God läsutveckling Texterna i nivå 1 är byggda enbart av konsonanter som går att hålla ut (S, L, R, M, N, F, V) och vokalerna samt några vanliga småord med andra bokstäver (t ex och, ett, den, det).

Böckerna i Läshoppet är anpassade till de olika stegen i dimensionen ordavkodning i God läsutveckling, se s. 56.

!

NYHET Flikböckerna möjliggör upprepad och varierad läsning.

I och med fliksystemet kan läsaren kombinera flikarnas text i en mängd olika meningar. De olika kombinationerna bildas genom att man bläddrar mellan de olika flikarna. På så sätt kan läsaren byta ut ett eller flera ord, och har då möjlighet att möta samma ord men i ständigt nya variationer.

Böckernas många olika läskombinationer kan också locka till att bilda roliga och tokiga meningar.

Varje sida inne i boken har två perforeringar.

Klipp längs dem så bildas flikarna som man L ÄS H O PPET FLI K BOK kan bläddra mellan.

NIVÅ 3 Flikböcker • Slukar spöket en tvål?

• Bråkar draken med en stol?

• Smakar kråkan på en skoter?

• Kryper spionen ut ur ett skåp?

NIVÅ 2 Flikböcker • Äter en tiger en kaka?

• Badar en ko med en räv?

• Dyker en u-båt i en byrå?

• Rider en bov på en höna?

NIVÅ 1 Flikböcker • Vad ser jag?

• Vad är jag?

• Vad får jag?

• Vad målar jag?

Jag känner igen vanliga småord som jag, hej, och.

5 Jag försöker läsa nya, enkla ord genom att läsa början av ordet och gissa resten.

4 Utdrag ur kartläggningsschemat i God läsutveckling.

Läs om God läsutveckling på s. 56.

FK – ÅK 3 Författare: Eva Fylking LÄSHOPPET Nivå 1 – Flikböcker

27-42895-9

198:-

Nivå 2 – Flikböcker

27-42896-6

198:-

Nivå 3 – Flikböcker

27-42897-3

198:-

53

SVENSKA Svenska NATURVETENSKAP som andraspråk

Mina ord med bildkort Mina ord är ett läromedel i svenska som andraspråk för årskurs 2–6.

Det har ett omtyckt upplägg med tematiska arbetshäften och bildkort.

Arbetshäften Elevmaterialet består av fem arbetshäften: Familjen/I skolan, Hemma/I affären, Kroppen/Kläder, Djur/Natur och I staden/På landet. Eleverna får rita och måla, klippa och klistra, läsa och skriva – allt efter förmåga.

Lärarhandledningen Undervisningen bygger på dialoger mellan lärare och elever där ordförrådet i arbetshäftena övas och befästs. Detta beskrivs i den utförliga lärarhandledningen, som också ger konkreta förslag på språkutvecklande övningar.

ÅK 2 – 6 Författare: Christina de Jounge Sturesson

Bildkort Till Mina ord hör en sats med drygt 300 större och mindre färgbilder av föremål och miljöer för gemensamma genomgångar och enskilda övningar. Övningsblad till bildkorten På övningsbladen (kopieringsunderlag) kan eleverna träna vidare och befästa ord och uttryck som de lärt in med hjälp av bildkorten.

MINA ORD Familjen/I skolan (rev)

27-41174-6

32 s

74:-

Hemma/I affären (rev)

27-41175-3

32 s

74:-

Kroppen/Kläder (rev)

27-41176-0

32 s

74:-

Djur/Natur (rev)

27-41177-7

32 s

74:-

I staden/På landet

27-41355-9

48 s

97:-

Lärarhandledning (rev)

27-41099-2

Bildkort (rev)

27-41356-6

Övningsblad till bildkorten

27-41354-2

200 s 489:73 s 560:140 s

317:-

Greppa språket Nio språkutvecklande temaarbeten för årskurs 4–6 Arbeta ämnesövergripande och tematiskt med språkutvecklingen i fokus! Greppa språket är utformat för klasser med stor andel andraspråkselever.

ÅK 4 – 6 Författare: Emma Frey-Skøtt, Gunilla Utterhall GREPPA SPRÅKET Lärarbok

27-41148-7

150 s 278:-

ÅK 2 – 4

Välkommen till Djurlunda skola!

Läs om Djurlunda skola på s. 48.

Lyssna!

Lyssna mera!

Läs!

I Lyssna! och Lyssna mera! finns lätta hörövningar för nybörjare i svenska språket från åk 4. Läs! är ett läsförståelsematerial med texter i olika genrer.

Läs mer på www.nok.se.

54

Författare: Ingmari Lundhäll, Anna Ericsson-Nordh DJURLUNDA SKOLA Djurlunda skola 1

27-41749-6

48 s

45:-

Djurlunda skola 1, facit

27-41845-5

48 s

88:-

Djurlunda skola 2

27-41750-2

48 s

45:-

Djurlunda skola 2 , facit

27-41846-2

48 s

88:-

Djurlunda skola 3

27-41751-9

48 s

45:-

Djurlunda skola 3, facit

27-41847-9

48 s

88:-

ÅK 4 – 6 Författare: Anette Althén LYSSNA! LYSSNA MERA! LÄS! Lyssna! Cd och häfte

27-41896-7

Lyssna mera! Cd och häfte

27-41853-0

48 s 979:48 s 999:-

Läs! Cd och häfte

27-42244-5

48 s 1122:-

Välkommen till Natur & Kulturs sjunde läskonferens den 19 april på China Teatern i Stockholm

19 april 2013

Läskonferensen • Mats Myrberg • Pekka Niemi • Ulf Fredriksson • Barbro Westlund • Åsa Elwér • James Nottingham • Stina Wirsén

Den här konferensen tillhör det absolut bästa man kan gå på i genren.

Datum: Fredag 19/4 2013 Tid: 9:00-16:15 Plats: China Teatern, Berzelii Park 9, Stockholm Läs mer på www.laskonferensen.se

55

NATURVETENSKAP LÄRARLITTERATUR

Boken ger just det stöd, som lärare behöver för att strukturera sitt arbete med att lära eleverna att läsa.

Ett oumbärligt redskap i läsinlärningen.

Tidningen Dyslexi

God läsutveckling

Är du intresserad av fortbildning i läsutveckling?

Kontakta Natur & Kultur på info@nok.se

Kartläggning och övningar Här beskrivs läsningens fem dimensioner: Fonologisk medvetenhet, Ordavkodning, Flyt i läsningen, Läsförståelse och Läsintresse.

Varje elevs läsutveckling synliggörs genom att läraren kartlägger och på ett schema markerar framstegen.

Till boken hör en separat studiehandledning med underlag för att tillsammans med kollegor studera, diskutera och integrera nya insikter i undervisningen.

FK – ÅK 3 Författare: Ingvar Lundberg, Katarina Herrlin (God läsutveckling), Eva Fylking, Agneta Hedenfalk, Lena Munck och Annika Palm

God läsutveckling i praktiken

GOD LÄSUTVECKLING

Konkreta exempel, metodiska tips och kopieringsunderlag. Ett material med ytterligare övningar att använda i det dagliga arbetet med God Läsutveckling.

God läsutveckling Kartläggning och övningar

27-72309-2

80 s 276:-

Studiehandledning fortbildning i grupp

27-72307-8

16 s

God läsutveckling i praktiken 2:a uppl.

27-41809-7

65:-

134 s 265:-

Elevens läsutveckling Fonologisk medvetenhet

Ordavkodning

Flyt i läsningen

Läsförståelse

Läsintresse

God skrivutveckling Kartläggning och undervisning Här får du det redskap som gör det möjligt för dig att följa varje barns skrivutveckling och individuellt hjälpa varje barn vidare.

Liksom i God läsutveckling, anges här fem separata utvecklingsstegar för eleven att klättra på för att uppnå god skrivför måga.

Genom att skalstegen är åskådligt beskrivna med exempel, underlättar det för läraren att avgöra hur långt eleven hunnit i de olika utvecklingsdimensionerna.

Beskrivningen innefattar skrivutvecklingens olika dimensioner: Stavning, Meningsbyggnad och textform, Funktionell skrivning, Skapande skrivning och Intresse och motivation för skrivning.

Till boken finns en studiehandledning tänkt för studiecirklar om fem träffar.

FK – ÅK 3

Är du intresserad av fortbildning i skrivutveckling?

Kontakta Natur & Kultur på info@nok.se

Författare: Ingvar Lundberg (God skrivutveckling), Anna Strid (Studiehandledning).

GOD SKRIVUTVECKLING God skrivutveckling Kartläggning och undervisning

27-41258-3

Studiehandledning fortbildning i grupp

27-41470-9

112 s 271:24 s

Elevens skrivutveckling Stavning

56

Meningsbyggnad och textform

Funktionell skrivning

Skapande skrivning

Intresse och motivation för skrivning

65:-

LÄRARLITTERATUR NATURVETENSKAP

Ett lättarbetat och tydligt arbetsmaterial som följer innehållet i Skolverkets ”Nya Språket lyfter!”.

Uppdrag Språklyft 1 – idématerial till Skolverkets Nya Språket lyfter!

Uppdrag Språklyft 1 ger eleverna kreativa och roliga uppdrag att utföra i grupp eller individuellt. Första boken riktar sig huvudsakligen mot årskurs 1 – 3 och kan med fördel även användas i förskoleklass. Den har två teman, Leksaksfabriken och Detektivbyrån. Varje tema inleds med en högläsningstext, då läraren får många tillfällen att öva läsförståelse och ordkunskap med eleverna. Till varje tema finns en rad elevuppdrag som övar olika läs- och skrivstrategier, vilka aktivt utvecklar elevernas språk.

I anslutning till varje uppdrag finns en hänvisning till de observationspunkter och avstämningar som finns i Nya Språket lyfter!. Uppdragen finns som kopieringsunderlag – materialet är överskådligt och enkelt att arbeta med.

Andra boken, Uppdrag Språklyft 2, riktar sig främst mot årskurs 4 – 6 (Utkommer 2014).

Författarna ingår i projektgruppen som på Skolverkets uppdrag utarbetade Nya Språket lyfter!, ett diagnosmaterial i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans årskurs 1–6.

Under 2013 utkommer även Uppdrag Språklyft med matematik, med samma teman och upplägg som Uppdrag Språklyft 1. Här får eleverna tillfällen att ut olika perspektiv öva olika matematiska och språkliga förmågor.

ÅK 1 – 3 Författare: Elisabeth Berg, Barbro Hagberg-Persson, Majken Sköld, Kerstin Lagrell.

Högläsningstexter: Pär Sahlin UPPDRAG SPRÅKLYFT 1 Uppdrag Språklyft 1

27-42046-5

152 s

369:-

57

NATURVETENSKAP LÄRARLITTERATUR

Lärpocket

• Aktuellt och angeläget om barn i skolan • För både skolpersonal och föräldrar • Lättlästa och greppbara handböcker

Den meningsfulla högläsningen Den meningsfulla högläsningen vänder sig till föräldrar, lärare och andra vuxna som möter barn i sin vardag. Den meningsfulla högläsningen ger konkreta tips på hur man kan använda sig av högläsningens många möjligheter för att utveckla och berika barns och elevers läsförmåga, ordförråd och kreativitet.

NYHET! Författare: Anne-Marie Körling DEN MENINGSFULLA HÖGLÄSNINGEN Lärpocket

27-42960-4

64 s

65:-

Värt att veta om dyskalkyli Vad är dyskalkyli och på vilket sätt skiljer sig dyskalkyli från andra matematiksvårigheter? Hur utreds dyskalkyli och vad kan skolan göra för att hjälpa elever med denna diagnos? Dessa är några av de frågor som boken Värt att veta om dyskalkyli försöker besvara.

NYHET! Författare: Marcus Björnström VÄRT ATT VETA OM DYSKALKYLI Lärpocket

27-42852-2

48 s

65:-

Förstå och arbeta med ADHD Antalet barn och ungdomar som får diagnosen ADHD blir allt fler. Men vad är ADHD och hur kan det ge sig uttryck? Om det berättar bokens författare, Gunilla Carlsson Kendall, på ett konkret och enkelt sätt. Hon belyser också hur man kan göra för att ta fram strategier som underlättar vardagen och hur man kan arbeta med de hinder som kan uppstå. Det finns inga enkla lösningar som fungerar på alla, men det finns ett flertal tips och idéer som kan vara till god hjälp för många.

Smart start vid lässvårigheter och dyslexi Det är viktigt är att få med alla in i läsandets rike. Här gäller det att många vuxna har kunskap om tidiga tecken hos barn som kan komma att få problem med läsning.

Denna bok ger både dig som lärare och förälder medvetenhet om detta.

Konsten att läsa faktatexter När barnet blir äldre ökar kraven på att hämta fakta och kunskap ur faktatexter.

Både skola, yrkesliv och samhällsliv är laddade med texter och symboler. Det är lätt att ta för givet att normalbegåvade läsare av sig själva kommer underfund med hur man läser en faktatext.

NYHET! Författare: Gunilla Carlsson Kendall FÖRSTÅ OCH ARBETA MED ADHD Lärpocket

27-42959-8

80 s

65:-

Författare: Bodil Andersson, Louise Belfrage, Eva Sjölund SMART START VID LÄSSVÅRIGHETER OCH DYSLEXI Lärpocket

27-72305-4

80 s

65:-

Författare: Ingvar Lundberg KONSTEN ATT LÄSA FAKTATEXTER Lärpocket

27-72304-7

48 s

65:-

Alla kan lära sig läsa och skriva För att bli läsare behöver barnet förstå hur det alfabetiska systemet fungerar och få uppleva läsandets glädje och mening. Här berättar professor Ingvar Lundberg om hur tal och skrift samspelar och om hur barnets väg att knäcka den alfabetiska koden och bli läsare faktiskt ser ut.

Författare: Ingvar Lundberg ALLA KAN LÄRA SIG LÄSA OCH SKRIVA Lärpocket

27-72303-0

48 s

65:-

Alla kan lära sig matematik Boken riktar sig till skolpersonal, föräldrar och andra vuxna som är intresserade av att hjälpa barn i de tidiga skolåren att lära sig matematik. Här ges enkla tips på hur barnen genom lekfulla och vardagsanknutna övningar och aktiviteter kan få viktiga matematiska insikter.

Författare: Ingrid Olsson, Margareta Forsbäck ALLA KAN LÄRA SIG MATEMATIK Lärpocket

27-41558-4

80 s

65:-

Hjälp ditt barn att klara skolan Hur fungerar skolan? Vilka krav ställs på eleven? Vilka hinder kan uppstå och varför?

Finns det metoder att hjälpa eller underlätta för eleven? Här presenteras tankar och idéer över hur man som förälder, lärare eller annan vuxen kan finnas med och vägleda sin tonåring genom skoltiden

Författare: Fredrik Wastesson HJÄLP DITT BARN ATT KLARA SKOLAN Lärpocket

58

27-41306-1

64 s

65:-

LÄRARLITTERATUR NATURVETENSKAP

!

NYHET

Lär med surfplattor i skolan åk 1-3 Moderna verktyg och teknik har en given plats i skolan enligt den nya läroplanen.

Surfplattan är ett av dessa verktyg. Denna bok visar hur du på ett enkelt sätt kommer i gång med surfplattan i undervisningen.

Surfplattan har många användningsområden. Med hjälp av surfplattan kan eleverna kommunicera, skapa presentationer, bilder och filmer, publicera dessa samt få en utvidgad publik till sina arbeten. Här får du veta hur du och dina elever kan använda surfplattans möjligheter i undervisningen samtidigt som ni säkerställer att eleverna lär sig det de ska. Du får också tips på väl utprovade appar och exempel på hur dessa kan integreras i skolarbetet. Dessutom bjuder författarna på en genomarbetad arbetsmodell där olika förmågor och bedömning ingår.

Författare är Lena Gällhagen och Elisabeth Wahlström. Lena är skolutvecklare och Elisabeth är förskolechef, båda från Nacka kommun. De har också skrivit ”Lär och lek med surfplatta i förskolan”. Lena och Elisabeth är flitigt använda och uppskattade föreläsare.

Författare: Lena Gällhagen, Elisabeth Wahlström LÄR MED SURFPLATTA ÅK 1– 3 Lärarbok

27-42961-1

112 s

249:-

!

NYHET

Synligt lärande för lärare Synligt lärande för lärare kopplar världens största forskningsöversikt om undervisningsstrategier till praktiskt genomförande i klassrummet. John Hatties forskning involverar miljontals elever och redogör för de mest effektiva arbetssätten för att förbättra deras resultat.

John Hattie utgår i boken både från lärares och elevers perspektiv och ger konkret vägledning för lektionsförberedelser, att tolka lärande och återkoppling under lektionen samt lektionsuppföljning.

Den innehåller också: • en översikt av alla de områden som påverkar lärande: elevmotivation, läroplaner, ledarskap i klassrummet m.m.

• checklistor, övningsuppgifter, fallstudier och bästa praxisscenarier • råd till skolledare om hur de kan underlätta synligt lärande på sin skola Synligt lärande för lärare riktar sig till lärarstudenter och alla lärare som vill ha evidensbaserade svar på frågan hur man kan förbättra elevers studieresultat.

Författare: John Hattie SYNLIGT LÄRANDE FÖR LÄRARE 27-13467-6

336 s

259:-

59

NATURVETENSKAP LÄRARLITTERATUR

Lärare lär Vägar till läsförståelse Texten, läsaren och samtalet I Vägar till läsförståelse beskriver Monica Reichenberg hur en medveten undervisning i läsförståelse kan gå till, med utgångspunkt i samtalsmetoden Questioning the Author. Välstrukturerade textsamtal får eleverna att reflektera över vad de läst. Med varandras och lärarens hjälp höjer de sin läsförståelse.

Läsningens psykologi och pedagogik Läsning är ett mångvetenskapligt fält där kunskaper utvecklade inom utvecklingspsykologi, kognitiv psykologi, neurobiologi, lingvistik och pedagogik måste samordnas. Här har vår nationellt främste läsforskare, professor Ingvar Lundberg, skrivit en systematisk bok som inrymmer hela området.

Att undervisa i läsförståelse Lässtrategier och studieteknik

Många tror att när ett barn väl har knäckt läskoden – då kommer resten av sig själv.

Men det stämmer inte.

Monica Reichenberg

Författare: Monica Reichenberg VÄGAR TILL LÄSFÖRSTÅELSE Vägar till läsförståelse

27-72299-6

144 s 292:-

Läsning är ett typiskt mångvetenskapligt fält. Denna bok är ett försök till integration av hela området.

Ingvar Lundberg Författare: Ingvar Lundberg LÄSNINGENS PSYKOLOGI OCH PEDAGOGIK Läsningens psykologi och pedagogik

27-41956-8

224 s 306:-

Lärarens aktiva undervisning är avgörande för elevernas läsförståelse Barbro Westlund

Här redovisas tre metoder som har visat dokumenterat långsiktig effekt på läsförståelse. Vidare presenteras också ett stort antal olika tillämpningsmodeller, som fungerar under hela grundskoletiden.

Modellerna gynnar alla läsare, även de goda.

Studiehandledningen bidrar till en kompetenshöjning i hur man som lärare utvecklar sina elevers läsförståelse under hela skoltiden.

Läsning av faktatexter från läsprocess till lärprocess Är texten lagom svår för eleverna?

Här ges redskap för att bedöma om texterna som används i undervisningen passar elevernas läsförmåga och de förkunskaper som de har i ämnet. Dessutom presenteras metoder som utvecklar elevernas förmåga att arbeta med faktatexter.

Vägar in i skriftspråket Tillsammans och på egen hand Denna bok visar hur man kan arbeta språkutvecklande med det tidiga skrivinlärandet. Med många metodiska exempel visas hur barn kan utforska skriftspråket tillsammans för att så småningom bli mer kompetenta på egen hand. Här behandlas också forskning kring principer för hur barn tillägnar sig skriftspråket.

60

Författare: Barbro Westlund ATT UNDERVISA I LÄSFÖRSTÅELSE – LÄSSTRATEGIER OCH STUDIETEKNIK Att undervisa i läsförståelse

27-41318-4 352 s 304:-

Studiehandledning

27-41940-7

40 s

71:-

Traditionellt har ansvaret för att eleverna utvecklar effektiva läsfärdigheter legat på svenskläraren, men det är i grunden felaktigt.

Elisabeth Arnbak Författare: Elisabeth Arnbak LÄSNING AV FAKTATEXTER – FRÅN LÄSPROCESS TILL LÄRPROCESS Läsning av faktatexter – från läsprocess till lärprocess

27-42044-1 182 s

272:-

När vi arbetar med att lära barn läsa och skriva, är det viktigt att ha kunskap om hur olika barn går till väga föra att lära sig detta.

Maj Björk, Caroline Liberg Författare: Maj Björk, Caroline Liberg VÄGAR IN I SKRIFTSPRÅKET – TILLSAMMANS OCH PÅ EGEN HAND Vägar in i skriftspråket – tillsammans och på egen hand

27-72268-2

168 s 266:-

LÄRARLITTERATUR NATURVETENSKAP

Dyslexi och andra svårigheter med skriftspråket Ett stort antal elever lämnar skolan utan tillräcklig läs- och skrivförmåga. I denna bok får läsaren en god uppfattning om den världsomspännande och aktuella forskning som finns och ges även goda möjligheter att tillämpa den i sitt arbete.

I bokens 18 kapitel uppmärksammas pedagogisk, psykologisk och biologisk forskning om läs- och skrivsvårigheter. Författarna är lärare och forskare som ingår i ett nationellt nätverk för forskning om dyslexi och andra läs- och skrivsvårigheter.

Dyskalkyli Att hjälpa elever med dyskalkyli Merparten av boken visar hur du kan undervisa på ett konkret och strukturerat sätt, främst inom områdena taluppfattning, de fyra räknesätten, rumsuppfattning och mätning.

Professor Brian Butterworth är Storbritanniens ledande auktoritet inom dyskalkyli och Dorian Yeo är expert inom området med mycket lärarerfarenhet. Inledning av professor Ingvar Lundberg.

Förskoleklassens didaktik Förskoleklassen är på många sätt ett gränsland i dagens skola.

Att undervisa inom denna frivilliga skolform innebär bland annat att fritt kunna planera innehållet och undervisningen.

Detta kan bli till ett dilemma i de fall då riktlinjer saknas för vad undervisningen ska innehålla.

En bred och lättillgänglig genomgång av dagens forskning om läs-och skrivsvårigheter

Författare: Stefan Samuelsson (red) DYSLEXI OCH ANDRA SVÅRIGHETER MED SKRIFTSPRÅKET Dyslexi

En vinst för barn med räkneproblem Tidningen Specialpedagogik

Författare: Brian Butterworth, Dorian Yeo DYSKALKYLI – ATT HJÄLPA ELEVER MED SPECIFIKA MATEMATIKSVÅRIGHETER Lärarbok

27-41642-0

128 s

321:-

En didaktisk bro mellan förskola och skola

Författare: Katarina Herrlin, Elisabeth Frank, Helena Ackesjö FÖRSKOLEKLASSENS DIDAKTIK Lärarbok (utk. ht-12)

Flerspråkighet i skolan

27-41934-6 356 s 306:-

27-32429-0

224 s

230:-

En grundbok för varje lärare som har elever med svenska som andraspråk!

Språklig utveckling och undervisning I denna bok diskuteras flerspråkiga barns och ungdomars språkutveckling och hur skolgången påverkas av detta. Vilka är barnets språkliga svårigheter och möjligheter? Beror svårigheterna på en generell språklig svaghet eller på att barnet vistas i en miljö där väldigt lite svenska talas?

Bilderbokens mångfald och möjligheter Barn som gillar böcker får det ofta lättare i skolan eftersom läsning fyller på ordförrådet, stimulerar språk och fantasi och ger idéer och kunskap.

En handbok för pedagoger i förskola och skola, bibliotekarier och andra bilderboksintresserade som ger boktips, kunskap, idéer och metoder – och massor av inspiration!

Nu finns också en studiehandledning som passar för studiecirklar i arbetsgruppen.

Författare: Eva-Kristina Salameh, Christina Hedman, Eva Morgan, Anna-Lena Tvingstedt, Anna Sandell, Berit Wigerfelt FLERSPRÅKIGHET I SKOLAN SPRÅKLIG UTVECKLING OCH UNDERVISNING Lärarbok

27-42172-1

192 s 269:-

Alla som arbetar med förskolan har något att hämta i Bilderbokens mångfald och möjligheter Britt Jakobsson, Förskolan Författare: Agneta Edwards

Bilderbokens mångfald och möjligheter Lärarbok

27-41094-7

Studiehandledning

27-41863-9

160 s 301:40 s

61:-

61

NATURVETENSKAP LÄRARLITTERATUR

!

NYHET

Ord & bild – Bild & ord Lättanvänt och lätträttat screeningmaterial för klassläraren som vill kunna följa elevernas ordavkodningsutveckling under de första skolåren samt upptäcka elever som kan behöva extra stimulans.

Materialet består av två gruppdiagnoser och har tydliga normeringsvärden i lärarhandledningen. Det är framtaget och använt i samband med flera forskningsprojekt. Normeringen har genomförts i maj åk 1 och åk 2 med möjlighet till uppföljning i åk 3. Resultatet blir en kartläggning av klassens grundförutsättningar för en god läsutveckling, ett underlag för den individuella planeringen samt organisering av verksamheten inför kommande läsår.

Författare: Åke Olofsson, Pernilla Söderberg Juhlander ORD & BILD – BILD & ORD Ord & bild – Bild & ord

Läsettan Test i avkodning och bokstavskännedom Diagnoserna i Läsettan testar hur eleverna klarar att snabbt benämna bokstäverna samt läsa högfrekventa funktionsord, innehållsord och nonsensord.

27-43320-5

24 s

350:-

ÅK 1 Författare: Maj-Gun Johansson LÄSETTAN Läsettan - Kartläggningstester för åk 1 27-41887-5

72 s 659:-

Vilken bild är rätt?

Enkel klassdiagnos av läsförståelse för åk 2 och 3.

Ett test som tar ca 10 min visar elevens läsnivå – eleven läser en eller två meningar och avgör vilken av fyra bilder som passar bäst till texten. Testet hjälper dig att följa klassens utveckling och tidigt finna dem som behöver extra stöd.

ÅK 2 – 3 Författare: Ingvar Lundberg VILKEN BILD ÄR RÄTT? Vilken bild är rätt?

27-73245-2

364:-

Läsförståelse under luppen Observera, bedöma, utveckla Läsförståelse under luppen tar sikte på den tidiga läsförståelseutvecklingen. Hur kan den tidiga läsförståelseutvecklingen observeras och bedömas?

Till huvudboken finns en manual som väl stämmer överens med de nya riktlinjerna för svenskämnet. I manualen finns, förutom texter med tillhörande frågor, även anvisningar för läsprovens genomförande samt tydliga bedömningsanvisningar.

62

Författare: Monica Rosén, Eva Längsjö, Ingegärd Nilsson, Jan-Eric Gustafsson LÄSFÖRSTÅELSE UNDER LUPPEN – OBSERVERA, BEDÖMA, UTVECKLA Lärarbok

27-41228-6

128 s

282:-

Manual

27-41229-3

224 s

344:-

LÄRARLITTERATUR NATURVETENSKAP

Hur man lär sig läsa genom att bara lyssna.

Bildkort och lärarhandledning.

Metodiskt lästräningsprogram för åk 1 och 2. ÅK 1 – 2

FK – 9

Författare: Monica Dahlin

Författare: Birgitta M Sethson

TIL – TIDIG INTENSIV LÄSTRÄNING

LYSSNA OCH LÄS Lyssna och läs

27-72275-0

Lärare Gör

Författare: Maria Lindholm, Jenny Lindvall SAGOSKOGEN

GREPPA SPRÅKET 150 s

278:-

ÅK 2 – 6

LÄS MED FLYT 27-41942-1

Lärarbok

27-41096-1

64 s

165:-

ÅK 4 – 6

Författare: Katarina Herrlin, Ida Nilsson

Lärarbok

198:-

ÅK 1

Författare: Emma Frey-Skøtt, Gunilla Utterhall

27-41148-7

27-60535-0

• Konkreta handböcker direkt för klassrummet • Inspiration till nya arbetssätt och metoder • Färdiga lektionstips och övningar

ÅK 4 – 6

Lärarbok

Lärarhandledning med kopieringsunderlag

592:-

48 s

209:-

ÅK 3 – 6

Författare: Liza Greczanik

Författare: Emma Frey-Skøtt

BLOGGEN MÖTER UNDERVISNINGEN

PÅ, MELLAN OCH BORTOM RADERNA

Lärarbok

27-41178-4

64 s

154:-

Lärarbok

27-41457-0

48 s

235:-

27-42627-6

48 s

208:-

Ord, ord, ord Arbeta aktivt och strukturerat med ordförståelse Hur kan man undervisa i ordkunskap?

Med Ord, ord, ord får du hjälpa med att föra en strukturerad undervisning där eleverna lär sig strategier att tillämpa då de stöter på ord och begrepp de inte förstår.

Materialet består av en lärarhandledning med 15 konkreta, forskningsbaserade, ordförrådsstärkande övningar att göra i klassen. Till övningarna finns kopieringsunderlag och separata kartongark med ord för ett laborativt arbetssätt.

Författare: Ulrika Wolff

Ulrika Wolff fil dr och universitetslektor vid inst för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet.

ORD, ORD, ORD Lärarhandledning med kopieringsunderlag och ordkort

63

ENGELSKA Basläromedel

Nu blir det en piece of cake att Med Spotlight får du ett arbetsredskap som innehåller allt du behöver för att dina elever ska klara målen i engelska.

Vi serverar allt på ett fat Vi har planerat, förberett, knådat och blandat och nu vill vi servera dig en helt färdig lösning för dina engelsklektioner – Spotlight!

Just touch and go!

Med Spotlight kan du lägga din kraft och tid på att vara pedagog i klassrummet – vi har gjort allt förarbete åt dig, så det är bara att sätta igång!

Och inget kan vara enklare…

Ready, steady, go!

Läs texten i Textbook När du slår upp ett kapitel i Textbook, så ser du genast vad kapitlet handlar om. Glosorna ligger på samma sida för att underlätta förståelsen. På webben kan eleverna lyssna och träna på glosorna. Illustrationerna fungerar som textstöd. Texterna handlar om vardagen, precis som läroplanen föreskriver.

Det handlar om familj, vänskap, önskningar, skola, läxor, intressen och hobbyer – sånt som angår oss alla oavsett ålder.

Gör övningarna i Workbook Dags för Workbook – övningarna i boken ansluter alltid direkt till texterna som eleverna läst i Textbook.

En separat grammatikdel finns; bra när man behöver arbeta med renodlad grammatikträning.

Läxa, tips eller extra övningar?

I Lärarhandledningen får du konkreta tips, förslag till läxor och många kopieringsunderlag, bl.a. innehållsfrågor och korsord till samtliga texter.

64

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/SPOTLIGHT4–6

ENGELSKA Basläromedel

undervisa i engelska! ake c e la

thdet he n o a da

g topp å lad a prov n i Ic a t t c k s i s k lt e t o r Fö n du gnos 6 – h ka d dia och t! ne å k 5 s f ri t för s t n a d ko

Författare: Birgitta Ecker Hoas, Jennifer Haythorpe, Fiona Miller, Jon Richards, Cecilia Söderlund, Eva Vahlstedt

Sist – men inte minst

– ha roligt med Spotlight!

Inspireras av Funny poetry, kommunicera, lek och sjung och låt eleverna upptäcka sin egen värld, berättad på engelska.

SPOTLIGHT 4–6 Åk 4 Textbook 4

27-40784-8

96 s

Workbook 4

27-40785-5

96 s

75:-

Lärarhandledning 4

27-40786-2

140 s

644:-

Facit 4

27-40787-9

32 s

Cd 4

27-40788-6

98:-

48:592:-

Åk 5 Textbook 5

27-41645-1

112 s

Workbook 5

27-41646-8

112 s

77:-

Lärarhandledning 5

27-41649-9

152 s

644:-

Facit 5

27-41648-2

48 s

Cd 5

27-41647-5

Åk 6 Textbook 6

27-41781-6

120 s

Workbook 6

27-41782-3

128 s

81:-

Lärarhandledning

27-41783-0

144 s

644:-

Facit 6

27-41785-4

48 s

Cd 6

27-41784-7

100:-

48:623:101:-

48:623:-

Elev-cd Nu finns det elev-cd-skivor att köpa till samtliga årskurser. Spårlistor finns att ladda ned på www.nok.se/laromedel. Där finns också diagnostiska prov för åk 5 och 6.

Spotlight 4 Elev-cd

27-42535-4

79:-

Spotlight 5 Elev-cd

27-42536-1

79:-

Spotlight 6 Elev-cd

27-42537-8

79:-

Språkövningar på nätet På www.nok.se/spotlight 4–6 finns det interaktiva ord- och grammatikövningar.

65

ENGELSKA Färdighetsträning

ÅK 1 – 3 DIGITAL LÄRRESURS Singin´ English, interaktiv skrivtavla, lärarlicens abonnemang 12 månader

27-41513-3

399:-

Singin’ English interaktiv skrivtavla Materialet innehåller 12 sånger som passar för nybörjarundervisningen i engelska. Sjung med i karaokeversionen av sångerna och lär er rörelserna med hjälp av videoklippen.

Small Steps with Freddy FK – ÅK 2

I Small Steps with Freddy får eleverna möta den engelsktalande handdockan Freddy, en kompis de kommer att gilla! Freddy finns också i de bägge elevböckerna, i storboken och på cd:n. Tillsammans med Freddy får eleverna bl a lära sig att hälsa och säga vad de heter, prata om mat de gillar och inte gillar, sin favoritfärg, många ord, enkla verb, färger och siffror. De ritar, färglägger, drar streck m m i sin egen bok.

I lärarhandledningen finns allt för att göra livet enkelt för läraren: lektionsförslag och kopieringsunderlag med övningar som ger möjlighet till flexibilitet samt manus till allt på cd:n. Börja med Small Steps with Freddy i förskoleklass, årskurs 1 eller 2.

66

Författare: Margareta Oscarsson, John Engvall SMALL STEPS WITH FREDDY Elevbok 1

27-66403-6

32 s

59:-

Elevbok 2

27-66404-3

32 s

59:-

Storbok

27-66405-0

16 s

225:-

Lärarhandledning

27-66406-7

180 s

Cd

27-80771-6

526:450:-

ENGELSKA Basläromedel

Steps Med Steps kan du börja i förskoleklass, årskurs 1, 2, 3 eller 4 och fortsätta till och med årskurs 6. Steps har en tydlig grundstruktur, fylld med texter, omväxlande övningar och kreativa projekt. Projekten avslutar varje tema och de har en noggrann arbetsgång och resulterar alltid i en produkt, t ex en affisch eller ett memoryspel.

Genom målet Learning to Learn får eleven hjälp att hitta inlärningsstrategier för de olika färdigheterna och samtidigt nöts gammatiken in, utan att lyftas upp på en abstrakt, svårbegriplig nivå.

I Coursebooks hittar du alla texter och muntliga övningar och i Activity Books finns de skriftliga övningarna. Dessutom finns cd-paket och lärarhandledning till varje årskurs.

ÅK 1 – 3 Författare: Nigel Musk, Karin Wessman STEPS Early Steps (Start årskurs 3) Allt-i-ett-bok

27-66416-6

72 s

Teacher´s Book

27-66417-3

96 s 371:-

87:-

Cd

27-80773-0

330:-

STEPS 1 Beginners (Start årskurs 4) Coursebook

27-66412-8

Activity Book

27-66413-5

96 s 101:-

Teacher´s Book

27-66414-2 288 s 700:-

Cd

27-80772-3

104 s

74:614:-

STEPS 1 Head Start (Forts årskurs 4) Coursebook

27-66419-7

84 s 108:-

Activity Book

27-66420-3

88 s

74:-

Teacher´s Book

27-66421-0

160 s

613:-

Cd

27-80774-7

515:-

STEPS 2 (Årskurs 5) Coursebook

27-66422-7 108 s 108:-

Activity Book

27-66423-4

Teacher´s Book

27-66424-1 280 s 679:-

Cd

27-80775-4

593:-

Coursebook

27-66425-8

104 s 108:-

Activity Book

27-66426-5

112 s

85:-

Teacher´s Book

27-66427-2

224 s

614:-

Cd

27-80776-1

120 s

87:-

STEPS 3 (Årskurs 6)

593:-

67

ENGELSKA Färdighetsträning

Rabbit

FK – ÅK 5 Författare: Mari Jonsson RABBIT

Med Rabbit får eleverna öva att läsa och skriva engelska ord samt använda enkla fraser och uttryck. Åtta böcker som kompletterar lärarledd undervisning i nybörjarengelska. Instruktioner på engelska och svenska hjälper eleverna att arbeta på egen hand.

Nybörjarna startar med enkla siffer- och ordövningar i Rabbit 1. När de arbetar vidare med böckerna i tur och ordning bygger de systematiskt upp sitt ordförråd.

Rabbit har fått nya kompisar Den populära Rabbit-serien har växt. Böckerna har samma upplägg som de tidigare och är ett utmärkt komplement till den lärarledda undervisningen.

Rabbit Animals vänder sig till nybörjarna, som på ett lekfullt sätt får möta enkla ord och uttryck.

I Friends ökar svårighetsgraden något och i Hello! är upplägget sådant att barnen på ett enkelt sätt efter arbetet i boken kan göra sina egna små sketcher om de områden som de arbetat med.

68

Rabbit 1

27-66376-3

32 s

Rabbit 1 b

27-66382-4

32 s

44:44:-

Rabbit 2

27-66377-0

32 s

44:-

Rabbit 2 b

27-66383-1

32 s

44:-

Rabbit 3

27-66378-7

32 s

44:-

Rabbit 4

27-66379-4

32 s

44:-

Rabbit 5

27-66380-0

32 s

44:-

Rabbit 6

27-66381-7

32 s

44:-

ÅK 3 – 5 Författare: Mari Jonsson RABBIT Animals

27-41842-4

32 s

45:-

Friends

27-41843-1

32 s

45:-

Hello!

27-41844-8

32 s

45:-

ENGELSKA Färdighetsträning

10 Minutes – Listening Tiger and the Spider Låt dina elever träna förmågan att förstå talad engelska genom att lyssna till en spännande följetong i flera avsnitt. I Tiger and the Spider får de möta Tiger, en engelsk 12-årig tjej med tigerfärgade slingor, och hennes killkompis Giant.

Grannens otäcka hund Butcher spelar också en viktig roll i denna spännande berättelse – och vem är den mystiske mannen i skåpbilen?

Eleverna lyssnar i 10 minuter och arbetar sedan i ett separat elevhäfte. Till varje avsnitt finns enkla, roliga uppgifter som i första hand visar att man har förstått innehållet och vissa detaljer i texten.

Spider Box – allt i en låda

Lyssna till ett ljudspår på www.nok.se/laromedel ÅK 4 – 6 Författare: Lena Hultgren 10 MINUTES – LISTENING Elevhäfte

27-41090-9

Cd

27-41091-6

24 s

317:-

41:-

27-40976-7

449:-

ÅK 3 – 5 Författare: Philip Newth

Spider Box innehåller åtta specialskrivna och rikt illustrerade bredvidläsningsböcker på engelska, en bok med glosor och arbetsuppgifter samt en cd-skiva med inspelning av texterna. Böckerna finns i två nivåer för att passa alla elever.

SPIDER BOX Spider Box

Boxen innehåller följande titlar: Spike the Hairy / Hungry Spider Wizzy the Wizard and the Old Castle / Creepy Castle Witty the Witch and the Ghost / Moaning Mike Halloween / Phantoms and Ghosts and Skeletons

Cheese, Please Ett inspirerande bredvidmaterial i engelska med en blandning av korta dialoger, berättelser och faktatexter. Colours and Numbers är tänkta för årskurs 2–3, Family Fun för årskurs 3–4, Fun with Food för årskurs 4–5 och Amazing Animals för årskurs 5–6.

Instruktionerna är både på engelska och svenska, för att eleverna ska kunna arbeta helt på egen hand.

Pysselböcker I dessa pedagogiska böcker får barnen träna och utveckla sina färdigheter engelska i egen takt och på egen nivå. I varje bok löper en fängslande historia samtidigt som det finns massor med spännande uppgifter att lösa under berättelsens gång.

ÅK 2 – 6 Författare: Julie Lerpiniere CHEESE, PLEASE! Colours and Numbers

27-66435-7

24 s

48:-

Family Fun

27-66436-4

24 s

48:-

Fun with Food

27-66437-1

32 s

49:-

Amazing Animals

27-66438-8

32 s

49:-

ÅK 1 – 2 Illustratörer: Jens Ahlbom, Per Gustavsson, Per José Carlen PYSSELBÖCKER Ordleken

27420007

28 s

29:-

Ordmatchen

27419995

28 s

29:-

69

SO/NO Basläromedel

Kompass SO och NO-böcker för åk 4 – 6 Kompass är en serie böcker som väcker elevernas intresse för NO och SO. Texterna och bilderna är elevnära, engagerande och berättande. Separata faktasidor tydliggör och förklarar viktiga fakta och begrepp som tas upp i texterna.

”

Väldigt trevlig och lättillgänglig bok med substans. Kul!

”

Böckerna innehåller den viktiga gemensamma grundkursen i respektive ämne och lämnar utrymme till fördjupningar och arbeten efter lärarens och elevernas egna val.

För att hjälpa eleverna med det viktigaste i texterna finns läsförståelsefrågor efter varje kapitel.

Arbetsbok Arbetsboken är elevens egen bok med uppgifter som övar läsförståelse och repeterar och fördjupar innehållet i grundboken.

Sverige – här bor vi I Sverige – Här bor vi möter ni barn som bor på olika platser och som har olika religioner. Läs om hur det ser ut i Sverige, hur vi kan använda vår natur och hur vi kan leva tillsammans.

Tyngdpunkten ligger på geografi, men både samhällskunskap och religionskunskap integreras.

70

Lärarbok Lärarboken innehåller fakta, tips och kommentarer samt förslag på saker att göra och diskutera med eleverna. Dessutom finns det många varierade kopieringsunderlag med t.ex. kartor, experiment, korsord och repetitionsfrågor.

ÅK 4 – 6 Författare: Karin Wergel, Gundel Wetter, Maria Willebrand SVERIGE – HÄR BOR VI Grundbok

27-40705-3

144 s 149:-

Lärarbok

27-41554-6

126 s 376:-

Arbetsbok

27-41553-9

47 s

62:-

SO/NO Basläromedel

Europa – vår världsdel Följ med Maria och Folke på en resa i Europa. Tillsammans med kompisar från hela Norden ska de uppträda med dans, musik och trolleri. Under resan får de lära sig mer om sin egen världsdel. De gör utflykter och upptäcker roliga och spännande platser. Och de bor hos familjer som berättar mer om landets historia, religion, kultur och mat. I boken hittar du också uppslag med viktiga fakta om Europa, till exempel klimat, kartor och religion.

Europa − Vår världsdel innehåller ämnena geografi, samhällskunskap och religion.

ÅK 4–6 Författare: Anna Lena Stålnacke, Maria Willebrand EUROPA – VÅR VÄRLDSDEL Grundbok

27-41778-6

120 s 146:-

Lärarbok

27-41780-9

128 s 376:-

Arbetsbok

27-41779-3

47 s

62:-

”

Böckerna har ett tydligt barnperspektiv och väcker intresse och nyfikenhet att vilja veta mer

Landskapen i Sverige I Landskapen i Sverige kan man lära sig allt från var Sveriges äldsta ek finns till var tomten bor. Här finns berättande texter som tar upp var landskapen ligger, hur det ser ut i dem, och framför allt, vad man kan se och uppleva på olika platser.

Landskapen i Sverige kan användas separat eller tillsammans med Sverige – Här bor vi.

”

ÅK 4 – 6 Författare: Mattias Danielsson LANDSKAPEN I SVERIGE Faktabok

27-41251-4

64 s

79:-

71

SO/NO Basläromedel

Sverige – vår natur

ÅK 4 – 6

Möt människor som berättar om naturen på olika platser och lär er mer om de djur och växter som trivs just där.

I Sverige – Vår natur finns också faktauppslag där ni kan läsa om växter och djur och spännande fysik och kemi i naturen.

Läs mer om lärarbok och arbetsbok på s 70.

Författare: Roger Olsson, Maria Willebrand SVERIGE – VÅR NATUR

Människan – kroppen och knoppen

Grundbok

27-40706-0

128 s 149:-

Lärarbok

27-41859-2

108 s 376:-

Arbetsbok

27-41858-5

62:-

ÅK 4 – 6 Författare: Lisa Bjärbo, Annica Rodell, Linda Karlander

Människan – Kroppen och knoppen handlar om hur din kropp fungerar, t.ex. skelett, muskler och andning. Men den handlar också om kärlek, kompisar och känslor. Här integreras biologi och samhällskunskap på ett naturligt sätt som ger förståelse för hela människan.

Läs mer om lärarbok och arbetsbok på s 70.

MÄNNISKAN – KROPPEN OCH KNOPPEN

”

Grundbok

27-40708-4

96 s 127:-

Lärarbok

27-41337-5

80 s 268:-

Arbetsbok

27-41338-2

47 s

Texterna är skrivna på ett roligt och underhållande sätt som fångar elevernas uppmärksamhet.

72

47 s

”

62:-

SO/NO Basläromedel

ÅK 4 – 6

KOMPASS

Författare: Tomas Blom, Lotta Malm Nilsson VIKINGATIDEN – BÖNDER OCH SJÖFARARE Grundbok

27-41331-3

48 s

69:-

Lärarbok

27-41342-9

126 s

107:-

Arbetsbok

27-41339-9

32 s

43:-

MEDELTIDEN – RIDDARE, PRÄSTER OCH STÄDER Grundbok

27-41332-0

48 s

69:-

Lärarbok

27-41343-6

126 s

107:-

Arbetsbok

27-41340-5

32 s

43:-

VASATIDEN – KUNG GUSTAVS LAND Grundbok

27-41333-7

48 s

69:-

Lärarbok

27-41344-3

32 s

107:-

Arbetsbok

27-41341-2

126 s

43:-

STORMAKTSTIDEN – SVERIGES RIKE VÄXER Grundbok

27-41334-4

48 s

69:-

Lärarbok

27-41345-0

126 s

107:-

Arbetsbok

27-41347-4

32 s

43:-

FRIHETSTIDEN – GUSTAV III

Kompass historia I Kompass historia står den berättande texten i fokus.

Följ med hem till människor under olika tider och i olika miljöer.

Fem epokindelade böcker tar upp de viktigaste händelserna.

Ni uppnår grundkursens mål samtidigt som det finns utrymme för fördjupning för de som vill. Läsförståelsefrågor efter varje kapitel hjälper eleverna att förstå det viktigaste i texten.

Läs mer om lärarbok och arbetsbok på s 70.

Kompass historia läseböcker

27-41335-1

48 s

69:-

Lärarbok

27-41346-7

126 s

107:-

Arbetsbok

27-41348-1

32 s

43:-

”

Roliga, lättlästa texter som alla mina elever klarar av att läsa.

”

ÅK 4 – 6

Kompass Läseböcker är fem skönlitterära berättelser som skildrar historiska skeden ur den vanliga människans perspektiv. Frågorna längst bak i varje bok tränar både läsförståelse och historiska fakta.

Varje bok är en fristående berättelse och kan därför användas till både svenska- och historieundervisningen oavsett vilka läromedel i övrigt du använder!

”

Grundbok

”

Författare: Tomas Blom KOMPASS LÄSEBÖCKER Trollträlen (Vikingatiden)

27-41379-5

32 s 69:-

Fiskarflickan (Medeltiden)

27-41380-1

32 s 69:-

Dumdrängen (Vasatiden)

27-41381-8

32 s 69:-

Stallpojken (Stormaktstiden)

27-41382-5

32 s 69:-

Brevbäraren (Frihetstiden/ Gustav III:s tid) 27-41398-6

32 s 69:-

Texten är bra, lättläst och engagerande.

73

Ett heltäckande läromedel i NO och SO samt teknik för åk 1–6.

I PULS står kunskapsutveckling och kunskapsbedömning i fokus.

Fakta och begrepp introduceras på ett omväxlande sätt.

Och eleverna lär sig läsa faktatexter – och förstå!

För 1 Lgr 1

Komponentfördelning

GRUNDBOK

ARBETSBOK

Grundböckerna

Arbetsböckerna

• lär dina elever läsa och förstå faktatexter • introducerar fakta och begrepp på ett

• utmanar och lockar till resonemang • tränar läsförståelse • övar viktiga begrepp • befäster fakta.

omväxlande sätt

• har alla en gemensam grundstruktur • ger varje ämne en tydlig karaktär.

ANVÄND PÅ INTERAKTIV SKRIVTAVLA ELLER PÅ DATORN!

DIGITAL BOK

LÄRARBOK

Lärarböckerna ger dig • pedagogiskt stöd och inspiration • handledning till varje kapitel • SVA-stöd • samtalsfrågor och aktivitetstips • kopieringsunderlag • bedömningsunderlag.

74

Med digitalböckerna kan man • ha gemensamma genomgångar • lyssna på texten • söka bland innehållet

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/PULS

• göra anteckningar • lägga in bokmärken • zooma in och ut • stryka under ord och meningar.

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

!

NYHET

PULS Teknik 1–3 PULS TEKNIK 1–3 FOKUSERAR PÅ:

• att ge eleverna verktyg för att göra tekniken runt dem synlig och begriplig

• att göra eleverna förtrogna med vanliga arbetssätt för att utveckla tekniska lösningar

• att belysa teknikens roll i samhället och vardagslivet.

PULS TEKNIK 1–3 BESTÅR AV EN GRUNDBOK, EN DIGITALBOK, EN ARBETSBOK OCH EN LÄRARBOK SE S. 74.

Teknikboken handlar om saker och hur de används I grundboken till PULS Teknik 1–3 får eleverna upptäcka tekniken som finns runt omkring dem, främst i miljöer som de känner till – hemmet, skolan och närområdet.

Teknikområden som eleverna får möta är bland annat hävstänger och andra enkla mekanismer, konstruktioner där man har härmat naturen, olika material som eleverna kan använda för att göra egna konstruktioner, hur vardagliga föremål som köksredskap har anpassats efter våra behov och hur de har förändrats över tid.

För att eleverna ska lära sig om hur tekniskt utvecklingsarbete kan gå till, finns det uppgifter i boken där de får undersöka föremål och ge förslag till förbättringar. De får också träna på att dokumentera sitt arbete i text och bild.

Författare: Staffan Sjöberg PULS TEKNIK-BOKEN 1-3 Tredje upplagan Grundbok (utk. ht 2013)

27-42219-3

64 s 156:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42972-7

58:-

Lärarbok (utk. vt 2014)

27-42221-6

160 s 545:-

Arbetsbok (utk. vt 2014)

27-42220-9

32 s

40:-

75

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS SO 1–3 SO-boken följer Elin och hennes klasskamrater I en gemensam SO-bok får dina elever det centrala innehållet i SO från Lgr 11; geografi, religion, samhälle och historia. Du lägger grunden till den viktiga begreppsförståelsen och kopplar fakta till elevernas egna erfarenheter via barnen i boken.

Arbetsböckerna har uppgifter som är kopplade till grundboken. De olika uppgifterna övar läsförståelse och viktiga begrepp. Eleverna kan arbeta med dem på egen hand eller tillsammans med andra.

Grundboken finns även som digitalbok med ljud. Se s. 74.

76

Arbetsbok 1

Arbetsbok 2

Vad är SO? Vi bor mitt i Sverige I skolan Trafik Min familj Här bor vi Om religion Vårt samhälle Vår historia Kartan Hela världen

Forntiden Stenåldern Bronsåldern Järnåldern Vad tänker du om framtiden?

Författare: Maria Willebrand, Göran Körner, Birgitta Annell, Gunilla Håkansson PULS SO-BOKEN 1-3 Grundbok

27-42211-7

144 s 289:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42475-3

96:-

Lärarbok

27-42214-8 200 s 594:-

Arbetsbok 1

27-42212-4

48 s

40:-

Arbetsbok 2

27-42213-1

32 s

40.-

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS NO 1–3 NO-boken ger eleverna nya upptäckter i naturen I en gemensam NO-bok får dina elever det centrala innehållet i NO från Lgr 11. Ni läser grundläggande biologi, kemi och fysik och du får hjälp att introducera det naturvetenskapliga arbetssättet, fakta och begrepp på ett omväxlande sätt.

Grundboken finns även som digitalbok med ljud. Se s. 74

Arbetsbok 1

Arbetsbok 2

Upptäck naturen!

Rymden Hösten Vatten Luft Din kropp

Vintern Olika material Våren Sommaren Allt som lever

Författare: Lennart Enwall, Birgitta Johansson, Gitten Skiöld, Birgitta Anell, Gunilla Håkansson PULS NO-BOKEN 1-3 Grundbok

27-42215-5

104 s

220:-

27-42218-6

184 s

594:-

Arbetsbok 1

27-42216-2

32 s

40:-

Arbetsbok 2

27-42217-9

32 s

40:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42476-0

Lärarbok

78:-

77

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

!

NYHET

PULS Teknik 4–6 PULS TEKNIK 4–6 FOKUSERAR PÅ:

• att ge eleverna verktyg för att göra tekniken runt dem synlig och begriplig

• att göra eleverna förtrogna med vanliga arbetssätt för att utveckla tekniska lösningar

• att belysa teknikens roll i samhället och vardagslivet.

Teknikboken tittar närmare på tekniken som finns runt omkring oss Teknik finns överallt! I grundboken till PULS Teknik 4–6 får eleverna läsa om tekniken som finns runt omkring dem och hur den används på olika sätt.

Teknikområden som eleverna får möta i grundboken är bland annat konstruktioner av hus och broar, hur komponenter samverkar i ficklampor och vindsnurror, enkel ellära, hur olika material kan användas på bästa sätt, tekniska system i närmiljön och hur de har förändrats över tid liksom vilka konsekvenser olika teknikval kan få.

Till varje arbetsområde i grundboken finns praktiska uppgifter som hjälper eleverna att utveckla sitt tänkande och bli förtrogna med grundläggande teknik. De får också själva identifiera tekniska problem eller önskemål och utarbeta egna tekniska lösningar.

78

PULS TEKNIK 4–6 BESTÅR AV EN GRUNDBOK, EN DIGITALBOK, EN ARBETSBOK OCH EN LÄRARBOK SE S. 74.

Författare: Staffan Sjöberg PULS TEKNIK 4-6 Tredje upplagan Grundbok

27-42547-7

72 s 129:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42701-3

43:-

Lärarbok

27-42549-1 160 s 560:-

Arbetsbok

27-42548-4

32 s

40:-

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Fysik och Kemi 4– 6 Fysik- och kemiboken utforskar och experimenterar Lös mysteriet med vattenflaskan, upptäck krafterna i sport och lär om rätt och fel i miljön! Med PULS Fysik och kemi lär dina elever sig grundläggande naturvetenskap på ett omväxlande sätt. De blir detektiver som upptäcker fler och fler ledtrådar medan de utforskar varje nytt område. Boken har 16 tydligt avgränsade kapitel om t ex vatten, ljus och astronomi med faktatexter, experiment och fördjupningstexter. Till grundboken finns en lärarbok och tre arbetsböcker.

Grundboken finns även som digitalbok med ljud. Se s. 74

Arbetsbok 1

Arbetsbok 2

Arbetsbok 3

Vad är fysik och kemi?

Material Ljud Vatten Blandningar Värme och kyla

Luft Magnetism Krafter Vardagskemi Ljus Meteorologi

Astronomi Elektricitet Eld Modeller Energi och miljö Författare: Staffan Sjöberg, Birgitta Öberg

Köp en ”kom igång låda” med materielen du behöver för de olika experimenten hos Hands-On Science AB. Tel 08-564 714 42. www.hos.se.

PULS FYSIK OCH KEMI 4–6 Tredje upplagan Grundbok

27-42125-7 144 s 173:-

Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42477-7

Lärarbok

27-42127-1 192 s 560:-

58:-

Arbetsbok 1

27-42126-4

32 s

Arbetsbok 2

27-42222-3

32 s

40:40:-

Arbetsbok 3

27-42223-0

32 s

40:-

79

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Biologi 4 – 6 Naturen Biologiboken handlar om allt som är levande i naturen Vad finns det för djur och växter i vår närmiljö?

Vad finns det för likheter och skillnader mellan skogen i Sverige och regnskogen vid ekvatorn?

Biologi betyder läran om det levande. Den här boken handlar om livet på jorden. Den handlar också om hur allt levande i naturen hänger ihop och hur naturen fungerar.

I PULS Biologi Naturen startar varje kapitel med ett nedslag på en plats – i Sverige eller någon annanstans i världen. Eleverna får jämföra och söka svar på hur olika förutsättningar förändrar livsmiljön för djur och växter.

I boken finns återkommande uppslag där olika växt- och djurgrupper presenteras närmare.

Arbetsbok Vad är biologi?

Den levande planeten Staden Öppna marker Skogen Sötvatten Bergsområden Öken Allting börjar med solen

Författare: Berth Belfrage, Roger Olsson PULS BIOLOGI 4-6 NATUREN Tredje upplagan Grundbok

27-42131-8

160 s 286:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42604-7 Lärarbok

27-42133-2

Arbetsbok

27-42132-5

96:160 s 560:48 s

62:-

!

NYHET

När du behöver extrafakta om djuren I boken Djur i världen finns det spännande fakta i text och bild om 100 olika djur i världen. Ett utförligt register gör det lätt att hitta ett speciellt djur.

I ett inledande uppslag finns också en förteckning över till vilken naturtyp som djuret lever i, detta för att lätt kunna se kopplingen till indelningen i grundboken PULS Biologi naturen. Tanken är att eleverna lätt hittar några typdjur att läsa mer om utifrån naturtypen som de först läst om i grundboken.

80

OM FÖRFATTAREN: Jan Pedersen är fotograf, skribent och äventyrare.

Han har skrivit och tagit bilderna till flera böcker om fåglar och vilda djur.

Författare: Jan Pedersen PULS BIOLOGI 4–6 DJUR I VÄRLDEN Faktabok (utk. ht 2013)

27-42999-4

216 s 298:-

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Biologi 4 – 6 Människan Boken som berättar om hur kroppen fungerar Vad händer med maten i kroppen? Varför slår hjärtat snabbare när jag sprungit? Kan man glömma att andas? Varför är det bra att motionera? Allt detta kan man läsa om i den här boken som handlar om kroppens olika organsystem och hur de samverkar.

Dessutom finns texter om hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Här beskrivs också hur några vanliga sjukdomar och enklare skador kan behandlas. Det sista kapitlet tar upp puberteten och hur en ny människa blir till.

Arbetsbok Cellerna Huden Skelettet Musklerna Hjärtat och blodet Andningsvägarna Mag- tarmsystemet Nervsystemet Sinnena Droger Att börja bli vuxen

Grundböckerna finns även som digitalböcker med ljud.

Se s. 74

Författare: Gitten Skiöld, Berth Belfrage Kerstin Wallander, Lennart Enwall PULS BIOLOGI 4–6 MÄNNISKAN Tredje upplagan Grundbok

27-42128-8

88 s 149:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42605-4

49:-

Lärarbok

27-42130-1

96 s 560:-

Arbetsbok

27-42129-5

48 s

62:-

81

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Geografi 4 – 6 Sverige Sverigeboken handlar om vår jord och vårt land PULS Geografi Sverige börjar med en beskrivning av vår jord och hur den har förändrats under sin långa historia. Sedan följer kapitel som handlar om naturgeografi, kartor, att bo i Sverige och Sveriges natur.

Boken handlar också om hur vi människor använder och påverkar naturen, och varför det är viktigt att återanvända och återvinna. I varje kapitel finns det ett fördjupningsuppslag. Sista delen av boken handlar om Sveriges landskap.

Arbetsbok Vad är geografi?

Vår jord

Författare: Katarina Olsson, Ingrid Åsgård

Jordytan förändras

PULS GEOGRAFI 4-6 SVERIGE Tredje upplagan

Kartor beskriver världen

Grundbok

27-42198-1 160 s 167:-

Vi bor i Sverige

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42478-4

Sveriges natur

Lärarbok

27-42227-8 160 s 560:-

Återanvändning

Arbetsbok

27-42226-1

56:48 s

62:-

Arbeta med svenska landskap

PULS Geografi 4 – 6 Norden Nordenboken handlar om våra grannländer PULS Geografi Norden beskriver hur landskapen i Norden har förändrats från istid fram till nutid.

De nordiska länderna presenteras med samma upplägg för att vi ska kunna jämföra och hitta likheter och skillnader. För varje land finns en tydlig uppdelning i kulturgeografi och naturgeografi.

I boken finns dessutom kapitel om kartor, klimat och hållbar framtid med fokus på energifrågor. Varje kapitel har fördjupningsuppslag som har med framtid, forskning eller historia inom geografiämnet att göra.

!

NYHET

Arbetsbok

82

Geografi betyder beskrivning av jorden

Författare: Katarina Olsson, Ingrid Åsgård

Kartor

PULS GEOGRAFI 4-6 NORDEN Tredje upplagan

Vi bor på Norra halvklotet

Grundbok

27-42541-5 104 s 167:-

Norden befolkas

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42603-0

Nordens länder

Lärarbok

27-42543-9 128 s 560:-

Hållbar framtid

Arbetsbok

27-42542-2

56:48 s

62:-

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Geografi 4 – 6 Europa !

NYHET

Europaboken handlar om vår världsdel PULS Geografi Europa beskriver först vår världsdel ur ett geografiskt helhetsperspektiv.

Sedan följer en fördjupad genomgång av Europa uppdelad i fem olika områden: Östersjöländerna, Västra Europa, Östra Europa, Centrala Europa och Södra Europa.

De fem områdena presenteras så att eleverna ska kunna göra jämförelser för att kunna hitta likheter och skillnader mellan de olika delarna.

Varje kapitel har dessutom ett fördjupningsuppslag som har med framtid, forskning eller historia inom ämnet geografi.

Boken avslutas med ett kapitel om hållbar utveckling med fokus på det globala klimatet, resurser och miljö.

!

NYHET

Arbetsbok Vår jord Vårt Europa Östersjöländer

Författare: Katarina Olsson, Ingrid Åsgård

Östra Europa

PULS GEOGRAFI 4-6 EUROPA Tredje upplagan

Västra Europa

Grundbok (utk aug 2013)) 27- 42544-6 104 s 167:-

Centrala Europa

Lärarbok (utk dec 2013)

Södra Europa

27- 42546-0 128 s 560:-

Arbetsbok (utk dec 2013) 27- 42545-3

48 s

62:-

Resurser Hållbar utveckling

Grundböckerna finns även som digitalböcker med ljud.

Se s. 74

Levnadsvillkor i världen

MED DIGITALBÖCKERNA ÄR DET ENKELT ATT HA BRA GENOMGÅNGAR I KLASSRUMMET

83

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Samhällskunskap 4 – 6 Samhällskunskapsboken handlar om hur vi lever tillsammans Vem bestämmer i Sverige? Varför vi betalar skatt? Vad händer under en rättegång?

PULS Samhällskunskap handlar om livet – i våra familjer, i skolan och i staden eller byn där vi bor. Men också om livet i vårt land Sverige, i vår världsdel Europa och i hela världen.

För att vi ska kunna leva tillsammans måste vi ordna vårt samhälle så att det fungerar så bra som möjligt. Vi måste till exempel se till att alla får vara med och bestämma. Vi måste ordna så att det finns pengar till skolor och sjukhus. Och vi måste ha lagar som talar om vad man får och inte får göra.

Allt detta kan ni läsa om i PULS Samhällskunskap. Dessutom finns det tips på hur man håller ett elevrådsmöte, vad man kan göra för att stoppa mobbning och hur man gör en skoltidning på samma sätt som riktiga journalister.

Grundboken finns även som digitalbok med ljud. Se s. 74

!

NYHET

Arbetsbok Familj och vänner Skolan Du har rätt att vara dig själv Lagar och regler Arbete och pengar Kommunikation och information Demokrati Hemma i världen

84

Författare: Anna Lena Stålnacke, Per Lindberg, Maria Willebrand PULS SAMHÄLLSKUNSKAP 4–6 Tredje upplagan Grundbok

27-42447-0

128 s

238:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42700-6

77:-

Lärarbok

27-42448-7

160 s

560:-

Arbetsbok

27-42975-8

48 s

62:-

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Historia 4– 6 Historieboken reser från forntiden till 1800-talet Hur vet vi något om vikingatiden? När blev Sverige ett land? Läs om vilda vikingar, uppfinningsrika munkar, kloka gummor, kungar och drottningar, rika och fattiga. I PULS Historia får eleverna följa utvecklingen i Sverige och Norden från forntid till de stora förändringarna i vårt samhälle i mitten av 1800-talet. Historien beskrivs på ett varierat sätt genom faktatexter, berättelser och bilder.

I introduktionen till varje epok finns en tidslinje och information om vilka källor som historikerna har till just den epoken. Och varje epok avslutas med en utblick ut i världen.

Grundboken finns även som digitalbok med ljud. Se s. 74

Författare: Göran Körner, Per Lindberg PULS HISTORIA 4–6 Tredje upplagan Grundbok

Arbetsbok 1

Arbetsbok 2

Arbetsbok 3

Forntiden

Medeltiden – Kungarna och krigen

Stormaktstiden

Vasatiden

Vikingatiden Medeltiden – hur folk levde i Norden

27-42442-5

192 s 309:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42606-1

102 :-

Frihetstiden och Gustav III:s tid

Lärarbok

27-42446-3

176 s 560:-

Arbetsbok 1

27-42443-2

32s

40:-

Sverige 1792-1850

Arbetsbok 2

27-42444-9

32s

40:-

Arbetsbok 3

27-42445-6

32s

40:-

85

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Religion 4 – 6 Religionsboken studerar likheter och skillnader mellan olika religioner Vad betyder alla människors lika värde i vardagen och klassen? Med PULS Religion får dina elever grundläggande kunskaper om religion och etik som ger underlag för många spännande samtal. Boken gör det lätt att studera likheter och skillnader mellan olika religioner tack vare återkommande rubriker. BRIS lyfts fram, liksom barnkonventionen och i etikavsnittet får vi möta elever som har livskunskap på schemat.

Uppslagen är rikt illustrerade och de målande och detaljrika bilderna ger liv åt bokens berättelser.

Grundboken finns även som digitalbok med ljud. Se s. 74

!

NYHET

Arbetsbok 1 Vad är religion?

Gamla Testamentet Judendom Nya Testamentet Kristendom Koranen Islam Hinduism Buddism Leva tillsammans

86

Författare: Marianne Abrahamsson, Annica Rodell, Maria Willebrand PULS RELIGION 4–6 Tredje upplagan Grundbok

27-42199-8

176 s

279:-

Grundbok digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42479-1

91:-

Lärarbok

27-42228-5

188 s

560:-

Arbetsbok

27-42974-1

48 s

62:-

SO/NO/TEKNIK Basläromedel

PULS Tidigare upplaga Författare: Göran Körner, Annika Eweström Hassby Författare: Staffan Sjöberg

PULS HISTORIA 1–3 FORNTIDEN

PULS TEKNIK MED FYSIK OCH KEMI 1–3 Grundbok

27-61760-5

64 s 154:-

2 x 60 aktivitetskort

27-61762-9

682:-

Trälåda till aktivitetskort

27-77322-6

70:-

Grundbok

27-61742-1

84 s 163:-

2 x 60 aktivitetskort

27-61744-5

682:-

Trälåda till aktivitetskort

27-77322-6

Arbetsbok

27-41734-2

70:48 s

39:-

Författare: Maria Willebrand PULS GEOGRAFI 1–3 VÅRT LAND Grundbok

27-61715-5

60 s 122:-

2 x 60 aktivitetskort

27-61717-9

682:-

Trälåda till aktivitetskort

27-77322-6

70:-

Arbetsbok

27-41736-6

48 s

39:-

Författare: Maria Willebrand PULS SAMHÄLLSKUNSKAP 1–3 Grundbok

27-61724-7

48 s 109:-

64 s

Författare: Maria Willebrand

Författare: Lennart Enwall, Birgitta Johansson, Gitten Skiöld

PULS RELIGION 1–3

PULS BIOLOGI MED FYSIK OCH KEMI 1-3

Grundbok

27-61733-9

Grundbok

27-61751-3

88 s 156:-

2 x 60 aktivitetskort

27-61735-3

682:-

Arbetsbok

27-41735-9

48 s

Trälåda till aktivitetskort

27-77322-6

70:-

39:-

Författare: Roger Olsson, Berth Andréasson

Författare: Lennart Enwall, Gitten Skiöld, Kerstin Wallander, Berth Andréasson

PULS BIOLOGI 4–6 SVERIGE Grundbok

27-62321-7

Arbetsbok

27-62323-1

Lärarbok

27-62322-4

120 s 139:48 s

151:-

PULS BIOLOGI 4–6 MÄNNISKAN

59:-

Grundbok

27-62327-9

72 s 135:-

120 s 545:-

Arbetsbok

27-62329-3

48 s

59:-

Författare: Annica Rodell PULS 4–6 MINNS OCH FÖRSTÅ

Författare: Roger Olsson, Berth Andréasson PULS BIOLOGI 4–6 VÄRLDEN Arbetsbok

27-62347-7

48 s

59:-

Minns och förstå Geografi

27-40970-5

56 s

269:-

Minns och förstå Biologi

27-40971-2

56 s

269:-

Minns och förstå Religion

27-40972-9

56 s

236:-

Minns och förstå Samhällskunskap

27-40973-6

56 s

236:-

Författare: Ingrid Åsgård, Katarina Olsson PULS GEOGRAFI 4–6 EUROPA PULS GEOGRAFI 4–6 SVERIGE Arbetsbok Puls Geografi Sverige, Interaktiv skrivtavla

27-62307-1 27-41365-8

48 s

59:-

Lärarlicens 490:-

Grundbok

27-62312-5 108 s 163:-

Arbetsbok

27-63003-1

48 s

Kopieringsunderlag kartor/Europa

27-62979-0

16 s 158:-

59:-

Författare: Ingrid Åsgård, Katarina Olsson PULS GEOGRAFI 4–6 VÄRLDEN Grundbok

27-62315-6

Arbetsbok

27-63004-8

120 s 163:-

Lärarbok

27-62316-3 108 s 545:-

PULS HISTORIA 4–6

Kopieringsunderlag kartor/Världen

27-62980-6

Grundbok

48 s

59:-

16 s 158:-

Författare: Göran Körner, Per Lindberg

27-62277-7

192 s 299:-

Författare: Staffan Sjöberg, Birgitta Öberg

Författare: Staffan Sjöberg

PULS FYSIK OCH KEMI 4–6

PULS TEKNIK 4–6 Grundbok

27-62296-8

72 s

126:-

Aktivitetskort 2 x 60

27-62993-6

702:-

Lärarbok

27-62297-5

190 s

612:-

Trälåda till aktivitetskort

27-77322-6

70:-

Ny PULS Teknik för Lgr 11 utkommer augusti 2013.

87

SO/NO Fördjupning

ÅK 3 – 5

ÅK 4 – 9

Länder i världen En unik, vacker och mycket omfattande bok, en riktig guldgruva för nyfikna elever.

Länder i andra världsdelar än Europa presenteras och eleverna får kännedom om deras natur, näringsliv, kultur och historia.

Min kartövningsbok Arbetsbok med kartövningar som gör det lättare för eleverna att ta till sig nya ord och begrepp.

Författare: Clive Gifford Översättning: Karin Wergel, Eva Sundmyr Bearbetning: Karin Wergel, Gundel Wetter

Författare: Maria Willebrand

PULS LÄNDER I VÄRLDEN

Min kartövningsbok

Länder i världen

27-62982-0

256 s

KARTÖVNINGSBÖCKER 27-62441-2

32 s 55:-

397:-

ÅK 4 – 6

ÅK 4 – 6

Landskapsboken

Min Sverigebok

Sveriges landskap presenteras i bokstavsordning på vardera två uppslag. Natur, näringsliv, kultur och landskapens vapen, blomma och djur beskrivs i text och bild – både viktigt och roligt att veta.

Övar Sveriges karta. Varje landskap har en egen sida.

Författare: Ingrid Åsgård KARTÖVNINGSBÖCKER Min Sverigebok

27-62440-5

48 s 65:-

Författare: Anna Lena Stålnacke PULS LANDSKAPSBOKEN Landskapsboken

27-62978-3

112 s

147:-

ÅK 4 – 6

ÅK 4 – 9

Länder i Europa

Min Europabok

En lättillgänglig presentation av länderna i vår världsdel, deras natur, näringsliv, kultur och historia.

Boken bjuder in eleverna till fördjupningar och jämförelser. Vilka skillnader och likheter finns det mellan de nordiska länderna?

Kartövningar med enkla, tydliga kartor över Europas länder.

Författare: Maria Willebrand KARTÖVNINGSBÖCKER Min Europabok

27-62442-9

48 s

65:-

Författare: Clive Gifford Översättning: Eva Sundmyr Bearbetning: Gundel Wetter PULS LÄNDER I EUROPA Länder i Europa

27-62981-3

96 s

198:-

Se även Viktiga ord i svenska s. 49 och Viktiga ord i matematik s. 105

Viktiga ord i no och so Föreståelse för centrala ord och begrepp är riktiga för att dina elever ska kunna bygga kunskap och förstå viktiga sammanhang.

Viktiga ord i no och so innehåller många av de ord som eleverna behöver för att förstå sammanhang i de natur- och samhällsorienterade ämnena.

88

ÅK 3 – 6 Författare: Gundel Wetter VIKTIGA ORD I NO OCH SO Viktiga ord i no och so

27-62270-8 160 s

245:-

SO/NO Fördjupning

Vilda husdjur Det finns fullt av djur runt omkring oss hela tiden. Djur som bor nära och lever sina liv bredvid människorna. I boken finns roliga, spännande texter att läsa högt i barngruppen.

Läs mer på s. 14.

FK – ÅK 3 Författare: Jessika Berglund VILDA HUSDJUR Faktabok

27-41469-3

144 s

Affisch

27-41543-0

1s

264:165:-

Faktakort

27-41544-7

64 s

389:-

FK – ÅK 3

Liten blir stor En serie faktaböcker i stort format om tre olika djur: gräsanden, räven och grodan.

Varje bok är en samling fantastiskt vackra foton och naturtrogna illustrationer om ett djur.

Författare: Jinny Johnson, Lotta Malm Nilsson LITEN BLIR STOR Gräsanden

27-41860-8

32 s

96:-

Räven

27-41861-5

32 s

96:-

Grodan

27-41862-2

32 s

96:-

Flora för grundskolan Innehåller 250 växter, träd och buskar sorterade efter färg. Det som också skiljer denna flora från andra är språket. Här har författarna strävat efter att skriva så att barn förstår, utan att texten blir tunn och korthuggen. För de flesta växter finns kartor som visar utbredning, huvudsakliga växtställen samt blomningstid.

Illustrationerna, i akvarellteknik, är genomgående utförda i 4-färg.

ÅK 3 – 6 Författare: Yngve Eliasson, Margareta Eliasson, Kristina Dahlström, Lena Haedde, Monica Johansson FLORA FÖR GRUNDSKOLAN Flora för grundskolan

27-40179-2

120 s 195:-

Heliga historier ÅK 4 – 6

I varje bok finns åtta utvalda berättelser som ger en introduktion till de viktigaste tankarna, värderingarna och traditionerna inom religionerna.

Författare: Alan Brown, Anita Ganeri, Vivienne Cato Översättare: Katharina Lyckow Williams HELIGA HISTORIER Judiska berättelser

27-41029-9

32 s

114:-

Kristna berättelser

27-41028-2

32 s

114:-

Buddhistiska berättelser

27-41031-2

32 s

114:-

ÅK 4 – 6

Heliga texter Här får eleverna på ett lättbegripligt sätt, och med många fina färgbilder, förståelse för Koranen och Islam.

Författare: Alan Brown, Anita Ganeri, Vivienne Cato Översättare: Katharina Lyckow Williams HELIGA TEXTER Koranen och islam

27-63592-0

30 s

117:-

89

MATEMATIK Basläromedel

M AT T E

Lgr 11

åk FK– 6 Skapa ett MatteEldorado fö r hela skolan !

Eldorado grundlägge r en god matematisk förståelse på ett sätt matiken rolig och spän som gör matenande i alla årskurser.

Eleverna upptäcker m undervisning som synli atematik i en ggör begrepp, strukt urer och samband. Al chans att älska matem la får en verklig atik – både lärare och elever!

L rarwebb d s Lä Eldorado

får du som lärare extra På Eldorados lärarwebb din undervisning. material för att berika Här finns bland annat: kar • författarnas Mattetan till Lgr 11 • eldorados koppling • länkar till filmklipp etsträning i de fyra • räkna mera - färdigh r på papper räknesätten digitalt elle dateringar. upp och • kompletteringar

Lärarbok A och B Lärarboken är ditt verktyg som hjälper dig att undervisa i matematik. Här finns konkret handledning till varje sida i grundboken med tydliga lärandemål. Du får också förslag på vad du bör observera när det gäller elevernas förståelse, hur du kan förändra uppgifter för att förenkla eller ge större utmaningar, tips på hur ni kan arbeta vidare samt kopieringsunderlag färdiga att använda i klassen.

Varje kapitel inleds med en sammanfattning över den matematik som kapitlet innehåller och snabba enkla tips för diagnostisering – så kallade minutare.

90

Eldorados Elevwebb På Eldorados elevwebb finns bl a Räkna mera.

Här har eleverna möjlighet att färdighetsträna de fyra räknesätten – i skolan eller hemma som läxa. Uppgifterna kan göras som en övning på datorn eller surfplattan, med direkt respons på rätt eller fel svar. Uppgifterna finns också som färdiga arbetsblad att skriva ut.

Här finns också en flik för föräldrar.

MATEMATIK Basläromedel

E ado för Eldor aktiv skrivtavla inter i D vet väl att Eldorados alla böcker för Du å 1–3 finns som digitalböcker för interåk skrivtavla (kommer även för åk 4–6 aktiv a 2013 ). Ett helt suveränt redskap u under ö dig vid gemensamma genomgångar fö för i klassen. Då kan du diskutera lösningar ans med eleverna och låta dem ti tillsamm v hur de tänker! Alla introduktionsvisa har gjorts interaktiva, så ni ska bilder b laborera och resonera er fram till k kunna e förförståelse för kapitlets innehåll. en Till de flesta sidor i elevboken finns matteverktyg kopplade. På varje d digitala där man kan vara hjälpt av konkret s ställe , finns digitala verktyg att ta material m ti det kan t ex vara tallinjaler, klossar, till! rutnät eller klockor. p pengar,

Digitalböcker med inläst text Eldorados alla grundböcker finns också som digitalböcker.

Med den får du bl a funktionerr som att kunna skriva och arbeta ta direkt i boken, sökbart innehåll, ll, anteckningsmöjligheter, och inte minst: all text uppläst.

OBS! Ingen talsyntes – texten läses upp av en mänsklig röst.

utet

ngsankn Forskni el läromed

Grattis tillll dig d som använder Eldorado! ta

Ingrid

Margare

Eldoradoförfattarna, Ingrid Olsson och Margareta Forsbäck, fick i november 2012 Årets Läromedelsförfattarpris, instiftat av Sveriges Läromedelsförfattares Förbund. I prismotiveringen skriver man bl a: ”Detta är ett komplett läromedel i matematik och det på alla nivåer” och ”Detta läromedel präglas av en ovanlig pedagogisk bredd”. Och vi kan bara hålla med!

91

MATEMATIK Basläromedel

Så här fungerar Eldorados l Lärarboken får du: • • • • •

kopplingen till Lgr 11 beskrivning av matematiken i Eldorado förslag på tidsplan för varje kapitel handledning till varje sida i elevboken hjälp med bedömning samt diagnoser och prov • kopieringsunderlag.

Grundbok 1 Varje kapitel följer ett tydligt upplägg och börjar med en introduktionsbild för samtal, genomgångar och utforskande samt lärandemål för kapitlet. 2 I slutet av kapitlet finns utvärdering av dessa mål. 3 Efter kapitlet finns även ett uppslag med problemlösning samt en sida med repetition. 4 På repetitionssidan återkommer uppgifter från tidigare kapitel för att dels hålla kunskapen vid liv och dels vara en fördiagnos inför nästa kapitel.

Bonushäften Till varje grundbok finns häften på två svårighetsnivåer vilket ger eleverna möjlighet att träna vidare på lämplig nivå. I Bonus blå är uppgifterna på samma nivå som i grundboken för de elever som behöver träna mer på samma sak. Bonus röd är för elever som behöver extra utmaningar.

Läxbok

Extra färdighetsträning

Läxorna är ett tillfälle att öva, befästa och sätta ord på kunskaper. Uppgifterna liknar dem som eleverna har arbetat med i grundboken. Läxboken ger även konkret hjälp för föräldrarna att kunna medverka i sitt barns kunskapsutveckling. Det håller också föräldrarna informerade om vad deras barn lär sig i matematik.

Dessa kopieringsunderlag är kopplade till sidor i grundböckerna som eleverna kan behöva träna extra på för att befästa sina kunskaper.

NYHET! Digitalbok ok ljud Nu finns en digital version av den tryckta grundboken med sökbart innehåll, möjlighet att anteckna, göra bokmärken, zooma och spara. Eleverna jobbar själva i datorn och hör bokens text uppläst.

92

NYHET! Digitalbok IST För Eldorado 1–3 finns digitala grundböcker med IST-stöd.

Varje introduktionssida har fått interaktiva funktioner och till de flesta av elevsidor finns digitala matteverktyg inlagda. På varje ställe där du kan vara hjälpt av konkret material, finns digitala verktyg som klockor, tallinjer, talkort och diagram till din hjälp.

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/ELDORADO

MATEMATIK Basläromedel

böcker för åk 1–3

ÅK 1 – 3

NYHET!

Författare: Ingrid Olsson och Margareta Forsbäck ELDORADO ÅK 1

1.

2.

Lärandemål På introduktionssidan till varje kapitel i elevboken står lärandemålet för kapitlet. Det är viktigt att eleverna vet vad de jobbar med och vad de ska lära sig!

Utvärdering I slutet av varje kapitel finns en utvärdering. I åk 1 kryssar eleverna för Kan eller Är osäker och sedan utvecklas utvärderingen för varje år.

1A Grundbok

27-41270-5

1A Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

128 s

88:-

27-42481-4

88:-

1A Bonus blå (5-pack)

27-41273-6

32 s 160:-

1A Bonus röd (5-pack)

27-41272-9

32 s 160:-

1A Läxbok (5-pack)

27-41274-3

32 s 160:-

1A Facit

27-42035-9

1A Lärarbok

27-41275-0

168 s 315:-

1B Grundbok

27-41276-7

128 s

1B Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42482-1

88:-

1B Bonus blå (5-pack)

27-41289-7

32 s 160:-

56 s

84:88:-

1B Bonus röd (5-pack)

27-41277-4

32 s 160:-

1B Läxbok (5-pack)

27-41290-3

32 s 160:-

1B Facit

27-42036-6

1B Lärarbok

27-41291-0

168 s 315:-

1A + 1B Grundbok Digitalbok IST, lärarlicens abonnemang 12 månader

27-42551-4

199:-

Extra färdighetsträning åk 1, kopieringsunderlag

27-42179-0

64 s 309:-

56 s

84:-

ÅK 2 2A Grundbok

27-41319-1

128 s

88:-

2A Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42483-8

88:-

2A Bonus blå (5-pack)

27-41459-4

32 s 160:-

2A Bonus röd (5-pack)

27-41458-7

32 s 160:-

2A Läxbok (5-pack)

27-41460-0

32 s 160:-

2A Facit

27-42037-3

2A Lärarbok

27-41618-5

160 s 315:-

2B Grundbok

27-41698-7

128 s

Problemlösning

2B Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42484-5

88:-

Med Eldorado får eleverna prata matematik, tänka logiskt och kreativt samt dra slutsatser. Varje kapitel avslutas med ett uppslag för problemlösning för par eller grupper. Högersidan innehåller oftast uppgifter med fyra alternativ att välja mellan, vilket ger givande diskussioner. Olika problemlösningsstrategier tas upp som lärandemål.

2B Bonus blå (5-pack)

27-41700-7

32 s 160:-

2B Bonus röd (5-pack)

27-41699-4

32 s 160:-

2B Läxbok (5-pack)

27-41701-4

32 s 160:-

2B Facit

27-42038-0

3.

4.

Repetition Elevbokens sidor med repetition tar upp sådant ni jobbat med tidigare, så kunskapen hålls vid liv och övergår till att repetera det som behövs i nästa kapitel som en fördiagnos.

56 s

56 s

84:88:-

84:-

2B Lärarbok

27-41702-1

160 s 315:-

2A + 2B Grundbok Digitalbok IST, lärarlicens abonnemang 12 månader

27-42552-1

199:-

Extra färdighetsträning åk 2, kopieringsunderlag

27-42180-6

72 s 309:-

ÅK 3 3A Grundbok

27-41786-1

3A Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

128 s

27-42485-2

88:-

3A Bonus blå (5-pack)

27-41787-8

32 s 160:-

3A Bonus röd (5-pack)

27-41788-5

32 s 160:-

3A Läxbok (5-pack)

27-41789-2

32 s 160:-

3A Facit

27-42039-7

3A Lärarbok

27-41790-8

160 s 315:-

3B Grundbok

27-41791-5

128 s

3B Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42486-9

88:-

3B Bonus blå (5-pack)

27-41792-2

32 s 160:-

56 s

88:-

84:88:-

3B Bonus röd (5-pack)

27-41793-9

32 s 160:-

3B Läxbok (5-pack)

27-41794-6

32 s 160:-

3B Facit

27-42040-3

3B Lärarbok

27-41795-3

160 s 315:-

3A + 3B Grundbok Digitalbok IST, lärarlicens abonnemang 12 månader

27-42553-8

199:-

Extra färdighetsträning åk 3 kopieringsunderlag

27-42181-3

72 s 309:-

56 s

84:-

93

MATEMATIK Basläromedel

Upptäck matematikens samband och mönster Alla elever som går ut skolan med gott självförtroende och en lust för matte har uppfattat matematikens mönster, samband och strukturer. De generaliserar och använder sina tidigare kunskaper i nya situationer och de tycker det är spännande och vågar ge sig i kast med nya typer av uppgifter. Detta ger du dina elever genom undervisning med Eldorado!

Till varje termin i åk 4–6 finns en grundbok, en lärarbok, en digitalbok med ljud och ett facit.

l Lärarboken får du: • • • • • •

kopplingen till Lgr 11 beskrivning av matematiken i Eldorado förslag på tidsplan för varje kapitel handledning till varje sida i elevboken hjälp med bedömning samt diagnoser och prov kopieringsunderlag.

Räkna mera Låt eleverna färdighetsträna de fyra räknesätten på elevwebben.

!

NYHET

Grundbok Skriva – skriv direkt i boken!

Grundbok Varje grundbok har fyra kapitel och varje kapitel har 2 – 4 områden.

Gemensamt för varje kapitel: • introduktionsuppslag som ger förförståelse • uppslaget Kul med matte • utvärdering av kapitlets innehåll • repetition av centrala mattebegrepp • test av förkunskaper inför nästa kapitel.

Inom varje kapitelområde finns en utforskarsida som är konkret och laborativ. Sedan följer grundkursen för självständigt arbete som är gemensam för alla. Efter grundkursen väljer eleven att jobba med blå eller röda sidor.

De blå sidorna har uppgifter på samma nivå som grundkursen och de röda sidorna är för elever som behöver extra utmaningar.

94

För en del elever blir en vanlig grundbok för mycket att ta till sig matematiskt och många har svårigheter att hantera ett separat räknehäfte. I Grundbok Skriva kan eleverna skriva direkt i boken, och boken innehåller grundkursen som de behöver för att klara godkänt betyg i matematik åk 6.

Eldorado Skriva är så lik grundboken som möjligt och har samma upplägg och innehåll, men saknar uppgifter på röd nivå. Grundkurs och blå sidor är förenklade på olika sätt: • konkretiseringar och tydlighet för att underlätta förståelse • mer av samma typ av uppgift i stället för variation • enklare talområde • förtydligad struktur • figurer och bilder i boken så eleverna slipper lägga tid och kraft på att rita av.

Lärarinfo och facit till Skriva finns på Lärarwebben www.nok.se/eldorado

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/ELDORADO

MATEMATIK Basläromedel

Grundbok 5A

Grundbok Skriva 5A

Grundbok Skriva.

Eldorado Skriva följer grundbokens sidnumrering, men behöver av utrymmesskäl ibland fler sidor med samma sidnummer, vilket markeras med en bokstav, t ex blir sidan 27 i Grundbok 5A och 27b i Grundbok Skriva 5A. På så sätt blir det enkelt att slå upp och jobba med gemensamma saker i klassen samtidigt som det finns plats för att lösa uppgifterna direkt i boken.

ÅK 4 – 6

NYHET!

Författare: Ingrid Olsson, Margareta Forsbäck ELDORADO ÅK 4-6 4A Grundbok

NYHET! Digitalbok IST för åk 4–6 kommer under 2013.

27-42020-5

160 s

98:-

4A Grundbok Skriva

2742854-6

160 s

98:-

4A Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42487-6

33:-

4A Lärarbok

27-42021-2

224 s 358:-

4A Facit (5-pack)

27-42224-7

32 s

78:-

4B Grundbok

27-42022-9

160 s

98:-

2742855-3

168 s

98:-

4B Grundbok Skriva 4B Grundbok Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader

27-42550-7

33:-

4B Lärarbok

27-42023-6

207 s 358:-

4B Facit (5-pack)

27-42225-4

32 s

78:-

5A Grundbok

27-42321-3

160 s

98:-

5A Grundbok Skriva

2742856-0

168 s

98:-

5A Grundbok Digitalbok ljud elevlicens abonnemang 12 månader

D Dig Digitalbok ljud N u finns en digital version av den Nu try tryckta y grundboken med sökbart in nn innehåll, möjlighet att anteckna, gö ö bokmärken, zooma och spara. göra El Eleverna le kan också höra bokens te ex uppläst. text

27-42936-9

33:-

5B Grundbok Digitalbok ljud elevlicens abonnemang 12 månader

27-42942-0

33:-

5A Lärarbok

27-42323-7

192 s 358:-

5A Facit (5-pack)

27-42325-1

32 s

78:-

5B Grundbok

27-42322-0

160 s

98:-

2742857-7

164 s

98:-

5B Grundbok Skriva 5B Lärarbok

27-42324-4

5B Facit (5-pack)

27-42326-8

32 s

78:-

6A Grundbok

27-42555-2

160 s

98:-

2742938-3

160 s

98:-

6A Grundbok Skriva 6A Lärarbok

27-42557-6

192 s 358:-

192 s 358:-

6A Facit (5-pack)

27-42559-0

32 s

78:-

6B Grundbok

27-42556-9

160 s

98:-

2742939-0

160 s

98:-

6B Grundbok Skriva 6B Lärarbok

27-42558-3

6B Facit (5-pack)

27-42560-6

192 s 358:32 s

78:-

95

MATEMATIK Basläromedel

åk 1–3

PIXEL

”Vi har velat göra ett läromedel som hjälper dig att fånga alla elevers intresse och som ger motivation att lära mer. Med Pixel växlar du mellan traditionella uppgifter, öppna uppgifter och aktiviteter utanför boken.”

Mona Røsseland, medförfattare till Pixel.

I Pixel grundläggs en god matematisk förståelse då arbetet alltid går från konkret till abstrakt nivå. Varje moment behandlas grundligt och över en längre period så eleverna får tid och möjlighet att befästa sina kunskaper.

I Pixel används matematiken i praktiska sammanhang som är hämtade från situationer där eleverna kan känna igen sig. Med korta och lättlästa texter, öppna uppgifter, varierande aktiviteter, sidor avsedda att träna vidare på och med extra utmaningar fungerar materialet för alla elever i klassen.

96

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/PIXEL

Arbeta aktivt med interaktiv skrivtavla.

MATEMATIK Basläromedel

Lyft undervisningen med Lärarens bok Varje uppslag i lärarboken motsvarar ett uppslag i elevboken, t o m sidnumreringen är samma. Fakta och tips är samlade på ett enkelt och överskådligt sätt. Det är bara att slå upp lärarboken och börja jobba. Här ser du ett uppslag ur en av Pixels lärarböcker för åk 1–3:

Mål med kapitlet och matematiskt innehåll.

Tips på hur du kan förenkla och utmana.

Samtalstips och förslag på aktiviteter.

I Pixel åk 1–3 ingår: Grundbok som är indelad i kapitel efter matematiskt innehåll.

Efter avslutat kapitel finns diagnos och extra övningssidor i två svårighetsnivåer. Sist i varje kapitel finns en sida uppgifter med svårare matematiska utmaningar. Övningsbok som är indelad likt grundboken. Här får eleven tid att fördjupa och befästa sina kunskaper.

Lärarbok som är lärarens nyckelverktyg. Se ovan!

Kopieringspärm FK–3 med spel, aktiviteter, problemlösning och mycket annat.

Interaktiv skrivtavla med materiel kopplat till respektive grundbok.

Säkra målen som är prov med handledning för åk 1–3 kopplade till Lgr 11.

Problemlösning FK–3 som är kopieringsunderlag med uppgifter kopplade till grundböckernas innehåll.

ÅK 1 – 3 Författare: Bjørnar Alseth, Mona Røsseland, Henrik Kirkegaard, Gunnar Nordberg ÅK 1 Grundbok 1A 27-41051-0 128 s 86:Grundbok 1B 27-41052-7 128 s 86:Övningsbok 1 27-41076-3 120 s 68:Facit till övningsbok 1 27-41082-4 32 s 46:Lärarbok 1A 27-41064-0 152 s 164:Lärarbok 1B 27-41065-7 144 s 164:Pixel åk 1 interaktiv skrivtavla, lärarlicens abonnemang 12 månader 27-41325-2 499:ÅK 2 Grundbok 2A 27-41053-4 128 s 86:Grundbok 2B 27-41054-1 128 s 86:Övningsbok 2 27-41077-0 120 s 68:Facit till övningsbok 2 27-41083-1 32 s 46:Lärarbok 2A 27-41066-4 152 s 164:Lärarbok 2B 27-41067-1 136 s 164:Pixel åk 2 interaktiv skrivtavla, lärarlicens abonnemang 12 månader 27-41326-9 499:ÅK 3 Grundbok 3A 27-41055-8 128 s Grund bok 3B 27-41056-5 128 s Övningsbok 3 27-41078-7 112 s Facit till övningsbok 3 27-41084-8 32 s Lärarbok 3A 27-41068-8 152 s Lärarbok 3B 27-41069-5 144 s Pixel åk 3 interaktiv skrivtavla, lärarlicens abonnemang 12 månader 27-41327-6

Pixel åk 1–3 har en grundbok och en lärarbok/termin, samt en övningsbok/år.

FK– 3 Kopieringspärm FK–3 Kopieringspärm FK–3 facit Säkra målen 1–3, prov och lhl Lgr11 Problemlösning FK–3 kopieringsunderlag

86:86:68:46:164:164:-

499:-

27-41097-8 27-41742-7

356 s 44 s

538:46:-

27-42261-2

160 s

506:-

27-42342-8

128 s

407:-

97

MATEMATIK Basläromedel

åk 4– 6

PIXEL

Med Pixel för årskurs 4–6 får eleverna en trygg fortsättning i matematik. Samma genomtänkta pedagogik och matematik som i Pixel FK–3 ger en säker övergång mellan skolåren.

Det går även utmärkt att börja med Pixel i årskurs 4.

Med Pixel blir du en aktiv, undervisande lärare. Läromedlet hjälper dig att utmana dina elever, samtidigt som du ger dem verktyg för att utveckla sitt tänkande.

Pixel går från det konkreta till det abstrakta även i åk 4–6. Detta ger dina elever möjlighet att hela tiden befästa och förstå grundläggande begrepp och samband inom matematik – allt för att få en stadig grund inför vidare studier. Eleverna får flera chanser att förstå eftersom moment återkommer flera gånger.

Från konkret till abstrakt

0,5 l 0

1 0,5 0 5

Abstrakt

Halvabstrakt Halvkonkret Konkret

98

De olika stegen hjälper eleverna att utveckla sitt matematiska tänkande – från det konkreta till det abstrakta.

MER MATERIAL FÖR DIG OCH DINA ELEVER FINNS PÅ WWW.NOK.SE/PIXEL

MATEMATIK Basläromedel

Håll hårt i Lärarens bok!

Med Lärarens bok lyfter du matematikundervisningen i åk 4–6.Varje uppslag motsvarar ett uppslag i elevboken, t o m sidnumreringen är samma. För varje moment ser du målet tydligt och får exempel hur du kan förenkla eller utmana dina elever. På samma uppslag får du också förslag på vilka aktiviteter som leder till målet, se exempel från Lärarens bok 1A på s. 97.

"Förnya din undervisning med Pixel och lyft matematiken", säger Mona Røsseland, medförfattare till Pixel."

Grundböckerna finns även som digitalböcker med ljud.

ÅK 4 – 6 Författare: Bjørnar Alseth, Mona Røsseland, Gunnar Nordberg PIXEL ÅK 4–6

NYHET! Digitalbok ljud fungerar aktiv både på dator och interaktiv cker skrivtavla. Alla grundböcker finns med sökbart innehåll, åll, möjlighet att anteckna, zooma, göra bokmärken och spara. Eleverna kan också så höra boken uppläst.

ÅK 4 Grundbok 4A

27-41057-2

128 s

86:-

128 s

86:-

Grundbok 4A Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42488-3 Grundbok 4B

27-41058-9

29:-

Grundbok 4B Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42489-0

29:-

Övningsbok 4

27-41079-4

128 s

68:-

Facit till åk 4

27-41085-5

32 s

46:-

Lärarbok 4A

27-41070-1

152 s

164:-

Lärarbok 4B

27-41071-8

136 s

164:-

Pixel åk 4 interaktiv skrivtavla, lärarlicens abonnemang 12 månader 27-41322-1

Lärarlicens 499:-

ÅK 5

I Pixel åk 4–6 ingår:

Grundbok 5A

Grundbok som är indelad i kapitel efter matematiskt innehåll. Efter avslutat kapitel finns diagnos och extra övningssidor i två svårighetsnivåer. Sist i varje kapitel finns en sida uppgifter med svårare matematiska utmaningar.

Grundbok 5A Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42490-6

Övningsbok som är indelad likt grundboken. Här får eleven tid att fördjupa och befästa sina kunskaper.

Grundbok 5B Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42491-3

Lärarbok som är lärarens nyckelverktyg.

Övningsbok 5

27-41080-0

128 s

68:-

Facit till åk 5

27-41086-2

32 s

46:-

Grundbok 5B

27-41059-6

27-41060-2

128 s

86:-

128 s

86:-

29:-

29:-

Kopieringspärm 4–6 med färdighetsträning, spel, aktiviteter, problemlösning och mycket annat.

Lärarbok 5A

27-41072-5

144 s

164:-

Lärarbok 5B

27-41073-2

144 s

164:-

Interaktiv skrivtavla för åk 4 med materiel kopplat till grundböckerna.

ÅK 6

Säkra målen som är prov med handledning för åk 4–6 kopplade till Lgr 11.

Grundbok 6A

27-41061-9

128 s

86:-

128 s

86:-

Problemlösning 4–6 som är kopieringsunderlag med uppgifter kopplade till grundböckernas innehåll.

Grundbok 6A Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42492-0 Grundbok 6B

27-41062-6

29:-

Grundbok 6B Digitalbok ljud, elevlicens abonnemang 12 månader 27-42493-7

29:-

Övningsbok 6

27-41081-7

136 s

68:-

Facit till åk 6

27-41087-9

32 s

46:-

Lärarbok 6A

27-41074-9

144 s

164:-

Lärarbok 6B

27-41075-6

144 s

164:-

Kopieringspärm 4–6

27-41098-5

256 s

538:-

Kopieringspärm 4–6 facit

27-41743-4

60 s

46:-

Säkra målen 4–6, prov och lhl Lgr11

27-42260-5

160 s

506:-

Problemlösning 4-6 kopieringsunderlag

27-42343-5

128 s

407:-

ÅK 4–6

Pixel åk 4–6 har en grundbok och en lärarbok/termin, samt en övningsbok/år.

99

MATEMATIK Basläromedel

Lilla

ÅK 1 – 3 Författare: Britt Jakobson, Eva Marand LILLA MATTESTEGEN Årskurs 1 (2:a upplaga)

Börja klättra på Lilla Mattestegen I Lilla Mattestegen klättrar varje elev på stegen i sin egen takt och får därmed alltid övningar på rätt nivå. Alla begrepp och räknemetoder som eleverna bör arbeta med presenteras. Lilla Mattestegen går långsamt fram och ger dig stor frihet att välja arbetssätt.

Elevböcker med teman Elevböckerna är uppdelade i olika teman som klassen arbetar med gemensamt. Här läggs den begreppsmässiga grund som är så viktig för all fortsatt matematikinlärning. Eleverna får vara kreativa, se mönster och lösa problem.

De får samtala och reflektera kring matematiken och de lär sig det matematiska språket.

Viktiga lärarböcker I lärarböckerna finner du grundtankar och metodik, handledning till varje sida i elevböckerna samt faktatexter och berättelser. Det finns också diagnoser och avpricknings-scheman samt kopieringsunderlag.

Arbeta hemma med läxböcker Läxböckerna tränar och befäster de begrepp och räknesätt som eleverna arbetat med i skolan. Till varje läxa anges syfte och ibland också instruktioner, förklaringar eller exempel på hur barn kan tänka.

Välj mattelådor eller häften Lådorna och häftena innehåller samma uppgifter och är ordnade i nivåer/steg efter den matematiska progressionen.

Första boken

27-61656-1

80 s

93:-

Andra boken

27-61657-8

88 s

88:-

Första läxboken (5-pack)

27-61658-5

32 s

199:-

Andra läxboken (5-pack)

27-61659-2

32 s

199:-

Facit Första läxboken

27-61660-8

32 s

108:-

Facit Andra läxboken

27-61661-5

32 s

108:-

Arbetshäfte, steg 1 (5-pack)

27-61663-9

24 s

129:-

Arbetshäfte, steg 2 (5-pack)

27-61664-6

24 s

129:-

Arbetshäfte, steg 3 (5-pack)

27-61665-3

24 s

129:-

Arbetshäfte, steg 4 (5-pack)

27-61666-0

24 s

129:-

Mattekort 1 (160 enkelsidiga kort)

27-60546-6

717:-

Trälåda till mattekorten

27-77322-6

72:-

Lärarbok 1 med kopieringsunderlag

27-61662-2

192 s

565:-

Årskurs 2 (2:a upplaga) Tredje boken

27-61833-6

88 s

93:-

Fjärde boken

27-61834-3

88 s

93:-

Tredje läxboken 5-pack

27-61837-4

32 s

199:-

Fjärde läxboken 5-pack

27-61838-1

32 s

199:-

Facit Tredje läxboken

27-61841-1

32 s

108:-

Facit Fjärde läxboken

27-61842-8

32 s

108:-

Arbetshäfte, steg 5 (5-pack)

27-61847-3

24 s

126:-

Arbetshäfte, steg 6, (5-pack)

27-61848-0

24 s

126:-

Arbetshäfte, steg 7, (5-pack)

27-61849-7

24 s

126:-

Arbetshäfte, steg 8, (5-pack)

27-61859-6

24 s

126:-

Mattekort 2 (150 dubbelsidiga kort)

27-60547-3

Facit Mattekort 2

27-60555-8

Trälåda till mattekorten

27-77322-6

Lärarbok 2 med kopieringsunderlag

27-61845-9

192 s

565:-

Femte boken

27-61835-0

88 s

93:-

Sjätte boken

27-61836-7

88 s

93:-

Femte läxboken 5-pack

27-61839-8

32 s

199:-

Sjätte läxboken 5-pack

27-61840-4

32 s

199:-

Facit Femte läxboken

27-61843-5

32 s

108:-

Facit Sjätte läxboken

27-61844-2

32 s

108:-

Arbetshäfte, steg 9, (5-pack)

27-61850-3

24 s

126:-

Arbetshäfte, steg 10, ( 5-pack) 27-61851-0

24 s

126:-

300 s 1077:32 s

98:72:-

Årskurs 3 (2:a upplaga)

Arbetshäfte, steg 11, (5-pack) 27-61852-7

24 s

126:-

Arbetshäfte, steg 12, (5-pack) 27-61853-4

24 s

126:-

Mattekort 3 (160 dubbelsidiga kort)

27-60548-0

Facit Mattekort 3

27-60537-4

Trälåda till mattekorten

27-77322-6

Lärarbok 3 med kopieringsunderlag

27-61846-6

320 s 1098:40 s

108:72:-

192 s

725:-

Årskurs 2 och 3 Mattekort Geometri och mätning (160 dubbelsidiga kort)

27-60553-4

Facit Mattekort Geometri och mätning

27-60556-5

Trälåda till mattekorten

27-77322-6

Arbetshäfte Geometri och mätning steg 1, (5-pack) 27-61854-1

320 s 1174:32 s

98:72:-

24 s

126:-

Arbetshäfte Geometri och mätning steg 2, (5-pack)

100

27-61855-8

24 s

126:-

Arbetshäfte Geometri och mätning steg 3, (5-pack) 27-61856-5

24 s

126:-

Arbetshäfte Geometri och mätning steg 4, (5-pack) 27-61857-2

24 s

126:-

MATEMATIK Basläromedel

Klättra på Håll klassen samlad i gemensamma teman och låt alla jobba på sin nivå. Det är Mattestegen!

Teman och steg Mattestegen är indelad i sex teman.

Varje tema består av 12 steg.

Mattestegens innehåll Den grundläggande taluppfattningen befästs i A Höst. Räkning med talsorter betonas här i alla räknesätt. I subtraktion övas också ”räkna bakifrån med plus”.

HÖST Addition och subtraktion Multiplikation och division Statistik

A Steg 1-4

Först i B-boken införs algoritmer, där de kommer in naturligt som förenkling av uträkningen, liksom flera huvudräkningsmetoder.

I C 4–6-boken samlas temana Addition och subtraktion samt Multiplikation och division i ett tema: Numerisk räkning. Dessutom finns här Algebra.

En del av färdighetsträningen finns som arbetsblad i lärarhandledningarna.

Lättlästa versioner Böckerna A och B finns även i lättlästa versioner. De har lättläst text, men antalet uppgifter och det matematiska innehållet är detsamma som i elevböckerna.

VÅR Bråk och procent Geometri Mått och mätning

A Steg 1-4

ÅK 4 – 6 Författare: Kurt Rosenlund, Inger Backström MATTESTEGEN 4–6 Elevböcker A Höst Elevbok Steg 1–4

B Steg 5-8

B Steg 5-8

27-60574-9

180 s

112:-

A Höst Elevbok Steg 1–4 Lättläst

27-60712-5

180 s

187:-

A Vår Elevbok Steg 1–4

27-60575-6

160 s

112:-

A Vår Elevbok Steg 1–4 Lättläst

27-60713-2

160 s

187:-

B Höst Elevbok Steg 5–8

27-60578-7

160 s

112:-

B Höst Elevbok Steg 5–8 Lättläst

27-60714-9

160 s

187:-

B Vår Elevbok Steg 5–8

27-60579-4

156 s

112:-

B Vår Elevbok Steg 5–8 Lättläst

27-60715-6

156 s

187:-

C 4–6 Höst, inkl facit

27-61686-8

144 s

112:-

C 4–6 Vår, inkl facit

27-61687-5

132 s

112:-

Facit AB Höst Facit Addition och subtraktion

C Steg 9-12

C Steg 9-12

27-60595-4

16 s

30:-

AB Höst Facit Multiplikation och division

27-60596-1

16 s

30:-

AB Höst Facit Statistik

27-60597-8

16 s

30:-

AB Vår Facit Bråk och procent 27-60598-5

16 s

30:-

AB Vår Facit Geometri

27-60599-2

16 s

30:-

AB Vår Facit Mått och mätning 27-60600-5

16 s

30:-

Lärarhandledningar AB Höst Lärarpärm

27-60601-2

352 s 1195:-

AB Vår Lärarpärm

27-60602-9

348 s 1195:-

C 4–6 Höst Lärarbok

27-61688-2

48 s

214:-

C 4–6 Vår Lärarbok

27-61689-9

48 s

214:-

101

MATEMATIK

Bli en Fena på matte!

Fena på matte är fristående och flexibla extrahäften i matematik för åk 1–3. Uppgifterna är varierande och tränar bland annat problemlösning med logiskt tänkande, taluppfattning, geometri, mönster och prealgebra. Häftena är upplagda så att eleverna själva kan välja sidor och arbeta i häftena på egen hand.

Längst ner på varje sida finns en kortfattad information om sidans matematiska innehåll så att pedagogen enkelt kan hjälpa eleven om det behövs.

I serien finns tre häften i ökad svårighetsgrad: Flotten – talområde 1–50, lämplig för grundläggande matematik åk 1 Skatten – talområde 1–200 (+ och –), lämplig för åk 2 Kojan – talområde 1–1000 (alla räknesätten), lämplig för åk 3

Författare till Fena på matte är Ingrid Olsson och Margareta Forsbäck, välkända läromedelsförfattare och föreläsare.

ÅK 1 – 3 Författare: Ingrid Olsson, Margareta Forsbäck FENA PÅ MATTE Flotten

27-42200-1

24 s

Skatten

27-42201-8

24 s

35:-

Kojan

27-42202-5

24 s

35:-

Läs mer om Multimatte på www.nok.se

MultiMatte I Multimatte finns roliga, kreativa uppgifter som utmanar, samt färdighetsträning efter behov.

Böckerna är indelade i Räknemetoder I, II och III, Problemlösning A och B samt Geometri och mätning A och B.

102

35:-

MATEMATIK Basläromedel

n e t e n a l p e t t a M e boken t n i t e d Här är är du! t e d – r y som st en vecka l l i t n e m Välkom planeten e t t a M på

Elevböcker Elevböckerna i Matteplaneten har en tydlig och lugn layout som gör det lätt att koncentrera sig på matematiken.

Varje elevbok har två delar. Den första delen varvar aritmetisk träning med räknesagor, problemlösning, mönster och finmotoriska övningar. Här arbetar varje elev individuellt.

Den andra delen består av ett geometriavsnitt där elever och lärare arbetar gemensamt. Här introduceras basbegrepp och grundläggande geometri. Elevböckernas innehåll är anpassat för att ge utrymme för ett laborativt arbete i matematik.

Läxböckerna Till varje elevbok hör en läxbok som gör det möjligt för föräldrar att följa barnens framsteg i matematik.

ver i dina ele h c o g i för d a arbets tsvecka m e b m r a a s a n r nb geme e?

Vad är e ill du ha v r ä ilt arbet N k s ? n k i e t a d en. e matem r det m eplanet t a t s s a a M p r d nä ar me pass och du önsk t t ä s t e åd Växla p ÅK 1 – 3 Författare: Ann-Margret Johansson, Ingvor Fryklund, Jan-Gustav Söderström, Concepción Cánovas Séiquer MATTEPLANETEN

* Böckerna sträcker sig från A–F och varje bok tar upp ett talområde: Bok A B C D E F

Talområde 0-5 0-10 0-20 0-100 0-1 000 0-100 000

Elevbok A

27-61373-7

64 s

74:-

Elevbok B

27-61383-6

96 s

89:-

Elevbok C

27-61392-8

128 s

90:-

Elevbok D

27-61395-9

128 s

90:90:-

Elevbok E

27-61398-0

128 s

Elevbok F

27-61408-6

128 s

Pattern Blocks 250 bitar

27-61370-6

Lärarbok AB med kopieringsunderlag och facit

27-61386-7

240 s

593:-

Lärarbok CD med kopieringsunderlag och facit

85:615:-

27-61391-1

296 s

593:-

Lärarbok EF med kopieringsunderlag och facit

27-61411-6

268 s

573:-

Läxbok A (5-pack)

27-61374-4

32 s

183:-

Läxbok B (5-pack)

27-61384-3

32 s

183:-

Läxbok C (5-pack)

27-61393-5

32 s

183:-

Läxbok D (5-pack)

27-61396-6

32 s

183:-

Läxbok E (5-pack)

27-61399-7

32 s

183:-

Läxbok F (5-pack)

27-61409-3

32 s

183:-

Facit Läxbok A

27-61375-1

32 s

103:-

Facit Läxbok B

27-61385-0

32 s

103:-

Facit Läxbok C

27-61394-2

32 s

103:-

Facit Läxbok D

27-61397-3

32 s

103:-

Facit Läxbok E

27-61407-9

32 s

103:-

Facit Läxbok F

27-61410-9

32 s

103:-

Matteplanetens elevböcker.

103

MATEMATIK Färdighetsträning

Mattecirkeln Lgr 11 Mattecirkeln är ett diagnosmaterial i matematik som är direkt kopplat till kursplanen.

Mattecirkeln gör matematiken och kunskaperna överskådliga för både elever, föräldrar och lärare - materialet ger möjlighet att ta reda på vad eleverna kan i matematik, synliggör vad eleverna eventuellt behöver träna mer på och visar hur mycket mer det finns att lära sig.

Mattecirkeln är en pärm med kopieringsunderlag som består av två olika sorters diagnoser. I den ena delen är matematiken fördelad på två diagnoser per skolår (lämpligen en per termin) och i den andra är det en diagnos per matematiskt område, t.ex. taluppfattning, addition eller geometri. Det ger dig valfrihet att använda diagnoserna på olika sätt.

Resultaten från diagnoserna överförs till elevens egen kunskapscirkel som omfattar kunskapskraven enligt Lgr 11. Cirkeln ger en helhetsbild över elevens matematiska kunskaper och visar om eleven är på rätt väg för att klara kunskapskraven i åk 3 respektive åk 6 eller om det finns områden som eleven behöver arbeta mer med. För att få hjälp att tolka resultaten av diagnoserna finns handledning med mål, kommentarer och förslag till åtgärder.

ÅK 1 – 6

NYHET!

Författare: Catherine Bergman, Therees Eklund, Maria Österlund MATTECIRKELN LGR 11 Diagnoser lärarpärm åk 1-3

27-42642-9 160 s

990:-

Diagnoser lärarpärm åk 4-6

27-42643-6 160 s

990:-

Pysselböcker I dessa pedagogiska böcker får barnen träna och utveckla sina färdigheter i matte i egen takt och på egen nivå. I varje bok löper en fängslande historia samtidigt som det finns massor med spännande uppgifter att lösa under berättelsens gång.

104

Illustratörer: Jens Ahlbom, Per Gustavsson, Per José Carlen PYSSELBÖCKER Drakmysteriet

27419964

28 s

29:-

Befria siffrorna

27419926

28 s

29:-

Sifferkampen

27419988

28 s

29:-

MATEMATIK Färdighetsträning

Lgr 11

Läs om Klara målen i svenska på s. 43.

Klara målen i matematik!

Klara målen är ett fristående material som testar elevernas kunskaper i matematik innan de ska göra de nationella proven i årskurs 3. Häftena innehåller uppgifter som testar och tränar de kunskaper som eleverna ska klara enligt Lgr 11. Kunskapskraven är tydligt presenterade så att eleverna under arbetets gång hela tiden är medvetna om vad de kan och vilka moment de eventuellt behöver extra stöd i.

Eleven får reflektera över sina egna matematiska förmågor genom att i direkt anslutning till uppgifterna ta ställning till om målet uppnås eller ej. Längst bak i häftena finns en fullständig matris där uppnådda mål markeras med ett kryss, vilket ger en tydlig bild av elevens kunskaper. Där finns även utrymme att skriva ner de eventuella åtgärder som behövs för att hjälpa eleven att klara målen.

ÅK 3 Författare: Catherine Bergman och Maria Österlund KLARA MÅLEN Tal och räkning

27-41490-7

32 s

48:-

Geometri, mätningar och statistik

27-41491-4

32 s

48:-

Gratis facit finns på www.nok.se/klaramalen

Se även Viktiga ord i svenska s. 49 Viktiga ord i NO/SO s. 88

Maximatik – utmaningar i avancerad matematik på ett enkelt sätt.

Författare: Anna Palbom, Simon Wigzell

ÅK 4 – 6

MAXIMATIK Talsystem och grafer

27-40641-4

48 s

60:-

Kombinatorik och modulo

27-40642-1

48 s

60:-

Krypto

27-40643-8

48 s

60:-

ABC – Matteproblem i tre nivåer

Viktiga ord i matematik

ÅK 4 – 6 Författare: Kurt Rosenlund ABC – MATTEPROBLEM I TRE NIVÅER Kopieringsunderlag

27-41560-7

124 s

395:-

Landet Matematica

Viktiga ord i matematik innehåller ord som eleverna behöver vara förtrogna med för att bygga upp matematisk förståelse. I början av boken finns också en ordlista med alla uppslagsord.

I de fyra arbetshäften får eleverna öva, befästa och fördjupa sin förståelse för de matematiska begreppen.

Författare: Eva Marand

Viktiga ord i matematik

Författare: Marie Andersson

27-60558-9

80 s 185:-

FK – ÅK 3 ÖVA VIKTIGA ORD I MATEMATIK

LANDET MATEMATICA Lärarbok

ÅK 3 – 6

VIKTIGA ORD I MATEMATIK

27-61583-0

104 s

329:-

Siffror tal och räkning

27-41166-1

32 s

37:-

Mått och mätning

27-41167-8

32 s

37:-

Geometri

27-41168-5

32 s

37:-

Statistik, sannolikhet och algebra

27-41169-2

24 s

37:-

105

MATEMATIK Färdighetsträning

Träna på matte Fräscha häften, genomtänkt innehåll med varierade uppgifter som får eleverna att längta efter träning i matematik!

addition

0 - 10 Maria Danielsson Ida Rudin

12

Träna på subtraktion

0 - 10 Maria Danielsson Ida Rudin

14

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Träna på

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Träna på är en serie fristående häften i matematik med färdighetsträning av baskunskaper inom taluppfattning, de fyra räknesätten och mätning. Häftena kan användas dels när en elev behöver nöta något matematiskt område, dels som meningsfulla extrauppgifter när du har elever som blir snabbt klara.

Maria Danielsson Ida Rudin

22

addition och subtraktion

0-20

med övergång Maria Danielsson Ida Rudin

24

Träna på addition och subtraktion

0 - 99 utan övergång

Maria Danielsson Ida Rudin

26

Träna på addition och subtraktion

0 - 99 med övergång

28

Maria Danielsson Ida Rudin

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

0-20

utan övergång

Träna på

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

addition och subtraktion

Uppslag ur Träna på addition 0–10.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Träna på

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Addition och subtraktion Addition 0–10, Subtraktion 0–10

FK – ÅK 3

Addition och subtraktion 0–20 utan övergång, 0–20 med övergång, 0–99 utan övergång, 0–99 med övergång

Författare: Maria Danielsson, Ida Rudin TRÄNA PÅ MATTE Träna på ma 0-10 addition (5-pack)

27-42645-0 16 s 99:-

30

Maria Danielsson Ida Rudin

tal 0 - 20

20

Taluppfattning Tal 0–10, Tal 0–20, Tal 0–99

Maria Danielsson Ida Rudin

Träna på

tal 0 - 99 Maria Danielsson Ida Rudin

16

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

tal 0 - 10

Träna på

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Träna på

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Träna på ma 0-10 subtraktion (5-pack) 27-42646-7 16 s 99:-

!

NYHET

Under 2013 kommer åtta nya häften i Träna på matte!

Multiplikation och division Multiplikation upp till 5 • 5

106

• Bråk av helheter och del av antal • Addition och subtraktion 0-999 utan övergångar • Addition och subtraktion 0-999 med övergångar • Divisionstabeller 0 till ≤ 25 • Multiplikations- och divisionstabeller 0-5 • Multiplikations- och divisionstabeller 6-10 • Klockan analog hel, halv, kvart • Klockan analog hela

Träna på ma 0-10 taluppf (5-pack)

27-42647-4 16 s 99:-

Träna på ma 0-20 add och sub med övergångar (5-pack)

27-42648-1 16 s 99:-

Träna på ma 0-20 add och sub utan övergångar (5-pack)

27-42650-4 16 s 99:-

Träna på ma 0-20 taluppf (5-pack)

27-42649-8 16 s 99:-

Träna på ma 0-99 add och sub med övergångar (5-pack)

27-42651-1 16 s 99:-

Träna på ma 0-99 add och sub utan övergångar (5-pack)

27-42652-8 16 s 99:-

Träna på ma 0-99 taluppf (5-pack)

27-42653-5 16 s 99:-

Träna på ma tabeller upp till 5x5 (5-pack)

27-42654-2 16 s 99:-

Träna på ma bråk helheter och del av antal (5-pack)

27-43336-6 16 s 99:-

Träna på ma 0-999 add och sub utan övergångar (5-pack)

27-43337-3 16 s 99:-

Träna på ma 0-999 add och sub med övergångar (5-pack)

27-43338-0 16 s 99:-

Träna på ma tabeller upp till ≤ 25 (5-pack)

27-43339-7 16 s 99:-

Träna på ma tabeller 0-5 multi och divi (5-pack)

27-43340-3 16 s 99:-

Träna på ma tabeller 6-10 multi och divi (5-pack)

27-43341-0 16 s 99:-

Träna på ma tid klockan analog hel, halv, kvart (5-pack)

27-43342-7 16 s 99:-

Träna på man tid klockan analog hela (5-pack)

27-43343-4 16 s 99:-

MATEMATIK Basläromedel

Digitala Matteverktyg – både för dig och dina elever Digitala Matteverktyg är en interaktiv verktygslåda för undervisning i grundläggande matematik. Den innehåller över 100 verktyg inom fem olika matematiska områden; taluppfattning, de fyra räknesätten, mätning, statistik och sannolikhet samt geometri.

För dig som lärare

För dina elever

För läraren på interaktiv skrivtavla Verktygen hjälper läraren att visualisera nya begrepp och göra matematiken levande på ett banbrytande sätt. Tillsammans med eleverna kan läraren undersöka olika tidszoner, visualisera positionssystemet, laborera med talens olika värden, mäta vinklar och undersöka egenskaper hos tredimensionella figurer och mycket mer.

Matteverktyg är utvecklat för interaktiva skrivtavlor som t.ex.

SMART Board och Activboard men fungerar även utmärkt att använda enbart med dataprojektor. Lärarhandledning ingår.

Maths Toolbox – Digitala Matteverktyg på engelska Nyhet! Nu finns Maths Toolbox för dig som undervisar i matematik på engelska! Maths Toolbox ger dig tillgång till samtliga 100 verktyg som ingår i Digitala Matteverktyg FK-6, men i engelsk version.

På www.nok.se/laromedel kan du kostnadsfritt ladda ned Teacher´s guide, som ger dig exempel på hur du kan använda de olika verktygen.

Digitala Matteverktyg Elev är ett nytt webbbaserat övningsverktyg som konkretiserar och gör matematiken rolig!

För eleven på datorn Med Digitala Matteverktyg Elev kan eleven sitta enskilt och arbeta med övningar inom områdena taluppfattning, de fyra räknesätten, mätning, statistik och sannolikhet samt geometri. När de har fyllt i sitt svar, får de direkt respons om det är rätt eller fel. Övningarna är uppdelade i olika svårighetsgrader och du väljer svårighetsgrad tillsammans med eleven. Övningarna är kopplade till lärarmaterialet Digitala Matteverktyg, som innehåller över 100 verktyg inom nämnda matematiska områden. Du och eleverna kan använda Digitala matteverktyg oavsett vilket läromedel ni använder.

FK – 6 FK – 6 DIGITALA MATTEVERKTYG IST Matteverktyg IST (1 licens, abonnemang 12 månader)

27-41693-2

490:-

DIGITALA MATTEVERKTYG ELEV

Matteverktyg IST (5 licenser, abonnemang 12 månader)

27-41893-6

1960:-

Matteverktyg Elev (1 licens, abonnemang 12 månader)

27-42098-4

195:-

Matteverktyg Elev (klasslicens 30 elever, abonnemang 12 månader)

27-42139-4

1490:-

MATHS TOOLBOX Maths Toolbox IST (1 licens, abonnemang 12 månader)

27-42233-9

495:-

107

FRITIDSHEM

För dig som är fritidspedagog Dagen på fritidshemmet ska vara meningsfull för både barn och pedagoger och det ska finnas möjlighet till utveckling och relationsskapande. Här finns böcker som hjälper dig i arbetet att bli medveten om ditt uppdrag och mer professionell som fritidspedagog!

Skollagens 14 kapitel 2 §, Utbildningens syfte:

Fritidshemmet kompletterar utbildningen i förskoleklassen och grundskolan

!

NYHET

Matematik – i aktiviteter och vardagliga situationer FÖRFATTARPRESENTATION I fritidshemmets verksamhet finns oändliga möjligheter att konkretisera och synliggöra matematiken omkring oss. I många aktiviteter använder sig barnen redan av matematik, ofta utan att ens vara medvetna om det. I fritidshemmets verksamhet bör arbetet med matematik handla om att ta var på barns olika upplevelser och organisera aktiviteter som kan problematiseras. Fritidshemmets verksamhet ska vara ett stöd för barns lärande och utveckling och för de mål som finns i skolan.

Den här boken vill inspirera och tydliggöra fritidspedagogernas uppdrag och specifika kompetens när det gäller att ta vara på och utveckla barnens matematiska förmåga. Du får tips på hur du kan planera aktiviteter som innehåller matematik inom områdena Språk och begrepp; Tal och räkning; Mått och mätning; Sortera och klassificera; Geometri och former samt Mönster.

108

Anna-Lena Lindekvist är småskollärare, fil. mag i pedagogik och Gudrun Malmerstipendiat. Hon arbetar som utbildningskonsult och håller föreläsningar i matematik för förskola, grundskola och fritidshem.

Författare: Anna-Lena Lindekvist FRITIDSHEM MATEMATIK Fritidshem Matematik – i aktiviteter och vardagliga situationer 27-42311-4

128 s 249:-

FRITIDSHEM

Vägledning Fritidshemmets inre liv är temat för den här boken. I konkreta exempel får du kunskaper om barns reaktioner, tankar och agerande och vilken betydelse de vuxnas pedagogiska förhållningssätt har i dessa situationer.

Du får insikt i hur du kan möta och bemöta både enskilda barn och barngrupper, och hur ni tillsammans i arbetslaget kan göra för att skapa förutsättningar för detta och ge stöd och stimulans som är utvecklande för barnen.

Boken är en källa att ösa ur och ett redskap för fördjupning när det gäller det egna fritidshemmets pedagogiska inriktning, metoder och resultat.

Författare: Lars Andersson FRITIDSHEM VÄGLEDNING Fritidshem Vägledning – pedagogiskt förhållningssätt 27-42311-4

144 s 276:-

Handboken Den här boken handlar om att göra dig som arbetar som lärare i fritidshemspedagogik medveten om ditt eget arbete, din kompetens och ditt uppdrag. Med en större medvetenhet stärks både yrkesrollen och kvaliteten på verksamheten.

I boken presenteras olika verktyg för hur ni som arbetslag kan gå tillväga för att lyckas i ert arbete. Det handlar bland annat om hur ni kan arbeta med fritidshemmets uppdrag, planering, uppföljning, utvärdering och barnens delaktighet. Innehållet i boken är genomgående kopplat till fritidshemmets styrdokument Lgr 11och Allmänna råd och kommentarer – kvalitet i fritidshem.

Författare: Åsa Eklund FRITIDSHEM HANDBOKEN Fritidshem Handboken – planering och utvärdering

27-42381-7

62 s 206:-

27-42380-0

96 s 246:-

Inspiration Hur gör man för att utveckla kvaliteten på fritidshemmet? Så att både man själv och verksamheten får en nystart och barnen en meningsfull och lärorik vistelse?

I boken beskriver författarna bland annat hur det är att arbeta som fritidspedagog och hur man kan skapa ett meningsfullt fritidshem, men också om relationsskapande bland barnen, skolsamverkan och om den viktiga leken.

Boken innehåller en mängd konkreta tips och idéer på värderingsövningar, lekar, skogsaktiviteter och mycket annat.

Författare: Jessica Bergkvist, Helena Fuhrman FRITIDSHEM INSPIRATION Fritidshem Inspiration – meningsfull verksamhet

109

Författarregister A

F

L

S

Abrahamsson, Marianne ...................86 Ackesjö, Helena ................................61 Adbåge, Lisen ..................................51 Ahlbom, Jens................15, 43, 69, 104 Ahrens, Henny Grubbström..............48 Alseth, Bjørnar ......................13, 97, 99 Althén, Anette ..................................54 Andersson, Bodil ..............................58 Andersson, Lars ..............................109 Andersson, Marie ...........................105 Andersson, Peggy ............................14 Andersson, Pia Hed ..............21, 23, 25 Andréasson, Berth ............................87 Annell, Birgitta ...26, 27, 28, 29, 31, 44, 45, 76, 77 Arnbak, Elisabeth .............................60 Arrhenius, Ingela P ...........................51

Falkenland, Rolf och Lilian ..........33, 35 Fast, Carina.......................................14 Forsbäck, Margareta ............12, 58, 93, 95, 102 Frank, Elisabeth ................................61 Frennberg, Sten ..............37, 41, 42, 47 Frey-Skøtt, Emma .......................54, 63 Fryklund, Ingvor..............................103 Fuhrman, Helena ............................109 Fylking, Eva ....................11, 52, 53, 56

Lagrell, Kerstin ..................................57 Lerpiniere, Julie ................................69 Liberg, Caroline ................................60 Lidbeck, Petter .................................51 Lilja, Malin.........................................51 Lindberg, Per ........................84, 85, 87 Lindekvist, Anna-Lena ....................108 Lindh, Lena .......................................43 Lindholm, Maria................................63 Lindqvist, Inga-Lina ..........................49 Lindvall, Jenny ..................................63 Lundberg, Ingvar .......7, 21, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 56, 58, 60, 62 Lundhäll, Ingmari ...........13, 39, 45, 46, 48, 54 Längsjö, Eva .....................................62

Sahlin, Pär .............................38, 40, 57 Salameh, Eva-Kristina .......................61 Samuelsson, Stefan ..........................61 Sandell, Anna ...................................61 Sandin, Göta.....................................26 Séiquer, Concepción Cánovas........103 Sethson, Birgitta M ...........................63 Sjöberg, Staffan ..............75, 78, 79, 87 Sjölund, Eva ......................................58 Sjölund, Ingela Felth.............21, 23, 25 Skiöld, Gitten ............47, 52, 77, 81, 87 Sköld, Majken .............................14, 57 Sondén, Marianne ......................41, 47 Stavenow, Eva ..................................45 Stenström, Keja ................................37 Strid, Anna ................................7, 8, 56 Sturesson, Christina de Jounge ..15, 54 Stålnacke, Anna Lena ...........71, 84, 88 Sundh, Kerstin ............................29, 30 Söderberg, Boel ...............................43 Söderlund, Cecilia ............................65 Söderström, Jan-Gustav .................103

B Backström, Inger ............................101 Bartholdsson, Henrik ........................48 Belfrage, Berth ...........................80, 81 Belfrage, Louise ................................58 Benoit, Monica .........29, 30, 31, 44, 45 Berg, Elisabeth ...........................14, 57 Berggren, Ann-Mari ....................27, 28 Bergkvist, Jessica............................109 Berglund, Jessika........................14, 89 Bergman, Catherine ...............104, 105 Bergsvik, Kerstin ...............................38 Berling, Birgitta...........................30, 31 Bjurhäll, Erik ......................................48 Bjärbo, Lisa .......................................72 Björk, Maj .........................................60 Björnström, Marcus ..........................58 Blom, Tomas .....................................73 Bogren, Susanne ..............................18 Brown, Alan ......................................89 Butterworth, Brian ............................61

C Carlen, Per José ...........15, 43, 69, 104 Cato, Vivienne ..................................89

D Dahlin, Monica .................................63 Dahlström, Kristina ...........................89 Danielsson, Maria ...........................106 Danielsson, Mattias ..........................71

E Edwards, Agneta ..............................61 Ejeman, Göran..................................37 Eklund, Therees ..............................104 Eklund, Åsa .....................................109 Eliasson, Margareta ..........................89 Eliasson, Yngve.................................89 Engvall, John ....................................66 Enwall, Lennart ...............47, 77, 81, 87 Ericsson-Nordh, Anna.......................54 Eriksson, Amanda .............................51

110

G Ganeri, Anita ....................................89 Gifford, Clive ....................................88 Gode, Karin Persson .........................18 Greczanik, Liza ..................................63 Gustafsson, Jan-Eric .........................62 Gustavsson, Per ............15, 43, 69, 104 Gällhagen, Lena ...............................59

H Haedde, Lena ...................................89 Hagberg-Persson, Barbro .................57 Hansson, Jan ....................................51 Hassby, Annika Eweström.................87 Hattie, John ......................................59 Haythorpe, Jennifer ..........................65 Hedenfalk, Agneta............................56 Hedman, Christina ............................61 Hegner, Pauline ................................18 Herrlin, Katarina .............19, 27, 28, 43, 49, 56, 61, 63 H-Holmberg, Birgitta ........................15 Hoas, Birgitta Ecker ..........................65 Hultgren, Lena ....15, 19, 44, 47, 51, 69 Håkansson, Gunilla ...............26, 76, 77 Håkansson, Karin ..............................18 Höjer, Dan och Lotta.........................51

I Ingves, Gunilla ..................................14

J Jakobson, Britt....................13, 45, 100 Jensen, Jørn ...............................51, 52 Johansson, Ann-Margret ................103 Johansson, Birgitta .....................77, 87 Johansson, George ..........................18 Johansson, Maj-Gun .........................62 Johansson, Monica ...........................89 Johnson, Jinny ..................................89 Jonsson, Mari ...................................68 Jounge-Sturesson, Christina de........15 Juhlander, Pernilla Söderberg ..........62

K Karlander, Linda ................................72 Kendall, Gunilla Carlsson..................58 Kirkegaard, Henrik ......................13, 97 Klingen, Nanna .................................18 Korsell, Ingela ...................................31 Köhler, Per Olof ................................37 Körling, Anne-Marie .........................58 Körner, Göran .......................76, 85, 87

M Malmborg, Ewa ..............29, 30, 31, 44 Marand, Eva ...............13, 45, 100, 105 Miller, Fiona ......................................65 Morgan, Eva .....................................61 Munck, Lena .....................................56 Musk, Nigel ......................................67

N Newth, Philip ....................................69 Nilsson, Ida .....................19, 43, 49, 63 Nilsson, Ingegärd .............................62 Nilsson, Lotta Malm....................73, 89 Nilsson, Moni..............................26, 27 Nilsson, Sam .....................................30 Nilsson, Sara .........................26, 29, 48 Nordberg, Gunnar ......................97, 99 Nordh, Anna Ericsson ..........13, 39, 45, 46, 48, 49 Norlin, Arne ......................................28

O Olofsson, Åke ...................................62 Olsson, Ingrid .........12, 58, 93, 95, 102 Olsson, Katarina ...................82, 83, 87 Olsson, Roger .......................72, 80, 87 Oscarsson, Margareta.......................66

P Palbom, Anna .................................105 Palm, Annika .....................................56 Palmbäck, Gunnel ............................45 Palm, Linda .......................................17 Pedersen, Jan ...................................80 Postrup, Eva......................................44

T Taube, Karin......................................27 Thelberg, Gunnel .............................15 Tvingstedt, Anna-Lena .....................61

U Utterhall, Gunilla.........................54, 63

V Vahlstedt, Eva ...................................65 Wahlström, Elisabeth ........................59 Wallander, Kerstin .......................81, 87 Wastesson, Fredrik ...........................58 Wergel, Karin ....................................70 Wessman, Karin ................................67 Westlund, Barbro..................23, 25, 60 Westman, Lars ............................31, 50 Wetter, Gundel ...........................70, 88 Widlund, Filippa ...............................51 Wieslander, Tomas och Jujja ............11 Wigerfelt, Berit .................................61 Wigzell, Simon ................................105 Willebrand, Maria ..........70, 71, 72, 76, 84, 86, 87, 88 Wirmark, Eva ....................................11 Wolff, Ulrika ......................................63 Wänblad, Mats .................8, 21, 23, 25

Y Yeo, Dorian .......................................61

R Reichenberg, Monica .......................60 Ribbing, Anna ...................................51 Richards, Jon ....................................65 Rodell, Annica ......................72, 86, 87 Roland, Katarina ...............................14 Rosenberg, Gertrud..........................45 Rosenlund, Kurt ................38, 101, 105 Rosén, Monica ..................................62 Rudin, Ida .......................................106 Rydkvist, Maria ...............................7, 8 Røsseland, Mona ..................13, 97, 99

Z Zetterholm, Finn ...............................30

Å Åklint, Ann-Kristin .............................52 Åsgård, Ingrid .................82, 83, 87, 88

Ö Öberg, Birgitta ...........................79, 87 Österlund, Maria.....................104, 105

Titelregister A

G

M

S

ABC-klubben ...........................8, 20-25 ABC – matteproblem i tre nivåer ....105 Akrobat – tolv steg i svenska ............38 Alla kan lära sig läsa och skriva.........58 Alla kan lära sig matematik...............58 Att undervisa i läsförståelse ..............60

Glad svenska ...............................32-33 Glädje, lek och musik .......................18 Gnugga ............................................41 God läsutveckling .............................56 God skrivutveckling ..........................56 Greppa språket...........................54, 63

B

H

Bilderbokens mångfald och möjligheter ...................................63 Bloggen möter undervisningen ........63 Bokstavsburken ................................15 Bokstavsriket.....................................19 Bornholmsmodellen ........................6-7

Har du sett på! ..................................14 Heliga historier .................................89 Heliga texter .....................................89 Hjälp ditt barn att klara skolan .........58

Maths toolbox ................................107 Mattecirkeln Lgr 11.........................104 Matteplaneten ................................103 Mattestegen ...................................101 Maximatik .......................................105 Medeltiden .......................................73 Mina ord ...........................................54 Minutkort ..........................................14 Människan – kroppen och knoppen ................72

C

Kartövningsböcker............................88 Klara målen i matematik .................105 Klara målen i svenska .......................43 Knep och knåp .................................45 Knut och hans vänner .......................46 Kom och läs! ................................26-28 Kompass ......................................70-73 Kompisar .....................................16-17 Konsten att läsa faktatexter ..............58

Sagoskogen ......................................63 Singin’ English ..................................66 Samla ord .........................................49 Skrivkliv .............................................44 Skrivlära ............................................45 Skrivmix ............................................40 Skrivstugan .......................................45 Small steps with Freddy....................66 Smart start vid lässvårigheter och dyslexi ...................................58 Sofie-böckerna .................................51 Spider box ........................................69 Spotlight 4 – 6 .............................64-65 Springtjuven .....................................50 Språk- och mattelekar med Mamma Mu..........................11 Spökägget ........................................14 Steps.................................................67 Storböcker ........................................18 Stormaktstiden .................................73 SVAPP ...............................................15 Synligt lärande för lärare ..................59

Cheese, please .................................69

D Dags! ...........................................36-37 Den magiska kulan ......................20-21 Den meningsfulla högläsningen .......58 Diamantjakten .............................22-23 Digitala matteverktyg .....................107 Djurlunda skola ...........................48, 54 Du kan räkna med Mulle Meck .........18 Dyskalkyli ..........................................61 Dyskalkyli Värt att veta om ...............58 Dyslexi och andra svårigheter med skriftspråket..........................61

E Eldorado ................................12, 90-95

F Fena på matte ................................102 Flerspråkighet i skolan ......................61 Flora för grundskolan .......................88 Fritidshem Handboken ...................109 Fritidshem Inspiration .....................109 Fritidshem Matematik.....................108 Fritidshem Vägledning ...................109 Förskoleklassens didaktik .................61 Frihetstiden.......................................73 Förstå och arbeta med ADHD ..........58

N Nyckeln till skatten ......................25-26

K

L Landet matematica .........................105 Landskapsboken ...............................88 Landskapen i Sverige........................71 Leken som berör...............................18 Lilla läxan ..........................................44 Lilla mattestegen ......................13, 100 Lilla skrivredan ..................................45 Lill-knut .............................................13 Lingva ...............................................43 Liten blir stor.....................................89 Lyckostjärnan ......................................8 Lyssna!, Lyssna mera!, Läs!................54 Lyssna och läs ...................................63 Lärare Lär ..........................................60 Lärare Gör.........................................63 Lärande lek i utemiljö ......................18 Lär med surfplatta ............................59 Lärpocket ..........................................58 Läskonferensen .................................55 Läs, måla, skriv..................................48 Läsbitar – berättelser från Sverige ....51 Läsboxen ..........................................48 Läs en pjäs ........................................51 LäsEttan ............................................62 Läsförståelse under luppen ..............62 Läshoppet....................................52-53 Läs med flyt ......................................63 Läs med oss .................................29-31 Läsning av faktatexter ......................60 Läsningens psykologi och pedagogik .............................60 Läs och klura .....................................47 Läs och skriv .....................................47 Läs rätt ..............................................47 Lättläst ..............................................51

O Ord, ord, ord ....................................59 Ord och bild, Bild och ord ................62 Ordstugan ........................................45

P Pixel .......................................13, 96-99 Pojken och tigern .............................31 Prilliga pirater ...................................18 PULS ........................................... 74–88 PULS tidigare upplaga ......................87 PULS Faktaböcker.............................88 PULS Biologi 4-6 ...............................80 PULS Fysik och kemi 4-6...................79 PULS Geografi 4-6 .......................82-83 PULS Historia 4-6 ..............................85 PULS No-boken 1-3 ..........................77 PULS Religion 4-6 .............................86 PULS Samhällskunskap 4-6 ...............84 PULS So-boken 1-3...........................76 PULS Teknik 4-6 ................................78 PULS Teknik 1-3 ................................75 Pysselböcker .................15, 43, 69, 104 På, mellan och bortom raderna ........63 På liv och död ...................................50

Q Qnoddarnas värld............................2-5

R Rabbit ...............................................68

T 10 Minutes – listening ......................69 TIL – tidig intensiv lästräning ............63 Träna på matte................................106 Träna på svenska ..............................39 Tårtan .........................................15, 44

U Uppdrag språklyft .............................57

V Vasatiden ..........................................73 Viktiga ord i matematik ..................105 Viktiga ord i no och so......................88 Viktiga ord i svenska .........................49 Vikingatiden......................................73 Vilda husdjur ...............................14, 89 Vilken bild är rätt?.............................62 Vägar in i skriftspråket .....................60 Vägar till läsförståelse .......................60 Vän med svenska .........................34-35

Ö Öva lite mera ....................................42 Öva skriva .........................................44

111

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR

Villkor för försäljning av läromedel Priser Priserna i katalogen gäller från den 1 november 2012 t.o.m. den 31 oktober 2013. Vi reserverar oss för eventuella prisändringar efter katalogens tryckning. Samtliga priser i katalogen är förlagsnettopriser (f-priser) exkl moms. F-pris gäller för förskolor, statliga, kommunala och landstingskommunala skolor och studieförbund samt, efter bedömning i varje enskilt fall, till andra organisationer som bedriver organiserad utbildning. F-pris gäller även för av förlaget erkända återförsäljare. F-priset är det pris som gäller vid leveranstidpunkten exkl moms, eventuell orderavgift, frakt-, emballage- och försäkringskostnader. F-priset utgör basen för rabattsättning och fakturering. Preliminära priser markeras med p.

Orderbegrepp Med order avses en beställning med en leveransadress och där godset har en och samma godsmärkning. De artiklar som inte kan levereras restnoteras för senare leverans. Beställningsnummer (ISBN) för varje artikel ska alltid anges på ordern. Samtliga beställningsnummer (ISBN) finns på www.nok.se/laromedel. Orderavgift utgår endast om en avvikande leveransadress begärs eller för emballagekostnader för specialpackning.

Frakter Frakt betalas av kunden vid varje orderleverans, även på restorder. Godset ska i köprättsligt hänseende anses som avlämnat till kunden, då självständig transportör mottagit varorna hos Förlagssystem. Hämtning av leverans med kundens eget fraktfordon eller av befraktare, kontrakterad av kunden, kan ske om tidpunkten har fastställts i samråd med Förlagssystem. Önskemål om bestämd leveranstid kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning. Detta görs per e-mail eller telefon direkt till Förlagssystem.

112

Betalningsvillkor och leveranstider 30 dagar netto från fakturadatum för order som inte är huvudbeställning. Leveranstiden är normalt 3 arbetsdagar. För huvudbeställningar av läromedel under april t o m juli till statliga, kommunala och landstingskommunala skolor är kredittiden förlängd till den 31 augusti samma år. Önskemål om bestämd leveranstid från kundens sida kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning.

Rabatter Ordervärdesrabatt lämnas med utgångspunkt i orderns f-prisvärde exkl moms. Om alla i beställningen ingående artiklar inte kan levereras vid samma tillfälle, medräknas dessa i ordervärdet och debiteras vid leveransen med ursprungsorderns rabatt. Då en artikel restnoteras är det slutgiltiga priset inte alltid bestämt. För beräkning av det sammanlagda ordervärdet får artikeln ett p-pris som kan skilja sig från det pris som senare debiteras (f-pris).

P-priset ligger till grund för rabattberäkningen.

Returer Samtliga returer av läromedel ska på förhand godkännas av Förlagssystem och förses med ett returunderlag. Kunden bipackar därefter returunderlaget med varorna.

Läromedel som inköps under perioden mars t o m september får returneras och ska då vara Förlagssystem tillhanda senast den 15 oktober samma år. Kreditering sker senast den 31 januari året efter returen. Läromedel som inköps under perioden oktober t o m februari får också returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast den 15 mars.

Kreditering sker senast den 30 juni. Vid godkänd retur sker kreditering till varans inköpspris enligt returunderlag. Lägsta returantal för gottgörelse är fem omärkta, felfria exemplar av samma titel avseende grund och elevböcker.

Returfrakten betalas av kunden.

Digitala läromedel Digitala böcker och produkter säljs som abonnemang på www.nok.se/laromedel. Där ser du vilken abonnemangstid som gäller för varje digital produkt.

Välkommen med din beställning!

Ordervärde kr

Rabatt

0 - 14 999

0%

15 000 - 29 999

2%

30 000 - 79 999

3%

80 000 - 179 999

4%

180 000 - 269 999

5%

270 000 - 439 999

7%

440 000 - 549 999

8%

550 000 -

9%

Skador och felaktiga leveranser Levererade varor ska kontrolleras omedelbart efter mottagandet. Om någon del av leveransen saknas ska detta anmälas till Förlagssystem inom en vecka efter mottagandet. Skulle kolli saknas ska detta anges på fraktsedeln innan kvittens sker.

Vid transportskada är kunden skyldig att omedelbart, eller senast inom sju arbetsdagar, göra anmälan till transportföretaget.

Transportskadat gods ska som regel inte återsändas till Förlagssystem. Eventuellt återsändande får endast ske efter godkännande från Förlagssystem, som även ger besked om hur återsändandet ska ske.

Så här hjälper vi dig:

• • • • •

Vill du lägga en order Ring 08-657 95 00 order@forlagssystem.se Faxa 08-618 34 70 Fråga om leveranser, returer och fakturor Ring 08-657 95 00 order@forlagssystem.se returer@forlagssystem.se reklamationer@forlagssystem.se Produktinformation och kundsupport 08-453 87 00 produktinfo@nok.se kundsupport@nok.se

Förlagets adress Natur & Kultur Box 27323 102 54 Stockholm Tel 08-453 86 00 info@nok.se

Vill du veta mer?

Distributörens adress Förlagssystem Box 30195 104 25 Stockholm Tel 08-657 95 00

Gå in på www.nok.se/laromedel Ring produktinformation på 08-453 87 00 Mejla din fråga till produktinfo@nok.se Kontakta en säljare Boka in ett besök med en säljare

Självklart beställer du via din ordinarie läromedelsdistributör om din kommun har ingått återförsäljaravtalet.

Martin Nyman E-post: martin.nyman@nok.se 08-453 87 67

Tina Jacobson E-post: tina.jacobson@nok.se 08-453 87 16

Mats Lagunoff E-post: mats.lagunoff@nok.se 070-602 56 00

Bertil Evertsson E-post: bertil.evertsson@nok.se 070-352 86 04

STIFTELSEN NATUR & KULTUR Natur & Kultur skapades som ett idéburet och idédrivande bokförlag. Grundaren, Johan Hansson, hade 1912 börjat ge ut böcker i politiska, sociala och vetenskapliga frågor, bland annat i en populärvetenskaplig skriftserie, ”Natur och Kultur”.

Namnet tog han med sig när han, tillsammans med sin fru Jenny, 1922 bildade ett nytt förlag.

De utvecklade en folkupplysande utgivning med stor spännvidd, man gav också ut psykologi, skönlitteratur och barnböcker. Johan Hansson var övertygad antinazist och gav under kriget ut flera skrifter som riktade sig mot Hitlerväldet.

Dessa böcker fick spridningsförbud av de svenska myndigheterna under de första svåra krigsåren. År 1947 lät Johan Hansson ombilda förlaget till en näringsdrivande stiftelse, vars uppgift enligt urkunden är att bedriva förlagsverksamhet som skall främja näringsliv, kultur och allmänbildning samt ”motverka totalitära idéer och statsskick samt främja ekonomisk och politisk frihet”. I dag har Natur & Kulturs traditionella verksamhet breddats genom att förlaget gått in som delägare i bland annat Förlagssystem (distribution) samt Bokia (bokhandel).

Matti Moberg E-post: matti.moberg@nok.se 070-290 52 57

Anne Öhlander E-post: anne.ohlander@nok.se 070-271 60 75

ISBN 978-91-27-43352-6

Natur & Kultur Box 27323, 102 54 Stockholm Besök: Karlavägen 31 Tel: 08-453 86 00 Fax: 08-453 87 90 www.nok.se info@nok.se