Natur & Kultur Läromedelskatalogen Förskola 2013

Förskolan

s l e d e m o r Lä n e g o l a kat LT U R UR & KU T A N N FR Å

Natur & Kultur Box 27323, 102 54 Stockholm Besök: Karlavägen 31 Tel: 08-453 86 00 Fax: 08-453 87 90 www.nok.se info@nok.se

2013k t l FK i dd 2 Omslag_Förskolan.indd 1

ISBN 978-91-27-43351-9

2013

2013 01 16 14 09 2013-03-06 16:38

Så här hjälper vi dig:

• • • • •

Vill du lägga en order Ring 08-657 95 00 order@forlagssystem.se Faxa 08-618 34 70 Fråga om leveranser, returer och fakturor Ring 08-657 95 00 order@forlagssystem.se returer@forlagssystem.se reklamationer@forlagssystem.se Produktinformation och kundsupport 08-453 87 00 produktinfo@nok.se kundsupport@nok.se

Förlagets adress Natur & Kultur Box 27323 102 54 Stockholm Tel 08-453 86 00 info@nok.se

Vill du veta mer?

Distributörens adress Förlagssystem Box 30195 104 25 Stockholm Tel 08-657 95 00

Gå in på www.nok.se/laromedel Ring produktinformation på 08-453 87 00 Mejla din fråga till produktinfo@nok.se Kontakta en säljare Boka in ett besök med en säljare

Självklart beställer du via din ordinarie läromedelsdistributör om din kommun har ingått återförsäljaravtalet.

Martin Nyman E-post: martin.nyman@nok.se 08-453 87 67

Tina Jacobson E-post: tina.jacobson@nok.se 08-453 87 16

Mats Lagunoff E-post: mats.lagunoff@nok.se 070-602 56 00

Bertil Evertsson E-post: bertil.evertsson@nok.se 070-352 86 04

STIFTELSEN NATUR & KULTUR Natur & Kultur skapades som ett idéburet och idédrivande bokförlag. Grundaren, Johan Hansson, hade 1912 börjat ge ut böcker i politiska, sociala och vetenskapliga frågor, bland annat i en populärvetenskaplig skriftserie, ”Natur och Kultur”.

Namnet tog han med sig när han, tillsammans med sin fru Jenny, 1922 bildade ett nytt förlag.

De utvecklade en folkupplysande utgivning med stor spännvidd, man gav också ut psykologi, skönlitteratur och barnböcker. Johan Hansson var övertygad antinazist och gav under kriget ut flera skrifter som riktade sig mot Hitlerväldet.

Dessa böcker fick spridningsförbud av de svenska myndigheterna under de första svåra krigsåren.

Per Gustavssons böcker om Prinsessor och Prinsar hittar du på www.nok.se

Omslag_Förskolan.indd 2

Matti Moberg E-post: matti.moberg@nok.se 070-290 52 57

Anne Öhlander E-post: anne.ohlander@nok.se 070-271 60 75

År 1947 lät Johan Hansson ombilda förlaget till en näringsdrivande stiftelse, vars uppgift enligt urkunden är att bedriva förlagsverksamhet som skall främja näringsliv, kultur och allmänbildning samt ”motverka totalitära idéer och statsskick samt främja ekonomisk och politisk frihet”. I dag har Natur & Kulturs traditionella verksamhet breddats genom att förlaget gått in som delägare i bland annat Förlagssystem (distribution) samt Bokia (bokhandel).

2013-03-06 16:38

Innehåll

Vi hjälper dig lägga grunden för ett livslångt lärande Med de nya styrdokumenten har kraven på den pedagogiska verksamheten i förskolan blivit större.

Vi erbjuder dig material med konkreta arbetsmetoder och med tips på hur du kan ge barnen den kunskapsutveckling som de förtjänar och så hett längtar efter.

Priser i katalogen De priser som anges är f-priser exklusive moms (p=preliminärt f-pris). Lärarexemplar säljs till f-pris plus moms och frakt.

Fullständiga villkor för försäljning av läromedel hittar du på s 23.

Vi reserverar oss för eventuella tryckfel.

Forskolan_2013_v7.indd 1

2 4 5 6

För pedagogen

Produktion: Boostock. Omslag: Helena Lunding Hultqvist.

Smakprov På www.nok.se hittar du smakprov på de flesta titlarna.

Före Bornholmsmodellen Ett och två – stå på tå Femma, sexa – det kommer en häxa Aktivitetskort Planeringskalender för förskolan 2013 / 2014 Kompisar Vilda husdjur Har du sett på!

Liten blir stor Nalle Bruno Prilliga pirater Bokstavsburken Leka lite grann Pysselböcker Mamma Mu Storböcker med appar Bilder för dialog Handledning vid kris i förskolan

Bildspråk Lär och lek med surfplatta i förskolan Lärande lek i utemiljö Upptäck Välkommen till förskolan Att samarbeta med föräldrar Ledare och pedagog Glädje, lek och musik Leken som berör På genusäventyr

Katarina Blomqvist, redaktionschef Veronica Thurén, redaktör Lisa Östh, redaktör Anette Tingström, redaktionssekreterare

Eller så kontaktar du en säljare med dina frågor alternativt bokar ett besök. Se sista sidan för kontaktuppgifter och mer information.

2

Förskoleserien

Vill du veta mer?

Vill du veta mer om innehållet i något av våra material? Eller vill du diskutera en utgivningsidé? Kontakta gärna oss på tfn 08-453 86 00 eller mejla oss på fornamn.efternamn@nok.se • • • •

Med barnen

Bilderbokens mångfald och möjligheter Barn i början Barn- och ungdomsböcker genom tiderna Skriftspråkutveckling genom lek Lek med språket Berätta!

Språkstimulering 1 och 2 Kärnämnen i förskolan Utbildningsvetenskap för förskolan Musikvetenskap för förskolan Anknytning i förskolan

Övrigt Försäljningsvillkor Författar- och titelregister

7 8 10 11 11 11 12 13 13 13 14 14 15 15

16 16 16 17 17 18 18 19 19 19 19

20 20 20 21 21 21 21 21 22 22 22 22

23 23 24

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Språklekar i förskolan förebygger läs- och skrivproblem ”Förskolebarn lär sig många nya ord varje dag – språket sugs upp som av en svamp, en naturkraft är i gång. Det är en naturkraft som måste få stimulans, styrning och vägledning.”

Ingvar Lundberg, professor bakom Bornholmsmodellen

Före Bornholmsmodellen – språklekar i förskolan Lek med språket! Redan på förskolan pågår ett intensivt arbete med barnens språkutveckling. Genom sång och lek lockar vi barnen att undersöka språket. Forskningen visar att det systematiska arbetet med språklekar underlättar barnens senare läsinlärning och förebygger lässvårigheter. Bornholmsmodellen har använts i mer än 15 år i svenska förskolor och erfarenheterna av detta arbete är mycket positiva.

Här presenteras hur du kan arbeta med språksamlingar för att förbereda barnen inför det fortsatta arbetet i förskoleklassen med Bornholmsmodellen. Boken innehåller språksamlingar med konkreta övningar i progression från det lilla barnet till det större. Det ingår också ett kopieringsunderlag med bilder som ska användas i samlingarna samt en CD-skiva med sånger som passar till arbetet.

2 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 2

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Förskolan ska utveckla barnens förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra.

Studiehandledningen Studiehandledningen är kopplad till Före Bornholmsmodellen och ger inspiration och konkreta förslag på hur du kan utforma det dagliga arbetet i förskolan. Studiehandledningen innehåller också underlag till pedagogiska diskussioner som leder arbetet framåt.

Bornholmsmodellen har fungerat i mer än 15 år på svenska förskolor! ”Om barn redan i förskolan via leken ledsagas in i det skrivna språkets värld, kommer alla barn ha större möjligheter att betrakta läsande och skrivande som spännande och roligt.

Ur jämlikhets- och demokratisynpunkt – en fantastisk uppgift för förskolan att ta som sin!”

Görel Sterner, förskollärare och specialpedagog

Cd med sånger ingår.

Före Bornholmsmodellen Görel Sterner, Ingvar Lundberg ISBN: 27-41747-2 Sid: 120 Pris: 294:Studiehandledning ISBN: 27-42195-0 Sid: 16 Pris: 62:-

Natur & Kultur 3

Forskolan_2013_v7.indd 3

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

”

Förskolan ska utveckla barnens förörmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.

”

Ett och två – stå på tå Matematik för de yngsta i förskolan Ett och två – stå på tå är en praktiskt inriktad bok om hur du på ett lekfullt sätt kan introducera matematik för de yngsta barnen i förskolan. Du får hjälp med att upptäcka och utveckla matematiken i förskolans vardag tillsammans med barnen. Matematiken finns överallt − i barnets eget utforskande av omvärlden, i de gemensamma aktiviteterna med lek, spel och sång, men också i vardagssysslorna som när barnen ska klä på sig och duka bordet.

Bokens kapitel beskriver olika matematiska aktiviteter, som mätning och att prata matematik.

Kapitlen är uppbyggda på samma sätt och inleds med en beskrivning av det matematiska innehållet, som sedan följs av förslag på vardagsaktiviteter, uppgifter, lek och spel, boktips, sånger, rim och ramsor med utgångspunkt i förskolans vardag.

Ett och två – stå på tå Matematik för de yngsta i förskolan Else H. Devold Översättare: Claes Josefsson ISBN: 27-42153-0 Sid: 80 F-pris: 213:-

4 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 4

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Femma, sexa – det kommer en häxa Praktisk matematik i förskolan Femma, sexa – det kommer en häxa gör matematiken i förskolan både rolig och lärorik.

Du får exempel på vad praktisk matematik i förskolan kan vara.

I bokens första del presenteras huvudområdena i ”Tal, mätning och form” med tonvikt på taluppfattning, geometrisk förståelse, språkförståelse och problemlösning. I bokens andra del finns en samling aktiviteter som kan bidra till barnens matematikutveckling. Aktiviteterna är olika slags lekar, sånger och spel som passar in i förskolans vardag. Många av dem kan med fördel utföras utomhus, så att barnen får röra på sig.

Varje aktivitet presenteras överskådligt på en sida under rubrikerna: Ämnesfokus (d.v.s. vilket matematiskt begrepp övar vi med den här aktiviteten), Material, Gör så här och Praktiska tips.

Längst bak i boken finns en litteraturlista för den som vill läsa mer om matematik i förskolan.

Vill du veta mer? Besök mig på www.elsedevold.nu

Femma, sexa – det kommer en häxa Praktisk matematik i förskolan Else H. Devold Översättare: Eva Marand ISBN: 27-41643-7 Sid: 64 F-pris: 213:-

Natur & Kultur 5

Forskolan_2013_v7.indd 5

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

T!

NYHE

Aktivitetskort för förskolan – matematik och teknik Aktivitetskorten i matematik och teknik har båda ett ämnesmässigt innehåll kopplat till läroplanen för förskolan!

Korten kan användas som en del i den planerade verksamheten, eller användas till spontana aktiviteter – du ska kunna ”rycka” ett kort och göra en aktivitet, och veta att det du gör har ett mål som är förankrat i läroplanen.

På ena sidan av kortet finns aktiviteten som ska genomföras i barngruppen beskriven.

Aktiviteten är skriven med barnet som mottagare och det finns bilder på kortet som förstärker innehållet.

På andra sidan av kortet finns information till dig som pedagog. Här står det vilket övergripande mål aktiviteten har och med vilka metoder aktiviteten ska genomföras. Det finns tydliga instruktioner för hur aktiviteten ska göras och vilket material som behövs.

Korten leveras i en låda med 50 aktivitetskort.

Varje område inleds med ett flikkort som har en innehållsförteckning över korten och en lista med begrepp som hör till området.

Matematiklådan innehåller aktivitetskort som är kopplade till läroplanens mål för teknik.

A5

Tekniklådan innehåller aktivitetskort som är kopplade läroplanens mål för teknik.

Till dig som pedagog – mål, förklaringar och tydliga instruktioner

Aktivitetskort Matematik i förskolan Författare: Marie Ahnstedt, Anna Krafft Best nr 27-42943-7 50 kort F-pris: 425:-

Utkommer hösten 2013 U

Aktivtetskort Teknik i förskolan Författare: Karin Persson Gode Best nr 27-43008-2 50 kort F-pris: 425:-

6 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 6

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Förskolans planeringskalender • • • • •

A3-format Veckouppslag Gott om anteckningsutrymme Namnsdagar Världsreligionernas helgdagar

För den gemensamma planeringen för alla att ta del av, barn, personal och föräldrar!

Planeringskalender för förskolan 2013/2014 Författare: Malin Fogelström Illustratör: Lisa Sollenberg Best nr 27-42973-4 F-pris: 189:-

Natur & Kultur 7

Forskolan_2013_v7.indd 7

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Kompisar Kanin och Igelkott är bästa vänner, men ibland kan även vänner bli ovänner. I kompismaterialet hittar du berättelser om Kanin och Igelkott med utgångspunkt i situationer som de flesta barn känner igen från sin egen vardag.

Kompisböcker En serie med tio små berättelser om Kanin och Igelkotts vardag. Med uttrycksfulla illustrationer och enkla texter presenteras tio olika teman. Exempelvis: Dela med dig, Prata om det och Säg förlåt. De tio kompisböckerna säljs samlade i en box.

Vill du veta mer? Besök mig på www.lindapalm.se

Kompispussel Lägg pusslet och berätta tillsammans. Kanin har med sig en fin, röd boll, men vad är det som händer och varför blir det så? Vad händer till slut? Prata om händelesförloppet och uppmuntra barnen att komma med egna funderingar. Använd gärna berättelserna i de små kompisböckerna tillsammans med pusslet. Låt barnen plocka ut de små figurerna från pusslet och leka vidare. Kan de hitta på nya berättelser?

Längd 100 cm, bredd 15 cm.

8 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 8

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Kompiskort Använd Kompiskorten för att ge barnen redskap att förebygga och lösa konflikter. Kompiskort är ett paket med 10 kort i A3-format, innehållande färgglada illustrationer av de två kompisarna. Korten har samma teman som Kompisböckerna. På baksidan av korten finns förslag för olika aktiviteter som passar att göra till varje tema.

A3

”

Förskolan ska utveckla barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra.

”

Kompisböcker Linda Palm ISBN: 27-42197-4 Sid: 16

Kompisarna Ko

F-pris (10 pack): 309:Kompisar – pusselbitar berättar ISBN: 27-42644-3

Med ssjälvaste Kanin och Igelkott som mjukisdjur kan barnen ba ta med karaktärerna in i den fria leken. Figurerna är tillverkade i mjuk plysch och är 60 ccm (Kanin) och 30 cm (Igelkott).

18 st bitar F-pris 199:Kompiskort – aktivitetskort för förskolan Linda Palm ISBN: 27-41774-8 F-pris (10-pack) 309:Kompisar – Kanin och Igelkott ISBN: 27-42455-5 2 st mjukisdjur F-pris 299:-

Natur & Kultur 9

Forskolan_2013_v7.indd 9

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Vilda husdjur De här materialet handlar om djur som finns alldeles i närheten.

Kanske möter du dem på förskolegården eller i en park. De bor i trädgårdar, bakom cykelstället och i badrummet.

• I högläsningsboken finns roliga, personliga texter om varje djur att läsa högt i barngruppen.

• På affischen kan ni fylla i era egna årstidstecken flera år i rad.

• De 61 faktakorten med bild har en kort faktatext om djuret på baksidan.

A5

Vilda husdjur Jessika Berglund Bok ISBN: 27-41469-3 Sid: 144 F-pris: 269:Affisch ISBN: 27-41543-0 F-pris: 165:Faktakort (61 st) ISBN: 27-41544-7 F-pris: 389:-

10 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 10

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Har du sett på!

Har du sett på!

Gunilla Ingves

Fem böcker om några vanliga småkryp som barnen kan se ute på gården och i parken. Hur lever dom och vad gör de är vi inte ser dom?

Har du sett på flugan!

ISBN: 27-40966-8

24 s

60:-

Har du sett på gräshoppan!

ISBN: 27-40967-5

24 s

60:-

Har du sett på nyckelpigan!

ISBN: 27-41088-6

24 s

60:-

76:-

Har du sett på myran!

ISBN: 27-40968-2

24 s

60:-

Har du sett på spindeln!

ISBN: 27-40965-1

24 s

60:-

Liten blir stor Varje bok är en samling fantastiskt vackra foton och naturtrogna illustrationer om ett djur!

Underbara böcker att läsa, och att lära av!

Liten blir stor Gräsanden

Liten blir stor Grodan

Liten blir stor Räven

Jinny Johnson

Jinny Johnson

Jinny Johnson

ISBN: 27-41860-8

ISBN: 27-41862-2

ISBN: 27-41861-5

Sid: 32

Sid: 32

Sid: 32

F-pris: 96:-

F-pris: 96:-

F-pris: 96:-

Nalle Bruno Nalle Brunos bilderböcker för förskolebarn handlar om årstiderna.

Barnen bjuds att följa med Nalle Bruno på äventyr i naturen och enkla fakta kring djur och natur presenteras på ett lekfullt och ömsint sätt.

Nalle Bruno Gunilla Ingves Nalle Brunos vår

ISBN: 27-13152-1

32 s

Nalle Brunos höst

ISBN: 27-09985-2

32 s

68:-

Nalle Brunos vinter

ISBN: 27-10537-9

32 s

66:-

Natur & Kultur 11

Forskolan_2013_v7.indd 11

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Prilliga Pirater – och fem andra roliga teman för förskolan

”

Med ett temainriktat arbetssätt kan barnens lärande bli mångsidigt och sammanhängande.

”

Här finns allt du behöver för ett kreativt och lustfyllt temaarbete i förskolan. Boken är fylld av inspiration, idéer och fiffiga råd för dig som är sugen på något nytt.

Du får förslag på sex roliga teman: Cirkusen är här, Känslor som känns, Vilda Västern, Jag och runt omkring mig, Prilliga pirater och Troll och andra filurer.

Varje tema innehåller: • Förslag på hur man introducerar temat i barngruppen på ett spännande och intresseväckande sätt.

• En skattkista fylld med lekar, pyssel, sånger, ramsor och gemensamma aktiviteter.

• Festligheter och andra roliga saker som avslutar temat, och tips på hur man får temat att leva vidare i barnens egna lekar.

Till varje tema finns också kopieringsunderlag, mallar och beskrivningar samt recept till festliga menyer.

Vill ni veta mer? Besök oss på www.viljakompetens.se

Prilliga pirater – och fem andra roliga teman för förskolan Susanne Bogren, Nanna Klingen ISBN: 27-41898-1 Sid: 160 F-pris: 435:-

12 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 12

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

Bokstavsburken Bokstavsburkar med magnetiska skumbokstäver som är härliga att hålla i. Låt barnen känna på bokstavsformen, leka och laborera med bokstäverna och bygga ord.

Den ena burken innehåller versaler, den andra gemener.

Vokalerna är röda, konsonanterna blå och det är 114 bokstäver i varje burk.

Bokstavsburken Versaler

27-41691-8

259:-

Gemener

27-41692-5

259:-

Leka lite grann – lärdomar av små barn

Leka lite grann

Jujja Wieslander

– lärdomar av små barn

F-pris: 380:-

Mapp inkl bok + 12 lekblad ISBN: 27-41514-0 Bok ISBN: 27-41597-3

På ett personligt sätt resonerar Jujja Wieslander om hur vi vuxna ska kunna förstå och stödja barnet i det viktiga arbetet med att upptäcka och utforska sin egen förmåga och sin omvärld.

Sid: 72 F-pris: 130:Cd ISBN: 27-41598-0 F-pris: 210:-

Pysselböcker, 4-5 år I dessa pedagogiska pysselböcker får barnen träna och utveckla sina färdigheter i matte och svenska i egen takt och på egen nivå. Böckerna är svenska originalprodukter utvecklade av barnboksillustratörer och pedagoger.

Rimslottet, svenska

Kronjakten, matte

Illustratör Per Gustavsson

Illustratör Per Gustavsson

ISBN: 27-41993-3

ISBN: 27-41995-7

Sid: 24

Sid: 24

F-pris: 30:-

F-pris: 30:-

Hitta orden på jorden, svenska

Skattjakten, matte

Illustratör Per José Karlén

Illustratör Per José Karlén

ISBN: 27-41989-6

ISBN: 27-41991-9

Sid: 24

Sid: 24

F-pris: 30:-

F-pris: 30:-

Natur & Kultur 13

Forskolan_2013_v7.indd 13

2013-03-08 10:42

MED BARNEN

En sång, en historia och en bilderbok

Färgsången ISBN: 27-42308-4 Sid: 16 F-pris: 153:I ett hus vid skogens slut ISBN: 27-42306-0 Sid: 16 F-pris: 153:Törnrosa ISBN: 27-42307-7 Sid: 16 F-pris: 153:-

Sjung tillsammans!

I de här tre stora bilderböckerna (32 cm x 47 cm) presenterar vi traditionella visor för barn. Titta på bilderna och sjung tillsammans. Använd gärna storböckerna i samlingen, bläddra tillsammans och lär er visorna.

Vad är det som händer och vad tror ni händer sedan?

När ni kan visan kan ni lägga till rörelse reller dans – möjligheterna är många.

I serien ingår: Till varje storbok finns en app för iPad, iPhone och iPod touch. Appen kan laddas ner från App Store. Sök på “I ett hus vid skogens slut” så hittar du de tre apparna samlade.

I appen kan du lyssna på sången, leka med bilderna och hitta spännande saker. Klicka och se vad som händer!

Köp i AppStore för iPad och iPhone 7:-

Mamma Mu Stora boken om Mamma Mu och Kråkan är en lyxig samlingsbok som innehåller några av de mest populära kapiteltexterna och bilderböckerna om Mamma Mu, samt sånger, dikter och noter. I boken finns också en tillhörande CD med 12 nyinspelade låtar.

Här finns favoriter som Mamma Mu, Klappa händerna så fort man kan, Kaninvisan och Min lilla kråksång – sånger som alla kan sjunga med i. Jujja Wieslander sjunger och Backa Hans Eriksson och Malou Meilink står för musiken.

Stora boken om Mamma Mu och Kråkan Jujja Wieslander ISBN: 27-13166-8 Sid: 183 F-pris: 190:-

14 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 14

2013-03-08 10:43

FÖR PEDAGOGEN

Boken är uppdelad med sex flikar 1. Personer 2. Handlingar 3. Känslor 4. Objekt 5. Platser 6. Tid och väder

Bilder för dialog – när språket inte räcker till Bilder för Dialog är en spiralbunden bok med tydliga bilder som underlättar kommunikationen mellan förskolepersonal, föräldrar och barn som inte talar samma språk.

Bilderna är sammanställda utifrån erfarenheter av invandrare, lärare i svenska och förskolepersonal.

Urvalet av uttryck och bilder tillhör basordförrådet i förskolans kommunikation med barn och föräldrar.

Tanken är att boken ska finnas lätt tillgänglig för personal och föräldrar på förskolan, så att man kan använda den i det dagliga mötet vid t.ex. hämtning och lämning.

Handledning vid kris i förskolan Här finns informationen som krävs när det händer – om det händer.

Genom ett enkelt fliksystem finns handlingsplaner som steg för steg visar tillvägagångssätt vid t.ex. information om ett dödsfall eller akut agerande vid en brand eller annan olycka.

Bilder för dialog – när språket inte räcker till Susanne Maier ISBN 27-42572-9 Sid: 48 F-Pris: 299:-

Handledning vid kris i förskolan Ulla Magnusson ISBN: 27-41563-8 Sid: 50 F-pris: 319:-

Natur & Kultur 15

Forskolan_2013_v7.indd 15

2013-03-08 10:43

FÖRSKOLESERIEN

” Bildspråk Utvecklande bildarbete i förskolan Bilder uttrycker både tankar och känslor.

Bildspråket kan, som vårt talade språk, utvecklas genom att vi använder det på många olika sätt. Men hur gör vi om vi vill stödja barnets utveckling av bildspråket?

I den första delen av boken finns intressant forskning om barns bildutveckling, från det första klottret till komplicerade bilder med olika perspektiv. Vi får hjälp att se barnets utveckling av bildspråket och kan då välja roliga, kreativa övningar som utmanar barnets skapande på rätt nivå.

I den andra delen berättar författaren om bildarbetet tillsammans med barnen i en förskola. Här finns många kreativa, roliga idéer för lek med färg och form som stimulerar och utvecklar bildspråket.

Tänk om vi kunde hjälpa barnen att behålla sin kreativitet och upptäckarglädje ända upp i vuxen ålder. Jag tror att vi kan det om vi ger dem av vår tid, om vi lyssnar till dem och stöttar dem och ger dem bra möjligheter och stimulans.

”

Ulla Carlsson

Bildspråk – Utvecklande bildarbete i förskolan Ulla Carlsson ISBN 27-42739-6 Sid: 96 F-Pris: 246:-

Lär och lek med

surfplatta i förskolan Den här boken innehåller inspiration och exempel på hur du på ett strukturerat sätt kan komma igång med din surfplatta tillsammans med en barngrupp. Boken fokuserar på pedagogiska aktiviteter där surfplatta är ett verktyg bland alla andra. Här hittar du uppslag till olika teman och aktiviteter.

Du får hjälp att planera och dokumentera aktiviteten i ett Lotusdiagram, där du kan se hur ditt arbete stödjer lärandet i din barngrupp.

Författarnas erfarenhet bygger på surfplattan iPad men exemplen fungerar lika bra att använda med andra läs- och surfplattor.

”

Dagens barn på förskolan är födda in i den digitala världen. För dem är modern teknik fullkomligt naturlig. Det måste vi ta till vara på!

”

Lena Gällhagen, Elisabeth Wahlström

Lär och lek med surfplatta i förskolan Lena Gällhagen, Elisabeth Wahlström ISBN: 27-42625-2 Sid: 64 F-pris: 226:-

16 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 16

2013-03-08 10:43

FÖRSKOLESERIEN

”

Förskolan ska utveckla barnens förståelse för nat urvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

”

Lärande lek i utemiljö Pedagogiska lekar och övningar Ta tillvara på uteleken! I utemiljön får barnen automatisk träning av grov- och finmotorik samtidigt som de i kontakten med naturen får en förförståelse om biologi och miljö att ta med till skolans värld.

Här kan du läsa om olika pedagogiska lekar och övningar du kan göra utomhus med din förskolegrupp. Alla lekar och övningar är

anpassade till årstid och platser såsom förskolegården och skogsbacken.

Vad gör man på förskolegården och vad gör man i skogen? Vilka experiment kan man utföra och vad behövs till det? Vad betyder egentligen ”Allemansrätten” och hur förklarar man det för små barn?

Vill du kontakta författaren?

Maila till: karin.persson.gode@telia.com Lärande lek i utemiljö – Pedagogiska lekar och övningar Karin Persson Gode ISBN: 27-42138-7 Sid: 112 F-pris: 242:-

Upptäck Naturvetenskap i förskolan Tänk dig en vulkan i miniformat som bubblar och fräser!

Här presenteras roliga och enkla experiment som fungerar i praktiken med förskolebarn. Du behöver inga specialverktyg -det du behöver finns runtomkring dig på förskolan!

Upptäck – Naturvetenskap i förskolan Karin Persson Gode ISBN: 27-41305-4 Sid: 80 F-pris: 229:-

Natur & Kultur 17

Forskolan_2013_v7.indd 17

2013-03-08 10:43

FÖRSKOLESERIEN

”

Vad har barnet i sin lilla ryggsäck och hur kan man på bästa sätt ta emot och integrera hela familjen?

”

Camille Wessman

Välkommen till förskolan Den här boken redogör för hela förloppet – från tiden före själva inskolningen till den första tiden efter inskolningen av ett nytt barn och dess familj i förskolan. I boken finns konkreta exempel på hur den första tiden i förskolan kan förberedas och genomföras, bland annat genom att inkludera de övriga barnen i förskolan.

Dessutom fokuseras på föräldrasamarbete och frågan om social integration.

Välkommen till förskolan Camille Wessman Översättare: Annika Claesdotter ISBN: 27-41950-6 Sid: 120 F-pris: 253:-

” Att samarbeta med föräldrar Det mesta samarbetet mellan förskola och föräldrar fungerar utan problem men ibland kan det uppstå situationer som kan göra samarbetet svårt. Den här boken sätter fokus på några känsliga och svåra situationer som kan uppstå i ett samarbete när familjer har problem och kräver extra uppmärksamhet och omsorg. Boken är tänkt att fungera som ett praktiskt verktyg för pedagoger i förskolan och fritidshem. Den ger underlag till diskussioner i personalgruppen och hjälp i dialogen med föräldrarna.

En av de stora utmaningarna, både för dagens föräldrar och för förskolepersonal, är att skapa sammanhang och gemensamt fokus i barns vardag.

”

Lisbeth Lenchler-Hübertz, Lene Bjerring Bagger

Att samarbeta med föräldrar Lisbeth Lenchler-Hübertz, Lene Bjerring Bagger Översättare: Annika Claesdotter ISBN: 27-41949-0 Sid: 120 F-pris: 256:-

18 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 18

2013-03-08 10:43

FÖRSKOLESERIEN

Ledare och pedagog – Ja tack, bägge delar Att arbeta som ledare i förskolan innebär ofta att man har en position som mellanledare, och att man både ska agera chef och kollega. Du behöver kunna hantera dina olika roller, det gäller att kunna improvisera och välja mellan olika strategier beroende på vem du har framför dig och i vilket sammanhang du befinner dig.

Glädje, lek och musik Här får du inspiration i form av nyskrivna sånger i modern tappning för förskolebarn.

Boken innehåller allt det du behöver för att samlingen ska bli så där tokig som förskolebarnen älskar – CD-skiva med sång och sing-along-version, noter för gitarr och piano, samlingar med allt från lekar till smaskiga recept och materialförslag.

Vill du veta mer? Besök mig på www.ninanakling.no Ledare och pedagog Ja tack, bägge delar Nina Nakling, Mette Vavik Översättare: Åsa Hernborg Axelson ISBN 27-42143-1 Sid: 96 F-Pris: 269:-

Vill du veta mer?

Besök mig på www.vocal.se

Glädje, lek och musik Karin Håkansson ISBN: 27-41378-8 Sid: 80 F-pris: 270:-

Leken som berör

Vill du veta mer? Besök mig på www.remedyone.se

Sagor, lekar, sånger och ramsor till massage

Leken som berör – sagor, lekar, sånger och ramsor till massage Pauline Hegner ISBN: 27-41510-2

Med den här boken får du verktyg för att på ett enkelt sätt kunna använda massage i det dagliga arbetet med barn.

Sid: 96 F-pris: 269:-

På genusäventyr Metodbok för drama och genus i förskolan Tips på hur du kan arbeta med genus i förskolan på ett kreativt och enkelt sätt.

Genom lek och improvisation i spännande fantasifulla äventyr får barnen på ett roligt och lekfullt sätt öva inlevelseförmåga, lyhördhet och samarbetsförmåga med ett genusmedvetet synsätt.

På genusäventyr – metodbok för drama och genus i förskolan Eva Helén, Magdalena T Granholm ISBN: 27-40891-3 Sid: 80 F-pris: 229:-

Natur & Kultur 19

Forskolan_2013_v7.indd 19

2013-03-08 10:43

FÖR PEDAGOGEN

Bilderbokens mångfald och möjligheter På förskolan har man världens bästa alibi för att läsa bilderböcker (nästan) hela dagarna: det är bra för barnen! Barn som gillar böcker får det ofta lättare i skolan eftersom läsning fyller på ordförrådet, stimulerar språk och fantasi och ger idéer och kunskap. Genom att arbeta aktivt, medvetet och lustfyllt kan förskolan lägga grunden till barns läsintresse och öka förutsättningarna för barn från icke-läsande miljöer att erövra språket och böckernas värld.

En handbok för pedagoger i förskola och skola, bibliotekarier och andra bilderboksintresserade som ger boktips, kunskap, idéer och metoder – och massor av inspiration!

Nu finns också en studiehandledning som passar för studiecirklar i arbetsgruppen.

Vill du veta mer?

Besök mig på www.agnetaedwards.se

Bilderbokens mångfald och möjligheter

”

Agneta Edwards

Alla som arbetar med förskolan har något att hämta i Bilderbokens mångfald och möjligheter

”

Britt Jakobsson, Förskolan

Barn i början Språkutveckling i förskoleåldern Det kreativa språkarbetet hos små barn är imponerande!

Vet du att en femåring kan ha hela 14 000 ord i sitt passiva ordförråd och att kärleken är den bästa gödningen för ditt barns språkutveckling?

I Barn i början får vi följa med på den språkliga utvecklingsresan från nyföddhetsperioden fram till skolstart.

På ett lättfattligt sätt beskrivs hur samspelet med vuxna, motoriken, leken, berättandet, böckerna och dataspelandet har inverkan på språkutvecklingen de första åren.

Boken vänder sig till dig som vill veta hur barn utvecklar sitt språk och vad man kan göra för att stimulera utvecklingen. Förskollärare och andra som arbetar med barn, men också föräldrar, mor- och farföräldrar har alla något att hämta i denna bok!

ISBN: 27-41094-7 Sid: 160 F-pris: 301:Studiehandledning ISBN: 27-41863-9 Sid: 40 F-pris: 63:-

”

... barn är verkligen värda att lyssna på.

De har så mycket intressant att berätta

”

Monica Westerlund

Barn i början – språkutveckling i förskoleåldern Monica Westerlund ISBN: 27-41257-6 Sid: 192 F-pris: 301:-

20 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 20

2013-03-08 10:43

FÖR PEDAGOGEN

Barn- och ungdomsböcker genom tiderna Följ med på en genomgång av pek-, bilder-, slukarålders- och ungdomsböcker. Detta är en personligt berättad, rikt illustrerad och medryckande bok som leder läsaren rätt in i den förtrollande värld som uppväxtårens läsning kan ge.

Här visas bl.a. hur synen på barn- och ungdomslitteraturen har förändrats genom tiderna. Både klassiker och samtida böcker som författaren spår blir framtida klassiker, behandlas. Under läsningen får man en oemotståndlig lust att läsa och läsa om! Inte minst inspireras man av de många originalbilderna i färg. Nu finns den i andra omarbetade upplagan.

Barn- och ungdomsböcker genom tiderna (2:a uppl.)

Lena Kjersén Edman ISBN: 27-72291-0 Sid: 228 F-pris: 325:-

Skriftspråksutveckling genom lek Tidig skriftspråksstimulering handlar inte alls om att pressa barnen, utan om att fånga upp deras spontana intressen. Många barn finner stor glädje i att leka med bokstäver och ord långt innan den formella läs- och skrivundervisningen börjar. Det handlar inte om en färdighetsorienterad undervisning utan snarare om en lekläsning och en lekskrivning som hjälper till att avdramatisera läs och skrivinlärningen i skolan.

Lek med språket

Bente Eriksen Hagtvet ISBN: 27-72293-4 Sid: 160 F-pris: 209:-

Carina Fast

Språkstimulering 1 – tal och skrift i förskoleåldern

ISBN: 27-72265-1

ISBN: 27-72290-3

Bente Eriksen Hagtvet

Bente Eriksen Hagtvet

Sid: 272

Sid: 136

ISBN: 27-72270-5

ISBN: 27-72281-1

F-pris: 284:-

F-pris: 298:-

Sid: 224

Sid: 272

F-pris: 301:-

F-pris: 301:-

Bente Eriksen Hagtvet, Herdís Pálsdóttir

Berätta – inspiration och teknik

Skriftspråksutveckling genom lek

Lek med språket

Berätta!

Stimulera barnens naturliga intresse att skriva med denna metodiska handledning. Stor vikt läggs vid att på lekfulla sätt öka barnets språkliga medvetenhet.

Boken ger det muntliga berättandet en central roll i språkutveckling, och kulturell identitet och inspirerar dig som är förskolepedagog, lärare eller bibliotekarie att utveckla ditt eget berättande.

Språkstimulering 2 – aktiviteter och åtgärder i förskolan

Språkstimulering 1 och 2 De tidiga åren lägger grunden för fortsatt lärande; de fem första åren är pedagogiskt ”gyllene” år. Böckerna visar på betydelsen av tidig och medveten språkstimulering genom lek. Del 1 är mer teoretisk medan del 2 innehåller mer förslag till arbetssätt.

Natur & Kultur 21

Forskolan_2013_v7.indd 21

2013-03-08 10:43

FÖR PEDAGOGEN

Kärnämnen i förskolan Nycklar till livslångt lärande I förskolan grundläggs de kompetenser som blir nycklar till det livslånga lärandet. Det handlar om att utgå ifrån, och bygga vidare på, barns nyfikenhet och önskan om att vilja dela sina upplevelser och intryck med personer i deras omgivning, både i familjen och i förskolan.

De förmågor som bör utvecklas – och som enligt författarna borde få samma status som grundskolans så kallade kärnämnen – är till exempel att rikta och styra sin uppmärksamhet, koncentrera sig, lyssna, ”läsa av” och bekräfta andra, men också att ta egna initiativ, göra sig förstådd och kommunicera i socialt samspel.

NYHET! Kärnämnen i förskolan Nycklar till livslångt lärande Barbro Bruce, Bim Riddersporre ISBN: 27-13269-6 Sid: 224 F-pris: 220:-

Utbildningsvetenskap för förskolan Utbildningsvetenskap för förskolan följer förändringen av förskolan, från att vara en social och omsorgsinriktad verksamhet till att bli en del av utbildningssystemet. Den tar ett samlat grepp om vad utbildningsvetenskap kan bestå av och belyser frågor som: Hur påverkas verksamheten och dess personal av att förskolan nu fått en reviderad läroplan och blivit en egen skolform? Hur kan ett reflekterande utbildningsvetenskapligt synsätt ge stöd åt pedagogers arbete – och därmed åt barns lärande i förskolan?

Utbildningsvetenskap för förskolan Bim Riddersporre, Sven Persson (red.)

ISBN: 27-12111-9 Sid: 278 F-pris: 230:-

Musikvetenskap för förskolan Som förskollärare möter du inte precis några musikaliska nybörjare. Redan i fosterlivet har barnen hört musik och sång, som riktigt små har de blivit lugnade och tröstade av vaggvisor och de känner väl igen den musik de hört ofta. I förskolans läroplan tydliggörs också musikens stora betydelse, både som mål och medel i verksamheten.

Musikvetenskap för förskolan presenterar den mångfasetterade kunskap som finns om barn och musik.

NYHET! Musikvetenskap för förskolan Bim Riddersporre, Johan Söderman (red.)

ISBN: 27-13234-4 Sid: 190 F-pris: 240:-

Anknytning i förskolan Barns viktigaste anknytningspersoner är föräldrarna, men vid ett- till tvåårsåldern börjar de flesta barn på förskolan och har då ett stort behov av att utveckla nära relationer även till personalen där.

Boken handlar om förskolebarn och deras relationer till pedagogerna i förskolan. Några frågeställningar som tas upp är: Hur påverkas barnens relationer? Hur kan pedagogerna få barnen att känna sig trygga och sedda? Vilken betydelse har inskolningen för barnens känsla av trygghet? Hur viktigt är det med kontinuitet och att ha några vuxna i förskolan som man är extra trygg med?

NYHET! Anknytning i förskolan Malin Broberg, Birthe Hagström, Anders Broberg ISBN: 27-13312-9 Sid: 200 F-pris: 220:-

22 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 22

2013-03-08 10:43

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR

Villkor för försäljning av läromedel Priser Priserna i katalogen gäller från den 1 november 2012 t.o.m. den 31 oktober 2013. Vi reserverar oss för eventuella prisändringar efter katalogens tryckning. Samtliga priser i katalogen är förlagsnettopriser (f-priser) exkl moms. F-pris gäller för förskolor, statliga, kommunala och landstingskommunala skolor och studieförbund samt, efter bedömning i varje enskilt fall, till andra organisationer som bedriver organiserad utbildning. F-pris gäller även för av förlaget erkända återförsäljare. F-priset är det pris som gäller vid leveranstidpunkten exkl moms, eventuell orderavgift, frakt-, emballage- och försäkringskostnader. F-priset utgör basen för rabattsättning och fakturering. Preliminära priser markeras med p.

Orderbegrepp Med order avses en beställning med en leveransadress och där godset har en och samma godsmärkning. De artiklar som inte kan levereras restnoteras för senare leverans. Beställningsnummer (ISBN) för varje artikel ska alltid anges på ordern. Samtliga beställningsnummer (ISBN) finns på www.nok.se/laromedel. Orderavgift utgår endast om en avvikande leveransadress begärs eller för emballagekostnader för specialpackning.

Frakter Frakt betalas av kunden vid varje orderleverans, även på restorder. Godset ska i köprättsligt hänseende anses som avlämnat till kunden, då självständig transportör mottagit varorna hos Förlagssystem. Hämtning av leverans med kundens eget fraktfordon eller av befraktare, kontrakterad av kunden, kan ske om tidpunkten har fastställts i samråd med Förlagssystem. Önskemål om bestämd leveranstid kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning. Detta görs per e-mail eller telefon direkt till Förlagssystem.

Betalningsvillkor och leveranstider 30 dagar netto från fakturadatum för order som inte är huvudbeställning. Leveranstiden är normalt 3 arbetsdagar. För huvudbeställningar av läromedel under april t o m juli till statliga, kommunala och landstingskommunala skolor är kredittiden förlängd till den 31 augusti samma år. Önskemål om bestämd leveranstid från kundens sida kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning.

Rabatter Ordervärdesrabatt lämnas med utgångspunkt i orderns f-prisvärde exkl moms. Om alla i beställningen ingående artiklar inte kan levereras vid samma tillfälle, medräknas dessa i ordervärdet och debiteras vid leveransen med ursprungsorderns rabatt. Då en artikel restnoteras är det slutgiltiga priset inte alltid bestämt. För beräkning av det sammanlagda ordervärdet får artikeln ett p-pris som kan skilja sig från det pris som senare debiteras (f-pris).

P-priset ligger till grund för rabattberäkningen.

Returer Samtliga returer av läromedel ska på förhand godkännas av Förlagssystem och förses med ett returunderlag. Kunden bipackar därefter returunderlaget med varorna.

Läromedel som inköps under perioden mars t o m september får returneras och ska då vara Förlagssystem tillhanda senast den 15 oktober samma år. Kreditering sker senast den 31 januari året efter returen. Läromedel som inköps under perioden oktober t o m februari får också returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast den 15 mars.

Kreditering sker senast den 30 juni. Vid godkänd retur sker kreditering till varans inköpspris enligt returunderlag. Lägsta returantal för gottgörelse är fem omärkta, felfria exemplar av samma titel avseende grund och elevböcker.

Returfrakten betalas av kunden.

Digitala läromedel Digitala böcker och produkter säljs som abonnemang på www.nok.se/laromedel. Där ser du vilken abonnemangstid som gäller för varje digital produkt.

Välkommen med din beställning!

Ordervärde kr

Rabatt

0 - 14 999

0%

15 000 - 29 999

2%

30 000 - 79 999

3%

80 000 - 179 999

4%

180 000 - 269 999

5%

270 000 - 439 999

7%

440 000 - 549 999

8%

550 000 -

9%

Skador och felaktiga leveranser Levererade varor ska kontrolleras omedelbart efter mottagandet. Om någon del av leveransen saknas ska detta anmälas till Förlagssystem inom en vecka efter mottagandet. Skulle kolli saknas ska detta anges på fraktsedeln innan kvittens sker.

Vid transportskada är kunden skyldig att omedelbart, eller senast inom sju arbetsdagar, göra anmälan till transportföretaget.

Transportskadat gods ska som regel inte återsändas till Förlagssystem. Eventuellt återsändande får endast ske efter godkännande från Förlagssystem, som även ger besked om hur återsändandet ska ske.

Natur & Kultur 23

Forskolan_2013_v7.indd 23

2013-03-08 10:43

Författare med sidhänvisning A

H

Ahnstedt, Marie ................................................... 6

Hagström, Birthe ..............................................

Hegner, Pauline ................................................

Helén, Eva ........................................................

Hernborg Axelsson, Åsa ...................................

Håkansson, Karin ..............................................

B Berglund, Jessika...............................................

Bjerring Bagger, Lene .......................................

Bogren, Susanne ..............................................

Broberg, Anders ...............................................

Broberg, Malin ..................................................

Bruce, Barbro....................................................

10 18 12 22 22 22

C Carlsson, Ulla. ................................................... 16 Claesdotter, Annika .......................................... 18

D Devold, Else H. ............................................... 4, 5

E Edwards, Agneta .............................................. 20 Eriksen Hagtvet, Bente ..................................... 21

F Fast, Carina....................................................... 21 Fogelström, Malin ............................................... 7

G Granholm, Magdalena T...................................

Gustavsson, Ane ...............................................

Gustavsson, Per ................................................

Gällhagen, Lena ...............................................

19 22 13 16

P 22 19 19 19 19

Palm, Linda ..................................................... 8, 9 Pálsdóttir, Herdís .............................................. 21 Persson Gode, Karin ..................................... 6, 17 Persson, Sven ................................................... 22

R

I

Riddersporre, Bim............................................. 22

Ingves, Gunilla .................................................. 11

S

J Johnson, Jinny .................................................. 11 Josefsson, Claes ................................................. 4

Sterner, Görel ................................................. 2, 3 Sollenberg, Lisa .................................................. 7 Söderman, Johan ............................................. 22

K

V, W

Karlén, Per José ................................................ 13 Kjersén Edman, Lena ........................................ 21 Klingen, Nanna ................................................. 12 Krafft, Anna......................................................... 6

Vavik, Mette ...................................................... 19 Wahlström, Elisabeth ........................................ 16 Wessman, Camille ............................................ 18 Westerlund, Monica ......................................... 20 Wieslander, Jujja......................................... 13, 14

L Lenchler-Hübertz, Lisbeth ................................. 18 Lundberg, Ingvar ................................................ 2

M Magnusson, Ulla ............................................... 15 Maier, Susanne ................................................. 15 Marand, Eva ....................................................... 5

N Nakling, Nina .................................................... 19

Titel med sidhänvisning A

G

N

Aktivitetskort....................................................... 6 Anknytning i förskolan ...................................... 22 Att samarbeta med föräldrar ............................ 18

Glädje lek och musik ........................................ 19

Nalle Bruno....................................................... 11

H

P

B

Handledning vid kris i förskolan ....................... 15 Har du sett på! .................................................. 11

Planeringskalender för förskolan 2013/2014 ...... 7 Prilliga pirater ................................................... 12 Pysselböcker ..................................................... 13 På genusäventyr ............................................... 19

Barn i början – Språkutveckling i förskoleåldern 20 Barn- och ungdomsböcker genom tiderna ...... 21 Berätta – inspiration och teknik ........................ 21 Bildarbete i förskolan........................................ 16 Bilderbokens mångfald och möjligheter .......... 20 Bilder för dialog................................................ 15 Bildspråk .......................................................... 16 Bokstavsburken ............................................... 13

E Ett och två – stå på tå ......................................... 4

F Femma sexa – det kommer en häxa................... 5 Färgsången ....................................................... 14 Före Bornholmsmodellen ................................ 2,3

K Kompisar ......................................................... 8,9 Kärnämnen i förskolan ...................................... 22

S

L

Skriftspråksutveckling genom lek ..................... 21 Språkstimulering .............................................. 21 Storböcker med appar ..................................... 14

Ledare och pedagog ........................................

Leka lite grann – lärdomar av små barn ...........

Leken som berör...............................................

Lek med språket ...............................................

Liten blir stor.....................................................

Lärande lek i utemiljö .......................................

Lär och lek med surfplatta i förskolan...............

19 13 19 21 11 17 16

M

T Upptäck! – Naturvetenskap i förskolan ............. 17 Utbildningsvetenskap för förskolan .................. 22

V Vilda husdjur ..................................................... 10 Välkommen till förskolan .................................. 18

Mamma Mu ...................................................... 14 Musikvetenskap för förskolan ........................... 22

24 Natur & Kultur

Forskolan_2013_v7.indd 24

2013-03-08 10:43

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR

Villkor för försäljning av läromedel Priser Priserna i katalogen gäller från den 1 november 2012 t.o.m. den 31 oktober 2013. Vi reserverar oss för eventuella prisändringar efter katalogens tryckning. Samtliga priser i katalogen är förlagsnettopriser (f-priser) exkl moms. F-pris gäller för förskolor, statliga, kommunala och landstingskommunala skolor och studieförbund samt, efter bedömning i varje enskilt fall, till andra organisationer som bedriver organiserad utbildning. F-pris gäller även för av förlaget erkända återförsäljare. F-priset är det pris som gäller vid leveranstidpunkten exkl moms, eventuell orderavgift, frakt-, emballage- och försäkringskostnader. F-priset utgör basen för rabattsättning och fakturering. Preliminära priser markeras med p.

Orderbegrepp Med order avses en beställning med en leveransadress och där godset har en och samma godsmärkning. De artiklar som inte kan levereras restnoteras för senare leverans. Beställningsnummer (ISBN) för varje artikel ska alltid anges på ordern. Samtliga beställningsnummer (ISBN) finns på www.nok.se/laromedel. Orderavgift utgår endast om en avvikande leveransadress begärs eller för emballagekostnader för specialpackning.

Frakter Frakt betalas av kunden vid varje orderleverans, även på restorder. Godset ska i köprättsligt hänseende anses som avlämnat till kunden, då självständig transportör mottagit varorna hos Förlagssystem. Hämtning av leverans med kundens eget fraktfordon eller av befraktare, kontrakterad av kunden, kan ske om tidpunkten har fastställts i samråd med Förlagssystem. Önskemål om bestämd leveranstid kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning. Detta görs per e-mail eller telefon direkt till Förlagssystem.

112

Betalningsvillkor och leveranstider 30 dagar netto från fakturadatum för order som inte är huvudbeställning. Leveranstiden är normalt 3 arbetsdagar. För huvudbeställningar av läromedel under april t o m juli till statliga, kommunala och landstingskommunala skolor är kredittiden förlängd till den 31 augusti samma år. Önskemål om bestämd leveranstid från kundens sida kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning.

Rabatter Ordervärdesrabatt lämnas med utgångspunkt i orderns f-prisvärde exkl moms. Om alla i beställningen ingående artiklar inte kan levereras vid samma tillfälle, medräknas dessa i ordervärdet och debiteras vid leveransen med ursprungsorderns rabatt. Då en artikel restnoteras är det slutgiltiga priset inte alltid bestämt. För beräkning av det sammanlagda ordervärdet får artikeln ett p-pris som kan skilja sig från det pris som senare debiteras (f-pris).

P-priset ligger till grund för rabattberäkningen.

Returer Samtliga returer av läromedel ska på förhand godkännas av Förlagssystem och förses med ett returunderlag. Kunden bipackar därefter returunderlaget med varorna.

Läromedel som inköps under perioden mars t o m september får returneras och ska då vara Förlagssystem tillhanda senast den 15 oktober samma år. Kreditering sker senast den 31 januari året efter returen. Läromedel som inköps under perioden oktober t o m februari får också returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast den 15 mars.

Kreditering sker senast den 30 juni. Vid godkänd retur sker kreditering till varans inköpspris enligt returunderlag. Lägsta returantal för gottgörelse är fem omärkta, felfria exemplar av samma titel avseende grund och elevböcker.

Returfrakten betalas av kunden.

Digitala läromedel Digitala böcker och produkter säljs som abonnemang på www.nok.se/laromedel. Där ser du vilken abonnemangstid som gäller för varje digital produkt.

Välkommen med din beställning!

Ordervärde kr

Rabatt

0 - 14 999

0%

15 000 - 29 999

2%

30 000 - 79 999

3%

80 000 - 179 999

4%

180 000 - 269 999

5%

270 000 - 439 999

7%

440 000 - 549 999

8%

550 000 -

9%

Skador och felaktiga leveranser Levererade varor ska kontrolleras omedelbart efter mottagandet. Om någon del av leveransen saknas ska detta anmälas till Förlagssystem inom en vecka efter mottagandet. Skulle kolli saknas ska detta anges på fraktsedeln innan kvittens sker.

Vid transportskada är kunden skyldig att omedelbart, eller senast inom sju arbetsdagar, göra anmälan till transportföretaget.

Transportskadat gods ska som regel inte återsändas till Förlagssystem. Eventuellt återsändande får endast ske efter godkännande från Förlagssystem, som även ger besked om hur återsändandet ska ske.

Så här hjälper vi dig:

• • • • •

Vill du lägga en order Ring 08-657 95 00 order@forlagssystem.se Faxa 08-618 34 70 Fråga om leveranser, returer och fakturor Ring 08-657 95 00 order@forlagssystem.se returer@forlagssystem.se reklamationer@forlagssystem.se Produktinformation och kundsupport 08-453 87 00 produktinfo@nok.se kundsupport@nok.se

Förlagets adress Natur & Kultur Box 27323 102 54 Stockholm Tel 08-453 86 00 info@nok.se

Vill du veta mer?

Distributörens adress Förlagssystem Box 30195 104 25 Stockholm Tel 08-657 95 00

Gå in på www.nok.se/laromedel Ring produktinformation på 08-453 87 00 Mejla din fråga till produktinfo@nok.se Kontakta en säljare Boka in ett besök med en säljare

Självklart beställer du via din ordinarie läromedelsdistributör om din kommun har ingått återförsäljaravtalet.

Martin Nyman E-post: martin.nyman@nok.se 08-453 87 67

Tina Jacobson E-post: tina.jacobson@nok.se 08-453 87 16

Mats Lagunoff E-post: mats.lagunoff@nok.se 070-602 56 00

Bertil Evertsson E-post: bertil.evertsson@nok.se 070-352 86 04

STIFTELSEN NATUR & KULTUR Natur & Kultur skapades som ett idéburet och idédrivande bokförlag. Grundaren, Johan Hansson, hade 1912 börjat ge ut böcker i politiska, sociala och vetenskapliga frågor, bland annat i en populärvetenskaplig skriftserie, ”Natur och Kultur”.

Namnet tog han med sig när han, tillsammans med sin fru Jenny, 1922 bildade ett nytt förlag.

De utvecklade en folkupplysande utgivning med stor spännvidd, man gav också ut psykologi, skönlitteratur och barnböcker. Johan Hansson var övertygad antinazist och gav under kriget ut flera skrifter som riktade sig mot Hitlerväldet.

Dessa böcker fick spridningsförbud av de svenska myndigheterna under de första svåra krigsåren. År 1947 lät Johan Hansson ombilda förlaget till en näringsdrivande stiftelse, vars uppgift enligt urkunden är att bedriva förlagsverksamhet som skall främja näringsliv, kultur och allmänbildning samt ”motverka totalitära idéer och statsskick samt främja ekonomisk och politisk frihet”. I dag har Natur & Kulturs traditionella verksamhet breddats genom att förlaget gått in som delägare i bland annat Förlagssystem (distribution) samt Bokia (bokhandel).

Matti Moberg E-post: matti.moberg@nok.se 070-290 52 57

Anne Öhlander E-post: anne.ohlander@nok.se 070-271 60 75

Förskolan

s l e d e m o r Lä n e g o l a kat LT U R UR & KU T A N N FR Å

Natur & Kultur Box 27323, 102 54 Stockholm Besök: Karlavägen 31 Tel: 08-453 86 00 Fax: 08-453 87 90 www.nok.se info@nok.se

2013k t l FK i dd 2 Omslag_Förskolan.indd 1

ISBN 978-91-27-43351-9

2013

2013 01 16 14 09 2013-03-06 16:38