Natur & Kultur Läromedelskatalog Gy & Vux 2017 by Natur och Kultur

ISBN: 978-91-27-44924-4

Gy & Vux

Missa inte våra övriga läromedelskataloger!

Natur & Kultur Box 27323, 102 54 Stockholm Besök: Karlavägen 31 Växel: 08-453 86 00 Kundservice: 08-453 87 00 Order: 08-657 95 00 info@nok.se

gy-vux_med-insida.indd 1

Förlaget Natur & Kultur är en stiftelse som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att genom stöd, inspiration, utbildning och bildning verka för tolerans, humanism och demokrati.

www.nok.se

Läromedelskatalogen från Natur & Kultur

2017 2016-12-09 15:19

HÖR GÄRNA AV DIG

Vill du ha besök av oss?

Våra kundansvariga kommer gärna till din skola eller kommun och hjälper dig att hitta läromedel som passar dina behov.

Vill du beställa? Kontakta vår orderavdelning på Förlagssystem Ring: 08-657 95 00 Mejla: order@forlagssystem.se www.fsbutiken.se För frågor om leveranser eller returer Ring: 08-657 95 00 Mejla: order@forlagssystem.se returer@forlagssystem.se reklamationer@forlagssystem.se Beställ från återförsäljare Om din kommun har ingått återförsäljaravtal beställer du som vanligt via din läromedelsdistributör. Privatkunder beställer via bokhandeln.

Anne Öhlander Kundansvarig förskola och skola anne.ohlander@nok.se 070-271 60 75

Anders Brick Kundansvarig skolledare och skola samt digital strateg anders.brick@nok.se 076-546 86 32

Christin Eriksson Kundansvarig kommuner och friskolor christin.eriksson@nok.se 072-538 81 91

Karl Karlsson Kundansvarig studieförbund, sﬁ och vux karl.karlsson@nok.se 076-546 86 71

Beställ på nok.se Om din kommun/skola inte har återförsäljaravtal kan du beställa på www.nok.se.

Kontakta oss

Kundservice Fråga oss om innehåll och få kundsupport Ring: 08-453 87 00 vardagar 08:30-16:30 Mejla: kundservice@nok.se Teknisk support Behöver du hjälp med att skapa konton, administrera dina digitala läromedel, eller dela ut elevlicenser? Ring: 08-453 87 00 vardagar 08:30-16:30 Mejla: teknisksupport@nok.se

Läs mer och få inspiration på nok.se

Jan Wilhelmsson Kundansvarig skola och vux jan.wilhelmsson@nok.se 070-574 33 66

Vi reserverar oss för eventuella tryckfel och prisjusteringar.

gy-vux_med-insida.indd 2

2016-12-09 15:19

HÖR GÄRNA AV DIG!

INNEHÅLL DIGITALA LÄROMEDEL

SVENSKA

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA 11

Har du frågor om våra läromedel?

ENGELSKA

SPANSKA

FRANSKA

ITALIENSKA

GYMNASIEARBETET

Koll på digitalt

HISTORIA

När du ser den här symbolen finns det digitala komponenter till läromedlet.

SAMHÄLLSKUNSKAP

RELIGION

PSYKOLOGI

FILOSOFI

ENTREPRENÖRSKAP

MATEMATIK

FYSIK

KEMI

BIOLOGI

NATURKUNSKAP

LÄRARLITTERATUR

FÖRFATTARREGISTER

TITELREGISTER

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR

Då kan Kundservice stå till tjänst! E-post: kundservice@nok.se Telefon: 08-453 87 00

Vill du beställa? Kontakta då vår orderavdelning på Förlagssystem. E-post: order@forlagssystem.se Telefon: 08-657 95 00 fsbutiken.se

Beställ från återförsäljare Om din kommun har ingått återförsäljaravtal beställer du som vanligt via din läromedels distributör. Privatkund? Beställ via bokhandeln. Om din skola/kommun inte har återförsäljar avtal går det bra att beställa på nok.se

Prova gratis Våra digitala läromedel kan du prova gratis i 14 dagar. Läs mer på nok.se/prova

Katalog_GY/VUX_2017.indd 1

Anmäl dig till vårt nyhetsbrev! nok.se/nyhetsbrev

2016-12-06 16:06

KORT OM

Din undervisning gör skillnad Och det är din undervisning vi tar avstamp i när vi utvecklar nya läromedel.

Välkommen till våra event Du prenumererar väl på nyhetsbreven där du får inbjudningar till våra event, lektionstips, erbjudanden och nyheter? Nyhetsbreven är en kanal där du får exklusivt innehåll som inte finns tillgängligt någon annanstans.

Registrera dig! nok.se/nyhetsbrev

På Natur & Kultur arbetar erfarna pedagoger tillsammans med handplockade författare, utprövande lärare och elever och ämnesexperter för att ta fram läromedel som ger det bästa stödet i din undervisning. Läromedel som utgår från beprövade metoder, är forskningsbaserade och främjar språkutveckling. Läromedel som gör att du kan fokusera på det du gör bäst. Vi uppskattar när du hör av dig med frågor och förslag, för vi vet att din undervisning gör skillnad. Helena Holmström Förlagschef Natur & Kultur Läromedel

Snabba svar både på helger och vardagar med förklaringar och uträkningar” ELEV SOM ANVÄNT L Ä XHJÄLPEN

Natur & Kultur – ett förlag i tre delar Natur & Kultur Läromedel erbjuder granskade och kvalitetssäkrade läromedel hela vägen från förskola till vuxenutbildning. Natur & Kultur Akademisk ger ut kvalitetsböcker för högskolestudier och yrkesmässig och personlig utveckling inom psykologi och pedagogik. Natur & Kultur Allmänlitteratur ger ut böcker för en bred publik – barn och unga, sakprosa, skönlitteratur och faktaböcker.

Läxhjälp i matematik och fysik Till Matematik 5000 och Heureka! Fysik erbjuder vi läxhjälp på Facebook. Engagerade matematikoch fysiklärare hjälper till med uppgifter ur böckerna. Tipsa gärna dina elever! facebook.com/matematik5000laxhjalp facebook.com/heurekalaxhjalp Fixa svenskan En mötesplats för dig som älskar att prata om litteratur och det svenska språket. Engagera dig tillsammans med författarna till Fixa svenskan facebook.com/ﬁxasvenskan

Katalog_GY/VUX_2017.indd 2

2016-12-06 16:06

AKTUELLT 2017

Stiftelse med ett uppdrag Genom inspiration, utbildning och bildning verkar Natur & Kultur för att stärka demokrati och tolerans. Det här är en del av det vi gör just nu:

Skolbibliotek i Nepal

Uppbyggandet av ett skolbibliotek i Nepal Genom Sveriges författarförbund stöder Natur & Kultur uppbyggnaden av ett bibliotek i Nepal, i en jordbävningsdrabbad bergsby tio mil från Kathmandu. Biblioteket kommer även fungera som en utbildningsplats för lärare och bibliotekarier från andra byar.

NYHET

Med nya ögon Psykologi för gymnasiet 1+2a Se sid 36.

NYHET

Fler projekt som stiftelsen stöttar: • Tjejers Rätt I Samhället – mot hedersrelaterat förtryck och våld • Mattekollo – kollo för matte- och programmeringsintresserade barn • Stiftelsen Expo – utmanar intoleransen genom granskning och utbildning • Teater Fryshuset – vänder sig till alla unga och fokuserar på sociala frågor och utanförskap • PEN International – verkar för yttrandefrihet.

Reaktion Kemi Kemi med ett vetenskapligt förhållningssätt Se sid 52.

Behöver du input till din undervisning? Vi vill att du ska få inspiration och ny kunskap som är vetenskapligt förankrad och paketerad i ett lättillgängligt format. Input-serien består av böcker med handfasta undervisningstips skrivna utifrån författarens personliga erfarenheter och med vetenskaplig förankring. En Input-bok går att använda direkt i din undervisning och lämpar sig väl för kollegialt lärande. Böckerna är skrivna av lärare och forskare. Serien växer så det knakar! Läs mer på sidan 58 och på nok.se/input!

PICTOGLOSS

NYHET

Pictogloss – kort för språkträning. Se sid 15.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 3

2016-12-06 16:06

DIGITALA LÄROMEDEL

Digitala läromedel som stöd i din undervisning Hur vill du jobba? Här får du tips om några av våra digitala läromedel. Vi vill stötta dig i din undervisning utifrån hur du vill jobba, oavsett om du vill komplettera med digitalt material eller jobba helt digitalt.

Lätt att komma igång! Det ska vara lätt för dig att komma igång. På nok.se/guider har vi laddat med guider och filmer. Behöver du mer hjälp är du välkommen att kontakta vår tekniska support: teknisksupport@nok.se, 08-453 87 00 (vardagar kl. 8.30-16.30).

Ta hjälp av våra digitala strateger Våra digitala strateger hjälper dig om du har frågor kring större upplägg, implementering eller integration. Hör av dig till Anders om du vill veta mer.

Prova gratis Prova alla våra digitala läromedel kostnadsfritt under 14 dagar. nok.se/prova

Anders Brick anders.brick@nok.se 076-546 86 32

Håll utkik efter den här symbolen som hjälper dig att hitta mer information om digitala komponenter här i katalogen.

Senaste nytt hittar du på nok.se/digitalalaromedel Vi utvecklar våra digitala läromedel kontinuerligt för att göra dem ännu bättre. Du hittar alltid den mest aktuella informationen på vår hemsida.

Extramaterial på webben Till många av våra läromedel finns kompletterande digitalt material för lärare och elever som du kan använda oavsett om du har en tryckt eller digital version av läromedlet. Läs mer under respektive läromedelsserie.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 4

2016-12-06 16:06

NOKﬂex lyfter lärarens roll i undervisningen I vår nya plattform NOKflex finns bland annat färdiga lektionsaktiviteter som läraren kan genomföra i klassrummet. Vi ställde ett par frågor till Daniel Barker som är både lärare och del av utvecklingsteamet bakom NOKflex. Varför utvecklar ni lektionsaktiviteter? – Läraren är den viktigaste faktorn för elevernas resultat. Vi vill med lektionsaktiviteterna i NOKflex stödja och lyfta lärarens roll i undervisningen.

Vilka fördelar ger lektionsaktiviteterna? – Läraren får färdiga aktiviteter som vilar på vetenskaplig grund och hjälper eleverna utveckla olika förmågor. Med anpassade verktyg, uppgifter och instruktioner ger de läraren stöd att få igång samtal om matematikens begrepp och arbeta framgångsrikt med problemlösning.

Läs om NOKflex Matematik 5000 på sidorna 44–46. Senaste nytt om NOKflex hittar du på nok.se/nokflex.

Matematik 5000appen App med ledtrådar, lösningar, tester och filmer, läs mer på sidan 42.

Det unika med NOKflex är att det ger stöd både för elevens individuella lärande och för lärarledd undervisning.” DANIEL BARKER, L ÄR ARE OCH UT VECKL ARE PÅ NATUR & KULTUR.

Interaktiva Echo 5 – med uppskattat extramaterial Filmade hörövningar

Hörövningar

Webbövningar

Bedömningsmatriser

Läs mer om Echo interaktiva böcker på sidan 21. Interaktiva böcker med anpassat extramaterial finns i flera ämnen, se under respektive läromedelsserie.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 5

2016-12-06 16:06

Fixa svenskan Namn

SVENSKA

Fixa svenskan

Flexibelt basläromedel i Svenska 1–3 Fixa svenskan skapar trygghet i klassrummet och ger dig friheten att planera och genomföra undervisningen på det sätt du tycker är bäst. Du kan arbeta med alla böckerna i serien eller välja de delar som passar din undervisning här och nu.

I alla delar av Fixa svenskan finns en tydlig struktur med mönstertexter, examinerande uppgifter och bedömningsstöd.

Mönstertexter Först beskrivs och analyseras mönster i språket och litteraturen som kan vara skönlitterära texter, sakprosatexter eller språkexempel.

Övningar I olika typer av övningar får eleverna arbeta vidare med mönstren under rubriker som Förstå, Förklara, Diskutera och Workshop.

3 Nu med PM och retorikanalys

Examinerande uppgift Varje kapitel avslutas med en examinerande uppgift och till denna finns det bedömningsstöd.

Fixa genren, andra upplagan Läsa och skriva i genrer Svenska 1, 2 och 3 Populära Fixa genren finns nu i en andra upplaga och har uppdaterats med genrer som PM och retorikanalys. Till den andra upplagan finns det även ett kostnadsfritt interaktivt bedömningsstöd som fungerar som ett levande dokument i samtal kring bedömning med elever. Med Fixa genren får dina elever verktygen för att förstå vad som utmärker olika genrer. Här finns mönstren de behöver när de ska producera texter inom såväl svenskan som andra ämnen. Varje kapitel är uppbyggt efter samma tydliga struktur som inleds med en eller flera mönstertexter, därefter följer fakta om genren, övningar och workshopar innan eleven producerar sin text i den aktuella genren. För att eleverna ska lyckas så bra som möjligt med sina texter behandlar Uppslaget bland annat språkriktighet, dispositionsmodeller och källkritik.

Interaktivt bedömningsstöd Med bedömningsstödet till Fixa genren blir den formativa bedömningen överskådlig. Välj om du vill arbeta i en interaktiv pdf eller en pdf för utskrift. Ladda ner utan kostnad på nok.se/fixasvenskan.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 6

2016-12-06 16:06

SVENSKA

Grammatikprov Till Fixa grammatiken finns även separata prov. Proven säljs som nedladdningsbara pdf:er.

Fixa litteraturen 1

Fixa språket 1

Fixa grammatiken

Svenska 1 Motiv, stildrag och berättar teknik

Svenska 1 Språklig variation och attityder

Svenska 2 Ord, fras och sats

I Fixa litteraturen 1 utgår varje kapitel från ett centralt litterärt motiv, till exempel Triangeldramat eller Radarparet. Motivet presenteras i två mönstertexter som analyseras utifrån berättarteknik och ett antal stildrag. Eleven får arbeta med såväl motiv som berättarteknik i olika övningar och workshopar innan kapitlet sammanfattas i en examinerande uppgift.

Fixa språket 1 hjälper eleven att få syn på sitt eget och andras språkbruk. Mönstertexterna visar på språklig variation som beror på faktorer som ålder, kön, och social bakgrund. Språkvetenskapliga begrepp introduceras som ger eleven verktygen för att analysera attityder till språk och diskutera språkriktighetsfrågor.

Fixa grammatiken beskriver i fyra kapitel språkets uppbyggnad och olika nivåer och visar hur de samspelar: från ljud och ordbildning via ordens sortering i ordklasser och vilka roller orden har i frasen och satsen till det avslutande kapitlet om språktypologi. Interaktiv bok I den interaktiva versionen av Fixa grammatiken finns ett stort antal webbövningar där eleven kan öva vidare och få direkt återkoppling.

/fixasvenskan För dig som vill ha lektionstips och engagera dig i litteratur och det svenska språket. Svenska 1–3 nok.se/fixasvenskan Författare: Ann-Sofie Lindholm, Pär Sahlin, Helga Stensson

Fixa litteraturen 2

Fixa språket 2

Svenska 2 och 3 Relationen mellan skönlitteratur och samhällsutveckling samt litteraturvetenskaplig analys

Svenska 2 och 3 Språkförhållanden, språkförändring och språkhistoria

Fixa litteraturen 2 behandlar de skönlitterära delarna av det centrala innehållet i kurserna Svenska 2 och 3. I varje kapitel presenteras ett tema som kopplas till en eller flera litterära epoker. Här finns flera mönstertexter som både speglar temat och visar på relationen mellan skönlitteratur och samhällsutveckling. I Uppslaget finns både en genomgång av de litterära epokerna och en modell för litteraturvetenskaplig analys.

I Fixa språket 2 möter eleverna de språkliga delarna av det centrala innehållet i kurserna Svenska 2 och 3. Den första halvan av boken behandlar språksituationen i Sverige och Norden och här presenteras bland annat begrepp som minoritetsspråk, språklagstiftning och domänförluster. Bokens andra halva ägnas åt språkförändring, språkutveckling och språkhistoria. Elevens kunskaper fördjupas och sätts i ett större historiskt sammanhang.

Fixa svenskan Fixa genren, andra upplagan 27-44212-2

312 s

298:-

Fixa genren, andra upplagan, Digital 27-44279-5

12 mån

Fixa genren, första upplagan 27-42249-0

248 s

219:-

Fixa litteraturen 1

27-43535-3

180 s

234:-

Fixa litteraturen 1, Digital

27-43650-3

12 mån

Fixa språket 1

27-43537-7

136 s

Fixa språket 1, Digital

27-43648-0

12 mån

Fixa grammatiken

27-43534-6

116 s

Fixa grammatiken, Interaktiv

27-43647-3

12 mån

Fixa grammatiken, Prov (nedladdningsbar pdf)

27-44280-1

Fixa litteraturen 2

27-43536-0

280 s

Fixa litteraturen 2, Digital

27-43651-0

12 mån

Fixa språket 2

27-43538-4

176 s

Fixa språket 2, Digital

27-43649-7

12 mån

99:-

69:189:63:117:83:360:298:99:267:89:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 7

2016-12-06 16:06

SVENSKA

Ekengrens svenska Tydligt läromedel i Svenska 1–3 Ekengrens svenska har en tydlig uppdelning av stoffet och en självklar struktur som även underlättar arbetsgången för dina elever. Litteraturen Litteraturbok 1 och Litteraturbok 2 är allt-iett-böcker där skönlitterära texter kopplas till respektive litteraturhistoriskt avsnitt. Med en tydlig författarröst lotsas eleverna genom epokerna och ett antal centrala texter och författarskap. Litteraturbok 1 inleds med ett kapitel om myter och avslutas med ett avsnitt som behandlar realismen och naturalismen. Litteraturbok 2 tar vid med kapitlet ”Moderna strömningar och ismer”. Därefter presenteras 1900talets litteratur och ett antal betydelsefulla författarskap ända fram till vår egen tid. Boken avslutas med kapitlet ”Litteratur i vår tid” som diskuterar 2000-talets perspektiv på litteraturen.

Språket Språkbok 1 tar upp de språkliga delarna i kursen Svenska 1 och Språkbok 2 täcker in språkmomenten i kurserna Svenska 2 och Svenska 3.

Författare: Hans-Eric Ekengren, Brita Lorentzson-Ekengren Ekengrens svenska, tredje upplagan Litteraturbok 1

27-42187-5

384 s

Litteraturbok 1 Digital

27-42494-4

12 mån 108:-

Litteraturbok 2

27-42188-2

336 s

328:-

Språkbok 1

27-42189-9

176 s

255:-

Språkbok 1 Digital

27-42495-1

12 mån

Språkbok 2

27-42190-5

256 s

332:-

98:311:-

Modern retorik Konsten att få folk att vilja lyssna Elaine Eksvärds budskap är klart och tydligt: retorik är konsten att få folk att vilja lyssna. Boken utmanar eleverna och uppmanar till övning genom konkreta exempel från dagsaktuella situationer. I Modern retorik, med förord av professor Lennart Hellspong, har Elaine Eksvärd uppdaterat den klassiska retoriken för att passa dagens samhälle. Boken visar bland annat hur man tillämpar den retoriska arbetsprocessen, använder sig av presentationsteknik samt hur man på bästa sätt hanterar talängslan. I varje kapitel finns retoriska utmaningar i form av ett stort antal praktiska övningar. Modern retorik utgår från det centrala

innehållet i kursen Retorik 100 poäng, men kan även användas i de övriga svenskkurserna. Elaine Eksvärd har en fil kand i retorik, är retorikkonsult och en mycket flitigt anlitad föreläsare. Hon medverkar ofta som retorikexpert i tv och tidningar. Författare: Elaine Eksvärd Modern retorik Modern retorik

27-42820-1

208 s

Modern retorik Digital

27-42821-8

12 mån

279:96:-

Svenska ordböcker Lättbegripliga ordförklaringar Natur och Kulturs Svenska Ordbok innehåller 32 000 ord och uttryck och har tydliga och lättbegripliga ordförklaringar, cirka 500 teckningar och extra luftig text. För en mer omfattande ordbok, välj Natur och Kulturs Stora Svenska Ordbok med över 50 000 ord och uttryck. I båda ordböckerna hittar du bland annat böjningsformer och betoningsmar-

körer för samtliga ord, över 31 000 språkexempel som visar orden i kontexter och uttal för ord som inte uttalas på vanligt sätt. Författare: Per Olof Köhler, Ulla Messelius Natur och Kulturs ordböcker Natur och Kulturs Svenska Ordbok

27-57062-7

1 280 s

430:-

Natur och Kulturs Stora Svenska Ordbok

27-50454-7

1 248 s

455:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 8

2016-12-06 16:06

SVENSKA

Text & tal

Arbeta stegvis mot kunskapskraven i Svenska 1 I Text & tal arbetar eleverna efter en modell med en tydlig progression där de stegvis bygger upp sina kunskaper och avslutar varje kapitel med en examinationsuppgift. Med Text & tal konkretiseras det centrala innehållet och kunskapskraven för Svenska 1. Varje kapitel inleds med en presentation av det centrala innehåll som kapitlet behandlar. Innehållet bryts sedan ner till en tydlig arbetsgång för eleverna med texter och ett stort antal övningar med inbyggd progression. Kapitlet avslutas med konkretiserade kunskapskrav och en examinationsuppgift. Eleven får arbeta med skriftlig framställning på olika sätt: novellen som skönlitterär genre, referat och källkritik, argumen-

terande text och utredande text i form av ett fördjupningsarbete. Dessutom finns kapitel om språkriktighet som tar upp meningsbyggnad, formellt språk och textbindning. Kapitlet om retorik behandlar såväl hyllningstal och argumenterande tal som säljande tal. Boken innehåller dessutom ett kapitel om språksociologi. Författare: Frida Bexell, Erika Granholm Text & tal Text & tal

27-42540-8

192 s

Text & tal Digital

27-42748-8

12 mån

221:72:-

Respons

Svenska 1 för yrkesprogrammen Respons förenklar din undervisning samtidigt som du får möjlighet att komplettera med de texter och författarskap som du vill att eleverna ska möta. I boken finns uppgifter på olika nivåer, allt för att du som lärare ska kunna individanpassa din undervisning, möta alla elever på rätt nivå och dessutom kunna utmana dem. Under rubriker som exempelvis Att tala, Texter som verktyg i vardagen, Att söka och använda information och Språk och stil hittar du förklaringar, beskrivningar och uppgifter som hjälper dina elever att utveckla sitt språk.

I varje kapitel ﬁnns bland annat: • tankeväckare i form av frågor som sätter igång en tankeprocess hos eleven och skapar diskussion i klassrummet. • övningar som behandlar grundläggande begrepp och färdigheter i det aktuella avsnittet. Författare: Pär Larsson, Anna Åhlgren Respons Respons

27-42093-9

176 s

Respons Digital

27-42497-5

12 mån

205:67:-

Entimmesboken I serien Entimmesboken presenteras engagerande noveller. Böckerna ger eleven en känsla av att ha läst en bra skönlitterär bok från pärm till pärm – på bara en timme! Titlarna hittar du på nok.se/laromedel

Katalog_GY/VUX_2017.indd 9

2016-12-06 16:06

SVENSKA

BRUS

Ger överblick över språket och litteraturen Med ett noga utvalt innehåll och en tydlig grundstruktur blir BRUS Handboksserien en användbar bas i din undervisning. BRUS Litteraturhandboken I denna handbok introduceras de litterära epokerna utifrån elva klassiska verk som får representera sin tid. Eleven får följa respektive berättelse genom en närläsning med många citat som visar på det allmänmänskliga i litteraturen genom olika tider. Varje epok avslutas med en uppgiftsdel med diskussions- och skrivuppgifter som tillsammans med läs- och filmtips knyter an till vår egen tid. Skrivuppgifterna tränar genreskrivande och vidareutvecklar de ämnen som lyfts fram i diskussionerna.

BRUS Genrer Vad är det som gör att jag som läsare direkt uppfattar att en text är argumenterande? Vad måste jag veta om texten för att läsa och tolka den på effektivast möjliga sätt? Och hur blir jag en skickligare skribent? BRUS Genrer ger svar på de här frågorna genom att guida eleven genom ett antal texter som hör hemma i olika genrer. Målet är att eleven ska bli genremedveten och på det sättet lyckas ännu bättre med språket.

BRUS Greppa texten! I BRUS Greppa texten! får eleven delta i sju olika experiment som visar hur man tar greppet om texten, förstår den och lär sig mer. Här presenteras lässtrategier som leder fram till att eleven lär sig att se sammanhangen.

BRUS Handboken För att hjälpa eleven att utvecklas som talare, läsare och skribent finns tydliga arbetsområden under rubriker som: • Argumentera och debattera • Utredande och vetenskapliga texter • Bästa språket. I Handboken finns även guider för bland annat källkritik och bild- och filmanalys.

Andra upplagan

Författare: Annika Bayard, Lars Melin, Karin Sjöbeck, AnnChristine Ström BRUS Handboksserien BRUS Handboken, andra upplagan 27-42379-4 128 s 120:BRUS Handboken, andra upplagan Digital 27-42669-6 12 mån 37:BRUS Litteraturhandboken

27-42095-3 160 s 170:-

BRUS Genrer

27-42191-2

96 s

101:-

BRUS Greppa texten!

27-41561-4

48 s

62:-

Svensklärarföreningens årsskrift 2016 Svenska – ett kritiskt ämne I samarbete med Svensklärarföreningen ger Natur & Kultur ut föreningens årsskrift. Temat för 2016 är Svenska – ett kritiskt ämne.

Författare: Svensklärarföreningen Svensklärarföreningens årsskrift 2016 Svenska – ett kritiskt ämne

27-44913-8

192 s

170:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 10

2016-12-06 16:06

SVENSKA/SVENSKA SOM ANDRASPRĂ&#x2026;K

Myrios

NOVELLER AV BLAND ANDRA JONAS HASSEN KHEMIRI, KAROLINA RAMQVIST OCH JONAS KARLSSON

Specialskrivna noveller fĂśr unga lĂ¤sare Med Myrios noveller kan du ge eleverna mĂśjlighet att bekanta sig med flera berĂ¤ttarrĂśster.

NOVELLERNA FINNS I FĂ&#x2013;LJANDE TEMAN:

Bland de 33 novellerna hittar du lĂ¤sning som passar dina elever oavsett intresse eller lĂ¤sfĂśrmĂĽga. De stĂ¤ndigt aktuella och engagerande Ă¤mnena skildras av nĂĽgra av Sveriges frĂ¤msta fĂśrfattare. Novellerna Ă¤r sorterade tematiskt och eleverna fĂĽr mĂśjlighet att mĂśta flera perspektiv pĂĽ angelĂ¤gna teman sĂĽ som uppvĂ¤xt, kĂ¤rlek och rasism.

TEMA KĂ&#x201E;RLEK 2.0 TEMA DRĂ&#x2026;PLIGT

SĂĽ kan ni jobba med novellerna Det finns mĂĽnga sĂ¤tt att anvĂ¤nda Myrios i undervisningen. Novellerna kan lĂ¤sas i helklass, parvis och enskilt. De kan lĂ¤sas i surfplattan, pĂĽ datorn eller lyssnas pĂĽ. Med novellens hjĂ¤lp kan ni jobba med lĂ¤sstrategier, analysfĂśrmĂĽga, lĂ¤sfĂśrstĂĽelse och tolkning. Ni kan debattera, diskutera och argumentera. Med tillhĂśrande diskussionsfrĂĽgor fĂśrdjupar ni lĂ¤ssamtalen i klassrummet. Till varje novell fĂĽr eleverna mĂśta fĂśrfattaren bakom texten i en fĂśrfattarintervju. Som lĂ¤rare fĂĽr du en grundlig introduktion av varje novell i lĂ¤rarhandledningen.

TEMA HEMLIGHETER TEMA SKOLSKAV TEMA RASISM TEMA GENUS TEMA SEX TEMA ANNORLUNDA

14 KR PER ELEV

TEMA INSTĂ&#x201E;NGDHET

nok.se/myrios

TEMA UPPVĂ&#x201E;XT

Myrios noveller Myrios noveller â&#x20AC;&#x201C; en antologi

27-44061-6

14:- per elev, 1-anv, 12 mĂĽn

LĂ¤rarhandledning

27-44022-7

101:- per lĂ¤rare, 1-anv, 36 mĂĽn

TEMA RESA

TACKLA

Ă¤r en serie ĂśvningshĂ¤ften i svenska och svenska som andrasprĂĽk som trĂ¤nar ordkunskap, lĂ¤sfĂśrstĂĽelse och sprĂĽklĂ¤ra. Inom vart och ett av de tre omrĂĽdena ďŹ nns hĂ¤ften pĂĽ olika nivĂĽer. NivĂĽerna kallas pister och bĂśrjar med den enklaste grĂśna som fĂśljs av blĂĽ, rĂśd och svart. Ă¤r en serie som ĂśvningshĂ¤ften i svenska och svenska som FĂśr varje omrĂĽde ďŹ nns hĂ¤ften fokuserar pĂĽ olika moment. som lĂ¤sfĂśrstĂĽelse trĂ¤nar ordkunskap, fĂśrstĂĽelse Den somandrasprĂĽk vill arbeta med kan t.ex.lĂ¤svĂ¤lja mellanoch sprĂĽklĂ¤ra. Inom vart och och sakprosa. ett av de tre omrĂĽdena nns hĂ¤ftenĂ¤rpĂĽ olika nivĂĽer. skĂśnlitterĂ¤ra texter HĂ¤ftena inomďŹ sprĂĽklĂ¤ra kallas pister och bĂśrjar med den enklaste grĂśna som Tackla Ă¤rNivĂĽerna en serie ĂśvningshĂ¤ften i svenska som andrasprĂĽk och svenska. Ă¤r en serie ĂśvningshĂ¤ften i svenska ochfĂśljs svenska som tĂ¤nkta fĂśr elever som lĂ¤ser svenska som andrasprĂĽk. HĂ¤r trĂ¤nas av blĂĽ, rĂśd ochordbildning. svart.som trĂ¤nar ordkunskap, lĂ¤sfĂśrstĂĽelse och sprĂĽklĂ¤ra. andrasprĂĽk t.ex. prepositioner och Inom vart FĂśr ochvarje ettomrĂĽde av omrĂĽdena sprĂĽklĂ¤ra, ordkunskap och lĂ¤sfĂśrstĂĽelse ďŹ nns hĂ¤ften fokuserar finns pĂĽ olika moment. Inomsom vart1-pack och ettoch av 5-pack. de som tre omrĂĽdena hĂ¤ften pĂĽ olika nivĂĽer. HĂ¤ftena ďŹ nns bĂĽde finns pĂĽNivĂĽerna olika som vill arbeta medinformation lĂ¤sfĂśrstĂĽelse kanhela t.ex. vĂ¤lja kallas pister och bĂśrjar medserien. den mellan enklasteskĂśngrĂśna som fĂśljs GĂĽhĂ¤ften tillDen www.tackla.nu fĂśrnivĂĽer. mer om litterĂ¤ra texter HĂ¤ftena inom sprĂĽklĂ¤ra Ă¤r tĂ¤nkta fĂśr av blĂĽ,och rĂśdsakprosa. och svart. elever som lĂ¤ser som andrasprĂĽk. bl.a. ordFĂśr svenska varje omrĂĽde finns hĂ¤ftenHĂ¤r somtrĂ¤nas fokuserar pĂĽ olika moment. bildning Den och partikelverb. som vill arbeta med lĂ¤sfĂśrstĂĽelse kan t.ex. vĂ¤lja mellan GĂĽ till www.tackla.nu fĂśr mer information om hela serien. Ordkunskap LĂ¤sfĂśrstĂĽelse skĂśnlitterĂ¤ra texter och sakprosa.SprĂĽklĂ¤ra HĂ¤ftena inom sprĂĽklĂ¤ra Ă¤r HĂ¤ftena ďŹ nnsfĂśr bĂĽde somsom 1-pack 5-pack. tĂ¤nkta elever lĂ¤seroch svenska som andrasprĂĽk. HĂ¤r trĂ¤nas

Tackla

Ă&#x2013;va TACKLA ordkunskap, lĂ¤sfĂśrstĂĽelse och sprĂĽklĂ¤ra

TACKLA

Tackla

GRĂ&#x2013;N PIST

GUNNEL BERGSTRĂ&#x2013;M

Ordkunskap IDIOM

GRĂ&#x2013;N pist

Kopiering av detta engĂĽngsmaterial Ă¤r fĂśrbjuden enligt lag och gĂ¤llande avtal.

VERB

bl.a. prepositioner och ordbildning.

BLĂ&#x2026; PIST

Tackla AnnA Almqvist

RĂ&#x2013;D PIST SVART PIST

GRĂ&#x2013;N PIST

GĂĽ till www.tackla.nu fĂśr mer information om hela serien. Ordkunskap LĂ¤sfĂśrstĂĽelse SprĂĽklĂ¤ra HĂ¤ftena finns bĂĽde som 1-pack och 5-pack.

â&#x153;Ś

mAhiyAr moghAdAm

â&#x153;Ś

Ann-mAri tormAlm

LĂ¤sÂfĂśrsÂtĂĽelsÂe

IDIOM

â&#x20AC;&#x192;SkĂśnlitteratur

BLĂ&#x2026; PIST

Ordkunskap

RĂ&#x2013;D PIST SVART PIST grĂśn Pist

LĂ¤sÂfĂśrstĂĽelse

SprĂĽklĂ¤ra

sKĂśnlitterAtur

GrĂśnâ&#x20AC;&#x192;pist

Kopiering av detta engĂĽngsmaterial Ă¤r fĂśrbjuden enligt lag och gĂ¤llande avtal.

TACKLA LaĚ&#x2C6;sSkoĚ&#x2C6;nGroĚ&#x2C6;n.indd 1

08-02-05 08.36.22

LĂ¤s mer pĂĽ nok.se/tackla

blĂĽ Pist rĂśd Pist svArt Pist

FĂśr bestĂ¤llningsinformation, se nok.se/tackla

*4#/

Kopiering av detta engĂĽngsmaterial Ă¤r fĂśrbjuden enligt lag och gĂ¤llande avtal.

*4#/

Katalog_GY/VUX_2017.indd 11

2016-12-06 16:06

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA

NYHET

Lär dig Utvecklar vardagsspråket för nyanlända elever Lär dig är vårt nya läromedel för nyanlända elever i svenska som andraspråk. Med böckerna Läs och Ord får eleverna arbeta med läs- och ordförståelse och bygga grunden till sitt vardagsspråk. I materialet möter vi ungdomarna Selam, Mikael, Elsa och Jonas i deras vardagliga situationer och genom deras upplevelser arbetar eleven med läs- och ordförståelse i texter och uppgifter. Ord – bygger basordförrådet Kapitlen är indelade i allmängiltiga teman så som min bostad, min familj och naturen. Eleven bygger upp basordförrådet inom temat genom språkövningar där ord och begrepp kopplas till bilder. Ord och begrepp sätts även in i ett sammanhang, till exempel i enklare fraser och dialoger. Läs – lästräning på tre svårighetsnivåer Läs består av korta texter som är strukturerade utifrån samma allmängiltiga teman som i Ord. Inom varje tema finns tre texter på tre olika svårighetsnivåer. Progressio-

nen i texterna sker genom tillägg av textinnehåll men även genom viss enkel grammatisk progression. Syftet med detta är att alla elever i klassrummet ska kunna arbeta med samma text, genom att texten i viss utsträckning är anpassad efter hur långt eleven kommit i sin språkutveckling. Till respektive text finns enklare läsförståelseuppgifter. Alla texter är inlästa. Ordlistor I såväl Läs som Ord finns ordlistor där eleven kan knyta de nya svenska orden till sitt mordersmål. Författare: Joel Berglund Lär dig Ord

27-44817-9

96 s

149:-

Läs

27-44816-2

80 s

149:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 12

2016-12-06 16:06

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA

Fördel

Möter nybörjarelever med olika förkunskaper Fördel passar tonåringar som går i nybörjarundervisning i årskurs 7–9 eller på gymnasiets språkintroduktion. När de kommer till Sverige behöver de snabbt komma igång med att lära sig det svenska språket. Eleverna ska sedan slussas ut i klass och förväntas då behärska skolspråket i till exempel NO och SO. De måste också få tillgång till ett språk för att uttrycka känslor och tankar. Fördel ger eleverna möjlighet att utveckla sitt andraspråk på flera nivåer samtidigt. Fördel består av textböcker, övningsböcker samt lärarhandledningar med inspelningar i mp3-format. Fördel Läs består av åtta skönlitterära texter med tillhörande uppgifter. Texterna är specialskrivna och berör teman som kärlek, utanförskap, mod och vänskap. Samtliga texter finns inlästa. Inloggningskod för ljudfilerna hittar du på bokens förstasida.

Digitala böcker Textböckerna finns även som digitala böcker med inläst ljud.

nok.se/fordel Författare: Maria Ramsby Guillemain, Jenny Svensson, Ulrika Dahl, Anna Kaya, Monika Gudomlund, Joel Berglund, Pär Sahlin, Emma Frey-Skött, Joseﬁn Schygge Fördel 1

Fördel åk 4–6 hittar du i katalogen Åk 4 –6 för åk 4–6 och på nok.se/ fordel Läromede från Nat lskatalogen ur & Kul tur

2017

Textbok

27-42183-7

192 s

Textbok, Digital

27-42582-8

12 mån

253:-

Övningsbok

27-42184-4

192 s

169:-

Lärarhandledning (pdf med mp3-ﬁler)

27-42229-2

36 mån

830:-

Textbok

27-42230-8

192 s

253:-

Textbok, Digital

27-42954-3

12 mån

Övningsbok

27-42231-5

192 s

169:-

Lärarhandledning (pdf med mp3-ﬁler)

27-42232-2

36 mån

830:-

27-44681-6

60 s

79:-

85:-

Fördel 2 85:-

Fördel Läs Textbok

Katalog_GY/VUX_2017.indd 13

2016-12-06 16:07

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA

J Lyssna och läs. Vi ses!

Ja, det gör vi!

Hej! Hej då!

Vi hörs!

Hej då!

Hej!

Bra, tack. Hur är det själv?

Hej! Hur är det?

Tjena!

Tjena! Hej! Det var länge sedan!

Ja, verkligen.

PRESENTATION

Vardagssvenska_inlaga_tryck.indd 14

2016-09-06 16:30

Vardagssvenska_inlaga_tryck.indd 15

2016-09-06 16:30

4 I STAN

I STAN

Vardagssvenska

A Lyssna och läs.

Grundkurs i svenska språket för nyanlända i väntan på att få börja sfi Vardagssvenska – Grundkurs i svenska språket är ett läromedel i svenska som i första hand är tänkt för nyanlända och unga vuxna som väntar på att få börja utbildning i svenska för invandrare (sfi). Läromedlet utgår från kursplanen Vardagssvenska som är framtagen för kurser på studieförbund. Fem kapitel med användbara fraser och fakta om Sverige Boken omfattar fem kapitel och en metoddel för kursledaren samt bildlexikon för bokens översiktsbilder. De fyra första kapitlen utgår från direkt kommunikation. Här hittar man användbara fraser som man kan behöva under den första tiden i Sverige, som till exempel i affären, på vårdcentralen eller i skolan. I slutet av varje kapitel finns en PLUS-sida för den som vill jobba vidare. Den innehåller texter, grammatik och lucktext med facit. Det femte är ett kapitel med fakta om Sverige.

Undervisningtips för kursledaren Metoddelen innehåller enkla tips på hur du som kursledare kan arbeta med materialet. Vid texterna och övningarna finns symboler som visar att man kan lyssna, skriva, arbeta i par och arbeta i grupp.

Läromedlet Vardagssvenska har: • ett gediget och inspirerande bildmaterial – enkelt för eleven att förstå • en PLUS-del för de kursdeltagare som går snabbt fram • inspelade dialoger på dari, arabiska, somaliska och tigrinja.

Extramaterial: Inspelade dialoger på svenska och översättningar till dari, arabiska, somaliska och tigrinja finns på nok.se/vardagssvenska.

Ursäkta, var ligger apoteket?

Det ligger till vänster där borta.

Vil ha

nok.se/vardagssvenska Författare: Anette Althén, Kristoffer Magnell Vardagssvenska – Grundkurs i svenska språket Lärobok

27-44703-5

90 s

89:-

Ja, tac 14

Katalog_GY/VUX_2017.indd 14

Ursäkta, har ettan gått?

Nej, den är försenad. 2016-12-06 16:07

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA

PICTOGLOSS

NYHET

220 detaljrika bildkort i 36 serier

Pictogloss Händelsekort för språkträning Träna kommunikation på ett lättsamt sätt! Kortasken Pictogloss innehåller tydliga bildserier som sätter igång fantasin och aktiviteter för alla språk och nivåer. Materialet består av 220 detaljrika bildkort, ordnade i 36 serier. Varje serie beskriver en vardaglig eller dramatisk händelse, ofta med en humoristisk twist. Berättelserna rör situationer som att gå och handla, gå till doktorn, idrotta, åka på utflykt och gå i skolan. Bilderna är tydliga och varierade för att passa alla åldrar och kulturella bakgrunder. Lärarhandledningen presenterar lätt-

samma och kreativa aktiviteter, med fokus på muntlig kommunikation, ordförråd och grammatik. Alla elever kan arbeta utifrån sin egen nivå. Digitala ﬂashcards Du får tillgång till samtliga bilder som digitala flashcards, att använda via projektor.

Pictogloss ger många möjligheter: • Beskriv bilderna och bygg ordförrådet • Ordna bilderna och beskriv sambandet • Återberätta historien i olika tempus

nok.se/pictogloss Författare: Gabrielle Klingelhöfer, Cornelia Öystilä Johansson Pictogloss Händelsekort för språkträning

27-44745-5

699:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 15

2016-12-06 16:07

SVENSKA SOM ANDRASPRĂ&#x2026;K/NYANLĂ&#x201E;NDA

FramĂĽt A

FĂśr elever med kort eller ingen studievana FramĂĽt Ă¤r i fĂśrsta hand avsedd fĂśr nyanlĂ¤nda illiterata elever och kortutbildade. FramĂĽt A passar bĂĽde fĂśr ungdomar i fĂśrberedelseklasser eller sprĂĽkintroduktionsklasser och fĂśr vuxna pĂĽ sfi, studievĂ¤g 1 kurs A. FramĂĽt A bestĂĽr av tre elevbĂścker A1, A2 och A3. ElevbĂśckerna innehĂĽller ett anvĂ¤ndbart ordfĂśrrĂĽd fĂśr det vardagliga livet och skolgĂĽngen. Till varje elevbok hĂśr en omfattande lĂ¤rarhandledning med en mĂ¤ngd pedagogiskt och anvĂ¤ndbart digitalt material, samt uppskattade presentationer.

A FRAMĂ&#x2026;T

ELEVBOK 1

ELEVBOK 3

ELEVBOK 2

MARGARETA MĂ&#x2013;RLING

MARGARETA

MĂ&#x2013;RLING

FĂśrfattare: Margareta MĂśrling Elev-cd (mp3) till Elevbok 2

27-44284-9

64 s

108:-

LĂ¤rarhandledning 2

27-44418-8

192 s

930:-

110:-

Elevbok 3

27-43311-3

64 s

108:-

27-44417-1

192 s

930:-

Elev-cd (mp3) till Elevbok 3

27-44285-6

27-43310-6

64 s

108:-

LĂ¤rarhandledning 3

27-44419-5

192 s

930:-

FramĂĽt A (2:a uppl) Elevbok 1

27-43309-0

Elev-cd (mp3) till Elevbok 1

27-43946-7

LĂ¤rarhandledning 1 Elevbok 2

MĂĽl

110:-

Komplettera gĂ¤rna med MĂĽlgrammatiken! nok.se/malgrammatiken A CONCISE SWEDISH GRAMMAR â&#x20AC;˘ SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; ENGELSKA

FĂśr vuxna och gymnasiets sprĂĽkintroduktion

ISBN 978-91-27-50252-9

9 789127 502529

ISBN 978-91-27-50147-8

9 789127 501478

Nytt omslag.indd 1

Omsl somaliska:Omsl somaliska

10-02-11

14.01

2011-09-20 16:39:59

Sida 1

Ă&#x2026;ke Viberg . Kerstin Ballardini . Sune StjĂ¤rnlĂśf Ă&#x2013;versĂ¤ttning Soyan Abdigani och Abdi Ismail Mohamed Granskning Warsame Yassin Osman och Adam Ali NAXWAHA ISWIIDHISHKA OO KU QORAN AF-SOOMAALI SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA Naxwaha iswiidhishka ee buuggan wuxuu uga duwan yahay buuggaagta kale ee naxwaha caadiga ah ku qoran, isagoo tallaabo tallaabo u sharxaya sida afka loo dhiso, taasoo kuu noqonaysa tababbar waxbarasho oo horumar leh. Intaa waxaa dheer oo sharraxaad gaaban laga bixinayaa ereyada asaasiga ah ee naxwaha ka hor intaan la isticmaalin ereyada. Buuggan naxwaha wuxuu sharraxaad ka bixinayaa:

â&#x20AC;˘ sida loo dhiso weerta â&#x20AC;˘ isrogroga ereyda â&#x20AC;˘ dhawaaqa iyo hingaadda â&#x20AC;˘ tusaalooyin ku saabsan sida loo dhiso ereyo cusub Waxaa buuggan loogu talagalay inuu kabo ama dhammaystir u noqdo dadka bilowga ah ee barta buugga MĂĽl, ha yeeshee, waa loo baran karaa si madaxbannaan. Buuggan waa mid ka mid ah buuggaag taxane ah ee naxwaha af-iswiidhishka oo loo turjumay afaf badan ooy ku hadlaan dadka soo galootiga ah ee deggen iswiidhan. Svensk grammatik pĂĽ somaliska skiljer sig frĂĽn vanliga grammatikor genom att den steg fĂśr steg visar hur sprĂĽket Ă¤r uppbyggt och pĂĽ sĂĽ sĂ¤tt har en inbyggd inlĂ¤rningsgĂĽng. Ett annat genomgĂĽende drag Ă¤r att grundlĂ¤ggande grammatiska termer kort fĂśrklaras innan de anvĂ¤nds. Grammatiken tĂ¤cker fĂśljande omrĂĽden:

â&#x20AC;˘ satsens byggnad â&#x20AC;˘ ordens bĂśjning â&#x20AC;˘ uttal och stavning â&#x20AC;˘ exempel pĂĽ hur ordfĂśrrĂĽdet Ă¤r uppbyggt Grammatiken Ă¤r tĂ¤nkt som ett komplement till nybĂśrjarlĂ¤romedlet MĂĽl men kan ocksĂĽ anvĂ¤ndas fristĂĽende. Den ingĂĽr i en serie med svenska grammatikor pĂĽ sprĂĽk som talas av mĂĽnga invandrare i Sverige.

NAXWAHA ISWIIDHISHKA OO KU QORAN AF-SOOMAALI . SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA

I MĂĽl trĂ¤nas hĂśr- och lĂ¤sfĂśrstĂĽelse, muntlig interaktion och produktion och skriftlig fĂ¤rdighet. I boken finns hĂ¤nvisningar till MĂĽlgrammatiken - grammatik pĂĽ 18 sprĂĽk. I Ăśvningsboken ligger fokus pĂĽ lĂ¤sfĂśrstĂĽelse, ordkunskap och grammatik. Facit finns i boken. Till den tryckta lĂ¤rarhandledningen finns ljud och extramaterial och eleven kan trĂ¤na pĂĽ egen hand genom interaktiva webbĂśvningar. MĂĽl Ă¤r skriven fĂśr vuxna, men Ă¤r Ă¤ven populĂ¤r pĂĽ gymnasiets sprĂĽkintroduktion.

110:-

SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA

*4#/

FĂśrfattare: Anette AlthĂŠn, Kerstin Ballardini, Sune StjĂ¤rnlĂśf, Ă&#x2026;ke Viberg MĂĽl 1 (4:e uppl)

MĂĽl 2 (4:e uppl)

LĂ¤robok inkl. ljudďŹ ler

27-42561-3

259 s

315:-

LĂ¤robok inkl. ljudďŹ ler

27-42958-1

256 s

315:-

Ă&#x2013;vningsbok

27-42634-4

160 s

164:-

Ă&#x2013;vningsbok

27-42979-6

160 s

164:-

LĂ¤rarhandledning med cd

27-42658-0

459 s 1300:-

LĂ¤rarhandledning med cd

27-43367-0

345 s 1200:-

Rivstart FĂśr studievana elever

Med Rivstarts tydliga struktur och varierade Ăśvningar lĂ¤r sig dina studievana elever svenska snabbare. Rivstart vĂ¤nder sig frĂ¤mst till Ă¤ldre ungdomar och vuxna elever, och har ett humoristiskt tilltal. Alla fĂ¤rdigheter trĂ¤nas utan Ăśverdriven upprepning fĂśr att passa den studievana eleven. Rivstart A1+A2 har Ă¤ven en app med Ăśvningar.

NYHET FĂśrfattare: Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm Rivstart (2:a uppl) A1+A2 Textbok inkl. ljudďŹ ler

27-43420-2

240s

292:-

B1+B2 Textbok inkl. ljudďŹ ler

27-43423-3

240 s

A1+A2 Ă&#x2013;vningsbok

27-43421-9

192 s

192:-

B1+B2 Ă&#x2013;vningsbok

27-43424-0

192 s

192:-

B1+B2 LĂ¤rarhandledning

27-43425-7

154 s

360:-

370:-

B2+C1 Textbok (utk ht-17)

27-43426-4

350 s

359:-

140:-

B2+C1 Ă&#x2013;vningsbok (utk ht-17) 27-44856-8

192 s

209:-

A1+A2 LĂ¤rarhandledning (inkl. cd)

27-43422-6

A1+A2 Elev-cd

27-43828-6

170 s

303:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 16

2016-12-06 16:07

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA

Summit

Anita Ristamäki

Lättläst matematik

Nya Summitböcker kommer 2017. Håll utkik på nok.se/summit!

MATEMATIK

Summit är till för elever som behöver extra stöd för att klara kraven för årskurs 9, oavsett om de går i högstadiet, förberedelseklass, språkintroduktion eller grundvux. Summit är skriven på lättläst svenska. Ord och begrepp är dessutom granskade med tanke på elever med annat modersmål. Summit sammanfattar grundskolans matematik på en grundläggande nivå och bokens tydliga struktur hjälper eleven att behålla fokus.

Författare: Anita Ristamäki Summit matematik Elevbok

27-43427-1

200 s

183:-

Elevbok Digital

27-44370-9

12 mån

62:-

Lärarhandledning, pdf

27-43676-3

36 mån 1250:-

Läs mer på sid 48-49.

Vilket material behöver du?

1. Du ska känna till placering och användning av:

PULS Biologi Fokus för grundskolans år 7-9

• förbandslåda

Lättläst NO Hur ska du göra? Varför vill du göra så?

Vad kan gå fel? Hur ska du få bort felkällorna? Vilka risker finns det? Hur ska du hantera dem?

Genomförande

Genomför undersökningen enligt planen. Skriv ner dina resultat. Är resultaten rimliga?

• brandsläckare

• brandfilt Berth Andreasson, Sture Gedda, Birgitta Johansson, • nöddusch, ögondusch och handdusch Lars Bondesson, Ingemar Zachrisson

Puls Biologi Fokus består av

2. Följ alltid din lärares anvisningar!

• 5 avdelningar, Planetens gränser, Myller, Ekologi, Människan och Arv & utveck-

3. Gör aldrig egna experiment ling, alla med utgångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll och helt parallellutan medatt du fått lärarens tillstånd!

Puls Biologi grundbok.

4. Smaka aldrig! All förtäring av mat och godis är • Specialskrivna texter som underlättar för elever med lässvårigheter och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade. förbjuden i kemisalen på grund av förgiftningsrisken.

• Förklarande och inspirerande bilder.

5. Uppträd lugnt och gör experimenten försiktigt!

• Layouten är anpassad för att underlätta läsningen.

Innan du börjar experimentera: • Elevstöd för genomförande av naturvetenskapliga undersökningar.

I PULS Fokusböcker är texterna specialskrivna för att underlätta läsning och läsförståelse. Fokusböckerna är helt parallella med grundböckerna och det går utmärkt att använda dem samtidigt i klassrummet. Det finns även tre arbetsböcker till varje Fokustitel. Lärarhandledningarna till respektive PULS-bok har ett omfattande stöd för arbetet med läsning och läsförståelse. Här finns även kopieringsunderlag och tips om samverkan med andra ämnesområden och aktörer i samhället. Att arbeta med källkritisk granskning och värdering av information lyfts även det fram.

Utvärdering

Vad visade undersökningen? Hur stämmer resultatet med din hypotes? Hur säkra är dina resultat?

Vad skulle du ändra på om du skulle göra om undersökningen?

Har du någon ny hypotes du skulle vilja testa?

• Ett brett urval av varierade uppgifter anpassade mot kunskaps6. Taför påatt digsvara skyddsförkläde och, vid speciella behov,

kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven. skyddsglasögon. Bind upp långt hår. Följ de speciella

föreskrifter som finns i laborationsbeskrivningen eller som läraren ger.

• Digital elevbok.

Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för

7. Tänk igenom laborationenfacit noga kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer och laborationer, tillinnan du börjar arbeta. arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. Det finns också Fokusfrågor som är

När du har experimenterat färdigt: sorterade under textens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild lärarhandledning för Dig som arbetar med Fokusböckerna.

8. Diska använda glaskärl. Ställ tillbaka övrigt material på plats i

För mer information om våra digitala produkter, se www.nok.se/puls skåp eller backar. I PULS-serien ingår

Biologi FOKUS

Kemi FOKUS

9. Gör rent på arbetsplatsen. Kontrollera att det inte ligger tändstickor, papper eller liknande i vaskarna med vatten.

ysik

Biologi

Enheter och samband STORHET

ENHET

FÖRKORTNING

Massa

kilogram

meter

1. Du ska känna till placering och användning av:

FOKUS

PULS Kemi Fokus för grundskolans år 7-9 • brandsläckare Berth Andreasson, Kent Boström, Eva Holmberg Längd • brandfilt

och handdusch s Tid • nöddusch, ögondusch sekund

Puls Kemi Fokus består av

• förbandslåda Hastighet • 11 välstrukturerade kapitel med utgångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll,

helt parallell med Puls Kemi grundbok.

Kemi FOKUS

PULS Fysik Fokus för grundskolans år 7-9 Staffan Sjöberg, Börje Ekstig Puls Fysik Fokus består av

m/s

2. Följ alltid din lärares anvisningar! Kraft newton

och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade. tillstånd!

newtonmeter

Arbete

helt parallell med Puls Fysik grundbok. • Texterna är specialskrivna för att underlätta för elever med lässvårigheter och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade.

• Förklarande och inspirerande bilder.

4. Smaka aldrig! All förtäring av mat och godis är watt W • Layouten är anpassad för att underlätta läsningen. förbjuden i kemisalen på grund av förgiftningsrisken. Mekanisk effekt

• Layouten är anpassad för att underlätta läsningen.

Lägesenergi joule J • Elevstöd för genomförande av en systematisk undersökning. 5. Uppträd lugnt och gör experimenten försiktigt!

• Elevstöd för genomförande av en systematisk undersökning.

• Ett brett urval av varierade uppgifter, anpassade för att svara mot kunskapsRörelseenergi joule

• Ett brett urval av varierade uppgifter anpassade för att svara mot kunskaps-

kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför dedu nationella ämnesproven. Innan börjar experimentera: joule

Elasticitetsenergi

• Digital elevbok.

kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven.

• Digital elevbok.

6. Ta på dig skyddsförkläde och, vid speciella behov, grader Celsius

Temperatur

°C

skyddsglasögon. upp för långt hår. Följ de speciella Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer Bind och stöd

Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för

föreskrifter finns i laborationsbeskrivningen eller som kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer ochsom laborationer, facit till kelvin

Absolut temperatur

läraren ger.Fokusfrågor som arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. DetVärmeenergi finns också joule är sor-

kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer och laborationer, facit till arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. Det finns också Fokusfrågor som är

sorterade under textens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild lärarhandledning

terade under boktextens rubriker, Fokus Ordlista samtigenom särskild lärarhandledning 7. Tänk laborationen noga innan du börjar arbeta. för Dig som arbetar med Fokusböckerna.

ampere

Ström (strömstyrka)

Spänning volt färdigt: När du har experimenterat

För mer information om våra digitala produkter, se www.nok.se/puls

Biologi FOKUS

för Dig som arbetar med Fokusböckerna.

För mer information om våra digitala produkter, se www.nok.se/puls

Resistans 8. Diska använda glaskärl.ohm Ställ tillbaka övrigtΩmaterial på plats i

I PULS-serien ingår

skåpeffekt eller backar. Elektrisk

Kemi FOKUS

FOKUS

I PULS-serien ingår

9. Gör energiöverföring rent på arbetsplatsen. Kontrollera att Ws det inte ligger Elektrisk wattsekund ysik

Biologi FOKUS

tändstickor, papper eller liknande i vaskarna med vatten. FOKUS

decibel

Ljudnivå

10. Tvätta vid behov händerna med tvål och vatten innan du lämnar kemisalen.

watt

ysik FOKUS

• 15 välstrukturerade kapitel med utgångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll,

• Texterna är specialskrivna för att underlätta elever lässvårigheter 3.för Gör aldrigmed egna experiment utan att du fått lärarens 2 Tryck N/m • Förklarande och inspirerande bilder.

PULS Fysik Fokus

Hypotes

Planering

PULS Kemi Fokus

Tänk på det här när du experimenterar

Skriv tydliga svar på de olika frågorna i din rapport – som hela meningar. Fråga eller problem

PULS Biologi Fokus

PULS Fokus

Undersökande arbetssätt

Kemi FOKUS

ysik FOKUS

10. Tvätta vid behov händerna med tvål och vatten innan du Frekvens hertz Hz lämnar kemisalen. Belysning Energi i allmänhet

lux

joule

ISBN 978-91-27-42167-7

ISBN 978-91-27-42169-1

ISBN 978-91-27-42171-4

9 789127 421677

9 789127 421691

9 789127 421714

PULS Biologi Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6

PULS Fysik Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6

PULS Kemi Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6

2013-09-19 16:02

Författare: Berth Andréasson, Lars Bondesson, Sture Gedda, Birgitta Johansson, Ingemar Zachrisson, Charlotta Andersson, Helene Fägerblad, Maria Ramsby Guillemain, Ylva Yngwe PULS NO Fokus PULS Biologi 7–9 Fokus

11-05-02 15.38.45

11-05-02 15.46.45

27-42167-7

324 s

278:-

Studiestöd på arabiska och somaliska

PULS Kemi 7–9 Fokus

27-42171-4

180 s

256:-

PULS Fysik 7-9 Fokus

27-42169-1

232 s

274:-

Se arbetsböcker till Fokusböckerna på nok.se

SOL 4000 Fokus Lättläst SO SOL 4000 Fokus är lättlästa versioner av grundböcker i SO-serien SOL 4000. Fokusböckerna är anpassade till elever med svenska som andraspråk samt andra elever för vilka de vanliga grundböckerna känns för svåra att tillgodogöra sig. För SOL 4000 finns även Inläsningstjänsts Studiestöd på modersmål. Tjänsten riktar sig till nyanlända elever och är en studiehandledning i ljudboksform kopplat till SOL 4000 grundböcker. I ljudboken finns den svenska texten inläst på svenska parallellt med studiehandledning på arabiska eller somaliska.

Författare: Leif Berg, Kaj Hildingson, Christer Jonasson, Gunilla Rundblom, Anna-Britta Thorstensson, Per Thorstensson, Karin Wergel, Maria Willebrand SOL 4000 Fokus

Studiestöd på arabiska och somaliska Religion och liv 7 Elevbok Fokus

27-42178-3

96 s

166:-

27-42175-2

96 s

161:-

Geograﬁ 7 Elevbok Fokus

27-42177-6

96 s

164:-

Levande historia 7 Elevbok Fokus

Samhälle i dag 7 Elevbok Fokus

27-42176-9

96 s

164:-

Se ﬂer Fokusböcker samt arbetsböcker på nok.se/laromedel

Katalog_GY/VUX_2017.indd 17

2016-12-06 16:07

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA

Omvärldskunskap – på mycket lätt svenska

Här ges ämneskunskaper inom naturorientering, geografi, historia, religion och samhällskunskap till elever som har knäckt läskoden. Med Omvärldskunskap på lätt svenska utvecklar eleverna sin svenska och får samtidigt grundläggande ämneskunskaper i NO- och SO-ämnena. Boken passar för sva-undervisning i grundskolans förberedelseklasser, språkintroduktion på gymnasiet samt sfi studieväg 1 och 2.

Intalad text och mängder av övningsmaterial i den digitala lärarhandledningen

Innehållsrik lärarhandledning Den digitala lärarhandledningen har arbetsblad och intalad text och ger dig vägledning. Extramaterial som till exempel bildkort, ordkort och skrivövningar ingår.

Författare: Margareta Mörling Omvärldskunskap på mycket lätt svenska Lärobok

27-42713-6

96 s

167:-

Lärarhandledning (pdf+mp3) 27-42714-3

36 mån

1100:-

27-44338-9 12 mån

56:-

Lärobok Digital

Samhällskunskap på lätt svenska

För grundskolans förberedelseklass/ internationell klass Boken är en sammanfattning av grundskolans kurs i samhällskunskap och passar för grundskolans förberedelseklass/internationell klass. Den finns även som digitalbok med all text inläst. Boken är tänkt för ungdomar och vuxna som läser svenska som andraspråk i någon form av nybörjarverksamhet, som grundskolans förberedelseklass/internationell klass och gymnasiets språkintroduktion. Teman om Sverige Ett kort faktaavsnitt om Sverige inleder boken. Därefter följer åtta teman med rubrikerna Så styrs Sverige, Vår kommun, Val

och partier, Dina pengar, Om arbetslivet, Samhällets ekonomi, Lag och rätt samt Sverige och världen. Samhällskunskap på lätt svenska bygger på läromedlet SOL Fokus Samhälle i dag, årskurs 6–9, men vissa avsnitt är nyskrivna, andra kraftigt bearbetade.

Författare: Kaj Hildingson, Karin Wergel

Digital bok Boken finns även som digital bok med all text inläst.

Samhällskunskap på lätt svenska Textbok

27-42186-8

96 s

167:-

Textbok Digital

27-42803-4 12 mån

84:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 18

2016-12-06 16:07

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK/NYANLÄNDA

Skrivnyckeln

Stöd för att rätta, bedöma och utveckla texter Skrivnyckeln är riktad till nyanlända elever som är i början av sin språkutveckling. Den ger eleven enkla förklaringar till svensk grammatik och bokens upplägg, urval och metod bygger på den senaste forskningen inom andraspråksinlärning. Rättning av egna texter Boken är uppdelad i två delar: att rätta och förstå samt att utveckla skrivandet. I den första delen finns exempel och förklaringar till de vanligaste svårigheterna som andraspråksinlärare har. Vid rättning markerar läraren problemet med en siffra, och eleven ändrar sedan själv med hjälp av Skrivnyckeln.

ledning med introduktions- och arbetsmaterial där du hittar en mängd textmallar för gemensam diskussion.

Utveckling av texten Den andra delen uppmanar till utveckling av text. Fokus ligger på ordförråd, textbindning, struktur samt att skriva med hjälp av bisatser. Lärarhandledning med mönstertexter Till Skrivnyckeln finns en digital lärarhand-

Författare: Sanna Lundgren

Så här använder författaren Sanna Lundgren Skrivnyckeln på lektionen med sina elever. Se ﬁlmen på nok.se/skrivnyckeln

Skrivnyckeln

66s

99:-

Skrivnyckeln Lärarhandledning (nedladdningsbar pdf) 27-44541-3 130s

27-44540-6

350:-

Lyssna!, Lyssna mera! och Läs! Övningsmaterial i flera nivåer Serien tar avstamp i språksituationer hämtade ur vardagen. Det handlar bland annat om skola, familj, fritid och vänskap. Läromedlet är uppbyggt i nivåer för att du enkelt ska kunna individanpassa undervisningen. I Lyssna! finns mycket lätta övningar. Eleverna får lära sig vardagskommunikation som att förstå klockslag och scheman, dialoger i kafeterian och information från lärare, skolsyster eller skolbibliotekarie till exempel. I Lyssna mera! är dialoger och intalningar något mer avancerade. Läsförståelse för nybörjare Läs! är ett läsförståelsematerial för nybörjare i svenska. Alla texter finns inlästa, och materialet innehåller texter i olika genrer. Här finns berättande, beskrivande och instruerande texter – indelade i fem olika teman: I skolan, Hem och familj, På fritiden, På stan och Kärlek och vänskap. Läs! har samma struktur som materialet Lyssna! Till varje text finns uppgifter i flera nivåer så att samma text kan användas av elever på olika kunskapsnivåer.

Hörövningar i nivåer Till varje hörövning finns uppgifter på två eller flera nivåer. Alla i klassen lyssnar samtidigt, men eleverna gör olika uppgifter beroende på sin språkliga nivå. Innehållet finns även som kopieringsunderlag. Allt i ett Lyssna!, Lyssna mera!, och Läs! består av inläst text på cd samt kopieringsunderlag, intalningsmanus, läraranvisningar och facit.

Författare: Anette Althén Lyssna! Lyssna mera! Läs! Lyssna! Hörövningar på mycket lätt svenska, cd och häfte 27-41896-7 120 s

1100:-

Lyssna mera! Hörövningar på lätt svenska, cd och häfte 27-41853-0

128 s

1100:-

Läs! Läsförståelse på mycket lätt svenska, cd och häfte 27-42244-5

120 s

1200:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 19

2016-12-06 16:07

Echo

ENGELSKA

Echo

Faktatexter och noveller som skapar engagemang Echo är läromedlet som ger dig möjlighet att undervisa på ditt sätt. Med verklighetsnära ämnen, genretexter, noveller och webbmaterial skapar du ett dynamiskt klassrum. Spara tid och jobba med allt serverat eller plocka det som inspirerar dig mest. Main Issues Här presenteras specialskrivna texter med en engagerande samhällsfråga i varje kapitel. En bok helt på engelska med fokus på genrer och form. Short Stories Med noveller är det enkelt att integrera skön-

Engelska 5

litteratur i undervisningen. Short Stories ger läsupplevelser som kan kopplas till samhällsfrågorna i Main Issues. Rikligt extramaterial I Echo ingår alltid inlästa texter, filmer, hörövningar och extra språkträning oavsett om du använder tryckt eller digital bok.

Main Issues 5

Short Stories 5

Engelska 5, studieförberedande program Tio specialskrivna texter med ett engagerande ämne i varje kapitel. Till exempel Prejudice and discrimination, Global tourism och Hooliganism. Texterna är skrivna i varsin genre och fungerar som modeller för att tala och skriva själv. I Main Issues är målen tydliga och språket används för konkreta syften. I Resource pages får eleven alla verktyg för att lyckas i skriftlig och muntlig produktion.

I Short Stories 5 finns utvalda noveller från skilda delar av den engelsktalande världen. Till varje novell hör tydliga övningar i läsförståelse, språk och litteraturanalys. Alla texter finns också inlästa med rätt accenter. Novellernas teman kan kopplas till ämnena i Main Issues 5 och Main Issues Vocational 5.

Main Issues 5 Vocational Engelska 5, yrkesprogram Main Issues Vocational har samma grundidé och svårighetsnivå som Main Issues 5. Det här läromedlet passar elever som behöver: • utmanande men något kortare texter • steg-för-steg-instruktioner till uppgifter • extra träning i språkliga strategier • visst fokus på arbetsliv, men främst allmänna kunskaper som leder till måluppfyllelse

Katalog_GY/VUX_2017.indd 20

2016-12-06 16:07

ENGELSKA

Engelska 6 6 Interaktiv Lärarhandledning

Kevin Frato Alastair Henry Åke Persson

Main Issues 6

Short Stories 6

Engelska 6, studieförberedande och yrkesprogram Main Issues 6 presenterar ytterligare tio verklighetsnära teman. Texterna är specialskrivna och autentiska från olika delar av den engelsktalande världen. Eleverna jämför texter och läser kritiskt, samt jobbar med strategier, språk och att skriva och tala i genrer. Det finns även en resurssektion med instruktioner för egen produktion.

I Short Stories 6 finns tio utvalda noveller från hela världen, som kombineras med poesi, drama och utdrag ur kända romaner. Eleverna lär sig att analysera litteratur på en högre nivå och jämföra moderna och äldre texter.

• • • • •

Lärarhandledning Webbaserad lärarhandledning för Echo 5 och 6 med bland annat: • bedömningsmatriser till Final tasks • provbank som testar alla färdigheter • metodiska tips

Interaktiv elevbok Texter inlästa med olika engelska accenter Alla instruktioner inlästa med naturligt tal Hörövningar med arbetsblad Webbövningar på grammatik och ordförråd Filmklipp med hörförståelseträning för Engelska 5

Katalog_GY/VUX_2017.indd 21

2016-12-06 16:07

ENGELSKA

NYHET

Echo English 7 Förbereder effektivt för högre studier Echo English 7 riktar sig mot Engelska 7 på alla gymnasieprogram och förbereder effektivt dina elever för högre studier med engelska som arbetsspråk. Echo kännetecknas av läsvärda texter med naturligt språk. I Echo English 7 övar eleverna på textanalys och språk, formellt tal och skrivande samt litteraturanalys. Echo English 7 är framtagen i samråd med högskolor och universitet.

Interaktiv bok Hörövningar, inlästa texter och webbaserad språkträning ingår i både tryckt och interaktiv bok.

Echo English 7 erbjuder: Formella texter Autentiska engelskspråkiga artiklar inom flera akademiska områden. Eleverna övar läsförståelse, hörförståelse, språk och analys i enlighet med kunskapsmålen för Engelska 7.

Produktion och interaktion Utförlig information och övningar i formellt tal och skrivande inom vanliga akademiska genrer. Med tydliga modeller övar eleverna text och tal, att använda rätt stilnivå, samt att granska och ange sina källor och bearbeta resultatet. Exempel på genrer: • Scientific article and peer oppositon • Abstract • Compare and contrast essay • Summary - response essay • PM • CV and letter of application • Argumentative speech and essay • Informative text and presentation • Debate • Negotiation

Litteraturhistoria och analys En översikt över viktiga litterära genrer. Här finns också information och exempel på olika angreppssätt inom litteraturanalys.

Engelska 5–7 nok.se/echo Författare: Kevin Frato, Alastair Henry, Åke Persson, Marie Kabala-Rejment, Bodil Jonsson Echo 5 Main Issues 5 Elevbok

27-42729-7

144 s

249:-

Main Issues 5 Elevbok Interaktiv

27-43439-4 12 mån

100:-

Main Issues 5 Vocational Elevbok

27-43518-6

216 s

260:-

Main Issues 5 Vocational Elevbok Interaktiv

27-43519-3 12 mån

104:-

Echo 5 lärarhandledning Interaktiv

27-42737-2 36 mån

1600:-

Echo Vocactional 5 lärarhandledning Interaktiv

27-43673-2 36 mån

1600:-

Short Stories 5 Elevbok

27-42733-4

144 s

134:-

Short Stories 5 Elevbok Interaktiv

27-43440-0 12 mån

52:-

Echo 6 Main Issues 6 Elevbok

27-42731-0

Main Issues 6 Elevbok lnteraktiv

232 s

278:-

27-42732-7 12 mån

111:-

Short Stories 6 Elevbok

27-42735-8

312 s

226:-

Short Stories 6 Elevbok Interaktiv

27-42736-5 12 mån

91:-

Echo 6 lärarhandledning Interaktiv

27-42738-9 36 mån

1600:-

Echo 7 Echo 7 Elevbok

27-44717-2

220 s

260:-

Echo 7 Elevbok interaktiv

27-44954-1 12 mån

89:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 22

2016-12-06 16:07

ENGELSKA

The English Handbook Ger handfast struktur genom Engelska 5, 6 och 7 Denna tydliga handbok erbjuder konkreta tekniker, exempel och uppgifter för att kommunicera bättre på engelska. Använd The English Handbook som huvudbok eller som informationsbank för dina elever, genom alla kurser.

Hur lägger man upp ett argumenterande tal? Vad är skillnaden mellan feature story och news item? Vilka vanliga misstag gör svenska elever i engelska? Det svarar The English Handbook på! Speaking Här finns anvisningar och övningar på förberedda och improviserade talsituationer som till exempel presentation, högtidstal, formellt möte, debatt och seminarium. Här finns också praktiska verktyg för att utveckla retorik, stilnivåer, kroppsspråk och interkulturell medvetenhet. Writing Här presenteras modeller för vanliga texttyper i Engelska 5, 6 och 7, bland annat argumenterande text, formellt brev, vetenskaplig artikel och nyhetsartikel. Eleverna får goda och dåliga exempel samt jämförelser mellan olika genrer. Dessutom finns information och övningar som rör textbindning och disposition samt textbearbetning, plagiat och källhänvisning.

Reading Vad innebär det att läsa mellan raderna? Här behandlas strategier och tekniker för olika typer av läsning: skimming, scanning och close reading. Hur skiljer sig skönlitteratur från faktatexter? Vi går igenom vanliga litterära genrer på ett lättsamt sätt med hjälp av exempeltexter, jämförelser och övningar i källkritik. Listening Här finns praktiska tekniker och strategier för olika lyssningssituationer: att lyssna efter huvudbudskap och detaljer, att bättre förstå och minnas en föreläsning, eller att hitta fällorna i det Nationella provet. Hörövningar med manus och uppgifter finns på bokens webbplats. Vocabulary & Grammar Eleverna övar och utvärderar olika sätt att utöka sitt ordförråd. Vi listar och ger tips på hur man kan undvika de vanligaste grammatiska misstagen som svenska elever gör i engelska. Extra träning finns på webbplatsen.

Interaktiv bok The English handbook finns också som interaktiv bok. Hela boken är inläst med naturligt tal. Hörövningar, extra arbetsblad, facit till bokens uppgifter, samt webbövningar är integrerade i boken. Elevwebb ingår i tryckt bok Facit till bokens uppgifter, samt hörövningar och webbövningar hittar du kostnadsfritt på nok.se/theenglishhandbook

Engelska 5–7 nok.se/theenglishhandbook Författare: Mats Fredriksson The English Handbook Grundbok

27-42963-5

184 s

Grundbok Interaktiv

27-43717-3

12 mån

195:77:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 23

2016-12-06 16:07

ENGELSKA

Reading Room

READING

ROOM

Färdiga uppgifter till tio romaner

Ten Novels to Read in Class

AMY AND ROGER’S EPIC DETOUR 13 REASONS WHY THE KITE RUNNER JELLICOE ROAD PURPLE HIBISCUS THE CURIOUS INCIDENT OF THE DOG IN THE NIGHT-TIME THE GIRL WHO LOVED TOM GORDON NEVERWHERE THE MURDER OF ROGER ACKROYD THE GREAT GATSBY

Reading Room är en praktisk och heltäckande litteraturguide med färdiga uppgifter till tio populära romaner i Engelska 5 och 6. Materialet innehåller information och uppgifter för att arbeta strukturerat och effektivt med skönlitteratur. Tio populära engelskspråkiga romaner från olika delar av världen har valts ut för att passa olika läsare och kunskapsnivåer inom Engelska 5 och 6. Exempel på genrer är deckare, fantasy, drama och spänningsroman.

Uppgifterna är konkreta och utvecklar elevernas lässtrategier, språk och analysförmåga. I Reading Room finns också seminariefrågor och instruktioner för uppsatser och muntliga presentationer. Materialet är färdigt att kopiera och använda.

AnnChristine Ström

Reading_room.indd 1

2014-12-15 09:52

Till varje roman ﬁnns:

Titlar:

• Snabbfakta om författaren och en sammanfattning av handlingen

• Amy and Roger’s Epic Detour (Morgan Matson, USA)

• Introduktionsuppgift som inleder läsningen

• 13 Reasons Why (Jay Asher, USA) • The Kite Runner (Khaled Hosseini, USA, Afghanistan)

• Praktiska övningar i lässtrategier, läsförståelse, ordförråd och grammatik

• Jellicoe Road (Melina Marchetta, Australien)

• Diskussionsfrågor för seminarier

• Purple Hibiscus (Chiamanda Ngozi Adichie, Nigeria)

• Övningar i litteraturanalys

• The Curious Incident of the Dog in the Night-Time (Mark Haddon, UK)

• Större uppgifter som fungerar som bedömningsunderlag

• The Girl Who Loved Tom Gordon (Stephen King, USA) Engelska 5–6

• Neverwhere (Neil Gaiman, UK) • The Murder of Roger Ackroyd (Agatha Christie, UK)

Författare: AnnChristine Ström

• The Great Gatsby (F. Scott Fitzgerald, USA

Reading Room Kopieringsunderlag

27-43308-3

276 s

1250:-

Listen up!

Autentisk hörförståelseträning för Engelska 7 Being climate smart, The Internet and sexuality, Discrimination och Social networking är fyra av de 13 aktuella ämnen som diskuteras av The Panel – sex engelsktalande ungdomar och en samtalsledare. Diskussionerna är autentiska och på rätt nivå för Engelska 7. I uppgifterna övas hörförståelse på olika nivåer, ord och uttryck samt muntlig och skriftlig produktion. Här finns också kommenterade exempeltexter för uppsatsämnena. Materialet är färdigt att kopiera och använda.

Engelska 7 Författare: Alastair Henry Listen up Kopieringsunderlag med 3 audio-cd

27-41639-0

92 s

1800:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 24

2016-12-06 16:07

Vill du få lektionstips? Prenumererar du på våra nyhetsbrev där du får lektionstips, erbjudanden, inbjudningar och nyheter?

Nyhetsbreven är en kanal där du får ta del av exklusivt innehåll som inte finns tillgängligt någon annanstans.

Håll dig uppdaterad! Registrera dig på nok.se/nyhetsbrev

Katalog_GY/VUX_2017.indd 25

2016-12-06 16:07

Caminando Namn

SPANSKA

Caminando Nya upplagan är komplett! Caminando står för trygghet och kvalitet i klassrummet. Nu är den omarbetade upplagan komplett. Den nya generationens Caminando ger dig konkreta verktyg för modern undervisning. Det här är nytt: • Tydliga mål för varje enhet • Långsammare progression • Fokus på strategier och formativt lärande • Nyskrivna texter och uppgifter • Modern teknik ihop med beprövad metodik • Färdighetsprov och bedömningsstöd för alla kurser

Alla elever ska klara kursen Caminando har tydliga mål och delmål. Böckerna bygger språket steg för steg med beprövad metodik och mycket repetition så att alla elever ska klara kursen. Det finns stöttande verktyg och möjlighet att arbeta formativt i varje enhet. Fokus på kommunikation Unikt för Caminando är att människor och miljöer är autentiska. Texterna ger nyanserade insikter om livet i den spansktalande världen. Uppgifterna är kommunikativa. Här finns gott om hörövningar, frasträning och rollspel som skapar aktivitet och engagemang. Individanpassade allt-i-ett-böcker I Caminando finns texter, övningar, facit, självdiagnoser, översättning av texterna och ordlistor på samma ställe. Hörövningar, inlästa texter och webbövningar ingår i böckerna.

Caminando 5 – helt på spanska Med Caminando 5 förbereds dina elever att ta sig ut i världen. Arbeta tematiskt eller färdighetsbaserat med bland annat CV, nyheter och debatter. Här finns både autentiska och specialskrivna texter, i tydliga genrer. Lärarhandledning Extra träning • Hörövningar • Webbövningar • Inlästa texter • Pratkort Bedömning • Ord- och grammatiktest för varje enhet • Bedömningsstöd för större uppgifter • En gedigen provbank med färdighetsprov och matriser. Tips • Undervisningstips • Tips för vidare arbete med varje enhet

Interaktiv bok I den interaktiva boken finns inlästa texter, hörövningar och webbövningar på ett och samma ställe.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 26

2016-12-06 16:07

SPANSKA

Caminando, fjärde upplagan

ELISABET WALDENSTRÖM NINNI WESTERMAN MÄRET WIK-BRETZ ÅSA GUSTAFSSON

ELISABET WALDENSTRÖM NINNI WESTERMAN MÄRET WIK-BRETZ ÅSA GUSTAFSSON ÅSA BRETZ

Cam2_omslag.indd 1

Cam1_2 omslag.indd 2

2014-12-03 09:50

2014-12-11 15:52

Utkommer ht 2017 Ny upplaga! NYHET

Spanska 1–5 Caminando 3

nok.se/caminando Författare: Elisabet Waldenström, Ninni Westerman, Märet Wik-Bretz, Åsa Gustafsson, Åsa Bretz, Vicky Béjar Alonso

Lärobok inkl. ljud

27-44542-0

270 s

Lärobok Interaktiv

27-44614-4

12 mån

339:132:-

Lärarhandledning (webb)

27-44618-2

36 mån

1050:-

Elev-cd

27-44615-1 Utkommer ht 2017

188:-

Caminando 1 Lärobok inkl. ljud

27-43714-2

240 s

339:-

Caminando 4

Lärobok Interaktiv

27-43605-3

12 mån

132:-

Lärobok inkl. ljud

27-44949-7

270 s

Lärarhandledning (webb)

27-43716-6

36 mån

1050:-

Lärobok Interaktiv

27-44950-3

12 mån

132:-

Elev-cd

27-43715-9

Lärarhandledning (webb)

27-44948-0

36 mån

1050:-

Elev-cd

27-44947-3

188:-

Caminando 2

339:-

188:-

Lärobok inkl. ljud

27- 43827-9

248 s

339:-

Caminando 5

Lärobok Interaktiv

27-44210-8

12 mån

132:-

Lärobok

27-43307-6

164 s

Lärarhandledning (webb)

27-44211-5

36 mån

1050:-

Lärobok (webb)

27-43332-8

12 mån

104:-

Elev-cd

27-44209-2

Lärarhandledning Interaktiv

27-43331-1

36 mån

1100:-

188:-

294:-

För beställningsinformation till Caminando, tredje upplagan, se nok.se/caminando

Katalog_GY/VUX_2017.indd 27

2016-12-06 16:07

SPANSKA

Leyendo

Spanska 2–5

Spanska noveller som engagerar Leyendo är en serie noveller som utspelar sig i olika delar av den spansktalande världen. Novellerna innehåller teman som engagerar, bland annat kärlek, spänning, mystik, samhällsproblem och historia. Eleverna får en läsupplevelse samtidigt som de får en inblick i ländernas kultur och

samhällsliv. Svårighetsgraden baseras på språkfärdighetsnivåerna i den gemensamma europeiska referensramen för språk, lärande, undervisning och bedömning (GERS). Ordlistor finns att ladda ner från nok.se/laromedel.

Författare: Horacio Lizana Leyendo Nivel A2 Ojos gitanos

27-41706-9

28 s

65:-

Nivel A2+ El asesinato del escritor

27-41711-3

32 s

65:-

El jardín del amor

27-41714-4

32 s

65:-

Querida hija

27-41720-5

40 s

70:-

El pacto

27-41724-3

48 s

70:-

27-41723-6

56 s

75:-

Nivel B1

Nivel B1+ Encuentros

Författare: Horacio Lizana Vamos a leer

Vamos a leer

Nivå (5 titlar)

Specialskrivna noveller på nybörjarspanska Vamos a leer är 20 specialskrivna noveller för elever som läser nybörjarspanska (motsvarande Spanska 1 och 2). Här får de möjligheten att på sin egen nivå följa en berättelse på enkel spanska från början till slut. Novellerna kan köpas till paketpris efter nivå (1–4), efter tema eller 5-pack av enskild titel. Comprensión de textos innehåller läsförståelseövningar, utvärderingsblad, facit och ordlistor. Alla texter finns också inlästa på cd.

Teman • Amistad • Amor • Misterio • Policial • Conflicto

Nivå 1, 5 teman

27-69291-6

315:-

Nivå 2, 5 teman

27-69292-3

315:-

Nivå 3, 5 teman

27-69293-0

315:-

Nivå 4, 5 teman

27-69294-7

315:-

Amor 1–4

27-69286-2

252:-

Policial 1–4

27-69287-9

252:-

Conﬂicto 1–4

27-69288-6

252:-

Amistad 1–4

27-69289-3

252:-

Misterio 1–4

27-69290-9

252:-

Comprensión de textos

27-69285-5

265:-

Amistad 1-4, Cd

27-41659-8

110:-

Amor 1-4, Cd

27-41656-7

110:-

Conﬂicto 1-4, Cd

27-41658-1

110:-

Misterio 1-4, Cd

27-41660-4

110:-

Policial 1-4, Cd

27-41657-4

110:-

Tema (4 titlar)

5-pack (av en och samma titel) se www.nok.se/laromedel

Katalog_GY/VUX_2017.indd 28

2016-12-06 16:07

SPANSKA

¡Escucha!

Hörövningar i Spanska 1 och 2 Hörövningarna presenterar vardagsnära teman med naturligt och enkelt tal från olika delar av den spansktalande världen. Materialet innehåller 40 hörförståelseövningar och fyra sammanfattande prov. Uppgifterna liknar dem som finns i de nationella proven och övar både generell och detaljerad förståelse. Alla uppgifter finns på tre svårighetsnivåer där du kan välja bland följande arbetssätt: • Eleverna väljer att svara på den nivå som passar dem. • Eleverna lyssnar tre gånger och klarar alla nivåer.

¡Escucha! innehåller hörmanus, elevblad, facit och intalningar. Det finns som tryckt kopieringsunderlag med cd och som nedladdningsbar pdf + mp3 (skolenhetslicens).

Uppgifter på tre svårighetsnivåer

Spanska 1–2 Författare: Chris Alfredsson, Anneli Johansson ¡Escucha! Kopieringsunderlag (inkl cd) 27-42718-1

1600:-

Skolenhetslicens, pdf+mp3-ﬁler

3000:-

27-42719-8

Trampolín

Träna inför Spanska 3 Trampolín är ett övningshäfte i spanska med ord- och grammatikträning inför Spanska 3. Övningshäftet kan även användas i andra sammanhang då man behöver en snabb repetition av spanskkunskaperna. I ”trampolinserien” finns även Trampoline – franska och Trampolin – tyska, med samma upplägg. Facit finns att ladda ner från nok.se/ laromedel.

Spanska 2 Författare: Lena Gleisner Villasmil Trampolín – spanska inför steg 3 1-pack

27-65148-7

32 s

56:-

5-pack

27-65149-4

32 s

245:-

10-pack

27-65150-0

32 s

464:-

Beställningsinformation till Trampoline - franska och Trampolin - tyska, se nok.se/laromedel.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 29

2016-12-06 16:07

FRANSKA

NYHET!

Génial

Kostnadsfria ljudﬁler ingår till varje bok!

Franska 1–4 för gymnasiet och vuxenutbildningen Fyra allt-i-ett-böcker Génial består av fyra allt-i-ett-böcker, en för varje steg. Här finns en blandning av olika texttyper och övningar inriktade på färdighetsträning (reception, produktion och interaktion). Faktatexter, berättelser och annan fiktion, dialoger och intervjuer varvas med information om levnadsvillkor, traditioner och kulturella företeelser i den fransktalande världen skildrade genom möten med autentiska personer.

Franska 1–4

Eleven får återkommande träna på och kommentera språklig säkerhet när det gäller uttal, intonation, fasta språkliga uttryck och grammatiska strukturer. Längst bak i böckerna finns minigrammatik, facit och texterna på svenska. Inspelningar Inspelningarna finns att köpa både som nedladdningsbara ljudfiler och på elev-cd (mp3). De nås även via kod i boken. Lärarens cd-skivor (audio) innehåller samtliga texter, sånger och hörövningar samt de hörövningar som ingår i proven.

nok.se/genial Författare: Marie-Louise Sanner, Lena Wennberg Génial 1 Allt-i-ett-bok

27-41497-6

224 s

326:-

Allt-i-ett-bok Interaktiv

27-43617-6

12 mån

130:-

Lärarhandledning, nedladdningsbar pdf

27-41501-0

36 mån

900:-

Lärar-cd

27-42070-0

770:-

Elev-cd mp3

27-42901-7

200:-

Elevinspelning enanvändarlicens, nedladdningsbar mp3 27-42066-3

55:-

Elevinspelning skolenhetslicens, nedladdningsbar mp3 27-42065-6

2800:-

Génial 3

Elevinspelning enanvändarlicens, nedladdningsbar mp3 27-42072-4

55:-

Elevinspelning skolenhetslicens, nedladdningsbar mp3 27-42071-7

2800:-

Lärarhandledningar Lärarhandledningarna säljs som nedladdningsbara pdf:er. Här finns lektionsförslag, bakgrundsinformation, inspelningsmanus till hörövningarna, en mängd kopieringsunderlag samt prov med facit.

Interaktiv bok Den interaktiva boken har ett innehåll som är identiskt med den tryckta versionen, men du och dina elever läser och lyssnar på boken online. Webbövningar ingår också. Här får eleverna möjlighet att öva på ord, fraser och grammatik, med omedelbar feedback. Fördelen med den interaktiva allt-i-ettboken är att inlästa texter, hörövningar och webbövningar finns på ett och samma ställe. Även instruktioner är inlästa.

Génial 4

Allt-i-ett-bok

27-41499-0

240 s

326:-

Allt-i-ett-bok

27-41500-3

280 s

326:-

Allt-i-ett-bok Interaktiv

27-43619-0

12 mån

130:-

Allt-i-ett-bok Interaktiv

27-43620-6

12 mån

130:-

27-41504-1

36 mån

900:-

Lärarhandledning, nedladdningsbar pdf

27-41503-4

900:-

Lärarhandledning, nedladdningsbar pdf

Allt-i-ett-bok

27-41498-3

280 s

326:-

Lärar-cd

27-42060-1

770:-

Lärar-cd

27-42056-4

770:-

Allt-i-ett-bok Interaktiv

27-43618-3

12 mån

130:-

Elev-cd mp3

27-42899-7

200:-

Elev-cd mp3

27-42900-0

200:-

Lärarhandledning, nedladdningsbar pdf

27-41502-7

36 mån

900:-

Elevinspelning enanvändarlicens, nedladdningsbar mp3 27-42062-5

55:-

Elevinspelning enanvändarlicens, nedladdningsbar mp3 27-42058-8

55:-

Lärar-cd

27-42064-9

770:-

Elev-cd mp3

27-42898-0

200:-

2800:-

Elevinspelning skolenhetslicens, nedladdningsbar mp3 27-42057-1

2800:-

Génial 2

Elevinspelning skolenhetslicens, nedladdningsbar mp3 27-42061-8

36 mån

Katalog_GY/VUX_2017.indd 30

2016-12-06 16:07

ITALIENSKA

NYHET! Kostnadsfria ljudﬁler ingår till varje bok!

Ciao! Italienska 1–2 för gymnasiet och vuxenutbildningen Två allt-i-ett-böcker Ciao! består av två allt-i-ett-böcker med foton och teckningar som ger en genuin känsla av Italien. Det finns även en lärarhandledning som nedladdningsbar pdf, lärar-cd samt elevinspelningar på cd som nås via kod i boken. Allt-i-ett-böckerna börjar med ett introkapitel (bok 1) respektive ett repetitionskapitel (bok 2). Sedan följer ett antal fullmatade kapitel, varav det sista är ett jul- och nyårskapitel. Längst bak i boken finns minigrammatik, uttalsavsnitt, facit, texterna på svenska samt italiensksvensk och svensk-italiensk ordlista. Böckernas uppbyggnad Lo sapevi che …? (Visste du att …?) är ett återkommande avsnitt med fakta på svenska om olika företeelser i Italien. Varje kapitel avslutas med Inoltre (Dessutom), en text på italienska med frågor på svenska. Här får man använda olika strategier för att klura ut vad texten handlar om. Grammatik Grammatica, grammatikrutorna med övningar, som uppmuntrar till att det ska vara roligt att lära sig, dyker upp flera gånger i kapitlen.

Talövningar I Ciao är de viktiga talövningarna återkommande och eleverna får dessutom träna på kroppsspråket genom gester. Repetition Varje kapitel innehåller ett repetitionsavsnitt där eleven får testa vad den lärt sig i det tidigare kapitel. Sjung på italienska I Ciao finns dessutom många traditionella och moderna sånger att sjunga med i.

Italienska 1–2 nok.se/ciao

Författare: Marie-Louise Sanner, Adriana Ferreri, Grazia Gavazza

Ciao! 1 Allt-i-ett-bok

27-41635-2 224 s

Allt-i-ett bok Interaktiv

27-43654-1 12 mån 146:-

364:-

Lärarhandledning, nedladdningsbar pdf

27-41636-9

Lärar-cd

27-42052-6

810:-

Elev-cd (mp3)

27-42890-4

210:-

Elevinspelning enanvändarlicens, nedladdningsbar mp3 27-42054-0

55:-

Elevinspelning skolenhetslicens, nedladdningsbar mp3 27-42053-3

2700:-

890:-

Ciao! 2 Allt-i-ett-bok

27-41637-6 264 s

Allt-i-ett-bok Interaktiv

27-43655-8 12 mån 146:-

364:-

Lärarhandledning, nedladdningsbar pdf

27-41638-3

Lärar-cd

27-42048-9

810:-

Elev-cd (mp3)

27-42891-1

210:-

Elevinspelning enanvändarlicens, nedladdningsbar mp3 27-42050-2

55:-

Elevinspelning skolenhetslicens, nedladdningsbar mp3 27-42049-6

2700:-

890:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 31

2016-12-06 16:07

GYMNASIEARBETET

NYHET

Boken ger eleven svar på frågorna: • Varför ska jag skriva ett gymnasiearbete? • Vilket ämne ska jag välja? • Hur kommer jag fram till ett syfte och en frågeställning? • Hur samlar jag in och bearbetar information? • Hur sammanfattar och presenterar jag mina resultat?

Gymnasiearbetet En handbok som stöttar eleven genom hela gymnasiearbetet Eleven får hjälp att planera och genomföra sitt gymnasiearbete genom övningar, goda exempel, språkligt stöd och konkreta tips. Gymnasiearbetet – en handbok riktar sig till elever på Samhällsvetenskapsprogrammet, Humanistiska programmet och Ekonomiprogrammet. Det är en praktisk handbok som har sin utgångspunkt i vetenskapsteorin. Dina elever får alltså både teoretisk kunskap och stöd att stegför-steg genomföra sitt gymnasiearbete. Boken kan användas av eleverna på egen hand och som kursbok i klassrummet. Författarna och gymnasielärarna Mats Andersson och Nils Etzler guidar eleven genom gymnasiearbetets alla faser: 1. I bokens inledning motiveras eleven till att komma igång med sitt arbete. Här får eleven också på ett lättfattligt sätt ta del av Skolverkets krav.

Extra lärarstöd På webben finns ett lärarstöd som hjälper dig som lärare att organisera undervisningen i gymnasiearbetet och handleda dina elever.

2. Eleven förbereds för arbetet genom en introduktion till vad det innebär att arbeta vetenskapligt.

6. I arbetets slutfas får eleven verktyg för att analysera, sammanfatta och presentera sina resultat.

3. I nästa steg leds eleven genom konkreta exempel och övningar fram till att välja ämne, formulera syfte och frågeställningar, och söka information.

7. Eleven får också stöd att språkligt strukturera och presentera sitt arbete samt skriva ett abstract.

4. Eleven får sedan en introduktion till olika metoder och arbetssätt. Eleverna får också verktyg för att säkerställa att undersökningen når upp till kraven på vetenskaplighet.

På webben finns ett lärarstöd där du får konkreta tips på hur du kan arbeta med övningarna i klassrummet och hur du kan planera, genomföra och utvärdera arbetet.

5. I nästa del får eleven stöd att genomföra sin undersökning: att välja metod och samla in och bearbeta information. Eleven får lära sig hur man gör enkäter, intervjuer, observationer och dokumentstudier.

Författare: Mats Andersson, Nils Etzler Gymnasiearbetet – en handbok

27-44563-5

128 s

139:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 32

2016-12-06 16:07

HISTORIA

Historia 1a1 För elever på yrkes- och lärlingsprogrammen I Historia 1a1 ligger fokus på bland annat dessa frågor: Hur försörjer sig människor? Hur styrs samhällen? Varför ser vår värld ut som den gör? Historia 1a1 är skriven för gymnasieskolans 50-poängskurs och vänder sig i första hand till elever på yrkes- och lärlingsprogrammen. Bokens fokus, indelning och enkla språk ger den en tydlig och lättarbetad struktur. Varje avsnitt avslutas med en frågeruta som fungerar som kontrollstationer för läsaren.

1900-talet. Den tredje och sista delen innehåller tematiska längdsnitt. Lärarhandledningen Till boken finns en lärarhandledning. Den innehåller avsnitt om historiebruk, historiemedvetande, facit, lektionsförslag och annat som fördjupar och kompletterar bokens innehåll.

Tre delar Bokens första del handlar om vad historia är och varför kunskaper i källor och källkritik är så viktigt. I den andra delen går boken på djupet och beskriver flera viktiga förändringsprocesser och händelser under 1800- och

Historia 1a1 50 p nok.se/historia1a1 Författare: Christer Öhman, Joel Knöös

Digital bok Historia 1a1 finns också som digital bok med naturligt inläst tal.

Historia 1a1 Elevbok

27-41848-6

240 s

Elevbok Digital

27-42496-8

12 mån

Lärarhandledning

27-41849-3

126 s

273:92:970:-

Idéer och skapande Om utvecklingen inom konstarterna Måleri, skulptur, arkitektur, litteratur, teater, film, musik och dans. Med hjälp av Idéer och skapande kan du låta eleverna följa utvecklingen inom dessa olika konstarter. Undervisar du i kultur- och idéhistoria är Idéer och skapande ett väldigt bra läromedel. Undervisar du i historiekursen 1b kan den vara ett komplement som breddar

undervisningen, till exempel när det gäller den historiska referensramen och förmågan att tolka och värdera källor. Kultur- och idéhistoria 100 p Författare: Lars-Göran Alm Idéer och skapande Kulturhistoria för gymnasiet

27-41293-4

312 s

444:-

Konsten i historien Om konstepokerna Vill du fördjupa dig ytterligare i bildkonstens utveckling är Konsten i historien ett bra val. Den är indelad i epoker, där varje epok inleds med en kortfattad sammanfattning. Utifrån den sätts sedan konsten och konstnärernas villkor in i rätt tid. Boken innehåller även en metodisk genomgång av den konstnärliga bildens olika delar, vilket hjälper eleverna att tolka

och värdera bilder. I den metodiska delen beskrivs också konstens olika motivkretsar och hur konstnären använder symboler och allegorier i olika tider.

Författare: Greta Burman Konsten i historien Konsten i historien

27-75698-4

192 s

274:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 33

2016-12-06 16:07

HISTORIA/SAMHÄLLSKUNSKAP

Samhällskunskap på lätt svenska För grundskolans förberedelseklass/ internationell klass Boken är en sammanfattning av grundskolans kurs i samhällskunskap och passar för grundskolans förberedelseklass/internationell klass. Den finns även som digitalbok med all text inläst. Boken är tänkt för ungdomar och vuxna som läser svenska som andraspråk i någon form av nybörjarverksamhet, som grundskolans förberedelseklass/internationell klass och gymnasiets språkintroduktion. Teman om Sverige Ett kort faktaavsnitt om Sverige inleder boken. Därefter följer åtta teman med rubrikerna Så styrs Sverige, Vår kommun, Val och partier, Dina pengar, Om arbetslivet, Samhällets ekonomi, Lag och rätt samt Sverige och världen. Samhällskunskap på lätt svenska bygger på läromedlet SOL Fokus Samhälle i dag, årskurs 6–9, men vissa avsnitt är nyskrivna, andra kraftigt bearbetade.

Författare: Kaj Hildingson, Karin Wergel

Digital bok Boken finns även som digital bok med all text inläst.

Samhällskunskap på lätt svenska Textbok

27-42186-8

96 s

167:-

Textbok Digital

27-42803-4 12 mån

84:-

10 lektioner om tolerans Hantera och lös konflikter i skolan 10 lektioner om tolerans vänder sig till lärare i högstadiet och gymnasiet och visar hur det är möjligt att, med utgångspunkt från verkliga berättelser om människor ur det förflutna, hantera och lösa konflikter i skolan. För att bekämpa främlingsfientlighet i samhället satsar Regeringskansliet på Lärarlyft mot främlingsfientlighet. En av de satsningar som Bengt Westerberg framhåller i sin utredning är Kungälvsmetoden som under flera år letts av läraren och pedagogen Christer Mattsson.

”Undervisning för tolerans är ingen debatt om vem som har rätt och vem som har fel. Det handlar om att stimulera eleverna till att vilja, kunna och våga undersöka hur andra människor tänker.” CHRISTER MATTSON, FÖRFATTARE OCH PEDAGOG.

Författare: Christer Mattsson, Magnus Hermansson Adler 10 lektioner om tolerans Textbok

27-42859-1

150 s

198:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 34

2016-12-06 16:07

RELIGION

Religion 1 Lättöverskådlig och innehållsrik Religion 1 ger eleven verktyg för att bredda, fördjupa och utveckla kunskaper om religioner och livsåskådningar i ett livsfrågeperspektiv. Till boken finns även en lärarhandledning, som säljs som nedladdningsbar pdf. Religion 1 är indelad i tre delar. Den första delen handlar om att läsa om livsåskådningar och frågor om rätt och fel, gott och ont. I den andra delen presenteras religioner och livsåskådningar utifrån grundläggande begrepp och konkreta exempel på olika tolkningar och perspektiv. Den avslutade delen innehåller fördjupningar som Vetenskap och religion, Politik och religion och Människa, kön och genus. Bland det som tas upp är tre sätt att diskutera förhållandet mellan vetenskap och religion, att en religion kan ha många slags politik och hur normer begränsar.

Religionskunskap 1 50 p Författare: Lennart Göth, Katarina Lycken Rüter, Veronica Wirström Religion 1 Religion 1

27-42182-0

232 s

Religion 1 Digital

27-42520-0

12 mån

Lärarhandledning (pdf)

27-42884-3

131 s

248:83:1050:-

Digital bok Religion 1 finns också i digital form. Hela boken är till exempel inläst med naturligt tal. Zoomfunktionen kan du använda för att visa bilderna på storskärm i klassrummet. Religion 1 har ett klart och tydligt språk, där viktiga begrepp är markerade och förklarade i texten. Varje större avsnitt avslutas med förståelsefrågor. Det ger eleverna möjlighet att enkelt repetera och reflektera över innehållet.

Alms Religion Breddar, fördjupar och utvecklar elevernas kunskaper I Alms bok ligger fokus på religionerna, livsåskådningar och etiska förhållningssätt. Med hjälp av boken kan eleverna utveckla de förmågor som ämnesplanen efterfrågar. De kan också utifrån den diskutera moralfrågor och studera vad man inom olika livsåskådningar anser om dem.

Områden i Alms Religion • Livets kretslopp • Världshistoriens gud • Människan eller gud? • Hur ska vi leva?

Religionskunskap 1 50 p Författare: Lars-Göran Alm Religionskunskap för gymnasiet Lärobok 1

27-41548-5

192 s

266:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 35

2016-12-06 16:07

PSYKOLOGI

NYHET

Med nya ögon Psykologi 1 + 2a för gymnasiet Med nya ögon är ett helt nytt läromedel i psykologi för gymnasiet. Läromedlet fokuserar på eleven, undervisningen i klassrummet och aktuellt innehåll. Med nya ögon visar eleverna att psykologi är mer än bara ett skolämne då de får möjlighet att utveckla förståelse för sig själva och för sin omvärld. Läromedlet är tydligt förankrat i ämnesplanen och tar avstamp i aktuell forskning inom psykologi.

Nytt läromedel i psykologi!

Katalog_GY/VUX_2017.indd 36

2016-12-06 16:07

PSYKOLOGI

Med nya ögon fokuserar på:

Eleven Psykologiundervisningen ska relatera till eleverna själva. Bokens övningar och diskussionsfrågor kopplas därför till deras verklighet. Genom att reflektera över vad de läser utvecklar eleverna en förståelse för sig själva och för sin omvärld.

Kapitlet ”Känn dig själv” syftar till att introducera ämnet och väcka intresset hos eleverna.

Klassrummet – tydlig koppling till ämnesplanen Läromedlet utgår ifrån lärarens sätt att undervisa. Innehållet i boken är tydligt strukturerat utifrån ämnesplanernas centrala innehåll och kopplat till kunskapskraven. Med nya ögon är uppbyggd utifrån de delar som psykologikurserna ska innehålla enligt kursplanerna: • psykologins historiska framväxt • kognitionspsykologi • biologisk psykologi • socialpsykologi • stress • utvecklingspsykologi • personlighetspsykologi • klinisk psykologi • tillämpningsområden.

Aktuellt innehåll Boken tar upp aktuell forskning och lyfter fram de områden där utvecklingen gått framåt, såsom positiv psykologi, biologisk psykologi och kognitiv psykologi.

Interaktivt material Det digitala materialet utkommer 2018. Där kommer du att hitta artiklar, forskningsrapporter, filmklipp, radioklipp, tips på spelfilmer att analysera, fall att analysera, psykologiska tester, quiz, övningar och förslag på examinationsuppgifter.

Bokens första kapitel, ”Känn dig själv”, är ett övergripande kapitel som syftar till att introducera ämnet och väcka intresset hos eleverna.

Reﬂektionsfrågor från boken Vad kan de som arbetar i skolan lära sig av teorin om självuppfyllande profetia?

Ge egna exempel på klassisk betingning. Kanske i reklamvärlden eller i skolans värld?

Hur ser normerna ut i de olika grupper som du tillhör? Vilka normer finns på din gymnasieskola? Vad finns det för normer i samhället?

Fundera på vad som stressar dig? Det vill säga, vilka är dina vanligaste stressorer?

Psykologi 1 + 2a Författare: Marie Almroth, Linnéa Svärd Med nya ögon - psykologi 1+2a för gymnasiet Elevbok

27-44689-2

288s

329:-

utk. ht 2017

Katalog_GY/VUX_2017.indd 37

2016-12-06 16:07

PSYKOLOGI

Levanders psykologi Psykologi 1 + 2a för gymnasiet Levanders psykologi ger eleverna en tydlig genomgång av de olika psykologiska perspektiven som sedan tillämpas på olika områden. I Levanders psykologi är innehållet uppdelat i fem tematiska delar för bättre överblick och tydligare koppling till ämnesplanen: • Perspektiv på psykologi • Att känna, tänka och minnas • Att formas som människa • Hälsa och ohälsa • Psykologi som vetenskap

Använd det interaktiva materialet för att komplettera den tryckta boken

Interaktivt material Du kan komplettera den tryckta boken med det interaktiva materialet på Levanders lärarwebb eller använda den interaktiva boken. • Introducera de psykologiska perspektiven med specialskrivna filmer som både är inspirerande och informativa • Fördjupa innehållet direkt med hjälp av fallbeskrivningarna • Sammanfatta och repetera innehållet med quizen som avslutar varje kapitel

Använd filmerna för att introducera de psykologiska perspektiven

Katalog_GY/VUX_2017.indd 38

2016-12-06 16:07

PSYKOLOGI

Psykologi 1

Fallbeskrivningar

Texter i psykologi

Psykologi 1 är anpassad till 50-poängskursen. Boken inleds med ett kapitel som introducerar ämnet och sätter det i ett samhälleligt och vetenskapligt sammanhang. I boken får även eleven läsa om främlingskap, genuspsykologi och minnespsykologi. Psykologi 1 ger som tidigare en översikt av olika perspektiv och arbetsområden inom psykologin. Boken tar även upp olika psykiska störningar.

Fallbeskrivningarna har uppdaterats och anpassats till kursplanen. Den nya, tredje utgåvan, innehåller 45 fallbeskrivningar där tio stycken är helt nyskrivna. Fallen ansluter till de olika kapitlen i grundböckerna och avslutas med diskussionsfrågor.

Antologin innehåller texter av både moderna forskare och klassiker. Texterna presenteras i korta ingresser och följs av ordförklaringar och diskussionsfrågor.

Dröm och sömn Lisa, Johan och Hakim Lisa, Johan och Hakim går på samhällsprogrammet i samma gymnasieskola. Lisa i årskurs 1, Johan i årskurs 2 och Hakim i årskurs 3.

Med fallbeskrivningarna kan eleverna fördjupa sig i bokens innehåll. Det är tydligt markerat i texten var i boken fallbeskrivningen passar in.

Lisa Lisa får reda på att så kallad nollning förekommer på skolan. Hon tycker det låter obehagligt, men vill inte tänka på det. Samma vecka som nollningen ska äga rum har Lisa en dröm. Hon går nedför en sluttning mot ett fält där en stor fest tycks pågå. Där är hundratals människor av båda könen. Plötsligt får Lisa en impuls att dra ner byxorna på en av festdeltagarna. Och så gör hon det. Detta känns bara skojigt och Lisa fortsätter att dra ner byxorna på dem som hon möter. Ingen tycks ta illa vid sig. Efter att hon hållit på ett tag verkar det som om Hakim Psykologi 1 + 2a alla accepterar hennes tilltag. De radar till och medHakim upp sig en vägg gårmot i årskurs 3 och ska snart sluta skolan. Han känner oro över vad det kommer att innebära. Ibland tänker han med saknad tillbaka på sin lyckliga för Martin att få Levander, byxorna Cornelia nerdragna. Nu är Levander det så många att Lisa inser att hon Författare: Sabelström Hakim hoppas komma in på universitetet. Där vill hannok.se/levanderspsykologi studera måste ha hjälp. Hon vill att alla som redan har fått barndom. sina byxor nerdragna Levander/psykologi naturvetenskapliga ämnen trots att han har gått ett samhällsvetenskapligt ska assistera henne. Det blir ett enda kaos där alla rusar omkring. Lisa blir Författare: Martin Levander, Cornelia Sabelström Levander, Psykologi 1+2a, Lärobok 27-42716-7 336 s 322:program. Han måste därför komplettera vissa ämnen på Komvux. Författare: Martin Levander, Sture Olsson Sture Olsson helt förvirrad. Hon vaknar. Psykologi 1+2a, interaktiv lärobok

27-43723-4

129:-

En natt har Hakim en dröm där han går nedför en trappa iklädd endast

Texter i psykologi ett par boxershorts. Det utspelar sig i huset där han bor med sina föräldrar. Fallbeskrivningar i Psykologi, tredje upplagan

Johan När han kommer till bottenvåningen till vardagsrummet. Antologi Psykologi 1, Lärobok 27-42117-2 192 s 261:Fallbeskrivningar 27-42384-8öppnar 96 shan dörren 248:Johan, som går i årskurs 2, har håltimmar i skolan påDet onsdagar. Hanmed måste är helt fyllt vatten. Han simmar in i rummet. Medan han simmar omkring han massor av fiskar i alla färger, stora och små. Rummet är också vänta flera timmar på att sista lektionen ska börja. Det är hansserfavoritämne växterkommer som han måste föra undan för att komma fram. Efter ett tag psykologi och han gillar den kvinnliga läraren. En dagfyllt närmed klassen börjar Hakim undra till lektionen får eleverna veta att läraren fått förhinder. Hon ska påvar enhans familj är. Han letar men kan inte hitta någon. Nu blir han orolig och försöker finna utgången, men lyckas inte. Paniken är konferens och har glömt att meddela klassen. Johan och hans klasskamrater nära och Hakim vaknar. blir besvikna. På natten har Johan en dröm där han tillsammans med sin familj och en U P Pska g i f en t cirkusförekompis går in i ett förfallet hus, nästan ett ruckel. Här ställning äga rum klockan 19.00. Huset är fullsatt. Johan och de andra sitter och pröva olika tolkningar med hjälp av de olika Associera kring drömmarna perspektiven. i bänkarna men inget händer. Katalog_GY/VUX_2017.indd 39 och väntar på att föreställningen ska börja,

27-45020-2

288 s

317:-

2016-12-06 16:07

PSYKOLOGI/FILOSOFI

Psykologi 2b

ANDRA UPPLAGAN

Teknisk psykologi I den andra upplagan av Psykologi 2b Teknisk psykologi ligger fokus på att undervisningen ska fördjupa några psykologiska perspektiv och tillämpningsområden. Utifrån samspelet mellan människor och teknik beskriver och diskuterar den bland annat kognitionspsykologi och socialpsykologi. Boken tar även upp frågor som: • Vad händer när tekniken ersätter människan? • Vad är ett bra gränssnitt? • Hur bearbetar vi information med våra sinnesorgan? • Vad händer när vi använder tekniska system tillsammans med andra?

Boken är indelad i följande sju kapitel: 1. Vad är teknisk psykologi? 2. Människan och tekniken 3. Varseblivning 4. Minne 5. Tänkande och problemlösning 6. Motivation och stress 7. Att verka tillsammans. Sammantaget ger de en helhetssyn över ett viktigt och spännande forskningsfält. Samtliga kapitel är fyllda av konkreta exempel, scheman och illustrationer. Det finns även ett stort antal uppgifter i boken som eleverna kan arbeta med.

Psykologi 2b Författare: Mats Danielsson Psykologi 2b Teknisk psykologi Lärobok (2:a upplagan)

27-42746-4

172 s

276:-

Gula idéer sover lugnt Filosofi för gymnasieskolan Gula idéer sover lugnt utgår från att filosofi är en intellektuell och social aktivitet. Genom att identifiera problem, ställa frågor och diskutera möjliga svar kan vi bättre lära känna och förstå vår värld. I denna uppdaterade upplaga har vi lyft upp postmodern och feministisk filosofi samt gett moralfilosofin större utrymme.

Följande sex problemområden tas upp i boken: • Samhällsfilosofi • Vetenskapsteori • Språkfilosofi • Moralfilosofi • Kunskapsteori • Verklighetsteori Tillsammans täcker de in frågor om allt från gott till ont och människans plats i tillvaron.

Filosoﬁ 1 + 2 Författare: Lars-Göran Alm, Pernilla Nordström Gula idéer sover lugnt Lärobok 1+2

27-42351-0

240 s

332:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 40

2016-12-06 16:08

ENTREPRENÖRSKAP

NYHET

Ditt UF-år

Mitt UF-företag Entreprenörskap på riktigt Mitt UF-företag: Entreprenörskap på riktigt är ett läromedel som ges ut i samarbete med organisationen Ung Företagsamhet. Det bygger på UF-företagande som verktyg för att arbeta med entreprenörskap i skolan. Praktiskt och verklighetsförankrat UF-företagande är en möjlighet att arbeta med entreprenörskap i skolan på ett praktiskt och verklighetsförankrat sätt. Eleven får bland annat lära sig att komma på en affärsidé, bygga en företagsorganisation, försäljning och bokföring. Förutom det får eleven kognitiva kunskaper under sitt UF-år, som samarbete, problemlösning, konflikthantering, presentationsteknik och att våga utmana sig själv. Kopplat till kursplaner Mitt UF-företag – Entreprenörskap på riktigt är kopplat till centralt innehåll i kurserna Entreprenörskap samt Entreprenörskap och företagande. Du som pedagog kan använda läromedlet på alla gymnasieprogram och i många kurskombinationer.

Lärarhandledning Till läromedlet finns även en lärarhandledning med fördjupande arbetsuppgifter, bedömningsstöd och tips på ämnesövergripande arbete kring UF-företagande. Om författaren Författaren Michael Lindquist har många års erfarenhet av att arbeta som lärare med UF-företagande och har även varit med i den expertgrupp som tagit fram ämnesplanen för ämnet Entreprenörskap. Experter och myndigheter inom olika områden har också bidragit med underlag till innehållet.

Läs mer om Ung Företagsamhet på ungforetagssamhet.se

Författare: Michael Lindquist UF-företagande: Entreprenörskap på riktigt Lärobok

27-44819-3

276 s

Lärobok digital

27-44820-9

12 mån

276:-

Lärarhandledning

27-44821-6

180 s

620:-

Lärarhandledning (pdf)

27-44822-3

36 mån

620:-

91:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 41

2016-12-06 16:08

Matematik 5000

MATEMATIK

Grön serie för SA, EK, ES, HU och VUX.

Röd och Gul serie för yrkesprogrammen. Blå serie för NA, TE och Basåret.

Matematik 5000 Vilket arbetssätt föredrar du? Matematik 5000 är ett läromedel som ger dina elever bästa möjliga förutsättningar för att nå sina mål, oavsett om ni väljer att jobba med tryckta eller digitala läromedel. Matematik 5000 ger eleverna mycket goda möjligheter att utveckla alla förmågor och samtidigt nå kunskapsmålen tack vare en stor variation av arbetssätt, frågeställningar och uppgiftstyper. Gör det lätt att variera undervisningen I Matematik 5000:s läroböcker finns några återkommande inslag: • Aktiviteter • Blandade övningar • Appendixet "Förmågor och bedömning" till Blandade övningar, i boken och/eller på webben • Historik • Repetition • Teman • Svar, ledtrådar och lösningar • Problemlösning • Kan du det här?

Lärarhandledning med bedömningsmatris och omfattande uppgiftsbanker

Lärarhandledningar som stöttar I lärarhandledningarna finns stöd till lärobokens alla aktiviteter i form av didaktiska kommentarer, svar samt information om materiel och genomförande. Dessutom finns kopieringsunderlag med ytterligare Aktiviteter, Träna mera och Teman samt Uppgiftsbanker. Uppgiftsbankerna innehåller övningar som kan användas som underlag vid provkonstruktion. De är kategoriserade efter de förmågor som eleverna förväntas redovisa i sina lösningar. Till samtliga uppgifter ges svar och ofta också kommentarer eller lösningar. Lärarhandledningarna är digitala och finns som 36 månaders-abonnemang.

App med lösningar, ledtrådar, tester och ﬁlmer Med Matematik 5000-appen får eleverna ta del av nyskrivna ledtrådar och lösningar till böckernas alla uppgifter, cirka hundra filmade lektionsgenomgångar samt självrättande tester på kurs- och kapitelnivå. Dessutom finns en Historikfunktion som listar avklarade respektive ännu ej avklarade övningar och testresultat. Appen laddas ner i App Store och Google Play. Den är gratis och innehåller ett demokapitel. Hela kurser köpes sedan inuti appen.

Stöd till bokens uppgifter

Katalog_GY/VUX_2017.indd 42

2016-12-06 16:08

MATEMATIK

Tipsa dina elever om gratis läxhjälp!

Läxhjälp på Facebook Matematik 5000 läxhjälp på Facebook är till för den som kört fast eller behöver få något förklarat igen. Här besvarar engagerade matematiklärare elevernas frågor, med korta svarstider och helt kostnadsfritt. facebook.com/matematik5000laxhjalp

1 Skriv universums ålder, 14 miljarder år, med siffror och i grundpotensform.

Tema

Makrokosmos och mikrokosmos

a) jordens diameter än månens b) solens diameter än jordens c) jordens massa än månens d) solens massa än jordens?

4 a) Medelavståndet mellan solen och jorden är 1,496 ∙ 108 km.

Solen

Massa (kg)

12 740 5,974 ∙ 1024

Månen

3 476 7,349 ∙ 1022 1,392 ∙ 106 1,989 ∙ 1030

Hur lång tid tar det för ljuset att färdas denna sträcka? Svara i minuter och sekunder.

s=v∙t

Hastighet

Tid

b) Solljuset innehåller ljus med olika våglängder. Ljus med våglängden 590 nm är gult till färgen.

I april 2007 spreds nyheten att en ny jordliknande planet upptäckts 20,5 ljusår från jorden.

9,1094 ∙ 10–31

Proton

1,6726 ∙ 10–27

Neutron

1,6749 ∙ 10–27

I luft (m/s) Ljusets hastighet

2,9979 ∙ 108

Hur lång tid skulle det ta för en rymdsond från jorden att nå planeten, om sondens hastighet är 4,0 ∙ 104 km/h? 9 Laser kan användas vid precisionsmätningar. Avståndet till månen kan mätas med en felmarginal på bara ett par centimeter. Mätapparaturen mäter hur lång tid det tar för ljuset att färdas till månen fram och tillbaka. Noggrannheten ges av hur exakt tidmätningen är. Med vilken noggrannhet måste tiden mätas för att sträckan (fram och tillbaka) ska kunna mätas med 4 cm felmarginal?

Hur många våglängder av detta ljus är det per millimeter?

Massa (kg) Elektron

Formel Sträcka

8 Ett ljusår är den sträcka ljuset färdas på ett år.

Hur lång tid tar det att färdas denna sträcka med ett rymdskepp vars hastighet är 20 km/s? Svara i dygn.

En atom är den minsta del av ett grundämne som har ämnets kemiska egenskaper. Atomen består av en kärna som är omgiven av elektroner. Atomkärnan är sammansatt av protoner och neutroner.

Diameter (km)

Hur många atomer finns det i 1 g guld? 7 Hur många gånger större är protonens massa än elektronens?

3 Det kortaste avståndet mellan jorden och planeten Mars är 78 miljoner kilometer.

Enligt Big Bang-teorin bildades universum för ca 14 miljarder år sedan. I naturvetenskapen är makrokosmos de delar av universum där föremål är större eller lika stora som en människa. Mikrokosmos är den atomära världen.

Jorden

6 I universum finns ca 100 olika grundämnen. Ett av de dyrbaraste är guld. 197 g rent guld innehåller 6,02 ∙ 1023 atomer.

2 Hur många gånger större är

5 Hur många celler finns det i din kropp? Den övervägande delen av din kropp består av celler. En cell i människokroppen väger i genomsnitt 1 nanogram. Om du dividerar din kroppsvikt med den genomsnittliga cellvikten får du ett närmevärde på det totala antalet celler i din kropp.

I rymden (m/s) 2,9979 ∙ 108

s t s

10 Vår galax Vintergatan innehåller ett par hundra miljarder stjärnor. Hur många år skulle det ta att räkna dem för hand, om vi antar att vi räknar tre stjärnor i sekunden och att antalet är 300 miljarder? Vintergatans närmaste granne bland galaxerna är Andromedagalaxen. Avståndet till galaxen är mer än 2 miljoner ljusår.

1.3 TAl i PoTenSforM

Bla 1a.indb 42

1.3 TAl i PoTenSforM

2011-08-22 14.12

Bla 1a.indb 43

Programanpassat innehåll I Matematik 5000 har samtliga böcker fokus på att knyta an exempel och övningar till programmens karaktärsämnen.

Blå serie Blå serie för NA, TE samt Basåret är inriktad mot naturvetenskapliga och tekniska frågeställningar och följer kurs c-spåret.

Vilka komponenter ska du välja? Böckerna för de olika programmen är uppdelade i färger enligt nedan:

Basböcker på grundläggande nivå Till Kurs 1a Röd och Kurs 1a Gul finns även två parallella basböcker, Kurs 1a Röd Bas respektive Kurs 1a Gul Bas. Basböckerna är nedkortade versioner av de ordinarie läroböckerna och är avsedda för elever som behöver en tydligare framställning med fokus på kursens grundläggande matematik. Kurs 1a Röd Bas kan med fördel också användas på introduktionsprogrammen.

Röd respektive Gul serie Röd och Gul serie för yrkesprogrammen samt introduktionsprogrammen följer kurs a-spåret. För kurs 1 finns två olika läroböcker för yrkesprogrammen: Kurs 1a Röd för de serviceinriktade yrkesprogrammen samt Kurs 1a Gul för de tekniskt inriktade yrkesprogrammen. För kurs 2a finns Kurs 2a Röd & Gul lärobok. Grön serie Grön serie för SA, EK, ES, HU och VUX tar upp samhällsvetenskapliga och ekonomiska frågeställningar och följer kurs b-spåret.

För VUX VUX-böckerna täcker in både b- och c-spåret i matematik Kurs 1–3. Böckerna uppmuntrar till många gemensamma aktiviteter och diskussioner. Samtidigt har de fokus på att eleverna själva ska kunna

2011-08-22 14.12

värdera, bedöma och testa sina kunskaper som t.ex. i Kan du det här?, Diagnos och Repetition. Extra diagnoser ges också i anslutning till avsnittet Repetition. Dessutom har Svar, ledtrådar och lösningar utökats med fler ledtrådar och lösningar jämfört med gymnasieböckerna. För Basåret För naturvetenskapligt och tekniskt basår finns nu boken Kurs 3c Basåret. Den här boken riktar sig till elever som har läst a- eller b-spåret t.o.m. kurs 2 och nu vill fortsätta med c-spåret. Boken repeterar främst algebra-, geometri- samt funktionsinnehållet och kompletterar c-spåret upp till och med kurs 3c, så att man enkelt kan fortsätta med Kurs 4 Blå lärobok.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 43

2016-12-06 16:08

NOKﬂ Namn ex

MATEMATIK

Lärare Elev

NOKﬂex

Interaktivt läromedel i matematik

Matematik 5000 Smartare matematikundervisning som stöttar lärare och elev Med NOKflex Matematik 5000 får du tillgång till ett heltäckande interaktivt matematikläromedel som ger stöd både för elevens individuella lärande och för lärarledd undervisning. NOKflex Matematik 5000 bygger på innehåll från serien Matematik 5000, Natur & Kulturs matematikläromedel för gymnasiet. Det är ett komplett läromedel som behandlar allt centralt innehåll i kursplanen och har en tydlig koppling till förmågorna. Läs mer på sid 42. Stöd för att fokusera på rätt områden Med NOKflex kan du enkelt leda och följa varje elevs lärande och utveckling. Du får även värdefulla verktyg till att variera undervisningen. NOKflex visar vilka uppgifter flest elever har problem med så att du kan rikta fokus rätt när du planerar lektionerna. Eleverna skickar in sina lösningar i NOKflex genom att fota av sitt papper eller mata in uppgifterna direkt. Du har sedan möjlighet att skicka en kommentar till eleven och godkänna uppgiften.

Funktioner anpassade för lärare och elev NOKﬂex Lärare ger dig: • statistik som ger en visuell överblick över elevernas arbetsinsats och fokus • möjlighet att ta emot elevers lösningsförslag för godkännande • verktyg för att variera undervisningen • tillgång till NOKflex Elev och dess funktioner. NOKﬂex Elev ger eleven: • direkt återkoppling och hjälp t ex via ledtrådar och filmade genomgångar • motivationshöjande spelmoment • övningar efter elevens nivå • möjlighet att anpassa frågor efter intresse och geografisk position • statistik som ger eleven en tydlig överblick över sitt arbete.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 44

2016-12-06 16:08

MATEMATIK

NOKflex kombinerar digital teknik, kvalitativt innehåll och konkreta förslag på metoder. Det ger läraren stöd att undervisa så att eleverna kan utveckla de matematiska förmågorna. DANIEL BARKER, GYMNASIEL ÄRARE OCH UT VECKL ARE PÅ NATUR & KULTUR

Prova NOKﬂex gratis med dina elever i 14 dagar! Gå in på nok.se/prova

Daniel Barker genomför lektionsaktiviteten Begrepp med sin klass. Se filmen på nok.se/nokflex.

Färdiga lektionsaktiviteter baserade på förmågorna Lektionsaktiviteterna erbjuder tekniska förutsättningar för att genomföra gruppaktiviteter med fokus på förmågorna. Aktiviteter och metoder vilar på vetenskaplig grund och du får stöd för att t ex att få igång samtal om matematikens begrepp med hjälp av anpassade verktyg, uppgifter och instruktioner. Det här arbetssättet aktiverar eleverna och gör dem till resurser för varandra. Inspireras av ﬁlmade lektionsaktiviteter Till varje aktivitet hör en film där du ser hur det kan gå till när lektionsaktiviteten genomförs med elever i klassrummet.

Utveckling pågår! Vi arbetar intensivt med utvecklingen av nya kurser, funktioner och innehåll i NOKflex. Se det senaste på nok.se/nokflex!

Katalog_GY/VUX_2017.indd 45

2016-12-06 16:08

MATEMATIK

NOKﬂex har funktioner speciellt utvecklade för lärare och elev NOKﬂex Lärare – före, under och efter lektionen

NOKflex Lärare finns med dig hela vägen och stöttar din undervisning på flera olika sätt. Här får du verktyg för din undervisning och överblick över elevernas arbete. Du kan även samla in lösningar och kommunicera med gruppen.

Översikt Startsidan med övergripande statistik

Notiser Skicka meddelanden till gruppen

Kursinnehåll Se allt innehåll (uppgifter, ledtrådar, lösningar m.m.)

Lektionsaktivitet Funktioner och innehåll för att variera din undervisning

Elever Administrera elevinformation

Elevmatris Visar vilken nivå eleven ligger på per kapitel och avsnitt

Statistik Elevers arbetstid och antal lösta uppgifter

Elevlösningar Lösningsförslag från eleverna. Läraren kan ge feedback

Placering Slumpa fram grupper eller placering i klassrummet

VISA SOM ELEV

HJÄLPLISTA

Visa som elev Visa NOKflex ur elevens perspektiv

Hjälplistan Håll koll på vems tur det är att få hjälp

Fortsätt plugga Det adaptiva övningsverktyget anpassar övningarna efter elevens nivå

Lösningsförslag Visar lösningsförslag som eleven skickat in

Målsättning Här skriver eleven in och håller koll på hur många minuter per vecka hen ska öva i NOKflex

Intressen Anpassa frågor efter valda intressen

Poäng Visar antalet poäng eleven har samlat ihop

Ledtrådar Hjälp för att komma vidare i en uppgift.

Lösningar Till alla övningar finns förslag på hur uppgiften kan lösas.

Skicka in lösningsförslag Fota och skicka in en lösning till läraren.

Grupper Skapa, ta bort och administrera grupper

NOKﬂex Elev – motiverar, anpassar och hjälper

Översikt Kursinnehåll Startsidan med åtkomst Se allt innehåll (uppgifter, till övningsverktyget, ledtrådar, lösningar statistik, målsättning m.m.) och poängtabell

NOKflex Elev ger direkt återkoppling, har motiverande spelmoment samt funktioner för att sätta mål och se den egna utvecklingen. Eleven kan välja uppgifter själv, eller låta NOKflex ge förslag på rätt nivå. Ledtrådar, lösningar och filmade genomgångar underlättar övning på egen hand.

Statistik Visar övningsnivå per arbetsområde samt arbetstid och antal lösta uppgifter

Teorigenomgångar och ﬁlmer Innehållet i varje kapitel förklaras med exempel, bilder och filmer.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 46

2016-12-06 16:08

MATEMATIK

Matematik 5000 för alla kurser Röd och Gul serie Yrkesprogrammen

Grön serie SA, EK, ES, HU

Grön serie VUX

Blå serie NA, TE, Basåret

Matematik 1-5 och Basåret nok.se/matematik5000

Författare: Lena Alfredsson, Kajsa Bråting, Patrik Erixon, Hans Heikne Gabriel Lindgren Matematik 5000

LENA ALFREDSSON KAJSA BRÅTING PATRIK ERIXON HANS HEIKNE

1 bc

VUX

Röd serie (Serviceinriktade yrkesprogram) Gul serie (Tekniskt inriktade yrkesprogram)

1bc VUX

Matematik 5000

Matematik 5000 ger, liksom sin föregångare Matematik 4000, eleverna mycket goda förutsättningar att utveckla sina förmågor genom en stor variation av arbetssätt, frågeställningar och uppgiftstyper. Läromedlet aktiverar och engagerar eleverna samtidigt som det befäster viktiga kunskaper. Sist men inte minst: det har en tydlig struktur och är lätt att arbeta med.

Välj mellan RÖD SERIE

för serviceinriktade yrkesprogram

GUL SERIE

för tekniskt inriktade yrkesprogram

Matematik 5000

är ett helt nytt läromedel, anpassat till ämnesplanen Gy2011. Det täcker alla program på gymnasieskolan och finns nu även för introduktionsprogrammen och vuxenutbildningen.

Matematik

5000

GRÖN SERIE för SA, EK, ES, HU samt vuxenutbildningen BLÅ SERIE

för NA och TE

BASBÖCKER för elever som behöver en enklare framställning

Kurs 1

För aktuell information om serien och digitalt material, besök www.nok.se/matematik5000

Kurs 1a Gul Lärobok

27-42158-5

368 s

314:-

Kurs 1a Gul Bas Lärobok

27-42159-2

308 s

314:-

Kurs 1a Röd Lärobok

27-42156-1

342 s

314:-

Kurs 1a Röd Bas Lärobok (även för Introduktionsprogrammen)

27-42157-8

288 s

314:-

Kurs 1a Röd & Gul Lärarhandledning, pdf

27-42365-7

36 mån 995:-

Kurs 2a Röd & Gul Lärobok

27-42363-3

277 s

Kurs 2a Röd & Gul Lärarhandledning, pdf

27-42981-9

36 mån 995:-

Kurs 1b Grön Lärobok

27-42161-5

400 s

Kurs 1b Grön Lärarhandledning, pdf

27-42366-4

36 mån 995:-

Kurs 1bc Vux Lärobok

27-43505-6

460 s

Kurs 1bc Vux Lärarhandledning, pdf

27-43572-8

36 mån 995:-

ISBN 978-91-27-42162-2

9 789127 421622

314:-

Grön serie (SA, EK, ES, HU samt VUX)

LENA ALFREDSSON KAJSA BRÅTING PATRIK ERIXON HANS HEIKNE

2 bc

VUX

2bc VUX

Matematik 5000

Kurs 2

Välj mellan RÖD SERIE GUL SERIE

Matematik 5000

är ett helt nytt läromedel, anpassat till ämnesplanen Gy2011. Det täcker alla program på gymnasieskolan och finns nu även för introduktionsprogrammen och vuxenutbildningen.

Matematik

5000

för serviceinriktade yrkesprogram för tekniskt inriktade yrkesprogram

GRÖN SERIE för SA, EK, ES, HU samt vuxenutbildningen BLÅ SERIE

för NA och TE

BASBÖCKER för elever som behöver en enklare framställning

314:314:-

Kurs 2b Grön Lärobok

27-42364-0

324 s

Kurs 2b Grön Lärarhandledning, pdf

27-42982-6

36 mån 995:-

314:-

Kurs 2bc Vux Lärobok

27-43504-9

352 s

Kurs 2bc Vux Lärarhandledning, pdf

27-43573-5

36 mån 995:-

314:-

Kurs 3b Grön Lärobok

27-42630-6

289 s

Kurs 3b Grön Lärarhandledning, pdf

27-42983-3

36 mån 995:-

314:-

Kurs 3bc Vux Lärobok

27-42631-3

360 s

Kurs 3bc Vux Lärarhandledning, pdf

27-43574-2

36 mån 995:-

314:-

Blå serie (NA, TE samt Basåret)

För aktuell information om serien och digitalt material, besök www.nok.se/matematik5000

ISBN 978-91-27-43504-9

9 789127 435049

Matematik5000_Green_2bc_VUX.indd 1

Kurs 1c Blå lärobok

27-42160-8

372 s

Kurs 1c Blå Lärarhandledning, pdf

27-42367-1

36 mån 995:-

314:-

2013-05-03 16:10

3c LENA ALFREDSSON KAJSA BRÅTING PATRIK ERIXON HANS HEIKNE

Välj mellan RÖD SERIE GUL SERIE

för serviceinriktade yrkesprogram för tekniskt inriktade yrkesprogram

GRÖN SERIE för SA, EK, ES, HU samt vuxenutbildningen BLÅ SERIE

Matematik 5000

är ett helt nytt läromedel, anpassat till ämnesplanen Gy2011. Det täcker alla program på gymnasieskolan och finns nu även för introduktionsprogrammen och vuxenutbildningen.

Basåret

BASÅRET

Matematik 5000

Matematik

5000

Kurs 2c Blå Lärobok

27-42253-7

288 s

Kurs 2c Blå Lärarhandledning, pdf

27-42862-1

36 mån 995:-

314:-

Kurs 3c Basåret Lärobok

27-43010-5

416 s

314:-

Kurs 3c Blå lärobok

27-42628-3

288 s

314:-

Kurs 3c Blå Lärarhandledning, pdf

27-42984-0

36 mån 995:-

Kurs 4 Blå Lärobok

27-42632-0

310 s

Kurs 4 Blå Lärarhandledning, pdf

27-42985-7

36 mån 995:-

för NA och TE

BASBÖCKER för elever som behöver en enklare framställning

För aktuell information om serien och digitalt material, besök www.nok.se/matematik5000

ISBN 978-91-27-43010-5

9 789127 430105

314:-

Kurs 5 Blå Lärobok, 2:a uppl.

27-44169-9

304 s

Kurs 5 Blå Lärarhandledning, pdf

27-43009-9

36 mån 995:-

314:-

Kurs 1a Gul Lärobok Interaktiv

27-43633-6

12 mån

101:-

Kurs 1a Gul Bas Digital

27-42612-2

12 mån

101:-

Kurs 1a Röd Lärobok Interaktiv

27-43632-9

12 mån

101:-

Kurs 1a Röd Bas Digital

27-42613-9

12 mån

101:-

Kurs 1b Grön Lärobok Interaktiv

27-44243-6

12 mån

101:-

Kurs 1bc Vux Lärobok Interaktiv

27-44244-3

12 mån

101:-

Kurs 1c Blå Lärobok Interaktiv

27-43635-0

12 mån

101:-

Kurs 2a Röd & Gul Lärobok Interaktiv

27-43637-4

12 mån

101:-

Kurs 2b Grön Lärobok Interaktiv

27-43638-1

12 mån

101:-

Kurs 2bc Vux Lärobok Interaktiv

27-43640-4

12 mån

101:-

Kurs 2c Blå Lärobok Interaktiv

27-43639-8

12 mån

101:-

Kurs 3b Grön Lärobok Interaktiv

27-43641-1

12 mån

101:-

Kurs 3bc Vux Lärobok Interaktiv

27-43643-5

12 mån

101:-

Kurs 3c Blå Lärobok Interaktiv

27-43642-8

12 mån

101:-

Kurs 3c Basåret Lärobok Interaktiv

27-44369-3

12 mån

101:-

Kurs 4 Blå Lärobok Interaktiv

27-43645-9

12 mån

101:-

Kurs 5 Blå Lärobok, 2:a uppl. Interaktiv

27-42990-1

12 mån

101:-

Kurs 5

Kurs 4

Kurs 3

Interaktiva och digitala böcker

Priser och utgivningstider för seriens övriga digitala komponenter, se nok.se/matematik5000

nok.se/nokflex NOKflex Matematik 5000 NOKflex Elev

12 mån

NOKﬂex Lärare

12 mån 199:-

99:-

Se hela prislistan och förteckningen på nok.se/nokﬂex

Katalog_GY/VUX_2017.indd 47

2016-12-06 16:08

Summit Namn

MATEMATIK

Anita Ristamäki

Summit

Nya böcker i Summit-serien utkommer under 2017. Håll utkik på nok.se/summit!

MATEMATIK

Summit matematik För introduktionsprogrammen och grundvux Summit är till för unga och vuxna elever som behöver hjälp att klara grundskolans matematik. Bokens tydliga struktur och lättlästa text hjälper eleven att behålla fokus. Summit sammanfattar grundskolans matematik på en grundläggande nivå vilket gör det lättare att klara kunskapskraven för matematik årskurs 9.

Linjediagram

Uppgifter

Om man vill rita ett diagram över något som beror av tiden ritar man ett linjediagram. Det kan till exempel vara en feberkurva.

334

Tiden kan vara i timmar, dagar, år, sekunder och så vidare. Den ritar man in på den vågräta axeln.

Ex.

Tid

Vi ritar in tiden på den vågräta axeln. Vi graderar den lodräta axeln så att temperaturer upp till 15 får plats.

8.00

335 °C

12.00

15 14

6 4

18.00

12 9

22.00

Månad

april maj juni juli 23

aug sept 83

Rita ett linjediagram som visar hur mycket det regnat.

2 08

10 12

18 20 22 Kl.

336

Rita ett linjediagram som visar hur saldot på Lisas bankkonto varierar. Månad

Saldo

Mars

4 700 kr

April

5 100 kr

Maj

6 900 kr

Juni

9 300 kr

Juli

4 400 kr

Aug

600 kr

STATISTIK • 89

88 • STATISTIK

Summit_kap03.indd 88

Tabellen visar hur mycket det regnat under sommarhalvåret i Stockholms skärgård.

Nederbörd (mm)

14.00 16.00 20.00

Temperatur

10.00

Rita ett linjediagram till tabellen.

Sen kan vi pricka in alla mätvärden och dra en linje mellan punkterna. Temperatur (°C)

10.00 12.00 14.00 16.00 18.00

Antal kunder

En vårdag mäter man temperaturen ute. Vi ritar in det i ett linjediagram.

Tid

Tabellen visar hur antalet kunder i en liten butik varierar under dagen.

2014-09-08 16:04

Summit_kap03.indd 89

2014-09-08 16:04

Katalog_GY/VUX_2017.indd 48

2016-12-06 16:08

MATEMATIK

Behåll fokus med tydlig struktur Med en tydlig struktur, lugn layout och en lättförståelig svenska hjälper Summit eleven att behålla fokus och enkelt se sina framsteg. Inga lösa blad att hålla reda på, ingen växling mellan lärobok och skrivhäfte. Eleven skriver direkt i boken och ser sina lösningar ihop med uppgiften. Lättläst som stärker förståelse Summit är skriven på lättläst svenska. Ord och begrepp är dessutom granskade med tanke på elever med annat modersmål. Eleven ser sina framsteg När eleverna öppnar Summit finns en karta över den färdväg som ligger framför dem. Här markerar och utvärderar de själva varje avklarad etapp, och du som lärare har möjlighet att ge ditt omdöme direkt i elevens bok. Base Camp och Check Point visar dem vägen genom matematiken på väg till toppen. Där går de i mål och klarar kunskapskraven för årskurs 9.

Elevnära exempel ger mening Exempel är ofta kopplade till saker i elevens närhet och tankar om framtiden. Det kan handla om telefoner, transportmedel, lön för extrajobb eller kostnader för bilskola. Matematiken blir konkret och meningsfull.

Digital bok med inläst ljud Summit matematik finns även som digital bok med autentiskt ljud för elever som behöver få texten uppläst för sig. Summit digital bok kan på sätt hjälpa eleven med språkinlärningen.

Lärarmaterial med facit Summits lärarhandledning ger dig som pedagog möjlighet att skapa en flexibel undervisning genom att till varje kapitel i läroboken erbjuda: • arbetsblad • historikuppgifter • laborationer • kan du grunderna? • konkretisering av det centrala innehållet • nationella provuppgifter • svar och lösningar till läroboken.

Drivkraften för mig är att se elevernas självförtroende växa. Jag vill se dem sträcka på sig när de äntligen får lyckas i matematik. ANITA RISTAMÄKI, FÖRFAT TARE

Base Camp inleder varje nytt matematiskt område (kapitel). Här aktiverar eleverna sina förkunskaper och blir medvetna om vad de kan inför nästa etapp. De ser också en sammanfattning av vad de ska lära sig.

Check Point: De fem förmågorna i matematik enligt Lgr11 stäms av i slutet av varje kapitel. Här får eleven möjlighet att testa och dokumentera sina nyvunna förmågor inom det område de just jobbat med.

nok.se/summit Författare: Anita Ristamäki Summit matematik Elevbok

27-43427-1

216 s

Elevbok Digital

27-44370-9

12 mån

183:62:-

Lärarhandledning, pdf

27-43676-3

36 mån

1250:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 49

2016-12-06 16:08

ledtrådar och lösningar

rune alphonce • lars bergström • per gunnvald • erik johansson • roy nilsson

Att lösa övningsuppgifter i fysik kan vara både nyttigt och spännande. Men ibland kör man fast och behöver en ledtråd för att komma vidare. Räcker inte det, kanske man vill se övningens fullständiga lösning.

Den här boken ingår i serien Heureka! och innehåller ledtrådar och lösningar till de övningsuppgifter som avslutar varje kapitel i läroboken för kurs 1.

Den här boken ingår i serien Heureka! och innehåller ledtrådar och lösningar till de övningsuppgifter som avslutar varje kapitel i läroboken för kurs 2.

För information om övriga komponenter i serien Heureka! se www.nok.se/heureka.

fysik

ISBN 978-91-27-42531-6

Den här boken ingår i serien Heureka! och innehåller ledtrådar och lösningar till de övningsuppgifter som avslutar varje kapitel i läroboken för kurs 3.

fysik

För information om övriga komponenter i serien Heureka! se www.nok.se/heureka.

fysik 3

fysik

ISBN 978-91-27-42873-7

fysik 3

För information om övriga komponenter i serien Heureka! se www.nok.se/heureka.

rune alphonce • per gunnvald • roy nilsson

Den här boken ingår i serien Heureka! och innehåller en stor samling övningsuppgifter till läroboken för kurs 3. Den innehåller också ett antal exempeluppgifter med tydliga lösningar. Förutom uppgifter som ger färdighetsträning finns det öppna uppgifter och flervalsuppgifter. Uppgifterna varierar i svårighetsgrad och passar därför både den som vill ha extra utmaning och den som vill träna mer på grundläggande nivå.

fysik

För information om övriga komponenter i serien Heureka! se www.nok.se/heureka

fysik

9 789127 435568

9 789127 433694

Heureka 2 Ovningar och problem Omslag CS6.indd 1

ISBN 978-91-27-43556-8

ISBN 978-91-27-43369-4

9 789127 428737

övningar och problem

övningar och problem fysik 2

fysik 1

Nyttiga övningar och kluriga problem, uppgifter för grafritande räknare, enkla experiment och mer därtill finns i denna bok för gymnasieskolans fysik. Den ingår i serien Heureka!

För information om övriga komponenter i serien Heureka! se www.nok.se/heureka.

2014-02-10 08:58:40

2014-04-10 15:41

fysik 2 rune alphonce • per gunnvald • inger kristiansen • roy nilsson

Nyttiga övningar och kluriga problem, uppgifter för grafritande räknare, enkla experiment och mer därtill finns i denna bok för gymnasieskolans fysik. Den ingår i serien Heureka!

fysik

ISBN 978-91-27-43555-1

Heureka 3 Ledtrådar och lösningar Omslag.indd 1

2013-10-24 15:45

övningar och problem

fysik 1

9 789127 435551

9 789127 433687

Heureka 2 Ledtrådar och lösningar Omslag.indd 1

rune alphonce • per gunnvald • inger kristiansen • roy nilsson

Heureka 1 Ovningar och problem Omslag CS4.indd 1

fysik 3 rune alphonce • lars bergström • per gunnvald • erik johansson • roy nilsson

ISBN 978-91-27-43368-7

9 789127 425316

Heureka 1 Ledtrådar och lösningar Omslag.indd 1

ledtrådar och lösningar

ledtrådar och lösningar fysik 3

fysik 2

fysik 1

rune alphonce • lars bergström • per gunnvald • erik johansson • roy nilsson

fysik 1

Heureka!

FYSIK

2012-07-06 15.32

Heureka 3_Ovningar och problem Omslag.indd 1

2014-10-20 15:15

2015-11-26 16:09

Heureka!

Ett gediget läromedel i modern form Heureka gör fysiken lättillgänglig och intressant för eleven. Med text och bild visas fysikens tillämpningar, historiska utveckling och betydelse för individ och samhälle på ett pedagogiskt sätt. Övning, repetition och fördjupning Läroböckerna innehåller gott om lösta exempel som visar hur man utreder en frågeställning. Kontrolluppgifter finns efter nya avsnitt och varje kapitel avslutas med en sammanfattning och övningsuppgifter. Lärarhandledningar Här finns variationsrika laborationer att göra i klassrummet eller hemma. De olika undervisningsmomenten beskrivs med kopplingar till ämnesplanens syften och mål. Extra stöd och utmaningar Till de tre grundböckerna i Heureka-serien finns även kompletterande böcker. I boken Ledtrådar

och lösningar ges extra stöd till grundbokens samtliga uppgifter i form av korta ledtrådar och utförliga lösningsförslag. I Övningar och problem finns det totalt 1200 extra övningsuppgifter till de tre grundböckerna. Uppgifterna är av varierande svårighetsgrad, både för den som vill ha en extra utmaning och för den som vill träna mer.

Läxhjälp på Facebook Heurekas läxhjälp i fysik är till för den som kör fast eller behöver få något förklarat igen. Här hjälper engagerade fysiklärare till att svara på elevernas frågor.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 50

2016-12-06 16:08

FYSIK

Heurekas interaktiva böcker

Prova alla digitala läromedel gratis i 14 dagar! nok.se/prova

Stöttar elevens lärande Heurekas interaktiva böcker innehåller funktioner som hjälper eleverna att bearbeta innehållet på olika sätt och ta till sig kunskapen på djupet.

Materialet i Heurekas interaktiva böcker nås genom knappar som sitter i direkt anslutning till genomgångar och uppgifter i boken.

Demonstrationsfilmer och teorifilmer levandegör teorin och ger eleven möjligheter att lära på flera sätt.

fysik 1 och 2 basåret övningsbok

fysik 1 och 2 basåret övningsbok fysik 1 och 2 basåret teoribok rune alphonce • lars bergström • per gunnvald • erik johansson • roy nilsson

son • erik johansson • roy nilsson

Heureka! fysik 1 och 2 basåret är ett läromedel

Fysik 1 och 2 Basåret

erna i läroböckerna

sning.

. nok.se/heureka

fysik 1 och 2 basåret teoribok

äromedel niska basåren. nasieskolans en även förredelse inför n teoribok

anpassat för de naturvetenskapliga och tekniska basåren. Det innehåller material som motsvarar gymnasieskolans kurser Fysik 1 och Fysik 2 enligt Gy2011, men även fördjupande material som ger ytterligare förberedelse inför högre studier i fysik. Läromedlet består av en teoribok och en övningsbok. I läromedelsserien Heureka! ingår:

Det här ingår: • Ledtrådar och lösningar i direkt anslutning till övningarna i boken • Två självrättande test per kapitel: Förkunskapstest och Koll på kapitlet • Interaktiva simuleringar som låter eleven testa sig fram • Demonstrations- och teorifilmer som levandegör teorin

Med interaktiva simuleringar kan eleven själv testa sig fram.

Fysik 1, 2, 3 och Basåret nok.se/heureka fysik 1 och 2 basåret övningsbok med ledtrådar och lösningar

Författare: Rune Alphonce, Lars Bergström, Per Gunnvald, Jenny Ivarsson, Erik Johansson, Roy Nilsson, Inger Kristiansen, Conny Modig

• läroböckerna Heureka! Fysik 1, 2 och 3 • teoriboken och övningsboken Heureka! Fysik 1 och 2 Basåret • lärarhandledningar • ledtrådar och lösningar till övningsuppgifterna i läroböckerna • övningsmaterial för ytterligare problemlösning. Heureka! finns även som digitalt läromedel. För mer information om Heureka! se www.nok.se/heureka

Heureka! Kurs 1–3

ISBN 978-91-27-44710-3

Kurs 1 Lärobok

27-56727-6

400 s

Kurs 1 Lärobok Interaktiv

27-43660-2

12 mån

462:176:-

Kurs 1 Lärobok Interaktiv

27-43859-0

18 mån

264:-

Kurs 1 Ledtrådar och lösningar

27-42531-6

64 s

132:-

Kurs 1 Övningar och problem

194:-

ISBN 978-91-27-44711-0

9 789127 447103

9 789127 447110

Heureka BASAR Ovningsbok_Omslag.indd Alla sidor

2016-07-16 18:48

2016-07-16 18:53

Heureka för basåret Heureka Fysik 1 och 2 Basåret är ett nytt läromedel som är anpassat för de naturvetenskapliga och tekniska basåren. Det består av en teoribok och en övningsbok och innehåller allt material från Heureka Fysik 1 och Heureka Fysik 2. Dessutom innehåller det efterfrågat fördjupande material inom områden som rörelsemängd, växelströmskretsar och relativitetsteori och ger därmed möjlighet till ytterligare förberedelse inför högre studier i fysik.

Teoribok • Pedagogiskt utformade texter och figurer • Kontrolluppgifter som hjälper eleven att bearbeta texten samt utmanande Tänk till!-uppgifter • Gott om lösta exempel • Sammanfattningar till varje kapitel Övningsbok • Övningar till varje kapitel • Ledtrådar, lösningar och facit till övningarna

27-42873-7

128 s

Kurs 1 Lärarhandledning (pdf)

27-42539-2

36 mån

Kurs 2 Lärobok

27-56728-3

336 s

468:-

Kurs 2 Lärobok Interaktiv

27-43661-9

12 mån

235:-

Kurs 2 Ledtrådar och lösningar

27-43368-7

64 s

132:-

Kurs 2 Övningar och problem

196:-

1700:-

27-43369-4

96 s

Kurs 2 Lärarhandledning (pdf)

27-42639-9

36 mån

Kurs 3 Lärobok

27-56729-0

268 s

468:-

Kurs 3 Lärobok Digital

27-43547-6

12 mån

158:-

Kurs 3 Ledtrådar och lösningar

27-43555-1

48 s

132:-

Kurs 3 Övningar och problem

27-43556-8

84 s

192:-

1700:-

Heureka Fysik 1 och 2 Basåret Teoribok

27-44710-3

570 s

581:-

Övningsbok

27-44711-0

190 s

347:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 51

2016-12-06 16:08

Reaktion

KEMI

NYHET

Utkommer 2018!

Reaktion Kemi Kemi med ett vetenskapligt förhållningssätt

Reaktion Kemi är ett nytänkande läromedel som engagerar. Eleven får verktyg för att nå en djupare förståelse där vetenskapliga modeller, ett vetenskapligt förhållningssätt och ett ämnesspecifikt språk utgör grunderna. Texterna fångar läsarens intresse genom resonemang kring kemisk bindning och energi, som går som en röd tråd igenom hela boken. I Reaktion Kemi lär vi känna kemins historia och nya fakta presenteras i sitt sammanhang. Boken är skriven för att passa både unga och vuxna studerande och innehållet har granskats av ämnesexperter och erfarna pedagoger. Fångar och bevarar intresset Varje kapitel inleds med en kort text som lyfter vad som är nytt, viktigt och intressant i det aktuella kapitlet. Eleven får en överblick över vilka förmågor och kunskaper som är möjliga att utveckla och vilket centralt innehåll som behandlas i sammanhanget. Reﬂektion och utmaning I Översikt, som ges efter varje enskilt avsnitt – totalt 28 stycken – samlas Nya begrepp, Sammanfattning och Uppgift. Detta hjälper eleven att kontinuerligt repetera, reflektera över och utmana sina nyvunna kunskaper, enskilt eller i grupp. I slutet av varje kapitel finns dessutom gott om övningar där eleven kan träna på att förklara och motivera sina svar.

En lärarhandledning som inspirerar och stöttar Här får läraren inspiration och didaktiskt stöd till sin undervisning. Lärarhandledningen ger förslag på arbetssätt och laborationer, men här finns också uppgifter som ger eleverna möjlighet att koppla kemi till kända sammanhang. Uppgifterna, både teoretiska och laborativa, har delats in i olika arbetsområden. Genom att arbeta med dessa tränas eleverna kontinuerligt i att utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt. Eleverna uppmuntras till att kritiskt granska och öppet redovisa, argumentera samt relatera till verkligheten och den aktuella forskningen. Bedömningsstöden till övningarna och laborationerna är tydligt kopplade till ämnesplanen och det centrala innehållet. Digitala stöd Läroboken kompletteras med en digital lärarhandledning och har en lärarwebb med extramaterial som t ex filmer och webbövningar.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 52

2016-12-06 16:08

KEMI

Reaktion Kemi ska ge eleven förståelse på djupet

Möt författarna Citatet ovan kommer från författarna bakom Reaktion Kemi – Helena Danielsson Thorell och Emma Johansson. De är båda lektorer i kemi och verksamma som lärare och lärarutbildare och har tidigare tillsammans författat undervisningsmaterialet "Kemilärarguiden". Materialet används som undervisningsstöd av Skolverket. Vilken känsla vill ni att Reaktion ska förmedla? Att det är lätt att ta till sig. Man ska vilja läsa vidare. Reaktion Kemi ska bidra till en förståelse på djupet som ibland också leder till förundran.

Vad skiljer Reaktion från andra kemiläromedel? Vi försöker förklara kemin i ett sammanhang. Annars uppstår lätt kunskapsluckor hos eleven och kemin riskerar att handla om en massa utantillinlärning.

Vad är ett bra läromedel i kemi? Det ska ge eleverna den allmänbildning de behöver för att de ska kunna förstå sin omvärld och bli aktiva samhällsmedborgare. Det ska också utgöra en brygga till högre studier.

Hur vill ni att användarna uppfattar Reaktion Kemi? Att läroboken är skriven med respekt för läsaren och har ett lugnt form- och färgspråk där foton och illustrationer fyller en funktion.

Katalog_GY/VUX_2017.indd 53

2016-12-06 16:08

KEMI

5 reaktioner

Eleven får i varje kapitelstart en tydlig överblick över vilka förmågor och kunskaper som är möjliga att utveckla och vilket centralt innehåll som behandlas i sammanhanget.

Ett sandkorn rymmer miljarder atomer som i sin tur består av ännu mycket mindre partiklar. Kemi är ett försök att beskriva världen på atom- och molekylnivå. Vi försöker förstå hur endast några få grundämnen, av de cirka 100 kända, kan bilda den enorma variation av materia som finns i universum, framför allt på vår planet. Det här kapitlet kan användas som underlag för att utveckla:

• •

•

Kunskaper om kemins begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder samt förståelse av hur dessa utvecklas. Förmåga att analysera och söka svar på ämnesrelaterade frågor samt att identifiera, formulera och lösa problem. Förmåga att reflektera över och värdera valda strategier, metoder och resultat. Kunskaper om kemins betydelse för individ och samhälle.

Kapitlet behandlar främst följande centrala innehåll: Materia och kemisk bindning - Modeller och teorier för materiens uppbyggnad och klassificering.

Stökiometri Tolkning och skrivning av formler för kemiska föreningar och reaktioner.

Analytisk kemi - Kvalitativa och kvantitativa metoder för kemisk analys. Kemins karaktär och arbetssätt Modeller och teorier som förenklingar av verkligheten. Hur modeller och teorier kan förändras över tid. - Hur problem och frågor avgränsas och studeras med hjälp av kemiska resonemang. - Det experimentella arbetets betydelse för att testa, omvärdera och revidera hypoteser, teorier och modeller.

Reaktioner och förändringar. - Syrabasreaktioner, inklusive pHbegreppet och buffertverkan. - Redoxreaktioner, inklusive elektrokemi. - Fällningsreaktioner. - Energiomsättningar vid kemiska reaktioner.

204

5 | R E A K TION ER

5 | R E A K T IO N E R

205

05_Reaktion.indd 204-205

Läroboken har en layout där text och bild samspelar i ett lugnt flöde. Alla foton är väl valda utifrån sitt syfte. Illustrationerna är ofta av tredimensionell karaktär för att signalera rörelse.

2016-11-07 15:13

Metaller är formbara Om du skulle kunna se in i det blänkande silverhjärtat i figur 11 skulle du se vibrerande silveratomer i jonform i jämna rader, omgivna av delokaliserade valenselektroner.

Figur 11. Silverhjärta och modeller av hur silver ser ut på atomnivå.

Silverhjärtat i figur 11 är kanske tillverkat genom att silver har smälts ned och hällts i en hjärtform. Det flytande silvret stelnar sedan till en fast form, atomerna bildar ett ordnat mönster igen (till höger i figur 11). Ett silverhjärta kan också tillverkas genom att den fasta silvermetallen bearbetas och formas. Metaller är formbara på grund av att metallbindningen är oriktad. När en del av atomlagren i metallen flyttas binder de delokaliserade elektronerna bara till andra atomlager (figur 12).

Legeringar För att ge metallen de egenskaper som man vill ha, till exempel högre hållfasthet eller en speciell färg, kan man blanda in små mängder av andra atomslag (figur 13). En sådan metall kallas för en legering. Vi människor har använt olika typer av legeringar i flera tusen år. Mässing

Stål

kol järn

koppar zink

Figur 13. Atomslagen som man tillsätter gör att det är svårare att förskjuta atomlagren.

Figur 12. Modell av hur bearbetning av en metall gör att atomlagren flyttas.

112

Närvaron av de andra atomslagen gör att det blir svårare att förskjuta atomlagren i metallen. Det här ändrar till exempel materialets hårdhet och formbarhet. Viktiga legeringar är bland annat brons (koppar och tenn), mässing (koppar och zink) och stål (järn och kol, krom eller nickel). I smycken används ibland vitt guld. Det är en hållbar legering av guld med platina eller palladium och mindre mängder av nickel, silver eller koppar.

3 | AT O M E R D R A S T I L L VA R A N D R A

113

03_Reaktion_161006.indd 112-113

I lärobokens många översikter uppmuntras eleven kontinuerligt till att repetera, reflektera över och utmana sina nyvunna kunskaper, enskilt eller i grupp.

2016-10-31 09:16

5:3

översikt Nya begrepp amfolyt – ett ämne som kan reagera både som syra och som bas vattnets autoprotolys – när vatten reagerar med sig själv i en syra-basreaktion. pH – ett mått på koncentration av oxoniumjoner som finns i en lösning buffert – ett system av ämnen som motverkar höjning och sänkning av pH i en lösning

Sammanfattning

Buffertsystem i naturen Det finns en mängd olika buffertsystemen i naturen – i åkermark, skog, sjöar och hav. När vi släpper ut syror, till exempel vid förbränning av fossila bränslen, kan buffertsystemen i naturen stabilisera pH. Det här fungerar på kort sikt. Men buffertsystemen fungerar bara så länge det finns tillräckligt med buffrande ämnen kvar.

nok.se/reaktion Författare: Helena Danielsson Thorell och Emma Johansson Reaktion Kemi 1 Lärobok

27-44065-4

350 s

459:-

Lärarhandledning, pdf

27-44914-5 36 mån

750:-

→

Kemi 1 och 2

Vatten är världens vanligaste syra och bas! Vatten är en så kallad amfolyt, ett ämne som kan reagera både som syra och som bas. Vatten reagerar med sig själv i en syra-basreaktion. I vanligt vatten sker den reaktionen hela tiden. Reaktionen som sker när vattenmolekyler reagerar med varandra kallar vi vattnets autoprotolys: H2O + H2O → H3O+ + OH–. Vid jämvikt finns nästan bara vattenmolekyler i lösningen. Vatten är alltså en mycket svag syra och en mycket svag bas. Begreppet pH används för att tala om vilken koncentration av oxoniumjoner som finns i en lösning. Eller som man brukar säga till vardags: pH beskriver hur sur eller basisk en lösning är. En sur lösning har ett

pH-värde som ligger under 7 och en basisk lösning har ett pH-värde som ligger över 7. En lösning med pH-värdet 7 kallas för neutral. Skalan för pH går vanligtvis från pH-värdet 0 till pH-värdet 14. Den logaritmiska skalan innebär att om ett pH-värde förändras ett heltal, till exempel från 4 till 3, så förändras koncentrationen av oxoniumjoner tio gånger. Nästan allt levande är beroende av ett stabilt pH-värde. I naturen finns en mängd buffertsystem som ser till att pH-värdet hålls på en stabil nivå. En buffert är en lösning som kan motstå måttliga tillsatser av en syra eller en bas utan att pH-värdet ändras. När vi släpper ut syror, till exempel vid förbränning av fossila bränslen, kan buffertsystemen i naturen stabilisera pHvärdet. Det här fungerar på kort sikt. Men buffertsystemen fungerar bara så länge det finns tillräckligt med buffrande ämnen kvar.

Uppgift Buffertsystemen fungerar bara så länge det finns tillräckligt med buffrande ämnen kvar. Förklara varför det är så.

Reaktion Kemi 2 Lärobok

27-44915-2

Lärarhandledning, pdf

27-44916-9 36 mån utk. 2018

utk. 2018

234

5 | R E A K TION ER

05_Reaktion_161012.indd 234-235

5 | R E A K T IO N E R

235

2016-10-31 09:25

Katalog_GY/VUX_2017.indd 54

2016-12-06 16:08

Kemi 1

heltäckande läromedel

r och förvaltar läsarens lädje.

arar grundläggande kemiska

Helen Pilström Ebba Wahlström Björn Lüning Gunilla Viklund Lena Aastrup Anna Peterson

Modell och verklighet

Kemi 1

Det går att behålla elevernas upptäckarglädje! I Modell och verklighet får eleverna de kemiska modeller och verktyg de behöver för att kunna förstå och analysera sin omvärld. På ett enkelt och roligt sätt ökar serien elevernas förståelse samtidigt som den ger inspiration till ytterligare kunskapssökande. Det gör att Modell och verklighet är ett tryggt val.

Kemi 1

ar samman vardagskemiska rklaringsmodeller.

Modell och verklighet

ll och ighet

KEMI

robok och en lärarhand

finns på

ISBN 978-91-27-61189-4

9 789127 611894

2012-09-06 15:07

Innehållet i Modell och verklighet stämmer väl överens med ämnesplanen och det centrala innehållet i Gy2011. Böckerna är försedda med moderna fotografier och illustrationer som förstärker texternas innehåll. Sambandet mellan modeller och verkligheten går som en röd tråd genom boken. Vardagsfenomen kopplas samman med teori på ett elevnära och resonerande sätt. Det gör att texterna upplevs som både lättlästa och lättillgängliga. I läroböckerna finns rikligt med lösta uppgifter som är lätta att förstå och det erbjuds många tillfällen för eleverna att diskutera samt presentera sina nyvunna kunskaper. Lärarhandledningarna Här får läraren både teoretiskt och praktiskt stöd för sin undervisning: didaktiska kommen-

tarer och tips, förslag på demonstrationsförsök, riktlinjer för riskbedömning, historiska fakta och förkunskapstester. Även ledtrådar till lärobokens övningar samt Tänkvärt-uppgifterna finns här, liksom många bra förslag på elevexperiment.

Kemi 1 och 2 Författare: Helen Pilström, Ebba Wahlström, Björn Lüning, Stefan Nordlund, Gunilla Viklund, Lena Aastrup, Lars-Johan Norrby, Anna Peterson Modell och verklighet andra upplagan Kurs 1 lärobok

27-61189-4

296 s

Kurs 1 lärobok Digital

27-42465-4

12 mån

431:-

Kurs 1/A lärarhandledning

27-40983-5

214 s

1990:-

Kurs 2/B lärobok

27-40982-8

288 s

467:-

149:-

Formler och Tabeller Formelsamlingarnas formelsamling Formler och Tabeller innehåller en omfattande formeldel med tydliga definitioner, figurer, formler och förklaringar. Boken är indelad i avsnitten matematik, fysik samt kemi och avslutas med gott om användbara tabeller.

Lärarfavorit att komplettera med!

Författare: Rune Alphonce, Helen Pilström Formler och Tabeller

27-42245-2

116 s

110:-

Droger & sånt Ur ett elevnära perspektiv I Droger & sånt berättar Katerina Janouch och Robert Bohman om droger ur ett perspektiv som ligger nära eleven. Hur kan drogdebuten se ut? Vad gör jag om jag blir orolig för mina kompisars alkohol- och drogvanor? Hur är det att vara anhörig till en missbrukare? Naturligtvis finns det även avsnitt som förklarar vad som menas med missbruk och beroende, och boken tar dessutom upp droger

ur ett historiskt perspektiv och berättar om den världsindustri som droger är i dag. Droger & sånt ger dig som lärare möjligheten att visa en bred bild av vad droger är.

Författare: Katerina Janouch, Robert Bohman Droger & sånt

27-41703-8

144 s

248:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 55

2016-12-06 16:08

Namn Insikt

BIOLOGI

Insikt Biologi Skapar intresse och uppmuntrar till egna insikter Med Insikt blir biologikursen intressant och lättillgänglig. Insikt Biologi 1 och 2 och Insikt Bioteknik hjälper eleverna att förstå sammanhangen i biologin och kopplingen mellan det stora påtagliga och det för ögat lilla osynliga förklaras tydligt. Eleverna uppmuntras till att reflektera, analysera och dra egna slutsatser. Böckerna i Insikt-serien har texter som förklarar, exemplifierar och konkretiserar allt från små celler till stora kretslopp. Texterna förstärks med många inspirerande foton och pedagogiska illustrationer. Alla kapitel avslutas med Insikter och Fundera vidare-frågor där eleverna kan repetera, läsa en kapitelsammanfattning och utmanas ytterligare. Väcker nyﬁkenhet och reﬂektion I böckerna används ett lättillgängligt språk som hjälper till att skapa nyfikenhet för ämnet. Texterna är berättande och exemplen utgår ifrån elevens perspektiv. Eleverna får mer än faktakunskaper de uppmuntras till egen analys och reflektion som ger insikter. Lärarhandledning med laborationer och uppgifter Här finns laborationer att göra i klassrummet, begreppsträning, ordlistor, fördjupningsuppgifter samt instuderingsuppgifter. Dessutom finns förslag på mer komplexa uppgifter som kan användas som diskussionsunderlag eller provuppgifter. Syfte och mål med laborationer och övningar förklaras med en tydlig koppling till ämnesplanen. Med lärarhandledningens innehåll blir det lättare för läraren att anpassa undervisningen till varje elev.

Eleverna är mycket nöjda med den! Sällan har så många kommenterat att de haft nytta av en bok. INGER GIST VIK, FACKGRANSK ARE OCH BIOLOGIL ÄR ARE PÅ BROMANGYMNASIET

Biologi 1 och 2

Bioteknik

nok.se/insiktbiologi Författare: Lena Brynhildsen, Henrik Brändén, Magnus Ehinger, Maria Forsberg Insikt Biologi Kurs 1 Lärobok

27-40958-3

288 s

Kurs 1 Lärobok Digital

27-42466-1

12 mån

397:137:-

Kurs 1 Lärarhandledning (pdf)

27-40960-6

36 mån

1650:-

Kurs 2 Lärobok

27-40959-0

320 s

Kurs 2 Lärobok Digital

27-42611-5

12 mån

132:-

Kurs 2 Lärarhandledning (pdf)

27-40961-3

36 mån

1650:-

Bioteknik Lärobok

27-42874-4

224 s

314:-

Bioteknik Lärobok Digital

27-44368-6

12 mån

105:-

397:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 56

2016-12-06 16:08

NATURKUNSKAP

När tvivlade du senast på något som beskrevs som fakta? Varför?

Är det möjligt med fortsatt ekonomisk tillväxt samtidigt som naturresurserna skyddas?

Insikt Naturkunskap Mötet mellan natur och samhälle Böckerna i serien Insikt Naturkunskap har ett lättillgängligt språk som engagerar eleverna och lockar fram förmågan att reflektera kring det man läser. Böckerna har tydlig struktur och fenomen förklaras med konkreta exempel som ligger nära elevens verklighet. Insikt Naturkunskap beskriver på ett elevnära sätt naturvetenskapens koppling till vardagen. Inspirerande bilder väcker ny fikenhet för vad naturen betyder för oss och hur vi själva påverkar den. Böckerna lägger stor vikt vid att eleven ska utveckla ett kritiskt förhållningssätt till naturvetenskapliga resultat och ovetenskapligt grundade påståenden. Insikt Naturkunskap 1a och 1b Böckerna behandlar vår roll på jorden, vilken påverkan vi har på de naturliga kretsloppen och vilka konsekvenser vårt handlande får. Böckerna lyfter också vetenskapens möjligheter och vårt ansvar för dess risker. 1b täcker kurserna 1a1 och 1a2. I Insikt 1b behandlas människokroppen från litet till stort med fokus på livsstil och hur

denna påverkar hälsan. En bra bas ges för att bredda kunskaperna kring lust, kärlek och sexualitet. Naturkunskap 2 I Insikt Naturkunskap 2 behandlas universums och jordens bildande, människokroppens organ och organsystem och hur evolutionen skapat den mångfald av organismer vi ser idag. Den tar också ett grepp om organiska och oorganiska ämnen i vardagen och hur naturvetenskapliga metoder och teorier bidragit till det liv vi lever. Lärarhandledning Här finns bland annat kommentarer till boken, instuderingsuppgifter, sammanfattningar av kapitlen och förslag på laborationer.

Naturkunskap 1a1, 1b och 2 nok.se/insiktnaturkunskap Författare: Lisa Kirsebom, Anna Lodén, Helen Forsgren Insikt Naturkunskap Kurs 1a1 Lärobok

27-42165-3

136 s

Kurs 1a1 Digital

27-42467-8

12 mån

248:-

Kurs 1a1 Lärarhandledning (pdf)

27-42640-5

36 mån

670:-

Kurs 1b Lärobok

27-42320-6

240 s

322:-

Kurs 1b Digital

27-42610-8

12 mån

107:-

Kurs 1b Lärarhandledning (pdf)

27-43524-7

36 mån

860:-

Kurs 2 Lärobok

27-43370-0

200 s

322:-

Kurs 2 Digital

27-43438-7

12 mån

105:-

84:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 57

2016-12-06 16:08

LÄRARLITTERATUR

Serien växer så det knakar! Läs mer på kommande sidor och på nok.se/input

Läskompetens – lässtrategier för gymnasiets svenskkurser

Åsa Edenfeldt vinnare av Lärkungen 2016!

Läskompetens fungerar som en praktisk språngbräda till det egna klassrummet för dig som vill arbeta utifrån den senaste forskningen om läsförståelse. Författaren och läraren Åsa Edenfeldt knyter samman teori och praktik, och visar genom konkreta och inspirerande klassrumsexempel hur du kan arbeta med lässtrategier i svenskundervisningen.

• arbeta med läsning av såväl skönlitterära texter som faktatexter • stötta eleverna att utveckla sin digitala läskompetens • organisera gemensam läsning i klassrummet • arbeta med att utveckla dina elevers metakognitiva förmåga.

Du får exempel på hur du kan: • undervisa i lässtrategierna att förutspå, att ställa frågor, att reda ut och att sammanfatta

Författare: Åsa Edenfeldt Input Läskompetens

27-44558-1

222 s

274:-

Bedömning av elevtext – enligt Lgr11 och Lgy11 Bedömning av elevtext ger svenskläraren konkreta verktyg för att analysera och bedöma sina elevers texter. Analysen är nödvändig både för att kunna hjälpa eleven att utvecklas och för att åstadkomma en rättvis och likvärdig bedömning. Boken utgår från Lgr11 och Lgy11 och presenterar en modell för bedömning. Modellen tillämpas på autentiska berättande, argumenterande och utredande elevtexter som dessutom betygssätts. Här presenteras texter skrivna av elever redan i årskurs 6, vilket ger möjligheter att resonera kring progressionen i skrivandet fram till gymnasiets kurs 3. Förutom den konkreta modellen för bedömning

innehåller boken teoriavsnitt där författarna diskuterar sin syn på skrivande i relation till aktuell forskning. Anne Palmér och Eva Östlund-Stjärnegårdh är båda verksamma vid Institutionen för nordiska språk vid Uppsala universitet och har lång erfarenhet av såväl undervisning som arbetet med de nationella proven i svenska och svenska som andraspråk. Boken vänder sig till studenter på lärarprogrammen och verksamma lärare. Författare: Anne Palmér, Eva Östlund-Stjärnegårdh Input Bedömning av elevtext

27-44214-6

172 s

254:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 58

2016-12-06 16:08

LÄRARLITTERATUR

Språkutvecklande SO-undervisning – strategier och metoder Idag ingår det i ämneslärarens uppdrag att utveckla elevernas kunskaper och språk. När elever arbetar med SO-ämnet är ju språket, kunskaperna och tänkandet sammanlänkat. Därför behöver de få språkliga strategier av dig som lärare för att på bästa sätt ta sig an ämnesinnehållet. Lektionsaktiviteter och arbetssätt Språkutvecklande SO-undervisning innehåller framför allt konkreta lektionsaktiviteter och arbetssätt, med utgångspunkt i SO-ämnet. Boken hjälper dig till exempel med hur du: • stöttar eleverna vid läsning av en läromedelstext • skapar språkutvecklande uppgifter och övningar

tips

er?

elevers omvandlad lärare kan

– konkreta exempel och metodiska tips

Carolin Heyer Ingeborg Hull

odiska tips för formativ r en konkret matik och edning för

Formativ bedömning

iv ning

Författarna Carolin Heyer och Ingeborg Hull är lärare, åk 1–7 med inriktning på svenska/SO respektive matte/NO, och biträdande rektorer. År 2009–2010 deltog de i utbildningsförvaltningens forskningscirkel om lärande bedömning för professor Astrid Pettersson. Sedan dess har de arbetat med formativ bedömning och föreläst om det.

ISBN 978-91-27-43587-2

Carolin Heyer Ingeborg Hull

9 789127 435872

Teaching Reading Comprehension Strategies – in the language classroom

Kimberly Norrman

Teaching Reading_omslagNY.indd 1

• formulerar muntligt, utmanande frågor • går igenom ord och begrepp i en text. Innehållet utgår från den senaste forskningen om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Studiehandledning till Språkutvecklande SO-undervisning – fortbildning i grupp Med studiehandledningen får ni i kollegiet möjlighet att ta er an innehållet i Språkutvecklande SO-undervisning tillsammans och stötta varandra i att arbeta språkutvecklande. Författare: Maria Wiksten, Björn Kindenberg Input Språkutvecklande SO-undervisning

27-44162-0

184 s

274:-

Studiehandledning till Språkutvecklande SO-undervisning

27-44652-6

32 s

60:-

Formativ bedömning – konkreta exempel och metodiska tips Bedömningen är en utmanande del av en lärares vardag. Den ska enligt Lgr 11 vara likvärdig, allsidig, målstyrd, summativ, formativ och tillräckligt tydlig för att elever och föräldrar ska förstå och kunna påverka kunskapsutvecklingen. Bedömningen ska i första hand syfta till lärande – lärande bedömning. För att ha möjlighet att uppfylla alla bedömningskrav i en tidspressad arbetssituation krävs verktyg och hjälpmedel. I denna bok ges konkreta exempel och metodiska tips för

arbete med formativ bedömning. Här presenteras forskningsbakgrund och koppling till läroplanen. Här visas en arbetsgång, en väg som visar hur du som lärare kan komma i gång med formativ bedömning i praktiken. Författare: Carolin Heyer och Ingeborg Hull Input Formativ bedömning – konkreta exempel och metodiska tips

27-43587-2

104 s

249:-

Teaching Reading Comprehension Strategies – in the Language Classroom Läsförståelseträning måste bli en del av varje ämne. Det här är boken som hjälper dig som är engelsklärare att undervisa dina elever i lässtrategier för olika slags texter. I boken behandlas bland annat strategier att använda före, under och efter läsningen av en text. Hur hittar man innehållet på, mellan och bortom raderna? Genom att läraren ger modeller för hur man till exempel kan ”tänka högt” när man läser en text utvecklas eleverna till aktiva, eftertänksamma och kritiska läsare. Via en kod i boken får du också tillgång till ett

antal mallar att skriva ut och använda i klassrummet. Boken är skriven på engelska av Kimberly Norrman som arbetar som förstelärare i engelska på grundskolan i Uppsala.

Författare: Kimberly Norrman Input Teaching Reading Comprehension Strategies – in the Language Classroom 27-44423-2

102s

252:-

2015-11-05 15:56

Katalog_GY/VUX_2017.indd 59

2016-12-06 16:09

LÄRARLITTERATUR

Språkutvecklande NO-undervisning – strategier och metoder Språkutvecklande

Språkutvecklande SO-undervisning

NO-undervisning Stö ttn ing

– strategier och metoder för högstadiet

Alignment

M ard

Elevaktiviteter och intera ktion

Hö ga fö r

ar ng ni nt vä

Björn Kindenberg

r ape nsk rku Fö

mål liga Språk

Björn Kindenberg Maria Wiksten

Språkutvecklande NO_160902.indd 3

NYHET

2016-09-13 10:29

Flipped Classroom – det omvända arbetssättet

Daniel Barker

Idag ingår det i ämneslärarens uppdrag att utveckla både elevernas kunskaper och språk. När eleverna arbetar med NO-ämnet är ju språket, kunskaperna och tänkandet sammanlänkat. Därför behöver eleverna få språkliga strategier av dig som lärare för att på bästa sätt ta sig an ämnesinnehållet.

• arbetar med modelltexter för att utveckla elevernas skrivande • formulerar muntligt, utmanande frågor • går igenom ord och begrepp i en text osv. Innehållet utgår från den senaste forskningen om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.

Lektionsaktiviteter och arbetssätt Språkutvecklande NO-undervisning innehåller framför allt konkreta lektionsaktiviteter och arbetssätt, med utgångspunkten i NO-ämnet. Boken hjälper dig till exempel med hur du: • stöttar eleverna vid läsning av naturvetenskapliga texter

Björn Kindenberg, Maria Wiksten Input Språkutvecklande NO-undervisning

27-44649-6

216 s

274:-

Flipped Classroom

– det omvända arbetssättet Flipped Classroom är ett högaktuellt begrepp i dag. Många lärare vill testa arbetssättet genom att använda färdigt material eller spela in egna filmklipp. Flipped Classroom är skriven utifrån författarens personliga erfarenheter, men har en vetenskaplig förankring. Här finns exempel ur vardagen, praktiska tips och intressanta frågeställningar. Flipped Classroom kan läsas av alla, men vänder sig i första hand till lärare på högstadiet

och gymnasiet. Författaren Daniel Barker är gymnasielärare i matematik och fysik på Norra Real i Stockholm. Han arbetar sedan en tid enligt modellen Flipped Classroom och föreläser regelbundet om detta. Författare: Daniel Barker Input Flipped Classroom – det omvända arbetssättet

27-43442-4

112 s

234:-

Arbeta formativt i NO – stöttning i klassrummet Hur gör du för att skapa strukturerade uppgifter som ökar elevernas medvetenhet om sin egen kunskapsutveckling i NO-ämnena? Hur arbetar du med vilka förmågor som ska uppnås och på vilket sätt? Arbeta formativt i NO ger dig som lärare stöd i det formativa arbetssättet. Teoretiska förklaringar följs av verktyg och konkreta tips kopplade till kursplanerna för biologi, kemi och fysik i årskurs 7–9. I boken finns även bedömningsstrukturer och exempeluppgifter med bedömningsstöd.

Författaren Mårten Sahlin har jobbat med ett formativt arbetssätt under en längre tid. Han är förstelärare i åk 7–9 med inriktning på biologi, kemi, fysik, teknik och matematik.

Författare: Mårten Sahlin Input Arbeta formativt i NO

27-44245-0

112 s

229:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 60

2016-12-06 16:09

LÄRARLITTERATUR

Grammatikundervisning – för sfi och sva

Sfi-läraren och författaren Sara Lövestam visar i boken Grammatikundervisning – för sfi och sva hur du kan undervisa i grammatik på ett roligt och effektivt sätt. Hennes metod har sin grund i moderna rön kring processbarhetsteori, genrepedagogik och frasinlärning. Boken går systematiskt igenom svenska språkets grammatiska moment för ett funktionellt språk. Boken ger handledning, kunskap och råd i grammatik samt didaktiska grepp och metoder för en roligare och mer lättillgänglig undervisning, vilket leder till en snabbare språkutveckling.

EXTRA: Filmer där grammatikundervisningen demonstreras i klassrumssituation.

Författare: Sara Lövestam Input Grammatikundervisning – för sﬁ och sva 27-44564-2

Webbaserad alfabetisering

Webbaserad

Varför ska man arbeta digitalt med icke läs-och skrivkunniga elever och hur bedriver man i så fall en webbaserad undervisning?

cesser där du tydligt ser vad som sker med språkinlärningen när eleverna använder webbaserade verktyg och multimodalt material. Fördelarna med detta arbetssätt för språkinlärning är stora. Dels ger arbetssättet en mer effektiv språkinlärning och dels får eleverna en digital kompetens, vilken är nödvändig för alla som vill kunna delta aktivt i det svenska samhället.

Webbaserad alfabetisering ger dig som lärare konkret handledning i hur och var man kan börja med en webbaserad undervisning. Bokens huvudsakliga innehåll är de arbetsgångar och modeller som författaren själv utformat, där allt bygger på erfarenhet och forskning i ämnet.

Ivana Eklund, verksam sfi-lärare sedan 2007 på Komvux/sfi Eskilstuna. Ivana arbetar som lärare på studieväg 1 kurs A/alfa. Hon är välkänd bland sfi-lärare för sitt arbete med lärplattformen i undervisningen.

alfabetisering

Ivana Eklund

Varför ska du arbeta digitalt med icke läs- och skrivkunniga elever? Kursplanen visar lärarens uppdrag att ge eleven digital kompetens och att IKT är en självklarhet. Webbaserad undervisning underlättar språkinlärningen. Det är en erfarenhet bokens författare, Ivana Eklund, verksam sfi- lärare sedan 2007 på Komvux/sfi Eskilstuna, delar med sig av. I boken Webbaserad alfabetisering finns konkreta arbetsgångar och lärpro-

Webbaserad alfabetisering är en handbok för lärare som arbetar på studieväg 1 på sfi, med elever som just knäckt läskoden. Boken passar även för lärare som undervisar nyanlända på Språkintroduktion på gymnasiet. “Ivana Eklund har på ett inspirerande sätt beskrivit de olika arbetsgångarna så att de lätt kan följas och bli redskap för lärare som så önskar. Detta tror jag kan komma till stor nytta och glädje ute på sfi-skolorna i landet.” Qarin Franker, FD, universitetslektor i svenska som andraspråk PhD, Göteborgs universitet

Författare: Ivana Eklund Input

Input-serien inspirerar till nya arbetssätt och metoder i det dagliga skolarbetet. Böckerna är avsedda att fungera som handböcker i den konkreta klassrumssituationen.

Webbaserad alfabetisering

27-44539-0

120 s

232:-

Ivana Eklund

ISBN 978-91-27-44539-0

9 789127 445390

Webbaserad alfabetisering_omslag_160224_Ny rygg.indd Alla sidor

2016-02-26 15:10

Inspirerande exempel och konkretaundervisningen arbetsområden Vi är många nu som har tillgång till ständigt uppkopplade mobila enheter. Obegränsade möjligheter att söka fakta, fotografera och filma. Dela, visa, skriva. Ständigt! Hela tiden och överallt. Dygnet runt, om vi vill. Och det har hänt fort – för fort, säger en del. Det var på tiden, säger andra. Utan att vi kanske märkte när det egentligen hände lever vi just nu mitt i en tidsålder där oändlig kunskap och information är så självklar att vi tar den för given. Vi kan kalla den för paddornas tidsålder. I den här boken har vi samlat inspirerande exempel och konkreta arbetsområden, främst för åk 4–9, för hur surfplattor kan användas i undervisningen. Denna bok är framför allt tänkt att fungera som en inspirationskälla. Oavsett om du är nybörjare eller redan har använt surfplattor i undervisningen hoppas vi att du hittar några guldkorn som passar din undervisning.

Camilla Askebäck Diaz är matematikoch NO-lärare samt förstelärare i Digitala verktyg i Stockholm. Hon arbetar även som utbildningskonsult där hon föreläser om hur modern teknik kan användas för att skapa lust att lära samt som ett pedagogiskt verktyg. Camilla bloggar på www.livetsgladapussel.se och driver facebookgruppen “IKT-verktyg”. Lena Gällhagen är utbildad musiklärare men har de senaste 15 åren arbetat med skolutveckling i både kommunal och privat regi. Lena är även medförfattare till böckerna Lär och lek med surfplatta i förskolan och Lär med surfplatta i åk 1–3, Natur & Kultur.

Surfplatta i undervisningen

Camilla Askebäck Diaz Lena Gällhagen

mer igång med att arbeta med surfplattan i klassrummet. Här finns kunskapskrav kopplade till olika ämnen och arbetsområden. I slutet av varje temaområde finns en QR-kod som kan scannas för att ta del av extramaterial (kopieringsunderlag) på Natur & Kulturs webbplats, nok.se/laromedel.

Surfplatta i undervisningen

Surfplatta i undervisningen Surfplatta i I den här boken finns inspirerande exempel och konkreta arbetsområden, främst för åk 4–9, för hur surfplattor kan användas i undervisningen. Boken behandlar lärande och vilka drivkrafter som skapar en bra lärmiljö för elever. Här ges exempel på metoder och arbetssätt i det digitala klassrummet. Författarna tar upp sju kärnkompetenser som de anser är viktiga att känna till och som är kopplade till digitalt arbete på olika sätt. Du får också konkreta tips på hur du kom-

268:-

Webbaserad

Webbbaserad alfabetisering

Arbeta digitalt med sfi-elever

alfabetisering

192 s

Författare: Camilla Askebäck Diaz, Lena Gällhagen Input

Input-serien inspirerar till nya arbetssätt och metoder i det dagliga skolarbetet. Böckerna är avsedda att fungera som handböcker i den konkreta klassrumssituationen.

ISBN 978-91-27-44265-8

Surfplatta i undervisningen 27-44265-8 Grundomslag 3 sidor.indd Alla sidor

152 s

249:-

Camilla Askebäck Diaz Lena Gällhagen

9 789127 442658

2015-07-10 13:42

Katalog_GY/VUX_2017.indd 61

2016-12-06 16:09

LÄRARLITTERATUR

Att undervisa nyanlända – metoder, reflektioner och erfarenheter Som nyexaminerad lärare ställdes Anna Kaya inför utmaningen att undervisa nyanlända elever. I boken Att undervisa nyanlända får vi följa den utvecklingsresa hon då påbörjade och ta del av många års reflektioner, erfarenheter och lärande samt hur hon konkret anpassat undervisningen till de nyanlända elevernas behov. Boken vänder sig till alla blivande och verksamma grundskolelärare som undervisar nyanlända, oavsett ämne och åldersgrupp. Anna Kaya är grundskollärare och medarbetare på Nationellt centrum för svenska som andraspråk vid Stockholms universitet. Hon tilldelades Guldäpplejuryns särskilda pris 2016 för att ha förnyat språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt med digitala nycklar.

Författare: Anna Kaya Att undervisa nyanlända 27-14664-8 268 sidor 270:-

Translanguaging – flerspråkighet som resurs i lärandet Det här är grundboken för dig som vill upptäcka translanguaging, ett nytt förhållningssätt till flerspråkighet och lärande ur både socialt och kognitivt perspektiv. Boken inspirerar och sammanfattar vad flerspråkighet kan bidra med som en undersökande och nyskapande kraft. Den vänder sig till alla lärare och studenter med anknytning till svenska som andraspråk. Ofelia Garcia, är en förgrundsgestalt inom flerspråkighetsfältet. Hon är professor vid The Graduate Center, City University i New York. Li Wei är professor i tillämpad lingvistik vid Birkbeck College, London University, Storbritannien.

Författare: Ofelia Garcia, Li Wei Translanguaging 27-81872-9 Översättning: Christian Nilsson ca 180 sidor 210:-

Mångfald i skolan – framgångsrika sätt att möta (o)likheter Mångfald i skolan är en viktig bok om hur undervisning, skola och utbildning kan och måste välkomna och tillhöra alla. Den ledande inkluderingsforskaren David Mitchell ger evidensbaserade verktyg till framgångsrika sätt som fungerar oavsett de likheter och olikheter som skapar mångfalden. Boken banar väg för inkludering, samt ger en bred och djup reflektion på mångfald, ur ett normkritiskt perspektiv. Den är därför värdefull för alla verksamma inom skolvärlden. David Mitchell är adjungerad professor vid University of Canterbury i Christchurch i Nya Zeeland.

Författare: David Mitchell Mångfald i skolan 27-81885-9 Översättning: Karin Ashing ca 400 sidor 315:-

Flerspråkiga elever – effektiv undervisning i en utmanande tid Aldrig tidigare i historien har migrationen varit så omfattande. Denna nya situation påverkar skolan i världens länder på ett genomgripande vis. I en skolkontext som präglas av språklig, kulturell och religiös mångfald krävs undervisning som hjälper alla elever att nå sina mål. Med stöd i svensk och internationell forskning förklarar Jim Cummins, världens ledande forskare på området, vad lärare kan göra för att hjälpa flerspråkiga elever att lyckas. Boken stakar därmed ut vägen mot en likvärdig skola. Jim Cummins är världens ledande forskare om flerspråkiga elever. Cummins är professor emeritus vid University of Toronto i Kanada, samt adjungerad professor vid Åbo Akademi i Finland.

Författare: Jim Cummins Flerspråkiga elever 27-81875-0 Översättning: Patricia Wadensjö ca 150 sidor 220:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 62

2016-12-06 16:09

LÄRARLITTERATUR

Formativ undervisning – utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus Boken Formativ undervisning handlar om att utforska och forma undervisning utifrån elevers lärande och upplevelser i klassrummet. Den visar hur lärare och rektorer tillsammans kan arbeta systematiskt med analys av undervisning och på så vis åstadkomma hållbar skolutveckling som vilar på vetenskaplig grund och sådan beprövad erfarenhet som skollagen föreskriver. Boken kan ses som en verktygslåda i teori och praktik; den tar sin utgångspunkt i hur undervisning möjliggör lärande och beskriver hur man i praktiken kan arbeta med kollaborativ formativ undervisningsanalys som involverar hela kollegier i att bli kunskapsproducenter i egen praktik – ständigt med eleverna i fokus. Åsa Hirsh är lektor i pedagogik vid Jönköping University och Göteborgs universitet.

Författare: Åsa Hirsh Formativ undervisning 27-81830-9 ca 200 sidor 200:-

Effektiv undervisning – meningsfullt lärande Effektiv undervisning, meningsfullt lärande handlar om läraryrkets mest centrala frågor och utmaningar. Typiska situationer ur den svenska skolvardagen belyses utifrån ledande forskning och över 100 konkreta undervisningstips presenteras. Boken är till för alla lärare som vill utveckla sin undervisning och fördjupa sina elevers lärande. När effektiv undervisning skapar meningsfullt lärande är det magiskt att vara lärare – och elev. Simon Hjort är lektor i Linköpings kommun, fil lic i pedagogiskt arbete och leg. lärare. Han föreläser om effektiv undervisning. Ambjörn Furenhed är förstelärare vid Folkungaskolan i Linköping. Båda är uppskattade föreläsare för skolpersonal.

Författare: Simon Hjort, Ambjörn Furenhed Effektiv undervisning 27-14565-8 316 sidor 250:-

Handbok i formativ bedömning – strategier och praktiska tekniker Handbok i formativ bedömning förklarar hur man implementerar praktiska tekniker och strategier som skapar en hållbar formativ bedömning i klassrummet. Boken blir det handfasta stöd du behöver i det nödvändiga arbetet med att få formativ bedömning att genomsyra undervisningen. Dylan Wiliam är professor emeritus vid University of London. Han är världens ledande bedömningsforskare. Siobhán Leahy har mångårig erfarenhet som rektor och omfattande erfarenhet av att implementera kollegialt lärande.

Författare: Dylan Wiliam, Siobhán Leahy Handbok i formativ bedömning 27-14195-7 Översättning: Birgitta Önnerfält 280 sidor 250:-

Lärmodul om formativ bedömning

Författare: Dylan Wiliam & Siobhán Leahy

– kollegial fortbildning för lärare

Dylan Wiliams lärmodul om formativ bedömning

Ett digitalt fortbildningspaket för skolor som vill implementera formativ bedömning i sin undervisning. Den innehåller moduler med studiematerial, handledning, inspelade föreläsningar och underlag för kollegiala träffar för två års fortbildning, allt författat av Dylan Wiliam och Siobhán Leahy.

27-81734-0 Översättning: Eva Hartell & Ann-Charlotte Ekstedt Digital produkt med licens Kontakta förlaget för pris

Katalog_GY/VUX_2017.indd 63

2016-12-06 16:09

LÄRARLITTERATUR

Undervisningens dynamik – att skapa optimala förutsättningar för lärande Undervisningens dynamik – att skapa optimala förutsättningar för lärande utgår bland annat från Carol Dwecks forskning om mindset, samt binder samman denna med övrig aktuell och relevant forskning om lärande. Boken synliggör hur olika teorier kan kopplas till ett antal mycket konkreta arbetsstrategier. Syftet är dels att stödja lärare i ansvaret att ständigt förbättra villkoren för sina elevers lärande, dels att stärka läraryrkets professionalisering på vetenskaplig grund. Cristina Robertson är fil.dr i pedagogik. Hon har varit lärare, rektor, utvecklingschef, biträdande skoldirektör, forskningsstrateg, samt projektledare för SKOLFORSK på Vetenskapsrådet.

Författare: Cristina Robertson Undervisningens dynamik 27-81755-5 Översättning: Charlotta Jonasson ca 250 sidor 270:-

Lärandets ordning och reda – ledarskap i klassrummet Lärandets ordning och reda – ledarskap i klassrummet handlar om vad som rimligen kommer först: undervisning eller ordning och reda? Boken problematiserar en vanligt förekommande föreställning om att lärare först måste ha eller skapa ordning och reda, för att sedan kunna undervisa. Samuelsson visar att det kan vara tvärt om, samt hur undervisningen då kan bedrivas. Boken redogör för sex områden som ledare i klassrummet behöver tänka över och sedan förhålla sig till, för att undervisningen ska göra det möjligt för elever att utvecklas kunskapsmässigt och socialt. Marcus Samuelsson arbetar som biträdande professor i pedagogik vid Linköpings universitet.

Författare: Marcus Samuelsson Lärandets ordning och reda 27-81832-3 ca 200 sidor 200:-

Grit – konsten att inte ge upp Det kan beskrivas som en kombination av uthållighet, inre driv och förmåga att inte ge upp vid motgångar. Grit är en avgörande psykologisk faktor för att nå framgång både i skolan och i yrkeslivet. Grit kan dessutom utvecklas och förstärkas, både av oss själva och genom stöd från föräldrar, lärare, chefer eller vänner. Det handlar om att hitta sin passion i livet, ringa in sitt personliga skäl till att fortsätta framåt, aldrig sluta öva och att se varje misslyckande som ett tillfälle att lära. Angela Duckworth är professor i psykologi vid University of Pennsylvania.

Författare: Angela Duckworth Grit 27-14295-4 EBOK 27-14296-1 Översättning: Charlotta Jonasson ca 350 sidor 180:-

Nätmobbning – handbok för skolan Nätmobbning: Handbok för skolan visar hur skolan kan upptäcka, förebygga och åtgärda nätmobbning. Förutom att ge konkreta råd beskriver författarna även den mest aktuella svenska och internationella forskningen på området. Boken är skriven för lärare, verksamma inom elevhälsa och alla andra som jobbar nära elever, men den är även användbar för föräldrar och alla som vill veta mer om nätmobbning. Ann Frisén är leg. psykolog och professor i psykologi vid Göteborgs universitet. Sofia Berne är leg. psykolog och fil.dr i psykologi vid Göteborgs universitet.

Författare: Ann Frisén, Soﬁa Berne Nätmobbning 27-14197-1 224 sidor 200:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 64

2016-12-06 16:09

LÄRARLITTERATUR

Lärarens återkomst – från förvirring till upprättelse I debattboken Lärarens återkomst ger pedagogikprofessorn Jonas Linderoth upprättelse till den svenska lärarkåren. De lärare som tror på att undervisa har under lång tid demoniserats av politiker, skolforskare, fackförbund och lärarutbildare. Detta menar författaren är en av orsakerna till Sveriges lärarbrist och en delförklaring till svensk skolas stora problem. Idéer om att elever lär sig bäst när de söker kunskap på egen hand, att man inte bör dela in skolan i olika ämnen och att all kunskap endast är konstruktioner har skadat läraryrkets själva kärna. Denna konstruktivistiskt inspirerade pedagogik berövar elever rätten till en god utbildning. Jonas Linderoth är spelforskare och professor i pedagogik vid Göteborgs universitet.

Författare: Jonas Linderoth Lärarens återkomst 27-14562-7 176 sidor 200:-

Matematik med dynamiskt mindset – hur du frigör dina elevers potential Många elever har svårt för matematik, vilket leder till att de avslutar sin utbildning utan grundläggande kunskaper om matematiska begrepp. Jo Boaler förklarar hur det traditionella sättet att närma sig ämnet kan förändras, så att elever får uppleva lärandets glädje och matematikens skönhet. Denna banbrytande bok svarar på frågor som: – Hur främjar vi ett dynamiskt mindset hos våra elever, som öppnar för en undervisning som väcker nyfikenhet, kämpaglöd och intresse? – Hur frigör vi våra elevers matematiska potential? Jo Boaler är professor i matematikdidaktik vid Stanford University.

Författare: Jo Boaler Matematik med dynamiskt mindset 27-81790-6 Översättning: Katarina Sjöwall Trodden ca 300 sidor 320:-

Skola på vetenskaplig grund Boken vänder sig till dig som har intresse av skolutveckling och vill veta mer om hur vetenskap kan påverka skolans verksamhet. Varje enskilt kapitel är uppbyggt så att det kan tjäna som diskussions- och studiematerial för kursverksamhet på olika nivåer inom kommunal, högskola och skola. Exempel ur innehållsförteckningen: • Läromedel – en viktig resurs • Systematiskt kvalitetsarbete • Forskning tillsammans med skolan.

Författare: Andreas Ryve, Kirsti Hemmi, Per Kornhall Skola på vetenskaplig grund 27-14749-2 236 sidor 280:-

Förstelärare – en handbok I boken beskrivs ett flertal användbara modeller för hur arbetet som förstelärare kan struktureras. Med hjälp av dessa evidensbaserade modeller kan du som förstelärare aktivt bidra till en långsiktig och positiv skolutveckling. Per Kornhall förklarar även hur du kan hantera känslor av otillräcklighet och kollegors eventuella avundsjuka och motstånd. Boken vänder sig i första hand till blivande och redan verksamma förstelärare och deras rektorer, men även till lektorer, skolledare, utvecklingsstrateger och förvaltningschefer.

Författare: Per Kornhall Förstelärare 27-14193-3 252 sidor 250:-

Katalog_GY/VUX_2017.indd 65

2016-12-06 16:09

FÖRFATTARREGISTER

Författarregister A

Aastrup, Lena................................55 Alfredsson, Chris...........................29 Alfredsson, Lena...........................47 Alm, Lars-Göran................ 33, 35, 40 Almroth, Marie..............................37 Alphonce, Rune....................... 51, 55 Althén, Anette...................14, 16, 19 Andersson, Charlotta................... 17 Andersson, Mats...........................32 Andréasson, Berth........................ 17 Askebäck Diaz, Camilla................. 61

Ferreri, Adriana.............................31 Forsberg, Maria............................56 Forsgren, Helen........................... 57 Frato, Kevin...................................22 Fredriksson, Mats.........................23 Frey-Skött, Emma.......................... 13 Frisén, Ann....................................64 Furenhed, Ambjörn......................63 Fägerblad, Helene........................ 17

Larsson, Pär.....................................9 Leahy, Siobhán..............................63 Levander, Martin...........................39 Levy Scherrer, Paula...................... 16 Lindemalm, Karl............................ 16 Linderoth, Jonas...........................65 Lindgren, Gabriel..........................47 Lindholm, Ann-Sofie.......................7 Lindquist, Michael........................ 41 Lizana, Horacio.............................28 Lodén, Anna..................................57 Lorentzson-Ekengren, Brita............8 Lundgren, Sanna........................... 19 Lüning, Björn.................................55 Lycken Rüter, Katarina...................35 Lövestam, Sara.............................. 61

Sabelström Levander, Cornelia....39 Sahlin, Mårten...............................60 Sahlin, Pär...................................7, 13 Samuelsson, Marcus.....................64 Sanner, Marie-Louise.............. 30, 31 Schygge, Josefin........................... 13 Sjöbeck, Karin...............................10 Stensson, Helga..............................7 Stjärnlöf, Sune............................... 16 Ström, AnnChristine............... 10, 24 Svensklärarföreningen..................10 Svensson, Jenny............................ 13 Svärd, Linné.................................. 37

B Ballardini, Kerstin.......................... 16 Barker, Daniel................................60 Bayard, Annika..............................10 Béjar Alonso, Vicky.......................27 Berg, Leif....................................... 17 Berglund, Joel......................... 12, 13 Bergström, Lars............................. 51 Berne, Sofia...................................64 Bexell, Frida....................................9 Boaler, Jo......................................65 Bohman, Robert............................55 Bondesson, Lars............................ 17 Bretz, Åsa......................................27 Brynhildsen, Lena.........................56 Bråting, Kajsa................................47 Brändén, Henrik............................56 Burman, Greta...............................33

C Cummins, Jim...............................62

D Dahl, Ulrika.................................... 13 Danielsson, Mats...........................40 Danielsson Thorell, Helena...........54 Duckworth, Angela.......................64

E Edenfeldt, Åsa..............................58 Ehinger, Magnus...........................56 Ekengren, Hans-Eric.......................8 Eklund, Ivana................................. 61 Eksvärd, Elaine................................8 Erixon, Patrik.................................47 Etzler, Nils.....................................32

G Garcia, Ofelia................................62 Gavazza, Grazia.............................31 Gedda, Sture................................. 17 Gleisner Villasmil, Lena.................29 Granholm, Erika..............................9 Gudomlund, Monika..................... 13 Gunnvald, Per................................ 51 Gustafsson, Åsa............................27 Gällhagen, Lena............................ 61 Göth, Lennart................................35

H Heikne, Hans.................................47 Hemmi, Kirsti.................................65 Henry, Alastair......................... 22, 24 Hermansson Adler, Magnus.........34 Heyer, Carolin...............................59 Hildingson, Kaj................... 17, 18, 34 Hirsh, Åsa......................................63 Hjort, Simon..................................63 Hull, Ingeborg...............................59

M Magnell, Kristoffer........................ 14 Mattsson, Christer........................34 Melin, Lars.....................................10 Messelius, Ulla................................8 Mitchell, David..............................62 Modig, Conny............................... 51 Mörling, Margareta................. 16, 18

N Nilsson, Roy................................... 51 Nordlund, Stefan..........................55 Nordström, Pernilla.......................40 Norrby, Lars-Johan.......................55 Norrman, Kimberly.......................59

Ivarsson, Jenny............................. 51

Olsson, Sture.................................39

Janouch, Katerina.........................55 Johansson, Anneli.........................29 Johansson, Birgitta....................... 17 Johansson, Emma.........................54 Johansson, Erik............................. 51 Jonasson, Christer........................ 17 Jonsson, Bodil...............................22

Palmér, Anne.................................58 Persson, Åke..................................22 Peterson, Anna..............................55 Pilström, Helen..............................55

K Kabala-Rejment, Marie.................22 Kaya, Anna.............................. 13, 62 Kindenberg, Björn.................. 59, 60 Kirsebom, Lisa...............................57 Klingelhöfer, Gabrielle.................. 15 Knöös, Joel...................................33 Kornhall, Per..................................65 Kristiansen, Inger.......................... 51 Köhler, Per Olof...............................8

R Ramsby Guillemain, Maria...... 13, 17 Ristamäki, Anita.......................17, 49 Robertson, Cristina.......................64 Rundblom, Gunilla........................ 17 Ryve, Andreas...............................65

T Thorstensson, Anna-Britta........... 17 Thorstensson, Per......................... 17

V Viberg, Åke................................... 16 Viklund, Gunilla.............................55

W Wahlström, Ebba..........................55 Waldenström, Elisabet.................27 Wennberg, Lena...........................30 Wergel, Karin..................... 17, 18, 34 Westerman, Ninni.........................27 Wik-Bretz, Märet...........................27 Wiksten, Maria........................ 59, 60 Wiliam, Dylan................................63 Willebrand, Maria......................... 17 Wirström, Veronica.......................35

Y Yngwe, Ylva................................... 17

Z Zachrisson, Ingemar..................... 17

Å Åhlgren, Anna.................................9

Ö Öhman, Christer...........................33 Östlund-Stjärnegårdh, Eva...........58 Öystilä Johansson, Cornelia......... 15

Katalog_GY/VUX_2017.indd 66

2016-12-06 16:09

TITELREGISTER

Titelregister 10 lektioner om tolerans ..............34 ¡Escucha!.......................................29

A Alms Religion................................35 Arbeta formativt i NO...................60 Att undervisa nyanlända...............62

B Bedömning av elevtext.................58 BRUS.............................................10

C Caminando...................................26 Ciao!..............................................31

D Droger & sånt................................55

E Echo..............................................20 Effektiv undervisning meningsfullt lärande.....................63 Ekengrens svenska..........................8 Entimmesboken..............................9

Handbok i formativ bedömning...63 Heureka!........................................50 Historia 1a1...................................33

Pictogloss...................................... 15 Psykologi 2b..................................40 PULS Fokus.................................... 17

Idéer och skapande......................33 Insikt Biologi.................................56 Insikt Naturkunskap......................57

Reading Room..............................24 Reaktion Kemi...............................52 Religion 1......................................35 Respons...........................................9 Rivstart.......................................... 16

K Konsten i historien........................33

L Levanders psykologi.....................38 Leyendo........................................28 Listen up!...................................... 24 Lyssna!, Lyssna mera!, Läs!............ 19 Lärandets ordningoch reda..........64 Lärarens återkomst ......................65 Lär dig ........................................... 12 Lärmodul om formativ bedömning...................................63 Läskompetens...............................58

Fixa svenskan..................................6 Flerspråkiga elever.......................62 Flipped Classroom........................60 Formativ bedömning....................59 Formativ undervisning..................63 Formler och Tabeller.....................55 Framåt A........................................ 16 Fördel............................................ 13 Förstelärare...................................65

Matematik 5000............................42 Matematik med dynamiskt mindset.........................................65 Med nya ögon...............................36 Mitt UF-företag............................. 41 Modell och verklighet...................55 Modern retorik................................8 Myrios........................................... 11 Mål................................................ 16 Mångfald i skolan..........................62

Génial............................................30 Grammatikundervisning............... 61 Grit................................................64 Gula idéer sover lugnt...................40 Gymnasiearbetet..........................32

NOKflex Matematik 5000.............44 Nätmobbning...............................64

O Omvärldskunskap......................... 18

S Samhällskunskap på lätt svenska............................. 18, 34 Skola på vetenskaplig grund........65 Skrivnyckeln.................................. 19 SOL 4000 Fokus............................ 17 Språkutvecklande NO-undervisning..........................60 Språkutvecklande SO-undervisning..........................59 Summit matematik...................17, 48 Surfplatta i undervisningen.......... 61 Svenska ordböcker.........................8 Svensklärarföreningens årsskrift 2016.................................10

T Tackla............................................ 11 Teaching Reading Comprehension Strategies...........59 Texter i psykologi..........................39 Text & tal.........................................9 The English Handbook .................23 Trampolín......................................29 Translanguaging...........................62

U Undervisningens dynamik............64

V Vamos a leer..................................28 Vardagssvenska............................ 14

W Webbaserad alfabetisering.......... 61

Katalog_GY/VUX_2017.indd 67

2016-12-06 16:09

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR

Villkor för försäljning av läromedel Förlagssystem är Natur & Kulturs distri butör och nedan avser villkor mellan dem och kund. Priser Priserna i katalogen gäller 1 januari– 31 december 2017. Vi reserverar oss för eventuella prisändringar efter katalogens tryckning. Samtliga priser i katalogen är förlagsnettopriser (f-priser) exklusive moms. F-pris gäller för förskolor, statliga, kommunala och landstingskommunala skolor och studieförbund samt, efter bedömning i varje enskilt fall, till andra organisationer som bedriver organiserad utbildning. F-pris gäller även för av förlaget erkända återförsäljare. F-priset är det pris som gäller vid leveranstidpunkten exklusive moms, eventuell orderavgift, frakt-, emballage- och försäkringskost nader. F-priset utgör basen för rabatt sättning och fakturering. Preliminära priser markeras med p. Orderbegrepp Med order avses en beställning med en leveransadress och där godset har en och samma godsmärkning. De artiklar som inte kan levereras restnoteras för senare leverans. Beställningsnummer (ISBN) för varje artikel ska alltid anges på ordern. Samtliga beställningsnummer (ISBN) finns på www.nok.se/laromedel. Orderavgift utgår endast om en avvikande leverans adress begärs eller för emballagekostnader för specialpackning. Frakter Frakt betalas av kunden vid varje leveranstillfälle, även på restorder. Godset ska i köprättsligt hänseende anses som avlämnat till kunden, då självständig transportör mottagit varorna hos Förlags-

system. Hämtning av leverans med kundens eget fraktfordon eller av befraktare, kontrakterad av kunden, kan ske om tidpunkten har fastställts i samråd med Förlagssystem. Betalningsvillkor och leveranstider 30 dagar netto från fakturadatum för order som inte är huvudbeställning. Leveranstiden är normalt 3 arbetsdagar. För huvudbeställningar av läromedel under april t o m juli till statliga, kommunala och landstingskommunala skolor är kredittiden förlängd till den 31 augusti samma år. Önskemål om bestämd leveranstid från kundens sida kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning. Skador och felaktiga leveranser Levererade varor ska kontrolleras omedelbart efter mottagandet. Om någon del av leveransen saknas ska detta anmälas till Förlagssystem inom en vecka efter mot tagandet. Skulle kolli saknas ska detta anges på fraktsedeln innan kvittens sker. Vid transportskada är kunden skyldig att omedelbart göra anmälan till transportföretaget. Transportskadat gods ska som regel inte återsändas till Förlagssystem. Eventuellt återsändande får endast ske efter godkännande från Förlagssystem, som även ger besked om hur återsändandet ska ske.

30 september får returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast 15 oktober samma år. Kreditering till inköpspris med avdrag 20 % sker senast 15 december. Läromedel som köps under perioden 1 oktober – 28 februari får också returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast 15 mars. Kreditering till inköpspris med avdrag 20 % sker senast 15 maj. Lägsta returantal är 5 felfria exemplar av samma elevbok. Returfrakten betalas av kunden. Defekta exemplar ska returneras inom 6 månader från leverans och ersätts med felfria exemplar. Fraktkostnaden för återsänd andet betalas av Natur & Kultur. Digitala läromedel Digitala läromedel (t.ex. interaktiva böcker, Qnoddarnas Värld och lärarhandledningar) säljs som abonnemang. I katalogen och på www.nok.se/laromedel finns information om vilken abonnemangstid som gäller för varje digital produkt. En digital produkt är levererad då aktiveringskod med tillhörande instruk tioner översänts till beställaren. För digitala läromedel ges ingen returrätt. Välkommen med din beställning!

Returer av tryckta läromedel Samtliga returer av läromedel ska först godkännas av förlaget via Förlagssystems returavdelning, som sedan skickar ett returunderlag. Detta ska sedan följa med de varor som kunden returnerar. Det finns två returperioder. Läromedel som köps under perioden 1 mars –

Katalog_GY/VUX_2017.indd 68

2016-12-06 16:09

HÖR GÄRNA AV DIG

Vill du ha besök av oss?

Våra kundansvariga kommer gärna till din skola eller kommun och hjälper dig att hitta läromedel som passar dina behov.

Anne Öhlander Kundansvarig förskola och skola anne.ohlander@nok.se 070-271 60 75

Anders Brick Kundansvarig skolledare och skola samt digital strateg anders.brick@nok.se 076-546 86 32

Christin Eriksson Kundansvarig kommuner och friskolor christin.eriksson@nok.se 072-538 81 91

Karl Karlsson Kundansvarig studieförbund, sﬁ och vux karl.karlsson@nok.se 076-546 86 71

Beställ på nok.se Om din kommun/skola inte har återförsäljaravtal kan du beställa på www.nok.se.

Kontakta oss

Läs mer och få inspiration på nok.se

Jan Wilhelmsson Kundansvarig skola och vux jan.wilhelmsson@nok.se 070-574 33 66

Vi reserverar oss för eventuella tryckfel och prisjusteringar.

gy-vux_med-insida.indd 2

2016-12-09 15:19

ISBN: 978-91-27-44924-4

Gy & Vux

Missa inte våra övriga läromedelskataloger!

Natur & Kultur Box 27323, 102 54 Stockholm Besök: Karlavägen 31 Växel: 08-453 86 00 Kundservice: 08-453 87 00 Order: 08-657 95 00 info@nok.se

gy-vux_med-insida.indd 1

www.nok.se

Läromedelskatalogen från Natur & Kultur

2017 2016-12-09 15:19