Natur & Kultur Läromedelskatalog Sfi & Sva 2017 by Natur och Kultur

ISBN: 978-91-27-44925-1

Sfi & Sva

Missa inte våra övriga läromedelskataloger! Gy & Vux

Läromedelskatalogen från Natur & Kultur

Natur & Kultur Box 27323, 102 54 Stockholm Besök: Karlavägen 31 Växel: 08-453 86 00 Kundservice: 08-453 87 00 Order: 08-657 95 00 info@nok.se

sfi_sva_med-insida.indd 1

2017

Förlaget Natur & Kultur är en stiftelse som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att genom stöd, inspiration, utbildning och bildning verka för tolerans, humanism och demokrati.

www.nok.se

Läromedelskatalogen från Natur & Kultur

2017 2016-12-09 15:20

HÖR GÄRNA AV DIG

Vill du ha besök av oss? Våra kundansvariga kommer gärna till din skola eller kommun och hjälper dig att hitta läromedel som passar dina behov.

Vill du beställa? Kontakta vår orderavdelning på Förlagssystem Ring: 08-657 95 00 Mejla: order@forlagssystem.se www.fsbutiken.se För frågor om leveranser eller returer Ring: 08-657 95 00 Mejla: order@forlagssystem.se returer@forlagssystem.se reklamationer@forlagssystem.se Beställ från återförsäljare Om din kommun har ingått återförsäljaravtal beställer du som vanligt via din läromedelsdistributör. Privatkunder beställer via bokhandeln.

Anne Öhlander Kundansvarig förskola och skola anne.ohlander@nok.se 070-271 60 75

Anders Brick Kundansvarig skolledare och skola samt digital strateg anders.brick@nok.se 076-546 86 32

Christin Eriksson Kundansvarig kommuner och friskolor christin.eriksson@nok.se 072-538 81 91

Karl Karlsson Kundansvarig studieförbund, sﬁ och vux karl.karlsson@nok.se 076-546 86 71

Beställ på nok.se Om din kommun/skola inte har återförsäljaravtal kan du beställa på www.nok.se.

Kontakta oss

Kundservice Fråga oss om innehåll och få kundsupport Ring: 08-453 87 00 vardagar 08:30-16:30 Mejla: kundservice@nok.se Teknisk support Behöver du hjälp med att skapa konton, administrera dina digitala läromedel, eller dela ut elevlicenser? Ring: 08-453 87 00 vardagar 08:30-16:30 Mejla: teknisksupport@nok.se

Läs mer och få inspiration på nok.se

Jan Wilhelmsson Kundansvarig skola och vux jan.wilhelmsson@nok.se 070-574 33 66

Vi reserverar oss för eventuella tryckfel och prisjusteringar.

sfi_sva_med-insida.indd 2

2016-12-09 15:20

HÖR GÄRNA AV DIG!

Har du frågor om våra läromedel? Då kan Kundservice stå till tjänst! E-post: kundservice@nok.se Telefon: 08-453 87 00

Koll på digitalt

INNEHÅLL BASLÄROMEDEL

EXTRA ÖVNING

YRKESINRIKTADE BÖCKER

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

SO/NO

MATEMATIK

LÄRARLITTERATUR

FÖRFATTAR- OCH TITELREGISTER

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR

När du ser den här symbolen finns det digitala komponenter till läromedlet.

Vill du beställa? Kontakta då vår orderavdelning på Förlagssystem. E-post: order@forlagssystem.se Telefon: 08-657 95 00 fsbutiken.se

Beställ från återförsäljare Om din kommun har ingått återförsäljaravtal beställer du som vanligt via din läromedels distributör. Privatkund? Beställ via bokhandeln. Om din skola/kommun inte har återförsäljar avtal går det bra att beställa på nok.se

Prova gratis Våra digitala läromedel kan du prova gratis i 14 dagar. Läs mer på nok.se/prova

katalog_sfi/sva_2017.indd 1

Anmäl dig till vårt nyhetsbrev! nok.se/nyhetsbrev

2016-12-06 16:14

KORT OM

Din undervisning gör skillnad Och det är din undervisning vi tar avstamp i när vi utvecklar nya läromedel.

Välkommen till våra event Du prenumererar väl på nyhetsbreven där du får inbjudningar till våra event, lektionstips, erbjudanden och nyheter? Nyhetsbreven är en kanal där du får exklusivt innehåll som inte finns tillgängligt någon annanstans.

Registrera dig! nok.se/nyhetsbrev

På Natur & Kultur arbetar erfarna pedagoger tillsammans med handplockade författare, utprövande lärare och elever och ämnesexperter för att ta fram läromedel som ger det bästa stödet i din undervisning. Läromedel som utgår från beprövade metoder, är forskningsbaserade och främjar språkutveckling. Läromedel som gör att du kan fokusera på det du gör bäst. Vi uppskattar när du hör av dig med frågor och förslag, för vi vet att din undervisning gör skillnad. Helena Holmström Förlagschef Natur & Kultur Läromedel

Natur & Kultur – ett förlag i tre delar Natur & Kultur Läromedel erbjuder granskade och kvalitetssäkrade läromedel hela vägen från förskola till vuxenutbildning.

Forumet för dig som undervisar på sfi! Här kan du ta del av pedagogiska tips för din sfi-undervisning, diskutera med andra lärare och mycket mer! facebook.com/sﬁsidan

Natur & Kultur Akademisk ger ut kvalitetsböcker för högskolestudier och yrkesmässig och personlig utveckling inom psykologi och pedagogik. Natur & Kultur Allmänlitteratur ger ut böcker för en bred publik – barn och unga, sakprosa, skönlitteratur och faktaböcker.

katalog_sfi/sva_2017.indd 2

2016-12-06 16:14

AKTUELLT 2017

Stiftelse med ett uppdrag Genom inspiration, utbildning och bildning verkar Natur & Kultur för att stärka demokrati och tolerans. Det här är en del av det vi gör just nu:

NYHET

Skolbibliotek i Nepal

Uppbyggandet av ett skolbibliotek i Nepal Genom Sveriges författarförbund stöder Natur & Kultur uppbyggnaden av ett bibliotek i Nepal, i en jordbävningsdrabbad bergsby tio mil från Kathmandu. Biblioteket kommer även fungera som en utbildningsplats för lärare och bibliotekarier från andra byar. Fler projekt som stiftelsen stöttar: • Tjejers Rätt I Samhället – mot hedersrelaterat förtryck och våld • Mattekollo – kollo för matte- och programmeringsintresserade barn • Stiftelsen Expo – utmanar intoleransen genom granskning och utbildning • Teater Fryshuset – vänder sig till alla unga och fokuserar på sociala frågor och utanförskap • PEN International – verkar för yttrandefrihet.

Webbaserad

Varför ska man arbeta digitalt med icke läs-och skrivkunniga elever och hur bedriver man i så fall en webbaserad undervisning? Fördelarna med detta arbetssätt för språkinlärning är stora. Dels ger arbetssättet en mer effektiv språkinlärning och dels får eleverna en digital kompetens, vilken är nödvändig för alla som vill kunna delta aktivt i det svenska samhället. Ivana Eklund, verksam sfi-lärare sedan 2007 på Komvux/sfi Eskilstuna. Ivana arbetar som lärare på studieväg 1 kurs A/alfa. Hon är välkänd bland sfi-lärare för sitt arbete med lärplattformen i undervisningen.

alfabetisering

NYHET

Nyanlända elever – undervisning, mottagande och flerspråkighet

Webbaserad alfabetisering är en handbok för lärare som arbetar på studieväg 1 på sfi, med elever som just knäckt läskoden. Boken passar även för lärare som undervisar nyanlända på Språkintroduktion på gymnasiet. “Ivana Eklund har på ett inspirerande sätt beskrivit de olika arbetsgångarna så att de lätt kan följas och bli redskap för lärare som så önskar. Detta tror jag kan komma till stor nytta och glädje ute på sfi-skolorna i landet.” Qarin Franker, FD, universitetslektor i svenska som andraspråk PhD, Göteborgs universitet

Input-serien inspirerar till nya arbetssätt och metoder i det dagliga skolarbetet. Böckerna är avsedda att fungera som handböcker i den konkreta klassrumssituationen. ISBN 978-91-27-44539-0

PICTOGLOSS

Ivana Eklund

Webbaserad alfabetisering ger dig som lärare konkret handledning i hur och var man kan börja med en webbaserad undervisning. Bokens huvudsakliga innehåll är de arbetsgångar och modeller som författaren själv utformat, där allt bygger på erfarenhet och forskning i ämnet.

Webbaserad

Webbbaserad alfabetisering

alfabetisering

Rivstart B2+C1 Rivstart B2+C1 är läromedlet för studievana elever som vill arbeta eller studera vidare i Sverige. Se sid 12.

Ivana Eklund

Sara Persson

9 789127 445390

Webbaserad alfabetisering_omslag_160224_Ny rygg.indd Alla sidor

2016-02-26 15:10

Behöver du input till din undervisning? Vi vill att du ska få inspiration och ny kunskap som är vetenskapligt förankrad och paketerad i ett lättillgängligt format. Input-serien består av böcker med handfasta undervisningstips skrivna utifrån författarens personliga erfarenheter och med vetenskaplig förankring. En Input-bok går att använda direkt i din undervisning och lämpar sig väl för kollegialt lärande. Böckerna är skrivna av lärare och forskare. Serien växer så det knakar! Läs mer på sidan 49 och på nok.se/input

Pictogloss – kort för språkträning Lättsam och enkel språkträning med hjälp av bildkort i ﬂera serier. Se sid 18.

NYHET

Lär dig Med Lär dig får nyanlända elever arbeta med läs- och ordförståelse och bygga grunden till sitt vardagsspråk. Se sid 30.

katalog_sfi/sva_2017.indd 3

2016-12-06 16:14

HITTA RÄTT!

Läromedel för alla som lär sig svenska Natur & Kultur erbjuder läromedel för alla som vill lära sig svenska. Från icke läskunniga och studieovana upp till akademisk nivå, och för alla från barn till ungdomar och vuxna.

Basläromedel för unga nyanlända

Passar för: För att göra det enkelt att se vad som passar för din undervisning finns en ruta vid varje läromedel. Vi hoppas att du hittar det du söker!

Fördel är läromedlet som passar för nyanlända barn och ungdomar på mellanstadiet, högstadiet och språkintroduktion. Se sid 28–29.

Basläromedel för sﬁ Studieväg 1

Studieväg 2

Framåt – heltäckande läromedel för kurs A–C inom sfi-undervisningen. För elever med kort eller ingen studiebakgrund. Se sid 6–9.

Mål – här finns allt som krävs för att klara kunskapskraven för sfi studieväg 2. Se sid 10.

FRAMÅT C TEXTBOK

A FRAMÅT

FRAMÅT B FRAMÅT C

TEXTBOK

FRAMÅT

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

TEXTBOK

MARGARETA MÖRLING

Framåt C består av: • Textbok, tryckt (med tillgång till ljudfiler och webbövningar online) • Textbok, Interaktiv (med inlästa texter och webbövningar) • Övningsbok, tryckt • Lärarhandledning, tryckt (med tillgång till inlästa texter, webbövningar, hörövningar och kopieringsunderlag online)

Referensnivåer (CEFR)

SFI Kurs A SFI Kurs B SFI Kurs C SFI Kurs D

A 1 – /A 1 A1/A2 A2/A2+ B1/B1+

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND ISBN 978-91-27-43316-8

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

ELEVBOK 1

TEXTBOK

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

9 789127 433168

Framat C TB_cover.indd 1-3

2016-10-20 11:13

Studieväg 3 Rivstart och Mitt i mål – för nybörjare i svenska med studievana. Se sid 12–14.

Den snabbaste vägen till språket!

katalog_sfi/sva_2017.indd 4

2016-12-06 16:14

Öva mer svenska!

Övning med Extra!

Läsförståelse med diskussionsfrågor

Extra! är fyra övningshäften för läs- och skrivträning med uppgifter som stiger i svårighetsgrad. Fungerar bra för eget arbete. Facit finns på nok.se/extra. Se sid 21.

I Läsa till max finns lättlästa noveller av kända och okända författare samt ordlistor, diskussionsfrågor och lärarinstruktioner. Fler titlar med läsförståelse: Sagor och sanningar, Klara texten, Kontakt m.ﬂ. Se sid 24.

Tala Läsa Skriva

ÅK 4

Tala Läsa Skriva

ÅK 5

Tala Läsa Skriva

ÅK 6

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Hörövning med ﬂera uppgiftsnivåer

Klara svenskan med cirkelmodellen

Till varje hörövning i Lyssna! och Lyssna mer! finns uppgifter på ﬂera nivåer. Alla i klassen lyssnar samtidigt, men eleverna gör olika uppgifter beroende på sin språkliga nivå. Fler hörövningar finns i alla basläromedel för sfi samt Vardagssvenska, m.ﬂ. Se sid 41.

I Klara svenskan byggs kunskap upp utifrån den så kallade cirkelmodellen för genrebaserad undervisning, en modell som fungerar mycket bra för elever med svenska som andraspråk. Se sid 32.

l i te n b o

ksta

ve r

vo k ale

elt

tio

osi

f rå

re p

ner ng

-lju

eck

det

s to

kt pun

rb ok

sta

ko n s o n an

te r

adjektiv

substan tiv j-lju de t

tj-lju

Åk 1–3 Anna Ericsson Nordh Ingmari Lundhäll

Grammatikundervisning – ett nödvändigt ont eller kul och inspirerande? Vi satsar på det sistnämnda och tipsar om Grammatikundervisning för sfi och sva (sid 49) och Skrivnyckeln (sid 19), ett verktyg för rättning och utveckling av texter. För yngre finns även Slå upp (sid 34). Alla våra läromedel innehåller även en minigrammatikdel.

Fokus på NO och SO

Har du sett våra läromedel med yrkestema? I Framåts yrkesinriktade serie finns böcker om transport, vård, förskola, handel, teknik och restaurang. Vi har även Sju jobb, på lätt svenska. Yrkessvenska i äldreomsorgen och Rivstart Yrkesliv finns för dem som har kommit längre med språket. Se sid 26.

Se sid 42–43

Individanpassa din SO- och NO-undervisning med SOL 4000 Fokus och PULS NO Fokus. Böckerna är skrivna på lättare svenska och helt parallella med grundböckerna. Tips! Studiestöd på modersmål finns tillgängligt.

På nästa sida börjar katalogen! Alla nyheter finns också på nok.se/laromedel

katalog_sfi/sva_2017.indd 5

2016-12-06 16:14

A FRAMÅT

ELEVBOK 2

ELEVBOK 1

ELEVBOK 3

MARGARETA MÖRLING

MARGARETA

MÖRLING

FRAMÅT C TEXTBOK

C FRAMÅTB FRAMÅT TEXTBOK

FRAMÅT

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

TEXTBOK

Framåt är ett heltäckande läromedel för kurs A–C inom sfi-undervisningen. Det är i första hand tänkt för vuxna och ungdomar som behöver en långsam, grundlig studiegång med många tillfällen till repetition. Framåt C passar för studerande på sfi-kurs C, studieväg 2 och studieväg 3. I Framåt C får eleverna hjälp att förstå samhället de lever i. Texter och övningar ger eleverna möjlighet att utveckla ett fungerande vardagsspråk. Framåt C består av: • Textbok, tryckt (med tillgång till ljudfiler och webbövningar online) • Textbok, Interaktiv (med inlästa texter och webbövningar) • Övningsbok, tryckt • Lärarhandledning, tryckt (med tillgång till inlästa texter, webbövningar, hörövningar och kopieringsunderlag online)

Referensnivåer (CEFR)

SFI SFI SFI SFI

Kurs Kurs Kurs Kurs

A B C D

A 1 – /A 1 A1/A2 A2/A2+ B1/B1+

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND ISBN 978-91-27-43316-8

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

Framåt

BASLÄROMEDEL

TEXTBOK

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

9 789127 433168

Framat C TB_cover.indd 1-3

2016-10-20 11:13

Framåt

För elever med kort eller ingen studievana Passar för: Sfi kurs A–C | Sfi läs- och skrivinlärning | Språkintroduktion | Förberedelseklass

Framåt är heltäckande läromedel för kurs A–C inom sfi-undervisningen. Det är i första hand tänkt för vuxna och ungdomar som behöver en långsam, grundlig studiegång med många tillfällen till repetition. Med Framåt får eleverna möjlighet till läs- och skrivinlärning och de utvecklar ett fungerande vardagsspråk samtidigt som de får inblick i de delar av samhället som många kommer i kontakt med.

katalog_sfi/sva_2017.indd 6

2016-12-06 16:14

BASLÄROMEDEL

Framåt A

A FRAMÅT

ELEVBOK 1

ELEVBOK 3

Passar för: Sfi kurs A

ELEVBOK 2

MARGARETA

Framåt A består av tre elevböcker – A1, A2 och A3. Elevböckerna hjälper till att ge eleverna ett grundordförråd och en god start på läs- och skrivinlärningen. Till varje elevbok hör en omfattande lärarhandledning med en mängd pedagogiskt digitalt material. Elevböcker Elevböckernas ordförråd repeteras och utökas allt eftersom och ger eleverna ett muntligt ordförråd och inledande läs- och skrivträning. Ordbildsmetoden kombineras med ”specifik” bokstavsinlärning. Parallellt löper läsinlärning baserad på LTG-metoden (läsning på talets grund). Till varje elevbok finns webbövningar och ljudspår. Dessutom finns ordlistor med modersmålsöversättningar till arabiska, dari och somaliska. Extramaterialet nås via en inloggning i elevboken.

A FRAMÅT

MÖRLING

Lärarhandledningar med onlinematerial Framåt A:s lärarhandledningar (1, 2 och 3) innehåller ett omfattande material, både till dig och till dina elever. Varje sida i elevboken har tillhörande instruktioner, extra övningar, genomgångar, kopieringsunderlag och uttalsstöd som återfinns i lärarhandledningen. Här finns även stöd för bedömning och läs- och skrivinlärning.

MARGARETA

MÖRLING

Lärarhandledning med onlinematerial I lärarhandledningen får du tillgång till: • läs- och skrivinlärning (en kurs över 11 veckor) • interaktiv elevbok • interaktiva ordlistor • färdiga genomgångar (powerpoint) • hörförståelse • kopieringsunderlag.

A FRAMÅT ELEVBOK 1

MARGARETA MÖRLING

Har du sett? FLER TITLAR AV MARGARETA MÖRLING

Att undervisa analfabeter Läs mer på s 52.

Omvärldskunskap på mycket lätt svenska Läromedlet som kombinerar ämneskunskap och svenska. Läs mer på s 44.

Mer Framåt

katalog_sfi/sva_2017.indd 7

2016-12-06 16:14

SVENSKA BASLÄROMEDEL

Framåt B Framåt B består av en textbok, en övningsbok och en lärarhandledning med material online.

B FRAMÅT TEXTBOK

Passar för: Sfi kurs B

Textboken inleds med ett repetitionskapitel, Första steget, som knyter an till det som eleverna har arbetat med i Framåt A. Kapitlen som följer behandlar olika teman: Skola, Läsa, Mat, Kläder, Sport och fritid, Din hälsa, Arbete och pengar samt Sverige. Olika texttyper och frågor Varje kapitel innehåller ﬂera olika typer av texter, bland annat dialoger, annonser, kallelser och insändare. Frågorna i textboken kan eleverna arbeta med muntligt. I varje kapitel finns också en längre skrivuppgift. Längst bak i boken finns en kortfattad grammatikdel. I textboken finns en inloggning som ger eleverna tillgång till den inlästa boken och webbövningar. Övningsbok I övningsboken får eleverna träna på läsförståelse, ord och begrepp samt skriva svar på de frågor som de besvarat muntligt i textboken. Det finns övningar på några återkommande grammatiska moment. I varje kapitel finns även en mönstertext som stöd för elevernas eget skrivande.

Lärarhandledning med onlinematerial Den tryckta lärarhandledningen innehåller instruktioner till varje kapitel. I den finns en kod (3 års-onlineabonnemang) som ger tillgång till extramaterial på webben. Online finns hör- och webbövningar, facit, kopieringsunderlag, tester, utvärdering och inläst textbok. Digital bok Framåt B Textbok finns också som digital bok. Här får eleverna tillgång till övningar och de inspelade texterna direkt i boken.

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND

B FRAMÅT ÖVNINGSBOK

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND

På Framåtwebben ﬁ nns höroch webbövningar, facit, kopieringsunderlag, tester, utvärdering och textboken inläst

katalog_sfi/sva_2017.indd 8

2016-12-06 16:14

BASLÄROMEDEL SVENSKA

FRAMÅT C TEXTBOK

Framåt C

NYHET

FRAMÅT

TEXTBOK Framåt C består av en textbok, en övningsbok och en lärarhandledning med material online. Framåt C följer samma struktur som Framåt B.

FRAMÅT

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND

Framåt C passar för studerande på sfi-kurs C, studieväg 2 och studieväg 3. I Framåt C får eleverna hjälp att förstå samhället de lever i. Texter och övningar ger eleverna möjlighet att utveckla ett fungerande vardagsspråk. Framåt C består av: • Textbok, tryckt (med tillgång till ljudfiler och webbövningar online) • Textbok, Interaktiv (med inlästa texter och webbövningar) • Övningsbok, tryckt • Lärarhandledning, tryckt (med tillgång till inlästa texter, webbövningar, hörövningar och kopieringsunderlag online)

Passar för: Sfi kurs C

Referensnivåer (CEFR)

Textboken är tematiskt uppbyggd med följande teman: Tillsammans, Hemma, Arbete, Resor, Året runt och Sverige. Boken inleds med ett repetitionskapitel, Första steget, som knyter an till det som eleverna har arbetat med i Framåt B.

Kurs Kurs Kurs Kurs

A B C D

A 1 – /A 1 A1/A2 A2/A2+

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

ISBN 978-91-27-43316-8

9 789127 433168

Framat C TB_cover.indd 1-3

Digital bok ÅT C RAM Framåt C Textbok fiFnns också som digital bok. Här får ÖVNINGSBOK eleverna tillgång SARA GOMBRII till webbövningar övningar och de INGRID LANE inspelade texterna direkt i boken. Framåt C passar för studerande på sfi-kurs C, studieväg 2 och studieväg 3. I Framåt C får eleverna hjälp att förstå samhället de lever i. Texter och övningar ger eleverna möjlighet att utveckla ett fungerande vardagsspråk. Framåt C består av: • Textbok, tryckt (med tillgång till ljudfiler och webbövningar online) • Textbok, Interaktiv (med inlästa texter och webbövningar) • Övningsbok, tryckt • Lärarhandledning, tryckt (med tillgång till inlästa texter, webbövningar, hörövningar och kopieringsunderlag online)

Referensnivåer (CEFR)

SFI SFI SFI SFI

Kurs Kurs Kurs Kurs

A B C D

FRAMÅT

ÖVNINGSBOK SARA GOMBRII INGRID LANE

Övningsbok med mönstertexter I övningsboken får eleverna träna på läsförståelse, grammatik, ord och begrepp. I varje kapitel finns även en mönstertext som stöd för elevernas eget skrivande.

2016-10-20 11:13

FRAMÅT C ÖVNINGSBOK

Olika texttyper Varje kapitel innehåller ﬂera olika typer av texter, bland annat berättande texter, dialoger, och diagram. I varje kapitel finns också en längre skrivuppgift. Längst bak i boken finns en kortfattad grammatikdel och en del om skrivtecken. I textboken finns en inloggning som ger eleverna tillgång till den inlästa boken och webbövningar.

SFI SFI SFI SFI

TEXTBOK

THYRA BRUSEWITZ BODIL RENLUND SARA GOMBRII

SARA GOMBRII

A 1 – /A1 A1/A2 A2/A2+ B1/B1+

SARA GOMBRII INGRID LANE

ISBN 978-91-27-43317-5

9 789127 433175

Framat C OB_cover.indd Alla sidor

2016-10-20 11:13

Jobb för alla

nok.se/framat

Förr i tiden var det många jobb som bara män hade eller som bara kvinnor hade. Kvinnor fick till exempel inte vara präster. Så är det inte i dag. Alla har rätt att söka alla jobb om de har rätt utbildning för jobbet. Men trots att alla får jobba med allt finns det ändå yrken där de flesta är män eller de flesta kvinnor. Men det håller på att ändras. Arbetslivet håller på att bli mer jämställt. Här möter vi tre personer som berättar om sina jobb.

Författare: Thyra Brusewitz, Sara Gombrii, Bodil Renlund, Ingrid Lane

Författare: Margareta Mörling Framåt A Elevbok 1

27-43309-0

64 s

108:-

Elev-cd (mp3) till Elevbok 1

27-43946-7

Lärarhandledning 1

27-44417-1

192 s

930:-

Elevbok 2

27-43310-6

64 s

108:-

Elev-cd (mp3) till Elevbok 2

27-44284-9

Lärarhandledning 2

27-44418-8

192 s

930:-

Elevbok 3

27-43311-3

64 s

108:-

Elev-cd (mp3) till Elevbok 3

27-44285-6

Lärarhandledning 3

27-44419-5

192 s

930:-

110:-

Framåt C

KATARINA PERSSON, BRANDMAN

Textbok inkl. ljudﬁler

27-43316-8

176 s

261:-

Textbok Digital

27-43853-8 12 mån

124:-

Övningsbok

27-43317-5

176 s

181:-

Lärarhandledning

27-43611-4 36 mån

910:-

Jag älskar mitt yrke. Det är både spännande och viktigt. Tyvärr finns det inte så många kvinnor i mitt yrke. Jag tror att det bara är ungefär 3 procent av alla brandmän i Sverige som är kvinnor. Det är synd, och jag förstår inte varför det är så. Kanske tror många att det är ett tungt jobb. Det är klart att man måste vara stark när det brinner och man ska bära utrustning och hjälpa folk. Jag är stark och på jobbet får vi träna mycket. I mitt jobb arbetar jag också mycket med att informera om och kontrollera brandskydd, så jag behöver inte vara stark varje dag.

För priser på Framåt första upplagan, se nok.se/framat.

TAMIN KAPUR, BARNMORSKA

Jag är ensam man på mitt jobb. Kvinnorna som kommer för att föda tror ofta att jag är läkare. De förväntar sig inte att träffa en manlig barnmorska. Jag respekterar alltid om någon mamma eller familj vill ha en kvinnlig barnmorska i stället för mig. Mitt jobb är fantastiskt. Jag hjälper nya små liv. Jag kan inte förstå att det bara finns ungefär 50 manliga barnmorskor i Sverige. Jag tror att alla i världen skulle bli klokare och snällare om fler män jobbade med sådant som kvinnor brukar jobba med och tvärtom.

110:-

Författare: Thyra Brusewitz, Bodil Renlund

EVA STRAND, PRÄST

Jag är präst och hjälper människor i sorg, nöd och glädje. Tänk vad mycket det har hänt inom mitt yrke. Förr i tiden fick inte kvinnor vara präster i Svenska kyrkan, men det ändrades 1958. Sedan dess har de kvinnliga prästerna blivit fler och fler. I dag är det nästan 50 procent av landets präster som är kvinnor.

Framåt B Textbok inkl. ljudﬁler

27-43313-7

176 s

261:-

Textbok Digital

27-43852-1 12 mån

124:-

Övningsbok

27-43314-4

176 s

181:-

Lärarhandledning

27-44567-3 36 mån

910:-

3 ARBETE

Framåt C TB_tryck.indd 60

2016-10-19 22:54

katalog_sfi/sva_2017.indd 9

2016-12-06 16:14

MĂĽl

BASLĂ&#x201E;ROMEDEL

LĂ&#x201E;RARHANDLEDNING

Anette AlthĂŠn

Mal_2 Lh omslag.indd 1

2013-12-04 15:56

MĂĽl

UnderlĂ¤ttar individanpassad sprĂĽktrĂ¤ning Passar fĂśr: Sfi kurs B & C | SprĂĽkintroduktion

MĂĽl ger stora mĂśjligheter till individanpassning och ďŹ&#x201A;exibilitet med sina webbĂśvningar och vĂ¤lfyllda Ăśvningsbok. MĂĽls lugna progression och tydliga struktur underlĂ¤ttar fĂśr eleverna. HĂ¤r finns allt som krĂ¤vs fĂśr att klara kunskapskraven fĂśr sfi studievĂ¤g 2. MĂĽl innehĂĽller texttyper som beskrivande texter, instruktioner och tabeller. Eleverna fĂĽr trĂ¤na alla fĂ¤rdigheter och Ăśvningarna speglar situationer ur verkligheten.

Omsl somaliska:Omsl somaliska

10-02-11

14.01

Sida 1

Ă&#x2026;ke Viberg . Kerstin Ballardini . Sune StjĂ¤rnlĂśf Ă&#x2013;versĂ¤ttning Soyan Abdigani och Abdi Ismail Mohamed Granskning Warsame Yassin Osman och Adam Ali NAXWAHA ISWIIDHISHKA OO KU QORAN AF-SOOMAALI SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA Naxwaha iswiidhishka ee buuggan wuxuu uga duwan yahay buuggaagta kale ee naxwaha caadiga ah ku qoran, isagoo tallaabo tallaabo u sharxaya sida afka loo dhiso, taasoo kuu noqonaysa tababbar waxbarasho oo horumar leh. Intaa waxaa dheer oo sharraxaad gaaban laga bixinayaa ereyada asaasiga ah ee naxwaha ka hor intaan la isticmaalin ereyada. Buuggan naxwaha wuxuu sharraxaad ka bixinayaa:

â&#x20AC;˘ sida loo dhiso weerta â&#x20AC;˘ isrogroga ereyda â&#x20AC;˘ dhawaaqa iyo hingaadda â&#x20AC;˘ tusaalooyin ku saabsan sida loo dhiso ereyo cusub Waxaa buuggan loogu talagalay inuu kabo ama dhammaystir u noqdo dadka bilowga ah ee barta buugga MĂĽl, ha yeeshee, waa loo baran karaa si madaxbannaan. Buuggan waa mid ka mid ah buuggaag taxane ah ee naxwaha af-iswiidhishka oo loo turjumay afaf badan ooy ku hadlaan dadka soo galootiga ah ee deggen iswiidhan. Svensk grammatik pĂĽ somaliska skiljer sig frĂĽn vanliga grammatikor genom att den steg fĂśr steg visar hur sprĂĽket Ă¤r uppbyggt och pĂĽ sĂĽ sĂ¤tt har en inbyggd inlĂ¤rningsgĂĽng. Ett annat genomgĂĽende drag Ă¤r att grundlĂ¤ggande grammatiska termer kort fĂśrklaras innan de anvĂ¤nds. Grammatiken tĂ¤cker fĂśljande omrĂĽden:

â&#x20AC;˘ satsens byggnad â&#x20AC;˘ ordens bĂśjning â&#x20AC;˘ uttal och stavning â&#x20AC;˘ exempel pĂĽ hur ordfĂśrrĂĽdet Ă¤r uppbyggt Grammatiken Ă¤r tĂ¤nkt som ett komplement till nybĂśrjarlĂ¤romedlet MĂĽl men kan ocksĂĽ anvĂ¤ndas fristĂĽende. Den ingĂĽr i en serie med svenska grammatikor pĂĽ sprĂĽk som talas av mĂĽnga invandrare i Sverige.

ISBN 978-91-27-50252-9

9 789127 502529

Nytt omslag.indd 1

ISBN 978-91-27-50147-8

9 789127 501478

NAXWAHA ISWIIDHISHKA OO KU QORAN AF-SOOMAALI . SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA

LĂ¤rarhandledning fĂśr ďŹ&#x201A;exibel undervisning MĂĽls lĂ¤rarhandledningar hjĂ¤lper dig att anpassa undervisningen fĂśr skiftande kunskapsnivĂĽer. De innehĂĽller bland annat hĂśrfĂśrstĂĽelse till proven, lĂ¤robokens samtliga texter och hĂśrĂśvningar, allt kopieringsunderlag, extramaterial, diskussionsbilder, illustrationer av enskilda ord, temabilder, bedĂśmningsstĂśd och prov.

Har du sett MĂĽlgrammatiken? LĂ¤s mer pĂĽ s 22. A CONCISE SWEDISH GRAMMAR â&#x20AC;˘ SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; ENGELSKA

Vardagskommunikation och samtal Dialoger med vardagliga fraser fĂśljs upp av hĂśrĂśvningar och i vissa fall uttalstrĂ¤ning. MĂĽl uppmuntrar eleverna att prata med varandra och lĂ¤r sig ord som de kan anvĂ¤nda direkt i sin vardag. Ă&#x2013;vningsboken innehĂĽller uppgifter som fĂĽngar in elever vars kunskaper ligger bĂĽde under, Ăśver och i nivĂĽ med lĂ¤roboken. De passar Ă¤ven bra fĂśr enskilt arbete.

Minigrammatik och MĂĽlgrammatik pĂĽ elevens eget sprĂĽk I lĂ¤roboken finns en minigrammatik som tar upp centrala delar inom grammatiken. Det finns Ă¤ven hĂ¤nvisningar till MĂĽls grammatikbĂścker. MĂĽlgrammatiken finns pĂĽ 18 sprĂĽk, som till exempel arabiska, tigrinja och persiska.

SVENSK GRAMMATIK GRAMMAT A IK AT P SOMALISKA PĂ&#x2026; K KA

*4#/

2011-09-20 16:39:59

katalog_sfi/sva_2017.indd 10

2016-12-06 16:14

BASLÄROMEDEL

Självrättande övningar, ljud och ﬁlmer online De självrättande webbövningarna är varierade, med både ljud och bild för att eleven ska befästa ord, begrepp och grammatik från respektive kapitel. Webbövningarna underlättar individualiserad undervisning då eleverna kan öva i sin egen takt på just det de behöver. Eleven kan se sitt resultat och får direkt feedback. Filmer, självrättande webbövningar och texternas ljudfiler hittar du på nok.se/mal

Filmer Måls filmer från vardagssituationer består av sekvenser med fraser och begrepp som hör till kapitlens huvudteman. Eleverna får här se och höra vardagliga dialoger som även repeteras i text.

Individanpassad språkträning med webbövningar, bedömningsstöd och färdiga prov

Ljud Alla Måls texter är inlästa och ljudfilerna hittar du på webben.

Repetera och träna ord genom att dra ordet till rätt sak i bilden. Drag and drop-övningar är en av Måls självrättande övningstyper.

Mål 1 interaktiv studiehandledning Ett ﬂexibelt och individuellt lärande Studiehandledningen är ett interaktivt verktyg som ger stöd för att steg för steg jobba med Mål 1 Lärobok och övningsbok. Handledningen underlättar för deltagaren med en tydlig arbetsgång vilken också ger tillfälle att använda alla förmågor: läsa, lyssna, förstå och tala. Kombinationen bok och digitalt stöd ger optimala förutsättningar för att klara kraven.

Innehåll i fem moduler Innehållet i Mål 1 studiehandledning är uppdelat i fem moduler med enkla instruktioner, där varje modul innehåller arbetsuppgifter på olika teman. Varje avsnitt i modulen avslutas med ett test. Studiehandledningen innehåller t.ex. självrättande interaktiva webbövningar som exempelvis uttalsträning av ord och begrepp, diktamen och inspelningsfunktion.

NYHET

nok.se/mal Författare: Anette Althén, Kerstin Ballardini, Sune Stjärnlöf, Åke Viberg Mål 1 (4:e uppl)

Snabb, individuell återkoppling och interaktiva webbövningar

Lärobok inkl. ljudﬁler

27-42561-3

259 s

315:-

Övningsbok

27-42634-4

160 s

164:-

Lärarhandledning med cd

27-42658-0

459 s 1300:-

Interaktiv elevlicens (utkommer vt 2017)

27-44774-5

12 mån

Lärobok inkl. ljudﬁler

27-42958-1

256 s

315:-

Övningsbok

27-42979-6

160 s

164:-

Lärarhandledning med cd

27-43367-0

345 s 1200:-

70:-

Mål 2 (4:e uppl)

katalog_sfi/sva_2017.indd 11

2016-12-06 16:14

Rivstart

BASLÄROMEDEL

NYHET

Rivstart

Den snabbaste vägen till språket Passar för: Sfi studieväg 3 | Nybörjare med studievana | Svenska som främmande språk (A1–C1) | Sva grundvux

Med Rivstarts tydliga struktur och varierade övningar lär sig dina elever svenska snabbare. Utan överdriven upprepning och med både humor och allvar tränas alla färdigheter för att passa den studievana eleven. Med Rivstarts teman lockas eleverna att bli aktiva språkinlärare både i och utanför klassrummet. De får själva upptäcka språkliga mönster och formulera grammatiska regler. Rivstart består av textbok, övningsbok, app och lärarhandledning. Teman i kapitlen och den grammatiska progressionen bygger på nivåbeskrivningarna i Europarådets nivåskala och Rivstart innehåller nivåerna A1–C1. För studievana och självstudier Rivstart innehåller många olika typer av kommunikativa aktiviteter med ett modernt och naturligt språk. Uttalsträning ingår i kapitlen och Rivstart ger dina elever goda förutsättningar för en fungerande vardagskommunikation. Läromedlet passar även bra för studier på egen hand eftersom pedagogiken och arbetet med textbok och övningsbok är lätt att förstå. För att underlätta det självständiga arbetet finns ett utförligt avsnitt om uttal och en minigrammatik i slutet av boken. Snart når du ännu längre! Rivstart utökas och finns från och med sommaren 2017 även för nivå B2+/C1. Den nya boken ger eleven möjlighet att avancera sin språkliga nivå ytterligare och förfina sina kunskaper för högre studier. Rivstart B2+/C1 är det perfekta läromed-

let för den som vill arbeta eller studera vidare i Sverige. Lärarhandledning med tester och hörövningar I Rivstarts lärarhandledning finns förutom tips för arbetet med böckerna en mängd kopieringsunderlag och tester där eleven själv kan se sin språkutveckling. I lärarhandledningarna hittar du även manus till varje kapitels hörövningar. Cd-skiva med mp3-filer till alla texter och hörövningar ingår. Uppläsning av texten med Rivstart digital bok Här finns inspelad uppläsning av hela boken, vilket passar extra bra för elever som studerar på egen hand eller för grupper med varierande kunskapsnivåer.

Extramaterial online På webben finns extramaterial som webbövningar, text- och övningsbokens facit, hörövnings- och framstegstester med facit, övningsdialoger samt verblista. Dessutom finns ordlistor på engelska och tyska.

katalog_sfi/sva_2017.indd 12

2016-12-06 16:14

BASLÄROMEDEL

Öva mera! Rivstart App Med Rivstarts app kan du komplettera elevboken med självrättande grammatikövningar och ordträning med ordkort. Kunskapsnivån i appen motsvarar boken Rivstart A1+A2. Varje grammatikövning finns på tre nivåer. Eleven ska klara en nivå i taget och får därefter betyg: underkänt, godkänt eller väl godkänt. Ladda ner appen i App Store eller Google Play.

Webben På webben finns interaktiva självrättande övningar. Rivstart som digital bok Rivstart finns även som digital bok! Här ingår funktioner som inspelad uppläsning.

Inspelad uppläsning i Rivstart digital bok! Perfekt för elever som studerar på egen hand.

Övningsböckerna Övningsböckerna innehåller nu ﬂer grammatikövningar. De vävs in i textbokens kapitel för tydlig koppling och repetition.

Har du sett? Rivstart Yrkesliv tränar eleven i en fungerande svenska på jobbet, svensk arbetskultur, svenska för arbetslivet, kommunikativa övningar. Läs mer på s 27.

nok.se/rivstart Författare: Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm Rivstart (2:a uppl) A1+A2 Textbok inkl. ljudﬁler

27-43420-2

240s

292:-

A1+A2 Övningsbok

27-43421-9

192 s

192:-

A1+A2 Lärarhandledning (inkl. cd)

27-43422-6

370:-

A1+A2 Elev-cd

27-43828-6

140:-

B1+B2 Textbok inkl. ljudﬁler

27-43423-3

B1+B2 Övningsbok

27-43424-0

192 s

192:-

B1+B2 Lärarhandledning

27-43425-7

154 s

360:-

B2+C1 Textbok (utk. ht 2017)

27-43426-4

350 s

359:-

B2+C1 Övningsbok (utk. ht 2017) 27-44856-8

192 s

209:-

303:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 13

2016-12-06 16:14

BASLÄROMEDEL

EVA HANSSON STRÖM

HARRIET RISÉRUS

JENNY UDDLING

TEXTBOK

ÖVNINGSBOK

S K R IV K U R S

Att skriva på

svenska

I varje kapitel finns några sidor som handlar om tillsammans bilda att skriva på sven r de här sidorna ska och en liten skrivkurs. ska kunna skriva Skrivkursens mål funktionella texte är att du r – de texter du och på jobbet. behöver i varda För att lyckas gen, hemma med detta behö texter ser ut och ver du veta hur vilken typ av olika typer av text som passa r i vilket samm När du skriver anhang. är det viktigt att tänka på vem syfte. Det är ju du skriver till stor skillnad på och i vilket hur man uttry facebookmedde cker sig när man lande till en komp skriver ett is och när man I skrivkursen skriver en jobb får du lära dig ansökan. att variera dina situationer, till texter så att de olika mottagare passar i olika och olika ditt skrivande syften. På så och får en allt sätt blir du säkra större repertoar. re i

Mitt i mål

Texttyper anteckningar i almanackan ett handskriv et brev ett mejl ett grattiskor t

Kommunicera, reﬂektera och skriv!

ett sms en annons en inbjudan en inköpslista dagboksantec kningar

1 Läs och jämf ör texterna neda n. Vem skriver I vilket syfte? till vem? Vad är detta för texttyp? a)

Hej Anton! Häng er du med till gymm et ikväll? Jag drar vid åtta./ Filip

Välkom 6 oktobe na på föräld ra r

m för Hes Vi träffas traskola öte Under den klockan 18.30 ns 4:or –20.30 sista tim och starta man del r gemens ar vi up amt i ma p oss och tsalen. går till de olik Vi tänkte a klassru ta upp föl mmen. • Klassern jande punkter: as bloggar • Skoldag boken • Utveckl ingssamt • Välkom al na att hä lsa på en skoldag • Klassför äldrar Hälsning ar He Marko och lena, Henrik

Passar för: Sfi kurs D | Språkintroduktion

MIM_text_sis

Större repert oar fler sätt att uttrycka sig på

ta.indd 33

2014-09-15

Mitt i mål innehåller flera olika texttyper – från berättelser och faktatexter till dialoger, dikter och sånger. Texterna är intresseväckande och bjuder in till diskussion och eftertanke. Kommunicera, reflektera och skriv Med Mitt i mål ges eleverna möjlighet att reflektera och uttrycka sina åsikter i samband med läsningen. Genom boken löper en skrivkurs och övningar inom lärande och studieteknik för att förbereda eleven på fortsatta studier. Samtidigt ger bokens olika texttyper, dialoger och hörövningar grundlig träning i att läsa, lyssna och svara på frågor med hjälp av både formellt och informellt språk. Texter, dialoger och hörövningar rör sig

i olika miljöer i vardagslivet, det svenska samhället och arbetslivet. Övningsboken följer upp texter och teman i textboken och eleven får möjlighet att repetera och fördjupa sina kunskaper i att skriva, läsförståelse och grammatik.

01.43

Ett brett utbud av texttyper och inläst ljud

nok.se/mittimal

Ljud och extramaterial Ljudfiler med alla textbokens dialoger och hörövningar finns inlästa. Allt extramaterial, som facit och ordlistor, finns på nok.se/mittimal.

Författare: Eva Hansson Ström, Jenny Uddling, Harriet Risérus Mitt i mål Textbok

27-43589-6

192 s

Textbok Digital

27-44361-7

12 mån

Övningsbok

27-43590-2

128 s

285:94:136:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 14

2016-12-06 16:14

BASLÄROMEDEL

Svenska till max

Förbereder för vidare studier

Svenska till max är ett engagerande läromedel för ungdomar på gymnasiets språkintroduktion och vuxna som läser sfi kurs B–D med siktet inställt på att studera vidare. Passar för: Sfi kurs B–D | Språkintroduktion

Svenska till max består av tre textböcker och tre webbplatser. Du och dina elever går gemensamt igenom texter och uppgifter i boken och därefter arbetar eleverna i sin egen takt med att befästa och fördjupa sina kunskaper på bokens webbplats. Där har de tillgång till hundratals interaktiva övningar, länkar och dokument att skriva ut. De tre webbplatserna ersätter helt och hållet traditionella övningsböcker och erbjuder många ﬂer övningstyper som tränar hörförståelse, uttal, läsförståelse och diktamen. Det finns också länkar till studietips, boktips, filmtips och musiktips. Läsa och skriva I Svenska till max får eleverna spännande läsupplevelser och i samband med läsningen sker skrivutvecklingen. Som inspiration för det egna skrivandet finns varierade skrivuppgifter med anknytning till

elevernas verklighet och vardag. Eleverna analyserar olika textgenrer och arbetar med struktur, syfte och mottagare. Studieförberedande Med Svenska till max kan alla hitta den strategi som passar dem bäst. Eleverna arbetar utifrån egna målformuleringar och reﬂekterar över sin egen språkinlärning. På detta sätt erövrar de verktyg för att lära sig sitt nya språk och de blir medvetna om sitt eget ansvar i inlärningsprocessen. Bredden i texter och övningar gör att Textbok 2 också kan användas av elever som förbereder sig för att klara årskurs 9-provet (svenska som andraspråk på grundläggande nivå).

Författare: Maria McShane Svenska till max Kurs B och C Nybörjarbok

27-40775-6

Webbplats till Nybörjarbok (elevlicens som gäller för 1 användare i 12 månader)

27-40776-3

Textbok 1

27-40737-4

Webbplats till Textbok 1 (elevlicens som gäller för 1 användare i 12 månader)

27-40738-1

Kurs D Textbok 2

27-40778-7

Webbplats till Textbok 2 (elevlicens som gäller för 1 användare i 12 månader)

27-40779-4

64 s

85:-

196 s

273:-

172 s

238:-

35:-

67:-

Svenska i sikte Texter och övningar som engagerar

Passar för: Sfi kurs D | Språkintroduktion

Svenska i sikte är ett kompletterande material tänkt för sfi kurs D. Boken är indelad i fem teman: Fantastiskt, Mänskligt, Brottsligt, Berättat och Samhällsnyttigt. Inom dessa teman finns underhållande och engagerande texter som speglar speciellt svenska företeelser. Efter varje text följer övningar som är inriktade på läsförståelse, muntlig kommunikation och fri skriftlig produktion.

Författare: Thérèse Stringer Svenska i sikte Lärobok

27-40736-7

168 s

195:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 15

2016-12-06 16:14

Vardagssvenska

BASLÄROMEDEL

A Lyssna och läs. Ursäkta, var ligger apoteket?

Det ligger till vänster där borta.

Vill du ha hjä

Extramaterial: Inspelade dialoger på svenska och översättningar till dari, arabiska, somaliska och tigrinja finns på nok.se/vardagssvenska.

Ursäkta, har ettan gått?

Vardagssvenska

Ja, tack.

Nej, den är försenad.

Grundkurs i svenska språket för nyanlända i väntan på att få börja sfi Vardagssvenska – Grundkurs i svenska språket är ett läromedel i svenska som i första hand är tänkt för nyanlända och unga vuxna som väntar på att få börja utbildning i svenska för invandrare (sfi). Läromedlet utgår från kursplanen Vardagssvenska som är framtagen för kurser på studieförbund. Fem kapitel med användbara fraser och fakta om Sverige Boken omfattar fem kapitel och en metoddel för kursledaren samt bildlexikon med bokens översiktsbilder. De fyra första kapitlen utgår från direkt kommunikation. Här hittar man användbara fraser som man kan behöva under den första tiden i Sverige, som till exempel i affären, på vårdcentralen eller i skolan. I slutet av varje kapitel finns en PLUSsida för den som vill jobba vidare. De innehåller texter, grammatik och lucktext med facit. Det femte är ett kapitel med fakta om Sverige.

Undervisningtips för kursledaren 3 Metoddelen innehåller enkla tips på hur du som kursledare kan arbeta med materialet. Vid texterna och övningarna finns symboler som visar att man ska lyssna, skriva, arbeta i par och arbeta i grupp. I STAN

Vardagssvenska_inlaga_tryck.indd 52

Läromedlet Vardagssvenska har: • ett gediget och inspirerande bildmaterial – enkelt för eleven att förstå • en PLUS-del för de kursdeltagare som går snabbt fram • inspelade dialoger på somaliska, dari, arabiska och tigrinja.

katalog_sfi/sva_2017.indd 16

2016-12-06 16:14

BASLÄROMEDEL

4 I STAN

sna och läs. Hej! Hej då!

Hej då!

Hej! 50

I STAN

Till kursledaren

Varje kapitel startar med en översiktsbild.

Börja med att titta på översiktsbilden. Här kan du prata med deltagarna om det ni ser. Bilden hjälper dig att skapa dig överblick kring vad eleverna redan kan och på 2 vilken språkliga nivå de befinner sig.

Hej! Det var länge sedan!

Ja, det gör vi!

Vi ses!

Ja, verkligen.

5 nok.se/vardagssvenska Författare Anette Althén, Kristoffer Magnell Vardagssvenska – Grundkurs i svenska språket

Lärobok

27-44703-5

90 s

89:-

Tjena! 17

PRESENTATION katalog_sfi/sva_2017.indd 17

Tjena!

2016-12-06 16:14

EXTRA ÖVNING

PICTOGLOSS

NYHET

Pictogloss

220 detaljrika bildkort i 36 serier

Träna kommunikation på ett lättsamt sätt! Pictogloss innehåller tydliga bilder som är enkla att använda, och aktiviteter som passar många målgrupper. Materialet består av 220 detaljrika bildkort, ordnade i 36 serier. Varje serie beskriver en vardaglig eller dramatisk händelse, ofta med en humoristisk twist. Berättelserna rör situationer som att gå och handla, gå till doktorn, idrotta, åka på utﬂykt och gå i skolan. Bilderna är tydliga och varierade för att passa alla åldrar och kulturella bakgrunder. Lärarhandledningen presenterar lätt-

samma och kreativa aktiviteter, som till exempel tävlingar, muntliga aktiviteter och lekar.

Digitala ﬂashcards Du får tillgång till samtliga bilder som digitala ﬂashcards, att använda via projektor.

Pictogloss ger många möjligheter: • Placera händelsekorten i rätt ordning • Hitta på ett eget slut • Återberätta historien för varandra • Beskriv din bild

nok.se/pictogloss Författare Gabrielle Klingelhöfer, Cornelia Öystilä Johansson Pictogloss Händelsekort för språkträning

27447455-01

699:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 18

2016-12-06 16:14

EXTRA ÖVNING

En trädgård 52

Jag såg en trädgård i går.

Slå upp paragrafen i din Skrivnyckel och utveckla texten.

Blommor blommade i trädgården. 50

En humla flög förbi. Humlan var stor. 52

Mitt i trädgården låg en boll. 52

Det var vackert i trädgården. Som du säkert märker krävs det en del förkunskaper för att eleverna ska kunna använda Utveckla. Men när de har förstått hur dessa paragrafer används, kan de vara ett användbart verktyg i undervisningen. Inför denna uppgift skulle jag exempelvis ha gått igenom olika adjektiv, gradadverb samt omvänd ordföljd med klassen. Sedan blir detta ett bra sätt att träna på att tillämpa denna grammatik. Just denna uppgift underlättas också av att det finns en bild till texten. På bilden finns det dessutom många fler saker som eleverna kanske vill ta upp. Här är ett exempel på hur en utvecklad trädgårdstext kan se ut. Denna text skrevs av några elever i min klass, tilläggen är rödmarkerade: En trädgård I går såg jag en vacker och mystisk trädgård. Vackra, röda blommor blommade i trädgården. En gullig, svart och gul humla flög förbi. Den var väldigt stor. En liten röd och blå boll låg mitt i trädgården. I trädgården var det oerhört vackert. I arbetsmaterialet finns det uppgifter för varje utvecklaparagraf. Dessa kan man välja att träna på i samband med att Utveckla ska börja användas eller när det övrigt passar i undervisningen. 15

Skrivnyckeln_lhl.indd 15

2016-12-02 10:16

Skrivnyckeln

Lärarhandledning med mönstertexter att använda i undervisningen

Stöd för att rätta, bedöma och utveckla texter Passar för: Nyanlända ungdomar och vuxna med kort eller längre skolbakgrund

Skrivnyckeln är riktad till nyanlända elever som är i början på sin språkutveckling och ger enkla förklaringar till svensk grammatik. Bokens upplägg, urval och metod bygger på den senaste forskningen inom andraspråksinlärning. Syftet är att eleverna själva diskuterar grammatik och sin egen färdighet.

Sidika

Hej! 44

Boken är uppdelad i två delar: att rätta och förstå samt att utveckla skrivandet. I den första delen finns exempel och förklaringar till de vanligaste svårigheterna som andraspråksinlärare har. Varje grammatikmoment har en paragraf med ett nummer. Vid rättning skriver läraren paragrafens nummer i texten. Eleven ändrar sedan med hjälp av Skrivnyckeln.

busschaufför. Det är roligt köra buss. På min jobb träffa jag många 26

ny människor varje dagen. Efter jobbet jag åker hem till mitt familj. 33

Jag gift och har tre barn. När barn sova, jag brukar titta på tv en 29

stund innan jag går och lägger.

Utveckling av texten Den andra delen av Skrivnyckeln innehåller paragrafer för utveckling av texter. Fokus ligger på ordförråd, textbindning, struktur samt att skriva med hjälp av bisatser. Lärarhandledning med mönstertexter Till Skrivnyckeln finns en digital lärarhand-

mitt namn är sidika. Jag är 37 ar och bo i Gävle. Jag arbeta som

ledning med introduktions- och arbetsmaterial där du hittar en mängd textmallar för gemensam diskussion.

Skrivnyckeln_lhl.indd 22

2016-12-02 10:16

nok.se/skrivnyckeln Författare: Sanna Lundgren Skrivnyckeln

Så här använder författaren Sanna Lundgren Skrivnyckeln på lektionen med sina elever. Se ﬁlmen på nok.se/skrivnyckeln

Lärobok

27-44540-6

66 s

99:-

Skrivnyckeln Lärarhandledning (nedladdningsbar pdf) 27-44541-3

130 s

350:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 19

2016-12-06 16:14

EXTRA ÖVNING

Klara texten!

tbildningen i svenska

tänkt för studieväg 3.

s C och här finns tydliga

a nyanser.

r arbetsgången grundligt

TEXTTYPER OCH ÖVNINGAR FÖR KURS C

h ett brev?

K lara tex ten!

TEXTTYPER OCH ÖVNINGAR FÖR KURS C

TEXTTYPER OCH ÖVNINGAR FÖR KURS D

Ger kursdeltagarna förståelse för varje texttyp!

B 1 / B1 +

situn akut r någo padnske va för att e. t det ka kanoterna t här ut nkte at a na tä lå g oft Ja de – inte så gra ha te stod ju r nå in TS t h gå go HITTA ion oc isBussen att nå HAR är at en m Rune l stan. RNA veckan . Polis rsto d a in til a fö ade en NOTE dl rr rj A lis re fö K po na nn i NNA och bö Men se h larmade försva RSVU gåtts hetaren. oc de be DE FÖ mitt ter som allmän al till äg ha ll no är ti t ån de ka ot fr l tt na s br ta rä ok erna ett tip återläm De tio lagerl att ett Kanot ll en . Efter änkte de och lättad. åras ti ter st ningen nu hitta är mycket rna sp ut kano i undersök – Jag r hyrt kanote . var ga år ha kunde eg ! . Det ån Sv ut öd en m i br ån ad leve il fr som , ser gl var fel. I skju gra m Berg, t sundet Rune mt. nå t någo e vid t helt to nen ut ärkte at var de i ham han m e ligga gs som brukad a månda rn kanote let där

ISBN 978-91-27-43462-2

9 789127 434622

2014-02-13 11.59

Klara texten! Elevens handbok för texttyper Passar för: Sfi kurs C och D | Nybörjare med studievana

Genom att arbeta med olika texttyper ges eleverna ökad kunskap och förståelse för struktur och språkliga nyanser och lär sig att själva producera texter för olika mottagare. Texttyper för vanliga situationer Klara texten är baserad på genrepedagogik. Dina elever lär sig att särskilja vanligt förekommande texter och ges verktyg för att skriva och förstå texttyper som mejl, insändare och skönlitteratur.

på enkla meddelanden som mejl, notiser och annonser. Boken för kurs D innehåller allt från arbetsansökningar till noveller och dikter. Båda läroböckerna är anpassade efter de nya kunskapskraven i respektive kurs.

Tydlig arbetsgång Kapitlen följer samma enhetliga struktur och behandlar en specifik texttyp. Varje kapitel börjar med en mönstertext som analyseras och ger eleven kunskap om det typiska i struktur och språk. Därefter arbetar eleverna själva med texterna och kapitlen avslutas med skrivövningar, både i grupp och individuellt.

Elevens handbok – lärarens stöd I slutet av varje bok finns ett test och en lärarguide med förslag på lektionsgenomgångar och extra arbetsuppgifter. Här finns även ett resonemang kring bedömning av texter med en matris som utgångspunkt.

Kurs C och Kurs D Klara texten! består av två läroböcker, Kurs C och D. I boken för kurs C tränar eleverna

Författare: Ann-Soﬁe Lindholm Klara texten! Klara texten, kurs C

27-43462-2

80 s

137:-

Klara texten, kurs D

27-43463-9

96 s

137:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 20

2016-12-06 16:15

EXTRA ÖVNING

Extra!

Läs- och skrivträning på mycket lätt svenska Passar för: Sfi studieväg 2 kurs B | Språkintroduktion | Förberedelseklass

Häftena Extra! är övningshäften som har en progression och följer kunskapsnivå för kurs B i sfi. Texter och uppgifter stiger i svårighetsgrad och eleven kan tydligt se sin egen utveckling. Fyra olika nivåer Extra! består av fyra arbetshäften i olika nivåer. Här tränar eleverna på att läsa och skriva med hjälp av ordträning, grammatikövningar, innehållsfrågor och enkla skrivuppgifter.

Enkelt att arbeta med på egen hand. Facit finns på webben!

Tydliga instruktioner.

Teman och eget arbete Eleven får följa familjen Andersson i deras vardag. Instruktioner och övningar fungerar bra för att arbeta med på egen hand. Extra! kan användas som komplement till kursboken och möjliggör på så sätt en individanpassad undervisning. Läraren kan välja att rätta själv eller låta eleven rätta med facit. Facit till alla övningar finns kostnadsfritt på nok.se.

Illustrationer som underlättar språkinlärningen.

nok.se/extra Författare: Margaretha Svensson Extra!

Varje övningshäfte börjar på en enkel nivå med framförallt ordträning för att senare även innehålla kortare och längre texter med övningar. Alla böcker är i A4-format.

Extra! 1

27-42863-8

52 s

53:-

Extra! 2

27-42864-5

52 s

53:-

Extra! 3

27-42865-2

52 s

53:-

Extra! 4

27-42866-9

52 s

53:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 21

2016-12-06 16:15

EXTRA Ă&#x2013;VNING

Skriv i vardagen Skrivuppgifter med mĂśnstertexter â&#x20AC;&#x201C; arbetsbok med facit och blandade skrivĂśvningar fĂśr sfi kurs B och C. Passar fĂśr: Sfi kurs Bâ&#x20AC;&#x201C;C | SprĂĽkintroduktion

Skriv i vardagen innehĂĽller sekvenser av Ăśvningar som fĂśrbereder eleven fĂśr vardagliga situationer. Eleven fĂĽr mĂśta formella och informella mĂśnstertexter och

skriver utifrĂĽn dessa egna texter. Materialet Ă¤r anpassat efter teman i nya kursplanen fĂśr Utbildning i svenska fĂśr invandrare kurs B och kurs C och Ă¤r dĂ¤rfĂśr en bra fĂśrberedelse fĂśr nationella provet fĂśr respektive kurs. Materialet Ă¤r rikt pĂĽ illustrationer och har tydliga instruktioner. Skriv i vardagen passar Ă¤ven fĂśr elever som gĂ¤rna trĂ¤nar pĂĽ egen hand vilket ger lĂ¤raren mĂśjlighet att individualisera undervisningen i gruppen.

FĂśrfattare: Elke Burger Ă&#x2013;versĂ¤ttning: Mateusz Moskowicz Skriv i vardagen! Skriv i vardagen

MĂĽlgrammatiken

27-42885-0

56 s

62:-

AnvĂ¤nd gĂ¤rna tillsammans med MĂĽl! Se sid 10.

Svensk grammatik pĂĽ 18 sprĂĽk

FĂśrfattare: Ă&#x2026;ke Viberg, Kerstin Ballardini, Sune StjĂ¤rnlĂśf A CONCISE SWEDISH GRAMMAR â&#x20AC;˘ SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; ENGELSKA

Passar fĂśr: Sfi kurs Câ&#x20AC;&#x201C;D | LĂ¤rarstĂśd i sfi och sva | Svenska som frĂ¤mmande sprĂĽk | SprĂĽkintroduktion | Sva grundvux

Den populĂ¤ra MĂĽlgrammatiken Ă¤r en svensk grammatika som finns bearbetad och Ăśversatt till ett ďŹ&#x201A;ertal sprĂĽk. MĂĽlgrammatiken visar steg fĂśr steg hur svenska sprĂĽket Ă¤r uppbyggt och tĂ¤cker de viktigaste reglerna nĂ¤r det gĂ¤ller satsens byggnad, ordens bĂśjning samt uttal och stavning. Alla grammatiska termer fĂśrklaras fĂśrsta gĂĽngen de anvĂ¤nds. Den svenska versionen av MĂĽlgrammatikenĂ¤r avsedd fĂśr lĂ¤raren och fĂśrklarar hur versionerna pĂĽ olika sprĂĽk skiljer sig frĂĽn varandra. Det gĂśr det lĂ¤ttare att fĂśrstĂĽ bakgrunden till de svĂĽrigheter elever med olika modersmĂĽl har. Omsl somaliska:Omsl somaliska

10-02-11

14.01

ISBN 978-91-27-50252-9

9 789127 502529

Nytt omslag.indd 1

Sida 1

NAXWAHA ISWIIDHISHKA OO KU QORAN AF-SOOMAALI SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA

Naxwaha iswiidhishka ee buuggan wuxuu uga duwan yahay buuggaagta kale ee naxwaha caadiga ah ku qoran, isagoo tallaabo tallaabo u sharxaya sida afka loo dhiso, taasoo kuu noqonaysa tababbar waxbarasho oo horumar leh. Intaa waxaa dheer oo sharraxaad gaaban laga bixinayaa ereyada asaasiga ah ee naxwaha ka hor intaan la isticmaalin ereyada. Buuggan naxwaha wuxuu sharraxaad ka bixinayaa:

â&#x20AC;˘ sida loo dhiso weerta â&#x20AC;˘ isrogroga ereyda â&#x20AC;˘ dhawaaqa iyo hingaadda â&#x20AC;˘ tusaalooyin ku saabsan sida loo dhiso ereyo cusub

Waxaa buuggan loogu talagalay inuu kabo ama dhammaystir u noqdo dadka bilowga ah ee barta buugga MĂĽl, ha yeeshee, waa loo baran karaa si madaxbannaan. Buuggan waa mid ka mid ah buuggaag taxane ah ee naxwaha af-iswiidhishka oo loo turjumay afaf badan ooy ku hadlaan dadka soo galootiga ah ee deggen iswiidhan.

Svensk grammatik pĂĽ somaliska skiljer sig frĂĽn vanliga grammatikor genom att den steg fĂśr steg visar hur sprĂĽket Ă¤r uppbyggt och pĂĽ sĂĽ sĂ¤tt har en inbyggd inlĂ¤rningsgĂĽng. Ett annat genomgĂĽende drag Ă¤r att grundlĂ¤ggande grammatiska termer kort fĂśrklaras innan de anvĂ¤nds. Grammatiken tĂ¤cker fĂśljande omrĂĽden:

â&#x20AC;˘ satsens byggnad â&#x20AC;˘ ordens bĂśjning â&#x20AC;˘ uttal och stavning â&#x20AC;˘ exempel pĂĽ hur ordfĂśrrĂĽdet Ă¤r uppbyggt

Grammatiken Ă¤r tĂ¤nkt som ett komplement till nybĂśrjarlĂ¤romedlet MĂĽl men kan ocksĂĽ anvĂ¤ndas fristĂĽende. Den ingĂĽr i en serie med svenska grammatikor pĂĽ sprĂĽk som talas av mĂĽnga invandrare i Sverige.

NAXWAHA ISWIIDHISHKA OO KU QORAN AF-SOOMAALI . SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA

Ă&#x2026;ke Viberg . Kerstin Ballardini . Sune StjĂ¤rnlĂśf Ă&#x2013;versĂ¤ttning Soyan Abdigani och Abdi Ismail Mohamed Granskning Warsame Yassin Osman och Adam Ali

SVENSK GRAMMATIK PĂ&#x2026; SOMALISKA

MĂĽlgrammatiken

ISBN 978-91-27-50147-8

9 789127 501478

2011-09-20 16:39:59

Svensk grammatik pĂĽ albanska

27-50266-6

184 s

Svensk grammatik pĂĽ arabiska

27-50147-8

224 s

240:240:-

Svensk grammatik pĂĽ engelska

27-50252-9

160 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ ďŹ nska

27-50256-7

152 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ franska

27-50251-2

176 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ grekiska

27-50143-0

180 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ persiska

27-50243-7

256 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ polska

27-50245-1

160 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ rumĂ¤nska

27-50148-5

184 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ ryska

27-50264-2

192 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ serbokroatiska

27-50145-4

160 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ somaliska 27-50258-1

184 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ spanska

27-50255-0

168 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ svenska

27-50149-2

184 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ thailĂ¤ndska 27-50267-3

256 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ tigrinska

27-50260-4

200 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ turkiska

27-50247-5

172 s

240:-

Svensk grammatik pĂĽ tyska

27-50249-9

180 s

240:-

*4#/

Digitala komponenter - se nok.se/malgrammatiken/

katalog_sfi/sva_2017.indd 22

2016-12-06 16:15

EXTRA ÖVNING

Sagor och sanningar Allmänbildande texter med språkutvecklande övningar

Inläst ljud, facit och kopieringsunderlag finns på webben!

Passar för: Sfi kurs D | Svenska som främmande språk (B1) | Språkintroduktion

Med Sagor och sanningar kan eleverna öva läsförståelse, muntlig interaktion och skriftlig färdighet, samtidigt som de får allmänbildning och ett rikt ordförråd. Dina elever lär sig svenska med hjälp av sagor och faktabaserade sanningar. Huvudtexterna är faktatexter med världsomspännande teman som genomsyrar alla övningar. Varje text har både ett historiskt och aktuellt perspektiv som inspirerar till diskussion. Till varje faktatext hör även en klassisk saga för att träna den berättande genren. Tre färdigheter Sagor och sanningar övar tre färdigheter: läsförståelse, muntlig interaktion samt skriftlig färdighet. Alla texter och övningar är anpassade efter de språkliga kraven för sfi kurs D.

Kapitlen är uppdelade i delarna: Läsförståelse, ordförståelse, grammatik och skriva. Läsförståelse och lässtrategi Varje kapitel inleds med en beskrivande faktatext med läsförståelsefrågor i tre nivåer. Bredvid texterna finns också ordlistor. Varje kapitel innehåller ett antal kortare texter av olika texttyper som insändare, artiklar och mejl.

Lärarstöd på webben Inloggningskod för extramaterial, lärarstöd samt inläst ljud hittar du på omslagets insida. Logga in på nok.se/sagorochsanningar för att komma åt materialet.

Innehåll Beskrivande faktatexter Beskrivande faktatexter

SidanSidan Övriga textertexter Skriv Skriv Övriga

1 Dinosaurier – några urtidsdjur

Grammatik

ett mejl (brev)

ordföljd i huvudsats tempus, preteritum/perfekt

2 Diamanter – till lyx, krig och industri

artikel

ett sms

ordföljd i huvudsats bisats med satsadverbial

3 Vikingar – rövare och handelsmän

artikel

berättande text

tempus, preteritum/ pluskvamperfekt

4 Samerna – ett folk i norr

5 Fotboll – en sport för alla

artikel inlägg på internet

6 Kaffe – en urgammal handelsvara

7 Socker – ingen söt historia

8 Jeans – byxor för alla i hela världen

9 Kokain – det vita guldet

10 Kampen om Arktis – när isen smälter

Övriga övningar

Saga

Sankt Göran och draken

ordbildning

Kungens ring

aldrig, alltid ordbildning ingen/inte…någon

Frejas smycke

tycka, tro, tycka om, tänka ordbildning

Rödluvan och vargen

ett mejl (brev)

ordföljd i huvudsats

berättande text

blandade tempus

inga, alla partikelverb (ta)

Robin Hood

faktatext insändare

svar på insändare

blandade tempus ordföljd i huvudsats

ordbildning verbet känna

Koka soppa på en spik

115

faktatext debatt på internet

svar på debatt ge råd

ordföljd i huvudsats

ordbildning perfekt particip

Hans och Greta

135

faktatext insändare

svar på insändare

ordföljd i huvudsats blandade tempus

ordbildning lik, likadan, samma, lika

Kejsarens nya kläder

ordföljd i huvudsats ordföljd med partikelverb blandade tempus

hel, all partikelverb (gå, lägga)

Snövit

ordbildning partikelverb

Noa och hans ark

artikel faktatext

153

insändare artikel

svar på insändare berättande text

173

faktatext

sammanfattning berättande text

blandade tempus

Sagor och sanningar

nok.se/sagorochsanningar Författare: Torun Eckerbom, Eva Söderberg, Helene Österlund 5

Sagor och sanningar, tredje upplagan Lärobok inkl. ljudﬁler

inlaga_Sagor_och_Sanningar9789127435889.indd 4

inlaga_Sagor_och_Sanningar9789127435889.indd 5 2014-09-08 12:21

27-43588-9

192 s

261:-

2014-09-08 12:21

katalog_sfi/sva_2017.indd 23

2016-12-06 16:15

EXTRA Ă&#x2013;VNING

LĂ¤sa till max

PĂĽ nok.se/laromedel kan du kostnadsfritt ladda ner ordlistor och inlĂ¤sningar av novellerna i mp3-format.

Passar fĂśr: Sfi kurs Bâ&#x20AC;&#x201C;D | SprĂĽkintroduktion | Sva grundvux | Ungdomar & vuxna med lĂ¤ssvĂĽrigheter

Serien LĂ¤sa till max har utvecklats fĂśr alla som vill lĂ¤sa skĂśnlitteratur trots att de bara studerat svenska i nĂĽgra mĂĽnader. LĂ¤sserien vĂ¤nder sig till dig som studerar svenska som andrasprĂĽk pĂĽ grundskolan, pĂĽ ď?Šď?śď?Šď?Ť och inom vuxenutbildningen, men Ă¤ven till ungdomar och vuxna med lĂ¤ssvĂĽrigheter.

FĂśrfattare: Maria McShane, Lena Samuelsson, Pernilla GesĂŠn, Eva Callenbo, Ă&#x2026;se Wewel

LĂ¤sa till max â&#x20AC;&#x201C; LĂ¤sebok 1: Maries val

I LĂ¤sa till max finns lĂ¤ttlĂ¤sta noveller av kĂ¤nda LĂ¤sa till max LĂ¤sebok 1: Maries val och okĂ¤nda fĂśrfattare samt ordlistor, diskussionsfrĂĽgor och lĂ¤rarinstruktioner. BĂśrja med novellhĂ¤ftena, som bestĂĽr av 2â&#x20AC;&#x201C;3 korta noveller och fortsĂ¤tt med lĂ¤sebĂśckerna, som bestĂĽr av en lĂ¤ngre novell. LĂ¤sa till max vĂ¤nder sig till ungdomar och vuxna som studerar svenska som andrasprĂĽk.

I anslutning till texterna i LĂ¤sa till max finns ordlistor och diskussionsĂśvningar. HĂ¤r finns ocksĂĽ en handledning till dig som lĂ¤rare. LĂ¤sa till max har dessutom en egen webbplats med adressen www.lasatillmax.se. PĂĽ webben kan du och dina kursdeltagare ladda ner novellerna i mpď&#x153;ł-format och skriva ut ordlistor till texterna.

LĂ¤sa till max

NovellhĂ¤fte 1

5-pack

27-41198-2

48 s

329:-

LĂ¤sebok 1: Maries val

NovellhĂ¤fte 2

5-pack

27-41202-6

48 s

329:-

Eva Callenbo

NovellhĂ¤fte 3

5-pack

27-41206-4

40 s

329:-

LĂ¤sebok

(Styckpris 90:- samt 101:-)

LĂ¤sebok 1

5-pack

27-41194-4

56 s

365:-

LĂ¤sebok 2

5-pack

27-41210-1

64 s

421:-

NovellhĂ¤ftena och lĂ¤sebĂśckerna i LĂ¤sa till max har en nĂ¤ra koppling till och bygger pĂĽ samma metoder som den delvis webbaserade lĂ¤romedelsserien Svenska till max. Men de fungerar naturligtvis utmĂ¤rkt som komplement Ă¤ven till andra lĂ¤romedel i svenska som andrasprĂĽk! I LĂ¤sa till max ingĂĽr fĂśljande produkter: PĂĽ mycket lĂ¤tt svenska NovellhĂ¤fte 1: LĂ¤sebok 1: NovellhĂ¤fte 2:

Ramona och Zarko och Ensam hemma Maries val SlĂĽ fĂślje och HjĂ¤rtans frĂśjd

PĂĽ lĂ¤tt svenska NovellhĂ¤fte 3:

NovellhĂ¤fte (Styckpris 79:-)

Mannen med barnvagnen, Svanarnas dĂśdsdans och TrollĂśn

Pernilla GesĂŠn

LĂ¤sebok 2

*4#/

Syntaxboken

Passar bra fĂśr sjĂ¤lvstudier

Passar fĂśr: EuroparĂĽdets nivĂĽ B2â&#x20AC;&#x201C;C1/C2

Syntaxboken Ă¤r en lĂ¤ro- och Ăśvningsbok i svensk grammatik fĂśr dem som studerar svenska som andrasprĂĽk/svenska som frĂ¤mmande sprĂĽk pĂĽ avancerad nivĂĽ, dvs nivĂĽ B2 och C1/C2. Boken fokuserar pĂĽ de tre stĂśrsta problemomrĂĽdena fĂśr dem som lĂ¤r sig svenska: ordfĂśljd i olika satstyper, tempus och bestĂ¤mdhet. MĂĽnga av Ăśvningarna passar ocksĂĽ bra fĂśr muntlig trĂ¤ning, s k automatisering. Syntaxboken Ă¤r tĂ¤nkt fĂśr att kunna anvĂ¤ndas sĂĽvĂ¤l i undervisning i svenska utomlands som i behĂśrighets-

BĂĽde novellhĂ¤ftena och lĂ¤sebĂśckerna sĂ¤ljs Ă¤ven styckvis samt i 10-pack och 20-pack. Se www.nok.se/laromedel.

givande kurser, i gymnasiet, inom olika typer av vuxenutbildning liksom i hĂśgskolans grundkurser i svenska som andrasprĂĽk. Facit baktill i boken gĂśr att boken ocksĂĽ passar bra fĂśr sjĂ¤lvstudier.

FĂśrfattare: HĂĽkan Rosenqvist Syntaxboken Syntaxboken med facit

27-42858-4

112 s

166:-

Uttalsboken Passar fĂśr: Sfi kurs Câ&#x20AC;&#x201C;D | SprĂĽkintroduktion | Sva grundvux

Uttalsboken ger alla en god grund till svenskt uttal. Den kan anvĂ¤ndas av bĂĽde nybĂśrjaren och av den mer avancerade eleven, med lĂ¤rare eller vid sjĂ¤lvstudier. Den fungerar Ă¤ven bra som repetition. Uttalsboken avslutas med en omfattande handledning fĂśr lĂ¤rare som kĂ¤nner sig osĂ¤kra pĂĽ uttalsundervisning. Med boken fĂśljer en cd med inspelade Ăśvningar.

Ger god grund till svenskt uttal

FĂśrfattare: HĂĽkan Rosenqvist Uttalsboken Uttalsboken med cd (mp3)

27-40645-2

96 s

228:-

Uttalsboken Digital

27-42789-1

12 mĂĽn

115:-

Har du sett? Missa inte vĂĽra Ăśvningsmaterial Lyssna!, Lyssna mera! och LĂ¤s! Ă&#x2013;vningsmaterial fĂśr svenska pĂĽ nybĂśrjarnivĂĽ s 41.

katalog_sfi/sva_2017.indd 24

2016-12-06 16:15

EXTRA ÖVNING

Sju familjer, jobb och dagar Passar för: Sfi kurs B | Språkintroduktion

Sju-böckerna är i första hand tänkta för vuxna som läser en långsam kurs B inom sfi men de passar också för ungdomar, t ex på språkintroduktion. Eleverna lär sig att tolka den skrift och den grafiska information som omger oss i vår vardag. Omvärldskunskap i Sju familjer I Sju familjer får eleverna baskunskaper om Sverige i sju teman: Geografi, Jobb och pengar, Kommun och stat, Skolan, Vård, Brott och straff, Historia. De får läsa enkla faktatexter och lära sig att tolka kartor, tabeller och diagram. Textfrågorna, samtalsuppgifterna och skrivövningarna är enkla och verklighetsnära.

skötare, busschaufför, två olika butiksanställda, hemtjänstpersonal och kafébiträde/kaféägare. Eleverna får träning i att tolka kvitton, mejl, anställningsbevis och annan information som anknyter till arbetslivet och bokens olika yrken.

information som kassakvitton, anslag, annonser och mejl. Eleverna får lära sig att tolka kartor och diagram, skicka ﬂytt-kort, svara på sms och mycket annat.

Vardagssvenska i Sju dagar Sju dagar följer tio personer i olika åldrar och deras möten med vardaglig skriftlig

Inläsningar av texterna finns att ladda ner på nok.se/sjujobb

Författare: Lars Wäremark Sju familjer 27-41894-3

96 s

171:-

Lärobok Digital

27-42800-3 6 mån

171:-

Lärobok

27-40727-5

96 s

171:-

Lärobok Digital

27-42801-0

6 mån

171:-

Lärobok

27-50197-3

96 s

171:-

Lärobok Digital

27-42799-0 6 mån

171:-

Sju jobb

Sju jobb med arbetslivsanknytning I varje kapitel presenteras en person med ett vanligt jobb: fastighetsskötare, barn-

Sju dagar

Ord och fraser för Svenska till vardags nyanlända

Hallström

Anna Hallström

Östberg ·

Svenska till vardags

Urban Östberg

Svenska till vardags

Ord och fraser för nyanlända

Passar för: Nybörjare i svenska

Lärobok

Svenska till vardags vänder sig till ungdomar och vuxna som just har kommit till Sverige och som behöver hjälp att klara vardagen på det nya språket. Bredvid de svenska orden och fraserna finns översättning till engelska.

Eleven bygger själv upp sitt ordförråd genom att skriva in översättningar till det egna språket.

Anna Hallström • Urban Östberg

SVENSKA till

VARDAGS Ord och fraser för nyanlända

Boken kan användas för självstudier eller parallellt med ett nybörjarmaterial i svenska som främmande språk/svenska som andraspråk. Anna Hallström och Urban Östberg är bägge lärare vid Stockholms universitet och erfarna läromedelsförfattare i svenska som främmande språk/andraspråk.

Boken vänder sig till ungdomar och vuxna och kan användas före eller parallellt med ett nybörjarläromedel i svenska. Svenska till vardags är tänkt som ett hjälpmedel att klara vardagen under den första tiden i Sverige. Invid den svenska texten finns översättningar till engelska.

För mer information om Svenska till vardags gå in på www.nok.se

Svenska till vardags Omslag.indd 1

Författare: Anna Hallström, Urban Östberg Svenska till vardags ISBN 978-91-27-41179-1

Lärobok

1 0 0 0 0

789127 411791

27-41179-1

64 s

89:-

2016-03-18 10:02

Form och funktion Passar för: Sfi kurs D | Sva grundvux | Lärarstöd i sva

Övningsböckerna Form och funktion är tänkta för individuell träning och passar för sfi kurs D eller svenska som andraspråk på grundläggande nivå.

Se upp! Passar för: Sfi kurs D | Sva grundvux | Lärarstöd i sva

Många verb får nya och oväntade betydelser när de kombineras med en partikel. Här presenteras och övas 169 svenska partikelverb. Se upp! fungerar både som uppslagsbok och övningsbok.

Författare: Kerstin Ballardini Form och funktion Ordföljd

27-41214-9

128 s

111:-

Verb

27-41213-2

144 s

121:-

176 s

166:-

Uppslagsoch övningsbok

Författare: Hans Holmgren Ording Se upp! Lärobok

27-50473-8

katalog_sfi/sva_2017.indd 25

2016-12-06 16:15

YRKESINRIKTADE BÖCKER

Framåt yrkesinriktade böcker Låt eleverna få inblick hur olika jobb och branscher fungerar med Framåt yrkesinriktade böcker. Transport, barnomsorg, vård, teknik, handel och restaurang är de områden vi tittar närmare på. Passar för: Sfi kurs C–D | Arbetsmarknadsutbildningar | Yrkesutbildningar | Orienteringskurser | Arbetsmarknadsutbildningar

Bakom ratten – Att arbeta med transport

Idas arbetsvecka – Att arbeta inom vård och omsorg

Huvudpersonerna i boken berättar om sitt arbete som chaufför: de kör taxi, lastbil, buss och tunnelbana. Eleverna får både lära känna deras vardag och höra om mer ovanliga händelser. Boken tar också upp grundläggande svenska trafikregler.

Ida arbetar i hemtjänsten och vi får följa hennes och kollegernas skiftande arbetsuppgifter under en vecka. Texterna behandlar vardagliga situationer inom vård och omsorg, men också hur man söker jobb. Ordförrådet och övningarna spänner över hela vårdområdet.

Förskolan Liljan – Att arbeta inom barnomsorg

Vinklar och rör – Att arbeta med teknik

Boken tar upp vardagliga situationer på en svensk förskola, som lek, scheman, utﬂykter, personalmöten och samtal med föräldrar. Både personal, barn och föräldrar kommer till tals.

Fyra högaktuella tekniska områden presenteras i boken: VVS, sopor och avfall, VA samt svets och plåt. Eleverna får möta en VVS-företagare, en chef på ett renhållningsföretag, en maskintekniker på Stockholm Vatten och ett skyddsombud på IF Metall.

Harrys hörna – Att arbeta inom handel Här får eleverna bekanta sig med Harry och hans sex anställda i mataffären Harrys hörna. Texterna behandlar vardagliga situationer i en svensk mataffär, men också hur man söker jobb och hur det är att ha eget företag.

Digitala böcker Framåt yrkesinriktade böcker finns även som digitala böcker med inläst ljud. Författare: Märta Johansson, Torbjörn Hansen, Helene Österlund, Gunnel Bergström Framåt Yrkesinriktade böcker

Hos Karlssons – Att arbeta på restaurang och i storkök Eleverna får bekanta sig med Stig och hans anställda i restaurangen Karlssons. Boken beskriver en arbetsdag från morgon till sen kväll och hur de olika yrkesgrupperna på restaurangen arbetar.

Bakom ratten – Att arbeta med transport

27-72324-5

Bakom ratten Digital

27-42589-7 12 mån

Hos Karlssons – Att arbeta på restaurang och i storkök

27-72326-9

Hos Karlssons Digital

27-42592-7 12 mån

Förskolan Liljan – Att arbeta inom barnomsorg 27-72322-1

Svenska i yrkeslivet

64 s 108:53:-

80 s 108:-

Förskolan Liljan Digital

27-42590-3 12 mån

Harrys hörna – Att arbeta inom handel

27-72323-8

Harrys hörna Digital

27-42591-0 12 mån

53:-

80 s 108:-

Idas arbetsvecka – Att arbeta inom vård och omsorg

27-72320-7

Idas arbetsvecka Digital

27-42594-1 12 mån

Vinklar och rör – Att arbeta med teknik

27-72325-2

Vinklar och rör Digital

27-42593-4

53:-

64 s 108:53:-

80 s 108:6 mån

53:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 26

2016-12-06 16:15

YRKESINRIKTADE BÖCKER

Rivstart yrkesliv

– fungerande svenska på jobbet! Rivstart Yrkesliv tränar eleven i en fungerande svenska på jobbet som gäller för de ﬂesta yrkeskategorier. Passar för: Sfi kurs D | Svenska som främmande språk (B1+B2)

Språklig och kulturell kompetens Målgruppen är personer som redan jobbar i Sverige men som inte har börjat använda svenska på arbetet och personer som är på väg ut i det svenska arbetslivet. Boken innehåller texter och övningar med fokus på det språk och den kulturella kompetens man behöver för ett yrkesliv i Sverige. Nivån är B1 och uppåt enligt den gemensamma europeiska referensramen för språk eller motsvarande kurs D i sfi. Innehåll Boken innehåller integrerade övningar som tränar eleven i att läsa, skriva, tala och förstå. De många talövningarna ger deltagarna

verktyg att själva använda språket och tips och träningsuppgifter ges för tänkbara situationer där muntlig färdighet krävs. Skrivuppgifterna är anpassade efter skriftliga situationer på arbetet. Hörövningarna och bokens texter är inlästa med naturligt talad svenska och för att underlätta självständigt arbete finns en elev-cd med mp3-filer där alla texter och hörövningar finns inspelade. En minigrammatik baktill i boken ger en översikt över den grammatik eleverna behöver. Facit ligger längst bak i boken. Manus till hörövningarna ligger på www.nok.se/laromedel

Författare: Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm Rivstart Yrkesliv Lärobok (allt-i-ett bok) med cd (mp3)

27-42571-2

128 s

172:-

Har du sett? Missa inte basläromedlet Rivstart – för svenska med snabb progression. Läs mer på s 12.

Yrkessvenska i äldreomsorgen

Träna rapportskrivning

Passar för: Sfi kurs D | Sva grundvux

Boken är i första hand tänkt för elever som avslutat sin grundutbildning i sfi och vill utveckla sina kunskaper i yrkessvenska inom vården. Även blivande undersköterskor har stor nytta av boken. På Ljungbackens vård- och omsorgsboende möter eleverna tio vanliga patienter som alla har olika behov av vård och omsorg. Genom deras berättelser får eleverna inblick i hur äldreomsorgen i Sverige fungerar samt olika situationer som kan uppstå när man jobbar med vård av äldre. Eleverna tränar omvårdnadskunskap och enklare rapportskrivning samt bygger upp

ett specifikt fras- och ordförråd. Genom både muntliga och skriftliga övningar förbereds eleven inför sin blivande yrkesroll inom vården. I denna reviderade upplaga finns ett ökat fokus kring de äldres välbefinnande och integritet. Varje kapitel innehåller ﬂera ordlistor med tillhörande förklaringar.

Författare: Märta Johansson Yrkessvenska I äldreomsorgen 2:a upplagan Lärobok

27-42838-6

112 s

161:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 27

2016-12-06 16:15

Fördel

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Fördel

För nybörjare oavsett ålder Passar för: Nyanlända åk 4–gy

Fördel är läromedlet som passar för nyanlända barn och ungdomar på mellanstadiet, högstadiet och språkintroduktion. När eleverna slussas ut i klass förväntas de behärska skolspråket i till exempel NO och SO. De måste också få tillgång till ett språk att uttrycka känslor och tankar på. I Fördel får eleverna möjlighet att utveckla sitt andraspråk på ﬂera nivåer samtidigt. Fördel består av textböcker, övningsböcker samt lärarhandledningar med inspelningarna i mp3-format. Textböckerna finns även som digitalböcker. Fördel Textbok Fördel 1 och 2 passar för elever som går i förberedelseklass åk 7–9 eller på gymnasiets språkintroduktion. Fördels textböcker består av tio tematiska kapitel som knyter an till elevernas tidigare erfarenheter och deras nya liv i Sverige. Varje tema innehåller: • En upptaktsbild som eleverna kan samlas kring oavsett språknivå. • En språkträningsdel som bär progressionen i materialet. • Dialoger och andra texttyper. Textbok 1 innehåller: • Tematiska bildordlistor. • Faktatexter som förbereder eleverna på skolspråket i SO och NO. • En skönlitterär följetong i 15 avsnitt på enkel svenska.

Textbok 2 innehåller: • En skönlitterär, berättande text samt en sakprosatext i varje kapitel. Sakprosatexten kan vara beskrivande, instruerande, argumenterande eller förklarande, men knyter alltid an till kapitlets tema. • En stjärntext som har ett ordförråd lite över elevernas språknivå. Den ligger sist i kapitlet. • En genomgång av vad som är typiskt för en viss genre som eleverna sedan ska skriva, till exempel en saga eller en recension. Både Textbok 1 och Textbok 2 avslutas med en uppslagsdel. Fördel Övningsbok Övningsböckerna innehåller uppgifter som tränar ord och fraser, elevernas eget skrivande samt hörövningar. Här presenteras och tränas även de grammatiska moment som textboken tar upp. Lärarhandledningar Lärarhandledningarna säljs som nedladdningsbara pdf:er. De innehåller förslag på hur man kan arbeta kapitel för kapitel, kopieringsunderlag samt ljudfilerna till alla texter och hörövningar i mp3-format.

katalog_sfi/sva_2017.indd 28

2016-12-06 16:15

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Fördel Läs Fördel Läs består av åtta skönlitterära texter med tillhörande uppgifter. Texterna är specialskrivna och berör teman som kärlek, utanförskap, mod och vänskap. Samtliga texter finns inlästa. Inloggningskod för ljudfilerna hittar du på bokens förstasida. Boken kan användas som ett komplement till Fördel 1 och 2 men fungerar också att arbeta med fristående. För att klara av att arbeta med texterna i Fördel Läs bör eleven ha kommit en bit i sin språkutveckling.

Fördel Läs består av åtta skönlitterära texter med tillhörande uppgifter.

Textbok åk 4–6 Fördel Textbok åk 4–6 består av nio kapitel där eleverna får följa en grupp elever på Solbyskolan. Kapiteltexterna knyter an till elevernas tidigare erfarenheter och deras nya liv i Sverige. Varje kapitel innehåller: • En upptaktsbild som eleverna kan samlas kring oavsett språknivå. • Dialoger och tematiska bildordlistor. • En modelltext som stöd för elevernas skrivande i olika genrer. I textboken finns även: • Ett kapitel med faktatexter som förbereder eleverna på skolspråket i SO och NO. • En skönlitterär följetong i 10 avsnitt.

Övningsbok åk 4–6 Övningsboken innehåller uppgifter som tränar läsförståelse samt ord och fraser kopplade till både vardagsspråk och skolspråk. Sist i varje kapitel finns hörövningar samt uppgifter där eleverna får träna på att skriva i en viss genre. I övningsboken presenteras och tränas även de grammatiska moment som textboken tar upp.

nok.se/fordel

Alla tre textböcker finns som digitalböcker

Författare: Maria Ramsby Guillemain, Jenny Svensson, Ulrika Dahl, Anna Kaya, Monica Gudomlund, Helga Stensson, Pär Sahlin, Rebecka Ungh Wolf, Joel Berglund, Emma Frey-Skött, Joseﬁn Schygge Fördel 1 Textbok

27-42183-7

192 s

Textbok Digital

27-42582-8

12 mån

253:85:-

Övningsbok

27-42184-4

192 s

169:-

Lärarhandledning (pdf med mp3-ﬁler)

27-42229-2

200 s

830:253:-

Fördel 2

när jag var liten Det kan vara svår t at t komma ihåg vad du gjorde när du var liten. Det är ju så längesedan. Men of ta finns det någon i din familj som kan berät ta. Det är fint at t få höra vilka

roliga, tokiga och ibland farliga saker man har gjor t.

Innehåll I textboken kapitel 3 får du möjlighet att •

läsa olika texter om barndomen

Du får också kunskap om • hur du skriver om ett barndomsminne • kamratrespons • sammansatta ord • ord som hör ihop med dina fem sinnen • hur du beskriver något med hjälp av dina sinnen

Kapitel 3

27-42230-8_Fordel_TB 2_inlaga.indd 46

När jag var liten

2013-01-22 15.13

27-42230-8_Fordel_TB 2_inlaga.indd 47

2013-01-22 15.13

Digitala böcker Alla tre textböcker finns som digitala böcker. Fördelen med dem är att eleverna får tillgång till de inspelade texterna direkt i boken. Som lärare kan du projicera texten i klassrummet och låta eleverna lyssna samtidigt.

Textbok

27-42230-8

192 s

Textbok Digital

27-42954-3

12 mån

85:-

Övningsbok

27-42231-5

192 s

169:-

Lärarhandledning (pdf med mp3-ﬁler)

27-42232-2

200 s

830:-

27-4468-16

60 s

79:-

Fördel Läs Textbok

Fördel Sva för nyanlända åk 4–6 Textbok

27-43960-3

156 s

163:-

Textbok Digital

27-44798-1

12 mån

55:-

Övningsbok

27-43961-0

156 s

71:-

Lärarhandledning (pdf med mp3-ﬁler)

27-44740-0

810:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 29

2016-12-06 16:15

Lär dig

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

NYHET

Lär dig

Utvecklar vardagsspråket för nyanlända elever Passar för: Nyanlända åk 7–gy

Lär dig är vårt nya läromedel för nyanlända elever i svenska som andraspråk. Med böckerna Läs och Ord får eleverna arbeta med läs- och ordförståelse och bygga grunden till sitt vardagsspråk. I materialet möter vi ungdomarna Selam, Mikael, Elsa och Jonas i deras vardagliga situationer och genom deras upplevelser arbetar eleven med läsoch ordförståelse i texter och uppgifter. Ord – bygger basordförrådet Kapitlen är indelade i allmängiltiga teman så som min bostad, min familj och naturen. Eleven bygger upp basordförrådet inom temat genom språkövningar där ord och begrepp kopplas till bilder. Ord och begrepp sätts även in i ett sammanhang, till exempel i enklare fraser och dialoger.

Ord och begrepp kopplas till bilder

Ordlistor I såväl Läs som Ord finns ordlistor där eleven kan knyta de nya svenska orden till sitt mordersmål.

katalog_sfi/sva_2017.indd 30

2016-12-06 16:15

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

NYHET

Läs – lästräning på tre svårighetsnivåer Läs består av korta texter som är strukturerade utifrån samma allmängiltiga teman som i Ord. Inom varje tema finns tre texter på tre olika svårighetsnivåer. Progressionen i texterna sker genom tillägg av textinnehåll men även genom viss enkel grammatisk progression. Syftet med detta är att alla elever i klassrummet ska kunna arbeta med samma text, genom att texten i viss utsträckning är anpassad efter hur långt eleven kommit i sin språkutveckling. Till respektive text finns enklare läsförståelseuppgifter. Alla texter är inlästa.

Inom varje tema finns texter på tre olika svårighetsnivåer.

Författare: Joel Berglund

Ordlistor I såväl Läs som Ord finns ordlistor där eleven kan knyta de nya svenska orden till sitt mordersmål.

Lär dig Ord

27-44817-9

96 s

149:-

Läs

27-44816-2

80 s

149:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 31

2016-12-06 16:15

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Klara svenskan

Passar för: åk 4–6

Nytt läromedel i svenska och svenska som andraspråk för åk 4–6. • Vägledd undervisning baserad på cirkelmodellen och formativ bedömning

• Handledning med lärarwebb • Två elevböcker per årskurs – Tala, läsa, skriva och Språklära

NYHET

• Digital färdighetsträning (ﬁnns också som kopieringsunderlag)

• Ger dig hela det centrala innehållet men också utrymme för egenplanerade aktiviteter • Förser dig och eleverna med strategier och verktyg som håller Tala Läsa Skriv a

Tala Läsa Skriv a

Språ

Tala Läsa Skriv a

Språ

klär a

ÅK 4

ÅK 5

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

ÅK 4

klär a

ÅK 6

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Språ

klär a

PÄR SAHLIN

ÅK 5

ÅK 6

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

I Klara svenskan byggs kunskap upp med hjälp av lärar- och kamratstöd i en varsam progression, så kallad scaffolding eller vägledd undervisning. Varje årskurs i Klara svenskan behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta sig an texter i den aktuella texttypen, t.ex. planeringsverktyg

för det egna skrivandet och strategier för läsförståelse och retorik. Längre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men planeringen inför skrivandet, checklistor och bedömningsmatriser under skrivandet samt utvärdering efter skrivandet samlas i boken. Med gemensamt kunskapsbygge, tydliga mål, återkoppling och vägledning i arbetet rustas eleverna till att bli kreativa och självständiga textskapare.

Digital färdighetsträning För att ge möjlighet att befästa momenten i Språkläran ingår webbaserad färdighetsträning att använda på dator, surfplatta eller mobiltelefon. Innehållet i den digitala färdighetsträningen finns också som separat kopieringsunderlag. nok.se/klarasvenskan Författare: Michaela Eriksson, Pär Sahlin, Johan Rundberg Klara svenskan åk 4 Elevbok Tala, läsa, skriva

ning dled rhan b Lära rweb lära med

Tala Läsa Skriva

ÅK 4

ERIKSSON MICHAELA PÄR SAHLIN

råk

lär a

ÅK 4

MICHAELA

ERIKSSON PÄR SAHLIN

ÅK 4

MICHAELA ERIKSSON

Lärarhandledningen med lärarwebb är utgångspunkten Arbetet utifrån lärarhandledningen föregår alltid övningarna i elevböckerna. Tydliga mål presenteras inför varje texttyp. Tillsammans bygger klassen på sina kunskaper, studerar modelltexter och får vägledning inför arbetet i elevböckerna. För arbetet i Språkläran ges underlag till laborativa övningar att göra inför det enskilda arbetet i elevboken och den digitala färdighetsträningen.

PÄR SAHLIN

KlaraSvenskan4_omslag_LHL.indd 1

2016-07-05 09:29

27-43802-6

96 s

100:-

Elevbok Språklära inkl. digital färdighetsträning 27-43801-9

64 s

60:-

27-43800-2

333 s

500:-

Kopieringsunderlag Språklära Färdighetsträning 27-44204-7

72 s

300:-

27-44388-4

104 s

100:-

Elevbok Språklära inkl. digital färdighetsträning 27-44389-1

64 s

60:-

312 s

500:-

80 s

300:-

Lärarhandledning med lärarwebb

Klara svenskan åk 5 Elevbok Tala, läsa, skriva

Lärarhandledning med lärarwebb

27-44387-7

Kopieringsunderlag Språklära Färdighetsträning 27-44584-0 Klara svenskan åk 6 Elevbok Tala, läsa, skriva

utkommer 2017. 27-44832-2

Elevbok Språklära inkl. digital färdighetsträning 27-44829-2

Michaela Eriksson är 1–7lärare och klassföreståndare i en klass där majoriteten av eleverna har ett annat modersmål än svenska.

Pär Sahlin är lärare och barnoch ungdomsboksförfattare. Han har skrivit ﬂera läromedel i svenska för såväl grundskolan som gymnasiet.

104 s

100:-

64 s

60:-

Knockad Romeo, pocket

27-44907-7

220 s

20:-

Knockad Romeo, inb. bok

27-14167-4

220 s

80:-

Lärarhandledning med lärarwebb

27-44830-8

300 s

500:-

Kopieringsunderlag Språklära Färdighetsträning 27-44831-5

80 s

300:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 32

2016-12-06 16:15

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Bilder för dialog – när språket inte räcker till Passar för: Förskola–åk 6

Bilder för dialog är en spiralbunden bok med tydliga bilder, som underlättar kommunikationen mellan förskolepersonal, föräldrar och barn som inte talar samma språk. Bilderna är sammanställda utifrån erfarenheter av invandrare, lärare i svenska och förskolepersonal. Urvalet av uttryck och bilder tillhör basordförrådet i förskolans kommunikation med barn och föräldrar. Tanken är att boken ska finnas lättillgänglig för personal och föräldrar på förskolan, så att man kan använda den i

det dagliga mötet vid t.ex. hämtning och lämning.

Boken är uppdelad med sex ﬂikar • Personer • Handlingar • Känslor • Objekt • Platser • Tid och väder

Författare: Susanne Maier Bilder för dialog – när språket inte räcker till Lärobok

27-42572-9

48 s

305:-

Mina ord Mina ord är ett läromedel i svenska som andraspråk för årskurs 2–6. Det har ett omtyckt upplägg med tematiska arbetshäften och bildkort. Passar för: Åk 2–6

Arbetshäften Elevmaterialet består av fem arbetshäften: Familjen/I skolan, Hemma/I affären, Kroppen/Kläder, Djur/Natur och I staden/ På landet. Eleverna får rita och måla, klippa och klistra, läsa och skriva – allt efter förmåga. Lärarhandledningen Undervisningen bygger på dialoger mellan lärare och elever där ordförrådet i arbetshäftena övas och befästs. Detta beskrivs i den utförliga lärarhandledningen, som också ger konkreta förslag på språkutvecklande övningar.

Bildkort Till Mina ord hör en sats med drygt 300 större och mindre färgbilder av föremål och miljöer för gemensamma genomgångar och enskilda övningar. Övningsblad till bildkorten På övningsbladen (kopieringsunderlag) kan eleverna träna vidare och befästa ord och uttryck som de lärt in med hjälp av bildkorten. Bildkort digitala Bildkorten finns också digitalt. De digitala bildkorten kan du använda för genomgångar både med hela gruppen och med enskilda elever.

Författare: Christina de Jounge Sturesson Mina ord Familjen/I skolan

27-41174-6

32 s

80:-

Hemma/I affären

27-41175-3

32 s

80:-

Kroppen/Kläder

27-41176-0

32 s

80:-

Djur/Natur

27-41177-7

32 s

80:-

I staden/På landet

27-41355-9

48 s

100:-

Lärarhandledning

27-41099-2

200 s

524:-

Bildkort

27-41356-6

73 s

589:-

Bildkort digitala, lärarlicens abonnemang 12 månader

27-44171-2

Övningsblad till bildkorten

27-41354-2

140 s

329:-

249:-

Språkmosaik Passar för: Åk 1–6

En lärarhandledning med kopieringsunderlag som ger lektionsförslag och idéer för språkstimulans i svenska som andraspråk. För att lära sig ett språk behövs lust och motivation – det är lätt att hitta här!

Författare: Catarina Littman, Carin Rosander Språkmosaik Lärarbok

27-50606-0 160 s

395:-

Kopieringsunderlag

27-50607-7

975:-

128 s

katalog_sfi/sva_2017.indd 33

2016-12-06 16:15

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Slå upp

NYHET

Grammatik och stavning Passar för: Åk 1–3 l i te n b o

ve r

ner

-lju

eck

det

s to kt pun

rb ok

sta

ko n s o n an

adjektiv

substan tiv

de t

tj-lju

Slå upp 96 s

elt

ale

tio

osi

Författare: Anna Nordh Ericsson, Ingmari Lundhäll

27-44929-9

f rå

re p

j-lju

Grammatik och stavning

vo k

med språkregler och information, samt konkreta exempel med bild. Tillsammans med häftena Träna på svenska skapar Slå upp en gedigen undervisningsplattform för grammatik och stavning.

Kunskap om grammatik och stavning skapar förståelse för hur svenska språket är uppbyggt. I Slå upp finner du konkreta och visuella förklaringar, till exempel hur ord med ng-ljudet stavas och hur verb böjs i olika tempus. Med Slå upp i klassrummet kan du på ett lättillgängligt sätt visa eleverna hur de själva kan ta reda och ta till sig information om språkets uppbyggnad. Du kan även undervisa utifrån i boken. Slå upp innehåller tydliga faktarutor

ksta

Åk 1–3

Anna Ericsson Nordh Ingmari Lundhäll

135:-

Träna på svenska

Tydliga häften för färdighetsträning av baskunskaper Passar för: Åk 1–6

Träna på svenska är en serie fristående häften som ger eleverna möjlighet att träna ordklasser, stavning, alfabetet och skrivregler.

Enkla instruktioner och varierade uppgifter

Författare: Anna Ericsson Nordh, Ingmari Lundhäll Träna på svenska

Träna på är en serie fristående häften i svenska och matematik som ger eleverna möjlighet att färdighetsträna baskunskaper. De har ett tydligt innehåll, enkla instruktioner och varierade uppgifter. Häftena kan användas för att individanpassa undervisningen.

NATUR & KULTUR Box 27323, 102 54 Stockholm Tel 08-453 86 00, info@nok.se www.nok.se Order och distribution: Förlagssystem, Box 30195, 104 25 Stockholm Tel 08-657 95 00, order@forlagssystem.se www.fsbutiken.se Projektledare och textredaktör: Gerda Lundberg Grafisk form: Åsa Jägergård och Erika Eklund Wilson Illustrationer och omslag: Åsa Jägergård

Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (även kallat BONUS-avtalet) är detta verk att se som ett engångsmaterial. Engångsmaterial får enligt avtalet över huvud taget inte kopieras för undervisningsändamål. Kopiering för undervisningsändamål av denna bok är således helt förbjuden. Utan tillåtelse av förlaget kommer kopiering utöver avtalet att innebära otillåtet mångfaldigande. Ett sådant intrång medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadeståndsskyldighet enligt 53 och 54 §§ lag (1960:729) om upphovsrätt till litterära och konstnärliga verk. © 2015 Anna Ericsson Nordh, Ingmari Lundhäll och Natur & Kultur Tryckt i Polen 2015 Första upplagans första tryckning

Träna på

prepositioner

ISBN 978-91-27-44167-5

9 789127 441675

Prepositioner_omslag.indd 1

Anna Ericsson Nordh Ingmari Lundhäll

Dubbelteckning, 5-pack

27-42944-4

16 s

107:-

J-ljudet 1, 5-pack

27-42946-8

16 s

107:-

J-ljudet 2, 5-pack

27-42947-5

16 s

107:-

Ng-ljudet, 5-pack

27-42945-1

16 s

107:-

Sj-ljudet 1, 5-pack

27-42948-2

16 s

107:-

Sj-ljudet 2, 5-pack

27-42949-9

16 s

107:-

Tj-ljudet, 5-pack

27-42950-5

16 s

107:-

Stava vanliga ord, 5-pack

27-42951-2

16 s

107:-

Pronomen, 5-pack

27-44166-8

16 s

107:-

Prepositioner, 5-pack

27-44167-5

16 s

107:-

Alfabetet, 5-pack

27-44164-4

16 s

107:-

Alfabetisk ordning, 5-pack

27-42953-6

16 s

107:-

Skiljetecken 1 – punkt, frågetecken och utropstecken, 5-pack

27-42952-9

16 s

107:-

Skiljetecken 2 – kolon, talstreck och kommatecken, 5-pack

27-44165-1

16 s

107:-

Variera språket, 5-pack

27-44168-2

16 s

107:-

Verb

27-44624-3

107:-

Adjektiv

27-44622-9

107:-

2015-06-09 16:53

katalog_sfi/sva_2017.indd 34

2016-12-06 16:15

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Sagoklassiker Passar för: Åk 1–4 Nivå 1 – utan text. Som stöd för dig som lärare finns texten till sagan på: nok.se/sagoklassiker

Nivå 2, 1–2 rader

Nivå 3, 1–4 rader

Nivå 4, 2–5 rader

Nivå 5, 5–10 rader

Sagoklassiker nivå 1, 4 titlar

Med Sagoklassiker från skilda delar av världen kan du arbeta med sagan som tema. De 20 sagorna är fördelade på fem nivåer, vilket gör att alla elever får en chans att hitta sagor på sin läsnivå. I alla böcker finns en tydlig handledning för läsförståelseundervisning på konkret nivå. Sagoklassikerna passar därför bra att ta hem för att träna mer läsning – även föräldrarna kan använda sig av den tydliga handledningen för läsförståelse som finns i varje bok.

Den fula ankungen, Musen och elefanten, Skomakaren och pysslingarna, Den kloka hönan 27-43450-9 12 s 204:-

nok.se/sagoklassiker Här kan du kostnadsfritt ladda ner praktiska läs- och skrivövningar till sagorna och informationsbrev till föräldrar.

Fort, fort!, Den stora moroten, Ta fast råttan!, Hemma bäst

27-43451-6

12 s

204:-

Bockarna Bruse, Guldlock, Räven som blev lurad, Koka soppa på stenar 27-43452-3 16 s

254:-

Sagoklassiker nivå 3, 4 titlar

Sagoklassiker nivå 4, 4 titlar Månen i dammen, Den magiska penseln, Youshi, stenhuggaren, Apan med den magiska ﬂöjten 27-43453-0 24 s 254:Sagoklassiker nivå 5, 4 titlar Aladdin, Hur Anansi ﬁck sina sagor, Mulan, Östan om sol, västan om måne 27-43454-7

32 s

254:-

Författare: Eva Fylking, Jørn Jensen, Pär Sahlin, Gitten Skiöld, Ann-Kristin Åklint

Läshoppet

Läshoppet – paket om 4 olika titlar

Läshoppet Arbetsblad  Läsprotokoll  Läsförståelsefrågor

Passar för: Åk 1–3

Böckerna i Läshoppet passar att använda vid lästräning, som läsläxa eller vid diagnostisering. Varje paket består av fyra böcker om 16 sidor. Texterna i nivå 1 är byggda enbart av konsonanter som går att hålla ut (S, L, R, M, N, F, V) och vokalerna samt några vanliga småord med andra bokstäver (t ex och, ett, den, det). Läshoppet Kapitelbok – för de läsare som nyligen lämnat nybörjarläsningen och behöver större utmaningar. Till Läshoppet finns också kopieringsunderlag med arbetsblad, läsprotokoll och läsförståelsefrågor.

Sagoklassiker nivå 2, 4 titlar

kluriga

Klaras g. läsutvecklin n en god dimensione följer som främjar böcker ivåer. Nivåernag. ET är svårighetsn LÄSHOPP God läsutvecklin i fyra De finns ng i boken nner Ordavkodni som befi läsare ng. för den Nivå 3 i nivå 3 passar n Ordavkodni Böckerna 8 i dimensione steg sig på

rim

3 innehåller ord i nivå ljudenliga Böckerna tvåstaviga örbindelser och

Nivå 1 – Lova 1

27-41539-3

16 s

204:-

Nivå 1 – Lova 2

27-41759-5

16 s

204:-

Nivå 1 – Mio

27-42893-5

16 s

204:-

Nivå 2 – Max 1

27-41540-9

16 s

204:-

Nivå 2 – Max 2

27-42892-8

16 s

204:-

Nivå 2 – Sira

27-41760-1

16 s

204:-

Nivå 3 – Klara

27-41541-6

16 s

204:-

Nivå 3 – Knut

27-41761-8

16 s

204:-

Nivå 4 – Elvira

27-41358-0

24 s

204:-

Nivå 4 – Lillen 1

27-41542-3

16 s

204:-

Nivå 4 – Lillen 2

27-41762-5

16 s

204:-

Nivå 4 – Agaton

27-43358-8

16 s

204:-

LÄSHOPPE

uga 4

NIVÅ

gsrin pie g Ko derla un

Stuga

en-

konsonantf enkla ord med ta småord fler högfrekven

3 innehåller ord i nivå ljudenliga Böckerna tvåstaviga och

läsutveckling. en god dimensionen följer som främjar Nivåerna är böcker PPET T LÄSHO i fyra svårighetsnivåer. God läsutveckling. OPPET L ÄSH i boken De finns Ordavkodning som befinner läsare för den Nivå 3 i nivå 3 passar Ordavkodning. Böckerna 8 i dimensionen steg sig på

sg Klara

åtbok

kluriga

Klaras

T OPPET

Stuga

konsonantförbindelser enkla småord ord med fler högfrekventa

Paket

Eva Fylking

1 Paket

Paket

Eva Fylking

1 Paket

Paket

L ÄSH

T OPPET

Eva Fylking

1 Paket

LÄSH

Knut

T OPPET

Eva Fylking 2

L ÄSH

uga

NIVÅ

en-

konsonantförbindelser enkla småord ord med fler högfrekventa

Paket

rim

3 innehåller ord i nivå ljudenliga Böckerna tvåstaviga och

NIVÅ

en-

NIVÅ

en-

NIVÅ

en-

Paket

läsutveckling. en god dimensionen följer som främjar Nivåerna är böcker svårighetsnivåer. LÄSHOPPET God läsutveckling. OPPETT i fyra LÄSH i boken De finns Ordavkodning som befinner läsare för den Nivå 3 i nivå 3 passar Ordavkodning. Böckerna 8 i dimensionen steg sig på

s gåtbok Klara 4

3 innehåller ord i nivå ljudenliga Böckerna tvåstaviga och

läsutveckling. en god dimensionen följer som främjar Nivåerna är böcker T svårighetsnivåer. LÄSHOPPET God läsutveckling. i fyra L ÄSHOPPET i boken De finns Ordavkodning som befinner läsare för den Nivå 3 i nivå 3 passar Ordavkodning. Böckerna 8 i dimensionen steg sig på

s gåtbok Klara

Paket

läsutveckling. en god dimensionen följer som främjar Nivåerna är böcker svårighetsnivåer. LÄSHOPPET God läsutveckling. i fyra i boken De finns Ordavkodning som befinner läsare för den Nivå 3 i nivå 3 passar Ordavkodning. Böckerna 8 i dimensionen steg sig på

Knut

T OPPET

Knut

T OPPET

Paket

Knut

räddar

mamma

räddar

en prins LÄSHO

räddar

en häxa

räddar

Karin

T LÄS HOPPET

NIVÅ

Eva Fylking

T PPET

NIVÅ

T LÄSHOPPET

NIVÅ

Gitten

Skiöld

NIVÅ

Gitten

Skiöld

Gitten

Skiöld

10-06-14 Gitten

-6 ISBN

0 0 0 1 0

978-91-27-41541

416 415 127 789

LÄSHOPPET är böcker som främjar en god läsutveckling. De finns i fyra svårighetsnivåer. Nivåerna följer dimensionen Ordavkodning i boken God läsutveckling.

T LÄSHOPPE

mslag.indd

18.44.25

Skiöld

Lova rånar

Nivå 1

Böckerna i nivå 1 passar för den läsare som sig på steg 4– 6 i dimensionen Ordavkodning.befinner

lashoppet_klara_o

Böckerna i nivå 1

L ÄS H O PPET T

innehåller

en- och tvåstaviga ljudenliga ord ord utan konsonantförbindelser ord byggda enbart av bokstäverna S, L, M, N, R, F, V och vokalerna ett fåtal enkla, högfrekventa småord som även innehåller övriga bokstäver

Lovaböckerna Paket 1

LÄSH OPPET är böcker som främjar en god läsutveckling. De finns i fyra svårighetsnivåer. Nivåerna följer dimensionen Ordavkodning i boken God läsutveckling.

Lova syr

LÄSHOPPET är böcker som främjar en god läsutveckling. De finns i fyra svårighetsnivåer. Nivåerna följer dimensionen Ordavkodning i boken God läsutveckling.

Nivå 1 Böckerna i nivå 1 passar för den läsare som sig på steg 4– 6 i dimensionen Ordavkodning.befinner

Böckerna i nivå 1

Nivå 1

Lovas vår

LÄS HOPPET är böcker som främjar en god läsutveckling. De finns i fyra svårighetsnivåer. Nivåerna följer dimensionen Ordavkodning i boken God läsutveckling.

L ÄSH OPPET T

Böckerna i nivå 1 passar för den läsare som sig på steg 4– 6 i dimensionen Ordavkodning.befinner

innehåller

Böckerna i nivå 1

Nivå 1

Böckerna i nivå 1

Lovas ros

LÄSHOPPET är böcker som främjar en god läsutveckling. De finns i fyra svårighetsnivåer. Nivåerna följer dimensionen Ordavkodning i boken God läsutveckling.

Paket 1

Nivå 1

Böckerna i nivå 1

Paket 1

NIVÅ 1

Lova rånar L ÄS H OPPET T

innehåller

Lovaböckerna

NIVÅ 1

L ÄSH OPPET T

Böckerna i nivå 1 passar för den läsare som sig på steg 4– 6 i dimensionen Ordavkodning.befinner

innehåller

Lovaböckerna

NIVÅ 1

L ÄSH O PPET T

Böckerna i nivå 1 passar för den läsare som sig på steg 4– 6 i dimensionen Ordavkodning.befinner

innehåller

Lovaböckerna Paket 1

Paket 2

Lovaböckerna

NIVÅ 1 Paket 1 Paket 2

NIVÅ 1 Paket 2

Paket 2

L ÄS H OPPET T L ÄSH O PPET T

Ann-Kristin Åklint Ann-Kristin Åklint L ÄS H OPPET T

Paket 2

L ÄS HO PPET T

Ann-Kristin Åklint Ann-Kristin Åklint

Rör inte, sa Lova 4

Vila, sa Lova

L ÄSH OPPE T

Du har fel, sa Lova

L ÄSH OPPE T

Var är Lova?

L ÄS H OPPET T

23 3

NIVÅ 1 2

NIVÅ 1

BÄÄÄ

NIVÅ 1

Ann-Kristin Åklint Ann-Kristin Åklint Ann-Kristin Åklint Ann-Kristin Åklint

ISBN 978-91-27-41539-3 1 0 0 0 0

L ÄS H O PPET T 9 lashoppet_lova_omslag.indd

789127 41 5393

Ann-Kristin Åklint

10-06-09 16.41.38

Författare: Erika Eklund Wilson, Johan Rundberg, Emma Frey-Skött, Pär Sahlin Läshoppet Kapitelbok, inbundna i hårdband Agaton och Hjältarnas kamp

27-43980-1

40 s

85:-

Agaton och den eviga vintern

27-43981-8

40 s

85:-

Agaton och kärlekskriget

27-44432-4

40 s

85:-

Skuggan i mörkret

27-43982-5

40 s

85:-

På spaning med Adrian och Iris

27-43983-2

40 s

85:-

Apkyssen

27-44295-5

40 s

85:-

Läxan som rymde

27-44296-2

40 s

85:-

Tanträddningen

27-44382-2

40 s

85:-

Kopieringsunderlag

27-44912-1

64 s

95:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 35

2016-12-06 16:16

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Viktiga ord Författare: Anna Ericsson Nordh, Eva Marand

Passar för: Åk 3–6

Viktiga ord

Förståelse för centrala ord och begrepp är viktigt för att dina elever ska kunna bygga kunskap och förstå sammanhang. Låt dina elever hitta enkla förklaringar av grundbegreppen i matematik, svenska samt no och so i Viktiga ord.

a ÖvViktiga ord

i matematik

STATISTIK, SANNOLIKHET OCH ALGEBRA

frekvens

a ÖvViktiga ord

i matematik

sIFFROR, TAL OCH RÄKNING

MÅTT OCH MÄTNING

summa

procent udda

komb

inator

//// /

statistik

algebra

median

kvot OvaVO siffror.indd 1

centi meter

antal

305:-

Ordkunskap, skrivning och skrivregler

27-41170-8

32 s

42:-

Läsning och litteratur

27-41171-5

32 s

42:-

Språklära

27-41172-2

32 s

42:-

Stavning

27-41173-9

24 s

42:42:-

Siffror, tal och räkning

27-41166-1

24 s

Mått och mätning

27-41167-8

32 s

42:-

Geometri

27-41168-5

32 s

42:-

Statistik, sannolikhet och algebra 27-41169-2

32 s

42:-

48 s

225:-

passare

rektan gel

cirkel

dygn

OvaVO Mått och mätning2.indd 1

Ord, ord, ord

27-62270-8 160 s

GEOMETRI

timme

enheter

skala 07-12-18 09.27.30

Viktiga ord i no och so

area

meter

räknesätt

205:-

Öva viktiga ord i matematik

hörn

grader

växla

tallin je

rabatt

205:-

80 s

i matematik

area

80 s

27-60558-9

a ÖvViktiga ord ,

kvartal

diagram

27-60559-6

Viktiga ord i matematik Öva viktiga ord i svenska

Träna begreppen med arbetshäften Låt eleverna arbeta självständigt med att befästa viktiga ord inom matematiken och ämnet svenska! Till Viktiga ord i svenska och Viktiga ord i matematik hör vardera fyra arbetshäften i vilka eleverna kan öva, befästa och fördjupa sin förståelse för grundläggande begrepp. Eleverna kan slå upp alla begreppen i ordböckerna.

Viktiga ord i svenska

vinklar

kongruens

sträcka

kanter

2013-02-26 09:01

Passar för: Åk 4–6

Arbeta aktivt och strukturerat med ordförståelse Hur kan man undervisa i ordkunskap? Med Ord, ord, ord får du hjälp med att föra en strukturerad under visning där eleverna lär sig strategier att tillämpa då de stöter på ord och begrepp de inte förstår. Materialet består av en lärarhandledning med 15 konkreta, forskningsbaserade, ordförrådsstärkande övningar att göra i klassen. Till övningarna finns kopieringsunderlag och separata kartongark med ord för ett laborativt arbetssätt.

Svapp

Författare: Ulrika Wolff Ord, ord, ord Lärarhandledning med kopieringsunderlag och ordkort 27-42627-6

Passar för: FK

6-årstest av substantiv, verb, adjektiv och prepositioner i det passiva ordförrådet. Ett fungerande ordförråd är nödvändigt för ett lyckat skolarbete. Detta utprövade test visar vilka barn som är i behov av svenska som andraspråk eller annan extra språkträning.

Greppa språket

Författare: Christina de Jounge Sturesson, Birgitta H-Holmberg, Gunnel Thelberg Svapp Lärarbok

27-72321-4

24 s

405:-

Passar för: Åk 4–6

Nio språkutvecklande temaarbeten för årskurs 4–6. Arbeta ämnesövergripande och tematiskt med språkutvecklingen i fokus! Greppa språket är utformat för klasser med stor andel andraspråkselever.

Författare: Emma Frey-Skött, Gunilla Utterhall Greppa språket Lärarbok

27-41148-7

150 s

295:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 36

2016-12-06 16:16

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

ABC-klubbens appar

Passar för: Förskola–åk 1

Apparna följer samma inlärningsgång som läromedlet ABC-klubben som i sin tur vilar på forskning om läsinlärning och läs- och skrivsvårigheter. Apparna köper du och laddar ner via App Store och Google Play. Alla finns även att ladda ner som lite-versioner utan kostnad. ABC-domino I ABC-domino tränas särskilt förmågan att läsa kortare ord och para ihop ordet med en bild. Svårighetsgraden kan anpassas genom val av versaler/ gemener samt genom möjligheten att få orden utskrivna vid bilderna.

ABC-memo I ABC-memo tränas särskilt förmågan att läsa kortare ord och para ihop ordet med en bild. Svårighetsgraden kan anpassas genom val av versaler/ gemener samt genom möjligheten att få orden utskrivna vid bilderna.

ABC-korsord I ABC-korsord tränas särskilt förmågan att identifiera ljuden i ord och sätta samman bokstäver till ord. Hur låter bok- stavsljudet? Leta i korsordet efter rätt plats för bokstaven. Svårighetsgraden kan anpassas genom val av versaler/ gemener samt genom möjligheten att få tips om var bokstaven ska placeras.

ABC-bingo I ABC-bingo tränas särskilt förmågan att identifiera första ljudet i ord och läsa korta ord. Svårighetsgraden kan anpassas genom val av versaler/ gemener samt genom möjligheten att få orden utskrivna vid bilderna

ABC-klubben I ABC-klubbens app för iPhone, iPad och Android behöver Asta, Bea och Cesar hjälp med att samla bokstavskulor till hemliga meddelanden. I övningarna tränas bokstavsljud och ordavkodning.

Vill du få lektionstips? Prenumererar du på våra nyhetsbrev där du får lektionstips, erbjudanden, inbjudningar och nyheter?

Nyhetsbreven är en kanal där du får ta del av exklusivt innehåll som inte finns tillgängligt någon annanstans.

Håll dig uppdaterad! Registrera dig på nok.se/nyhetsbrev

katalog_sfi/sva_2017.indd 37

2016-12-06 16:16

SVENSKA SOM ANDRASPRĂ&#x2026;K

TACKLA

Ă¤r en serie ĂśvningshĂ¤ften i svenska och svenska som andrasprĂĽk som trĂ¤nar ordkunskap, lĂ¤sfĂśrstĂĽelse och sprĂĽklĂ¤ra. Inom vart och ett av de tre omrĂĽdena ďŹ nns hĂ¤ften pĂĽ olika nivĂĽer. NivĂĽerna kallas pister och bĂśrjar med den enklaste grĂśna som fĂśljs av blĂĽ, rĂśd och svart. Ă¤r en serie som ĂśvningshĂ¤ften i svenska och svenska som FĂśr varje omrĂĽde ďŹ nns hĂ¤ften fokuserar pĂĽ olika LĂ¤s mermoment. pĂĽ som lĂ¤sfĂśrstĂĽelse trĂ¤nar ordkunskap, fĂśrstĂĽelse Den somandrasprĂĽk vill arbeta med kan t.ex.lĂ¤svĂ¤lja mellanoch sprĂĽklĂ¤ra. Inom vart och ett av de tre omrĂĽdena ďŹ nns hĂ¤ften nok.se/tackla skĂśnlitterĂ¤ra texter och sakprosa. HĂ¤ftena inom sprĂĽklĂ¤ra Ă¤rpĂĽ olika nivĂĽer. NivĂĽerna kallas och bĂśrjar med den enklaste grĂśna som Tackla Ă¤r en serie ĂśvningshĂ¤ften i svenska som andrasprĂĽk ochfĂśrsvenska. tĂ¤nkta elever som lĂ¤serpister svenska som andrasprĂĽk. HĂ¤r trĂ¤nas Ă¤r en serie ĂśvningshĂ¤ften i svenska ochfĂśljs svenska som av blĂĽ, rĂśd ochordbildning. svart.som trĂ¤nar ordkunskap, lĂ¤sfĂśrstĂĽelse och sprĂĽklĂ¤ra. prepositioner och andrasprĂĽk Inom vart och ett av omrĂĽdena sprĂĽklĂ¤ra, ordkunskap ocht.ex. lĂ¤sfĂśrstĂĽelse omrĂĽde ďŹ nns hĂ¤ften fokuserar finns pĂĽ olika moment. HĂ¤ftena ďŹ FĂśr nnsvarje bĂĽde som Inom vart1-pack och ettoch av 5-pack. de som tre omrĂĽdena hĂ¤ften pĂĽ olika nivĂĽer. finns hĂ¤ften pĂĽ olika nivĂĽer. somNivĂĽerna vill arbeta medinformation lĂ¤sfĂśrstĂĽelse kanhela t.ex. vĂ¤lja GĂĽ tillDen www.tackla.nu fĂśrkallas mer om pister och bĂśrjar medserien. den mellan enklasteskĂśngrĂśna som fĂśljs litterĂ¤ra texter HĂ¤ftena inom sprĂĽklĂ¤ra Ă¤r tĂ¤nkta fĂśr av blĂĽ,och rĂśdsakprosa. och svart. elever som lĂ¤ser som andrasprĂĽk. bl.a. ordFĂśr svenska varje omrĂĽde finns hĂ¤ftenHĂ¤r somtrĂ¤nas fokuserar pĂĽ olika moment. bildning Den och partikelverb. Passar fĂśr: Sfi kurs D | Sva ĂĽk 7â&#x20AC;&#x201C;9 | Sva grundvux | Sva 1 som vill arbeta med lĂ¤sfĂśrstĂĽelse kan t.ex. vĂ¤lja mellan GĂĽ tillskĂśnlitterĂ¤ra www.tackla.nu fĂśr och mer sakprosa. information om hela serien. Ordkunskap LĂ¤sfĂśrstĂĽelse SprĂĽklĂ¤ra texter HĂ¤ftena inom sprĂĽklĂ¤ra Ă¤r HĂ¤ftena ďŹ nns bĂĽde som 1-pack och 5-pack. GRĂ&#x2013;N PIST tĂ¤nkta fĂśr elever som lĂ¤ser svenska VERB som andrasprĂĽk. HĂ¤r trĂ¤nas bl.a. prepositioner och ordbildning. BLĂ&#x2026; PIST

Tackla

TACKLA Ă&#x2013;va ordkunskap, lĂ¤sfĂśrstĂĽelse och sprĂĽklĂ¤ra

Tackla

RĂ&#x2013;D PIST

Tackla

TACKLA AnnA Almqvist

GUNNEL BERGSTRĂ&#x2013;M

â&#x153;Ś

mAhiyAr moghAdAm

â&#x153;Ś

SVART PIST

GRĂ&#x2013;N PIST

GĂĽ till www.tackla.nu fĂśr mer information om hela serien. Ordkunskap LĂ¤sfĂśrstĂĽelse SprĂĽklĂ¤ra HĂ¤ftena finns bĂĽde som 1-pack och 5-pack. IDIOM

Ann-mAri tormAlm

BLĂ&#x2026; PIST

LĂ¤sÂfĂśrsÂtĂĽelsÂe

Ordkunskap

RĂ&#x2013;D PIST

â&#x20AC;&#x192;SkĂśnlitteratur

IDIOM

SVART PIST

Kopiering av detta engĂĽngsmaterial Ă¤r fĂśrbjuden enligt lag och gĂ¤llande avtal.

TACKLA LaĚ&#x2C6;sSkoĚ&#x2C6;nGroĚ&#x2C6;n.indd 1

LĂ¤sÂfĂśrstĂĽelse

SprĂĽklĂ¤ra

sKĂśnlitterAtur

blĂĽ Pist

GrĂśnâ&#x20AC;&#x192;pist

GRĂ&#x2013;N pist

Kopiering av detta engĂĽngsmaterial Ă¤r fĂśrbjuden enligt lag och gĂ¤llande avtal.

grĂśn Pist

08-02-05 08.36.22

rĂśd Pist svArt Pist

FĂśr bestĂ¤llningsinformation, se nok.se/tackla

*4#/

Kom i gĂĽng!

Kopiering av detta engĂĽngsmaterial Ă¤r fĂśrbjuden enligt lag och gĂ¤llande avtal.

*4#/

Kom i gĂĽng! Ă¤r ett baslĂ¤romedel i svenska som andrasprĂĽk fĂśr ĂĽrskurs 7â&#x20AC;&#x201C;9.

*4#/

Passar fĂśr: Sva ĂĽk 7â&#x20AC;&#x201C;9

TACKLA LaĚ&#x2C6;sSkoĚ&#x2C6;nGroĚ&#x2C6;n.indd 48

Varje kapitel inleds med en fĂśrklaring om vad kapitlet handlar om. Texter varvas sedan med Ăśvningar dĂ¤r syftet tydligt beskrivs och eleverna skriver svaren direkt i boken. Nya ord och begrepp fĂśrklaras fortlĂśpande i texten. Varje kapitel avslutas med en utvĂ¤rdering. Eleverna fĂĽr arbeta med sakprosa och berĂ¤ttande text i olika genrer. Det finns Ă¤ven kapitel som trĂ¤nar rĂ¤ttstavning, skrivregler och grammatik. Facit finns pĂĽ nok.se. Med varje lĂ¤robok fĂśljer en cd (mp3) dĂ¤r alla mĂśnstertexter Ă¤r inlĂ¤sta. Kom i gĂĽng! har Ă¤ven en egen lĂ¤sebok med specialskrivna texter fĂśr mĂĽlgruppen. Till varje

08-02-05 08.3

FĂśrfattare: Annika Lyberg Mogensen, Ă&#x2026;se Wewel

DigitalbĂścker LĂ¤robĂśckerna finns Ă¤ven som digitalbĂścker med inlĂ¤st ljud och mĂĽnga andra anvĂ¤ndbara funktioner. text finns diskussionsfrĂĽgor och arbetsuppgifter. Samtliga texter finns inlĂ¤sta pĂĽ en medfĂśljande cd. LĂ¤rarhandledningar HĂ¤r finns kopieringsunderlag samt fĂśrslag pĂĽ hur du och dina elever kan arbeta med texter och Ăśvningar i bĂśckerna. Till lĂ¤robĂśckerna finns Ă¤ven en lĂ¤rar-cd-box (audio).

Kom i gĂĽng! LĂ¤sebok med cd (mp3)

27-41014-5

80 s

131:-

LĂ¤robok 7 med cd (mp3)

27-41017-6

168 s

166:-

LĂ¤robok 7, Digital

27-42517-0

12 mĂĽn

LĂ¤rarhandledning 7

27-41652-9

86 s

LĂ¤rar-cd-box 7 med 3 cd (audio)

27-41654-3 12 mĂĽn 640:-

85:490:-

LĂ¤robok 8 med cd (mp3)

27-41016-9

168 s

LĂ¤robok 8, Digital

27-42518-7

12 mĂĽn

166:-

LĂ¤rarhandledning 8

27-41653-6 82 s

LĂ¤rar-cd-box 8 med 2 cd (audio)

27-41655-0 12 mĂĽn 730:-

85:490:-

LĂ¤robok 9 med cd (mp3)

27-41015-2

168 s

LĂ¤robok 9, Digital

27-42519-4

12 mĂĽn

166:-

LĂ¤rarhandledning 9

27-41571-3

64 s

380:-

LĂ¤rar-cd-box 9 med 3 cd (audio)

27-41570-6 3 st

730:-

85:-

Ă&#x2026;k 7â&#x20AC;&#x201C;9

Du har vĂ¤l inte missat vĂĽr lĂ¤romedelskatalog fĂśr ĂĽk 7â&#x20AC;&#x201C;9? Se nok.se/laromedel. LĂ¤romed elskatalog frĂĽn Natu r & Kulturen

2017

katalog_sfi/sva_2017.indd 38

2016-12-06 16:16

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Fixa texten, andra upplagan För svenska och sva Nu uppdateras den mycket populära och uppskattade Fixa texten. Liksom tidigare ligger fokus på att läsa, tala och skriva i genrer. Bland nyheterna finns nya genrer, ännu mer stöttning och lärarhandledningar. Passar för: Sva åk 7–9 | Svenska åk 7–9 | Språkintroduktion | Sva grundvux

Med Fixa texten 1 och 2 får dina elever lära sig att känna igen olika texttyper och genrer. Varje kapitel behandlar en genre och samtliga kapitel är uppbyggda enligt följande struktur:

Genren presenteras Först presenteras en eller ﬂera mönstertexter och fakta om genren. På det sättet blir det tydligt för eleverna vad som är typiskt för genren i fråga.

Författare: Pär Sahlin

Arbeta med texten Därefter får eleverna arbeta med läsförståelse, genretypiska drag och ord och uttryck.

Fixa texten

Skriv din egen text Varje kapitel avslutas med att eleverna skriver texter i den aktuella genren, både gemensamt i gruppen och enskilt.

Fixa texten 1, andra upplagan

27-44940-4

128 s

179:-

Fixa texten 2, andra upplagan utk ht 2017

27-44941-1

136 s

189:-

Fixa texten 1, första upplagan

27-41891-2

112 s

163:-

Fixa texten 1, Digital, första upplagan

27-42809-6

12 mån 54:-

Fixa texten 2, första upplagan

27-41892-9

144 s

Fixa texten 2, Digital, första upplagan

27-42810-2

12 mån 59:-

Lärarhandledningar och digitala komponenter kommer under hösten 2017. Anmäl dig till våra nyhetsbrev för mer information nok.se/nyhetsbrev.

Kontakt

HUVUDBOK 1 Svenska för åk 7–9

Kontakt är vårt basläromedel i svenska och är även väl lämpat för undervisning i svenska som andraspråk. I Kontakts huvudböcker utgår innehållet från de fem förmågor som är gemensamma för kursplanerna i svenska och svenska som andraspråk. Passar för: Sva åk 7–9 | Svenska åk 7–9

HUVUDBOK 2 Svenska för åk 7–9

h Skrivstr ckla oc r ate t utve och förb gier för skön r du sk r. Om at litteratu ättra en teratu nehåll och hu rär tex t. r. Om at hur du te skönlit in skriver text om tidnin t en nyhe gens inn utvecklarategier för tidningens a en skönlit skr ift skönlit tsa er eh oc st terär tex riv alys xt om entera untliga h t. Att be rtikel. Att analy ållSk Att arg a en te tikel. Att an . Att argum um rä sera rbättr h det m ten föen tsar bok. Sa entera skriftli tta utifrån ett manus k. Sagan oc . Kons ga en nyhe gt ma ån ett råks his n och det munt . Att kritiskt be nuivs.er rätta utifr döma en bo ia och framtid ldringar to ki lig be döma t be Aten itiskt språks histor d. Levnadss sakpro ord, bil ria och framtid. a berättandet kr t At d och lju . Vårt lig Konste och lju sa och förstå skön spt. andet. Vårt d. Levn av värld n ld at bi t be ad rä en. Att t lä ord, rätt er för be läsa och sskildringar frå tta me en. At skönlit d rategi om tta med teratur. fö n t berä delar av värld tur. Skrivst tra en text ti atlar Skriv- str rstå sakprosa olika de Om att ät tsar olika tex littera ut ate h förb en nyhe tta innehåll veckla och förb gier för skön ter ochfrån er och skön utveckla oc er riv xt sk lit t oc ät berä lysera en h hur du skriv tra en text om teratur. sate tur. Om at ll och hur du r text. Att t. Att rä er tidninge littera lig skönlit hå önlitte nus. At terär tex en nyhetsarti skrift s inne t argum kel. Att nstidningen ysera en sk gumentera tliga be t. Att be t mun entera al an en bok. ar rätta ut skrif Sa ifrån et a kel. Att an ma nus. Att Sagan och de amtid. Kons t ma råks his gan och det mu tligt. Att kriti t fr sk to en bok. adsski ia och ifrån et nt bild och ria och framtid. liga berättand t bedöma ut skt bedöma råks histor h ljud. Levn och lju sp oc iti et. Vårt sa rlden. At d. Levnadssk Konsten att be sp kr andet. Vårt ed ord, bild rlden. Att lä rivst ild rä t tt m ratur. Sk läsa och först ringar från oli tta med ord, rä att berätta r av vä litteratur. Sk h la de a å sakpro ka lar rivstrate n ckla oc r satexte TOMASde av vä te gar från olik xter och skön atTOMAS gier för BERGSTEN t utve r ochBERGSTEN skönlit och hu Om sate ldrin skönlit teratur. ratur. nehåll te sakpro ens in förstå för skönlitte tidning er rategi a en text om tr ät förb SPRÅKHANDBOKEN Svenska för åk 7–9

INTROBOKEN Svenska för åk 7–9

Introboken – tränar basfärdigheter Introboken tränar basfärdigheter eleven behöver ha med sig in i åk 7. Eleven skriver direkt i boken och arbetar med till exempel ordklasser, språkriktighet, läs- och skrivstrategier. Huvudböckerna – från förmågor till bedömning Elevens huvudböcker innehåller 28 fristående arbetsområden, där eleven arbetar med att utveckla sina förmågor. I arbetsområdet är allt inkluderat: aktivering av förförståelse, exempeltexter, elevuppgifter och slutuppgift. I lärarboken finns matriser till alla slutuppgifter. Interaktiva Huvudböcker – förstärkt språkträning Till varje arbetsområde i Huvudbok 1 och 2 finns även webbövningar. Dessa ger eleverna extra förförståelse, läsförståelse, ord-

183:-

kunskap och hörförståelse under arbetets gång.

la och att utveck du skr ratur. Om hur skönlitte ehåll och tex t. ategier för tidningens inn nlitterär Skrivstr t om a en skö ser tex skr ift en aly a a an ter t umen förbättr kel. At s. Att arg hetsarti t muntliga iver en ny utifrån ett manu k. Sagan och de nsten Ko bo ta id. en rät framt Att be bedöma toria och kritiskt ildringar ligt. Att språks his ljud. Levnadssk sakpro h det. Vårt berättan med ord, bild oc t läsa och förstå n ta r för skö rlden. At att berät strategie lar av vä riv de Sk ka text om ur. från oli nlitterat bättra en tsarti skö för h h oc oc he la ny satexter att utveck r du skriver en ta Om . rät tur t be littera åll och hu text. At ns inneh t. Att nlitterär tidninge a en skö a skrift lig analyser Att argumenter t muntliga be kel. Att de ma nus. ns gan och utifrån ett ma en bok. Sa ia och framtid. Ko i dö ssk tor be råks his kritiskt d. Levnad h t. Vårt sp ord, bild och lju a oc rättande en. Att läs rivst ta med rld rät vä be ur. Sk delar av ten att nlitterat från olika la och eckWEJRUM ter och skö att utv ldringar MARIE prosatex Om hur förstå sak skönlitteratur. ns innehåll och för ge rategier t om tidnin tex en a förbättr

Språkhandboken I Språkhandboken kan eleven träna på specifika färdigheter. Till exempel att skriva gestaltande, ge konstruktiv respons, planera en muntlig argumentation eller anpassa sin läsning utifrån läsningens syfte. Läs mer på nok.se/kontakt

MARIE WEJRUM

nok.se/kontakt Författare: Tomas Bergsten, Marie Wejrum Kontakt

Väl lämpat för undervisning i svenska som andraspråk

Introboken

27-43525-4

96 s

75:-

Huvudbok 1

27-43434-9

248 s

251:-

Huvudbok 1 Interaktiv 27-43601-5

12 mån

99:-

Lärarbok med bedömningsmatriser

27-43602-2

118 s

400:-

Huvudbok 2

27-43435-6

248 s

251:-

Huvudbok 2 Interaktiv 27-43603-9

12 mån

99:-

Språkhandboken

27-43526-1

160 s

169:-

Språkhandboken Digital

27-43724-1

12 mån

53:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 39

2016-12-06 16:17

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Nya Mål 3 Passar för: Sva grundvux

Texterna i Nya Mål 3 är av varierande typ och svårighetsgrad. Texterna kan läsas intensivt eller extensivt - gruppens eller den enskilde deltagarens intressen och förutsättningar får avgöra. Här finns texter av bland andra Liza Marklund, Lars Forssell, Beate Grimsrud och Lena Andersson. Nya Mål 3 är indelad i tio kapitel. Varje kapitel innehåller: • en inledande faktatext av svenskämneskaraktär • en dialog • några allmänna faktatexter • ett bildtema • ett avsnitt ”Fundera och diskutera” • ett författarporträtt • ett antal skönlitterära texter

Med Nya mål 3 har vi som ambition att dela med oss av vårt svenska kulturarv och referensramar. I boken finns uppgifter som syftar till att få igång samtal om kulturella skillnader och likheter och innehållet kan gärna ställas i relation till deltagarnas egna erfarenheter och kulturella bakgrund. Komplettera gärna med Övningsboken och Målgrammatiken (se sid 24-25)

Författare: Harriet Risérus, Åke Sandahl, Sune Stjärnlöf, Margareta Lindström, Gunilla Serin Nya Mål 3 Lärobok

27-50589-6

320 s

268:-

Övningsbok

27-50590-2

176 s

172:-

Facit till övningsbok

27-50596-4

16 s

62:-

Texter av bland andra Liza Marklund, Lars Forssell och Lena Andersson!

Respons Passar för: Sva 1 | Svenska 1

Under rubriker som exempelvis ”Att tala”, ”Texter som verktyg i vardagen”, ”Att söka och använda information” och ”Språk och stil” hittar du förklaringar, beskrivningar och uppgifter som hjälper dina elever att utveckla sitt språk. I det här materialet finns grunderna som förenklar din lärarvardag samtidigt som du får möjlighet att komplettera med just de texter och de författarskap som du vill att eleverna ska möta. I Respons finns uppgifter på fyra nivåer, allt för att du som lärare ska kunna individanpassa din undervisning, möta alla elever på rätt nivå och dessutom kunna utmana dem.

Författare: Pär Larsson, Anna Åhlgren Respons Respons

27-42093-9

176 s

Respons Digital

27-42497-5

12 mån

205:67:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 40

2016-12-06 16:17

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Lyssna! Lyssna mera! Läs! Om att lyssna och läsa sig till språket Passar för: Språkintroduktion | Förberedelseklass

Läromedel för ungdomar som läser svenska på nybörjarnivå. Serien tar avstamp i språksituationer hämtade ur vardagen. Det handlar bland annat om skola, familj, fritid och vänskap. I Lyssna! finns mycket lätta övningar på bokstäver och räkneord. Här finns också övningarna som speglar den skolverklighet tonåringarna lever i under sin första tid i Sverige. Eleverna får bland annat lära sig att uppfatta klockslag och schemapositioner, förstå dialoger i kafeterian samt information från lärare, skolsyster eller skolbibliotekarie. I Lyssna mera! är dialoger och intalningar längre. Innehållet är fortfarande hämtat från elevernas vardag, i skolan och på fritiden. Läs! är ett läsförståelsematerial för nybörjare i svenska språket. Alla texter finns inspelade på medföljande cd. Läs! är i första hand tänkt för elever i åldrarna 13–18 år. Materialet innehåller texter i olika genrer. Här finns bland annat berättande, beskrivande och instruerande text. Texterna är indelade i fem olika teman som är vanliga inom nybörjarundervisningen: I skolan, Hem och familj, På fritiden, På stan och Kärlek och vänskap. Läs! har samma struktur som materialet Lyssna! Till varje text finns uppgifter på två eller tre nivåer – tanken är att samma text ska kunna användas av elever som ligger på olika språkliga nivåer. Alla texter i materialet finns inspelade på medföljande cd.

Övningarna Varje övning består av två intalningar, A och B, som är lika varandra när det gäller innehåll och uppgifter. Tanken är att elever som behöver extra träning går vidare från A till B. Eleverna kan också arbeta med A som en övning. B kan de göra som ett test. Olika språkliga nivåer Till varje intalning finns uppgifter på två eller ibland tre nivåer. Alla i klassen lyssnar samtidigt, men eleverna gör olika uppgifter beroende på sin språkliga nivå. Intalningsmanus och elevblad Elever som behöver stöd av tryckt text när de lyssnar kan få en kopia av den intalade texten. Intalningsmanusen finns som kopieringsunderlag i materialet. För att du och eleven ska hålla reda på vilka övningar eleven har gjort, finns ett elevblad där eleven prickar av gjorda övningar. Allt i ett Materialet best år av intalningar på cd och ett häfte med kopieringsunderlag, intalnings-manus, läraranvisningar, elevblad och facit.

23 TEXT

Välkommen!

Namn:

Välkommen! Rätt eller fel? Sätt kryss. Rätt

Fel

1 Kelly skriver ett sms. 2 Kelly kommer inte på festen. 3 Adrian bor på Handelsgatan. 0791234556

12345

4 Kelly ska gå av bussen på Köpmansgatan.

s! Jag Vad kul! Gratti på festen. kommer gärna Hur kommer Var bor du? od? Vad man dit? Portk nt? vill du ha i prese Kelly

5 Adrians hus har portkod. 6 Festen är på lördag. 7 Adrian vill ha en present.

12345 LU

070667890

Författare: Anette Althén

Roligt att du bor på Köp kommer. Jag mansgat Ta buss an 3B. 312 mot Ekholme Gå av på n. Handels gata förbi Ica så kommer n. Gå min gata du till . Port ses på fred kod 1498. Vi ag. Välkomm Du behöver en! någon pres inte ha med dig ent. Adrian

Lyssna! Lyssna mera! Läs! Lyssna! Hörövningar på mycket lätt svenska, Cd och häfte

27-41896-7

120 s

1100:-

128 s

1100:-

120 s

1200:-

Lyssna mera! Hörövningar på lätt svenska, Cd och häfte

27-41853-0

Läs! Läsförståelse på mycket lätt svenska, Läs ! Läsförståelse på mycket lätt svenska

Läs ! Läsförståelse på mycket lätt svenska

Cd och häfte

27-42244-5

katalog_sfi/sva_2017.indd 41

2016-12-06 16:17

SO/NO

SOL 4000 Fokus SO för alla! SOL 4000 Fokus hjälper dig att anpassa undervisningen i SO-ämnena för varje elev. Med SOL 4000 Fokus får du hjälp att skapa den plattform och värdegrund eleverna behöver för att själva bli kompetenta samhällsmedborgare. SO är ett viktigt ämne för alla, oavsett om de har svenska som modersmål eller inte. samlade i särskilda arbetsböcker som bidrar till att stärka elevernas språkutveckling.

Passar för: SO åk 7–9 | Språkintroduktion

Fokus – för att språket inte ska vara hindret SOL 4000 Fokus är till för elever som upplever SOL 4000 grundböcker som svåra och har behov av ett enklare språk. Språket är därför anpassat för att underlätta läsning och läsförståelse. Fokus hjälper helt enkelt dina elever att nå målen i den nya kursplanen utan att hindras av språket. Fokusböckerna har, förutom ett lättare språk, mindre textmängd, enklare layout och betonar orsakssammanhangen tydligare. Här ställs inte lika stora krav på att eleverna ska kunna läsa mellan raderna. Fokusböckerna innehåller inte heller frågor som stör läsningen, i stället är frågorna

Alla SO-ämnen SOL 4000 Fokus finns för geografi, historia, religion och samhällskunskap. Läs mer om varje bok på webben. Både Fokusböckerna och grundböckerna är kompletta läroböcker som tar upp SO-ämnenas alla viktiga områden och Fokusböckerna är helt parallella med seriens grundböcker. Det går alltså utmärkt att använda båda böckerna samtidigt i klassrummet så alla dina elever får den undervisning som passar dem. Välfyllda lärarhandledningar Till SOL 4000 finns välfyllda lärarhandledningar. Dessa är tydligt kopplade till kurs-

Uppläst text, webbövningar och bildspel

Digitalböcker Fokusböckerna finns även som digitala böcker med en mängd funktioner, som inläst text och zoom. På SOLs lärarwebb hittar du extramaterial som passar bra att använda tillsammans med SOL Fokus, till exempel interaktiva bilder, bildspel och ordoch begreppsträning. Se nok.se/laromedel. planemålen och innehåller beskrivningar av ämnets karaktär och syfte, kursplanens centrala innehåll, hjälp och stöd till bedömning, tips för undervisningen och kopieringsunderlag.

nok.se/sol4000 Författare: Leif Berg, Kaj Hildingson, Christer Jonasson, Gunilla Rundblom, Anna-Britta Thorstensson, Per Thorstensson, Karin Wergel, Maria Willebrand SOL 4000 Fokus Åk 7 Geograﬁ 7 Elevbok Digital Geograﬁ 7 Arbetsbok Levande historia 7 Elevbok Digital Levande historia 7 Arbetsbok Religion och liv 7 Elevbok Digital Religion och liv 7 Arbetsbok Samhälle i dag 7 Elevbok Digital Samhälle i dag 7 Arbetsbok

27-42177-6 27-42501-9 27-42270-4 27-42176-9 27-42503-3 27-42271-1 27-42178-3 27-42505-7 27-42272-8 27-42175-2 27-42507-1 27-42273-5

96 s 48 s 96 s 48 s 96 s 52 s 96 s 48 s

164:55:42:164:55:42:166:55:42:161:53:42:-

Åk 8 Geograﬁ 8 Elevbok Digital Geograﬁ 8 Arbetsbok Levande historia 8 Elevbok Digital Levande historia 8 Arbetsbok Religion och liv 8 Elevbok Digital Religion och liv 8 Arbetsbok Samhälle i dag 8 Elevbok Digital Samhälle i dag 8 Arbetsbok

27-42286-5 27-42578-1 27-42282-7 27-42283-4 27-42579-8 27-42279-7 27-42284-1 27-42580-4 27-42280-3 27-42285-8 27-42581-1 27-42281-0

96 s 48 s 96 s 48 s 96 s 48 s 96 s 48 s

164:55:42:161:55:42:161:55:42:161:53:42:-

Åk 9 Geograﬁ 9 Elevbok Digital Geograﬁ 9 Arbetsbok Levande historia 9 Elevbok Digital Levande historia 9 Arbetsbok Religion och liv 9 Elevbok Digital Religion och liv 9 Arbetsbok Samhälle i dag 9 Elevbok Digital Samhälle i dag 9 Arbetsbok

27-42299-5 27-43004-4 27-42295-7 27-42300-8 27-43005-1 27-42294-0 27-42301-5 27-43002-0 27-42296-4 27-42298-8 27-43003-7 27-42297-1

96 s 48 s 96 s 48 s 96 s 48 s 96 s 48 s

164:54:42:164:55:42:164:55:42:164:55:42:-

Priser och utgivningstider för interaktiva böcker, se www.nok.se/laromedel

Studiestöd på modersmål till SOL Inläsningstjänsts Studiestöd på modersmål är en studiehandledning i ljudboksform. I ljudboken finns texten från grundboken inläst parallellt med studiehandledning på modersmål. Läs mer på inlasningstjanst.se.

katalog_sfi/sva_2017.indd 42

2016-12-06 16:17

SO/NO

PULS NO Fokus NO på lättare svenska

Fokusböckerna underlättar läsning och läsförståelse!

PULS Fokus är läroböcker i NO på lättare svenska som hjälper elever med svenska som andraspråk att klara kunskapskraven i biologi, kemi och fysik. PULS Fokus ger alla elever möjlighet att lära sig NO, oavsett modersmål!

Passar för: NO åk 7–9 | Språkintroduktion

Fokus – för att språket inte ska vara hindret PULS Fokus är för elever som upplever PULS grundböcker svåra och som har behov av ett enklare språk. Texternas språk är anpassat för att underlätta läsning och läsförståelse för att även elever med svenska som andraspråk ska ha samma förutsättningar att lära sig NO-ämnena som andra elever. Fokusböckerna är helt parallella med PULS-seriens grundböcker. Både Fokusböckerna och grundböckerna är kom-

FÖRKORTNING

estår av

• förbandslåda

m/s

Hastighet

netens gränser, Myller, Människan 2. Följ alltidEkologi, din lärares anvisningar! Kraft newtonoch Arv & utveckN

ångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll och helt parallell med

dbok.

3. Gör aldrig egna experiment utan att du fått lärarens 2 Tryck N/m tillstånd!

Arbete newtonmeter ter som underlättar för elever med lässvårigheter

4. Smaka aldrig! All förtäring av mat och godis är W förbjuden i kemisalen på grund av förgiftningsrisken.

andraspråk.Mekanisk Textraderna är numrerade.watt effekt

nspirerande bilder.

joule J 5. Uppträd lugnt och gör experimenten försiktigt!

Lägesenergi

ssad för att underlätta läsningen. Rörelseenergi

joule

mförande av naturvetenskapliga undersökningar.

Innan du börjar experimentera:

Elasticitetsenergi joule mot kunskapsJ varierade uppgifter anpassade för att svara

6. Ta på dig skyddsförkläde och, vid speciella behov, h som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven. Temperatur grader Celsius °C

skyddsglasögon. Bind upp långt hår. Följ de speciella

Absolut temperatur K föreskrifter som finns i kelvin laborationsbeskrivningen eller som

tala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för läraren ger. Värmeenergi

joule

g, handledning till demonstrationer och laborationer, facit till

7. Tänk igenom laborationen noga innan du börjar arbeta.

Ström (strömstyrka) A extra arbetsmaterial. Det finns också ampere Fokusfrågor som är

tens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild Spänning volt lärarhandledning V

När du har experimenterat färdigt:

med Fokusböckerna. Resistans

ohm

watt

8. Diska användaseglaskärl. Ställ tillbaka övrigt material på plats i om våra digitala produkter, www.nok.se/puls skåpeffekt eller backar. Elektrisk

9. Gör energiöverföring rent på arbetsplatsen. Kontrollera att Ws det inte ligger Elektrisk wattsekund tändstickor, papper ellerysik liknande i vaskarna med vatten. Kemi Ljudnivå decibel dB FOKUS

FOKUS

10. Tvätta vid behov händerna med tvål och vatten innan du Frekvens hertz Hz lämnar kemisalen. Belysning

lux

Energi i allmänhet

joule

Biologi

Tänk på det här när du experimenterar 1. Du ska känna till placering och användning av:

FOKUS

• brandsläckare PULS Fysik Fokus för grundskolans år 7-9 • brandfilt

Staffan Sjöberg, Börje Ekstig Puls Fysik Fokus består av

• nöddusch, ögondusch och handdusch • förbandslåda

• 15 välstrukturerade kapitel2. med utgångspunkt i Lgranvisningar! 11 och Centralt innehåll, Följ alltid din lärares

Puls Kemi Fokus består av

• Texterna är specialskrivna för att underlätta för elever med lässvårigheter

• Förklarande och inspirerande bilder.

4. Smaka aldrig! All förtäring av mat och godis är förbjuden i kemisalen på grund av förgiftningsrisken.

• Förklarande och inspirerande bilder.

• Layouten är anpassad för att underlätta läsningen.

och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade.

• Elevstöd för genomförande av en systematisk undersökning. • Ett brett urval av varierade uppgifter, anpassade för att svara mot kunskaps-

Innan du börjar experimentera:

kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven.

FOKUS

kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven.

6. Ta på dig skyddsförkläde och, vid speciella behov, skyddsglasögon. Bind upp långt hår. Följ de speciella Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för föreskrifter som finns i laborationsbeskrivningen eller som kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer och laborationer, facit till läraren ger. • Digital elevbok.

• Digital elevbok. Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer och laborationer, facit till

arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. Det finns också Fokusfrågor som är

arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. Det finns också Fokusfrågor som är sor-

sorterade under textens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild lärarhandledning

terade under boktextens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild lärarhandledning

7. Tänk igenom laborationen noga innan du börjar arbeta.

för Dig som arbetar med Fokusböckerna.

När du har experimenterat färdigt:

För mer information om våra digitala produkter, se www.nok.se/puls

I PULS-serien ingår

8. Diska använda glaskärl. Ställ tillbaka övrigt material på plats i skåp eller backar. 9. Gör rent på arbetsplatsen. Kontrollera att det inte ligger Kemi ysik i vaskarna med vatten. tändstickor, papper eller liknande FOKUS

Kemi

och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade.

lugnt och gör experimenten försiktigt! • Elevstöd för genomförande5. av Uppträd en systematisk undersökning. • Ett brett urval av varierade uppgifter anpassade för att svara mot kunskaps-

FOKUS

Lärarhandledning Till samtliga böcker i PULS-serien finns lärarhandledningar med kopieringsunderlag (pdf). Här finns många tips på hur man kan arbeta med bokens innehåll och förslag på övningar.

helt parallell med Puls Kemi grundbok.

3. Gör aldrig egna experiment utan att du fått lärarens tillstånd!

• Texterna är specialskrivna för att underlätta för elever med lässvårigheter

Biologi

FOKUS

Kemi FOKUS

ysik FOKUS

10. Tvätta vid behov händerna med tvål och vatten innan du lämnar kemisalen.

ISBN 978-91-27-42167-7

ISBN 978-91-27-42169-1

9 789127 421677

PULS Fysik Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6

ysik FOKUS

PULS Kemi Fokus för grundskolans år 7-9 Berth Andreasson, Kent Boström, Eva Holmberg

Digitalt stöd ger ännu mer PULS Biologi finns som interaktiv bok med interaktiva bilder, filmer och självrättande övningar. PULS Grundbok och PULS Fokus samtliga böcker finns också som digitalböcker med många pedagogiska funktioner som till exempel inläst text. Läs mer om PULS digitala komponenter på nok.se/puls7-9.

• 11 välstrukturerade kapitel med utgångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll,

helt parallell med Puls Fysik grundbok.

Biologi

Alla NO-ämnen PULS Fokusserien finns i ämnena biologi, kemi och fysik. Såväl Fokusböckerna som grundböckerna är väl förankrade i Lgr 11 och är anpassade för att eleverna ska utveckla de förmågor som däri beskrivs. I samtliga böcker avslutas varje kapitel med instuderingsfrågor samt en sammanfattning som lyfter fram det viktigaste i kapitlet. Läs mer om PULS Fokusböcker på webben.

PULS Kemi Fokus

ENHET

1. Du ska känna till placering och användning av:

PULS Fysik Fokus

STORHET

PULS Biologi Fokus

Enheter och samband

Massa år 7-9 kilogram kg för grundskolans • brandsläckare ture Gedda,Längd Birgitta Johansson, meter m • brandfilt emar Zachrisson och handdusch s Tid • nöddusch, ögondusch sekund

pletta läroböcker som tar upp ämnenas alla viktiga områden. Det går utmärkt att använda båda böckerna samtidigt i klassrummet.

ISBN 978-91-27-42171-4

9 789127 421691

PULS Kemi Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6

nok.se/puls7-9

9 789127 421714

2013-09-19 16:02

11-05-02 15.38.45

11-05-02 15.46.45

Författare: Berth Andréasson, Lars Bondesson, Sture Gedda, Birgitta Johansson, Ingemar Zachrisson, Charlotta Andersson, Helene Fägerblad, Maria Ramsby Guillemain, Ylva Yngwe

Författare: Berth Andréasson, Lars Bondesson, Kent Boström, Eva Holmberg, Charlotta Andersson, Helene Fägerblad, Maria Ramsby Guillemain, Ylva Yngwe

PULS Biologi 7–9 (4:e uppl)

PULS Kemi 7–9 (4:e uppl)

Fokus (lättläst elevbok)

27-42167-7

324 s

278:-

Fokus Digital

27-42469-2

12 mån

93:-

Lärarhandledning (pdf)

27-42530-9

Fokus Arbetsbok 1

27-42655-9

Fokus Arbetsbok 2

27-42706-8

Fokus Arbetsbok 3

27-42707-5

43:-

Fokus Arbetsbok 4

27-42708-2

43:-

Författare: Staffan Sjöberg, Börje Ekstig, Charlotta Andersson, Helene Fägerblad, Maria Ramsby Guillemain, Ylva Yngwe PULS Fysik 7–9 (4:e uppl)

Fokus (lättläst elevbok)

27-42171-4

180 s

256:-

Fokus Digital

27-42471-5

12 mån

86:-

Lärarhandledning (pdf)

27-42528-6

43:-

Fokus Arbetsbok 1

27-42657-3

43:-

Fokus Arbetsbok 2

27-42711-2

Fokus Arbetsbok 3

27-42712-9

43:-

1700:-

Fokus (lättläst elevbok)

27-42169-1

232 s

Fokus Digital

27-42473-9

12 mån

Lärarhandledning (pdf)

27-42529-3

1700:-

43:-

Fokus Arbetsbok 1

27-42656-6

43:-

Fokus Arbetsbok 2

27-42709-9

43:-

Fokus Arbetsbok 3

27-42710-5

43:-

1700:-

274:92:-

Studiestöd på modersmål till PULS Inläsningstjänsts Studiestöd på modersmål är en studiehandledning i ljudboksform. I ljudboken finns texten från grundboken inläst parallellt med studiehandledning på modersmål. Läs mer på inlasningstjanst.se.

katalog_sfi/sva_2017.indd 43

2016-12-06 16:17

SO/NO

Omvärldskunskap – på mycket lätt svenska Här ges ämneskunskaper inom naturorientering, geografi, historia, religion och samhällskunskap till elever som har knäckt läskoden. Eleverna utvecklar sin svenska och får samtidigt grundläggande ämneskunskaper i NO- och SO-ämnena. Boken tar upp ämnena kroppen, världen, Sverige, historia och religion.

Passar för: Sfi studieväg 1 och 2 | Förberedelseklass | Språkintroduktion

Målsättningen är att eleverna ska få hjälp med att sätta svenska ord på den kunskap de redan har, samtidigt som de lär sig mer. De ska också få stöd via modersmålet samt lära sig strategier för hur man kan använda modersmålet i inlärningen. Läsförståelsestrategier, som t.ex. att hitta nyckelorden, lära sig att sammanfatta, återberätta, aktivt ställa frågor tills man förstår, träna på att göra antaganden om vad som kommer härnäst i texten med hjälp av rubriker och bilder ingår också. Innehållsrik och omfattande lärarhandledning Den digitala lärarhandledningen har arbetsblad och intalad text, och ger vägledning för dig som arbetar med nyanlända elever. Här finns mängder av material och kopieringsunderlag till lektionerna som bildkort, ordkort, skrivövningar med mera.

aretnalP – råV paK

Plantera och så Man planterar växter och sår frön på våren.

Sommar Vilka månader är det sommar där du bor?

Brukar du plantera och så på våren?

Solen skiner och ibland regnar det på sommaren. Dagarna är långa och varma. Nätterna är korta. Djuren på våren På våren kommer flyttfåglarna tillbaka till Sverige. Björnen och andra djur som sovit under vintern vaknar. De letar efter mat. Nästan alla djur letar också efter någonstans att bo eftersom deras ungar föds på våren.

Kap Sveriges årstider – Sommar och vinter i Sverige

sommar i Sverige

vinter i Sverige solen

jorden

I Norrland är det ljust nästan hela natten. Solens värme och ljus gör att allt i naturen växer.

Varför har vi olika årstider? Jorden lutar. Sverige ligger på den norra delen av jorden. Vi har sommar när den norra delen av jorden lutar mot solen. Sverige får mycket sol då och därför är det varmt.

Intalad text och mängder av övningsmaterial i lärarhandledningen

Vi har vinter när den norra delen av jorden lutar från solen. Sverige får lite sol då och därför är det kallt. Varför har Australien vinter när vi har sommar i Sverige? Varför har Somalia inte snö på vintern? En svan med sina ungar. 56

Författare: Margareta Mörling Omvärldskunskap på mycket lätt svenska Lärobok

27-42713-6

167:-

Lärarhandledning (pdf+mp3)

27-42714-3

1100:-

Lärobok Digital

27-44338-9

56:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 44

2016-12-06 16:17

Samhällskunskap – på lätt svenska Boken är en sammanfattning av grundskolans kurs i samhällskunskap och passar för grundskolans förberedelseklass/internationell klass. Den finns även som digitalbok med all text inläst. Passar för: Samhällskunskap åk 7–9 | Förberedelseklass | Språkintroduktion

Boken är tänkt för ungdomar och vuxna som läser svenska som andraspråk i någon form av nybörjarverksamhet, som grundskolans förberedelseklass/internationell klass och gymnasiets språkintroduktion. Ett kort faktaavsnitt om Sverige inleder boken. Därefter följer åtta teman med rubrikerna Så styrs Sverige, Vår kommun, Val och partier, Dina pengar, Om arbetslivet, Samhällets ekonomi, Lag och rätt samt Sverige och världen. Samhällskunskap på lätt svenska bygger på material ur läromedlet SOL Fokus Samhälle i dag, årskurs 6–9, men vissa avsnitt är nyskrivna, andra kraftigt bearbetade.

Ren och tydlig layout

All text inläst

Boken finns även som digitalbok med all text inläst. Digitalboken säljs som abonnemang.

Författare: Kaj Hildingson, Karin Wergel Samhällskunskap på lätt svenska Textbok

27-42186-8

96 s

167:-

Textbok Digital

27-42803-4

12 mån

84:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 45

2016-12-06 16:17

Summit

MATEMATIK

Anita Ristamäki

Summit MATEMATIK

Nya böcker i Summit-serien utkommer under 2017. Håll utkik på nok.se/summit!

Summit matematik För introduktionsprogrammen och grundvux Summit är till för unga och vuxna elever som behöver hjälp att klara grundskolans matematik. Bokens tydliga struktur och lättlästa text hjälper eleven att behålla fokus. Summit sammanfattar grundskolans matematik på en grundläggande nivå vilket gör det lättare att klara kunskapskraven för matematik årskurs 9.

Linjediagram

Uppgifter

Om man vill rita ett diagram över något som beror av tiden ritar man ett linjediagram. Det kan till exempel vara en feberkurva.

334

Tiden kan vara i timmar, dagar, år, sekunder och så vidare. Den ritar man in på den vågräta axeln.

Ex.

Tid

Vi ritar in tiden på den vågräta axeln. Vi graderar den lodräta axeln så att temperaturer upp till 15 får plats.

8.00

335 °C

Temperatur

Månad

12.00

Nederbörd (mm)

14.00

10 8

16.00

18.00

20.00

22.00

Tabellen visar hur mycket det regnat under sommarhalvåret i Stockholms skärgård.

10.00

april maj juni juli 23

aug sept 83

Rita ett linjediagram som visar hur mycket det regnat.

2 08

10 12

18 20 22 Kl.

336

Rita ett linjediagram som visar hur saldot på Lisas bankkonto varierar. Månad

Saldo

Mars

4 700 kr

April

5 100 kr

Maj

6 900 kr

Juni

9 300 kr

Juli

4 400 kr

Aug

600 kr

STATISTIK • 89

88 • STATISTIK

Summit_kap03.indd 88

Rita ett linjediagram till tabellen.

Sen kan vi pricka in alla mätvärden och dra en linje mellan punkterna. Temperatur (°C)

10.00 12.00 14.00 16.00 18.00

Antal kunder

En vårdag mäter man temperaturen ute. Vi ritar in det i ett linjediagram.

Tid

Tabellen visar hur antalet kunder i en liten butik varierar under dagen.

2014-09-08 16:04

Summit_kap03.indd 89

2014-09-08 16:04

katalog_sfi/sva_2017.indd 46

2016-12-06 16:17

MATEMATIK

Behåll fokus med tydlig struktur Med en tydlig struktur, lugn layout och en lättförståelig svenska hjälper Summit eleven att behålla fokus och enkelt se sina framsteg. Inga lösa blad att hålla reda på, ingen växling mellan lärobok och skrivhäfte. Eleven skriver direkt i boken och ser sina lösningar ihop med uppgiften.

Elevnära exempel ger mening Exempel är ofta kopplade till saker i elevens närhet och tankar om framtiden. Det kan handla om telefoner, transportmedel, lön för extrajobb eller kostnader för bilskola. Matematiken blir konkret och meningsfull för både vuxna och ungdomar.

Lättläst som stärker förståelse Summit är skriven på lättläst svenska. Ord och begrepp är dessutom granskade med tanke på elever med annat modersmål.

Lärarmaterial med facit Summits lärarhandledning ger dig som pedagog möjlighet att skapa en ﬂexibel undervisning genom att till varje kapitel i läroboken erbjuda • Arbetsblad • Historikuppgifter • Laborationer • Kan du grunderna? • Konkretisering av det centrala innehållet • Nationella provuppgifter • Svar och lösningar till läroboken

Eleven ser sina framsteg När eleverna öppnar Summit finns en karta över den färdväg som ligger framför dem. Här markerar och utvärderar de själva varje avklarad etapp, och du som lärare har möjlighet att ge ditt omdöme direkt i elevens bok. Base Camp och Check Point visar dem vägen genom matematiken på väg till toppen. Där går de i mål och klarar kunskapskraven för årskurs 9.

Digital bok med inläst ljud Summit matematik finns som digital bok med autentiskt ljud för elever som behöver få texten uppläst för sig. Summit digitalbok kan på så sätt hjälpa eleven med språkinlärningen.

Drivkraften för mig är att se elevernas självförtroende växa. Jag vill se dem sträcka på sig när de äntligen får lyckas i matematik. ANITA RISTAMÄKI, FÖRFAT TARE

Base Camp inleder varje nytt matematiskt område (kapitel). Här aktiverar eleverna sina förkunskaper och blir medvetna om vad de kan inför nästa etapp. De ser också en sammanfattning av vad de ska lära sig.

Check Point: De fem förmågorna i matematik enligt Lgr11 stäms av i slutet av varje kapitel. Här får eleven möjlighet att testa och dokumentera sina nyvunna förmågor inom det område de just jobbat med.

nok.se/summit Författare: Anita Ristamäki Summit matematik Elevbok

27-43427-1

200 s

Elevbok Digital

27-44370-9

12 mån

183:62:-

Lärarhandledning, pdf

27-43676-3

36 mån

1250:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 47

2016-12-06 16:17

Vill du få lektionstips? Prenumererar du på våra nyhetsbrev där du får lektionstips, erbjudanden, inbjudningar och nyheter?

Nyhetsbreven är en kanal där du får ta del av exklusivt innehåll som inte finns tillgängligt någon annanstans.

Håll dig uppdaterad! Registrera dig på nok.se/nyhetsbrev

katalog_sfi/sva_2017.indd 48

2016-12-06 16:17

LÄRARLITTERATUR

Serien växer så det knakar! Läs mer på kommande sidor och på nok.se/input

EXTRA: Filmer där grammatikundervisningen demonstreras i klassrumssituation.

Vad säger forskningen? Och hur kan vi ha roligt under tiden?

Grammatikundervisning

Fungerar för dig som är van såväl som nybörjare i att undervisa i grammatik

– för sfi och sva

Sfi-läraren och författaren Sara Lövestam visar i boken Grammatikundervisning – för sfi och sva hur du kan undervisa i grammatik på ett roligt och effektivt sätt. Hennes metod har sin grund i moderna rön kring processbarhetsteori, genrepedagogik och frasinlärning. Boken går systematiskt

igenom svenska språkets grammatiska moment för ett funktionellt språk. Boken ger handledning, kunskap och råd i grammatik samt didaktiska grepp och metoder för en roligare och mer lättillgänglig undervisning, vilket leder till en snabbare språkutveckling.

Författare: Sara Lövestam Input Grammatikundervisning – för sﬁ och sva

27-44564-2 192 s 268:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 49

2016-12-06 16:17

LÄRARLITTERATUR

Webbaserad alfabetisering Varför ska du arbeta digitalt med sfi-elever? Webbaserad

alfabetisering Varför ska man arbeta digitalt med icke läs-och skrivkunniga elever och hur bedriver man i så fall en webbaserad undervisning?

Ivana Eklund, verksam sfi-lärare sedan 2007 på Komvux/sfi Eskilstuna. Ivana arbetar som lärare på studieväg 1 kurs A/alfa. Hon är välkänd bland sfi-lärare för sitt arbete med lärplattformen i undervisningen.

alfabetisering

Ivana Eklund

Full av tips på användbara webbverktyg till din undervisning!

Fördelarna med detta arbetssätt för språkinlärning är stora. Dels ger arbetssättet en mer effektiv språkinlärning och dels får eleverna en digital kompetens, vilken är nödvändig för alla som vill kunna delta aktivt i det svenska samhället.

Webbaserad

Webbbaserad alfabetisering

Kursplanen visar lärarens uppdrag att ge eleven en viss digital kompetens och IKT är en självklarhet. Här får du ta del av ett webbaserat arbetssätt som fungerar.oken vars grund ligger i forskning och beprövad erfarenhet. Webbaserad undervisning underlättar språkinlärningen. Det är en erfarenhet bokens författare, Ivana Eklund, verksam sfi - lärare sedan 2007 på Komvux/sfi Eskilstuna, delar med sig av. I boken Webbaserad alfabetisering finns konkreta arbetsgångar och lärprocesser där du tydligt ser vad som sker med språkinlärningen när eleverna använder webbaserade verktyg och multimodalt material.

Författare: Ivana Eklund Input

Input-serien inspirerar till nya arbetssätt och metoder i det dagliga skolarbetet. Böckerna är avsedda att fungera som handböcker i den konkreta klassrumssituationen.

Webbaserad alfabetisering – för sﬁ 27-44539-0

Ivana Eklund

ISBN 978-91-27-44539-0

120 s

9 789127 445390

232:-

Webbaserad alfabetisering_omslag_160224_Ny rygg.indd Alla sidor

2016-02-26 15:10

Nyanlända elever

– undervisning, mottagande och ﬂerspråkighet

– undervisning, mottagande och flerspråkighet

Skolan betyder oerhört mycket för nyanlända barn. Skolan innebär lärande och kunskaper, men också trygghet, stabilitet, lek och kompisrelationer. Skolan betyder oerhört mycket för nyanlända barn. Skolan innebär lärande och kunskaper, men också trygghet, stabilitet, lek och kompisrelationer. I den här boken får du läsa om hur du kan göra nyanlända elevers första tid i skolan så lärorik som möjligt genom modersmål, stöttning, glädje och höga förväntningar. Boken belyser olika strategier, arbetssätt och inte minst förhållningssätt som är värdefulla för att nyanlända elever snabbt ska utveckla både ett funktionellt vardagsspråk och ett skolspråk. Sara Persson undervisar framgångsrikt i svenska som andraspråk. Genom sina föreläsningar och sin blogg har hon fått

förståelse för att lärare som tar emot nyanlända efterfrågar information om mottagande, undervisningsråd och konkreta lektionstips. Det finns nu samlat i Nyanlända elever.

Sara Persson

Information om mottagande, undervisningsråd och konkreta lektionstips!

Författare: Sara Persson Input Nyanlända elever

27-44613-7

184 s

249:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 50

2016-12-06 16:17

LÄRARLITTERATUR

Språkutvecklande NO-undervisning – strategier och metoder Språkutvecklande – strategier och metoder för högstadiet

Stö ttn ing

Språkutvecklande SO-undervisning

NO-undervisning

M ard

Elevaktiviteter och intera ktion

ar ng ni nt vä

Björn Kindenberg

r ape nsk rku Fö

Alignment Hö ga fö r

mål liga Språk

NYHET

Björn Kindenberg Maria Wiksten

Språkutvecklande NO_160902.indd 3

Idag ingår det i ämneslärarens uppdrag att utveckla både elevernas kunskaper och språk. När eleverna arbetar med NOämnet är ju språket, kunskaperna och tänkandet sammanlänkat. Därför behöver eleverna få språkliga strategier av dig som lärare för att på bästa sätt ta sig an ämnesinnehållet. Lektionsaktiviteter och arbetssätt Språkutvecklande NO-undervisning innehåller framför allt konkreta lektionsaktiviteter och arbetssätt, med utgångspunkten i NO-ämnet. Boken hjälper dig till exempel med hur du: • stöttar eleverna vid läsning av en läromedelstext • skapar språkutvecklande uppgifter och

övningar • formulerar muntligt utmanande frågor • går igenom ord och begrepp i en text osv. Innehållet utgår från den senaste forskningen om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.

Björn Kindenberg, Maria Wiksten Input Språkutvecklande NO-undervisning

27-44649-6

216 s

274:-

2016-09-13 10:29

Språkutvecklande SO-undervisning – strategier och metoder Idag ingår det i ämneslärarens uppdrag att utveckla elevernas kunskaper och språk. När eleverna arbetar med SO-ämnet är ju språket, kunskaperna och tänkandet sammanlänkat. Därför behöver de få språkliga strategier av dig som lärare för att på bästa sätt ta sig an ämnesinnehållet.

Studiehandledning till Språkutvecklande SO-undervisning – fortbildning i grupp Med studiehandledningen får ni i kollegiet möjlighet att ta er an innehållet i Språkutvecklande SO-undervisning tillsammans och stötta varandra i att arbeta språkutvecklande.

Lektionsaktiviteter och arbetssätt Språkutvecklande SO-undervisning innehåller framför allt konkreta lektionsaktiviteter och arbetssätt, med utgångspunkt i SO-ämnet. Boken hjälper dig till exempel med hur du: • stöttar eleverna vid läsning av en läromedelstext • skapar språkutvecklande uppgifter och övningar • formulerar muntligt, utmanande frågor • går igenom ord och begrepp i en text. Innehållet utgår från den senaste forskningen om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.

Alla lärare är språklärare!

Författare: Maria Wiksten, Björn Kindenberg Input Språkutvecklande SO-undervisning

27-44162-0

184 s

274:-

Studiehandledning till Språkutvecklande SO-undervisning

27-44652-6

32 s

60:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 51

2016-12-06 16:17

ORDBÖCKER OCH LÄRARLITTERATUR

Margareta Mörling

Att undervisa analfabeter Att undervisa analfabeter beskriver hur man som lärare börjar arbeta med en grupp när det inte finns något gemensamt språk, när man sällan har tillgång till modersmålslärare och då eleverna inte kan ta lexikon till hjälp. Arbetsgångar visar hur man lägger upp undervisningen och hur konkret man som lärare måste gå till väga för att eleverna ska förstå. Att undervisa analfabeter ingår i Lärare Lär-serien som inspirerar, väcker debatt och för ut aktuell forskning om pedagogik och lärande.

Av Margareta Mörling, författare till Framåt A

Författare: Margareta Mörling Att undervisa analfabeter Lärarbok

27-72285-9

192 s

320:-

Att undervisa nyanlända – metoder, reflektioner och erfarenheter Som nyexaminerad lärare ställdes Anna Kaya inför utmaningen att undervisa nyanlända elever. I boken Att undervisa nyanlända får vi följa den utvecklingsresa hon då påbörjade och ta del av många års reflektioner, erfarenheter och lärande samt hur hon konkret anpassat undervisningen till de nyanlända elevernas behov. Att undervisa nyanlända elever är en utmaning. De nyanlända eleverna ska utveckla samma förmågor som alla andra elever i den svenska skolan med den skillnaden att de till stor del ska göra detta på ett, för dem, nytt språk. Det ställer höga krav på eleverna och ännu högre krav på den undervisande läraren. Speciellt med tanke på att man inte alltid har ett gemensamt språk att kommunicera på. Att undervisa nyanlända tar sin utgångspunkt i flera av de frågeställningar som lärare för nyanlända elever ofta ställs inför:

• Hur kan jag anpassa undervisningen i en elevgrupp där det är stor spridning i språk- och kunskapsutveckling? • Hur kan jag planera och genomföra undervisningen så den utgår ifrån elevernas bakgrund och tidigare kunskaper? • Hur kan jag lära någon att läsa och skriva på ett nytt språk? • Hur kan jag undervisa så eleverna får utveckla sitt svenska språk och sina ämneskunskaper parallellt? I Att undervisa nyanlända beskriver Anna Kaya hur frågeställningarna tvingade henne att reﬂektera över om hennes undervisningsmetoder verkligen var effektiva och vad hon kunde göra för att utveckla undervisningen utifrån just de nyanlända elevernas behov. Utifrån de framgångsfaktorer som forskning visat vara gynnsamma för ﬂerspråkiga elevers lärande beskriver Anna Kaya de teorier

hon grundar sin undervisning på, vilka lärare och forskare hon har inspirerats av och hur hon gjort rent konkret för att omsätta det hon läst och tagit del av i praktiken. Att undervisa nyanlända vänder sig till alla grundskollärare som undervisar nyanlända, oavsett ämne och åldersgrupp. Författare: Anna Kaya Att undervisa nyanlända Lärarbok

27-14664-8

268 s

270:-

Natur och Kulturs ordböcker En guldgruva för alla som vill lära sig svenska! Natur och Kulturs Svenska Ordbok med 32 000 ord och uttryck är mycket uppskattad av både lärare och elever tack vare det enkla och vardagsnära språket i förklaringarna. Natur och Kulturs Stora Svenska Ordbok är en utökad version som omfattar 50 000 ord och uttryck.

Författare: Per Olof Köhler, Ulla Messelius Natur och Kulturs Svenska Ordböcker Natur och Kulturs Svenska Ordbok

27-57062-7 1280 s

430:-

Natur och Kulturs Stora Svenska Ordbok

27-50454-7 1248 s

455:-

Ordböcker till/från främmande språk Engelsk ordbok

27-71515-8

768 s

393:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 52

2016-12-06 16:17

LÄRARLITTERATUR

Translanguaging – i praktik och teori Här beskrivs ett nytt paradigm för undervisning av elever med svenska som andraspråk, vilket benämns translanguaging. I stället för att ensidigt utgå från endast andraspråket svenska används elevernas alla språkliga resurser för lärande, vilket den senaste internationella forskningen har visat gynnar såväl språk- och identitetsutveckling samt kunskapsinhämtning hos ﬂerspråkiga elever. På ett pedagogiskt och instruktivt vis får du veta hur du kan använda den språkliga mångfalden i ditt klassrum. Den här boken vänder sig till dig som är lärare eller blivande lärare och vill ta tillvara dina ﬂerspråkiga elevers erfarenheter och språkliga potential.

Författare: Gudrun Svensson Translanguaging

Gudrun Svensson är lektor i svenska som andraspråk vid Linnéuniversitetet och bedriver skolforskning med fokus på ﬂerspråkighet.

27-81820-0 ca 200 sidor 260:-

Translanguaging – flerspråkighet som resurs i lärandet Det här är grundboken för dig som vill upptäcka translanguaging, ett nytt förhållningssätt till flerspråkighet och lärande ur både socialt och kognitivt perspektiv. Boken inspirerar och sammanfattar vad flerspråkighet kan bidra med som en undersökande och nyskapande kraft. Den vänder sig till alla lärare och studenter med anknytning till svenska som andraspråk. Ofelia Garcia är en förgrundsgestalt inom flerspråkighetsfältet. Hon är professor vid The Graduate Center, City University i New York. Li Wei är professor i tillämpad lingvistik vid Birkbeck College, London University, Storbritannien.

Författare: Ofelia Garcia, Li Wei Translanguaging 27-81872-9 Översättning: Christian Nilsson ca 180 sidor 210:-

Flerspråkiga elever – effektiv undervisning i en utmanande tid Aldrig tidigare i historien har migrationen varit så omfattande. Denna nya situation påverkar skolan i världens länder på ett genomgripande vis. I en skolkontext som präglas av språklig, kulturell och religiös mångfald krävs undervisning som hjälper alla elever att nå sina mål. Med stöd i svensk och internationell forskning förklarar Jim Cummins, världens ledande forskare på området, vad lärare kan göra för att hjälpa ﬂerspråkiga elever att lyckas. Boken stakar därmed ut vägen mot en likvärdig skola.

Författare: Jim Cummins Flerspråkiga elever 27-81875-0

Jim Cummins är världens ledande forskare om ﬂerspråkiga elever. Cummins är professor emeritus vid University of Toronto i Kanada, samt adjungerad professor vid Åbo Akademi i Finland.

Översättning: Patricia Wadensjö ca 150 sidor 220:-

katalog_sfi/sva_2017.indd 53

2016-12-06 16:17

LÄRARLITTERATUR

Nyanlända och lärande Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter. Forskarna sammanstrålar kring ett antal slutsatser och förslag hur en framgångsrik mottagning av nyanlända bäst kan organiseras. Nihad Bunar är professor i Barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet.

Författare: Nihad Bunar (red.) Nyanlända och lärande

27-14236-7

304 s

290:-

Mångfald i skolan

– framgångsrika sätt att möta (o)likheter Mångfald i skolan är en viktig bok om hur undervisning, skola och utbildning kan och måste välkomna och tillhöra alla. Den ledande inkluderingsforskaren David Mitchell ger evidensbaserade verktyg till framgångsrika sätt som fungerar oavsett de likheter och olikheter som skapar mångfalden. Boken banar väg för inkludering, samt ger en bred och djup reﬂektion på mångfald, ur ett normkritiskt perspektiv. Den är därför värdefull för alla verksamma inom skolvärlden. David Mitchell är adjungerad professor vid University of Canterbury i Christchurch i Nya Zeeland.

Författare: David Mitchell Mångfald i skolan

27-81885-9

ca 400 s 315:-

Översättning: Karin Ashing

katalog_sfi/sva_2017.indd 54

2016-12-06 16:17

FÖRFATTAR- OCH TITELREGISTER

Författarregister A

Althén, Anette....................11, 17, 41 Andersson, Charlotta...................43 Andréasson, Berth........................43

Ballardini, Kerstin...............11, 22, 25 Berg, Leif.......................................42 Berglund, Joel......................... 29, 31 Bergsten, Tomas...........................39 Bergström, Gunnel.......................26 Bondesson, Lars............................43 Boström, Kent...............................43 Brusewitz, Thyra..............................9 Bunar, Nihad.................................54 Burger, Elke...................................22

Callenbo, Eva................................24 Cummins, Jim...............................53

Dahl, Ulrika....................................29 de Jounge Sturesson, Christina.................................. 33, 36

Eckerbom, Torun...........................23 Eklund, Ivana.................................50 Eklund Wilson, Erika.....................35 Ekstig, Börje..................................43 Ericsson Nordh, Anna............. 34, 36 Eriksson, Michaela........................32

Frey-Skött, Emma................29,35,36 Fylking, Eva...................................35 Fägerblad, Helene........................43

Garcia, Ofelia................................53 Gedda, Sture.................................43 Gesén, Pernilla..............................24 Gombrii, Sara..................................9 Gudomlund, Monica.....................29

Hallström, Anna............................25 Hansen, Torbjörn..........................26 Hansson Ström, Eva...................... 14 H-Holmberg, Birgitta....................36 Hildingson, Kaj........................ 42, 45 Holmberg, Eva..............................43 Holmgren Ording, Hans...............25

Jensen, Jørn..................................35 Johansson, Birgitta.......................43 Johansson, Märta................... 26, 27 Jonasson, Christer........................42

Kaya, Anna.............................. 29, 52 Kindenberg, Björn........................ 51 Klingelhöfer, Gabrielle.................. 18 Köhler, Per Olof.............................52

Lane, Ingrid.....................................9 Larsson, Pär...................................40 Levy Scherrer, Paula................ 13, 27 Lindemalm, Karl...................... 13, 27 Lindholm, Ann-Sofie.....................20 Lindström, Margareta...................40 Littman, Catarina..........................33 Lundgren, Sanna........................... 19 Lundhäll, Ingmari..........................34 Lyberg Mogensen, Annika............38 Lövestam, Sara..............................49

Magnell, Kristoffer........................ 17 Maier, Susanne..............................33 Marand, Eva..................................36 McShane, Maria...................... 15, 24 Messelius, Ulla..............................52 Mitchell, David..............................54 Moskowicz, Mateusz.....................22 Mörling, Margareta............. 9, 44, 52

Persson, Sara.................................50

Ramsby Guillemain, Maria...... 29, 43 Renlund, Bodil.................................9 Risérus, Harriet.............................. 14 Ristamäki, Anita...................... 14, 47 Rosander, Carin.............................33 Rosenqvist, Håkan........................24 Rundberg, Johan.................... 32, 35 Rundblom, Gunilla........................42

Sahlin, Pär.....................29, 32, 35, 39 Samuelsson, Lena.........................24 Sandahl, Åke.................................40 Schygge, Josefin...........................29 Serin, Gunilla.................................40 Sjöberg, Staffan............................43 Skiöld, Gitten................................35 Stensson, Helga............................29 Stjärnlöf, Sune....................11, 22, 40 Stringer, Thérèse........................... 15 Svensson, Gudrun.........................53 Svensson, Jenny............................29 Svensson, Margaretha..................21 Söderberg, Eva.............................23

Thelberg, Gunnel..........................36 Thorstensson, Anna-Britta...........42 Thorstensson, Per.........................42

Uddling, Jenny.............................. 14 Ungh Wolf, Rebecka.....................29 Utterhall, Gunilla...........................36

Viberg, Åke............................. 11, 22

Wejrum, Marie...............................39 Wergel, Karin.......................... 42, 45 Wewel, Åse.............................. 24, 38 Wiksten, Maria.............................. 51 Willebrand, Maria.........................42 Wolff, Ulrika...................................36 Wäremark, Lars.............................25

Yngwe, Ylva...................................43

Zachrisson, Ingemar.....................43

Åhlgren, Anna...............................40 Åklint, Ann-Kristin.........................35

Östberg, Urban.............................25 Österlund, Helene.................. 23, 26 Öystilä Johansson, Cornelia......... 18

Titelregister A

ABC-klubbens appar....................37 Att undervisa analfabeter.............52 Att undervisa nyanlända...............52

Bilder för dialog............................33

Extra!.............................................21

Fixa texten, andra upplagan.........39 Flerspråkiga elever.......................53 Form och funktion.........................25 Framåt.............................................6 Framåt yrkesinriktade böcker.......26 Fördel............................................28

Grammatikundervisning...............49 Greppa språket.............................36

I Input-serien...................................49

Klara svenskan..............................32 Klara texten!..................................20

Kom i gång!...................................38 Kontakt..........................................39

Lyssna! Lyssna mera! Läs!.............. 41 Lär dig...........................................30 Läsa till max...................................24 Läshoppet.....................................35

Mina ord........................................33 Mitt i mål....................................... 14 Mål................................................10 Målgrammatiken...........................22 Mångfald i skolan..........................54

Natur och Kulturs ordböcker........52 Nya Mål 3......................................40 Nyanlända elever..........................50 Nyanlända och lärande.................54

Omvärldskunskap.........................44 Ord, ord, ord.................................36

Respons.........................................40 Rivstart.......................................... 12 Rivstart yrkesliv.............................27

Sagoklassiker................................35 Sagor och sanningar.....................23 Samhällskunskap på lätt svenska...................................45 Se upp!..........................................25 Sju familjer, jobb och dagar..........25 Skriv i vardagen.............................22 Skrivnyckeln.................................. 19 Slå upp..........................................34 SOL 4000 Fokus............................42 Språkmosaik.................................33 Språkutvecklande NO-undervisning.......................... 51 Språkutvecklande SO-undervisning.......................... 51 Summit matematik........................46 Svapp............................................36 Svenska till max............................. 15 Svenska i sikte............................... 15 Svenska till vardags.......................25 Syntaxboken.................................24

Tackla............................................38 Translanguaging Flerspråkighet som resurs i lärandet.......................................53 Translanguaging I praktik och teori..........................53 Träna på svenska...........................34

Uttalsboken..................................24

Vardagssvenska............................ 16 Viktiga ord.....................................36

Webbaserad alfabetisering..........50

Yrkessvenska i äldreomsorgen.....27

Pictogloss...................................... 18 PULS NO Fokus.............................43

katalog_sfi/sva_2017.indd 55

2016-12-06 16:17

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR

Villkor för försäljning av läromedel Förlagssystem är Natur & Kulturs distri butör och nedan avser villkor mellan dem och kund. Priser Priserna i katalogen gäller 1 januari– 31 december 2017. Vi reserverar oss för eventuella prisändringar efter katalogens tryckning. Samtliga priser i katalogen är förlagsnettopriser (f-priser) exklusive moms. F-pris gäller för förskolor, statliga, kommunala och landstingskommunala skolor och studieförbund samt, efter bedömning i varje enskilt fall, till andra organisationer som bedriver organiserad utbildning. F-pris gäller även för av förlaget erkända återförsäljare. F-priset är det pris som gäller vid leveranstidpunkten exklusive moms, eventuell orderavgift, frakt-, emballage- och försäkringskost nader. F-priset utgör basen för rabatt sättning och fakturering. Preliminära priser markeras med p. Orderbegrepp Med order avses en beställning med en leveransadress och där godset har en och samma godsmärkning. De artiklar som inte kan levereras restnoteras för senare leverans. Beställningsnummer (ISBN) för varje artikel ska alltid anges på ordern. Samtliga beställningsnummer (ISBN) finns på www.nok.se/laromedel. Orderavgift utgår endast om en avvikande leverans adress begärs eller för emballagekostnader för specialpackning. Frakter Frakt betalas av kunden vid varje leveranstillfälle, även på restorder. Godset ska i köprättsligt hänseende anses som avlämnat till kunden, då självständig transportör mottagit varorna hos Förlags-

system. Hämtning av leverans med kundens eget fraktfordon eller av befraktare, kontrakterad av kunden, kan ske om tidpunkten har fastställts i samråd med Förlagssystem. Betalningsvillkor och leveranstider 30 dagar netto från fakturadatum för order som inte är huvudbeställning. Leveranstiden är normalt 3 arbetsdagar. För huvudbeställningar av läromedel under april t o m juli till statliga, kommunala och landstingskommunala skolor är kredittiden förlängd till den 31 augusti samma år. Önskemål om bestämd leveranstid från kundens sida kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning. Skador och felaktiga leveranser Levererade varor ska kontrolleras omedelbart efter mottagandet. Om någon del av leveransen saknas ska detta anmälas till Förlagssystem inom en vecka efter mot tagandet. Skulle kolli saknas ska detta anges på fraktsedeln innan kvittens sker. Vid transportskada är kunden skyldig att omedelbart göra anmälan till transportföretaget. Transportskadat gods ska som regel inte återsändas till Förlagssystem. Eventuellt återsändande får endast ske efter godkännande från Förlagssystem, som även ger besked om hur återsändandet ska ske.

30 september får returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast 15 oktober samma år. Kreditering till inköpspris med avdrag 20 % sker senast 15 december. Läromedel som köps under perioden 1 oktober – 28 februari får också returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast 15 mars. Kreditering till inköpspris med avdrag 20 % sker senast 15 maj. Lägsta returantal är 5 felfria exemplar av samma elevbok. Returfrakten betalas av kunden. Defekta exemplar ska returneras inom 6 månader från leverans och ersätts med felfria exemplar. Fraktkostnaden för återsänd andet betalas av Natur & Kultur. Digitala läromedel Digitala läromedel (t.ex. interaktiva böcker, Qnoddarnas Värld och lärarhandledningar) säljs som abonnemang. I katalogen och på www.nok.se/laromedel finns information om vilken abonnemangstid som gäller för varje digital produkt. En digital produkt är levererad då aktiveringskod med tillhörande instruk tioner översänts till beställaren. För digitala läromedel ges ingen returrätt. Välkommen med din beställning!

Returer av tryckta läromedel Samtliga returer av läromedel ska först godkännas av förlaget via Förlagssystems returavdelning, som sedan skickar ett returunderlag. Detta ska sedan följa med de varor som kunden returnerar. Det finns två returperioder. Läromedel som köps under perioden 1 mars –

katalog_sfi/sva_2017.indd 56

2016-12-06 16:17

HÖR GÄRNA AV DIG

Vill du ha besök av oss? Våra kundansvariga kommer gärna till din skola eller kommun och hjälper dig att hitta läromedel som passar dina behov.

Anne Öhlander Kundansvarig förskola och skola anne.ohlander@nok.se 070-271 60 75

Anders Brick Kundansvarig skolledare och skola samt digital strateg anders.brick@nok.se 076-546 86 32

Christin Eriksson Kundansvarig kommuner och friskolor christin.eriksson@nok.se 072-538 81 91

Karl Karlsson Kundansvarig studieförbund, sﬁ och vux karl.karlsson@nok.se 076-546 86 71

Beställ på nok.se Om din kommun/skola inte har återförsäljaravtal kan du beställa på www.nok.se.

Kontakta oss

Läs mer och få inspiration på nok.se

Jan Wilhelmsson Kundansvarig skola och vux jan.wilhelmsson@nok.se 070-574 33 66

Vi reserverar oss för eventuella tryckfel och prisjusteringar.

sfi_sva_med-insida.indd 2

2016-12-09 15:20

ISBN: 978-91-27-44925-1

Sfi & Sva

Missa inte våra övriga läromedelskataloger! Gy & Vux

Läromedelskatalogen från Natur & Kultur

Natur & Kultur Box 27323, 102 54 Stockholm Besök: Karlavägen 31 Växel: 08-453 86 00 Kundservice: 08-453 87 00 Order: 08-657 95 00 info@nok.se

sfi_sva_med-insida.indd 1

2017

www.nok.se

Läromedelskatalogen från Natur & Kultur

2017 2016-12-09 15:20