Ingles

LEVEL OF ENGLISH IN ECUADOR

LEVEL OF ENGLISH IN ECUADOR

En el Ecuador, el inglés es el idioma extranjero más utilizado para la enseñanza en los establecimientos educativos privados y públicos. El Ministerio de Educación del Ecuador (MinEduc) aplica diversas medidas destinadas a la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en las instituciones educativas. En 1992, mediante un acuerdo entre el MinEduc y el British Council se creó una importante reforma curricular para que el tema del inglés se llevara a cabo para las instituciones educativas públicas y fisco misionales. (Heredia , 2017)Esta acción fue realizada por el gobierno ecuatoriano a través del MinEduc, con apoyo extranjero, puede ser entendida como una de las iniciativas gubernamentales más importantes para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en el sistema educativo del país.

A pesar de los esfuerzos del Ministerio de Educación (Verbrachte, 2019 )"El r anking se basa en las puntuaciones obtenidas en el EF Standard English Test (EF SET) , Ecuador ocupó el puesto 81 de un total de 100 países evaluados, considerado como un "Mu y Bajo” Nivel de inglés, obteniendo una calificación de 46,57 que es equivalente a un nivel A1 se gún el Marco Común Europeo. Dentro de los países de América Latina también hay mucho que trabajar como país porque está clasificado en último lugar ". Este problema se refleja principalmente en los estudiantes que buscan becas internacionales o estudios de posgrado, que se ven afectados por su bajo nivel de inglés en su s instituciones; Este contratiempo se debe principalmente a la falta de conocimientos en los maestros, clases repetitivas, clases poco didácticas y enseñanza sin una gramática esencial.

In order to improve the level of English in Ecuador, it is necessar y to train teachers who help students develop, teaching them as they learned their mother tongue; making more didactic classes where students learn to read, speak, write and listen; where at the end of their student period they must achieve a level of B1 so that in this wa y they can better facilitate the continuous study of this language, helping to formulate measures and actions that take into account the particularities of the Ecuadorian educational system and the special needs of students, in order to improve students' English proficiency in urban and rural public education institutions

Bibliography

Heredia , V. (10 de Noviembre de 2017). El nivel de inglés en el Ecuador todavía es bajo. El Comercio .

Verbrachte, M. (2019 ). EF Education First . Obtenido de Education Firs :

https://www.ef.com.ec/blog/language/ecuador-queda-en-el-puesto-81-en-el-rankingde-ingles-efepi/#:~:text=Este%20a%C3%B1o%20Ecuador%20se%20coloc%C3%B3,seg%C3%B An%20el%20Marco%20Com%C3%BAn%20Europeo.