Η έκδοση της εφημερίδας μας
Στην τάξη μας αποφασίσαμε με την καθοδήγηση του δασκάλου μας να φτιάξουμε μια εφημερίδα και την ονομάσαμε «Το Λαβράκι». Με την εφημερίδα αυτή θέλουμε να ενημερώνουμε τους μαθητές των άλλων τάξεων για τις δραστηριότητες που κάνουμε στο τμήμα μας, να γράφουμε πληροφορίες για διάφορα επίκαιρα θέματα να βρίσκουμε ποιήματα, αινίγματα, σπαζοκεφαλιές και πολλά άλλα. Η ιδέα ήταν του κυρίου μας και εμείς τη δεχτήκαμε με μεγάλη χαρά. Το πρώτο βήμα ήταν να βρούμε τον τίτλο. Υπήρχαν πολλές ιδέες και μετά από ψηφοφορία διαλέξαμε «Το Λαβράκι». Μετά έπρεπε να ζωγραφίσουμε το εξώφυλλο της εφημερίδας. Το πιο ωραίο ήταν του Αναστάση Γαλογαύρου και του Νικήτα Βρυώνη. Τώρα περιμένουμε τις οδηγίες του δασκάλου μας για να προχωρήσουμε στο επόμενο βήμα. Έγραψε η μαθήτρια: Μαριάννα Δεδεμπίλη
Τι περιμένω το 2015 …
Πολλές φορές ακούμε ή βλέπουμε οικογένειες που δεν έχουν τα απαραίτητα πράγματα για να ζήσουν. Αυτό μας προβληματίζει και σκεφτόμαστε πως μπορούμε να βοηθήσουμε, έτσι ώστε να έχουν χρήματα, να έχουν τροφή , να έχουν νερό, να έχουν ρούχα, να έχουν σπίτι, να έχουν βοήθεια, να μην κάνουν πολέμους και να ζουν ειρηνικά. Όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε τους συνανθρώπους μας, για να τους κάνουμε ευτυχισμένους και να νιώσουμε και εμείς χαρά!!
Έγραψε ο μαθητής :Μάνος Αναστασόπουλος
Πρωτοχρονιά με το… Λαβράκι
Παραμονή πρωτοχρονιάς και όλα τα ψάρια ήταν ενθουσιασμένα. Κάποια θα πήγαιναν στο σπίτι της Ρήνας Αθερίνας και κάποια θα πήγαιναν στο σπίτι του Λαβ-Λαβ Λαβράκι. Ο Λαβ-Λαβ Λαβράκης ετοίμαζε το σπίτι του όλο χαρά για να υποδεχτεί τους φίλους του. Θα γέμιζε ένα τραπέζι με χριστουγεννιάτικα γλυκά και θα στόλιζε ένα δέντρο για να το γεμίσουν δώρα για όλους. Όλα ήταν τέλεια κι όμως κάτι τους έλειπε. Τι όμως; Ο κύριος Σαφρίδης θα πήγαινε την πιο ξεχωριστή βασιλόπιτα. Η αχινοοικογένεια θη διάλεγε τα καλύτερα μεζεδάκια. Η Άννα η ζαργάνα είχε αγοράσει μια φωτογραφική μηχανή. Τη χρειαζόντουσαν άλλωστε για να βγάλουν πολλές φωτογραφίες όλοι μαζί. Ο Ρίας ο Αστερίας δεν είχε αποφασίσει τι δώρο να πάει. Τριγύριζε εδώ κι εκεί ελπίζοντας να βρει ένα δώρο που να κάνει ευτυχισμένο τον φίλο του Λαβ-Λαβ Λαβράκι. Καλή πρωτοχρονιά Λαβ-Λαβ Λαβράκι του ευχήθηκαν οι φίλοι του και αντάλλαξαν δώρα, ευχές, έκοψαν την βασιλόπιτα και διασκέδασαν πολύ. Στο τέλος έβγαλαν όλοι μαζί πολλές φωτογραφίες. Εκεί ο Ρίας ο Αστερίας σκέφτηκε « είμαι αστερίας ένα μικρό θαλάσσιο αστέρι! Η θέση μου είναι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο». Παίρνει φόρα, τρέχει πηδά και κάθεται στη κορφή του δέντρου! Αμέσως φωτίστηκε όλο το δωμάτιο. Ο Λαβ-Λαβ Λαβράκης εντυπωσιάστηκε και χειροκρότησαν όλοι μαζί.
Έγραψε ο μαθητής : Νικήτας Βρυώνης
Η τάξη μας το Γ1 Ένα όμορφο περιβάλλον
Φέτος πήγαμε σε καινούργια τάξη.. Η τάξη του Γ1 είναι στον πάνω όροφο του σχολείου. Ο κύριος Νίκος, ο δάσκαλός μας, έβαψε την τάξη μας τέλεια!!!! Έβαλε πράσινο, ροζ, μπορντό και κίτρινο!! Μόλις μπαίνεις μέσα, βλέπεις αριστερά τον πίνακα και τις εργασίες μας που είναι κρεμασμένες .Απέναντι από τον πίνακα είναι ένας πράσινος τοίχος που είναι στολισμένος με τα πλακάτ που κάναμε για την υγιεινή διατροφή και διάφοροι χάρτες. Στον ίδιο τοίχο βρίσκεται μια βιβλιοθήκη και οι κρεμάστρες για τα ρούχα μας. Τα θρανία μας έχουν το σχήμα ενός Π και από μέσα είναι έξι θρανία σε δυο γραμμές. Πάνω απ' τα θρανία είναι κρεμασμένο ένα σχοινί, απ΄ τη μια μεριά της τάξης έως την άλλη, όπου εκεί είναι κρεμασμένες όσες εργασίες δεν χωράνε στους πίνακες ανακοινώσεων. Σε μια γωνιά έχουμε τα χαλαρωτικά μαξιλάρια μας και στα περβάζια των παραθύρων έχουμε βάλει τις γλάστρες μας. Κάθε εβδομάδα τα παιδιά της τάξης μας χωριζόμαστε σε ομάδες με σκοπό να κάνουμε διάφορα πράγματα για να ομορφύνουμε την αίθουσα μας. Κάθε ομάδα έχει την ευθύνη μιας συγκεκριμένης δουλείας. Κάποιοι αναλαμβάνουν να ποτίσουν τα φυτά που έχουμε δίπλα από τα παράθυρα, άλλοι τακτοποιούν τα θρανία και άλλοι έχουν τη ευθύνη να μένει η τάξη καθαρή. Όλα τα παιδιά συνεργαζόμαστε μεταξύ μας και ο ένας βοηθάει τον άλλον. Η τάξη μας είναι πάντα καθαρή και τακτοποιημένη. Όλα τα παιδιά νιώθουμε πολύ χαρούμενα που έχουμε μια τόσο όμορφη τάξη και μας αρέσει πολύ να περνάμε ώρες μέσα σε αυτή. . Όλη αυτή η διαδικασία είναι ένα παιχνίδι που μας μαθαίνει να φροντίζουμε πάντα το περιβάλλον που ζούμε. Αυτή είναι η τάξη μας!!!! Έγραψαν οι μαθητές: Μαριάννα Δεδεμπίλη Νικόλας Διαμαντόπουλος
Επίσκεψη στο Οικολογικό λιοτρίβι
Ξεκινήσαμε την εκδρομή μας στις 8:10 το πρωί. Μετά την προσευχή πήγαμε στην τάξη μας και περιμέναμε τον κύριο Νίκο να μας φωνάξει για να αναχωρήσουμε. Όταν κατεβήκαμε φτιάξαμε δυάδες και μπήκαμε στο λεωφορείο. Η διαδρομή ήταν τέλεια και γελάγαμε όλοι μέσα στο λεωφορείο. Φτάνοντας στο Σοφικό Κορινθίας, σταματήσαμε σε έναν ελαιώνα. Συζητήσαμε για το χρώμα της ελιάς και για τον κορμό της. Μετά από λίγη ώρα φύγαμε και κατευθυνθήκαμε προς το ελαιοτριβείο. Στην αρχή μας δείξανε ένα μηχάνημα που όταν του βάζεις ελιές τις ρουφάει και τις στέλνει στο αναβατόριο. Μετά τις πάει σε ένα μηχάνημα που ξεχωρίζει τις ελιές από τα φύλλα τους και ανεβήκαμε σε μια καρέκλα ο καθένας και είδαμε τον πολτό της ελιάς. Μετά από λίγο βγήκαμε έξω. Ο δάσκαλός μας ο κύριος Νίκος είχε μαζί του, ρίγανη, λεμόνι και ψωμί. Πήρε λάδι φρέσκο από το λιοτρίβι και μας έφτιαξε λαδολέμονο με ρίγανη. Ήταν υπέροχο και δεν σταματούσαμε να τρώμε !!!! Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Σοφικού και γνωριστήκαμε με τους μαθητές. Κατά το μεσημεράκι πήραμε το δρόμο της επιστροφής. Φτάνοντας στο σχολείο, μάς περίμεναν οι γονείς μας. Στο δρόμο για το σπίτι, τους διηγηθήκαμε πώς τα περάσαμε. Έγραψε ο μαθητής : Αποστόλης Ανδρέου
Το μάθημα των συναισθημάτων στην τάξη μας
Στην τάξη του Γ1 κάθε Παρασκευή μαθαίνουμε για τα συναισθήματα. Στο μάθημα αυτό μαζί με τον κύριό μας και την κυρία Άννα γινόμαστε όλοι μας καλύτεροι άνθρωποι. Ξέρετε γιατί; Γιατί μαθαίνουμε να λέμε τι νιώθουμε. Αυτό το καιρό ασχοληθήκαμε με το συναίσθημα της απόρριψης. Δημιουργήσαμε ομάδες .Η δική μου ομάδα λέγεται «ΟΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΙ ΝΤΕΝΤΕΚΤΙΒΣ». Σε αυτή την ομάδα ανήκω εγώ, ο Γιώργος, ο Μάνος, ο Αναστάσης και η Μαρία. Υπάρχουν κι άλλες ομάδες όπως «ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΜΠΟΡΝΤΟ», «Η ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΓΗ» και «ΟΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ». Κάθε ομάδα έχει το δικό της κουτί που έχει μέσα φακέλους με τις συναισθηματικές μας ασκήσεις. Τώρα που κάνουμε το συναίσθημα της απόρριψης, η κυρία Άννα μας διάβασε ένα πολύ ωραίο παραμύθι και όλες οι ομάδες παίξαμε σε θέατρο το παραμύθι. Συγκεντρωθήκαμε όλοι μαζί σε έναν κύκλο. Ο κάθε μαθητής έλεγε τα θετικά συναισθήματα για το παιδί που καθόταν στην καρέκλα. Μου αρέσει πολύ αυτό που κάνουμε στην τάξη μας γιατί μαθαίνουμε να εκφραζόμαστε και να μιλάμε με τους φίλους μας. Για το συναίσθημα της απόρριψης όλοι οι μαθητές είχαμε κάτι να πούμε γιατί όλοι το έχουμε νιώσει αυτό!!! Έγραψε η μαθήτρια : Αναστασία Γιαμπουράνη
Ένα μπολ γεμάτο υγεία!!!!!
Η θεατρική παράσταση της Κάρμεν Ρουγγέρη << Οδύσσεια >>
Στις αρχές Δεκεμβρίου 2014, οι μαθητές της Δευτέρας της Τρίτης και της Τετάρτης επισκεφτήκαμε το ‘Ιδρυμα Μιχάλη Κακογιάννη για να παρακολουθήσουμε την παράσταση << Οδύσσεια >> . Ο Οδυσσέας μαζί με τους συντρόφους του ξεκινούν το ταξίδι τους για την επιστροφή τους στην Ιθάκη . Περνούν από το νησί της Καλυψώς των Φαιάκων, Κίκονες , τους Λωτοφάγους και τους Λαιστρυγόνες . Γλυτώνουν από την Σκύλλα και την Χάρυβδη και φτάνουν στο νησί του ήλιου . Τέλος καταλήγουν στην Καλυψώ. Οι βασιλείς των Φαιάκων συγκινημένοι από την ταλαιπωρία του, του δωρίζουν ένα μαγικό καράβι και τον στέλνουν στην Ιθάκη. Έτσι ο πολύπαθος Οδυσσέας επιστρέφει στην πατρίδα του. Η δραματοποίηση του Ομηρικού έπους από τους ηθοποιούς ήταν τόσο ζωντανή που νομίζαμε ότι συμμετείχαμε και εμείς στις περιπέτειες του Οδυσσέα ! Έγραψε ο μαθητής : Ιωάννης Γεώργας
Ένα μπολ γεμάτο υγεία !!!
Με αφορμή ένα πρόγραμμα για τη διατροφή, ο δάσκαλός μας αποφάσισε κάθε Πέμπτη να φτιάχνουμε μια φρουτοσαλάτα και να την μοιραζόμαστε! Δεχτήκαμε όλοι μας την ιδέα αυτή με μεγάλη χαρά! Στόχος μας είναι να μάθουμε να τρώμε υγιεινά! Στη φρουτοσαλάτα μας δε βάζουμε μόνο λαχταριστά ψιλοκομμένα φρούτα όπως μήλα, αχλάδια, ρόδια, πορτοκάλια, μανταρίνια, αλλά και αποξηραμένα φρούτα και ξηρούς καρπούς δηλαδή σύκα ,σταφίδες και αμύγδαλα! Σας λέμε λοιπόν πως με αυτή μας τη φρουτοσαλάτα θα γλείφετε και τα δάχτυλά σας!!!! Έγραψε ο μαθητής : Μάρκος Θεοδοσίου
Τρίκαλα .. .σαν παραμύθι Ο Μύλος των ξωτικών
Τα φετινά Χριστούγεννα πήγα με την οικογένειά μου στα Τρίκαλα Θεσσαλίας. Επισκέφτηκα τον Μύλο των ξωτικών στο πάρκο Ματσόπουλου. Η μαγεία των Χριστουγέννων ήταν σε ένα τεράστιο πάρκο, με ποτάμια στολισμένα με αστέρια, όμορφα δέντρα με χρωματιστά φωτάκια. Το μεγαλύτερο και ομορφότερο <<Εργοστάσιο του Άη Βασίλη>> μας περίμενε για πολλές δράσεις . Η οικογένειά μου και εγώ συναντήσαμε τον Άη Βασίλη, πήραμε δώρα και βγάλαμε φωτογραφία ημερολόγιο. Τα σπιτάκια έμοιαζαν με παραμυθούπολη. Μπήκαμε στο δεντρόσπιτο της Νεράιδας όπου μας φίλησε και μας έδωσε μπισκότα με Μας έβαψαν στο σπίτι της σοκολάτας και φάγαμε γλειφιτζούρι από λευκή σοκολάτα.Εκεί ήταν και ένας μάγος
που μας έκανε
μαγικά. Στο φούρνο του διαλεκτού φορέσαμε καπέλο και ποδιά και φτιάξαμε κουλούρια. Η αδερφή μου με βοήθησε στο εργαστήρι της αναρρίχησης όπου ανέβηκα πολύ ψηλά. Το εργαστήρι του ποδηλάτου ήταν μαγευτικό. Μην ξεχάσετε να κάνετε το μαγικό τρενάκι και την γλυκιά μπαλαρίνα. Άχ μύλε των ξωτικών πόσο μαγευτικός είσαι!!!!! Θα ήθελα του χρόνου
τα Χριστούγεννα να σε
ξαναεπισκεφτώ. Έγραψε ο μαθητής : Παναγιώτης Μαρίνος
Στο σχολείο μου κάνουμε μάθημα για την υγιεινή διατροφή
Στην τάξη μου και στο πρόγραμμα «Υγιεινή Διατροφή», φτιάξαμε μια υπέροχη φρουτοσαλάτα και μάλιστα δυο φορές. Φρουτοσαλάτα ονομάζεται πολλά θρεπτικά φρούτα μαζί ανακατωμένα. Η Φρουτοσαλάτα δεν αποτελείται μόνο από δυο φρούτα χρειάζεται πολλά, όπως μπανάνα, μήλο, αχλάδι, μανταρίνι, πορτοκάλι, καρπούζι, κεράσια κλπ Τώρα θέλω να σας πω πώς φτιάξαμε την φρουτοσαλάτα μας: Είχαμε τα εξής φρούτα: μανταρίνι, πορτοκάλι, μήλο, αχλάδι , ρόδι , μπανάνα καθαρισμένα ,κομμένα σε πολλά κομμάτια και τα τοποθετήσαμε σε ένα μεγάλο μπολ όπου τα ανακατέψαμε . Επίσης προσθέσαμε κορινθιακές σταφίδες και αποξηραμένα σύκα και τα σερβίραμε στα μπολάκια που είχαμε φέρει από το σπίτι μας. Θα σας παρακαλέσω να δοκιμάσετε και εσείς και είμαι σίγουρος ότι θα το ευχαριστηθείτε! Καλή σας όρεξη! Ένα πρόγραμμα υγιεινής διατροφής
ΠΡΩΙΝΟ ΓΑΛΑ ΜΕ ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ QUAKER ,ΒΟΥΤΥΡΟ ΜΕ ΜΕΛΙ,ΦΡΟΥΤΑ,ΓΙΑΟΥΡΤΙ,ΑΥΓΑ. ΔΕΚΑΤΙΑΝΟ ΤΟΣΤ ΜΕ ΤΥΡΙ,ΠΑΣΤΕΛΙ , ΜΠΑΡΕΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΩΝ,ΚΡΙΤΣΙΝΙΑ,ΚΟΥΛΟΥΡΙ. ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΟ ΟΣΠΡΙΑ,ΣΑΛΑΤΑ,ΚΟΤΟΠΟΥΛΟ,ΜΟΣΧΑΡΑΚΙ,ΨΑΡΙ,ΜΑΚΑΡ ΟΝΙΑ ΟΛΙΚΗΣ ΑΛΕΣΕΩΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΦΡΟΥΤΑ,ΦΡΟΥΤΟΣΑΛΑΤΑ,ΦΥΣΙΚΟΣ ΧΥΜΟΣ. ΒΡΑΔΥΝΟ ΓΑΛΑ,ΡΟΦΗΜΑΤΑ ΟΠΩΣ ΤΣΑΙ,ΚΑΙ ΜΙΣΗ ΜΕΡΙΔΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΜΕΙΝΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΟ.
Υπάρχουν πολλά άλλα παραδείγματα όπως και το παραπάνω πρόγραμμα υγιεινής διατροφής. Πιστεύω να σαςαρέσει αυτό το πρόγραμμα και ελπίζω να το ακολουθήσετε. Έγραψε ο μαθητής : Γιώργος Βλάχος
Εικονοσταυρόλεξο
«Τρώω υγιεινά» ( ποίημα ) Μ’ αρέσουν τα φρούτα πάρα πολύ Και η ζωή μου είναι έτσι πιο καλή. Τρώω φρούτα και λαχανικά Κι όλα είναι μια χαρά. Φρούτα και λαχανικά Τρώνε μικροί μεγάλοι και παιδιά. Τρώω σπανακόρυζο πολύ Για να’ χω γερό κορμί. Τρώω φρούτα και λαχανικά Και γυμνάζομαι πολύ. Τα μήλα τα αγαπώ που μου δίνουν βιταμίνες ένα σωρό.
Σχεδιάσε ο μαθητής: Νικήτας Βρυώνης
Οι αγαπημένες μου στιγμές στο σχολείο
Για να ζω καλά Τρώω φρούτα και λαχανικά. Ήρθε η ώρα παιδιά Να τρώτε κι εσείς υγιεινά! Έγραψαν οι μαθήτριες: Μαρία Γιάννου Εμμανουέλα Κολοκοντέ
«Μια όμορφη διατροφή» ( ποίημα )
Με λένε Αναστασία Γιαμπουράνη και πάω στην Τρίτη δημοτικού και ανήκω στο τμήμα Γ1. Θέλω να σας μιλήσω για τις ωραίες στιγμές που έχω ζήσει στην τάξη μου. Αγαπημένη μου στιγμή ήταν όταν ο δάσκαλός μου μού είπε Μπράβο! και οι συμμαθητές μου με χειροκρότησαν, για τις ωραίες εικόνες που παρουσίασα για τα δημιουργήματα του ανθρώπου και της φύσης στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος. Επίσης αγαπημένη στιγμή ήταν όταν φτιάξαμε μια γευστική φρουτοσαλάτα στο μάθημα της ευέλικτης ζώνης και στο πρόγραμμα «τρώω υγιεινά» και γράψαμε και φωνάξαμε συνθήματα όπως « ένα φρούτο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα». Δεν θα ξεχάσω τη μέρα που εκλέχτηκα πρόεδρος της τάξης μου. Ελπίζω να τα καταφέρω γιατί αγαπώ τους συμμαθητές μου και το δάσκαλό μου! Μη νομίζετε ότι είναι μόνο αυτές οι αγαπημένες μου στιγμές, αλλά και άλλες πολλές που περνάω κάθε μέρα στο σχολείο! Έγραψε η μαθήτρια : Αναστασία Γιαμπουράνη
Μια χαρούμενη καρδιά θέλει φρούτα και λαχανικά. Άκουσέ με καλά και άλλαξε μυαλά. Φάε υγιεινά και δεν θα παχύνεις ξανά. Φάε φρούτα και λαχανικά κι η καρδιά σου θα βγάλει φτερά. Φάε ψαράκια καλά και τα ματάκια σου θα βλέπουν μια χαρά! Υγιειονοφάγος να’ σαι εσύ κι ο γιατρός δεν θα σε ξαναδεί. Μια χαρούμενη καρδιά θέλει φρούτα και λαχανικά. Έγραψαν οι μαθήτριες: Νεφέλη Γάτση & Αναστασία Γιαμπουράνη