6ª Edição Jornal Fiodeback

terça-feira, 25 de junho de 2013, Nº6

CAMBADA

Parabéns CAMBADA! Campeã Nacional pela 7ª vez consecutiva.

de

am Progr

Ensaio Autobiográfico

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Prof. Pedro Fonseca

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Smartphone apenas com 1mm de espes sura

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EDITORIAL Caros ET’s,

Com a aproximação do fim do ano letivo 2012/2013, termina também mais uma etapa para os estudantes de MIEEET. Para uns é o escalar de mais um degrau numa caminhada de cinco anos, para outros será o Ana Afonso fim do percurso na Universidade Coordenadora de Aveiro, será a sensação de dever NEEET-AAUAV cumprido pelo término do curso.

A todos os finalistas do curso de MIEET expresso os meus parabéns e o maior sucesso no desempenho da vossa atividade profissional.

Apesar da conjuntura económica desfavorável quer interna, quer ex-

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ternamente, apesar da severa austeridade que nos comprime, estou confiante que os colegas que agora terminam os seus cursos não farão parte do incomensurável número de pessoas que não têm trabalho.

Alicerço esta minha convicção no prestígio do curso de MIEET, na abrangência laboral que a formação adquirida permite e na permanente necessidade que o mundo laboral tem de quadros superiores qualificados nesta área.

da equipa CAMBADA (aproveito para felicitar a equipa de Futebol Robótico por terem sido campões nacionais pela sétima vez consecutiva). Divulga-se informação variada sobre a cidade de Hamburgo (Alemanha), facto relevante, especialmente, para os alunos que pretendam frequentar o programa de mobilidade Erasmus nesta magnifica cidade. Informa-se sobre as mais recentes novidades tecnológicas.

Nesta sexta edição do Jornal Fiodeback, dá-se a conhecer ao leitor o ensaio Auto Biográfico do docente Pedro Fonseca, e apresenta-se o Projeto de Investigação

Desejo a todos umas ótimas férias!

Saudações Académicas, Ana Afonso

VOLTÍMETRO Após realização de um balanço muito negativo do relacionamento do movimento associativo estudantil com o atual Governo, o movimento associativo estudantil viu-se forçado a abandonar a postura adotada até agora de esperar pela concretização de um sistema regular e concertado de participação e debate com a tutela, acreditando na boa vontade e na capacidade para o diálogo participativo da tutela com os estudantes e seus representantes. Sendo assim forçado a reconhecer não existir vontade e ou capacidade da tutela para governar o setor em conjunto com os seus intervenientes. Até que mude tal postura dos titulares desses cargos ou os próprios titulares, o movimento associativo decidiu assim partir para um calendário de contestação e protesto para com esta situação.

A Universidade de Aveiro festeja o seu 40º aniversário. Apesar do contexto de forte contenção económica, as celebrações estarão à altura da importância desta efeméride.

O programa de comemorações do 40º aniversário iniciou-se a 15 de abril e decorrerá até junho de 2014. O alinhamento é constituído por eventos e iniciativas propostas e promovidas pela comunidade estando, assim, em permanente construção (ua.pt/40anos).

Ficha Técnica: Jornal Oficial do Núcleo de Estudantes de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações de Associação Académica da Universidade de Aveiro

Site: neeetaauav.com

Propriedade: Núcleo de Estudantes de Engenharia Eletrónica e Telecomunicações da Associação Académica da Universidade de Aveiro (NEEET-AAUAv) Morada: Universidade de Aveiro - DETI Sala 120, Campus Universitário de Santiago 3810-193, Aveiro E-mail: neeet@aauav.pt

Equipa Editorial: Andreia Costa João Andrade Gonçalo Gomes Rita Ribeiro José Dias Colaboração: Prof. António Neves Tiago Almeida Coordenação do NEEET-AAUAv Prof. Pedro Fonseca Design e Paginação: Andreia Costa

A nossa colega e investigadora Mara Freire acaba de vencer uma das bolsas atribuídas pelo Conselho Europeu de Investigação, as maiores ao nível europeu.

A cientista do Centro de Investigação em Materiais Cerâmicos e Compósitos (CICECO) vai receber 1,4 milhões de euros para desenvolver o projeto “IgYPurTech: Uma tecnologia sustentável para a purificação de anticorpos”. Esta é uma prova da qualidade da investigação feita na nossa Universidade, e também um importante fator de promoção da nossa academia no contexto europeu.

Revisão: Ana Afonso Tiragem: 150 exemplares 1. O NEEET-AAUAv não é responsável pelas ideias expressas em artigos assinados, sendo que os que não se encontram assinados são da autoria da equipa editorial.

2. A colaboração do Jornal Fiodeback está aberta a toda a Comunidade Académica.

Distribuição gratuita!

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WORKSHOP SOLIDWORKS

No passado dia 8 de maio o NEEET-AAUAv organizou mais um workshop no seguimento do II Ciclo de Conferências -Trabalha para o Teu Emprego, este workshop incidiu sobre o tema de Solidworks, no âmbito da disciplina de Projeto em Engenharia

Eletrotécnica (PEE), com o intuito de dar a conhecer alguns principios básicos e de introdução a este software.

Contou com a presença do professor Doutor Bernardo Cunha, docente do nosso departamento, tendo sido o orador do work-

shop.

Para os que não puderam participar neste workshop, deixamos aqui algumas ideias importantes.

O Solidworks é uma aplicação de desenho automático com parametrização. É usado para esboçar ideias e realizar experiências com diferentes desenhos de forma a criar modelos 3D. Este software é utilizado por estudantes, designers, engenheiros e outros profissionais para produzir componentes (part) simples e complexos, conjuntos (assembly) e desenhos (drawing).

Foi com alguns exemplos (como os que se seguem) que o Professor Bernardo Cunha nos ajudou a explorar um pouco deste

software tendo sempre a consciência do quão complexo o mesmo pode ser.

O balanço foi bastante positivo, não só pela adesão, uma vez que a sala estava cheia, mas também pelas enumeras participações dos estudantes na sessão, sempre com perguntas pertinentes e na tentativa de ficarem a conhecer um pouco mais.

Relembramos que a Universidade de Aveiro disponibiliza licenças SDK para o Solidworks!

Aqui fica o link para os interessados: http://www.ua.pt/stic/PageText.aspx?id=16014

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ENSAIO AUTOBIOGRÁFICO Prof. Pedro Fonseca

Il ne faut pas [que le peuple] sente la vérité de l’usurpation : elle a été introduite autrefois sans raison, elle est devenue raisonnable ; il faut la faire regarder comme authentique, éternelle, et en cacher le commencement si on ne veut qu’elle ne prenne bientôt fin.

Pascal, Pensées

É sempre perigoso falar de nós próprios. Como diz o povo: “nunca podemos estar na janela a ver-nos passar na rua”. Mas vou tentar aqui o meu melhor.

No ano em que nasci, 1964, vários eventos se passaram que iriam mais tarde influenciar a minha vida. No dia 1 de maio desse ano, John Kennedy (não o Fitzgerald) e Thomas Kurtz correm, pela primeira vez, um programa em BASIC (Beginners’ All-purpose Symbolic Instruction Code). Nos Jogos Olímpicos, o Judo é, pela primeira vez, uma modalidade olímpica. Mas (confesso aqui) na altura não prestei muita atenção a estes acontecimentos...

Entretanto, iniciei a minha vida escolar. Após uma passagem pela préprimária, entrei na Escola n.º 5 dos Olivais, em Coimbra. Escola só para rapazes, claro; que a das raparigas ficava em Celas, 600m mais abaixo, porque não pode haver misturas. De casa à Escola eram praticamente 2km, que fazia a pé e sozinho – ou com os meus colegas – aos 6 anos; mais

ou menos a distância que vai da Estação de Aveiro à Universidade.

Recreio com chão de saibro e formação à entrada, antes de ir para aula. Na sala, alunos ordenados por desempenho (os melhores à frente), sentados em carteiras com tampo de madeira e estrutura de metal, que dava muito jeito para arrefecer as mãos depois das reguadas (e eu até nem era dos que tinha mais razões de queixa). Ao alto, velando por todos, fotografia do Sr. Presidente da República e do Sr. Presidente do Conselho de Ministros. Fotografias que ficaram até ao dia em que, numa aula da 4.ª classe, a contínua (hoje seria “auxiliar de ação educativa” ou “assistente operacional”) assomou à porta e disse: “Senhor Professor, passa-se alguma coisa em Lisboa.” Depois de alguns cochichos entre professores e funcionários, fomos todos mandados para casa. E Portugal dava assim entrada numa nova era. No entanto, não tão rapidamente quanto isso,

pois tive ainda, no final do ano letivo de ir fazer o exame da 4.ª classe.

Da Escola passei para o Ciclo Preparatório (como se chamava na altura) e do Ciclo para o Liceu (que se começava a chamar Escola Secundária). Passei assim pela Martim de Freitas (ciclo) e pelo Liceu José Falcão (7.º ao 9.º).

No final do 9.º ano, a grande dúvida: que fazer?

Nunca tive a sorte de ter uma vocação talhada na pedra. Nenhum fogacho que me iluminasse, nada que me esclarecesse e ajudasse às minhas escolhas e tornasse claro esse destino que me estava marcado.

Como tinha jeito para as “engenhocas”, pareceume que o caminho das engenharias seria o indicado (o nome até é parecido...)

Tive a sorte de estudar na Avelar Brotero, uma antiga Escola Industrial, com vários professores que vinham dessa altura, e com um programa exigente que, nesse 10.º e 11.º, me deram uma formação que me foi útil por muitos anos depois (em algumas coisas,

ainda hoje). Estudava-se, de uma ponta a outra, uma coisa chamada “Regulamento de Segurança de Instalações de Utilização de Energia Elétrica” e o “Regulamento de Segurança de Instalações Colectivas de Edifícios e Entradas” (os nomes, e não só, ficaram na memória até hoje). Isto significava que ficávamos a conhecer toda a legislação (que, na maior parte, ainda está em vigor) sobre a segurança das instalações elétricas de nossas casas.

Nos laboratórios, uma intensa atividade prática, que incluía um professor, que quando acabávamos a montagem antes do fim da aula, nos mandava dar uma volta, enquanto provocava uma avaria que, no final, tínhamos de reparar.

Final do 12.º ano, novo momento de escolha. Aconteceu nessa altura ter um primo, que já era Engenheiro, que disse que em Aveiro havia um curso muito bom. Achei que o conselho era oportuno e escrevi “Licenciatura em Engenharia Electrónica e Telecomunicações” nos

Página 05 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013 papéis de ingresso no Ensino Superior.

E assim 1982 ficou marcado por ser o ano em que a SONY apresentou o primeiro leitor de CDs, em que a revista TIME nomeou o computador como “Man of the Year”, em que surgiram os smileys e o freeware e, facto não menos importante para a minha vida, em que vim estudar para a Universidade de Aveiro.

A UA era bastante diferente na altura do que é hoje. Só tinha 3 edifícios (os “galinheiros” e os blocos 2 e 3) e os alunos praticamente conheciam-se todos uns aos outros.

Ao longo do curso, fuime envolvendo em várias atividades para além das aulas. No meu segundo ano na UA integrei a Direção da (então) AEUA, a Associação de Estudantes da UA, numa altura bastante agitada, no rescaldo dos acontecimentos de setembro e outubro de 1983 que levaram ao encerramento, ocupação e auto-gestão da cantina pelos estudantes.

Continuei ligado à AEUA no ano seguinte, como Presidente da Mesa e, nos anos seguintes, fui representante dos alunos num órgão da UA chamado Conselho Universitário, em conjunto com a minha amiga Margarida Calafate, hoje investigadora no CES,em Coimbra. É curioso recordar, e comparando com algumas situações em que agora os alunos se queixam de falta de representatividade e de voz, que este órgão, que na altura era o principal órgão colegial de governo da UA, tinha 2 representantes dos alunos num total de quase 50 membros!

A prática do desporto foi também algo que sempre me acompanhou. Na AEUA criei o Núcleo de Judo.

Durante a minha passagem como aluno pela UA, assisti à afirmação de um conjunto de tradições da vida dos alunos e à sua aceitação e integração pela Universidade. Parecerá estranho, a quem anda hoje na UA, ouvir dizer que, nos inícios dos anos 80, o Enterro realizava-se sem qualquer interrupção das aulas. Lembro-me de, num desses enterros, estar a arrumar as grades de cerveja do baile do Enterro e seguir daí, quase diretamente, para uma aula, porque não havia qualquer paragem.

No final do curso, trabalhei em atividades mais ligadas ao Departamento. Com o Luís Almeida (hoje, professor na FEUP), Armando Pinho e outros colegas, criámos um núcleo local do Student Branch Português do IEEE. Este núcleo viria a tornar-se, alguns anos mais tarde, o REUA, sendo o Ramo Estudantil de Universidade mais antigo em Portugal (até aí, o único que havia era um Student Branch único para todo o País). Desse trabalho, talvez a faceta mais visível seja a organização da EESTEC 88, a Electric Engineering STudents European Conference, que reuniu em Aveiro e Lisboa cerca de 50 estudantes, representantes de vários países europeus. Tentámos também na altura uma outra atividade, embora sem sucesso: a organização de um concurso de pequenos robots móveis. Mas a História mostrou que o assunto não haveria de ficar encerrado por aí...

No final do curso, já tinha destino apontado para ir trabalhar para o Porto quando surge a oportunidade de fazer o Mestrado no Reino Unido, mais propriamente numa cidade quase no fim do País de Gales: Bangor, lá bem no norte, perto do sítio onde se apanha o ferry para a Irlanda. A ligação a essa Universidade estava na área das telecomunicações: era lá que estava o Prof. Sir John O’Reilly, orientador de doutoramento de vários professores do DETI em várias gerações. Mas a área do controlo atraiu-me mais, e fiz o mestrado na equipa do Professor Peter Fleming, orientado pelo Dr. Dewi Jones. No final do Mestrado foi-me proposto continuar para Doutoramento, mas a vontade de trabalhar fora da Universidade falou mais alto.

Findo o Mestrado, e regressado a Portugal, havia que procurar que fazer. Foi nessa altura que encontrei um colega meu de curso, o Paulo Monteiro (não o que é Professor no DETI), que estava a trabalhar na Tecnirob, uma empresa em Lisboa que desenvolvia robots industriais e que procurava justamente alguém com formação em Eletrónica. Parti de armas e bagagens para a capital.

Aí participei nessa aventura de desenvolver e construir robots industriais de marca portuguesa. Entre as várias experiências por que passei, destaco talvez a visita dos responsáveis de uma empresa alemã, líder na área da soldadura a arco para a indústria automóvel, e que era nossa parceira num projeto europeu. Vieram ver o robot que os portugueses tinham feito.

As instalações não eram espetaculares: o “openspace” da engenharia era a garagem de uma vivenda em Alfragide, a nossa oficina era numa garagem na Damaia; nada de zonas industriais sofisticadas, com grandes pavilhões.

Daí que não durou muito até começar a surgir, na cara dos alemães, um sorriso condescendente: “Então são estes que querem fazer concorrência connosco?”. Durou até verem o nosso robot na tal garagem da Damaia: com tecnologia em tudo gerações à frente do produto alemão e com um design que o produto alemão nunca tinha tido!

Ficou-me para a vida a imagem do entreolhar desses nossos parceiros, à saída dessa tal garagem de fraco aspeto! Ficou também absolutamente claro para mim, por experiência própria, que podemos ir tão longe quanto quisermos; basta trabalharmos para isso e não nos convencermos de que somos atrasados ou mais fracos do que os outros.

Entretanto, a vida avança e Lisboa nunca foi a minha terra. É assim que, em 1991, alguns anos depois de ter terminado o curso, concorro a um lugar de A s s i s t e nt e - E s t a g i á r i o no DETI e sou admitido.

Inicio então a carreira académica, procurando manter a ligação ao mundo empresarial: em 1992 colaboro na organização de um evento chamado Uniemp, para promover a interligação entre Universidade e Empresas. Para além das atividades de ensino e investigação, mantive alguma intervenção ao nível das estruturas da UA, tendo feito parte do Sena-

Página 06 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013 do em representação dos assistentes.

Por volta de 1995, vem a Aveiro um Professor norte-americano, chamado Keith Doty, para dar aulas de robótica no Mestrado. Nessas aulas, desenvolvem-se pequenos robots com uma estrutura simples, cuja base são dois servos transformados, montados numa placa de madeira. Estavam as coisas neste preparo quando, um dia, me cruzo com o Luís Almeida, que também estava a trabalhar na UA, e comentámos os dois que aqueles robots tinham justamente aquilo que nos tinha faltado na primeira tentativa de pôr um concurso de robots a funcionar: uma plataforma simples, que todos pudessem montar. Há que agarrar a oportunidade e pôr mãos à obra! Preparámos um regulamento, no qual colaborou intensamente o Scott Jantz, assistente do Prof.

Doty. Lançámos o desafio aos alunos que tinham feito essa disciplina e é assim que, a 12 de dezembro de 1995, arranca a primeira edição do concurso MicroRato. O resto é conhecido... Quando se fala do Micro-Rato, não posso deixar de fazer notar que este concurso é hoje, provavelmente, senão o mais antigo, pelo menos um dos mais antigos concursos de

robótica na Europa e mostrou que era possível, em Portugal, desenvolver de forma regular este tipo de concursos. Aqui dentro do DETI, contribuiu para desenvolver uma cultura de robótica.

Ainda na senda dos concursos de Robótica, começámos, no final dos anos 90, a participar no FIST, o “Festival International de Sciences e des Technologies”, um concurso que se realizava anualmente em França. Das várias participações que tivemos, destacaria a de 1999, em que concorremos com o robot “ZQIUB”, um robot com um design de influência cubista (tinha a forma de um cubo). Todas as equipas tinham que fazer a apresentação técnica do robot em frente a um júri. Não irei aqui apontar nomes; direi apenas que um elemento português desse júri só compreendeu o nome do robot quando os alunos que faziam a apresentação disseram: “Our robot is called ZQIUB!” (não esquecer que tudo isto se passa em França...)

De irmos a concursos de robótica no estrangeiro a fazermos o nosso próprio, vai um passo. Foi assim que os grupos portugueses que participavam no FIST se vão encontrar ligados, em 2001, ao arranque do Festival Nacional de

Robótica. Em 2003, iniciase um projeto ligado ao futebol robótico, chamado CAMBADA, ao qual estou também ligado.

Entretanto, tinha começado um outro projeto: o do desenvolvimento de uma empresa, a Micro I/O. Inicialmente numa colaboração em part-time, acabei por me envolver nesse projeto a full-time, entre 2007 e 2010. Foi uma época de intensa aprendizagem e formação a vários níveis (técnico, científico, de gestão, de relações pessoais, ...) num ambiente muito diverso daquele que se encontra dentro da academia.

Em 2010, regresso à Universidade de Aveiro. Para além das aulas, fiz parte da CIQ (Comissão de Imagem e Qualidade) do Departamento, onde trabalhei na ligação às Escolas. Nestas funções, procurei divulgar

a imagem do Departamento e dos seus Cursos junto das Escolas, promovendo para isso um processo de realização de visitas e ações de divulgação. Recentemente, fui eleito para o Conselho Pedagógico, como representante dos docentes da circunscrição das Engenharias.

Na área de investigação e interface com a comunidade, procuro desenvolver contratos com empresas locais. Atualmente, estou envolvido em vários trabalhos de apoio e consultoria em aspetos técnicos e organizacionais a empresas de região. Dessa cooperação, para além de projetos submetidos ao QREN, têm resultado várias dissertações de mestrado, duas das quais foram defendidas no ano letivo passado, encontrando-se outras a decorrer este ano.

Queres dar a conhecer aos teus colegas o projeto que estás a desenvolver? Queres ver um artigo teu publicado na próxima edição do Fiodeback? Pretendes tornar pública uma teoria nova em que estás a trabalhar?

Vem fazer parte do Fiodeback, o jornal de todos nós.

Envia-nos as tuas sugestões e artigos para neeet@aauav.pt

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FUTEBOL ROBÓTICO:

FESTIVAL NACIONAL DE ROBÓTICA e desenvolvimento neste domínio em Portugal. Para além destes prémios, a UA conseguiu ainda um “best paper award” ex aequo, com uma comunicação no encontro científico.

CAMBADA

O Festival Nacional de Robótica, que teve a sua 1ª edição em 2001, tem como objetivo a promoção da Ciência e da Tecnologia junto dos jovens dos ensinos básico, secundário e superior, bem como do público em geral, através de competições de robôs.

O Festival, que decorre todos os anos numa cidade distinta, inclui ainda um Encontro Científico onde investigadores nacionais e estrangeiros da área da Robótica se reúnem para apresentar os mais recentes resultados da sua atividade. Este evento tem tido desde o seu início um enorme crescimento, quer em número de equipas e participantes, quer em termos de público, sendo, atualmente, uma iniciativa da Sociedade Portuguesa de Robótica.

A 13ª edição decorreu no passado mês de abril em Lisboa, pela primeira vez organizada por uma Escola Secundária. Este evento inclui várias ligas de com

petição, nomeadamente, a prova de “FreeBots”, destinada a projetos de investigação abertos a todos os domínios da robótica, a prova de Condução Autónoma (prova realizada desde a fundação deste evento) e as provas que seguem as regras oficiais do RoboCup: futebol robótico médio, futebol robótico júnior, busca e salvamento júnior, e dança júnior.

Do evento faz parte ainda um encontro científico internacional denominado “13th International Conference on Autonomous Robot Systems and Competitions”.

O grupo de investigação em robótica do DETI/UA, que este ano participou com três projetos e um grupo de trabalho constituido por 6 docentes e 18 estudantes do DETI, conquistaram dois primeiros lugares e um título nacional na 13ª edição do Festival de Robótica, o que mantém a Robótica do DETI/UA no topo da investigação

Na competição de futebol robótico, a equipa CAMBADA assegurou, pela sétima vez consecutiva, o título de campeão nacional à frente das equipas da FEUP, do ISEP e do IST. A competição de futebol robótico contou, pela primeira vez, com a presença da equipa holandesa Tech United, de Eindhoven, atual detentora do título de campeã do mundo. No confronto com estes campeões do mundo, a equipa CAMBADA portou-se ao seu melhor nível, numa prova muito disputada, com uma vitória sobre os campeões do mundo por 2-0 na fase de grupos. A final acabou por ser disputada entre estas duas equipas e marcada por um grande equilíbrio.

Mas os atuais campeões do mundo acabaram por vencer por 3-0. Este jogo constituiu um momento de grande promoção da excelência do trabalho de I&D desenvolvido por estas duas equipas. O projeto CAMBADA apresentou na competição diversas inovações científicas ao nível do software, fruto do tra-

balho desenvolvido por diversos alunos de Doutoramento e Mestrado do DETI/UA, duas bolsas de iniciação à investigação e alunos em regime de voluntariado, coordenados pelos docentes associados ao projeto. Entre outras inovações, destacam-se o desenvolvimento de uma nova arquitetura do agente CAMBADA, programa responsável pela tomada de decisões do robô; utilização de comportamentos baseados em utilidades; implementação de um novo “coach”, um programa que atua como treinador da equipa; utilização de comportamentos baseados em aprendizagem; planeamento de trajetórias; melhoramentos nos algoritmos de fusão sensorial; comportamentos para controlo de bola com o corpo do robô; novos algoritmos para calibração do sistema de visão e processamento de imagem em tempo-real.

No próximo mês de junho, a equipa CAMBADA irá participar no Robocup 2013, este ano realizado na cidade de Eidhoven, Holanda. Neste evento, para além de melhorias esperadas no software, resultado das contribuições descritas atrás, a equipa irá levar um novo robô, totalmente desenvolvido no DETI/UA durante o último ano, fruto da experiência adquirida pela equipa nos vários anos em que tem partici-

Página 08 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013 pado nas provas de futebol robótico. Num futuro número desta revista apresentaremos os detalhes de hardware deste novo robô.

interação humano-robot.

A demonstração final consistiu na apresentação destes novos avanços, num espaço comum da Escola Secundária D. Dinis onde decoreu o Festival, sem CAMBADA@HOME que tenham sido feitas quaisquer alterações ao ambiente e sem qualquer restrição ao número e proximidade dos espectadores.

Durante a demonstração, o robot CAMBADA@ Home foi capaz de mapear o ambiente com grande precisão, mesmo perante condições adversas devido à passagem constante dos espectadores.

Simultaneamente, à medida que se movimentava no ambiA equipa CAMBADA@ ente, o robot ia detectando Home participou na com- pessoas e reconhecendo petição “Freebots” com aquelas que já tinha visto o seu robot de serviço, anteriormente. mostrando os mais re- A equipa CAMBADA@ centes desenvolvimentos Home, do DETI/UA, asdo projeto, fruto do trabal- segurou com grande brilho de diversos alunos de hantismo o primeiro luDoutoramento e Mestrado gar, à frente de equipas da do DETI/UA, bem como FEUP e do ISEP. de uma bolsa de Iniciação à Investigação, com a orientação dos docentes as- Condução Autónoma sociados ao projeto. Esta competição é constituída por uma apresentação técnica e por uma demonstração livre. Para a competição, a equipa apresentou um método inovador de SLAM (Simultaneous Localization and Mapping) para construção de mapas 2D do ambiente em tempo-real, sendo estes posteriormente usados para o robô se localizar e navegar autonomamente.

Foi também apresentada uma metodologia para de- A competição “Condução teção de pessoas usando Autónoma” contou com o sensor Kinect montado a participação da equipa numa plataforma móvel, ROTA2013 do DETI/UA. que constitui um ponto de Esta competição é destinapartida para futuros de- da a robôs móveis capazes senvolvimentos na área de de responder a um desafio

de condução, totalmente autónoma, numa pista que simula as condições de um trajeto em estrada e inclui semáforos, sinais de trânsito, obstáculos em locais desconhecidos, um túnel e ainda uma zona de obras com desvio não previamente conhecido no percurso original. A competição é dividida em três mangas que são distribuídas pelos três dias.

Na primeira manga o desafio consiste em percorrer duas voltas à pista identificando o sinal de semáforo para arrancar. Nesta manga, o ROTA apenas completou uma volta tendo depois saído de pista. Com esta prova o ROTA foi então atirado para os últimos lugares.

No segundo dia a dificuldade aumenta pois a pista contém obstáculos e o semáforo para além de dar o sinal de partida e de paragem, indicando também o percurso a seguir. Nesta prova, o ROTA conseguiu apenas completar uma volta à pista superando os

obras delimitada por cones.

Do segundo para o terceiro dia a equipa ROTA2013 trabalhou arduamente para corrigir todas as falhas e o ROTA completou a prova superando todos os obstáculos e dificuldades desta, incluindo o estacinamento. Graças à ultima manga e aos bons resultados nesta, o ROTAconseguiu subir para primeiro lugar da competição tendo acabado como primeiro classificado.

O ROTA participou na competição não com algoritmos de controlo para seguir linha, mas com localização e planeamento de percurso recorrendo para isso a um mapa que ele próprio é capaz de construir. Mantendo a liderança da UA que se consolida desde a primeira edição, em 2001, a equipa da UA, ROTA2013, venceu a prova de Condução Autónoma.

Encontro Científico

A UA participou ainda na equipa de autores de um artigo apresentado no encontro científico que decorreu em paralelo às competições nacionais de robótica e que foi premiado com o título de “best paper award” ex aequo com outro paper. O prémio foi para a comunicação “Manual, Automatic and Shared Methods for Controlling an Intelligent Wheelchair: Adaptation to Cerebral Palsy Users” da autoria de Brigida Mónica Faria, aluobstáculos e saindo nova- na de doutoramento da UA, mente de pista ao fim da Luís Paulo Reis e Nuno primeira volta.

Lau, professor do DETI/ Na terceira manga, para UA. além das dificuldades já existentes, é acrescentado um túnel e uma zona de

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A Inova-Ria é uma Associação de Empresas determinante para um ecossistema de inovação único formado por empresas, instituições de ensino e de I&D na área das Tecnologias de Informação, Comunicação e Eletrónica.

A Inova-Ria reúne cerca de 62 empresas associadas que representam um volume de negócios agregado de mais de 200 milhões de euros e empregam mais de 2300 colaboradores.

A nossa visão Liderar as áreas de conhecimento, estratégicas para o desenvolvimento dos Negócios das Empresas Associadas da Inova-Ria. Objetivo •Captar os melhores e mais promissores Recursos Humanos selecionados entre as melhores Universidades Portuguesas;

REGULAMENTO DE BOLSAS DE INVESTIGAÇÃO Aprovado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia ao abrigo da Lei nº 40/2004, de 18 de Agosto.

Aplica-se às bolsas atribuídas pela Inova-Ria para prossecução pelo bolseiro de atividades de investigação científica, desenvolvimento tecnológico ou formação conexa com as seguintes áreas.

através da realização de trabalhos de mestrado em ambiente empresarial e visando temas de relevância para a Inova-Ria, desde que aceites pela universidade que confere o correspondente grau de mestre.

Áreas de Conhecimento de Referência: - Informática - Telecomunicações - Electrónica/ Electrotecnia/ Electrotécnica - Gestão - Sistemas de Informação - Matemática Aplicada - Tecnologias (Informação/ Comunicação)

g) Bolsas de Mobilidade entre Instituições de I&D e Empresas ou outras Entidades (BMOB); destinam-se a licenciados, mestres ou doutores e têm por objeto estimular as atividades de investigação científica e desenvolvimento tecnológico bem com as atividades de formação avançada em Empresas do cluster da Inova-Ria.

e) Bolsas de Investigação (BI); f ) Bolsa de Iniciação Científica (BIC);

h) Bolsas de Gestão de Ciência e Tecnologia (BGCT);

Tipologia de Bolsas Genius: •Queremos identificar e atrair novos a) Bolsas de Pós-Doutoramento quadros de elevado valor para as (BPD); i) Bolsas para técnicos de Investiatividades da inovação tecnológica gação (BTI). das empresas com o objetivo de Re- b) Bolsas de Doutoramento (BD); juvenescer os ativos das Empresas As Candidaturas: da Inova-Ria. c) Bolsas de Doutoramento em Em- Se te consideras um jovem de elevapresas (BDE); do potencial e pretendes aprender As Bolsas GENIUS têm como obje- d) Bolsas de Mestrado (BM); e abraçar desafios, candidata-te ao tivo atrair, captar e reter jovens de destinam-se a licenciados que pre- Programa GENIUS! elevado potencial e com curriculum tendam obter o grau de mestre por São os jovens ambiciosos, proativos, académico relevante para as ativi- universidades portuguesas para dinâmicos, com capacidade de fazer dades de I&D e Inovação nas empre- a frequência da parte docente do acontecer e paixão pela tecnologia, sas do Cluster Inova-Ria. mestrado e/ou apenas para o perío- como tu, que pretendemos. do de dissertação do mestrado, A abertura de concursos para

Página 11 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013 atribuição de bolsas é publicitada através de anúncio na página web da Inova-Ria e sempre que necessário coordenada com a Instituição de ensino ou divulgada através de outros meios de comunicação considerados adequados.

• No acto de candidatura deverá ser entregue o Curriculum Vitae, onde constem expressamente as disciplinas realizadas, a média esperada e a indicação das principais áreas de interesse.

Condições para concessão das bolsas: REQUISITOS A concessão da bolsa está sujeita à Realização da BOLSA: BIC BM e ou verificação das seguintes condições: BMOB

• Ter uma média final de curso igual ou superior a 14 valores (na Licenciatura pré-Bolonha ou na média aritmética, à falta de outra ponderação, do 1º e 2º ciclos de estudos de Bolonha);

Antes da conclusão do curso (1º ou 2º Ciclo de Bolonha) > Possibilidade de: BIC ou BM

- Realizar um trabalho de investigação com enquadramento nas áreas de investigação numa das Empresas da INOVA-RIA.

Após a conclusão do curso (2º Ciclo de Bolonha) > Obrigatoriedade de: BMOB

- Realizar um Bolsa de 12 meses nas instalações e nas áreas de investigação das Empresas da INOVA-RIA .

Envia o TEU Curriculum Vitae para: genius@inova-ria.pt WWW.BOLSASGENIUS.PT

Curriculum Vitae com:

- Disciplinas realizadas com notas; - Média esperada / Média atual ; - Áreas de Interesse Tecnológico.

AAUAv celebra 35º aniversário A AAUAv inicia no mês de junho a celebração do seu 35º e alcançando novos horizontes e desafios… aniversário.

Mas mais que relembrar o passado da nossa Associação, Um momento para celebrar conquistas e aprendizagens. vamos perspetivar e sonhar o futuro dos estudantes da Uma oportunidade para inspirar, conhecer, repensar e UA. avançar com passos firmes!

O Futuro da AAUAv está nas mãos dos estudantes.

Muitas são as razões para festejar! Vamos, todos juntos, celebrar a instituição que ao longo destes 35 anos tem O Futuro é Nosso! representado os interesses e vontade dos estudantes da Universidade de Aveiro, percorrendo um longo caminho

Página 13 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013

DIÁRIO DE UM ESTUDANTE EM ERASMUS

Hamburgo, Alemanhã Relato Cabral

de

Guilherme

Escolha do país: A Alemanha foi sempre a primeira opção, desde o momento em que equacionei esta parte do meu currículo ERASMUS !

A área tecnológica que me atrai tem uma relação muito próxima com este país nos seus variadíssimos aspetos, começando pelos automóveis, passando pelo HiFi e acabando nas telecomunicações...

Quando foi necessário definir a cidade que se enquadrasse melhor no meu plano de trabalho, olhei para o mapa e logo me surgiu esta cidade que, para além de tudo isso, ainda me parecia familiar dada a sua intimidade com a água, desde lagos a grandes portos. Só nas praias é que fica

aquém de Aveiro...

Talvez tenha sido também esta localização marítima que tenha atraído milhares de portugueses que ali trabalham, constituindo uma das maiores comunidades estrangeiras na Alemanha.

Culturalmente também me pareceu com atividades interessantes, tanto na música como nas várias artes e claro a gastronomia não me iria desiludir...

Estava feita a escolha!

Concorri, fui aceite e a viagem começou.

Custo de vida: À primeira vista, tudo me pareceu muito caro... restaurantes, bares, cafés, mas rapidamente me deparei com uma realidade mais confortável se me dispusesse a comer na universidade, a “ Mensa “ como lhe chamam, aberta apenas aos almoços cujos preços variam entre 2€ e 4€ por

refeição. Também havia a hipótese de me habituar à cozinha e aos supermercados... Assim optei e, após expedição minuciosa, verifiquei que, à exceção dos legumes e fruta que são importados, os alimentos me custariam mais ou menos a mesma coisa. Os chocolates foram uma agradável surpresa e as bebidas (cerveja a 60 cêntimos!) também estavam dentro dos nossos preços, exceto a água que ultrapassa os 2€.

Tudo isto se nos abastecermos nos supermercados, se sairmos com os amigos a nossa carteira começa a ficar mais deprimida!

Após esta maratona, vieram então as aulas e com elas um trabalho contínuo e redobrado, dado serem maioritariamente teóricas e dadas em língua inglesa.

Mais leves e descontraídas são as práticas, chamadas aulas de exercícios, lecionadas pelos estudantes de doutoramento que sempre disponíveis facilitam a relação aluno/professor.

Com o início do estudo, impôs-se então encontrar a Biblioteca que, embora pequena (mas muito quentinha...) para a dimensão populacional da universidade, possui várias salas para estudar em grupo (que os alemães adoVida académica: ram!) e tentar assim ter o maior sucesso possível na Chegado à TUHH (Tech- tão “aguardada” época de nische Universität Ham- exames. burg-Harburg), iniciei a corrida aos gabinetes para a inscrição das cadeiras que melhor cumprissem o acordo curricular.

Página 14 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013 Lazer e viagens: Este aspeto não é o mais importante ... Mas quase...!

Estando aqui bem no norte da Alemanha, não será difícil conhecer outros países que habitam o nosso imaginário pelas diferenças climáticas e culturais. Holanda, Dinamarca, Suécia e Polónia estão a poucas horas de comboio ou a alguns euros de avião mas foi em Hamburgo que fui sendo surpreendido desde a minha chegada! Desde passeios de bicicleta com amigos de várias nacionalidades, festas de convívio ou as incursões intermináveis até às ruas que se iluminam de néon vermelho... !

A cidade não dorme à sexta e sábado...!

Toda esta aventura é utópica, mas culminou quando, de mochila às costas, iniciei a descoberta deste país maravilhoso. Rumando ao Sul, partilhei com amigos várias experiências pois, consoante mudava de cidade, o sotaque, a cultura, a gastronomia so-

friam alterações (até nas salsichas e na cerveja!).

E as pequenas histórias das pessoas que, com algum esforço, tentavam comunicar com o meu “ alemão de bolso”. Foi fascinante e inesquecível!

Até agora, todo este percurso aca-

démico ( ERASMUS!!! ) foi muito gratificante, na medida em que me sinto diferente e talvez melhor preparado para o futuro próximo ( de crise! ) que nos espera!

Página 12 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013

SERVIÇO DE AÇÃO SOCIAL DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO

Página 15 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013

A VOZ DOS ET’S

Jornal FiodeBack (JF): O que pensas das mudanças nas unidades curriculares?

“Concordo plenamente com as mudanças. Apesar de terem adicionado mais uma cadeira, tornaram o primeiro ano mais prático e incisivo na nossa área. Desta forma, os alunos vão ter um contacto mais direto com o que trata o curso e assim ter uma preparação gradual para a dificuldade de certas cadeiras que vão ter no futuro. Por outro lado, mesmo aumentando o número de cadeiras, diminuíram o grau de dificuldade noutras. No fundo acho que tornaram o primeiro ano ainda mais interessante.”

Carolina Gouveia, 1º ano

“Penso que temos que nos focar nos alunos, o curso está estruturado para eles usufruírem das vantagens do mesmo, e nesse sentido quem deve beneficiar com as mudanças são eles enquanto estudantes e membros da academia. Não concordo com algumas alterações, mudar as Análises Matemáticas para Cálculos e Álgebra Linear para ALGA, na minha opinião não trazem vantagens significativas. Aceito a alteração de TLE para um ano, porque para os alunos que tem um background em Ciências pode ser difícil perceber os primeiros conceitos de eletrónica e a física intrínseca à mesma. Concordo com a alteração dos ECTs de AC1 que agora passam a ser 8. Quanto à inclusão de Introdução de SD no primeiro semestre e Laboratório de SD no segundo não tenho opinião formalizada, porque não sei como estas disciplinas vão ser lecionadas. Outras modificações devem ser feitas. Por exemplo, introduzir desenvolvimento de projetos, que podem e devem ser propostos por empresas, e apresar as respetivas soluções. Este conceito, do meu ponto de vista, é extremamente importante pois relaciona o conhecimento adquirido com soft skills de liderança, gestão de projeto, comunicação e capacidades de trabalhar em grupo.”

Jonathan Gabriel, 5ºano

JF: Achas que os serviços que a UA dispõe respondem às necessidades dos alunos?

“A UA disponibiliza inumeros serviços , no entanto penso que não abrangem uma maioria da comunidade académica.

Porém, quanto sei , a qualidade dos mesmos é satisfatória. Até agora usufrui apenas dos serviços na área do desporto e da alimentação. As condições desportivas que a Universidade fornece penso que correspondem às necessidades dos alunos.

Uma lacuna nos serviços da Universidade passa pela atribuição de bolsas. São processos muito longos e burocráticos que resultam em erros muitas vezes prejudicando os alunos em causa. Desse mesmo processo há tambem uma exclusão de muitos alunos com necessidades financeiras. Uma medida importante seria diminuir o tempo de espera dos serviços académicos de modo a melhorar a eficiência dos mesmos.”

José Nunes, 2º ano

JF: Qual a tua opinião sobre a influência da semana académica nos alunos?

“Bem, começo por dizer que não tenciono perder nenhuma semana académica durante o meu percurso universitário, o que deve dizer já muita coisa acerca da minha opinião sobre o assunto. Se olhar para o lado dos estudos penso que esta semana interfere em pouco, apesar de estarmos uma semana em festa também não temos aulas pelo que a única desvantagem será o cansaço nos dois a três dias seguintes. Por outro lado podemos olhar ao convívio e desenvolvimento social de cada pessoa ao participar nas atividades diurnas e noturnas da semana do Enterro. Conhecemos muita gente, socializamos, mas acima de tudo divertimo-nos. Podemos esquecer-nos por uns dias do stress do estudo e das aulas. Por tudo isto acho que a semana académica é muito importante. Sobretudo para o desenvolvimento social de cada um!”

Marco Oliveira, 3ºano

JF: O que achas dos temas das dissertações para o próximo ano?

É difícil opinar sobre todas as propostas de dissertações que têm sido apresentadas ultimamente, uma vez que não gosto de todas as áreas por igual, mas penso que existem temas interessantes e conceitos inovadores em praticamente todas.

Na área da “Eletrónica” achei bastante interessante dois projetos apresentados pelo Professor Rui Escadas, um que consistia em tornar um carro convencional a diesel num carro totalmente elétrico, sendo necessário uma alteração profunda do mesmo, e outro que consistia em iluminação inteligente, um sistema capaz de decidir a intensidade e cor da iluminação em função de fatores, por exemplo, a altura do dia. Continuando na mesma área, uma grande parte das propostas apresentadas estão incluídas em projetos maiores já com bastante reconhecimento, o que só por si é um fator motivante para qualquer aluno, como por exemplo o projeto ATLASCAR (que consiste num carro com condução autónoma), muito conhecido a nível a nacional, ou a CAMBADA (equipa de futebol robótico da UA). É igualmente aliciante o facto de algumas dissertações permitirem trabalhar em contacto com algumas empresas conceituadas, como a Martifer Solar, entre outras, o que facilita o processo de integração na empresa, para quem aspire ser colaborador nestas companhias. Na área de “Telecomunicações” ainda não tive hipótese de assistir a nenhuma apresentação, mas penso que o projeto de sistemas de controlo distríbuidos seja também interessante, na minha opinião. Também achei interessante um tema mais virado para os nossos colegas de ECT, na área de realidade virtual e aumentada, em que essencialmente era possível ver com máximo detalhe um crânio humano de todos os ângulos possíveis.

Fábio Lourenço, 4ºano

Página 16 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013

ATUALIZ@TE

Samsung e Intel revelaram um Protótipo de Smarthphone com novo sistema operativo, o Tizen. apenas 1mm de espessura

HTC One mini chega à Europa em agosto e vai custar 400€

Rumores apontam para o lançamento do primeiro smartphone com este sistema operativo no terceiro trimestre deste ano. O Tizen é opensource e foi desenvolvido com o intuito de diminuir o impacto da Google no sucesso da Samsung.

Tal como o seu nome indica, o HTC One mini é uma versão compacta do actual topo de gama da HTC. À partida este smartphone vai apresentar um ecrã HD de 4.3 polegadas, um processador dual core, 2GB de ram, 16GB de armazenamento e uma câmara de 4MP.

Intel HD Graphics 5000 A Intel apresentou novas gráficas onboard que acompanharão os futuros processadores Haswell. Os novos modelos da Intel são compatíveis com DirectX 11.1, OpenCL 1.2 OpenGL 4.0., e suportam uma tecnologia que resulta num processamento mais rápido de imagens em JPEG e MPEG, possui suporte para resoluções de 4K e até 3 monitores em simultâneo, bem como suporta o dobro de largura de banda com a tecnologia Display Port 1.2. O lançamento está agendado para o dia 4 de junho. Segundo a Intel, esta é a primeira geração de processadores totalmente focada no contexto de computação móvel, tendo em conta aspetos como o consumo de energia.

A LG apresentou na SID 2013, uma feira de tecnologia realizada no Canadá um protótipo de um Smartphone com 1mm de espessura. Este possui 5 polegadas e a tecnologia TFT Oxide que é responsável por um baixo consumo de energia e pela espessura.

Inseto robótico faz primeiro vôo controlado Uma mosca robótica com 80 miligramas, metade da altura de um clip de papel e com uma envergadura de asas de 3 cm conseguiu realizar um voo controlado. Embora o voo tenha sido rápido e o robô não seja autónomo, os pesquisadores de Havard afirmam que o projeto oferece uma nova maneira de estudar a mecânica do voo pelo bater de asas e o controle de equipamentos em uma escala tão reduzida

Está a chegar PLANTS VS ZOMBIES: GARDEN WARFARE Após o grande sucesso do jogo Plants vs Zombies, que durante largos meses invadiu os corredores do nosso departamento, eis que a Electronic Arts anuncia PLANTS VS ZOMBIES: GARDEN WARFARE, um jogo de ação em terceira pessoa inspirado no jogo de estratégia da PopCap. Em Garden Warfare, os jogadores controlam um esquadrão de vida vegetal fortemente armada, que luta contra a invasão de hordas de zombies usando armamento orgânico. O jogo é multiplayer e em equipas, e cada tipo de unidade tem o seu próprio arsenal exclusivo.

Garden Warfare chegará primeiro à Xbox One e Xbox 360, e posteriormente a PC e outras plataformas. O seu lança-

mento não acontecerá antes de 2014.

Página 17 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013

Descida do Vouga Está a chegar ao fim mais uma ano letivo, o que significa que está a chegar também uma das mais emblemáticas atividades da AAUAv, a Descida do Vouga!

Nada melhor para celebrar o fim da época de exames que três dias de convívio, natureza e atividades radicais ao ar livre!

Não percas a oportunidade de festejares o final do semestre numa atividade que certamente não esquecerás!

Programa Completo: Quarta, 17 de Julho 10h00 - Saída de Aveiro (Pavilhão Haristides Hall) 11h30 - Chegada a Vouzela - Caminhada até à Sra. do Castelo 12h30 - Descanso para almoço 14h00 - Tarde Livre - Multiactividades ( jogos desportivos e piscina) 20h00 - Jantar 22h00 - Programa social Quinta, 18 de Julho 09h00 - Alvorada e pequeno-almoço 10h30 – Prova Aventura - (Provas radicais de montanha, orientação, jogos tradicionais) - Almoço Volante 16h00 – Fim da Prova Aventura 17h00 – Saída de Vouzela 18h00 – Chegada a Serenada do Vouga (Instalação dos participantes) 20h30 – Jantar ( Jafafe) 22h00 - Programa Social

Sexta, 19 de Julho 08h30 - Alvorada e pequeno-almoço 10h00 – Partida para a Descida de canoa, I Etapa 12h30 - Descanso para almoço 13h30 – Reinicio da Descida, II Etapa 19h00 - Chegada a Aveiro EQUIPAMENTE INDISPENSÁVEL: Tenda; Saco-cama; Roupa confortável; Protetor solar; Sorriso!

PREÇOS: Estudante sócio AAUAv – 60€ Estudante não sócio – 65€ Não estudante – 75€ O Preço inclui viagem, atividades, alojamento e alimentação (exceto o almoço do 1º dia).

No caso de grupos de 5 pessoas acresce um desconto de 5€ em cada um.

Mais informação: Facebook Aveiro é Nosso -> Eventos -> Descida do Vouga

Página 18 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013

NOTÍCIAS

AMD lança novos pro- designada JANUS, transcessadores forma os barcos de pesca em pontos de transmissão A AMD não está focada ap- de Internet para outros enas nos processadores da barcos. “Pela primeira vez, gama mais barata, tendo pescadores, turistas ou apresentado novos mod- qualquer pessoa localizada elos para a gama Richland, até cinco milhas da costa uma gama com modelos vão ter acesso gratuito à Inmais rápidos. Estes novos ternet wireless e de banda modelos, segundo os da- larga. Atualmente, o acesso dos revelados, devem con- à Internet no mar é feito seguir desempenhos supe- via satélite (tecnologia que riores até 71% nos gráficos acarreta custos muito el3D do que os atuais pro- evados) ou então tem que cessadores da família In- ser feito muito próximo de tel Core i5. têm também terra, novamente através um menor consumo ener- de tecnologias pagas”, exgético com uma duração plica Rui Campos, do INde bateria prevista para a ESC TEC. 7,30 horas em navegação web, uma hora mais do que a geração anterior. A novidade é a possibilidade de transmitir os dados de vídeos através de uma ligação sem fios com baixa latência para jogos e com suporte a vídeos em alta Zeinal Bava abandona resolução a 1080p. presidência executiva da PT para se tornar CEO da Oi

Internet em alto mar O projeto está em fase piloto no Porto e pretende levar Internet à costa portuguesa já em 2014. Os responsáveis do projeto esperam que já em 2014, a internet wireless de banda larga possa estar disponível na costa portuguesa entre o Porto e a Póvoa de Varzim até 5 milhas náuticas, ou seja, 9,2 quilómetros.

A tecnologia inovadora,

O atual presidente executivo da PT vai presidir à Oi, operadora de telecomunicações brasileira na qual a PT tem 25,6%. Henrique Granadeiro acumula os cargos de presidente do conselho de administração com o de presidente executivo da PT SGPS. Não é no entanto um abandono da operação em Portugal, Zeinal Bava continuará a ser presidente da PT Portugal.

“Zeinal Bava, enquanto presidente da PT Portugal, irá focar-se nos projetos estratégicos e de inovação e nos workstreams conjuntos Oi/PT, desta forma

contribuindo decisivamente para o sucesso dos objetivos definidos do âmbito da parceria estratégica acima mencionada e para a cristalização do valor de sinergias”, lê-se no comunicado enviado à CMVM. Bava já liderava na Oi o Comité de Engenharia & Redes, Tecnologia & Inovação e Oferta de Produto.

O trabalho deste comité, ressalva a operadora portuguesa no mesmo comunicado, “tem contribuído decisivamente para uma gestão operacional cada vez mais integrada e convergente” entre as operadoras, “mobilizando muitos quadros” dos dois grupos.

A parceria, celebrada na chamada “Aliança Industrial”, tem passado pela “convergência fixo-móvel, na banda-larga móvel, na TV por subscrição e no triple-play”.

eCall Chamada de emergência automatizada para acidentes de viação obrigatória nos veículos a partir de 2015.

Para ajudar a atenuar as consequências de acidentes de viação graves em toda a UE, a Comissão Europeia adotou no passado dia 13 de junho duas propostas que visam assegurar que, até outubro de 2015, os automóveis chamarão automatica-

mente os serviços de emergência em caso de choque violento. O sistema «eCall» liga automaticamente para o 112 em caso de acidente grave.

Comunica a localização do veículo aos serviços de emergência, mesmo que o motorista esteja inconsciente ou incapaz de fazer uma chamada telefónica.

Estima-se que esta medida poderá salvar até 2500 vidas por ano.

Este projeto legislativo garantirá que, a partir de outubro de 2015, todos os novos modelos de automóveis de passageiros e veículos comerciais ligeiros estarão equipados com o sistema eCall 112 e que estarão criadas as infraestruturas necessárias para a receção e o tratamento adequados das chamadas eCall nos centros de resposta a chamadas de emergência — assegurando a compatibilidade, a interoperabilidade e a continuidade do serviço eCall à escala da UE. Mais informação: http:// ec.europa.eu/digital-agenda/ecall-time-saved-livessaved

Página 19 // Jornal Fiodeback // 25-06-2013

PASSATEMPOS SUDOKU

LABIRINTO

SOLUÇÕES

Caros colegas, Estamos perante mais uma época de exames que irá pôr à prova todos os conhecimentos adquiridos ao longo deste segundo semestre. Num período como este é necessária dedicação e perseverança para fazer face aos desafios que nos são agora colocados.

Para muitos, esta é uma altura de despedida, o fim do seu percurso académico de largos anos de esforço contínuo a trabalhar para dar o melhor de si. Este deve ser o espírito que nos deve acompanhar a todos para o mercado de trabalho, o espírito de sacrifício e dedicação que nos permite atingir os nosso objectivos e consequentemente a nossa realização pessoal.

No entanto é também certo que nos dias de hoje o futuro é incerto. Os jovens do nosso país deparam-se hoje com uma taxa de desemprego jovem que toma já proporções gigantescas de 42%. Deparamo-nos assim com um dilema no que diz respeito ao futuro de cada um. Emigrar parece ser hoje uma saída para muitos mas este é um caminho que nos afasta do nosso país, das nossas origens e que nos impossibilita de retribuir o investimento efectuado pelo país na nossa formação.

Este não é apenas um dilema opcional dos estudantes em virtude das motivações intrínsecas de cada um, mas também (e sobretudo), um problema social que está a afectar toda uma geração de jovens, formados e dinâmicos com ideias e projectos para mudar e fazer crescer o país. É desapontante ver que temos hoje a geração de jovens com um maior número de licenciados de toda a nossa história, e face a esta oportunidade única de o fazer crescer, de criar uma sociedade mais formada e informada, estamos agora a desinvestir na educação acreditando que somos um país de “doutores”. Mas, estamos redondamente enganados. Ainda não o somos. Ainda nos falta percorrer um longo caminho para atingirmos os níveis dos principais países na União Europeia e mesmo dos níveis médios de formação da Zona Euro. Se é verdade que investimos muito em Educação desde o 25 de Abril, também é verdade que em média, investimos menos que a maioria dos países europeus. É face a toda uma política que tem ignorado o real valor do ensino superior em Portugal e os seus estudantes, que o movimento associativo nacional estudantil, reunido no fim-de-semana de 14 a 16 de Junho em sede de ENDA (Encontro Nacional de Direcções Associativas) decidiu realizar um caderno reivindicativo face à postura de desprezo que a secretaria de Estado do Ensino Superior tem demonstrado pelos estudantes relativamente às propostas apresentadas pelas Associações Académicas de todo o país nos últimos anos.

Nestes momentos é imperativo que a nossa voz, a voz dos estudantes, se faça ouvir quando tentam a todo custo desprestigiar aqueles que serão o futuro do país e que até têm tido uma postura responsável e construtiva.

Despeço-me desejando a todos um excelente período de exames, cheio de alegrias com um até já para os que irão continuar o seu percurso académico e um até sempre para quem está de despedida da melhor Universidade do país, a nossa Universidade, a Universidade de Aveiro!

Tiago Almeida Presidente da Direcção da AAUAv