SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 I.
DATOS INFORMATIVOS 1.1. Carrera/departamento 1.2. Ciclo 1.3. Curso 1.4. Unidad I 1.5. Nombre de la sesión 1.6. Fecha de la sesión 1.7. Duración 1.8. Docente
II.
: : : : : : : :
Ciencias 2 Matemática Básica Matrices y sistemas lineales “Matrices y determinantes”
6 horas pedagógicas (270 minutos)
LOGROS DE APRENDIZAJE 2.1. Logro de curso: Al finalizar el curso el estudiante resuelve problemas aplicativos utilizando como herramientas las matrices, sistemas de ecuaciones lineales, relaciones en R2, geometría analítica (La recta y las cónicas) y funciones reales de variable real, interpretando los resultados de forma coherente, a partir del método de casos propuesto.
2.2. Logro de unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas vinculados a su carrera sobre sistemas de ecuaciones lineales, haciendo uso pertinente de la formulación matemática y los métodos de Cramer y eliminación de variable.
2.3. Logro específico (de sesión): Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante resuelve e interpreta problemas aplicativos en una hoja de trabajo vinculados a su carrera haciendo uso de las operaciones con Matrices y Determinantes III.
SECUENCIA DIDÁCTICA PROCESO PEDAGÓGICO
ESTRATEGIA/ACTIVIDAD
DURACIÓN
El docente muestra un caso práctico y aplicativo en la cual muestra la importancia del tema de matrices a la ingeniería: 1. Un constructor tiene contrato para construir tres (3) estilos de casa de: moderno, mediterráneo y colonial.
INICIO
Motivación
La cantidad de material empleada en cada tipo de casa es dada por la matriz:
Hierro Madera Vidrio P int ura ladrillo MODERNA 5 MEDITERRANEO 7 COLONIAL 6
20 18 25
16 12 8
7 9 5
17 21 13
15 min.