el cheque

I.E. PNP FÉLIX TELLO ROJAS CHICLAYO

EL CHEQUE

Lic. Nérita Tarrillo Dávila

Observa el siguiente vídeo

Responde: 1.¿De qué trata el vídeo?

2.¿Qué es un cheque?

3.¿Para qué sirve?

4.¿Cuáles son los elementos o partes de un cheque?

5.¿Quiénes deben cobrar los cheque?

6.¿Se puede depositar un cheque en una cuenta del Banco?

EL CHEQUE Orden de pago

Librador

Librado Banco

Documento Documento

Tenedor

Pago

Cuadro comparativo de la letra de cambio y el cheque 

Letra de cambio ◦ Instrumento de crédito. ◦ Vencimiento: varios sistemas. ◦ Puede ser aceptada ◦ Debe disponer de fondos en el momento del vencimiento.



Cheque ◦ ◦ ◦ ◦

Medio de pago.

Pagadero a la vista No puede ser aceptado Dispondrá de fondos desde su emisión.

REQUISITOS ESENCIALES DEL CHEQUE

CONSIDERACIONES EN EL PAGO DE UN CHEQUE •

El cheque es pagadero a la vista el día de su presentación, siempre y cuando tenga fondos suficientes disponibles y esté bien emitido, por ello, el cheque es pagadero aunque tuviera fecha post datada.

•

El banco girado, al pagar el cheque, puede exigir que se ponga constancia de su cancelación.

•

El banco girado pagará el cheque hasta donde alcancen los fondos disponibles del girador.

El beneficiario o tenedor no puede rechazar el pago parcial.

• •

En este caso, se mencionará dicho pago en el cheque y se otorgará el correspondiente recibo.

PLAZOS DE COBRANZA DE UN CHEQUE

TIPOS DE CHEQUES

CHEQUE CRUZADO

CHEQUE NO NEGOCIABLE

CHEQUE PARA ABONAR EN CUENTA

CHEQUE CERTIFICADO

CHEQUE DE GERENCIA

CHEQUE GIRO

CHEQUE DE VIAJERO

CHEQUE AL PORTADOR

CHEQUE A PERSONA DETERMINADA

1. Con tus propias palabras define ¿Qué es el cheque? y ¿Para qué sirve?.

2. Mediante un cuadro comparativo establece las diferencias de los tipos de cheques.

3. Elabora un organizador visual relacionado al tema.

4. Establece conclusiones.

1. ¿Qué hemos aprendido el día de hoy?

2. ¿Cómo hemos aprendido?

3. ¿Crees que, lo que hemos aprendido nos va a servir?.

4. ¿Qué dificultades has desarrollo de la sesión?.

tenido

durante

5. ¿Qué es lo que más te gustó de la clase?

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