Musik Im Fokus
Posaunenarbeit Alles bleibt – anders.
Die Schule – der Lehrplan – der Anschauungsunterricht Der Lehrplan der dritten und vierten Klassen der Grundschule sieht im Musikunterricht die Vorstellung der einzelnen Instrumentengruppen vor und damit auch die Blechblasinstrumente. Das Spannende für die Schüler daran ist, dass wir mit einer kleinen Abordnung des örtlichen Posaunenchores zu Besuch kommen und nicht nur von den Instrumenten erzählen, sondern sie im Zusammenklang vorstellen können und die Schüler sich selbst mit der Tonerzeugung vertraut machen. Selbstverständlich war ich schon in vielen anderen Gruppen und Kreisen vorstellig (Jungschar, Teenkreise, Gemeinden, etc.).
Jungbläserbesuchsdienst, virtuelle Bläserferien und anderer Ideenreichtum in der Nachwuchsarbeit Unter coronabedingten Kontaktbeschränkungen wollten wir – die Mitarbeiter der Sommerjungbläserferien – unseren Freizeitteilnehmern trotzdem nahe sein und starteten die ersten virtuellen Bläserferien auf einem eigens dafür eingerichteten YouTube-Kanal. Sechs Tage haben wir jeweils einen Andachtsimpuls mit Mitmachcharakter und ein launiges Lernvideo hochgeladen. Einige Tage fuhren wir, teils mit unseren Fahrrädern, die Nachwuchsblechbläser zu Hause an und gaben ein Ständchen auf der Straße ab. Selbstverständlich war auch dies eine Mitmachaktion, die die Teilnehmer mit ihrem eigenen Spiel bereichert haben – eine tolle Möglichkeit, Freude zu schenken und beschenkt zu werden. Mancher Nachbar staunte mit. An dieser Stelle sei ein großer Dank an die Mitarbeiter ausgesprochen, die sich hier mit ihrer Zeit und ihren Fähigkeiten eingesetzt haben und auch die Jungbläserausbilder im Westbund, die schon sehr früh den Kontakt zu ihren Gruppen (zum Teil über Videoschalten und Einzelunterricht über Video) gehalten haben.
BrassFit Qualification – Motivation in der Herausforderung und im Wettbewerb BrassFit Qualification heißt die vergleichbare und meßbare Leistungsprüfung für unsere Blechbläser. In 12 sich permanent steigernden Stufen nehmen die Posaunenwarte Teilprüfungen ab und machen Lust auf die nächste Herausforderung. Die »Challenge« wird auf unserer Homepage (www.cvjm-blaeser.de) mit Erklärvideos und Hördateien begleitet – auch diese Aktion ist an keine Altersgruppe gebunden.
CVJM-Bläserarbeit – sich gegenseitig inspirieren und voneinander lernen So erlebe ich die Bläserarbeit: Im Gespräch miteinander die Ideen austauschen, auch zunächst vermeintlich Unrealistisches auszusprechen, das bringt uns gemeinsam weiter. Mit dem Wunsch, »das Reich unseres Meisters« auszubreiten, werden wir zu immer neuen und originellen Gemeinschaftsaktionen beflügelt. Als Posaunenwart trage ich Ideen, Fragen und Lösungen in die Kreisverbände und Ortsvereine. Zum Schluss möchte ich euch unsere Homepage www.cvjm-blaeser.de mit der Unterrubrik Jungbläser empfehlen. Auch als »Nichtmusiker« kann man hier stöbern und Interessantes entdecken. Der YouTube-Channel »JuBlä-Ferienaktion 2020« lädt ebenfalls zum Durchsehen und Mitmachen ein.
Andreas Form Projektsekretär für Jungbläserarbeit
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