Leo aumentando o disminuyendo mi tono de voz.
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Leo imitando diferentes voces.
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Sigo el camino del mapa y creo mi historia.
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Repaso las «s» que encuentro en la sopa.
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Escojo un personaje, me convierto en actor o actriz y leo el guiรณn.
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Leo las oraciones, marco mis favoritas y las ilustro.
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Escribo el nombre del dueĂąo de cada objeto.
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Leo las oraciones, marco mis favoritas y las ilustro.
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Escojo un personaje, me convierto en actor o actriz y leo el guiรณn.
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LLeo llas oraciones i y coloco l el nombre mbre bre de c cada da niño iñ ño y ni ñ niña niña. iñ i a
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Marco los objetos que encuentro en el pizarrรณn.
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Cuando la «
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» no está seguida de una vocal su sonido es igual a la «
».
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Escojo un personaje, me convierto en actor o actriz y leo el guiรณn.
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Observo la pradera y marco en el listado los objetos que encuentro.
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Escojo un personaje, me convierto en actor o actriz y leo el guiรณn.
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Leo las oraciones y escribo el nĂşmero que corresponde a cada ilustraciĂłn.