ADAPTARSE AL NIVEL AL QUE ESTÁN LOS ESTUDIANTES
Te presentamos a los miembros
Los miembros del State Center Adult Education Consortium fueron dinámicos durante la pandemia POR DEBBIE ARRINGTON
C
reado en 2014, el State Center Adult Education Consortium (SCAEC) crea asociaciones, puentes y vías que benefician a los estudiantes. Entre sus miembros hay 15 distritos escolares unificados, cuatro institutos de educación terciaria comunitarios, un centro de educación terciaria comunitario, dos programas ocupacionales regionales (ROP) y un programa para jóvenes adultos en correccionales. El SCAEC y sus miembros, que atienden a unos 53.000 estudiantes, cambiaron rápidamente de rumbo cuando la COVID-19 lo cambió todo en la primavera de 2020. “Nuestras escuelas hicieron lo que pudieron para recibir a los estudiantes”, dice Sherri Watkins, directora ejecutiva del SCAEC. “Muchas escuelas tuvieron que hacer pruebas en los aparcamientos. Algunos celebraron graduaciones en coche. Sherri Watkins, directora ejecutiva del State Center Adult Education Las escuelas proporcionaron puntos de acceso de Wi-Fi Consortium, forma parte del equipo dedicado a atender a los estudiantes adultos. portátiles, computadoras portátiles y tabletas. Hicieron todo FOTO DE CLAIRE TAKAHASHI lo posible para que los estudiantes se quedaran en casa y se mantuvieran seguros mientras seguían estudiando”. repercute en la economía de California al satisfacer una También se ayudó a los estudiantes adultos a dar enorme demanda de trabajadores cualificados. un giro a sus vidas. Las clases de alfabetización digital Con un horario flexible diseñado para personas para padres les ayudaron a convertirse en educadores en ocupadas, la educación para adultos es de bajo o casa, para que pudieran ayudar mejor a sus propios hijos nulo costo, por lo que una persona puede aprender durante el aprendizaje a distancia. rápidamente las habilidades necesarias para un trabajo El impacto de la pandemia continúa. Una bien remunerado, sin generar una deuda de encuesta reciente mostró que el 45% de préstamo estudiantil. los estudiantes adultos asistieron a Parte del rol del consorcio es clases presenciales, mientras que proporcionar apoyo a sus miembros. el 55% preferió estudiar desde Muchos de sus distritos necesitan casa. Independientemente de la ayuda con los datos y la rendición modalidad de enseñanza, los de cuentas, y con los servicios de miembros del SCAEC siguen transición. El equipo de transición satisfaciendo las necesidades de del consorcio pone en contacto a los estudiantes. los estudiantes con escuelas para La educación de adultos ha adultos, institutos de educación Sherri Watkins sido durante mucho tiempo el terciaria y recursos comunitarios Directora ejecutiva, Consorcio de camino a seguir para estudiantes para la educación y el empleo. Las Educación para Adultos (State Center Adult Education de todas las condiciones sociales, universidades miembro están divididas Consortium) muchos de los cuales tienen grandes en subregiones: Norte, Sur, Central y obstáculos para acceder a la educación Clovis. Cada una tiene un especialista en y el empleo. También son los miembros transición que crea cohesión para el equipo. de la comunidad que experimentaron los efectos “Los datos y las transiciones impulsan nuestro más negativos de la pandemia y la consiguiente recesión trabajo, ya que son fundamentales para cumplir nuestros económica. objetivos regionales de atender a los estudiantes”, explica Las escuelas de adultos y los institutos de educación Watkins. “Cada subregión tiene necesidades diferentes. terciaria comunitarios desempeñan un papel importante Mi trabajo consiste en conectar los puntos y establecer para ayudar a las personas a recuperarse. A su vez, esto relaciones. Esa es la clave del éxito de nuestro consorcio”.
“Nuestras escuelas hicieron lo que pudieron para recibir a todos los estudiantes”.
2
•
ENCUENTRA TU CAMINO AL ÉXITO
•
State Center Adult Education Consortium
Para más información sobre las universidades miembro del SCAEC, consulta la contraportada de esta publicación.
