Feuille de Chou N°45 by Agence Coteo

LA FEUILLE DE CHOU Dir. de publication : M.Vandewalle Responsables de rédaction : Mme.Kiéçon, Austin, Scoliège, et M.Hochart Tirage : 1 700 expl.

Lycée de Coulogne

NOS DATES À NE PAS MANQUER MATINÉES D'ORIENTATION (DE 9H À 12H30)

- Samedi 19 mars 2022 - Samedi 21 mai 2022 - Samedi 18 juin 2022 NOTRE FÊTE DES PLANTES (DE 10H À 17H)

- Samedi 17 septembre 2022 (Ventes exceptionnelles ce jour-là)

Route Départementale 943 62137 COULOGNE

03.21.46.14.60 JANVIER 2022 / NUMÉRO 45 NOS RÉSEAUX SOCIAUX : Facebook : Lycée de Coulogne Instagram : @lyceedecoulogne YouTube : Lycée de Coulogne

Edito

Dans cette période qui est redevenue complexe pour tous, au quotidien, je profite de cet édito pour remercier l’ensemble de l’équipe éducative pour son investissement et son professionnalisme, mais aussi vous, parents et apprenants pour votre accompagnement et votre compréhension. La preuve est faite qu’avec du bon sens et de la communication, nous pouvons ENSEMBLE y arriver. Malgré tout, la vie continue et, heureusement, des projets aboutissent. Je pense notamment à Erasmus, aux nouvelles formations qui voient le jour et aux idées qui viennent pour encore améliorer nos outils et ateliers pédagogiques. Bref, le travail ne manque pas et c’est avec enthousiasme et espoir optimisme que nous commençons ce deuxième semestre de l’année scolaire. J’en profite pour vous présenter nos meilleurs vœux. Qu’ils soient synonymes de joie, de partage, de réussite et d’amour. Bien respectueusement, David Vandewalle, Chef d'établissement

Fête des plantes de LOCON

Samedi 19 et Dimanche 20 mars 2022 (10h-18h)

L'équipe éducative vous présente ses meilleurs voeux pour l'année 2022 !

SOMM 7

Collège CDI

CAP

BAC PRO Temps forts

22 20 BTS

BAC TECHNO 2

MAIRE

26 Anciens

Vie scolaire

27 Ateliers

28 29

Coopération

Coulogne Formation

TEMPS FORTS Retour sur la 18ème Fête des Plantes, de l’Arbre, de la Pêche et de l’Animalerie Le samedi 18 septembre 2021 a eu lieu cette 18ème édition organisée au sein du Lycée permettant de réunir 20 pépiniéristes-producteurs de la région Nord Pas de calais et de Belgique afin de proposer à un large public venu encore très nombreux tout en respectant les gestes barrières une gamme et une palette végétale très intéressante : production de graminées, de cactées, de bambous, de plantes aromatiques, de plantes aquatiques, de bulbes, de rosiers paysagers, de plantes arbustives et de vivaces de collection. Ont aussi été mis en place une exposition de 120 variétés anciennes de pommes à couteau, une présentation de produits dérivés du safran ou du thym, fabrication de savons à base de plantes ou d’objets décoratifs à partir d’ivoire végétale…. A cela viennent s’associer plusieurs associations locales comme l’association Jardins Passions à laquelle adhère le lycée, des collectionneurs de cucurbitacées et de bonzaïs (Association bonzaï club de Calais), les associations de pêche locales comme l’APPAMA du Calaisis…. Des professionnels de la motoculture de plaisance étaient venus également avec leurs équipements électriques ou encore leurs tondeuses Mulching. Les accessoires et mobilier de jardin avaient aussi leur place au cœur de cette manifestation. Cette journée a permis également de faire découvrir les différents jardins réalisés au sein de l’établissement depuis plusieurs années servant de supports pédagogiques et d’enseignement pour nos visiteurs qui découvrent ou redécouvrent notre établissement scolaire reconnu par la filière professionnelle du Paysage. A travers diverses animations réalisées par les enseignants - formateurs et leurs élèves - apprentis comme la réalisation de compositions florales, la démonstration d’élagage, la vente et l’exposition de poissons d’ornement et exotiques ou encore la manipulation d’animaux tels que des serpents, lézards ou autres rongeurs dans la jardinerie, les visiteurs découvrent la richesse de nos ateliers et la diversité des offres de formation que nous pouvons proposer par les voies de l’apprentissage, de la formation continue ou par la voie de la formation initiale : filière technologique, filière professionnelle et enseignement supérieur…. Nous vous donnons donc tous rendez-vous le samedi 17 septembre 2022 pour la prochaine édition. L’équipe organisatrice

LA MÉMOIRE EST LE FIL CONTINU DE TOUTES LES GÉNÉRATIONS... C'est avec honneur que la candidature de notre Lycée a été retenue pour participer au "Travail de Mémoire", suite à l'appel à projet lancé par le Conseil Régional des Hauts-de-France. Ce travail collectif sur deux ans a permis à 6 élèves de terminale BAC PRO, de participer à deux journées d'étude sur les sites d'Auschwitz-Birkenau, en Pologne, en novembre dernier. Ce temps fort a eu pour objectif de faire prendre conscience à la jeune génération que le mot "Shoah" ne doit pas être un "détail" dans notre Histoire. Nous avions centré notre projet sur "Etre un déporté adolescent à Auschwitz", afin de faire prendre conscience sur le cheminement progressif du processus de ces centres de concentration et d'extermination qu'ont vécus ces jeunes déportés, triés, sélectionnés, et envoyés vers ces camps de la Mort, pour être utilisés et /ou exterminés. Nos élèves sont les passeurs de témoins pour nos futures générations... Hélène Austin, enseignante

TEMPS FORTS PARTICIPATION AU FESTIVAL "AlimenTERRE" Notre lycée a participé, cette année encore, à cet événement national, qui s'est déroulé en novembre dernier. Ainsi, Mr Colas, Mr Janicki et Mme Kiéçon sont intervenus auprès des élèves de terminale STAV, de 1ère BAC PRO et des étudiants de BTS. Après une rapide présentation des objectifs du Festival, les élèves ont pu assister à la projection privée des films suivants : "The Resilient" et "Plein champ". Un débat mouvant s'en est suivi, afin de connaître le ressenti des élèves et de pouvoir répondre à leur questionnement. Une intervention qui aura permis d'introduire les notions de la souveraineté alimentaire, de l'agriculture durable, des circuits courts et surtout de la résilience. Virginie Kiéçon, documentaliste

PROJET CUBE'S : L'AVENTURE CONTINUE ! Après une première réunion au CDI l'an passé, avec les éco-délégués du lycée, le projet CUBE'S suit son cours... Mercredi 15 décembre après-midi, nous avons poursuivi notre engagement dans ce challenge, concernant les consommations et économies d'énergie. Une sensibilisation a ainsi été proposée à l'ensemble des éco-délégués sous la forme de 4 ateliers relatifs au fonctionnement du chauffage, à l'électricité, au confort, à l'éclairage et aux usages électriques. Ces ateliers étaient animés par Julie Ringaut et Vincent Charbonnier, chargés d'étude du CEREMA (Centre d'Etude et de Ressources sur l'Environnement, la Mobilité et l'Aménagement), ainsi que Mme Rickebush et Mme Kiéçon. Prochainement, les éco-délégués sensibiliseront, à leur tour, leurs camarades de classe en animant les ateliers auxquels ils ont participé. Bravo à nos éco-citoyens, ambassadeurs de la transition énergétique ! Virginie Kiéçon, documentaliste

PROJET PASTORALISME : ÇA Y EST ! Notre projet sur le pastoralisme a enfin été finalisé, et cela grâce à la réalisation de ce beau panneau explicatif, implanté entre les deux internats devant la clôture des moutons. Un travail réalisé l'an passé par notre stagiaire en communication, Isaüra Quandalle, pour qui nous avons une petite pensée et que nous tenons à remercier pour ce beau travail ! Vous pourrez venir découvrir ce panneau explicatif grandeur nature, lors d’une matinée d’orientation ou d'une porte ouverte, qui sait...? !!

TEMPS FORTS PARTICIPATION AU FESTIVAL DES SOLIDARITES En novembre dernier, notre Lycée a participé au "Festival des solidarités". Dans le cadre de cet événement national, portant cette année sur le thème de la "Paix", différentes actions ont été menées tout au long de la semaine. Retour du déplacement à Auschwitz : Les six élèves de Terminale Bac Pro, qui se sont rendus à Auschwitz avec Mme Austin (projet financé par la région Hauts-de-France) ont fait leur première restitution du séjour, devant leurs camarades de classe. L'objectif était de les sensibiliser au travail de mémoire, leur faire partager leurs ressentis, lors de la visite des célèbres camps de concentration et d'extermination...Une sensibilisation forte en émotions, encadrée par leurs professeurs, Mme Austin et Mr Janicki. Concours vidéo : Les élèves de 1ère Bac Pro, quant à eux, ont participé au concours vidéo, proposé par le CNEAP Hauts-de-France. Leur mission consistait à réaliser une courte vidéo, en respectant le thème suivant "Préserver la paix"... Vaste sujet, mais les idées des uns et des autres n'ont cessé de bouillonner, abordant la paix fraternelle, la paix dans le monde, la paix sociale, la paix religieuse... Opération "Bol de riz" : Nous avons organisé un déjeuner solidaire, sous la forme d'une opération"Bol de riz'. Les élèves volontaires se sont alors engagés à manger un bol de riz, accompagné de pain et d'un fruit, à la place de leur traditionnel repas. Une partie de l'argent de leur repas a été comptabilisé pour être reversé à l'association UNICEF, à l'initiative du CNEAP Hauts-de-France. C'est avec plaisir que nos élèves de 1 ère Bac Pro et de 1ère STAV ont ensuite remis officiellement un chèque de 170, 80 euros à Mme Catherine Bué, représentante de l'association pour le Calaisis. S'en est suivi ensuite un échange fort intéressant autour des actions de l'UNICEF, du droit des enfants, de l'accès à la scolarisation et à la santé... Nous tenons encore à remercier Mme Bué pour cette discussion qui aura permis à nos jeunes, de mieux comprendre les différences des pays Nord / Sud. Une exposition au CDI a permis de compléter et illustrer cette intervention... "Tout seul, on va plus vite. Ensemble, on va plus loin". (Proverbe africain). CA PIX TOUJOURS POUR VOUS ?!!! Notre aventure et projet numérique PIX se poursuit encore cette année..! Lancé l'an dernier au sein de notre établissement, ce projet a pour objectif de développer et surtout améliorer les compétences numériques des élèves, par le biais de campagnes de positionnement et de tests. Au fil des mois et des campagnes proposées, les élèves progressent et passent à la fin de l'année, une certification, que la plupart obtiendront au prix des efforts déployés en amont ! En effet, en plus des séances PIX délivrées par Mme Finot, en cours d'informatique, de nombreux élèves viennent poursuivre leur parcours, en toute autonomie au CDI, et c'est tout à leur honneur... Cette certification numérique constituera, nul doute, une vraie valeur ajoutée à leur CV. Virginie Kiéçon, documentaliste

CDI UN CDI QUI BOUGE ! Ce n'est pas la caverne d'Ali Baba, mais cela y ressemble presque... ! Franchissez la porte de votre CDI et vous y découvrirez un lieu de lecture agréable, un endroit propice à la culture, à l'information et aux médias en tous genres. Diverses animations et temps forts vous sont proposés tout au long de l'année. Des nouveautés vous attendent ainsi chaque semaine, collant au plus près de l'actualité et de ses événements, afin de susciter votre curiosité et de nourrir les débats, car le CDI est avant tout un lieu propice aux échanges.

NOS ANIMATIONS depuis septembre 2021 : - "Semaine du goût" : pour cette semaine particulière, le CDI a entièrement été décoré, avec une superbe scène paysagère, réalisée par les élèves et Mr Hochart. Des dégustations en tous genres ont également été proposées, ainsi que des jeux et quizz culinaires. - "Devoir de mémoire" : un temps fort concernant les commémorations du 11 novembre a été présenté aux élèves...Lecture de lettres de Poilus, questionnaire sur la vie des tranchées, présentation de documentaires et de BD (Tardi, etc...)...afin de rendre honneur à nos valeureux soldats qui se sont battus pour notre patrie. - "Halloween" : Trick or threat ?!! Juste avant les vacances de la Toussaint, les élèves de 4ème ont travaillé en cours d'Anglais, avec Mme Vereecque, sur le thème d'Halloween. L'occasion de mettre en place une petite exposition au CDI, afin de valoriser leur superbe travail. Des jeux, avec en prime quelques friandises, ont été proposés aux plus sages et aux moins peureux ! - "Projet Auschwitz" : une exposition de diverses ressources du CDI (ouvrages, DVD, affiches...) a été mise en place afin de sensibiliser nos élèves au projet régional "Auschwitz", auquel a participé notre Lycée, en novembre dernier. - "Collecte Alimentaire" : une collecte alimentaire, au profit des plus démunis, a été organisé au CDI. Les membres du CCAS de la mairie de Coulogne sont venus récupérer les denrées alimentaires offertes. Un beau geste de solidarité avant les fêtes de fin d'année ! Encore merci à tous ! - "Noël" : un temps fort, avec des activités créatives autour de ce thème (réalisation de cartes de voeux, etc...), a été mené accompagné de chants de Noël. - "Exposition UNICEF": pour faire suite à l'opération "Bol de riz", menée dans le cadre du Festival des Solidarités, une exposition UNICEF, accompagné d'un questionnaire a été installée au CDI, afin de présenter les actions de cette association humanitaire.

NOS CONCOURS :

Tout au long de l'année, le CDI propose de nombreux concours aux élèves : le concours de presse KOAD'9 du CNEAP (chapoté par le réseau TICEUR) le concours Mangawa le concours "Je filme le métier qui me plaît", sans oublier les différents concours photos ou vidéos ponctuels proposés..! Zoom sur le "concours KOAD'9" : Ce concours de presse a pour objectifs de faire découvrir aux élèves les métiers de la presse et des médias, mais aussi de développer leurs compétences numériques (lien vers le projet PIX), en les plongeant dans la peau d'un journaliste, maquettiste, vidéo reporter, chroniqueur radio... Vous pourrez suivre la suite de cette aventure, qui concerne de nombreux élèves du Lycée, dans notre prochaine Feuille de chou !

Retour sur le "prix MANGAWA" de 2021 ! L'an passé, certains de nos élèves, fans de mangas, sont partis à a découverte de la culture japonaise, en participant au prix littéraire Mangawa. Ce prix littéraire a pour objectif de promouvoir la lecture de mangas, mais aussi d'inviter nos jeunes "dévoreurs" de ces séries à émettre leur ressenti, et à élire leur "coup de coeur" lecture. A ce concours, nous avons ajouté l'animation "réalisation de dessins et de caricatures de mangas", car nous nous sommes aperçus que certains élèves avaient un réel talent en cette matière et quoi de mieux que de le valoriser au CDI ! Un concours qui a cartonné auprès de nos élèves...

Virginie Kiéçon et Hélène Austin, documentalistes

COLLÈGE SORTIE CULTURELLE A CALAIS Nous avons effectué une sortie culturelle sur Calais, le mardi 16 novembre pour les 3 èmes 2 et le jeudi 18 novembre pour les 3 èmes 1. C’est M Doyer, notre professeur d’ESC qui l’a organisée. Mme Adriansen et Mme Mémain qui enseignent respectivement les Mathématiques et le Français nous ont aussi accompagnés. Après avoir emporté nos sandwichs, nous sommes allés à pied à la mairie de Coulogne, où nous avons pris le bus de ville vers Calais. Arrivés au théâtre, nous avons observé le beau monument et Monsieur Doyer nous a expliqué qu’il avait été inauguré en 1905. Il nous a demandé son style et spontanément Corentin a répondu : « il est de style baroque ! ». Heureusement que Mme Adriansen est bonne souffleuse !!! Ensuite, nous nous sommes arrêtés devant la mairie de Calais où nous avons observé les magnifiques aménagements paysagers. On a aussi vu la statue des 6 bourgeois de Calais. Ce groupe en bronze représente six habitants de Calais, victimes d'un marché imaginé par le roi d'Angleterre Édouard III au 14ème siècle : le sacrifice de ces six hommes pour laisser la vie sauve à l’ensemble des habitants de la ville sur le point de se rendre aux Anglais, après un long siège. Nous nous sommes ensuite dirigés vers le phare de Calais. Un gentil guide nous a relaté son histoire : le phare a été construit en 1848, électrifié en 1883 et automatisé en 1987. On a visité la maison du gardien, qui est en fait la base du phare. Aujourd'hui il n'y a plus de gardien mais ce sont des techniciens des phares qui veillent au bon fonctionnement du phare. Nous avions hâte de gravir les 271 marches. Arrivés pratiquement tout en haut de la tour, Victor a tourné de l’œil obligeant Madame Adriansen à tout redescendre avec lui, pour lui faire prendre l’air. Mais très sportive madame Adriansen a su tout remonter aisément pour aussi découvrir le panorama à 360 degrés. Certains, ou plutôt certaines, avaient le vertige !!! Après avoir remercié chaleureusement le guide, nous sommes allés sur la nouvelle digue de Calais, où nous avons dévoré nos sandwichs. Certains se sont offerts de bonnes frites ! On a profité des infrastructures pour jouer au basket, foot… Puis, nous sommes rendus en bus au cinéma. En attendant le début de la projection, N’’zo et Corentin nous ont improvisé une petite scène de théâtre. Aurait-on d'incroyables talents à Coulogne ? En tous cas, on a bien ri !!! Le film : « L’appel de la forêt » est une adaptation du roman de Jack London. Il nous a fait voyager en Alaska au milieu des animaux ; nous en avons eu plein les yeux. Fatigués par notre matinée, nous avons choisi de prendre la Ballad’in pour aller au théâtre afin de récupérer notre bus. Deux mésaventures sont venues contrarier notre plan : d’une part, on s’est trompé de destination ; nous obligeant à descendre, d’autre part, Rémi a réalisé qu’il avait oublié son téléphone portable au cinéma. Comme nous avons l’esprit d’équipe, on a remonté tout le boulevard à pied ! Il ne fallait plus perdre de temps pour être certain de pouvoir récupérer le dernier bus pour Coulogne ; on a bien géré : à 17 : 12 nous étions au bout du chemin de notre école adorée ! Nous avons parcouru 13 km à pied ce jour là !!! Les élèves de 3 ème

COLLÈGE JOURNEE D'INTEGRATION DES ELEVES DE 3 EME Une journée d’intégration a eu lieu à la rentrée, le mardi 7 septembre. Cette journée avait pour objectifs de créer des liens entre les anciens et les nouveaux élèves de 3ème, et de faire connaissance avec l’équipe pédagogique. Nous avons donc pris le bus le matin, direction le Lac d’Ardres. Dans un premier temps, nous avons effectué un chantier école pour la commune d’Ardres, sur les abords du lac. Nous étions encadrés par M Cottrez et M Hochart , professeurs d’Aménagement de l’Espace et d’Horticulture ainsi que Pascal , notre maître d’internat. Nous avons participé à la propreté du site en ramassant les déchets. Nous sommes aussi allés visiter la maison de la nature et ses jardins. Nous avons désherbé en enlevant des plantes nuisibles. C’était notre premier TP de l’année et cela nous a beaucoup plu ! Grâce à notre travail, la ville d’Ardres nous a offert les activités nautiques. Le midi, les professeurs nous ont préparé un barbecue à la base nautique . Nous avons disposé les tables et les chaises et nous avons mangé des saucisses, des pilons de poulet et des salades. C’était agréable d’être tous ensemble au bord du lac et sous le soleil ! Une fois le repas fini, nous avons joué au foot. L’après-midi, nous nous sommes lancés à l’eau. Encadrés par M Caron, enseignant d’EPS et par le moniteur de la base nautique, nous avons enfilé nos combinaisons et nos gilets de sauvetage. Ensuite, nous avons constitué des équipes pour participer à des défis en paddle, canoé, kayak et catamaran. Nous avons pu nous affronter dans différentes courses et assister à de sacrés plongeons ! A la fin de chaque épreuve, les premiers devaient aller sonner la cloche. C’est ainsi que s’est achevée notre journée, une journée écocitoyenne, sportive et surtout pleine de joie ! Les élèves de 3ème

UNE SORTIE A CLAIRMARAIS Nous allons vous présenter notre sortie à Clairmarais près de SaintOmer, le mardi 12 octobre. Nous étions accompagnés par Mr Hochart et Mme Laconte, qui enseignent l’Horticulture. Un questionnaire était à remplir à partir de nos observations et des explications des enseignants. Nous avons donc commencé notre visite par les champs de choux-fleur. Nous avons appris comment les cultiver et les récolter. Ensuite, nous nous sommes rendus à la réserve naturelle des étangs du Romelaëre. Elle s’étend sur plus de 3 000 hectares, dans le marais audomarois. Différents milieux naturels se côtoient comme les prairies humides, les tourbières ou les roselières. La flore et la faune sont riches. Depuis l’observatoire, nous avons pu voir des oiseaux comme le grèbe huppé et le cormoran. Dans les étangs, on peut trouver de la carpe et du brochet. Les végétaux sont nombreux comme le saule et la menthe aquatique. De nombreux aménagements ont été construits tout au long du parcours, notamment pour les non-voyants et les personnes à mobilité réduite. Nous avons passé une excellente journée en plein air, tout en découvrant les richesses de notre patrimoine naturel local. Les élèves de 3ème

COLLÈGE EMBARQUEZ POUR LE PROJET "ODDyssée" : C'est accompagnés de Mr Hochart et de Mme Kiéçon, que nos collégiens se sont embarqués dans un tout nouveau projet, cette année : le projet ODDyssée, proposé par le CNEAP Hauts-de-France. Ce projet a pour vocation de faire découvrir les ODD (Objectifs du Développement Durable) aux élèves de l'Enseignement Agricole, principalement aux collégiens de 4ème et de 3ème. Cinq établissements de la région Hauts-de-France ont ainsi répondu à l'appel, prêts à relever le défi : l'Institut de Genech, l'Institut d’Hazebrouck, le lycée Sainte-Marie d'Aire-sur-la-Lys, le Lycée Sainte-Croix de Cambrai et enfin le Lycée de Coulogne. Une formidable aventure qui aura permis à nos élèves ambassadeurs de découvrir d'autres établissements agricoles, d'autres filières, d'autres élèves et d'échanger sur différents ODD présentés.

ZOOM SUR NOTRE ODD : ACTION « POTAGER CITOYEN » AU PROFIT DES RESTOS DU CŒUR Cette action porte sur la lutte contre la pauvreté et la faim, ce qui correspond à l'ODD 1 et l'ODD 2. Pour cela, nous avons semé, puis mis en terre lors de notre stage sur le lycée en juin dernier, 1 200 plants de courges. Le 14 octobre dernier, nous avons récolté avec les collégiens venus des 4 autres lycées agricoles, plus d’une tonne de ces légumes-fruits, afin de les distribuer aux Restos du Cœur du Calaisis et de l’Audomarois. Ce moment de partage a été salué par les responsables de cette association qui luttent contre la précarité et qui aident une population en détresse. Ce projet écocitoyen permet aussi d’adopter un mode de culture basé sur les pratiques du jardinage au naturel. Ainsi, nous avons pu proposer aux bénéficiaires une consommation saine et naturelle. En participant à cette opération, nous rejoignons une communauté responsable mobilisée autour d'un même engagement : soutenir les personnes les plus démunies dans notre région. Nous avons apprécié ce projet ODDyssée car il nous a permis de découvrir les projets menés par des collégiens dans d’autres établissements. Nous y avons appris d’autres pratiques liées au développement durable. Respectons la nature, elle nous le rendra sur notre récolte et bien plus encore..! Les élèves de 3ème DES TP POUR S'AERER ET CHOISIR SON ORIENTATION ! La spécificité de notre enseignement en 4ème et 3ème de l'Enseignement Agricole réside notamment dans la mise en place d'heures de Travaux Pratiques, dans l'emploi du temps des collégiens, de façon à les faire sortir de leur "sacro-sainte" salle de classe, mais aussi de leur faire découvrir les filières professionnelles, proposées au sein de notre établissement : animalerie, aquaculture, horticulture et paysage. A titre d'exemple, en horticulture, avec leur enseignante, Mme Delpierre, les élèves de 4ème se sont lancés ce trimestre dans la "fabrication maison" de boules de graisse, afin de nourrir les oiseaux du parc durant l'hiver. Bravo pour cette belle attention ! Ils ont également mis en place une culture d'endives dans les serres horticoles du Lycée. Nos endives "made in Coulogne" sont actuellement disponibles dans notre hall de vente ouvert au public, chaque vendredi. N'hésitez pas à les goûter, elles sont exquises ! Virginie Kiéçon, documentaliste

COLLÈGE ENTRETIEN DES ESPACES PAYSAGERS AUTOUR DE LA MAISON DE LA NATURE DE LA VILLE D'ARDRES Les élèves de 3ème 1 sont intervenus, le mercredi 1 er décembre, autour de ce site, lié à la préservation de la biodiversité et la formation. Accueillis sur place par les deux animatrices, nos apprenants ont ainsi entretenu les haies limitrophes en les recépant, les allées piétonnières menant aux différents espaces et les abords de la mare. Les élèves ont également entretenu les abords de la station de phytoépuration, les carrés potagers et les carrés composés de plantes médicinales. Ce fut aussi l’occasion de découvrir les particularités et usages de ces végétaux dont les bienfaits sont très souvent peu connus… Cette activité pédagogique pluridisciplinaire entre dans le cadre des visites organisées au premier trimestre et qui ont pour objectif de faire découvrir à ces élèves les différentes facettes de la filière Paysage. Nous remercions par ailleurs les élus de la Municipalité de la Ville d’Ardres et les animatrices de la maison de la nature qui nous ont permis de mettre en situation nos jeunes élèves… soucieux eux aussi de la préservation de notre environnement. Mme Sauvage et Mr Hochart, enseignants en travaux paysagers, Mr Boulanger, Educateur de vie scolaire VOUS AVEZ DIT "HALLOWEEN" ?!! C'est avec beaucoup de créativité , d'enthousiasme et d'imagination, que les élèves de 4ème 1 et 2 ont préparé et présenté leur exposé sur le thème d'Halloween. Ils ont pu découvrir les origines et les coutumes de cette fête; ils ont beaucoup aimé ce projet. Certains ont d'ailleurs réalisé des exposés de très grand qualité qui ont été mis en valeur au CDI, le temps d'une animation frissonnante, afin de les faire découvrir aux autres élèves. Karen Véreecque, enseignante MEGA SOIREE LOTO Le mercredi 10 novembre, les enseignants de 4ème et de 3ème ont organisé sur le lycée une grande soirée Loto pour financer le séjour sportif de fin d’année et le voyage en classe de neige de l’année prochaine. C’est avec plaisir que nous avons découvert une salle de cantine remplie ! En effet, parents, élèves et professeurs ont répondu présents pour faire de cette soirée un véritable succès. Mr Hochart et Mme Boudet ont mis l’ambiance en animant comme des pros cette soirée conviviale ! Certains ont eu la chance de gagner comme Florent en 4ème, qui est reparti avec une trottinette électrique. Nous tenons à remercier l’ensemble des personnes qui ont contribué à ce succès en organisant cet événement, qui a permis à plus de 180 personnes de se retrouver dans la convivialité, et tout particulièrement Mr et Mme Porquet pour l’animation du loto, tous les parents d’élèves qui nous ont confectionné de succulentes pâtisseries, et nos partenaires ou professionnels qui nous ont offert des lots. Merci pour votre participation et nous vous attendons nombreux l’année prochaine ! Les élèves de 3ème

CAP UN MARAIS CULTIVE : DECOUVERTE DE LA RESERVE NATIONALE DU ROMELAERE Le marais Audomarois est une zone humide façonnée par l’Homme... C’est aussi un patrimoine agricole et naturel exceptionnel : il est composé de plus de 13 000 parcelles de terre et d’eau, parcourues de 700 km de voies d’eau. Aujourd'hui, ce marais audomarois est le seul marais encore cultivé de France, exploité sur environ 440 hectares par une quarantaine de maraîchers. 50 légumes différents y sont produits, mais ce sont surtout le chou-fleur (5 millions de têtes cultivés par an), et plus récemment l'endive, qui en font la renommée. On peut aussi y croiser les bacôves, barques à fond plat typique du marais. C’est dans cette réserve naturelle que les élèves de CAP1 horticulture ont emprunté le chemin « tout public » de la grange nature de Clairmarais, le 12 octobre dernier. Quelques kilomètres de randonnée pour atteindre l’observatoire aux oiseaux : Grèbes, Aigrettes, Cormorans se laissent observer à condition toutefois de se faire discret... L’occasion pour les enseignants techniques de démontrer l’importance de faire cohabiter les activités agricoles et la biodiversité des milieux humides. Mme Laconte, Mme Scoliège et Mr Hochart, enseignants en techniques horticoles et Mme Scotte, Educatrice Vie Scolaire

L'ART FLORAL, UNE PASSION AVANT TOUT... "Art Floral" : deux mots qui expriment bien le ressenti par celles et ceux qui se consacrent à cette activité. Les créations permettent comme un sculpteur, un peintre ou un artisan de réaliser une œuvre personnelle, laissant libre court à son imagination... Une pépinière de talents ! Bravo à tous ! Sabine Laconte, enseignante

LA FILIERE HORTICOLE S’AFFICHE ET C'EST GRANDIOSE ! En module « Vente-Jardinerie », les élèves de CAP2 Horticulture ont participé à l’élaboration de deux affiches mettant en valeur la filière Horticole du lycée. Les prises de vues ont été réalisées sur le lycée et mettent en scène les activités de la filière de la production à la valorisation des produits. Disposées en serre de vente, elles accueillent désormais, les clients. Félicitations aux élèves investis dans cette réalisation ! Isabelle Scoliège, enseignante En photo ci-contre : la "fameuse" affiche ! Venez la découvrir dans son intégralité dans le hall de vente de la serre horticole.

CAP DÉCOUVERTE D'UNE EXPLOITATION MARAICHÈRE Le 29 novembre dernier, les élèves de CAP deuxième année ont découvert l’exploitation maraîchère de Mr et Mme Frédéric MUYS, installée depuis 1989 à Coulogne. Dans un premier temps, Mr et Mme Muys (qui est administratrice au sein du lycée et Maire de la commune), ont présenté à ces apprenants les principales évolutions de leur exploitation et des différentes productions cultivées dans leur « jardin » et qu’ils proposent sous la forme de vente directe chez eux ou dans le magasin de producteurs installé depuis quelques années à proximité de l’établissement. Plusieurs variétés de légumes y sont cultivées au fil des saisons et différents tunnels de production permettent la culture de tomates, d’aubergines ou de plantes aromatiques. Il existe aussi un terrain planté de plusieurs variétés de fruitiers permettant aux abeilles de polliniser cette large gamme végétale. Un carré de plantes aromatiques permet de compléter la gamme de produits maraîchers. Dernièrement, une parcelle de plants de rhubarbe a été mise en place. Cela permet à ces producteurs de répondre aux attentes des clients de plus en plus nombreux qui viennent au gré des saisons chercher des produits de qualité. Enfin, Mr Muys a expliqué le fonctionnement de récolte et de conditionnement des légumes puis il a expliqué aux élèves les différentes techniques de transformation et de valorisation de ces produits (notamment à travers la fabrication de soupes, de confitures et autres spécialités parfois reconnues comme lors du Salon de l’agriculture à Paris…..) Enfin, il leur a expliqué les différents systèmes de production avec les moyens matériels à mettre en face comme la construction des tunnels, les techniques d’arrosage et d’entretien des parcelles…. Nous tenions à remercier Mr et Mme Muys qui nous ont accueillis et qui ont su faire partager leur métier auquel sont préparés nos élèves. Armel Hochart, enseignant en horticulture L'ENVIE D'APPRENDRE ! En cours de MIP "vente et valorisation des produits", les élèves de CAP horticulture ont conçu un nouveau produit : un désodorisant de voiture 100% NA-TU-REL ! Un travail au long cours qui va aboutir dans les prochaines semaines : Réalisation et tests des premiers exemplaires Choix du nom du produit Conception du logo et du slogan Calcul du coût de production et détermination du prix de vente en tenant compte de la concurrence. Choix de la gamme de parfum Réalisation du meuble de présentation et du clip publicitaire. "Autocœur" est composé d’argile et d’huiles essentielles, il est disponible en serre de vente en 4 parfums, dont un qui variera au fil des saisons. Venez découvrir ce produit « Made in Coulogne » en serre de vente le vendredi de 10h30 à 12h00 et de 13h30 à 15h30. N’hésitez pas, que vous soyez Agrumes, Sapin, Lavande ou parfum hivernal, il y a un "autocœur" pour vous, c'est certain ! Les élèves de CAP1 Horticulture

BAC PRO QUE DEVIENNENT NOS SILURES ? Flash back sur la fin de l'année de l'an passé pour vous donner quelques nouvelles de nos fameux Silures... Les élèves de seconde pro Aqua ont participé à un TP "spécial Silure". Ils ont ainsi procédé au transfert des 7 Silures de la serre aquacole. Pour cela, ils ont eu besoin d'un circuit vide pour tester un réchauffeur d'eau, afin d'éviter les variations de températures qui auraient pu rendre les poissons malades. Ce TP a été l'occasion de faire manipuler de gros poissons aux élèves. Ils les ont d'ailleurs mesurés, ils faisaient entre 95 cm et 110 cm. Bravo aux élèves qui ont su faire preuve d'organisation, de délicatesse et surtout de professionnalisme. Un TP qui a vraiment été mené à bien, et avec beaucoup d'intérêts de la part des élèves. Christelle Boudet, enseignante

DECOUVRIR LE MONDE PROFESSIONNEL Fin septembre, les élèves de 2nde PRO Aquaculture ont pu s'immerger dans le milieu professionnel, en visitant la salmoniculture de Lumbres, située à côté de Saint-Omer. Cette visite leur a permis de découvrir de nombreuses choses : le circuit de l'eau dans l'entreprise et sa qualité, le tri des poissons avec une trieuse automatique, le chargement du camion avec une pompe à poissons et une cuve à pesée, sans oublier le nourrissage quotidien du cheptel aquacole. Les élèves ont particulièrement apprécié cette visite et ont été très surpris par la quantité de poissons présents dans les bassins. Christelle Boudet, enseignante

APPRENDRE SUR LE TERRAIN

Lors de leurs séances de Travaux pratiques, les élèves de 2nde Pro Aquaculture se sont rendus aux étangs du Lycée afin d'y réaliser diverses tâches d'entretien. Tâches indispensables pour éviter l'envasement des bassins. Un travail nécessaire qui permet de préparer les berges pour les pêches organisées au printemps. Benjamin Médine, technicien aquacole

BAC PRO UNE SUPER JOURNEE D'INTEGRATION POUR TOUS LES ELEVES DE SECONDE PRO Quoi de mieux pour les quatre classes de seconde professionnelle de se retrouver ensemble lors d’une journée d’intégration, dès la semaine de la rentrée, dans la ville de Boulogne-sur-mer et sur son port, afin de mieux se connaître. Les classes de seconde professionnelle travaux paysagers – productions horticoles ont découvert le patrimoine végétal et arboré de cette ville classée au plus haut niveau, avec l’obtention cette année de la "Fleur d’Or". Ils ont pu reconnaître et identifier quelques plantes annuelles et vivaces qui composent les massifs autour des fortifications. Ensuite, les élèves se sont rendus sur la place Geoffroy de Bouillon sur laquelle le 14ème jardin éphémère y a été a été réalisé par les agents municipaux de la ville et conçu par Mr Louis Djalaï, directeur du service espaces verts. Cet espace paysager a permis de rendre hommage à l’égyptologue Auguste MARIETTE. Les élèves de seconde pro travaux paysagers ont également découvert le Stade de la libération où Boulogne évolue en National 1 ; cela leur a permis de découvrir ce qu’est une surface sportive et ses différents travaux d’entretien et de maintenance. Ensuite, à quelques pas de cet aménagement, les jeunes ont visité le jardin de thé réalisé au cœur de l’Hôtel de Ville. Cet endroit où se mêlent l’eau, les pierres naturelles et autres végétaux caractéristiques, leur a permis de montrer le savoir-faire des employés et des techniciens qui l’ont réalisé ou qui l’entretiennent au quotidien. Durant l’après-midi, tous ces élèves ont ensuite découvert un milieu particulier et protégé : les dunes de la Slack gérées par Eden 62. Cet espace leur servira de support pour de nombreuses activités et séquences pédagogiques au cours de leur année. Cette journée, placée en début d’année, a permis aux élèves, venant de différents horizons, de mieux faire connaissance. Une agréable manière de commencer l’année avec les apprenants, le personnel de la vie scolaire et leurs enseignants. Mme Laconte, Mme Boudet , Mme Merlen et Mr Hochart, professeurs principaux des classes de seconde PRO

BAC PRO VISITE D'UNE EXPLOITATION LABELLISÉE EN MARAÎCHAGE BIO Ce Mardi 16 Novembre 2021, Bastien Danneels, maraîcher à Lederzeele et Grande Synthe, a partagé son expérience professionnelle aux élèves de terminale BAC PRO Productions Horticoles. Il s’est installé en 2015 et a obtenu la conversion à l’Agriculture Bio en 2017. En 2018, Mr Danneels a récupéré 3 Ha de plein champ sur la zone de la ferme urbaine de Grande Synthe, à 25 Kilomètres. Cette parcelle lui permet d’augmenter la surface cultivée de plein champ. Mr Danneels produit des produits de qualité qui ont un goût. Il travaille dans le respect des saisons. Cette visite nous a permis de découvrir une exploitation pratiquant le maraîchage diversifié et la vente directe. La discussion a concerné l’organisation de la commercialisation ainsi que de nombreux points techniques : espèces et variétés cultivées, planning de culture, fertilisation, désherbage, protection des cultures,… . Pour clôturer, nous avons testé nos connaissances avec un quizz … Merci à Mr Danneels (également maître de stage d’Aline Nattiez en BAC PRO 1 Horti) et Mr Dubois (conseiller et animateur en Maraîchage Biologique) pour leur accueil et leur disponibilité. Sabine Laconte, enseignante

POUR LA TOUSSAINT, LES POMPONNETTES ONT LE VENT EN POUPE..!. Les élèves de Bac Pro 1 Productions Horticoles sont allés dans le bassin de productions Dunkerquois pour se rendre compte de l’activité à quelques jours de la Toussaint. C’est un tapis de fleurs qui se présentait dans les champs : un rouge éclatant, un jaune lumineux... Les pomponnettes ensoleillent les terres cultivées à l’automne. C’était le rush pour les horticulteurs, ils ne savaient plus de où donner la tête… Pour récolter dans les temps, les professionnels font appel à de la main d’œuvre saisonnière, comme le témoigne Mr Barbary. La culture des pomponnettes reste incontournable. Cette activité pluridisciplinaire en Agronomie et filière a également permis aux élèves d’échanger avec le producteur et de réfléchir sur des pratiques horticoles inscrites dans une démarche durable. Encore un grand merci à Mr Barbary pour son accueil et sa disponibilité. Sabine Laconte, enseignante

BAC PRO A LA DECOUVERTE DU ROMELAERE Jeudi 16 septembre, les élèves de 2nde PRO Horticole, accompagnés de Mme Hars et de Mme Macquinghen, ont réalisé la visite de la réserve naturelle du Romelaere, située à Saint-Omer. Cette visite était encadrée par un garde nature d'Eden 62. Plusieurs objectifs pédagogiques étaient attendus lors de cette matinée : - découverte d'une zone humide, de sa faune de sa flore et de sa fragilité - présentation du syndicat mixte EDEN 62 - présentation de la réserve naturelle du Romelaere, de son historique et de ses statuts de protection. Cette visite a permis également de découvrir et de mieux appréhender le travail colossal des gestionnaires, qui œuvrent au quotidien pour préserver cette réserve nationale, augmenter la biodiversité mais aussi la mosaïque d'habitats. L'après-midi, ils ont pu découvrir le fonctionnement d'une exploitation horticole à St Omer, chez Mr et Mme Debarge. Et tout cela sous un grand soleil !!! Pauline Macquinghen, enseignante RETOUR SUR LA SORTIE CHANTIER NATURE POUR LES ELEVES DE 1ère BAC PRO En octobre dernier, un chantier nature a été organisé pour les élèves de première aménagement paysager, dans le massif dunaire de la Slack, sous la direction d'Eden 62. Les divers objectifs de ce chantier consistaient à : découvrir le milieu dunaire mais aussi certaines espèces végétales et animales qui y vivent apprendre sur l'histoire du site, la géologie et la diversité de ses habitats mieux comprendre le travail des gestionnaires d'espaces naturels sensibles, comme l'ouverture de milieu, pour éviter que les ligneux ne recouvrent une surface trop importante qui aurait pour conséquence la diminution de la biodiversité du site. Stéphanie Hars, enseignante en biologie - écologie RENCONTRE AVEC LES PARTENAIRES TECHNIQUES DE LA FILIÈRE BIO Les élèves de terminale Bac PRO Horticulture se sont rendus au forum "Terre eau bio", à Tilloy-les-Mofflaines en décembre dernier. La participation aux différents ateliers a permis d'échanger et d'évoquer de nouvelles technologies. Un temps de partage et de réflexion constructif pour tous. Petit clin d'œil à Emma. (En BAC PRO Horticulture, session 2020) qui nous a témoigné de son parcours professionnel. Isabelle Scoliège, enseignante

BAC PRO DÉCOUVERTE DES JARDINS DE L’ABBAYE DE VALLOIRES Pour compléter leurs connaissances sur l’Histoire de l’ART des jardins et pour reconnaître des végétaux d’exception, les élèves de 2nde pro travaux paysagers, et les apprentis en BTSA Aménagements paysagers 1ère année, se sont rendus le 21 septembre dernier dans la Somme, afin d’y découvrir les jardins de l’Abbaye de Valloires. Adossés à une Abbaye Cistercienne du XIIème siècle, ces jardins paysagers contemporains ont été créés par Gilles Clément pour valoriser ce site historique à la beauté sauvage, et pour accueillir la collection exceptionnelle de plantes venues d’Asie et d’Amérique du Nord du pépiniériste Jean-Louis Cousin. Evoluant au fil des mois, les Jardins de Valloires sont aussi passionnants pour le collectionneur que pour le grand public dont tous les sens sont sollicités dans les 5 jardins d’ambiance. Valloires est un jardin - collection à découvrir en toutes saisons, lors des événements qui ponctuent l'année ou au restaurant de la Table du jardinier….. » Cette visite professionnelle a permis aux élèves d’admirer un site d’exception et de découvrir le travail quotidien des jardiniers qui l’entretiennent de manière durable au quotidien. M.Cottrez, M.Hochart, M.Masset, enseignants en aménagement paysager VISITE PROFESSIONNELLE DES PEPINIERES DE LA CLUSE Pour compléter leurs connaissances sur la production des végétaux ligneux, les élèves de 2nde Pro Travaux Paysagers et Productions horticoles, se sont rendus le 8 novembre dernier à Wimille, au sein des pépinières de la Cluse. Ils ont été accueillis par un des associés, Mr Jérôme Duterte, qui a, dans un premier temps, expliqué l’historique et le fonctionnement de l’entreprise. Mr Camille Jougleux, ancien élève du lycée et actuellement employé de cette société, leur a ensuite expliqué les différentes opérations culturales réalisées sur l’année : la récolte des graines, les types de multiplication de végétaux, l’arrachage des végétaux en racines nues et leur mode de stockage, la préparation du sol, le semis mécanisé, etc… Cette visite en pépinière a permis aux apprenants de développer leurs connaissances théoriques vues sur l’établissement et de connaitre tous les stades végétatifs de cultures d’espèces forestières, ornementales ou de bord de mer. Enfin, ce fut l’occasion de voir in situ cette société qui est connue et reconnue par la profession ou par l’intermédiaire de l’opération « Plantons le décor », orchestrée par le Parc Naturel Régional des Caps et Marais d’Opale. Nous tenions à remercier Mr Duterte, Mr Jougleux et les associés pour leur accueil et pour le temps passé à répondre aux questions de nos apprenants. Ressenti des éllèves : - «Cet après-midi, sur le terrain, nous a permis d’échanger et d’appréhender les difficultés auxquelles sont rencontrées les producteurs. » - « On ne retient bien que ce que l’on voit ! » Mme Laconte et Mr Hochart, enseignants en horticulture et en aménagement paysager

BAC PRO INTERVENTIONS DE LA MSA Dans le cadre du module sur «la prévention des risques professionnels », Mr Félix Prévost, conseiller en prévention au sein de la MSA du Nord-Pasde-Calais a réalisé une intervention auprès de nos apprenants en seconde professionnelle, en CAPA et auprès des élèves de seconde GT, au cours de ce premier semestre. Les thèmes abordés ont été : le port de charges qui peut occasionner des dégâts irréversibles auprès de nos futurs professionnels l’amélioration des conditions de travail et l’organisation du poste de travail les mesures de prévention des risques professionnels. Pour chaque spécialité, Mr Félix Prévost a appuyé ses propos à partir de situations de travail concrètes, afin de mieux sensibiliser les apprenants, et analyser leurs mauvaises habitudes prises lors des stages, en travaux pratiques ou encore dans la vie quotidienne. Mr Félix Prévost a ainsi répondu aux nombreuses questions de nos élèves avant leur départ en stage ; période durant laquelle ils devront mesurer les différents risques qui peuvent engendrer des accidents. Enfin, après le mal du siècle qu’est le mal de dos, il a terminé son exposé par la projection d’une vidéo sur les risques causés par l’utilisation du téléphone portable sur les chantiers et les conséquences de l’utilisation de celui-ci. En espérant que nos élèves aient retenu la leçon… Mr Hochart, responsable de cycle 4ème-3ème et 2nde professionnelle INTERVENTION DE MR SIMON BONNINGUES Le 3 janvier dernier, Mr Simon Bonningues, entrepreneur du paysage dans le secteur audomarois, est venu présenter sa structure professionnelle à travers ses activités, son fonctionnement, la nature de sa clientèle et ses principaux partenaires. Simon a également décrit son parcours scolaire, effectué en partie au sein du lycée,puis les différentes étapes pour aboutir à la création de sa propre entreprise. Il a également répondu aux questions des élèves de seconde pro travaux paysagers et à celles des apprentis en CAPa travaux paysagers. Il a aussi valorisé les métiers de la filière "Paysage", qui est en plein développement et à la recherche de nouveaux collaborateurs, passionnés et surtout motivés… Nous tenons à le remercier pour nous avoir consacré de son temps, si précieux en tant que chef d’entreprise. Mme Foussier, formatrice, Mr Gruson responsable de l’UFA de Coulogne, Mr Hochart et Cottrez, enseignants en travaux paysagers

BAC TECHNO L’EATDD EN SECONDE GT : FORMER LES CITOYENS DE DEMAIN En classe de Seconde GT, les élèves du lycée suivent le module EATDD : Ecologie Agronomie Territoire et Développement Durable. L’objectif général du module est de découvrir un territoire et sa valorisation dans une perspective durable. Ce module riche et diversifié, permet d’avoir, dès l’entrée en seconde, une première approche de l’agronomie, une sensibilisation à l’écologie , à la préservation des milieux. C’est aussi un module qui favorise une pédagogie originale liée à l’observation, au travail de groupe et au travail de restitutions écrites et orales. Et c’est, dès la première semaine de cours, que les élèves ont parcouru le territoire d’étude : le bassin versant de l’Aa, afin de découvrir ses ressources naturelles, son patrimoine et ses enjeux. De nombreuses rencontres et activités sont venu ponctuées la semaine : Une randonnée sur les monts calcaires d’Elnes et de Wavrans sur l’Aa pour contempler le paysage de la vallée de l’Aa, comprendre la formation de la craie et étudier le pastoralisme au sein de cette réserve naturelle nationale. Une visite chez un agriculteur qui valorise un coteau par un élevage de cerfs élaphes, maintien un paysage de bocage et limite ses intrant dans un objectif de durabilité. Une journée avec la fédération de pêche comprenant un chantier nature et une activité éducative sur le fonctionnement des cours d’eau. L’approche de la notion de biodiversité avec l’exposition « Biodiversité protégée, humanité préservée » de la grange nature de Clairmarais suivie de la visite du marais audomarois et de son observatoire. L’étude du patrimoine bâti de l’Aa et de la rivière de contournement. Les restitutions écrites et orales de la semaine sont maintenant achevées, les élèves vont se focaliser sur une étude centrée sur des problématiques en lien avec le développement durable du territoire : la continuité écologique des cours d’eau, les risques d’inondations ou encore la préservation des orchidées du coteau. Isabelle Scoliège, enseignante CHANTIER NATURE POUR LES ELEVES DE 1ERE STAV Le jeudi 13 janvier, nous sommes allés effectuer un chantier nature dans la commune de Marquise. Nous avons curé une marre, enlever des végétaux en surface et les racines au fond. Nous avons réalisé ce chantier avec Denis, madame Hars et monsieur Colas. C’est d'ailleurs au cours de ce chantier que madame Hars s’est blessée à l’orteil... Pour ce chantier, nous étions tous équipés de wadders, croc, fourche, brouette, râteau, bec de perroquet et seau. Quelques ressentis : "C’était un chantier qualitatif" "Il faisait froid quand nous avons arrêté de travailler " "C’était très physique, mais mieux que les cours en salle"

Les élèves de 1ère STAV

BAC TECHNO MOTEUR...CA TOURNE ! Un chantier nature avec EDEN62, c’est toujours un petit événement …. Mais quand on travaille sous le regard des journalistes de la presse écrite et de la caméra de FR3, cela devient vraiment impressionnant ! Les élèves de seconde GT en ont fait l’expérience. C’est dans la foret d’Eperlecques, connue pour sa biodiversité et ses 400 mares, créées par les bombardements de la seconde guerre mondiale que sont intervenus les élèves. Deux activités étaient au programme : La préservation des Saules têtards, un arbre patrimonial et un habitat exceptionnel pour la biodiversité et la restauration d’une mare forestière. Celle – ci était en cours de comblement et les élèves n’ont pas ménagé leurs efforts pour dégager les roseaux massettes et le bois mort et rendre à la mare tout son potentiel ! Rendez-vous au printemps pour observer la renaissance de ce lieu de vie ! L’après -midi a été consacrée à la visite du site et les élèves ont pu ainsi découvrir le fonctionnement et la richesse faunistique et floristique de la forêt. Un petit cours de reconnaissance de végétaux « grandeur nature ». Un grand merci à EDEN 62 pour cette expérience offerte ! Isabelle Scoliège, enseignante

UNE PLURI SUR LES ENJEUX DU NUMERIQUE Depuis 2 ans déjà, une "pluri" sur les enjeux du numérique et de sa culture, est proposée aux élèves de 1ère STAV, au CDI, avec Mme Denoeux, Mme Finot, Mr Janicki et Mme Kiéçon. Une première intervention permet d'abord de faire travailler les élèves, par groupes, sur les notions suivantes : réseaux sociaux, Fake news, eréputation, infos ou intox...Le travail de chaque groupe fait ensuite l'objet d'une exposition au CDI, afin de sensibiliser tous les autres élèves du Lycée à ces notions. Les élèves réfléchissent ensuite sur leur temps de consommation passé sur les écrans. La notion d'identité numérique (traces laissées par quelqu'un sur Internet...) est alors abordée afin d'opérer une réelle prise de conscience chez nos jeunes, notamment aux images et vidéos qu'ils peuvent véhiculer sur les réseaux sociaux... Enfin, un temps fort sur le cyber-harcèlement, nécessaire à nos yeux, leur est proposé. De courtes vidéos sur le sujet sont alors projetées, puis s'en suivent des échanges avec les premiers concernés...Des travaux de groupes avec restitution sont également réalisés. Bravo aux élèves, cette année, pour leur implication et l'intérêt porté au sujet... L'équipe enseignante de la pluri "Enjeux du numérique"

BTS RETOUR SUR LES DIVERS PROJETS PIC DES ETUDIANTS Dans cette édition, nous ne pouvions faire l'impasse sur la valorisation des différents projets de communication (Projets PIC) menés à bout l'an passé malgré le contexte sanitaire compliqué, par les étudiants de BTSA Aquaculture... Promouvoir la pêche pour les personnes à mobilité réduite "Nous avons réalisé un projet permettant de promouvoir la pêche de loisir auprès des personnes invalides. A l'origine, nous voulions organiser une journée de pêche à la carpe avec un groupe d’enfants en situation de handicap, mais malheureusement les conditions sanitaires nous ont contraints à revoir notre projet initial...C'est pourquoi nous nous sommes tournés vers la Fédération de Pêche du 62. Cette dernière nous a alors invité à participer à une journée chantier d’aménagement de pontons PMR (pour personnes à mobilité réduite). Nous avons été encadrés et très bien accueillis par Mr Frédéric Cohen, membre de la Fédération. Avec son aide, nous avons réalisé des accès et aménagé les abords de deux pontons récemment installés au bord du lac d’Harchelles et de la ballastière d’Airsur-la-Lys. Un très beau projet que nous vous invitons à découvrir ! " Marie et Edouard, étudiants En route vers le "9 ème continent" Cindy, Hélène, Théo et Charles ont décidé de mener une action de sensibilisation à la pollution plastique, axée notamment sur le milieu marin. En partenariat avec des élèves de 1ère générale d'un autre Lycée agricole de la région, le Lycée de Hoymille (IET Hoymille), ainsi que l’association DK Clean up (organisation pour la préservation de l’environnement), les étudiants ont réalisé cette action de sensibilisation auprès des élèves, le mardi 5 février dernier. Afin de poursuivre leur projet, ils ont créé parallèlement un compte instagram "@le_9e_continent". Le but ? Envoyer des photos et vidéos de vos actions. Des petits gestes simples comme jeter ses déchets dans la poubelle, faire le tri sélectif, utiliser des produits ménagers ou cosmétiques "faits maison"....La finalité de ces échanges, via Instagram, a permis de réaliser un clip vidéo, dans le but de faire évoluer les mentalités et changer les choses à notre échelle. Initiation à l'aquariophilie D'autres étudiants ont proposé une initiation à l’aquariophile aux élèves de première et seconde TCVA (Technicien Vente en animalerie) . Cette initiation s'est faite avec l’intervention de Richard, ancien étudiant en BTS Aqua de Coulogne . Celui-ci a créé sa propre entreprise 'Aquarium Design' à Dunkerque. Ainsi, trois beaux aquariums ont été réalisés avec son aide. Par ailleurs, cette activité a permis une sensibilisation au bien être des poissons d’aquarium auprès des élèves. Comprendre les gestes verts Enfin, un groupe d'étudiants a organisé une sensibilisation au tri des déchets auprès des élèves de 4 ème et de leur enseignant, Mr Caron.

BTS QUAND LES AQUAS PRENNENT L'EAU POUR UN GRAND CRU ! Un petit flash back sur cette information qui n'avait pas été diffusée l'an passé ! Malgré une météo plus qu'"humide", l'équipe de France TV Littoral avait assisté aux divers prélèvements d'huîtres implantés en bord de mer (expérimentation du Lycée). Accompagnés de Mr Beaulieu (Mytilimer) et de Mr Lecomte (CRC), les étudiants ont pu constater l'avancement de leur projet. Un grand merci à l'équipe de la B2C et félicitations aux journalistes qui ont résisté aux éléments...Sacré baptême...!

JOURNEE SYMPATHIQUE AU CARPODROME Le 29 septembre, une journée au carpodrome « Les Prés de la Lys » a été organisée pour les étudiants de BTS1 et les élèves de Terminale BAC PRO Aquaculture. Une découverte inspirante pour nos élèves, accueillis par Édouard Castelain, ancien étudiant du lycée et jeune entrepreneur. Après son BTS, en Aquaculture, Edouard a entrepris de suivre une formation spécifique à la création d'entreprise, dans le but notamment d'ouvrir son propre Carpodrome. Chose faite donc aux "Prés de la Lys" ! Une journée riche en enseignement et qui aura permis à certains de découvrir une autre facette de l'aquaculture avec en prime une belle prise : un esturgeon russe !!! Fabien Lemattre, enseignant

QUAND LE SOLEIL BRILLE ! Pédagogie innovante et en dehors des murs ?! Demandez plutôt aux étudiants de BTS 1 Aquaculture !!! Dans le cadre de la pluridisciplinarité, consacrée au module documentation (M22), nous avons pu pu profiter début septembre, du parc verdoyant, inspirant, du Lycée, et du grand soleil, pour travailler ! Au programme, création en direct de cartes mentales à l'aide d'applications spécifiques sur Smartphone, puis explications sur le système de curation (veille documentaire) avec la découverte du portail "scoop it", toujours sur smartphone. Une façon sympathique d'enseigner, favorisant indéniablement la cohésion de groupe dès la rentrée... Merci aux étudiants pour leur implication ! Virginie Kiéçon, documentaliste

VIE SCOLAIRE NOUVELLE ACTIVITÉ LE SOIR À L'INTERNAT DE 19h45 À 20h45 Les élèves peuvent aussi bien jouer au : mini billard, jeu de fléchettes, jeu d'échecs, jeu de palets ainsi que d'autres jeux de société...et ce, pour le plus grand bonheur de tous ! Un activité qui renforce les liens et l'esprit d'équipe entre nos jeunes. Pascal Boulanger, personnel de la vie scolaire

UNE SORTIE POUR JUMPER !

Ce Mardi 7 Décembre, 50 internes ont eu l’opportunité d’aller à Calais Jump. 90 minutes autour du trampoline lors desquelles les élèves ont pu se défouler, d’une manière ludique et originale, après une journée de cours. Une initiation pour la plupart, un perfectionnement pour certains. Ici, ce n’est pas Koh-Lanta ! Pas d’île paradisiaque à l’autre bout du monde. Pas de long vol en avion. Arrivés en bus au Trampoline Park de Calais, les élèves sont prêts à en découdre. Leur camp ? Un bâtiment de 1600 m² regroupant une dizaine d’activités pour se mesurer à ses amis : Basket Trampo, Volley Trampo, Foot Trampo….. ainsi qu’une zone « wall run » et ses trampolines olympiques pour satisfaire nos experts du Trampo ! Vous n’y verrez pas Teheiura, Claude, Coumba ou Clémentine faire des « stratégies » pour une victoire des jaunes ou des rouges. Ici, ce sont les internes de Coulogne , de la 4ème à la Terminale, unis et heureux de partager un moment de convivialité et de fun. Pas d’épreuve d’immunité, mais une Battle Beam (une poutre pour se défier comme des gladiateurs). Pas d’épreuve de confort, mais un bar pour se désaltérer après l’effort. Pas de parcours du combattant, mais une ligne digne de Ninja Warrior, la « Ninja Line » de 28 mètres avec buzzer au départ et à l’arrivée ! Pas de conseil autour du feu de camp, mais un retour en bus, passé à partager fous rires et anecdotes. Pas de noix de Coco, mais un repas au self bien mérité. Pas de jury final pour désigner le gagnant des 100 000 euros. Ils ont tous gagné un moment de détente. Fatigués, pas de nuit sur le sable, à la belle étoile. Il est temps pour nos élèves de regagner leur internat respectif où leur chambre et un matelas moelleux les attentent. Patrice Devalckenaere, éducateur de vie scolaire

VIE SCOLAIRE DES SORTIES PECHE POUR LES ELEVES INTERNES Après les cours, quoi de mieux pour nos élèves internes que de se détendre à la pêche ?! Deux sorties pêche ont donc été organisées au cours de ce trimestre, malgré le contexte particulier de la situation sanitaire... Accompagnés par Mr Boulanger et Mr Hochart, les élèves ont ainsi pu prendre des carpes, des carassins, des brèmes, des gardons et même des goujons...Un moment hyper agréable pour tous ! Ils se sont également rendus à la jetée de Calais, afin de pratiquer la pêche en mer, de 17h15 à 20h45. Les élèves ont pu prendre des merlans, des flets, limandes, tacauds, et même des moules...!!! Les élèves internes semblent avoir apprécié cette parenthèse, qui se renouvellera, à coup sûr, au second trimestre. TOUS POUR LE BCM ! Les élèves internes ont eu la chance, le 8 octobre dernier, d'aller encourager les joueurs du BCM (Basket Club Maritime) de Gravelines, avec Mr Clerbout, Mr Lemattre, et Mr Caron. Pour information, fondé en 1984, le BCM Gravelines-Dunkerque est devenu, en l’espace de 35 ans, l’un des clubs mythiques du basket français. L'ambiance de ce match du 8 octobre était à son comble, avec une victoire en prime du BCM !!! Basketteurs ou pas, en tous cas les élèves ont adoré cette super sortie. A refaire prochainement !

NOEL EN FETE AU LYCEE ! Quelques semaines avant les vacances de Noël, l'invitation avait été lancée dans le lycée par l'équipe dynamique de jour des PVS (Personnel de la Vie Scolaire), à savoir Vanessa, Marie et Stéphanie. Afin de redonner un peu de gaîté et de convivialité, dans ce contexte morose suite à la situation sanitaire, le pari suivant avait été donné à tous, élèves comme personnel du Lycée : "Mettre sa touche de Noël pour venir au Lycée ! A nous alors de faire preuve d'originalité, en mettant notre guirlande Noël, notre pull, notre bonnet, nos chaussettes ou autres idées..!" Merci à tous ceux qui ont joué le jeu, le 16 décembre dernier, en apportant leur petite touche de Noël personnalisée ! Une super initiative qui a contribué à la joie et la bonne humeur avant les fêtes ! Merci à l'équipe PVS de jour.

ANCIENS ALEXANDRE DEMONT Mon parcours est assez simple j’ai tout d’abord commencé par un Bac pro “Productions Horticoles” au Lycée de Coulogne, où j’ai pu apprendre réellement l’univers des plantes. Pendant l’obtention de ce diplôme, j’ai pu, grâce à Mme Laconte, participer et réussir 2 fois de suite à être champion de ma catégorie au Concours de reconnaissance des végétaux au niveau régional. Pour poursuivre la suite logique de mes études, j’ai effectué un BTS en “Production Horticole” à l’Institut de Genech où j’ai pu approfondir les connaissance acquises durant mon Bac Pro. Par la suite, n’ayant pas été accepté en école d’ingénieur, j’ai directement cherché du travail et j’ai été embauché pour une période de 6 mois (de Juin à Décembre) à la Pépinière de Tortefontaine (62) où j’ai pu apprendre également un autre type de culture : la production d’arbres grands sujets en pleine terre. Maintenant je travaille dans un domaine en lien avec l’horticulture, l’expérimentation, la sélection de nouvelle variétés … Je suis Technicien Coordinateur dans les serres du laboratoire de Culture In Vitro à l’institut de Genech. Les productions sont : Blé, orges, colza, maïs … en hors sol. Mes tâches et responsabilités sont nombreuses, mais pour résumer, je dois : maintenir les cultures saines (ravageurs, engrais, arrosage …), m’occuper des différentes opérations culturales (prélèvement d’échantillons pour analyse, rempotage, tuteurage …), encadrer des élèves et stagiaires et surtout faire le lien entre les serres et mon manager. EMMA LOPES Après avoir obtenu son bac professionnel horticole, Emma a poursuivi son cursus scolaire en BTSA productions horticoles en alternance. Elle est donc actuellement apprentie dans une grande entreprise de productions florales. Elle passera son diplôme en juin 2022, et espère poursuivre des études en management, ou revenir dans le secteur du maraichage. Nous l’avions rencontrée au forum des productions biologiques à Arras et elle avait pris le temps, avec beaucoup d’enthousiasme, de partager avec nos élèves son parcours et ses projets ! CYRIL BARBIER Cyril ancien élève de bac STAV et ancien BTSA aquaculture est venu présenter son parcours de formation et sa vie professionnelle. Il travaille actuellement en Suède en qualité de « Hatchery manager » dans une entreprise aquacole très engagée dans le développement durable et l'éthique animale. Après son BTSA, il a poursuivi en licence « Aquaculture et Gestion durable de son environnement » à l’université de la Rochelle. Au cours de l'intervention, les élèves ont pu aborder différentes problématiques : les stages à l'étranger, l'adaptation à de nouvelles cultures. Un grand merci à Cyril pour sa gentillesse, sa disponibilité et sa fidélité à notre établissement.

ATELIERS ZOOM sur notre filière Horticole Tout au long de la semaine, des activités de TP sont menées sur l’exploitation du Lycée. Les collèges sont deux heures sur le terrain en Enseignement pratique interdisciplinaire. Les objectifs sont de réaliser des activités professionnelles et les métiers liés au végétal et à l’utilisation des produits végétaux. Concernant les filières professionnelles, les CAP exécutent tous les travaux de la production horticole : semis, bouturage, empotage manuel et mécanisé … mais aussi les tâches de la production légumière comme la plantation, l’entretien, les récoltes et le conditionnement … Quant aux Bac Pro conduite de productions horticoles, en plus de ces activités, ils développent leurs compétences en participant à certaines décisions techniques. Des travaux pratiques sont aussi centrés sur l’utilisation et l’entretien des équipements horticoles. L'équipe horticole BONNE NOUVELLE ! Suite aux dernières décisions gouvernementales, notre serre de vente reste ouverte au public en cette période de crise. Afin de vous garantir une visite en toute sécurité, les mesures sanitaires sont donc assurées dans la plus grande vigilance. Notez donc dans votre agenda que nous sommes ouverts chaque vendredi de 10h30 à 12 h00 et de 13h00 à 15h30. Si vous souhaitez nous rendre visite, n’oubliez pas votre masque ! UNE CULTURE PARTICULIERE... Pour la seconde année consécutive, les ateliers horticoles mettent en place une culture de champignons de Paris. Le mycelium a été réceptionné et les collégiens l'ont mis en culture en serre de multiplication. Des bacs de culture ont ainsi été confectionnés en atelier mécanique. Encore quelques semaines et les premiers champignons pointeront à la surface du substrat. Affaire à suivre...! ZOOM SUR NOS SERRES AQUACOLES Nous organisons une vente directe de poissons, tous les vendredis matin de 10h30 à 12h, dans les serres aquacoles du Lycée. Vous avez été nombreux à nous réclamer par message, via les réseaux sociaux, ou par appels téléphoniques, les tarifs des poissons que nous commercialisons. Les voici donc en photo ci-contre ! Mais le mieux reste de venir directement au lycée afin de rencontrer Benjamin, notre technicien aquacole, qui sera le plus à même de vous conseiller.

COOPÉRATION ERASMUS + Outre les projets déjà mis en place, Le Lycée de Coulogne s’est ouvert à l’international, depuis l'an passé, grâce à une nouvelle coopération avec l’agence ERASMUS +. En effet, deux projets sont initiés afin de permettre à nos apprenants de découvrir d’autres cultures, des méthodes d’apprentissage et des techniques professionnelles différentes. En bref, une véritable aventure humaine ! PROJET "GRAINE D'EUROPE" Le premier projet propose aux apprenants des filières STAV et TCVA d’effectuer des stages individuels en Europe. Grâce à ce dispositif, nos élèves et apprentis ont pu bénéficié d’une expérience valorisante, aussi bien au niveau interculturel et linguistique, que professionnel. Sur la base du volontariat, 15 élèves ont eu la possibilité de réaliser un stage de 3 semaines dans un autre pays européen : Allemagne, Espagne, Norvège, Pays-Bas, Finlande, Slovénie, Ecosse…. Les destinations et les expériences professionnelles ont été variées : jardin botanique, crèche, réserves naturelles, apiculture, pépiniériste, élevage, climat house , commerces , meunerie … De retour de stage, les jeunes se sont montrés enthousiastes et ne rêvaient que d'une chose : « repartir pour de nouvelles aventures ! ». Sur le plan personnel, cette expérience les a fait grandir , leur a permis de gagner en confiance et en autonomie. Il se sont également ouverts à d’autres cultures, de nouvelles techniques. Sur le plan scolaire et professionnel, ces stages contribuent à enrichir le CV avec de nouvelles compétences linguistiques et techniques. Une nouvelle promotion « Graines d’Europe » se prépare déjà pour 2022 car plusieurs élèves de seconde GT et de 1ère STAV sont d’ores et déjà dans les starting-block pour un départ en novembre prochain ! PROJET "IMPACT" Parallèlement, un autre projet est mené conjointement avec un autre lycée agricole de la région, l’IET de Hoymille et quatre écoles en Belgique (PTI Courtrai, PITO Stabroek, PIBO Tongres et De Wijnpers Louvain). Ce projet consiste en un échange scolaire, 8 apprenants ont été sélectionnés et ont effectué des visites chez nos partenaires, sur la thématique de la gestion des changements climatiques au sein des écoles agricoles. Au total, 5 visites inter-établissements sont programmées : des visites culturelles, des établissements d’accueil, des ateliers de découvertes et d’échanges, des pratiques diverses et variées. "IMPACT", tel est le nom de ce projet, a pour but de sensibiliser élèves et apprentis aux changements climatiques mais aussi de les amener à avoir un regard sur les pratiques culturelles de nos voisins belges et bien sûr sur l’Europe et ses institutions. Suite à la première visite à l'IET de Hoymille, en octobre dernier, les participants ont reçu un défi à réaliser avant la prochaine visite qui aura lieu à Stabroeck, mi-janvier. Leur défi : "la gestion des déchets sur l'établissement, comment l'améliorer ?" Fabien, Maxime, Hugo, Thomas, Quentin, Jules sont donc venus travailler sur ce projet au CDI, avec Mme Foussier. Ils ont, tout d'abord, réalisé des affiches de sensibilisation. Puis, ils ont réfléchi, avec l'aide de Mr Leleu, à la conception d'un totem géant, collecteur de déchets, qui sera installé par la suite dans le parc du Lycée. Isabelle Scoliège, Vanessa Foussier et Virginie Kiéçon

COULOGNE FORMATION ZOOM SUR LA PREPA APPRENTISSAGE La prépa apprentissage permet d'accompagner les jeunes dans la définition et la concrétisation de leur projet professionnel. Ce parcours a pour objectif d'obtenir un contrat d'apprentissage afin de se lancer dans une nouvelle formation. Accompagnés par Mme Marie Deharte (actuellement en congé maternité), les jeunes réalisent une alternance entre centre de formation et stage. Durant les semaines de prépa, ils travaillent sur différents modules : le savoir-être, une remise à niveau, les outils de prospection, la découverte de l'entreprise... L'an passé, certains projets comme la préparation de boîtes de Noël, au profit des plus démunis, ou encore la participation à un concours photosvidéo sont venus s'ajouter au programme de formation. Les apprentis ont d'ailleurs obtenu la troisième place du concours vidéo, dont le thème était "Bye bye 2020...". Ils ont ainsi remporté un panier garni comprenant 2 bouteilles de jus de fruits, des gaufres, un pot de confiture et des bonbons. Marie Deharte, formatrice SUR LE TERRAIN ! A la fin de l'année dernière, les apprentis en CAPa Jardiniers Paysagistes et de BP Aménagements Paysagers, de notre centre de formation, ont procédé à l’implantation et à la plantation de vivaces et d’arbustes, dans le cadre du réaménagement des massifs du pôle BTS. Ce fut l’occasion d’un TP instructif, qui plus est sous un beau soleil, mais aussi une bonne préparation pour les épreuves pratiques de CCF ! Rien de tel, pour les révisions, que d'apprendre en faisant ! Les formateurs en paysage

DU NOUVEAU DEPUIS LA RENTREE ... Dans la continuité du BTSA Technico-commercial Animaux d'Elevage et de Compagnie et à la demande de la branche professionnelle, Coulogne Formation propose depuis la rentrée scolaire le BTSA Technico-commercial Jardin et végétaux d'ornement par la voie de l’apprentissage. Connaissance de l'entreprise, gestion, techniques commerciales, connaissances des produits manufacturés, reconnaissance des végétaux... une double compétence pour répondre aux besoins de recrutement des professionnels du secteur. Marie Rickebusch, responsable pédagogique

COULOGNE FORMATION RETOUR SUR LA JOURNEE D'INTEGRATION

Les photos parlent d'elles-mêmes ! Voici donc quelques clichés de la journée d'intégration, qui s'est déroulée début septembre, afin d'accueillir au mieux tous nos apprentis... Ainsi, pour fédérer le groupe, et faire connaissance avec l'équipe des formateurs, rien de tel qu'une super randonnée pédestre le long de la plage... Du Cap Blanc Nez à la digue de Calais, n'y aurait-il qu'un pas à faire ?! Demandez plutôt aux apprentis de Coulogne Formation ...!!! L'équipe des formateurs

SE FORMER EN ANIMALERIE Depuis le début de l'année, deux interventions spécifiques au domaine de l'animalerie, ont eu lieu au sein de notre Lycée.

L'ENTREPRISE VERSELE LAGA : Le 7 décembre dernier, une formation avec l'entreprise VERSELE LAGA s'est déroulée au Lycée : l'occasion de connaître l'histoire de l'entreprise, de découvrir différents produits (petits mammifères, oiseaux, chiens, chats, basse-cour, chevaux), d'approcher des techniques et arguments de vente des différents produits. Une intervention qui concernait les élèves de 2nde Pro TCVA, les apprentis en 1ère TCVA et BTS TC AEC, accompagnés de Mr Courroux, Mme Degallaix et Mme Merlen. L'ENTREPRISE JBL : Le 9 décembre, l'entreprise JBL, spécialisée dans le domaine de l'aquariophilie, nous a fait le plaisir de venir. L'occasion d'approfondir les connaissances techniques des élèves... Découverte des différents produits, technicité sur les différentes filtrations internes et externes, et masses de filtration. Une intervention qui concernait les élèves de 2nde PRO TCVA, les apprentis en 1ère TCVA et BTS TC AEC accompagnés de Mr Courroux, Mr Bayart et Mme Degallaix. Camille Merlen, formatrice

COULOGNE FORMATION DECOUVERTE DU FONCTIONNEMENT DU SERVICE ESPACES VERTS DE LA VILLE DE CALAIS Pour compléter leurs connaissances sur le fonctionnement d’un service espaces verts d’une collectivité, les apprentis en BTSA Aménagements paysagers 1ère année se sont rendus, le 4 janvier dernier, dans les locaux et ateliers techniques du service Jardins de la ville de Calais. Ils ont été accueillis par Mr Valentin Fieuw, qui occupe la fonction de responsable et par Mr Emmanuel Dufresne, un de ses adjoints. Tous deux leur ont expliqué le fonctionnement et l’historique de ce service. Puis, Ils leur ont fait découvrir : - les différentes serres de productions avec les différentes opérations culturales réalisées sur l’année (techniques de multiplication de végétaux, opérations de suivi de culture, gamme des végétaux produits pour le fleurissement, etc…) - les ateliers techniques avec le responsable du parc matériel - le fonctionnement de l’équipe réalisant les prestations de taille sanitaire et d’élagage. Cette visite professionnelle leur a permis d’étoffer leurs connaissances théoriques vues sur l’établissement, et de mieux visualiser le fonctionnement de ce service qui emploie notamment d’anciens élèves du lycée. Nous tenons à remercier Mr Fieuw et Mr Dufresne, ainsi que leurs collaborateurs, pour leur accueil et pour le temps passé à répondre aux questions de nos apprenants. Mr Hochart, formateur en aménagement paysager

SEMAINE PLURI BTSA AMENAGEMENTS PAYSAGERS : Du paysage au site du projet... Dans le cadre de leur formation, les étudiants en 1ère année doivent effectuer un diagnostic d'un espace à aménager ou à gérer. Pour cela, ils vont travailler sur « l’aménagement de la pâture du faubourg de Cassel »,située sur la commune de Socx. Cette activité pluridisciplinaire va permettre à l’équipe pédagogique de bâtir un programme avec les différentes interventions et les objectifs à atteindre. Les apprentis, quant à eux, vont devoir mobiliser des connaissances et des savoir-faire professionnels, acquis dans les différents modules professionnels. Ils devront d'abord réaliser une analyse photographique des lieux, puis une analyse sensible de ce site, en faisant appel à leurs sens. L’analyse des composantes sociales et environnementales va leur permettre ainsi d’établir une analyse durable du paysage. Les aspects historiques, patrimoniaux et géographiques des lieux vont aussi être recherchés pour mieux définir et appréhender les choix d’aménagement. Des relevés floristiques, altimétriques et de sols ont été prélevés et établis pour mieux identifier les critères de choix des végétaux qui seront mis en place. Le conseil municipal de cette commune a ainsi accueilli, le 19 octobre dernier, ces apprenants et leurs encadrants, puis il leur a donné un cahier des charges afin qu’ils proposent, au cours de leur deuxième année de formation, des propositions d’aménagement dans ce futur parc paysager A l’issue de ce travail, chaque trinôme va ainsi exposer à l’équipe pédagogique et aux membres du conseil municipal ses diagnostics concernant cet aménagement paysager. Ce travail de recueil de données et de mise en commun pourra être transposé à d’autres sites....

L’équipe pédagogique intervenant en BTSA Aménagement Paysager

LYCÉE DE COULOGNE

NOS FORMATIONS - 4ÈME/ 3ÈME -SECONDE GÉNÉRALE/ BAC STAV - CAP/ BAC PRO - BTSA - AQUACULTURE - ANIMALERIE, PAYSAGE - HORTICULTURE, - ENVIRONNEMENT - JARDINERIE, ÉLAGAGE

NOTRE FÊTE DES PLANTES (DE 10H À 17H) - Samedi 17 septembre 2022