CHAPITRE  III_REPERES  DU  PLAN  octobre  2015    Contenus  : Â Ă˜ďƒ˜ Ă˜ďƒ˜ Ă˜ďƒ˜ Ă˜ďƒ˜
CoordonnĂŠes  d’un  point  du  plan  Abscisse  et  ordonnĂŠe  d’un  point  dans  un  plan  rapportĂŠ  à  un  repère  orthonormĂŠ  Distance  entre  deux  points  du  plan  Milieu  d’un  segment Â
Histoire  : Â Ă˜ďƒ˜ RenĂŠ  Descartes  đ?‘‹đ?‘‰đ??źđ??ź è!"  siècle  Algorithmique  : Â Â Ă˜ďƒ˜ RĂŠalisation  d’un  algorithme  donnant  une  distance,  un  milieu   Objectifs  : Â Ă˜ďƒ˜ Ă˜ďƒ˜ Ă˜ďƒ˜ Ă˜ďƒ˜
RepĂŠrer  un  point  donnĂŠ  du  plan  Placer  un  point  connaissant  ses  coordonnĂŠes  Calculer  la  distance  entre  deux  points  du  plan  connaissant  leurs  coordonnĂŠes  Calculer  les  coordonnĂŠes  du  milieu  d’un  segment Â
Sommaire   ActivitĂŠ  0_RenĂŠ  Descartes  đ?‘żđ?‘˝đ?‘°đ?‘°Ă¨đ?’Žđ?’†  .............................................................................................  2  ActivitĂŠ  1_Lire  les  coordonnĂŠes  ......................................................................................................  3  ActivitĂŠ  2_CoordonnĂŠes  et   rythme  cardiaque  ...............................................................................  3  ActivitĂŠ  3_Milieu  d’un  segment,  longueur  d’un  segment  dans  un  triangle  ....................................  4  ActivitĂŠ  4_Milieu  d’un  segment,  longueur  d’un  segment,  algorithme  ............................................  4  ActivitĂŠ  5_L’Êcole  d’Athènes  (RaphaĂŤl)  ...........................................................................................  5  ActivitĂŠ  6_Le  paradoxe  de  Lewis  Caroll  ...........................................................................................  5  English  corner  ..................................................................................................................................  6  Â
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