Objetivos da sessão
Motivar os alunos para a perceção dos problemas com que são confrontadas todos os dias as pessoas que sofrem de incapacidades/deficiências, no seu local de trabalho, na escola, na rua, em casa. Sensibilizar os alunos para garantir os princípios da “Igualdade de Oportunidades”, da “Não Discriminação” e da “Inclusão/Sociedade para Todos”. Sensibilizar dos alunos para as questões da deficiência e a sua mobilização para o combate à discriminação de que são alvo as pessoas com deficiências ou incapacidade.
O que é deficiência? De acordo com a Organização Mundial de Saúde, “Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatómica. Diz respeito à biologia da pessoa. A expressão “pessoa com deficiência” pode ser aplicada referindo-se a qualquer pessoa que possua uma deficiência”.
Acessibilidades?
O que significa este conceito?
O que são barreiras físicas? As barreiras físicas, habitacionais e do meio envolvente, definem-se como obstáculos que impedem ou dificultam a livre circulação das pessoas que sofrem de alguma incapacidade transitória ou permanente, interferindo assim na sua autonomia.
A realidade da nossa turma
Podemos fazer alguma coisa? Nós já fizemos, e com a vossa ajuda faremos ainda muito mais. •Inventariámos as barreiras na escola •Demos conhecimento delas e pedimos ajuda para alterar a situação. Escrevemos para o ministério, direção regional e Câmara Municipal de Ansião Iniciámos o projeto de recolha de plástico. Fizemos pesquisa e procurámos ajuda. Propusemos soluções. Fizemos a divulgação do nosso trabalho e das nossas soluções.
Colabora connosco. Vais ver que n達o custa nada!