Новое приключение приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 класов Нины Войтюк В саду Алиса неосторожно откусила гриб не стой стороны, и у неё стали расти руки. Алиса стала себя успокаивать: «Возьми себя в руки. Ничего не случилось, только теперь меня будут называть девочкой с длинными руками. Звучит, между прочим, очень заманчиво. Правда, с длинными руками совсем не с руки откусывать от гриба. Что же мне делать?!» Алиса, раскинула руки, встала на коленки и откусила гриб с другой стороны. Pуки стали расти дальше. Сочинил Миша Борисов, 10 лет Сначала она с удивлением наблюдала, как растут руки и думала: «Это, наверное, практично иметь очень длинные руки, например, собирать яблоки или доставать что-то с верхней полки». А руки всё росли и росли. Вот Алиса уже почувствовала под пальцами землю и задумалась: «А зачем мне теперь ноги? Ведь мне сейчас придётся ходить на руках. Ах, как жаль, что в школе не учат ходить на руках! Я бы получала только отличные оценки по бегу на руках...» Не успела Алиса додумать эту мысль, как её ноги оторвались от земли, потому что руки продолжали расти. Алиса поднималась всё выше, как на очень медленном лифте. – Так вот как бывает, когда земля уходит из-под ног, - вслух сказала Алиса. – Твоё положение из рук вон плохо. Вот если бы у тебя были крылья, тогда тебе позавидовали бы даже орлы, а от рук — какая польза?! - неожиданно сказал Дятел, сидевший рядом на ветке. – Зато я могу качаться, как на качелях, слегка обиженно ответила Алиса. Чуть-чуть подумав, Алиса попросила Дятла: – Не могли бы Вы принести мне кусочек вон от того гриба? Сочинил Роман Щёкотов, Щёкотов, 9 лет Рис. Оли Галютиной
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен
1
Новое приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 классов Нины Войтюк Дятел так и сделал. Алиса съела кусочек гриба, который ей принёс дятел, и у неё выросли ещё волосы. У Алисы опустились руки, она беспомощно осмотрелась, выглядывая из-за волос, и увидела улыбку без головы. Алиса хотела было бежать, но из-за волос не заметила, что стоит на краю обрыва, и вдруг полетела вниз. От ужаса её волосы встали дыбом и зацепились за растущее рядом дерево. Немного отвисевшись, Алиса снова осмотрелась и снова увидела улыбку, которая сказала: «Твоя жизнь висит на волоске». От отчаяния Алисе хотелось рвать на себе волосы, но она благоразумно отказалась от этого желания. В это время к улыбке присоединилось тело, в котором она узнала Чеширского Кота. «Разве можно отчаиваться, когда у тебя есть длинные руки, - пожурил он девочку. - Сейчас я научу тебя, как ими пользоваться. Я ведь на все руки мастер. До земли уже рукой подать, и ты можешь ходить на руках, а не висеть сложа руки». Кот ловко отцепил длинные волосы от дерева, и Алиса приземлилась на руки. Она хотела поблагодарить кота, но того как корова языком слизала. Сочинила Соня Длугош, 12 лет Алиса стояла на руках вверх тормашками и представляла, как теперь её жизнь перевернулась с ног на голову. А почему бы и нет, подумала она и попробовала встать на голову. Когда-то в школе их учили стоять на голове, и у неё это хорошо получалось. Но на этот раз ей мешали и длинные руки, и длинные волосы. «Ну, если так, то я уж и не знаю как!» - воскликнула она с досадой и разревелась. «Карр-карр!» - вдруг перебила её Ворона. И Алисе пришла в голову хорошая мысль. «Дорогая Ворона, не можете ли вы мне помочь?» - пропыхтела она, ведь стоять вниз головой – нелёгкое дело. «Каррнечно, - прокаркала Ворона, - а ка –ррк?» «Вы меня можете напугать? « - «Кар-рошо! Попробую – кар-р!» Ворона подлетела близко к Алисе и громко каркнула. Алисины волосы от испуга встали дыбом, и она сразу всё вокруг увидела и наконец встала на ноги. Нарисовала и сочинила сочинила Полина Алексеева, 10 лет. лет.
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен
Новое приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 классов Нины Войтюк Навстречу ей шла Королева, а в руках она несла волшебный гриб. Алиса протянула свою длинную руку и, схватив волшебный гриб, подбросила его вверх. Гриб стал падать не той стороной, но Алиса об этом не знала. Она ловко поймала его ртом. У Алисы руки стали обычными, зато вырос нос. «Длинный нос всё-таки лучше, чем с гулькин нос, - сообразила Алиса. - Только нужно уметь им пользоваться. Хорошо быть в курсе всех событий кругом и около, так как всегда можно сунуть свой нос в чужие дела. А если вдруг неожиданно встретишься с кем-то нос к носу, то очень удобно разглядеть врага и друга своего. Какие ещё выгоды даёт длинный нос?» – спросила Алиса, разглядывая себя в зеркальце. Она не хотела расстраиваться, а ещё хуже - опустить нос. Наоборот, она хотела подбодрить себя, чтобы не вешать нос, а лучше всего, утереть нос какому-нибудь задаваке или пересмешнику. Ведь если станет скучно, она может достать любую книжку и уткнуться в неё носом. Алиса осталась довольна собой. Утешившись своим новым видом и не дожидаясь того, что посторонние ткнут её носом в её новый нос, Алиса запела вместо того, чтобы надуться и бурчать себе под нос. Напевая себе под нос, она ткнула нос в гриб, и нос на глазах стал уменьшаться. Сочинил Борис Горелик, 12 лет Алиса по-прежнему стояла в саду и думала: «Если бы я могла летать, я бы навестила мою дорогую бабушку и нашла бы свой потерянный ободок для волос. И в школе говорили, что с высоты очень хорошо всё видно». Потом Алиса ещё раз осмотрела свои руки и ноги - всё на месте и в самый раз. Она хотела потянуть свои уши, но оказалось, что они большие и похожи на крылья стрекозы. Алиса захлопала ушами и взлетела, как бабочка, в облака. Она искала свой ободок, но не видела его как своих ушей. Алиса растерялась. А что ей оставалось делать?
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен
Новое приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 классов Нины Войтюк Вдруг она увидела: что-то блеснуло в траве. Алиса подёргала свои уши и тут же опустилась на землю. Она посмотрела за кустами. «Мой ободок! – закричала она. – Я нашла его!» Она стала прыгать по траве и кричать: «Как хорошо, что я его нашла!» От прыжков уши у неё раскачались и сами захлопали. Она опять взмыла вверх и залетела на синюю тучу, которая ей улыбалась. Там вверху она увидела другую, тёмную, хмурую, которая всё время ворчала. Алиса поняла, что дождя ей не избежать, но это совсем не испугало её, и она стала кувыркаться по синей туче. Ведь на земле с такими ушами не покувыркаешься! Тут грянул гром, и пошёл дождь. Уши Алисы сразу намокли и стали на глазах уменьшаться. Алиса стала падать вниз, но, сильно захлопав ушами, всё-таки сумела осуществить мягкую посадку в саду. Сочинила Лара Держанская, 8 лет Рядом с местом, куда Алиса приземлилась, она увидела Червяка на грибе. Червяк сразу закричал: «Ты украла мой кальян?» Алисе захотелось подурачить Червяка, а больше всего избавиться от него, и она сказала: «Я видела его на стеклянном столике рядом с ключиком. Стол стоит в коридорчике в той стороне». Червяк недовольный пополз туда, куда махнула Алиса. Когда червяк уполз, Алиса укусила гриб - на этот раз с той стороны и … Бух! Били-бух!!! Оказалась опять за столом с Очумелым Зайцем. На вид он был совсем здоровым. Из разговора Алиса поняла, что Заяц хочет убить Королеву. «Радуйся, что у тебя ещё есть голова на плечах. Королева наверняка будет нас осматривать с головы до ног, и уж тогда не сносить нам своей головы. Лучше снесём мы ей голову». – « Тогда нам нужно убегать сломя голову, - испугалась Алиса. – Ой, мамочки! У меня уже голова пухнет – лучше выбросить это всё из головы!» - «Нет, возразил Заяц, - своя голова всё-таки дороже». Они побежали во дворец. Алиса и Заяц спрятались за кустом перед дворцом, потому что у главного входа стояла стража: два Страуса, два Валета с тремя Десятками.
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен
Новое приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 классов Нины Войтюк Заяц выглядел опять очумелым, как в марте, - у него чесались все четыре лапы, чтобы убить Королеву. «Для этого надо вначале забрать топор у палача», - сказала она. Заяц без передышки чесал свои лапы и да-дакал. «Типун тебе на язык!» - дала волю языку Алиса, надеясь его так успокоить, и тут же извинилась. Они побежали в судебный зал через кухню, Алиса запнулась о порог и … Бух! Били-бух!!! Алиса опять оказалась перед чашкой чая, а за столом на этот раз сидели ещё Грифон и Деликатес. - Расскажи нам ещё какое-нибудь стихотворение, - попросил Деликатес. И Алиса стала рассказывать свежий стих Стёпы Деккера: Африка дома Мы здесь и тут, Мы здесь, а там Орангу –утанг! Мы здесь и тут. И слон идёт, Тут змей и жук, Мы здесь и тут. И попугай поёт. Перед тобой поляна: Змея висит под крышей, На ней и лев, и пальма. Играя с маленькою мышью… Тут проснулась Соня и, громко захлопав, закричала: «Шьюшью-шью!». Алиса хотела было продолжить, но Деликатес сказал: «Хватит! Сразу видно, чему вас в школе учат!» Сочинил Степан Деккер, 10 лет И тут Алису словно прорвало. «Да, у нас школа так школа, не то, что у вас! Нам нельзя опаздывать – промедление смерти подобно. Кто хоть чуточку замедлится, будет казнён без промедления. Сначала в школе, потом дома. Правда, учительница любит своих питонцев, то есть питомцев: никогда не снимает им голову и не казнит их, а всё только милует и называет нас ангелятами. Сочинил Миша Борисов, 10 лет Сначала мы учимся не чихать и пихать, а читать и писать». – «А это как?» - поинтересовался Деликатес. «Ну-у, - замялась Алиса, - это когда мы разбираем всякие значки и закорючки! И ещё нас учат любить природу, животных, рыб. Наши мальки, извините, малыши, ходят сначала в мальковый (совсем запуталась!), то есть в детский сад, и там их тоже чему-то учат. А в школе мы никогда не толчём
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен
Новое приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 классов Нины Войтюк воду в ступе, а каждый день узнаём что-то новое. Нам не морочат голову «законченным низшим образованием», а дают глубокие знания, с которыми потом можно получить высшее образование. Как говорит наша мучительница - фу!- то есть учительница: «Мы поднимаемся к высотам глубоких знаний из глубин незнаний». «Как это так? – заволновался Грифон. – Высоты глубоких, а потом ещё и высшее – какая-то чехарда!» Сочинили Соня Длугош и Никита Евтушенко «А всё-таки ты странная девочка, - заговорил Деликатес, грубишь и всякую чушь несёшь!» - «Вы что, думаете, я чушь несу в сумочке или в кармане!?» - опешила Алиса. «Да ведь так говорят все от икринки до самого меня!» - гордо заявил Деликатес. «Ну, и надоели вы мне! – не выдержала Алиса, краснея от злости. «Не красней – в рака превратишься! Вот один мой знакомый на всё и всех злился и…» - «Всё! Довольно! Не хочу больше с вами оглупляться!» - отрезала Алиса и даже немножко испугалась, что может быть такой невежливой, - мне пора играть с Королевой в крокет. Она повернулась и ушла. Сочинил Никита Евтушенко, 11 лет По пути Алисе захотелось немножко побыть одной, и она остановилась на чудесной поляне, собирать цветы. Тут она увидела странное существо с антеннами, большими ногами, длинными руками, которое ползало по поляне и перешёптывалось с цветами. Алиса подошла поближе и сказала как можно вежливее: - Привет! Я Алиса. А ты кто? Существо подняло голову и равномерно запищало: - Я лун-на-тик – пре-фила-тик. Оч-ень рад по-зна-ко-мить-ся. - Я тоже, префилатик, - сделала кникс Алиса. - А-ли-са я бы хо-тел зна-ть, что это за кра-си-вые со-зда-ния, у нас на лу-не та-ких нет? - Это цветы, - ответила Алиса, - извини, я должна торопиться, а то не успею к Королеве на крокет и лишусь тогда головы. Пока, префилатик, рада была познакомиться! Довольная своей вежливостью Алиса побежала дальше. Игра в крокет прошла замечательно: Алиса осталась очень
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен
Новое приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 классов Нины Войтюк довольной: она выиграла у Королевы со счётом 5:1 и всё-таки осталась с головой на плечах. Она побежала к дому герцогини, но запнулась, больно ударив ногу. Алиса пригляделась и увидела строение, похожее на цветок, с надписью на двери: «Жук-Пук».
Рис. Саши Игошиной «Почему у вас такое странное имя?» - спросила Алиса у кругленького жучка с большой попой и длинными усами, с видом встревоженного хозяина выходящего из домика. «Стоит мне подумать о каком-нибудь запахе, я тут же начинаю его выделять. Поэтому я стараюсь думать только о цветах, духах и пирожных. Алиса, с трудом удержавшись от смеха, как можно вежливей попрощалась с Жуком-Пуком и вприпрыжку побежала дальше, время от времени поглядывая под ноги. Бах! Алиса влетела прямо в шахматную доску, которая перегораживала ей путь. Сочинила Саша Игошина, 8 лет «Ты что того-го-о!? Почему под ноги-и не смотри-ишь!» заржал Шахматный Конь, прыгая, по доске, которую свалила Алиса. Она очень испугалась и не знала, что ответить. Видя её замешатель-
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен
Новое приключение Алисы в стране Чудес придумали ученики 4 и 6 классов Нины Войтюк ство, Конь, слегка боднув её, предложил: «Давай сы-ыг-граем в партию!» - «Это мой конёк! - обрадовалась Алиса. – Я выиграла целых три шахматных турнира!» Алиса запрыгнула на доску и заняла королевское место. «Бу-удь скромнее, - предложил Конь, - сдвинься немножко влево». Алиса из вежливости не стала спорить и встала на место ладьи. Игра началась. Алиса чувствовала себя на коне и скоро срубила все пешки. Конь, видя, что его скоро тоже съедят, сделал ход конём и предложил: «Проси-и что хо-очешь!» - «Хочу домой», - ответила она, намереваясь его рубить. «Сади-ись на меня! Я отвезу тебя домой!» - радостно заржал Конь. Алиса, недолго думая, крепко обняла его шею, Шахматный Конь встал на дыбы и… Алиса проснулась и увидела свою сестру, которая гладила её по голове. Рядом валялся старый забытый шахматный конь, который, незаметно подмигнул ей. Сочинили Саша Саша Рюмшина, 9 лет, и Лара Держанская, 8 лет
Конец
Рис. Ани Евтушенко Дорогие дети, если вам захотелось написать ещё одно приключение Алисы, подражая стилю Бориса Заходера, то шлите ваши тексты на адрес нашего сайта.
Школа Русск Русская усская речь г. г. Мюнхен