Biblioteca Escolar
PLAN DE FORMACIÓN DE USUARIOS
USO DOS DOCUMENTOS
BÚSQUEDA E LOCALIZACIÓN DA INFORMACIÓN
INICIATIVAS 1º CICLO Visitar en grupo a biblioteca Seleccionar libros entre un conxunto de obxectos 2º CICLO Visitar a biblioteca e coñecer as funcións de cada espazo. Escoitar narracións Clasificar documentos 1º CICLO Xogar a buscar un libro concreto Buscar e colocar os libros no seu rincón. 2º CICLO Nomear os responsables da biblioteca e rotar as funcións de cada un deles Acudir á biblioteca de centro e elexir un libro para levar en empréstito, tras as indicacións do bibliotecario. 1º CICLO Abrir e pechar, pasar páxinas de unha en unha, colocar o libro no sentido correcto. Buscar imaxes familiares ou cotiás nos libros. 2º CICLO Relacionar a información gráfica co texto do conto. Crear textos orais para imaxes dadas
TAREFAS
RESPONSABLES
Preparar visita Seleccionar libros e obxectos
Comisión de biblioteca
Preparar visita Preparar unha narración Seleccionar videos, libros, revistas, carteis, …
PRAZOS
Outubro
INTRODUCCIÓN Á BIBLIOTECA
INFANTIL
Comisión e titores
Fotocopiar portadas de libros e colorealas.
Comisión de biblioteca Titores
Novembro Outubro
Elaborar calendario.
Titores
Outubro
Preparar visita.
Comisión de biblioteca
Novembro
Titores
Todo o curso. Xaneiro
Seleccionar libros e deseñar actividade.
Comisión de biblioteca e titores.
Escoller textos idóneos para fotocopiar, colorear e que relacionen. Escoller imaxes para a actividade, con imaxes
Comisión de biblioteca e titores. Comisión de biblioteca e
Xaneiro Terceiro
Biblioteca Escolar
CONTIDO INTRODUCCIÓN Á BIBLIOTECA
BÚSQUEDA E LOCALIZACIÓN DA INFORMACIÓN
USO DOS DOCUMENTOS
INICIATIVAS 1º CICLO Cubrir o pasaporte do lector ou o álbum de lectura. Listar as accións que deterioran os libros da biblioteca. Identificar o título nas obras de ficción. Distinguir as funcións do autor e do ilustrador. Seleccionar contos, narracións e libros de consulta sobre un tema concreto, e comparar os resultados obtidos, poñendo en evidencia os distintos tratamentos da información. Iniciar o hábito de empréstito individual dentro da biblioteca de aula. Iniciar o hábito de empréstito individual desde a biblioteca xeral.
claras e concretas. TAREFA
titores.
trimestre.
RESPONSABLE
PRAZOS
Repartir pasaportes e álbumes .
Comisión de biblioteca e titores.
Outubro e todo o curso.
Elaborar modelo. Elaborar o listado nas clases. Seleccionar libros.
Comisión de biblioteca. Titores.
Setembro.
Comisión de biblioteca
Outubro
Seleccionar libros de consulta e de ficción con temas comúns.
Comisión de biblioteca Titores
Xaneiro
Titores
Todo o curso
Comisión de biblioteca.
A partir de Outubro.
Biblioteca Escolar
INTRODUCCIÓN Á BIBLIOTECA
Relacionar mediante fichas algunhas ilustracións e os correspondentes pés textuais. 2º CICLO Dominar o espazo da biblioteca e as súas áreas e seccións
Identificar características e os distintos usos dos documentos impresos, electrónicos,…
Responsabilizarse do cumplimento das normas específicas do empréstito de materiais.
Seleccionar debuxos e textos.
Comisión de biblioteca e titores.
Dibuxar un plano da Biblioteca biblioteca . Identificar os signos relativos aos niveis de lectura. Coñecer as funcións do bibliotecario. (ficha9). -Cumplimentar Biblioteca ficha.(ficha8) -Comentar características de inmediatez, disponibilidade , caducidade das distintas fontes…. - Organizar o Titores sistema de empréstito da biblioteca de aula (ordenar os libros por tejuelos, encher a libreta ou fichas
Abril
Outubro
Novembro
Setembro-Outubro
Biblioteca Escolar
de empréstitos,…)
BÚSQUEDA E LOCALIZACIÓN DA INFORMACIÓN
Comprender o sistema de ordenación dos documentos según a CDU.
Utilizar o catálogo para consultas básicas: autores, títulos, materias, colecciones,….
USO DOS DOCUMENTOS
Coñecer e saber utilizar os indicadores de contido dos documentos (sumarios de documentos impresos, menús de documentos electrónicos,…).
-Cumprimentar a ficha 10 Biblioteca por grupos. Seleccionar libros, repartilos por grupos e clasificalos según a CDU . Os libros deben circular por todos os grupos, comparando ao final todos os resultados. Practicar determinadas Biblioteca búsquedas no catálogo, establecendo o tipo de consulta que require cada caso. Cumprimentar a ficha 11. Analisar os materiais e Biblioteca cumprimentar a ficha 12.(3º) Realizar unha consulta nun CD-rom informativo e establecer as similitudes entre a pantalla do menú e o sumario dun impreso.Debatir sobre as aportacións dun soporte electrónico
Xaneiro
Febreiro
Marzo
Biblioteca Escolar
(rapidez,…).(4º)
INTRODUCCIÓN Á BIBLIOTECA
BÚSQUEDA E LOCALIZACIÓN DA INFORMACIÓN
USO DOS DOCUMENTOS
Analisar os distintos niveis Comparar a información de información contidos obtida na búsqueda en nos documentos. diccionario e en enciclopedia. (4º) Fichas 13 e 14 3º CICLO Reforzar o concepto de Visitar unha biblioteca biblioteca como recurso, pública e recibir a charla como información e como do bibliotecario. ocio. Coñecer as primeiras Ficha 15. Clasificar varios subdivisións da CDU documentos en función dos dous primeiros números da CDU determinando a materia correspondente a estes números.(6º) Iniciar a consulta do Ficha 16: De maior a catálogo alfabético de pequeño e viceversa.(5º) materias. Identificar nun conxunto Selección de exemplares de libros : esquema , para traballar sobre estes glosario, recadro, gráfico, elementos. citas e notas a pé de páxina. Seleccionar correctamente Realizar búsquedas os distintos tipos de libro guiadas de documentos ou
Biblioteca
Marzo
Biblioteca
Primeiro trimestre.
Biblioteca
Xaneiro
Biblioteca
Xaneiro
Biblioteca
Segundo Trimestre
Biblioteca/ Titores
Terceiro Trimestre
Biblioteca Escolar
impreso ou de fontes electrónicas, según as necesidades informativas.
datos relacionados cun tema de tramballo, comentando co profesor a utilidade das fontes electrónicas para determinadas búsquedas que precisen actualización dos datos, acceso remoto as fontes, ...