Στο τεύχος αυτό:
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
2
ΚΕΘΕΑ
2
Έρευνα για το κάπνισμα
3
Σχεδία : το πρώτο 4 ελληνικό περιοδικό δρόμου
Διαβάσαμε και σας 5 προτείνουμε... Διατροφικό σκάνδαλο
6
Διάκριση μιας ελληνίδας στο εξωτερικό
7
Εκδήλωση στα γήπεδα Γρηγορίου
8
Μια «όαση» στο σχολείο μας!
8
Mens sana in corpore sano* Ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα «Ψυχική Υγεία» πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο σχολείο μας με συντονίστρια την κυρία Μαρία Μαγκλάρα και η ομάδα συγκροτήθηκε από μαθητές του τμήματος Β4. Το όνομα της ομάδας, εμπνευσμένο από τη μουσική, ήταν «Τα παιδιά του Neelix».
Πρόκειται για μια διαθεματική δραστηριότητα, η οποία συμβάλλει στην αναβάθμιση της σχολικής ζωής και στη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνική πραγματικότητα με στόχο την προάσπιση, τη βελτίωση και την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της κοινωνικής ευεξίας των μαθητών την ανάπτυξη ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων και της κριτικής τους σκέψης. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε σε δώδεκα δίωρες συναντήσεις, οι οποίες περιελάμβαναν διάφορες δραστηριότητες βιωματικού χαρα-
κτήρα. Αρχικά, λοιπόν, συντάξαμε ως ομάδα ένα συμβόλαιο, το οποίο και υπογράψαμε, με σκοπό την εύρυθμη λειτουργία της ομάδας κατά τη διάρκεια των συναντήσεων, αφού είχαμε χωριστεί σε υποομάδες ανακοινώνοντας τις αποφάσεις μας στην ολομέλεια. Οι δραστηριότητες που ακολούθησαν ήταν ποικίλες και ενδιαφέρουσες, ενώ πολλές από αυτές περιείχαν ζωγραφική και κολάζ. Είναι αξιοσημείωτο ότι η ομάδα ασχολήθηκε με θέματα, τα οποία περιστρέφονταν κυρίως γύρω από την εφηβεία και αυτό ήταν πραγματικά πολύ χρήσιμο διότι όλοι εκφράσαμε τις απόψεις μας σχετικά με ζητήματα που μας αφορούν, όπως οι διαπροσωπικές σχέσεις, η φιλία, οι δυσκολίες της ζωής και το πιο σημαντικό, τα συναισθήματα! Ακόμη, κληθήκαμε να μιλήσουμε για την πορεία της ζωής μας και να οραματιστούμε το μέλλον μας. Μετά το πέρας των συναντήσεων, αναρίθμητα ήταν τα κέρδη που αποκομίσαμε. Ενδεικτικά αξίζει να επισημανθεί το γεγονός ότι υπερνικήσαμε το «εγώ» μας και αποκτήσαμε ομαδικό πνεύμα, μάθαμε να επικοινωνούμε με μεγαλύτερη ευκολία με τους γύρω μας και να εκφράζουμε περισσότερο τα συναισθήματά μας, γνωρίσαμε σε βάθος τον εαυτό μας και τους άλλους και δραπετεύσαμε από την πίεση της καθημερινότητας και το άγχος.
Γενικότερα, είναι σημαντικό να εφαρμόζονται τέτοιου είδους προγράμματα σε όλες τις τάξεις γιατί οι μαθητές αναπτύσσουν την αυτοεκτίμηση, τη συναισθηματική ασφάλεια, την επικοινωνία και το ομαδικό πνεύμα, καθώς αυξάνεται το κλίμα εμπιστοσύνης, βελτιώνονται οι διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών και τελικά επέρχεται ισορροπία και αρμονία στη σχέση τους με τους εαυτούς τους και με τους άλλους. Εν κατακλείδι, χάρη στην ανεκτίμητη συνεισφορά της συντονίστριάς μας, κυρίας Μαρίας Μαγκλάρα, η οποία είναι άξια Συγχαρητηρίων, καθώς, παρά τις δυσκολίες που προέκυψαν κατά την εκπόνηση του προγράμματος, εκπληρώθηκαν οι προσδοκίες όλων μας. Ακόμα κι αν ορισμένα από τα οφέλη δεν είναι χειροπιαστά, στο μέλλον είναι βέβαιο ότι όλοι θα συνειδητοποιήσουμε πως αυτό το πρόγραμμα θα έχει ήδη αλλάξει τις ζωές μας προς το καλύτερο και θα ατενίζουμε με περισσότερη αισιοδοξία το αύριο!!! *Νους υγιής εν σώματι υγιή
Πάντζου Ιωάννα Β4
ΚΕΘΕΑ Μετά την ενημέρωση που έγινε από το ΚΕΘΕΑ στους μαθητές έγινε μια συζήτηση ανάμεσα στους γονείς στους καθηγητές στους εκπροσώπους του κέντρου και σε δυο γονείς που τα παιδιά τους ήταν εξαρτημένα και τώρα είναι καθαρά. Αρχικά συζητήθηκαν τα πρώτα στάδια όπου γίνεται η ανίχνευση από την οικογένεια διότι πάντα υπάρχουν σημάδια είτε θέλουν οι γονείς να το παραδεχτούν είτε όχι. Η οικογένεια το αντιλαμβάνεται συνήθως από την εγκατάλειψη του σχολείου, τις πολλές απουσίες που δημιουργούνται , την αργοπορία που εκδηλώνουν οι χρήστες και την περίεργη συμπεριφορά . Πολλοί θεωρούν ότι ο μόνος λόγος που οδηγούνται τα παιδιά στην χρήση είναι η οικογένεια παρόλα αυτά υποστηρίζεται ότι πέρα από την οικογένεια σημαντικό παράγοντα αποτελούν ο περίγυρος , η προσωπικότητα, το πόσο διαθέσιμες είναι οι ουσίες και η κατάθλιψη που πολλές φορές εμφανίζεται σε αυτή την ηλικία. Οι γονείς που συνόδευαν τα μέλη του ιδρύματος ΚΕΘΕΑ μας μίλησαν για την προσωπική τους εμπειρία με τα παιδιά τους. Αρχικά το κατάλαβαν διότι άλλαξαν τα παιδιά τους συμπεριφορά, παράτησαν το σχολείο τους , άρχισαν να κλέβουν και οι τρόποι τους έγιναν πολλοί βίαιοι. Οι ίδιοι στην αρχή αρνήθηκαν να βοηθήσουν τα παιδιά τους εξαιτίας της ντροπής και του φόβου που τους δημιουργούσε αυτή η κατάσταση. Οι γονείς τονίζουν έντονα ότι πήραν την απόφαση αφού είδαν τα παιδιά τους να κάνουν χρήση μέσα στο ίδιο τους το σπίτι και τότε κόπηκαν τα πόδια τους. Έτσι σκέφτηκαν ‘Θα ακούσω τον κόσμο ή θα σώσω το παιδί μου…;’
Τότε οι γονείς συνειδητοποίησαν ότι τα παιδιά τους είχαν κάνει όλων των ουσιών και αποφάσισαν να στραφούν στο κέντρο Στροφή. Οι γονείς παραδέχονται ότι μέσα από το πρόγραμμα έμαθαν πάρα πολλά. Έγιναν πολλές προσπάθειες και από τις δυο πλευρές με αποτέλεσμα να μάθουν πράγματα οι γονείς και να μπορέσουν να στηρίξουν τα παιδιά τους με το κατάλληλο τρόπο. Ουσιαστικά τους άλλαξε η Στροφή αφού όπως τονίζουν τα προηγούμενα χρόνια όταν τους μίλαγαν τα παιδιά τους εκείνοι τους φώναζαν, τους αγνοούσαν και προσπαθούσαν να τους επιβληθούν. Ο πατέρας παραδέχεται ότι μέσα από το πρόγραμμα έμαθε να : 1. Να αναγνωρίζει τα προβλήματα που υπήρχαν. 2. Να παλεύει και να αγωνίζεται για τα παιδιά του. (κάτι αρκετά δύσκολο) 3. Έμαθε να ακούει, κάτι που όπως αποκαλύπτει δεν το ήξερε. 4. Ζήτησε συγνώμη από τα παιδιά του για τα λάθη του.
Στην συνέχεια της ενημέρωσης οι αντιπρόσωποι μίλησαν στους γονείς για κάποιους τρόπους αντιμετώπισης όταν το πρόβλημα γίνεται αντιληπτό. Αρχικά τους συμβούλευσαν να προσεγγίζουν το πρόγραμμα μέσα από ένα απλό τηλέφωνο και τόνισαν ότι δεν υπάρχει λίστα αναμονής. Ακολουθεί συνάντηση με το παιδί και αξιολόγηση της κατάστασης. Κατόπιν προτείνουν κάποιες ομάδες ένταξης και αφού ενταχτεί το άτομο μέσα στην θεραπευτική κοινότητα όπου συνήθως παραμένει για δώδεκα μήνες ή παραπάνω. Τέλος ακολουθεί η επανένταξη του παιδιού στην οποία συμβάλει ενεργά το πρόγραμμα. Κλείνοντας οι εκπρόσωποι τόνισαν ότι οι ουσίες υπήρχαν και πάντα θα υπάρχουν. Επιπρόσθετα τόνισαν ότι το παιδί ‘πρέπει να φάει πολύ τα μούτρα του’ για να συνειδητοποιήσει την σοβαρότητα της κατάστασης, είναι δύσκολο το παιδί να το αντιμετωπίσει μόνο του, για αυτό πρέπει και ο γονιός να κάνει αλλαγές, η οικογένεια δεν πρέπει να σταματάει να προσπαθεί ή να επιτρέπει την χρήση και οφείλει να αντιμετωπίσει την κατάσταση. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΒΑΖΕΙ ΟΡΙΑ.
ΓΙΑΝΝΟΥΚΟΥ ΕΥΑ Α1
ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ Με αφορμή την αύξηση του αριθμού καπνιστών σε μικρές ηλικίες έγινε μια έρευνα για το τσιγάρο και πήραμε κάποιες συνεντεύξεις από τους μαθητές του λυκείου μας. Η έρευνα εστιάζει στην ψυχολογία των καπνιστών και στο παθητικό κάπνισμα. Το κάπνισμα δεν σημαίνει άνοδο, γοητεία , πρόοδο και επιτυχία αντίθετα είναι μια σκλαβιά και κοροϊδία. Καθημερινά οι νέοι δικαιολογούν τον εαυτό τους λέγοντας ότι το τσιγάρο τους καλμάρει τα νεύρα , τους κάνει να είναι αυτόνομοι , να νιώθουν ώριμοι , ελεύθεροι και ότι μέσα από το κάπνισμα μπορούν να αναπτύξουν ποιο εύκολα σχέσεις με τους άλλους. Ιδιαίτερα τα αγόρια αισθάνονται γοητεία και ανδρισμό αφού νιώθουν απελευθερωμένοι από γονικές επικρίσεις. Αντίστοιχα οι κοπέλες πιστεύουν ότι βρίσκουν την ανεξαρτητοποίηση και το διέξοδο στην κοινωνική προσαρμογή. Η ροη της σημερινής κοινωνίας καλλιεργεί ένα ψυχικό κενό στις καρδιές των νέων με αποτέλεσμα να διασκεδάζουν τις ελεύθερες ώρες τους με ανία και όχι με δημιουργική απασχόληση , τα δε ιδανικά και οι αξίες της ανθρώπινης ζωής δυσφημούνται ως σκοταδιστικά ξεπερασμένα. Επιπρόσθετα η προσωπικότητα του καπνιστή σύμφωνα με την ψυχιατρική, αφορά άτομα εξωστρεφή , συναισθηματικώς ασταθή , με υψηλό ανδρισμό , επιθετικά , τα οποία όπως υποστηρίζουν μερικοί ερευνητές , συνδέονται με έναν – γεννητικό παράγοντα. Οι σκληροί έφηβοι και άνδρες πρέπει να διδαχτούν και να σκέπτονται, ότι
Συνέντευξη από έναν καπνιστή της Γ΄ λυκείου.
- Σε ποια ηλικία άρχισες το κάπνισμα ; - Δευτέρα γυμνάσιου. - Το έχεις μετανιώσει; - Ξέρω ότι ήταν λάθος αλλά δεν μπορώ να το κόψω. - Γιατί δεν προσπαθείς; - Δεν θέλω και για να είμαι ειλικρινής δεν έχω προσπαθήσει. - Η παρέα σου καπνίζει; - Ναι και είναι ένας από τους λόγους που δεν θέλω να το κόψω. - Αθλείσαι; - Ναι κάνω muay thai. - Ακούς τα λόγια των γύρων σου για αυτό το θέμα; - Όχι δεν με ενδιαφέρει η άποψη τους. - Η οικογένεια σου το γνωρίζει; Αν ναι ποια είναι η άποψη τους; - Δεν τους το έχω πει αλλά το έχουν καταλάβει αφού καπνίζω μέσα στο σπίτι μου. Όσο αναφορά την άποψη τους κρατάνε ουδέτερη στάση. - Πιστεύεις ότι σε πέντε χρόνια θα συνεχίζεις το κάπνισμα; - Ναι, διότι τώρα δίνω πανελλήνιες μετά θα είμαι φοιτητής και ύστερα θα βγω στην αγορά εργασίας. Οπότε πιστεύω ότι το χρειάζομαι σε όλες αυτές της ‘φάσης’ της ζωής μου. Συνέντευξη από μια μαθήτρια της Γ΄ λυκείου που άρχισε το κάπνισμα και το έκοψε. Ηλικία : 18 - Έχεις δοκιμάσει ποτέ; - Ναι σε μικρότερη ηλικία και το άρχισα για ένα
η σκληρότητα και η αυταρχικότητα δεν επιβεβαιώνεται με το κάπνισμα. Ο πραγματικός λόγος που ένα παιδί καπνίζει είναι η πίεση που εξασκούν οι φίλοι αλλά και η επίδειξη και ο εθισμός. Ακόμη, και το παράδειγμα των γονέων και των δασκάλων , ιατρών και γενικά των μεγαλύτερων επιδρά θετικά στην έναρξη του καπνίσματος. Έξι παράγοντες που επιδρούν θετικά στο να συνεχίζει το άτομο το κάπνισμα: 1. Ερεθισμός 2. Αισθητικοκινητικοί Χειρισμοί 3. Ευχάριστη Χαλάρωση 4. Συνήθεια 5. Μείωση Αρνητικών Συναισθημάτων 6. Εθισμός
Πέρα από το κανονικό κάπνισμα υπάρχει το παθητικό όπου είναι εξίσου σοβαρό και πολύ επικίνδυνο. Αρχικά το κάπνισμα σε κλειστό χώρο δημιουργεί υψηλή συγκέντρωση ορισμένων βλαπτικών ουσιών που μπορεί να προκαλέσουν συμπτώματα σε μη καπνιστές. Όπως το κάπνισμα των γονιών που έχει μεγάλες επιπτώσεις στην υγεία των παι-
μήνα - Τι σε οδήγησε να σταματήσεις; - Δεν ξέρω. Κατάλαβα ότι δεν μου πρόσφερε κάτι. - Η παρέα σου καπνίζει; Aν ναι πόσo σε επηρέασε αυτό; - Ναι οι περισσότεροι. Με επηρέασε σε μεγάλο βαθμό, και ίσως για αυτό το δοκίμασα. - Σε οδήγησαν προσωπικοί λόγοι στο να αρχίσεις; - Όχι καθαρά από περιέργεια και ίσως και μαγκιά. - Στο σπίτι σου καπνίζουν; - Όχι κάνεις δεν καπνίζει. - Πιστεύεις ότι θα το αρχίσεις ποτέ κανονικά; - Δεν ξέρω δεν αποκλείω τίποτα όταν πρόκειται για το μέλλον. Παρόλο που πιστεύω ότι αφού δεν το άρχισα μέχρι τώρα πιθανόν δεν θα το κάνω ούτε αργότερα. - Τι γνώμη έχεις για αυτούς που καπνίζουν ; - Δεν θα τους κακοχαρακτηριζα αλλά δεν θα τους επικροτούσα. Συνέντευξη από ένα μαθητή της Γ΄ λυκείου που δεν καπνίζει. - Έχεις δοκιμάσει ποτέ…? - Όχι. - Σου δόθηκε ποτέ η ευκαιρία να δοκιμάσεις; Αν ναι ποια ήταν η αντίδραση σου; - Ναι μου είχε δοθεί παλιότερα αλλά δεν ήθελα να δοκιμάσω. - Στην παρέα σου υπάρχουν άτομα που καπνίζουν; - Όχι για αυτό ίσως δεν δοκίμασα ποτέ. - Υπάρχουν προσωπικοί λόγοι που δεν το
διών. Η καθημερινή έκθεση ενός μη καπνιστή για πολλά χρόνια στο κάπνισμα άλλων επηρεάζει την αναπνευστική του λειτουργία και αυξάνει την πιθανότητα να πάθει καρκίνο του πνεύμονα και καρδιαγγειοπάθειες. Επίσης από το 1957 έχει διαπιστωθεί ότι τα μωρά γυναικών που καπνίζουν κατά την εγκυμοσύνη έχουν βάρος μικρότερο από τα μωρά γυναικών που δεν καπνίζουν, σήμερα θεωρείται επικίνδυνο σε όλη την διάρκεια της εγκυμοσύνης και ιδιαίτερα μετά τον 4ο μήνα. Ακόμη το παιδί γίνεται παθητικός καπνιστής κυρίως από το κάπνισμα των γονέων του ή άλλων μελών του στενού του περιβάλλοντος. Έχει διαπιστωθεί ότι όταν ο πατέρας και η μητέρα καπνίζουν 15-20 τσιγάρα ημερησίως το παιδί ‘καπνίζει’ 80 τσιγάρα το χρόνο. Ενώ ο κίνδυνος και οι φόβοι για καρδιοπάθειες και καρκίνο στον πνεύμονα εκφράζονται περισσότερο σε άτομα που έχουν εκτεθεί στον καπνό από την παιδική ηλικία τους. Τέλος το παθητικό κάπνισμα ελαττώνει την σωματική απόδοση ακόμα και σε υγιή , αθλούμενα άτομα ιδιαίτερα στους δρόμους. Στην Ελλάδα που έχει το μεγαλύτερο αριθμό καπνιστών ανάλογα με τον πληθυσμό της, ποιος θα προστατεύει τους μη καπνιστές;
Γιατί να πεθαίνουν αθώοι άνθρωποι , που απεχθάνονται το τσιγάρο, από τις επιπτώσεις του..; ‘ΚΑΝΕΙΣ ΚΑΠΝΙΣΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΝΑ ΜΟΛΥΝΕΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΠΝΟ ΤΟΥ ΤΟΝ ΑΕΡΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ , ΜΙΚΡΩΝ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΩΝ….!!!’ ΕΥΑ ΓΙΑΝΝΟΥΚΟΥ Α1
άρχισες? - Όχι ιδιαίτερα είναι καθαρά επιλογή και αρχή. - Στο σπίτι σου καπνίζουν? - Όχι, ίσως για αυτό να μην θέλω να αρχίσω το κάπνισμα. - Πιστεύεις ότι θα το άρχιζες ποτέ..? - Όχι, αλλά σίγουρα μπορεί να δοκίμαζα σαν εμπειρία. ΜΕΧΡΙ ΕΚΕΙ. - Τι γνώμη έχεις για όσους καπνίζουν? - Το κάνουν για μαγκιά και είναι κάτι τελείως ψεύτικο. - Σε ενοχλεί το τσιγάρο στις διαπροσωπικές σου σχέσεις; - Ναι με ενοχλεί ιδιαίτερα. Στις ερωτικές μου σχέσεις δεν θέλω ο σύντροφος μου να έχει συνήθειες με τις όποιες δεν συμφωνώ. - Η ασχολία σου με τον αθλητισμό έχει επηρεάσει την άποψη σου για το τσιγάρο; - Ναι, γιατί ο αθλητισμός προάγει την ευεξία και την καλή υγεία αντικείμενο το οποίο επηρεάζεται από το κάπνισμα. - Τι κάνεις όταν στην παρέα σου καπνίζουν; - Δεν με ενοχλεί ιδιαίτερα, σε κλειστούς χώρους όμως προσπαθώ να το αποφεύγω διότι γίνεται επώδυνο. - Τι θα πρότεινες σε ένα φίλο σου που θέλει να κόψει το τσιγάρο; - Να σκεφτεί εναλλακτικούς τρόπους χαλάρωσης. Να συμβουλευτεί κάποιους ειδικούς πάνω στο θέμα και να έχει συγκεντρωμένη την σκέψη του στον τελικό του στόχο δηλαδή στο να κόψει το κάπνισμα. ΕΥΑ ΓΙΑΝΝΟΥΚΟΥ Α1
Το πρώτο ελληνικό ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΔΡΟΜΟΥ !! Μία πραγματική κίνηση αλληλεγγύης… Το 1989, στη Νέα Υόρκη έκανε την εμφάνισή της η πρώτη εφημερίδα δρόμου. Μία ενέργεια, η οποία σχετικά σύντομα έγινε γνωστή σε ολόκληρο τον κόσμο και αποτέλεσε παράδειγμα προς μίμηση σε παγκόσμιο επίπεδο!! Έτσι, σήμερα, από τη Γλασκόβη ως το Τόκιο και από το Σίδνεϊ ως το Κέιπ Τάουν, κυκλοφορούν 122 τίτλοι σε 40 χώρες και 24 γλώσσες, παρέχοντας εξαιρετικά σημαντική βοήθεια σε περισσότερους από 200.000 ανθρώπους που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα οικονομικής φύσεως. Φυσικά, από αυτήν την κίνηση αγάπης και αλληλεγγύης δε θα μπορούσε να απέχει η χώρα μας! Αν και καθυστερημένα… την Τρίτη 26 Φεβρουαρίου 2013, πραγματοποιήθηκε η επίσημη παρουσίαση του μοναδικού ελληνικού περιοδικού δρόμου, «Σχεδία» στο Πολιτιστικό Κέντρο, «Μελίνα» του Δήμου Αθηναίων. Στόχος της ομάδας που ασχολείται με το καινούριο, ελληνικό περιοδικό, είναι: να δώσει ΦΩΝΗ, ΕΛΠΙΔΑ και ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ στους πιο αποκλεισμένους και περιθωριοποιημένους της ελληνικής κοινωνίας, οι οποίοι βιώνουν στις πιο ακραίες και σκληρές τους μορφές, τη φτώχεια και τον κοινωνικό αποκλεισμό!! Μάλιστα, στην εκδήλωση παρουσίασης του περιοδικού, η αντιδήμαρχος του Δήμου Αθηναίων, κ. Παπαχελά, εξέφρασε την έμπρακτη υποστήριξή της στην έκδοση του περιοδικού. Μίλησε, ακόμη, για «επικουρική βοήθεια κι όχι καπέλωμα», εκ μέρους του Δήμου, ενώ τόνισε πως πρωτοβουλίες σαν αυτή ενισχύουν τον αυτοσεβασμό των ευπαθών ομάδων και αποτρέπουν τον ιδρυματισμό τους. «Οδηγούν στην επανένταξη», δήλωσε χαρακτηριστικά. Από τη μεριά του, ο κ. Τζανέτος Αντύπας της «PRAKSIS», ανέφερε χαρακτηριστικά: «Αυτή τη στιγμή στην Αθήνα υπάρχουν 1.200 άστεγοι και χιλιάδες άτομα που ζουν σε άθλιες συνθήκες, χωρίς ρεύμα, χωρίς χρήματα να πληρώσουν το ενοίκιό τους και που διαβιώνουν στοιβαγμένοι σε λίγα τετραγωνικά… Τέτοιες κινήσεις, προσφέρουν πραγματική βοήθεια». Και ολοκλήρωσε ως εξής: «Όταν θα δείτε κι εσείς ένα διαπιστευμένο πωλητή, αγοράστε το περιοδικό, σε ένδειξη αλληλεγγύης και σκεφτείτε καλά την πράξη σας πριν βιαστείτε να στείλετε στο διάολο τον άνθρωπο που έχετε απέναντί σας». Συγκινητικό, παράλληλα, ήταν και το ενδιαφέρον που έδειξαν αρκετοί Έλληνες από τον καλλιτεχνικό χώρο, μεταξύ των οποίων και η γνωστή καλλιτέχνιδα, Ελευθερία Αρβανιτάκη, η οποία δεν έκρυψε πως είναι πραγματικά εντυπωσιασμένη με το όνομα «Σχεδία», καθώς πιστεύει πως θα μας βγάλει στην απέναντι όχθη, εγκαταλείποντας το πλοίο, αλλά κρατώντας την ουσία της ζωής!! Το περιοδικό, το οποίο -προς το παρόν- πωλείται σε δρόμους της Αθήνας, στοιχίζει 3 ευρώ, από τα οποία τα 1.50, θα πηγαίνουν απευθείας στον ίδιο τον πωλητή (άπορο, άνεργο ή άστεγο), ο οποίος φοράει μια χαρακτηριστική κόκκινη εμφάνιση-διαπίστευση. Διευθυντής Σύνταξης περιοδικού: Αλεφάντης Χρήστος.
Μάλιστα, στις 9 Μαϊου, στην Τεχνόπολη, η Ελευθερία Αρβανιτάκη, ο Χρήστος Θηβαίος, ο Σταμάτης Κραουνάκης, ο Σπύρος Γραμμένος και πολλοί ακόμη καλλιτέχνες, θα συμμετάσχουν σε μια μοναδική συναυλία της «Σχεδίας»!!
Ερώτηση: Το πρώτο, ιδίως, διάστημα, χάσατε ποτέ την ελπίδα σας; Σαφέστατα! Είχα χάσει την αισιοδοξία μου… Είχα χάσει την ελπίδα μου! Δεν έπαψα, όμως, να προσπαθώ!! Αγωνιζόμουν συνεχώς… Παρ’ όλο που… δεν είχα κανέναν στο πλευρό μου, έψαχνα, αναζητούσα, μέχρι που ανακάλυψα τη «Σχεδία» και… όλα άλλαξαν ριζικά!! Ερώτηση: Ποιος/Τι ευθύνεται για όσα συνέβησαν; Οι δικές μου λάθος επιλογές, αλλά και η αδιαφορία της πολιτείας, η οποία, τουλάχιστον, με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι άστεγοι δεν έχει ενδιαφερθεί όσο θα έπρεπε… Βέβαια, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνει ο οποιοσδήποτε εκείνη τη στιγμή, είναι…αυτοκριτική!! Ερώτηση: Έχετε βιώσει ποτέ ρατσιστική συμπεριφορά;
Πώς, όμως, είναι πραγματικά η καθημερινότητα ενός αστέγου, πώς και πόσο τους έχει βοηθήσει η «Σχεδία» και τι προσδοκούν για το μέλλον; Μία εξομολόγηση από καρδιάς, από μία γυναίκα με ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΨΥΧΗΣ και… ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΖΩΗ, η οποία αντιμετωπίζει συνθήκες αστεγίας, ήταν αρκετά, προκειμένου να μάθουμε όλα όσα μας ήταν άγνωστα, σχετικά με το θέμα και, κυρίως, την ΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ… Η συγκλονιστική εξομολόγηση: Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν πως οι άστεγοι είναι άνθρωποι του περιθωρίου, άνθρωποι αβοήθητοι και ανήμποροι. Δεν είναι έτσι!! Οι αντιλήψεις αυτές είναι εσφαλμένες… Σίγουρα, το να χάνει κανείς τη στέγη του είναι τρομερό!! Τότε, αποκαλύπτεται στον άνθρωπο μια τραγική και καίρια αλήθεια για τη ζωή, το μέλλον του… Δεν μπορεί να οργανωθεί, να συγκροτηθεί ως προσωπικότητα σε όλη αυτή την αθλιότητα που επικρατεί! Πριν εμφανιστεί στη ζωή μου η «Σχεδία», υπήρξαν στιγμές που κοιμόμουν παράνομα σε ένα υπόγειο!! Την περίοδο εκείνη, βρισκόμουν σε τέτοια σύγχυση και αφηρημάδα που με είχε χτυπήσει ακόμη και αυτοκίνητο… Βέβαια, από τις 27 Φεβρουαρίου που… ανέβηκα στη σχεδία, ανασυγκροτήθηκα, σχεδιάζω και αυτοσχεδιάζω!! Ήταν ό,τι καλύτερο συνέβη στη ζωή μου… Η «Σχεδία» είναι μια ουσιαστική παρέμβαση που συλλέγει ναυαγούς!! Δημιουργεί μια γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν, σε όσα έχασες κι όσα πρόκειται να αποκτήσεις, με αισιοδοξία! Σε αυτό το σημείο, όμως, θέλω να τονίσω πως η δική μου γενιά (του 1960), δεν έμαθε πώς να χάνει! Κανείς δεν εκπαίδευσε τον κόσμο να χάνει… Πρέπει να εκπαιδεύσει μόνος του τον εαυτό του!!
Ρατσιστική συμπεριφορά… όχι! Βέβαια, ο κόσμος φοβάται τους αστέγους, διότιδυστυχώς- έχει την απαρχαιωμένη εντύπωση πως… οι άστεγοι είναι χαμηλού μορφωτικούπνευματικού επιπέδου, άνθρωποι του περιθωρίου, με συνέπεια να είναι λίγο επιφυλακτικός… Ερώτηση: Τέλος, θα θέλατε να περάσετε κάποιο μήνυμα σε όλους εμάς που ενώ τα έχουμε όλα και δε μας λείπει τίποτε απολύτως, δεν ικανοποιούμαστε με κανέναν τρόπο; Μόλις έχασα τη στέγη μου, αντιλήφθηκα πόσα λίγα πράγματα χρειαζόμαστε οι άνθρωποι και… δεν το γνωρίζουμε!! Αντιλήφθηκα πως χιλιάδες είναι τα πράγματα που πετούσα, ενώ τελικά μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ξανά και ξανά!! Όταν τα χάνεις όλα, καταλαβαίνεις πως τίποτε απολύτως δεν είναι δεδομένο και αυτονόητο… Ο άνθρωπος πρέπει να αγωνίζεται, για να κατακτά… Να μην περιμένει τίποτε από τους άλλους! Όλοι, λοιπόν, ανεξαιρέτως, όπως καταλαβαίνετε, οφείλουμε να βοηθήσουμε όσους μας χρειάζονται πραγματικά… Μία και μόνον κίνηση, είναι… αρκετή, για να αποδείξουμε έμπρακτα το ενδιαφέρον μας στους συνανθρώπους μας!! Η αγορά του πρώτου ελληνικού περιοδικού δρόμου, είναι μια έμπρακτη απόδειξη του ενδιαφέροντός μας προς μία, δυστυχώς, μεγάλη ομάδα ατόμων που χρειάζεται τη συνδρομή μας… Οφείλουμε να κάνουμε το χρέος μας απέναντι στον άνθρωπο!! Οφείλουμε να αποδείξουμε την αγάπη μας για τον άνθρωπο!! Σημαντική Πηγή: news 247 Eυχαριστούμε θερμά τη «Σχεδία», για την πολύτιμη συμβολή της και την κυρία Ματίνα για τη μοναδική συνέντευξη… Μόκαλης Χρήστος-Ραφαήλ Β’3
ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΣΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ... ΜΑΤΩΜΕΝΑ ΧΩΜΑΤΑ Τα «Ματωμένα Χώματα» είναι ένα από τα πιο γνωστά μυθιστορήματα της Διδoύς Σωτηρίου. Περιγράφει τη ζωή του Μανώλη Αξιώτη ο οποίος έζησε στα Τάγματα Εργασίας, αργότερα έγινε φαντάρος του ελληνικού στρατού και στην συνέχεια έζησε την καταστροφή της Μικράς Ασίας, την αιχμαλωσία και την προσφυγιά. Η ζωή αυτού του νέου είναι ένα περιπετειώδες ταξίδι μέσα από το οποίο μαθαίνουμε για την ζωή των κατοίκων της Μικράς Ασίας και βλέπουμε από μία άλλη, πιο κοντινή, σκοπιά την μικρασιατική καταστροφή. Ο χαρακτήρας του Μανώλη Αξιώτη μας προτρέπει να μην τα βάζουμε ποτέ κάτω και να είμαστε πάντα αισιόδοξοι. Για τον ίδιο οι αμέτρητες δυσκολίες που βρέθηκαν στον δρόμο του δεν στάθηκαν εμπόδιο στο να αγαπήσει και να συνεχίσει να ελπίζει ότι λίγο παρακάτω ίσως συναντήσει την ευτυχία. Και αυτό είναι ένα μεγάλο μάθημα για τη ζωή.
θρώπινη φύση του Χριστού. Έτσι συνθέτοντας στοιχεία που μπορεί να κρύβονται οπουδήποτε στήνει την ιστορία του. Αυτό το βιβλίο έχει συναρπαστική πλοκή και πραγματικά αν κάποιος έχει ιστορικές γνώσεις αξίζει να το διαβάσει. “HARRY POTTER”, J.K. ROWLLING
που σε κάνουν να αποκτήσεις μια πιο σαφή εικόνα για αυτό που μαθαίνεις. Για όλα αυτά, λοιπόν, θα πρότεινα ανεπιφύλαχτα το βιβλίο σε οποιονδήποτε του αρέσει η Φυσική και θέλει να μάθει πράγματα γι’ αυτήν. Αλλά και σε όποιον δεν αρέσει είμαι πεπεισμένη ότι μέσω αυτού του βιβλίου θα την αγαπήσει. ΚΩΔΙΚΑΣ DA VINCI
O “Κώδικας Da Vinci” είναι ένα παγκοσμίως γνωστό έργο του καθηγητή φιλοσοφίας DanBrown και εντάσσεται στο είδος του αστυνομικούΧΙΛΙΑ ΚΑΙ ΕΝΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ, ιστορικού μυθιστορήματος. RUSSELL STANNARD Μιλάει για έναν καθηγητή σημειολογίας που καλείται να λύσει το μυστήριο ενός φόνου Ένα από τα αγαπημένα μου στο μουσείο του Λούβρου. Σε βιβλία είναι το « Χίλια και ένα αυτό θα τον βοηθήσει μια μυστήρια του Σύμπαντος». Είναι νεαρή αστυνομικός από το τμήμα αποκρυπτογράένα βιβλίο που θα μπορούσε να φησης. Μαζί ξεκινάνε ένα ταξίδι με σκοπό να ανατο κατανοήσει με την ίδια ευκοκαλύψουν τα στοιχεία που οδηγούν στην τεράστια λία τόσο ένα μεγάλης ηλικίας αποκάλυψη ότι το γένος του Ιησού συνεχίστηκε με όσο και ένα μικρής ηλικίας την γέννηση της κόρης του και υπάρχει μέχρι σήμεάτομο. Μιλάει για φαινόμενα ρα. που παρατηρεί η επιστήμη της Το θέμα , όπως, είναι λογικό μπορεί να προκαλέσει Φυσικής με τρόπο απλοϊκό και ταραχή στους απανταχού πιστούς, αλλά παρ’ όλα ευχάριστο. Ο συγγραφέας έχει αυτά το βιβλίο στηρίζεται αποκλειστικά σε πραγμακαταφέρει να μετατρέψει σε παραμύθι τη φυσική και τικά ιστορικά γεγονόνα σου μεταφέρει τις γνώσεις της χωρίς να σε κουτα. Ο Dan Brown παρατηρώντας τα από μία άλλη ράσει. Σου προσφέρει όλες τις παρατηρήσεις που οπτική γωνία , τα ερμηνεύει , μακριά από θρησκειοέχουν κάνει οι επιστήμονες για τον κόσμο μας λογικά δεσμά, εστιάζοντας περισσότερο στην ανσυνοδευόμενες από παρομοιώσεις και μεταφορές
Η σειρά βιβλίων του “Harry Potter “ είναι μακράν η καλύτερη σειρά που έχω διαβάσει μέχρι τώρα. Μιλάει για ένα αγόρι που μέχρι τα 13 του χρόνια ζούσε μια σχετικά φυσιολογική ζωή ώσπου μια μέρα ήρθε με το ταχυδρομείο ένα γράμμα που άλλαξε τα πάντα. Μαθαίνει πως είναι ένας μάγος και πως πρέπει να φοιτήσει στο σχολείο των μάγων, το Χόγκουαρτς. Εκεί μπλέκει συνεχώς σε φασαρίες με τους δύο καινούριους κολλητούς του, τον Ραν και την Ερμιόνη και μέσα από διάφορες συγκυρίες ανακαλύπτει ότι δεν είναι τυχαίος μάγος αλλά ο εκλεκτός που θα κληθεί να νικήσει τον πιο κακό μάγο όλων των εποχών, τον Λόρδο Βόλντερμορτ. Η συγγραφέας έχει καταφέρει να συνδέσει με μοναδικό τρόπο τον κόσμο της μαγείας με τον κόσμο των ανθρώπων βάζοντάς μας σε σκέψεις μήπως τελικά όντως ζούμε δίπλα σε μάγους χωρίς να το ξέρουμε. Επίσης περιγράφει με λεπτομέρειες και την παραμικρή στιγμή και δίνει τόση ζωντάνια στο κείμενο που νιώθεις όχι μόνο ότι είσαι εκεί μπροστά και τα παρακολουθείς όλα αυτά αλλά και ότι παίρνεις μέρος κι εσύ. Πιστεύω ότι αυτή η σειρά βιβλίων θέτει νέα όρια στην ανθρώπινη φαντασία κάνοντάς μας να πιστέψουμε ότι υπάρχει έστω και λίγη μαγεία στον κόσμο μας και κατά τη γνώμη μου αυτό είναι κάτι που χρειάζεται κάθε άνθρωπος, τη δυνατότητα να ξεφεύγει πού και πού από τη σκληρή πραγματικότητα αλλά και τη βαρετή καθημερινότητα. Αξίζει, λοιπόν, να ζήσετε αυτή τη φανταστική περιπέτεια με τον Harry Potter και τους φίλους του! Ιωάννα Πέτσα, Α4’
Δημιουργίες του μαθητή μας ΑΝΔΡΕΑ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ Α1’
ΣΚΕΨΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ Η εκκλησιαστική ζωή και δράση βασίζεται στα μηνύματα αγάπης ,ανοχής ,υπομονής και μακροθυμίας του Ευαγγελίου , του κηρύγματος του Ιησού ,των Αποστόλων και όλων των μεγάλων Πατέρων και πνευματικών μορφών της εκκλησίας μας. Οι παραπάνω αναφορές σε ανθρώπους που απαρνήθηκαν, όπως είχε ζητήσει ο Χριστός ,τους εαυτούς τους και αφιερώθηκαν στην αλιεία ψυχών έγιναν σκόπιμα, γιατί ότι διατύπωσαν σχετικά με τον Θεό και το κοσμοσωτήριο έργο του Ιησού στην Γη, αποτελεί την σπουδαία παρακαταθήκη που πηγάζει από βαθιά θεολογική γνώση και βιωματική σχέση με την αλήθεια, δηλαδή τον ίδιο τον Θεό. Αυτή την παρακαταθήκη η Εκκλησία μας την ονομάζει Παράδοση. Η Παράδοση της εκκλησίας ανά τους αιώνες ύπαρξης της πέρασε στιγμές κρίσης ,όπως και η ίδια η εκκλησία άλλωστε, αλλά και στιγμές οξείας
κριτικής. Το αποκορύφωμα της κριτικής και της απόρριψης το ζούμε σήμερα όσο ποτέ άλλοτε. Η εκκλησία ακριβώς για την τήρηση αυτής της παράδοσης σήμερα δέχεται μια άνευ προηγουμένου επίθεση. Μια ιδιότυπη επίθεση που δεν εκφράζεται με διώξεις και μαρτυρία αλλά με την κατ’ επιλογή πνευματική φτωχοποίηση του ανθρώπου και την εξαχρείωση του. Θεωρούν και χαρακτηρίζουν την παράδοση Συντήρηση άρα και την εκκλησία ως κάτι οπισθοδρομικό και ξεπερασμένο.
κάτι νεκρό. Με όλα αυτά σε μερίδα του εκκλησιαστικού σώματος συναντάμε την εμμονή σε συντηρητικές αντιλήψεις όσον αφορά την πολιτική τοποθέτηση και την κοινωνική συμπεριφορά.
Γιατί συντηρητισμός δεν είναι η απαίτηση για σεμνότητα στις γυναίκες, ούτε η αξίωση για νηστεία πενήντα ημέρες πριν το Πάσχα. Συντηρητισμός είναι ο λαός να πεινάει και η εκκλησία να αρκείται στην φιλανθρωπία, ενώ μπορεί να κάνει πολλά περισσότερα. Συντηρητισμός είναι η λογική του ρητού « σφάξε με αγά μου να αγιάσω », όπως και το βόλεμα διαφόρων ιερέων και λαϊκών σε αυτό το σύστημα εκμετάλλευσης . Αυτό που λείπει επομέΔεν είναι όμως η κατάλληλη στιγμή για να αναζητή- νως από τις παραδόσεις της εκκλησιάς είναι η σουμε τους παράγοντες που μας οδηγούν σε τέτοια συμμέτοχη στους κοινωνικούς αγώνες. Η ίδια δεν συμπεράσματα. Οφείλουμε όμως να εξετάσουμε πρέπει να τα ανάγει όλα στο πρόσκαιρο αυτού του την ατομική ευθύνη του σώματος της εκκλησιάς – μάταιου κόσμου μα τελικά να επιδιώξει συγχρόνως κλήρου και λαού- στο βαθμό που της αναλογεί για με την εσωτερική πνευματική επανάσταση του το προκείμενο ζήτημα. Σίγουρα η παράδοση δεν ανθρώπου την κοινωνική επανάσταση για την είναι τυφλή προσκόλληση σε κούφιες άξιες που δεν αταξική κοινωνία του χριστιανικού σοσιαλισμού – μιλούν για την πραγματικότητα και αναφέρονται σε κομμουνισμού!
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΟ ΣΚΑΝΔΑΛΟ... «Ιπποφάγοι» οι Ευρωπαίοι Νέο διατροφικό σκάνδαλο ξέσπασε πρόσφατα στην Ευρώπη. Αυτή τη φορά σχετίζεται με το κρέας αλόγου, το οποίο από ύποπτα σφαγεία κατέληξε στο πιάτο ανυποψίαστων Ευρωπαίων και Ελλήνων καταναλωτών. Άλλωστε, δεν είναι η πρώτη φορά που ένα διατροφικό σκάνδαλο ταλανίζει την Ευρώπη.
Τα διατροφικά σκάνδαλα που έγραψαν ιστορία 1996 (Τρελές αγελάδες) Η σπογγώδης εγκεφαλοπάθεια σε κοπάδια στην Αγγλία προκάλεσε πανικό σε όλη την Ευρώπη. Πολλές χώρες απαγόρευσαν τις εισαγωγές κρεάτων για την προστασία των πολιτών. Το 1999 ήταν μια εφιαλτική χρονιά για τους καταναλωτές, καθώς πύκνωσαν οι αναφορές για την μετάδοση της νόσου Creutzfeldt-Jakob στους ανθρώπους. 1999 (Κοτόπουλα και αυγά με διοξίνες) Το Βέλγιο ήταν η αφετηρία για να εξαπλωθεί ο τρόμος ακόμη και στην Ελλάδα. Κοτόπουλα και αυγά είχαν μολυνθεί από ακατάλληλες ζωοτροφές, με αποτέλεσμα να αποσυρθούν προϊόντα από τα ράφια των εγχώριων σουπερμάρκετ. 2008 (Ηλιέλαιο που «κολυμπάει» στο ορυκτέλαιο) Ο συναγερμός σήμανε στην Ουκρανία. Από εκεί διακινήθηκε σε διάφορες χώρες και στην Ελλάδα, μολυσμένο λάδι. 2008 (Χοιρινά πλούσια σε διοξίνες)
Ανάκληση ιρλανδικών προϊόντων σε 14 ευρωπαϊκές χώρες, καθώς εντοπίστηκαν διοξίνες έως και 200 φορές πάνω από το επιτρεπτό όριο. Η επιμόλυνση φαίνεται είχε γίνει από ακατάλληλα έλαια (από μετασχηματιστές ηλεκτρικού ρεύματος). 2010 (Διοξίνη σε ζωοτροφές και αυγά) Περισσότερες από 4.700 κτηνοτροφικές μονάδες έκλεισαν στην Γερμανία μετά από εντοπισμό διοξίνης στις ζωοτροφές, που προερχόταν από χρήση βιοντίζελ. Μεγάλες ποσότητες αυγών είχαν περάσει τα σύνορα της Ολλανδίας και της Βρετανίας σκορπίζοντας τον πανικό. 2011 (Γάλα με μελαμίνη στην κίνα) Βρέθηκαν 26 τόνοι γάλακτος με μελαμίνη, βιομηχανική ουσία που παραπλανά τους επιθεωρητές αναφορικά με την ποσότητα της πρωτεΐνης που περιέχεται σε αυτό. Έξι παιδιά έχασαν την ζωή τους και εκτιμάται ότι 300.000 αρρώστησαν. 2013 (Αλογίσιο κρέας και κολοβακτηρίδια) Το κρέας αλόγου μπήκε δυναμικά στο πιάτο των ευρωπαίων καταναλωτών. Αρχικά εντοπίστηκε DNA αλόγου σε μπιφτέκια βρετανικών σουπερμάρκετ και στη συνέχεια σε κατεψυγμένα λαζάνια που έφθασαν ως την Ελλάδα. Η αλυσίδα ΙΚΕΑ αποσύρει τα κεφτεδάκια της, αλλά και κάποια γλυκά στα οποία εντοπίζεται μεγάλη ποσότητα κολοβακτηριδίων. Αιτία και πάλι η κερδοσκοπία, αφού 0,57 το κιλό αγοράζουν οι χονδρέμποροι το αλογίσιο κρέας από ρουμάνικο σφαγείο, ενώ το μοσχαρίσιο στοιχίζει 3,40 ευρώ. Πώς αλλιώς οι Ευρωπαίοι θα έτρωγαν φθηνά κεφτεδάκια και μπιφτέκια; Σημασία έχει εάν η παραπλάνηση κρύβει κινδύνους... Τα άλογα ήταν υγιή ή άρρωστα;
Η βρετανική εταιρεία Tesco απέσυρε από τα ράφια των σουπερμάρκετ τα κατεψυγμένα ρολά κιμά που παρασκεύαζε και τα οποία διαπιστώθηκε ότι περιείχαν κρέας αλόγου σε ποσοστό 2-5 %. Επίσης εκτιμάται ότι 5 εκατομμύρια άλογα παγκοσμίως καταλήγουν στο τραπέζι, ενώ σε πολλές χώρες της Ευρώπης, όπως στην Ιταλία, στη Γαλλία, στη Γερμανία, στο Βέλγιο, στην Ολλανδία, στην Ουγγαρία και στη Σουηδία αρκετά πιάτα και εδέσματα παρασκευάζονται από αλογίσιο κρέας. Ακόμη, πολυεθνικές αλυσίδες σουπερμάρκετ, όπως η Carrefour και τα Lidl, αλλά και ο σουηδικός όμιλος επίπλων και οικιακού εξοπλισμού ΙΚΕΑ, οι οποίες έχουν έντονη παρουσία και στην Ελλάδα, προχωρούν σε απόσυρση των προϊόντων τους, λόγω ανίχνευσης σε αυτά κρέατος αλόγου. Ωστόσο, οι έλεγχοι του Ε.Φ.Ε.Τ. είναι ελάχιστοι, παρόλο που το συγκεκριμένο διατροφικό σκάνδαλο φαίνεται να καλπάζει… Η Οδύσσεια… του κιμά! Η διαδρομή του κρέατος από τα σφαγεία της Ρουμανίας μέχρι τις μεγάλες αλυσίδες σουπερμάρκετ της υπόλοιπης Ευρώπης μοιάζει με πολύπλοκες διαδρομές και έτσι, καθίσταται αδύνατη η ανίχνευση της προέλευσης και των συστατικών του κιμά. Αυτή η άποψη ενισχύεται και από το γεγονός ότι οι βιομηχανίες τροφίμων έχουν μετατραπεί σε παγκόσμια μονοπώλια και αναπτύσσοντας μεγάλες αλυσίδες εφοδιασμού, προμηθεύονται συστατικά απ΄όπου είναι φθηνότερα κάθε φορά. Καθίσταται, λοιπόν, έκδηλο το γεγονός ότι η συμβουλή της μητέρας μας «μην τρως ποτέ κιμά έξω» καταδεικνύεται αληθινή και συγχρόνως διαχρονική, καθώς, όπως αναφέρεται στην εφημερίδα «Καθημερινή», «σε όλες ανεξαιρέτως τις περιπτώσεις νόθευσης του βοδινού κρέατος με αλογίσιο, το «ένοχο» προϊόν ήταν ο κιμάς». Αυτό συμβαίνει γιατί ο κιμάς δεν έχει σχήμα, υφή και χρώμα, σε αντίθεση με ένα κομμάτι κρέας. είναι πιο εύκολο να αναμειχθεί με οτιδήποτε και για το λόγο αυτό είναι πάντοτε ύποπτος.
κρέας υπάρχουν βάσιμες υποψίες ότι στο ταξίδι της επιστροφής τους μεταφέρουν ανθρώπους!
Η εξαπάτηση των καταναλωτών Κάθε διατροφικό σκάνδαλο δεν αποτελεί θέμα μόνο διατροφικό αλλά και ηθικό. Καθίσταται σαφές ότι οι καταναλωτές παραπλανώνται από τις κερδοσκοπικές βιομηχανίες τροφίμων, οι οποίες παρουσιάζουν, για παράδειγμα, το βοδινό κρέας ως αλογίσιο με αποτέλεσμα την έλλειψη εμπιστοσύνης των καταναλωτών προς αυτές τις παγκόσμιες βιομηχανίες. Είναι αξιοσημείωτο ότι υποβαθμίζεται η ποιότητα του κρέατος σε περίπτωση που στόχος του πωλητή είναι να παρανομήσει και γι΄αυτό αδιαφορεί πλήρως για τους κανόνες υγιεινής, διατροφής και γενικότερης μεταχείρισης των ζώων του. Είναι αναμφισβήτητο ότι οι καταναλωτές επιθυμούν μείωση των τιμών των τροφίμων σε περίοδο οικονομικής κρίσης. Επομένως, το 3 φορές φθηνότερο κρέας αλόγου λύνει το πρόβλημα. Πολύ περισσότερο δε το αλογίσιο κρέας που παράνομα έχει εισαχθεί στην αγορά από αναξιόπιστες φάρμες, άγνωστης προέλευσης. Το κύκλωμα, λοιπόν, διακίνησης ύποπτου κρέατος δρα σύμφωνα με τις επιταγές του αμοραλισμού. Ωστόσο, οι ίδιοι οι καταναλωτές θέτουν ως βασικό κριτήριο για την αγορά της τροφής τους μόνο την τιμή της- αυτό είναι λογικό διότι ο ελληνικός λαός δοκιμάζεται από την κρίση. Κίνδυνος για την υγεία μας; Το κρέας αλόγου δεν απειλεί απαραίτητα την ανθρώπινη υγεία. Υπάρχει όμως ένας μεγάλος αριθμός αλόγων του Ιπποδρόμου εκ των οποίων στο στίβο συμμετέχουν μόνο όσα έχουν τις καλύτερες επιδόσεις. Τα άλογα αυτά παίρνουν ουσίες και για το λόγο αυτό δεν είναι λίγοι αυτοί που τα ονομάζουν «κινητά φαρμακεία». Όταν το κρέας αλόγου εισάγεται στην αγορά και καταναλώνεται, μεγάλες ποσότητες βλαβερών ουσιών (π.χ. το αναλγητικό φαινυλβουταζόνη) μπορούν να προκαλέσουν στον άνθρωπο σοβαρές αναιμίες, προβλήματα στο ήπαρ ακόμα και καρκίνο.
«Χλιμιντρίζει» και η Ελλάδα Είναι πολύ πιθανό να καταναλώσαμε και στη χώρα μας εν αγνοία μας κρέας αλόγου. Αποκαλύφθηκε η ύπαρξη κυκλώματος διανομής ύποπτου κιμά προς τη χώρα μας, ενώ ο Ε.Φ.Ε.Τ. παρεμπόδισε 18 τόνους αμφίβολης ποιότητας κιμά από τη Ρουμανία να εισαχθούν στο εγχώριο εμπόριο. Μάλιστα, σύμφωνα με τη Eurostat, 74 τόνοι αλογίσιου κρέατος εισήχθησαν νομίμως στην Ελλάδα το 2012 και τελικά αναμείχθηκαν με άλλα είδη.
Από όλα τα παραπάνω, γίνεται εύκολα αντιληπτό ότι το διατροφικό σκάνδαλο με το κρέας αλόγου θα έχει συνέχεια. Το αναφαίρετο δικαίωμα του πολίτη στην ασφαλή διατροφή καταπατείται από επιτήδειους εμπόρους αλλά και εξαιτίας της απουσίας σοβαρού ελεγκτικού μηχανισμού. Ο Ε.Φ.Ε.Τ. και οι Ενώσεις καταναλωτών πρέπει να αναλάβουν τις ευθύνες τους γιατί τίθεται σε κίνδυνο η ανθρώπινη υγεία. Μέχρι τότε προφανώς θα μας «σερβίρουν άλογα» εν αγνοία μας… Υ.Γ. Φόβοι υπάρχουν και για διακίνηση κρέατος γαϊδουριού στην ευρωπαϊκή αγορά…! «Καλή μας όρεξη…! » Πάντζου Ιωάννα Β4
Μαφία πολλών… «ίππων» Σύμφωνα με έρευνες, το εμπόριο αλόγων, το «ξέπλυμα» κρέατος και το trafficking ανθρώπων συνδέονται μεταξύ τους. Πιστεύεται ότι άλογα (ζωντανά ή όχι) μεταφέρονται από φορτηγά, τα οποία έχουν επανειλημμένα μεταφέρει μεγάλες ποσότητες κάνναβης μεταξύ των βρετανικών νησιών, ενώ νταλίκες κινούμενες μεταξύ Αγγλίας και ηπειρωτικής Ευρώπης μεταφέροντας αλογίσιο
ΟΙ Η.Π.Α. ΣΤΟ ΕΛΕΟΣ ΤΟΥ ΤΥΦΩΝΑ Ο τυφώνας “Sandy” αναπτύχθηκε πάνω από την Καραϊβική και εξελίχθηκε σε τροπική καταιγίδα προκαλώντας χιλιάδες καταστροφές. Μία πραγματική τραγωδία έζησαν οι κάτοικοι της ανατολικής ακτής στα τέλη Οκτωβρίου. Ο καταστροφικότερος τυφώνας που έχει καταγραφεί στον Ατλαντικό έπληξε τη Δομινικανή Δημοκρατία, την Αϊτή, τις Μπαχάμες, την Κούβα, την Τζαμάικα και 20 πολιτείες των Η.Π.Α. κυρίως τις περιοχές της Ν. Υόρκης, του Ν. Τζέρσεϋ, της Β. Καρολίνας, της Πενσυλβάνιας και της Βιρτζίνιας. Ακόμη επηρεάστηκαν από τη “Sandy” το Οντάριο, το Τορόντο και η Ν. Σκωτία του Καναδά. Σύμφωνα με τα έγκυρα στοιχεία οι επιβεβαιωμένοι θάνατοι αγγίζουν τους 253. Ας δούμε, όμως τη μαρτυρία ενός Έλληνα κατοίκου του Ν. Τζέρσεϋ, ο οποίος βίωσε τον τυφώνα… Ερ.: Φυλλένια Γούλα, Ελενα Καρατασά Απ.: Βασίλης Μπαρδής, Piscataway, NJ
Ερ.: Τι μέτρα λήφθηκαν για την ομαλή αντιμετώπιση του τυφώνα; Ενημερωθήκατε έγκαιρα; Απ.: Η αλήθεια είναι ότι γνωρίζαμε για την Sandy τουλάχιστον μία εβδομάδα πριν πλησιάσει την ανατολική ακτή. Τόσο τα κανάλια όσο και οι τοπικές αρχές (δήμοι, αστυνομία, ερυθρός σταυρός, πανεπιστήμιο) είχαν συνεχή ροή πληροφοριών για το που είναι η Sandy, ποια είναι η κατεύθυνσή της, πότε και που θα χτυπήσει και ποια είναι η σφοδρότητά της. Οι πληροφορίες είχαν πολλαπλό χαρακτήρα: ο πρώτος ήταν η εκκένωση των περιοχών οι οποίες προβλέπονταν από τα μαθηματικά μοντέλα ότι θα πληγούν περισσότερο και ο δεύτερος είχε να κάνει με την προετοιμασία όλων των κατοίκων. Ο λόγος ήταν ότι η δομή του συγκεκριμένου τυφώνα ήταν πολύπλοκη. Ξεκίνησε ως τροπική καταιγίδα η οπόια σύντομα μετατράπηκε σε τυφώνα και έπληξε πρώτα τα νησιά της Καραϊβικής με δυνατούς ανέμους (150χαω) και φοβερές βροχοπτώσεις. Σε γενικές γραμμές είμασταν όλοι τρομερά ενημερωμένοι και προετοιμασμένοι. Όσοι δεν πήραν στα σοβαρά αυτές τις πληροφορίες και είτε παρέμειναν στις περιοχές υψηλού κινδύνου, είτε δεν έκαναν τις απαραίτητες προετοιμασίες (ταινίες στα τζάμια, σάκους με άμμο, ξηρά τροφή, μπαταρίες και φακούς, κλπ), βίωσαν την Sandy περισσότερο επώδυνα. Κλείνωντας, οι αρχές είχαν στους δρόμους έτοιμα συνεργεία με φορτηγά, κολώνες και εφόδια γιατί ακριβώς περίμεναν τι θα συμβεί (πέσιμο δένδρων και διακοπή του ρεύματος). Ερ.: Πόσες ημέρες διήρκησε; Πως το βιώσατε
εσείς και η οικογένειά σας;
ζωή έχει επιστρέψει σε κανονικούς ρυθμούς αλλά οι παράκτιες κατοικίες και επιχειρήσεις έχουν καταΑπ.: Η Sandy έφτασε σε εμάς απόγευμα προς στραφεί ολοσχερώς, οπότε οι συγκεκριμένοι βράδυ και ήταν συγκλονιστική εμπειρία. Έβλεπες άνθρωποι βιώνουν ακόμα το αποτέλεσμα την φύση σε όλο της το μεγαλείο να δουλεύει. της Sandy. Έβλεπες τεράστιες μάζες αέρα και νερού να δουλεύουν όπως έχουμε μάθει στο σχολείο, μόνο που Ερ.: Κατά πόσο λειτούργησε η αλτρουιστική εδώ δεν ήσουν μαθητής αλλά μέρος του συστήμα- κοινωνία, δηλαδή τόσο η πολιτεία όσο και ο τος... Ο αέρας φύσαγε με τέτοιες ταχύτητες που καθένας εθελοντικά είναι δίπλα στα άτομα που έτριζαν τζάμια και έβλεπες πράγματα έξω να πετά- πλήγηκαν; νε. Είχε διάρκεια περίπου 15 ώρες. Αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά λογικό αν σκεφτεί κανείς Απ.: Η ανταπόκριση τόσο της πολιτείας τις διαστάσεις αυτού του τυφώνα. Αν θέλουμε να το του New Jersey όσο και του απλού κόσμου ηταν δούμε σε Ευρωπαϊκή κλίμακα, θα κάλυπτε σχεδόν τεράστια. Από τη μία ατομα της αστυνομίας, του ολόκληρη την Ευρώπη... στρατού, του ερυθρού σταυρού και των οργανισμών απεγκλώβισης ηταν συνέχεια στο δρόμο για Ερ.: Μείνατε χωρίς ηλεκτρικό ρεύμα ή νερό για να βοηθήσουν και να συντομεύσουν το χρόνο προς αρκετό χρονικό διάστημα; αποκατάσταση των ζημιών. Από την άλλη οι εθελοντές ήταν οι αφανείς ήρωες όλης αυτής της προΑπ.: Εμείς χάσαμε το ηλεκτρικό ρεύμα γύρω στις 8 σπάθειας οι οποίοι μεσω e-mails καλούσαν ανθρώτο βράδυ. Μετά από είκοσι ώρες είχαμε και πάλι πους όχι μόνο της γειτονιάς αλλα οποιονδήποτε, να ρεύμα και για καλή μας τύχη δεν επλήγει το κέντρο έρθει σπίτι τους να φάει αλλά και να κάνει ένα διανομής πόσιμου νερού της πόλης μας οπότε το ζεστο μπάνιο. νερό δεν κόπηκε αλλά επιπλέον ήταν κατάλληλο και για κατανάλωση. Δεν συνέβη όμως το ίδιο σε Ερ.: Τέλος, πιστεύτε ότι αυτό το φυσικό φαινόάλλες πολύ κοντινές σε εμάς περιοχές. Φανταστείτε μενο χρησιμοποιήθηκε ως πολιτικό τρικ από ότι σε απόσταση μόλις 5 μιλίων, ο αέρας είχε ρίξει τον πρόεδρο Μπαράκ Ομπάμα εν μέσω προετόσα δέντρα και είχε καταστρέψει τόσες υποδομές κλογικής περιόδου ο οποίος σε δήλωση του που ήταν αδύνατο να επιστρέψει η παροχή ρεύμα- είπε: «Δεν με ενδιαφέρουν οι εκλογές αυτή τη τος και νερού σε λιγότερο από 5 ημέρες. στιγμή... είναι την επόμενη εβδομάδα και οι ίδιες θα φροντίσουν τον εαυτό τους. Τώρα προΕρ.: Χρειάστηκε να εγκαταλείψετε την κατοικία τεραιότητά μας ειναι να σώσουμε ζωές». σας για να καταφύγετε ίσως σε κάποιο από τα καταφύγια που είχαν οριστεί; Απ.: Σε καμία περίπτωση. Το αντίθετο ίσως θα έλεγα. Αν και βέβαια κακό δεν του έκανε. Ο λόγος Απ.: Εμείς ευτυχώς όχι αλλά, πολλοί συμπολίτες που παίρνω μια τέτοια θέση είναι ο εξής. Πέρα από μας το έκαναν. τις κομματικές διαφορές που υπάρχουν, ο πρόεδρος εδώ είναι πάνω από όλα θεσμός. Συνεπώς Ερ.: Πόσο καιρό δε λειτούργησαν τα σχολεία μετά τις εκλογές όποιος και αν είναι ο νικητής, είναι και οι δημόσιες υπηρεσίες; ο πρόεδρος τελεία και παύλα. Είναι θεσμός, όχι πρόσωπο. Το ίδιο συμβαίνει και σε καταστάσεις Απ.: Οι 2 πρώτες ημέρες ήταν δύσκολες κυρίως ανάγκης. Η Sandy ήταν μία από αυτές. Ο Ομπάμα λόγω ρεύματος. Από την Παρασκευή (λιγότερο από λοιπόν ανταποκρίθηκε άμεσα σε μία πολιτεία (NJ) 3 μέρες αφού χτύπησε η Sandy) ξεκίνησαν να η οποία ναι μεν παραδοσιακά ψηφίζει Δημοκρατιλειτουργούν. Κάποια σχολεία τα οποία δεν επι- κούς, από την άλλη έχει Κυβερνήτη Ρεπουμπλικάσκευάστηκαν εγκαίρως, προώθησαν τους μαθητές νο, τον Κρις Κρίστι, ο οποίος είχε ενεργή συμμετοτους σε άλλα σχολεία και από κοινού φρόντισαν να χή στον προεκλογικό αγώνα του αντιπάλου του βρεθεί έξτρα χρόνος για να καλυφθούν οι χαμένες Ομπάμα. Ο κυβερνήτης βρισκόταν στο πλευρό των ώρες. πολιτών από την πρώτη κιόλας στιγμή. Συνεπώς αν κάποιος το έβλεπε από ένα μικροκομματικό Ερ.: Πλέον έχουν αποκατασταθεί πλήρως οι πρίσμα, ήταν μια πρώτης τάξεως ευκαιρία να πλήυλικές ζημιές; Η ζωή σας έχει επιστρέψει στους ξει εκ των έσω τον Ομπάμα. Από την άλλη ο Ορυθμούς της ή ο τυφώνας έχει αφήσει πίσω μπάμα θα είχε μια πρώτης τάξεως ευκαιρία να μεγάλα πλήγματα, αν όχι σε εσάς, στους συ- πλήξει τον πολιτικά αντίπαλό του κυβερνήτη. Κανέμπολίτες σας; νας τους δεν έκανε κάτι τέτοιο: σήκωσαν τα μανίκια και δούλεψαν ΜΑΖΙ για να αντιμετωπίσουν την Απ.: Στην δική μας περιοχή ναι. Σε άλλες όμως συγκεκριμένη καταστροφή, κάνοντας μαζί δηλώόχι. Παράδειγμα μία εβδομάδα μετά τηνSandy, σεις... Επίσης ο Ομπάμα λέγοντας ότι οι ιδιες οι ήρθε στην περιοχή η προβλεπόμενη χιονοθύελλα εκλογές θα φροντίσουν τον εαυτό τους εννοούσε με το όνομα Northeaster. Η χιονοθύελλα αυτή στην ουσία ότι παύει να ισχύει η καμπάνια (και το κατέστρεψε και άλλα δέντρα άρα εκ νέου και την έκαναν πραγματικότητα με κίνδυνο να ακυρωθούν διανομή ηλεκτρικού ρεύματος. Άρα οι συμπολίτες οι εκλογές). μας οι οποίοι είχαν προβλήματα, τώρα έπρεπε να ΦΥΛΛΕΝΙΑ ΓΟΥΛΑ Α1 αντιμετωπίσουν άλλο ένα. Σε γενικές γραμμές η ΕΛΕΝΑ ΚΑΡΑΤΑΣΑ Α2
Η ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΔΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Η Ελένη Αντωνιάδου κέρδισε τον τίτλο της «Γυναίκας της Χρονιάς» στα βρετανικά βραβεία καθώς δημιούργησε μία τεχνητή τραχεία η οποία χρησιμοποιήθηκε σε ασθενή με καρκίνο και μάλιστα είχε επιτυχή αποτελέσματα. Η Ελληνίδα επιστήμονας σπούδασε στον τομέα της Πληροφορικής με εφαρμογή στη Βιοϊατρική στο Πανεπιστήμιο της Στερεάς Ελλάδας και έγινε δεκτή στο USLόπου έκανε μεταπτυχιακό στη Νανοτεχνολογία. Σήμερα εργάζεται στο Σικάγο, στη ΝΑSA προσπαθώντας να ανακαλύψει πώς η ακτινοβολία επηρεάζει τους αστροναύτες. Η Ελένη δυσκολεύτηκε πολύ να φτάσει στο
σημείο που είναι σήμερα καθώς είχε να αντιμετωπίσει τα αμφίβολα βλέμματα των ίδιων των επιστημόνων που χαρακτήριζαν την ιδέα της «προϊόν φαντασίας». Ένας διαγωνισμός έφερε τελικά την επιβεβαίωση των κόπων της νεαρής φοιτήτριας και έκανε την επιστημονική κοινότητα να τη βλέπει με θετικό μάτι. Ωστόσο, η Ελένη Αντωνιάδου δε ζει μια ήρεμη και φυσιολογική ζωή. Ο χρόνος της για διασκέδαση και προσωπική ζωή είναι περιορισμένος καθώς κάνει πειράματα ανά τρεις ώρες κάθε μέρα. Αυτήν την επιλογή ούτε οι ίδιοι οι γονείς της μπορούν να καταλάβουν. Σε κάθε περίπτωση, όμως η προσπάθειά της είναι αξιοθαύμαστη και ιδιαίτερα ελπιδοφόρα αφού παρά τις αντιξοότητες κατάφερε να πετύχει το
στόχο της. «Το να πραγματοποιήσεις τα όνειρά σου είναι αυτό που κάνει τη ζωή ενδιαφέρουσα», δήλωσε η νεαρή Ελένη. Με αυτή τη στάση της γίνεται παράδειγμα προς μίμηση για κάθε νέο επιστήμονα ο οποίος πρέπει να πιστεύει στις δυνάμεις του και να αποδεικνύει την αξία του. Εμείς σαν Έλληνες δεν έχουμε παρά να την επικροτήσουμε για την προσπάθεια της που όντας επιτυχημένη έφερε μία ακόμη διάκριση του ελληνισμού στον κόσμο. Πηγές: fimes.gr star.gr
Φυλλένια Γούλα Α1’ Έλενα Καρατασά Α2’
ΜΙΑ ΟΑΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ Το φυσικό περιβάλλον έχει ζωτική σημασία για τον άνθρωπο. Του προσφέρει τα στοιχεία που του είναι απαραίτητα για τη ζωή του: τον αέρα, τον ήλιο, το νερό. Από το φυσικό περιβάλλον αντλούνται, επίσης, οι πρώτες ύλες και οι ενεργειακοί πόροι, που είναι απαραίτητα για την παραγωγή των προϊόντων που αυτός καταναλώνει. Εκτός από αυτά, η φύση με το κάλλος της αποτελεί για τον άνθρωπο πηγή αγαλλίασης και έμπνευσης. Παρ’ όλα αυτά ο άνθρωπος την καταστρέφει και καθημερινά γινόμαστε μάρτυρες της ολέθριας επέμβασης του ανθρώπου στη φύση και της οικολογικής καταστροφής που συντελείται με ανυπολόγιστες επιπτώσεις στη ζωή του ανθρώπου. Γι’ αυτό αποτελεί αδήριτη ανάγκη να υπάρχουν πράσινοι χώροι σε όλους τους δημόσιους χώρους, ώστε να αλλάξουν όψη οι «γκρίζες» πόλεις. Το σχολείο μας, λοιπόν, διαμορφώθηκε πρόσφατα ένας εκπληκτικός χώρος γεμάτος από
δέντρα και λουλούδια που «μυρίζει άνοιξη». Σήμα κατατεθέν σ’ αυτό το μαγικό τοπίο είναι το κιόσκι, το οποίο υλοποιήθηκε χάρη στην πολύτιμη αρωγή του μαθηματικού μας, κύριου Παλαιοθόδωρου και αρκετών καθηγητών του σχολείου μας , ολοκληρώθηκε δε με την συνδρομή της οικογένειας της μαθήτριάς μας Θεοδώρας Κοκολιού από το τμήμα Α2. Το κιόσκι αποτελεί πόλο έλξης για καθηγητές και μαθητές τόσο κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και των κενών όσο και κατά τη διάρκεια των διδακτικών ωρών, καθώς ο χώρος χρησιμοποιείται και για τα μαθήματα, εισάγοντας έναν εναλλακτικό και καινοτόμο τρόπο διδασκαλίας προσφέροντας σε καθηγητές και μαθητές μια πρωτόγνωρη εμπειρία, αφού έρχονται σε επαφή με τη φύση, η οποία τους χαρίζει ευεξία και αρμονία.
εξαιρετικό αυτό χώρο με το κιόσκι μπορούν να αντιληφθούν καλύτερα το νόημα της παραπάνω φράσης, όπως επίσης και πόσο σημαντική είναι η προστασία της φύσης, η οποία είναι «το δώρο του Θεού για τον άνθρωπο»! Τέλος, όλοι όσοι συνέβαλαν στη διαμόρφωση του χώρου με το κιόσκι αξίζουν ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ διότι ο συγκεκριμένος χώρος είναι πραγματικά ένας επίγειος παράδεισος! Πάντζου Ιωάννα Β4
Καθίσταται, βέβαια, σαφές ότι «το περιβάλλον είναι η φυσική κατοικία του ανθρώπου» και οι μαθητές του σχολείου μας περνώντας χρόνο στον
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ ξεπέρασε κάθε προσδοκία τους!
Την Παρασκευή 1/3/2013, το Σάββατο 2/3/2013 και την Κυριακή 3/3/2013 διοργανώθηκε εκδήλωση από την Ένωση Συλλόγων Γονέων του Δήμου Πετρούπολης στα γήπεδα Γρηγορίου στην Αγία Τριάδα με θέμα: «Παιδεία και Πολιτισμός μέσω αντίστασης στη διάλυση και τον εκφασισμό της κοινωνίας». Συμμετείχαν όλα τα σχολεία της Πετρούπολης και φυσικά το σχολείο μας, το 4οΓΕΛ Πετρούπολης! Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν καθηγητές, γονείς και μαθητές του σχολείου μας, οι οποίοι ένιωσαν μεγάλη χαρά και ικανοποίηση γιατί το αποτέλεσμα των εργασιών τους
Το σχολείο μας συμμετείχε με την εφημερίδα μας, «Το 4ο Θέμα», με υπεύθυνες καθηγήτριες τις κυρίες Καμαριωτάκη Ευαγγελία και Σιμάτου Αικατερίνη, οι οποίες παρευρέθηκαν σ΄αυτή την τριήμερη εκδήλωση. Πιο συγκεκριμένα, το Σάββατο 2/3/2013 έγινε μια παρουσίαση της εφημερίδας μας από τους μαθητές Πάντζου Ιωάννα και Δαβέτα Άρη και σημειώθηκε μεγάλη επιτυχία. Ακόμη, συμμετείχαν τα παιδιά του ραδιοφώνου, τα οποία πήραν συνεντεύξεις από σημαντικούς ανθρώπους που ήταν παρόντες στην εκδήλωση, καθώς και τα παιδιά του μουσικού συγκροτήματος του σχολείου μας που μας διασκέδασαν με τους υπέροχους ρυθμούς της μουσικής τους. Τέλος, καθίσταται έκδηλο το γεγονός ότι η τριήμερη εκδήλωση στα γήπεδα Γρηγορίου ήταν πραγματικά καταπληκτική και αποτέλεσε μια ευκαιρία για καθηγητές και γονείς να δραπετεύσουν- έστω και για λίγο – από τη δύσκολη καθημερινότητα, να ανταλλάξουν ιδέες και απόψεις για διάφορα ζητήματα, αλλά και να επικροτήσουν την
Δημοσιογραφική ομάδα Το 4ο Θέμα >Επιμέλεια έντυπης έκδοσης: Μπερτσιάς Σπύρος Γκόγκολος Γιάννης >Επιμέλεια ηλ. έκδοσης: Μπερτσιάς Σπύρος Γκόγκολος Γιάννης >Επιμέλεια τίτλου: Γκελή Άννα-Μελίσα
>Υπεύθυνοι Καθηγητές: Ευαγγελία Καμαριωτάκη Κατερίνα Σιμάτου
4ο ΓΕΛ Πετρούπολης Τηλέφωνο: 21050234432105022448 Fax: 2105023443 E-mail: mail@4lykpetroup.att.gr Ηλεκτρονική διεύθυνση: http://4lyk-petroup.att.sch.gr/ autosch/joomla15/
ΓΙΑΝΝΟΥΚΟΥ ΕΥΑ
Α1
ΓΚΟΓΚΟΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
Α1
ΓΟΥΛΑ ΦΥΛΛΕΝΙΑ
Α1
ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Α1 ΚΑΡΑΤΑΣΑ ΕΛΕΝΑ
Α2
ΠΕΤΣΑ ΙΩΑΝΝΑ ΔΑΒΕΤΑΣ ΑΡΗΣ ΔΕΥΤΟΥ ΑΣΠΑΣΙΑ
Α4
ΖΑΧΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
Β1
ΚΟΚΚΙΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
Β2
ΜΑΔΟΥΡΑ ΛΗΔΑ
Β3
ΜΠΕΡΤΣΙΑΣ ΣΠΥΡΟΣ
Β3
ΤΖΙΜΑΣ ΛΑΜΠΡΟΣ
Β5
ΜΟΚΑΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
Β3
ΠΑΝΤΖΟΥ ΙΩΑΝΝΑ
Β4
ΓΚΕΛΗ ΜΕΛΙΣΣΑ
Γ1
ΚΙΤΣΑΝΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
Γ2
ΛΕΓΓΑ ΟΛΙΑ
Γ3
ΜΑΓΟΥΛΑ ΜΑΡΟΥΣΑ ΡΟΥΣΕΤΗ ΛΟΥΪΖΑ
Γ3 Γ4
Β1 Β1
προσπάθεια των μαθητών για ένα καλύτερο αύριο! Συγχαρητήρια στους καθηγητές μας που παρευρέθηκαν στην εξαιρετική αυτή εκδήλωση, στην Ένωση Συλλόγων Γονέων της Πετρούπολης για τη πρωτοβουλία τους και βέβαια στα παιδιά της εφημερίδας, του διαδικτυακού μαθητικού ραδιοφώνου και του μουσικού συγκροτήματος του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους!!! Πάντζου Ιωάννα Β4 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ Οι μαθητές του σχολείου μας Ελίνα Βαβουγυιού (Γ1) και Λευτέρης Κεκεμπάνος (Γ2) καθώς και οι Αλέξανδρος Βερέμης (Α1) και Παύλος Κομματάς (Α2), έγραψαν τους στίχους , τη μουσική και ερμήνευσαν δύο τραγούδια για το διαγωνισμό που διοργανώνει η Αρχιεπισκοπή. Τους ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!!