เก็บกลอนมาฝาก โครงการประชุมเชิงปฏิบตั กิ าร การเขียนบทร้อยกรอง ๑๒-๑๔ กันยายน ๒๕๕๖
เก็บกลอนมาฝาก สถาบันสุนทรภู่ โครงการประชุมเชิงปฏิบตั กิ าร การเขียนบทร้อยกรอง เฉลิมพระชนมพรรษา ๕ ธันวามหาราช โดย องค์การบริหารส่วนจังหวัดปราจีนบุร ี ร่วมกับ สถาบันสุนทรภู่ จัดขึน- เมื/อวันที/ ๑๒-๑๔ กันยายน ๒๕๕๖ ณ โรงแรมฮิลไซด์ รีสอร์ท กบินทร์บุร ี จังหวัดปราจีนบุร ี มีนักเรียนระดับชัน- ประถมศึกษาและ มัธยมศึกษาร่วมกิจกรรม ๙๐ คน และครูอาจารย์จากโรงเรียนต่าง ๆ อีก ๓๐ ท่าน รวมทัง- สิน- ๑๒๐ คน กิจกรรมครัง- นี- วิทยากรจากสถาบันสุนทรภู่ไ ด้แนะนํ าให้ผู้เ ข้าร่ว มโครงการได้รู้จกั การเขียน กาพย์ยานี ๑๑ และกลอนสุภาพ อันเป็ นฉันทลักษณ์พน-ื ฐานของการเขียนบทร้อยกรองทัวไป / เน้นการ แก้ไขจุดบกพร่องสําคัญที/ไม่ควรปรากฏในงานประพันธ์ รวมทัง- กลเม็ดที/ช่วยให้เขียนบทร้อยกรองได้ด ี จนชนะใจผู้อ่าน ตลอดจนชนะใจกรรมการในงานประกวด ทัง- นี-ผู้เข้าร่วมโครงการยังได้ปฏิบตั จิ ริงด้วย การฝึกเขียนบทร้อยกรองอย่างต่อเนื/องตลอดกิจกรรมทัง- ๓ วัน โดยโจทย์ทว/ี ทิ ยากรเลือกมาลับสมองนันมีหลายรูปแบบ ทัง- ทีก/ ําหนดให้เป็ นคํา หรือแม้กระทังกํ / าหนดให้เป็ นภาพดังตัวอย่างต่อไปนี-
วิทยากรได้ใ ห้ผู้เ ข้าร่ว มโครงการเขียนบทร้อ ยกรองบรรยายภาพที/กํ าหนด มีผ ลงานหลาย สํานวนทีน/ ่ าสนใจ จนต้องนํามาฝาก ณ ทีน/ -ี การพนันผิดกฎหมาย คือสิง/ ไม่งดงาม บุหรีน/ ัน- เป็ นโทษ ลูกหลานจงระวัง
เด็กทัง- หลายอย่าทําตาม ผูใ้ หญ่หา้ มควรเชื/อฟงั ไร้ประโยชน์ทําปอดพัง หลีกเลีย/ งพลันให้จงดี ๒
เด็กไทยใฝส่ ร้างสรรค์ รวมใจเพื/อศักดิ Fศรี
มาร่วมกันสามัคคี เสริมชีวชี าติกา้ วไกล เด็กหญิงอินธุอร กับเนียม เด็กหญิงอจลญา พิมพ์วฒ ั น์ เด็กหญิงคณิสร กาญจนปราณี โรงเรียนหทัยชาติ
แม่ปเู ดินอย่างไร ผูใ้ หญ่ควรสร้างสรรค์ สังคมเริม/ เสื/อมถอย ทําตามโดยไม่รู้ เราควรช่วยปลูกฝงั
ลูกปูไซร้เดินตามกัน เป็ นแบบอย่างให้เด็กดู เห็นเด็กน้อยน่ าอดสู ว่าผิดถูกหรือชัวดี / ด้วยความหวังอย่างเร็วรี/ เพื/ออนาคตของชาติไทย เด็กหญิงวิลาวัณย์ หวานเอีย/ ม เด็กหญิงเบญจวรรณ อินยอด เด็กหญิงเพ็ญประภา นุ กูลด่านถลาง โรงเรียนกบินทร์บุร ี
คุณธรรมต้องมากมี
สองมือเจ้าถือส่อง ปากเจ้าคาบอะไร เปลือยเปล่าเจ้าล่อนจ้อน กลางวงตรงหน้ากัน โอ้อา้ สังคมเอ๋ย ท้ายสุดคงทิง- ทวน
สายตาจ้องเจ้ามองไป สองขาไขว่เข้าหากัน ฤๅเจ้าย้อนยุคเก่านัน/ ตัวเลขนัน- หมันคํ / านวณ ไฉนเลยช่างผันผวน กลียคุ อุกฉกรรจ์ เด็กหญิงรัตนพร แดงมะณี เด็กหญิงจารุปกรณ์ มะโนทิพย์ เด็กหญิงจุฑามาศ ทองคํา โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งโพธิ F
สังเกตว่าสํานวนนี-มสี มั ผัสซํ-า ๑ ตําแหน่ ง แต่วรรคจบมีความเฉียบคมจนไม่อาจมองข้ามไปได้
๓
พืน- ฐานของความคิด บิดาและมารดา วันหน้าของชนชาติ เยาวชนยุคใหม่ สังคมคงไม่สุข บุคคลทีส/ ร้างมา
ใช้ชวี ติ อย่างไร้ค่า กว่าจะหาเลีย- งเราได้ จักสะอาดได้เยีย/ งไร ความคิดไซร้ไร้ปญั ญา มากความทุกข์หลายปญั หา คงระอาต่อสังคม เด็กหญิงปญั จมาภรณ์ พรหมจรรย์ เด็กหญิงชุลพี ร มาลัยรัตน์ เด็กหญิงปรางประภา คําบาง โรงเรียนกรอกสมบูรณ์วทิ ยาคม
เยาวชนของคนไทย หมายมาดวาดไว้กนั ผูใ้ หญ่ได้พง/ึ พา มีเกียรติรกั ศักดิ Fศรี เด็กเล่นเห็นภาพนีเลียนแบบแนบเนียนนัน-
ร่วมแรงใจให้ใฝฝ่ นั ว่าสักวันเป็ นคนดี ไทยก้าวหน้าสามัคคี สุขเปรมปรีดิ Fถ้วนหน้ากัน สูบบุหรีม/ พี นัน ภาพความฝนั สะท้อนใจ เด็กหญิงสุพนิ ญา บุญประดับ เด็กหญิงนลพรรณ ทองแปลง เด็กหญิงธาริณี จําปาชื/น โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ ๔
ประเทศไทยเรานี-มหี มองเศร้า เพราะเด็กไทยของเราเฝ้ามัวสุ / ม ทัง- เล่นไพ่สบู บุหรีพ/ าตีรุม เข้าเกาะกุมจิตใจให้ชอกชํ-า เด็กไทยเราควรตระหนักหลีกสิง/ ชัว/ ความหมองมัวนํ าพาชาติตกตํ/า ถ้าเด็กไทยไม่มคี ุณธรรม ใครจะนําประเทศไทยให้รงุ่ เรือง เด็กหญิงสกุลรัตน์ ปลูกสกุล เด็กหญิงคนิตรา ไพรศรี เด็กหญิงสุชาดา นาวัลย์ เด็กหญิงณัฐวดี ทองคํา โรงเรียนปราจีนกัลยาณี เด็กเกิดมาดังผ้ / าทอพราวพร่าง ผูใ้ หญ่ต่างแต่งเติมเพิม/ สีสนั แต่ละผืนเยาวชนคนสําคัญ สร้างคนนัน- หล่อหลอมจากครอบครัว แต่ผใู้ หญ่ปล่อยให้ไพ่ บุหรี/ เป็ นของขวัญชิน- ดีทเ/ี ย้ายัว/ ของเล่นใหม่แปดเปื-อนเพื/อนใกล้ตวั อนาคตชาติหม่นมัวไปชัวกาล / เด็กหญิงณัฎฐณิชา แน่ นอน เด็กหญิงวรัญญา ชัยราษฎร์ เด็กหญิงกัญญารัตน์ เจริญนิตย์ โรงเรียนวัดจันทรังษีถาวร เด็กทีว/ ่าคืออนาคตของชาติ อย่าให้ขาดคุณธรรมต้องพรํ/าสอน ชีแ- นวทางวางให้ถูกทุกขัน- ตอน พึงสังวรเด็กหลงผิดคิดจริงจัง อันวัคซีนป้องกันโรคได้ฉนั ใด หากเด็กไทยทุกฝา่ ยนัน- ร่วมปลูกฝงั ความดีหรือนันคื / อเกราะกําบัง ย่อมจะยังสังคมดีมเิ สื/อมทราม นายสิทธิพงษ์ แววนํา นายสุธรี ตั น์ ยอดรัก นางสาววรนาถ แสงเลิศ โรงเรียนลาดตะเคียนราษฎร์บาํ รุง นอกจากนี-ยงั มีกลอนทีว/ ทิ ยากรกําหนดสองวรรคสุดท้ายเอาไว้ให้ลองฝึก ปรากฏสํานวนที/ ประทับใจวิทยากร เขียนว่า
๕
พ่อคือผูใ้ ห้แนวทางสร้างชีวติ ให้แนวคิดทางสายกลางวางรากฐาน หลักเหตุผลภูมคิ ุม้ กันพอประมาณ อุดมการณ์เลีย- งชีพปวงชาวไทย สังคมเสื/อมหลากปญั หาพาเศร้าหม่น ชาติผจญเรือ/ งเลวร้ายให้หวันไหว / เศรษฐกิจพอเพียงช่วยเลีย งภัย “พอ” เพือ ให้ “คนไม่พอ” หยุดก่อกรรม เด็กหญิงสมฤทัย พันธ์ขนั เด็กหญิงอาทิตยา บุสดีวงษ์ เด็กหญิงณัฐธยาน์ รักไร่ โรงเรียนมารีวทิ ยาศรีมโหสถ ความพอเพียงเพียงพอไม่กอ่ ทุกข์ ชีวติ สุขอยูส่ บายไร้หนี-สนิ
สุขภาพไม่ย/าํ แย่เพราะการกิน ในหลวงทําให้เห็นเป็ นตัวอย่าง เศรษฐกิจพอเพียงช่วยเลีย/ งภัย
ทุกชีวนิ เดินสายกลางช่างสุขใจ ทุกก้าวย่างชีน- ํ าทางแก้ไข พอเพื/อให้คนไม่พอหยุดก่อกรรม เด็กหญิงอรวรรยา รุง่ แสง นางสาวนิตยา ศรีพนั ธ์ นางสาวสุภชั ชา มีแก้ว โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๗
๖
วันสุดท้ายมีการประชันกลอนสด คือให้เขียนบทร้อยกรองในเวลาจํากัด เพื/อค้นหาปฏิภาณกวี พบว่ามีผลงานเด่น ๆ น่ าสนใจหลายสํานวน อาทิ “บันไดดาว” เป้าหมายความใฝฝ่ นั ทีส/ าํ คัญคือการก้าว เปรียบเหมือนบันไดดาว ด้วยสองเท้าก้าวขึน- ไป การขึน- บันไดนันทีละขัน- ทําด้วยใจ เราจะสําเร็จได้ ตามด้วยใจตามใฝฝ่ นั เด็กหญิงสุทธิดา เพิม/ เพียร โรงเรียนวัดสระดู่ (บู่บาํ รุงวิทย์) “บันไดดาว” ดวงดาวบนท้องฟ้า ฉันต้องคว้ามาให้ได้ พากเพียรและตัง- ใจ เราต้องไปให้ถงึ มัน สักวันต้องตามหา และต้องกล้าจนถึงฝนั คนเราจะสําคัญ ต้องสร้างสรรค์สงิ/ ทีด/ ี เด็กหญิงอินธุอร กับเนียม โรงเรียนหทัยชาติ
๗
“เขาใหญ่” เทีย/ วเขาใหญ่ในปราจีนถิน/ สดใส พาสุขใจแสนสุขศรีทค/ี น้ หา มีทงั - สัตว์ปา่ สงวนชวนให้มา รวมรักษาสัตว์ของไทยให้เนานาน ทัง- ยังมีอากาศอันบริสุทธิ F เปรียบประดุจสรวงสวรรค์แห่งสถาน เหมือนได้ล่องลอยเล่นเช่นวิมาน ร่วมสืบสานมรดกไทยให้ยนื ยง เด็กหญิงฐิตมิ า คล้ายขยาย โรงเรียนปราจีนกัลยาณี “เขาใหญ่” ทีท/ อ่ งเทีย/ วของปราจีนคือเขาใหญ่ สุขสมใจเมือ/ ได้มาพาสุขสันต์
อุดมด้วยป่าไม้สตั ว์หลายพันธุ์ คือแผ่นดินทีส/ วยงามและลํ-าค่า ให้ลกู หลานรณรงค์รว่ มใจกาย
เชิญชวนกันท่องเทีย/ วให้ผ่อนคลาย ควรรักษาถิน/ นี-ไว้ไม่ห่างหาย ร่วมทุกสายให้มาร่วมมือกัน เด็กหญิงเบญจวรรณ อินยอด โรงเรียนกบินทร์บุร ี
“เขาใหญ่” เมืองปราจีนมากมีถนิ/ ไพรสณฑ์ นภาดลสดใสเหนือไพศาล รวมไปถึงพฤกษาปา่ ทับลาน ต่างเล่าขานน่ าชมสมฤดี แต่เหตุใดบางคนถึงหลงผิด ถึงได้คดิ ทําลายให้เสื/อมศรี มรดกชาติไทยเขาใหญ่น-ี จะอยูค่ ่ธู านีถงึ ปีใด เด็กหญิงสุพนิ ญา บุญประดับ โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ “โปรดเห็นใจวัยว้าวุ่น” เรือ/ งละครสะท้อนใจวัยว้าวุ่น ทีค/ ุกรุน่ หลายเรือ/ งเคืองปญั หา ต้องแก้ไขด้วยสมองตรองปญั ญา ไม่หนั หน้าเข้าเรือ/ งมัวกลั / ว- อบาย เด็กไม่รพู้ งึ ผูใ้ หญ่ให้มาช่วย ดับมอดม้วยปญั หาให้สลาย โปรดเห็นใจวัยว้าวุ่นก่อนจะกลาย ก่อนจะสายดับสิน- ซึง/ กายใจ เด็กหญิงภัทรียา ทับไทร โรงเรียนปราจีนกัลยาณี
๘
ไม่เพียงแต่ผลงานของเด็กนักเรียนเท่านัน- ครูอาจารย์กย็ งั ได้สร้างงานร้อยกรองฝากฝีมอื ใน หัวข้อ “ปราจีนถิน/ ทอง” อีกด้วย ดังผลงานต่อไปนีเมืองปราจีนถิน/ นี-คอื ทีร/ กั ทวารวดีกกึ ก้องระบือไกล เมืองปราจีนถิน/ นี-ตงั - ตระหง่าน จารีตงามตามวิถมี นี านมา
ทีฟ/ ูมฟกั วัฒนธรรมลํ-าสมัย ประเพณียงิ/ ใหญ่ตามเวลา แหล่งสืบสานผลิตบัณฑิตกล้า สมสมญาปราจีนถิน/ ทองไทย อาจารย์จติ รา ดวงสีทา โรงเรียนวัดศรีสุวรรณาราม
ศรีมหาโพธิ Fคู่บา้ นโบราณว่า ข้าวในนาปลาในนํ- างามลํ-าเหลือ ส้มโอหวานปานนํ- าผึง- จึงจุนเจือ หล่อเลีย- งเพื/อชีวติ และจิตใจ มีความสุขทุกทุกวันฉันไม่เบื/อ ความคิดเชื/อหัวใจฝนั วันฟ้าใส แดนถิน/ นี-มคี ่าลํ-าก้าวนําไกล ฝากรักไว้ทป/ี ราจีนถิน/ แดนทอง อาจารย์ฌชั ชาพร ทองดี โรงเรียนวัดหนองปา่ ตอง ผลไม้ขน-ึ ชื/อแสนลือเลื/อง เทีย/ วชมเมืองปราจีนถิน/ สยาม ไผ่ตงหวานกรอบอร่อยไม่ปล่อยความ ทุกโมงยามงามทุกเรือ/ งเมืองโบราณ อารยธรรมลํ-าหน้าพาสงบ ได้ประสบสิง/ ดีศรีสถาน ผลไม้เลิศรสสดแสนนาน งามตระการปราจีนถิน/ เมืองทอง อาจารย์ณฐั พงษ์ กิตติพงศ์พทิ ยา โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ นํ-ามีปลานามีขา้ วเห็นพราวทุ่ง เกษตรกรรมช่วยจรุงผดุงสยาม ประเพณีวถิ ไี ทยได้ลอื นาม ไผ่ตงงามอร่ามเมืองรุง่ เรืองรอง ผลไม้หลายหลากรสชาติล-าํ ศาสนาน้อมนําไม่มหี มอง คนปราจีนมีศลี ธรรมนําใจครอง สมถิน/ ทองของถิน/ ไทยใหญ่อุดม อาจารย์เกรียงไกร เรือนน้อย โรงเรียนวัดจันทรังษีถาวร
๙
สิง/ สําคัญของการเขียนบทร้อยกรอง คือการฝึกฝนอย่างต่อเนื/อง สถาบันสุนทรภู่ขอเป็ นกําลังใจ ให้กบั ทุกคนทีร/ กั เสน่ หว์ รรณศิลป์และมุง่ มันที / จ/ ะก้าวเข้ามาบนถนนสายนี-
ชมพร เพชรอนันต์กุล สมบัติ เสริมศิลป์ อุไร เสริมศิลป์ รดากานต์ กาญจนวิสษิ ฐผล สุเทพ เอกปจั ชา วิษณุ พุ่มสว่าง ธีรวัฒน์ กล่าวเกลี0ยง ขวัญชนก ทองล้วน คณะวิทยากรสถาบันสุนทรภู่
๑๐