DIBUJO DE INGENIERIA Trabajo Colaborativo Actividad Inicial Grupo 82 Periodo 2017 I Período 16-01
NORALDO DE JESÚS CASTRILLÓN ACEVEDO DIEGO HERNAN GARCIA RAFAEL ROA ARIAS
Tutor: INGENIERO PABLO CESAR HERNANDEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENIERÍA INDUSTRIAL CEAD - JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ 18 de Febrero del 2017
Trabajo Colaborativo Actividad Inicial Grupo 82 Periodo 2017 I Período 16-01
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CONTENIDO INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 3 OBJETIVOS ............................................................................................................................. 4 Objetico General ...................................................................................................................... 4 Objetivos Específicos ............................................................................................................... 4 DESARROLLO ........................................................................................................................ 5 Ficha de datos de compañeros. ............................................................................................... 5 Portafolio de mapas mentales. ................................................................................................ 6 CONCLUSIONES .................................................................................................................. 11 BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................... 12
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INTRODUCCIÓN
Al ingresar a por primera vez a un entorno desconocido para nosotros o a una nueva comunidad, es importante su reconocimiento, basado examinar cuidadosamente revisando toda la información suministrada, para conocer su contenido y características, así mismo es importante presentarnos para ser identificados.
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OBJETIVOS
Objetico General Interactuar con los compañeros de grupo e iniciar la experiencia de trabajar de manera virtual, entrar en contacto con algunas de las herramientas que utilizaremos para presentar los informes, así como conocer de manera general los contenidos del curso.
Objetivos Específicos Entrar en contacto con nuestro tutor y compañeros. Identificar las diferentes herramientas que se utilizaran en el curso, sus entornos y contenidos. Contextualizar los temas que se trataran a lo largo del este
DESARROLLO
Ficha de datos de compañeros. A continuación se presentara el resumen de los datos recolectados de los estudiantes integrantes del grupo 82 Tabla 1 Ficha de datos Código del Curso
Nombre del curso
Grupo
Nombre
212060A_ DIBUJO DE 360 INGENIERIA
212060_ Noraldo 82 de Jesús
212060A_ 360 212060A_ 360
212060_ 82 212060_ 82
DIBUJO DE INGENIERIA DIBUJO DE INGENIERIA
212060A_ DIBUJO DE 360 INGENIERIA
Ricardo Andrés Holmes Emiro
212060_ Diego 82 Hernán
Apellido
Skype
Celular
Enlace Mapa Mental
Castrillón Acevedo
norcasa36@hotmail.com
https://www.goconqr.co m/es-CO/p/76519583166217075 DIBUJO-DEINGENIERIAmind_maps
González
andresg82@outlook.com
3214200674
Maestre
hemaesdi@hotmail.com
3202767317
García
Email. Dhgg11@yahoo.es Skype:diego.garci4844
Enlace Perfil Creado en Mongge http://www.mongge.co m/educacion/dibujotecnico/norcasa36/perf il/
https://www.goconqr.co m/es-ES/p/7652612Contenido-Dibujo-deIngenier-a-mind_maps http://www.mongge.co m/educacion/dibujo3172634996 https://www.goconqr.co tecnico/Diego+Garcia/ m/es-ES/p/7670873perfil/ CONTENIDODIBUJO-Y-DISE-ODE-INGENIERIA-
Trabajo Colaborativo Actividad Inicial Grupo 82 Periodo 2017 I Período 16-01 Código del Curso
Nombre del curso
Grupo
Nombre
Apellido
Skype
6
Celular
Enlace Mapa Mental
Enlace Perfil Creado en Mongge
CECIL-JENSELCURSO-212060A-360GRUPO-212060-82mind_maps
https://www.goconqr.co m/es/p/7675676Roa Arias rafaelroa244@gmail.com 3212842940 Dibujo-de-Ingenieramind_maps Nota: Ficha consolidada de datos de compañeros.
212060A_ DIBUJO DE 360 INGENIERIA
212060_ Rafael 82
http://www.mongge.co m/educacion/dibujotecnico/rafael.inge.col/ perfil/
Portafolio de mapas mentales. Se presentan cada uno de los mapas mentales elaborados por los integrantes del grupo, en los que se sintetizan los contenidos generales de todo el curso compilados en el entorno de conocimiento y el libro de Jensen.
Nombre:
Noraldo de Jesús Castrillón Acevedo
Curso:
212060A_360 DIBUJO DE INGENIERIA
Grupo:
82
Periodo:
Periodo 2017 I Período 16-01 (peraca 360)
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Figura1: Mapa mental en el software online sugerido https://www.goconqr.com/es-ES (https://www.goconqr.com/es-CO/p/7651958-DIBUJO-DEINGENIERIA-mind_maps)
Trabajo Colaborativo Actividad Inicial Grupo 82 Periodo 2017 I Período 16-01 Nombre:
Diego Hernán García García
Curso:
212060A_360 DIBUJO DE INGENIERIA
Grupo:
82
Periodo:
Periodo 2017 I Período 16-01 (peraca 360)
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Figura2: Mapa mental en el software online sugerido https://www.goconqr.com/es-ES (https://www.goconqr.com/es-ES/p/7652612-ContenidoDibujo-de-Ingenier-a-mind_maps)
Trabajo Colaborativo Actividad Inicial Grupo 82 Periodo 2017 I PerÃodo 16-01
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Figura3: Mapa mental en el software online sugerido https://www.goconqr.com/es-ES (https://www.goconqr.com/es-ES/p/7670873-CONTENIDODIBUJO-Y-DISE-O-DE-INGENIERIA-CECIL-JENSEL-CURSO-212060A-360-GRUPO-212060-82-mind_maps)
Trabajo Colaborativo Actividad Inicial Grupo 82 Periodo 2017 I Período 16-01 Nombre:
Rafael Roa Arias
Curso:
212060A_360 DIBUJO DE INGENIERIA
Grupo:
82
Periodo:
Periodo 2017 I Período 16-01 (peraca 360)
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Figura4: Mapa mental en el software online sugerido https://www.goconqr.com/es-ES (https://www.goconqr.com/es/p/7675676-Dibujo-deIngeniera-mind_maps
CONCLUSIONES
Este trabajo como resultado de una serie de actividades de presentación y reconocimiento, al ingresar por primera vez a un entorno desconocido para nosotros y a una nueva comunidad (en este caso a la UNAD a través del CEAD “José Acevedo y Gómez” y su aula virtual), muestra la importancia que tiene el presentarnos y decir quiénes somos, para lograr en el desarrollo de cada una de las actividades ser identificados, igualmente el valor de recorrer cada uno de los entornos e ingresar a los enlaces propios de estos, conociendo sus diferentes funciones, utilidades e Identificar los diferentes componentes del curso para así adquirir las habilidades y competencias que nos permitan iniciarnos en el aprendizaje y ser capaces de continuar aprendiendo de manera cada vez más eficaz y autónoma de acuerdo a nuestros propios objetivos y necesidades.
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BIBLIOGRAFÍA
Jensen C., (2004.) Dibujo y Diseño de ingeniería, Edición: 6 Año: 2004. Editorial: McGraw-Hill Interamericana. (Versión para lector digital). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=289 Módulo UNAD. Dibujo de ingeniería UNAD. (s.f.). DIBUJO DE INGENIERIA 212060A_360. Recuperado de http://campus15.unad.edu.co/ecbti15/user/index.php?id=57 UNAD. (s.f.). DIBUJO DE INGENIERIA 212060A_360. Recuperado de http://campus15.unad.edu.co/ecbti15/mod/forum/view.php?id=1349