kapitel 8
Pågående utveckling av tidiga insatser för nyanlända barn, unga och föräldrar i Norden
Metodutveckling av tidiga insatser för barn, unga och föräldrar sker kontinuerligt i alla nordiska länder. Om utvecklingsarbetet med tidiga insatser för barn och unga kan man läsa på nordiska öppna kunskapsplattformar såsom Kasvun tuki i Finland, Ungsinn i Norge, Metodguiden i Sverige och Vidensportalen i Danmark (se Referenslista). Dessa aktörer har tillsammans etablerat nätverket NordicDataPrev för att utbyta erfarenheter och utveckla arbetet med utvärderingskriterier och rapportering. Kartläggning av evidensbaserade insatser som fungerar i en nordisk kontext för barn och familjer med en icke-nordisk bakgrund ingår bland annat i nätverkets arbete. Ett annat utvecklingsområde är elevhälsoundersökningar som genomförs i de nordiska länderna där man kan inkludera frågor om nyanlända barns och ungas hälsa vilket kommer att ge värdefullt kunskapsunderlag för framtida insatser för målgruppen. Exempel på utveckling av tidiga insatser för målgruppen nyanlända barn, unga oh föräldrar från Finland är Moniku-insatsen som är riktad till familjer med barn under ett år och som har ett annat modersmål än finska och svenska. En utbildad handledare träffar föräldrarna då barnet är två, sex och tio månader för att stödja deras föräldraskap och barnets språkutveckling. Föräldrarna får även rådgivning om fritidsaktiviteter, nätverk och samhällsservice. En annan insats är ”Äidit mukaan” i Vanda stad där inflyttade mammor deltar i undervisning i grundskolan tillsammans med sina barn. Mammorna deltar i undervisningen under ett halvår varefter de deltar i praktik och söker jobb under en handledning. Insatsen främjar både färdigheter i språk och matematik samt föräldrarnas inkludering i samhället (Parents to school, webb). Även Väestöliitto i Finland har insatser för nyanlända familjer för att förstärka föräldraskap och främja inkludering i samhället (Väestöliitto, webb). 68
