Revista matriz dofa en el entorno educativo

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UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

Oportunidades

Las organizaciones, en función del entorno cambiante en el cual desarrollan sus operaciones, necesitan aplicar herramientas administrativas para garantizar su correcto desenvolvimiento. En este punto, la planificación estratégica representa un medio para lograr un mejor desempeño en cuanto a las funciones de la empresa. Una de las formas para su aplicación está basada en la construcción de la Matriz FODA, como un método que permite conocer la realidad de la empresa, sus características internas y su situación externa, para tomar decisiones a partir de ese análisis.

En este sentido y dada su utilidad, puede ser aplicada en cualquier ámbito organizacional, siendo el caso de estudio, el ámbito educativo. Debido a la importancia que tiene este sector para el desarrollo de una nación, los procesos y las funciones que cumple deben ser constantemente revisados, con el fin de ubicarse a la altura de las necesidades de la sociedad. Es por ello que en el presente material se describe la aplicación de la Matriz FODA en el entorno de la educación, como herramienta de análisis de la situación de estas instituciones y el medio para formular decisiones en función de lograr la calidad educativa.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

La matriz FODA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación, individuo o empresa. Su análisis permite conformar una visión actual del objeto de estudio, permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso para tomar decisiones acordes con los objetivos formulados. El objetivo principal consiste en obtener conclusiones sobre la forma en la cual el objeto estudiado será capaz de afrontar los cambios y las

Oportunidades

incidencias del contexto, (oportunidades y amenazas) a partir de sus fortalezas y debilidades internas. Tanto las fortalezas como las debilidades son internas de la organización, por lo que es posible actuar directamente sobre ellas. En cambio las oportunidades y las amenazas son externas, y solo se puede tener injerencia sobre las ellas modificando los aspectos internos.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

Aplicar la herramienta de Matriz FODA al ámbito educativo, permite a la Institución obtener conocimiento de la realidad actual que presenta y formular un plan de estrategias para el cumplimiento de objetivos, porque se obtendrán respuestas en aspectos tales como: ¿Cómo se puede realzar cada fortaleza? ¿Cómo se puede aprovechar cada oportunidad? ¿Cómo se puede mejorar cada debilidad?

Oportunidades

¿Cómo se puede contener cada amenaza?

Las respuestas conducirán a tener un conocimiento preciso de la Institución y así decidir sobre las acciones preventivas y correcticas que se deben considerar, siempre en función de la misión y visión como parte de la naturaleza organizacional.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

Las fortalezas como las debilidades son elementos internos de una Institución, por lo que es posible controlarlas y actuar directamente sobre ellas. En cambio las oportunidades y las amenazas son externas, no es controlable pero si se puede influenciar hasta desarrollando toda la capacidad, habilidad y creatividad, teniendo apoyo en lo positivo de la organización. Fortalezas: capacidades

Son especiales

las que

Oportunidades

tiene la institución educativa, y por lo que cuenta con una posición privilegiada frente a otras Instituciones. Incluye recursos y capacidades, así como áreas y actividades que se desarrollan positivamente. Se refiere a los elementos con los cuales cuenta la organización: potencial humano, capacidad de proceso (equipos, edificios y sistemas), productos y servicios y recursos financieros.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

Debilidades: Son factores que provocan una posición desfavorable frente a la competencia. Recursos de los que se carece, habilidades que no se poseen, actividades que no se desarrollan positivamente. No es más que la falta de fortalezas y se pueden tomar acciones rápidas de modo que se impida su avance. Oportunidades: Factores, eventos o circunstancias que

Oportunidades

resultan favorables o explotables, que se espera que ocurran o podrían inducirse en el entorno en el cual se desenvuelve la Institución Educativa porque podría tener un impacto positivo permitiendo obtener y desarrollar ventajas competitivas si se aprovechan en forma oportuna y adecuada: clientes, otras empresas, gobierno, competencia y tecnología.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

Amenazas: Son las situaciones que provienen del entorno que limitan o dificultan su desarrollo e incluso puede atentar contra la permanencia de la Institución en el mercado. Suelen aparecer en los mismos aspectos que en las oportunidades: clientes, otras empresas, gobierno, competencia y tecnología. Con un estudio minucioso y creativo, muchas amenazas

Oportunidades

llegan a tornarse en oportunidades o pueden minimizarse con una planeación cuidadosa. Este tipo de análisis representa un esfuerzo para examinar la interacción entre las características propias de la Institución Educativa y el entorno en el cual se desenvuelve.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

A través del análisis de las variables que conforman la matriz, se puede determinar con exactitud el plan estratégico para el logro de objetivos, al obtener conclusiones de la situación estudiada en particular. Los pasos a seguir son los siguientes: 1.Diagnóstico de la Institución. Análisis Interno (Debilidades / Fortalezas)

Oportunidades

Análisis Externo (Amenazas / Oportunidades) 2.- Construcción de la Matriz FODA. 3.- Determinación de la estrategia a emplear. 4.- Toma de decisiones.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

Permitirá a la Institución Educativa realizar un análisis interno y una revisión del ambiente externo, arrojando como resultado, obtener conocimiento de su realidad, en cuanto: Examinar cada uno de los procesos que ejecuta y conocer más a fondo el potencial humano con el cual cuenta, de manera tal determinar si cumple con el servicio educativo establecido en su misión.

Oportunidades

Aprovechar aspectos positivos y minimizar los negativos, para poder alcanzar su visión. Realizar un seguimiento constante de las acciones que se cumplen para replantear actividades que no cumplan con lo estipulado en el plan. Conocer los recursos propios y los que puede obtener del ambiente.


Fortalezas

Amenazas

Debilidades

Oportunidades

La Matriz FODA es una herramienta estratégica de cuya aplicación se obtienen grandes ventajas en el ámbito educativo, dado que permite evaluar si los esfuerzos están canalizados en función de cumplir con los objetivos planeados. De sus resultados se obtiene información valiosa para conocer las áreas y actividades que se desarrollan positivamente en la Institución así como también las carencias que se presentan. En esta medida, también arroja cuáles son los beneficios externos que se pueden aprovechar, y también los potenciales riesgos. La finalidad de su aplicación, gira en torno a poder elaborar un plan, una vez conocidos los elementos antes mencionados, para apoyarse en los aspectos positivos y reducir los negativos, en función de la calidad educativa.


Díaz, D. (2013). El Análisis DAFO y su Aplicación en Educación. [Documento en línea]. Disponible en: http://www.educadictos.com/el-analisis-dafo-y-suaplicacion-en-educacion/. [Consulta 2016, marzo 14]. Gamarra, F. (2005). Análisis FODA y Estrategias para Instituciones Educativas. [Documento en línea]. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/71766897/Anailisis-FODA-yEstrategias-para-Instituciones-Educativas. [Consulta 2016, marzo 15]. Unikino, L. (2011). ¿Qué es un Análisis FODA? [Documento en línea]. Disponible en: http://lceunikino.blogspot.com/2011/02/que-es-unanalisis-foda.html. [Consulta 2016, marzo 14].


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