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Los inicios
Recursos Naturales
ORT Recursos Humanos
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La profesora Cecilia Barraza presentó el proyecto del Observatorio de Recursos Territoriales (ORT). Su presentación forma parte de la relación colaborativa con nuestros proyectos terminales, en ese sentido, la finalidad era que tuviéramos una visión general del proyecto, de lo que implica y algunas posibilidades de acción.
Propósitos ¿Cómo utilizar la ciencia para generar información que sea útil para la sociedad? ¿Qué significa ser parte de una zona donde hay pueblos originarios? Recursos Documentales
Objetivos a. Resaltar los saberes y memoria en cuanto a los recursos naturales. b. Detectar iniciativas que surjan desde lo local para amplificarlas a partir del diseño c. Una manera de recuperar los recursos es hacer visible la memoria Lugares: San Pablo Chimalpa, San Mateo Tlaltenango y El Pueblo de Santa Fe
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Desarrollo del proyecto
Objetivo: detectar iniciativas que surjan desde lo local para amplificarlas a partir del diseño. Zona de enfoque: San Mateo Tlaltenango Santa Fe Chimalpa San Mateo Tlaltenango
Problemáticas existentes: - Tensiones y conflictos entre ejidatarios, comuneros y más recientemente el grupo de “los naturales”, por temas territoriales. - Falta de límites espaciales con pueblos vecinos (San Lorenzo Acopilco, San Bartolo Ameyalco y Santa Rosa Xochiac). - Sobre la reapropiación del espacio, identidad y símbolos por parte de los no viejos.
Propósitos: - ¿Cómo desarrollar iniciativas que permitan la transmisión de conocimientos a otros sectores y generaciones? - ¿Cómo poder articular iniciativas abiertas, para el enriquecimiento de información en la propia zona y vincularlas con otros sectores?
Primer acercamiento, primera reunión con Cecilia Barraza A.¿Cómo gestionar el territorio común? B. Preguntas derivadas: - ¿Cuáles son las relaciones sociales/políticas dentro del territorio y cómo se pueden dinamizar? - ¿Cómo propiciar y dinamizar la toma de decisiones? - ¿Cómo desarrollar la activación del territorio común? - ¿Existe algún mapa o delimitación certera de San Mateo?
Derecho
Aspectos legales y normativos, acciones a lo largo del tiempo y alta relación con el Gobierno.
Antropología Historia
Problemas sociales anteriores, acciones o situaciones que han llevado a la actualidad.
Política
Propuestas, estrategias, acciones, leyes y gestión administrativa.
Problemas sociales, situación actual, vida pública, espacios de convivencia.
Geografía
Ubicación y delimitación territorial, organización espacial, territorio y espacios públicos.
Diseño tiene poco que ver dentro de esta problemática, si el proyecto se desarrollará con un equipo multidisciplinario podría tener alguna posibilidad amplia de acción, pero solo y aislado sin relación directa con los otros campos, no funcionará de manera integral. En ese sentido, el Diseño se presenta como una herramienta, es decir, como un facilitador de materiales para talleres, trípticos o carteles. Desde nuestra perspectiva refutamos ese utilitarismo, reducirlo a una herramienta facilitadora de entregables es refutar las capacidades y posibilidades de acción que puede tener el Diseño Integral.
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Craft of research
Tema general: Sobre la gestión territorial y en San Mateo Tlaltenango, Cuajimalpa de Morelos, CDMX. Pregunta general: ¿Cuáles son las relaciones políticas, sociales y culturales que se desarrollan y se gestionan dentro del territorio?
Preguntas particulares: - ¿Cómo funcionan esas relaciones y qué elementos significativos implican esas relaciones? - ¿Cómo y cuáles son las formas de organización dentro del territorio de SMT? - ¿Qué jerarquías implican esas formas de organización? - ¿Cómo se configura el territorio a partir de esas relaciones? - ¿Qué rasgos particulares configuran la identidad del territorio? - ¿Cómo funcionan externamente (pueblo-pueblo) e internamente (persona-persona) esas relaciones? - ¿Existen desacuerdos (conflictos) o acuerdos (consonancias) en el territorio?
Primera revisión-asesoría Nora La revisión giró en torno al tema de la gestión territorial, comenzamos a ubicar a los principales grupos o actores que tienen injerencia en el tema: organismos gubernamentales, organismos autónomos y comunidad del pueblo. San Mateo Tlaltenango está conformado por pobladores de comunidad ejidal en suelo de conservación (asentamiento irregular), por lo que se vuelve muy complejo.
Preguntas guía: - ¿Cómo podemos ayudar estratégicamente como diseñadores a la restitución y reconocimiento? - ¿Cómo se relaciona la problemática con la gente y sus intereses?
La perspectiva desde la que se aborda el tema de la gestión territorial va de lo macro a lo micro, es decir, comienza desde un tema de gobierno y baja hasta el problema particular de cada familia. Se muestra apropiado cambiar la perspectiva de abordaje, comenzar desde cómo podemos ayudar a reconocer y restituir el territorio a partir de la población y a partir de qué estrategias, esto es, ir de lo micro a lo macro. En ese sentido, desde el Diseño se puede comenzar por encontrar movilizaciones de personas de la comunidad que algo están haciendo al respecto y no comenzar con la idea o iniciativa de crear algo nuevo, ya sea un objeto o un proyecto.
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Asistencia a reunión ejidal + UAM-C + Ayuntamiento Asistir a la reunión nos permitió conocer más sobre el tema de gestión territorial, su alto nivel de complejidad y la gran cantidad de actores que implica. Así mismo, nos reafirmó la creencia de que el Diseño no tienen ninguna injerencia en el proyecto si no es de manera conjunta o sistemática con otros campos de estudio.
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Planteamiento de rutas de acciรณn
Pregunta: ÂżCĂłmo podemos ayudar a reconocer y restituir la identidad de SMT desde la poblaciĂłn, con una estrategia de abajo hacia arriba?
* Ruta uno: Paty Campuzano
* Ruta dos: Cecilia Barraza Tema: - Gestión territorial y gobernanza / Uso de suelo y área de conservación - ¿Cómo podemos ayudar a reconocer y restituir desde la población con una estrategia, de abajo hacia arriba? Proceso: - Analizar información territorial. - Buscar puntos comunes entre gobierno y población- A partir del diseño conectar y establecer relación entre A y B. Soluciones desde el diseño: - Talleres y mapeo colaborativo, se puede trabajar el DpT en tanto se mapean actores, problemas, preocupaciones, relaciones. - Visualización de información. - Se analizan discursos y se desarrollan kits.
*Ruta 3: Recursos Naturales Tema: - Conocer sobre tradiciones y conocimientos de la población sobre sus recursos. - Volver tangible el conocimiento que ha pasado de generación en generación. Proceso: - Trabajar con la comunidad y conocer qué gira en torno a los recursos naturales. - Analizar conceptos teóricos, tradiciones, discurso. Soluciones desde el diseño: - Se puede trabajar el DpT desde diversas iniciativas que retomen los recursos naturales de la zona, buscan conectarlas y ampliar su impacto. - Se puede realizar un mapeo de qué sucede con los recursos y dónde se encuentran. - Injerencia del diseño integral para gestionar el patrimonio intangible. - Desarrollo de propuesta amplia que recupere discursos, conocimiento y saberes sobre los recursos.
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Nuestro planteamiento
A partir de lo que nos comentó Patricia Campuzano, nos resulta interesante abordar las iniciativas locales, retomar lo que las personas hacen y apoyarlos con la gestión de diseño. Es decir, contribuir para volverlos una marca, darles difusión, crear campañas que impacten y así logren sus objetivos de manera efectiva y no solo aleatoriamente. En otras palabras, funcionar como despacho de diseño que apoye iniciativas comunitarias y conseguir que impacten y funcionen de manera sistemática.
Objetivo: - Definir qué tipo de iniciativas nos interesa trabajar o enfocarnos en culturales, educativas, recursos naturales, prácticas locales, tradiciones, etc. Analizar las iniciativas desde: - ¿Qué tanto logran que las personas se apropien del espacio? - ¿Gustos o intereses de la comunidad? - Actividades de esparcimiento y ocio - ¿A dónde va la gente? - ¿Qué le gusta a las personas?
Visita al tradicional Carnaval de HUEHUENCHXADA en el pueblo de San Mateo Tlaltenango. *Ver en el mapa general.
Nos acercamos a un señor llamado Alejandro García, es habitante originario, nos comentó que es un líder religioso y líder en este evento, lleva aproximadamente 15 años estudiando y recolectando la historia de San Mateo, notamos su preocupación por la preservación de las tradiciones e historia del pueblo.
Los organizadores de la fiesta son la “Mayordomía Nueva Generación 2019”, conformada por jóvenes y adultos, en su mayoría habitantes originarios y familia, primos, tíos, etc. En otro momento, conocimos al encargado de hacer las máscaras y trajes que utilizaban las personas disfrazadas, el señor Francisco García, habitante originario y dedicado a la cartonería.
Al término del Carnaval conocimos a Alfredo, un joven habitante no originario que desde los 3 años llegó a vivir a San Mateo. Parte de su tiempo lo dedica a trabajo social con jóvenes que se reúnen en la Iglesia. Alfredo, nos sugirió ir con el Sr. Ignacio, un habitante longevo originario y pulquero conocido como “Nacho, el señor de los pulques” para platicar y saber más del pueblo.
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Construcciรณn del protocolo de investigaciรณn
Tema: Las narrativas de jóvenes Objeto de estudio: Las narrativas de jóvenes sobre las iniciativas comunitarias y los espacios públicos de convivencia como reflejo de la reapropiación identitaria del pueblo de SMT.
Planteamiento del problema: En la actualidad, la mayorĂa de los jĂłvenes han vivido la renuencia por parte de los adultos para superar o resolver problemĂĄticas y mejorar tanto sus relaciones como su entorno, en consecuencia algunos jĂłvenes han optado por desinteresarse en la comunidad en tanto es muy complicado para ellos tener voz, voto e injerencia en algunas actividades.
En ese sentido, diferentes grupos de jóvenes-adultos han desarrollado iniciativas que buscan cohesionar a la comunidad, apoyar el desarrollo tanto de niños como de jóvenes y fortalecer la identidad comunitaria. Desde el diseño integral consideramos se pueden plantear diversas dinámicas tanto para gestionar el espacio como las iniciativas, de tal manera que les resulten atractivas y útiles a los niños y jóvenes de San Mateo Tlaltenango
Pregunta de investigación: ¿Cómo las iniciativas comunitarias se relacionan con la generación de espacios públicos de convivencia y reflejan rasgos de reapropiación identitaria por parte de los adultos-jóvenes?
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Conocer San Mateo
Conociendo al Colectivo Cultural “Chante de Todos” El Colectivo Cultural Chante de Todos es una iniciativa de jóvenes y adultos habitantes de San Mateo Tlaltenango. Se dirige a la población a través de actividades artísticas, deportivas y recreativas.
Actualmente, se ubica en la primera planta del edificio, dentro del campo/canchas, en la calle Mina. Pero, cada vez que el comité de representante o administración del pueblo cambian, el Colectivo se queda sin espacio para establecerse y poder realizar sus actividades. El espacio funciona como biblioteca, sala de cine, foro de teatro y café literario. Lleva más de 10 años reuniéndose con el objetivo de construir un espacio de jóvenes y para jóvenes, donde se pueda crear y difundir expresiones culturales como cine, danza, teatro, literatura, música y promover actividades educativas, de salud, ecología, deportivas y de recuperación de espacios para su comunidad. Cuenta principalmente con dos grupos: el Cine Foro Mayahuel, se enfoca en fomentar la crítica y la reflexión del mundo a través del cine, y el Cafeté Literario, que a través de la literatura se busca un espacio de convivencia, compartir y buscar conocimiento.
Taller de mapeo en la UAM Cuajimalpa - Temas: la gestiĂłn del territorio, el ordenamiento del territorio y entender quĂŠ iniciativas se han dado dentro de San Mateo Tlaltenango. *Ver en el mapa general.
Conclusiones
En definitiva, la propiedad territorial y su complejidad son temas que se incluirán y desarrollarán en el proyecto de investigación, pero no se ahondará tanto ellos ya que sólo serán soporte para explicar el problemático contexto. Por otro lado, después de una amplia curva de aprendizaje sobre el pueblo de San Mateo, decidimos proceder partiendo de los siguientes contenidos: las iniciativas comunitarias, la reapropiación identitaria y las narrativas de los jóvenes y adultos-jóvenes. Como resultado hemos planteado un tema general de investigación: las iniciativas comunitarias en San Mateo Tlaltenango. Así mismo, hemos concretado a uno particular de análisis: la reconfiguración de la identidad a partir de la reapropiación simbólica y espacial por parte de los adultos-jóvenes, de 18 a 40 años de edad, radicados en San Mateo Tlaltenango.
Nuestro planteamiento busca desmentir el argumento de que a los jóvenes no les importa su comunidad o cualquier rasgo que configure su identidad, como las tradiciones, costumbres, creencias, hábitos, etc. Por el contrario, nos interesa conocer desde dónde sí les importa y qué les importa o les mueve para mantenerse dentro de su comunidad.
Asesores Nora Morales Luis Antonio Rivera
Equipo Verónica Enriquez Estefani Pérez Diego Manrique Alba Yáñez
Investigadoras Cecilia Barraza Patricia Campuzano
Proyecto Terminal I Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa División de Ciencias de la Comunicación y Diseño Marzo, 2020