Taller / Atelier
Cómo hacer presentaciones atractivas, sintéticas y claras en formato Pecha Kucha Comment faire des presentations atractives, synthetiques et claires en format Pecha Kucha Atelier /Taller REHVIF Habiret les villes du futur / Habitar las ciudades del Futuro 7 – 05 - 2021 Nora Morales Zaragoza
¿Quién? / Qui ? Diseñadora de información Explorar nuevos formatos narrativos, uso de la imagen en contexto del aprendizaje
Formar buenos narradores visuales
Dessinatrice d’information Explorer nouveaux formats narratifs, usage de l’image dans un contexte d’ apprentissage
Former des bons narrateurs visuels
https://www.epicpeople.org/
EPIC 2015
Mapas y agencia Cartes et agence
En 3 palabras describe
En trois mois décrire
1. Tu género / Genre 2. Tema de investigación
Teme de recherche
3. Expectativa del taller
Expectatives par rapport à l’atelier
Go to www.menti.com and use the code 1770 4494
Objetivo / Objectif Explorar el formato de presentaciones cortas “Pecha Kucha”, como una alternativa para presentar avances de la investigación doctoral de la “IRN Habitar las ciudades del futuro” Explorer le format des courtes présentations "Pecha Kucha", comme alternative de présentation des avancées de vos recherches dans le cadre de l'IRN Habiter les villes du futur "
20x20
El arte de las presentaciones concisas
L’art des présentations courtes et concises
¿Para qué?
Pour quoi?
● Hacer un resumen de libros /
Hacer en una narrativa visual
● Comunicar conceptos /
Faire une narrative visuelle
Faire un résumé des livres Communiques des concepts ● Síntesis de hallazgos /
Synthèses des résultats ● Divertido / Amusant
Programa del taller Exposition de la thematique(60 min) - Orígenes y formato PK / Origines et format - El proceso en 6 pasos / Le processus en 6 pas - Ejemplos / Exemples - Cómo hacer el guión visual / Comment faire le script visuel - Consejos generales / Conseils
9:00 - 10:00 Exposición del tema / 16:00 -17:00
Dinamique en equipes. (Brake-out Rooms) (35 min) - Trabajo de un borrador del guión / Travail sur le brouillon du script
10:10 - 10:45 Dinámica en equipos / 17:10 - 17:45
10:45 - 11:30 Plenaria (presentación de 5 equipos) /
(Présentation 5 équipes) (30 min + 15 min) 17:45 - 18:30 - Principios / Principes - Aspectos técnicos / Aspects Techniques
Orígenes /
Origines Pecha Kucha Japonés y significa “cuchicheo” o “parloteo” en una conversación*
Japonais et signifie «chuchoter» ou «bavarder» dans une conversation Astrid Klein y Mark Dytham Tokio (2003)
Proceso
Processus
6
Pasos / Pas
1
Elige un TEMA que te apasione
Choisissez un THÈME qui vous passionne
https://vimeo.com/462418202 Pecha Kucha de J. Francisco Hermoso, Maestría de Diseño Estratégico UIA, Puebla Septiembre 2020.
Un TEMA que te apasiona
Une THÉMATIQUE que vous passionne
1
Elige un TEMA que te apasione
Choisissez un THÈME qui vous passionne
2
PARTE de una estructura
Resumen o abstract PARTTIR d’une structure Resume ou abstract
Experiencia urbana e imágenes colectivas de la Ciudad de México En el presente artículo se estudia el imaginario urbano de la Ciudad de México valiéndose de la comparación de la perspectiva de una muestra de residentes del Distrito Federal con otra muestra de funcionarios encargados de la gestión de la metrópoli. Se parte del supuesto de que las imágenes que esta gran ciudad suscita corresponden a dos registros distintos: por un lado la experiencia urbana captada a través del discurso sobre la ciudad y por el otro las imágenes cartográficas que se materializan en mapas cognitivos del espacio. Se presentan aquí los resultados de estas dos perspectivas complementarias de análisis de las representaciones de la ciudad y se propone una metodología para su estudio. Asimismo se analiza si la vivencia y la representación de la ciudad corresponden a las propuestas teóricas que plantean que la metrópoli contemporánea ya no es más un lugar de convivencia, sociabilidad e identidad, sino que se ha convertido en un espacio únicamente funcional. Palabras clave: imaginario urbano, Ciudad de México, mapas cognitivos, experiencia urbana, representaciones sociales.
De Alba, M. (2016) Experiencia urbana e imágenes colectivas de la Ciudad de México. En Estudios Demográficos y Urbanos, vol. 21, núm. 3 (63), pp. 663-700. Centro de estudios demográficos Urbanos. El Colegio de México. Ciudad de México. ISSN impreso: 0186-7210
1
ELIGE un tema que te apasione
Choisissez un THÈME qui vous passionne
2
3
HAZ un guion visual
FAIRE un script visuel
Usa tarjetas de papel y clips
Utilisez des cartes de papier et des trombones
PARTE de un resumen
PARTTIR d’un Resume
Captura una idea por diapositiva /
Une idée par diapositive
La secuencia no tiene que ser lineal/
La séquence n'a pas besoin d'être linéaire
En las notas de presentador usa de 2 a 3 oraciones por diapositiva
Dans les notes du présentateur, utilisez 2 à 3 phrases par diapositive.
Guión visual o storyboard / Scénario visuel ou storyboard
Diseño de diapositiva / Design de diapositive Las imágenes grandes funcionan mejor/
Les grandes images marchent mieux Usa el menor texto posible/
Utilise le moins possible de texte No + 4 imágenes o diagramas /
Ne + de 4 images ou diagrammes Lenguaje visual consistente / Un langage visuel cohérent
Usa imágenes libres de derechos/
Utiliser des images libres de droit
Ejemplo:
Example
Types de problèmes
Problème 4 Où ?
Problème 4 Comment ?
Problème 4 Pourquoi ?
https://vimeo.com/518176537 PK Realizado por Aline Camiruaga del libro “El mundo en una servilleta” Dan Roam. 2020
What is the role of women?
19
Usa imágenes libres de derechos
Utiliser des images libres de droit
CC-Bienes comunes
CC-Bien communs Licencias de derechos de autor que se basan en bienes comunes de imágenes que ofrecen a quien crea una obra una manera simple de otorgar permiso al público para usar y compartir su trabajo creativo.
Les licences de droit d'auteur basées sur les images communes offrent au créateur d'une œuvre un moyen simple d'autoriser le public à utiliser et à partager son travail créatif.
thenounproject.com
1
ELIGE un tema que te apasione
Choisissez un THÈME qui vous passionne
3
HAZ un guión visual
FAIRE un script visuel 1er Borrador
2
PARTE de un resumen
PARTTIR d’un Resume
4
CAPTURA a tu audiencia
CAPTURER votre public
3 pasos necesarios para el consumo de la información
3 pas necesaires pour la consomation De l’information Adquirir
Acquérir
Procesar
Process
Conectar
Connecter Kosslyn 2007
Adquirir / Acquérir Establecer una estructura clara en la narrativa.
Établir une structure claire dans le récit
Utilizar elementos y colores claramente distinguibles
Utiliser des éléments et des couleurs clairement distinguables Resaltar visualmente los conceptos, ideas o términos más importantes.
Mettez visuellement en évidence les concepts, idées ou termes les plus importants.
Procesar/ Proces Evitar elementos innecesarios que puedan distraer al espectador
Évitez les éléments inutiles qui pourraient distraire le spectateur. Hacer que todo sea fácil de comprender
Faites en sorte que tout soit facile à comprendre
Lo que NO hay que hacer / Ce qu'il ne faut PAS faire
Conectar / Connecter El conocimiento del espectador/
La connaissance du spectateur
Decide que es relevante a tu audiencia /
Décidez ce qui est relevant pour votre public
¿Qué quieres que tu audiencia recuerde? /
Que voulez-vous que votre public retienne ? Usa imágenes y visualizaciones poderosas/
Utilisez des images et des visualisations puissantes No llenar de datos la presentación /
Ne pas remplir des données la présentation Cuenta tu historia de manera original/
Raconter l’histoire de façon originale
¿Cómo vives? Visualogue
Comment vivez-vous ? Visualogue
Equipo UDK Berlin “Visualogue” 2014
1
ELIGE un tema que te apasione
Choisissez un THÈME qui vous passionne
3
HAZ un guión visual
FAIRE un script visuel 1er Borrador 1er Brouillon
2
PARTE de un resumen
PARTTIR d’un Resume
4
CAPTURA a tu audiencia
CAPTURER votre public
2o Borrador 2eme Brouillon
5
PRACTICA Aspectos técnicos
PRATIQUEZ Des Aspects techniques
Aspectos técnicos
Aspects techniques Arma la presentación / Construisez la présentation
PRACTICA. Aspectos técnicos / PRATIQUEZ. Aspects techniques Establece transiciones de 20 seg en 20 diapositivas/
Etablir des transitions de 20 secondes dans 20 diapositives Ajustar el audio de tu narrativa a 20 seg. /
Ajuster l’audio du discours à 20 s.
Preparar tus notas / Préparer vos notes Practicar de pie / Pratiquez debout Ahora, Grabar un video para exponer. /
Antes de COVID19
Avant COVID19
Maintenant, enregistrer une vidéo pour l’exposer
Recuperando el cuerpo / Récuperer le corps
Joyce S. Lee (2020) Repurposing Risograph Machines: The Allure of Small-Scale Printmaking in the Era of Big Data. University of California, Berkeley EPIC 2020
Ejemplo / Example:
https://vimeo.com/506852805 PK realizado por Metzeri Fuentes Posgrado MADIC UAM Cuajimalpa 2020.
1
ELIGE un tema que te apasione
Choisissez un THÈME qui vous passionne
3
HAZ un guión visual
FAIRE un script visuel 1er Borrador
1er Brouillon
2
PARTE de un resumen
PARTTIR d’un Resume
4
CAPTURA a tu audiencia
CAPTURER votre public
6 2o Borrador
2eme Brouillon
5
PRACTICA Aspectos técnicos
PRATIQUEZ Des Aspects techniques
ENTREGA la Presentación
LIVRER la Présentation
En qué vamos…
Où on est …
Actividad (30 min) / Activité (30 min) Dividir en 4 equipos (3 a 5 participantes)
Division en 4 groupes (3 à 5 participants) Objetivo / Onjectif
Elegir un resumen o “abstract” para trabajar en equipo un guión visual de 5 diapositivas.
Choisir un résumé ou « abstract » pour travailler en équipe et un script visuel de 5 diapositives (Puede ser en / Peut utiliser: PPT, Canvas, Google Slides o Miro). Ir al pizarrón colaborativo de Miro
Aller au tableau collaboratif de Miro
https://miro.com/app/board/o9J_lGysAuA=/
Regresamos…
Nous retournons…
6 Principios para hacer PK / 6 principes pour faire les PK
SUJET
STRUCTURE
ATTITUDE
PRATIQUER
IMAGE
LIVRAISON
Reflexionemos sobre la presentación
Réflexions sur la présentation ¿Es una historia atractiva?/
Est-elle une histoire atractive? Es consistente con el tema y trabajo realizado /
est cohérent avec le sujet et le travail effectué Trata de “decir” demasiado /
Veut - Elle trop dire
Se puede hacer mas clara y concisa /
Peut on la rendre plus claire et concis Revela hallazgos concisos y relevantes para la Red
Révèle des conclusions concises et pertinentes pour le Réseau
Aspectos Técnicos
Aspects Techniques
Cómo crear una presentación en PPT /
Comment créer un présentation en PPT
https://youtu.be/l9zxNTpNMLo
Cómo insertar audio en cada diapositiva /
Comment insérer l’audio dans une diapositive
https://youtu.be/l9zxNTpNMLo
Gracias / Merci
norismo@gmail.com Blog: https://norismo.wordpress.com/ Traducción al francés: Claudia Ximena López Rieux
Recursos y ligas a aspectos técnicos/
Ressources et liens pour des aspects techniques Técnicas de presentación efectivas para el escriba visual/
Techniques de présentation visuelles efectives pour le script visuel https://issuu.com/norismorales/docs/te_cnicas_de_present.__1 Pecha Kuchas Estratégico (Blog Español) https://norismo.wordpress.com/2020/10/04/pecha-kuchasestrategicos/ Reflexiones sobre el Diseño Social o por que es tan dificil actuar para el beneficio social / Réflexions sur le design social ou pour
quoi est si difficile agir pour le bénéfice social https://norismo.wordpress.com/2019/07/08/reflexiones-sobreel-diseno-social-o-porque-es-tan-dificil-actuar-para-el-beneficiosocial/ Sitio oficial/ Site officiel https://www.pechakucha.com/
Que hace un buena presentación PK/
Qu'est-ce qui fait une bonne présentation PK https://www.youtube.com/watch?v=JlcDz4kLck8 Librerias de imágenes libres de derecho /
Bibliothèques d'images libres de droits https://pixabay.com/es/Sal de mesa https://www.pexels.com/ https://www.publicdomainpictures.net/en https://barnimages.com/ Creditos de imágenes / Crédists des images - Brothers making a tower using building blocks by Jacob Lund from Noun Project - What makes a great PechaKucha Presentation. PechaKucha 2020 Youtube - Astrid y Mark PechaKucha20x20 - Nora Morales
Bibliografía / Bibliographie Weinschenk, S. 5 Things Every Presenter Needs To Know About People https://www.youtube.com/watch?v=WJUblvGfW6w Kosslyn, S. M. (2007). Clear and to the point: 8 psychological principles for compelling PowerPoint presentations. Oxford University Press. Morales Zaragoza, Nora (2019). “Pecha Kucha. Explorando nuevos formatos de producción narrativa en la enseñanza”en el Libro Didáctica en acción Didáctica en acción: diferentes formas de enseñar en la universidad Ciudad de México: UAM. Unidad Cuajimalpa. https://noramorales.academia.edu/research#books