Revista / Noris Torres

TEORร A DEL TRABAJO ROBERT OWEN

Robert Owen (1771-1858) Socialistas Utรณpicos

Robert Owen es uno de los Socialistas Utรณpicos mรกs conocidos.

INDICE

Editorial El Estado que posea el mejor sistema nacional de educación será el mejor gobernado n esta revista mostramos lo que es la teoría de trabajo por parte de Robert Owen era un industrial de éxito que inició una serie de proyectos reformistas, se centró en la práctica más que en la teoría, en el Reino Unido durante la primera mitad del siglo XIX las condiciones de vida de la clase obrera eran terribles, así que Owen que siempre se opuso al individualismo liberal intentó mejorar las condiciones.

En Manchester dirigió una fábrica de quinientos obreros donde aplicó algunas de sus teorías con éxito, más tarde estuvo al mando de una fábrica de hilados en Escocia que alcanzó la fama mundial, ya que en la comunidad donde vivían los obreros la conflictividad social era mínima, no se La felicidad de todos será crímenes el fin y elyobjetivo de ningún cometían apenas no existía cada órgano parte derepresivo. esa organización en toda lade vida eran Las condiciones sociedad. muy diferentes en la fábrica de Owen de cómo lo eran en el resto, la jornada laboral era de diez horas y media en vez de catorce, los obreros seguía recibiendo el mismo salario aunque la producción disminuyera, si la fábrica cerraba por falta de trabajo los obreros seguían recibiendo prestaciones. La clave de su éxito fue el papel central que le otorgó Owen a la educación, los niños recibían educación gratuita desde los dos años, estaba convencido de que el ser humano se construye con las circunstancias que le rodean y que con una buena educación se podría llegar a una Sin coherencia hay ningunayfuerza moral. sociedadno más armónica sin conflictos.

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Teoría de Robert Owen La teoría de Robert Owen consistía en que una fuerza de Trabajo satisfecha era una fuerza de Trabajo eficiente. "Mejorando el entorno se mejora al hombre", solía repetir.

De este modo, en su fábrica redujo el Trabajo a los niños y dio énfasis a la educación. Elevó los salarios, disminuyó las horas de Trabajo, les dio más luz a las fábricas, construyó áreas verdes.

convicción de que no se podía confiar en la iniciativa privada para llevar a cabo las reformas económicas y sociales que se requerían.

En consecuencia, en su etapa posterior Robert Owen defendió un rol más significativo del gobierno, buscando transformar en leyes sus postulados para reformar las fábricas, ayudar a los desempleados y generar un sistema nacional de educación.

Los resultados que obtuvo Robert Owen fueron sorprendentes: contrariamente a los pronósticos, se obtuvieron sustanciosos beneficios en New Lanark.

A pesar del éxito, Robert Owen se peleó con sus socios y fue marginado de la compañía, lo que lo llevó a la

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Robert Owen Industrial lanero que en 1.799 adquiere una empresa textil en Glasgow, al convivir con la clase trabajadora, recoge las quejas de ésta y decide invertir parte de los beneficios a favor de los trabajadores.

Creía en el progreso y en la felicidad que la situación industrial podría traer a todos.

Quiso modificar el capitalismo mediante la intervención del Estado para que fuera éste quien frenara el proceso de enriquecimiento-pobreza. En 1.819, por su influencia, el Parlamento promulgó leyes contra el trabajo infantil (incumplidas).

Creó, en su fábrica, alojamientos para obreros, con jardines, comedores, economatos y escuelas. Sus intentos de solucionar el problema obrero le llevaron a intervenir en el Congreso de Aquisgrán ante las potencias restauracioncitas. En sus libros, plantea las posibilidades de solución, que en su caso intentó desarrollar imbuido de un espíritu casi religioso: Las aldeas de cooperación fueron su contribución a la mejora de la clase obrera.

Partiendo de un principio calificable de cooperativista. Fundó en New Harmony (Indiana, USA) una colonia en la que desarrollar todos sus supuestos teóricos. La colonia debería contar con una población de entre 500 y 2.000 habitantes. Los beneficios de la producción se repartían entre todos. Se prestaba una especial atención a la educación. No había salario.

Al año de comenzar el experimento comenzaron los problemas que llevaron a la disolución de la colonia en 1.829; pero

Al año de comenzar el experimento comenzaron los problemas que llevaron a la disolución de la colonia en 1.829; pero esto no paró a Owen, que intentará 16 veces más repetir la experiencia en USA y otras 7 veces en Reino Unido. Presentará por primera vez, la iniciativa de jornadas de 8 horas. La influencia de este personaje en su momento fue muy superior a la de ningún otro. El marxismo, posteriormente, le consideró un reformador moderado que ideó una ciencia de la sociedad comunitaria y como un fundador del cooperativismo.

En sus últimos años de vida contribuyó a aglutinar a pequeños sindicatos en la "Great Trade Union", que en pocas semanas aglutinó a 500.000 miembros y despertó los recelos del gobierno, que ilegalizó la asociación.

Owen consideraba al personal, a la técnica y cada parte del establecimiento, como un sistema compuesto de muchas piezas, y combinarlas era su obligación y su interés era lograr una eficaz cooperación, que permitiera producir una mayor ganancia pecuniaria para los propietarios. Para él, las máquinas vivientes, los trabajadores, se podían aleccionar y dirigir fácilmente para obtener un aumento de la ganancia pecuniaria, así como también recibir de ellas una elevada e importante satisfacción.

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Había que prestarle la misma atención que se le prestaba a las máquinas inanimadas y descubrir, mediante un experimento muy bien planeado, cómo combinar los materiales más excelentes del cuerpo y de la mente para mejorar progresivamente.

Las consecuencias directas del fenómeno de la revolución industrial pasan por salarios bajos, horarios excesivos, escasa (o inexistentes) medidas de higiene y seguridad, trabajo de niños y mujeres con salarios desiguales, hacinamiento en suburbios de las grandes ciudades, casas sin ventilación ni servicios… deshumanización. El manejo de la máquina no requiere (como sí sucedía en el gremio) una especial pericia; las posibilidades de mejorar en el trabajo difieren de las gremiales (de aprendiz a oficial y a maestro), las relaciones "trabajador" – "empleador" han cambiado: Ya no se conocen, su trato también se ha deshumanizado.

Rotos los viejos lazos personales del viejo taller artesanal comienzan a nacer una nueva organización obrera, dentro de ellos observamos varias vías de actuación, frecuentemente entremezcladas:

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Vía Política No se plantea el enfrentamiento con el patrón, más bien una convivencia. Pretende, aliándose con la burguesía, que el Estado intervenga cortando los abusos.

Vía Sindicalista Apoya la asociación espontánea de defensa obrera con el fin de propugnar una actividad de resistencia a los patronos mediante la lucha económica. No exhiben preocupaciones ideológicas y se limitan a elaborar respuestas a las necesidades cotidianas del proletariado.

Vía Socialista Elabora un aparato teórico, rechaza las leyes del liberalismo económico y propugna una transformación de la sociedad industrial que impida la explotación.

PASATIEMPO

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EDITORA: NORIS TORRES