Pruebas psicológicas

Escalas de inteligencia Wechsler

Objetivo: Determinar el nivel de destreza en habilidades cognitivas o funcionamiento neuropsicológico. Edades de aplicación: de 4 a 16 años

Objetivo: El test de factor g de Cattell y el test de matrices progresivas de Raven miden el factor de inteligencia general (g), la capacidad de reflexión. Edades de aplicación: A partir de los 4 años

Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad

Objetivo: Permitir la obtención de índices o puntuaciones en seis escalas: Verbal, Perceptivomanipulativa, Numérica, General Cognitiva, Memoria y Motricidad Edades de aplicación: 2 ½ a 8 ½ años

Tests de factor g

DAT: test de aptitudes diferenciales

Objetivo: Algunos aspectos de inteligencia general: • Razonamiento abstracto • Razonamiento verbal • Aptitud numérica •Rapidez y precisión perceptiva • Razonamiento mecánico • Relaciones espaciales. Edades de aplicación: A partir de los 14 años

Test de desarrollo de la percepción visual de Frostig.

Test de aproximadamente 45 minutos, aplicado en niños de entre 3 y 7 años en que se pueden apreciar los retrasos en la madurez perceptiva observando la coordinación visiomotora, discriminación figurafondo, constancia de forma, posición en el espacio y las relaciones espaciales.

Test gestáltico visiomotor de Bender

Test con duración de entre 15 y 30 minutos, aplicado a partir de los 4 años en adelante en donde se puede valorar la integración visiomotora y las alteraciones neurológicas que se presenten.

Batería Luria-DNI

Test aplicado a partir de los 7 años en adelante con el objetivo de evaluar trastornos neuropsicológicos como la escritura numérica y las operaciones aritméticas.

Cuestionario aplicado a partir de los 6 años en adelante con una aplicación individual y permite conocer la personalidad del evaluado y su forma de reaccionar ya que estas pueden influir en su rendimiento académico.

Cuestionario de personalidad Cattell (ESPQ, CPQ Y HSPQ)