Le travail de Xavier
Voici mes storyboards. Et le crayonné de la planche, scanné en deux parties :
Il y a un probleme avec la perspective de la case 2 : si on prolonge le mur, il ne tombe pas au même niveau que le toit... Je ne sais pas comment arranger ça sans la refaire entièrement... Je pense que je vais devoir la refaire...
La correction de Erwann Surcouf
Bonjour Xavier Tu nous livres donc ta version de l'avion en papier piégé à l'encre. Avant de commencer, on peut déjà dire deux choses à la lecture de ton histoire :
Elle est trés lisible (et ça c'est plutôt pas mal) Mais elle tombe à côté du sujet demandé (et ça c'est moins bien !)
CASE 1
On suppose qu'il s'agit d'une cour d'école, mais uniquement parce qu'on a lu le sujet ! Les éléments que tu nous fournis sont trop peu nombreux pour qu'on se sente vraiment "en situation" : même si on sait qu'il ne s'agit que d'un rough,
les enfants (cf. a) ressemblent quand même à des clones venus envahir la Terre, menés par un chef étrangement souriant... Ca rappelle un peu le film "Le village des damnés" !
Tu aurais pu te fendre de quelques éléments caractéristiques, comme un peuplier, un préau, une marelle tracée sur le sol, ce genre de choses...
CASE 2
Là il y a un problème de gestion de l'espace : d'abord on est censé être en contre-champ de l'image précédente, mais le groupe d'enfants est inversé : il aurait été plus logique d'avoir l'instituteur à droite (cf. b). Ensuite, on a l'impression qu'ils se sont éloignés de 10 mètres, alors qu'ils sont juste en contre-bas.
Il faudrait qu'on sente qu'on est sur le toit, et donc faire une cheminée crédible, et pourquoi pas quelques tuiles ou ardoises également. Et vraiment pour chipoter, on peut regretter que le personnage du garnement soit dans la même position que dans la case suivante, c'est à dire face à nous : tu pourrais varier ses attitudes, et le montrer de dos en train d'espionner ce qui se passe en bas (cf. c).
CASE 3
On ne comprend pas trop ce qu'il fait : la forme de l'avion n'est pas assez caractéristique, et l'attitude du personnage n'est pas non plus trés convaincante (il a l'air de verser toute l'encre à côté). On ne se dit pas "tiens, ce gars enduit un avion en papier avec une cartouche d'encre"...
CASE 4 ď Ž
Les enfants ont toujours l'air aussi zombifiĂŠs ! Et comme leur gourou fait de grands gestes avec ses bras, on se demande vraiment ce qu'il peut bien leur raconter pour les captiver autant !
CASE 5
Ah, c'est à partir d'ici que l'histoire commence à partir en hors-sujet : on voit ici l'apparition d'une femme, mais rien ne nous dit qu'il s'agit d'une femme de ménage. Ensuite, on a l'impression que tous les enfants sont en train de la suivre, et on se demande du coup qui est cette femme, et où est passé l'instit ?
Comme on connaît le sujet, on suppose que les enfants ne suivent pas la femme, et qu'ils ont plutôt les yeux fixés sur l'avion, ce qui pose encore un problème, puisqu'il est bien spécifié que personne ne remarque cet avion !
CASE 6
Elle se prend l'avion dans le cou et en est tout surprise (alors qu'il fallait que même elle ne s'en aperçoive pas)
Autre élément à côté duquel tu es passé : à la base, il n'est pas censé viser la femme (qui n'est qu'une "victime innocente"), ce qu'on ne perçoit pas du tout dans ta planche, puisque l'avion se dirige tout droit vers elle (cf. e). Il était intéressant dans ce sujet de traiter justement du parcours chaotique que suit l'avion, comment faire percevoir au lecteur que le garçon s'est trompé de cible.
CASE 7
Bon là encore une fois c'est dommage que la femme se soit aperçue de la farce, puisque tel que tu l'as fait le garçon est maintenant en train de se cacher d'elle, alors que dans le sujet original il fallait plutôt le montrer en train de se rendre compte "intérieurement" de sa faute.
Commentaire
Donc voilà, en conclusion je suggérerais de bien lire attentivement le sujet la prochaine fois, et d'essayer de se plier aux contraintes, puisque c'est justement l'intérêt de ce genre d'exercice ! Le style picto n'est pas un problème en soi, mais que cela ne t'empèche pas de rendre tes scènes plus crédibles, documentées et vivantes (sinon ça fait un peu "Les smileys venus de l'espace"). Voilà, à mon avis c'est un rendez-vous raté, mais on attend tout de même avec impatience le prochain rendu ! Bon courage pour la suite
Si je peux me mêler de ce corrigé, j'ajouterais tout de même que ton essais graphique est louable, et que tu t'es lancé dans quelquechose de très intéressant (même si le manque de précision est là). Je t'invite à reprendre des défis comme celui-ci, qui mettront plus directement le doigt sur tes réels problèmes de mise en scène. Salut !