matemรกtica cadernos
1 ANO ยบ
3ยบ BIMESTRE
CADERNO DO ALUNO
MATEMÁTICA 1 ANO º
3º BIMESTRE ESTE MATERIAL FOI ELABORADO COM A PARTICIPAÇÃO DOS EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO - SMED Antonio Carlos Peixoto de Magalhães Neto Prefeito Joelice Braga Secretária Teresa Cozetti Pontual Subsecretária Marília Castilho Diretora de Orçamento, Planejamento e Finanças Joelice Braga Diretora Pedagógica Gilmária Ribeiro da Cunha Gerente de Currículo Luciene Costa dos Santos Gerente de Gestão Escolar Neurilene Martins Ribeiro Coordenadora de Formação Pedagógica Alana Márcia de Oliveira Santos Supervisora do Ensino Fundamental I Ionara Pereira de Novais Souza Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I Parceria Técnica
INSTITUTO CHAPADA DE EDUCAÇÃO E PESQUISA Cybele Amado de Oliveira Presidente Claudia Vieira dos Santos Secretária Executiva e Vice-Presidente Cybele Amado de Oliveira, Diretoras Eliana Muricy e Fernanda Novaes Elisabete Monteiro Coordenadora Pedagógica do Projeto Marlene Alencar Bodnachuk Apoio Pedagógico EQUIPE DE LÍNGUA PORTUGUESA Débora Rana e Renata Frauendorf Coordenadoras Andréa Luize, Carla Tocchet, Sistematizadoras Dayse Gonçalves, Érica Faria e Marly Barbosa Telma Weisz Parecerista EQUIPE DE MATEMÁTICA Priscila Monteiro e Ivonildes Milan Coordenadoras Ana Clara Bin, Ana Flávia Alonço Sistematizadoras Castanho, Ana Ruth Starepravo, Andréa Tambelli e Camilla Ritzmann Patricia Sadovsky Parecerista
EQUIPE DE EDIÇÃO Paola Gentile
Coordenadora
Denise Pellegrini
Redatora-Chefe
Beatriz Vichessi, Ferdinando Casagrande, Gabriel Pillar Grossi, Ricardo Falzetta e Ricardo Prado Sidney Cerchiaro (Coordenador), Eduardo Teixeira Gonzaga, Manrico Patta Neto, Rosi Ribeiro Melo e Sueli Mazze EQUIPE DE DIAGRAMAÇÃO Marcelo Beltrame Camila Cogo Ana Cristina Tohmé, Ed Santana, Marcelo Barros, Naya Nakamura, Olivia Ferraz e Victor Casé Ale Kalko Larissa Seixas
Editores
Revisores
Tramedesign Produtor Executivo Diretora de Arte e projeto gráfico Designers
Capa e ilustrações Ilustrações de abertura
Agradecemos a todas as instituições e pessoas que contribuíram para a elaboração deste caderno com conteúdos, imagens, produções culturais e, em especial, aos educadores da rede municipal de Salvador, que participaram de todo o processo. 2016 Todos os direitos desta edição reservados à SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE SALVADOR Avenida Anita Garibaldi, 2981 – Rio Vermelho 40170-130 Salvador BA Telefone (71) 3202-3160 www.educacao.salvador.ba.gov.br Os textos extraídos de sites, blogs e livros foram adaptados conforme as regras gramaticais e as novas regras de ortografia.
ÍNDICE bingo para brincar e aprender
6
desafios com animais do zoo
16
saltos e mais saltos
22
brincadeiras infantis
28
trajetos no zoo de salvador
36
cálculos com rodas e veículos
44
atividades de avaliação
51
anexos cartelas para o jogo do bingo
55
animais do zoo
57
LARISSA SEIXAS
6
MATEMร TICA - 1ยบ ANO
bingo para brincar e aprender
BINGO PARA BRINCAR E APRENDER
bingo para brincar e aprender 1
ESCREVA OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA, OU O PROFESSOR,
VAI DITAR. ANOTE-OS NO ESPAÇO ABAIXO.
A) CIRCULE OS NÚMEROS QUE VOCÊ TEVE DÚVIDAS PARA ESCREVER. B) COM UM COLEGA, COMPARE OS NÚMEROS DO DITADO E VEJA SE VOCÊS OS ESCREVERAM DA MESMA FORMA. C) CONTE PARA OS COLEGAS E PARA A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, QUAIS OS NÚMEROS QUE VOCÊ TEVE DÚVIDAS PARA ESCREVER.
2
VOCÊ JÁ BRINCOU DE BINGO? CONTE PARA TODOS TUDO O QUE
SABE SOBRE ESSE JOGO. 3º BIMESTRE
7
A) ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO ABAIXO E CONHEÇA AS REGRAS DO JOGO DO BINGO. JOGO DO BINGO MATERIAL • CARTELAS NUMERADAS. • TAMPINHAS DE GARRAFA OU BOTÕES PARA MARCAR OS NÚMEROS. • SACO DE PANO OU DE PLÁSTICO OPACO. • FICHINHAS NUMERADAS DE 1 A 100 PARA FAZER O SORTEIO. PARTICIPANTES A PARTIR DE TRÊS. COMO JOGAR 1. DISTRIBUIR UMA CARTELA NUMERADA PARA CADA ALUNO (OU DUPLA). 2. O RESPONSÁVEL POR SORTEAR OS NÚMEROS DEVE FAZÊ-LO E DITAR UM POR UM, EM VOZ ALTA. 3. CONFORME OS NÚMEROS FOREM DITADOS, O JOGADOR QUE ENCONTRÁ-LOS EM SUA CARTELA DEVE MARCÁ-LOS. 4. O JOGO CONTINUA ATÉ QUE ALGUÉM TENHA MARCADO TODOS OS NÚMEROS DA CARTELA. QUANDO ISSO ACONTECER, DEVE GRITAR “BINGO!”, POIS VENCEU A RODADA. B) RECORTE AS CARTELAS DA PÁGINA 55 E PREENCHA OS ESPAÇOS EM BRANCO COM NÚMEROS. JUNTO COM OS COLEGAS E A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, BRINQUE ALGUMAS VEZES COM O JOGO DO BINGO.
3
JOGUE NOVAMENTE O JOGO DO BINGO COM OS COLEGAS E A
PROFESSORA, OU O PROFESSOR, E RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO. A) QUEM VENCEU A PRIMEIRA PARTIDA?
B) VOCÊ ENCONTROU TODOS OS NÚMEROS SORTEADOS? SIM
8
MATEMÁTICA - 1º ANO
NÃO
BINGO PARA BRINCAR E APRENDER
4
OBSERVE A CARTELA DE BINGO ABAIXO.
B
I
N
G
O
5
10
11
12
17
23
27
30
35
36
38
43
45
50
53
58
61
63
71
78
83
85
90
99
A) VOCÊ CONHECE ALGUNS DESSES NÚMEROS? CIRCULE OS QUE VOCÊ CONHECE E SABE LER. B) COPIE ABAIXO OS NÚMEROS QUE VOCÊ MARCOU NA CARTELA.
C) NA CARTELA DE BINGO HÁ O NÚMERO 32? SIM
NÃO
D) MARQUE O NÚMERO 35 NA CARTELA DE BINGO. 3º BIMESTRE
9
5
AGORA VOCÊ VAI JOGAR BINGO COM UM GRUPO DE COLEGAS.
ESCOLHA 15 NÚMEROS DIFERENTES DE 1 A 100 E PREENCHA A CARTELA ABAIXO.
B
I
N
G
O
COMO JOGAR BINGO EM GRUPO? • A TURMA TODA ESCOLHE UM COLEGA PARA SORTEAR E DITAR PARA OS GRUPOS OS NÚMEROS NO JOGO. • A CADA NÚMERO SORTEADO E DITADO, OS GRUPOS PROCURAM NA PRÓPRIA CARTELA E O MARCAM, SE ENCONTRAREM. • O GRUPO QUE PREENCHER A CARTELA PRIMEIRO GRITA “BINGO!” E VENCE A PARTIDA. • A CADA PARTIDA, TROCA-SE O COLEGA QUE SORTEARÁ E DITARÁ OS NÚMEROS. A) VOCÊ GRITOU “BINGO!” EM ALGUMA PARTIDA? SIM
NÃO
B) QUEM GANHOU MAIS PARTIDAS?
10
MATEMÁTICA - 1º ANO
BINGO PARA BRINCAR E APRENDER
6
VEJA ABAIXO COMO LUÍSA E PEDRO ENCONTRARAM O NÚMERO
TRINTA E CINCO.
B I N G O 20 65 98 47 8
SEI QUE O NÚMERO TRINTA E CINCO TEM
6
3 E TEM 5. ENTÃO MARQUEI ESSE NÚMERO.
53 30 45 71
15 12
99 23
LUÍSA
57 88 22 40 10 8
90 78 55
B I N G O
2
TAMBÉM SEI QUE O NÚMERO TRINTA E CINCO COMEÇA COM 3 E TERMINA COM 5 E MARQUEI ESSE NÚMERO.
4
94 52 35 17
23
8
30 62 97
18 25
42 66
87 71 29 37 44
PEDRO
67
3
1
90 99
A) PARA VOCÊ, QUAL DAS DUAS CRIANÇAS MARCOU O NÚMERO CERTO? LUÍSA
PEDRO
B) COMPARE O NÚMERO TRINTA E CINCO QUE VOCÊ MARCOU NA CARTELA DA ATIVIDADE 4 COM O NÚMERO QUE SEU COLEGA MARCOU. FORAM OS MESMOS? SIM
NÃO
C) CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE O JEITO QUE LUÍSA E PEDRO ENCONTRARAM O NÚMERO TRINTA E CINCO E INDIQUE QUEM MARCOU O CERTO.
GABRIEL CARVALHO SANTOS EM PIRATINI 3º BIMESTRE
11
7
JOGUE NOVAMENTE BINGO COM TODA A TURMA USANDO
A CARTELA QUE VOCÊ VAI RECEBER. A) DURANTE O JOGO, VOCÊ FEZ BINGO ALGUMA VEZ? SIM
NÃO
B) ENCONTRE E PINTE, NO QUADRO ABAIXO, OS NÚMEROS DE SUA CARTELA. 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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20
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30
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40
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48
49
50
51
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53
54
55
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58
59
60
61
62
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64
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69
70
71
72
73
74
75
76
77
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80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
C) ESCOLHA 5 DOS NÚMEROS QUE VOCÊ PINTOU NO QUADRO E COPIE-OS ABAIXO.
D) AGORA ORGANIZE OS 5 NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE (DO MAIOR PARA O MENOR).
12
MATEMÁTICA - 1º ANO
BINGO PARA BRINCAR E APRENDER
8
EM UMA PARTIDA DE BINGO, A PROFESSORA JOANA SORTEOU OS
SEGUINTES NÚMEROS: • TRINTA E QUATRO • VINTE • NOVENTA E NOVE • DEZESSETE • SETENTA E UM • TRINTA E OITO • CINQUENTA • QUARENTA E SEIS A) OBSERVE A CARTELA DE LUÍSA E VEJA SE ELA TEM OS NÚMEROS DITADOS. SE ENCONTRÁ-LOS, MARQUE-OS COM UM X.
17
30
24
99
71
38
45
61
50 LUÍSA
B) QUAIS NÚMEROS SORTEADOS LUÍSA NÃO TEM NA CARTELA?
C) QUAIS NÚMEROS AINDA FALTAM PARA ELA MARCAR?
3º BIMESTRE
13
9
A PROFESSORA JOANA DITOU OS NÚMEROS DO BINGO E HELENA
FICOU COM DÚVIDAS EM RELAÇÃO A ALGUNS. VOCÊ PODE AJUDÁ-LA?
15
5
97
HELENA
25
31
13
28
44
• PARA O NÚMERO QUINZE, ELA NÃO SABIA SE MARCAVA 15 OU 25. PARA O NÚMERO TRINTA E UM, HELENA MARCOU O 13. A) CONVERSE COM OS COLEGAS E, JUNTOS, ELABOREM DICAS PARA AJUDAR HELENA.
B) PINTE OS NÚMEROS QUE HELENA DEVERIA TER MARCADO.
15
14
MATEMÁTICA - 1º ANO
25
31
13
BINGO PARA BRINCAR E APRENDER
10
DESCUBRA OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO E COMPLETE OS
ESPAÇOS EM BRANCO. 1
2
11 21
3 13
22
5 14
23
32 41
42
51
71 81
92
11
43
44
53
54
63
64
72
6
25
26
35
36 46
65
74
66
7
8
17
18
20
28
30 39
47
48
57
58
67
76
83
85
93
95
9
50 59 69
78
79
87 96
97
60
80 90
99
O QUE APRENDEMOS SOBRE OS NÚMEROS COM O JOGO
DO BINGO? CONVERSE COM OS COLEGAS E A PROFESSORA, OU O PROFESSOR.
LETICIA DE ALMEIDA DOS SANTOS SOUZA EM PROFESSOR GUEDES
3º BIMESTRE
15
desafios com animais do zoo LARISSA SEIXAS
16
MATEMร TICA - 1ยบ ANO
DESAFIOS COM ANIMAIS DO ZOO
desafios com animais do zoo 1
O ZOOLÓGICO DE SALVADOR FEZ UM CENSO DOS ANIMAIS QUE
NASCERAM EM 2013. OBSERVE A TABELA ABAIXO COM ALGUNS DOS DADOS ENCONTRADOS NO SITE DO ZOO. QUANTIDADE DE FILHOTES
ANIMAL MARRECA-CANELEIRA
TARTARUGA DE ORELHA VERMELHA
2
6
MICO-LEÃO-DE-CARA-DOURADA
2
ZEBRA
1
FONTE ZOOLÓGICO DE SALVADOR (http://goo.gl/EED9nF), ACESSO EM 3/5/2016
A) QUEM TEVE MAIS FILHOTES: O MICO-LEÃO-DE-CARA-DOURADA OU A ZEBRA? MARQUE COM UM X. MICO-LEÃO-DE-CARA-DOURADA
ZEBRA
B) QUAL ANIMAL TEVE MAIS FILHOTES? MARRECA-CANELEIRA
TARTARUGA DE ORELHA VERMELHA
MICO-LEÃO-DE-CARA-DOURADA
ZEBRA
C) QUANTOS FILHOTES ESSE ANIMAL TEVE?
D) QUAL ANIMAL TEVE MENOS FILHOTES? MARQUE COM UM X. MARRECA-CANELEIRA
TARTARUGA DE ORELHA VERMELHA
MICO-LEÃO-DE-CARA-DOURADA
ZEBRA 3º BIMESTRE
17
E) QUANTOS FILHOTES ELE TEVE?
F) COM BASE NA TABELA, QUANTOS FILHOTES NASCERAM EM 2013 NO ZOOLÓGICO DE SALVADOR?
RESPOSTA G) SE JUNTAR A QUANTIDADE DE MARRECA-CANELEIRA, MICO-LEÃO-DE-CARA-DOURADA E ZEBRA, FICA MAIOR OU MENOR DO QUE A QUANTIDADE DE TARTARUGA DE ORELHA VERMELHA? MAIOR
MENOR
POR QUÊ? CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE ISSO.
2
OBSERVE ALGUNS DOS ANIMAIS QUE HÁ NO ZOOLÓGICO DE
SALVADOR.
18
TAMANDUÁ-BANDEIRA
SAGUI-DE-TUFO-BRANCO
MÃO-PELADA
ARARAJUBA
CORUJA-ORELHUDA
QUATI
URUBU-REI
JAGUATIRICA
MATEMÁTICA - 1º ANO
DESAFIOS COM ANIMAIS DO ZOO
A) CIRCULE TODAS AS AVES. QUANTAS SÃO? B) MARQUE COM UM X OS MAMÍFEROS. QUANTOS SÃO? C) HÁ MAIS MAMÍFEROS OU AVES? MARQUE COM UM X A RESPOSTA. MAMÍFEROS
AVES
D) QUANTOS MAMÍFEROS HÁ A MAIS QUE AVES?
RESPOSTA E) CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE COMO VOCÊS FIZERAM PARA DESCOBRIR QUANTOS MAMÍFEROS HÁ A MAIS QUE AVES.
3
GABRIELA É RESPONSÁVEL POR ALIMENTAR OS RÉPTEIS E
JÁ ALIMENTOU 8 JACARÉS E 12 JABUTIS. QUANTOS BICHOS ELA ALIMENTOU?
RESPOSTA
4
NO VIVEIRO, HÁ MUITOS PÁSSAROS. PEDRO FEZ UMA VISITA E VIU
5 GRALHAS, 7 CANÁRIOS E 5 AZULÕES. QUANTAS AVES ELE CONTOU?
RESPOSTA 3º BIMESTRE
19
5
A VETERINÁRIA DO ZOO VACINOU ALGUNS ANIMAIS: 4 JAGUATIRICAS,
6 LOBOS-GUARÁS E 11 QUATIS. QUANTOS ANIMAIS ELA VACINOU?
RESPOSTA
6
NA TABELA ABAIXO, VOCÊ ENCONTRA O TEMPO DE VIDA DE
ALGUNS ANIMAIS. TEMPO DE VIDA
ANIMAL
20
MATEMÁTICA - 1º ANO
(APROXIMADO)
JAGUATIRICA
20 ANOS
BICHO-PREGUIÇA
40 ANOS
SAGUI-DE-TUFO-BRANCO
20 ANOS
QUATI
15 ANOS
DESAFIOS COM ANIMAIS DO ZOO
A) VOCÊ CONHECE ESTES ANIMAIS? O QUE SABE SOBRE ELES? CONVERSE A RESPEITO DELES COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR. B) LOCALIZE NA TABELA O TEMPO DE VIDA DE CADA UM DELES. • QUANTOS ANOS O BICHO-PREGUIÇA VIVE?
• QUANTOS ANOS O QUATI VIVE?
• QUANTOS ANOS O SAGUI-DE-TUFO-BRANCO VIVE?
• QUANTOS ANOS A JAGUATIRICA VIVE?
C) QUAL DELES VIVE MAIS TEMPO?
D) QUAL DELES VIVE MENOS TEMPO?
7
CONVERSE COM OS COLEGAS E A PROFESSORA, OU O
PROFESSOR, SOBRE COMO VOCÊ PENSOU PARA RESOLVER OS PROBLEMAS DA ATIVIDADE 6. 3º BIMESTRE
21
saltos e mais saltos
LARISSA SEIXAS
22
MATEMร TICA - 1ยบ ANO
SALTOS E MAIS SALTOS
saltos e mais saltos 1
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE ATLETISMO? OBSERVE AS IMAGENS
ABAIXO E CONVERSE COM A TURMA E COM A PROFESSORA, OU O
IPGGUTENBERGUKLTD/ISTOCKPHOTO
IPGGUTENBERGUKLTD/ISTOCKPHOTO
PROFESSOR, SOBRE O QUE SABEM SOBRE A MODALIDADE ESPORTIVA.
2
ACOMPANHE A LEITURA EM VOZ ALTA SOBRE ALGUMAS
CURIOSIDADES DESSA MODALIDADE.
curiosidade O SALTO EM DISTÂNCIA É UMA MODALIDADE ESPORTIVA DO ATLETISMO QUE ESTÁ NAS OLIMPÍADAS. PARA DECIDIR QUEM É O VENCEDOR EM COMPETIÇÕES DE SALTO EM DISTÂNCIA, OS JUÍZES MEDEM A DISTÂNCIA EXATA QUE O ATLETA PULOU.
3
QUE TAL BRINCAR DE SALTO EM DISTÂNCIA COM OS COLEGAS?
A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, VAI ORGANIZAR A BRINCADEIRA.
4
DEPOIS DE BRINCAR, FAÇA UM DESENHO DO SEU SALTO EM UM
PAPEL QUE A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, VAI ENTREGAR. 3º BIMESTRE
23
5
DAVI E HELENA ESTÃO BRINCANDO DE SALTO EM DISTÂNCIA.
A) MARQUE UM X NA CRIANÇA QUE DEU O SALTO MAIS DISTANTE. B) CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE COMO VOCÊ FEZ PARA DECIDIR QUAL DAS CRIANÇAS CONSEGUIU DAR O MAIOR SALTO.
6
VOCÊ E OS COLEGAS VÃO BRINCAR NOVAMENTE DE SALTO EM
DISTÂNCIA. SIGA AS ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA, OU DO PROFESSOR.
7
QUEM DEU O SALTO MAIS DISTANTE? ESCREVA O NOME NO
ESPAÇO ABAIXO.
8
FALE COM OS COLEGAS E A PROFESSORA, OU O PROFESSOR,
SOBRE COMO DESCOBRIU QUEM DEU O SALTO MAIS DISTANTE.
9
VOCÊ JÁ MEDIU ALGUMA COISA USANDO PARTES DO SEU CORPO?
OBSERVE AS IMAGENS NA PÁGINA SEGUINTE E CIRCULE AS QUE VOCÊ ACHA MAIS ADEQUADAS PARA ISSO.
24
MATEMÁTICA - 1º ANO
SALTOS E MAIS SALTOS
10
VAMOS BRINCAR NOVAMENTE DE SALTO EM DISTÂNCIA E MEDIR
OS SALTOS USANDO UMA DAS PARTES DO CORPO. A) QUAL PARTE DO CORPO VOCÊ UTILIZOU PARA MEDIR SEU SALTO? MARQUE UM X. PALMOS
PÉS
POLEGARES
B) CONTE PARA OS COLEGAS E PARA A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, QUAL FOI A PARTE DO CORPO ESCOLHIDA PARA MEDIR SEU SALTO E POR QUE VOCÊ PENSOU EM UTILIZÁ-LA.
11
PINTE O NOME DO VENCEDOR DE UMA DAS PROVAS DE SALTO EM
DISTÂNCIA REALIZADA NAS OLIMPÍADAS DE LONDRES EM 2012.
ATLETA
COMPRIMENTO DO SALTO
MARCOS CHUVA
7,55 METROS
VARDAN PAHLEVANYAN
6,55 METROS
MAURO VINICIUS DA SILVA
8,01 METROS
FONTE SITE AS.COM (http://goo.gl/xZwUcK), ACESSO EM 11/5/2016
• CONTE PARA OS COLEGAS E PARA A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, COMO VOCÊ DESCOBRIU O ATLETA QUE FOI VENCEDOR NESSA PROVA. 3º BIMESTRE
25
12
ACOMPANHE A LEITURA EM VOZ ALTA E CONHEÇA UM ATLETA
BRASILEIRO ESPECIALISTA EM SALTO EM DISTÂNCIA.
JOÃO DO PULO JOÃO CARLOS DE OLIVEIRA, CONHECIDO COMO JOÃO DO EM 28 DE MAIO DE 1954, E MORREU EM 1999. ESPECIALIZADO EM SALTOS, EM OITO ANOS DE CARREIRA, FOI TRICAMPEÃO MUNDIAL, BI PAN-AMERICANO E OITO VEZES CAMPEÃO BRASILEIRO. EM 1975, BATEU O RECORDE MUNDIAL DE SALTO TRIPLO NO PAN-AMERICANO DO MÉXICO, ALCANÇANDO A MARCA DE 17,89 METROS. A MARCA SÓ FOI QUEBRADA DEZ ANOS DEPOIS.
13
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE ATLETISMO
PULO, NASCEU EM PINDAMONHANGABA (SÃO PAULO),
ABAIXO HÁ ALGUNS INSTRUMENTOS USADOS PARA MEDIR.
COM O COLEGA, CIRCULE AQUELES QUE PODEM SER USADOS PARA MEDIR OS SALTOS EM DISTÂNCIA.
14
COM UM COLEGA, SALTE NOVAMENTE E USE UM DESTES
INSTRUMENTOS PARA MEDIR: RÉGUA, TRENA, FITA MÉTRICA OU METRO. EM SEGUIDA, ESCREVA ABAIXO QUEM CONSEGUIU O MAIOR SALTO.
26
MATEMÁTICA - 1º ANO
SALTOS E MAIS SALTOS
15
VITÓRIA, JÚLIA E JANAÍNA ESTAVAM BRINCANDO DE SALTO EM
DISTÂNCIA. OBSERVE A TABELA E RESPONDA ÀS QUESTÕES. NOME
TAMANHO DO SALTO
VITÓRIA
55 CENTÍMETROS
JÚLIA
67 CENTÍMETROS
JANAÍNA
51 CENTÍMETROS
A) QUEM DEU O MAIOR SALTO? VITÓRIA
JÚLIA
JANAÍNA
B) QUEM SALTOU MAIS LONGE: VITÓRIA OU JANAÍNA? VITÓRIA
JANAÍNA
C) QUANTOS CENTÍMETROS VITÓRIA PULOU A MAIS QUE JANAÍNA?
RESPOSTA
16
O QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE MEDIR SALTOS EM DISTÂNCIA?
CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR. 3º BIMESTRE
27
LARISSA SEIXAS
brincadeiras infantis 28
MATEMร TICA - 1ยบ ANO
BRINCADEIRAS INFANTIS
brincadeiras infantis 1
OBSERVE ATENTAMENTE A IMAGEM ABAIXO.
HELENA COELHO. AS CRIANÇAS DA VILA JACILÓ, 2003. ÓLEO SOBRE TELA, 40 X 60 CM
• O QUE VOCÊ RECONHECE COMO PARTE DO SEU DIA A DIA? CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE TUDO QUE OBSERVARAM NA OBRA.
MARIA EM JOÃO PEDRO DOS SANTOS
3º BIMESTRE
29
2
A PROFESSORA JOANA ORGANIZOU UMA LISTA DAS DIVERSÕES
PREFERIDAS DOS ALUNOS QUANDO ELES NÃO ESTÃO NA ESCOLA.
CADA ALUNO ESCOLHEU APENAS UMA OPÇÃO DA LISTA E A PROFESSORA ORGANIZOU A TABELA ABAIXO. ESCOLHA DOS
DIVERSÃO PREFERIDA BRINCADEIRAS COM OUTRAS CRIANÇAS
/ / / / / / / /
DESENHOS NA TV
I
INTERNET E GAMES
\
LEITURA DE LIVROS E GIBIS PASSEIOS NO BAIRRO, EM PARQUES E NO SHOPPING TOMAR SORVETE
TOTAL
ALUNOS
I
I \
I /
I
\
\
I
I
/
/
\ I /
I A) COMPLETE A TABELA COM O TOTAL DE ESCOLHAS DE CADA DIVERSÃO. B) QUAL É A DIVERSÃO PREFERIDA DA TURMA DA PROFESSORA JOANA?
30
MATEMÁTICA - 1º ANO
BRINCADEIRAS INFANTIS
C) QUAL É O TOTAL DE ALUNOS DA PROFESSORA JOANA?
D) COMO VOCÊ GOSTA DE SE DIVERTIR? FAÇA UM DESENHO DE SEU MOMENTO DE DIVERSÃO NO PAPEL QUE VAI RECEBER.
3
VOCÊ JÁ VIU ALGUM GRÁFICO? SABE PARA QUE ELE SERVE?
ABAIXO HÁ UM GRÁFICO COM AS BRINCADEIRAS DE QUE AS CRIANÇAS DA TURMA DA PROFESSORA JOANA MAIS GOSTAM.
AS BRINCADEIRAS FAVORITAS DA TURMA DA PROFESSORA JOANA 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
ESCONDE- CORRIDAS -ESCONDE E SALTOS
PULAR CORDA
JOGAR BOLA
CASINHA E CARRINHOS BONECAS
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
A) QUANTAS BRINCADEIRAS DIFERENTES APARECEM NA PESQUISA?
B) QUAL É A BRINCADEIRA PREFERIDA DOS ALUNOS DA PROFESSORA JOANA?
C) QUAL É A BRINCADEIRA DE QUE AS CRIANÇAS MENOS GOSTAM?
3º BIMESTRE
31
4
AS INFORMAÇÕES DO GRÁFICO AS BRINCADEIRAS FAVORITAS DA
TURMA DA PROFESSORA JOANA FORAM ORGANIZADAS EM UMA TABELA. A) OBSERVE NOVAMENTE O GRÁFICO E COMPLETE A TABELA ABAIXO COM AS MESMAS INFORMAÇÕES. AS BRINCADEIRAS FAVORITAS DA TURMA DA PROFESSORA JOANA BRINCADEIRA
NÚMERO DE ALUNOS
ESCONDE-ESCONDE
CORRIDAS E SALTOS
PULAR CORDA
JOGAR BOLA
CASINHA E BONECAS
CARRINHOS
B) QUANTOS ALUNOS PARTICIPARAM DA PESQUISA?
RESPOSTA C) COMPARE SUAS RESPOSTAS COM AS DE UM COLEGA DE OUTRO GRUPO E VEJA SE SÃO IGUAIS OU DIFERENTES.
5
EM UMA TURMA DE 1º ANO, CADA CRIANÇA ESCOLHEU APENAS
UMA OPÇÃO DE JOGO COM BOLA. VEJA NA PÁGINA SEGUINTE, À DIREITA, ALGUNS DOS JOGOS PREFERIDOS DELAS.
32
MATEMÁTICA - 1º ANO
BRINCADEIRAS INFANTIS
JOGOS PREFERIDOS DO 1º ANO BASQUETE QUEIMADA ALERTA FUTEBOL VÔLEI 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JUNTO COM UM COLEGA, OBSERVE O GRÁFICO E RESPONDA: A) QUAL O JOGO PREFERIDO DESSA TURMA?
B) QUANTAS CRIANÇAS O ESCOLHERAM?
C) QUAL JOGO ESTÁ EM SEGUNDO LUGAR NA PREFERÊNCIA DA TURMA?
D) AO TODO, QUANTOS ALUNOS ESCOLHERAM FUTEBOL E VÔLEI?
RESPOSTA E) É POSSÍVEL SABER QUANTOS ALUNOS HÁ NESSA TURMA APENAS ANALISANDO O GRÁFICO? CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE COMO DESCOBRIR A QUANTIDADE DE ALUNOS DESSA TURMA. 3º BIMESTRE
33
6
VOCÊ SABE QUAIS SÃO AS BRINCADEIRAS TÍPICAS DE SALVADOR?
CONTE PARA OS COLEGAS E PARA A PROFESSORA, OU O PROFESSOR.
PULA-SELA
AMARELINHA
BALEADO
A) A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, VAI ESCREVER NO QUADRO UMA LISTA DE BRINCADEIRAS TÍPICAS DE SALVADOR. B) ESCOLHA CINCO DESSAS BRINCADEIRAS E PREENCHA A TABELA INDICANDO UMA BRINCADEIRA PARA CADA DIA DA SEMANA.
DIA DA SEMANA
SEGUNDA-FEIRA
TERÇA-FEIRA
QUARTA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA
34
MATEMÁTICA - 1º ANO
BRINCADEIRA
BRINCADEIRAS INFANTIS
7
A SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE SALVADOR REALIZOU
A OITAVA EDIÇÃO DO CONCURSO DE DESENHOS PARA A PRODUÇÃO DO CALENDÁRIO CRIATIVO COM O TEMA JOGOS OLÍMPICOS. O CALENDÁRIO 2016 REÚNE DESENHOS SOBRE AS MODALIDADES OLÍMPICAS DE ALUNOS DO 1º AO 5º ANO DA REDE. A) NO GRÁFICO ABAIXO, OBSERVE EM QUAIS ANOS ESTUDAM OS ALUNOS VENCEDORES DO CONCURSO. ALUNOS VENCEDORES DO CONCURSO CALENDÁRIO CRIATIVO 2016
1º ANO
2º ANO
3º ANO
4º ANO
5º ANO
B) AGORA ORGANIZE AS INFORMAÇÕES DO GRÁFICO NA TABELA ABAIXO. VENCEDORES DO CONCURSO CALENDÁRIO CRIATIVO 2016 ANO
1º ANO
2º ANO
3º ANO
4º ANO
5º ANO
NÚMERO DE ALUNOS C) QUANTOS ALUNOS FORAM PREMIADOS NO CONCURSO?
RESPOSTA D) QUAL ANO OBTEVE O MAIOR NÚMERO DE DESENHOS ESCOLHIDOS?
E) QUAL ANO NÃO OBTEVE ALUNOS VENCEDORES?
3º BIMESTRE
35
trajetos no zoo de salvador LARISSA SEIXAS
36
MATEMร TICA - 1ยบ ANO
TRAJETOS NO ZOO DE SALVADOR
trajetos no zoo de salvador 1
OBSERVE O MAPA ABAIXO. VOCÊ SABE QUE LUGAR É ESTE?
CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE TUDO O QUE SABEM A RESPEITO DESTE LOCAL.
PORTARIA INFERIOR
HORTO BOTÂNICO MATA DO ZOO
AVIÁRIO
AVES DE RAPINA
ILHA DOS PRIMATAS
ZEBRAS E CAMELOS PRIMATAS AMAZÔNICOS
JACARÉS ALA DOS PEQUENOS PRIMATAS
PEQUENOS FELINOS
SERPENTES
HARPIAS URSOS
ANFÍBIOS
3
PEQUENOS MAMÍFEROS FELINÁRIO
MUSEU CANTINA
2
MIRANTE
1 VOCÊ ESTÁ AQUI
4
PORTARIA SUPERIOR
DIVULGAÇÃO/INEMA
ALTO DE ONDINA
1
ADMINISTRAÇÃO
2
NUTRIÇÃO
3
BERÇÁRIO
4
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
• VOCÊ JÁ VISITOU O ZOOLÓGICO DE SALVADOR? QUE ANIMAIS VIU? CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE TUDO O QUE SABE SOBRE ESSE ZOOLÓGICO. 3º BIMESTRE
37
2
38
MATEMร TICA - 1ยบ ANO
OBSERVE OS MAPAS ABAIXO.
TRAJETOS NO ZOO DE SALVADOR
A) VOCÊ SABE DE ONDE SÃO ESTES MAPAS? MARQUE UM X. SUPERMERCADOS
ZOOLÓGICOS
SHOPPINGS
PRAIAS
B) CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE AS QUESTÕES ABAIXO. • O QUE VOCÊ FEZ PARA DESCOBRIR DE ONDE ERAM OS MAPAS? • O QUE HÁ DE PARECIDO E DE DIFERENTE ENTRE ELES? • PARA QUE SERVEM ESTES MAPAS? • VOCÊ JÁ PRECISOU USAR ALGUM MAPA? EM QUE LUGAR? C) UTILIZE O ESPAÇO ABAIXO PARA DESENHAR ALGUNS ANIMAIS QUE APARECEM NESTES MAPAS.
• QUANTOS ANIMAIS VOCÊ DESENHOU?
3º BIMESTRE
39
3
COM UM COLEGA, OBSERVE O MAPA ABAIXO.
A) MARQUE UM X NO ANIMAL QUE ESTÁ ENTRE AS BORBOLETAS E A ZEBRA. B) QUAL ANIMAL ESTÁ ATRÁS DO GORILA? ELEFANTE
MICO-LEÃO-DOURADO
JACARÉ
COBRA
LEÃO
C) ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE ESTÁ EM FRENTE À COBRA.
D) ADIVINHE QUAL É O BICHO... • ESTOU ENTRE A ARARA E A ONÇA.
40
MATEMÁTICA - 1º ANO
TRAJETOS NO ZOO DE SALVADOR
4
OBSERVE OUTRO MAPA.
A) SE VOCÊ FOSSE A ESTE ZOOLÓGICO E QUISESSE VISITAR PRIMEIRO O LEÃO, QUE TRAJETO FARIA? TRACE O CAMINHO NO MAPA COM UM LÁPIS. B) OBSERVE O TRAJETO QUE VOCÊ FEZ PARA CHEGAR ATÉ O LEÃO. MARQUE COM UM X O QUE HÁ NESSE CAMINHO. LAGO COM PATOS
JACARÉ
ELEFANTE
URSO
COBRA
ESPAÇO DAS AVES
C) COMPARE OS CAMINHOS ENCONTRADOS PARA CHEGAR AO LEÃO COM OS COLEGAS E VEJA SE ALGUM DELES FEZ UM TRAJETO IGUAL AO SEU. 3º BIMESTRE
41
5
RECORTE OS ANIMAIS NO ANEXO DA PÁGINA 57 E USE-OS PARA
MONTAR SEU ZOOLÓGICO NO MAPA ABAIXO. DEPOIS DE ORGANIZAR OS ANIMAIS NO MAPA, COLE-OS.
42
MATEMÁTICA - 1º ANO
TRAJETOS NO ZOO DE SALVADOR
6
VAMOS BRINCAR DE ADIVINHA?
• OBSERVE ATENTAMENTE O ZOOLÓGICO QUE VOCÊ MONTOU. • JUNTO COM UM COLEGA, ESCOLHA UM DOS ANIMAIS E INVENTE UMA ADIVINHA SOBRE ELE. • INCLUA ALGUMAS PISTAS DE LOCAIS OU ANIMAIS QUE ESTEJAM PRÓXIMOS DO ANIMAL ESCOLHIDO. • DEPOIS, TROQUEM OS CADERNOS COM OUTRA DUPLA E TENTE, COM O COLEGA, DESCOBRIR O ANIMAL QUE AS CRIANÇAS ESCOLHERAM. ELAS FARÃO O MESMO COM A ADIVINHA QUE VOCÊS CRIARAM. O ANIMAL É
7
A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, VAI ENTREGAR UM MAPA E
ALGUNS ANIMAIS PARA QUE VOCÊ E OS COLEGAS DE GRUPO MONTEM UM ZOOLÓGICO. ATENÇÃO: OS ANIMAIS NÃO DEVEM SER COLADOS NO MAPA. DEIXE-OS SOLTOS. ACOMPANHE A LEITURA DAS ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE. • O SEU GRUPO DEVE MONTAR O ZOOLÓGICO SEM QUE OS OUTROS GRUPOS VEJAM. • ASSIM QUE TERMINAREM, FAÇAM PARCERIA COM OUTRO GRUPO E DEEM ALGUMAS DICAS PARA QUE OS COLEGAS TENTEM FAZER UM ZOOLÓGICO IGUAL AO DE VOCÊS. • ELABOREM BOAS DICAS PARA QUE ELES CONSIGAM MONTAR UM ZOOLÓGICO EXATAMENTE IGUAL AO DO SEU GRUPO. • ASSIM QUE O OUTRO GRUPO TERMINAR, APROXIMEM OS DOIS MAPAS E VEJAM AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE ELES. • DESMANCHEM O ZOOLÓGICO DE VOCÊS E AGUARDEM AS DICAS DO OUTRO GRUPO PARA MONTAR UM ZOO IGUAL AO DELES.
8
O QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE OS MAPAS E SOBRE COMO SE
LOCALIZAR EM LUGARES NÃO CONHECIDOS? JUNTO COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, CONVERSE SOBRE TUDO O QUE APRENDERAM NAS ATIVIDADES DE LOCALIZAÇÃO E TRAJETOS NO ZOOLÓGICO DE SALVADOR. 3º BIMESTRE
43
LARISSA SEIXAS
44
MATEMÁTICA - 1º ANO
cálculos com rodas e veículos
CÁLCULOS COM RODAS E VEÍCULOS
cálculos com rodas e veículos OBSERVE OS MEIOS DE TRANSPORTE ABAIXO.
ADVENTTR/ISTOCKPHOTO
VISUALCOMMUNICATIONS/ISTOCKPHOTO
MANUELA CAVADAS
JOHANJK/ISTOCKPHOTO
1
A) QUANTAS RODAS TEM CADA MEIO DE TRANSPORTE? MARQUE A RESPOSTA NA IMAGEM DE CADA UM DELES. B) QUANTAS RODAS TÊM TODOS OS MEIOS DE TRANSPORTE JUNTOS?
RESPOSTA C) E SE TIVESSEM DOIS MEIOS DE TRANSPORTE DE CADA TIPO? QUANTAS RODAS TERIAM?
RESPOSTA D) CONTE PARA OS COLEGAS E PARA A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, COMO VOCÊ FEZ PARA RESOLVER OS ITENS A), B) E C). 3º BIMESTRE
45
2
VOCÊ JÁ ANDOU DE BICICLETA? SIM
NÃO
A) QUANTAS RODAS TEM 1 BICICLETA?
B) E QUANTAS RODAS TÊM 2 BICICLETAS?
C) CARLA COSTUMA IR À ESCOLA COM A IRMÃ E A MÃE, CADA UMA EM UMA BICICLETA. MUITAS VEZES ELAS TÊM DE PARAR NO POSTO PARA CALIBRAR TODOS OS PNEUS. QUANTOS PNEUS PRECISAM CALIBRAR?
RESPOSTA
3
FERNANDO CONSERTA RODAS DE BICICLETA. HÁ 12 RODAS EM SUA
BICICLETARIA. QUANTAS BICICLETAS ELE PODERIA MONTAR COM ESSAS RODAS?
RESPOSTA
46
MATEMÁTICA - 1º ANO
CÁLCULOS COM RODAS E VEÍCULOS
4
MARIANA CONVIDOU AS AMIGAS PARA PASSEAR NO PARQUE DA
CIDADE. CADA UMA FOI COM SUA BICICLETA. SABENDO QUE HÁ 10 RODAS, QUANTAS AMIGAS FORAM AO PARQUE?
RESPOSTA
5
CONTE PARA OS COLEGAS E PARA A PROFESSORA, OU O PROFESSOR,
COMO VOCÊ PENSOU PARA RESOLVER OS PROBLEMAS 3 E 4.
6
UMA FÁBRICA DE BRINQUEDOS FABRICA CAMINHÕES COMO O QUE
EPLISTERRA/ISTOCKPHOTO
APARECE NA IMAGEM ABAIXO.
A) SE OS FUNCIONÁRIOS MONTAM 2 CAMINHÕES POR DIA, QUANTAS RODAS PRECISAM FABRICAR?
RESPOSTA 3º BIMESTRE
47
B) E QUANTAS RODAS FABRICAM EM DOIS DIAS?
RESPOSTA C) QUANTOS CAMINHÕES ELES FABRICAM EM DOIS DIAS? E EM QUATRO DIAS?
RESPOSTA D) COM OS COLEGAS E A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, RETOME OS CÁLCULOS QUE VOCÊ FEZ ATÉ AQUI. DEPOIS, FAÇAM UMA LISTA DOS CÁLCULOS QUE A TURMA JÁ SABE DE MEMÓRIA.
7
A MESMA FÁBRICA DE BRINQUEDOS FAZ TRENZINHOS DE MADEIRA
JOKMEDIA/ISTOCKPHOTO
COMO O QUE VOCÊ VÊ ABAIXO.
A) QUANTAS RODAS SÃO NECESSÁRIAS PARA A LOCOMOTIVA DO TREM?
RESPOSTA
48
MATEMÁTICA - 1º ANO
CÁLCULOS COM RODAS E VEÍCULOS
B) QUANTAS RODAS SÃO NECESSÁRIAS PARA O VAGÃO?
RESPOSTA C) MARINA É RESPONSÁVEL POR MONTAR AS RODAS DOS TRENS E RECEBEU A TAREFA DE MONTAR DOIS TRENZINHOS COMO O DA FOTO. DE QUANTAS RODAS ELA VAI PRECISAR?
RESPOSTA D) ALEX DESMONTOU ALGUNS VAGÕES DE CARGA QUE ESTAVAM COM DEFEITO. AO TODO, HAVIA 12 RODINHAS. QUANTOS VAGÕES ALEX DESMONTOU?
RESPOSTA E) MARINA RECEBEU OUTRA ENCOMENDA. ELA PRECISA FAZER UM TREM COM QUATRO VAGÕES DE CARGA. DE QUANTAS RODINHAS ELA VAI PRECISAR PARA MONTAR OS QUATRO VAGÕES?
RESPOSTA 3º BIMESTRE
49
8
ANTIGAMENTE, ANIMAIS COMO CAVALOS ERAM USADOS PARA
PUXAR CARROS QUE TRANSPORTAVAM PESSOAS. A) SE EM CADA CARRO ERAM USADOS 4 ANIMAIS, QUANTOS ERAM NECESSÁRIOS PARA PUXAR 2 CARROS?
RESPOSTA B) E PARA PUXAR 4 CARROS?
RESPOSTA
9
VEJA COMO LUCAS, LAURA E VITÓRIA RESOLVERAM O ITEM C) DA
ATIVIDADE ANTERIOR. FUI COLOCANDO
FIZ 4 QUADRADOS,
4 PARA CADA CARRO E
COMO SE FOSSEM OS CARROS, E
DEPOIS FUI CONTANDO PORQUE JÁ SEI
COLOQUEI DENTRO 4 NÚMEROS 1, COMO
FAZER DE MEMÓRIA: 4 + 4 QUE DÁ 8,
SE FOSSEM OS ANIMAIS. DEPOIS, FUI
E 8 + 8 QUE DÁ 16. ENTÃO,
CONTANDO DE UM EM UM: 1, 2, 3 ...ATÉ
DEU 16 ANIMAIS.
CHEGAR NO 16.
DESENHEI QUATRO BOLINHAS PARA
LUCAS
CADA CARRO E DEU 16!
VITÓRIA
LAURA A) O SEU JEITO DE RESOLVER FOI PARECIDO COM O JEITO DE QUAL CRIANÇA? MARQUE COM UM X. LUCAS
VITÓRIA
LAURA
B) CONVERSE COM OS COLEGAS E COM A PROFESSORA, OU O PROFESSOR, SOBRE ESSES JEITOS DE RESOLVER O MESMO PROBLEMA E VEJA SE HÁ OUTRAS MANEIRAS DE CHEGAR AO RESULTADO.
50
MATEMÁTICA - 1º ANO
atividades de avaliação NOME:
ANO: DATA:
1
ESTA É UMA CARTELA DO JOGO DO BINGO.
B
I
N
G
O
3
95
10
69
27
23
90
37
65
83
40
57
19
73
65
52
6
25
99
45
30
12
50
15
A) ENCONTRE O NÚMERO CINQUENTA E DOIS E CIRCULE-O. B) PINTE OS NÚMEROS QUE COMEÇAM COM CINQUENTA.
2
HELENA É A VETERINÁRIA DO ZOOLÓGICO E NA ÚLTIMA SEMANA
EXAMINOU 23 AVES E 7 MAMÍFEROS. DE QUANTOS ANIMAIS ELA CUIDOU NESSE PERÍODO?
RESPOSTA 3º BIMESTRE
51
3
NO ZOOLÓGICO DE SALVADOR, NASCERAM 80 ANIMAIS NO ANO DE
2009 E 34 ANIMAIS NO ANO DE 2014. EM QUAL DOS ANOS NASCERAM MAIS ANIMAIS?
4
OBSERVE A ILUSTRAÇÃO ABAIXO E CIRCULE O ANIMAL QUE ESTÁ
ENTRE A GIRAFA E O LEÃO.
52
MATEMÁTICA - 1º ANO
ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO
5
OBSERVE A FIGURA DA ATIVIDADE ANTERIOR. QUE ANIMAL ESTÁ
ATRÁS DO JACARÉ? MARQUE COM UM X. ELEFANTE
MICO-LEÃO-DOURADO
GORILA
COBRA
6
LEÃO
SE UM CARRO TEM 4 RODAS, QUANTAS RODAS TÊM: 2 CARROS
7
3 CARROS
ABAIXO HÁ UMA TABELA QUE MOSTRA ALGUMAS MEDALHAS
CONQUISTADAS PELO BRASIL ATÉ 2012 NOS JOGOS OLÍMPICOS. MEDALHAS CONQUISTADAS PELO BRASIL ATÉ 2012 PAÍS BRASIL
MEDALHAS
MEDALHAS
MEDALHAS
DE OURO
DE PRATA
DE BRONZE
23
30
55
TOTAL 108
A) QUANTAS MEDALHAS DE OURO O BRASIL GANHOU?
B) QUANTAS MEDALHAS DE PRATA O BRASIL GANHOU?
C) QUANTAS MEDALHAS DE BRONZE O BRASIL GANHOU?
3º BIMESTRE
53
8
ABAIXO HÁ UM GRÁFICO COM BRINQUEDOS DE QUE AS CRIANÇAS
INDÍGENAS GOSTAM MUITO.
BRINQUEDOS PREFERIDOS DAS CRIANÇAS INDÍGENAS 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
CAMA DE GATO PETECA BARANDÃO ARCO E FLECHA
CORRUPIO
ZARABATANA
A) QUANTOS BRINQUEDOS DIFERENTES APARECEM NO GRÁFICO?
RESPOSTA B) QUAL O BRINQUEDO PREFERIDO DAS CRIANÇAS INDÍGENAS?
RESPOSTA C) HOUVE UM EMPATE ENTRE DOIS BRINQUEDOS. QUAIS FORAM?
RESPOSTA
54
MATEMÁTICA - 1º ANO
ANEXOS
anexos CARTELAS PARA O JOGO DO BINGO
RECORTE AS CARTELAS DO JOGO DO BINGO PARA O ITEM B) DA ATIVIDADE 2, Pร GINA 8.
B
I
N
G
O
B
I
N
G
O
B
I
N
G
O
B
I
N
G
O
3ยบ BIMESTRE
55
56
MATEMร TICA - 1ยบ ANO
ANEXOS
ANIMAIS DO ZOO
RECORTE AS FIGURAS DOS ANIMAIS PARA A ATIVIDADE 5, NA Pร GINA 42.
3ยบ BIMESTRE
57
58
MATEMร TICA - 1ยบ ANO