2018 каталог школа началка сжатый

ДАЙДЖЕСТ ВИДАНЬ Видавничої групи «Основа» Початкова школа

Серія «Нова українська школа»

Çàãàëüíà ìåòîäèêà. Äëÿ âñiõ â÷èòåëiâ Код

Назва

Мова Формат

Кількість сторінок

Ціна

528-НУР001

Ранкові зустрічі. 1 клас. І семестр

укр

А5

144

45,00

528-НУР010

Ранкові зустрічі. 1 клас. ІІ семестр

укр

А5

144

45,00

528-НУР002

Хвилинки здоров’я — щодня. 1–2 класи

укр

А5

224

60,00

528-НУР003

Динамічні перерви. 1–2 класи.

укр

А5

224

65,00

528-НУР004

Диференційовані завдання з навчання грамоти. Дидактичні картки для тематичних осередків

укр

А5

120

—

528-НУР005

Робота над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами. Частина 1

укр

А5

208

70,00

528-НУР006

Робота над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами. Частина 2

укр

А5

224

70,00

528-НУР007

Щоденник класного керівника. 1–4 класи

укр

А5

160

85,00

528-НУР011

Вчимося вчитися та мислити критично. Нестандартні завдання за темами тижнів до курсу «Я досліджую світ»

укр

А5

136

65,00



528-НУР012

Тематичні дні у 1 класі. І семестр

укр

А5

144

—



528-НУР013

Тематичні дні у 1 класі. ІІ семестр

укр

А5

144

—



Ціни наведено на 14.06.2018 — незабаром у продажу! Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

— Новинка!

1

Ïî÷àòêîâà øêîëà

Електронний конструктор уроку Код

Назва

Мова Формат

Ціна

528-ЕКУ216

Помічник класного керівника. 2 клас

укр

CD

30,00

528-ЕКУ217

Помічник класного керівника. 3 клас

укр

CD

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 60 %

Проектна діяльність. Навчальні проекти в початковій школі Код 528-ПДП001 528-ПДП002 528-ПДП003 528-ПДП004

Назва 1 клас 2 клас 3 клас 4 клас

Мова укр укр укр укр

Формат Кількість сторінок А4 160 А4 160 А4 168 А4 168

Ціна 45,00 60,00 60,00 60,00

лише на «12» — відмінник, учень, який погано вчиться; зошит неохайного учня; учень, який не хоче йти до школи; учень, який старанно робить уроки; уважний учень; неуважний учень; учень, який боїться відповідати; учень, який із задоволенням іде до школи. Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого їм було приємніше показувати, кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, з кого сміються, чи тим, кого поважають і ставлять на зразок іншим.

— За допомогою оплесків визначте ту дитину, яка краще за всіх виконала завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім» VII. Робота за казкою М.

— Сьогодні ми ознайомимося з учнями — як ви вважаєте, чому школу назвали « школі?

— я розповідатиму вам історію, а ви її малюватимете. Настало перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно йдемо до школи! А для першокласників — це особливий день: день знайомства зі школою, з учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак. Він уважно розглядав кожного учня і добродушно посміхався. Букет йому дуже сподобався, Їжак оцінив старання дітей. «Спасибі!» — вимовив учитель, і його очі засвітилися веселими вогниками. Сорока шумно вітала учнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу.

— Прошу всіх пройти до класу і вибрати парту, де вам буде зручно вчитися! — урочисто вимовив Їжак. Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий клас, огляділися і сміливо знайшли собі відповідне місце.

— На першому уроці сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак.

— Ви розповісте, як вас звуть, чим любите займатися. Кожен з учнів розповідав про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося за парту так, що виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до нього, почекав, поки всі учні висловляться.

— А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим вушком.

— я? Не-не-не знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе так злякав? — затурбувався вчитель.

— Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. Усі першокласники розсміялися.

— А що ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати Їжак.

— Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі голки і що неслухняних учнів Ви боляче ними колете. Їжак, усі учні і навіть саме Зайченя дружно сміялися.

— так, твій братик — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — Напевно, йому не хотілося відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде гратися. Ось він і придумав ці страшилки.

— Напевно, — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на мене за те, що я навчився краще за нього стрибати і бігати.

— А ти любиш бігати і стрибати? — уточнив учитель.

— Дуже! — радісно відповіло Зайченя.

— Дуже добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим учнем! А на перерві допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку. Після цих слів учителя пролунав дзвінок з уроку, і Їжак запросив учнів до коридора відпочити. Першокласники з посмішкою виходили з класу, а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх. Обговорення казки, організація виставки малюнків «

поставить перфорацию

VIII. Підсумок заходу Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на дитячі малюнки з виставки.

Виховна робота

528-ЕКУ341 528-ПРВ026 528-ПРВ027 528-ПРВ028 528-ПРВ029

Серія

Назва

Мова Формат

Електронний конструктор уроку Години спілкування Години спілкування Години спілкування Години спілкування

Національнопатріотичне виховання. 1-4 класи НОВІ години спілкування. 1 клас НОВІ години спілкування. 2 клас НОВІ години спілкування. 3 клас НОВІ години спілкування. 4 клас

укр

Кількість сторінок

Ціна

—

99,00

CD

укр

А4

104

45,00

укр

А4

128

45,00

укр

А4

112

45,00

укр

А4

128

45,00

лише на «12» — відмінник, учень, який погано вчиться; зошит неохайного учня; учень, який не хоче йти до школи; учень, який старанно робить уроки; уважний учень; неуважний учень; учень, який боїться відповідати; учень, який із задоволенням іде до школи. Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого їм було приємніше показувати, кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, з кого сміються, чи тим, кого поважають і ставлять на зразок іншим.

— За допомогою оплесків визначте ту дитину, яка краще за всіх виконала завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім» VII. Робота за казкою М.

— Сьогодні ми ознайомимося з учнями — як ви вважаєте, чому школу назвали « школі?

— я розповідатиму вам історію, а ви її малюватимете. Настало перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно йдемо до школи! А для першокласників — це особливий день: день знайомства зі школою, з учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак. Він уважно розглядав кожного учня і добродушно посміхався. Букет йому дуже сподобався, Їжак оцінив старання дітей. «Спасибі!» — вимовив учитель, і його очі засвітилися веселими вогниками. Сорока шумно вітала учнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу.

— Прошу всіх пройти до класу і вибрати парту, де вам буде зручно вчитися! — урочисто вимовив Їжак. Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий клас, огляділися і сміливо знайшли собі відповідне місце.

— На першому уроці сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак.

— Ви розповісте, як вас звуть, чим любите займатися. Кожен з учнів розповідав про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки ільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося за парту так, що виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до нього, почекав, поки всі учні висловляться.

— А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим вушком.

— я? ? Не-не-не знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе так злякав? — затурбувався вчитель.

— Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. Усі першокласники розсміялися.

— А що ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати Їжак.

— Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі голки і що неслухняних учнів Ви боляче ними колете. Їжак, усі учні і навіть саме Зайченя дружно сміялися.

— так, ак, твій братик — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — Напевно, йому не хотілося відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде гратися. Ось він і придумав ці страшилки.

— Напевно, — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на мене за те, що я навчився краще за нього стрибати і бігати.

— А ти любиш бігати і стрибати? — уточнив учитель.

— Дуже! — радісно відповіло Зайченя.

— Дуже добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим учнем! А на перерві допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку. Після цих слів учителя пролунав дзвінок з уроку, і Їжак запросив учнів до коридора відпочити. Першокласники з посмішкою виходили з класу, а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх. Обговорення казки, організація виставки малюнків «

VIII. Підсумок заходу Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на дитячі малюнки з виставки.

поставить перфорацию

Код

Серія «Години спілкування» Код 528-ПРВ014 528-ПРВ015 528-ПРВ016 528-ПРВ017

Назва

Мова Формат

Я не ображу рідної землі… Сценарії заходів екологічного спрямування. 1–4 класи Ми обираємо здоров’я! Сценарії заходів здоров’язбережувального спрямування. 1–4 класи Світлиця людських чеснот! Сценарії заходів морально-етичного спрямування. 1–4 класи Уроки мужності в початковій школі

Ïî÷àòêîâà øêîëà

2

Кількість сторінок

Ціна

укр

А4

120

30,00

укр

А4

160

30,00

укр

А4

120

30,00

укр

А4

96

30,00

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Âèõîâàòåëþ ÃÏÄ Код

Назва

Мова Формат

Кількість сторінок

Ціна

528-ППВ003

У другу половину дня. Методичний посібник для вихователів груп продовженого дня

укр

А5

160

35,00

528-ППВ004

Методична скарбничка вихователя ГПД

укр

А5

304

70,00

Ïëàêàòè

Код 528-ПОС82

Назва Набір плакатів для оформлення кабінету початкових класів

528-13105137У Дерево. Набір для декору

К-сть плакатів

Формат

Мова

Ціна

11

50×70

укр

320,00

1+8 ел.

45×65

укр

120,00

24

50×70

укр

280,00

528-ПОС50

Комплект плакатів з основ здоров'я. 2 клас + методичні рекомендації

528-Н100038У

Українська мова. 3–4 клас. Плакати і диск

16 + CD

70×100

укр

250,00

528-Н100032У

Математика. 3–4 клас. Плакати і диск

16 + CD

65×95

укр

250,00

528-Н100009У

Інформатика. 2-4 клас. Плакати і диск

12 + CD

67×98

укр

250,00

528-Н100041У

Основи здоров’я. 3–4 клас. Плакати і диск

12 + CD

67×98

укр

250,00

528-Н900851У

Природознавство. 3–4 клас. Плакати і диск

16 + CD

65×95

укр

250,00

528-ПОС27

Комплект плакатів з образотворчого мистецтва.1–4 класи

23

50×70

укр

210,00

528-Н100008У

Я у світі 3–4 клас. Плакати і диск

16 + CD

70×100

укр

250,00

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

3

Ïî÷àòêîâà øêîëà

Акція «Підготовка до нового навчального року»

Зробіть замовлення на суму від 300 грн до 20.08.2018 року за телефоном 0-800-505-212 та отримайте знижку 10 % на все замовленя!

1-é ÊËÀÑ Äèñê «Åëåêòðîíèé òðåíàæåð»

Код

Назва

Мова

Формат

Ціна

528-ЕТ15

Учу таблицу умножения. К любому учебнику

укр

CD

25,00

528-ЕТ20

Корисні канікули. 1 клас

укр

CD

25,00

528-ЕКУ193

Англійська мова. Початкова школа. Позакласна робота.

1-4 класи. ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

Ôiçè÷íà êóëüòóðà. Â÷èòåëþ Код

Ìій Êонспект

Назва

Мова Формат

 528-ПШМ204 Фізична культура. 1 клас — незабаром у продажу!

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 1-é êëàñ

укр

4

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

А4

Кількість сторінок

Ціна

120

—

2-é ÊËÀÑ

ÓêðàIíñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ

Урок 2. практиЧ

не ОЗнайО спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧе , реЧення бесіда на м. ння реЧення тему

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей.

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

3.

I.

ОрГаніЗац

ійний мОмент

Дата ___________

___________

_

Клас ___________

___________

_

Хід уроку

Встали, діти, усміхнулис всі рівненько, я Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

II. сприйма

робота за букварем (с. 3–5)

ння й усвідОмл

ення нОвОГО 1. Формуван матеріал ня загального у — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — Зараз и загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадаєть одного слова, ся, яке саме але слово треба y Не гарбуз додати до це і не

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок). y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). y Я — чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте, як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

— українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

учитель виставляє картинки — Відгадуюч із зображенн и загадки, предмети. ви називали ям слів-відгадок. слова, якими — Що можна називают зробити зі читати) ься ці словом? (Почути, — За допомогою вимовити , записати слів ми називаємо , проФізкультхв різні предмети. илинка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

поставить перфорацию

9

Код

Серія

528-НУР005

Нова українська школа

528-НУР006

Нова українська школа

528-ПШМ160

Мій конспект

528-ПШМ161

Мій конспект

528-ПШМ162

Мій конспект

528-ПШМ163

Мій конспект

528-ПШМ132

Мій конспект Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку

528-ЕКУ268 528-ЕКУ270

— Спеціальна ціна. Знижка 60 %

Робота над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами. Частина 1 Робота над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами. Частина 2 Українська мова. 2 клас. I семестр (за підручником М. С. Вашуленка, Г. С. Дубовик) Українська мова. 2 клас. ІІ семестр (за підручником М. С. Вашуленка, Г. С. Дубовик) Українська мова. 2 клас. I семестр (за підручником М. Д. Захарійчук) Українська мова. 2 клас. ІІ семестр (за підручником М. Д. Захарійчук) Уроки розвитку мовлення. 2 клас Українська мова. 2 клас. II семестр (за підручником М. С. Вашуленка, Г. С. Дубовик). ВЕРСІЯ 3.0 Українська мова. 2 клас. II семестр (за підручником М. Д. Захарійчук). ВЕРСІЯ 3.0

Мова

Формат

Кількість сторінок

Ціна

укр

А5

208

70,00

укр

А5

224

70,00

укр

А4

224

60,00

укр

А4

200

65,00

укр

А4

192

60,00

укр

А4

176

60,00

укр

А4

80

30,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

Мова

Формат

укр рус

CD CD

— Новинка!

ÓêðàIíñüêà ìîâà. Ó÷íþ

Серія «Електронний тренажер». Диск Код ЕТ11 ЕТ46

Назва Вивчаю словникові слова. 2 клас. До будь-якого підручника Учу словарные слова. 2 класс. К любому учебнику

Ціна 25,00 25,00

— Спеціальна ціна. Знижка 50 % Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

5

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 2-é êëàñ

Робочі зошити

-10%

Код Назва 528-ТНШ022 Зошит для списування. 2 клас (оновлена) 528-Д174008У Щебетун. Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 2 клас Соловейко. Робочий зошит з української мови. 2 клас (до підручника 528-Н18699У М. С. Вашуленка, С. Г. Дубовик) Соловейко. Робочий зошит з української мови. 2 клас (до підручника 528-О900344У М. Д. Захарійчук)

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Код 528-ППШ356 528-ППШ378 528-ППШ355 528-ППШ377

Ìій Êонспект

Мова Ціна укр 25,00 укр 20,00 укр

32,00

укр

32,00

Ðîñiéñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ Назва

Мова Формат

Русский язык. 2 класс. I семестр. Обучение грамоте. Развитие умений устной и письменной речи (по учебнику И. Н. Лапшиной, Н. Н. Зорьки) Русский язык. 2 класс. II семестр. Обучение грамоте. Развитие умений устной и письменной речи (по учебнику И. Н. Лапшиной, Н. Н. Зорьки) Русский язык. 2 класс. I семестр. Обучение грамоте (по учебнику Е. И. Самоновой, В. И. Cтативки, Т. М. Поляковой) Русский язык.2 класс. II семестр. Обучение грамоте (по учебнику Е. И. Самоновой, В. И. Стативки, Т. М. Поляковой)

Кількість сторінок

Ціна

рус

А4

104

20,00

рус

А4

104

20,00

рус

А4

96

20,00

рус

А4

104

20,00

Ëiòåðàòóðíå ÷èòàííÿ. Â÷èòåëþ

Урок 2. практиЧ

не ОЗнайО спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧе , реЧення бесіда на м. ння реЧення тему

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей.

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

I.

ОрГаніЗац

ійний мОмент

Дата ___________

___________

_

Хід уроку

Встали, діти, усміхнулис всі рівненько, я Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

II. сприйма ння й усвідОмл ення нОвОГО 1. Формуван ня загального — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — и загадки?

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

вірша, той

і знайде відгадку.

y Не гарбуз це і не динька, Має він гладеньку спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок).

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). y Я — чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте, як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

учитель виставляє картинки — із зображенн предмети. ям слів-відгад ок.

— Що можна зробити зі читати) словом? ( — За допомогою слів ми називаємо Фізкультхв різні предмети. илинка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

9

поставить перфорацию

8

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

Код 528-ПШМ174 528-ПШМ175 528-ПШМ133 528-ПШМ172 528-ПШМ173 528-ЕКУ261 528-ЕКУ266

Серія

Назва

Мій конспект

Літературне читання. 2 клас. I семестр (за підручником В. О. Науменко) Літературне читання. 2 клас. IІ семестр (за підручником Мій конспект В. О. Науменко) Мій конспект Уроки позакласного читання. 2 клас Мій конспект Літературне читання. 2 клас. I семестр (за підручником О. Я. Савченко) Мій конспект Літературне читання. 2 клас. ІІ семестр (за підручником О. Я. Савченко) Електронний Літературне читання. 2 клас. I семестр (за підручником В. О. Науменко). конструктор уроку ВЕРСІЯ 3.0 Електронний Літературне читання. 2 клас. II семестр (за підручником конструктор уроку О. Я. Савченко). ВЕРСІЯ 3.0

Формат

укр

А4

укр

А4

224

65,00

укр укр укр

А4 А4 А4

96 144 240

35,00 50,00 60,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 2-é êëàñ

6

Кількість Ціна сторінок 144 50,00

Мова

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Робочі зошити Код Назва Мова Формат 528-О113007У Читайко. Зошит з читання. 2 клас (до підручника В. О. Науменко) укр А5 528-Н113002У Читайко. Зошит з читання. 2 клас (до підручника О. Я. Савченко) укр А5

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Стор.

64 64

Ціна 22,00 22,00

Àíãëiéñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ

Код

Серія

528-ППШ363

Мій конспект

Назва

Мова Формат

Англійська мова. 2 клас (за підручником А. М. Несвіт)

анг

А4

Кількість сторінок

Ціна

144

25,00

Àíãëiéñüêà ìîâà. Ó÷íþ Код

Назва Мова Англійська мова. Робочий зошит. 2 клас (до підручника укр О. Д. Карп’юк) Англійська мова. Робочий зошит. 2 клас (до підручника укр А. М. Несвіт) Англійська мова. Зошит для контролю знань. 2 клас укр (до підручника О. Д. Карп’юк) Англійська мова. Зошит для контролю знань. 2 клас укр (до підручника А. М. Несвіт)

528-И900105УА 528-И900106УА

-10%

528-И141004УА

Від 10 зошитів — знижка 10 %

528-И141027УА

Ціна 30,00 30,00 27,00 27,00

Ìàòåìàòèêà. Â÷èòåëþ Серія

Назва

Математика. 2 клас. I семестр (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка) Математика. 2 клас. I семестр 528-ПШМ140 Мій конспект (за підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької) Математика. 2 клас. ІІ семестр 528-ПШМ139 Мій конспект (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка) Математика. 2 клас. ІІ семестр 528-ПШМ141 Мій конспект (за підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької) Електронний Математика. 2 клас. I семестр 528-ЕКУ263 конструктор (за підручником Ф. М. Рівкінд, уроку Л. В. Оляницької). ВЕРСІЯ 3.0 Електронний Математика. 2 клас. II семестр 528-ЕКУ264 конструктор (за підручником Ф. М. Рівкінд, уроку Л. В. Оляницької). ВЕРСІЯ 3.0 — Спеціальна ціна. Знижка 69 %

Формат

укр

А4

224

60,00

укр

А4

232

60,00

528-ПШМ138 Мій конспект

Код 528-ЕТ7

Серія Електронний тренажер. Диск

Кількість Ціна сторінок

Мова

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó! Урок 2. практиЧ

лише на «12» — відмінник, який погано вчиться; зошит неохайного не учень, ОЗнайО млення учня; учень, який спОсіб не хоче йти до школи; учень, який старанно робить уроки; Зі слОвОмвідповідати; учень, умОвнО уважний учень; неуважний учень; ГО учень, який боїться , реЧення пОЗнаЧе бесіда м. який із задоволенням іде дона школи. Дата ___________ тему «рОЗваГ ння реЧення. ___________ Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого їм було приємніше показувати, мета: и дітей _ дати учням кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, зулітку» кого сміються, чи тим,Клас ___________ практичне засіб вираження ___________ кого поважають і ставлять на уявлення зразок іншим. про номінативн _ думки; зв’язне мовлення роль краще — Зати допомогою оплесківвчити визначте ту дитину,у яка всіх виконала розрізняти слова таза поняття «слово» учнів; збагачувати природи. завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім».)про речення як

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— його створенням працювало багато людей. до дітей.

укр

А4

224

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на мо їх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

60,00

3.

словникови

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

y я? ХочНе-не-не недобрий знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе таквін злякав? сирий, — затурбувався вчитель. Та у борщику смачний, — Цей Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене червоний провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. круглячок Називають Усі першокласники розсміялися. ... (бурячок).

українськими хатами.

— ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати y ЯА—що чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння.

—Каша Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі мене теж голкиДоі щоз неслухняних смачна,учнів Ви боляче ними колете. вподоби Їжак, усі учні навіть саме Зайченя дружно сміялися. всім івона. Відгадайте, так, твій як братик я звусь. — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — упізнали? Напевно, йому відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде Я —не ... хотілося (гарбуз).

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

укр

А4

240

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

60,00

гратися. Ось він і придумав ці страшилки. учитель виставляє — Напевно,картинки — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на — Відгадуюч із зображенн мене за те,и що я навчився краще за ям нього стрибати і бігати. загадки, предмети. слів-відгад ви називали — А ти любиш бігати і стрибати? — уточнивок. учитель. слова, — Що — Дуже! — радісно відповіло Зайченя.якими називают можна зробити зі читати) — Дуже ься ці учнем! А на добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим словом? (Почути, допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку.

— Заперерві вимовити допомогою записати слівслів Після цих учителя пролунав дзвінок з, уроку, і Їжак ми називаємо , про- запросив учнів Фізкультхв різні предмети. до коридора відпочити. Першокласники з посмішкою виходили з класу, илинка а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх. Раз, два, три, казки, організація виставки малюнків «лісова школа». Обговорення Три, чотири, чотири. раз, два.заходу VIII. Підсумок Розболілась голова. Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на Треба трішки відпочити, дитячі малюнки з виставки. Щоб нового ще навчитись.

7

9

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

і «речення»;

й запас; виховувати розвиваVII. Робота за казкою М. Панфілової «Лісова школа» любов до — Сьогодні ми ознайомимося з учнями лісової школи. як ви вважаєте, чому школу назвали «лісовою»? які кі звірі вчаться в цій Хід уроку школі?I. ОрГаніЗац ійний я розповідатиму ваммОмент історію, а ви її малюватимете. Встали, діти, СМІШНІ СтрАХи всі рівненько, Настало усміхнулис перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно я гарненько. Настрій йдемо до школи! А на для першокласників — це особливий день: день знайомства урок взяли — зі школою, зПрацювати учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, почали! ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми II. сприйма портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до лісової школи. ння й усвідОмл Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак. ення нОвОГО Він уважно розглядав кожного 1. Формуван учня і добродушно посміхався. Букет йомуматеріал дуже сподобався, Їжак оцінив ня загального у засвітилися веселими — Чидітей. уявлення любите«Спасибі!» старання — вимовив учитель, і його очі про слово ви відгадуват — Зараз вогниками. и загадки? я запропону його Сорока віталаюучнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу. можнашумно вам загадки, легко — Прошу всіхвідгадати. вам буде зручно вчитиу якихпарту, вірша, Хтокласу і вибрати той і знайде пройти до бракуєдеодного ся! — урочисто вимовив Їжак. здогадається, відгадку. слова, але яке саме слово Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий y Не гарбуз треба додати до і не динька, клас, огляділися іцесміливо знайшли собі відповідне місце. Має він гладеньку — На першому уроціспинку. сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак. Під листочок — Ви розповісте, вас звуть, чим любите займатися. наяк бочок Лігззелений... Кожен учнів розповідав (кабачок). про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося y Свіжі дуже запашні, за партуІ так, виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до солоніщо мипоки смачні, нього, почекав, всі учні висловляться. Квасять нас — А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим в великій бочці. Ми вушком. звемося... (огірочки).

поставить перфорацию

Код

Ìàòåìàòèêà. Ó÷íþ Назва Математика. 2 клас. До будь-якого підручника

Мова

Формат

укр

CD

Ціна 25,00

— Спеціальна ціна. Знижка 50 %. Кількість обмежена Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

7

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 2-é êëàñ

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Робочі зошити Код

Назва Математика. 2 клас. Робочий зошит (до підручника М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка) Математика. 2 клас. Робочий зошит (до підручника Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької)

528-Н900780У 528-Н900365У

Мова

Ціна

укр

32,00

укр

32,00

Ïðèðîäîçíàâñòâî. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШМ148 Мій конспект 528-ПШМ194 Мій конспект 528-ПШМ149 Мій конспект 528-ПШМ195 Мій конспект

Назва

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

укр

А4

160

50,00

укр

А4

176

50,00

укр

А4

160

50,00

укр

А4

176

50,00

Природознавство. 2-й клас. І семестр (за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак) Природознавство. 2-й клас. IІ семестр (за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак) Природознавство. 2-й клас. І семестр (за підручником І. В. Грущинської) Природознавство. 2-й клас. ІІ семестр (за підручником І. В. Грущинської)

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó! Урок 2. практиЧ

не ОЗнайО спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧе , реЧення бесіда на м. ння реЧення тему

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей.

Електронний 528-ЕКУ103 Природознавство. 2 клас. ВЕРСІЯ 2.1 конструктор уроку Електронний Природознавство. 2 клас (за підручником 528-ЕКУ349 конструктор уроку І. В. Грущинської). ВЕРСІЯ 3.0

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

укр

CD

укр

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y їх сторінках. y вець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

—

CD

3.

-

I.

-

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

_

_

гарбуз).

у — предмети.

— Що можна зробити зі читати) словом? (Почути, — За допомогою вимовити , записати слів ми називаємо , проФізкультхв різні предмети. илинка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

7

поставить перфорацию

9

Код

Від 10 зошитів — знижка 10 %

___________

___________

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок). y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). Я — чудовий дар осінній,

українськими хатами.

Робочі зошити

-10%

Дата ___________

Клас ___________

Хід уроку

II. сприйма ння й усвідОмл ення нОвОГО 1. Формуван матеріал ня загального у — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — Зараз и загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадаєть одного слова, ся, яке саме але слово треба y Не гарбуз додати до це і не

робота за букварем (с. 3–5)

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

ійний мОмент

Встали, діти, усміхнулис всі рівненько, я Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

—

ОрГаніЗац

Назва Природознавство. 2 клас. Робочий зошит 528-Г900214У (до підручника Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак) Природознавство. 2 клас. Робочий зошит 528-Н530132У (до підручника І. В. Грущинської)

Мова

Ціна

укр

24,00

укр

24,00

Îñíîâè çäîðîâ’ÿ. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

укр

А4

136

50,00

укр

А4

136

50,00

Основи здоров'я. 2 клас (за підручником 528-ПШМ154 Мій конспект І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренка, С. В. Страшка). Основи здоров’я. 2 клас (за підручником 528-ПШМ155 Мій конспект О. В. Гнатюк) Електронний Основи здоров'я. 2 клас.(за підручником 528-ЕКУ302 конструктор О. В. Гнатюк). ВЕРСІЯ 3.0 уроку Електронний Основи здоров'я. 2 клас (за підручником 528-ЕКУ303 конструктор І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, уроку В. С. Пономаренко). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

не ОЗнайО спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧе , реЧення бесіда на м. ння реЧення тему

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y їх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

I.

3.

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок). y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). y Я — чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте, як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

українськими хатами.

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

CD

—

30,00

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

поставить перфорацию

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Хід уроку

учитель виставляє картинки — Відгадуюч із зображенн и загадки, предмети. ви називали ям слів-відгадок. слова, якими — Що можна називают зробити зі читати) ься ці словом? (Почути, — За допомогою вимовити , записати слів ми називаємо , проФізкультхв різні предмети. илинка

9

8

ійний мОмент

II. сприйма ння й усвідОмл ення нОвОГО 1. Формуван матеріал ня загального у — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — Зараз и загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадаєть одного слова, ся, яке саме але слово треба y Не гарбуз додати до це і не

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

укр

ОрГаніЗац

Встали, діти, усміхнулис всі рівненько, я Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 2-é êëàñ

Урок 2. практиЧ

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей. Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

Дата ___________

___________

_

Клас ___________

___________

_

Îñíîâè çäîðîâ’ÿ. Ó÷íþ Робочі зошити Код

-10%

Назва Мова Основи здоров’я. 2 клас. Робочий зошит (до підручника І. Д. Беха укр та ін.) Основи здоров’я. 2 клас. Робочий зошит (до підручника укр О. В. Гнатюк)

528-К900294У

Від 10 зошитів — знижка 10 %

528-Н900700У

Ціна 24,00 24,00

Iíôîðìàòèêà. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

укр

А4

80

20,00

укр

CD

—

30,00

Інформатика. 2 клас (за підручником 528-ППШ364 Мій конспект Г. В. Ломаковської, Г. О. Проценко, Й. Я. Ривкінда) Електронний Інформатика. 2 клас (за підручником 528-ЕКУ326 конструктор О. В. Коршунової). ВЕРСІЯ 3.0 уроку Інформатика. 2 клас (до підручника Електронний Г. В. Ломаковської, Г. О. Проценко, 528-ЕКУ247 конструктор Й. Я. Ривкінд, Ф. М. Рівкінд). Сходинки уроку до інформатики. ВЕРСІЯ 3.0

Урок 2. практиЧ

лише на «12» — відмінник, який погано вчиться; зошит неохайного не учень, ОЗнайО млення учня; учень, який спОсіб не хоче йти до школи; учень, який старанно робить уроки; Зі слОвОмвідповідати; учень, умОвнО уважний учень; неуважний учень; ГО учень, який боїться , реЧення пОЗнаЧе бесіда м. який із задоволенням іде дона школи. Дата ___________ тему «рОЗваГ ння реЧення. ___________ Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого їм було приємніше показувати, мета: и дітей _ дати учням кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, зулітку» кого сміються, чи тим,Клас ___________ практичне засіб вираження ___________ кого поважають і ставлять на уявлення зразок іншим. про номінативн _ думки; зв’язне мовлення роль краще — Зати допомогою оплесківвчити визначте ту дитину,у яка всіх виконала розрізняти слова таза поняття «слово» учнів; збагачувати природи. орденом — «Найкращий мім».)про речення як завдання. (Можна нагородити

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей. Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

словникови

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

y я? ХочНе-не-не недобрий знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе таквін злякав? сирий, — затурбувався вчитель. Та у борщику смачний, — Цей Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене червоний провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. круглячок Називають Усі першокласники розсміялися. ... (бурячок).

— ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати y ЯА—що чудовий дар осінній, Люблять

українськими хатами.

укр

CD

—

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

30,00

і «речення»;

й запас; виховувати розвиваРобота за казкою М. Панфілової «Лісова школа» любов до — Сьогодні ми ознайомимося з учнями лісової школи. як ви вважаєте, чому школу назвали «лісовою»? які звірі вчаться в цій Хід уроку школі?I. ОрГаніЗац ійний я розповідатиму ваммОмент історію, а ви її малюватимете. Встали, діти, СМІШНІ СтрАХи всі рівненько, Настало усміхнулис перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно я гарненько. Настрій йдемо до школи! А на для першокласників — це особливий день: день знайомства урок взяли — зі школою, зПрацювати учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, почали! ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми II. сприйма портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до лісової школи. ння й усвідОмл Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак. ення нОвОГО Він уважно розглядав кожного 1. Формуван учня і добродушно посміхався. Букет йомуматеріал дуже сподобався, Їжак оцінив ня загального у — Чидітей. любите«Спасибі!» старання —уявлення вимовивпро учитель, і його очі засвітилися веселими ви відгадуват слово — Зараз вогниками. и загадки? я запропону його Сорока віталаюучнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу. можнашумно вам загадки, легко — Прошу всіхвідгадати. вам буде зручно вчитиу якихпарту, вірша, Хтокласу і вибрати той і знайде пройти до бракуєдеодного ся! — урочисто вимовив Їжак. здогадається, відгадку. слова, але яке саме слово Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий y Не гарбуз треба додати до і не динька, клас, огляділися іцесміливо знайшли собі відповідне місце. Має він гладеньку — На першому уроціспинку. сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак. Під листочок — Ви розповісте, вас звуть, чим любите займатися. наяк бочок Лігззелений... Кожен учнів розповідав (кабачок). про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося y Свіжі дуже запашні, за партуІ так, виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до солоніщо мипоки смачні, нього, почекав, всі учні висловляться. Квасять нас — А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим в великій бочці. Ми вушком. звемося... (огірочки).

всі моє насіння.

—Каша Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі мене теж голкиДоі щоз неслухняних смачна,учнів Ви боляче ними колете. вподоби Їжак, усі учні навіть саме Зайченя дружно сміялися. всім івона. Відгадайте, так, твій як братик я звусь. — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — упізнали? Напевно, йому відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде Я —не ... хотілося (гарбуз).

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

гратися. Ось він і придумав ці страшилки. учитель виставляє — Напевно,картинки — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на — Відгадуюч із зображенн мене за те,и що я навчився краще за ям нього стрибати і бігати. загадки, предмети. слів-відгад ви називали — А ти любиш бігати і стрибати? — уточнивок. учитель. слова, — Що — Дуже! — радісно відповіло Зайченя.якими називают можна зробити зі читати) — Дуже ься ці учнем! А на добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим словом? (Почути, допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку.

— Заперерві вимовити допомогою записати слівслів Після цих учителя пролунав дзвінок з, уроку, і Їжак ми називаємо , про- запросив учнів Фізкультхв різні предмети. до коридора відпочити. Першокласники з посмішкою виходили з класу, илинка а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх. Раз, два, три, казки, організація виставки малюнків «лісова школа». Обговорення Три, чотири, чотири. раз, два.заходу VIII. Підсумок Розболілась голова. Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на Треба трішки відпочити, дитячі малюнки з виставки. Щоб нового ще навчитись.

7

поставить перфорацию

9

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %

Ìóçè÷íå ìèñòåöòâî. Â÷èòåëþ Назва

Мова Формат

Музичне мистецтво. 2 клас (за підручником Л. С. Аристової, В. В. Сергієнко) Музичне мистецтво. 2 клас (за підручником О. В. Лобової)

528-ППШ345 528-ППШ380

Кількість сторінок

Ціна

А4

80

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

—

до дітей.

y y y

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó! Урок 2. практиЧ

не ОЗнайО спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧе , реЧення бесіда на м. ння реЧення тему

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

-

їх сторінках. y

I.

-

— 3.

ОрГаніЗац

ійний мОмент

Хід уроку

Встали, діти, усміхнулис всі рівненько, я Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

y y

II. сприйма ння й усвідОмл ення нОвОГО 1. Формуван матеріал ня загального у — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — Зараз и загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадаєть одного слова, ся, яке саме але слово треба y Не гарбуз додати до це і не

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн у — Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? ( — Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

)

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок).

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). y Я — чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте, як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

учитель виставляє картинки — Відгадуюч із зображенн и загадки, предмети. ви називали ям слів-відгадок. слова, якими — Що можна називают зробити зі читати) ься ці словом? (Почути, — За допомогою вимовити , записати слів ми називаємо , проФізкультхв різні предмети. илинка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

поставить перфорацию

9

Дата ___________

___________

Клас ___________

_

___________

_

I.

20,00

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

80

20,00

Серія

Дата ___________

___________

_

учитель виставляє картинки — Відгадуюч із зображенн и загадки, предмети. ви називали ям слів-відгадок. слова, якими — Що можна називают зробити зі читати) ься ці словом? (Почути, — За допомогою вимовити , записати слів ми називаємо , проФізкультхв різні предмети. илинка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

Назва

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

укр

А4

120

45,00

укр

А4

128

50,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

9

___________

9

Трудове навчання. 2 клас 528-ПШМ185 Мій конспект (за підручником В. К. Сидоренка, Н. В. Котелянець) Трудове навчання. 2 клас 528-ПШМ184 Мій конспект (за підручником І. М. Веремійчика, В. П. Тименка) Електронний Трудове навчання. 2 клас 528-ЕКУ318 конструктор (за підручником В. К. Сидоренка, Н. В. Котелянець). ВЕРСІЯ 3.0 уроку Електронний Трудове навчання. 2 клас.

528-ЕКУ319 конструктор (за підручником В. П. Тименка, уроку І. М. Веремійчика). ВЕРСІЯ 3.0

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

_

Клас ___________

Хід уроку

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок). y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). y Я — чудовий дар осінній, Люблять всі моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте, як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

А4

ійний мОмент

II. сприйма ння й усвідОмл ення нОвОГО 1. Формуван матеріал ня загального у — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — Зараз и загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадаєть одного слова, ся, яке саме але слово треба y Не гарбуз додати до це і не

робота за букварем (с. 3–5)

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

— українськими хатами.

укр

ОрГаніЗац

Встали, діти, усміхнулис всі рівненько, я Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

Òðóäîâå íàâ÷àííÿ. Â÷èòåëþ Код

не ОЗнайО спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧе , реЧення бесіда на м. ння реЧення тему

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

укр

Урок 2. практиЧ

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей. Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

поставить перфорацию

Ìій Êонспект

Код

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 2-é êëàñ

Альбоми

Код

528-Н900564У 528-Н900562У

Назва Мова Трудове навчання 2 клас укр (до підручника І. М. Веремійчика, В. П. Тименка) Трудове навчання 2 клас (до підручника укр В. К. Сидоренка, Н. В. Котелянець)

-10%

Ціна 35,00

Від 10 альбомів — знижка 10 %

35,00

Îáðàçîòâîð÷å ìèñòåöòâî. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Образотворче мистецтво. 2 клас (за підручником С. К. Трач, М. І. Резніченко) Образотворче мистецтво.2 клас (за підручником 528-ППШ343 Мій конспект О.В.Калініченко, В. В. Сергієнко) Електронний Образотворче мистецтво. 2 клас (за підручником 528-ЕКУ325 конструктор С. К. Трач, М. І. Резніченко). ВЕРСІЯ 3.0 уроку — Спеціальна ціна. Знижка 69 %

528-ППШ381 Мій конспект Урок 2. практиЧне

ОЗнайОмле спОсіб умОвнОГО ння Зі слОвОм, реЧенням. пОЗнаЧення бесіда на реЧення. тему

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— його створенням працювало багато людей.

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» учням практичне засіб вираження уявлення про номінативну думки; вчити ти зв’язне роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словниковий запас; виховувати розвивалюбов до

до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y їх сторінках. y вець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

I.

ОрГаніЗаційни

й мОмент

Хід уроку

Встали, діти, усміхнулися всі рівненько, Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

II. сприймання й усвідОмлення 1. Формування нОвОГО матеріалу загального — Чи любите уявлення про слово ви відгадувати — Зараз загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадається, одного слова, яке саме слово але y Не гарбуз треба додати це і не до

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн у — Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? ( — Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок). y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, Називають... круглячок (бурячок). y Я — чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте, як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

— українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

учитель виставляє картинки — Відгадуючи із зображенням загадки, предмети. слів-відгадок. ви називали слова, якими — Що можна називаються зробити зі читати) словом? (Почути, ці — За допомогою вимовити, записати, слів ми називаємо проФізкультхвилин різні предмети. ка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

поставить перфорацию

9

Дата _________________

______

Клас _________________

______

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

укр

А4

80

20,00

укр

А4

80

20,00

укр

CD

—

30,00

Îáðàçîòâîð÷å ìèñòåöòâî. Ó÷íþ

Альбоми

Код

528-О900885У 528-О900795У

Назва Учуся малювати. Альбом з образотворчого мистецва. 2 клас (до підручника О. В. Калініченко, В. В. Сергіенко) Учуся малювати. Альбом з образотворчого мистецва. 2 клас (до підручника С. К. Трач, М. І. Резніченко)

Мова

Ціна

укр

35,00

укр

-10%

Від 10 альбомів — знижка 10 %

35,00

Ôiçè÷íà êóëüòóðà. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Мова Формат

528-ППШ350

УСІ уроки

Усі уроки фізичної культури. 2 клас

укр

А4

Кількість сторінок 192

Ціна 50,00

Êîíòðîëüíi ðîáîòè Код

Серія

Назва

Мова Формат

528-КЗП001 Контроль знань УСІ тематичні контрольні роботи. 2 клас — Новинка!

укр

А4

Кількість сторінок 128

Ціна 60,00

Ñõîäèíêè äî âåðøèí

Код

Назва

Мова Формат

528-Н123008У Зошит для тематичного оцінювання. 2 клас

укр

А4

Кількість сторінок 144

-10%

Ціна

Від 10 зошитів — знижка 10 %

32,00

Íà êàíiêóëè. Ó÷íþ Код 528-ЕТ21

Серія Електронний тренажер. Диск Корисні канікули 2 клас

Назва

Мова укр

— Спеціальна ціна. Знижка 74 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 2-é êëàñ

10

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Формат CD

Ціна 25,00

ÓêðàIíñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y y — б

3-é ÊËÀÑ

Урок 2. практи

лише на «12» — відмінник, який погано вчиться; зошит неохайного Чне учень, ОЗнайО млення учня; учень, який спОсіб не хоче йти до школи; учень, який старанно робить уроки; Зі слОвОмвідповідати; учень, умОвнО уважний учень; неуважний учень; ГО учень, який боїться , реЧенням. пОЗнаЧ бесіда який із задоволенням іде дона школи. Дата __________ тему «рОЗва ення реЧення. __________ Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого їм було приємніше показувати, мета: Ги дітей ___ дати учням кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, зулітку» кого сміються, чи тим,Клас __________ практичне засіб вираження __________ кого поважають і ставлять на уявлення зразок іншим. про номінатив ___ думки; ну яка зв’язне мовлення роль краще — Зати допомогою оплесківвчити визначте ту дитину, всіх виконала розрізняти слова таза поняття «слово» учнів; збагачуват природи. завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім».)про речення як

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей.

и словников

с. 3–5

1) — — Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

і «речення»

ий запас; виховуват ; розвиваVII. Робота за казкою М. Панфілової «Лісова школа» и любов до — Сьогодні ми ознайомимося з учнями лісової школи.

— як ви вважаєте, чому школу назвали «лісовою»? які звірі вчаться в цій Хід уроку школі?I. ОрГаніЗа ційний — я розповідатиму ваммОмент історію, а ви її малюватимете. Встали, діти, СМІШНІ СтрАХи всі рівненько, Настало усміхнули перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно ся гарненько Настрій . йдемо до школи! А на для першокласників — це особливий день: день знайомства урок взяли — зі школою, зПрацюват учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, и почали! ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми II. сприйма портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до ння й усвідОм Біля школи учнів зустрічавлення учитель-Їжак. Він уважно розглядав кожного 1. Формуван нОвОГО дуже сподобався, Їжак оцінив учня і добродушно посміхався. Букет йомуматеріал ня загальног у засвітилися веселими — Чидітей. о уявлення учитель, і його очі любите«Спасибі!» старання ви відгадува— вимовивпро слово — Зараз вогниками. ти загадки? я запропон його Сорока вітала дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу. уюучнів можнашумно вам загадки, легко — Прошу всіхвідгадати вам буде зручно вчитиу якихпарту, вірша, Хтокласу і вибрати той і знайде пройти. до бракуєдеодного ся! — урочисто вимовив Їжак. здогадається, відгадку. слова, але яке саме слово Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий y Не гарбуз треба додати до і не динька, клас, огляділися іцесміливо знайшли собі відповідне місце. Має він гладеньку — На першому уроціспинку. сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак. Під листочок — Ви розповісте, вас звуть, чим любите займатися. наяк бочок Лігззелений... Кожен учнів розповідав (кабачок). про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося y Свіжі дуже запашні, за партуІ так, виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до солоніщо мипоки смачні, нього, почекав, всі учні висловляться. Квасять нас — А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим в великій бочці. Ми вушком. звемося... (огірочки).

—y я? ХочНе-не-не недобрий знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе таквін злякав? сирий, — затурбувався вчитель. Та у борщику смачний, — Цей Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене червоний провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. круглячок Називають Усі першокласники розсміялися. ... (бурячок).

— ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати y ЯА—що чудовий дар осінній, Їжак.Люблять всі моє насіння.

—Каша Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі мене теж голкиДоі щоз неслухняних смачна,учнів Ви боляче ними колете. вподоби Їжак, усі учні навіть саме Зайченя дружно сміялися. всім івона. Відгадайте — так, твій , як братик я звусь. — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — упізнали? Напевно, йому відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде Я —не ... хотілося (гарбуз). гратися. Ось він і придумав ці страшилки. учитель виставляє — Напевно, — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на картинки — Відгадую із зображен чи що мене за те, я навчився краще заням нього стрибати і бігати. загадки, предмети слів-відга ви називали . — А ти любиш бігати док. і стрибати? — уточнив учитель. слова, — Що — Дуже! — радісно відповіло Зайченя.якими називают можна зробити зі читати) — Дуже ься ці учнем! А на добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим словом? (Почути допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку.

— Заперерві , вимовит допомого записати слівслів Після юцих учителя пролунав дзвінок и, з уроку, і Їжак ми називаєм , про- запросив учнів Фізкультх різні предмети до коридора відпочити. оПершокласники з посмішкою виходили з класу, вилинка . а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх. Раз, два, три, казки, організація виставки малюнків «лісова школа». Обговорення Три, чотири, чотири. раз, два.заходу VIII. Підсумок Розболілас ь голова. Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на Треба трішки відпочити дитячі малюнки з виставки. Щоб нового , ще навчитись .

7

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó! українськими хатами.

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

поставить перфорацию

9

Код

Серія

528-ПШМ136 Мій конспект 528-ПШМ36 Мій конспект 528-ПШМ38 Мій конспект 528-ПШМ35 Мій конспект 528-ПШМ37 Мій конспект 528-ПШМ166 Мій конспект 528-ПШМ167 Мій конспект 528-ПШМ164 Мій конспект 528-ПШМ165 Мій конспект 528-РМП001 528-ЕКУ273 528-ЕКУ274 528-ЕКУ275 528-ЕКУ282 528-ЕКУ285 528-ЕКУ283 528-ЕКУ284

Роздавальний матеріал Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку

Кількість Ціна сторінок 80 30,00

Назва

Мова

Формат

Уроки розвитку мовлення. 3 клас Українська мова. 3 клас. І семестр. Відомості з мови і правопису (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). Для шкіл з російською мовою навчання Українська мова. 3 клас. ІІ семестр. Відомості з мови і правопису (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). Для шкіл з російською мовою навчання Українська мова. 3 клас. І семестр. Відомості з мови і правопису (за підручником Н. В. Гавриш, Т. С. Маркотенко). Для шкіл з російською мовою навчання Українська мова. 3 клас. ІІ семестр. Відомості з мови і правопису (за підручником Н. В. Гавриш, Т. С. Маркотенко). Для шкіл з російською мовою навчання Українська мова. 3 клас. І семестр (за підручником М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун) Українська мова. 3 клас. ІІ семестр (за підручником М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун) Українська мова. 3 клас. І семестр (М. С. Вашуленка, О. І. Мельничайко, Н. А. Васильківської) Українська мова. 3 клас. ІІ семестр (М. С. Вашуленка, О. І. Мельничайко, Н. А. Васильківської) Українська мова. 3 клас. Завдання для відпрацювання навичок (посилання на додаткові матеріали https://goo.gl/XX8Qwz) Українська мова. 3 клас. I семестр (за підручником Н. В. Гавриш, Т. С. Маркотенко). ВЕРСІЯ 3.0 Українська мова. 3 клас. II семестр (за підручником Н. В. Гавриш, Т. С. Маркотенко). ВЕРСІЯ 3.0 Українська мова. 3 клас. I семестр (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). ВЕРСІЯ 3.0 Українська мова. 3 клас. II семестр (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). ВЕРСІЯ 3.0 Українська мова.3 клас. I семестр (За підручником М. С. Вашуленка, О. І. Мельничайко). ВЕРСІЯ 3.0 Українська мова.3 клас. II семестр (За підручником М. С. Вашуленка, О. І. Мельничайко). ВЕРСІЯ 3.0 Українська мова. 3 клас. I семестр (За підручником М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун). ВЕРСІЯ 3.0

укр

А4

укр

А4

96

25,00

укр

А4

96

25,00

укр

А4

88

25,00

укр

А4

96

25,00

укр

А4

248

60,00

укр

А4

200

55,00

укр

А4

264

60,00

укр

А4

200

55,00

укр

А5

128

25,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

11

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

Робочі зошити Код

Назва Щебетун. Зошит з розвитку зв’язного мовлення.

3 клас Соловейко. Робочий зошит з української мови. 3 клас (до підручника М. С. Вашуленка, О. І. Мельничайко, Н. А. Васильківської) Соловейко. Робочий зошит з української мови. 3 клас (до підручника М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун)

528-Д174009У 528-Н900337У

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

528-О900384У

Мова

Ціна

укр

20,00

укр

32,00

укр

32,00

ÓêðàIíñüêà ìîâà. Ó÷íþ

-10% Електронний тренажер. Диск Код

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Кроки до успіху

Назва

Мова Формат

Українська мова. 3 клас. До будь528-ЕТ3 якого підручника Пишу грамотно! Відпрацювання 528-ЕТ29 орфограм з української мови.

3 клас Вивчаю словникові слова. 3 клас.

528-ЕТ12 До будь-якого підручника Учу словарные слова. 3 класс.

528-ЕТ47 К любому учебнику

укр

CD

Ціна

Код

Назва

Мова Формат

25,00

укр

CD

25,00

укр

CD

25,00

укр

CD

25,00

528-ТНШ2

Каліграфічні хвилинки. 3 клас

Зошит для 528-ТНШ023 списування. 3 клас (оновлена)

Кількість сторінок

Ціна

укр

А5

48

10,00

укр

А5

48

25,00

Мова Формат

Кількість сторінок

Ціна

— Спеціальна ціна. Знижка 50 %. Кількість обмежена

Ðîñiéñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ Код 528-ПШМ21 528-ПШМ22 528-ПШМ26 528-ПШМ28

Ìій Êонспект

Назва

Русский язык. 3 класс. І семестр (по учебнику А. Н. Рудякова, И. Л. Челышевой) Русский язык. 3 класс. I семестр (по учебнику Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник) Русский язык. 3 класс. І семестр. Развитие умений устной и письменной речи (по учебнику И. Н. Лапшиной, Н. Н. Зорьки) Русский язык. 3 класс. ІІ семестр. Интегрированное обучение чтению и письму (по учебнику И. Н. Лапшиной, Н. Н. Зорьки)

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

12

рус

А4

128

30,00

рус

А4

120

25,00

рус

А4

96

20,00

рус

А4

88

20,00

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Ëiòåðàòóðíå ÷èòàííÿ. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Мова

Формат

Кількість Ціна сторінок

528-ПШМ134

Мій конспект

Уроки позакласного читання. 3 клас

укр

А4

112

35,00

528-ПШМ42

Мій конспект

Літературне читання. 3 клас. І семестр (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). Для шкіл з російською мовою навчання

укр

А4

96

25,00

528-ПШМ44

Мій конспект

Літературне читання. 3 клас. ІІ семестр (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). Для шкіл з російською мовою навчання

укр

А4

104

25,00

528-ПШМ2

Мій конспект

Литературное чтение. 3 класс. І семестр (по учебнику И. Н. Лапшиной, Т. Д. Поповой). Для школ с русским языком обучения

рус

А4

120

25,00

528-ПШМ1

Мій конспект

Литературное чтение. 3 класс. I семестр (по учебнику Н. В. Гавриш, Т. С. Маркотенко). Для школ с русским языком обучения

рус

А4

96

25,00

528-ПШМ176

Мій конспект

Літературне читання. 3-й клас. І семестр (за підручником О. Я. Савченко)

укр

А4

160

50,00

528-ПШМ177

Мій конспект

Літературне читання. 3 клас. ІІ семестр (за підручником О. Я. Савченко)

укр

А4

144

60,00

528-ПШМ178

Мій конспект

Літературне читання. 3-й клас. І семестр (за підручником В. О. Науменко)

укр

А4

152

50,00

528-ПШМ179

Мій конспект

Літературне читання. 3 клас. ІІ семестр (за підручником В. О. Науменко)

укр

А4

200

60,00

528-ЕКУ245

Електронний конструктор уроку

Літературне читання. 3 клас. I семестр (за підручником В. О. Науменко). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ276

Електронний конструктор уроку

Літературне читання. 3 клас. II семестр (за підручником В. О. Науменко). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ287

Електронний конструктор уроку

Літературне читання. 3 клас. II семестр (за підручником О. Я. Савченко). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ320

Електронний конструктор уроку

Літературне читання. 3 клас. I семестр (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ321

Електронний конструктор уроку

Літературне читання. 3 клас. II семестр (за підручником О. Н. Хорошковської, Г. І. Охоти). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

Зошити Код

-10%

528-О900073У

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

528-Н113004У

13

Назва Читайко. Зошит з читання. 3 клас (до підручника В. О. Науменко) Читайко. Зошит з читання. 3 клас (до підручника О. Я. Савченко)

Мова

Ціна

укр

22,00

укр

22,00

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

Àíãëiéñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

528-ПШМ48

Мій конспект

Англійська мова. 3 клас (за підручником О. Д. Карп'юк)

анг

528-ПШМ49

Мій конспект

Англійська мова. 3 клас (за підручником А. М. Несвіт)

анг

Кількість сторінок

Ціна

А4

128

30,00

А4

144

60,00

Мова Формат

Àíãëiéñüêà ìîâà. Ó÷íþ Код

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Назва Англійська мова. Робочий зошит. 3 клас 528-И900056УА (до підручника О. Д. Карп’юк) Англійська мова. Робочий зошит. 3 клас 528-И900057УА (до підручника А. М. Несвіт) Англійська мова. 3 клас. Зошит для контролю 528-И141014УА рівня знань (до підручника О. Д. Карп'юк)

Мова

Ціна

укр

30,00

укр

30,00

укр

27,00

Ìàòåìàòèêà. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШМ142

Мій конспект

528-ПШМ143

Назва

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

Математика. 3 клас. І семестр (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка)

укр

А4

136

70,00

Мій конспект

Математика. 3 клас. ІІ семестр (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка)

укр

А4

136

90,00

528-ПШМ144

Мій конспект

Математика. 3 клас. І семестр (за підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької)

укр

А4

136

70,00

528-ПШМ145

Мій конспект

Математика. 3 клас. ІІ семестр (за підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької)

укр

А4

144

90,00

528-РМП003

Роздавальний матеріал

Математика. 3 клас. Завдання для відпрацювання навичок

укр

А5

128

25,00

528-ЕКУ246

Електронний конструктор уроку

Математика. 3 клас. I семестр (за підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ277

Електронний конструктор уроку

Математика. 3 клас. II семестр (за підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницької). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ280

Електронний конструктор уроку

Математика. 3 клас. I семестр (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка). ВЕРСІЯ 3,0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ281

Електронний конструктор уроку

Математика. 3 клас. II семестр (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

14

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

Ìàòåìàòèêà. Ó÷íþ Серія «Життєві навички. Нова українська школа» Код

Серія

Назва

528-НУШ0001

Життєві навички. Нова українська школа

528-НУШ0002 528-НУШ0003

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

Я вивчаю дроби. Робочий зошит

укр

А5

48

45,00

Життєві навички. Нова українська школа

Я вивчаю таблицю множення. Робочий зошит

укр

А5

48

45,00

Життєві навички. Нова українська школа

Я вивчаю величини. Робочий зошит

укр

А5

48

45,00

Від 10 зошитів — знижка 10 %

— Новинка!

Робочі зошити Код

-10%

528-Н900233У

Від 10 зошитів — знижка 10 %

528-Т900055У

-10%

Назва Мова Математика. 3 клас. Робочий зошит (до підручника укр М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка) Математика. 3 клас. Робочий зошит укр (до підручника Ф. М. Рівкінд)

Ціна 32,00 32,00

Ïðèðîäîçíàâñòâî. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШМ151

Мій конспект

528-ПШМ150

Назва

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

Природознавство. 3 клас. I семестр (за підручником І. В. Грущинської)

укр

А4

216

50,00

Мій конспект

Природознавство. 3 клас. I семестр (за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак)

укр

А4

216

50,00

528-ПШМ196

Мій конспект

Природознавство. 3 клас. ІІ семестр (за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак)

укр

А4

264

80,00

528-ПШМ197

Мій конспект

Природознавство. 3 клас. ІІ семестр (за підручником І. В. Грущинської)

укр

А4

264

80,00

528-ЕКУ322

Електронний конструктор уроку

Природознавство. 3 клас (за підручником І. В. Грущинської). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ248

Електронний конструктор уроку

Природознавство. 3 клас (за підручником Т. Г. Гільберг, Т.В.Сак). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

Робочі зошити Код

-10%

528-Н900237У

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

528-Н900236У

15

Назва Природознавство. 3 клас. Робочий зошит (до підручника Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак) Природознавство. 3 клас. Робочий зошит (до підручника І. В. Грущинської)

Мова

Ціна

укр

24,00

укр

24,00

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

ß ó ñâiòi. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШМ190

Мій конспект

528-ПШМ191

Назва

Кількість Ціна сторінок

Мова

Формат

Я у світі. 3 клас (за підручником Н. М. Бібік)

укр

А4

144

50,00

Мій конспект

Я у світі. 3 клас (за підручником О. В. Тагліної, Г. Ж. Іванової)

укр

А4

144

50,00

528-ЕКУ249

Електронний конструктор уроку

Я у світі. 3 клас (за підручником Н. М. Бібік). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ278

Електронний конструктор уроку

Я у світі. 3 клас (за підручником О. В. Тагліної, Г. Ж. Іванової). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

Робочі зошити Код

-10%

528-ПШУ015

Від 10 зошитів — знижка 10 %

528-Н900019У

Назва Я у світі. 3 клас. Робочий зошит (до підручника Н. М. Бібік) Я у світі. 3 клас. Робочий зошит (до підручника О. В. Тагліної, Г. Ж. Іванової)

Мова

Ціна

укр

22,00

укр

22,00

Îñíîâè çäîðîâ’ÿ. Â÷èòåëþ Кількість Ціна сторінок

Код

Серія

Назва

Мова

Формат

528-ПШМ157

Мій конспект

Основи здоров'я. 3 клас (за підручником І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренка, С. В. Страшка)

укр

А4

160

50,00

528-ПШМ156

Мій конспект

Основи здоров’я. 3 клас (за підручником О. В. Гнатюк)

укр

А4

160

50,00

528-ЕКУ317

Електронний конструктор уроку

Основи здоров'я. 3 клас (за підручником І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, В.С.Пономаренка, С. В. Страшка). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ251

Електронний конструктор уроку

Основи здоров’я. 3 клас (за підручником О. В. Гнатюк). ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

30,00

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

Робочі зошити

-10%

Код 528-О900067У

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

528-Н900075У

16

Назва Мова Основи здоров’я. 3 клас. Робочий укр зошит (до підручника І. Д. Беха та ін.) Основи здоров’я. 3 клас. Робочий зошит (до підручника укр О. В. Гнатюк)

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Ціна 24,00 24,00

Iíôîðìàòèêà. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Мова Формат

Кількість сторінок

Ціна

Інформатика. 3 клас (за підручником О. В. Коршунової)

укр

А4

80

20,00

Інформатика.3 клас (за підручником 528-ПШМ52 Мій конспект Г. В. Ломаковської, Г. О.Проценко, Й. Я. Ривкінда)

укр

А4

80

30,00

укр

CD

—

99,00

укр

А5

256

50,00

528-ПШМ51 Мій конспект

528-ЕКУ383

Електронний Інформатика. 3 клас. До програми конструктор «Інформатика. 2–4 класів». ВЕРСІЯ 3.0 уроку

528-ПШУ19

УСІ уроки

Усі уроки інформатики. 3 клас

Òðóäîâå íàâ÷àííÿ. Â÷èòåëþ

Урок 2. практи

лише на «12» — відмінник, який погано вчиться; зошит неохайного Чне учень, ОЗнайО млення учня; учень, який спОсіб не хоче йти до школи; учень, який старанно робить уроки; Зі слОвОмвідповідати; учень, умОвнО уважний учень; неуважний учень; ГО учень, який боїться , реЧенням. пОЗнаЧ бесіда який із задоволенням іде дона школи. Дата __________ тему «рОЗва ення реЧення. __________ Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого їм було приємніше показувати, мета: Ги дітей ___ дати учням кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, зулітку» кого сміються, чи тим,Клас __________ практичне засіб вираження __________ кого поважають і ставлять на уявлення зразок іншим. про номінатив ___ думки; ну яка зв’язне мовлення роль краще — Зати допомогою оплесківвчити визначте ту дитину, всіх виконала розрізняти слова таза поняття «слово» учнів; збагачуват природи. завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім».)про речення як

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей. Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

и словников

I.

ОрГаніЗа

Хід уроку

ційний розповідатиму ваммОмент історію, а ви її малюватимете.

Встали, діти, СМІШНІ СтрАХи всі рівненько, Настало усміхнули перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно ся гарненько Настрій . йдемо до школи! А на для першокласників — це особливий день: день знайомства урок взяли — зі школою, зПрацюват учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, и почали! ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми II. сприйма портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до лісової школи. ння й усвідОм Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак. Він уважно розглядав кожного лення 1. Формуван нОвОГО дуже сподобався, Їжак оцінив учня і добродушно посміхався. Букет йомуматеріал ня загальног у засвітилися веселими — Чидітей. о уявлення учитель, і його очі любите«Спасибі!» старання ви відгадува— вимовивпро слово — Зараз вогниками. ти загадки? я запропон його Сорока вітала дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу. уюучнів можнашумно вам загадки, легко — Прошу всіхвідгадати вам буде зручно вчитиу якихпарту, вірша, Хтокласу і вибрати той і знайде пройти. до бракуєдеодного ся! — урочисто вимовив Їжак. здогадається, відгадку. слова, але яке саме слово Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий y Не гарбуз треба додати до і не динька, клас, огляділися іцесміливо знайшли собі відповідне місце. Має він гладеньку — На першому уроціспинку. сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак. Під листочок — Ви розповісте, вас звуть, чим любите займатися. наяк бочок Ліг зелений... Кожен з учнів розповідав (кабачок). про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося y Свіжі дуже запашні, за партуІ так, виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до солоніщо мипоки смачні, нього, почекав, всі учні висловляться. Квасять нас — А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим в Ми звемося... великій бочці. (огірочки).

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

? Не-не-не y Хоч недобрий знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе таквін злякав? сирий, — затурбувався вчитель. Та у борщику смачний, — Цей Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене червоний провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. круглячок Називають Усі першокласники розсміялися. ... (бурячок).

— ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати y ЯА—що чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння.

—Каша Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі мене теж голкиДоі щоз неслухняних смачна,учнів Ви боляче ними колете. вподоби Їжак, усі учні навіть саме Зайченя дружно сміялися. всім івона. Відгадайте ак, твій , як братик я звусь. — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — упізнали? Напевно, йому відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде Я —не ... хотілося (гарбуз).

українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

гратися. Ось він і придумав ці страшилки. учитель виставляє — Напевно, — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на картинки — Відгадую із зображен чи що мене за те, я навчився краще заням нього стрибати і бігати. загадки, предмети слів-відга ви називали . — А ти любиш бігати док. і стрибати? — уточнив учитель. слова, — Що — Дуже! — радісно відповіло Зайченя.якими називают можна зробити зі читати) — Дуже ься ці учнем! А на добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим словом? (Почути допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку.

— Заперерві , вимовит допомого записати слівслів Після юцих учителя пролунав дзвінок и, з уроку, і Їжак ми називаєм , про- запросив учнів Фізкультх різні предмети до коридора відпочити. оПершокласники з посмішкою виходили з класу, вилинка . а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх.

Раз, два, три, казки, організація виставки малюнків «лісова школа». Обговорення Три, чотири, чотири. раз, два.заходу VIII. Підсумок Розболілас ь голова. Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на Треба трішки відпочити дитячі малюнки з виставки. Щоб нового , ще навчитись .

7

поставить перфорацию

9

Код

і «речення»

ий запас; виховуват ; розвиваРобота за казкою М. Панфілової «Лісова школа» и любов до — Сьогодні ми ознайомимося з учнями лісової школи. к ви вважаєте, чому школу назвали «лісовою»? які звірі вчаться в цій

Серія

528-ПШМ187 Мій конспект

Назва

Мова Формат

Трудове навчання. 3 клас (за підручником В. К. Сидоренка, Н. В. Котелянець, О. В. Агєєвої)

Кількість сторінок

Ціна

укр

А4

136

50,00

528-ПШМ186 Мій конспект Трудове навчання. 3 клас (за підручником І. М. Веремійчика, В. П. Тименка)

укр

А4

136

50,00

528-ЕКУ316

Електронний Трудове навчання. 3 клас (за підручником І. М. Веремійчика, В. П. Тименка). конструктор ВЕРСІЯ 3.0 уроку

укр

CD

—

30,00

528-ЕКУ250

Електронний Трудове навчання. 3 клас (за підручником В. К. Сидоренка, Н. В. Котелянець). конструктор ВЕРСІЯ 3.0 уроку

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %. Кількість обмежена

Робочі зошити

-10%

Від 10 альбомів — знижка 10 %

Код

Назва Мова Альбом. Трудове навчання. 3 клас 528-Н900301У укр (до підручника І. М. Веремійчика, В. П. Тименка) Альбом. Трудове навчання. 3 клас 528-Н900300У (до підручника В. К. Сидоренка, укр Н. В. Котелянець)

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

17

Ціна 35,00 35,00

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

Îáðàçîòâîð÷å ìèñòåöòâî. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Мова Формат

Образотворче мистецтво.

528-ПШМ104 Мій конспект 3 клас (за підручником М. І. Резніченко, С. К. Трач) Усі уроки образотворчого мистецтва. 3 клас 528-ПШУ12 УСІ уроки (за підручником О. В. Калініченко, В. В. Сергієнко) Образотворче мистецтво. Електронний 3 клас (за підручником 528-ЕКУ324 конструктор О. В. Калініченко, уроку В. В. Сергієнко). ВЕРСІЯ 3.0

Кількість сторінок

Ціна

укр

А5

88

50,00

укр

А5

192

35,00

укр

CD

—

30,00

— Спеціальна ціна. Знижка 69 %

Альбоми Код

-10%

Від 10 альбомів — знижка 10 %

Назва Мова Ціна Учуся малювати. Альбом з образотворчого 528-О900063У мистецва. 3 клас (до підручника укр 35,00 О. В. Калініченко, В. В. Сергіенко) Учуся малювати. Альбом з образотворчого 528-О900064У укр 35,00 мистецва. 3 клас (до підручника С. К. Трач)

Ôiçè÷íà êóëüòóðà. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШУ21

УСІ уроки

Назва

Мова Формат

Усі уроки фізичної культури. 3 клас

укр

А4

Кількість сторінок 160

Ціна 50,00

Êîíòðîëüíi ðîáîòè Код

Серія

Назва

Мова Формат

528-КЗП002 Контроль знань УСІ тематичні контрольні роботи. 3 клас — Новинка!

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

укр

А4

Кількість сторінок 128

Ціна 60,00

Ñõîäèíêè äî âåðøèí Код

Назва

Мова Формат

528-Н123009У Зошит для тематичного оцінювання. 3 клас

укр

Íà êàíiêóëè. Ó÷íþ Код 528-ЕТ22

Серія Електронний тренажер. Диск

Назва Корисні канікули. 3 клас

Мова

Формат

Ціна

укр

CD

25,00

— Спеціальна ціна. Знижка 74 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 3-é êëàñ

18

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

А4

Кількість сторінок 144

Ціна 32,00

4-é ÊËÀÑ

ÓêðàIíñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ

Урок 2. практиЧ

лише на «12» — відмінник, який погано вчиться; зошит неохайного не учень, ОЗнайОм учня; учень, який спОсіб не хоче йти до школи;лення учень, який старанно робить уроки; Зі слОвОм, умОвнОГ уважний учень; неуважний учень; учень, який боїться відповідати; О пОЗнаЧе реЧеннямучень, бесіда . який із задоволенням іде дона школи. тему «рОЗваГи ння реЧення. Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого дітей їм було приємніше показувати, мета: дати учням кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, зулітку» кого сміються, чи тим, практичне засіб вираження кого поважають і ставлять на уявлення зразок іншим. про номінативну думки; зв’язне мовлення роль краще — Зати допомогою оплесківвчити визначте ту дитину, яка всіх виконала розрізняти слова таза поняття «слово» учнів; збагачувати природи. завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім».)про речення як

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— його створенням працювало багато людей. до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на мо їх сторінках. y вець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

3.

словниковий

і «речення»;

запас; виховувати розвиваVII. Робота за казкою М. Панфілової «Лісова школа» любов до — Сьогодні ми ознайомимося з учнями лісової школи.

— як ви вважаєте, чому школу назвали «лісовою»? які звірі вчаться в цій Хід уроку школі?I. ОрГаніЗац ійний — я розповідатиму ваммОмент історію, а ви її малюватимете. Встали, діти, СМІШНІ СтрАХи всі рівненько, Настало усміхнулися перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно гарненько. Настрій йдемо до школи! А на для першокласників — це особливий день: день знайомства урок взяли — зі школою, зПрацювати учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, почали! ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми II. сприйман портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до лісової школи. ня й усвідОмле Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак. ння нОвОГО Він уважно розглядав кожного 1. Формуванн учня і добродушно посміхався. Букет йомуматеріалу дуже сподобався, Їжак оцінив я загального — Чидітей. любите«Спасибі!» старання —уявлення вимовивпро учитель, і його очі засвітилися веселими ви відгадувати слово — Зараз вогниками. загадки? я запропоную його Сорока вітала учнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу. можнашумно вам загадки, легко — Прошу всіхвідгадати. вам буде зручно вчитиу якихпарту, вірша, Хтокласу і вибрати той і знайде пройти до бракуєдеодного ся! — урочисто вимовив Їжак. здогадається, відгадку. слова, але яке саме слово Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий y Не гарбуз треба додати до і не динька, клас, огляділися іцесміливо знайшли собі відповідне місце. Має він гладеньку — На першому уроціспинку. сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак. Під листочок — Ви розповісте, вас звуть, чим любите займатися. наяк бочок Лігззелений... Кожен учнів розповідав (кабачок). про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося y Свіжі дуже запашні, за партуІ так, виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до солоніщо мипоки смачні, нього, почекав, всі учні висловляться. Квасять нас — А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим в великій бочці. Ми вушком. звемося... (огірочки).

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

—y я? ХочНе-не-не недобрий знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе таквін злякав? сирий, — затурбувався вчитель. Та у борщику смачний, — Цей Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене червоний провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. Називають.. круглячок

Усі першокласники розсміялися. . (бурячок).

— ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати y ЯА—що чудовий дар осінній, Їжак.Люблять всі моє насіння.

—Каша Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі мене теж голкиДоі щоз неслухняних смачна,учнів Ви боляче ними колете. вподоби всім івона. Їжак, усі учні навіть саме Зайченя дружно сміялися. Відгадайте, — так, твій як братик я звусь. — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — упізнали? Напевно, йому відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде Я —не ... хотілося (гарбуз).

українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

гратися. Ось він і придумав ці страшилки. учитель виставляє картинки — Відгадуюч із зображення и загадки, предмети. ви називали м слів-відгадок. слова, якими — Що можна називають зробити зі читати) ся ці словом? (Почути, — За допомогою вимовити, записати, слів ми називаємо проФізкультхви різні предмети. линка

Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілась раз, два. голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

9

Ціна

А4

88

30,00

укр

А4

208

55,00

Українська мова. 4 клас. ІІ семестр (за підручником М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун)

укр

А4

200

55,00

Мій конспект

Українська мова. 4 клас. І семестр (за підручником М. С. Вашуленка, С. Г. Дубовик, О. І. Мельничайко)

укр

А4

208

55,00

Мій конспект

Українська мова. 4 клас. ІІ семестр (за підручником М. С. Вашуленка, С. Г. Дубовик, О. І. Мельничайко)

укр

А4

200

55,00

528-ЕКУ381

Електронний Українська мова. 4 клас. І семестр (за підручником М. Д. Захарійчук, конструктор уроку А. І. Мовчун)

укр

CD

—

99,00

528-ЕКУ375

Електронний Українська мова. 4 клас. І семестр (за підручником М. С. Вашуленка, конструктор уроку С. Г. Дубовик)

укр

CD

—

99,00

528-ЕКУ376

Електронний Українська мова. 4 клас. ІІ семестр (за підручником М. С. Вашуленка, конструктор уроку С. Г. Дубовик)

укр

CD

—

99,00

Серія

528-ПШМ137

Мій конспект

Уроки розвитку мовлення. 4 клас

укр

528-ПШМ170

Мій конспект

Українська мова. 4 клас. І семестр (за підручником М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун)

528-ПШМ171

Мій конспект

528-ПШМ168 528-ПШМ169

Електронний тренажер Код

Назва

поставить перфорацию

Кількість сторінок

Код

Мова Формат

ÓêðàIíñüêà ìîâà. Ó÷íþ Назва

Мова Формат

Ціна

528-ЕТ13

Вивчаю словникові слова. 4 клас. До будь-якого підручника

укр

CD

25,00

528-ЕТ48

Учу словарные слова. 4 класс. К любому учебнику

рос

CD

25,00

— Спеціальна ціна. Знижка 50 %

Зошити Код

Серія

Назва

Мова Формат

Кількість сторінок

Ціна

528-ТНШ3

Кроки до успіху

Каліграфічні хвилинки. 4 клас

укр

А5

48

10,00

528-ТНШ7

Кроки до успіху

Зошит для списування. 4 клас (оновлена)

укр

А5

48

10,00

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

19

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 4-é êëàñ

ÓêðàIíñüêà ìîâà. Ó÷íþ

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Код

Назва

528-Д174014У

Щебетун. Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 4 клас

Мова

Ціна

укр

20,00

Ëiòåðàòóðíå ÷èòàííÿ. Â÷èòåëþ Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó! Урок 2. практиЧ

лише на «12» — відмінник, який погано вчиться; зошит неохайного не учень, ОЗнайО млення учня; учень, який спОсіб не хоче йти до школи; учень, який старанно робить уроки; Зі слОвОмвідповідати; учень, умОвнО уважний учень; неуважний учень; ГО учень, який боїться , реЧення пОЗнаЧ бесіда м. який із задоволенням іде дона школи. Дата ___________ тему «рОЗваГ ення реЧення. ___________ Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого їм було приємніше показувати, мета: и дітей _ дати учням кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, зулітку» кого сміються, чи тим,Клас ___________ практичне засіб вираження ___________ кого поважають і ставлять на уявлення зразок іншим. про номінативн _ думки; зв’язне мовлення роль краще — Зати допомогою оплесківвчити визначте ту дитину,у яка всіх виконала розрізняти слова таза поняття «слово» учнів; збагачувати природи. завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім» про речення як

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей. Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

словникови

і «речення»;

й запас; виховувати розвиваVII. Робота за казкою М. Панфілової «Лісова школа» любов до — Сьогодні ми ознайомимося з учнями лісової школи.

— як ви вважаєте, чому школу назвали «лісовою»? Хід уроку школі?I. ОрГаніЗа ційний ваммОмент історію, а ви її малюватимете.

— я розповідатиму Встали, діти, СМІШНІ СтрАХи всі рівненько, Настало усміхнули перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно ся гарненько. Настрій йдемо до школи! А на для першокласників — це особливий день: день знайомства урок взяли — зі школою, зПрацювати учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, почали! ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми II. сприйма портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до ння й усвідОмл Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак. ення нОвОГО Він уважно розглядав кожного 1. Формуван учня і добродушно посміхався. Букет йомуматеріал дуже сподобався, Їжак оцінив ня загального у — Чидітей. любите«Спасибі!» старання —уявлення вимовивпро учитель, і його очі засвітилися веселими ви відгадуват слово — Зараз вогниками. и загадки? я запропону його Сорока шумно вітала учнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу. ю вам загадки, можна легко — Прошу всіхвідгадати. вам буде зручно вчитиу якихпарту, вірша, Хтокласу і вибрати той і знайде пройти до бракуєдеодного ся! — урочисто вимовив Їжак. здогадається, відгадку. слова, але яке саме слово Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши світлий y Не гарбуз треба додати до і не динька, клас, огляділися іцесміливо знайшли собі відповідне місце. Має він гладеньку — На першому уроціспинку. сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак. Під листочок — Ви розповісте, вас звуть, чим любите займатися. наяк бочок Лігззелений... Кожен учнів розповідав (кабачок). про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося y Свіжі дуже запашні, за партуІ так, виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до солоніщо мипоки смачні, нього, почекав, всі учні висловляться. Квасять нас — А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим в великій бочці. Ми вушком. звемося... (огірочки).

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

—y я? ХочНе-не-не недобрий знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе таквін злякав? сирий, — затурбувався вчитель. Та у борщику смачний, — Цей Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене червоний провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. круглячок Називають Усі першокласники розсміялися. ... (бурячок).

— ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати y ЯА—що чудовий дар осінній, Їжак.Люблять

українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

всі моє насіння.

—Каша Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі мене теж голкиДоі щоз неслухняних смачна,учнів Ви боляче ними колете. вподоби Їжак, усі учні навіть саме Зайченя дружно сміялися. всім івона. Відгадайте — так, твій , як братик я звусь. — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — упізнали? Напевно, йому відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде Я —не ... хотілося (гарбуз).

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

гратися. Ось він і придумав ці страшилки. учитель виставляє — Напевно,картинки — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на — Відгадую із зображенн чи що мене за те, я навчився краще за ям нього стрибати і бігати. загадки, предмети. слів-відга ви називали док.

— А ти любиш бігати і стрибати? — уточнив учитель. слова, — Що — Дуже! — радісно відповіло Зайченя.якими називают можна зробити зі читати) — Дуже ься ці учнем! А на добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим словом? (Почути, допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку.

— Заперерві вимовити допомогою записати слівслів Після цих учителя пролунав дзвінок з, уроку, і Їжак ми називаємо , про- запросив учнів Фізкультх різні предмети. до коридора відпочити. Першокласники з посмішкою виходили з класу, вилинка а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх. Раз, два, три, казки, організація виставки малюнків «лісова школа». Обговорення Три, чотири, чотири. раз, два.заходу VIII. Підсумок Розболілас ь голова. Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на Треба трішки відпочити, дитячі малюнки з виставки. Щоб нового ще навчитись.

Код

Серія

528-ПШМ180 528-ПШМ181 528-ПШМ135 528-ПШМ182 528-ПШМ183

Мій конспект Мій конспект Мій конспект Мій конспект Мій конспект Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку Електронний конструктор уроку

528-ЕКУ380 528-ЕКУ369 528-ЕКУ370

поставить перфорацию

9

Літературне читання. 4 клас. I семестр (за підручником О. Я. Савченко) Літературне читання. 4 клас. ІІ семестр (за підручником О. Я. Савченко) Уроки позакласного читання. 4 клас Літературне читання. 4 клас. І семестр (за підручником В. О. Науменко) Літературне читання. 4 клас. ІІ семестр (за підручником В. О. Науменко)

укр укр укр укр укр

А4 А4 А4 А4 А4

Кількість сторінок 152 224 112 160 224

Літературне читання. 4 клас. I семестр (за підручником В. О. Науменко)

укр

CD

—

99,00

Літературне читання. 4 клас. І семестр (за підручником О. Я. Савченко) ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

99,00

Літературне читання. 4 клас. ІІ семестр (за підручником О. Я. Савченко) ВЕРСІЯ 3.0

укр

CD

—

99,00

Назва

Мова Формат

Ціна 50,00 70,00 35,00 50,00 60,00

Зошити

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 4-é êëàñ

20

Код

Назва

Мова

Ціна

528-О900939У

Читайко. Зошит з читання. 4 клас (до підручника В. О. Науменко)

укр

22,00

528-Н530019У

Читайко. Зошит з читання. 4 клас (до підручника О. Я. Савченко)

укр

22,00

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

Àíãëiéñüêà ìîâà. Â÷èòåëþ Код

Ìій Êонспект

Назва

Мова Формат

Англійська мова. 4 клас (за підручником О. Д. Карп'юк) Англійська мова. 4 клас 528-ПШМ121 (за підручником А. М. Несвіт) Англійська мова. 4 клас 528-УЧЧ007 (за підручником Н. А. Климишиної)

528-ПШМ102

анг

А4

Кількість сторінок

Ціна

144

35,00 Урок 2. практиЧ

не ОЗнайО спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧ , реЧення бесіда на м. ення реЧення тему

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей.

анг

А4

144

50,00

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

англ

А5

288

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

I.

ційний мОмент

Дата ___________

___________

_

Клас ___________

___________

_

Хід уроку

Встали, діти, усміхнули всі рівненько, ся Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

II. сприйма ння й усвідОмл ення нОвОГО 1. Формуван матеріал ня загального у — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — Зараз и загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадаєть одного слова, ся, яке саме але слово треба y Не гарбуз додати до це і не

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

50,00

ОрГаніЗа

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок). y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). y Я — чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте , як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

— українськими хатами. Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

учитель виставляє картинки — Відгадую із зображенн чи загадки, предмети. ви називали ям слів-відгадок. слова, якими — Що можна називают зробити зі читати) ься ці словом? (Почути, — За допомогою вимовити , записати слів ми називаємо , проФізкультх різні предмети. вилинка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілас раз, два. ь голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

поставить перфорацию

9

Робочі зошити Код

Назва Англійська мова. Робочий зошит. 4 клас (до підручника 528-И530029УА О. Д. Карп’юк) Англійська мова. Робочий зошит. 4 клас (до підручника 528-И530043УА А. М. Несвіт) Англійська мова. 4 клас. Зошит для контролю рівня 528-И141031УА знань (до підручника О. Д. Карп’юк) Англійська мова. 4 клас. Зошит для контролю рівня 528-И141030УА знань (до підручника А. М. Несвіт)

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Мова

Ціна

укр

30,00

укр

30,00

укр

27,00

укр

27,00

Ìàòåìàòèêà. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Мова Формат

Математика. 4 клас. І семестр (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка) Математика. 4 клас. ІІ семестр (за підручником 528-ПШМ147 Мій конспект М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка) Роздавальний Математика. 4 клас. Завдання для 528-РМП004 матеріал відпрацювання навичок 528-ПШМ146 Мій конспект

-10%

Робочі зошити

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

Код

528-Н530009У

21

Кількість сторінок

Ціна

укр

А4

280

80,00

укр

А4

288

80,00

укр

А5

128

25,00

Назва Математика. 4 клас. Робочий зошит (до підручника М. В. Богдановича)

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

Мова

Ціна

укр

22,00

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 4-é êëàñ

Ïðèðîäîçíàâñòâî. Â÷èòåëþ Код

Серія

Назва

Мова Формат

Природознавство. 4 клас. І семестр (за підручником І. В. Грущинської) Природознавство. 4 клас. ІІ семестр 528-ПШМ199 Мій конспект (за підручником І. В. Грущинської) Природознавство. 4 клас. І семестр 528-ПШМ152 Мій конспект (за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак) Природознавство. 4 клас. ІІ семестр 528-ПШМ198 Мій конспект (за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак)

528-ПШМ153 Мій конспект

Кількість сторінок

Ціна

укр

А4

156

60,00

укр

А4

172

65,00

до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y y їх сторінках. y y y — 3.

укр

А4

156

Урок 2. практиЧн

лише на «12» — відмінник,е учень, який погано вчиться; зошит неохайного ОЗнайОм учня; учень, який спОсіб не хоче йти до школи;лення учень, який старанно робить уроки; Зі слОвОм, умОвнОГО уважний учень; неуважний учень; учень, який боїться відповідати; реЧеннямучень, пОЗнаЧен бесіда . який із задоволенням іде дона школи. Дата _____________ тему «рОЗваГи ня реЧення. __________ Після гри потрібно обговорити з дітьми, кого дітей їм було приємніше показувати, мета: дати учням кого — кумедніше, яким краще бути учнем — тим, зулітку» кого сміються, чи тим, практичне засіб вираження кого поважають і ставлять на уявлення зразок іншим. про номінативну думки; зв’язне мовлення роль краще — Зати допомогою оплесківвчити визначте ту дитину, яка всіх виконала розрізняти слова таза поняття «слово» учнів; збагачувати природи. завдання. (Можна нагородити орденом — «Найкращий мім».)про речення як

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— його створенням працювало багато людей.

робота за букварем (

1) — — Прапор, Герб і Гімн у — — — — Чи чули ви Гімн у учні слухають Гімн

60,00

2) — — — — — —

словниковий

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

Синє небо і лани золотої пшениці.)

—y я? ХочНе-не-не недобрий знаю! — тремтячим голосом прошепотіло Зайченя.

— Хто тебе таквін злякав? сирий, — затурбувався вчитель. Та у борщику смачний, — Цей Бра-братик, — відповіло Зайченя, — він сказав, що в школі мене червоний провчать як слідує, та ще каратимуть лозинами. Називають... круглячок Усі першокласники розсміялися. (бурячок).

— ще розповідав твій братик про школу? — продовжував запитувати y ЯА—що чудовий дар осінній, Їжак.Люблять всі моє насіння.

—Каша Він говорив, — вже сміливіше вимовив Зайчик, — що у Вас дуже гострі мене теж голкиДоі щоз неслухняних смачна,учнів Ви боляче ними колете. вподоби Їжак, усі учні навіть саме Зайченя дружно сміялися. всім івона. Відгадайте, — так, твій як братик я звусь. — фантазер! — з посмішкою сказав учитель-Їжак. — упізнали? Напевно, йому відпускати тебе до школи, тому що ні з ким буде Я —не ... хотілося (гарбуз).

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

А4

172

65,00

гратися. Ось він і придумав ці страшилки. учитель виставляє — Напевно,картинки — вже спокійно відповідало Зайченя, — ще він образився на — Відгадуючи із зображення мене за те, що я навчився краще за нього стрибати і бігати. загадки, предмети. м слів-відгадо ви називали — А ти любиш бігати і стрибати? — уточнив учитель. к. слова, — Що — Дуже! — радісно відповіло Зайченя.якими називаютьс можна зробити зі читати) — Дуже добре! Значить, ти будеш на фізкультурі кращим я ці учнем! А на словом? (Почути, допоможеш організовувати рухливі ігри для відпочинку.

— Заперерві вимовити, допомогою записати, слівслів Після цих учителя пролунав дзвінок з уроку, і Їжак запросив учнів ми називаємо проФізкультхвил різні предмети. до коридора відпочити. Першокласники з посмішкою виходили з класу, инка

Робочі зошити Код

Назва Природознавство. 4 клас. Робочий зошит 528-Н530015У (до підручника Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак)

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Мова

Ціна

укр

24,00

Природознавство. 4 клас. Робочий зошит 528-Н530016У (до підручника І. В. Грущинської)

укр

24,00

Природознавство. 4 клас. Робочий зошит 528-Н530017У (до підручника О. В. Тагліної, Г. Ж. Іванової)

укр

24,00

ß ó Ñâiòi. Â÷èòåëþ Серія

Назва

Мова Формат

Я у світі. 4 клас 528-ПШМ192 Мій конспект (за підручником Н. М. Бібік) Я у світі. 4 клас (за підручником 528-ПШМ193 Мій конспект О. В. Тагліної, Г. Ж. Іванової) Усі уроки курсу 528-ПШУ036 УСІ уроки «Я у світі». 4 клас Електронний Я у світі. 4 клас 528-ЕКУ378 конструктор (за підручником уроку Н. М. Бібік). ВЕРСІЯ 3.0 528-ЕКУ379

Я у світі (за підручником Електронний О. В. Тагліної, конструктор Г. Ж. Іванової). уроку ВЕРСІЯ 3.0

укр

Кількість сторінок

Ціна

128

50,00

А4

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó! Урок 2. практиЧ

лише на «12» — відмінник, який погано вчиться; зошит неохайного не учень, ОЗнайО

— Який настрій у школярів?

— Хто проводжає їх до школи?

— Перш ніж потрапити до нас, підручник пройшов складний шлях. Над його створенням працювало багато людей.

спОсіб умОвнО млення Зі слОвОм ГО пОЗнаЧ , реЧення бесіда на м. ення реЧення тему

«рОЗваГи мета: дати дітей улітку» . учням практичне засіб вираження уявлення про номінативн думки; вчити ти зв’язне у роль слова розрізняти мовлення та про речення поняття «слово» учнів; збагачувати природи. як і «речення»; словникови й запас; виховувати розвивалюбов до

Чути стукіт у двері. Заходить старший учень у костюмі Букваря, звертається до дітей.

y Не беріть мене брудними руками. y Не малюйте на мені і нічого не пишіть. y Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців, не загинайте ріжків на моїх сторінках. y Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець — від цього я псуюся. y Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце. y Бережіть мене, бо я для вас — найкращий шкільний друг!

— Які прохання Букварика ви запам’ятали?

3.

укр

А4

128

50,00

I.

50,00

укр

CD

—

99,00

укр

CD

—

99,00

___________

Має він гладенькудинька, спинку. Під листочок Ліг зелений...на бочок (кабачок). y Свіжі дуже запашні, І солоні ми смачні, Квасять нас в Ми звемося... великій бочці. (огірочки). y Хоч недобрий Та у борщику він сирий, Цей червоний смачний, круглячок Називають ... (бурячок). y Я — чудовий Люблять всі дар осінній, моє насіння. Каша з мене теж смачна, До вподоби всім вона. Відгадайте , як я звусь. упізнали? Я — ... (гарбуз).

2) Робота над віршем Г. Чубач «Батьківщина» (с. 5).

— Розгляньте малюнок на с. 5.

— Кого ви бачите на малюнку?

— Як одягнуті діти?

— Що вони тримають у руках?

— Що ще зображено на малюнку?

—

III. підсумОк урОку — Чи сподобався вам урок?

— Що вам найбільше запам’яталося?

— Хто був гостем нашого уроку?

— Про що розкажете вдома батькам?

208

Дата ___________

учитель виставляє картинки — Відгадую із зображенн чи загадки, предмети. ви називали ям слів-відгадок. слова, якими — Що можна називают зробити зі читати) ься ці словом? (Почути, — За допомогою вимовити , записати слів ми називаємо , проФізкультх різні предмети. вилинка Раз, два, три, Три, чотири, чотири. Розболілас раз, два. ь голова. Треба трішки Щоб нового відпочити, ще навчитись.

9

Робочі зошити

-10%

Код

Назва Я у світі. 4 клас. Робочий зошит 528-Т530004У (до підручника Н. М. Бібік) Я у світі. 4 клас. Робочий зошит 528-Н530014У (до підручника О. В. Тагліної)

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 4-é êëàñ

22

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

_

Клас ___________

Хід уроку

II. сприйма ння й усвідОмл ення нОвОГО 1. Формуван матеріал ня загального у — Чи любите уявлення про слово ви відгадуват — Зараз и загадки? його можна я запропоную вам загадки, легко відгадати. у яких бракує вірша, той і знайде відгадку. Хто здогадаєть одного слова, ся, яке саме але слово треба y Не гарбуз додати до це і не

робота за букварем (с. 3–5)

1) Бесіда про державні символи України (с. 3).

— Що зображено на сторінці Букваря?

— Прапор, Герб і Гімн україни — це головні символи нашої держави.

— Якого кольору наш прапор?

— Що символізують ці кольори? (Синє небо і лани золотої пшениці.)

— Гімн — головна пісня нашої Батьківщини.

— Чи чули ви Гімн україни? Де? Коли? Розкажіть. учні слухають Гімн україни.

Виразне читання вчителем вірша Г. чубач «Батьківщина» — Що є у сонця? у пташини? у кожної людини?

— Як зветься наша Батьківщина?

А5

ційний мОмент

Встали, діти, усміхнули всі рівненько, ся Настрій на гарненько. урок взяли Працювати — почали!

українськими хатами.

укр

ОрГаніЗа

поставить перфорацию

Код

а Зайченя впевнено крокувало попереду всіх. Раз, два, три, казки, організація виставки малюнків «лісова школа». Обговорення Три, чотири, чотири. раз, два.заходу VIII. Підсумок Розболілась голова. Учитель підбиває підсумки за темою «Хто такий школяр», спираючись на Треба трішки відпочити, дитячі малюнки з виставки. Щоб нового ще навчитись.

7

9

поставить перфорацию

укр

III. підсумОк урОку — — — —

і «речення»;

запас; виховувати розвиваVII. Робота за казкою М. Панфілової «Лісова школа» любов до — Сьогодні ми ознайомимося з учнями лісової школи.

— як ви вважаєте, чому школу назвали «лісовою»? які звірі вчаться в цій Хід уроку школі?I. ОрГаніЗацій — я розповідатимуний ваммОмент історію, а ви її малюватимете. Встали, діти, СМІШНІ СтрАХи всі рівненько, Настало усміхнулися перше вересня. Кожному учневі зрозуміло — цього дня дружно гарненько. Настрій йдемо до школи! А на для першокласників — це особливий день: день знайомства урок взяли — зі школою, зПрацювати учителем, з класом. Сонечко посміхалося нашим першокласникам, почали! ще теплий вітерець підганяв їх у дорозі. Акуратні, красиві, зі справжніми II. сприйманн портфелями і з яскравими букетами квітів наближалися вони до лісової школи. я й усвідОмлен Біля школи учнів зустрічав учитель-Їжак.

1. Формування ня нОвОГО Він уважно розглядав кожного учня і добродушнозагального посміхався. Букет йомуматеріалу дуже сподобався, Їжак оцінив — Чидітей. любите«Спасибі!» старання —уявлення вимовивпро учитель, і його очі засвітилися веселими ви відгадувати слово — Зараз вогниками. загадки? я запропоную його Сорока вітала учнів дзвінком, який луною рознісся по всьому лісу. можнашумно вам загадки, легко відгадати.

— Прошу всіх пройти до класу і вибрати парту, де вам буде зручно вчитиу яких бракує вірша, той Хто і знайде одного слова, ся! — урочисто вимовив Їжак. здогадається, відгадку. яке саме слово але світлий Першокласники обережно пройшли за вчителем, але, побачивши y Не гарбуз треба додати до і не динька, клас, огляділися іцесміливо знайшли собі відповідне місце. Має він гладеньку — На першому уроціспинку. сьогодні ми знайомимося, — спокійно вимовив Їжак. Під листочок — Ви розповісте, вас звуть, чим любите займатися. наяк бочок Лігззелений... Кожен учнів розповідав (кабачок). про свої улюблені ігри, мультики, книги і навіть про улюблені солодощі. тільки Зайченя нічого не розповідало. Воно сховалося y Свіжі дуже запашні, за партуІ так, виглядали одні тремтячі вушка. Їжак не відразу звернувся до солоніщо мипоки смачні, нього, почекав, всі учні висловляться. Квасять нас — А як тебе звуть? І чим ти любиш займатися? — прозвучало над заячим в великій бочці. Ми вушком. звемося... (огірочки).

Мова

Ціна

укр

22,00

укр

22,00

___________

_

Îñíîâè çäîðîâ’ÿ. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШУ034

УСІ уроки

Назва

укр

А5

Кількість сторінок 160

укр

А4

120

45,00

укр

А4

136

50,00

укр

CD

—

99,00

укр

CD

—

99,00

Мова Формат

Усі уроки курсу «Основи здоров'я». 4 клас Основи здоров'я. 4 клас (за підручником 528-ПШМ158 Мій конспект І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренка, С. В. Страшка) Основи здоров'я. 4 клас (за підручником 528-ПШМ159 Мій конспект О. В. Гнатюк) Електронний Основи здоров'я. 4 клас (за підручником 528-ЕКУ373 конструктор О. В. Гнатюк). ВЕРСІЯ 3.0 уроку Електронний Основи здоров’я. 4 клас (за підручником 528-ЕКУ368 конструктор І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренка). ВЕРСІЯ 3.0 уроку

Ціна 50,00

Робочі зошити Код 528-О530057У

-10%

528-Н530037У

Від 10 зошитів — знижка 10 %

528-Т900782У

Назва Мова Основи здоров’я. 4 клас. Робочий укр зошит (до підручника І. Д. Беха та ін.) Основи здоров’я. 4 клас. Робочий зошит (до підручника укр О. В. Гнатюк) Основи здоров’я. 4 клас. Робочий зошит (до підручника укр Т. Є. Бойченко, Н. С. Коваль)

Ціна 24,00 24,00 24,00

Iíôîðìàòèêà. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШМ107 Мій конспект

Назва

Мова Формат

Інформатика. 4 клас (до підручника М. О. Банник)

укр

А4

Кількість сторінок

Ціна

80

40,00

Ìóçè÷íå ìèñòåöòâî. Â÷èòåëþ Код

Ìій Êонспект

Назва

528-ПШМ129 Музичне мистецтво. 4 клас (за підручником О. В. Лобової) Музичне мистецтво. 4 клас (за підручником Л. С. Аристової, 528-ПШМ128 В. В. Сергієнко)

Книги та диски замовляйте за телефонами: 0-800-505-212, (067) 572-30-37, (050) 337-10-59 або на сайті http://book.osnova.com.ua

23

укр

А4

Кількість сторінок 80

укр

А4

80

Мова Формат

Ціна 40,00 50,00

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 4-é êëàñ

Òðóäîâå íàâ÷àííÿ. Â÷èòåëþ Код

Назва

Мова Формат

Трудове навчання. 4 клас 528-ПШМ188 Мій конспект (за підручником І. М. Веремійчика, В. П. Тименка) Трудове навчання. 4 клас 528-ПШМ189 Мій конспект (за підручником Н. В. Котелянець, О. В. Агєєвої) 528-ПШУ035 УСІ уроки Усі уроки трудового навчання. 4 клас Електронний Трудове навчання. 4 клас 528-ЕКУ377 конструктор (за підручником І. М. Веремійчика, уроку В. П. Тименка). ВЕРСІЯ 3.0

Çà îíîâëåíîþ ïðîãðàìîþ 2016 ðîêó!

Код 528-Н900928У

Серія

Назва Альбом. Трудове навчання. 4 клас

-10%

Від 10 альбомів — знижка 10 %

Мова укр

Кількість сторінок

Ціна

укр

А4

152

50,00

укр

А4

144

50,00

укр

А5

224

50,00

укр

CD

—

99,00

-10%

Ціна 35,00

Від 10 альбомів — знижка 10 %

Îáðàçîòâîð÷å ìèñòåöòâî. Â÷èòåëþ Код

Назва Учуся малювати. Альбом з образотворчого мистецва. 4 клас

528-О900899У

Мова

Ціна

укр

35,00

Ôiçè÷íà êóëüòóðà. Â÷èòåëþ Код

Серія

528-ПШМ201 Мій конспект

Назва

Мова Формат

Фізична культура. 4 клас. Оновлена

укр

А4

Кількість сторінок 160

Ціна 50,00

Êîíòðîëüíi ðîáîòè Код

КТЛ019 Дайджест Початкова школа

+CCJE*gjdf) +CCJE*gjdf) Код

Серія

Назва

Мова Формат

528-КЗП003 Контроль знань УСІ тематичні контрольні роботи. 4 клас — Новинка!

Ñõîäèíêè äî âåðøèí

2HBMRBK*acgcbf)

Назва

Мова Формат

528-Н123010У Зошит для тематичного оцінювання. 4 клас

2HBMRBK*acgcbf)

укр

укр

А4

Кількість сторінок 144

Ціна 32,00

А4

Кількість сторінок 128

Ïî÷àòêîâà øêîëà. 4-é êëàñ

24

Завітайте на сайт www.osnova.com.ua Ціни наведено на 14.06.2018

60,00

-10%

Від 10 зошитів — знижка 10 %

Віддруковано згідно наданому оригінал-макету в друкарні «Фактор-Друк», Україна, 61030, м. Харків, вул. Саратовська, 51. Тел.: +38-057-717-5355. Замовлення №4852. Наклад 7500 прим.

Ціна