1
Det Ny Holm egaard
2
Holmegaard glasværksby var en mennesker levede for, af og m Størstedelen af byen, fabrikken Byen og bygningerne bærer un
n levende og produktiv by, hvor med glas. Et samfund i samfundet. n og kulturmiljøet er endnu bevaret. nikke fortÌllinger i sig.
3
4
Indhold
06
Det Ny Holmegaard
08 Formål 10
Den centrale idé
16
En industrihistorie
26 Udstillinger 32 Glasværksudstilling 38
Udstilling af Kähler
44
10.000 års kreativitet
45
Internationale særudstillinger
46
Æstetisk, praktisk læring
48 Eksperimentariet 52 Værksteder 54 Masterclasses 56
Arts&Crafts Academy
60
Holmegaard Mose
62
International arkæologi
64 Naturvejledning 66 Partnerskaber 72
Forretnings- og driftsmodel
78 Tilgængelighed
5
6
Det Ny Holmegaard
Holmegaard glasværk åbnede som det første, danske glasværk
i dag, i sin samlede form, et sjældent og ringe bevaret
i 1825. I de følgende 100 år opstod 14 andre glasværker
vidnesbyrd om industrisamfund. De bevarede bygninger i
i Danmark, som med tiden lukkede, blev opkøbt eller
glasbyen udgør kernen i et produktionsanlæg, som har en
fusionerede med Holmegaard. Holmegaard er i dag Danmarks
central rolle i en værdifuld kulturhistorie om glasproduktion i
eneste bevarede glasværk og dermed både det første og det
Danmark og er et nationalt referencepunkt i glashistorien.
sidste glasværk, og dets historie rummer alle glasværkers historie i sig. Sammen med glasværket findes en enestående
Ved at stille spørgsmålet: Hvor meget nytte kan historien om
samling af 35.000 genstande, som er repræsentative for
Danmarks sidste glasværk og Nordens største samling af glas
den samlede danske produktion af glas i de knap 200 år,
gøre? Og ved systematisk og konsekvent at forfølge svarene
som kunstindustrielt glas har eksisteret. Holmegaard fabrikken
på de spørgsmål er det Det Ny Holmegaards mål at give flest
lukkede i 2008. I dag står de gamle Holmegaard fabrikker
mulige mennesker reel gavn og glæde af, at glasværket og
tomme og forfalder. Glassamlingen står på et magasin.
den helt unikke glassamling genindfører kunsthåndværkets viden, æstetik og kvalitet i den danske kultur.
Museum Sydøstdanmark og Næstved kommune ønsker at bevare og give nyt liv til glasværksbyen og etablere en - på
Ambitionen er at skabe æstetiske, praktiske oplevelser og
internationalt niveau - kreativ videns- og formidlingsvirk-
læring for alle og at løfte den nordiske glastradition op på et
somhed: Det Ny Holmegaard.
ledende niveau, som den ikke har haft siden finske Kaj Franck, svenske Nils Landberg og danske Per Lütken fejrede deres
Glasbyen er opført mellem 1825- 1963 og er et tydeligt
modernistiske triumfer i 1950erne og 1960erne.
eksempel på fabriksbyggeri og by i et, som repræsenterer den tidlige industrialisering i Danmark. Bygningerne repræsenterer
7
Formål
Det Ny Holmegaard anvender Danmarks eneste bevarede glasværk og Nordens største glassamling til at fortælle historien om industrialiseringen og til at genindføre kunsthåndværkets viden, æstetik og kvalitet i den danske kultur.
// Målrette Det Ny Holmegaard til børnefamilier, unge og turister // Forskning og formidling af den nationale industrihistorie // Varetage det nationale ansvar for indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling af glas
Som en del af Museum Sydøstdanmark påtager Det Ny Holmegaard sig, at indgå i den nationale varetagelse af kulturhistorien vedrørende erhverv, industri og infrastruktur samt at varetage det nationale ansvar for indsamling,
// Tværfaglig forsknings- og formidlingsindsats, der bidrager til kunstnerisk og erhvervsmæssig udvikling af den danske glas- og kunsthåndværkstradition // Tværfaglig forsknings- og formidlingsindsats, der
registrering bevaring, forskning og formidling af den danske
bidrager til kompetenceudvikling af børn, unge,
designhistorie på glasområdet. Det sker i en institutionel
talenter og undervisere inden for æstetisk, praktisk
ramme af partnerskaber med fokus på oplevelse, uddannelse
læring
og erhverv. Kvalitative målsætninger:
Kvantitative målsætninger:
// Berigende og meningsfulde oplevelser både inde
// 60.000 betalende besøgende om året
og ude // Genopdage kunsthåndværket gennem eksperimenterende, involverende og storslåede oplevelser // Udforske og formidle den håndværksmæssige frembringelse af kunsthåndværk med fokus på
8
materialernes betydning i et autentisk miljø
// 3.0 mio kr. til nyinvesteringer hvert fjerde år // 2.5 mio kr. til investering i internationale særudstillinger om år
9
Den centrale idé
Den centrale idé i Det Ny Holmegaard er at bevare fabrikken
været markant siden 1990erne. En strategisk, fællesnordisk
og samlingen og bruge Det Ny Holmegaard til at forankre,
indsats vil med Det Ny Holmegaard som katalysator kunne
udvikle og udbrede den rige, danske glastradition samt at
fostre det nye nordiske glas.
danne grobund for en ny nordisk. Det sker i et tværfagligt samarbejde, der skaber ny og nødvendig viden,inspiration,
Det Ny Holmegaard er gået i partnerskab med uddannelses-
innovation, oplevelser og læring.
institutioner og kunstfaglige kolleger, der sammen med Det Ny Holmegaards historikere, etnologer, kunsthistorikere og
Det Ny Holmegaard er fra sit udgangspunkt nordisk fokuseret.
formidlere dynamisk og kontinuerligt undersøger, hvordan den
De nordiske kunsthåndværkstraditioner har de sidste 200
historiske glassamling kan skabe værdi i nutidens uddannelse,
år udviklet sig parallelt og har mange lighedspunkter både
produktudvikling og produktion. Resultaterne er ny energi, nye
industrihistorisk, og i materiale, form, udtryk og æstetik.
ideer, ny viden, nye glasprodukter og nye netværk.
10
Fælles for det nordiske glas er også en stagnation, der har
11
Det Ny Holmegaard Det Ny Holmegaards aktiviteter er placeret i den gamle fabrik, en ny ankomstbygning samt nyrenoverede tørvehaller. Desuden rådes over tre bevaringsværdige arbejdsboliger fra 1820-erne, Holmegaards kontorbygninger fra 1890 og kunsthåndværkernes atelier, der alle ligger på Glasværksvej på vej op mod det gamle fabriksanlæg, samt glasbyens skolebygning og et stort udendørs areal i Holmegaards Mose på fabrikkens bagside, der sammen med resten af mosen kan anvendes til aktiviteter og formidling. Et areal sydøst for fabriksanlægget kan benyttes til parkering.
12
Parkering
13
14
Disponering
15
En industrihistorie Holmegaard Glasværk er en interessant og markant
cementfabrikker. Blandt tidens største industrivirksomheder
virksomhed i den danske industrihistorie. Både i Danmark
var også flere skibsværfter.
og i det øvrige Europa var glasindustrien en af de første industrier, fordi produktionen var lavteknologisk. Der
En stærkt øget indsigt i kemiske processer i mellemkrigsårene
var kun brug for håndværktøj og ovne, ingen mekaniske
betød, at det blev muligt at fremstille syntetiske farvestoffer
hjælpemidler, og energikilden var brændsel. På Holmegaard
og at bruge råolie, både som brændsel og som råstof.
Glasværk var det tørv fra Holmegaard Mose. Glasværket
Samtidigt blev elektricitet den vigtigste energikilde i industrien.
åbnede i 1825 som en af de første industrielle virksomheder
Det dannede forudsætningerne for et fokus på produktud-
i Danmark og blev i 1830erne fulgt af en række jernstøberier
vikling og et deraf følgende større udvalg af varer i alle vestlige
og tekstilfabrikker. Den egentlige industrielle revolution i
industrilande. 50erne og 60erne var generelt en vækstperiode
Danmark blev båret frem noget senere, i årene mellem 1840
i de europæiske industrinationer. På Holmegaard Glasværk
og 1890. Her var infrastrukturen blevet tilstrækkelig udviklet
sikrede man produktudviklingen og væksten ved hjælp af
til at transportere råvarer til produktionsstederne og
kunstnere, der skabte de nu verdenskendte Holmegaard
færdigvarer til kunderne. Desuden var dampmaskinen blevet
kunstglas.
opfundet som afløser for vandkraftsanlæg. Det betød større kraft til at drive de mange nye produktionsmaskiner.
I 1960erne skete der også det væsentlige, at en række lande
16
uden for Europa gennemgik en industrialisering, særligt i Frem mod første verdenskrig så nye industribrancher
Østen. Det var, sammen med en stigende automatisering af
dagens lys i Danmark. Det var bl.a. sukkerfabrikker,
produktionsprocesserne, medvirkende til, at industribeskæf-
større bryggerier, bomuldsspinderier, papirfabrikker og
tigelsen i de vestlige industrilande stagnerede.
17
Industrialiseringen havde en næsten ubegribelig betydning for udviklingen af den danske økonomi. Fra 1840 til 1890 voksede den gennemsnitlige indkomst pr. person med i gennemsnit 1,1% om året samtidig med at befolkningens størrelse voksede tilsvarende. Resultatet blev næsten en fordobling af danskernes gennemsnitlige indkomst i perioden. Og den høje vedvarende vækst fortsatte i de følgende årtier. I 1872 udgjorde dansk industri 4% af bruttofaktorindkomsten, i 1930 udgjorde den 11,6 %. I begyndelsen af 70erne toppede industriens andel af bruttofaktorindkomsten med næsten 20%, og industrien overtog landbrugets stilling som Danmarks største eksporterhverv. Det økonomiske konjunkturomslag i 1970erne kom til at betyde en omstilling af dansk industri. De højere energipriser og en kraftig nedgang i byggeriet ramte især sten-, ler- og glasindustrien samt træ- og møbelindustrien. Den øgede liberalisering af verdenshandelen gjorde desuden, at dansk industri fik øget konkurrere fra lande, hvor lønnen var lavere end i Danmark. Fra 1990erne har industrien spillet en gradvis mindre rolle i de rigeste, vestlige landes økonomi. Fordelt på brancher er det navnlig de løntunge industrigrene, der er gået tilbage i de vestlige industrilande. Således også på Holmegaard Glasværk, der i lighed med andre danske virksomheder i løbet af 90erne flyttede dele af den industrielle produktion til udlandet. Den industrielle flaskeproduktion blev solgt fra og varetages i dag af den irske virksomhed Ardagh. Holmegaard lukkede sine produktionsanlæg i Fensmark i 2004 og solgte varemærket Holmegaard til Rosendahl Design Group i 2008. I dag står de ældste og bevaringsværdige dele af Holmegaard Glasværks
18
bygninger tomme.
19
Bygningerne
Dansk kulturarv mister et unikt stykke Danmarkshistorie, hvis bygningerne i Holmegaard glasværk får lov til fortsat at forfalde. Glasbyen er opført mellem i 1825-1963 og er et tydeligt
alle helt eller delvist fået tildelt en høj bevaringsværdi, og
eksempel på fabriksbyggeri og by i et, som repræsenterer
anlægget som helhed rummer nogle kvaliteter, som ikke
den tidlige industrialisering i Danmark. Holmegaard glasværk
må blive overset og som ikke må gå tabt. Bygningerne
var Danmarks første af sin slags. Glasværket, der også er
repræsenterer i dag, i sin samlede form, et sjældent og
det sidste tilbageværende i Danmark, var en hel lille by med
ringe bevaret vidnesbyrd om datidens industrisamfund. De
boliger, skole, kro, kapel og arbejdspladser.
bevarede bygninger i glasbyen udgør kernen i et produktion-
Glasbyens nuværende konglomerat af bygninger er den
sanlæg, som har en central rolle i en værdifuld kulturhistorie
sidste rest af dette og dermed den sidste mulighed for
om glasproduktion i Danmark og som er et nationalt
at fortælle historien om glasproduktion i Danmark. De
referencepunkt i glashistorien.
20
bygninger i glasbyen, som udgør Det Ny Holmegaard har
De karakteristiske skorstene kan ses på lang afstand uanset hvor man står i glasbyen. De er både pejlemærker og vartegn i glasbyen og området generelt og giver den et helhedsindtryk som gammel industriby.
Bygningernes arkitektoniske værdi De store skalaspring og den konsekvente knopskydning af
bygningens placering, til at snævre sig ind og formidle
voluminer er karakteristisk og de forskelligartede voluminer
en mere personlig og privat oplevelse. Glasbyen synes,
skaber en helt særlig ’spænding’ og danner meget varierede
i sin helhed, at udgøre en type. Typen indskriver sig i et
og velproportionerede rumforløb og uderum, der er værd at
bygningskulturelt spændingsfelt fra midten af 1800-tallet og
bevare. En bevægelse igennem industriens by gør én bevidst
frem til midten af 1900-tallet. En håndværkstradition på den
om dens iboende kvaliteter, fra at tilbyde en åben plads, hvor
ene side overfor en voldsom industrialisering på den anden.
det funktionelle har været udslagsgivende for
21
Glassamlingen
22
Glassamlingen er unik af flere grunde: Den præsenterer den danske kunstindustris glashistorie i sin helhed og er en ubrudt fortælling om dansk formgivnings fornemme landvindinger gennem 200 år. Samlingen er den største i Norden, og den bliver kontinuerligt udbygget.
At bringe glassamlingen tilbage til sit udspring i
En prøveglassamling
Holmegaardfabrikkerne giver mening som en historisk
Glassamlingen er historisk opstået som svar på de daglige
forbindelse mellem produktion og produkt. Holmegaard er
behov, der er i en kunstindustriel produktion. Prøveglassenes
det eneste bevarede glasværk i Danmark og dermed det
basale funktion har været at være prototyper i produktionen.
eneste sted, hvor denne forbindelse kan etableres. Det
Efter originalprøven er der blevet produceret arbejdsprøver,
gamle glasværk giver en autentisk og logisk indsigt i de
som glasmagerne har haft stående hos sig, når de
historiske fortællinger om fabrikkens 200 år lange historie,
producerede glassene. Med årene blev glassamlingen
om kunstnerne, glaspusterne, glasbyen omkring fabrikken og
essentiel for glasværket også som dokumentation, inspiration
produktionsmetoderne.
og historisk reference. I og med opkøbene af de øvrige
At bringe glassamlingen tilbage til Holmegaard-fabrikkerne
danske glasværker er Holmegaard prøveglassamling blevet
åbner tilmed muligheder for at skabe et unikt, fagligt
et umiddelbart aflæseligt billede af, hvordan den danske
miljø, som er reelt værdiskabende i en kunstnerisk
designudvikling som helhed har været i samtlige de 200 år,
og erhvervsmæssig udvikling af den nordiske glas- og
som kunstindustrielt glas er blevet produceret i landet.
kunsthåndværkstradition.
23
Det Ny Holmegaards formål og ambitionsniveau kræver en flerfaglig forskningsmæssig indsats og relevante partnerskaber.
24
På et magasin i Næstved findes 35.000 glas, som er ved at blive registret.
En Nordisk glassamling
Forskningsindsatser
Glassamlingen bliver fortsat suppleret med historiske glas fra
• Handel, industri og infrastruktur
alle tidligere eksisterende danske glasværker. Ligeledes bliver
• Kunsthåndværk og agens i forhold til
samlingen suppleret med enkelte glas fra Holmegaard, som
samlingerne af Holmegaard og Kähler
ikke længere er i samlingen, enten fordi de er gået itu eller
• Forskning i forretningsmodeller for kunsthåndværk
fordi de er solgt som unika. Alle nye Holmegaard produkter
og kunstindustri - historiske og nutidige, her og i
indgår i samlingen. Desuden legitimerer Det Ny Holmegaards
resten af verden - i partnerskab med CBS
ambition om at skabe grobund for det nye nordiske glas, at
• Forskning i æstetisk, praktisk læring - i partnerskab
indsamlingsområdet udvides til at omfatte ikoniske, historiske
med UCSJ
eksempler på nordisk glas samt hovedparten af det nordiske glas, der bliver designet og produceret i dag.
Handel, industri og infrastruktur Forskningsområdet omhandler handel og industri med særligt
Skabt til at skabe
fokus på relationen mellem erhverv og infrastruktur.
Glassamlingen er blevet skabt til at skabe. Som det er nu, skaber glassamlingen ny betydning for designere, der fortsat
Museet vil i den kommende årrække bruge sin lokalt
bruger samlingen som prøvesamling, når de udvikler nye
forankrede viden om landskab, bygninger, livsformer og
Holmegaard produkter. Omkring museets registreringsarbejde
præmisser til forskning inden for erhverv og infrastruktur og
er der opstået et glashistorisk værksted, der samler en gruppe
hermed bidrage til at vise de muligheder og kvaliteter, som den
engagerede mennesker med viden om glas og glasproduktion.
kommende tids store forandringer vil tilbyde.
Deres arbejde skaber ny viden, og det glashistoriske værksted fungerer uofficielt som nationalt center for videndeling om
Holmegaards historiske glasproduktion og Ardagh Groups
glas.
nuværende glasproduktion vil være et naturligt udgangspunkt for museets forskning.
Så glassamlingen lever, men den kan skabe meget mere end det, den gør nu.
Holmegaard er et eksempel på en virksomhed fra den
Forskning
industrielle revolutions tid. Ardagh Group, der opkøbte de
En tværfaglig forskningsindsats er det nødvendige fundament
nyeste af Holmegaards produktionsanlæg, er et eksempel på
for Det Ny Holmegaards ambition om at gøre en vigtig forskel;
nutidens globaliserede, industrielle produktion. Infrastruktur
både musealt inden for industri og kunsthåndværk, i uddannel-
er tilsyneladende afgørende for, at denne produktion kan
sessystemet og i almen forstand for borgere og turister.
fastholdes.
25
26
Kunsthåndværk og agens
Æstetisk, praktisk læring
Museum Sydøstdanmark ejer en imponerende samling
En phd. i æstetisk, praktisk læring i samarbejde med
af kunsthåndværk og kunstindustriprodukter fra
University College Sjælland er en vigtig faglig forudsætning
Næstvedvirksomhederne Holmegaard og Kähler. 35.000 glas
for kompetencecenterets arbejde. Phd’en vil arbejde
fra Holmegaard samt arkivalier, malerier, fotos og tegninger.
videre på det forskningsmæssige grundlag, der er skabt
Kähler-samlingen rummer 10-15.000 numre, 7.000 numre
af multi-intelligens-forskerne omkring kropslig, praktisk
er keramik. Begge samlinger har et internationalt potentiale
viden. At tilegne sig kropslig viden er både en indre
forstået som en del af kunsthistorien. Samlingerne belyser
proces i det enkelte menneske, hvor man går i dialog
alle vigtige perioder i den nordiske stiludvikling, materiale-
med de materialer, man bruger og med de intentioner,
forståelse og formgivning og rummer i sig historien om de
man har. Men det er også en proces, hvor det enkelte
sidste 200 års designhistorie.
menneske bliver påvirket af ydre stimuli i form af inspiration, instruktion, efterligning og samarbejde. Der
Museet forsker i samlingerne med tre formål:
er forsket en del i den kropslige, praktiske læring; i at
Det ene formål er at belyse de to virksomheders historie.
mestre et håndværk med de materialer og værktøjer der
Virksomhederne er vigtige markører i landets håndværks- og
hører med, men forskningen er endnu ikke koblet til det
industrihistorie. Både Holmegaard- og Kähler-produkter har
æstetiske område, hvor den kunstneriske dimension også
i høj grad været med til at definere det danske designbegreb
er vigtig. Dette område står åbent for en phd., som Ny
samtidig med, at de er blevet folkeeje. At produkterne både
Holmegaard slår op i samarbejde med UCSJ. Den forskning,
er folkelige og elitære er i sig selv et unikt karakteristika for
som den phd. studerende bedriver, er værdifuld for den
den nordiske formgivnings-tradition, der er demokratisk og
nordeuropæiske forskning på området og bliver brugt
inkluderende i sit fundament.
direkte i læringsaktiviteter og talentudvikling på Det Ny Holmegaard.
Det andet formål er at forske i glassets og keramikkens form, materiale, proces og æstetik. Den nye viden, museet
Kunsthåndværk og kunstindustri
producerer, vil blive stillet til rådighed på internationale
I partnerskab med CBSs SACRE-program forsker Det
platforme; både i forskningsmæssige fora samt i de
Ny Holmegaard i, hvilke forventninger markedet har
kommercielle og interessebårne fora, hvor mennesker fra
til produktion af kunsthåndværk og kunstindustri.
hele verden dyrker og deler deres interesse for design.
Forskningen sigter på at formulere krav og ønsker til fremtidig produktion af kunsthåndværk og kunstindustri.
Det tredje formål er at arbejde med samlingernes agens.
Forskningen varetages af en phd-studerende og er lagt
Det vil sige at definere, hvad samlingen kan gøre for museet
an på brugerinddragelse og tværfagligt samarbejde
og museets brugere.
med SACRE-programmet på CBS og med det team af producenter, formgivere og forskere, der er knyttet til
Dynamisk analyse og brug af samlinger indbefatter, at
Det Ny Holmegaard. Den phd-studerende underviser
museet præciserer samlingernes styrker, udarbejder en
både de studerende fra Kunstakademiets designskole
specifik strategi for de forskellige samlingsdele og handler
for glas og keramik, der hvert år er i praktik på Det
på denne viden.
Ny Holmegaard og studerende på den fællesnordiske masteruddannelse i glas.
27
Udstillinger Det Ny Holmegaard har fem forskellige udstillinger.
28
• • • • •
Glasudstilling Glasværksudstilling 10.000 års kreativitet Kählerudstilling Særudstillinger
Udstillingerne bidrager med den historiske og tekniske viden, der kan give ny energi til den nordiske designtradition, bĂĽde uddannelsesmĂŚssigt, kunstnerisk og erhvervsmĂŚssigt samtidig med at et stykke unikt danmarkshistorie bevares og formidles.
29
Glasudstilling
Glasudstillingen på ca. 500 m2 indrettes i en 120 meter lang glaskorridor, umiddelbart op til fabrikken og de de glasovne som en gang producerede glassene.
På det konceptuelle plan er samlingen omdrejningspunkt og udgangspunkt for alle oplevelses-, uddannelses- og erhvervsaktiviteter i Det Ny Holmegaard. På den ene side af glaskorridoren folder glassamlingen og fabrikken sine historiske fortællinger ud. Fortællinger om industrialiseringen, livet i fabrikken, designerne og glasproduktion. På den anden side af korridoren bliver glassamlingen brugt aktivt i værkstederne og udviklingen af en ny nordisk glastradition og i et kompetencecenter for æstetisk, praktisk læring
Den danske designtradition Fordi Holmegaard med tiden opkøbte de øvrige glasværker
fremtidens formgivning af glas og kunsthåndværk i Danmark.
i Danmark og på den måde både blev det første og det
Fra glassamlingen kan udspringe nyfortolkninger, glemte
sidste fungerende glasværk i landet, rummer glassamlingen
glasteknikker, former, farver og materialeinspirationer. Med
historien om hele Danmarks kunstindustrielle glashistorie.
tiden vil glassamlingen i sig selv og samspil med indlån kunne
Det er en af samlingens store styrker, og det betyder,
tilbyde samme inspirationsfylde på hele det nordiske område.
at både Det Ny Holmegaards gæster og professionelt engagerede kunsthåndværkere, forskere eller en studerende i
Ambitionen er at løfte den nordiske glastradition op på et
glassamlingen vil stå ansigt til ansigt med hele den kulturelle
ledende niveau, som den ikke har haft siden finske Kaj Franck,
historie, som de baserer deres kulturelle tradition og arbejde
svenske Nils Landberg og danske Per Lütken fejrede deres
på. Glassamlingen er en ubrudt strøm i den danske designtra-
modernistiske triumfer i 1950erne og 1960erne.
30
dition og dermed den måske vigtigste inspirationskilde for
31
32
Designer Per LĂźtken i tĂŚt samarbejde med glasmager Emanuel Andersen 1974.
Per Lütken glas 1974
I Danmarks største glaskorridor vil den besøgende gennem den interaktive guide opleve hvordan de udstillede glas fortæller historie gennem billeder, film, animationer, tegninger og spil. Gæsten møder kunstneren og glaspusteren som fremstillede glassene og oplever den tid de blev produceret i.
33
Glasv ærk sudstilling
Tidslinjen giver et første indtryk af den store historie om Holmegaard , som dels er historien om 200 års industrihistorie og dels er historien om de glas, som på magisk vis er udsprunget af de enorme, rå fabriksrum.
Glasværksudstillingen findes i fabrikken og er på 3.000 m2.
Udstillingerne mellem maskinerne fortæller om livet, teknikkerne, produktionsmetoderne og forretningen. De etnografiske dele af udstillingen bliver til i en dynamisk udveksling med tidligere medarbejdere, der med deres livserfaring og øjenvidneberetninger bringer det levede liv tilbage til fabrikken. Museets historikere vil fokusere på at belyse, hvordan Holmegaard er en del af erhvervets og industriens historie. Holmegaard er et klassisk eksempel på en industrivirksomhed, der vokser ud af en landbrugsvirksomhed; Holmegaard Gods. På den måde er Holmegaards historie lig med industrialiseringens historie og eksemplarisk for den generelle erhvervsmæssige udvikling i de nordiske lande. Museets kunsthistorikere arbejder systematisk med at udvikle glassamlingen samt med at iagttage, udfordre og dokumentere samlingens agens. Samlingen byder på utallige muligheder i sig selv og vil i samspil med andre samlinger, eksempelvis Kähler-samlingen eller indlånte samlinger af mode, smykker og møbler byde på uendelig viden og inspiration. Fabrikshallerne er store, mægtige, nu kolde, engang hede pga varmen fra de store ovne. Det Ny Holmegaard pynter ikke på fortiden, men formidler industriens råhed, rummene og maskinernes egne enorme dimensioner og spor fra tiderne,
34
der svandt ved hjælp af video, lys- og lydinstallationer.
En interaktiv guide interagerer med videoværkerne, med lys og lyd og fortæller historien. Den besøgende vil på guiden f.eks. kunne opleve fabrikken i fuld produktion via ”augmentet reality” og kan påvirke videoværkerne, lyd og lys og herigennem selv bidrage til iscenesættelsen af fabrikshallen.
Den første flaske er alle tings begyndelse på Holmegaard. Flasken er en beskeden men ikonisk genstand. Overfor den første flaske er den store ovn, hvor 60.000 kg glas størknede, da ovnen blev slukket for sidste gang. Den gamle ovn bliver vist, som den har stået siden fabrikken lukkede. En installation i ovnen giver et indtryk af hvilken enorm energi, der skal til for at smelte glas og gøre det til et formbart materiale.
35
36
Eksempler på iscenesættelse i glasværksudstillingen
37
38
39
40
Med den interaktive guide kan man ogsĂĽ bladre i det store billedarkiv og se og lĂŚre de mennesker at kende, som en gang betjente maskinerne og ovnene.
41
Hverdagen i Glasbyen Landsbyen omkring Holmegaardfabrikkerne blev i folkemunde kaldt for Glasbyen. I Glasbyen boede de mennesker, der arbejdede på fabrikken. Her gik deres børn i skole. Her var kirke, postkontor og købmand. Store dele af Glasbyen findes endnu. Den GPS-styrede Interaktive Guide fortæller historien på stedet.
42
Enfamillieshuse, opført af glasværkets boligselskab i 1958
Det katolske kapel.
43
Udstilling af Kähler keramik Kählers produktion har jordnære rødder rækkende tilbage i forhistorisk tid med udnyttelsen af en lokal råvare: ler. Virksomheden har altid været placeret i byen, og den belyser et andet aspekt af produktion end Holmegaard; hvor Holmegaard har industrivirksomhedens karakter har Kähler snarere håndværkerværkstedets profil. Kähler arbejdedemeget tidligt med designere og kunstnere, og dervar en klar relation mellem Kählers succes og kunstnerne. Der er en indre logik i det, fordi ler er et materiale brugt af kunstnere til at skitse i, ligesom det også Museum Sydøstdanmark og Næstved kommune ejer tilsammen over 7.000 keramiske værker fra Kähler, byens anden store, internationale kunsthåndværksindustri. Store dele af samlingen udstilles i en ca. 590 m2 stor hal.
er materialet for endelige værker. Ler er derfor en basal ingrediens i kunstnerisk arbejde på en anden måde end glas. Omfanget af Kählers produktion var ikke så stort som de egentlige storindustrier i byen, til gengæld var tilstedeværelsen markant, fordi Kähler gennem alle årene tiltrak den kunstneriske elite, og derfor dannede sin egen
Kählers keramik har sat Næstved på verdenskortet i over 100
kunstnerkoloni i byen. Vel at mærke en kunstnerkoloni, som
år, mere præcist fra deltagelsen i internationale udstillinger
byen hele tiden var bevidst om og stolt af. Så til trods for
siden 1880’erne. Fabrikkens betydning for Næstvedområdet
lerets ydmyge beskaffenhed, var det ler-arbejdet, der
har en spændende anderledes profil end det store
fik kunsthåndværkstatus, hvis ikke egentlig kunststatus i
Holmegaard kompleks placeret i Fensmark.
byens bevidsthed, i mange år i modsætning til produktionsarbejdet som udførtes på byens industrier, herunder
44
Holmegaard.
Kählers ledelse havde også igennem alle årene en slags
med Ny Holmegaards rationale, og dermed kan Ny
borgerstatus, de var ikke ‘kapitalister’. Af disse grunde er
Holmegaard levere ‘miljøet’ på optimal vis.
Kähler bogstaveligt integreret i byen, og derfor har Kähler samlingen også en egentlig byhistorie. Museet i Næstved
Museet i Næstved har cirka 2.000 keramikgenstande
har selvfølgelig haft en vision om at indsamle og præsentere
og 5000 tegninger.
Kählers historie fra sin grundlæggelse i 1917, men dertil kommer at Næstved Kommune engageret har fulgt fabrikkens
Næstved Kommunes samling er på 5.768 registrerede numre
skæbne løbende. Mest markant ved at sørge for at bevare
samt et stort antal kakler. Dvs. i alt 15-20.000 genstande.
værkstedet og dets samling, da det kom i alvorlige problemer
Samlingen rummer dels repræsentation af produktionen
i 1974. Kommunens engagement har resulteret i, at Kähler
gennem alle årene, dels værkstedets tegningsarkiv og nogle
samlingen er central ikke alene i Næstveds historie og dansk
af formene, samt administrativt arkiv.
designhistorie, men også katalyserer visionære profiler i fremtidens samarbejde mellem kommune og museum.
De samlede kvaliteter og muligheder vil først rigtig løftes i
Samlingen binder by og museum sammen på et konkret,
en registreringsproces: Samlingen er kendt i byen, og der
meningsfuldt grundlag.
er interesse for et registreringsarbejde med inddragelse af lokale engagerede ”ildsjæle” og mennesker, der har arbejdet
Samlingens genstande er uhyre vigtige for byen i flere
på værkstedet.
henseender. Samlingen er også væsentlig for fremtidens Kähler. Den vil bidrage væsentligt til fremtidig udvikling
Der er også stort potentiale i dels et større kunsthistorisk
af Kählers brand, fordi den rummer så meget af Kählers
registreringsarbejde af skitser og lignende tegningsmateriale;
identitet og designprofil på samme måde som prøveglasssam-
dels i behandling af enkelte kunstnere udfra deres arbejde på
lingen rummer Holmegårds profil. Denne ressource venter på
Kähler. Det sidste vil være et solidt bidrag til almen dansk
at blive udnyttet, og her er rationalet helt sammenfaldende
kunsthistorie.
45
10.0 0 0 år s k reativitet
46
Udstillingen 10.000 års kreativitet foregår i udstillingslokaler på ca. 550 m2 indrettet i kælder/stueplan
Under overskriften ”10.000 års folkekunst” indsamlede og sammensatte den danske billedkunstner, Asger Jorn, fotos af folkekunst og fotos af den nordiske natur med digte og fagtekster et 7-binds værk. Billederne lod han stå uforklarede, så beskueren selv kunne finde æstetiske ligheder på tværs af tid og sted. Præcis som han selv holdt af at gøre. Asger Jorns tværfaglige og ikke-kronologiske arbejdsmetode er eksemplarisk for den fremgangsmetode, Det Ny Holmegaard vil bruge i sine udstillinger om 10.000 års kreativitet.
Det Ny Holmegaard er en del af Museum Sydøstdanmark.
kunstnere og kunsthåndværkere. Der opstår et særligt
Museet har meget rige samlinger af genstande fra den
interessant felt, når æstetisk udøvende fletter deres forståelse
tidligste oldtid til i dag. Samlingerne rummer talrige eksempler
for formernes og materialers egenart med historisk viden om
på fornemt kunsthåndværk: pragtøkser fra stenalderen,
funktion og proveniens.
ornamenterede våben fra vikingetiden, skakbrikker fra middelalderen, renæssancemøbler, rokokobeklædning,
Udstillingerne om 10.000 års kreativitet vil til stadighed
keramik fra Kählers værksted og meget meget mere.
udfordre museets samlinger og aftvinge museets medarbejdere svar på, hvad samlingerne kan og gør. På
Udstillingerne om 10.000 års kreativitet er skiftende
den måde udgør disse udstillinger også et praksis-felt for
udstillinger fra museernes samlinger. Udstillingerne er
udforskningen af samlingernes agens.
tilrettelagt af museets fagfolk i samarbejde med udvalgte
47
Internationale særudstillinger
Internationale særudstillinger kræver som udgangspunkt minimum et areal på 1.000 m2. På Det Ny Holmegaard er afsat ca. 1420 m2 til Internationelle særudstillinger i de tidligere Tørvehaller.
Hver sæson åbner en ny international særudstilling på Det Ny Holmegaard. Særudstillingerne tjener et dobbelt formål. De sætter internationalt perspektiv på Det Ny Holmegaards samling, udstillinger og aktiviteter. Og de er en årlig markant begivenhed, der både sikrer en høj, faglig puls og et højt niveau af genbesøg.
48
Eksempler på særudstilllinger kunne være ”David Bowie” eller ”Horst” fra Det Ny Holmegaards samarbejdspartner, Victoria & Albert Museum i London.
49
Æstetisk, praktisk læring
Æstetisk, praktisk læring pågår i Eksperimentariet, Værkstederne, Arts and Crafts Academy (skoletjenetsen) og gennem Masterclasses.
Æstetisk, praktisk læring er erfaringsbaseret viden opøvet gennem praksis og lagret i kroppen. Det er en form for viden, der ikke lader sig give videre på en akademisk måde. Den vandrer fra udøver til udøver gennem oplæring, udveksling og samarbejde. Æstetisk, praktisk læring er en meget vigtig ressource i den tid, der kommer. Både for de opvoksende generationer, der ikke kan afkode viden formidlet af flade skærme uden at have sanselige erfaringer til at begribe den med. Og for professionelt udøvende formgivere, der ikke kan præstere konkurrence-dygtige kunsthåndværk- og designprodukter uden at have æstetisk, praktisk erfaring med materialernes væsen og formgivningens præcision. Æstetisk, praktisk læring er desuden en didaktisk
På det Ny Holmegaard er æstetisk, praktisk læring grundlaget
læringsmodel, der kan inkludere elever i undervisningen,
for lærende aktiviteter for alle målgrupper.
som er udfordret på deres symbolforståelse og abstrakte
Aktiviteterne er inddelt i tre hovedgrupper:
tænkning. Og dermed er denne form for læring et vigtigt redskab i Folkeskolens inklusionsstrategier og i
• Eksperimentariet
Skolereformen.
• Værksteder • Masterclasses
50
• Arts and Crafts Academy
51
Ek sperimentariet
Eksperimentariet er placeret ved siden af Glassamlingen og værkstederne i en 420 m2 stor hal.
Materialerigerne er store omsluttende installationer, der formidler materialernes karakteristika på en direkte, kropslig måde. Her er det referencefotos, der viser, hvordan materialeriger for uld og plastic kunne se ud.
Oplevelserne i eksperimentariet hviler på et den faglige
Videobiblioteker og værksteder
viden om æstetisk, praktisk læring. Den æstetisk, praktiske
Forskning har vist, at den bedste måde at dokumentere og
dimension er et vigtigt udviklingsområde for moderne
arkivere håndens tavse arbejde på, er ved at filme det på
mennesker i det digitaliserede samfund; både personligt,
video. I eksperimentariets videobiblioteker kan gæster, udøvere
uddannelsesmæssigt og erhvervsmæssigt.
og studerende se, hvordan kunsthåndværkere håndterer og former de enkelte materialer. Og hvordan de enkelte materialer
Det Ny Holmegaards egne forskere inden for kunsthistorie
opfører sig i kreative processer. I eksperimentariets værksteder
og didaktik undersøger, hvordan interaktion med materialer,
kan gæster, udøvere og studerende prøve kræfter med
formgivning og æstetik giver gæster, skoler og udøvende
materialer og formgivning i praksis.
viden om og fornemmelse for den kunsthåndværksmæssige tradition, de er rundet af. Ambitionen er på en sjov og
I eksperimentariet vil der være mellem 25-35 installationer,
konkret måde at bidrage til den kunstneriske, formmæssige
der giver adgang til kropslige og sanselige erfaringer med
og materialemæssige kvalitet i den nordiske tradition.
materialer og formgivning.
Materialerigerne
Installationer
Kunsthåndværkets materialer er udgangspunkt for
Æstetisk, praktiske aktiviteter foregår i eksperimentariets
oplevelserne i eksperimentariet. For gæsterne er det mest
installationer. Installationerne minder om dem, der er i
nærliggende at forbinde Det Ny Holmegaard med glas, men
naturvidenskabelige videnscentre. I installationerne kan
oplevelsen af glasset bliver stærkest, når det står i kontrast
gæsterne afprøve, udfordre og lege med materialernes
til andre materialer. Træ, metal, sand og ædelsten udvider
særlige muligheder.
52
den generelle materialeforståelse og fremhæver glassets unikke egenskaber. Materialerne har hver deres rige i Det
I eksperimentariet vil der være mellem 25-35
Ny Holmegaard. Rigerne er store, omsluttende rum, som
installationer, der giver adgang til kropslige og
gæsterne sanser og oplever med hele kroppen.
sanselige erfaringer med materialer og formgivning.
53
54
Deformation af materialer Hvad sker der med forskellige materialer, når de bliver presset eller strukket med flere tons? Hvordan reagerer de og hvad kan man evt. bruge dem til, når de bliver deformeret? Opstår der nye ideer? Den besøgende kan selv prøve at deformere forskellige typer af materialer.
Sammenligning af transparente materialer Acryl, plast, krystaller, polaroid glas og is er alle transparente materialer. Hvad er mest eksklusivt? Hvordan sanser og oplever vi de forskellige materialer? Smager en cola anderledes, hvis den kommer fra en plastflaske i steet for en glasflaske?
Lav dine egne briller Lav din egne briller os se hvad der sker med dit syn. Den besøgende kan lave alt fra tågeøjne til se verden som en flue.
Se verden gennem glas En installation hvor gæsterne oplever, hvordan linser i glas forandrer oplevelsen af omverdenen. Et kraftigt teleskop peger ud over Holmegaard Mose, og farvede vinduespartier fordobler oplevelsen, så det bliver svært at skelne illusion fra virkelighed.
Skab glasdesign i sæbe En væg af sæbeboblevand og et high speed kamera er materialerne i denne installation, der gør det muligt at mime glaspusterens arbejde. Kameraet begynder at optage film, når gæsten begynder at blæse former i sæbeboblevæggen. Fra filmen vælger gæsten billeder
af de mest interessante sæbeformer og omsætter dem først i 3D billeder og dernæst i rigtige glasdesigns sammen med en professionel glaspuster.
Er vi afhængige af glas? Den besøgende kan opdage alle de designs, der anvender glas, fra biler,
teleskoper, arkitektur til computere og køkkenudstyr. Dialog med former i mørke I det mørke rum kan man kun ’se’ formerne med hænderne. Glas og dets egenskaber Slå på panserglas med en hammer.
Materialevæg En væg med over 300 forskellige materialer, overf lader, behandlinger m.m. En væg hvor den besøgende kan mærke, føle, røre, og lugte til materialer, der bruges i forbindelse med formgivning af produkter. Materialerne
Fremtidens glas Kan vinduer i fremtiden producere energi til vores huse? Den besøgende kan selv forsøge at lave energi via glas. Genbrugsglas Hvad kan de blive til? Hvor mange gange kan man genbruge
kan være opdelt efter farve, egenskaber, det taktile, elementer man kan lyse igennem, varme, lysbrydninger, ledende, kulde m.m. Materialevæggen giver forståelse for det kendskab en kunsthåndværker skal have til materialets egenskaber for at kunne arbejde med det.
en flaske? Den besøgende får et indblik i, hvordan glas påvirker vores miljø og hvorfor det er vigtigt at genanvende og indsamle produkter af glas, vi ikke længere skal bruge. Glaskugler Den besøgende kan designe sine egne
Skygger og lys Den besøgende skal skabe sit eget værk med farvet glas. Men hvad sker der når man tænder lyset i bordet og belyser ens eget værk nedefra. Den besøgende får en indsigt i, hvordan man kan arbejde med glas som stemning - fra kirkevinduer
glaskugler og spille med dem i en stor sandkasse, hvor sandet skifter farve med jævne mellemrum. Gå på glas Et glasgulv svæver over en glasbrønd fyldt med stablede krystalglas. Spejlvægge i glasbrønden forstærker
til moderne arkitektur og til kunstinstallationer som eksempelvis Olafur Eliasson. Optisk bedrag Se ind i en kæmpe tragt af spejle og oplev en kæmpe kugle der ikke kan være i tragten. Hvordan kan vi bruge spejle
uendeligheden, og en dynamisk lyssætning nede i krystalglassene forstærker glasmængden. Tør du træde ud på gulvet? En træbro danner en alternativ vej, hvis fornemmelsen af glasset skrøbelighed vinder over fornemmelsen af glassets styrke.
til optisk bedrag og hvordan kan vi placere dem så man eksempelvis tror et rum er meget større eller mindre - en leg med størrelsesforhold og snyd. Lyde og svingninger i glas Lav et lydorgel og indspil kendte hits.
55
Det Ny Holmegaard er den naturlige smeltedigel for den nationale og nordiske innovation af glasfaget og kunsthåndværket; både kunstnerisk og erhvervsmæssigt.
Værk steder
Værkstederne er placeret i en ca. 480 m2 stor produktionshal med et prototypeværksted.
Her besøger designproducenter de aktive værksteder, hvor kunstnere, Det Ny Holmegaards forskere, designere og glaspustere stiller deres viden og kunnen til rådighed i erhvervsseminarer. Designproducenterne fordyber sig i glassamlingen og de øvrige udstillingers tusindvis af inspirationer, og deres designere har en sjælden mulighed
Det Ny Holmegaards værksteder samarbejder med
for at eksperimentere i samarbejde med Det Ny Holmegaards
professionelle partnere i den eksisterede, nordiske glas- og
glaspustere. Undervejs bruger de Det Ny Holmegaards
kunsthåndværksproduktion og tilsætter:
forskere som sparringspartnere.
• historiske glas, historisk viden og historiske erfaringer - om formgivning, teknikker, produktionsmetoder og markedets
Kunstakademiets designskole
krav. I dette arbejde bidrager museets etnografer,
Studerende fra Kunstakademiets designskole for glas og
historikere og kunsthistorikere samt den phd-stipendiat, der
keramik er fast tilknyttet Det Ny Holmegaard. Hvert år
er ansat i forskningspartnerskabet med CBS.
fra april til juni er de studerende i praktik. Her er et årligt program tilrettelagt for dem, hvor de samarbejder med
• andre eksterne fagligheder der kan udfordre og inspirere
Det Ny Holmegaards professionelle erhvervspartnere samt
glasfaget og kunsthåndværket, eksempelvis konceptkunst-
glasdesignere og glaspustere. Desuden vil de studerende
nere, arkitekter, pædagoger, smykkekunstnere, ingeniører,
fungere som formidlere af glasfaget til gæsterne på Det Ny
forretningsfolk, billedhuggere, handicaporganisationer,
Holmegaard.
indretningsarkitekter med flere. Den nordiske masteruddannelse i glas Det Ny Holmegaard I praksis består de innovative værksteder af en række
tilbyder at huse nogle af modulerne på den nye fælles
programmer:
nordiske masteruddannelse i glas. I de nordiske lande kan man på nuværende tidspunkt kun opnå bachelorniveau
Copenhagen Business School
inden for både glas og keramik. Vil man tage en masterud-
En erhvervs-phd i samarbejde med Copenhagen Business
dannelse, foregår det typisk i London. Derfor har de nordiske
School Erhvervs phd. Se mere i afsnittet om forskning på Det
lande besluttet sammen at skabe en fælles masterud-
Ny Holmegaard.
dannelse, hvor de studerende tager moduler forskellige steder i Norden. Det Ny Holmegaards egne forskere indenfor
Erhvervsseminarer
produktionsmetoder, forretningsmodeller og glassets historie
For den professionelle glasformgiver eller designproducent
underviser de nordiske studerende.
56
er Det Ny Holmegaard et levende fagligt og lærende miljø.
I værkstederne findes glasovne og det udstyr, som er nødvendigt for at kunne eksperimentere med materialer, formgivning og produktionsmetoder. Desuden er det muligt at igangsætte mindre serieproduktioner. Publikum kan følge med helt tæt på.
57
Glasdesignere og glaspustere vil tilbyde gæsterne på Det Ny Holmegaard selv at prøve kræfter med glaspustning.
M asterclasses
Værkstederne er placeret i en ca. 480 m2 stor produktionshal med et prototypeværksted.
58
Masterclasses har en dobbelt funktion. Den ene funktion er at være et internationalt forum for kunsthåndværk og design, hvor de absolut mest agendasættende menningsdannere, forskere og kreative samler sig om et fælles tema. Disse kreative Masterclasses er så spektakulære, at de desuden kan opfylde den anden funktion, nemlig at markedsføre Det Ny Holmegaard nationalt og internationalt.
Masterclasses
Masterclasses afvikles dels i værkstederne og dels i konferencelokaler på 1. sal.
De mennesker, der har deltaget i værkstedernes programmer i løbet af året, møder hinanden til systematisk videndeling og fælles innovation en gang om året i Det Ny Holmegaard Masterclasses. I 2 uger arbejder de sammen i workshops, der skal udvikle og gavne glasfaget. Workshops’ene faciliteres af Det Ny Holmegaards udviklingsmedarbejdere i et æstetisk, praktisk miljø omkring de tændte ovne. Den sidste weekend af forløbet er en åben, nordisk konference, hvor masterclass’ens resultater bliver formidlet og diskuteret.
59
A r ts&Craf ts Academy
60
Værkstederne er placeret i en ca. 480 m2 stor produktionshal med et prototypeværksted.
Arts&Crafts Academy har med eksperimentariet, udstillinger og værkstedsfaciliteter rigtigt gode muligheder for at tilbyde børn og unge alternative læringsrum.
Arts&Crafts Academy
Den ene faktor er digitaliseringen. Børn og unge, som er
Arts and Crafts Academy er Det Ny Holmegaards
født fra 1994 og frem, bliver kaldt digitalt indfødte. De er
skoletjeneste. Skoletjenestens formål er i lighed med
mellem 0 og 20 år i dag, så der er tale om alle børn og unge
Folkeskolen og Gymnasieskolens målsætninger at skabe
samt de yngste voksne på landets uddannelsesinstitutioner.
rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst. Og at give børn
Disse generationer har internettets struktur som model for
og unge adgang til og viden om kulturarven med det mål at
viden og kommunikation. Derfor er de fantastisk dygtige til
bidrage til deres almendannelse og personlige udvikling.
at reflektere et problem, angribe det fra mange vinkler og finde den nyeste viden om et område. Også meget dygtigere
Undervisningstilbuddene i Arts&Crafts Academy er differen-
end de ældre generationer var, da de var børn og unge. Men
tierede i forhold til aldersgrupper og spænder fra det helt
det har flyttet fokus fra andre kundskabsområder; alle de
korte, konkrete forløb på 2 timer i værkstederne til det mere
kundskaber, som ikke formidles via en computer. De ældre
komplekse forløb på 5 timer, hvor kropslige og kunstneriske
generationer har den fordel, at de har rørt, følt og mærket
erfaringer kobles med reflektion. Fælles for alle forløb er den
sig frem, før computerne blev almindelige i 90erne. Det
æstetisk, praktiske tilgang. I Arts&Crafts Academy skal børn
betyder, at de ældre generationer sansemæssigt kan aflæse
og unge både mærke, se, forme, røre, føle og puste sig til
landskaber, materialer, lugte, overflader, selvom de kun ser
læring.
det på en skærm. Det kan børn og unge ikke i samme grad, fordi de ikke har så stort et lager af sansemæssige erfaringer.
Skab og byg en mobile
Det er en udfordring af flere grunde. Dels viser ny forskning,
Eksempel på et kort forløb for mindre børn. Eleverne bygger
at den manglende evne til at aflæse rumlige og stoflige
med farvede glasplader, jernpinde, trælodder og snore en
betydninger på en flad skærm resulterer i en reduktion af
mobile. Udgangspunktet er glas men for at få mobilen til at
indlæring på op til 40%. Dels svækker det børn og unges evne
fungere, skal de sætte glasset sammen med andre materialer.
til at mærke sig selv som en enhed af krop og sind. Det er
Eleverne lærer materialernes forskellige tyngde, karakter
både problematisk i relationer med andre mennesker og hvis
og æstetik at kende. Og de lærer at jonglere med forskellig-
barnet eller den unge skal igennem personlige kriser.
hederne for at skabe en ny helhed. En anden problematik, der er forbundet med digitaliseringen, er, at børn og unges referencegrundlag er ændret så markant, Lær din egen stil at kende
at det kan være svært at få øje på, hvordan det skal lykkes at
Eksempel på et længere forløb for 9. klasse.Dette forløb
få dem engageret i besværligt og tidskrævende formgivnings-
sigter på at skabe mulighed for, at de unge mennesker
arbejde, hvor de skal slås med materialet, eksperimentere og
erfarer deres personlige, æstetiske præferencer. Eleverne
lave fejl, før de når i mål.
begynder dagen i Arts&Crafts Academys undervisningssamling. Samlingen består af Holmegaard og Kähler
Den flow-situation, hvor man glemmer tid og sted, som
produkter. Eleverne bliver stillet over for det tilsyneladende
mange oplever, når de fordyber sig i skabende arbejde, og
enkle valg at vælge hvilke ting, de synes bedst om. De må
som er belønningen for alt det slidsomme arbejde, der også
løfte, kigge, undersøge og røre ved tingene, før de vælger. På
er forbundet med det at bearbejde og formgive et materiale,
baggrund af deres valg skal eleverne derefter på opdagelse
den oplever børn og unge også. Forskellen er, at den bliver
i Eksperimentariet og i samlingerne for at finde former og
serveret for dem i computerspil og på sociale medier.
farver, som på også falder i deres smag. Tilbage i akademiet udarbejder de en personlig encyklopædi over deres æstetiske
Begge dele er vanedannende og sjove, fordi de er bygget
valg og reflekterer over dem i forhold til tøjstil, indretningen
op, så man går i flow. Og følelsen af flow er kun et klik
af værelset derhjemme og fremstillingen af sig selv på de
væk. Der skal ikke først hentes ler, varmes en ovn endsige
sociale medier.
spidses en blyant. De forudsætninger, der skal være til stede for at gå i flow, er grundstenene i alle computerspil
Hvorfor æstetisk, praktisk læring nu?
og sociale medier: Der er gode muligheder for at styre selv,
Tre faktorer taler for, at der netop nu er brug for et øget
der er konkrete, energigivende mål, der er håndterbare,
fokus på æstetisk, praktisk læring, hvis det skal lykkes at
ubureaukratiske regler, mulighed for at tilpasse udfordringen
genindføre kunsthåndværkets viden, æstetik og kvalitet i den
til færdighederne, tydelig og ikke-ydmygende information om,
danske kultur netop nu.
hvor godt man klarer sig og ingen distraherende faktorer.
61
Derfor er det naturligvis også op ad bakke for en
designskolerne har man indført bachelor- og mastersy-
billedkunstlærer at fastholde eleverne i en opgave, hvor de
stemet med hertil hørende høje krav til skriftlig fremstilling,
selv skal skabe forudsætningerne for flow. En vigtig opgave
teoretisk fundering og refleksiv praksis. Også i Folkeskolen
for kompetencecenteret bliver at finde ud af, hvordan vi på
har man akademiseret de praktiske fag. Det betyder f.eks.
en tidssvarende måde - i den virkelighed hvor alle børn og
at faget formning i 1991 ændrede navn til billedkunst,
unge er vant til sociale medier og computerspil - kan etablere
hvilket indebærer, at børnene foruden det praktiske
en interesse hos dem for at bruge lang tid på at erobre et
arbejde også arbejder med billedanalyse og kunsthistorie
materiale; hvad enten det er flydende glas, en violin eller en
i faget. På designskolerne og kunstakademierne har
kurv friske grøntsager?
man helt eller delvist nedlagt de praktiske værksteder.
62
Kunsthåndværksfagene keramik og glas er udskilt fra Den anden faktor er akademiseringen. I samme periode
designskolerne i øvrigt og udbydes nu kun på bachelor-
som digitaliseringen er foregået, er der også sket en
niveau. Akademiseringen har medført et klart løft af
akademisering af uddannelsessystemet. Både på professi-
uddannelserne, som var nødvendigt for at vi fortsat kunne
onsuddannelserne - herunder seminarierne - og på
sammenligne os med uddannelsesniveauet i andre lande.
Desværre har det også betydet, at den æstetisk, praktiske
det øvrige samfund skal flette kompetencer og skabe tilbud
viden har fået meget lidt plads i uddannelserne og dermed i
til børnene, som giver dem indsigter og oplevelser, som en
skolerne og i erhvervene.
almindelig skoledag ikke ville kunne give dem.
Den tredje faktor er inklusionsstrategierne i det danske
Både i forhold til inklusion og Skolereformens heldagsskole
skolesystem. De seneste 10 år har forskere, lærere og
kan æstetisk, praktisk læring være en løftestang. Børn, der
politikere arbejdet målrettet med at skabe muligheder for
er udfordret på symbolforståelse og abstrakt tænkning og
at inkludere alle børn i den almindelige folkeskole. Projektet
dermed de basale skolediscipliner som dansk og matematik,
er ambitiøst og svært, ikke mindst fordi det skaber større
har en anden chance i det æstetisk, praktiske felt, hvor
forskelle mellem læringsniveauer og læringsstile inden for
det gælder om at være stærk og fingernem, koordinere
den enkelte klasse. Inklusionsstrategierne er også bærende
hånd og øje og gøre som underviseren gør - ikke som han
i Skolereformen, som er ved at blive implementeret i hele
siger. Og oplevelserne i eksperimentariet og i værkstederne
landet. Hensigten er, at børnene skal opleve større helhed og
omkring de varme ovne vil uden tvivl udvide skoledagen med
mangfoldighed i skolen. Det er også hensigten, at skolen og
overraskende og sansemættede indsigter.
63
Holmegaard Mose Holmegaard Mose er en af Danmarks største højmoser.
for 6.000-10.000 år siden en sø og er internationalt kendt,
Højmosen er en sjælden, urørt og skrøbelig naturtype. Mosen
som stedet med de fleste bopladser fra den epoke der kaldes
er hjem for kødædende planter, fugle, padder og krybdyr,
Maglemosetiden. Maglemosekulturen var udbredt fra England i
eksempelvis den store vandedderkop Dolomedes Fimbriatus,
vest til Rusland i øst med Holmegaard som knudepunkt.
der kan bide, så det kan mærkes. Mosen var i jægerstenalderen
64
Tørvegravning i mosen medførte ikke kun brændsel til glasovnene, men også tilsynekomsten af en række bopladser med fund fra ældre stenalder.
Holmegaard Mose er den energimæssige forudsætning for Holmegaard Glasværk. Tørv fra mosen blev brugt som brændsel i glasværkets ovne. I mosen vidner store firkantede vandhuller om fortidens tørvegravning.
65
International arkæologi Holmegaard Mose et af de væsentligste, forhistoriske stenalderarkiver som kendes. Mosens stenalderbopladser er enestående set i et internationalt perspektiv, da mange af dem har bevaringsforhold der
Museum Sydøstdanmark udgraver i de kommende år i Holmegaards Mose. Målet vil være at detaljere kendskabet til den ”organiske formverden” og indsamle naturvidenskabeligt materiale til belysning af kosten i stenalderen.
er helt uovertrufne.
De ældste fund fra Holmegaard mose stammer fra slutningen af istiden (c. 11.000 f.kr.). Efter istidens afslutning blomstrer bebyggelsen i Holmegaard mose. Specielt bopladserne fra den første del af jægerstenalderen, kaldet maglemosekulturen (9.000-6.400 f. Kr.), hører til blandt nogle af de vigtigste i verden pga. netop deres størrelse, unikke bevaringsforhold. Sidstnævnte betyder, at der på disse bopladser er fundet oldsager af organisk materiale, som ikke er bevaret på andre bopladser. Holmegaardsbopladserne har medført et detaljeret indblik i tidens formforråd og stenalderkost, som den var for 9.000 år siden. Museum Sydøstdanmark er det eneste museum i Danmark, som udøver dedikeret forskning inden for den ældste del af stenalderen, senpalæolitikum og tidlig mesolitikum, og har præsteret en række markante videnskabelige resultater. En sådan position forpligter. Det er således ambitionen fortsat at spille en aktiv rolle inden for den europæiske arkæologiske
de kommende år gennemføres en række udgravninger
forskning og metodeudvikling på dette felt.
igen i mosen. Denne gang i samarbejde med Københavns
66
Universitet. Udgravningernes mål vil være gennem nye Nationalmuseet har foretaget udgravninger i Holmgaard
undersøgelsesmetoder, at bidrage med ny forskning på
Mose i flere omgange. Især i 1920’erne og 1940’erne. I
internationalt niveau, der belyser stenaldermenneskets liv.
Nogle af Europas ældste og bedst bevarede buer er fundet på en stenalderboplads i Holmegaards Mose. De 9.000 år gamle buer er lavet af elmetræ og er ypperligt kunsthåndværk. Holmegaardbuerne er enestående og kopieres verden over.
67
Naturvejledning På Det Ny Holmegaard driver museet sammen med Naturstyrelsen en naturvejlederbase og udeskole ved Holmegaards Mose. Naturvejlederbasen har et stort areal nord for bygningen, som bliver brugt som udgangspunkt for aktiviteter med familie og skolebørn.
Tørvearbejdet På Naturvejlederbasen kan børn og familier selv prøve kræfter med tørven. Trillebøre af træ, hårdt manuelt arbejde og dårlig kaffe bringer dem 200 år tilbage til en tid, hvor der hverken var olie, kul eller gravemaskiner. Stenalderen Stenalderen formidles gennem sanseoplevelser og praktisk læring. Der bliver bearbejdet skind, gevirer og bark. Langbuer bliver snittet, og flintesmeden lærer fra sig. Smagsløgene bliver udfordret af ”stenalderkost” såsom snegle, fisk, bær, svampe, rødder, nødder og ikke mindst vildt, der bliver stegt over bål eller kogt i lerkar.
klimaforandringer nedbrudt mosens balancer og i disse år gennemfører Naturstyrelsen et omfattende naturgenopret-
68
ningsprogram, der skal tilbageføre og bevare mosen som Højmosen
højmose. Mosens naturhistorie er et aktuelt og vedkommende
Højmosens natur undersøges. Glasindustriens og landbrugets
udgangspunkt for diskussioner om, hvornår og hvordan
udnyttelse og påvirkning af mosen har sammen med globale
kulturen indgriber i naturen.
Naturen Højmosen er en sjælden naturtype der indbyder til helt almindelig naturvejledning. Mosen er hjem for sjædne kødædende planter, dyr, fugle, padder og krybdyr, eksempelvis den store vandedderkop Dolomedes Fimbriatus, der kan bide, så det kan mærkes.
69
Partnerskaber
Partnerskaber med professionelt udøvende kunsthåndværkere og producenter samt kultur- og uddannelsesinstitutioner er en bærende og central arbejdsmetode i Det Ny Holmegaards koncept og drift. Partnerne bringer den historiske samling ind i nutiden og bruger den til kommercielle, uddannelsesmæssige og oplevelsesmæssige formål. Partnerne skaber liv i de gamle fabrikker betinget af en nutidig nødvendighed - til glæde for Det Ny Holmegaards gæster. Desuden indgår partnerne som tandhjul i Det Ny Holmegaards driftsøkonomi. Partnerskaberne producerer i samarbejde med Holmegaards historiske og kunsthåndværksfaglige personale et vitalt, aktivt og fremadskuende fagligt miljø, blandt andet i form af erhvervsseminarer,
70
masterclasses, international udveksling og særudstillinger.
71
Et fagligt miljø Den store erhvervsmæssige og kunstneriske gevinst for kunsthåndværksfagene ligger både i det enkelte partnerskab, men især på tværs af partnerskaberne i det faglige miljø, som summen af partnerskaber i Det Ny Holmegaard udgør. Fælles for partnerne er, at de har en stærk egeninteresse i at interagere med historien og glassamlingen, Det Ny Holmegaards medarbejdere og de øvrige partnere. Fælles for partnerne er også, at de med deres aktiviteter bidrager til at berige oplevelsen for Det Ny Holmegaards gæster. Desuden arrangerer og deltager alle partnere i de årlige masterclasses på Det Ny Holmegaard, hvor viden og erfaringer bliver til fælles innovation. Den faglige kontekst Det Ny Holmegaards naturlige partnerskaber er de aktører i Danmark og Norden, der arbejder med industrihistorie, kunsthåndværk og design. Partnerne har forskellige indgangsvinkler til området; kunsthåndværksfaglige, uddannelses- og erhvervsmæssige. Partnerskabsaftaler Det Ny Holmegaard har på nuværende tidspunkt indgået partnerskab med: – Kunstakademiets Designskole for glas og design – Copenhagen Business School – University College Sjælland – Holmegaard Gods – Naturstyrelsen og Talentskolen i Næstved – Rosendahl Design Group – Kähler Design
72
– Ardagh Group.
Arbejdsfordelingen mellem Det Ny Holmegaard og de øvrige kunsthåndværksfaglige aktører i Danmark er helt klar. Designmuseum Danmark varetager de nationale områder inden for designhistorien i almindelighed og mode, møbler og det 20. århundrede i særdeleshed.
Glasmuseet i Ebeltoft udstiller kunstværker af glas. Grimmerhus er Danmarks Keramikmuseum og varetager den nationale opgave i forhold til keramik på samme måde som Det Ny Holmegaard vil gøre for glas. Trapholt indsamler, forsker og formidler designhistorie og nutidigt design med særlig vægt på møbler. Danish Crafts/Kulturstyrelsen markedsfører dansk kunsthåndværk i udlandet. Statens Værksteder for Kunst og Håndværk tilbyder legatophold for udøvende billedkunstnere og kunsthåndværkere. Værkstederne har ikke faciliteter til glasproduktion. Kunstakademiets Designskole for glas og keramik uddanner kommende generationer af udøvere på bachelor-niveau. Designskolerne i København og Kolding uddanner alle øvrige design-specialer. Masteruddannelsen i glas er et fælles-nordisk initiativ, der tilbyder master-niveau. Uddannelsen kommer til at foregå på skift i de nordiske lande. Talentskolen i Næstved former og uddanner helt unge talenter inden for de kreative fag, herunder design. Øvrige danske partnere er Naturstyrelsen, Holmegaard Gods, Rosendahl Design Group (der ejer Holmegaard varemærket i dag); Kähler Design og Ardagh Group (der fortsat producerer glas i de nyeste af Holmegaard fabrikkernes haller).
73
Designmuseum Danmark
programmer. Desuden underviser de studerende Det Ny
Designmuseet varetager ikke selv den nationale opgave på
Holmegaards gæster på udvalgte tidspunkter af dagen.
glasområdet – de hverken indsamler, registrerer, forsker eller
Praktikforløbet udvides med et sommerjob, som sikrer
formidler, fordi de ikke har en faginspektør med den fornødne
de studerende en indtægt og sikrer Det Ny Holmegaard
viden. Vi skal have indgået en aftale med dem om, at Det
kvalificerede medarbejdere til højsæsonens mange
Ny Holmegaard varetager den opgave. De har tilkendegivet
aktiviteter.
interesse for sådan en samarbejdsaftale. I partnerskabet er der også en aftale om at samarbejde Kunstakademiets Designskoles Center
om tilrettelæggelsen af Det Ny Holmegaard masterclasses.
for glas og keramik
Kunstakademiets Designskole er et internationalt miljø,
Kunstakademiets Designskoles Center for glas og keramik
aktuelt er der studerende fra 12 forskellige lande på studiet,
ligger på Bornholm. De 70 studerende på skolen bliver
og skolen har et stort internationalt netværk. Den viden,
uddannet på bachelor-niveau.
som det repræsenterer, er en stor værdi i forhold til de årlige masterclasses, som Det Ny Holmegaard hvert år vil afholde.
Partnerskabet med Kunstakademiets Designskole er defineret som en årlig tilknytning til Det Ny Holmegaard af
Kunstakademiets Designskole ønsker, at der
studerende fra skolen i et tre måneder langt praktikforløb
arbejdes på at dele af den kommende nordiske
fra april til juni. I praktikforløbet deltager de studerende
masteruddannelse i glas skal kunne foregå på Det Ny
i arbejdet med glassamlingen, de arbejder ved ovnene
Holmegaard.
sammen med Det Ny Holmegaards glaspustere, og de indgår
74
som ressourcer i de tilrettelagte business in residence
Danish Crafts/Kulturstyrelsen
designprocesser. Her dykker afdelingens elever periodevis
Oditatur aut molenimin parum eveliam ea volorpos eario.
ned i netop disse specifikke arbejdsmetoder i en relevant
Me est voluptassit quos eum que nis alitamusdae et, eos
ramme, hvor det omgivende miljø skaber ideelle arbejdsbet-
esenim imaximusae. Nam rem volorum dolut que consect
ingelser. Værkstedet bliver også anvendt af andre brugere,
usamendeste molore rem. Ita dolupta dio milis eaque velende
f.eks. billedskoler og folkeskolens billedkunstklasser. Det
llandicient etur aliatiumque omnis aces volore debisciae vit
Ny Holmegaards ambitioner om at være kompetencecenter
eum liquati untiis arcimaxim quature serferistrum hicteni endit,
med forskningstilknytning er helt i overensstemmelse med
unti occatium nobit dit quo maximpernam, illaccume od unt
Talentskolens ambitioner om, på sigt, at kunne udvikle sig
dolorepe sunt ene consecusamus aceaquo omnis sapicitae. Ita
til at være center for talentudviklingsforskning indenfor de
cuptusc idempor adignatus apedicilibus et evenima gnatiunt,
kunstneriske fag
to maximaiorro quae provid mo velendu ciaspel erfero destotasitem consequam iureribus esequis everitiunt.
CBS og UCSJ USCJ
Talentskolen i Næstved
Forskningspartnerskabet med University College
Talentskolens afdeling for kunst og design har en naturlig
Sjælland er beskrevet i afsnittet om forskning, under ”En
plads i Holmegaards faciliteter. For de unge talenter har det
Industrihistorie”.
stor betydning at være tæt på et professionelt skabende læringsmiljø, der sætter retning for deres egne ambitioner.
CBS Forskningspartnerskabet med Copenhagen Buisness
Praktisk set vil det være muligt at placere hele afdelingen
School er beskrevet i afsnittet om forskning, under ”En
fysisk på Det Ny Holmegaard, men det vil også være oplagt
Industrihistorie”.
at skabe et særligt ”designværksted” egnet til at arbejde med
75
Erhvervspartnerskaber Rosendahl Design Group Rosendahl Design Group har ejet Holmegaard varemærket
Design Group støtter de studerende på Kunstakademiets
siden 2008 og donerede Holmegaard prøveglassamlingen til
Designskole og den Nordiske Masteruddannelse med legater,
museet. Partnerskabet med Rosendahl Design Group består
tilskud til studieboliger på Det Ny Holmegaard, en årlig
i, at de i Det Ny Holmegaard etablerer et prototypeværksted
designpris, adgang til virksomhedens designere og viden om
og afsættes plads til en mindre produktionshal. Faciliteterne
moderne processer og om, hvordan man producerer.
vil give designere en produktudviklingsmulighed i direkte udveksling med materialet og håndværket. Rosendahl Design
Kähler
Group står for driften af begge faciliteter, der også kan
Derroreperum vid undaerf erferum con cuptatis mo et
bruges af de virksomheder, der deltager i erhvervssemin-
officiliquia ne exceatiis aditam eaquae officiditem aciduciis
arerne.
enimporem corrum autet estiossit que num fuga. Me est
76
voluptassit quos eum que nis alitamusdae et, eos esenim Rosendahl Design Group har naturligvis en særlig veneration for
imaximusae. Nam rem volorum dolut que consect Lamus
glassamlingen og ønsker at bidrage til glasfaget også ud over
magnisc iusdantem evenihicim sincit mi, totatemquam, omnis
det, som er virksomhedens umiddelbare egeninteresse. Således
quidend anditio venecto tet es am id molendiat dolum seque
er det en integreret del af partnerskabs-aftalen, at Rosendahl
harora niaspeliquo re rem. Ita dolupta dio milis eaque velende
imaximusae. Nam rem volorum dolut que consect Lamus
Naturstyrelsen og Holmegaard Gods
magnisc iusdantem evenihicim sincit mi, totatemquam, omnis
Holmegaard Mose er med sine i alt ca. 600 ha eller 6 km2
quidend anditio venecto tet es am id molendiat dolum seque
den største højmose på Sjælland. Hovedparten af mosen
harora niaspeliquo re rem. Ita dolupta dio milis eaque velende
ejes af Holmegaard gods. Naturstyrelsen er ansvarlig for den
llandicient etur aliatiumque omnis aces volore debisciae vit eum
fredede mose og har sammen med Holmegaard gods indgået
liquati untiis arcimaxim quature serferistrum
en partnerskabsaftale med Det Ny Holmegaard, der betyder, at mosen åbnes op for Det Ny Holmegaards publikum.
Ardagh Group
Naturstyrelsen varetager desuden naturvejledningen på Det
Ardagh Group producerer fortsat glas i de nyeste af
Ny Holmegaard
Holmegaard fabrikkens produktionshaller. Ardagh producerer årligt 700 mio. enheder, beskæftiger 330 mennesker og sender hver dag 85 lastvogne af sted fra fabrikken. Partnerskabet med Ardagh består i et samarbejde om forskning og formidling af glasproduktion før og nu. Ardagh har stor viden om moderne, kommerciel produktion, som er værdifuld for Det Ny Holmegaards erhvervsseminarer og masterclasses.
77
Forretnings- og driftsmodel Det er vurderingen, at Holmegaard vil kunne tiltrække
september-maj, ikke genererer den nødvendige tilstrømning
gennemsnitligt 100.000 besøgende, heraf 60.000
og efterfølgende omsætning/indtjening, der gør driften af
betalende besøgende årligt. Vurderingen er foretaget under
disse bæredygtig.
forudsætning af, at der er tale om en familievenlig heldagsoplevelse, der holder åbent hovedparten af året og udgør et
Den økonomiske analyse antager, at projektet er fuldt
attraktivt alternativ til de øvrige konkurrerende attraktioner i
finansieret, huslejeudgiften er således en teknikalitet
regionen.
i forbindelse med den 2-fonds model, som projektet opererer med og som sikrer, at projektet kan afløfte moms i
Det skal bemærkes, at det estimerede besøgspotentiale er et
anlægsfasen.
gennemsnitstal, og at særligt karakteren af de internationale særudstillinger vil have indflydelse på det årlige besøgstal.
Analysen er opbygget efter de forskellige centrale forretningsområder: Entré, hands-on oplevelser, skoletjeneste, butikker,
Holmegaards forretningsmodel tager udgangspunkt i, at
restaurant/ café, offentlige tilskud og særudstillinger . Der er
det største antal gæster forventes at komme i højsæsonen,
tale om en kvalificeret vurdering på basis af erfaringstal, og
dvs. juni-august., samt, at erfaringer fra andre attraktioner
budgettet skal læses med dette forbehold. Herunder følger
samtidig viser, at oplevelsesaktiviteter uden for sæsonen, dvs.
nøgletal fra analysen.
Målgrupper. Det Ny Holmegaard vil ikke alene satse på besøgende fra
som udgangspunkt blandt de dagtilbud, folkeskoler og
Region Sjælland og Københavnsområdet, men vil i høj grad
ungdomsuddannelser, der ligger ind for en køretid på op til 2
også tiltrække besøgende fra Nordeuropa (primært resten af
timer.
Danmark, Tyskland, Sverige og Norge). ”Brugerne” er Andre brugere: Primære målgruppe: Børn og unge med familie
og uddannelsesøjemed,
samt grupper der søger
voksne i efter- og
oplevelser og viden.
videreuddannelsesøjemed.
Sekundære målgrupper:
Grupper
Entusiaster inden for
med en fælles interesse,
glas, industrialisering,
der knytter sig til stedet.
kunsthåndværk og design, kulturhistorie og natur.
78
Børn og unge i et lærings-
Det %-vise antal af besøgende fordelt på et år. For en attraktion som Det Ny Holmegaard kan der forventes store sæsonudsving i besøgstallet i løbet af året. Ovenstående model er baseret på et gennemsnit over flere danske helårsattraktioner. Som modellen illustrerer, vil de besøgende danskere og turister besøge Det Ny Holmegaard i de perioder, hvor de holder ferie. Skolernes sommerferie er absolut højsæson, men også efterårsferien og vinterferien betyder mindre peaks for de danske attraktioner. Perioden november til og med januar er lavsæson, hvor kun samlet ca. 10 % af de besøgende over året besøger stedet i løbet af tre måneder.
Internationale særudstillinger placeret i november-februar forventes at ændre besøgskurven, således at antallet af besøgende stiger og det %-vise antal af besøgende udjævnes.
79
Drif tsselsk abet / basisdrif tsbudget
Indtægter Entre Hands-on oplevelser (glasabejder) Interaktiv guide (Holmegaard Mose) Skoletjeneste Butik (museumsbutik) Restaurant og Café Driftstilskud Sponsorer og Fonde Overført resultat Totale indtægter
6.020.000 1.176.000 224.000 231.000 660.000 240.000 4.175.000 2.620.000
15.346.000
Udgifter Personale Bygninger Administration PR/Markedsføring Udstillinger Husleje
Totale udgifter
80
Resultat
8.350.000 1.795.000 210.000 1.000.000 500.000 3.000.000
14.855.000
491.000
Drif tsbudget 2016 - 2019 Indtægter
2016
2017
2018
2019
6.622.000 1.293.600 246.400 254.100 726.000 264.000 4.875.000 2.620.000
6.200.600 1.806.000 1.211.280 230.720 237.930 679.800 247.200 4.875.000 2.620.000 2.046.100
6.020.000 1.806.000 1.293.600 246.400 254.100 726.000 264.000 4.875.000 2.620.000 2.549.630
6.020.000 1.806.000 1.211.280 230.720 237.930 679.800 247.200 4.875.000 2.620.000 3.049.730
16.901.100
20.154.630
20.654.730
20.977.660
2016
2017
2018
2019
8.350.000 1.795.000 210.000 1.000.000 500.000 3.000.000
8.600.000 1.795.000 210.000 1.000.000 500.000 3.000.000 2.500.000
8.600.000 1.795.000 210.000 1.000.000 500.000 3.000.000 2.500.000
8.600.000 1.795.000 210.000 1.000.000 3.000.000 3.000.000 2.500.000
14.855.000
17.605.000
17.605.000
20.105.000
2.046.100
2.549.630
3.049.730
872.660
Entre Entré særudstillinger Hands-on oplevelser (glasarbejder) Interaktiv guide (Holmegaard Mose) Skoletjeneste Butikker Restaurant og Café Driftstilskud Sponsorer og fonde Overført resultat Totale indtægter
Udgifter Personale Bygninger Administration PR/Markedsføring Udstillinger Husleje Internationale særudstillinger Totale udgifter
Resultat
Driftsbudgettet er opstillet som en cash-flow analyse i faste
entreindtægt og derudover ses en ekstra personaleudgift
priser. Analysen giver mulighed for at vurdere projektets
(museumsværter) på ca. 250.000 kr. Investeringen ses dog
profitabilitet over en årrække frem for et enkelt år af gangen
samtidig som en god investering i form af markedsføring af
og understreger projektets værdi som en god økonomisk
Det Ny Holmegaard. Evt. indkøb i samarbejde med museum
forretning.
vest for Storebælt
I de første to år efter åbningen forventes en honeymooneffekt
Driftsbudgettet for år 1 til år 4 viser, at Holmegaard vil opleve
med flere besøgende. Erfaringerne fra andre attraktioner
et samlet positivt resultat på ca. 3.3 mio kr. i løbet af de
viser, at dette har en afsmittende effekt i år 1 på ca. 10% og
første fire år efter åbningen. I år fire foretages en investering
i år 2 på ca. 3%. Herefter kan der være en forventning om,
på ca. 3.000.000 kr. i “nye tiltag” i form af nye oplevelser
at besøgstallet vil falde og finde et mere stabilt niveau. En
i forbindelse med f.eks. eksperimentariet og gentages
afbøjning af det faldende besøgstal kan ske ved nye tiltag.
herefter hvert andet år. Dette medfører en afsmittende effekt på antal besøgende de efterfølgende to år og dermed
Fra år 2 vil Det Ny Holmegaard vise eller skabe store
entréindtægterne.
internationale, populært opsatte særudstillinger med bred folkelig appeal. Særudstillingerne vil opsættes i “skulder-
De fire primære indtægtsposter er entréindtægter, hands-on
og lavsæsoner” og forventes at medføre en forøgelse af
indtægter, driftstilskud og indtægter fra sponsorer og fonde.
entréindtægten med 30%. Internationale særudstillinger kan
Udover disse medregnes desuden indtægter fra interaktiv
indkøbes for ca. 2.5 mio kr. Investeringen er umiddelbart
guide, skoletjeneste, restaurant/café og butik.
ikke rentabel, idet indtægterne kun er på ca. 1.8 mio kr. =
81
iPad guide. iPad’ens kamera, GPS og skærm bruges til at skabe de perfekte formidlingsrammer. Guidens skærm viser forklarende animationer og film ude i mosen. iPad’en er nem at betjene og giver gæsten mulighed for at vælge sin egen vej gennem industribyen og mosen.
Entré Entréindtægterne for Holmegaard er beregnet med udgangspunkt i sammenlignelige attraktioners entrépriser og besøgstal. Museum Sydøstdanmark fungerer som driftsfond. Som statsanerkendt kulturhistorisk museum skal museet give gratis adgang til børn til museets kerneydelser. Dette betyder at alle børn under 18 år har gratis adgang til den kulturhistoriske del på Holmegaard, hvilket vil sige fabrikken,
Skoletjeneste
glasudstillingen og mosen.
Undervisningen på Det Ny Holmegaard er tilrettelagt i
Betalingsområder: Værksteder, eksperimentarium, 10.000 års
samarbejde med Næstved Kommunes børnekulturhus og i
kreativitet og særudstillinger.
forhold til skolernes aktuelle behov. Al undervisning tager udgangspunkt i sansede oplevelser af form og materialer og benytter sig af æstetisk, praktiske læreprocesser. På Det Ny Holmegaard mærker, prøver og eksperimenterer børnene sig frem til personlige udtryk. Undervisningen varierer fra 3 timers forløb med en enkelt børnegruppe til huskunstnerprojekter, der involverer alle kommunens børn på et bestemt klassetrin i flere måneder. Creative Academy er Det Ny Holmegaards undervisningstilbud til unge mellem 12 og 19 år. Undervisningen foregår i eksperimentariet og i værkstederne og er tilpasset den enkelte klasse, både indholds- og niveaumæssigt. Når de
Hands-on oplevelser
unge forlader akademiet, er de meget klogere på materialer,
Hands-on oplevelserne findes i forbindelse med de
formgivning, æstetiske valg - OG på sig selv!
arbejdende værksteder i form af to aktiviteter: at puste glas og at dekorere glas. Gæster kan her komme tæt på den 1.200
Naturen i Holmegaard Mose bliver inddraget i den
grader varme glasmasse, prøve kræfter med at formgive den
kunstneriske og materialemæssige undervisning i
og udsmykke det færdige glas, når det er koldt. Hands-on
Skoletjenesten. Desuden omfatter undervisningstilbuddene på
oplevelserne vil være åbne i juni, juli og august samt påske-,
Det Ny Holmegaard også undervisning i mosens historie som
vinter- og efterårsferie.
den energimæssige forudsætning for Holmegaard Glasværk, undervisning med udgangspunkt i stenaldermosen og endelig
Interaktiv iPad guide Den interaktive guide tilbydes som et tilkøb i forbindelse med udendørsoplevelserne.
82
Nøglen til industribyen og Holmegaards Mose er en interaktiv
almindelig naturvejledning om det mangfoldige liv i højmosen.
eneste sted i nærområdet, der kan tilbyde lokaler af en sådan kapacitet, og forpagterne af restauranten udfolder i samarbejde med Det Ny Holmegaard denne virksomhed. Museum Sydøstdanmark, sponsorer og fonde Det Ny Holmegaard bliver en del af det statsanerkendte Museum Sydøstdanmark. Museum Sydøstdanmark vil placere sin administrationsenhed samt faglige medarbejdere på Det Ny Holmegaard. Dette betyder, at Museum Sydøstdanmark gennem offentlige tilskud fra stat og kommune afholder driftsudgifterne til disse. Butikker
Det Ny Holmegaard indgår i en 2-fondsmodel. Dette betyder,
Det Ny Holmegaard vil forhandle eksklusivt kunsthåndværk og
at Det Ny Holmegaard betaler husleje til en anlægsfond, men
design. På Det Ny Holmegaard forhandles Holmegaards glas,
også at anlægsfonden årligt donerer fondsstøtte til Det Ny
både af den fineste 1. sortering såvel som 2. sortering. Der
Holmegaard. Derudover forventes at kunne fastholde den
indgås aftaler med Rosendahl og andre kuntstindustriprodu-
støtte museet allerede får fra sponsorer og fonde til diverse
center, såsom Royal Copenhagen, Normann Cph., Hay m.fl.
forskningsprojekter.
mhp. etablering af butikker og salg af produkter. Drift I Det Ny Holmegaards egen butik forhandles merchandise
Den driftsøkonomiske analyse baseres på de erfaringer, andre
relateret til centeret og udstillingerne.
attraktioner har samt de erfaringer, Holmegaards Park gjorde. Driften og administrationen af Det Ny Holmegaard påhviler Museum Sydøstdanmark. I alt 20 årsværk indgår i den daglige drift, hvoraf 12 årsværk er direkte relateret til driften. Der er i budgetterne taget højde for den relativt store bygningsmasse, og forbruget er konservativt sat på baggrund af kendte omkostninger. Markedsføringsudgifterne er sat efter best practice på området.
Restaurant/café Tørvehallerne danner ramme for restaurant/café og bortforpagtes. Det Ny Holmegaards restaurant byder på en eksklusiv madoplevelse, mens en café vil præsentere enkle, mindre retter. Det vil også være muligt at bestille en picnickurv, som man kan tage med ud i mosen. Det Ny Holmegaards restaurant har et stort potentiale i form af at tilbyde udlejning af sine smukke, store lokaler til konferencer, julefrokoster, private fester mv. Det er det
83
TilgĂŚngelighed
Det ny Holmegaard
2,7 k m 14 km
84
7 km
4 km
Det Ny Holmegaard ligger i Fensmark, ca. 4 km nordøst for
station og 7 km fra Næstved station. Buslinje 602 har
bygrænsen til Næstved og ca. 14 km vest for Sydmotorvejen,
½-times drift på hverdage og timedrift i weekender og på
Der findes i tilknytning til Det Ny Holmegaard et stort
helligdage.
parkeringsområde og generelt er området velindrettet
I de kommende år gennemføres en række store indfrastruk-
til at håndtere trafik, da vejnettet er indrettet til at klare
tursprojekter: ny motorvej, nye omfarts- og forbindelsesveje
transporten til- og fra det eksisterende industriglasværk.
og et kollektivt transportsystem, som vil have en positiv
Det Ny Holmegaard ligger ca. 2,7 km fra Holme Olstrup
indvirkning på trafikken til og fra Det Ny Holmegaard.
85
Yderligere information Kim Christoffersen Dawartz Centerchef Center for kultur og borgerservice Næstved Kommune +45 55 88 30 21 kidaw@naestved.dk
Keld Møller Hansen Administrerende direktør Museum Sydøstdanmark +45 23 71 41 08 kmh@museerne.dk