Novaciencia marzo 2010

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2010. P VP. 1.50 €

WWW.NOVAPOLIS.ES

La agenda cultural más completa para vivir Almería, a un click desde casa

2005-2010 CINCO AÑOS EN TU UNIVERSIDAD

nova ciencia

Geresur, residuos revalorizados ¿El fin del modelo agrícola almeriense? UAL, a por el segundo Campus de Excelencia Internacional CITIC, el supercerebro de la UAL EEZA, hacia un campus referente en zonas áridas THALES, talentos matemáticos Almerienses por el mundo: Pedro Jesús Raya Libros. Setas de Almería.

ALMERÍA EN CRISIS

FRANCISCO J. CORTÉS. “Este sistema

DAVID UCLÉS. “Si continuamos con los errores

induce a que los alumnos recién salidos de las universidades aspiren a ser funcionarios en lugar de plantearse la posibilidad de crear su propia empresa”.

cometidos habrá universitarios y jóvenes que no podrán encontrar un trabajo estable en su vida.

Esta generación se va a encontrar con el peor de los mundos posibles para encontrar trabajo”.

Tribuna

POR DANIEL J. GARCĂ?A LĂ“PEZ. BECARIO DE INVESTIGACIĂ“N DE FILOSOFĂ?A DEL DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERĂ?A.

Un poco de humor absurdo: las paradojas de Bolonia

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3 Tribuna. Un poco de humor absurdo. Las paradojas de Bolonia. Por Daniel J. GarcĂ­a.

6 Campus. GonzĂĄlez y Aznar pasarĂĄn por el Campus.

Psycoelementa, nueva EBT. Proyectos de excelencia.

Almacenar la energĂ­a. Congreso de Arquitectura BioclimĂĄtica.

14 AlmerĂ­a Innova. Geresur.

16 Reportaje. ÂżEl fin del milagro almeriense?

18 Entrevista. Francisco J. CortĂŠs y David UclĂŠs.

Economistas.

20 Reportaje. A por el segundo â&#x20AC;&#x153;Campus de Excelencia Internacionalâ&#x20AC;?.

22 Reportaje. CTIC, el supercerebro de la UAL. 24 Reportaje. EEZA. Hacia un campus de referencia en la investigaciĂłn de zonas ĂĄridas.

28 Reportaje. Talentos matemĂĄticos.

32 Almerienses por el mundo.

Pedro JesĂşs Raya.

28 Libros. Setas de AlmerĂ­a.

RedacciĂłn: C/ RĂ­o JĂşcar, 17. 1ÂŞ Pl. Oficina 3. 04230 HuĂŠrcal de AlmerĂ­a. Tel. 950 625 538. Mail: novaciencia@novapolis.es. DepĂłsito Legal. AL-164UAL SIGLO XXI. 2005. ISSN 1888-5292. Director: Francisco Molina Pardo. RedacciĂłn y firmas: Alberto FernĂĄndez Cerdera, JosĂŠ GĂłmez GĂĄzquez, (Reportajes), Juan Fernando GĂłmiz (Cine), Curro Lucas (MĂşsica y Nuevas TecnologĂ­as), Rosario Oliver (Libros). FotografĂ­a: Carlos MartĂ­nez, Francisco Cara, Paco M. Imprime: Escobar Impresores (El Ejido). ÂŤNOVA CIENCIAÂť es una revista independiente. No se hace responsable de la opiniĂłn de sus firmas.

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Campus Los 13 proyectos â&#x20AC;&#x153;excelentesâ&#x20AC;? de la UAL captan 1,8 millones en recursos

Cosentino cierra el 15 de marzo el plazo para solicitar una de sus tres becas de lujo

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I Carlos FernĂĄndez, JosĂŠ Ojeda, Rebeca Minguela y L. Blanco, becados en las dos convocatorias 8

6 JosĂŠ anteriores de la FundaciĂłn Eduarda Justo.

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CentroamĂŠrica quiere importar el â&#x20AC;&#x153;modelo AlmerĂ­aâ&#x20AC;? l â&#x20AC;&#x2DC;modelo AlmerĂ­aâ&#x20AC;&#x2122; de agricultura bajo plĂĄstico es el ejemplo en el que se ha fijado Guatemala para desarrollar su sistema de producciĂłn agrĂ­cola. El viceministro de Agricultura del paĂ­s centroamericano, Pietro Miguel DĂ­az, visitĂł la UAL y su finca experimental UALAnecoop para trasladar a su gobierno una idea el funcionamiento de los invernaderos y de las investigaciones e innovaciones que aquĂ­ se llevan a cabo.

Medio centenar de alumnos mexicanos tambiĂŠn participaron en el curso â&#x20AC;&#x153;Especialista en agricultura intensiva de la UAL (en la foto). AdemĂĄs, seis responsables de universidades de Costa Rica pasaron por el campus dentro del proyecto â&#x20AC;&#x153;AplicaciĂłn de un modelo de evaluaciĂłn de desempeĂąo para las instituciones de EducaciĂłn Superiorâ&#x20AC;?, aprobado en el Plan Nacional de la EducaciĂłn Superior Universitaria estatal 2006-2010 de las Universidades PĂşblicas de Costa.

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Phycoelementa, nueva EBT en la UAL

Nuevo seminario permanente de estudios de mediaciĂłn familiar

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a Universidad de AlmerĂ­a crearĂĄ un seminario permanente de estudios en mediaciĂłn familiar, fruto de un convenio firmado con la DelegaciĂłn para la Igualdad y Bienestar Social y la DiputaciĂłn de AlmerĂ­a. El centro serĂĄ coordinado por la profesora RocĂ­o LĂłpez y se encargarĂĄ de fomentar el estudio, investigaciĂłn, divulgaciĂłn e implantaciĂłn de la mediaciĂłn familiar en AlmerĂ­a. Esta nueva instituciĂłn servirĂĄ para la realizaciĂłn de seminarios, jornadas, ciclos de conferencias o clases magistrales que supongan reflexionar, profundizar o debatir aspectos de la mediaciĂłn familiar y tambiĂŠn para el desarrollo de programas de investigaciĂłn relacionados con este ĂĄrea. El Seminario se financiarĂĄ con las aportaciones y subvenciones de las instituciones firmantes del convenio, asĂ­ como las que provengan de otras instituciones o entidades territoriales.

El Consejo asesor del Seminario Permanente de Estudios en MediaciĂłn Familiar aprobarĂĄ anualmente un programa de actividades y una memoria econĂłmica en donde aparecerĂĄn los gastos detallados. La gestiĂłn econĂłmica y patrimonial del Seminario se regirĂĄ por la normativa de aplicaciĂłn a la Universidad de AlmerĂ­a.

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hycoelementa es la nueva empresa de base tecnolĂłgica (EBT) que se ha sumado al programa Campus. Esta empresa estĂĄ dedicada a la producciĂłn de ficocianina, un complejo proteico que se obtiene de un alga, la spirulina. Es un pigmento azul accesorio de las clorofilas, utilizado en las industrias de alimentos, detergentes, cosmĂŠtica y de genĂŠtica molecular, y se trata de productos de gran valor comercial. La producciĂłn de estos elementos a partir de las microalgas representa una oportunidad, mĂĄs aĂşn en la actualidad cuando hay una gran tendencia a la utilizaciĂłn y consumo de productos de origen natural.

Esta empresa ha recibido un prĂŠstamo participativo de 96.500 euros a travĂŠs de Invercaria. Con esta nueva empresa, el proyecto Campus ya ha apoyado la puesta en marcha de 27 EBTs nacidas en la Universidad de AlmerĂ­a, en la que ha invertido un total de 3,3 millones de euros.

Campus TambiĂŠn estarĂĄn CĂĄndido MĂŠndez, Ignacio FernĂĄndez Toxo y Javier GĂłmez Navarro.

GonzĂĄlez y Aznar participarĂĄn en el Foro de Debate Una autopista del mar para

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Desarrollo EconĂłmico ofrece mĂĄs de 20 cursos este mes l Ă rea de Desarrollo EconĂłmico del Ayuntamiento de AlmerĂ­a pone en marcha una veintena de cursos de formaciĂłn durante este mes de marzo, dentro de su oferta de Campus Virtual, y que se desarrollarĂĄn en las modalidades de presencial, a distancia y on line. Entre los diferentes cursos que arrancan este marzo se encuentran acciones formativas de todas las ĂĄreas como la empresa, la atenciĂłn social, la psicologĂ­a, la informĂĄtica, asĂ­ como diversas acciones formativas encaminadas a la adquisiciĂłn de competencias en idiomas como el inglĂŠs, el francĂŠs y el alemĂĄn. Entre los tĂ­tulos de la oferta estĂĄn Autoempleo, AtenciĂłn al Cliente y GestiĂłn de Quejas, DiseĂąo GrĂĄfico de Material Promocional y MediaciĂłn Familiar, entre otros muchos. www2.aytoalmeria.es.

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Cursos gratuitos de la FundaciĂłn AlmerĂ­a Social y Laboral

Cajasol ofrecerĂĄ microcrĂŠditos

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l Ayuntamiento de AlmerĂ­a y Cajasol pondrĂĄn en marcha un programa de microcrĂŠditos que tiene como objetivo conceder prĂŠstamos de pequeĂąa cuantĂ­a a personas en riesgo de exclusiĂłn, que carezcan de garantĂ­as y avales, para facilitarles la puesta en marcha de un proyecto empresarial de autoempleo. El importe mĂĄximo del microcrĂŠdito es de 15.000 euros, que comenzarĂĄn a devolverse a partir de los seis meses de la concesiĂłn y en un plazo de cinco aĂąos. Las empresas deben tener la sede social en la capital. www2.cajasol.es/obrasocialfundacion

Limpiar Palomares de radioactividad cuesta 25 millones a descontaminaciĂłn de la zona de Palomares en la que hace 44 aĂąos cayeron las cuatro bombas nucleares tendrĂ­a un coste de 25 millones de euros, segĂşn una estimaciĂłn del Centro de Investigaciones EnergĂŠticas,

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l libro â&#x20AC;&#x2DC;MetodologĂ­a para el anĂĄlisis de la viabilidad de una autopista del mar de productos perecederos: AlmerĂ­a-Port Vendresâ&#x20AC;&#x2122; ha ganado el II Premio Unicaja de PromociĂłn SocioeconĂłmica de AlmerĂ­a. La investigaciĂłn, realizada por Juan Carlos PĂŠrez, JosĂŠ JoaquĂ­n Lorente y JosĂŠ Antonio Salinas, propone la creaciĂłn de una autopista marĂ­tima entre el Puerto de AlmerĂ­a y Port Vendres (Perpignan, Francia) como alternativa al transporte terrestre de frutas y hortalizas, ya que considera que existe una serie de factores que condicionan el mantenimiento de la mercancĂ­a en el trĂĄnsito y que hacen que ĂŠsta sea comercialmente aceptable, permitiendo avanzar en el control de la producciĂłn para poder hacer frente a la fuerte presiĂłn competitiva a la que el sector se ve sometida por parte de paĂ­ses no comunitarios.

Para el sector exportador hortofrutĂ­cola, esta intermodalidad proporcionarĂ­a una oportunidad para controlar la logĂ­stica del producto, a la vez que se reduce su coste. Adicionalmente, este sistema ayudarĂ­a a reducir el trĂĄnsito terrestre entre EspaĂąa y Francia a travĂŠs de los Pirineos, lugar fronterizo donde existe un punto crĂ­tico de saturaciĂłn para el trĂĄfico de mercancĂ­as.

Medioambientales y TecnolĂłgicas (CIEMAT).

Ecologistas en AcciĂłn ha solicitado al Gobierno que se implique y comience a descontaminar ÂŤdefinitivamenteÂť la zona, que hoy estĂĄ vallada por la contaminaciĂłn radiactiva que almacena su tierra.

El incidente de Palomares se produjo hace 44 aĂąos, cuando en plena maniobra de repostaje, un aviĂłn B-52 estadounidense dejĂł caer por accidente cuatro bombas nucleares sobre esta pedanĂ­a de Cuevas de Almanzora, en el levante almerienses.

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a FundaciĂłn AlmerĂ­a Social y Laboral mantiene abierta la inscripciĂłn en los cursos 'GestiĂłn de Solvencia y FinanciaciĂłn Empresarial' que tendrĂĄ una duraciĂłn de 434 horas en horario de tarde, de las 16.00 a las 21.00 horas; 'CreaciĂłn y GestiĂłn de Empresas: Autoempleo', cuyo objetivo es el de que el alumno conozca las distintas ĂĄreas de la gestiĂłn empresarial; 'TĂŠcnico de Comercio Exterior', con horario de 9.00 a 14.00 horas y una duraciĂłn total de 334 horas; y el de 'Aplicaciones informĂĄticas de GestiĂłn', estĂĄ destinado a que el alumno utilice el ordenador como herramienta en su trabajo diario, con una duraciĂłn de 315 horas y tendrĂĄ lugar por las maĂąanas de 19.00 a las 14.00 horas. Los interesados en realizar estos cursos pueden solicitar mĂĄs informaciĂłn en la sede de la FundaciĂłn AlmerĂ­a Social y Laboral, situado en la calle Doctor Barraquer, nĂşmero 21, o en los telĂŠfonos 950 27 19 62 Ăł 950 25 17 21. Los cursos estĂĄn destinados a desempleados, preferentemente inscritos en el Plan Memta, son gratuitos y estĂĄn financiados por la Junta de AndalucĂ­a y el Fondo Social Europeo.

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Campus

Europa quiere un 20% de energĂ­a limpia en 2010 La PSA acoge una reuniĂłn europea para abordar cĂłmo se logra ese objetivo -

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La uniĂłn de la energĂ­a termosolar y el gas natural tiene un nombre propio, Solugas, un proyecto que servirĂĄ para desarrollar la primera planta de demostraciĂłn de una turbina de gas solarizada a escala de megavatios. El proyecto, impulsado por el Centro TecnolĂłgico Avanzado de EnergĂ­as Renovables (CTAER) y Abengoa espera demostrar la viabilidad una planta de ciclo combinado de gas solar-hĂ­bridas a escala comercial, una de las iniciativas mĂĄs vanguardistas a nivel mundial en centrales termosolares.

Almacenar la energĂ­a, reto de Abengoa y la PSA l Centro de Investigaciones Planta de San LĂşcar La Mayor de Abengoa.

EnergĂŠticas, Medioambientales y TecnolĂłgicas (CIEMAT) ha seleccionado el proyecto de Abener, filial de Abengoa, para desarrollar un sistema de almacenamiento en sales fundidas en la planta solar experimental de colectores cilindro parabĂłlicos y gas de la Plataforma Solar de AlmerĂ­a (PSA). El proyecto, con un presupuesto superior a los tres millones de euros, tiene como objetivo dotar a la planta de una mayor capacidad para almacenar energĂ­a tĂŠrmica, y permitir el intercambio de ĂŠsta entre el gas y las sales de nitrato.

Esta tecnologĂ­a se basa en el uso de dos tanques de sales para almacenar el calor. AsĂ­, durante el ciclo de carga, las sales intercambian calor con el fluido procedente del campo solar y se almacenan en el tanque caliente. Durante el ciclo de descarga, el sistema simplemente opera en sentido contrario, calentando el fluido caloportador que generarĂĄ vapor para mover la turbina que genera electricidad.

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Primer congreso sobre Arquitectura bioclimĂĄtica y FrĂ­o Solar

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Almería suma a la red 10 Mw de una nueva planta solar de Rioja La provincia de Almería cuenta con 10 Mw de electricidad mås procedentes de fuentes renovables, gracias a la puesta en marcha de la planta solar fotovoltaica Fuente à lamo, promovida por la compaùía alemana Wßrth Solar y ubicada en el tÊrmino municipal de Rioja. Esta nueva planta de energía limpia es capaz de genera electricidad para 10.000 ciudadanos, o lo que es lo mismo, darå energía para mås de

3.000 viviendas. La planta Fuente Ă lamo ocupa una superficie de mĂĄs de 25 hectĂĄreas, el espacio equivalente de unos 26 campos de fĂştbol, y estĂĄ compuesta por mĂĄs de 43.000 mĂłdulos fotovoltaicos con tecnologĂ­a policristalina y cerca de 12.000 mĂłdulos con tecnologĂ­a CIS, una nueva tecnologĂ­a que ofrece un elevado rendimiento energĂŠtico que se mantiene incluso cuando el cielo estĂĄ nublado.

El sol para depurar agua nvestigadores de la Universidad de AlmerĂ­a han desarrollado un nuevo mĂŠtodo de tratamiento de aguas residuales de la industria que combina la acciĂłn biolĂłgica de las bacterias con la energĂ­a solar. El responsable del grupo de IngenierĂ­a QuĂ­mica de la UAL, JosĂŠ Antonio SĂĄnchez PĂŠrez, expone que el nuevo mĂŠtodo reduce el tiempo del proceso de depuraciĂłn. Este tipo de procesos se realizan actualmente desinfectando el agua con cloro u ozono, con repercusiones medioambientales y econĂłmicas, como es el caso del proceso de cloraciĂłn que genera residuos nocivos para la salud.

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Microalgas para atrapar CO2 ndesa quiere que la planta de Carboneras reduzca sus emisiones para dejar de ser la planta mĂĄs contaminante de AndalucĂ­a. Para ello ha iniciado la instalaciĂłn de una planta de ensayos para el cultivo de microalgas que utilizarĂĄ el CO2 de los gases de la central tĂŠrmica. El cultivo tendrĂĄ una extensiĂłn de 1.000 metros cuadrados, serĂĄ alimentado con parte de los gases de combustiĂłn procedentes de la tĂŠrmica y podrĂĄ llegar a capturar 110 toneladas de CO2 al aĂąo.

Las microalgas son microorganismos que pueden absorber el diĂłxido de carbono presente en la atmĂłsfera o tomarlo directamente de los gases que emiten este tipo de centrales, para transformarlos en lĂ­pidos, proteĂ­nas o carbohidratos. AdemĂĄs, estas microalgas tambiĂŠn pueden ser transformadas en biocombustibles.

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La UAL busca emprendedores III FERIA DE LAS IDEAS. La Universidad de Almería busca emprendedores con buenas iniciativas, que se darán cita el próximo 28 de abril en la tercera edición de la Feria de las Ideas, una cita consolidada y que nació para impulsar la cultura emprendedora entre la comunidad universitaria. En esta tercera Feria, el objetivo marcado por la organización es superar la cincuentena de proyectos presentados en la edición anterior.

En época de crisis es cuando surgen las mejores ideas. La necesidad de innovar, de presentar algo diferente a lo que está en el mercado hace que muchas personas emprendedoras se lancen a desarrollar proyectos novedosos para superar el agotamiento del sistema actual.

En este contexto se desarrollo la III Feria de las Ideas, un encuentro para favorecer la innovación, promover el espíritu emprendedor entre los universitarios y estudiantes de centros de Secundaria de la provincia, y potenciar las relaciones entre la universidad y el mundo de la empresa.

XI PREMIOS DE LA UAL A INICIATIVAS EMPRENDEDORAS. La UAL incentiva la puesta en marcha de proyectos empresariales innovadores con los XI Premios a Iniciativas Emprendedoras, en los que podrán participar alumnos, titulados de la UAL y personal de la propia Universidad. La fecha límite para entregar los proyectos es el 15 de marzo. Hay una primera fase para presentar ideas de negocio, que optarán al Premio “Iniciativas Económicas de Almería a la Mejor Emprendedora”, para lo que los interesados deberán mandar sus solicitudes al Registro General de la Universidad de Almería. En ella, deberán incluir la solicitud, que se pueden descargar de la web de la Universidad.

EL PITA SACA A LICITACIÓN EL CENTRO DE TRASFERENCIA TECNOLÓGICA. El primer lote de las obras consiste en el movimiento de tierras, cimentación y estructura del Centro de Investigación y de Transferencia de Tecnología PITA, por algo más de 3,5 millones de euros y 9 meses de plazo de ejecución. Por su parte, la Fundación Tecnova también saca a concurso el lote de obras correspondiente a su edificio, el Centro Tecnológico para el Desarrollo de la Industria Auxiliar de la Agricultura, con presupuesto de casi 1,5 millones de euros, que formará parte del mismo conjunto arquitectónico. Además, el CADE abrirá una oficia en la sede científica del PITA.

AlmerĂ­a Innova

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esiduos GERESUR EVALORIZADOS

Los desechos procedentes de los sectores agrĂ­cola e industrial pueden tener una segunda vida. Geresur, EBT almeriense, se encarga de transformar lo que hasta hace no mucho eran molestos residuos en productos de gran valor, como un humus realizado con residuos vegetales procedentes de los invernaderos o biodiĂŠsel, a partir de aceites domĂŠsticos.

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Geresur encabeza la gestiรณn de residuos y la investigaciรณn en su tratamiento para que este material de desecho se puede aplicar en diferentes รกmbitos. Entre sus avances mรกs importantes se encuentra un humus ecolรณgico y a medida.

A la izquierda, planta de envasado. A la derecha suelo donde se transforman los residuos en humus, y Luis Gรณngora, gerente de Geresur.

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Reportaje

P OR A LBERTO F. C ERDERA

ÂżEl fin del milagro almeriense?

Lejos de mejorar, la situaciĂłn econĂłmica parece que no da respiro. Unas cifras de paro desconocidas en dĂŠcadas, la confianza de la poblaciĂłn y los expertos en economĂ­a por los suelos, y una perspectiva de futuro bastante oscura hacen que la economĂ­a almeriense se desplome y que haya voces muy autorizadas que hablen del fin del â&#x20AC;&#x153;milagro almerienseâ&#x20AC;?.

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La situaciĂłn de la economĂ­a almeriense no se parece en nada a la provincia que saliĂł del subdesarrollo para convertirse en una de las economĂ­as mĂĄs dinĂĄmicas del paĂ­s al albor de la agricultura.

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ALMERĂ?A EN CRISIS. ENTREVISTA A LOS ECONOMISTAS FRAN

â&#x20AC;&#x153;El modelo de desarrollo era mucho mĂĄs dĂŠbil de lo que pensĂĄbamosâ&#x20AC;?

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â&#x20AC;&#x153;El problema no son los 25.000 trabajadores que tenemos sin formaciĂłn, sino los titulados universitarios que en su vida van a tener un puesto de trabajo estable por la falta de estĂ­mulo que aqueja a nuestro sistema productivo y de trabajoâ&#x20AC;?. *

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â&#x20AC;&#x153;Si continuamos con los errores cometidos en estos diez aĂąos habrĂĄ universitarios y jĂłvenes en general que no podrĂĄn encontrar un trabajo estable en su vida. Esta generaciĂłn se va a encontrar con el peor de los mundos posibles para encontrar trabajoâ&#x20AC;?.

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David UclĂŠs: â&#x20AC;&#x153;Ya hemos perdido una generaciĂłn, la de estos quince aĂąos en los que la gente no tenĂ­a motivaciones para seguir formĂĄndose y especializĂĄndose, porque con una preparaciĂłn muy bĂĄsica era fĂĄcil encontrar un empleo con una retribuciĂłn aceptable.

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Reportaje

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La Universidad de AlmerĂ­a participarĂĄ este aĂąo en una nueva candidatura, en la que tambiĂŠn estĂĄ la EEZA, para la obtenciĂłn de un segundo sello de â&#x20AC;&#x153;Campus de Excelencia Internacionalâ&#x20AC;? al formar parte del proyecto liderado por la Pablo de Olavide de Sevilla, en materia de biodiversidad en AndalucĂ­a. +

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Edificio para los cuatro centros de investigaciĂłn mĂĄs punteros La Universidad de AlmerĂ­a contarĂĄ con otro edificio para investigaciĂłn en un aĂąo. Este centro se une a la lista de instalaciones nuevas que ocupan el campus de La CaĂąada, y que convertirĂĄn a la universidad almeriense en un espacio comprometido con el desarrollo de proyectos de I+D+i unidos a sectores econĂłmicos y sociales muy vinculados a la provincia.

El Edificio CientĂ­fico-TĂŠcnico albergarĂĄ el Centro de BiotecnologĂ­a Agroalimentaria, el Centro Andaluz de EvaluaciĂłn y Seguimiento del Cambio Global, el Centro de Estudios para las Migraciones y las Relaciones Interculturales, y el Centro de ComunicaciĂłn y Nuevas TecnologĂ­as.

Estas instalaciones, con casi 5.000 metros cuadrados y una inversiĂłn cercana a los cinco millones de euros, se construirĂĄ atendiendo a criterios de sostenibilidad. Al igual que otros centros inaugurados recientemente en la Universidad de AlmerĂ­a, el futuro Edificio CientĂ­fico-TĂŠcnico responde a criterios bioclimĂĄticos, en el que el ahorro y

apuesta por una estrategia que integra tĂŠcnicas de climatizaciĂłn e iluminaciĂłn orientadas a la obtenciĂłn de una alta eficiencia energĂŠtica.

Este nuevo centro para la investigaciĂłn de primer nivel albergarĂĄ cuatro instituciones cientĂ­ficas de reciente creaciĂłn.

Todas, excepto el Centro de FOTO: A.F. CERDERA ComunicaciĂłn y Nuevas TecnologĂ­as, estĂĄn creadas y algunas funcionando en sedes provisionales, en espera de materia. que se puedan trasladar a su futuro espacio Este nuevo espacio nace con una clara en cuestiĂłn de algo mĂĄs de un aĂąo. En total, vocaciĂłn de transferencia. Los trabajos de unos 200 investigadores generarĂĄn unos investigaciĂłn que se emprenden en sus conocimientos vinculados a los principales laboratorios tendrĂĄn una clara vinculaciĂłn sectores econĂłmicos y sociales de AlmerĂ­a. con el entorno econĂłmico de la provincia.

Este nuevo espacio de investigaciĂłn, cuya priLa aplicaciĂłn prĂĄctica de los conocimientos mera piedra fue colocada a mediados del mes generados en este espacio serĂĄ fundamenpasado por el consejero de InnovaciĂłn, tal, de forma que los cientĂ­ficos del Edificio MartĂ­n Soler, tambiĂŠn articularĂĄ la participaCientĂ­fico-TĂŠcnico sean una pieza importanciĂłn de la Universidad de AlmerĂ­a en el prote en el avance de sectores relacionados yecto de Campus de Excelencia Internacional con el control biolĂłgico de plagas, el patriAgroalimentaria, que colocarĂĄ a AlmerĂ­a en monio natural y la biodiversidad, y el camlos puestos cabeceros de investigaciĂłn en la bio global. AsĂ­, desde la propia Universidad NC 20

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AlbergarĂĄ a doscientos investigadores de los centros de BiotecnologĂ­a Alimentaria, Migraciones y Relaciones Interculturales, ComunicaciĂłn y Nuevas TecnologĂ­as y Cambio ClimĂĄtico. se tenderĂĄ una mano a las empresas almerienses que trabajan en el ĂĄmbito agroalimentario, las tecnologĂ­as de la informaciĂłn y la comunicaciĂłn, el medio ambiente y el turismo.

El Centro de BiotecnologĂ­a Alimentaria, en funcionamiento en 2011, contribuirĂĄ al sector agroalimentario con investigaciones cientĂ­ficas centradas en el sector y, mĂĄs concretamente, en la generaciĂłn de productos saludables. Este nuevo instituto de investigaciĂłn supondrĂĄ una inversiĂłn inicial de 2,5 millones destinados a equipamiento y grupos de investigaciĂłn. Las ĂĄreas estratĂŠgicas de este centro serĂĄn el control biolĂłgico y la producciĂłn integrada, la biotecnologĂ­a aplicada a la agroalimentaciĂłn, la calidad y la seguridad alimentaria, y la nutriciĂłn y la salud.

Otro de los centros que albergarĂĄ el nuevo edificio serĂĄ en Centro Andaluz para la EvaluaciĂłn y Seguimiento del

Cambio Global, actualmente en funcionamiento. Su cometido principal es identificar, evaluar y seguir la vulnerabilidad y la adaptaciĂłn del patrimonio natural y de la biodiversidad ante las alteraciones asociadas al cambio global.

El tercer espacio investigador que tendrĂĄ sede en este edificio serĂĄ Centro de Estudios para las Migraciones y las Relaciones Interculturales, dedicado la investigaciĂłn y formaciĂłn en torno al fenĂłmeno migratorio, y cuyas investigaciĂłn servirĂĄn como instrumento al servicio de la sociedad para la toma de decisiones.

Por Ăşltimo, el Centro de ComunicaciĂłn y Nuevas TecnologĂ­as, en fase de creaciĂłn, prevĂŠ desarrollar investigaciones dirigidas tanto a organismos de carĂĄcter pĂşblico como a empresas involucradas en la comunicaciĂłn. Este nuevo centro promoverĂĄ investigaciones relacionadas con sistemas e ediciĂłn de vĂ­deo y tratamiento de imĂĄgenes, asĂ­ como en recursos de prensa, radio y televisiĂłn por Internet.

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a Universidad de AlmerĂ­a se prepara para el futuro con un importante esfuerzo para dotar al Campus de La CaĂąada con los sistemas de informaciĂłn mĂĄs avanzados. La idea fundamental es contar con una Universidad moderna, adaptada a los nuevos modelos de comunicaciĂłn, dotada con las Ăşltimas herramientas, para convertirse en el referente de los campus espaĂąoles del futuro.

En ese interĂŠs se encuentra el nuevo edificio Centro de Investigaciones TecnolĂłgicas de la InformĂĄtica y las Comunicaciones (CITIC), que revolucionarĂĄ la gestiĂłn de la informaciĂłn en la Universidad.

Este nuevo centro, que se inaugurarĂĄ esta primavera y que estarĂĄ a pleno rendimiento el prĂłximo curso, se convertirĂĄ en un Centro de Proceso de Datos (CPD) que albergue toda la informaciĂłn de la UAL. El Centro serĂĄ la envidia de muchas universidades y destaca tanto por su seguridad como por su capacidad para ahorrar energĂ­a.

Pero el CITIC no sĂłlo albergarĂĄ toda la informaciĂłn de la UAL en el CPD, sino que va mucho mĂĄs allĂĄ, al dedicar parte de su espacio a un centro de generaciĂłn de contenido digital, donde profesores y alumnos aprenderĂĄn a manejar las nuevas tecnologĂ­as en pro de la incorporaciĂłn de todas las herramientas informĂĄticas y audiovisuales disponibles al plano docente, asĂ­ como el fomento del sector de los contenidos digitales.

El futuro Centro de ProducciĂłn y NC 22

ExperimentaciĂłn de Contenidos Digitales (CPECD), que actualmente funciona al 50 por ciento, ofrecerĂĄ a toda la comunidad universitaria la infraestructura necesaria para la generaciĂłn de contenido digital de alta calidad, de forma que estos nuevos contenidos se integren en la docencia y aporten soluciones innovadoras en la relaciĂłn entre profesores y alumnos.

En este nuevo edificio, que destaca por una llamativa fachada de color rojo y en cuya construcciĂłn se han invertido cuatro millones de euros, se centralizarĂĄn todos los servicios de tecnologĂ­as de la informaciĂłn y comunicaciĂłn del campus. TambiĂŠn serĂĄ el espacio en el que se ubiquen los servidores que contienen toda la informaciĂłn de la Universidad y que administran la red distribuida por todo el campus. Es decir, se convertirĂĄ en el â&#x20AC;&#x2DC;cerebroâ&#x20AC;&#x2122; de la Universidad, en la â&#x20AC;&#x2DC;CPUâ&#x20AC;&#x2122; de un campus que mira cada vez mĂĄs hacia el futuro.

Una de las caracterĂ­sticas mĂĄs importantes del CITIC serĂĄ el Centro de Proceso de Datos, donde estarĂĄ contenida toda la informaciĂłn de la UAL. El CPD, que opera desde abril de 2009, albergarĂĄ el equipamiento TIC de los grupos de investigaciĂłn asĂ­ como los servidores centrales de la UAL y el troncal de la red de datos. Se trata de un sistema pionero en la universidad espaĂąola que destaca por su bajo consumo energĂŠtico. La UAL se ha esforzado para seleccionar una oferta que no es sĂłlo la mejor soluciĂłn tĂŠc-

La Universidad contará el próximo mes con el nuevo edificio del CITIC, que centralizará todos los servicios de tecnologías de información del campus. Además, el próximo curso estará a pleno rendimiento como centro de formación en nuevas tecnologías, y albergará el Centro de Producción y Experimentación de Contenidos Digitales.

e la Universidad FOTO: ALEJANDRO

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CASTILLO

nica, sino también una solución energéticamente eficiente que permitirá reducir el consumo eléctrico, con el consiguiente ahorro económico, y reducir la emisión a la atmósfera de CO2 y de gases de efecto invernadero.

Para lograr una gestión correcta de todos los datos, este espacio cumplirá con los requisitos de seguridad en el acceso, está dotado de modernos sistemas antiincendios, sistemas de refrigeración redundante, así como refrigeración de precisión, entre otras soluciones avanzadas.

Así, el CPD de la UAL se ha convertido en un referente en el entorno universitario

Arriba, nuevo edificio del CITIC. Bajo estas líneas, Manuel Berenguel, Vicerrector de Tecnologías de la Información de la UAL.

español. Fue seleccionado como uno de los “Casos de éxito” presentado en la feria de la informática y las comunicaciones AsLAN en Madrid.

El CITIC no sólo funcionará como ‘almacén de la información’, sino que su utilidad irá mucho más allá con la puesta en marcha del CPECD, un espacio de unos 200 metros cuadrados dedicado a extender la cultura digital por toda la comunidad universitaria. El proyecto, presentado por el Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y de la Comunicación de la Universidad de Almería, y liderado por la Unidad de Tecnologías de Apoyo a la Docencia y Docencia Virtual, tiene un importe total de 298.892 euros.

El centro dispondrá de una Sala de Docencia Avanzada con tecnología para videoconferencia múltiple de alta calidad en un entorno virtual de trabajo colaborativo; una sala TIC Avanzada dotada de la última tecnología para la distribución de cualquier evento (congresos, conferencias, seminarios, lecciones magistrales, trabajos en grupo, actos de apertura, investidura, etc.) en alta calidad; dos laboratorios de diseño y edición 2D/3D, especializados en producción audiovisual y multimedia; un estudio de producción y edición con mini-plató Chroma-Key; un sistema portátil de edición en directo; un parque de videocámaras de alta resolución y 40 ordenadores portátiles equipados con software referente en producción de contenidos.

Todos estos recursos estarán destinados a promover la creatividad y la tecnología; fomentar el desarrollo y la formación de profesionales en contenidos digitales, como videojuegos y multimedia; impulsar el sector creativo artístico audiovisual en la provincia; así como facilitar el nacimiento de nuevas empresas en este campo.

El CITIC acercará el campus de La Cañada al futuro, en el que la gestión de la información y la generación de contenidos de carácter digital serán parte fundamental de la actividad universitaria. Al mismo tiempo, los nuevos sistemas más respetuosos con el medio ambiente continuarán con las propuesta de la UAL para hacer un campus más sostenible.

El próximo mes será presentado en sociedad, sumándose al recién inaugurado edificio de la Estación Experimental de Zonas Áridas.

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Reportaje

P OR A LBERTO F. C ERDERA . F OTOS : EEZA

La EstaciĂłn Experimental de Zonas Ă ridas cumple 63 aĂąos con un nuevo edificio en el campus de La CaĂąada, unas modĂŠlicas instalaciones, amplĂ­a su colaboraciĂłn con la Universidad de AlmerĂ­a, e inicia una nueva etapa formando parte de la candidatura a Campus de Excelencia Internacional liderada por la Pablo de Olavide en materia de biodiversidad. Una nueva etapa para uno de los grandes centros de investigaciĂłn de la provincia, y una de las instituciones de referencia en el estudio de las zonas ĂĄridas del mundo. , ,-

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MĂĄs de sesenta aĂąos de estudio de zonas ĂĄridas La EstaciĂłn Experimental de Zonas Ă ridas fue creada en 1947 por Manuel MendizĂĄbal. En sus inicios recibiĂł el nombre de Instituto de AclimataciĂłn de AlmerĂ­a. Sin embargo, en 1975, bajo la direcciĂłn de Guillermo Verdejo, el antiguo Instituto cambia de nombre y acoge su denominaciĂłn actual. Entre las misiones de la EstaciĂłn Experimental estĂĄn la combinaciĂłn de desarrollo de la investigaciĂłn bĂĄsica y aplicada con la prestaciĂłn de formaciĂłn especializada, asesoramiento e informaciĂłn sobre ĂĄreas necesarias para la mejora de la gestiĂłn del medio natural y rural en ambiente extremos.

Otra de las funciones que cumple la EEZA es la de poner en comĂşn las tesis cientĂ­ficas, tanto teĂłricas como funcionales y aplicadas, necesarias para hacer frente a problemas ecolĂłgicos a escala local, regional e internacional; asĂ­ como a problemas ecolĂłgicos que se suceden en una escala temporal ecolĂłgica y evolutiva, y cuya resoluciĂłn representa una vĂ­a que permite conciliar los intereses derivados de la conservaciĂłn del medio ambiente y de su explotaciĂłn racional.

Otro de los objetivos con los que naciĂł la EEZA no es otro que liderar proyectos de reintroducciĂłn y conservaciĂłn de diversas especies de ungulados norteafricanos hasta asegurar su recuperaciĂłn en libertad en sus zonas de origen.

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Arriba, reintroducciĂłn de gacelas Dorca en Senegal.

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Investigar el cambio climĂĄtico Conocer y conservar la a travĂŠs del paisaje diversidad biolĂłgica

Conservar especies africanas en peligro

El grupo de investigaciĂłn â&#x20AC;&#x153;DesertificaciĂłn y GeoecologĂ­aâ&#x20AC;?, encuadrado en el Departamento que lleva el mismo nombre, estĂĄ coordinado por Juan PuigdefĂĄbregas. Se formĂł en 1989 y estudia la respuesta, en tĂŠrminos ecolĂłgicos e hidrolĂłgicos, del paisaje mediterrĂĄneo ante la irrupciĂłn de la actividad agraria. Principalmente, este grupo investiga las relaciones interactivas entre procesos geomorfolĂłgicos, evoluciĂłn del suelo y vegetaciĂłn en el medio ĂĄrido y semiĂĄrido.

Este grupo de investigaciĂłn desarrolla su labor cientĂ­fica con especial interĂŠs en conocer los cambios que se producen en laderas, pequeĂąas cuentas y gran territorio.

Este grupo de investigaciĂłn gestiona y mantiene estaciones de campo con infraestructura cientĂ­fica en Rambla Honda, donde estudia micaesquistos (sedimentos con aspecto metĂĄlico) del periodo CarbonĂ­fero; y en El Cautivo, donde analiza margas (rocas sedimentarias compuestas de calizas y arcillas) yesĂ­feras del Mioceno; ubicadas en los nĂşcleos de Tabernas y Agua Amarga, respectivamente.

El grupo â&#x20AC;&#x153;ConservaciĂłn y GestiĂłn de los Recursos Naturalesâ&#x20AC;?, dependiente del Departamento de DesertificaciĂłn y GeoecologĂ­a, estĂĄ coordinado por JesĂşs Mellado. El grupo, creado en 1988, analiza la conservaciĂłn de la diversidad biolĂłgica animal y vegetal de zonas ĂĄridas y semiĂĄridas. Realiza trabajos de evaluaciĂłn de impactos medioambientales, asĂ­ como proyectos de conservaciĂłn, tanto de especies como de ĂĄreas naturales.

En sus inicios, las investigaciones se centraron en el estudio de patrones de diversidad en comunidades de lagartos mediterrĂĄneos, con un especial interĂŠs en conocer la variedad de estas especies en las transiciones entre el clima templado y el clima desĂŠrtico de EspaĂąa y Marruecos, asĂ­ como en Chile. Al mismo tiempo, este grupo ha trabajado en los patrones de diversidad de algonos reptiles y anfibios en el norte de Ă frica. En la actualidad, los investigadores coordinados por JesĂşs Mellado desarrollan un proyecto de investigaciĂłn destinado a elaborar las directrices del plan de conservaciĂłn de una especie en peligro en extinciĂłn como el camaleĂłn comĂşn en EspaĂąa.

El grupo â&#x20AC;&#x153;ConservaciĂłn de Especies Amenazadasâ&#x20AC;? naciĂł para mejorar el estado de conservaciĂłn de diversas especies de animales en situaciĂłn frĂĄgil. Entre las especies que estudia este grupo compuesto por Mar Cano y Teresa Abaigar, y perteneciente al Departamento deâ&#x20AC;?

DesertificaciĂłn y GeoecologĂ­aâ&#x20AC;?, se encuentran ungulados originarios del Norte de Ă frica y especies ibĂŠricas.

Este grupo de la EEZA realiza programas de crĂ­a en cautividad de cuatro especies de ungulados norteafricanos, como el antĂ­lope mohor, la gacela dorcas saharaui, la gacela de Cuvier y el arrui sahariano.

AdemĂĄs, tambiĂŠn realiza actividades de conservaciĂłn de especies en su lugar de origen, centradas en la evaluaciĂłn del estado de conservaciĂłn en libertad de las poblaciones de estas especies; asĂ­ como programas especĂ­ficos de reintroducciĂłn de los ungulados en sus ecosistemas originarios.

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La ecologĂ­a aplicada sobre el terreno

Explica la diversidad biolĂłgica con criterios evolutivos

El grupo â&#x20AC;&#x153;EcologĂ­a Funcionalâ&#x20AC;?, dependiente del â&#x20AC;&#x153;Departamento de EcologĂ­a Funcional y Evolutivaâ&#x20AC;?, se centra en el desarrollo de cuatro lĂ­neas de trabajo. La primera es la EcologĂ­a FisiolĂłgica, con la que intentan poner de manifiesto las caracterĂ­sticas fisiolĂłgicas que rigen la distribuciĂłn actual de la vegetaciĂłn en la regiĂłn semiĂĄrida del Sureste espaĂąol.

Otra de las lĂ­neas de trabajo de este grupo es el Estudio de Interacciones entre Especies, que investiga las comunidades vegetales con tĂŠcnicas de ecologĂ­a fisiolĂłgica y anĂĄlisis espacial, para identificar mecanismos que determinan la distribuciĂłn de las distintas especies y la composiciĂłn de las comunidades.

La tercera lĂ­nea de trabajo consiste en el Desarrollo de Modelos de Funcionamiento de Ecosistemas, que aspira a conocer la respuesta de los ecosistemas terrestres en general, y de los ambientes externos en particular, a las condiciones ambientales, con la idea de poder predecir escenario futuros de biodiversidad ante el cambio global.

La Ăşltima lĂ­nea de trabajo es la ConservaciĂłn de la Biodiversidad, una nueva lĂ­nea que se relaciona con el uso sostenible de la biodiversidad y su valoraciĂłn de cara a la conservaciĂłn de los sistemas naturales.

El grupo â&#x20AC;&#x153;EcologĂ­a Evolutiva de la Conductaâ&#x20AC;? estĂĄ encuadrado en el Departamento de EcologĂ­a Funcional y Evolutiva. Formado en el aĂąo 2000, este grupo tiene como objetivo encontrar una explicaciĂłn coherente a la diversidad biolĂłgica. Para alcanzar este objetivo, los cientĂ­ficos emplean principios de la teorĂ­a evolutiva, para que sus resultados puedan servir de base cientĂ­fica para la resoluciĂłn de problemas de conservaciĂłn y gestiĂłn de especies animales y sus espacios en general, y de aquellas especias que viven en ambiente extremos, como las zonas ĂĄridas y semiĂĄridas, o la AntĂĄrtida. En sus lĂ­neas de investigaciĂłn, estudian cĂłmo el comportamiento de un individuo influye en sus relaciones con otros, sean o no de su misma especie; tambiĂŠn en la ecologĂ­a fisiolĂłgica, que intenta descubrir la intervenciĂłn de algunos procesos fisiolĂłgicos en las relaciones ecolĂłgicas entre organismos; otra vĂ­a de trabajo es el estudio de interacciones entre especies, que tienen gran relevancia ya que determinan su supervivencia.

Entre otros aspectos el grupo estudia la conservaciĂłn de la biodiversidad y el cambio global; el manejo y gestiĂłn demogrĂĄfica de poblaciones; y los parasistemas en ungulados en peligro de extinciĂłn.

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Un verdadero museo natural.

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El pequeĂąo SĂĄhara en el Parque de la Hoya El Parque de la Hoya alberga una de las instalaciones mĂĄs llamativas de AlmerĂ­a. Se trata del Parque de Rescate de la Fauna Sahariana, un espacio dedicado a la recuperaciĂłn ex situ (fuera de su hĂĄbitat natural) de especies de ungulados de origen africano que se encuentran en serio peligro de desaparecer. Este centro, impulsado por el profesor JosĂŠ Antonio Valverde, recibiĂł a sus primeros animales en 1971. Estos primeros ungulados â&#x20AC;&#x2DC;almeriensesâ&#x20AC;&#x2122; fueron gacelas de la especie Gazella dama. Este parque de recate de animales, integrado en la EEZA en 1975, naciĂł con el objetivo de evitar la extinciĂłn de especies de grandes ungulados que habitaban en el Oeste del Sahara. Desde un primer momento, el centro contĂł con programas de crĂ­a en cautividad especĂ­ficos, coordinados por el personal cientĂ­fico de la EEZA. El Parque de Rescate de la Fauna Sahariana mantiene, a travĂŠs de Programas de CrĂ­a en Cautividad, poblaciones demogrĂĄficamente estables y genĂŠticamente viables de especies de ungulados amenazados, establece nuevos grupos reproductores de individuos en otros nĂşcleos zoolĂłgicos, reservas y parques nacionales, o en sus hĂĄbitats naturales de origen, a travĂŠs de proyectos de reintroducciĂłn. AdemĂĄs de las cuatro especies de ungulados que se encuentran en el parque, gacela Cuvier, gacela dama, gacela dorcas y el arrui sahariano, el parque cuenta con un banco de recursos genĂŠticos, una herramienta importante para la conservaciĂłn de especies amenazadas, instalado en 2003.

Reportaje

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Resuelven derivadas en tiempo rĂŠcord, la calculadora es para ellos compaĂąera inseparable, y son capaces de ingeniĂĄrselas ante cualquier problema con nĂşmeros. RubĂŠn MĂ­nguez, Elena Esteban y Samuel PĂŠrez son los tres jĂłvenes talentos matemĂĄticos de AlmerĂ­a que se clasificaron, el pasado mes de enero, como finalistas de las Olimpiadas de MatemĂĄticas de la Real Sociedad MatemĂĄtica EspaĂąola en la fase local. Son la prueba de que en el instituto hay quien se interesa por las ciencias exactas. Sin embargo, ÂżcuĂĄl es la situaciĂłn real de las matemĂĄticas en las aulas? Cada aĂąo son muy pocos los universitarios que deciden cursar la carrera de MatemĂĄticas sabiendo que se ha convertido en minoritaria, y en los institutos, matemĂĄticas se une a la lista de asignaturas con fracaso escolar. A pesar de que hacen falta profesionales de las matemĂĄticas, una ciencia que es la base de casi todas las demĂĄs, siguen siendo pocas las personas que se deciden a adentrarse en el lenguaje universal de los logaritmos, las integrales y las ecuaciones. ÂżA quĂŠ se debe?

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MatemĂĄticasâ&#x20AC;Ś vestido de payaso.

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De izquierda a derecha, Rosendo Ruíz, delegado de las Olimpiadas Matemåticas en Almeríå, Francisco Ramos, profesor de Matemåticas del IES Celia Viùas, y Enrique de Amo, decano de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL. Š AGENCIA ANDALUZA DEL AGUA

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Divulgar con ingenio A pesar de las dificultades que entraĂąa conseguir de los jĂłvenes una predisposiciĂłn positiva a las matemĂĄticas en la enseĂąanza, diversos grupos centran su labor en presentar la cara lĂşdica de esta ciencia milenaria. AsĂ­, la Sociedad Andaluza de EducaciĂłn MatemĂĄtica Thales, que cuenta con sede en las ocho provincias, viene ofreciendo una amplia gama de concursos y encuentros para fomentar las matemĂĄticas. TambiĂŠn en la UAL, desde el ĂĄmbito divulgador y docente, se estĂĄ llevando a cabo una labor interesante. AsĂ­, el esfuerzo que se hace aĂąo tras aĂąo con la Olimpiada MatemĂĄtica de la Real Sociedad MatemĂĄtica EspaĂąola es un ejemplo de ello. El proyecto ESTALMAT para la detecciĂłn y el estĂ­mulo del talento precoz en MatemĂĄticas, que estĂĄ apoyado por el profesor de la UAL Blas Torrecillas Jover, permite a los adolescentes con altas capacidades en matemĂĄticas ir tres veces al mes a la Universidad de Granada para entrenar su ingenio. MĂĄs que conseguir â&#x20AC;&#x153;matemĂĄticosâ&#x20AC;?, el objetivo es entrenar futuros cientĂ­ficos, que ademĂĄs de conocer mĂŠtodos y tĂŠcnicas, aprecien las matemĂĄticas por su papel en el desarrollo de la ciencia en general y de la cultura. TambiĂŠn se estĂĄ ofreciendo un blog matemĂĄtico (http://ualmat.wordpress.com), asĂ­ como un grupo de Facebook titulado 'AlmerĂ­a MatemĂĄtica', que ha sido iniciativa de varios estudiantes de la UAL y que cuenta ya con numerosas suscripciones. 'AlmerĂ­a MatemĂĄtica' pretende convertirse en un foro de participaciĂłn activa de aquellas personas interesadas en las MatemĂĄticas donde se aporten ideas, noticias, curiosidades, etc. El objetivo de este grupo para internautas es divulgar temas relacionados con esta ciencia, asĂ­ como aumentar el contacto existente entre los centros de educaciĂłn secundaria y el ambiente universitario. El BoletĂ­n MatemĂĄtico es otro de los grandes esfuerzos que se estĂĄn haciendo desde la Facultad de Ciencias Experimentales. Cuenta ya con tres volĂşmenes de tres nĂşmeros cada uno, y consigue que los institutos tengan un protagonismo importante, porque se plantean problemas para que los jĂłvenes los resuelvan y se premia al alumno que lo solucione adecuadamente, como ocurriĂł recientemente con Jorge Miras Archilla, del IES Aguadulce.

Por Ăşltimo, los 'Viernes cientĂ­ficos' ofrecen charlas, talleres y debates para mostrar de forma amena los diversos aspectos de las ciencias.

RUBEN MĂ?NGUEZ RODRĂ?GUEZ.

ELENA ESTEBAN VICIANA.

SAMUEL PĂ&#x2030;REZ SARMIENTO.

17 aĂąos. 2Âş- Bachillerato. IES AlborĂĄn.

17 aĂąos. 2Âş- Bach. IES Celia ViĂąas.

17 aĂąos. 2Âş- Bach. IES Fuente Nueva.

â&#x20AC;&#x153;Estoy acostumbrado a hacer el tipo de problemas de las olimpiadasâ&#x20AC;?

â&#x20AC;&#x153;Me considero apasionada de las matemĂĄticas, es vocaciĂłnâ&#x20AC;?

â&#x20AC;&#x153;Llegar a la fase internacional serĂ­a una sorpresa y un gran orgulloâ&#x20AC;?

EstudiarĂĄ el Grado en MatemĂĄticas y se especializarĂĄ en ProgramaciĂłn, en la UAL o en Granada. QuedĂł finalista en las Olimpiadas MatemĂĄticas de SAEM Thales AlmerĂ­a con 13 aĂąos, compitiendo en la nacional. Ese mismo curso, aprobĂł el examen para formar parte del proyecto ESTALMAT para la detecciĂłn de jĂłvenes talentos en matemĂĄticas. Desde entonces, no ha dejado de participar en este proyecto, con el que se siente muy satisfecho.

El curso pasado quedĂł finalista de la Olimpiada MatemĂĄtica de la RSME, llegando a la fase nacional. Esta vez espera pasar a la internacional. â&#x20AC;&#x153;Lo que mĂĄs me gusta es la informĂĄtica y la fĂ­sica, pero como las matemĂĄticas son la base de las demĂĄs ciencias, voy a estudiar la carrera de MatemĂĄticas. Este aĂąo me veo con mĂĄs posibilidades de quedar finalista. PodrĂ­a ser que llegara a la internacional. Si lo consiguiera, lo verĂ­a como algo normal, ya que estoy acostumbrado a hacer el tipo de problemas de las olimpiadas. Son siete horas de ejercicios para nada habituales, a mucha gente le asustaâ&#x20AC;?.

Fue finalista en las Olimpiadas de MatemĂĄticas de SAEM Thales AlmerĂ­a cuando cursaba 4Âş de ESO. Quiere estudiar la carrera de matemĂĄticas para ser profesora de instituto, aunque no descarta dedicarse a la investigaciĂłn. â&#x20AC;&#x153;Las olimpiadas de este aĂąo eran mĂĄs fĂĄciles que las del aĂąo pasado, porque habĂ­a menos geometrĂ­a. Yo esperaba quedarme en buena posiciĂłn, pero ser la segunda, no me lo imaginaba. El dĂ­a anterior a la olimpiada entrĂŠ en la pĂĄgina web y mirĂŠ algunos problemas de aĂąos anteriores, pero no me he preparado a conciencia para ello. Me considero apasionada de las matemĂĄticas, es de las pocas asignaturas con las que disfruto mucho estudiando, es vocaciĂłn. La estadĂ­stica es la parte que menos me gusta, y lo que mĂĄs disfruto es el anĂĄlisis. TambiĂŠn me gusta la historia y la genĂŠtica. En la fase nacional no veo posibilidad de clasificarme.Me veo con mĂĄs posibilidades de ser finalista en la segunda categorĂ­a, que irĂĄ a la olimpiada hispanoamericana. Si llegara a la internacional, me sentirĂ­a muy inteligenteâ&#x20AC;?.

QuedĂł clasificado entre los cinco primeros de AlmerĂ­a en la Olimpiada MatemĂĄtica de SAEM Thales cuando estudiaba 2Âş de ESO. Le gustarĂ­a estudiar IngenierĂ­a de Telecomunicaciones o FĂ­sica en la Universidad de Granada. â&#x20AC;&#x153;La Olimpiada ha sido una experiencia entretenida y un desafĂ­o mental interesante.

La verdad es que no esperaba clasificarme, simplemente fui y participĂŠ sin esperar demasiado. No tuve una preparaciĂłn excepcional, sĂłlo mirĂŠ algunos problemas de las olimpiadas anteriores y el dĂ­a anterior a la olimpiada repasĂŠ algunos conceptos bĂĄsicos junto a mi novia, la cual tambiĂŠn participĂł. SĂ­ que me gustan las matemĂĄticas, y los problemas de ingenio y demĂĄs me entretienen, pero no me considero un apasionado. Otros campos del saber como la filosofĂ­a, la fĂ­sica, la quĂ­mica, las ciencias en general, no me disgustan. La verdad es que hay un nivel muy alto en la fase nacional, pero con preparaciĂłn y esfuerzo nunca se sabe.

Llegar a la internacional serĂ­a una gran sorpresa y un gran orgullo, ÂĄquĂŠ menos!â&#x20AC;?.

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Oxford cuenta con la ciudad universitaria britĂĄnica mĂĄs antigua en el mundo anglĂłfono, y hoy una de las mĂĄs importantes del mundo. Se fundĂł sobre el aĂąo 1096, poco antes que Cambridge, el otro coloso universitario britĂĄnico. La ciudad tiene 150.000 habitantes, menos que AlmerĂ­a. Se le conoce como "la ciudad de las agujas de ensueĂąo", expresiĂłn acuĂąada por Matthew Arnold para describir la armonĂ­a en la arquitectura de los edificios universitarios.

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Escucha cada maĂąana a las 9,30 horas las propuestas que Novapolis y Candil Radio te hacen para vivir AlmerĂ­a a lo largo de la jornada

L etras del sur

POR FRANCISCO MOLINA

SETAS L

El IEA recoge en una cuidada guĂ­a todo lo que hay que saber sobre las setas de AlmerĂ­a para disfrutar de la micologĂ­a sin sustos.

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Eduardo Gallego Arjona, uno de los autores, en una jornada en los Filabres recogiendo setas.

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Territorio, cultura y

arte]. Ricardo GalĂĄn,

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Destacado La editorial Blume continĂşa editando autĂŠnticas joyas de la ciencia. En las cuatrocientas pĂĄginas de esta obra, lujosamente editada, puede hacerse un recorrido por los 155 yacimientos arqueolĂłgicos y los tesoros culturales mĂĄs importantes del planeta en los cinco continentes.

Los yacimientos abarcan la historia de la humanidad, desde la apariciĂłn de los primeros seres humanos en Ă frica hasta los asentamientos fortificados maorĂ­es en Nueva Zelanda del siglo XV. El libro cuenta con la ubicaciĂłn de los yacimientos, las regiones histĂłricas, los movimientos migratorios y el alcance de las diferentes civilizaciones. En su ediciĂłn han participado mĂĄs de 40 arqueĂłlogos, historiadores y antropĂłlogos culturales, y con mĂĄs de 550 fotografĂ­as, 20 mapas generales, 150 mapas.

LOS YACIMIENTOS ARQUEOLĂ&#x201C;GICOS Y LOS TESOROS CULTURALES MĂ S IMPORTANTES DEL MUNDO. [Blume].

39,9 â&#x201A;Ź. www.blume.net

NOVEDADES Guiones de cine y teatro al escenario Con la excusa de una conferencia sobre la mentira, un grupo de teatro ambulante representa la tragedia de Orestes y Electra, pero reconvertida en comedia al cambiar el argumento de la venganza. La obra recurre a la tragedia clĂĄsica para llevar al lĂ­mite a sus personajes con el propĂłsito imposible de desmitificar los mitos.

Esta obra inicia la colecciĂłn â&#x20AC;&#x153;TiTiriTanToâ&#x20AC;? de guiones teatrales y cinematogrĂĄficos que pretende rescatar textos inĂŠditos susceptibles de ser representados tanto por grupos aficionados con pocos recursos, como por profesionales.

NO ME FASTIDIES, ELECTRA. [Intramar Ediciones]. Antonio Aguilera Vita. 9,35â&#x201A;Ź

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Los mejores jamones y Innovar, la clave de La tragedia morisca embutidos de AlmerĂ­a las empresas agrarias del Almanzora la consejerĂ­a de Agricultura ha reunido en esta cuidada guĂ­a los mejores recursos culinarios derivados del cerdo de todas las comarcas de la provincia. En la guĂ­a aparecen las principales empresas que trabajan cada una de las comarcas, sus datos de contacto, productos, distintivos de calidad, y descripciĂłn de su actividad. Las comarcas referenciadas son el Almanzora, Sierra MarĂ­a Los VĂŠlez y la Alpujarra, donde se encuentran localidades tan conocidas por el jamĂłn como SerĂłn, Hijate, MarĂ­a o FondĂłn.

JAMONES Y EMBUTIDOS DE ALMERĂ?A. [ConsejerĂ­a de Agricultura]. 3 â&#x201A;Ź

Las empresas hortofrutĂ­colas han vivido una gran transformaciĂłn gracias a su capacidad para innovar.

Ahora la coyuntura exige seguir innovando para sobrevivir ante los retos del futuro.

En esta obra cuatro autores de la UAL y de Tecnova abordan el nivel de incorporaciĂłn tecnolĂłgica y de gestiĂłn de calidad y seguridad alimentaria a las empresas hortofrutĂ­colas almerienses. Una obra sobre lo que se ha hecho y lo que queda por hacer en el sector mĂĄs puntero de la provincia.

ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE INNOVACIĂ&#x201C;N EN LAS EMPRESAS AGRARIAS. [UAL y Tecnova].

Remedios MartĂ­nez Anaya se retrotrae hasta el reinado de Felipe II para ambientar una novela en la que aparecen de fondo la sociedad que sufriĂł la convulsa situaciĂłn de la comarca del Almanzora en esa ĂŠpoca amenazada durante aĂąos por los ataques de corsarios berberiscos, por moriscos proscritos y por cabalgadores cristianos.

La novela se centra en una familia morisca de Cuevas de Almanzora enlazada con otra cristiano-vieja de SerĂłn, y en personajes de la ĂŠpoca como Aben Humeya, el MarquĂŠs de los VĂŠlez o Don Juan de Austria.

HIERBA PISADA. Remedios MartĂ­nez Anaya. [ArrĂĄez Editores] 16â&#x201A;Ź.

El Ayuntamiento de Adra convoca el XIII Certamen Literario de NarraciĂłn Corta â&#x20AC;&#x153;Ciudad de Adraâ&#x20AC;?. Los interesados en participar pueden recoger las bases en la Biblioteca Municipal de la localidad, (C/TravesĂ­a del Mercado, s/n). El plazo para presentar obras finaliza el 26 de marzo. El primer premio estĂĄ dotado con 250â&#x201A;Ź. MĂĄs informaciĂłn en www.ayuntamientoadra.es.

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