"Las puertas están abiertas para todos quienes nos necesiten"

Durante 2022, la sicóloga María José Guzmán, pasó de formar parte del Equipo PIE (Programa de Integración Escolar), al equipo de Convivencia Escolar, pues el retorno a clases presenciales después de los años de pandemia, generó una cantidad considerable de problemáticas, precisamente de convivencia. Un fenómeno que no sólo se dio al interior de los colegios, sino en la sociedad completa. Por eso, para hacer frente a esta situación, Guzmán tomó el desafío.

"Pasé a mediados de 2022 desde PIE al equipo de Convivencia Escolar, por la necesidad de resolver las demandas de los estudiantes, que eran netamente de convivencia. Son dinámicas complejas que se generaron al interior de los cursos y del establecimiento", explica la profesional. vínculos con instituciones externas para realizar una labor educativa integral, y ayudar siempre a los estudiantes, y sus familias, tanto fuera como dentro del colegio.

"Cuando comenzaron a normalizarse las clases presenciales, los vínculos fueron complejos, porque en estos años se perdieron habilidades sociales, y se dejó de compartir cara a cara. Cuando uno vuelve a un grupo, hay que enfrentar situaciones, y se viven múltiples conflictos del convivir diario. Y después de años de encierro, más aún. El año pasado fue complejo en este sentido, pero nos permitió prepararnos de mejor manera este 2023", asegura.

En este sentido, nuestro colegio viene trabajando hace años en un eje central: la gestión de vínculos positivos. Algo que reafirma la sicóloga que hace años es parte de la Comunidad Novo Horizonte.

"Los colegios son un micromundo y nos muestran cómo está la sociedad. Por eso tenemos que potenciar la gestión de vínculos positivos, que es un sello que queremos establecer en todos los estamentos. Esto quiere decir fomentar el buen trato entre alumnos, docentes y funcionarios".

- ¿Qué tareas se pueden realizar para enfrentar este problema?

"Por ejemplo, tenemos el desafío de armar el eje de formación y desempeño social y personal de forma especí para los 3ros básicos, porque ellos pasan a ser de Jornada Escolar Completa. Ahí se ejecutan talleres para resolución de conflictos, generación de empatía, y preocupación por el entorno, para desarrollar habilidades sociales".

- Otro tema que hay que enfrentar es la deserción escolar...

"Así es. Aunque ese es un problema a nivel país, pero tenemos que proyectar acciones para prevenir la deserción escolar. Ahí es fundamental el profesor jefe, para tener un acompañamiento, un conocimiento de sus alumnos, y mantener el vínculo. Eso se va a trabajar desde el primer día de clases. Y también tenemos que potenciar nuestro reglamento interno, para que los apoderados antiguos y nuevos lo conozcan".

- ¿Qué mensaje le dejas a los nuevos estudiantes que llegan este año?

"A los alumnos nuevos, decirles que los recibimos con las mejores de las energías y que sepan que las puertas están abiertas para lo que necesiten. Sólo tienen que acercarse y que tengan confianza, nosotros vamos a dar respuesta a sus necesidades, o dirigirlos a quien corresponda".

De hecho, durante 2022 fue inaugurada una placa conmemorativa en los pasillos de nuestro establecimiento, para destacar el excelente trabajo colaborativo que durante los últimos años se ha realizado junto al programa Senda-Previene

Quilicura, quienes aportan en la prevención del consumo de drogas en jóvenes y adolescentes.

También existe una estrecha relación con el Sistema Lazos, quienes acompañan a padres, madres y cuidadores en la prevención de conductas transgresoras de niños, niñas y adolescentes entre los 10 y 17 años, con el objetivo de generar contención, apoyo y guía.

Nuestro establecimiento tiene vínculos con Senda-Previene Quilicura, el Sistema Lazos, la Municipalidad de Quilicura, y Carabineros de Chile, entre otras instituciones.

Trabaja directamente con ellos, para fortalecer la ayuda social a nuestros estudiantes, y sus familias. Se puede acudir a estas instituciones tanto dentro como fuera del horario de clases. En este sentido, se ha trabajado directamente con el programa “Triple P” (Programa de Parentalidad Positiva), el que busca acompañar a los padres, madres y cuidadores a través de estrategias e ideas para prevenir y manejar problemas de conducta de niños, niñas y adolescentes, con el fin de reducir el estrés y disfrutar más de la vidafamiliar.

De hecho,el programa “Triple P” está constantemente invitando a apoderados, padres y madres de nuestro colegio a charlas y reuniones de carácter online, para fomentar estas prácticas, estrategias e ideas.

Reuni N Interdisciplinaria En 2022

ara nuestro colegio siempre a sido importante el vínculo on otras instituciones. De hecho, durante el segundo semestre de 2022, y con el objetivo de fortalecer estas relaciones, se realizó una reunión interdisciplinaria con el Equipo de Detección Temprana de Quilicura, (también del Sistema Lazos); el Depto. de prevención sicosocial de la Municipalidad de Quilicura, y representantes de Carabineros de Chile, para desarrollar un plan de trabajo, y apoyar socialmente a los estudiantes y en especial a las familias que componen la Comunidad Novo Horizonte.

En esa oportunidad se debatieron diversos temas en torno a la seguridad, medidas de prevención, manejo de conflictos, y principalmente el fortalecimiento del apoyo que se debe brindar a las madres, padres, alumnas y alumnos que lo necesitan.

Además, se proyectaron actividades a futuro, como charlas sobre las relaciones interpersonales y afectivas sin violencia; el fortalecimiento del diálogo, y actividades dentro de los mismos cursos que impulsen los acuerdos y la buena convivencia escolar.

El profesor de Educación Física, Fernando Molina, llegó al colegio Novo Horizonte en el año 2015. Ha pasado por diversas situaciones como docente, aunque sin duda, el momento más complejo fue la época de pandemia.

"Tuvimos que hacer rutinas de entrenamiento online a través de nuestro instagram y siempre con la idea de fomentar la actividad física. Al principio no teníamos muchos visitantes", nos cuenta, aunque asegura que su idea por promover el deporte nunca se detuvo.

"Promover el deporte es fundamental porque hay muchos valores involucrados. Los espacios están abiertos a toda la Comunidad. Y la motivación está, porque cuando ya salimos de la pandemia, en ocasiones hubo días en que casi una decena de estudiantes llegaban a entrenar a las 6 de la mañana conmigo antes de las clases, y eso es impagable", a�rma.

¿Cuál es tu balance del año 2022? Se realizaron muchas actividades presenciales, fundamentales para la asignatura de Educación Física.

"Siempre está la idea de hacer actividades. Fuimos adquiriendo más experiencia como Depto. de Educación Física de hacer salidas pedagógicas, charlas, o actividades como ferias educativas. Y en 2022 podemos decir que concretamos el 100% de las actividades que queríamos realizar con los Terceros y Cuartos Medios principalmente. Nunca se había realizado una salida pedagógica deportiva, y en este caso fue la experiencia de hacer trekking, en la Quebrada de Macul. Los niños estuvieron felices en esa salida. Además realizamos una Feria Saludable al interior del colegio, con distintos colegas de Tecnología, Atención de Párvulos, Artes y Educación Física. Fue algo que demandó tiempo, gestión y permisos pero �nalmente se llevaron a cabo las actividades y si los estudiantes además cooperan, las cosas se van dando muy bien".

A la izquierda, el profesor Molina apunta a la cima de la Quebrada de Macul, lugar elegido para realizar una hermosa ac�vidad grupal. Abajo, en la Feria Saludable 2022, junto a los más pequeños del establecimiento.

¿Cómo ha sido la recepción de los estudiantes a estas actividades?

"Tuvimos una buena respuesta de los estudiantes, considerando que fue sólo con cursos especí�cos. Más adelante obviamente la idea es que esto se pueda realizar con toda la Comunidad. La reciprocidad fue tremenda y eso te motiva a hacer cosas. En el caso de los jóvenes de Cuarto Medio, también es una bonita forma de despedir su último año como estudiantes de Educación Media. No tuvimos inconvenientes y el balance es muy positivo, aunque siempre hay cosas por mejorar. La idea es mantener las salidas deportivas, porque la verdad es que hay muchos valores involucrados, y en estas actividades se fomentan el trabajo en equipo, el liderazgo y sobre todo el respeto, el compromiso y la responsabilidad, valores fundamentales de nuestro colegio".

También son fundamentales los valores y las reglas para participar de alguna Selección del colegio.

"Siempre cuando salimos a competir, tenemos códigos relacionados con el compañerismo, la tolerancia, la puntualidad y también hay un componente académico conductual. Si algún estudiante tiene mal comportamiento en las salas, o anotaciones negativas, sencillamente no puede ser parte de la Selección de cualquier deporte. Creo que también tenemos herramientas para competir con otros colegios, y en el corto plazo, podemos pelear incluso alguna copa. Sería un reconocimiento a la promoción del deporte que hacemos".

1. Taller de Música, dirigido por el profesor Carlos Caviedes.

2. Taller de Artes, dirigido por la profesora Mónica Alarcón.

3. Taller de Básquetbol, dirigido por la profesora Lisette Retamal.

4. Taller de Voleibol, dirigido por los profesores Fernando Molina y Lisette Retamal.

5. Taller de Baby Fútbol, dirigido por el profesor Fernando Molina.

6. Taller de Periodismo, dirigido por el periodista Ignacio Barrera.

7. Taller de Juegos de Mesa, dirigido por el profesor Alonso Jorquera.

Recuerda que los Talleres extraprogramáticos 2023 se inician en el mes de abril, y puedes inscribirte desde marzo de este año.

Novo Horizonte

Sebastián Jeria egresó el año 2017 del Colegio Novo Horizonte. Estuvo siempre en cursos científico-humanistas, y con mucho esfuerzo y preparación, ingresó a una buena universidad. Actualmente cursa el cuarto año de la carrera de Pedagogía en Filosofía en la UMCE (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación).

Y una de las exigencias que tiene que cumplir para lograr su título profesional, es realizar una pasantía en un establecimiento de Educación Media.

Por ese motivo, Jeria regresó a nuestro colegio para aportar en la especialidad que eligió: Filosofía.

De esta forma, ha colaborado constantemente este Año Escolar 2022 con las clases de este ramo en nuestro colegio, con la supervisión del profesor titular, Benjamín Cortés.

¿Por qué decidiste realizar la pasantía en el Novo Horizonte?

“Decidí venir acá porque me daba confianza cómo se trabaja acá, y además me queda cerca. También vienen desafíos complejos que uno tiene que enfrentar (el próximo año tengo la práctica profesional), pero hasta ahora ha salido todo muy bien. Tengo el apoyo de directivos, y el profesor Benjamín (Cortés) también se ha portado muy bien, pese a que lleva poco tiempo en el colegio”.

Estos años han sido complejos… ¿Afectó esto tu paso por la universidad?

“Entré a la ‘U’ en 2019. Tuve algunos inconvenientes, más el estallido social y la pandemia, por lo que ha sido un poco accidentada la trayectoria en la universidad, pero cada vez se pone más interesante. Y esta pasantía sirve mucho para definir como uno quiere ser como profesor... la pedagogía es algo complejo”.

¿Por qué es importante mantener la filosofía como ramo en colegios?

“Porque con este ramo la idea es realizarse preguntas constantemente. Tiene que ver con la curiosidad que todos los seres humanos tenemos. Siempre estamos buscando responder preguntas y al final esto tiene que ver con cómo nos vamos construyendo nosotros mismos. Ninguna otra asignatura tiene tanto que ver con uno mismo, como la filosofía. Todas las disciplinas son especialidades, pero la filosofía aborda todas estas temáticas desde otro punto de vista. Tampoco pondría esta asignatura en un pedestal, pero sí es importante y es transversal”.

¿Cómo te sientes al retornar al colegio, ahora a punto de ser profesional?

“Es algo muy bonito. He conversado con algunos profesores, y es muy bonito verlos y que te reconozcan. Ahora sólo me toca hacer un par de clases, aparte de observaciones. El próximo año será un semestre completo que tengo que realizar clases. Ojalá pudiera hacerlo acá mismo, si es que hay disponibilidad, obviamente”.

Como todos saben, los estudiantes de las especialidades técnico-profesionales (Enfermería, Atención de Párvulos, Contabilidad, Administración y Electrónica) deben realizar la prác�ca profesional para lograr sus �tulos TP.

Acá te presentamos 5 preguntas clave, para entender este fundamental proceso:

1. ¿Cuánto �empo debe durar legalmente una prác�ca?

“Lo mínimo son 360 horas, que son aproximadamente 2 meses. También pueden ser más horas, para eso hay que llegar a un acuerdo con la ins�tución”.

2. ¿Es necesario aprobar la prác�ca para lograr el �tulo TP?

“Sí, es obligatorio realizar y aprobar la prác�ca profesional para lograr el �tulo de la especialidad TP que se estudió en el colegio”.

3. ¿En qué fecha debo realizar la prác�ca?

“Desde la segunda semana de noviembre. En general las prác�cas duran desde ese mes hasta marzo, para que el año siguiente se pueda trabajar o estudiar, según la opción que tome el estudiante en prác�ca”.

4. ¿Qué documento debo tener para realizarla?

“Cuando ya está pedida la prác�ca, se debe pedir la Solicitud de Prác�ca en el colegio. Ese documento se debe presentar en la ins�tución elegida”.

5. ¿Todas las prác�cas son pagadas?

“No todas son pagadas, por ejemplo, en el Hospital San José o en Coanil no pagan. Pero en general las prác�cas que consigue el colegio son remuneradas. Lo mínimo que pagan son aproximadamente 50 mil pesos”.

Si aún �enes dudas, puedes consultar al Jefe UTP del área técnico-profesional, Patricio Tapia escribiendo a manuel.tapia.ca@portalacademiconovohorizonte.cl; o al coordinador de prác�cas, el profesor Oscar Villegas, en el correo oscar.villegas.le@portalacademiconovohorizonte.cl.