4_Wydawnictwa_2012

375

Seria Nowej Szko³y

NS 0962

11 zł

Kota Pysia potyczki z przyrodą

Rozwój umiejętności: obserwowanie pogody, rozbudzanie potrzeby zdobywania wiedzy poprzez doświadczenia, zapoznanie się z charakterystycznymi cechami 4 pór roku, utrwalanie nazw dni tygodnia, zaznaczanie i odczytywanie temperatury na termometrze, odczytywanie i zapisywanie godzin, na zegarze wskazówkowym, dbałość o zdrowie poprzez dobór odpowiedniego ubioru do pogody, rozwijanie słownictwa związanego z pogodą, pierwsze matematyczne problemy, tj. kształtowanie pojęcia liczby w aspekcie kardynalnym i porządkowym. Każda karta posiada element samokontroli.

NS 3034

11 zł

Po P tyczki ki ko k ta Py P sia i z ig i łą i nitką

Trzeci zeszyt z plastycznej serii z kotem prezentuje różnorodne pomysły na samodzielne wykonanie teatralnych łapek.

Przy wykorzystaniu filcu, naklejanych oczu, igły i nitki oraz gotowych matrycrękawic pokazuje krok po kroku, w jaki sposób wykonać wybrany wcześniej model. Pozycja zawiera 13 propozycji, w skład której wchodzą: żaba, pszczoła, żółw, pająk, biedronka, gąsienica, tygrys, lew, zając, wąż, mysz, kot, kaczka, miś.

▪ format A4, 28 str.

▪ zeszyt A4 zawiera 18 kart do kopiowania, przeznaczonych dla 5–9 letnich dzieci

21 zł

NS 3033

Literkowe potyczki kota Pysia

Zestaw kart pracy, przeznaczony do pracy indywidualnej w domu, na zajęciach kompensacyjnych i w zespole z podziałem na grupy zadaniowe. Każda z kart ma na celu zaprezentowanie ciekawej zabawy dydaktycznej z klockami MP 1001 oraz MP 1002. W zabawowy sposób karty Literkowe potyczki pomagają w trudnej sztuce nauki czytania. Poprzez: wyszukiwanie i utrwalanie samogłosek, tworzenie nowych wyrazów z daną samogłoską, dobieranie małej i wielkiej litery, utrwalanie kolejności liter w alfabecie w postaci przestrzennych układanek, tworzenie kreatywnych układanek w formie krzyżówek, aż do zabaw w kodowanie. Do każdej z kart dołączony jest opis zawartego tam ćwiczenia wraz z występującymi w nim wariantami. Pomysły mają formę otwartą, którą można rozszerzać już poza nią.

▪ format A4, 18 układów na 32 str.

NS 3001

Kota Pysia potyczki z literkami

11 zł

Zamieszczone na kartach ćwiczenia stanowią jedynie propozycję różnych zabaw, które przy użyciu stempli, dziecko może już dalej samo kontynuować, a nawet modyfikować stając się tym samym autorem nowych propozycji.

▪ 18 dwustronnych czarno-białych kart A4

376

11 zł

NS 3005

Kota Pysia potyczki z plastyką 1

Zeszyt przeznaczony dla nauczycieli, rodziców i wszystkich tych, którym bliskie są oddziały wania na roz wój dziecka poprzez sztukę plastyczną. Zeszyt stanowi zestaw technik i roz wiązań plastycznych, stosowanych w pracy z farbami i papierem. Techniki te opisane są krok po kroku i poparte ciekawą pracą plastyczną.

11 zł

wydawnictwa

▪ 28str., A4

NS 3006

Kota Pysia potyczki z plastyką 2

seria nowej szkoły

Druga część zeszytu zawierająca propozycje prac przestrzennych. Stanowi doskonałą pomoc w tworzeniu prac z wykorzystaniem drucików kreaty wnych, folii piankowej i form styropianowych. Techniki wykonania prac opisane są krok po kroku i poparte ciekawą pracą.

▪ A4, 28 str.

11 zł

NS 3002

Kota Pysia potyczki z liczbami

Zestaw kart pracy, przeznaczony do pracy indywidualnej w domu, na zajęciach kompensacyjnych i w zespole z podziałem na grupy zadaniowe. Każda z kart ma na celu zaprezentowanie ciekawej zabawy dydaktycznej z klockami: MP 1001 oraz MP 1002. W zabawowy sposób karty: Literkowe potyczki pomagają w trudnej sztuce nauki czytania.

Poprzez: wyszukiwanie i utrwalanie samogłosek, tworzenie nowych wyrazów z daną samogłoską, dobieranie małej i wielkiej litery, utrwalanie kolejności liter w alfabecie w postaci przestrzennych układanek, tworzenie kreaty wnych układanek w formie krzyżówek, aż do zabaw w kodowanie. Do każdej z kart, umieszczony jest opis zawartego tam ćwiczenia wraz z występującymi w nim wariantami. Pomysły mają formę otwartą, którą można rozszerzać już poza nią.

▪ format A4, 18 układów na 32 str.

377

Zabawa i wychowanie

BA 5017

16 zł

Seria dwóch książek pomocniczych dla nauczycieli pracujących z dziećmi w świetlicach szkolnych, osiedlowych, w domach kultury, przedszko lach, szko łach pod sta wo wych. Tom I zawiera wiersze na różne okazje, inscenizacje, zabawy, zagadki, zajęcia o tematyce edukacyjnej, opisy zwyczajów i tradycji polskich oraz ciekawy rozdział Polska w legendach, w tomie II autorzy prezentują inscenizacje o tematyce ekologicznej prozdrowotnej, proste formy teatralne, zajęcia edukacyjne w cyklach: Rodzina i dom, Nasza Ziemia, oraz Wiersze, gry i zabawy ruchowe.

▪ format A5, 140 str.

BA 5008

Świetlicowe zajęcia cz. I

Świetlicowe zajęcia cz. II

IM 0017A

KL 0008A

HR 0011A

6 zł

5 zł

7 zł

39 zł

27 zł

IM 0017 Z zabawą i bajką w świecie sześciolatka

378

16 zł

KL 0008 Muzyczna pedagogika zabawy w pracy z grupą

Lucyna Bzowska, Renata Kownacka, Maria Lorek, Anna Sowińska Zestaw zabaw, scenariuszy imprez okolicznościowych, pląsów i piosenek na cały rok. Autorki oparły projekt pracy, skierowany głównie do małego dziecka na progu wejścia do szkoły, o znane i lubiane bajki, jednak spojrzały na nie poprzez pryzmat pedagogiki zabawy. W książce znajdują się karty pracy, a płyta z pląsami w opracowaniu Leszka Gency sprzedawana osobno.

Urszula Bissinger-Ćwierz Składa się z trzech części: wprowadzenia w główne obszary założeń teoretycznych animacji muzycznej, definiowania pojęcia animacji muzycznej poprzez wykorzystanie metod pedagogiki zabawy oraz cennych informacji o praktyce warsztatowej; stu pięćdziesięciu zabaw ułożonych według kategorii niedokończone zabawy; opisu pomocy dydaktycznych ułat wiających i uatrakcyjniających pracę z grupą.

▪ format A4, 240 str.

▪ płyta CD zawiera26 nagrań do poszczególnych zabaw, piosenek i tańców, jest sprzedawana osobno, format A4, 144 str.

37 zł HR 0011 W co się bawić z dziećmi?

Marta Bogdanowicz Książka dla 2-, 3-letnich dzieci. Zaprezentowane w niej piosenki i wierszyki można wykorzystać tak w zabawie grupowej w przedszkolu, jak i podczas indy widualnej zabawy z dzieckiem w domu. Trzy płyty CD (sprzedawane osobno): pląsy zuchowe, znane zabawy przedszkolne kształtujące między innymi świadomość własnej osoby i ułat wiające integrację z grupą.

▪ format A4, 128 str.

Chodźmy się bawić

Wprowadzenie do pedagogiki zabawy

Elżbieta Kędzior-Niczyporuk (red.) W opracowaniu zamieszczone są między innymi scenariusze imprez dla grup, sprawdzone w praktyce pomysły działań oraz artykuły o charakterze teoretycznym. Książka adresowana jest do wszystkich, którzy pracują z grupami we wszystkich środowiskach.

KL 0013

16 zł

Stare i nowe zabawy podwórkowe

Ewa Noga, Anna Wasilak Zbiór 116 gier i zabaw, które ułat wiają nawiązanie pier wszego kontaktu, ćwiczą koncentrację, refleks i spostrzegawczość, roz wijają wyobraźnię oraz uczą współdziałania. Zabawy można wykorzysty wać pracując z małą lub dużą grupą w różnym wieku, na dworze i w sali, przy minimalnej liczbie materiałów.

zabawa i wychowanie

150 propozycji różnych zabaw pobudzających do działania, a tak że uspokajających.

Zabawy ruchowe, muzyczne i plastyczne doskonale sprawdzą się w grupie.

KL 0015

25 zł

wydawnictwa

HR 0117

16

zł

KL 0022

32 zł

Pedagogika zabawy w edukacji kulturalnej

Elżbieta Kę dzior-Niczyporuk Niniejsza publikacja jest raczej zbiorem różnorodnych propozycji podejmowanych zarówno w ramach nauczania przedmiotów szkolnych, jak i organizacji czasu wolnego dzieci i młodzieży. Książka umownie podzielona została na dwa działy: Literatura – sztuka – teatr i Dziedzictwo kulturowe.

Publikacja z pewnością nie dotyka wszystkich zagadnień związanych z edukacją kulturalną. Jej celem jest przede wszystkim zainspirowanie czytelnika do poszukiwania własnych dróg i roz wiązań.

GW 0003

Powiedz komuś!

27 zł

Elżbieta Zubrzycka To książka, która podnosi poczucie wartości dziecka i uczy je najważniejszego – szacunku dla siebie i innych. Jednocześnie przekazuje niezbędną wiedzę. Rozmawianie z dziećmi na trudne tematy sprawia nam kłopot. Szczególnie wtedy, gdy mamy mówić o zagrożeniach. Obawiamy się, że sama rozmowa może krzywdzić.

A jednak, dla bezpieczeństwa dziecka, rozmawiać trzeba...

MO 0025

W co się bawić

27 zł

Angela Wilkes Mając pod ręką tę książkę, nasze dziecko nigdy nie będzie się nudzić. Można się z niej dowiedzieć, jakie gwiazdy można zobaczyc na nocnym niebie, co się dzieje w przyrodzie wiosną latem jesienią i zimą. Zobacz w co się można bawić o każdej porze roku.

▪ format 13 x 18 cm, 96 str.

▪ do wyczerpania zapasów

379

49

W aranżacji Marii Tomaszewskiej znane i lubiane pląsy: Stary niedźwiedź, Rolnik sam w dolinie itp.

Zestaw składa się z 82 utworów w dwóch wersjach: wokalno-instrumentalnej (w wykonaniu dzieci) i in stru men tal nej. Pląsy z długą brodą można wykorzystywać zarówno na zajęciach w przedszkolu czy szkole, jak i w domu, bawiąc się z dzieckiem.

28 zł

zł

HR 0032 Pląsy z długą brodą ▪ 92 str.

HR 0032A Pląsy z długą brodą. Zestaw 4 CD ▪ 4 płyty CD, książka (92 strony) sprzedawana osobno.

KL 0003A

KL 0002A

10 zł

10 zł

KL 0003

19 zł

Tańce integracyjne w pracy z grupą cz. 1

Leszek Gęca Można je wykorzystać w codziennej pracy: w przedszkolu przedszkolu, szko szkole le, świetlicy świetlicy, w pracy z młodzieżą i dorosłymi. Książka zawiera 14 tańców różnych narodowości, 5 tańców w wersji na siedząco i 5 zabaw muzyczno-ruchowych. Pozwalają pokonać samego siebie, pozbyć się obaw, zapomnieć o animozjach i z życzliwością zwracać się do innych.

▪ format B5, 60 str., płyta CD sprzedawana osobno.

KL 0002

20 zł

Tańce integracyjne w pracy z grupą cz. 2

Leszek Gęca Pozycja zawiera 15 tańców do tradycyjnych melodii róż melodii różnych nych na narodów rodów, m.in. m in pol po skich, rosyjskich, hawajskich, japońskich, włoskich, żydowskich, angielskich. Proste i zarazem ciekawe roz wiązania choreograficzne pozwalają na naukę tych tańców w grupach wielopokoleniowych. Publikacja zawiera także 3 proste formy muzyczno-ruchowe: zabawy na powitanie, na zapoznanie i na zakończenie.

▪ format B5, 36 str., płyta CD sprzedawana osobno.

KL 0004A

KL 0005A

10 zł

10 zł

KL 0004

19 zł

Folkowa zabawa cz. 1

Lucyna i Mirosław Bzowscy Integracyjne formy polskich tańców ludowych. Proponowane tańce może wykonywać każdy bez względu na wiek i uzdolnienia taneczne. Tańce są łat we, nie wymagają perfekcji w wykonaniu i nie pochłaniają dużo czasu na ich wyćwiczenie. Dodatkowym walorem tańców jest elastyczność przy podziale na role. Można je wykorzystać w pracy z każdą grupą wiekową i w różnych okolicznościach.

▪ format B5, 56 str., płyta CD sprzedawana osobno.

380

KL 0005

20 zł

Folkowa zabawa cz. 2

Lucyna i Mirosław Bzowscy Integracyjne formy polskich tańców ludowych. Kontynuacja I części, zawiera opisy tańców i zabaw integracyjnych, opracowanych w oparciu o podstawowe kroki i figury taneczne polskich tańców regionalnych. Skierowane są do różnych grup wiekowych.

▪ format B5, 76 str., płyta CD sprzedawana osobno.

KL 0001A

10 zł

14 zł

14 zł

Muzyka i ruch dla każdego

Urszula Bissinger-Ćwierz Płyta CD z nagraniami (sprzedawana osobno), które wraz z broszurą stanowią materiał pomocniczy do aktywizujących działań grupowych. Działania te, oparte na zasadach pedagogiki zabawy, dostarczają wielu przeżyć stymulujących wspólną pracę grupową. Głównym celem jest dążenie do pozyskania dzieci dla muzyki – zachęcenie do tworzenia, zainteresowanie tematem, pobudzenie ciekawości.

Adresatami publikacji są nauczyciele, rodzice, pracownicy placówek opiekuńczo-wychowawczych i kulturalno-oświatowych.

22 zł

Kamyczkowe rady

An na Sowińska Pro gram wycho wawczy dla dzie ci od 3 do 10 ro ku życia. Wy jąt ko wy przez swo ją te ma tykę i struk tu rę pro gram wychowawczy przezna czo ny nie tylko dla na u czycieli, ale również dla ro dziców. Op rócz czę ści teo re tycznej od wołują cej się do róż nych kon cep cji wychowa nia za wiera go towe roz wią za nia w posta ci konspek tów za jęć do starcza ją cych wie lu po mysłów jak nie szab lo nowo wpły wać na roz wój dziec ka.

KL 0001

20 zł

Tańce i zabawy dla grupy

Erich Heiligenbrunner, Reinhold Rabenstein, Bernhard Weiser Tłumaczenie poradnika austriackich pedagogów zawiera przykłady 12 układów tańców integracyjnych (w tym dwóch polskich – w opracowaniu animatorów Klanzy) oraz 60 zabaw i gier ruchowych.

▪ format A5, 66 str., płyta CD z nagraniami melodii do tańców sprzedawana osobno.

▪ format 17 x 17 cm, 28 stron, twarda oprawa

zabawa i wychowanie

▪ format B5, 25 str.

EA 0001

wydawnictwa

KL 0021

KL 0021A

KL 0025

21 zł

Wio koniku ruszaj z nami. Łat we tańce z piosenkami

Anna Jendryka, Agnieszka Kaczmarczyk, Małgorzata Wojtkowiak Publikacja zawiera 13 znanych i lubianych polskich melodii popularnych w nowych, ciekawych aranżacjach oraz opisy tańców integracyjnych.

Proponowane tańce, zgodnie z założeniami tańca integracyjnego, łat we i niewymagające specjalnych umiejętności, niosą potężny ładunek dobrej energii. Mamy nadzieję, że tradycyjne ut wory w nowym, niebanalnym brzmieniu staną się fantastyczną płaszczyzną spotkania młodszych i starszych odbiorców, a także potwierdzeniem znanej prawdy, że muzyka łączy pokolenia.

KL 0014

Zabawy z chustą

16 zł

Anny Wasilak (red.) Zbiór różnorodnych pomysłów zabaw z kolorową chustą i tunelem. Chustę można tak że wykorzystać w różnych sy tuacjach wychowawczych.

Przykłady tego widać w scenariuszach fabularyzowanych zabaw na różne tematy.

Uczy dobrej i mądrej zabawy.

▪ format B5, 30 str.

JD 0003

30 złł

Dzieciaki z ulicy Tulipanowej czyli Prawa Małych i Dużych.

Joanna Krzyżanek Książka ta opowiada o dzieciach, które mieszkają w kamienicy przy ulicy Tulipanowej. I o tym, że to dobrze, że różnimy się między sobą. Co by było, gdyby na świecie wszyscy lubili jeść agrestowe ciasto, jeździć na rowerze, szyć z gałganków lalki i króliczki z bardzo długimi uszami, nosić sukienki oraz filcowe kapelusiki? I wszyscy wyglądaliby tak samo? Zaprojektowane i wymyślone przez autorów prawa powstały w zgodności z Konwencją o Prawach Dziecka.

▪ 188 str., format 22,5 x 23 cm

▪ 24 str., płyta CD

381

BA 5014

17 zł

Żyć w zgodzie. Zabawy zapobiegające agresji

Poradnik dla nauczycieli szkół podstawowych i przedszkoli. Propozycje zajęć profilaktyczno-wychowawczych przeciwdziałających agresji. Książka zawiera program, plan pracy, przykłady zabaw z dziećmi oraz scenariusze spotkań z rodzicami. Treści proponowane przez autorki można realizować na zajęciach lekcyjnych w formie ćwiczeń i zabaw śródlekcyjnych w sytuacjach pojawienia się problemu, bądź jako działania na zajęciach dodatkowych.

▪ format 22 x 14 cm, 128 str.

WG 0001 Dziecko w grupie

34 zł

Anna Florek Książka adresowana jest przede wszystkim do nauczycieli przedszkoli, którzy pracują z grupą dzieci zróżnicowanych wiekowo lub z dziećmi ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi.

Część I książki to założenia programu – Dziecko w grupie: wychowanie przedszkolne – jak je rozumieć i praktykować; autorska koncepcja wychowania przedszkolnego; przedszkole – zróżnicowane środowisko społeczne. Części II przedstawia program wychowania przedszkolnego: cele i zadania programu; przestrzenie akty wności przedszkolaka (przestrzeń percepcji zmysłowej, wiedzy o świecie, przestrzeń języka, mowy i porozumiewania się, przestrzeń działania); warunki realizacji programu – organizowanie stymulującego środowiska rówieśniczego ( grupa różnowiekowa, włączanie dziecka niepełnosprawnego do grupy, działania na rzecz dziecka ze specjalnymi potrzebami).

▪ format 15 x 21 cm, 183 str.

NK 0001 Serce dziecka

25 zł

Carla Hannaford Książka prezentuje istotną rolę zabawy i płynącej z niej radości. Profesjonalistom pomaga odświeżyć swą wiedzę, nowicjuszy nauczać, a każdego innego inspirować na temat przekonania, że w procesie uczenia jest miejsce na serce. Prezentowane w książce wartości zabawy tj. wzmacnianie: współdziałania z innymi, empatii, ustalania pewnych granic, aserty wnego roz wiązy wania problemów, stanowią warte przemyśleń wskazówki dla osób, które są gotowe połączyć się z pełnym potencjałem swojego dziecka.

▪ A5, 200 str., do wyczerpania zapasów

382

WS 0016

Wchodzenie w świat 3–7 lat

35 zł

Diane Tillman, Diana Hsu Program edukacyjny wspierany przez UNESCO. Książka dla nauczyciela (wychowawcy) pracującego z najmłodszymi dziećmi. Zbiory ćwiczeń (zadań) przewidziane na kolejno realizowane lekcje odnoszące się do tematów: spokój, szacunek, miłość, odpowiedzialność, szczęście, współdziałanie, uczciwość, pokora, tolerancja, prostota, jedność.

▪ B5, 192 str.

Seria z Plastelinkiem Roksana Jędrzejewska-Wróbel.

WS 0034

15 zł

WS 0038

15 zł

Seria książeczek, poruszających ważne problemy wychowawcze, o których warto rozmawiać w domu i w przedszkolu. Każda jest poświęcona innemu tematowi: relacjom ze starszym i młodszym rodzeństwem, dochodzeniu do kompromisów w grupie rówieśników, używania i oddziaływania słów ładnych i brzydkich oraz małego samotnika w grupie. Głównym bohaterem książeczek są dzieci z przedszkola Żagielek oraz ożywiony ludzik z Plastelinek, który potrafi być obiektywny w osądzaniu spraw i problemów.

▪ format 12,5 x 19,5 cm, 32 str.

15 zł

WS 0056

15 zł

Każdy jest inny

WS 0058

Po co na świecie są brzydkie słowa?

15 zł

Rodzeństwo starsze i młodsze

Dziwna staruszka

HR 0024A

7 zł HR 0024

24 zł

Nutki na radość i smutki

Małgorzata Barańska, Jerzy Partyka (muzyka) Słuchamy, gramy i śpiewamy. Seria składa się z płyty z piosenkami wykonanymi przez chór dziecięcy oraz z książki zawierającej nuty oraz teksty do tych ut worów. Piosenki przeznaczone są dla odbiorców w każdym wieku. Tematyka piosenek jest zróżnicowana. Dzieci śpiewają m.in. o przyrodzie (np. o zwierzętach, lesie), porach roku, uczuciach, miejscach rozrywki (jak kino, wesołe miasteczko). Teksty pobudzają wyobraźnię i skłaniają do marzeń, czasem trochę straszą, a niekiedy zachęcają do działania.

23 zł IM 0079

Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych

Marzena Staniek Książka zawiera ciekawe zabawy, których celem jest uwrażliwienie dzieci na wszystkie elementy muzyczne. Zaletą opracowania jest podział na miesiące i jednostki lekcyjne. Każda jednostka zawiera cele oraz spójny temat, który łączy wszystkie zabawy w zamkniętą całość. Z pomysłów tutaj zawartych mogą tak że skorzystać nauczyciele klas I–III, którzy prowadzą zajęcia rytmiczno-muzyczne

▪ format B5, 132 str.

▪ format A4, 112 str., płyta CD sprzedawana osobno.

383

zabawa i wychowanie

wydawnictwa

Co jest najważniejsze w kłótni?

WS 0035

JD 0010 Do dzieła!

Drewno i korek

EA 0003

Anna Llimos Plomer Książka podsuwa ciekawe pomysły, które mogą się stać inspiracją do wykonania własnych projektów z tych powszechnie dostępnych materiałów, jakimi są drewno i korek. Książka zawiera 12 pomysłowych i prostych zadań, łączących wyobraźnię, fantazję i uży teczność. Zadania zawsze można wykonać na wiele sposobów. Pomysły prac plastycznych do wykorzystania w pracy z dziećmi powyżej 5 lat.

▪ format 24 x 29 cm, 32 str.

12 zł

365 pomysłów na majsterkowanie

30 zł

Anita van Saan Obfity zbiór pomysłów dla małych i dużych majsterkowiczów. Zawie ra przejrzysty po dział wszystkich pomysłów na majsterkowanie w zależności od pory roku i tematyki, wspaniałe pomysły na prezenty.

Zabawa z książką roz wija kreaty wność i fantazję. Ponad 400 zabawnych, przejrzystych ilustracji.

TM 2033

Kolorowanki.

Leśne zwie zw rzaki

▪ format A4, 16 kart

TM 2034

Kolorowanki.

Zwierzę rz ta świata ▪ format A4, 16 kart

TM 2035

Kolorowanki.

Miks

▪ format A4, 16 kart

każda kolorowanka w cenie

9

384

zł

Metodyka nauczania też nauczycielowi zbadać predyspozycje dziecka i opracować indywidualne plany rozwoju. Program został napisany w taki sposób, aby stanowił praktyczny wzorzec, będąc użytecznym w codziennej pracy nauczyciela. Część pierwsza My – uczymy się wspólnie zawiera 4 elementy składowe: 1. Drogowskazy. Dlaczego taki model edukacji? 2. Cele. Dokąd zmierzamy? 3.

Treści 4. Procedury osiągania celów – metody, rodzaje zajęć. 5. Opis założonych osiągnięć. Treści obejmują m.in.: Czytanie, Pisanie, Mówienie, Porozumiewanie się, Współdziałanie z innymi, Prawa i obowiązki, Dobre postępowanie, Wyrażanie siebie poprzez plastyczne i muzyczne środki ekspresji, Obserwowanie i badanie przyrody ożywionej i nieożywionej, Liczenie – ćwiczenie techniki, Dokonywanie pomiarów, Komputer jako narzędzie pracy i sposób poznawania świata, Majsterkowanie, Dociekanie, Realizowanie własnych zainteresowań. Ćwiczenie sprawności fizyczno-ruchowej.

metodyka nauczania

Zadaniem szkoły – zgodnie z wytycznymi MEN – jest realizowanie programu nauczania skoncentrowanego na dziecku, jego indywidualnym tempie rozwoju i możliwościach uczenia się. Program jest odpowiedzią na to wyzwanie. Skonstruowany został w oparciu o nową podstawę programową i założenia Projektu MEN „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I–III szkół podstawowych”. Jego wyjątkowym atutem jest uniwersalność. Wzorzec opiera się na idei konstruktywizmu. Skierowany jest zarówno do pracy w rówieśniczych zespołach klasowych, jak i grupach mieszanych wiekowo – klasach łączonych.

Składa się z dwóch części My – uczymy się wspólnie oraz Ja – uczę się dla siebie. Pierwsza skierowana jest do wszystkich uczniów (praca zespołowa). Druga skupia się na nauczaniu zindywidualizowanym (indywidualizacja). Zawiera treści obejmujące wszystkie pola edukacji wskazane w podstawie programowej, pomaga

42 zł

wydawnictwa

RZ 0011 Ja i My. Program Nauczania

HR 0070

30 zł

Diagnoza dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pier wszej.

Kwestionariusz zgodny z nową podstawą programową Iwona Rokicińska Kwestionariusz ten jest zgodny z nową podstawą programową. Narzędzie badawcze przygotowane z myślą o nauczycielach klas pierwszych i nauczycielach prowadzących zajęcia terapii pedagogicznej. Zebrane tu zadania i kryteria oceny umożliwiają zdiagnozowanie roz woju dziecka w określonych obszarach funkcjonowania. Są to: podstawowe wiadomości, lateralizacja oraz orientacja w schemacie ciała, w przestrzeni i na płaszczyźnie, percepcja słuchowa, umiejętności ma-

tematyczne, czytanie (zastosowanie tej części jest uzależnione od stopnia przygotowania dziecka do nauki czytania; można ją pominąć w badaniu), pamięć i myślenie, percepcja wzrokowa i sprawność manualna, komunikowanie się, zachowanie dziecka podczas badania, roz wój fizyczny i stan zdrowia, roz wój emocjonalno-społeczny (obser wowany w pier wszych tygodniach nauki w klasie pier wszej).

▪ A4, str. 28, 31 kart pracy w formacie A4

IW 0002

12 zł

Dziennik obser wacji dziecka

Dziennik został opracowany w oparciu o Monachijską Funkcjonalną Diagnostykę Rozwojową – DSM III oraz normy rozwojowe zawarte w programie TECCH (Schopler i współpracownicy).

Przeznaczeniem Dziennika jest monitorowanie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym, a jego konstrukcja pozwala na ocenę prawidłowości rozwoju dziecka. Dziennik zawiera tabele podstawowych umiejętności w zakresie poszczególnych funkcji charakterystycznych dla określonych grup wiekowych. Podsumowaniem obserwacji jest wykres zbiorczy umiejętności dziecka w danej grupie wiekowej.

385

63 zł

HR 0072 7 walizek.

Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii

Danuta Gmosińska, Violeta Woźniak Jest to pozycja adresowana do terapeutów oraz nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej. Przedstawiona w niej metoda zakłada, że każdy z nas posiada nie jedną, a siedem różnych inteligencji (teoria H. Gardnera). Są to: inteligencja słowna, wizualno-przestrzenna, logiczno-matematyczna, muzyczna, fizyczno-kinestetyczna, interpersonalna i intrapersonalna. To, które z nich są dominujące, decyduje, jakie metody są najskuteczniejsze do przyswajania wiedzy, tak że ortografii. Autorki proponują ćwiczenia i scenariusze zajęć, na których angażowane będą wszystkie sfery. Dzięki temu wszyscy uczniowie będą mieli szanse osiągnąć sukces, a lekcja zyska na atrakcyjności.

10 zł

HR 0069

Zabawy ortograficzne dla dzieci

Jest to pozycja dla dzieci rozpoczynających naukę w szkole podstawowej. Dzięki zawartym tu ćwiczeniom poznają one pisownię podstawowych wyrazów. Dzieci uzupełniają w danym wyrazie literę lub dwuznak, następnie wykonują ćwiczenie utrwalające pisownię tego słowa. Mogą też pokolorować ilustrację, która po wycięciu stanie się podstawą ciekawych zabaw opisanych we wstępie. Do książeczki dołączono minisłowniczek zawierający wszystkie wyrazy z ćwiczeń. Korzystając z niego, dziecko może sprawdzić, czy dobrze wykonało zadanie.

▪ 72 str., A5, 84 str.

▪ format A4, 80 str.

IM 0021

16 zł

W bajkowym świecie ortografii

Ma ria Guś piel Bajkowi bo ha te rowie: Grześ i lalka Magda zapoznają dzieci z zasadami pisowni z „ą”, „ę”, „om” i „em”.

W opanowaniu poprawnej pisowni pomogą liczne ćwiczenia.

▪ format A4, 64 str.

WR 0003

Małymi kroczkami. Piszę trudne słówka

Opracowanie przygotowane dla uczniów będących na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Zestaw zawiera ćwiczenia z zakresu ortografii połączone z zadaniami kształtującymi motorykę dłoni dziecka.

▪ format A4, 50 str.

386

24 zł

RB 0014

9 zł

Rozsypanki obrazkowe, sylabowe i głoskowe. Instrukcja

Bronisław Rocławski Instrukcja ma ułat wić nauczycielom i rodzicom organizowanie dzieciom zabaw, których celem jest przygotowanie do czytania i pisania oraz naukę czytania i pisania.

WR 0016

Ciche czytanie ze zrozumieniem II klasa

Zbiór ćwiczeń sprawdzających rozumienie czy tanego tekstu. Opracowanie zawiera ciekawe i różnorodne testy, połączone dodatkowo z wykony waniem zadań plastycznych. Ćwiczenia przeznaczone dla uczniów klasy 2 nauczania początkowego.

▪ format 215 x 305 mm, 50 str.

WR 0017

24 zł

Czytanie ze zrozumieniem III klasa

Sprawdziany przeznaczone są dla uczniów klas trzecich szkoły podstawowej. Zawierają 16 testów, z których każdy rozpoczyna się fragmentem lektury szkolnej. Służą kształceniu i sprawdzaniu umiejętności: czytania ze zrozumieniem, interpretacji tekstów i wyciągania wniosków. Zawierają polecenia z zakresu gramatyki i ortografii, które zostały ujęte w sposób funkcjonalny, tzn. poszczególne zadania wynikają z analizy i interpretacji tekstu. Inspirują do redagowania przez dzieci użytkowych form wypowiedzi takich jak: zaproszenie, ogłoszenie i zawiadomienie. Na końcu opracowania znajdują się odpowiedzi, które uczą, podpowiadają oraz wskazują uczniowi sposoby rozwiązań.

wydawnictwa

24 zł

metodyka nauczania

▪ format 215 x 305 mm, 50 str.

IM 0083

17

Krzyżówki tematyczne dla dzieci

zł

Katarzyna Walkowska Książka zawiera 100 krzyżówek tematycznych ułożonych według kolejnych liter alfabetu.

Krzyżówki stanowią wspaniałą zabawę dla dzieci, które mogą rozwiązy wać je samodzielnie, z rodzicami, rodzeństwem, kolegami, nauczycielami w domu, szkole, przedszkolu, w czasie wolnym. Zabawy te w sposób wszechstronny pobudzają rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, wzbogacają słownictwo, poszerzają wiedzę o świecie i zachęcają do rozwijania umiejętności plastycznych. Książka jest doskonałym materiałem utrwalającym początkową naukę czytania i pisania. Dodatkowe polecenia narysuj, pokoloruj, odpowiedz na pytanie, odczytaj hasło – uatrakcyjniają proces zabawy i nauki.

WR 0015

29 zł

Czytam – słucham – mówię – rozumiem: W świecie bajek

Zestaw ćwiczeń skierowany, przede wszystkim, do dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym.

Publikacja jest oparta na uproszczonych wersjach językowych wybranych bajek, baśni i legend, zrozumiałych dla dzieci z niepełną kompetencją językową. Teksty zostały wzbogacone o zestawy kontrolne, na które składa się komplet materiałów weryfikujących rozumienie i utrwalających znajomość treści bajek.

▪ format: A4, 61str., karty pracy do kopiowania,

▪ A4, 106 str.

387

HR 0002

21 zł

Przygotowanie do nauki pisania

Marta Bogdanowicz Propozycja składa się z dwóch części: przewodnika metodycznego i 80 kart (A4) z rysunkami przygotowującymi dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym do pisania. Stopień trudności kart wyróżniony jest innym rodzajem koloru. Prezentowane ćwiczenia korygują również źle wykształcone nawyki ruchowe u dzieci starszych.

9 zł

JD 0001

Zabawa i nauka z krasnalami.

Zabawy z czasem

Książeczka z ćwiczeniami dla dzieci od 5 lat. Książeczka z ćwiczeniami usprawniającymi zdolności manualne dzieci, wpływającymi na roz wój spostrze gawczości i wyobraźni, będącymi świetnym sposobem na nudę.

▪ format 14 x 20 cm, 80 str.

HR 0076 Uczę się pisać

388

Kreślę i łączę litery.

Wersja z pętelkami

Bronisław Rocławski Zeszyt pomaga dzieciom w trudnej nauce poprawnego sposobu kreślenia liter i ich łączenia. Na poszczególnych stronach książki ukazane są wzory wszystkich liter i cyfr wraz z wyraźnie przedstawionym punktem wejścia i kierunkiem kreślenia.

▪ format A5, 152 str.

▪ format A4, 12 str. + 80 kart.

15 zł

RB 0004

24 zł

HR 0027 Cyfry i szlaczki

10 zł

Karina Kosicka Jest to ilustrowany zeszyt ćwiczeń opracowany z myślą o dzieciach, które przygotowują się do nauki pisania lub podejmują pier wsze próby kreślenia liter. Mogą z niego korzystać również uczniowie chcący doskonalić swoje umiejętności w tym zakresie. Nauka każdej litery przebiega według tego samego schematu ułożonego zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Dziecko wykonuje również ćwiczenie kształtujące słuch fonemowy: koloruje obrazki, których nazwy rozpoczynają się głoską odpowiadającą ćwiczonej literze, wypowiada nazwy tych obrazków głoskami.

Renata Anna Hły wa Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą. Pozycja zawiera ćwiczenia doskonalące prawidłowe kreślenie cyfr i znaków matematycznych. Dziecko najpierw rysuje te znaki po śladzie i wypełnia ich wnętrze różnymi technikami plastycznymi, potem kreśli wzory i szlaczki, a na końcu wykonuje główne zadanie – pisze w liniach i w kratkach cyfry i znaki matematyczne.

Przy każdym znaku zostały umieszczone kropki, strzałki oraz cyfry, które informują o kierunku i kolejności wykony wanych ruchów. Na końcu książki znajdują się ćwiczenia podsumowujące.

▪ format A4, 100 str.

▪ format A4, 40 str.

RZ 0006 Czytamy sami

Zestaw kart czytelniczych oraz 20 stron książeczki do samodzielnego czy tania przez dzieci. Karty zostały oparte na koncepcji wczesnej nauki czytania Glena Domana. Zestaw pozwala na czytanie pojedynczych wyrazów, jak i konstruowaniu z nich całych zdań.

Całość zgromadzona jest w podręcznej tekturowej walizeczce.

Czytam sobie. Części mowy I

Pomoc w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pozwalająca roz wijać wyobraźnię i bazować na wszystkich zmysłach: wzrok, słuch i ruch. Przygotowuje do nauki czytania, poznawania liter, budowania zdań prostych oraz wprowadza w podstawowe części mowy.*Zestaw I (tematy: Ludzie wokół mnie, orientuję się w najbliższym otoczeniu, znam swoje ciało) zawiera: 64 kolorowe, laminowane rysunki o wym. 160 x 240 mm; 85 kartonowych pasków z wyrazami i wyrażeniami o wym. 100 x 500 mm; książka przewodnik z około stu propozycjami zabaw z zastosowaniem czytania globalnego Całość spakowana w pudełku.

IW 0007

168 zł

Czytam sobie. Części mowy II

Zestaw II (tematy: bawię się i tworzę, poznaję świat, wiem co jem i co piję) zawiera: 72 kolorowe, laminowane rysunki o wym. 160 x 240 mm; 80 kartonowych pasków z wyrazami i wyrażeniami o wym. 100 x 500 mm; książka przewodnik z około stu propozycjami zabaw z zastosowaniem czytania globalnego Całość spakowana w pudełku.

389

metodyka nauczania

IW 0006

168 zł

wydawnictwa

54 zł

EW 0001

EW 0002

Kocham czytać (1–18) Jagoda Cieszyńska

Jagoda Cieszyńska

182 zł

142 zł

Seria logopedyczna przeznaczona do wczesnej nauki czytania dla dzieci w wie ku przed szkol nym, tak że z wadami wymowy i/lub nie zakończonym rozwojem mowy oraz zagrożonych dysleksją. Kolejne książeczki pozwalają dzieciom wcześnie rozpocząć naukę czytania, pomagają

EW 0003

60

zwiększać zasób ich słownictwa, szybciej opanować sztukę czytania ze zrozumieniem, a nawet skutecznie uczyć się języków obcych. Rodzice i wychowawcy, korzystając z zeszytów, mogą skutecznie wpływać na rozwój wszystkich funkcji psychicznych dziecka, tj. spostrzeganie,

zł

Kocham mówić. Historyjki obrazkowe z tekstami

Jagoda Cieszyńska Plansze przeznaczone dla logopedów, neurologopedów, nauczycieli przedszkoli, szkół powszechnych i specjalnych, lektorów języka polskiego jako obcego, rodziców i opiekunów. Do pięciu serii ilustracji dołączone są teksty obrazujące narastanie słownika i zjawisk gramatycznych. Plansze powstały po to, aby ułat wić pracę wszystkim, którzy pragną, by ich podopieczni budowli zdania poprawne gramatycznie, pomagają również nawiązać kontakt z osobami mającymi trudności w wypowiadaniu się. Ilustracje mogą służyć też do ćwiczeń myślenia przyczynowo-skutkowego.

▪ 75 kart (15 kart z ilustracjami + 60 z tekstami)”

HR 0037

22 zł

3 2 1 0... Start. Czytanie treningowe

Barbara Zakrzewska Książka adresowana do dzieci, które mają kłopot z płynnym czytaniem lub czytają dobrze, ale chcą nauczyć się czytać lepiej, szybciej i dokładniej. Metoda proponowana przez autorkę opiera się o listy wyrazowe, nie zaś o teksty. Każda lista składa się z około dwudziestu specjalnie wybranych wyrazów – w pier wszych ćwiczeniach są to słowa łat we, w późniejszych poziom wzrasta. Ostatnie ćwiczenia zawierają najtrudniejsze litery – dwuznaki i zmiękczenia. Dziecko trenujące czytanie odnosi sukces, ponieważ w miarę wykony wania ćwiczeń czyta szybciej i lepiej. Świadczy o tym czas, który mierzy w czasie pier wszego czytania, przed wykonaniem poleceń, i drugiego czytania, po wykonaniu poleceń. Dzięki temu uczeń ma chęć do dalszego ćwiczenia, od razu widoczne są wyniki jego pracy. Książkę zdobią ilustracje o tematyce sportowej, które również mają zachęcić dziecko do treningu.

▪ A4, 136 str.

390

Kocham czytać (19–30)

myślenie przez analogię, pamięć oraz rozumowanie przyczynowo-skutkowe.

Publikacja jest polecana przez Zespół Diagnozy i Terapii przy Ośrodku dla Dzieci Niesłyszących w Krakowie, a patronuje jej Telewizja Polska. Książeczki dostępne w dwóch pakietach ▪ format 10 x 10 cm, każdy zeszyt po 20 str.

HR 0075

18 zł

Ćwiczenia kształtujące umiejętność czytania tekstu ze zrozumieniem

Joanna Bladowska Ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci, które w sposób bardzo dobry opanowały umiejętność czy tania na poziomie wyrazu, natomiast czy tanie tekstów jest dla nich jeszcze problemem.

Umieszczone tutaj teksty są krótkie i opowia dają o konkretnych zja wiskach lub wydarzeniach, dzięki czemu dzieci, dla których abstrakcyjne myślenie jest problemem, pracując z nimi, mogą odnieść sukces. Ćwiczenia zawar te w książce pozwalają utrwalać nazwy zjawisk i przedmiotów oraz kształtują umiejętność pisania zdaniami.

Na początku dzieci mają możliwość posługiwania się liczmanami umieszczonymi we wkładce. Dobierają odpowiednią ilość obrazków, przyklejają je w ćwiczeniach.

Dzięki temu łat wiej przechodzą od myślenia konkretnego do abstrakcyjnego.

▪ A4, 100 str.

HR 0018A

11 zł

Marta Bogdanowicz, Ewa Jakacka, Małgorzata Barańska Założenia i struktura zajęć. Film 1–3 jest częścią serii bazującej na Metodzie Dobrego Startu (MDS), opracowanej z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym.

HR 0034

25

Metoda dobrego Startu.

Od wierszyka do literki

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakucka W skład publikacji wchodzą dwa zeszyty z materiałem do wprowadzenia 24 liter małych i wielkich. Wierszyki napisane są w taki sposób, aby kilkakrotnie występowała w nich głoska odpowiadająca poznawanej literze. Są punktem wyjścia do ćwiczeń językowych dotyczących analizy i syntezy słuchowej (wyrazowej, sylabowej i głoskowej), ale także analizy wzrokowej (wyróżnianie określonej litery w tekście).

Pamięciowe opanowanie tekstu ułatwi dzieciom wykonanie kolejnych ćwiczeń.

HR 0018

47 zł

Metoda Dobrego Startu.

Od piosenki do literki. Pakiet

Małgorzata Barańska, Andrzej Filar Program zajęciowy przedstawiony w publikacji powstał z myślą o dzieciach, które przystępują do nauki czytania i pisania.

Podręcznik zawiera 48 scenariuszy zajęć oraz zapisy nutowe piosenek, a teczka zawiera 103 karty w formacie A4 z małymi i wielkimi literami. 3 płyty CD (sprzedawane osobno) z piosenkami w trzech wersjach: wokalno-intrumentalnej, instrumentalnej i wokalnej (wybrany fragment).

▪ A4, 92 str.

▪ format A4, zeszyt 1 – 60 str., zeszyt 2 – 56 str.

TL 1020

Paleta. Wyprawka przedszkolaka

64 zł

Zawiera zestaw kontrolny: okrągłą, drewnianą podstawę z 12 drewnianymi klockami w 6 kolorach, 2 tarcze blanco oraz 12 tema matycznych tycznych tarcz ze zbio zbiorem rem zabaw zabaw w for formie mie ob obrazkowej razkowej. For Forma ma wyprawki gwarantuje dziecku kontynuację zabawy z PALETĄ, ponieważ ot wiera możliwość uzupełniania tematycznych tarcz, m.in. do nauki: matematyki, języka polskiego, środowiska, bez potrzeby zakupu nowego Zestawu Kontrolnego. Zabawy przystosowane do możliwości percepcyjnych dzieci w wieku od 5 lat.

TL 1021

wydawnictwa

Metoda Dobrego Startu DVD

zł

metodyka nauczania

HR 0064

24 zł

64 zł

Paleta. Wyprawka pier wszoklasisty

Zawiera zestaw kontrolny: okrągłą, drewnianą podstawę z 12 drewnianymi klockami w 6 kolorach, 2 tarcze blanco oraz 12 tematycznych tarcz ze zbiorem zabaw w formie obrazkowej. Forma wyprawki gwarantuje dziecku kontynuację zabawy z PALETĄ, ponieważ ot wiera możliwość uzupełniania tematycznych tarcz, m.in. do nauki: matematyki, języka polskiego, środowiska, bez potrzeby zakupu nowego Zestawu Kontrolnego. Zabawy oparte na podstawowych założeniach programowych nauczania zintegrowanego, dla dzieci w wieku od 6 lat.

391

WR 0004

24 zł

Małymi kroczkami. Ćwiczenia do zajęć wyrównawczych

Ćwiczenia przeznaczone są dla uczniów z trudnościami edukacyjnymi lub dla tych, którzy potrzebują dodatkowego treningu manualnego. Zestaw kart pracy zawiera zróżnicowane zadania, które mają na celu utrwalanie kształtu liter oraz cyfr, poprawę koordynacji wzrokowo-słuchowej oraz wspomaganie umiejętności liczenia i pisania. Znajdują się tutaj również ćwiczenia kształtujące spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz zdolności manualne.

24 zł

WR 0006

Małymi kroczkami. Zegar

Zestaw pomocy jest przeznaczony dla nauczycieli szkół specjalnych, klas integracyjnych, klas I–II szkół masowych. Opracowanie przygotowane dla dzieci z trudnościami edukacyjnymi, które wymagają dużej ilości powtórzeń i ćwiczeń utrwalających.

WR 0002

24 zł

Małymi kroczkami. Liczymy do 10

Zestaw różnorodnych ćwiczeń przeznaczony dla nauczycieli szkół specjalnych, oddziałów przedszkolnych, klas zerowych. Opracowanie jest polecane do pracy z dziećmi z trudnościami edukacyjnymi; jako element uzupełniający i wzbogacający realizowany program nauczania matematyki.

nowości

20 zł HR 0116 Zgady wanki logiczno-matematyczne

Wierszyki pomagające roz wijać umiejętność logicznego myślenia i sprawnego liczenia w zakresie 10. Zagadki zostały ułożone tak, by dziecko musiało roz wiązać tę trudniejszą: logiczno-matematyczną. Druga zagadka jest łat wiejsza, tylko ta matematyczna stanowi odpowiedź.

▪ od 5 lat.

392

WR 0012 Krzyżówki matematyczne

24 zł

Zbiór krzyżówek przeznaczony jest dla uczniów klas II i III szkoły podstawowej. Opracowanie jest oparte na podstawowych działaniach matematycznych: dodawaniu, odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu. Zakres liczbowy do 99,999.

▪ A4, 60 str., karty pracy do kopiowania.

ZB 0002

Zaczynamy czytać i pisać

Lubimy sylaby

▪ format 20 x 29 cm, 112 str.

▪ format 16 x 23,5 cm, 104 str.

Małgorzata Bastek

19 zł

Małgorzata Bastek, Hanna Łukawska

wydawnictwa

ZB 0001

27 zł

metodyka nauczania

nowości

ZB 0003

Już czytamy i piszemy

19 zł

Małgorzata Bastek, Hanna Łukawska

▪ format 16 x 23,5 cm, 128 str.

ZB 0004

29 zł

Czytaj z nami zwierzakami

Dorota Miązek, Dorota Piątkowska Zestaw edukacyjny Czytaj z nami… (książka i płyta CD) to pomoc dydaktyczna stymulująca i wspierająca naukę czytania i pisania metodą, która poprawia tempo i technikę czytania, usprawnia funkcje percepcyjno-motoryczne, umożliwia trening równoległy z korektą, roz wija zainteresowanie czytelnictwem.

▪ format 20 x 29 cm, 64 str., płyta CD

393

RZ 0004

17 zł

Mały elementarz

Publikacja stanowi całościowy efekt pracy z dziećmi w grupach mieszanych wiekowo.

Czytelnik znajdzie w niej nowe spojrzenie na filozofię edukacji dzieci bez podziału na przedziały wiekowe. Poza opisem treści programowych, książka zawiera wskazania metodyczne dla nauczycieli. Projekty edukacyjne oraz przykładowy roczny plan pracy. Na bazie powstała seria podręczników Małe przedszkole.

▪ A4, 120 str.

RZ 0001

Małe przedszkole. Wiersze i opowiadania dla dzieci

Maria Lorek Książka jest nowym typem podręcznika dla najmłodszych. Teksty zostały tu tematycznie zorganizowane wokół miesięcznych projektów edukacyjnych.

Przykładowe z nich Miasteczko Zabawek, Dzieci Taty Roku, Mali Badacze, Cztery Żywioły. Przewodnikiem po książce jest krasnal Bajbajek.

▪ A4, 96 str.

RZ 0002 Małe przedszkole.

Projekty pracy z przedszkolami cz. 1

RZ 0005

34 zł

Małe przedszkole. Wychowanie w grupach mieszanych wiekowo

Książka skierowana jest do nauczycieli przedszkoli pracujących systemem grup mieszanych wiekowo. Ma bezpośrednie odniesienie do programu Mały Elementariusz jak i serii książeczek edukacyjnych dla dzieci Małe Przedszkole. Poza opisem metodycznej i organizacyjnej strony pracy z grupą różnowiekową, zawiera scenariusze zajęć oraz opis przykładowych projektów edukacyjnych.

▪ A4, 280 str.

26 zł

26 zł

Książki mają formę ćwiczeń dla najmłodszych. Są podzielone na rozdziały, które mają bezpośrednie odniesienie do publikacji „Małe Przedszkole.

Wiersze i opowiadania dla dzieci oraz programu Mały Elementariusz”.

394

26 zł

RZ 0003 Małe przedszkole.

Projekty pracy z przedszkolami cz. 2

Ćwi cze nia są zróż ni co wa ne pod względem poziomu wymagań. Przedszkolak znajdzie tutaj kolorowanki, ćwiczenia manualne, logiczne, jak również rozwijające wyobraźnię.

▪ A4, 96 str.

10 zł

Bronisław Rocławski Ta książeczka z serii prawda czy fałsz. Czytelnik orzeka o prawdziwości krótkich tekstów, a nie pojedynczych zdań. Głównym celem tej książeczki jest więc zwrócenie uwagi na to, czy czytający rozumie to, co czyta i czy umie to ocenić.

RB 0011

Prawda czy fałsz? Zdania

Bronisław Rocławski Mini-książeczka służąca dzieciom do doskonalenia czytania ze zrozumieniem. W zapisie ortograficznym wyrazów zastosowano podział liter na podstawowe i niepodstawowe do pokolorowania.

23 zł RZ 0007 Opowieści czarownicy Betuli

11 zł

32 zł RZ 0008 Baśniowe podróże

Ty tułowa Betula to pacynka wyczarowana ze szmatek, wełny i papieru. Dzięki niej dzieci uczą się, jak z prostych materiałów przyrodniczych, kolorowego papieru, gliny wykonać piękne ozdoby, zabawki. Książka jest bogato ilustrowana zdjęciami, które w prosty sposób pozwalają najmłodszym poznać ciekawe techniki plastyczne.

Książka dla najmłodszych, która w zamyśle ma stać się początkiem serii. Dlatego też w podtytule zawiera uszczegółowienie Baśniowe podróże po Europie. Mały słuchacz baśni ludowych ma bardzo niewiele okazji usłyszenia ich w zrozumiałym dla niego języku. Większość zbiorów zawiera teksty bardzo trudne dla najmłodszego odbiorcy.

Baśniowe podróże dają mu taką szansę.

▪ format A4, 40 str.

▪ A4, 80 str.

28 zł RZ 0009 Baśniowa matematyka

32 zł RZ 0010 Bajki o literkach

Wydawnictwo to jest zbiorem 12 tekstów w znaczącej swej części opartych o baśnie, w których moty wem przewodnim jest liczba.

Trzy to Trzy świnki, pięć to Pięć ziarnek grochu, siedem to Baśń o siedmiu koźlątkach itp. Dla najmłodszych jest zarówno punktem wyjścia do zabaw literackich jak i gier matematycznych.

Książka, w której dzieci spotykają się ze spersonifikowanymi literkami. Mieszkają one w krainie Apli-Papli i przeżywają różne przygody z krasnalem Bajbajkiem, Smokiem Elementarnym, Elfem Ladaco, Panią Nutką i innymi baśniowymi postaciami. Książka oparta jest o zasób 22 liter, bez dwuznaków i zmiękczeń. Przepiękne ilustracje wykonał Bohdan Butenko.

▪ A4, 64 str.

▪ A4, 80 str.

395

wydawnictwa

Prawda czy fałsz?

Teksty i kolorowe obrazki

19 zł

metodyka nauczania

RB 0012

System PUS

Uniwersalny System Edukacji, który łą czy w so bie na u kę, za ba wę i samokontrolę, wychowuje, kształtując osobowość i charakter, uczy

wytrwałości, samodzielności. Przeznaczony dla dzieci od 4 do 12 lat.

Jest zalecany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

TL 9114 Zestaw kontrolny PUS-standard. Trudności matematyczne Ot wieramy Zestaw Kontrolny i przekładamy wszystkie klocki do górnej części tak, aby cyfry na klockach były widoczne. Następnie zapoznajemy się z poleceniem w wybranej książeczce, i przystępujemy do wykony wania ćwiczenia. Po rozwiązaniu wszystkich zadań, klocki znajdują się w dolnej części Ze-

stawu Kontrolnego, w porządku wynikającym z udzielonych odpowiedzi. Zamykamy Zestaw Kontrolny, odwracamy go i ponownie ot wieramy. Widzimy teraz ułożony z klocków trójkolorowy, regularny wzór. Wykonany z plastiku, trwały i poręczny. Przy zakupie udzielana jest bezterminowa gwarancja.

▪ wym. 26 x 10,5 cm

36 zł

Książeczki zawierają gry i zabawy ogólnorozwojowe w formie obrazków przeznaczone dla przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole. Poruszają tematykę: rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków, zestawianie całości z pojedynczych elementów, zapamiętywanie szczegółów i ich pamięciowe odtwarzanie.

▪ format 14x26 cm, 24 str.

TL 1003

Idę do szkoły 1 TL 1004

Idę do szkoły 2 TL 9169

Idę do szkoły 3 każda książka w cenie

TL 1031

13 zł

Idę do szkoły 4 Książeczki zawierają materiał ćwiczeniowy przydatny dla logopedów, terapeutów, nauczycieli i rodziców tych dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego pod względem artykulacyjnym wysławiania się, mają problemy w komunikacji z otoczeniem oraz trudności w czytaniu i pisaniu.

▪ format 14 x 26 cm, 24 str.

TL 1014

Chrząszcz z Żyrzyna TL 1015

Chyża Żmija Syk-Syk TL 1042

Kruk z kruklanki TL 1083

Miała Baba Koguta

396

TL 1012

Dla przedszkolaków 1 ▪ 24 str.

Zabawy i ćwiczenia ogólnorozwojowe dla dzieci od 3 lat rozwijają spostrze gaw czość, uwa gę, pa mięć, umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, uczą porównywania, klasyfikowania i uogólniania. Poprzez zabawę dzieci uczą się: rozpoznawania barw, pogłębiają i utrwalają wiadomości przyrodnicze związane z rozpoznawaniem i na zy wa niem owo ców, wa rzyw i zwierząt.

TL 9097

Abecadło 2

TL 9171

wydawnictwa

TL 9096

Abecadło 1

Zabawy z literami, dla dzieci w wieku przedszkolnym. Celem dydaktycznym jest kształcenie umiejętności rozpoznawania liter jako znaków graficznych, rozróżniania liter drukowanych i pisanych: wielkich i małych, odwzorowywania oraz kojarzenia głoski z jej graficznym obrazem. Wprowadzone w książeczce „Abecadło 2” ćwiczenia łączenia liter w proste wyrazy, przygotowują dzieci do nauki czytania.

▪ format 14 x 26 cm, 24 str.

Dla przedszkolaków 2 ▪ 24 str.

TL 9170

Gutek i Balbina 1

TL 1094

Balbina z Lublina 1

Ich przygody inspirują dzieci do obser wowania sytuacji i rozpoznawania zachowań, które niosą zagrożenie dla bezpieczeństwa uczestników ruchu drogowego. Dzieci uczą się kolorów sygnalizacji świetlnej, rozróżniania kształtów znaków drogowych oraz obser wowania sytuacji na drodze.

▪ format 14x26cm, 24 str.

Książeczki z serii „Balbina z Lublina” to zestaw zabaw i ćwiczeń ogólnorozwojowych przeznaczonych dla dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki zabawowej formie ćwiczeń dzieci uczą się spo strze gaw czo ści, roz róż nia nia kształtów, kolejności zdarzeń oraz wyciągania wniosków z zaobserwowanych sytuacji jak również prawidłowych zachowań w różnych miejscach jak dom, szkoła, ulica, las.

każda książka w cenie

13

system PUS

▪ format 14 x 26 cm, 24 str.

TL 9175

Gutek i Balbina 2

TL 1095

Balbina z Lublina 2

zł 397

Za ba wy i ćwi cze nia wprowadzają w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie i łączenia w wyrazy.

Po ma ga ją za u wa żyć ró ż n i c e pomiędzy brzmieniem głoski, a jej gra fi cznym zna kiem, przybliżają zagadnienia pisowni liter. Wzbogacają słownictwo i ogólną wiedzę dziecka.

TL 1032

TL 9074

TL 9073

ABC 3. Dwuznaki

ABC 2. Ł–Z

ABC 1. A–L

Seria 4 książeczek mających na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Dzięki całej serii książeczek dziecko uczy się: odczytywania wyrazów 1-, 2-sylabowych i ich łączenia z odpowiednimi obrazkami; odczytywania całych wyrazów 1- i 2-sylabowych z szeregu poznanych liter; odczytywania i łączenia w pary rymujących się wyrazów 1-sylabowych; wyodrębniania liter rozpoczynających nazwy obrazków; określania kolejności liter w alfabecie; utrwalania pojęcia sylaby i określania jej pozycji w wyrazie; uzupełniania wyrazów brakującymi samogłoskami.

▪ format 26 x 14 cm, 24 str.

TL 1045

Łat we ćwiczenia do nauki czytania 1 TL 1046

Łat we ćwiczenia do nauki czytania 2 TL 1047

każda książka w cenie

13

Łat we ćwiczenia do nauki czytania 3

zł

TL 1048

Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 4 Seria „Gramatyka na wesoło” jest próbą nowego spojrzenia na zagadnienia gramatyki języka polskiego. Ma ona na celu przystępniejsze i bardziej przejrzyste ujęcie trudnych dla dziecka zagadnień – przekształ ce nie żmu dnej na u ki pi so wni wy ra zów w sprawdzoną zabawę z PUS-em. Nowatorskim rozwiązaniem są ćwiczenia czytania ze zrozumieniem oparte na znanych baśniowych wątkach przygód Królewny Śnieżki. Dzięki tej zabawie dziecko będzie mogło nie tylko sprawdzić prawidłowość rozwiązania, lecz także samodzielnie, bez czyjejkolwiek pomocy, poprawić ewentualne błędy i utrwalić znajomość poznanych zasad.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1074

Gramatyka na wesoło 1

398

TL 1075

Gramatyka na wesoło 2

TL 1016

TL 1018

Ortografia ó–u

Ortografia ch–h

Seria książeczek „Ortografia” służy utrwalaniu i pogłębianiu zasad zapisu wyrazów z trudnościami or tograficznymi oraz zainteresowania dziecka or tografią. Zawar te w książeczkach ćwiczenia przygotowują dziecko do zadawania pytań, uświadamiają problem błędu, uwrażliwiają na błąd, rozbudzają czujność ortograficzną. Zamieszczony na końcu każdej książeczki słowniczek stanowi wystarczającą podbudowę do utrwalania pisowni wyrazów z czynnego słownika dziecka.

TL 1019

wydawnictwa

TL 1017

Ortografia rz-ż

Ortografia zmiękczenia

TL 1017

tografia rz–

każda książka w cenie

TL 1076

To już potrafię 1

system PUS

13 zł TL 1078

To już potrafię 3

Książeczki „To już potrafię” przeznaczone są dla dzieci w wieku młodszym szkolnym. Zawierają bogaty i uporządkowany materiał utrwalającosprawdzający, który obejmuje zagadnienia: matematyczne, środowiska społeczno-przyrodniczego, kształcenia językowego, oparte na założeniach programowych nauczania zintegrowanego. Poznawanie, opanowanie i utrwalanie materiału z zakresu trzech przedmiotów daje możliwość osiągania przez dzieci coraz wyższego stopnia samodzielności, myślenia, rozumowania i sprawności działania, co służyć może bezpośrednio rozbudzeniu ich zainteresowań poznawczych i kształtowaniu pozytywnej motywacji uczenia się.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1077

To już potrafię 2

TL 1079

To już potrafię 4

399

Zestaw ćwiczeń językowych utrwalających pojęcie rzeczownika, łączących elementy gramatyki, frazeologii i stylistyki. Ćwiczenia oparte są na konkretnym materiale, dzięki któremu dzieci odkrywają najważniejsze cechy i funkcje części mowy, poznają podstawowe zasady ortograficzne związane z pisownią rzeczowników, a także ich związki wyrazowe.

Nauczyciela książeczka może zainspirować do traktowania ćwiczeń gramatycznych jako integralnej części pracy nad doskonaleniem mowy ucznia.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1087 Kto co? 1

TL 1053 Rzeczownik 1

TL 1088 Kto co? 2

Zbiór ćwiczeń i zabaw językowych kształtujących i trwalających pojęcie rzeczownika. Przeznaczony jest dla dzieci, które poznały tę część mowy w podstawowym zakresie i potrafią odnaleźć rzeczownik w grupie innych wyrazów, określić pytanie, na które odpowiada, i liczbę, w której występuje. Zawarte w nim ćwiczenia poszerzają i utrwalają wiadomości na temat rzeczownika i jego roli w języku polskim. Pokazują tożsamość wyrazu pomimo jego różnych form deklinacyjnych, bogactwo języka wynikające z możliwości tworzenia wyrazów pochodnych, a także przybliżają podstawowe zasady ortograficzne zawiązane z pisownią rzeczowników. Wskazują związki i zależności zachodzące pomiędzy rzeczownikiem a innymi częściami mowy. Wszystkie ćwiczenia mają formę zabaw językowych, łamigłówek i komiksów, są barwnie i humorystycznie ilustrowane.

TL 1054 Rzeczownik 2

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

każda książka w cenie

13 zł

TL 1051

Co robi?, Co robią?

Czasownik

H lina C Ha Cybul b lska k Ksią K i że ż czka k przeznaczona dla dzieci w klasach I–III. Zawiera zabawy i ćwiczenia związane z kształtowaniem i utrwalaniem pojęcia czasownika i jego funkcji w języku polskim; dostarcza dzieciom okazji do obserwacji użycia czasownika w różnych kontekstach i sytuacjach, mówienia na poziomie wyrazów, związków wyrazowych, zdań i dłuższych wypowiedzi, doskonali umiejętności posługiwania się tą częścią mowy. Zawarty w książeczce materiał językowy uporządkowany został zgodnie z zasadą stopniowania trudności, łączy zagadnienia gramatyki, frazeologii, stylistyki. Z powodzeniem może być wykorzystywany przez nauczyciela w kształceniu zintegrowanym do ćwiczeń w mówieniu i pisaniu oraz w doskonaleniu pracy własnej dziecka.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

400

TL 1052

Jaki? Jaka? Jakie?

Przymiotnik

Włodzimierz Nowosad Książeczka k pośświę i cona kkształłtowaniu i pojęcia przymiotnika. Proponowane ćwiczenia i obser wacje językowe pomogą dziecku odkryć najważniejsze cechy i funkcje tej części mowy, dostarczając ciekawego słownictwa i okazji do posługiwania się nimi w różnych sytuacjach. Szczególnym walorem jest połączenie nauki z zabawą i działaniem. Książka obejmuje zagadnienia przewidziane programem klasy II, ale może być też wykorzysty wana w klasach wyższych.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1081

Przygody kurki Koko 1

TL 1091

Samo tu i teraz 1

każda książka w cenie

13

TL 1043

zł

Zabawy i ćwiczenia ogólnorozwojowe dla przedszkolaków. Tematycznie związane są z latem oraz z jesienią. Zabawowa forma ćwiczeń oraz oryginalna oprawa graficzna umożliwiają przyjazny rozwój i doskonalenie funkcji umysłowych, takich jak: spostrzegawczość, uważność, pamięć, porównywanie, analizowanie. Książeczka proponuje nam historyjki obrazkowe, wskazywanie różnic i podobieństw, łączenie obrazków w pary, rozróżnianie barw i kształtów, odnajdywanie elementów w zbiorze.

▪ 24 str, 26 x 14 cm

Forma zabawy jest najlepiej dostosowanym do potrzeb rozwojowych dziecka procesem uczenia się. Dlatego zabawy ogólnorozwojowe w for mie obrazkowej zawar te w książeczce Samo umożliwiają przyjazne doskonalenie sprawności umysłowych, rozwijają: spostrzegawczość, uwagę, pamięć, umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, uczą porównywania, klasyfikowania, uogólniania.

▪ 24 str, 26 x 14 cm

Od gwiazdki do bajki 4

wydawnictwa

TL 9078

Od gwiazdki do bajki 3

TL 9077

Od gwiazdki do bajki 2

system PUS

TL 9076

Od gwiazdki do bajki 1

Książeczki adresowane do dzieci w początkowym etapie nauki czytania i pisania. Zawierają zabawowe formy ćwiczeń usprawniających słuch fo ne ma ty czny, doskonalenie umiejętności: wyróżniania sylab i określania ich pozycji w wy ra zie, ko ja rze nie par obrazków, których nazwy zawierają taką sama sylabę, a w późniejszym okresie nauki, odczytywanie wyrazów.

▪ format 14 x 26 cm, 24 str.

TL 1082

Przygody kurki Koko 2

TL 1092

Samo tu i teraz 2

401

Gry i zabawy logiczne zawarte w tej książeczce wpływają na rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie rozwoju sprawności intelektualnych, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie, analiza i synteza wzrokowa.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 24 str.

TL 1007 Rusz głową 1

TL 0003 Rusz głową 2

Ćwiczenia na koncentrację dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Znakomity trening oraz pomoc w rozwijaniu aktywności poznawczej, uwrażliwienia spostrzegawczości poprzez wnikliwe obserwowanie kształtu, wielkości i położenia przestrzennego figur oraz różnicowania figury i tła.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1009 Skoncentruj się 1

TL 9172 Skoncentruj się 2

każda książka w cenie

13 zł

TL 1093

Nie tylko dla geniuszy.

Rebusy 1

Łamigłówki, które za pomocą odpowie dnio ułożonych rysunków, znaków lub napisów tworzą szyfr. Zabawa polega na rozszyfrowaniu hasła. Nie tylko dla geniuszy dostarczają dzieciom wspaniałej zabawy, kształcą umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, a tak że umiejętność czytania ze zrozumieniem. Dziecko wzbogaca swoje słownictwo, akty wizuje myślenie, a przy tym bawi się i otrzymuje w zamian wiele radości i satysfakcję z samodzielnego roz wiązania.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1050

Królewna śnieżka

Anna Jedut, Krystyna Kar wat Książeczka, która uczy dziecko czytania ze zrozumieniem tekstu, ortografii i gramatyki języka polskiego. Wykonując kolejne ćwiczenia, dziecko śledzi losy Śnieżki, jak również zastanawia się nad właściwym doborem wyrazów, które pozwolą mu określić uczucia, rzeczy i sytuacje, wzbogacając słownictwo dziecka o nowe wyrazy, wyrażenia i zwroty frazeologiczne. Łącząc zdania pojedyncze, uczeń naby wa umiejętność budowania zdań złożonych współrzędnie i podrzędnie, ma możliwość utrwalenia i sprawdzenia poprawności ortograficznej, dotyczącej zapisu wyrazu z zanikiem dźwięczności. Poznaje też gatunek literacki zwany baśnią.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

402

TL 1023

100 pytań i odpowiedzi 2

100 pytań i odpowiedzi 4

każda książka w cenie

13

TL 1033

Zgady wanki.

Wiosna

wydawnictwa

TL 1024

TL 1013

100 pytań i odpowiedzi 3

system PUS

TL 1008

100 pytań i odpowiedzi 1

Książeczki 100 pytań i odpowiedzi jest tytułem skierowanym do dzieci przedszkolnych i szkolnych, tych, które nie potrafią jeszcze samodzielnie czytać i tych, które z czytaniem już dobrze sobie radzą. Wszystkie ćwiczenia zostały zaprezentowane w formie quizu, który nie sprawia nawet najmłodszym dzieciom problemów. Książeczka uczy dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Specjalny dobór czarnobiałych ilustracji jest zamierzony, ponieważ zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obser wacji i doświadczeń. Stanowi dobry materiał wyjściowy do kolorowania, ucząc dzieci posługiwania się kredkami oraz kształci ich sprawność ruchową. Poszczególne zadania poszerzają wiedzę dziecka o najbliższym otoczeniu, ponieważ opar te są na doświadczeniach z życia codziennego i dotyczą jego najróżniejszych aspektów: zdrowia, higieny, ruchu, właściwego odżywiania, a także świata roślin i zwierząt. Czarno – białe ilustracje stanowią bardzo dobry materiał do kolorowania. Dzieci uczą się posługiwania kredkami i kształcą sprawność manualną.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

zł TL 1035

Zgady wanki.

Jesień

Seria zawiera bogaty zbiór zagadek, łamigłówek i rymowanek, które tematycznie związane są z porami roku i wydarzeniami następującymi w roku szkolnym. Dostarczają dzieciom nowego słownictwa, wiadomości o zjawiskach zachodzących w przyrodzie i prawach nią rządzących, a także o ich najbliższym otoczeniu. Bogaty materiał językowy służy wszechstronnemu kształtowaniu sprawności językowych dziecka: doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem, kształtowaniu poprawnego pisania i mówienia.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1034

Zgady wanki.

Lato

TL 1036

Zgady wanki.

Zima

403

TL 9163

Matematyka na wesoło 1 ▪ dodawanie i odejmowanie w zakresie 12.

TL 9164

Matematyka na wesoło 2 ▪ dodawanie i odejmowanie w zakresie 20.

Zbiór zadań tekstowych mających ułatwić dzieciom: 1. wprowadzanie i kształtowanie nowych pojęć matematycznych; 2. wiązaniu matematyki z życiem i przygotowują do rozwiązywania praktycznych problemów; 3. wytrwałości przy pokonywaniu trudności 4. analizy i rozumienia tekstów matematycznych; 5. sprzyjają wielostronnej aktywności, rozbudzają zainteresowanie, zaciekawiają; 6. rozwijają myślenie i ćwiczą procesy myślowe np. takie jak: a) analizę i syntezę, b) uogólnianie i abstrahowanie, c) myślenie przez analogię, d) myślenie twórcze i krytyczno-logiczne 7. informują, czy uczniowie potrafią prawidłowo zastosować przyswojone pojęcia w nowej sytuacji; 8. integrują różne obszary edukacyjne 9. stwarzają możliwości i warunki do pracy samodzielnej oraz do poszukiwania rozmaitych strategii rozwiązań na miarę możliwości uczniów 10. rozwijają zdolność do długotrwałego intensywnego wysiłku intelektualnego

każda książka w cenie

13

zł

TL 1072 Dreptuś Matematyk 1

Ksią że czki Drep tuś Ma te ma tyk to propozycja wspaniałej zabawy dla dzie ci wy ka zu ją cych na tu ral ne za in te re so wa nie ma te ma ty ką w początkowym okresie edukacji: w do mu, przed szko lu lub szko le.

Zawar te w książeczkach zadania słu żą: utr wa le niu prze li cza nia i odczytywania liczb kolejno od 0 do 12, obliczaniu dowolnym sposobem sumy i różnicy dwóch liczb w zakresie 12, utrwaleniu symboli-

404

TL 9165

Matematyka na wesoło 3 ▪ zadania tekstowe I cz.

TL 9166

Matematyka na wesoło 4 ▪ zadania tekstowe II cz.

TL 1073 Dreptuś Matematyk 2

cznego zapisy działań matematycznych, porównywaniu liczb: mniejsza – większa, szukaniu właściwej li czby w cią gu liczb ma le ją cych i rosnących, zapoznaniu się z tematyką zbiorów, przyporządkowywaniu prostego dodawania i odejmowa nia od po wie dnim ilu stra cjom.

Zadania mają oryginalna i zabawo wą for mę gra fi czną. Po stać Dreptusia zachęca dzieci do podejmo wa nia wysiłku przy roz wiązy-

waniu kolejnych ćwiczeń, co wielostron nie ak ty wi zu je dziec ko i pobudza wyobraźnię. Taki model ucze nia sprzy ja sty mu lo wa niu uzdolnień matematycznych u dzieci, wzmacnia ich odpor ność emocjo nal na po trzeb ną przy po ko nywa niu trud no ści w przy swa ja niu abs trak cyj ne go ma te ria łu oraz przy go to wu je do we jścia w je go kolejny, nowy zakres.

▪ format 26 x 14 cm, 24 str

Bogaty zbiór zadań dotyczących czterech podstawowych działań arytmetycznych, które swoją przystępną i zabawową formą służą po zna wa niu pod staw te chni ki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Rozwiązywanie zadań nie służy pamięciowemu opanowaniu umiejętności liczenia. Jest raczej propozycją aktywnej nauki, opartej na kształceniu zdolności formułowania wniosków.

▪ dodawanie i odejmowanie od 12 do 100.

TL 1037 Liczę w pamięci 1

wydawnictwa

TL 1038 Liczę w pamięci 2

każda książka w cenie

TL 1039 Liczę w pamięci 3

system PUS

13 zł

TL 1040 Liczę w pamięci 4

TL 1041 Liczę w pamięci 5 TL 1070 Zegar i kalendarz Dorota Pyrgies Dwadzieścia cztery ćwiczenia w przystępnej i zabawowej formie przybliżające pojęcie czasu. Dzieci uczą się odczyty wania godzin, kwadransów i minut na zegarze tradycyjnym i elektronicznym. Poznają nazwy miesięcy, uczą się zapisy wania dat, właściwego użycia terminów służących do określania czasu: teraz, przedtem, potem, dłużej, krócej, dzisiaj, wczoraj, rano, wieczór, stosowania numeracji rzymskiej I–XII, rozmieszczenia dni świątecznych w kalendarzu i posługiwania się nim. Zawartość merytoryczna książeczki Zegar i kalendarz oprócz swojego podstawowego celu roz wija i utrwala umiejętności matematyczne. Z powodzeniem może być wykorzysty wana w terapii pedagogicznej dzieci ryzyka dysleksji oraz ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1071

Ćwiczenia w orientacji 1

Wybór wielu cennych roz wiązań służących utrwalaniu pojęć i umiejętności orientacji w przestrzeni, wzajemnego położenia obiektów i zjawisk, rozpatrywania ich pod względem cech wielkościowych, jakoś ciowych i mierzalnych: określenie położenia przedmiotów w przestrzeni względem obserwatora i innych przedmiotów: za, pod, nad, obok, wewnątrz, na lewo, na prawo, do przodu, do tyłu, w górę, w dół; przypisywanie przedmiotom cech wielkościowych: długi, krótki, szeroki, wąski; porównywanie przedmiotów pod względem wybranej cechy: długi – krótki, szeroki – wąski, niski – wysoki; poprawne używanie oraz rozumienie stosowanych zwrotów i określeń.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

405

Z serii książeczek zawierających bogato ilustrowany zbiór rymowanych wierszyków dla dzieci, wyliczanek i krótkich piosenek. Wyliczanki, rymowanki towarzyszą dziecku od najmłodszych lat. Przekazy wane z pokolenia na pokolenie stanowią niezapomniany element z dzieciństwa – uczymy się ich jako dzieci, pamiętamy jako dorośli. Rymowanki mają istotny wpływ na kształtowanie się pamięci oraz zasobu słownictwa dziecka, poszerzają je i utrwalają, pobudzając wyobraźnię. Zabawa z wypowiadaniem wyliczanek i rymowanek poprawia wymowę i jest zalecana przez logopedów.

każda książka w cenie

13

TL 1089

Wyliczanki, rymowanki 1 ▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

zł

TL 1090

Wyliczanki, rymowanki 2 ▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1086

Słowniczek wyrazów obcych

Zawiera ponad 270 wyrazów obcych w ćwiczeniach ułożonych tematycznie.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

TL 1085

Słowniczek frazeologiczny dla dzieci

406

TL 1084

Słowniczek wyrazów bliskoznacznych dla dzieci

Książeczka dla dzieci w nauczaniu zintegrowanym. Zawiera ponad 100 popularnych i ogólnie znanych polskich związków frazeologicznych ułożonych tematycznie, np. zwierzęta, przedmioty, ubranie, jedzenie; w prosty i przystępny sposób wyjaśnia znaczenie frazeologizmów; podaje ciekawe przykłady ich zastosowania w codziennej mowie, prezentuje związki w kontekstach bliskich uczniowi; niezwykle atrakcyjna szata graficzna – ponad 70 ilustracji autorstwa Mirosława Stankiewicza, które zaciekawiają, śmieszą, intrygują, w dowcipnej formie przedstawiają treść związków frazeologicznych. Dziecko ma dodatkowe zadanie, polegające na odszukaniu zilustrowanego związku frazeologicznego, co jest bardzo ciekawe i zarazem kształcące. Zawiera ponad 270 wyrazów obcych w ćwiczeniach ułożonych tematycznie, np. zwierzęta, przedmioty, ubrania, jedzenie; w prosty i przystępny sposób wyjaśnia znaczenie trudnych słów, z którymi dziecko spotyka się na co dzień; przybliża wyrazy obce podając ciekawe przykłady zastosowania w piśmie i mowie.

Słowniczek wyrazów bliskoznacznych zawiera: ponad 230 wyrazów, wyrażeń lub zwrotów językowych, które mają takie samo lub bardzo podobne znaczenie. Synonimy najpopularniejszych, najczęściej uży wanych w potocznej i „szkolnej” polszczyźnie wyrazów.

Podzielone na grupy znaczeniowe i wzbogacone przykładami zdań z ich zastosowaniem; przybliża wyrazy bliskoznaczne podając ciekawe przykłady zastosowania w mowie i piśmie; niezwykle atrakcyjna szata graficzna, ponad 120 rysunków autorstwa Mirosława Stankiewicza; ilustracje które śmieszą, intrygują, w dowcipnej formie przedstawiają znaczenie wyrazów bliskoznacznych; dziecko ma dodatkowe zadanie, polegające na odszukaniu zilustrowanego synonimu, co jest ciekawe i zarazem kształcące; w pracy z dziećmi klas młodszych zalecana jest dodatkowa akty wności nauczyciela, prowadzenia ukierunkowanych zajęć ze szkolnym słownikiem wyrazów bliskoznacznych.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

▪ format 16,8 x 23,5 cm, 32 str.

Terapia pedagogiczna

IM 0024A

5 zł

Terapia pedagogiczna tom I

20 zł

Książka poświęcona tym rodzajom zaburzeń roz woju psychoruchowego dzieci, które leżą u podłoża ich trudności w uczeniu.

Złożona jest z szeregu opracowań nauczycieli praktyków. Autorki przedstawiają nie tylko najczęściej występujące objawy parcjalnych zaburzeń roz woju, ale tak że omawiają konsek wencje tych zaburzeń w procesie uczenia się, którymi są: dysleksja, dysgrafia, dysortografia oraz dyskalkulia.

Terapia pedagogiczna, tom II

32 zł

Ewa Małgorzata Skorek Pozycja stanowi przegląd wybranych metod stosowanych w terapii pedagogicznej oraz zawiera obszerny materiał metodyczny, mogący wzbogacić warsztat pracy terapeutycznej z dziećmi. Znalazły się tutaj rozprawy na temat muzykoterapii i treningu relaksacyjnego, metody Ruchu Roz wijającego, kinezjologii edukacyjnej i wiele innych.

▪ format C5, 180 str., płyta CD sprzedawana osobno.

terapia pedagogiczna

▪ C5, 120 str.

IM 0024

wydawnictwa

IM 0023

IM 0082

23 zł

Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej

Joanna Tomczak, Renata Ziętara Kwestionariusz podzielony na 9 części. Każda część kwestionariusza dotyczy innego istotnego zagadnienia koniecznego do właściwego zdiagnozowania zaburzenia przed rozpoczęciem pracy terapeutyczno-reedukacyjnej.

Wszystkie części zawierają szczegółowy instruktaż i odpowiednie narzędzia badawcze. Działy kwestionariusza dotyczą: charakterystyki ucznia, charakterystyki czynności komunikowania się, słuchu fonematycznego, czytania, pisania, sfery ruchowej, percepcji wzrokowej, orientacji, procesów myślowych.

IM 0005

22 zł

Program psychostymulacji dzieci

Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska Ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych.

▪ A5, 168 str.

▪ format A4, 72 str.

407

Suwaki terapeutyczne nowości

20 zł

20 zł

Winda jest najczęściej uży waną formą suwaka. Składa się z dwóch części: drzwi windy, na których znajdują się sylaby stałe, oraz paska z ponumerowanymi sylabami ukazującymi się przy przesuwaniu w okienku windy. W zestawie znajdują się 24 windy: 16 dwusylabowych (z ruchomą sylabą nagłosową lub wygłosową) oraz 8 trzysylabowych (z ruchomą sylabą śródgłosową). Po dopasowaniu pasków do wind, przeczytaniu sylab i połączeniu ich w wyraz dziecko wpisuje je do arkusza, który ma kształt budynku.

Tarcza została oparta na stosowanym przez terapeutów i nauczycieli kole sylabowym (zwanym też suwakiem zegarowym). Na jego obwodzie znajdują się sylaby początkowe i końcowe, natomiast w środku sylaba powtarzająca się we wszystkich wyrazach. Po przeczytaniu sylab i połączeniu ich w wyraz (pomocne tu są: punktacja, strzałki oraz kolor tła) dziecko wpisuje je do arkusza zwanego wynikami strzelania do tarczy.

W zestawie znajduje się 30 tarcz oraz pomoce ułatwiające łączenie odpowiednich sylab w wyrazy: strzała oraz tarcza z okienkiem. Suwaki są bardzo kolorowe, co z pewnością zachęci dziecko do ćwiczeń.

HR 0085 Windy

▪ format A4, 32 str.

HR 0086 Tarcze

▪ format A4, 40 str.

20 zł

20 zł

Suwak „pociąg” składa się z dwóch części: pociągu, w którego wagonie znajdują się dwa okna (jedno ma wpisaną stałą cząstkę, w drugim ukazuje się pozostała część wyrazu), oraz ruchomego paska, który wsuwa się w okno pociągu i przesuwa tak, aby ukazywał poszczególne cząstki wyrazów. Po połączeniu liter w wyrazy, dziecko wpisuje je do specjalnego arkusza. W zestawie znajdują się 24 pociągi. Są bardzo kolorowe, co z pewnością zachęci dzieci do ćwiczeń.

Suwak gąsienica oparty jest na stosowanej przez terapeutów i nauczycieli składance harmonijkowej. Na jej początku lub końcu znajduje się sylaba powtarzająca się we wszystkich wyrazach. Są to wyrazy dwusylabowe z sylabami otwartymi, zamkniętymi oraz grupami spółgłoskowymi.

Zadaniem dziecka jest złożenie członu gąsienicy z jej głową poprzez odpowiednie zagięcie, a następnie przeczytanie sylab i próba połączenia ich w wyraz. Drugi etap pracy z suwakiem polega na zapisywaniu przeczytanych sylab na specjalnie przygotowanych do tego arkuszach.

Dla suwaka gąsienica jest to arkusz szafa gąsienicy, w której na wieszakach znajdują się koszulki z linijkami do wpisania sylab lub całych wyrazów. W zestawie znajduje się 40 suwaków z powtarzającą się sylabą początkową (nagłosową) oraz 40 z powtarzającą się sylabą końcową (wygłosową). Na głowie gąsienicy zawsze zapisana jest sylaba powtarzająca się i od tego, czy jest to sylaba w wygłosie czy nagłosie, zależy, w którą stronę skierowany jest owad – w prawo czy w lewo.

HR 0087 Pociągi

▪ format A4, 32 str.

HR 0067 Gąsienice

▪ format A4, 28 str.

408

Wierszyki na cały rok szkolny

Wierszyki opisujące kolejne miesiące roku szkolnego. W każdym miesiącu dzieje się coś godnego uwagi, prawie w każdym jest jakieś święto. Wierszyki pokazują świat i uczą, jak o niego dbać. Dziecko uczy się jak dbać o siebie by być zdrowym.

▪ 56 kolorowych stron.

IM 0001

17 zł

Rysowane wierszyki

Teksty stanowią formę rysunku narastającego związanego ze słowem. Zabawa polega na ilustrowaniu tekstu wierszyka odpowiednimi elementami rysunku przy jednoczesnym jego czy taniu lub recy tacji. Rysowane wierszyki stymulują roz wój mowy dziecka.

▪ A5, 160 str

HR 0063

16 zł

Wierszowane rysowanki

Ewa Pyczek Wierszowane rysowanki to zbiór 52 wierszyków z ćwiczeniami dla dzieci w wieku przedszkolnym. Do każdego tekstu przygotowano po cztery ćwiczenia. W każdym zestawie trzy pierwsze ćwiczenia mają na celu: kształtowanie wyobraźni, rozwijanie spostrzegawczości usprawnianie motoryki ręki, oraz różnorodność. Znalazły się wśród nich zadania o zróżnicowanym stopniu trudności.

terapia pedagogiczna

▪ format A4, 108 str.

wydawnictwa

HR 0119

15 zł

HR 0036

13 zł

Mądrze się bawię dobrze się uczę

Aneta Jegier Przygotowanie dzieci niepełnosprawnych ruchowo do szkoły. Autorka oparła się na dziełach konstrukty wistów: J. Piageta, J.S. Brunera, F. Affolter. Przybliża krótko ich teorie. Proponuje nie nową metodę, a kilka ćwiczeń, które powinny uzupełnić terapię i pozwolić na harmonijny roz wój dziecka. Zdaje się przy tym, że jej główną zasadą było „dla każdego coś dobrego”, a więc prowadzone i opisy wane przez siebie zajęcia i ćwiczenia dostosowy wała ona do poziomu dziecka. To sprawia, że książka ma charakter ot warty, nie prezentuje szty wnych zasad, bo takowych nie ma. Wskazuje natomiast pewien kierunek postępowania z dziećmi niesprawnymi ruchowo.

▪ do wyczerpania zapasów

HR 0026

Zabawy słuchowe

18 zł

Anna Tońska-Mrowiec, Iwona Pojmaj Ćwiczenia dla uczniów klas 0 i I–III. Kształtowanie percepcji słuchowej jest bardzo ważne ze względu na jej znaczenie w naby waniu umiejętności czytania i pisania.

Niniejsza publikacja, przeznaczona dla dzieci w wieku od 6 do 9 lat, ma na celu usprawnianie (roz wijanie) percepcji słuchowej przez ćwiczenia wrażliwości słuchowej, rytmiczne, słuchu fonemowego oraz analizy i syntezy sylabowej i głoskowej, ćwiczenia koncentracji słuchowej.

Z Zabaw słuchowych mogą korzystać nie tylko logopedzi, pedagodzy i terapeuci, ale tak że rodzice, którzy chcą czas wspólnie spędzany z dzieckiem przeznaczyć na zabawy o charakterze edukacyjnym.

IM 0016

29 zł

Zabawy i ćwiczenia na cały rok

Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska Książka zawiera propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Proponowany cykl zabaw i ćwiczeń obejmuje obszar pracy terapeutyczno-stymulacyjnej, między innymi poprzez ćw. roz wijające: percepcję wzrokową, mowę i myślenie, koordynację wzrokowo-ruchową, koordynację słuchowo-ruchową, orientację zmysłową, przestrzenną i kierunkową.

▪ B5, 148 str.

▪ format A4, 136 str.

409

nowości

WR 0001

Małymi kroczkami. Kaligrafia

24 zł

Opracowanie jest przeznaczone dla uczniów klas zerowych i pierwszych szkoły podstawowej. Jego założeniem jest wprowadzenie najmłodszych uczniów w świat sztuki kaligrafii. Powielone karty można wykorzystać w trakcie lekcji i zajęć wyrównawczych.

HR 0078

15 zł

Zwierzaczki i szlaczki. Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą

Renata Hływa Zeszyt opracowano z myślą o dzieciach mających trudności z kształtnym pisaniem. Zawarte tu ćwiczenia – uczące prawidłowego kreślenia i łączenia liter – poprzedzone zostały zadaniami, które pomagają poprawić sprawność ręki i przygotowują do wysiłku związanego z nauką pisania.

Prezentowane ćwiczenia służą wyrobieniu prawidłowego napięcia mięśniowego ręki piszącej, doskonalą koncentrację uwagi oraz pamięć wzrokową i ruchową, usprawniają koordynację wzrokowo-ruchową i orientację kierunkową, a przy tym wzbogacają słownictwo dziecka o nazwy zwierząt, sprzyjają także utrwaleniu znajomości kolorów.

▪ format A4, 92 str.

410

HR 0077

24 zł

WR 0005

Małymi kroczkami. Ćwiczenia grafomotoryczne

Zestaw kart pracy dla uczniów nauczania początkowego. Zadania mają na celu roz wijanie umiejętności manualnych, kształtowanie motoryki dłoni. Opracowanie z powodzeniem sprawdza się tak że podczas zajęć rewalidacyjnych.

15 zł

HR 0079

12 zł

311 szlaczków i zygzaków. Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą

Zwierzaki-figuraki.

Zadania grafomotoryczne

▪ format A4, 108 str.

▪ format A4, 72 str.

Re na ta Hły wa Książkę przygo towa no z myślą o dzieciach, u których obser wuje się specyficzne trudności w nauce pisania.

Rysowanie przedstawionych tu szlaczków sprzyja kształtowaniu płynności i precyzji ruchów ręki piszącej, doskonaleniu techniki pisania, ćwiczeniu koncentracji uwagi oraz roz wijaniu spostrzegawczości. Systematyczne wykony wanie ćwiczeń powoduje u dziecka wyrobienie nawyku prawidłowego trzymania przyboru do pisania (lub rysowania) oraz przyjmowania w tym czasie odpowiedniej pozycji (plecy wyprostowane, właściwe ułożenie rąk na stoliku).

Anna Szczepańska Jest to zbiór ćwiczeń przeznaczonych dla dzieci od lat 7 oraz dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjalistów. Zamieszczone tu zadania, oparte na graficznych wzorach zwierząt, roz wijają motorykę rąk, doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzeganie, orientację kierunkową na płaszczyźnie kar tki, koncentrację uwagi oraz uczą cierpliwości. Książka została podzielona na dwie części – w pier wszej znajdują się 23 zadania dla dzieci młodszych, w drugiej – tyle samo zadań dla dzieci starszych. Ćwiczenia ułożone są od najłat wiejszego do najtrudniejszego.

Ćwi cze nia prze zna czo ne dla dzie ci le wo rę cznych.

Mają na celu przygotowanie do nauki pisania. Zawierają propozycje ćwiczeń, któ re przy czy nią się do usprawnienia motorycznego ręki oraz współpracy ręki i oka – koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Marta Bogdanowicz

HR 0009

Lewa ręka rysuje i pisze cz. 2 RB 0017

Ćwiczenia roz wijające sprawność ruchową ręki i koordynację wzrokowo-ruchową

HR 0012

Lewa ręka rysuje i pisze cz. 3

Katarzyna Rocławska-Dąbecka Ćwiczenia rozwijające sprawność ruchową ręki i koordynację wzrokowo-ruchową. Zbiór ciekawych, przykładowych ilustracji do obrysowywania jednym ciągłym ruchem wraz z komentarzem metodycznym. Opracowany zgodnie z zamysłem Hany Tymichovej.

IM 0009

Powitanie wiosny

wydawnictwa

Lewa ręka rysuje i pisze cz. 1

26 zł

26 zł

Wojciech Śliwerski Informacje, teksty przedstawień, obrzędy związane z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny, wiosenne gry i zabawy. Ciekawe propozycje znanych autorów.

▪ A5, 36 str.

terapia pedagogiczna

HR 0008

21 zł

▪ A4, 132 str.

14 zł

▪ format 17 x 24, 68 str.

26 zł

34 zł

28 zł

HR 0023 Będę mówić czytać i pisać poprawnie. Plansze

HR 0081 Uczę się mówić pisać i czytać poprawnie. Materiały do utrwalania głosek sz, ż(rz), cz, dż, s, z, c, dz, w zdaniach

Barbara Sawicka, Dorota Warczak-Wyczyńska Materiały, które pomagają w kształtowaniu poprawnej wymowy i ułat wiają naukę czytania i pisania. Są przeznaczone dla dzieci mających problemy z opanowaniem tych czynności oraz roz wijających się prawidłowo, będących w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Materiały do ćwiczeń podzielono na pięć zestawów, w których głoski dobrano według różnych opozycji (np. głoska dźwięczna – bezdźwięczna).

Do ćwiczeń w rozróżnianiu każdej z nich opracowano po dwie obustronne plansze, które zawierają kolorowe obrazki, kontury wykropkowane i z brakującymi elementami, etykietki z nazwami, podpisy z luką literową, litery i kolorowe paski.

▪ format A4, 52 str., 38 kolorowych kart

Materiały przeznaczone są do prowadzenia ćwiczeń utrwalających poprawną wymowę oraz do różnicowania głosek szeregów: szumiącego i syczącego w zdaniach, a tak że do usprawniania techniki czy tania i pisania. Opracowane ćwiczenia stymulują roz wój języka, kształtują poprawną wymowę i umiejętność konstruowania zdań, eliminują błędy wynikające z wady wymowy, popełniane w czy taniu i w pisaniu, dając dziecku szansę na osiągnięcie dobrych wyników w nauce i sukces szkolny. Pomagają również roz wijać funkcje percepcyjno-motoryczne.

▪ format A4, 36 stron oraz 29 kolorowych kart

411

HR 0004

19 zł

Ryzyko dysleksji. Problem i diagnozowanie

Marta Bogdanowicz Została tu zaprezentowana Skala Ryzyka Dysleksji (SRD) – niewymagające wiele czasu i nieskomplikowane narzędzie badawcze stosowane w celu wczesnego wykrycia ryzyka dysleksji. Książka ta jest cenną pomocą dla osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym bądź uczęszczającymi do klas I–III. Przedstawiono w niej procedurę korzystania ze skali oraz sposób oceniania i interpretowania wyników w celu ustalenia, czy występuje ryzyko dysleksji. Z myślą o osobach diagnozujących dzieci ryzyka dysleksji: nauczycielach, logopedach, oraz o rodzicach rozpoznających symptomy ryzyka dysleksji, zamieszczono tu także arkusze badania.

21 zł 2

HR 0074 Dyslektyczne ucho.

Zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchu

Elżbieta Szymankiewicz Publikacja składa się z zeszytu ćwiczeń przeznaczonego dla ucznia oraz książki dla nauczyciela. Zawiera ćwiczenia stymulujące roz wój percepcji słuchowej i funkcji językowych. Wykonując zadania, uczeń pracuje na słowach lub pseudosłowach oraz ćwiczy pamięć słuchową. Wiele ćwiczeń wykonuje tylko ustnie. Część poleceń kojarzy się ze znanymi zabawami, np. gra memory, łączenie kropek tworzących rysunek. W ostatnim rozdziale znajdują się opisy zabaw grupowych.

▪ format A4, książka 76 str., zeszyt 44 str.

▪ B5, 184 str.

IM 0084

Bajki dla dyslektyków

412

14 zł

HR 0073

31 zł

Diagnoza dysleksji. Najważniejsze problemy

Kamila Waleszkiewicz Książka jest niezastąpioną pomocą w zwalczaniu problemu z nauką czytania i pisania, który nie polega na tym, jak wielu sądzi, czy dziecko nauczy się czytać i pisać, lecz na tym, jakim sposobem i w jakim czasie to osiągnie. Prezentowane w niniejszej publikacji bajki pomagają dzieciom zbudować zbiór skojarzeń ułat wiających prawidłowe rozpoznawanie liter, a dzięki zabawie uatrakcyjniają proces nauki czytania i pisania.

Grażyna Krasowicz-Kupis Książka w usystematyzowany sposób przedstawia problemy związane z diagnozowaniem dysleksji.

Adresowana jest przede wszystkim do praktyków – psychologów, pedagogów i logopedów, którzy profesjonalnie zajmują się diagnozą tego zaburzenia i innych trudności szkolnych. Prezentowana tu wiedza i roz ważania praktyczne mogą być interesujące tak że dla nauczycieli i rodziców dzieci z problemami w uczeniu się.

▪ format B5, 40 str.

▪ format B5, 356 str.

20 zł

Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo

Renata Wiącek Program terapii i wspomagania roz woju w formie scenariuszy zawierających liczne, ciekawe zabawy i pomysły do pracy z dzieckiem nadpobudliwym.

▪ A5, 90 str.

IM 0085

23 zł

Program psychoedukacyjny dla dzieci 7–10-letnich doskonalący sprawność językową

Alicja Iwanowska, Cecylia Januszek, Mariola Kwiatkowska-Łozińska Wszystkie ćwiczenia są dostosowane do indywidualnych możliwości psychofizycznych uczniów w normie intelektualnej, a także mogą być wykorzystane do pracy z dziećmi upośledzonymi w stopniu lekkim.

Oddziaływania psychoedukacyjne tego programu odnoszą się do czterech obszarów funkcjonowania psychospołecznego dzieci: postrzeganie siebie i rozumienie uczuć, współdziałanie i uczestnictwo w grupie, sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach, swobodne porozumiewanie się z otoczeniem. Każdy obszar zawiera scenariusze, które są podzielone na spotkania. Cały program obejmuje 35 spotkań, które powinny być realizowane co tydzień, przez cały rok szkolny.

wydawnictwa

IM 0020

terapia pedagogiczna

▪ format B5, 84 str.

HR 0019 Zagadki dla maluchów

20 zł

Anna Mikita Zbiór zagadek podzielonych na tematy w bogatej oprawie graficznej, ciekawa propozycja zarówno do ćwiczeń logopedycznych jak i kształtowania poprawnego znaczenia wyrazów oraz słowotwórstwa.

▪ format B5, 128 str.

IM 0011 Księga zagadek

32 zł

Ewa Skorek Książka ta zawiera wyselekcjonowany zbiór tekstów znajdujących się w dostępnej literaturze dziecięcej oraz w pomocach metodycznych, a także propozycje zupełnie nowych tekstów.

Zawiera 3000 zagadek dotyczących 1287 haseł, uporządkowanych alfabetycznie. Alfabetyczny układ haseł pozwoli logopedom na szybkie wyszukiwanie wyrazów zawierających w różnych pozycjach dźwięki podlegające terapii. Nauczycielom natomiast korzystanie z Księgi ułatwią wyszczególnione w dodatku bloki tematyczne wraz z mieszczącymi się w ich zakresie propozycjami haseł.

▪ format B5, 408 str.

413

nowości

Kolekcja bajek muzycznych na płytach DVD. Chwila przyjemności dla dzieci w każdym wieku. Niezwykła wartość edukacyjna, gdyż słuchacz rozwija swoją wyobraźnię, ćwiczy koncentrację i wzbogaca słownictwo

Bajki-Grajki zł 22 za szt.

BG 0009 Czer wony Kapturek

Ta sympatyczna dziewczynka jest przez wszystkich nazy wana Czer wonym Kapturkiem, ponieważ nosi czer woną czapeczkę.

Zawsze uczynna, chętnie pomaga mamie w gospodarstwie. Jednak tym razem czeka ją nie lada zadanie: musi zanieść jedzenie chorej babci. Po drodze przez las spotyka wilka... Tę opowieść zna każdy z nas! Tym razem wersja autorstwa Jana Brzechwy.

Jako narrator Irena Kwiatkowska, a w rolach głównych: Barbara Kraftówna, Władysław Hańcza, Andrzej Bogucki i inni.

BG 0010

Alicja w Krainie Czarów

Alicja biegnie za białym królikiem, aż do Krainy Czarów. Po przejściu na drugą stronę lustra, znalazła się w magicznym miejscu, gdzie wszystko jest na opak. Przeży wa całe mnóstwo przedziwnych, trochę absurdalnych przygód. Wspaniała bajka Lewisa Carrolla w adaptacji Antoniego Marianowicza. Obsada również nie wymaga rekomendacji – roli głównej: Magda Zawadzka.

BG 0011 Kot w butach

Biedny Janek dostał w spadku jedynie tego kota. Starszy brat otrzymał młyn i przegnał Janka wraz z kotem ze swego gospodarstwa. Jednak nie było to zwyczajne zwierzę. Czarodziejski kot uknuł sprytny plan, jak swego pana – biednego chłopca, zmienić w następcę tronu. Czy uda mu się ta intryga? Rozśpiewana, pełna piosenek i z poczuciem humoru bajka według tekstu Jana Brzechwy. Wspaniała muzyka Mieczysława Janicza.

BG 0012

Kopciuszek

Biedna sierotka ciężko pracowała w domu Macochy. Życia nie ułat wiały jej też dwie złośliwe przyrodnie siostry-brzydule Haneczka i Kasieńka. Pewnego dnia dobra wróżka odmieniła los Kopciuszka. Podczas balu Książe właśnie ją wybrał spośród wielu kandydatek na żonę. Jednak czy ją odnajdzie? Klasyczna bajka muzyczna do tekstu Jana Brzechwy. Przepiękna muzyka Mieczysława Janicza

414

BG 0013

Stoliczku nakryj się

Bajka wg braci Grimm, którą na nowo opracował Antoni Marianowicz jest zapewne wszystkim znana. Nieuczciwy karczmarz korzysta z każdej okazji, żeby okpić swoich gości. Jego łupem pada cudowny stoliczek. Kto znajdzie sposób na karczmarza?

BG 0014 Śpiąca Królewna

wydawnictwa

Nastrojowa bajka muzyczna Śpiąca królewna w opracowaniu Janiny Gillowej wg braci Grimm. Na pewno znacie Królewnę, która zasnęła w dniu swoich urodzin. Razem z nią zasnęło całe królestwo. A dlaczego tak się stało i kto zdołał ją odczarować dowiecie się słuchając bajki. Dacie się oczarować tą czarującą opowieścią?

BG 0015

Przygody Piotrusia Pana

terapia pedagogiczna

Kto nie zna tej bajkowej krainy – koniecznie musi pofrunąć tam razem z Piotrusiem Panem. Wanda, Janek i Michał przeży wają całe mnóstwo przygód. Stają oko w oko ze straszliwym kapitanem Hakiem. Posłuchajcie!

BG 0016 Pinokio

Stary Geppetto wystrugał pajacyka z drewna. Pinokio, bo tak go nazwał, wyruszył w świat w poszukiwaniu przygód. Jednak, żeby stać się prawdziwym chłopcem, musi być bardzo grzeczny i wrócić do domu. Bajka autorstwa Carla Collodi, w opracowaniu Zofii Jachimeckiej.

BG 0017

Chatka Puchatka

Znacie misia o „małym rozumku”? A któż go nie zna! Jego przygód na pewno chętnie posłuchają również rodzice, ponieważ bohaterowie Stumilowego Lasu wcale się nie starzeją. Kontynuacja przygód misia o „małym rozumku”, czyli Kubusia Puchatka. Bajkę A.A. Milne’a znakomicie opracował Antoni Marianowicz wg przekładu Ireny Tuwim. Muzykę skomponował Ryszard Sielicki, a w rolach głównych usłyszymy m.in.: Andrzeja Szczepkowskiego, Lecha Ordona.

415

Seria wyróżnia się wspaniałą interpretacją aktorską oraz bogatym udźwiękowieniem. Atutem są także ciekawe i pełne ciepła teksty autorstwa Magdaleny Kuczyńskiej. Liczne dialogi, różnorodność podkładów muzycznych oraz cieka we efek ty dźwię ko we po zwa la ją dzieciom przenieść się w bajkowy świat.

Bajki czytają: Adam Hutyra, Bar tosz Ko peć, Ag nie szka Ło pac ka, Aga ta Ochota-Hutyra, Teresa Dzielska, Michał Kula, Małgorzata Marciniak, Antoni Rot, Robert Rutkowski

AG 5057 7

Kot w butach ach ac h i inne bajki. Książka audio

każda książka w cenie

17

zł

AG 5 5064 064

▪ czas nagrania: 56:47 5566: 6:47 47

AG 5505 A

Śpiąca K Kró óllewna i in i ne b bajjki ki. K Książ i żk ka audi dio

Kop K ciuszek k i in i ne baj b jki ki. K Książ i żk ka audi dio

▪ czas nagrania: 65:34.

▪ czas nagrania: 78:38.

Na płycie Śpiąca królewna i inne... znajdują się następujące bajki: O leniwym Maciusiu, O wilku, Kot wojewoda, Spryka, Śpiąca Królewna, Alibaba i czterdziestu rozbójników.

AG 5529

Czer wony Kapturek i inne bajki. Książka audio

Na płycie Czer wony Kapturek i inne... znajdują się następujące bajki: Jaś i drzewo fasolowe, Ołowiany żołnierzyk, Czer wony Kapturek, Jaś i Małgosia, Kot w butach, Alladyn i czarodziejska lampa, Pinokio w krainie zabawek, Piękna i Bestia.

▪ czas nagrania: 60:38

416

Na płycie Kott w b butach t h i in i ne... znajjd dują j się i nastę t pują j ce b bajjki ki: 1 1.

Lis i Zając 2. O niesfornym koguciku 3. Dzikie gęsi 4. Zwierzęca chatynka 5. Kot w butach 6. Zaczarowany kufer.

Na płycie znajdują się następujące bajki: Brzydkie Kaczątko, Kopciuszek, Tomcio Paluszek, Calineczka, Kruk i Lis, Królowa Śniegu, Mała Syrenka, Królewna Śnieżka, Latający dy wan.

AG 5512

Złota rybka i inne bajki. Książka audio

Na płycie Zło ota ta ryb rybka ka i in inne ne... znaj znajdują dują się na następujące stępujące bajki: bajki: Rubinowy książe, Siedem kruków, Smok Wawelski, Śpiąca królewna, Trzy małe świnki, Złotowłosa i trzy niedźwiedzie, Złota rybka.

▪ czas nagrania: 59:52.

Doris Brett Autorka pokazuje, w jaki sposób zastosować tą metodę (specjalnie skonstruowanego opowiadania), która nie tylko rozwiązuje problemy dziecka, ale też umacnia więź pomiędzy nim a jego rodzicami. Do nich właśnie adresowana jest ta książka, choć jej lekturę można polecić wszystkim osobom, które pracują z dziećmi.

30 zł

GW 0015

GW 0017

30 zł

Bajki które leczą cz. 2

▪ format A5, 240 str.

▪ format A4, 224 str.

BA 5015

28 zł

Rymowane zabawianki, masażyki i kołysanki

24 piosenki o bardzo zróżnicowanej tematyce i tempie zabaw. Znaleźć tu można zabawy ruchowe, logopedyczne masażyki i usypianki. Rodzicom niemowląt i maluszków szczególnie polecamy masażyki i kołysanki, które poprzez słuchanie, śpiewanie, wspólną zabawę, pozyty wny dotyk będą formą terapii i wspomagania rozwoju inteligencji emocjonalnej. Dla dzieci starszych polecamy zabawy muzyczne i wesołe piosenki wzbogacające wyobraźnię dzieci. Obcowanie dzieci z muzyką i przyjaznymi tekstami piosenek uczy optymizmu, integracji, roz wija umiejętności psychoruchowe i wrażliwość uczuciową.

IM 0077

35 zł

Biblioterapia w praktyce.

Poradnik dla nauczycieli, wychowawców i terapeutów

Ewelina J. Konieczna W książce przedstawiono scenariusze, przeznaczone do pracy z grupą. Głównym celem zamieszczonych tekstów jest profilaktyka oraz praca z emocjami. Książka jest nie tylko źródłem pomysłów do pracy z grupą, ale również poradnikiem, w jaki sposób pisać własne, autorskie scenariusze biblioterapeutyczne.

▪ format B5, 266 str.

HR 0007

29 zł

Przytulanki, czyli wierszyki na dziecięce masażyki

Marta Bogdanowicz Publikacja, w której zaprezentowano zabawy bazujące na naturalnej akty wności dzieci. Prof. Marta Bogdanowicz nazy wa je zabawami relacyjno-relaksującymi, ponieważ z jednej strony służą pogłębieniu kontaktu pomiędzy dzieckiem i dorosłym, z drugiej zaś – odprężeniu i wspólnemu przeży waniu radości. Trudno przecenić wartość korzyści płynących z tych zabaw dla roz woju emocjonalnego i społecznego dzieci i ich więzi z rodziną.

▪ A4, 64 str.

▪ format A5, 52 str.

417

terapia pedagogiczna

wydawnictwa

Bajki które leczą cz. 1

Logopedia nowości każda książka w cenie

21

KG 0022

Zeszyt ćwiczeń. Część I – sz, ż, cz, dż

Ćwiczenia zawarte w pakiecie wspomagają terapię logopedyczną i ćwiczą wymowę tych głosek u dzieci pod kierunkiem logopedy.

Zawiera ćwiczenia ortofoniczne, ćwiczenia do pracy indy widualnej i pracy grupowej. Do zeszytu dołączonych jest również 60 kolorowych obrazków do ćwiczeń dla dzieci nieczytających.

KG 0031

Zeszyt ćwiczeń. Część III – ś, ź, ć, dź

Jest tu przedstawiona szeroka oferta ćwiczeń utrwalających głoskę w izolacji i w wyrazach (w nagłosie, śródgłosie i wygłosie). Występuje w nim również różnorodność ćwiczeń utrwalających głoskę w wyrażeniach i zdaniach. Nie zabrakło w nim pracy z tekstem i ćwiczeń kinestezji ar tykulacyjnej. Na końcu zeszy tu znajdują się ćwiczenia do pracy grupowej z dziećmi utrwalające wymowę głosek ś, ź, ć, dź. Ćwiczenia w przedstawionym zeszycie ćwiczeń zostały podzielone ze względu na: 1. etap pracy korekcyjnej, 2. ćwiczenia przeznaczone dla dzieci czytających oraz dla dzieci nieczytających, 3. ćwiczenia do pracy indy widualnej i grupowej.

W ćwiczeniach na „twardej wkładce” znajdują się obrazki i teksty przeznaczone do wycięcia. Polecenia do ćwiczeń znajdą Państwo w opracowaniu tekstowym.

418

zł

KG 0020

Zeszyt ćwiczeń. Część II – s, z, c, dz

Szeroka oferta ćwiczeń utrwalających głoskę w izolacji i w wyrazach (w nagłosie, śródgłosie i wygłosie). Występuje w nim również różnorodność ćwiczeń utrwalających głoskę w wyrażeniach i zdaniach. Nie zabrakło w nim pracy z tekstem i ćwiczeń kinestezji artykulacyjnej. Na końcu zeszytu znajdują się ćwiczenia do pracy grupowej z dziećmi utrwalające wymowę głosek s, z, c, dz. Ćwiczenia w przedstawionym zeszycie ćwiczeń zostały podzielone ze względu na: 1. etap pracy korekcyjnej, 2. ćwiczenia przeznaczone dla dzieci czytających oraz dla dzieci nieczytających, 3. ćwiczenia do pracy indy widualnej i grupowej. W ćwiczeniach na „twardej wkładce” znajdują się obrazki i teksty przeznaczone do wycięcia. Polecenia do ćwiczeń znajdą Państwo w opracowaniu tekstowym.

KG 0032

Zeszyt ćwiczeń. Część IV – j, l, r

Ćwiczenia zawarte w zeszycie nie są powtórzeniem innych znanych wszystkim logopedom i powszechnie wykorzysty wanych zadań.

Autorami ćwiczeń są logopedzi z wieloletnim doświadczeniem, którzy spisali swoje pomysły zainspirowani pracą z dziećmi. Ćwiczenia oprócz innowacyjnej treści wzbogacone są o doskonałą, kolorową szatę graficzną, korelującą z programami komputerowymi. Ogromna różnorodność ćwiczeń stanowi o ich war tości i atrakcyjności podczas pracy z dzieckiem.

100-wyrazowy test artykulacyjny

IM 0014

Kwestionariusz badania mowy

Dźwięki mowy

▪ format A5, 124 str.

▪ A4, 236 str.

Grażyna Bilewicz, Brygida Zioło Wykorzysty wany do badania mowy, do diagnozy logopedycznej dzieci przedszkolnych i szkolnych. Nazwy obrazków zawartych w kwestionariuszu zawierają samogłoski i spółgłoski w trzech pozycjach, w których mogą się pojawiać w wyrazie: w nagłosie, śródgłosie i wygłosie.

40 zł

Alicja Mauer (red) Program kształtowania świadomości fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych. Zestaw ciekawych ćwiczeń na bazie zabawy rytmami ujętych w aspekcie teoretycznym poruszającym znaczenie świadomości fonologicznej w początkowej nauce czytania i pisania.

logopedia

Test jest pierwszym w języku polskim standaryzowanym testem do badania wymowy dzieci w wieku przedszkolnym, dysponującym tabelami liczbowo wyrażonych norm porównawczych. Test został opracowany dla logopedów.

Składa się z 5 części: Materiał obrazkowy zawiera 84 kolorowe ilustracje drukowane na kartonie formatu A5 dwustronnie laminowanym; Podręcznik ten to poręczna instrukcja przeprowadzenia testu wraz z analizą uzyskanych wyników; założeniea teoretyczne; karty badania mowy; i trening słuchowy

IM 0054

29 zł

wydawnictwa

KG 0036

149 zł

HR 0038

17 zł

Łamigłówki logopedyczne

Romana Sprawka Zadania ułat wiające terapię logopedyczną głosek dentalizowanych. Zbiór blisko 90 różnorodnych pod względem treści i formy zadań do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat, które mają trudności z realizacją głosek dentalizowanych: sz, ż (rz), cz, dż, s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź. Zadania ułożono zgodnie z zasadami postępowania logopedycznego. Większość zadań opartych jest na materiale obrazkowym, by mogły je roz wiązy wać również dzieci, które nie znają jeszcze liter.

HR 0016

21 zł

Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci 4–7 lat

Romana Sprawka, Joanna Graban Zbiór zabaw logopedycznych do pracy z jednym dzieckiem i całą grupą. Ćwiczenia mogą być wykorzystane przez logopedów, terapeutów oraz nauczycieli. Są one ułożone według zasady stopniowania trudności mogą być przeznaczone jako cykle ćwiczeń bądź potraktowane wybiórczo – stanowić urozmaicenie zajęć.

HR 0015

14 zł

Cmokaj dmuchaj parskaj chuchaj

Katarzyna Szłapa Ćwiczenia oddechowe i ar tykulacyjne dla dzieci najmłodszych (4–7 lat). Zawiera zestaw zabaw kształtujących prawidłowy tor oddechowy, pogłębiających oddech, usprawniających mięśnie języka, warg i pierścienia zwierającego gardło przedstawionych w atrakcyjnej dla dzieci formie.

▪ format A4, 44 str. + plansza do gry.

▪ A4, 168 str.

▪ format A4, 96 str.

419

HR 0039

Zabawy roz wijające mowę Twojego dziecka

28 zł

Anna Franek, Marzena Riegel Książka adresowana do rodziców, którzy pragną przez zabawę roz wijać mowę swojego dziecka.

Autorki proponują proste, ale skuteczne ćwiczenia warg, języka i podniebienia miękkiego oraz ćwiczenia oddechowe, słuchowe i ortofoniczne. Zabawy logopedyczne zawarte w tej książce zacieśniają więzi między dzieckiem i otaczającymi go ludźmi. To niezwykle ważne w uczeniu malucha skutecznej komunikacji, która ma przemożny wpływ na jego roz wój społeczny.

RB 0007

28 zł

Zabawy usprawniające buzię i język dziecka

Małgo rza ta Rocławska-Da niluk Książka pisana wierszem, zawiera ćwiczenia usprawniające aparat mowy dziecka oraz wprowadzające dziecko w świat głosek w izolacji. Dodatkiem do tej książki jest lusterko do ćwiczeń (8 x 10 cm). Książka uczy – bawiąc.

HR 0020

16 zł

100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych

Małgorzata Skorek Autorka, doświadczony logopeda-terapeuta, proponuje zestaw 100 tekstów, podzielonych na grupy ze względu na rodzaj dysfunkcji, jaką one podczas ćwiczeń kształtują. Pozycja pomocna zarówno dla logopedów, nauczycieli jak i rodziców do indy widualnej pracy w domu.

▪ format A4, 188 str.

▪ format A4, 120 str.

HR 0080

11 zł

Bajeczki logopedyczne.

Zabawne historyjki usprawniające mowę dziecka

Bajki zebrane w tym zbiorze mają za zadanie pomóc dzieciom w wieku wczesnoszkolnym w opanowaniu poprawnego mówienia, szczególnie wypowiadania głosek s–sz, c–cz, z–ż, dz–dż.

Bajeczki mogą służyć również roz wijaniu płynności ekspresyjnej dzięki wzbogacaniu słownictwa i kształtowaniu mowy dialogowej i opowieściowej. Ponadto usprawniają myślenie poprzez określenie związków przyczynowo-skutkowych.

▪ format A4, 48 str.

420

HR 0068

Języczkowe przygody

16 zł

Anna Tońska-Mrowiec Niniejsza publikacja posłużyć może logopedom, nauczycielom nauczania zintegrowanego oraz nauczycielomterapeutom podczas zajęć grupowych i indy widualnych z dziećmi 6-, 7-letnimi. Zamieszczone w niej ćwiczenia – umiejętnie wplecione w treść bajek – usprawniają artykulatory, uczą prawidłowego oddechu, kształtują słuch fonemowy. Ponadto znalazły się tu ćwiczenia roz wijające mowę opowieściową, kształtujące umiejętność myślenia przyczynowo-skutkowego (rozmowa na temat treści bajek, historyjek obrazkowych), a tak że zadania manualne roz wijające motorykę rąk (kolorowanie, wycinanie, rysowanie po śladzie).

Beata Dawczak, Izabela Spychał Książki przeznaczone dla dzieci

w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które z sukcesem zakończyły pierwszy etap pracy korekcyjnej i są gotowe utrwalić wymowę głosek: ś, ź, ć, dź, s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż oraz je różnicować. Właściwie dobrany zasób słów, zestawień, zadań, atrakcyjne ilustracje, zadania i opowiadania, zagadki i wierszyki stanowią bogaty materiał do ćwiczeń logopedycznych. Miks jest książką pomocniczą dla rodziców, logopedów, nauczycieli przedszkolnych i nauczania początkowego. Zawiera cenny materiał do ćwiczeń dykcyjnych, teatralnych i wokalnych.

▪ format A4, 40 str.

każda książka w cenie

BA 5010

12

MIKS ciszków syczków i szumków

zł

wydawnictwa

BA 5012 Rerki

logopedia

BA 5013 Kapki i wafki

DY 0007

Gdy masz dziecko z wadą wymowy

55 zł

Książka zawiera ilustracje wspomagające korekcję zaburzeń mowy. Ponadto swoim zakresem obejmuje następujące zagadnienia: automatyzacja wymowy głosek dentalizowanych, badanie i przezwyciężanie trudności w dyferencjacji artykulacyjnej głosek syczących i szumiących, automatyzacja wymowy głosek zwarto-szczelinowych i ćwiczenie opozycji z głoskami szczelinowymi, automatyzacja spółgłosek dźwięcznych oraz ćwiczenie różnicowania ich ze spółgłoskami bezdźwięcznymi, rotacyzm w badaniach ankietowych, korekcja rotacyzmu, funkcje użytkowe stymulatora logopedycznego, humanistyczne aspekty postępu technicznego w logopedii.

IM 0029

Reranie. Profilaktyka diagnoza korekcja

46 zł

Ewa Małgorzata Skorek Adresowana do czytelników, którzy pragną poznać zjawisko rerania. Zawiera informacje o tym, dlaczego „r” jest głoską trudną do wymówienia, kiedy dźwięk ten powinien pojawić się w wymowie dziecka i jakie czynniki mogą ten proces zakłócić, czym charakteryzuje się wadliwa artykulacja „r” oraz na czym polega korekcja rerania.

▪ format B5, 324 str.

421

NK 0006

20 zł

Kinezjologia edukacyjna – wsparcie dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Biuletyn informacyjny PTD, wydanie specjalne pod redakcją Swietłany Masgutowej i Wojciecha Brejnaka. Teoria i praktyczne roz wiązania w pracy z dziećmi zaprezentowane w formie ciekawych artykułów.

▪ format A5, 120 str., do wyczerpania zapasów

WS 0030

30 zł

Edukacja przez ruch.

Fale, spirale, jodełki, zygzaki

Dorota Dziamska Adresowany do nauczycieli przedszkoli i młodszych klas szkoły podstawowej program zajęć realizujący założenia integracji sensorycznej, wspomagający proces zapamiętywania, a więc i uczenia się. Przedstawia autorskie rozwiązanie na kształtowanie zintegrowane, rozumiane nie jako integracja realizowanych treści, ale zintegrowany sposób pracy organizmu podczas uczenia się.

HR 0021

29 zł

Opis i planowanie zajęć według metody W. Sherborne

Marta Bogdanowicz, Dariusz Orzesik Publikacja powstała z myślą o nauczycielach, którzy zaczynają prowadzić zajęcia Metodą Ruchu Rozwijającego, a także tych, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy. Znalazły się tu opisy konkretnych ćwiczeń i różnych ich wariantów, propozycje planowania i opracowywania rocznego cyklu zajęć z wykorzystaniem metody Weroniki Sherbone.

▪ format B5, 184 str.

IM 0050

35 zł

Arteterapia w teorii i w praktyce

Ewelina J. Konieczna Książka jest opisem arteterapii i jej praktycznego zastosowania w pracy pedagoga-terapeuty. Książka ma wprawdzie charak ter roz ważań teoretycznych, ale zawiera również cenne wskazówki, mogące znaleźć zastosowanie w praktyce pedagogicznej oraz tak zwaną część warsztatową.

▪ format B5, 160 str.

IM 0038

Materiał obrazkowo-wyrazowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek s, z, c, dz

Grażyna Krzysztoszek, Małgorzata Piszczek Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek s, z, c, dz w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i całych zdaniach. Dla logopedów i rodziców do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Materiał słowny ułożono według zasad logopedycznych. Należy go wykorzystywać po wywołaniu w izolacji głosek s, z, c, dz i utrwaleniu ich w sylabach.

▪ format A4, 74 str.

422

19 zł

IM 0013

18 zł

Materiał wyrazowo-obrazkowy...

Głoski ś, ź, ć, dź

Ćwiczenia prawidłowej wymowy głosek s, z, c, dz w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; w wyrażeniach i zdaniach.

▪ A4, 56 str.

Twórczość artystyczna Mandale Malowanie mandali przynosi wiele radości dzieciom. Co istotne, praca z mandalą aktywizuje i kształtuje rozwój dziecka. Zaleca się pracę z mandalą w świetlicach szkolnych, na lekcjach plastyki, sztuki, podczas wszelkiego typu zajęć – jako wstępny etap wyciszający i poprawiający koncentrację. Malowanie i kolorowanie mandali to doskonała forma zabawy oraz ćwiczeń relaksujących i odprężających, dlatego polecamy je również dzieciom nadpobudliwym psychoruchowo, z trudnościami w sferze percepcji wzrokowej i sprawności grafomotorycznej

WR 0007

wydawnictwa

Mandale. Cztery pory roku

WR 0008

twórczość artystyczna

Mandale do dekoracji klasy

WR 0009

Mandale na święta i uroczystości każda książka w cenie

29

zł WR 0010

Mandale.

Rok szkolny

nowości WR 0011

Mandale radością malowane

423

BS 0004

24 zł

Magiczne kółeczka

Dorota Dziamska Technika origami płaskie z koła polega na odpowiednim składaniu kolorowych kół różnej wielkości i formowaniu z nich modeli, które następnie są lekko podklejane na kolorowym kartonie. Z kół możemy ułożyć: kwiaty, zwierzęta (żabka, jamnik, wiewiórka, królik), choinkę, koszyczek wielkanocny, Świętego Mikołaja, pajace, lalki…

▪ 80 str., A4

BS 0013

Papierowe postaci

20 zł

Dorota Dziamska Papierowe postaci czyli origami płaskie z koła. Formy origami proponowane w książce są bardzo różnorodne, a wśród nich portrety i sylwetki znanych postaci historycznych – Matka Teresa z Kalkuty, cesarzowa Józefina, Napoleon, Jan Paweł II, Juliusz Cezar, Kleopatra, Charlie Chaplin. Są również obrazki przedstawiające bohaterów legend, książek lub filmów, m.in. Janosika i Sherlocka Holmesa. Inne modele prezentują charakterystyczne kostiumy z różnych epok oraz związane z różnymi zadaniami i wydarzeniami (młoda para, górnik, rycerz, torreador, klaun czy dama dworu). Ponadto wizerunki postaci z rozmaitych kręgów kulturowych – Eskimosa, Indianina, Chinkę.

▪ format A4, 64 str.

424

BS 0005

24 zł

Magiczne kwadraty

Tym razem formy origami powstają ze składania prostych kwadratów różnej wielkości i nakładania ich na karton. Książka roz wija umiejętności manualne i wyobraźnię dziecka. Kolorowe kompozycje roślinne, kwiaty, lwy, żyrafy, postaci z bajek – to tylko część tego, co może powstać podczas zabawy z origami. Kolorowe ilustracje i zdjęcia.

▪ 80 str., A4

BS 0012

Papierowe kwiaty

Bajkowe kółeczka

Tym razem przeniesiemy się w świat bohaterów ulubionych książek. Z kolorowych kółek wyczarujemy postaci krasnoludków, czarownicy, królewny Śnieżki, Małej Syrenki, Pippi Langstrump, a nawet Harre’go Pottera! Technika origami płaskie z koła to składanie kolorowych kół i modelowaniu z nich form, które następnie naklejamy na kolorowy karton.

▪ 80 str., A4

25 zł

Dorota Dziamska Książka zawiera płaskie i przestrzenne modele kwiatów, które możemy wykorzystać jako kartki z życzeniami, laurki, bukiety, a tak że elementy dekoracji wnętrz. Znajdziemy tu kompozycje łat we do wykonania oraz nieco trudniejsze, których złożenie sprawi dziecku wiele satysfakcji.

▪ format B4, 88 str.

BS 0008

23 zł

BS 0015

Papierowe zwierzaki

23 zł

Dorota Dziamska Papierowe zwierzaki, czyli origami płaskie i przestrzenne z kwadratu. Książka w całości poświęcona jest składaniu modeli zwierząt. Proponuje nowe sposoby składania lwa, żyrafy i słonia.

Przekonamy się, jak łat wo można zrobić przestrzenny model psa i kota, wykonamy tak że modele jeża, myszki i rozmaitych ptaków, węża a nawet much.

▪ format A4, 72 str.

BS 0010

Nacinamy kółeczka

Dorota Dziamska Nowa technika w serii „ABC origami”. Tym razem na kółeczkach wykonujemy nacięcia, a dopiero potem składamy z nich formy – postaci, kwiaty, zwierzęta, drzewa.

▪ format A4, 78 str.

BS 0002

29 zł

Wielka księga papierowych cudów

Andrea Muh To skarbnica pomysłów, jak z papieru, farb i kleju zrobić niezwykłe i zabawne „cuda” – maski, zwierzątka, girlandy, kukiełki, latawce, witraże, czapki, opakowania na prezenty itp. Książka zawiera mnóstwo kolorowych zdjęć oraz rysunki, które przystępnie, krok po kroku, wyjaśnią każdemu dziecku jak wyczarować z papieru wymarzoną zabawkę i jakie materiały będą do tego potrzebne. „Wielka księga...” bawi, roz wija wyobraźnię i zręczność manualną dziecka.

25 zł

BS 0017

Filmowe origami

Dorota Dziamska Kolorowo ilustrowana książka, w której znajdziemy modele z wielu filmów rysunkowych: Żwirek i Muchomorek, Muminki, Pszczółka Maja, Rumcajs i wielu innych.

▪ format: 21 x 30 cm, 96 str.

wydawnictwa

22 zł

twórczość artystyczna

▪ 28 str., format 21 x 26 cm, do wyczerpania zapasów

JD 0007

12 zł

Bożonarodzeniowe ozdoby z papieru

Czas Adwentu jest czasem intensywnych przygotowań do Bożego Narodzenia. Razem z dziećmi można wykonać piękne dekoracje i drobne upominki. Wspólne wykonywanie bożonarodzeniowych ozdób sprawi przyjemność całej rodzinie, a dla dzieci będzie wyjątkowym przeżyciem, uwieńczonym wspaniałym sukcesem.

▪ format 15 x 21 cm, 32 str.

JD 0008

12 zł

Dekoracje na Boże Narodzenie

Przedstawione w książce drewniane dekoracje wyczarują bożonarodzeniowy nastrój.

Na pewno uczynią to: Mikołaj z oświetlonym domkiem z piernika, aniołek, bałwanek jako ozdoby do ustawiania na krawędziach mebli, małe aniołki na stół oraz bałwanek z domkiem dla ptaków i małe figurki jako ozdoby na choinkę. W załączniku wzory do kopiowania.

▪ format 15 x 21 cm, 32 str.

425

Jordina Ros, Pere Estadella Propozycja

ćwiczeń plastycznych dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat, które wspomogą rozwój ich umiejętności manualnych i zdolności twórczych. Każde ćwiczenie przedstawia zabawne przykłady i odkrywcze pomysły. Dzięki nim czas spędzony z rodzicami czy nauczycielami z pewnością będzie dla dziecka atrakcyjny i kształcący.

▪ format 24 x 22 cm, 96 str.

JD 0004

Zabawa z fakturą i wymiarem

JD 0013

Zabawa punktem, linią i kolorem każda książka w cenie

15

KL 0023

Zabawa z wełną

zł JD 0014

Zabawa kształtem i formą

24 zł

Anna Sowińska Zabawa z wełną zachęca do korzystania z tego, jakże różnorodnego w swojej strukturze i wyglądzie surowca. Wesoły wierszyk zachęca do rozmowy na określony temat, a dynamiczne ilustracje stanowią przykłady prac plastycznych, które można wykonać wraz z dzieckiem. Seria złożona z czterech książeczek, oprowadzając po czterech porach roku zapozna Państwa z zabawami plastycznymi z wełną, masą solną, papierem i materiałami naturalnymi. Są to ciekawe i gotowe pomysły do wykorzystania od zaraz.

▪ wym. 16 x 16 cm, 24 str.

426

IM 0049

Zabawy ze sztuką

23 zł

Anna Kalbarczyk Zbiór tematów przeznaczonych dla dzieci w wieku od 5 do 13 lat. Może być wsparciem również dla rodziców dzieci uczęszczających na zajęcia plastyczne. Poruszają takie zagadnienia jak: techniki i materiały plastyczne w poszczególnych grupach wiekowych, rola nauczyciela na zajęciach plastycznych, łączenie przez dziecko technik plastycznych itp.

▪ format B5, 100 str., do wyczerpania zapasów